首师大历史学院考研

首师大历史学院考研（精选11篇）

1.首师大历史学院考研 篇一

2004年文学院综合试题（附答案）

2004年文学院综合试题

这是小生在别的地方搜刮到的，已记不得是哪个学校的试题了（或是北师大或是南开），括号后是答案，大家多多捧场。

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一、填空（每空1分，共40分）

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1、______认为，艺术家作为摹仿者并非由于无能，而是天性使然。（亚理斯多德）

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2、文艺的审美意识形态性质是对文学活动的特殊性质的概括，指文学是一种交织着无功与功利、______、______等综合性的______活动。（形象与理性、情感与认识、话语）

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3、审美意象的本质特征是______。(哲理性)

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4、什么是文学的叙事？简单地说，就是用话语______社会生活事件过程。（虚构）

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5、“原始意象”说的提出者是瑞士的心理学家______。（荣格）

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6、______提出了“陌生化”的著名概念。（什克洛夫斯基）

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7、“文学本体论”这一新术语的提出者是______。（兰塞姆）

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8、关于“有我之境”与“无我之境”的观点是______提出的。（王国维）

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9、“帝子降北兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，______。”（洞庭波兮木叶下）屈原 

10、“采菊东篱下，悠然见南山，______，飞鸟相与还。”（山气日夕佳）陶渊明

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11、“春水碧色，春水淥波。送君南浦，______！”（伤如之何）江淹

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12、“关山难越，谁悲失路之人？______，尽是他乡之客！”（沟水相逢）王勃

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13、“______，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。”（平林漠漠烟如织）李白

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14、“人生到处知何似？就似飞鸿踏雪泥。______，鸿飞那复计东西。”（泥上偶然留指爪）苏轼 

15、“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣”出自著名剧作《______》。”(牡丹亭)

16、《西湖七月半》的作者是著名小品文作家______。（张岱）

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17、《红楼梦》又名《石头记》、《______》。（情僧录、风月宝鉴或金陵十二钗）

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18、《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》与《______》并称清末四大谴责小说。（孽海花）

19、1923年胡适、徐志摩、______、陈西滢等人在北京发起成立了“新月”诗社。（闻一多）

20、作为一个文学理论家______在三十年代的批评文章大都收在《咀华集》、《咀华二集》里。（李健吾）

21、1927年______创作的话剧《潘金莲》受到田汉徐悲鸿等人的热烈称赞。（欧阳予倩）

22、师陀最为成熟、最富有代表性的作品是1946年出版的小说集《______》。（果园城记）

23、魏连殳是鲁迅小说《______》中的主要人物。（孤独者）

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24、诗句“你站在桥止看风景，看风景的人在楼上看你”出自中国现代派诗人______的短诗《断章》。（卞之琳）

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25、巴金在1978年到1986年的八年间写作了150多篇随笔，总称为《______》。（随想录）

26、1985年刘索拉的中篇小说《______》发表，引起了热烈反响，被有的批评家称为“真正的”现代派小说。（你别无选择）

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27、张艺谋导演的电影《大红灯笼笼高高挂》是根据作家苏童的小说《______》改编而成的。（妻妾成群）

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28、______的《干校六记》记述作者1969年底到1972年春在“五七干校”中的生活经历。（杨绛）

29、现存古希腊悲剧中唯一一部取材于现实生活的作品是《______》。（波斯人）

30、中世纪早期英雄史诗中保存最完整的一部是盎格鲁－撒克逊史诗《______》。（裴欧沃夫）

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31、陀思妥耶夫斯基的长篇小说《______》被看成是一部攻击革命的小说。（群魔）

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32、屠格涅夫长篇小说《______》的主人公被称为语言的巨从、行动的矮子。（罗亭）

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33、詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》在形式和内在精神上都摹仿古希腊的《______》。（奥德修纪）

34、艾略特的长诗《______》被看成是西方20世纪诗歌的划时代作品。（荒原）

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35、日本小说家田山花袋的中篇小说《______》既是日本自然主义文学代表作之一，也被看成是“私小说”的开山之作。（棉被）

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36、被称为“非战后派的战后派”的日本作家______以其长篇小说《假面的告白》奠定了在文坛上的地位。（三岛由纪夫）

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37、埃及小说家______是阿拉伯世界第一个获得诺贝尔奖的作家。（迈哈福兹）

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38、日本作家______是日本“新感觉派”的中坚作家，他的长篇小说《雪国》是“新感觉派”的代表作。（川端康成）

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二、名词解释（每题5分，共20分）

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1、韵味

中国古代文论中的术语，晚唐诗人司空图提出，其核心理论是探求诗歌的“味外之旨”，亦即“象外之象，景外之景”他认为诗歌作为整体的意象要大于每个意象的个体之和，因此诗歌欣赏要跳出具体意象从整体上去把握意境，正是从这一点出发，司空图写出了著名的《二十四诗品》，将诗分成二十四种风格，用形象的语言表现了诗歌的意境美，并且说明了诗人要达到这种意境所要求的条件。

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2、孟诗韩笔

指中唐孟郊的诗，韩愈的文，文学史上也有韩孟诗派之说。韩愈诗文，气势雄大，又以怪奇意象著称，形成了以俗为美以丑为美的特点。另外，韩愈以写赋的方法作诗，有明显的散文化倾向。孟郊的诗风也比较怪奇，但因才力所限，他的诗风更多地向幽僻，冷涩一路发展，素以苦吟著称，注重造语炼字，追求构思的奇特超常。

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3、“先锋小说”

中国当代文学史上的一个专用名词，指1985年以后出现在当代文坛上的注重形式探索的小说创作群体，代表作家有马原、残雪、洪峰、余华、孙甘露等。这些作家小说形式上了积极的探索，元小说的叙事方式，强调小说虚构的本质；迷宫式的结构模式，设置了一些阅读障碍；非常规化的语言，自由嬉戏的语言，这些形式上的探索都可以说是对传统现实主义的一种颠覆。在内容上，先锋小说对生存表现出极大的兴趣，他们认为，人生是虚无的，生活是不真实的，肯定了存在的虚无与人生的荒诞。先锋小说之所以成为先锋也就在它的实验性，当它被大量认同和复制时，它也就丧失了自身的先锋性。

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4、可比性

比较文学理论中的一个术语。可比性是比较文学得以成立的一个前提，没有可比性是无所谓比较文学的。可比性是一种内在的价值，文学是人学，人类经历了类似的发展过程，有着共同的需要，共同的欲求，共同的磨难，共同的困惑，这些反映在文学中，自然产生类似的文学现象。需要指出的是，可比性并不等同于相似性，从相似性到可比性，中间还有一距离，还要考察这种相似性的研究的可行性与研究价值。比较文学作为一门新兴的学科，其根基可比性问题也需要我们进一步发掘。

三、简答题（每题10分，共40分）

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1、如何理解艺术生产与物质生产发展的不平衡关系？

（这道题童庆炳的书上有答案，手上没有书了，自己找吧。）

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2、简述公安派的文学主张。

公安派是晚明文学领域中一个具有相当影响的文学派别，主要人物有袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，他们提出了一系列体现晚明新价值观点的理论主张。“性灵说”是他们提出的一个著名口号，所谓“独抒性灵，不拘格套”，就是从诗歌创作的角度强调真是表现作者个性化思想感情的重要性，反对各种条条框框的束缚，受李贽“童心说”的影响。从“独抒性灵”出发，公安派反对拟古蹈袭，这对明初以来前后七子的复古运动是一个有力的反拨。公安派以“性灵说”作为文学主张的内核，在创作上注重有感而发，直写胸臆，他们大都不喜在作品中铺陈道理，刻意雕琢，他们往往根据生活的体验与个人志趣爱好，抒情写景，赋事状物，追求一种清新洒脱、轻逸自如、意趣横生的创作效果。但这种随意轻巧的风格也让后期的公安派走向了另一个极端，一些作品过于率直浅俗，不恰当地插入大量的俚语，也破坏了作品的艺术美感。这些在公安派之后的竟陵派中得到了一些矫正。

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3、简析二十世纪二十年代乡土小说的流派特征。

“乡土小说”这一概念最早由鲁迅在《中国新文学大系导言集·小说二集》中提出，最初指二十年代初中期寓居在北京的一批青年作家，模仿鲁迅的创作，以以自己熟悉的故乡村镇为背景，描绘乡土风情，具有鲜明的地方特色和浓郁的生活气息的一系列小说创作，代表作家有王鲁彦、台静农，蹇先艾，许杰，彭家煌，许钦文等。这最初的“乡土文学”的实践者，并不是始终扎根在乡土上的，他们流寓在北京、上海这样他们的大都市，收到了现代生活和现代文明的洗礼。被生活驱逐，对家乡的思念往往成为他们创作的原动力，因而展示的是自己最熟悉的那部分生活，提起来如数家珍。思念与牵挂又在他们描写的乡村生活风貌和美丽的自然风光重凝聚了一种悲凉的气氛，特别是与现代文明对照下，乡村的穷困愚昧，也使作品在悲凉的气氛中更添了一些沉重。对愚昧无知的批判源于对故乡的爱，爱得越深，揭示得也越深刻，批判也显得越沉重。另外，“乡土文学”作家在集中表现农村和农民生活题材的过程中，尤其注意展示某一地区的山川风物和民风民俗，而且不同的作家写出了不同地区的区域特色，呈现出自然景观与社会景观交融的特点，具有民俗学方面的研究价值。二十年代的乡土小说，对三四十年代的沈从文，汪曾祺以及八十年代的寻根文学作家都产生了很大的影响。

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4、简论巴尔扎克长篇小说的现实主义特性。

 巴尔扎克使伟大的现实主义作家，其长篇小说具有鲜明的现实主义特色，很好地体现了“典型环境中发典型人物”着一现实主义地根本原则。巴尔扎克非常重视详细而逼真的环境描写，一方面为了再现现实生活，更重要的是为了在这样的环境中刻划人物性格，真实、具体的活动背景使人物获得了真实感、典型性，紧扣着环境表现人物，环境的变化使人物发展，典型人物又使环境具有典型性。同时，巴尔扎克遵循现实主义集中概括的典型化原则，咱取种种人，合成一个，因而他笔下的人物从肖像到性格都具有鲜明突出的特点，能给人留下深刻的印象。在性格描写上，巴尔扎克特别渲染他笔下每一个典型最基本、最富于特征、最能表现其性格本质的东西。有时候为了达到充分揭示形象的目的，作者又把这类主导特征加以扩大，提炼和夸张，乃至用近于漫画的手法，刻划得淋漓尽致。巴尔扎克的小说对后来现实主义的发展有着深远的影响。

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四、按卷面提供的文本，自选题目进行作品分析。字数1500－2000字。（50分）

我的老师

贾平凹

我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，因为美好，我也常

常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。

晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷止谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。

我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么？说：“字。”又问：什么字？说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，××××××××××春，多好！”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。

街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。

春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么？他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。男人们看待女人，要么视为神，要么视神是裸肉，身上会痒的，却绝口不当众说破，不说破而再不会忘记，独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉，去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思，也有过那个——我还是不敢说——不敢说，只想可以是完人，是君子圣人，说了就是低级趣味，是流氓，千刀万剐。孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏，烧香磕头，他也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是妈妈的某一部位，他说了也就完了，不虚伪不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。

我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？

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2.首师大历史学院考研 篇二

为了深入了解当前公共体育教学中存在的问题，给同学们提供更多体育项目选择，作高效的锻炼指导，2012年12月我们利用业余时间组织了本次问卷调查。此次调查共发放问卷2483份，回收1990份，回收率80.14%。经过统计整理有效问卷1878份，有效率94.37%。

一、公共体育教学改革对我院学生阳光体育运动发展发挥重要作用

（一）改变以前学生体育锻炼次数少，时间短的不足。

教育部、国家体育总局和共青团中央2006年《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，要求以“达标争优、强健体魄”为目标，用3年时间使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，使85%以上的学生做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，养成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

改革后的体育自主锻炼要求每名学生在一学年中掌握两项以上运动项目的基本技术和技能，每周至少安排一次集中锻炼，时间为90分钟。灵活的课堂教学方式、新颖的教学设计激发了学生的体育锻炼热情，使学生享受到了健康的学习生活。

（二）改变学生体育锻炼形式松散、惰性强的不足。

调查数据显示，63.8%的大学生最喜爱的体育锻炼形式是与同学朋友一起锻炼。此形式的优点是与知趣相投的朋友在一起可以增进朋友同学间的友谊，缺点是组织比较松散随意，持续性和稳定性很差。有32%的学生选择独自锻炼，其优点是学生可以根据自己的兴趣和爱好特长参加体育项目，比较自由也容易进行，缺点是单独活动比较枯燥，不容易克服惰性。

我院体育自主锻炼要求学生在规定时间、规定地点开展规定内容的锻炼活动，锻炼情况计入学分和体育学业成绩，通过严格的管理和有针对性的教学安排能够约束和吸引学生，克服学生的惰性。

（三）更好满足学生锻炼个性化的需求。

学生体育锻炼参与动机是丰富多彩的，呈多元方向发展，他们不再把参加体育锻炼看成是一般的身体活动，而是把体育锻炼与展现自我价值结合在一起。调查显示学生参加体育活动的动机排在前三位的是增强体质增进健康、发展个性调节心情改善不良情绪、减肥控制体重健美体型。此次教学改革的设计理念之一就是要学生根据自己的课余时间和兴趣爱好选择锻炼项目，不搞“一刀切”和形式主义，基本满足了不同需求学生的锻炼需要。

二、学生对改革后的公共体育自主锻炼总体评价满意，满足了锻炼需求

体育自主锻炼作为学院公共体育教学改革的先行手段，其工作的顺利开展得到了学院师生的大力支持和积极参与，在增强学生体质，增进身心健康，繁荣校园文化生活等方面发挥了重要作用，受众群体总体评价较高。

调查显示，自主锻炼的锻炼项目设置，84.99%的同学选择满意或基本满意，只有11.37%的学生认为不满意。就场地设施、教学器材的满意调查，70.34%的同学认为现在的场地和器材条件能够满足锻炼需求。而同样有26.06%的同学明确指出现在的条件不能满足锻炼的需要。

就指导教师和助教的教学与指导水平方面，87.34%的同学表示“满意”或“基本满意”。只有8.13%的同学表示不满意。从选课等教务管理方面看，80.1%的同学表示认可，也有14.48%的同学不满意现行的教务管理。与大一的公体课相比，80.58%的同学觉得更能够满足自己的锻炼愿望。

从总体上看，学生满意当前自主锻炼的工作，但因场地设施条件有限、学生选课不便等也在一定程度上影响了锻炼的积极性。

三、当前公共体育改革存在的问题及对策

（一）延长锻炼时间，增强锻炼效果。

对一个学期的锻炼时间对掌握一个项目的基本技术和技能满意度调查显示：14%的学生认为够用，23%的学生认为基本够用，33%的学生则认为不够用，另有30%的学生持无所谓的态度。对如果开设“1学年2个项目(轮换)”和“1学年1个项目(普修+提高)”选课方式的调查显示：49%的学生选择一学年1个项目，39%的学生选择一学年2个普修项目，12%的学生则选择了无所谓，可以看出大多数学生比较倾向于周期时间的项目。

（二）成绩认定和获取学分仍然为公共体育锻炼的最大驱动力。

对最影响自己锻炼效果的因素调查显示：48%的学生选择成绩认定方式，24%的学生则认为是自身体质或心情等，10%的学生则认为是器材及场地的原因，另有9%的学生认为是兴趣和爱好问题，可以看出，参与自主锻炼的学生直接影响自己本人锻炼效果的还以获得成绩和获取学分为最大的原因和驱使自己锻炼的动力。

（三）学生普遍认为“场地器材”和“选课方式”为自主锻炼工作中急需改进的工作环节。

对整个体育自主锻炼工作最需要改进的工作环节的调查显示：33%的学生选择了器材及场地设施;30%学生认为选课的方式是最要改进的环节，这说明我们自主锻炼在安排学生选课时方法单一;18%的学生选择了项目设置，认为项目选择的方式较少，可以增加开设其他如网球等项目;另有10%的学生认为场地器材的管理有待提高，他们认为管理办法已经不能适应现在的要求，应当更新制度，如增加部分场馆的开放时间等;而有7%的学生则认为助教教学水平有待提高，应进一步加强教学手段、方法等的改革与创新。

（四）增设提高班意愿强但体育消费意识尚未形成。

对感兴趣的项目开设提高班愿意程度的调查显示：49%的学生表示愿意，29%的学生表示一般，16%的学生不愿意，6%的学生持无所谓态度。由此可以看出对自己感兴趣的项目，学生大部分还是愿意继续参加锻炼以进一步提高技术。54%的学生认为提高班的人数选择不超过30人，28%的学生认为10～20人的班级人数理想，6%的学生认为10人以下较为合适，12%的学生持无所谓态度。由此可以看出开设提高班保证效果理想班级人数为30人以下较为合适。

摘要：体育自主锻炼作为高校公共体育改革的手段之一, 在调动学生锻炼积极性, 满足个性化的锻炼需求, 增强学生体质, 促进学风建设方面取得了良好效果。学生对体育自主锻炼总体评价满意, 项目设置、场地设施符合学生锻炼的要求, 助教团队水平较高, 教学管理较好。锻炼时间、锻炼场地器材、指导师资作为影响最终效果的重要因素是今后公共体育发展需着力解决的重点问题。

3.南开大学历史学院考研分数线 篇三

总分 ：330 单科(满分=100分)：政60 外55 单科(满分>100分)：180

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● 南开大学历史学院中国史考研经验指导

1.择校情况：

本人本科是东北的一个二本学校历史本专业，在决定考研院校的时候也非常犹豫，是拼一拼考个985还是选择个简单的一本或者211，但是对名校南开的渴望压倒了自己内心的怯懦，还是决定选择南开大学。

一.南开分数线与报录比：

大致在10;1左右，虽然有点难但不至于毫无希望。

二.公共课复习：

历史学公共课主要是英语和政治两科。

1. 英语

参考书目：朱伟《恋练有词词组》

新东方《考研英语单词乱序版》

张剑《英语真题黄皮书》

本人英语基础稍差，在大三下学期一开始就投入到了英语的学习之中，主要是单词和语法。单词书用的新东方的考研英语单词乱序版，很厚一本，在大三暑假之前过了两遍，还有是用了朱伟的恋恋有词词组，这个主要讲解词组，这个老师挺风趣的，不无聊。在五月份就投入到真题的训练，只做阅读，认真做每一道题，将阅读中不认识、不懂的单词全部记下来，把每一个选项的对错搞懂，这样才算是结束一道阅读题的训练。其余题型就在大四开始练习。写作要多背诵，多写，有一定的单词和句型的储备之后，才能写出好的作文。小作文尤其注意格式，大作文就是储备。

2. 政治

参考书目：肖秀荣《讲真题》

肖秀荣《知识点精讲精练》

肖秀荣《1000题》

肖秀荣《终极预测四套卷》

肖秀荣《终极预测八套卷》

重点放在马原这一个大板块，历史学学生近代史纲要不需要浪费时间去复习。马原在大三上主要弄清楚它其中的一些概念，跟的是任燕翔老师，这个老师是北大的公共课老师，马原方面讲得清晰易懂。肖秀荣老师也很好，就是他的口音过重，有的话说出来完全听不懂。然后就是做题。肖秀荣的一千题不错，作为练习没有问题。答题在大四报完名之后背诵，也是跟的任老师。真题要刷两遍。最后押题跟肖秀荣老师就行了，不用别的。

三.专业课复习

参考书目：福建师范大学《中国通史》

王立《古代汉语》

历史学考研只有一门专业课，占300分，是重中之重。南开大学考中国史只用复习中国史即可，用的是福建师范大学出版社的中国通史，其实教材无所谓，主要是能将中国史完全贯通起来，我也是在新祥旭代课直系学姐的带领下一步步贯通中国史的，从考研的规划到细致的阶段任务，这一路走来也辛苦老师了。南开题型有文言文翻译和解读，这个用的王立的《古代汉语》四本。我从大三上学期就开始翻译这套书的所有文言文，自己先翻译，然后对照译文，将具体文字的活用记下，主要是一些经典句型。通史这块是将课本熟读三遍，将重点记下，这个重点就放在本科学习时老师教授的重点上，自己画一个思维导图，一个朝代一个，将重点一一列清楚。南开大学每年考试的题目出现一定量的重复，所以一定要认真研读真题，将南开近十年的真题一题一题的作答，并找老师改正后背诵，真题重复率能有一半，所以南开的卷子拿高分，真题必不可少。名次解释之类的就用长孙博的名词解释，记忆背诵，真题的名词解释不外乎如此。南开的卷子是选择性解题。名词解释给八个，自选五个进行解答，简答论述同样如此，论述一年只有两道题，一题八十分，所以一定要认真进行论述题的复习，并且答题思路一定要清晰，一道题五百字到八百字，思路混乱分数一定会很低。

四.复试详情

复试分为专业复试和英语复试两方面。

1.英语听力考试

首先是英语听力考试，题型和六级差不多，就是多了单词填空，南开对英语要求极高，每年分数线都是六十分左右，所以复试英语所占比重也跟大。

2.英语口语考试

接下来是英语口语考试，两个人一组，先是自己抽取一遍文章进行朗读，读完之后老师会收回文章，然后针对文章的内容进行提问，自己简答回答。然后两个人一组进行时政问题的讨论，我当时抽到的是有关一带一路的问题，对阵北京大学英语专业的跨考生，说得我哑口无言，经验告诉我，英语口语考试一定不要紧张。

3.专业课考试

第二天是专业课笔试和面试，笔试题型和初试一样，就是题目略少，所以大家在初试结束后仍要认真复习专业课。面试是一个人一组，自我介绍，然后讲自己现在的主要研究方向以及以后想从事的研究方向，老师们会根据你现今方向提出相应的问题，所以一定不要胡扯，会很拉低印象。有一说一。一个人半个小时，一定要自己把握主动权，不要把弱点放在老师手中。南开的老师都是学界大佬，一个问题会与不会老师一听就了解，不会的时候就说不会，不要顾左右而言他。我当时是将问题的重点放在李鸿章淮军建制方面，对这个方面很感兴趣，遇见了研究这个方面的老师，对话也很开心。

从目前考研招生趋势来看，考上的可能性很小。如果是跨专业，可能性再减小。虽说南开大学有衰落趋势，但作为唯二拥有历史学一级学科国家重点学科的高校，南开历史系实力依旧十分强劲。如若你执意要考南开，那在复习考研的同时还要多关注史学动态，史学动态需要从历史学杂志上获取，并非一日之功。但是复习和关注动态两者同时做好较为困难。

每年考上南开历史的双非可能有，不过那也是从尸山血海中爬出来的，而且能爬出来的会越来越少。君只见一家欢喜不见百家忧。

历史学就业窄，如果家里条件好那就另说。

本科双非 如果还是垮专业 那就是有点想多了 总之你需要有业内人士给你提供一条长长的书单

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● 2022南开大学推免网报系统开放时间

各位同学请注意，近期我校正在进行相关网站维护，“推免网报系统”开放时间调整为周一至周五上午9点到下午16点，预计持续至7月5日。请需要通过该系统进行报名的同学合理安排报名时间。

● 2022年考研初试选择南开大学报名的提示

根据教育部和天津市的相关规定，除坐落在本市的高校普通全日制应届本科毕业生以外的其他考生，选择天津市报名点参加研考的，在网上确认时，须提供本市户籍证明(含常住户口、蓝印户口、集体户口)，在津工作的非津户籍考生须提供本市居住证，招生单位有特殊要求必须在本校参加考试的除外。档案在津存放但无法提供上述本市户籍证明或本市居住证的考生，不允许在津参加2022年硕士研究生考试初试的报名考试。

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● 南开大学简介

南开大学的历史学专业隶属于历史学院。历史学院成立于10月。学院下设三系即：中国史学系、世界史学系、考古学与博物馆学系，各系下设若干个教研室。学院另设有若干科研中心，两个教育部人文社科重点研究基地(中国社会史研究中心，20、世界近现代史研究中心，)和三个教育部区域与国别史研究备案中心(美国研究中心、拉美史研究中心和希腊研究中心，)挂靠本院，与日本研究院合作共建教育部区域与国别研究中心日本研究中心;南开大学生态文明研究院、古籍与文化研究所、美国历史与文化研究中心、拉美研究中心等十几个科研机构挂靠本院。中国社会史学会、拉丁美洲史研究会和天津市历史学学会的秘书处设在本院。全院在岗教师和科研人员93人，其中教授(研究员)44人，副教授(副研究员)29人，讲师12人，师资博士后8人，博士生导师49人(含6人兼职)。

1981年和1986年，历史学科的中国古代史、世界地区国别史、中国近现代史、史学史4个二级学科，先后被国务院学位办公室批准为博士学位授予点。1987年，中国古代史、中国近现代史、世界地区国别史3个二级学科被国家教委批准为全国重点学科。，历史学科被国家教委确定为211工程首批立项建设的单位。1月，又被批准为博士后流动站。8月，历史学科的中国古代史、中国近现代史和世界史三个二级学科入选国家级重点学科，历史学科被教育部认定为历史学首批国家级一级重点学科(全国仅有两个)。在20和由教育部主持的学科评估活动中，历史学科均名列全国第二。20，在教育部第三次学科评估中，本院世界史、中国史和考古学三个学科分别名列全国第2、5、7名，历史学类综合排名全国第二。月，在教育部第四次学科评估中，本院世界史名列第三、中国史名列第五，考古学名列第11名。年6月，世界史学科入选教育部一流学科建设名单;7月，以世界史学科为基础、带动历史学整体发展的历史学一流学科建设规划，获得教育部批准。

4.首师大历史学院考研 篇四

本内容凯程崔老师有重要贡献

一、名词解释 1.教育 2.课程 3.师生关系 4.教学设计 5.《大学》 6.庚款兴学 7.苏格拉底方法 8.混合研究

二、简答题

1.简述学生评价理论与实践的当代走向 2.简述隋唐时期的教文政策 3.简述蔡元培的教育思想 4.简述自我效能感理论

三、论述题

1.夸美纽斯的教育思想

2.当代构建主义的基本理论观点 3.教育行为研究与教育改革的关系

四、材料分析题

5.北师大考研复试总结 篇五

北师大复试机考共分为三部分，分别为英文文献分析报告PPT制作及英文文献翻译、中文文献评述及中文文献翻译、心理学实验研究方案设计。

【英文部分】

趁周末的时间上网看一下child development杂志，在杂志上翻阅几篇英文文献，并学着做报告和翻译。

报告要点：Introduction(background，hypothesis)

Method(select sample,process,statistical method)

Result

Discussion

Point(find some important point and write it here)

【心理学中文文献评述】

掌握文献的几大块内容，并分别进行评述

综述部分：文献是否对已有的结论进行了总结，并提出以往文献中不足之处，从而提出自己的观点和实验假设。

实验设计部分：实验设计包括实验被试的选取、实验材料及工具、实验设计、实验过程、实验结果统计与分析几大块。

被试选取：被试选取的方式（随机取样、方便取样等）

实验材料及工具（问卷调查应涉及问卷的信度和效度等因素，以及记点方式；访谈法要标明访谈的问题等；实验设备须交代清楚）

实验设计（自变量和因变量进行说明，自变量的水平，实验是哪种设计等）实验结果统计与分析（选取哪种统计方式，有没有问题，结果如何）

结论（结论是否深入探讨要点，最后得出的结论是否与实验假设相一致）

【实验设计】

实验设计部分考察功底，注意几大块内容：

1.综述部分，对已有情景进行简单的说明，并提出其中的不足之处，表明观点与实验假设

2.实验设计部分按照五大块内容一一书写： 被试选取 实验材料 实验设计 研究过程 实验数据处理 实验结果的统计与分析

最后，进行一个简单的讨论，提出整个设计的要点。

6.北师大对外汉语考研经验 篇六

（我的思路比较混乱，所以想到什么就说什么了 见谅！）

当初决定考研的时候并没有太意识到它是如何一件苦差事，但是越到后期越真切得体会到，考研真的需要体力+耐性+决心！！缺一不可！

当然，首先你要确立一个适合你自己的考研目标，城市、专业、学校都要考虑在内。之后，一旦确立了目标，就要心无旁骛得进行备战了。（我确定学校是在暑假，之前只是看英语和现汉、语言学这些都要考的科目）PS:北师对外汉语教学方向每年报考人数超级超级多，竞争惨烈，其实其它的方向，像中文信息处理这个方向也挺好嘛，尤其是对男生来说。2012年对外汉语和汉硕分数暴涨这么多。建议要好好考虑下再做选择。。

这里先根据2013的学弟学妹问得比较多的问题提些建议吧。

1、跨校or跨专业的考生不用太过于担心

我觉得，很多童靴都担心复习得晚了，其实现在还不算晚，有时候战线太长反而不好。最关键的并不是时间多长，而是你多用心多投入得去备考！！

2、参考书尽量还是看招生目录里列的那些版本吧

如果列了不同版本的都要看看，但要以一套为主，另一套为辅。比如，语言学以叶本为主，伍本为辅。古汉张之强的版本很难买到，我也没买到原书，买的电子版，自己打印了通论那块看了看。尽量还是找来看看吧，张本的通论比较有条理。

3、往年真题很重要，一定得好好利用

有人说真题不会重复出现，我觉得并不是这样子的。即使并不是原题，也有可能换个问法出，或者是会借鉴原来的题型。譬如2011年的题目，一下子出了一个10分的解释成语中加点词的题目。很多人看到题目就泪奔了。。但是如果看过2002年的题目，就肯定会注意到当时就有这个题型。复习时候就可能会加以注意。所以，历年的题还是一定一定要好好看的。我自己是参考了前辈总结的一份答案和一些参考书里给出的类似问题的答案，然后在其基础上又整理了一遍。加上了自己的理解和补充。之后又把它背过。

4、老师的专著论文根据个人情况选看，准备考研期间不用联系老师，联系了老师，他应该也就顶多鼓励一下你而已，没什么用。至于专著论文，如果学有余力的话，可以找几篇“重量级”的老师的看看，我就借了图书馆两本汉院出版的书看了下，名字忘记了== 里面是汉院老师的一些跟对外汉语有关的代表性的文章。但是，也不用把精力重点放在这些上，还应以基础知识为主。

5、关于笔记神马的（这个问的比较多，我多说几句吧）

这个问题刚开始都比较纠结。。个人的看法是，如果碰到你确定很有质量的笔记就比较值得买来借鉴下，但不好的真的不如不看，那种甚至会起反作用。So…一定要仔细挑选。我的意见是，质量高低依次为：考上的前辈的笔记>有的专业的机构的笔记>网站上某些乱七八糟七拼八凑的那种

而如何对待笔记更是一个问题。我强调的，首先你必须得自己认真整理一份你自己的笔记。别人的价值在于它给你一个很好的引导作用。一是它比起你刚开始自己做的，更有条理性、概括性。对知识梳理、归纳得更合理，把该涵盖的都涵盖了，而啰嗦的则去掉。二是更有深度，因为笔记是要在课本基础上有所深化才行。纯粹是抄课本那种肯定不行~（后面我会说下自己如何做的）

6、复试——关键还是考察你的综合素质和基础是否扎实

复试包括综合面试、专业笔试和英语面试。。专业笔试也还是靠扎实的基础知识的复习，不多说。汉院的英语面试很简单，主要考查口语和听力，都是很基本的对话和交流，不用担心，老师也很和蔼不会提些难为人的题目。综合面试就的确比较考验人了，一圈老师围着你一个，难免会紧张些，不过一定要放松。有句话说的很有道理，就是即使你不自信也一定要装得很自信的样子！老师问的问题五花八门，根据我的经验，比较常规的问题有“一分钟自我介绍下你自己”、“毕业论文的题目”、“有没有和本专业有关的实习实践经验”、“修改病句”、“同义词辨析”、再就是根据你的个人材料提一些问题或者根据你的回答继续深入追问等等。比较意外甚至会问到“这个专业学出来也不好找工作，你怎么看”这种并不考察专业知识的问题，其实老师可能就是想根据你的临场反应观察你的综合素质，这时候千万不要慌张，冷静得说出自己的看法或者作下解释就可以了，传说往年甚至有被老师吓到的，但是一般来说，老师是不会咄咄逼人的，有的老师还会很善意给你提示。

所以，关于复试我的建议是，准备好你能准备的问题，比如类似毕业论文啊自我介绍啊什么的（中英文都要有，英语面试时候可能要用到英文自我介绍）再就是认真复习专业课就行了，最后就是临场一定要大方得体，实在不会的就直说就行了。

再说说我的具体的时间安排和复习吧：

我是五月份开始看书的，但是刚开始并没有进入状态，因为当时学校也没最终确定，只是每天上2-3小时的自习背背英语单词、看了一遍现代汉语和语言学纲要，我建议先看现汉再看语言学，尤其是跨专业的，现汉相对容易一些。这遍时间充足，看得比较仔细，边边角角和备注都看了，这里提个小Tip：就是不要死记硬背，理解着去看，怎么算理解了呢，比如看了书上讲的，你能够自己举出一个例子，那就可以了。另外，在全面看的基础上也要要有针对性得看，比如专业基础的填空出题会在语音部分出得很细，那就一定针对这部分把每个小点都看到，并理解到位。

到了暑假，开始全面投入复习，都说“得暑假者得考研”是有一定道理的。

这段时间我的复习强度比较大，每天十一个小时的学习时间，英语、古汉各2小时，现汉、语言学各3个小时，文学史1个小时。

现汉和语言学这遍不仅记忆了最基本的知识，还做了一遍笔记。这遍笔记对我来说作用是，加强了记忆、理清了一些知识脉络条理。

但看了一遍后有的地方仍然很迷糊，不知道怎么归纳，就买了一份前辈做的笔记参考。然后一作比较才知道自己不管是在归纳、条理还是深度上都很欠缺。于是在做第二遍的时候就参考前辈的笔记进行了修改和深化。（对，我喜欢做笔记时候空着重要的地方，到最后再背着填上，记不得的就翻书补上，也加强了记忆。这个方法可以试试。）

古代汉语：我先看的王力的第一、二册，文选和通论穿插着看的。看的时候用不同颜色的符号将通假字、古今字还有重要的字词解释都标记了出来。看累了的时候就会读读文章，增强语感，以应对断句之类的题目。另外，北师有时还会考成语里加点词的意思，譬如2011年一下子考了10个，于是在看古汉的时候，提到和成语有关的字词解释的时候，我就会比较留意，（如：文过饰非 文，掩饰）在书的上方单独记下来。虽然也不一定每年考，但有不怕一万就怕万一嘛。张之强版的古汉是后来我自己打印了看的，他是北师的老师，所以还是建议看看吧。

文学史：教材我用的是三十年那本，因为学的时候是用的那本，前辈说也可以，就没再买。古代文学史建议还是用游国恩本的吧，有时候题甚至出上面的原话。这段时间，就是比较认真得把书看了一遍，做了标记，也记忆了不少，重点还是放在重要作家和作品上。

中国文学史我买了一本齐鲁书社的参考书，上面归纳的题目和答案都挺好，练习题也不错。推荐。

英语暑假时候是单词+真题，单词主要利用零碎时间背的，用的是新东方的顺序版的书，真题这个时间段主攻的阅读，每天两篇，掐时间做。个人对英语还不算很担心，复习经验主要就是想强调一个是，不要以为背单词没有用，单词是基础，单词没背好后期提分就很难。二是，真题最最重要，要吃透它，至少做四遍。另外我还看了新东方的视频课程（没有报班），讲得蛮好的，许多做题方法复习方法都很有用。

政治暑期没有看，也没有报什么班。只是大概了解了一下该怎样复习。

开学后这几个月里，我们还有三门课程，也有其它许多事，很分心，所以复习时间并不能特别完整。不过每天一般还是差不多能保持6-8小时的看书时间。然后又买了一部分资料，像专业课内部资料真题答案还有各科的练习题什么的。（练习题什么的也不要太多，贪多嚼不烂的）

这段时间一边看书，一边进一步完善各科笔记。之后也穿插着做各种练习题。

语言学这时候把伍本的看了一遍，现汉把北大版本和邵敬敏版本看了一遍，古汉看了张之强版本的。另外，还看了一些学姐推荐的书，像语法讲义、语法答问、文字学概要、现代汉语词汇。。etc这些可以加强对专业课知识理解的书。然后补充了一些之前没有看到的知识点到了笔记里。

英语这段时间以真题为主，反复做。进度一般是两天搞定一套题。第一天做题对答案第二天重点分析并且背里面重要的单词和句型。参考的是高教版的黄皮书，这套书挺好的，推荐。

政治十月份才开始背的，用的是跟报班的同学要的新东方的资料，感觉还可以。练习题几乎没怎么做，就做真题来着。这里提醒一点就是，千万不要把赌注都下在所谓的押题上，即使上一年他们押得再好，第二年也不一定。就有很多同学只重点背押题，结果考得不好。另外也不要去跟风乱买资料，利用好一套质量比较高的就行了。买多了也看不完的。

这样一直持续到期末考试（12月中旬），准备期末考试又耽误了几天，考完就开始各种不淡定和抓狂了。心情一急躁，就开始感冒生病TT。。所以提醒一下大家，一定要及时调整好状态，急躁只能起反作用。

剩下的这三周左右的冲刺的时间，我主要做的事就是：

英语自己总结了一些作文模板，能够熟练地默写下来；每天花很多时间狂背政治；专业课主要就是回顾之前整理的笔记，这时候笔记已经把我自己觉得重要的整合得比较好了，再加上之前记忆又比较深刻，背起来就比较轻松了。所以，之前的工作一定要做好，笔记要整理好，该背过的要至少有个底子在那里，不然最后只会觉得这也没背过那也没背过，手忙脚乱。。然后就是调整心态了，这个很重要。到了这时候肯定会紧张会患得患失，但不能让自己总是关注在结果上，而是要不断鼓励自己，给自己打气。告诉自己，已经努力坚持到最后了，这就是最大的收获！！

7.北师大心理学考研心得 篇七

心中要有一个整体计划，比如哪个时间段应该完成什么任务。可依据老师的意见，结合自身情况计划阶段性任务。具体到每一天认真去执行，并且记录今天完成了哪些任务，完成的情况以及重难点等，第二天复习之前，先看看昨天哪些任务没有完成好，哪些错误不要再犯等等。将每天的复习情况都记录在案，这样能够监督自己去执行计划，也方便查看忘记的重点知识，能帮助强化记忆。特别是一些政治选择题考点。

第二，各科的复习

1、政治：

首先，建立框架，了结各个书目的复习方法与技巧。不报班的情况下可以参考些视频课程。

其次，做练习。要理解性地抓住知识点做选择题，有些是要强化记忆的，有些则是要深入理解的。分析题则要注重技巧，辅导班的讲解很好。最后可以听听冲刺点题班，可以帮助锁定知识点复习。

2、英语：

首先，英语阅读要重视，督促自己每天都要做阅读，保持一定的阅读量，积累阅读中的关键词汇，培养做阅读的感觉。一本好的阅读资料也很重要，一定要比较贴合考研真题，而且难度也要循序渐进。

其次，真题要反复做，一定要理解文章，了解文章结构。做题时能迅速定位考点的句子，找到做题的技巧。可积累真题中的好词好句，用来写作很不错。

最后，学会总结错误原因。比如，一些单词记错了意思而选错，就注意这个单词的理解。

3、专业课：

专业课复习最好是能够得到师哥师姐的指点，抓住重点复习，再结合真题做练习。考试时答题要面面俱到，发散性思维，逻辑性要强。

8.华师大09年考研生态学真题 篇八

一、请举例说明以下（任选5题）（75分）

1、物种丰富度、均匀度与生物多样性的关系。

2、植物种群自疏现象发生的原因和主要特征。

3、内隐性演替和外因性演替的关系。

4、生境破碎化对于物种的生态学影响。

5、不同生态系统类型“金字塔”的优缺点。

6、图示次级生产量的生产过程。

7、中国对全球碳汇的可能贡献。

二、论述题（任选3题）（75分）

1、论述中国生态系统三向地带性的形成原因。

2、谈谈2008年初我国南方雨雪冰冻天气形成的原因及对生态系统可能产生的影响。

3、湿地被誉为“地球之肾”，是地球上重要的生态系统，2005年国家建设部公布批准北京市海淀区翠湖湿地公园等9处湿地公园为国家城市湿地公园。请论述城市湿地对城市生态环境保护与建设的意义。

4、以快速城市化进程的大都市为对象，请设计一个梯度分析的实验方案，研究城市化的生态学影响。

9.首师大历史学院考研 篇九

内容来源：凯程考研集训营

一、北师大法学难度大不大，跨专业的人考上的多不多?近几年法学考研比较热门，相对于其他院校北师大法学难度不大，虽然北师大的法学院历史不长，但发展很快，现在刑法在全国前三，刑科院很强。

法学考研一般都是法学本科学生考，每年在凯程辅导班里很多二本三本的我考生，都考的不错，每年有很多学生被录取，考研主要是看你努力及复习辅导是否正确。记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

二、北师大法学就业怎么样？

北师大本身的学术氛围好、人脉资源广，出国机会也不少，在全国的知名度是响当当的，社会认可，自然就业没有问题。近些年，法学硕士专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各个公司、企业、政府部门和行业部门需要大量的具有法学背景的人才加盟。北师大的学生则大多数在中央和地方各级政府部门、公检法机关、公司企业、律师事务所、金融机构等工作。

三、北师大法学考研是否公平？ 根据往年的录取情况来看，初试分高的一般就能保证录取，而且被录取的考生也是来自于各类院校，本校的学生并不多。而且通过我们辅导成功考上北师大法学研究生的众多考生都是通过自己努力，采取正确方法从而实现自己梦想。同时，我们团队成员身边的同学毫无意外也都是初试成绩优异，表现优异的同学。从这些情况来看，北师大法学考研还是比较公平的。

四、北师大法学各细分专业介绍 北师大法学各专业方向如下：

1.法学理论

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③710法学综合三（宪法、民法总论、刑法总论）④947法理学 2.刑法学

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③707法学综合一（法理学基础、宪法、刑事诉讼法）④916刑法学 3.民商法学 民法学 ①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③715法学综合五（宪法、法理学基础、民事诉讼法）④948民商法学（民法、商法）知识产权法学

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③715法学综合五（宪法、法理学基础、民事诉讼法）④939知识产权法 4.诉讼法学 民事讼诉法

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③722法学综合四（宪法、法理学基础、民法总论）④949民事诉讼法 刑事诉讼法

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③708法学综合二（法理学基础、宪法、刑法）④917刑事诉讼法学 5.经济法学

①101思想政治理论 ②201英语一或203日语

③715法学综合五（宪法、法理学基础、民事诉讼法）④922经济法学(财税法、金融法、反不正当竞争法)6.国际法学

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③722法学综合四（宪法、法理学基础、民法总论）

④950国际法学(国际公法、国际私法(冲突法)、国际经济法)以上专业方向每一项还包括具体研究方向划分，由于篇幅限制就不一一列举。在凯程的教育学栏目有专门介绍教育学各个专业的情况。

五、北师大法学辅导班有哪些？

对于北师大法学考研考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北师大法学，您直接问一句，北师大法学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过北师大法学考研，更谈不上有北师大法学考研的考研辅导资料，有考上北师大法学的学生了。在业内，凯程的北师大法学考研非常权威，基本上考北师大法学考研的同学们都了解凯程，考入率达95%。凯程有系统的《凯程北师大法学讲义》《凯程北师大法学题库》《凯程北师大法学考研宝典》，也有系统的考研辅导班，及对北师大法学深入的理解，在北师大法学深厚的人脉和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。

六、北师大法学考研参考书是什么

北师大法学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了： 《宪法学》第二版 张千帆主编 法律出版社2008年版

《法理学》第四版 张文显主编 高等教育出版社、北京大学出版社年版《刑事诉讼法学》第三版 宋英辉主编 中国人民大学出版社2012年版

《法理学》(第四版)张文显主编 高等教育出版社、北京大学出版社 《宪法学》第二版 张千帆主编 法律出版社2008年版

《刑法总论》第二版 赵秉志 主编 中国人民大学出版社2012年版 《刑法各论》第二版 李希慧 主编 中国人民大学出版社2012年版 《民法》(第四版)魏振瀛 北京大学出版社2010年版 《宪法学》(第二版)张千帆主编 法律出版社2008年版

《刑法总论》(第二版)赵秉志 主编 中国人民大学出版社2012年版 《宪法学》(第二版)张千帆主编 法律出版社2008年版

《法理学》(第四版)张文显主编 北京大学出版社、高等教育出版社 《民事诉讼法》 江伟主编 高等教育出版社最新版

《宪法学》(第二版)张千帆主编 法律出版社2008年版

《法理学》(第四版)张文显主编 北京大学出版社、高等教育出版社 《民法》(第四版)魏振瀛 主编 北京大学出版社2010年版

《法理学》(第四版)张文显 主编 北京大学出版社、高等教育出版社 《经济法总论》(第二版)史际春、邓峰著 法律出版社 《环境法学》(第三版)汪劲著 北京大学出版社

《刑法总论(第二版)》 赵秉志主编 中国人民大学出版社2012年版 《刑法各论(第二版)》 李希慧主编 中国人民大学出版社2012年版 《刑事诉讼法学(第三版)》 宋英辉主编中国人民大学出版社2012年版《经济法学》 张守文 中国人民大学出版社2008年版

《财政税收法》 刘剑文、熊伟 法律出版社2009年版 《金融法概论》 吴志攀 北京大学出版社2011年版 《竞争法》 种明钊主编 法律出版社2008年版

《法理学》(第四版)张文显主编 北京大学出版社、高等教育出版社 《民法学》 江平主编 中国政法大学出版社2009年版 《民法》(第四版)魏振瀛主编 北京大学出版社2010年版 《商法总论》 赵中孚主编 中国人民大学出版社2009年版 《民事诉讼法》 江伟主编 高等教育出版社最新版

《国际法》 邵沙平主编 中国人民大学出版社2010年版

《国际私法》(第三版)李双元主编 北京大学出版社2011年版 《国际经济法》 张桂红 北京师范大学出版社2011年版 《国际经济法》 余劲松 主编 中国法制出版社2009年版 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

七、北师大法学复试分数线是多少以及复试内容？

2015年北师大法学硕士招生人数19，考研复试分数线总分340，政治50，外语50，专业课一90，专业课二90，复试内容：

⑴报考法理学专业的考生，复试内容为法理学、外语水平、综合素质。⑵报考国际法学专业的考生，复试内容为国际公法、国际私法、国际经济法、外语水平、综合素质。

⑶报考诉讼法学专业的考生，复试内容为民事诉讼法，外语水平、综合素质。⑷报考刑法学专业的考生，复试内容为刑法学、外语水平、综合素质。⑸报考民商法学专业的考生，复试内容为民商法学、外语水平、综合素质。⑹报考经济法学专业的考生，复试内容为经济法学、外语水平、综合素质。考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

八、北师大法学考研专业如何选择？

10.首师大历史学院考研 篇十

专业课一：725中国特色社会主义理论

一、简答题（共6道，每题10分，总分60分）

1、什么是马克思主义中国化？

2、邓小平理论的主要内容是什么？

3、“三个代表”重要思想的主要内容及其相互关系。

4、科学发展观的依据和基础是什么？

5、为什么说发展才是硬道理？

二、论述题（共3题，每题90分）

919马克思主义基本原理概论和思想政治教育学原理

9选7，每题10分，总共70分）

1、为什么说“社会生活在本质上是实践的”？

2、简述造成认识过程反复性和无限性的原因？

3、人民群众在社会历史发展中的作用。

4、什么是不变资本和可变资本，区分这两者的依据和意义是什么？

5、简答国家垄断资本主义的形成原因。

6、简述经济全球化的表现以及动因。

7、简述思想政治教育的导向功能。

8、简述人的思想品德形成过程的内在转化过程。

9、简述思想政治教育的示范原则。

二、论述题（3选2，每题40分，总分80分）

11.北师大第一名考研经验 篇十一

——成功绝不是偶然的这个周一刚刚去师大心理学院拿到录取通知书，很感慨，于是就想写一篇东西和大家一下这两年备考的心路历程。

个人简介：我本科是在一所很普通的学校学习中医的，13年跨专业考心理学，由于考试时心态不好，发挥失利，考了324分，其中政治60，英语68，专业课196，没进复试。14年二战总分410分，其中政治71，英语77，专业课262，顺利考入北师大应用心理硕士EAP方向。

如上所述，我是今年二战考上的，13年考研失利，于是决定再考一年。当时为了坚定自己考研的决心，我是做好了破釜沉舟的准备的，把档案放到了教育局，而且制造了一定的舆论压力。如果不考我就退无可退，没有退路可走的。期间考研的决心动摇过，可是一想到如果不考，档案就没有接收单位，我就是黑户，在同事同学面前也很没有面子。Qq:1532113690

9月底看到北师14年专硕的招生简章招EAP专业(刚接触心理学时就想学这个专业)，考试的科目比学硕统考只是少一门实验，又是非全日制上课，我就决定考北师。一战是按照统考312来复习的，考北师我复习起来还是比较容易的。7月份毕业我工作了，想着边工作边复习。可是这个想法是极其错误的，因为后来发现一旦开始工作，复习的时间和精力都严重不足，基本上到12月份辞职之前都没怎么看书。最后一个月的时间，政治、英语、专业课要看好多书啊，真是压力山大！结合我一战、二战的复习经历给大家说说备考的过程，希望对大家有帮助。

专业课：一战我是从3月份开始准备的，把书和勤思课程视频通通看了一遍，印象也不是太深。暑假开始正式进入状态，每天上午专业课下午英语晚上练题。到考前课本是要看4到5遍的。做过的题不是做过就不看了，错了的题先看解析再去书上找答案，弄懂之后过段时间还要返回来再看看加深印象，很多知识点就是在做题当中掌握的。历年真题可以10月份开始做。有了前面积累做起真题来就得心应手了，11月冲刺就大量背诵，背笔记背易考点，对于普心哪怕是背书也不为过。二战由于时间有限，北师大的五本书肯定也是看不完的，所以我决定只把普心课本细细看一遍，发心、社心、统计、测量就看前一年勤思强化班的讲 义(ps冯老师讲得真心不错),我前一年的笔记就做在讲义上，重难点、知识脉络都很清楚，然后就是做题了，题目当中遇到问题再去相关课本中去找出处。做什么题很重要，做312统考的历年真题和有代表性的题目是性价比很高的，我是把这些题做了一遍，然后就是填上正确答案反复读几遍，北师第一年招非全日制专硕找不到什么参考真题又和统考的科目差不多，统考312真题很有参考价值的。我直到进考场前还在看一道大题，最后考试时还真的就有两道分析题是以往312考过的。

政治：如果大家时间充足建议从9、10月份开始准备政治，冲刺卷出来之前用一本教育部出的红宝书和肖秀荣的真题解析和习题就足够了。我二战复习时间短却比一战分数高了11分，可能是因为我不仅把肖秀荣的背诵的小册子和时政热点都看了，还做了肖的最后四套冲刺卷，外加一个蒋中挺的押题卷。最后的冲刺卷要多做几套，能做多少做多少。任汝芬就不要做了，可能以前做的好，名气大，但是这两年写的很乱，而且我感觉可能不是任汝芬本人写的。

英语：单词要从3、4月份就开始积累了，根据记忆规律晚上临睡前和早上刚起床的时候背一遍复习一遍效果最好，到7、8月做阅读真题之前背上3—5遍，你的单词量就没有问题了。暑假开始做十年的近真题阅读，也要做上至少3遍以上，之后把阅读当翻译练上两遍，长难句和翻译就一并练了，作文从10月份开始每周写上一篇，和范文对照积累句型，一定要自己动手写，写的不好没关系，写得多了就可以有自己的东西了，光背模版是不行的，考研英语不是四六级。一战的时候我就是这么干的，所以二战时就没放太多精力在上面，从网上随便买了一本英语二的真题做了一遍。英语二开始考的时间也就4、5年，所以相关资料市面上很少，你按着英语一的资料复习英语二绝对是没有问题的，英语二要比一简单。

考完出了考场并没有很轻松的感觉，虽然都写满了，但是心里一点底都没有，直到考试成绩出来我都不太敢相信自己能考的那么好。给勤思老师打电话报成绩时都有种不可思议的感觉。因为复试也没底，当时决定要报勤思的复试班，老师在qq上给我传了一份很厚的资料让我先看着说报了班教务老师会给发文献资料，被工作缠身的我根本就没有时间自己查资料，报班对我来说是最好的选择。复试还得多亏参加了那个复试的模拟让我复试时没有那么紧张，回答老师问题也比较有条理。

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后记：之前一直觉得自己二战能够考上是运气太好，不知道有没有值得大家借鉴的经验，现在有时间思考了才发现其实一切都不是偶然的。如果一战时我没有好好准备，没有把课本讲义课程看过好几遍，没有一个合理的作息时间，二战时最后那一个月怎么可能在那么短的时间内进入状态；当时如果给自己留了后路，如果没有辞职去专心复习一个月，那今天的结果就是截然不同的。其实工作的那一年我想过n遍自己不考研不考心理学未来可能的生活，我知道那都不是我想要的，我想要的是一直以来内心那个和心理学有关的梦想。