以等待为话题的抒情散文

以等待为话题的抒情散文（共11篇）（共11篇）

1.以等待为话题的抒情散文 篇一

以等待为话题的作文：不再等待

以等待为话题的作文：不再等待

父母说、老师教、书上看——命运掌握在自己的手中，不能等待别人和时间来改变自己的命运。

窗外刮进的一阵凉风把我从无意识当中惊醒过来，这才意识到自己又坐着发呆了。定神看看窗外，我在等，等待这节漫长的英语课的下课铃响„„但我失望了，似乎发呆也不能打发时间。

环视周围，旁边的同学作业都已经做完了，而我的心中犹如我的本子一样空白。我在等有那么一瞬间，什么东西充实了我，好使我把作业做完。但这样的奇迹不会发生。就这样又浪费了自己的光阴，毁灭了自己的前途。正当我为自己叹息时，感觉有人走了过来，拍了拍我。回过神一看，原来是老师，他紧接着说：“不要再等了，你正在前往未来的路上，方向是要靠你自己掌握的。”

短短的几分钟时间里，我想了很多，父母多少次说过，老师多少次教过，书上多少次看过——不要再等待，从现在起马上做回自己。

拿起那支等待了我许久的笔，在作业本上急急忙忙地写了起来。不过这次，我写得异常地认真，一笔一画，一道道题被我逐个攻破。我渐渐有了成就感、自豪感，这种丧失已久的感觉重新回到了我身旁。

当我做完最后一道题，把笔放下的时候，下课铃响了。回想刚才，时间在做作业时似乎过得飞快，摸摸时光在心中留下的创痕，我觉悟了：我浪费了太多时间，在等待中失去了太多。

震了一下身子，我感到了后怕。怕我晚点清醒时世界会是怎样，我得感谢老师的那一拍。因为那一拍——让我从此不再等待。

从现在开始还来得及，时间不等人。收拾起自己的惨状，看见镜子中自己熟悉的面孔，我发奋了，不再等待，掌握好自己的命运，连眨眼的时间也利用起来。从这一刻起，我要挑战全新的自我，让自己的每一个脚步都踩得实在，为自己的初中生活画上一个圆满的句号。

2.以生命的诗性为散文正名 篇二

理论建构恢弘，体系完整严谨是《诗性想象》的一大特色。作为“百年散文探索”丛书之一，该作以“散文话语的重建”开篇，认为重建的首要任务是“清理地基”。作者通考了五四以来百年散文发展的概况，指出当下散文创作贫弱的现状与理论话语的缺失直接相关。接着，又辨析了传统散文理论中一些习用概念所存在的问题，继而以“诗性散文”为核心，分别从“人格主体”“生命本体”“诗性智慧”“文化本体”等多个方面构筑散文的诗性内核，再从叙述、意象、结构、意境、语言等多种形式要素，对散文进行了一系列富有创新性的深入研究。循着作者的思路，我们可以画出一幅完整而严谨的散文理论架构图，梳理出一套有着严密逻辑关联的散文理论话语。可以说，作为一部系统性的散文研究专著，《诗性想象》大刀阔斧地为学术拓进扫清了障碍，是一个富于原创性和拓荒性的学术成果——这种努力有一定的冒险性，也需要很大的学术勇气。学者知其不可而为之的自信与担当的治学态度，在当代避重就轻的学风下，很值得我们省思。

《诗性想象》既有宏观的理论建构，又有微观的概念创新。例如书中指出，要拓展与深化新世纪散文研究，途径之一就是要“化西方”和“中国化”。“化西方”是“引进西方的文论作为参照”，但又不以之为唯一标准，这是对“西方化”的一种反拨。而“中国化”则指要将“现代意识”和“传统意识”交汇融合而创造出现代精神。旧词新意，观点独到，这两个词汇都体现了作者散文理论的独创性。又如在论述“散文的生命本体性”时，作者思接千载，从古希腊、古罗马谈到尼采，再从德国的生命哲学潮流谈到黑格尔、克罗齐、苏珊·朗格，又转而到中国的《周易》、庄子，最终将分析重点落到中国现当代散文上——从而在整个人类文学艺术史的考察中完成了关于“生命诗性”的世界性意义的论证。实际上，在《诗性想象》一书中，作为研究对象的中国现当代散文从来就不是孤立和狭隘的，而是与世界文学文化，甚至整个人类生命联系在一起的。在纵横捭阖的论述中读者很容易感知论者开阔的学术视野和丰厚的人文情怀。

学术著作最忌枯燥无味，令人无法卒读，《诗性想象》却因为书中洋溢着浓郁的学者个性，读之令人意趣盎然。当下的学术争鸣，往往只限于论文商榷，在杂志上见真章，鲜有见诸专著者。而在《诗性想象》中，作者却不讳言与诸家观点的相容或相左，直抒己见。作者在评论某一问题时，往往先举证各家观点，充分评述，再推出自己的观点。这样的自我学术建构就自然而然地带上一种阔达的气度、一种史学的厚重感。诸家观点展露无遗，平等对话，得失由读者评判，实际上是由读者参与了思想的交锋与争鸣。另外，《诗性想象》文风谦逊而不失自信，语言晓畅又饱含诗情。例如作者提出自己的散文分类标准时，也承认是“颇具难度的问题”，是一种挑战，反映出学者谦和的个性和负责任的治学精神。

陈剑晖多年来一直专注于散文研究，是全国鲁迅文学奖散文奖终评评委，多年来一直疾呼散文的崛起，为散文的正名而奔忙。《诗性想象》作为他最新的成果，既有严谨的学理思辨，又有诗性的文风，更不乏学者的意气和个性，全书在以生命的诗性来倡扬散文的未来。于文学研究者而言，该书是了解百年散文理论发展及近期学术焦点的一扇窗口，深窥则犹有濡染学人学理学风的教益。而于普通读者而言，书中多有对古今诸多散文名家文风的精彩述评，相互比对，洞见幽微，读之令人耳目一新，有独到的妙处。《诗性想象》没有一般学术著作的艰涩，有很强的可读性，说雅俗共赏也不为过。

3.以等待为话题的作文 篇三

“啪，啪，啪……”屋外传来响亮的鞭炮声。我坐在大圆桌旁，透过窗户望向那美丽的烟花，心不由激动起来。

今天是除夕，是家人团聚在一起，围坐着大圆桌吃年夜饭的日子。我的心在嘭嘭地跳，真的好激动啊。不知家人什么时候到，除了激动以外，我还有些期待，期待着那激动人心的一刻早点到来。

亲戚们陆陆续续的到了。最先到的是叔叔他们，爸爸一看到叔叔，就十分激动的和他聊起了家常，毕竟叔叔有很长时间不在家，都忙着在外打工。一年到头，也差不多只有在这种团圆的节日才能见上几面。他们俩高高兴兴地走到一旁，聊得很是痛快，从他们那高兴的样子就可以看出。

后来，三姑爷和三姑奶奶也来了，虽然离得挺远，但是还是到了。二姑爷和二姑奶奶也到了，他们比三姑爷稍微慢了一会儿。大家陆续坐好座位，却发现还空着两个座位。

会是谁呢，二姑爷环顾四周，发现只剩大姑爷和大姑奶奶还未到，不用说，这两个位子肯定是等他们而留下来的了。大家都自觉地等了起来，可是大姑爷他们却还是迟迟未到。二姑爷等得有些烦了，从口袋中拿出一包烟，抽了起来。其他人也开始想法子打发时间，有的人在打牌，有的人在打麻将。但是有个人却没有同大家一样，他就是三姑爷，他坐在椅子上，望着屋外，我想三姑爷心里大概是这样吧：“怎么还没到呢，难道出了什么事吗。”我虽然不能确定，但听说过三姑爷和大姑爷的事，他们是兄弟，而且是一母所生的亲兄弟，再加上他那充满期待和疑惑的眼神后，我更加坚信了我的推断。

时间一分分地过去。终于，在三姑他期待的眼光中，大姑爷来了。他推着三轮车，车上坐着大姑奶奶，三姑爷激动地跑了过去，发现原来是他的车链掉了。与大姑爷交流了一会儿后，才得知这链子是在半路上掉了，没办法，大姑奶奶腿又不好，他只好推着车走，走了一个小时。我不由想到一位年过八旬的老者在寒风下推着车走了将近一个多小时的路，心中不由产生一丝敬佩。

三姑爷和大姑爷进了屋子，在进去的那一刻，我好像看见他们在流眼泪，银光闪闪，我也不由得为他们感到高兴。

屋外传来了鞭炮的声音，在外面，烟花是那般美丽，我望着那两位老人，突然觉得好像成熟了不少。我看了看桌上的饭菜，再望了望那两位老人，心想：“其实这除夕最重要的不是这年夜饭，我觉得应该是这亲情，像三姑爷这种，可以不断等待的行为不就是它的真实写照吗。”

4.以等待为话题的作文 篇四

我敬佩刘禹锡的旷达、开朗，他总能把悲观寥落的事看开，以一种积极向上的心态对待事情。我很为之自豪和羡慕，正如我等在秋日里的这番心情。

等待，是听风雨打落叶的过程。

人在遭受生活施加的痛苦时，大多数都阴郁。在痛苦之中，时间以它独特的方式加重惩罚，又以另一种方式治愈心灵的伤痕。像史铁生，不知有多少次面对死亡的诱惑，而他却以另一股精神振作起来，成为文坛界的风流人物;像海伦凯勒，面对痛苦不知又有多少自卑，而后渐渐成长为阳光乐观的女孩;像司马迁，在无辜受刑后面对屈辱不知有多少心酸，却也不退缩，反而更加昂扬奋战，著写《史记》……这些风雨交加的过程，要有多少信念才支撑得住。

等待是期盼心愿成真。

雁儿归，落日灰，心愿星，存心明。愿望，在未来的蓝图中闪烁着星光，给予我们信心、希望。它像黑暗中远处的火把，可望而不可即，淡那亮光使我在困难中稳定情绪，继续探索。

愿望消除了眼前的困苦，就像蚕蛹在奋力抽丝剥茧，经受长时间的静默和孤寂，在黑暗中日日夜夜想象着化蝶后的翩翩起舞，只为有朝一日能破茧而出。就是这样一个纯粹的梦，让它在煎熬困苦中每分每秒都不会放弃。它坚信，自己终将破茧而出，与大自然同呼吸……这愿望的蓝图，是增强信心的药剂。

等待是花开幽香的结果。

努力着、坚持着、等待着，一朵娇艳的花终于怒放，它的芬芳是那样让人着迷。

生命，只有在等待之后，才有幽香的气味和迷人的色彩，那一树一树的花开，让笑颜、喜悦、快乐装进宽广的心。

等待一定是有结果的。等得了失败才会有成功，等得了付出才会有收获，等得了失去才会有得到。虽然结果可能是不同的，但在等待中积蓄力量，你才闻得到花开幽香，沁人心脾……

人生的下一站无论是风雨还是天晴，都应该积极向上。要坚信，今天很残酷，明天更残酷，但等到后天一定很美好。只要希望还在，挺一挺，也就过去了。

静静地等待下一站吧，我该学习刘禹锡的旷达、乐观。

5.以等待为话题的作文 篇五

就说说上次的事吧，那天我正坐在车上，爸爸送我去上辅导班，可是在路途中，堵了半个小时的车，我一边埋怨，一边跺脚，不停不停地念叨：“什么时候才好，什么时候才好啊？”我皱着眉头，一直等啊等，等到焦头烂额。

可是现在的我就完全不一样了，因为我学会了——等待。当下午放学后，拿着板凳坐在阳台边，看看蔚蓝的天空，听听悦耳的鸟鸣，闻闻淡淡的清香，一切焦躁不安顿时烟消云散；我有时还会对着一只甲虫发呆，目不转睛地盯着它，看它一动不动地呆着，看它一下一下地爬着……等待它下一步的行动。什么也不想，忘了时间，忘了自己，傻傻地站在那，同时也可以让自己放松一下。

因为学会了等待，我的心静了下来。因为学会了等待，我看到了原来生活中许多我原本不会注意的事。自从我学会了等待，一切焦躁不安都不见了。

6.以不再等待为话题的作文 篇六

当它走到汉朝时，我看到一个人正坐在桌旁认真地书写着，突然他哭了，所谓“男儿有泪不轻弹”，他为何这般?我走近一看，原来是司马迁，腐刑之后，他执着地写《史记》，他为了给后人留下一条明路，他甘愿忍受着痛苦与悲伤。此时此刻，我好想停下来，哪怕只能抹掉他脸上的泪水。我不再等待，哪怕是短暂的停留，只因历史并不停留。

“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我收拾心情认真地听，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，原来是唐代李白在吟咏他那坎坷的人生，我刚想雪中送炭帮他登上“雪满山“的太行山。但他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”飘进了我的耳朵，可见这位豪迈洒脱的“诗仙”已不需要我的帮忙，所以我只有向前，因为时间这条河流的水势很急，从不难我驻足欣赏的机会，我随它奔涌着，感受着，经历着。

这是谁站在高岗上，遥望着祖国的秀丽的山河，口中吟诵着：俱往矣，数风流人物，还看今朝。哦，原来是我们的伟大领袖毛主席，他是坚强的、勇敢的、智慧的、在他的带领下，中国人民翻身做了主人，我想与他攀谈攀谈，但是我被一双无形的大手推着向前向前。

前面的路是光明的，但时间也是不等人的，尽管我想停留片刻，尽管我想驻足欣赏路边的风景。时间是残酷的，是坞的，丝毫没有商量的余地，“一意孤行“地向前。但是时间也教会了我坚强与执著，是时间一直在催我奋起，也是时间以铁一般的事实告诉我“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

7.以《等待》为话题作文 篇七

11年前，寒和她是人人嫉妒的情侣。可在一次的的事故中，他的一只手臂废了，他的父母为了他，要带他去国外医治。在机场，两人难分难舍，寒握着她的手说：“曦，等我回来，我一定会回来，回来了我们就结婚，我带去环游世界好吗。”若曦哭着点点头。如今，她已经等了11年，只为他。若曦走出家门，坐上出租车，赶去机场。

偌大的机场，来来往往的人。若曦十分的焦急，非常想早日见到寒。她在茫茫人海中穿梭着。这是，她看到一个人，挺拔的身材，白皙的皮肤，翘挺的鼻子，红色的短发，带着大框眼镜。在人群中十分突出，那是寒，他又变帅了，11年了。见到寒的若曦，顿时眼眶红起来，刚想冲过去抱住他。这是，寒的身后，跑来一个粉红少女。大大的眼睛，金色的波浪卷的头发乱散的披在肩上，蓝色发夹更让她几分可爱，即便穿着洋裙也跑的十分优雅。很随意的攀上寒的手臂，娇嫃的说道：”寒，等等人家嘛!“寒回头瞟了一眼少女，温柔的笑道：”好好，等等你。

8.以等待为话题的600字作文 篇八

在等待的路上，必须要把握住时机，记得我曾经阅读过一篇文章，寓意非常深刻：

在一条河里住着三条鱼，甲鱼、乙鱼、丙鱼。一天，噩梦降临了，一位渔夫逮住了它们，把它们放在岸边的水桶里，桶并不高，这位渔夫感到肚子饿了，便去取刀子，准备杀鱼做一顿美餐。

情况非常危急，三条鱼面临死亡的威胁。

鱼甲非常着急的说：“伙伴们，现在情况非常危急，我们可能被杀。现在，我们何不趁那人没回来，赶快逃命吧!这水桶又不深，我们可以跳出去的，还可以重返家园。”

鱼乙疑问的说：“你是袋鼠吗?你跳得出去吗?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之见，还是静观其变的好。”

鱼丙并未做声，它只想看甲、乙最后的结果。

鱼甲非常急躁，使劲摇着尾巴，那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他说：“兄弟们呀!那人拿刀过来了，我们再不走就会死啊，快呀!对不起，我要走了。”说罢，奋力一跳，跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇气的时候，被人捉了起来，一刀下去，腹破肠出。丙吓得晕头向，与乙一样被杀了。

世界上有很多事情就是这样，当命运之神敲门的时候，你没有主动的去把握时机，而是被动的等待，命运就会出现不同的结局。

9.以等待花开为话题作文 篇九

这是需要何等强的毅力支撑着一株植物生长的。当在春天里的花早已开了数个来回。它才是那半天的时间炫耀自己的江彩，“十年磨一剑”，它的花静静悄悄地开在沙漠中，并不是为了谁，而是想证明自己，并不是一株草，自己也可以开出美丽至极的花。即使是开在沙漠里，开的花期不长，开的花不多，但是开出的花却美的令人窒息。

难以想像一株植物为了证明自己的价值，即使不长叶也拼尽全力地想开出一朵花，即使无人观赏，也不自暴自弃。

它刚发芽就注定要为一朵花忙碌终生，就像点燃引线的烟火，虽然空中只能耀眼那几秒，但也是独一无二的，谁能默默无闻30年只为那半天?

它的寿命只有30年，当它开出以生命做代价的鲜艳花朵。就说明当花朵凋零的那一刻，它的生命就走到了终点，成为了历史长河中的点缀物。

因为沙漠里的的气候，它只能选择在夜里开花，因为沙漠里的条件，它只得把30年的积蓄全留给了花，因为沙漠里的环境，它只有半天与自己30年奋斗的成果共存。

因为可以开花，耗尽30年。30年一朵花，所以它的一生只能开出一朵。再多，它就负荷不起，也许，它不开花，它就能多活几年，不是更划算吗?可能它觉得平淡的活着不如不活吧!

有人试过在它刚结出花苞的时候，将花苞除去，第二天，它就枯了，可以想象，它的一生就是为了这朵花，这朵花就像它的心脏，是它的信念，为了开出这朵花，可以抛弃自己的生命，一但失去这朵花，就失去了在沙漠中活下去的信念，它就会死去。就像有时候，人们在失去某些时，心头的那种空虚，失去了活下去的精神来源，这朵花却要了它的一生。

对我们而言，三十年太遥远，先别说30年，就我们经历过的10年来，什么是你从开始到现在都在做的，除了呼吸、眨眼、心跳外，应该没有了吧!

10.以等待为话题作文700字 篇十

徐徐翻开记忆的相册，我在其中搜寻着等待的相片，可不知为何每张都书写着母亲的辛劳，母亲的爱。

打开封面，第一张：两岁的我。进入我眼帘的是：妈妈正跟在我后面喂我吃饭。看着它，我轻轻地笑了。听爸爸说，那时妈妈总会为我吃饭而想尽办法：拿着玩具逗我吃饭;追着我吃饭;佯装不理我……看着这照片，我心想：“妈妈真辛苦，那时应该好好听话的。”妈妈等待着我吃饭，每每我乖乖的，她总是欣慰地笑了。一脸幸福。

第二张：五岁的我。我看到了妈妈站在幼儿园门口，脸上印着焦急。我真想将妈妈的焦急去掉，告诉她：“没关系，我能行。”叮铃铃……放学的铃响了，孩子们如同江水般涌出教学楼，妈妈在人流中寻找着我的身影，当看到我时，她的焦急就消失得一干二净。想必妈妈现在也在大门外等我。那时妈妈等待我放学，而每当我平平安安时，她也会高兴地拉着我的手回家。一路温馨。

第三张，十岁的我。妈妈不再为吃饭，平安而担心，记得这是我第一次参加古筝考级。因为紧张而没有弹好，我担心过不了，走出考场便哭了。看着它，我想起了妈妈走上前擦干眼泪对我说：“只是一次失败，不用哭。”妈妈教会了我坚强、自信。那时妈妈看着我成长长大，会在一次次失败后鼓励我继续努力，永不言败。耳畔响起那句妈妈亘古不变的言辞：孩子，你慢慢来，我们还有机会的。一直成长。

最后一张：十二岁时的我。我发现照片上的妈妈不再年轻，这是我第一次和她争吵。那时我真不该，母亲为我做了许许多多，而我却为一件小到不能再小的事争吵。我在相片上看到母亲走出房间的伤心，我想对您说：“妈妈，对不起”。那时妈妈等待我学会道歉，为自己的错误道歉。一生在爱，一生在等待，等待着女儿的成长。

生活还在继续，相片也在不断增加，可母亲却在变老，鱼尾纹悄然爬上她的眼角，时间在她脸上刻下岁月的沧桑，不要再让母亲等待，让我们学会等待母亲。把她无微不至的爱记在心底。让我们感恩母亲，感谢母爱。

等待

这是一个小小的花园，有花有草，唯一有些不同的，似乎就是花园里一棵粗壮浓密的大树和悬挂着的木秋千。因为地势偏远，所以秋千大部分时候总是空着，当风起的时候，秋千就随着风前后摆动，像是在等待，又好像是在期盼着什么……

夏天，知了“知知”地叫个不停，女孩坐在秋千上，她有着洁白的皮肤，大大的眼睛，长长的头发。风夹着热气吹扬起她的裙角。女孩浅浅地笑着，她嗅到了一阵阵浓烈的花香，她猜测着是热情的玫瑰?高贵的郁金香?又或者是百花齐香?要不然蜜蜂怎么会“嗡嗡”地忙个不停呢!女孩抬头望天空，太阳似乎并没有像别人说得那么火辣辣地刺眼吧，她想。

秋天，女孩在花园里荡秋千。落叶一片一片地从树上飘落，在地上堆得厚厚的，有几片还落在了女孩的头发上，腿上。女孩随手拿过一片叶子，细细地抚摸着落叶上干枯，清楚的脉络。秋千随着风轻轻摇摆，女孩侧耳细听，风中似乎夹杂着人们的欢声笑语。也许是路那一边的庄稼丰收了，人们努力的等待终于换来了累累的硕果了吧，她想。

冬天，女孩裹着厚厚的棉衣坐在秋千上，听着呼啸的风声，她下意识地紧了紧自己的围巾和帽子。她褪下一只手套，将手伸在半空，飞扬的雪花听话地落在她温暖的手心里，一会儿就融化了。不消一会儿，女孩的身上就落满了雪，远远得看就好像一个可爱的雪人。动物都已经冬眠了吧，它们在睡梦里等待春天的到来，要不然，为什么听不见它们各种各样快乐的吵闹声呢?她想。

春天，小草发芽，万物复苏。一场蒙蒙的春雨过后，女孩使劲地嗅着空气中好闻的、潮湿的青草味。小鸟也立在树干上叽叽喳喳地叫个不停。

该回家了，不然妈妈会着急的。她摸索着树干边地木棍，站起来，慢慢往家里走去。

“小草发芽了，树叶又变绿了，动物们又苏醒了。可是……太阳什么时候才出来呢?”她轻轻地问。

等待

等待是一种期望。

常常倚在窗边，看着窗外的景物，总想让这漫长的冬天快快离去，盼望着春天的到来。我想看到春天的一抹新绿，想看到一朵小花在和煦的春风中悄然开放，想看到充满勃勃生机的大地，焕然一新，让人赏心悦目，而不是冬日的凄冷与荒凉。我喜欢春天，我在静静的等待中期望着春天的到来……

等待是一种寂寞。

春来了，当温暖的阳光洒在我的脸上，我对着天空露出了一丝动人的微笑：春天总算是来了。可我还在继续等待的是一场春雨的到来。对于我这个常常被父母所在家门里的孩子，是多么渴望拥入大自然的怀抱啊!每当下雨的时候，才会给我带来莫大的快乐，我可以在窗前听着雨、看着雨，虽然我还在家中，可此时我的心早已飞到窗外去了。听着天籁般的雨声，我不禁被窗外的世界所诱惑，在窗前，任我的思绪飞扬，就像风儿吹起的蒲公英般自由、轻捷、快乐，没有雨陪伴的日子十分寂寞，我只能守护在窗前，在寂寞中等待，在等待中寂寞……

等待是一种无奈。

我终于从家中释放出来了。记得那是在冬天，下着雪，可是天气并不寒冷，我好想细细观察雪中的世界，看那雪花在空中翩翩的起舞……于是，我和好朋友约了去公园，时间到了，她并没有来，我在静静的等待着，丝毫没有表露出一丝的焦躁，我心中还在关心她，是路上出了什么事吧，一会就来了……可是，时间一分一秒的过去，他还是没有来。雪已经下大了，我在依然雪中静静地而又固执的等待着。手机终于响了，她告诉我，忘了这件事，他也没想到今天我会来，我楞住了!我真傻，怎么会与把诺言看的像鸿毛一般的人交朋友啊，我无奈的摇了摇头，无奈的走了……

雪花纷纷扬扬的落下来了，像是空中的精灵一般，落到了我的脸上，感觉到脸上湿湿的，不知是融化的雪水，还是泪……

等待是期望，是寂寞，也会是无奈的酸楚。

等待

等，是漫长的，是一种苦;待，是怀着希望的，是一种甜。而等于待的结合，便化成了百般的滋味——等待。

小学时，我写了一篇自认为很好的作文。想着给老师看看之前，先给父母看看。他们看了之后一定会表扬我的。

今天母亲也不知干什么去了?还不回来。我坐立不安的在家里等着钟表的“滴答滴答”声，一声一声耗尽了我的耐心，我再也等不了了。我冲出家去找母亲。哦!等待它是“酸辣”的——它充满了希望也带着些许无奈。找到母亲后，急切的将母亲拉回家中。献宝一样为母亲献上了我的作文本。一秒，两秒。母亲看得真慢!我的心情忐忑极了，看到一半母亲脸上就浮现了我脑海中的笑容。母亲放下本，紧紧的抱着我，激动的说：“孩子你太棒了，你将来一定会成为一位作家。把这个放在桌子上吧!你父亲一下班一眼就会看到的。”

我将作文本工工整整的铺在桌子上。十分激动的等待父亲回来。哦!等待它是甜的——它带有幸福的味道。终于，父亲回来了，我让父亲坐下，端了杯水给父亲。父亲在看了作文后脸上的表情和母亲的截然不同，并不是我预期中的笑脸。父亲拧着眉道：“什么东西?你写的作文?”我低头不语。“这么差的东西，干嘛拿来给我看?病句!这么多错字!还不拿走改掉!”母亲闻声赶来，心疼的对父亲说：“她还是孩子。”父亲没有说话，点了一支烟。我闷闷不乐的接过本子，刚刚的好心情全都烟消云散了。哼!等待他是苦的——它使人变得难过。

第二天，我将改前和改后一并交给了老师。老师在全班同学面前朗读了那篇经过我彻夜修改的作文并夸奖了我。在这时我才明白一个真正的好作文要经过千锤百炼，父亲只是教会了我成功的过程。

等待……或喜或悲，或怨或念。愿人人在等待中成长，品尝到属于自己的那份专属等待和专属成功。

等待

母亲的笑容，是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹，是辛苦风霜岁月的刻痕;母亲的汗水和眼泪，是最名贵的珍珠。

那些消逝的时光总能如水般澄澈，它倒映着两个快乐的背影，是你，是我。

西边斑斑驳驳的朝霞照着车上的妈妈和我，路过街头，刚好有个小贩在卖爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓着我的胃虫蠕动的馋虫，使得我的鼻子不听使唤地往那“源头”凑过去。那香味弥漫在拥挤的人群，笼罩着小镇。我央求正在驾车的妈妈趁热乎赶紧给我买一袋。妈妈犹豫了一会儿，后边的车子便尖叫似的按喇叭，催促着妈妈快挪动那辆“笨重”的车。妈妈无奈地说：“下次买吧，现在这么多车拥堵者，来来往往的人又多，我们还要排队，再说时间也不早了，赶着回家做饭，你还得做功课呢!”

“奥——”我习惯性地应着妈妈——这结果对我来说并不重要了，因为我的心思早就跑到别处去了：那儿的烤番薯不错，冒着热腾腾的气，还有冰糖葫芦，一路的左顾右盼竟到家了。刚进门，妈妈便又要出去。我又是“奥”一声算是默认。

不久，妈妈便拖着疲惫的身子进了门，还急急忙忙的唤我下楼：“看我给你带什么好东西来了!”我迫不及待地打开了妈妈手里提着的一个鼓鼓囊囊的纸袋，里面呆着饱满的板栗，“是炒栗子。”我惊叫道，雀跃着从楼上奔下来，敞开袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，妈妈你真好。”“可不是，刚才不是你吵着要吃炒栗子吗?”妈妈在一旁絮絮叨叨开了，“我本想买用机器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了别处。”

我很用力的嚼着栗子，想从中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原来是若隐若隐的母爱，品味地是细致入微的母爱。而这母爱就渗透其中，无处不在。

11.以等待为话题的满分作文 篇十一

听妈妈说，我从小是爷爷奶奶带大的，爸爸常年在外地工作，妈妈也由于工作原因，每个星期只能回来看我一次。所以印象中爷爷奶奶特别宠我。记忆中爷爷奶奶对我说的最多的话就是：“宝宝，明天早上想吃什么?”“宝宝，今天晚上想吃什么菜?”所以每天放学回家等待我的总是一桌香喷喷、热腾腾的饭菜。可是我不禁纳闷儿了：明明等了那么长时间，为什么我们家的饭菜总是热的呢?都说家有一老犹有一宝，何况我们家还有二老呢。这种感觉真好!

去年我升入了初中，随着学习任务的加重，放学回家时间也比小学推迟了不少。可是不管是下午五点还是六点，不管是刮风还是下雪，校门口或者是楼下大树旁，总有一个熟悉的身影等着我，不是别人，那正是我的妈妈。当我欢天喜地地跑到妈妈身边，习惯性地问上一句：“妈妈，等了多久?”妈妈永远是那一成不变的回答：“没多久，刚到!”于是，我又开始纳闷儿了：莫非我的妈妈是神仙，能料到我们班什么时候放学?妈妈真是神通广大，这种感觉真好!

年前一天晚上七点到八点，新世纪组织测试，当我考试完蹑手蹑脚地走进家门时，传来我1岁弟弟的声音：“哥哥，哥哥!”脆脆的，甜甜的。这个时间弟弟不应该睡着了吗?为了不影响我的学习，妈妈让他养成了每天晚上七点多就睡觉的习惯。今天都八点多了，弟弟怎么还没睡?我轻轻地推开了弟弟的房门，小家伙竟然真的还没睡着。我轻轻地叫了一声：“弟弟。”只见从被窝里伸出一只小手朝我招了招，这是弟弟每天晚上睡觉之前的习惯性动作，于是我也习惯性地说了声：“弟弟晚安!”随即，弟弟的脸上笑成了一朵小花。听妈妈说，弟弟从七点多上床开始一直叫着“哥哥”，原来他在等着我呢!没几分钟再去看他时，小家伙已经睡得很香了。有了弟弟，世界上又多了一个人等我!这种感觉真好!

昨天是我爸爸出国整整一周年的日子，他是一名高级工程师，现在乍得修大使馆。每晚七点成了我们全家最期待的时间，因为这个时候爸爸总会打视频电话过来。一年来，几乎从未间断。每到这个时间段，我们总会不自觉地放下手中的一切工作，静静地等待着。