习惯性违章的行为分析与对策研究

2024-11-27

习惯性违章的行为分析与对策研究(13篇)

1.习惯性违章的行为分析与对策研究 篇一

习惯性违章成因及预防措施

习惯性违章形成的原因

一是图省事嫌麻烦。有些职工嫌安全措施多余、麻烦,作业中想怎么干就怎么干,怎么方便就怎么干,随意性很强。长期如此,养成了错误习惯,作业中只想图省事。

二是心存侥幸,冒险蛮干。在工作中违章,但没有出过事,便认为如此下去也不会发生事故。一旦环境、设备、人员发生变化,就很可能引发事故。

三是不知不觉,麻痹大意。对每项工作程序应该遵守的规章制度根本就不了解,或一知半解,工作起来凭本能和习惯。对安全规程知之甚少;在工作中马马虎虎,心不在焉。

四是得过且过,贪图安逸。在工作中缺乏积极性,做一天和尚撞一天钟,发现安全工具有问题,也不及时更换或修理,自我保护意识差;工作中不求上进,平时不注意学习,技术水平一般,这种人随着其他人一起干活还可以,自己单独工作哪怕从事简单的工作都有可能发生事故。

五是反习惯性违章不力。管理人员反习惯性违章不力,对习惯性违章行为视而不见,见而不管,管而不严。这是习惯性违章不能从根本上杜绝的关键。

习惯性违章的防治对策

要杜绝习惯性违章就必须坚持“以人为本”的思想,全面提高人员的素质,养成良好的安全生产习惯。

(一)预防是前提

1.要提高反习惯性违章的思想认识,真正把反习惯性违章工作的重点放在事前预防,预则立,不预则废。

2.要多做打基础的工作,进行超前预防。加强对职工尤其是新工人的安全教育,提高他们的安全观念和安全技术素质;抓好劳动纪律,培养职工遵章守纪的良好习惯,为预防习惯性违章打下坚实的基础。

3.要善于抓苗头,举一反三,把习惯性违章消灭在萌芽状态。4.把预防工作做到每一个作业环节、每一个岗位、每一个人身上,贯穿于企业生产经营的全过程,特别要关注重点人群和薄弱环节。

5.摸索规律,掌握预防的主动权。习惯性违章行为有一定的必然性,预防的重点应放在作业现场、特种作业人员和换季时节。

(二)加深认识是重点

习惯性违章行为表面看起来简化了操作步骤又没酿成事故,既简单又方便。但“违章不一定出事故,事故必然出自违章”,这一规律表明习惯性违章的最终后果必然是事故。这就要求我们必须认清习惯性违章的本质及其危害性,深刻领会习惯性违章的特点。认识到安全规程及其相关规程是根据安全生产的客观规律及长期实践总结出来的,是一个多约束的、完整的安全保证体系。只有严格遵守,对照执行,才能确保平安。

2.习惯性违章的行为分析与对策研究 篇二

1 海上油田习惯性违章的类型与特点

在海上油田的实际生产管理过程中, 凭经验处理生产中问题的现象依然存在, 在处理问题过程中为了赶进度, 图省事, 有章不循、违章操作等现象时有发生, 究其原因就是“习惯性”。为了对油田现场习惯性违章的类型进行分析, 对油田现场员工进行了问卷调查, 共发放问卷90份, 调查过程共收到77份有效问卷。表1分别列举了占调查人数比例最高的前15种习惯性违章行为, 这15种违章行为在油田现场具有一定的代表性。

同时对习惯性违章的看法进行了调查, 调查结果如图1所示。

通过对调查结果进行分析, 可以看出除了传统的特点之外, 海上油田现场的习惯性违章主要有4个特点:

1) 操作方便。在被调查的人员中, 有75人次的人认为习惯性违章是为了图方便。习惯性违章大部分是因为这样操作起来比较方便顺手, 简单易行。如果按照操作规范来操作, 要多做很多看起来“无用”的工作, 所以在没有旁人在场的情况下, 自己选择简化操作步骤。比如进入生产区不触摸静电释放球或不摘手套。这部分人存在侥幸心理, 认为这样做从来都没有出过事, 所以根本就没有必要对此引起重视。

2) 传承性。对于专业性较强的作业表现比较突出, 有些员工的习惯性违章行为并不是自己发明的, 而是从一些老师傅身上学来的。尤其是海上油田的师带徒模式, 师傅在传授徒弟技能的同时, 也把一些不好的做法传递给了徒弟。有时候这种做法甚至被当做小窍门传递下去, 当看到一些老师傅违章作业既省力, 又没出事故, 也就盲目效仿。这样就把不良的违章作业习惯传给了下一代, 从而导致某些违章作业的不良习惯代代相传。

3) 感染性。海上油田作业现场是人员高度密集的作业场所, 上百人集中在一个设施上进行作业, 如果习惯性违章没有得到及时的制止和纠正, 就使周围的员工不断的效仿, 这样的违章行为越来越多, 逐渐养成了不良的风气, 最终必然导致事故的发生。

4) 依赖性。海上油田作业现场良好的执行行为安全观察管理, 这也使得一部分人依赖于行为安全观察管理, 认为没有人提出问题的行为, 就是安全的行为, 这样就使一部分违章行为在没有及时被提醒的情况下长期存在, 逐渐就形成了一种习惯, 直到出现了事故。

2 习惯性违章的危害

违章不一定会出现事故, 但是发生了事故一定存在着违章, 所以习惯性违章对海上油田现场构成了巨大的威胁, 主要表现在2个方面。

1) 给现场带来事故隐患。习惯性违章长期存在必然会导致事故的发生, 如果发生了事故, 轻则造成设备的损失, 重则造成人员的伤亡[2]。海上油田环境条件恶劣, 易燃易爆生产环境危险大, 空间小、人员集中, 易发生群体伤害, 远离陆地, 事故救援困难, 一旦发生事故, 后果不堪设想。

2) 为油田现场安全文化带来负面的影响。习惯性违章如果长期存在, 会给现场员工一种错觉, 让员工以为现场的安全管理工作不到位, 认为管理层对现场的行为不关心, 员工就会放松对自己的要求, 放松对事故的警惕性, 使安全规章制度形同虚设。一旦这种气氛形成, 就会迅速的蔓延, 很难将其纠正过来。因此, 习惯性违章对安全文化的危害远远大于偶发性的违章危害。

3 海上油田习惯性违章的原因分析

通过对习惯性违章原因进行分析, 得出海上油田现场习惯性违章主要由8个原因造成。

1) 对现有体系及程序执行不认真。现场在执行过程中, 对体系的要求及程序的规定层层打折, 从上到下执行过程中, 每一层级都放松要求, 只执行了90%, 最后到了最基层的时候甚至连60%都达不到。个别班组不严格执行安全生产程序和规章制度, 对暂时还没有造成恶果的习惯性违章行为姑息迁就, 放松了对员工安全行为的严格要求和教育督导, 最终导致事故发生。

2) 油田现场培训教育不到位。缺少及时的培训, 使员工尤其是新员工, 没有掌握正确的操作方法, 或是对良好的操作方法没有得到及时的巩固, 未能掌握基本的安全知识和技能, 加之要求不严, 考试流于形式, 致使工作中盲目违章。

3) 安全意识差, 对违章不以为然。部分员工对正在进行的工作应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解, 工作起来凭本能、热情和习惯。对用生命和血的教训换来的安全操作规程知之甚少, 进而形成了习惯性违章。另外一部分员工, 盲目跟从别人, 看到别人的不安全行为跟从别人的做法。

4) 图省事, 违章作业省时省力。被调查者中有60人次的人认为一些小的作业违章能够节省时间, 认为执行规程要办理手续, 进行作业前的安全分析, 开作业许可证, 开班前会, 要使用安全工器具, 怕麻烦。认为有些工作量不大, 几分钟就能干完, 因此, 在不采取安全措施或措施不全的情况下冒险作业。这在很大程度上也是工作的态度和严肃性的问题。

5) 领导重视程度与监督检查力度不够。在被调查对象中, 有16人次的人认为领导不够重视是自己养成习惯性违章的原因。领导对现场情况掌握不够, 不清楚现场违章情况, 导致现场员工认为领导对此不重视, 所以也不必拘于小节, 这样就是违章行为不断蔓延。另外员工的习惯性违章行为, 主要由思想、技术和心理方面决定, 建立健全的监督检查管理制度, 能够在一定程度上及时纠正违章行为。建立检查制度后, 要加以严格执行, 现场安全检查若流于形式, 对习惯性违章考核、处罚力度不够, 采取大事化小, 小事化了的态度, 最终会造成恶性循环。

6) 技能水平低, 缺少必要的工具。调查结果显示有57人次的人是因为缺少必要的工具才不得不进行违章作业, 久而久之, 也就形成了习惯性的违章。海上油田的作业环境比较特殊, 如果作业中缺少一些必要的工具, 由于交通的不便, 要等几天甚至一个月才能把工具送到作业现场, 对于现场一些比较急的作业显然等不起, 只能用一些其他的工具代替, 慢慢代替的工具就成了现场常用的工具, 给作业带来隐患。一些员工技能水平不够高, 在进行一些非常规作业时, 想不到更好的安全做法, 习惯性的用一些不安全做法来代替, 就形成了习惯性违章。

7) 受别人影响, 并且没有得到及时纠正。有16人次的人认为自己习惯性违章的主要原因是受别人的影响, 违章行为没有得到正确的指导。不安全的行为、习惯性的违章, 如果没有得到及时的批评、指正和制止, 一旦养成了习惯, 十分不容易彻底纠正, 所以应该将其及时的消灭。

8) 作业现场环境复杂。海上油田现场设备分布密集, 管线错综复杂, 场地空间狭小, 高温恶劣环境长期存在。在一些空间特别的场所, 按照标准的操作方法不能进行或者不方便, 所以不得不采取一些不安全的做法。另外有的设备结构、工艺技术设计时考虑不充分, 不符合人体的生理特征, 为了更舒服方便的工作, 就采用了一些不安全的做法, 从而引起习惯性违章操作。

上述是海上油田现场习惯性违章形成的主要原因。如果这些原因不能及时制止, 不仅会对违章者造成影响, 更会形成一种不良之风, 影响油田良好的安全文化氛围, 所以严厉打击、制止习惯性违章, 减少和杜绝这种现象的发生是油田现场当务之急。

4 海上油田减少习惯性违章的对策

问卷对如何改变不良习惯进行了调查, 调查结果如图2所示。

图2列举了现场员工认为减少不安全行为的最好对策, 结合油田现场的实际情况, 减少现场习惯性违章应该做好以下几个方面。

1) 深入挖掘违章现象。要预防习惯性违章, 首先得让员工明白哪些是违章行为, 并制定这些违章行为的防范措施, 做到具体和针对性地解决, 表1列举了海上油田现场的一些习惯性违章现象, 但是习惯性违章并不止这么多。为此, 在油田现场安全管理工作中, 各单位专职安全管理人员要仔细找出本单位习惯性违章现象, 整理出来, 并纳入安全管理办法及考核细则中。同时, 组织员工逐条进行学习和讲解, 发现习惯性违章行为及时劝阻、教育和处罚[2]。

2) 以安全文化建设为载体, 营造良好的安全文化氛围。安全文化建设是海上油田现场安全工作的长期目标, 良好的安全文化能够增加员工的安全能动性, 不断提高员工的“安全第一”的价值观念和行为准则, 强化员工对安全的认识, 使员工逐渐由“要我安全”转变成为“我要安全”, 最终实现工作现场“人人懂安全、人人管安全、人人会安全”的良好氛围。每位员工把安全当成己任, 一旦发生了习惯性违章, 就会有员工对其进行纠正, 使习惯性违章失去生存的环境。

3) 建立现场监督机制, 加大检查力度, 做到有违必查, 奖惩分明。加大现场检查的力度, 各个专业的监督和各个部门的负责人应该肩负起监督检查的任务, 明确自己的责任。全油田从上到下, 逐级签署安全生产责任书, 明确各自的健康安全环保责任, 把安全管理压力传达给每位员工, 把安全业绩与员工的绩效考核成绩结合起来, 这样能够使安全成为员工的动力。同时, 领导的绩效考核与下属员工的安全成绩结合起来, 使安全能够贯穿于绩效考核的整个过程。对遵守安全规程, 不发生习惯性违章的员工进行表扬, 对经常发生习惯性违章的员工进行批评甚至处罚, 这样可以起到积极的引导作用。

安全监督和安全助理是企业安全管理的主力, 对现场违章行为的预防起着重要的监督和管理作用。领导要给予专职安全管理队伍必要的支持, 同时, 安全管理队伍也要积极主动, 努力树立起安全管理的权威, 只有这样才能对违章起到威慑作用, 提升安全队伍的地位[3]。

另外, 成立由各级领导负责人组成的习惯性违章纠察小组, 对现场习惯性违章进行定期和不定期检查, 将检查结果在各种会议上定期进行通报, 建立纠察信息公开栏, 向全体员工公开检查结果, 使员工了解哪些行为属于习惯性违章的同时能够对违章者起到督查的作用。

4) 加强员工培训教育, 帮助员工养成良好的习惯。培训教育是帮助员工养成良好习惯, 加强员工行为规范性, 纠正习惯性违章的重要途径[4]。培训教育一方面提高员工的操作技能与业务水平, 比如通过技术问答、技能比武、技术练兵等活动使员工成为岗位上的能手, 能够标准出色地完成本职工作, 做到工作的规范化有序化, 将标准的作业程序当成一种习惯性的行为去执行。另一方面通过教育, 增加员工的安全意识与主人翁精神, 使员工真正做到爱岗敬业, 爱岗如家, 这样就能使他们主动地遵守公司的各项规章制度, 充分发挥积极性, 从而能够主动拒绝违章作业。

5) 加强安全设备投入, 定期检查安全工器具。海上特殊的环境, 决定了设备采办的周期较长, 这就需要通过计划性管理, 提前对一些安全必须的物品进行预知并提前订购。这些物品必须保持足够的库存, 这样才能杜绝因为缺少必要的工具而造成的习惯性违章作业。另外应做好安全工器具的定期检验工作, 对现有的器具建立账目明细, 有计划地进行三方检验, 避免出现超期不检的现象[5]。设备良好的状态在一定程度上也能增加员工对安全工作的信心, 减少违章现象的发生。

6) 加强领导重视程度。在企业的管理中, 领导行为是影响企业氛围的关键因素, 不同的管理方法会造成不同的企业氛围, 从而影响员工的行为[6]。所以, 领导者对安全管理的认识、态度和行为以及重视程度, 是做好安全管理工作的关键。各层领导要多到现场进行走访, 并强调自己对习惯性违章的看法, 表明领导层铲除习惯性违章的决心, 使现场员工感受到来自管理层的压力, 从而主动的拒绝违章。

7) 完善操作程序, 强化操作技能。完善的操作程序是现场工作的标准, 是现场各种作业的准则和依据, 只有有了操作程序才能使作业做到有法可依[7]。员工严格的执行操作程序, 才能增加操作的技能, 只有提高了操作的技能, 才能安全地进行工作, 减少违章情况的发生[8]。所以在工作中要注意建立标准化的操作程序, 并使操作程序能够覆盖所有的常规作业, 使日常工作做到有序可依, 有序必依, 通过这样的标准化建设, 必然能够在很大程度上减少习惯性违章。

8) 通过BBS的良好执行, 使所有员工参与到安全管理中。BBS (Basic Behavior Safety) 观察制度, 是一种基于员工之间互相观察和关爱以促进安全工作的做法, 它通过在日常工作中, 员工之间互相观察的形式, 彼此来发现别人的安全和不安全行为, 并且以互相帮助的方式友善地提醒被观察者的不安全行为, 并告诉对方安全的作业行为。BBS制度如果能得到很好的执行, 现场的每位员工都会成为安全工作的管理者, 都会主动地发现并且纠正习惯性违章的行为, 这样有助于把安全和工作结合起来, 团队的每一个人的不安全行为不断的被更正, 整个团队的的安全就前进一步, 这样有效地防止了习惯性不安全因素的影响, 促进工作更加安全的完成。

5 结术语

习惯性违章是生产现场的重要安全隐患, 尤其是对高风险的海洋石油行业, 减少违章率才能有效地降低事故的发生。这就要求现场必须强化安全管理工作, 以安全文化建设为中心, 落实全员安全生产责任制, 加强员工安全生产宣传教育, 提高员工的操作技能和水平, 建立完善的现场监督和检查机制, 加强员工安全基础知识的培训, 不断完善各种操作程序, 通过全员的共同努力, 才能将违章消灭在萌芽状态。预防习惯性违章是一项长期的工作, 油田现场应该将预防违章同生产任务结合起来, 要长期强调、检查、宣传, 只有这样才能有效地杜绝违章, 从而减少事故的发生, 创造油田良好的安全业绩。

摘要:通过问卷调查方式, 对现场员工习惯性违章的类型、原因进行了分析, 并提出符合油田现场的预防习惯性违章的对策, 其中包括:安全文化建设、加强监督机制、提高员工培训水平、完善操作程序和BBS等, 以期对海洋石油安全管理有一定的借鉴作用。

关键词:习惯性违章,海上油田,生产操作

参考文献

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[6]张华清, 靳国龙.习惯性违章及预防对策[J].钻采工艺, 2010, 33 (2) :131-132.

[7]王宝宏, 卢宝良.习惯性违章行为导致事故的潜在性原因分析[J].工业安全与环保, 2010, 36 (10) :63-64.

3.论述习惯性违章与预防对策 篇三

【关键词】习惯性违章;预防对策

习惯性违章,是指施工操作过程中习惯性、经常性的,违反安全操作规程和规章制度的行为。为有效地杜绝习惯性违章行为, 现对习惯性违章行为存在的原因及特点进行分析并提出预防对策。

1.习惯性违章的主要表现形式

1.1不懂装懂型

对所从事岗位的安全技术操作规程不认真学习,不求甚解,把以意识不到自己所犯的错误,长此以往即形成了习惯性违章。

1.2明知故犯型

安全规程讲得头头是道,只是在行动上却对不上号我行我素,坚持不良习惯。

1.3盲目从众型

在施工操作过程中明知有违章行为,但认为别人都这样干没有出事,我随大流也不会出事,意识不到安全隐患。

1.4心存侥幸型

有些人事事存在侥幸心理,认为不是每个人、每次违章作业就一定要出事故,即使有事也不可能落在自己身上。

1.5马马虎虎型

有些人干什么工作都马马虎虎,粗心大意,对待安全生产当然也不例外。这种人干起活来漫不经心,结果常常会发生意想不到的事故。

1.6指挥误导型

领导违章强令员工冒险作业,造成员工被动违章。这无形中对员工的安全行为起到潜移默化的误导作用。

2.习惯性违章的基本特点

2.1顽固性

习惯性违章是由一定的心理支配的,并且是一种习惯性的自选动作方式,因而它具有顽固性、多发性的特点,往往不易纠正。

2.2潜在性

一些习惯性违章行为往往不是行为者有意所为,而是习惯成自然的结果,而对习惯性违章行为,由于人们看得多了,习以为常,所以根本没把它当回事,容易使人对违章现象丧失警惕性。

2.3传染性

一些员工存在的习惯性违章行为,而是从老职工身上“学来”的,看到老职工违章操作“既省事、又没出事”,自己也盲目的仿效,而且又用自己的习惯行为方式去影响新来的员工。这些不良的习惯行为方式如不彻底根除,必然导致“代代相传”。

3.习惯性违章的预防对策

3.1提高员工的责任心是预防习惯性违章的前提

提高责任心可以从两个方面入手,一是从提高思想认识入手,改进思维方式,转变思想观念。二是从管理入手,规范管理,严格管理,约束不规范的行为。

3.2提高员工素质是预防习惯性违章的基础

一是提高诚信素质。安全管理需要诚信,安全管理贵在诚信。安要规范人员操作行为,提高员工的组织观念、纪律素养和诚信素质,树立保证安全是实现生产经营目标的观念的基础。

二是加强岗位安全技术培训,不断提高岗位员工安全操作技能。要提高员工安全操作技能,必须把员工岗位安全技能培训当作大事来抓。有计划地、经常性地举办员工岗位安全技能培训班。设专职教师,尤其是新工艺、新技术、新设备的使用,及时培训岗位员工掌握其原理、性能,决不能因不懂性能、不能操作而废弃不用。

三是增强意愿,构建安全薪酬体系和激励机制。从根本上说,增强意愿就是增强企业员工实施安全管理和操作的主动性和工作热情,调动其安全工作的积极性。

3.3建立健全安全管理体系是实现本质安全的保证

3.3.1全面开展风险管理活动,建立持续风险评估系统

有效的风险评估系统包括工作基准风险评估、基于问题的风险评估和非正式的风险评估三种形式。

基准风险评估是指把生产管理和辅助作业的每一项任务、每一道工序中存在的安全风险识别并进行排序,制定相应的控制措施,形成每项工作任务的书面安全工作程序,从而预防事故的发生。

基于问题的风险评估,是针对每一个出现的问题进行风险评估,制定相应的预防措施,让所有涉及到此项任务的人员了解风险,从而控制风险,预防事故的发生。

持续风险评估也就是非正式风险评估,是在日常的工作前,在头脑中进行的风险预测。其最典型的做法,一是安全操作“后退五步法”。即:在一项操作之前,第一观察工作地点环境,第二将工作程序在大脑中过一遍,第三观察周围的其他活动,第四思考可能存在的危险,第五识别和控制它们。使员工养成一种“动手之前先动脑,操作之前先思考”的良好习惯,确保操作过程安全无误;二是“三个100%的做法”即:100%遵守各项管理规定,100%遵守法律法规,100%的时间内遵守前两个100%。

采用这种非正式风险评估方式,对一些临时性的工作任务进行风险预控管理,从而强化人的安全管理意识,养成良好的行为习惯。从而减少三违行为,控制事故的发生。

3.3.2建立严格的监督检查制度,及时发现存在的隐患和不符合

员工通过全过程的风险识别与评价,对自己工作场所内存在的隐患和不符合也就有了明确的认识,但是由于管理、设备、人为因素等方面的原因,一些不安全的现象(隐患和不符合)还大量存在。所以,加强监督检查是预防事故发生的直接手段。

3.4进行有效的事故调查,预防事故的再发生

如何真正发挥事故调查的作用,怎样才能做到合理、有效的事故调查呢?首先,要有一支业务知识过硬、客观公正、有责任心的调查队伍;其次是事故调查要遵循管理责任为先的原则,也就是说,在任何一种事故发生时,我们首先去调查的是管理方面的原因,而不是把大部分责任推到当事人身上;再次针对每一个原因,一定要制定一个可执行、可验证其有效性的预防或纠正措施,并要对每一项措施进行有效性验证,以保证事故调查的作用。

3.5充分发挥安全监管的作用

加强安全监督管理不仅要让安全监管人员承担责任,还要给予必要的权利、利益。如果只给予责任,没有权利,管理力度则不大;如果给予责任、权利,没有利益,则监管人员工作热情必然低落。所以,只有责权利相统一,公司的监管职能才能行之有效。

公司的发展,安全得不到保障,经济效益就无从谈起。公司员工应做到:“以遵守劳动纪律为荣,以违反劳动纪律为耻;以工作执行标准为荣,以工作违章操作为耻;以崇尚科学为荣,以胡干蛮干为耻;以遵章指挥为荣,以违章指挥为耻。”

4.结论

4.习惯性违章的行为分析与对策研究 篇四

曹芳健

习惯性违章—人的不安全行为,是企业安全生产的大敌,是企业生产过程中可导致事故发生的三大事故隐患之一,也是造成安全生产事故的重要原因。

1习惯性违章的原因分析

1.1 从业人员缺乏安全知识,不知不觉的违章

个别员工对本岗位应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解,工作起来凭自己的习惯、本能和热情。对用生命和血的教训换来的《安全工作规程》和企业的安全规章制度知之甚少。因而违章出事的可能性就大。由于忽视《中华人民共和国安全生产法》、《安全工作规程》、《运行规程》、《检修规程》和上级的安全生产文件、通报以及企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习,安全知识缺乏,安全意识淡薄,安全技能低下,在安全方面,有所为有所不为,弄不清楚,在检修作业或者运行操作时,不知不觉的违章了,造成事故发生。

1.2 安全思想不牢,麻痹大意的违章

工作中安全思想不牢,按常规思路思考问题,想当然,觉得应该没有危险,不会发生事故。对作业中、操作中潜在的危险点、危险源根本不加分析,对可能导致的灾祸估计不足或根本觉察不到,因而在工作中麻痹大意,心不在焉,马马虎虎。

1.3 凭经验做事,自以为是的违章

个别工龄较长的员工总认为自己有经验、有能力防止事故的发

生,自以为是,总是按照不良的传统或习惯做事,甚至不顾自己和他人的生命安全,蛮干、蠢干,对别人的劝告臵若罔闻,我行我素。

1.4 不按程序作业、操作,求快图省的违章

为了赶时间,图省事,早下班,早休息,擅自改变或缩减作业程序,甚至不按作业程序或操作程序进行作业、操作,只求进度,不顾安全和质量,干起习惯性违章的傻事。但是,在这种情况往往出事较多,特别是加班时间或节假日。譬如:2006年7月4日16时,某电建公司某工程工地,进行60t门型吊车的拆卸。由于拆卸工作晚上加班,加之天气炎热,拆卸门吊连接螺栓和销轴的作业人员,急于早点收工,违反作业指导书程序及安全技术交底要求,在缆风绳未拉好,两台吊车均未挂好起吊钢丝绳的情况下,就拆除了门吊连接螺栓和销轴。19时50分,门吊失稳、倒塌,造成7人死亡、9人受伤的重大人身伤亡事故。

1.5 不按规程作业、操作,心存侥幸的违章

明知习惯性违章行为将会引起不良后果,自己也清楚本单位的同事曾经由于做同样的事情、同样的违章造成了伤亡事故,但又觉得过去工作中违章造成的事故是偶然的,自信这一次违章不一定会出事。企业电气误操作事故,百分之百的是因为事故责任者,操作过程中心存侥幸心理,或者不开操作票,或者开了操作票不使用操作票,或者监护不严,漏项操作。有时认为,简单的几项操作,不使用操作票绝对不会出事。

1.6 工作中不求上进,贪图安逸的违章

个别员工在工作中不求上进,贪图安逸,缺乏学习积极性。上班时懒得学习,看不进书,见到规程就头疼,做一天和尚撞一天钟;下班后,也不想摸书本。工作中即使发现电动工具及安全工器具有问题,有可能会引起不安全问题发生,也懒得动手修理或报告领导。这种人技术水平一般,安全意识不强,自我保护意识差,与其他人一起工作还可以,一旦自己独立工作,就有可能发生事故。

2习惯性违章的防范对策

2.1 大力宣贯安全文化,积极开展安全教育。

每个企业对自己的安全文化理念,要通过多种形式进行宣贯,使企业的安全文化深入到每个员工的心中,以提高员工的安全意识。通过报纸、刊物、广播、电视、网络、板报、横幅、标语等文化载体和辩论赛、演讲赛、抢答赛等竞赛活动进行安全文化宣传,组织员工进行企业安全文化的学习,树立“安全工作,以人为本”的理念,在企业员工中形成“安全光荣,违章可耻”的良好风尚,使“遵章守纪,珍惜生命”的安全思想印到每个员工的脑海中,使员工充分认识到生命的宝贵,对自己的生命负责就是对亲人、对企业负责,一次事故不仅给本人和家庭带来突如其来的不幸,也给他人和家庭带来意想不到的灾难,更使企业蒙受无法挽回的巨大经济损失。

2.2 切实加强安全培训,提高员工安全技能。

组织员工进行《中华人民共和国安全生产法》、《安全工作规程》、《运行规程》、《检修规程》和企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习培训,结合每个岗位的实际,经常性地开展反事故演

习、现场考问及规程考试,掌握、熟悉规章制度,不断改变员工的不良习惯,把执行规章制度变成全企业员工的自觉行为。加强“两票”制度管理,尽量减少管理上的缺陷,开展标准化作业、规范化操作,养成遵章作业的习惯,减少随意作业的机会和条件。

2.3 认真落实规章制度,严格考核违章行为。

安全管理要做好“严、细、实”三字文章,杜绝习惯性违章行为,防止事故发生。对反违章工作要态度严肃,纪律严明,考核严格。对习惯性违章者,要从严处理,不讲情面,不心慈手软,不搞下不为例。发现违章行为,任何人都应立即制止,进行批评教育。有关管理部门应按企业的有关安全管理规定,给予违章者扣款、下岗等处理。通过安全教育和扣款处理,遏制违章现象,打击违章行为,实现“零违章”目标,保障生产安全。使员工懂得安全规程和管理制度是用血的教训换来的宝贵经验,违章不一定出事,但出事必定违章。对安全教育不起作用、多次违章并造成后果的人员要从严、从重处理,通过严惩达到教育一人、启发多人的目的。

2.4 抓好班组管理,夯实安全基础。

开展反习惯性违章活动,实现企业“零违章”目标,班组是基础,班长是关键。班长,是兵头将尾,是安全最直接的第一责任人,真正的把关人,班长对安全工作认真负责,扎扎实实,很多事故就可以避免。俗话说,班长一声吼,事故绕着走。班组也是执行制度的主体,大量的工作要靠班组去落实。班长的作用举足轻重,班组安全工作的好坏,关键在班长,如果能做到班组“零违章”,企业就会“零违章”。

因此,要杜绝习惯性违章,必须从班组抓起,从班长抓起。

2.5 发挥三级安全网的作用,共建安全“和谐企业”。

习惯性违章,从某种意义上来讲,是企业在安全方面的不和谐因素。必须落实企业各级人员的安全生产责任制,发挥三级安全网的作用,共同抓好反习惯性违章工作,消除不和谐因素,建立安全“和谐企业”。反习惯性违章工作,不单靠企业安全第一责任人和安全监督部门来抓,还要依靠各级人员共同来抓。总之,安全事关大家,大家理应来抓。正确运用科学发展观思想,加强检修作业、运行操作的控制管理和安全监督,实施切实可行的控制违章、防止事故的安全技术措施,真正做到本质安全。只有企业各级领导重视,全体员工尽责,习惯性违章才会有效遏制,企业“零违章”的目标才能实现。

5.习惯性违章的心理浅析及预防对策 篇五

习惯性违章的心理浅析及预防对策

作者:郑燕明

来源:《科技创新导报》2011年第17期

摘 要:本文作者结合自身经验对习惯性违章的行为进行了深入研究并提出了预防对策。关键词:习惯性违章心理浅析预防对策

中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)06(b)-0234-0

1所谓习惯性违章是指那些在人们身边经常发生、习以为常、不符合有关安全规定或规程的行为。这是一种长期沿袭下的违章行为,不是在单个个体身上的偶尔出现,而是在一个或多个个体身上经常出现的难以根除的隐患。

习惯性违章行为是日积月累形成的,具有一定的心理定式,因而具有顽固性和多发性的特点。只要支配习惯性违章行为的心理定式不改变,习惯性动作方式不纠正,这种习惯性的违章行为就会重复发生,直到行为者受到事故的惩罚。所以,这些习惯性行为对某些从业者来说,常常难以改变。

生产现场作业人员习惯性违章现象是一种危害很大、严重威胁安全生产和人们生命财产的行为,本人就习惯性违章行为的特点、违章人员的心理及预防对策作一些讨论。习惯性违章现象的特点及危害

习惯性违章犹如一股祸水,无孔不入,危害极大。习惯性违章具有一定的顽固性,有支配的心理定势;具有一定的潜在性,往往是不良习惯逐步形成自然的违章;还具有一定的历史沿袭性,会出现盲目地仿效别人的行为,不学习安全规程、不掌握操作规程进行作业等情况。习惯性违章容易使人有章不循,对事故失去警惕性,最终必然导致事故发生,直接危害到职工生命安全,有损于国家和企业的利益。对习惯性违章人员的心理浅析

2.1 违章时的侥幸心理

违章作业人员普遍存在侥幸心理,认为在现场工作时,偶尔出现一些违章行为也没人看见,也不会有事,结果往往会造成事故。

2.2 违章时的省能心理

在远离班组、仓库的工作现场,因路途较远,一些工作人员贪图方便、怕辛苦,嫌来回麻烦,往往会出现不执行制度,不办理工作票和未做好安全措施就开工的现象,以及未使用相应的工器具和安全用具就工作的违章行为。

2.3 违章时的逞能心理

在生产现场操作不是凭借操作规程而是靠想当然,自以为是,盲目操作;还有些是不熟悉现场设备系统图,逞能蛮干,往往出现违章操作和误操作,造成事故。

2.4 违章时的无知心理

有一些工作人员缺乏相关的专业知识,平时对操作技能一知半解,作业时就容易违章操作造成受伤。

2.5 违章时的从众心理

有个别职工认为一些违章行为大家以前都是这样干的,没有出现过问题,自己这样做也应没问题,于是跟着违章作业。其实以前没出事是幸运,经常违章终会栽跟头、倒大霉。

2.6 违章时的逆反心理

有个别老师傅自持有经验,于是明知故犯出现违章作业。如酒后作业和酒后开车导致事故,安全帽经常不扣好安全扣,使用砂轮机打磨不戴防护眼罩,结果往往是造成自己受伤的悲剧。3 采取的预防对策

3.1 严格执行安全考核制度,加大对习惯性违章的处罚

要求安全生产管理人员从严执行制度,对习惯性违章行为敢抓敢管,做到“宁听骂声,不听哭声”;在处理习惯性违章现象时,要对其行为在安全简报上进行通报批评,还要小题大做,从重处罚;要使工作人员具有“违章即下岗”的危机感、紧迫感,使习惯性违章现象不至于蔓延。

3.2 发挥安全监察网络作用,落实安全检查制度

安全生产制度要靠好的监督机制来保证执行,除了日常组织的安全大检查外,还要求各级安全监督人员经常到现场检查作业安全措施落实情况,检查各项制度的执行情况。作业现场必须明确工作负责人,工作负责人必须履行监护责任,对现场工作人员讲解安全注意事项,把好安全检查第一道关口。工作人员每次开工前对作业的安全措施进行检查,检查工用具的完好情况,检查劳防用品的佩戴情况,检查现场安全围栏、安全警告牌是否设置妥当。这样从外部和内部两方面进行安全检查,能够及时发现问题和及时整改。

3.3 加强班组安全管理,开好班组安全活动会

要求班组每周定期开安全活动会,由班长、安全员组织班员讲评一周的安全工作,学习安全生产规章制度和安全通报、简报,表扬安全生产好人好事,批评违章现象。结合本班组具体情况,对各类不安全情况进行分析、学习,对照安全规程的有关章节,逐条检查自己的行为,制定出防范措施,防止事件再次发生。同时注意吸取外单位的血的事故教训,引导职工自觉改正图省事、不执行规程的糊涂观念和麻痹思想。

3.4 加强安全生产教育,强化职工安全工作意识

反习惯性违章需要强有力的安全教育,以增强职工的安全生产自觉性。工作中应采用多种形式进行安全生产教育和反习惯性违章宣传,制定安全学习计划,组织学习安全生产法律法规和有关安全生产制度,注重做好因习惯性违章而受处罚的人员的安全教育,对青年职工结合岗位培训,加强其对习惯性违章的认识;对老职工则引导其克服盲目工作,增强其按安全规程工作的自觉性;对故意妄为的职工应劝告其珍惜自己的生命,爱护他人的生命财产安全,防止悲剧的发生。要求每个职工从自己做起,严格执行安全生产制度,在工作中坚持以“三不伤害”原则对待每一项工作任务,最终使职工养成严格认真、一丝不苟执行安全规程工作的好作风。

3.5 进行专业技术培训,提高人员的安全操作技能

反习惯性违章还要提高职工的现场工作技能。目前生产现场操作普遍具有技术含量高,技能要求全面的特点,举办现场操作安全知识、现场安全用电操作基础知识、消防灭火知识等一系列专业技术培训班,提高现场作业人员的工作技能,彻底纠正那些过去由于对操作规程不了解、不熟悉,长期不认真执行规程或错误执行的操作方法,有力地防止了因不懂规程、盲目操作而引起的习惯性违章作业。

6.习惯性违章的行为分析与对策研究 篇六

1习惯性违章定义

习惯性违章是指在工作实践中员工进行操作时候违反安全操作的相关规章制度, 属于不良工作习惯与不良作业的行为。

2习惯性违章表现形式

2.1违章指挥

它主要针对企业管理人员及生产指挥人员滥用手中的职权, 而强迫工人或者违章命令他们违反国家有关安全的法律、 法规、规章制度、操作规程进行作业的行为。加油站违章指挥具体表现有:新入企员工未进行岗位安全教育;加油站经理发现员工违章作业时不及时制止、纠正;审批签发安全作业票不认真、不把关、走过场等[2]。

2.2违章作业

它是指工人违反劳动生产岗位的安全规章和制度 (如安全生产责任制、安全操作规程、工作交接制度等) 的作业行为。加油站违章作业具体表现有:高处作业不系安全带、不佩戴安全帽;计量作业稳油时间不够;110报警器未随身携带;货款投币不及时;小检维修、临时作业不办理相关手续等。

2.3违反劳动纪律

它是指工人违反生产经营单位的劳动纪律的行为。加油站违反劳动纪律具体表现有:生产作业现场未着防静电服装; 作业时佩戴手表、戒指及其他易集聚静电的金属饰品;脱岗、睡岗、酒后上岗等。

3习惯性违章形成的原因分析

3.1侥幸心理

做为加油站的员工, 有少数人自我感觉良好, 觉得自己工作时间长, 经验丰富, 因而对违章行为“睁一只眼, 闭一只眼”。 尽管都明白违章操作会带来巨大的损失, 他们眼中凭着自己的资质, 违章也是偶然的, 所以自己有能力处理好, 也就存在侥幸心态, 并未真正端正心态。

3.2懒惰心理

懒惰将会为自己及他人造成消极影响, 有的员工为了能最大限度降低成本, 节省时间, 而经常性的压缩到极限, 对于系统的可靠性存在一定的隐患, 因而也使得违章事故频发。

3.3投机心理

乘领导不在, 存在取巧心理, 省略工作程序, 干工作只讲效率, 不讲安全, 领导在与不在执行的程序不一样, 自欺欺人。

3.4从众心理

别人做了没事, 我福大命大造化大, 肯定更没事。随大流或随波逐流的心态是人身上一种场面的心态, 而有的习惯性违章的员工, 就有着这种心态, 别人违章操作没有出事, 自己也会没有问题, 属于一种盲目的从众心态。

4习惯性违章的控制对策

4.1建立完善的安全管理制度

健全的安全管理制度是企业生产经营的基础, 才能保障安全工作顺利开展。在员工的内部管理制度中, 奖罚分明, 这样才能使员工“懂规矩, 守纪律”, 自觉规范自己的行为。一旦发现有员工依旧是执迷不悟, 习惯性违章操作, 发现之后必定严惩不贷, 应该加强宣传力度, 让员工远离违章操作。在考核指标中将习惯性违章纳入其中, 也能使得员工在思想上更为的重视起来, 从严考核, 屡教不改者, 必定重罚, 让违章者付出应有的代价。违章事故也容易造成人身及设备的损害, 需要认真查明原因, 认真整改, 绝不能大事化小, 小事化了。

4.2强化安全观念, 组织安全教育培训

首先, 企业定期的组织员工进行安全教育的培训, 思想上能够引起重视, 并在潜移默化中形成一种意识, 规范自己的行为, 能够在自己的岗位上做的更好。其次, 强化安全观念, 调动员工的工作热情与积极性, 加强与员工之间的沟通交流, 让他们对企业有归属感, 增强责任感更好为企业发展而共同努力。 开展各种讲座、培训课都是为了能整体提升员工的正确的操作方式和作业程序, 对安全管理知识更深入的了解, 帮助自己在日常的工作中能游刃有余的操作好, 减少违章行为的发生。

4.3严格安全管理, 坚持安全检查制度

安全检查制度在企业中是一种预防和纠正习惯性违章的一项基本措施。俗语说“千里之堤, 溃于蚁穴”, 平时自己的安全意识较强, 就能在日常工作中自觉遵守相关的规定去认真操作, 而应付了事, 安全观念意识单薄的员工, 缺乏执行安全规程自觉性, 这极为容易发生习惯性违章行为。在监督过程中不能只是走过场, 而是应该切实的贯彻落实, 认真的纠正、制止各种习惯性违章行为, 从严监督能遏制违章行为的发生。

4.4推广标准化作业

依据有关规程和规定的指导下进行规范性工作, 标准化作业是将经历的每一个环节:准备作业、实施作业、善后处理等, 涉及到操作方式、详细步骤、关键点、难点等有所规范, 减少随意性操作的出现, 实现安全质量标准化。

5结束语

习惯性违章会为自身及企业带来极大的损失, 需要我们从思想上重视。习惯性违章的本质, 随着时代的发展, 而不断的反思、创新, 只有建立一套科学合理的安全保障体系, 才能为企业的稳健发展夯实基础。

参考文献

[1]黄其虎.加油站安全管理~~从纠正习惯性违章做起[J].安全、健康和环境, 2010, 6 (5) :44~45.

7.习惯性违章的行为分析与对策研究 篇七

1 危险点与习惯性违章的关系

从诱发事故的原因来讲,习惯性违章与危险点是一对孪生兄弟,习惯性违章是导致事故的人为因素,危险点则是引发事故的客观因素,习惯性违章与危险点相结合,很容易造成事故。危险点是指在施工中有可能发生危险的地点、部位、场所、工器具和行为动作等。危险点包括三个方面:①有可能造成危险的作业环境。②有可能造成危害的机器设备等物质。③作业人员在作业中违反安全工作规程,随心所欲地操作。危险点要演变成事故,一般要经历潜伏、渐进、临界和突变四个阶段,违章作业是推动危险点向现实事故演变的重要因素,违章作业会生成危险点,扩大危险点,使危险点处于临界状态,最终导致事故的发生。因此,要控制危险点,就必须铲除违章行为,特别是习惯性违章,养成遵章守纪的良好习惯。

2 习惯性违章的种类、特点、表现形式和危害后果

习惯性违章是一种长期形成的在部分人头脑中固有的违反安全工作规程的不良工作习惯和做法。它往往造成当事者习以为常,监督者司空见惯,对安全生产构成重大危害的行为。

2.1 习惯性违章的种类和特点

习惯性违章包括违章作业、违章指挥和违反生产现场劳动纪律三类。它一方面具有经常性和频繁性,另一方面又具有一定的普遍性、反复性和顽固性。

2.2 习惯性违章的表现形式

习惯性违章的表现形式有多种,按违章的性质来划分,可分为以下几种:

2.2.1 习惯性违章操作。即在操作中,沿袭不良的传统习惯做法,违反安全工作规程规定的操作技术或操作程序的行为。比如:进入施工现场不戴安全帽,高空作业不系安全带,切割、打磨金属工件不戴防护眼镜,电工倒闸操作不按顺序要领进行等。

2.2.2 习惯性违章作业。即违反安全工作规程,按照不良的传统习惯,随心所欲地进行生产或施工活动。比如:使用乙炔气不安装回火防止器,电工作业不验电、不挂安全警示牌,高处作业往下抛掷物品等。

2.2.3 习惯性违章指挥。即工作负责人在指挥作业过程中,违反安全工作规程的要求,按不良的传统习惯进行指挥。比如:在作业过程中,该执行监护的不安排监护人,6级以上大风不允许进行吊装作业,为了赶工期而强令工人冒险作业等。

2.3习惯性违章行为的危害后果

危险点是引发事故的客观因素,而习惯性违章会人为地制造新的危险点,会掩盖危险点的存在,会使危险点进一步扩大,造成更为严重的后果,会使危险点演变成事故。因此,据事故调查统计,电力系统70%以上的事故是由于习惯性违章行为造成的。

3 根治习惯性违章的对策

3.1 应运事故致因理论,做好作业前的危险点分析,采取预防控制措施,加强对习惯性违章的事前控制

在作业前,班长和技术员根据此次作业的情况,列出有可能导致事故发生的所有危险点;分析导致事故发生诸危险点之间的联系,分析它们在导致事故发生时所起的作用,画出事故树;作进一步分析,找出可能导致事故发生的危险点中,哪些是起决定性作用的主要危险点,哪些是起一般性作用的次要危险点;根据分析结果,研究和制订危险点预控对策,由技术员填好作业项目的《危险点预控卡》,交给班长,班长按卡的内容要求对施工人员进行安全技术交底,并让被交底人签字确认,施工人员按卡的内容要求进行作业,防止作业过程中存在习惯性违章。

3.2 注重安全管理,加强对习惯性违章的事中控制

3.2.1 加强安全教育,使职工的作业行为规范化

为了达到控制习惯性违章的目的,使人们增强自觉性,牢固树立安全第一的观念,从脑海彻底铲除习惯性违章的思想根源。必须建立以人为本的安全管理体制,强化职工的教育培训,使安全生产成为员工的自身需要,使遵章守纪成为员工的自觉行为。

3.2.1.1 做好安全生产规程制度的培训

为了防止事故,企业建立一套完整的规程制度,但在执行的过程中,由于各方面的因素,职工对规程制度中各条文的重要性缺乏真正的理解,对身边的危险点视而不见,以致盲目违章作业,最终酿成事故。为此,必须做好安全生产规程制度的培训工作,让职工明白:安全工作规程制度指明了各类作业中的危险点,指明了危险点的预控措施,还指明了发生危险后,应采取哪些措施把损失减少到最低限度。

3.2.1.2 做好职工基本操作技能的规范化培训

在施工生产过程中,有些工人不严格遵守操作规定,凭经验操作,这些习惯性违章不仅给其他职工带来潜移默化的负面影响,而极易引发事故。为此,必须根据国家、行业制订的技术等级标准和岗位技能鉴定规范要求,强化职工的基本技能训练,以严格规范的作业程序和方法,使职工队伍整体的作业行为规范化。

3.2.2 抓好安全规程制度的落实工作,铲除习惯性违章的生存土壤

安全规程制度是用血乃至生命的教训换来的,是我们实现安全生产的准绳。可是有的人认为它只是约束行为的枷锁,上一级是苦口婆心,下一级依然我行我素,给有习惯性违章的人钻了空子。因此,必须做到级级落实、层层分解,把预防工作做到每一个作业环节,每一个岗位,每一个人身上,贯穿于企业生产经营的全过程,预防的重点应放在施工现场,特种作业人员和换秀时节,并经常进行定期的“抽样”检查,对习惯性违章者,我们必须坚持“重罚”,第一次违章让其下岗,并当义务安全员,纠正他人的习惯性违章行为;第二次违章给予留厂察看;第三次违章,解除劳动合同。不能因为讲人情或照顾关系而不了了之,以致出现小错不批评、小过不追究的局面,直至发生事故之后才来“秋后算总帐”。

3.2.3 持久开展反习惯性违章活动,提高职工的认同感

必须广泛深入地开展反习惯性违章宣传教育活动,各级领导和管理人员应学会“细雨润物”的方法,多在人情上交融、在情理上沟通,利用一切手段,向广大职工说明习惯性违章给个人和集体可能带来的严重后果,使职工克服麻痹心理、侥幸心理和逆反心理,使职工认同我们反习惯性违章的工作,开展整治活动才会有明显的效果。

4 结束语

8.习惯性违章原因分析 篇八

现代安全管理 理论认为:人的习惯性违章违纪行为动机是由三个因素决定影响的:

一是:行为者对违章行为追求的程度,即行为者对行为后果的期望程度。体现为行为者对行为后果价值的判断。行为后果对行为者的价值越大,行为的动机就越强烈。认为行为者违章时存在有以下违章心理:

(1)侥幸心理

作业人员在工作过程中,有时存在侥幸心理。认为在现场工作时,严格按照规章制度执行太过于烦琐或机械,未严格按照规章制度执行或执行没有完全到位,不是违章行为。况且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。2)取巧心理

取巧心理或称惰性心理、节能心理,是指在作业中尽量减少能量支出,能省力便省力,能将就凑合就将就凑合的一种心理状态,也是懒惰行为的心理依据。a.干活图省事,嫌麻烦。b.节省时间,得过且过。一些工作人员贪图方便、怕辛苦和麻烦,往往会出现不按规程制度执行,擅自将几项操作内容自行合并操作、不办理工作票或未做好安全措施就开工的现象,以及未使用相应的工器具和安全用具就工作的违章行为。

(3)逐利心理

企业制定奖勤罚懒制度是为了提高劳动生产率,但是个别作业人员(特别是在记件、计量工作中)为了追求高额记件工资、高额奖金以及自我表现欲望等原因,将操作程序或规章制度抛在脑后,盲目加快操作进度,而不是科学的改进操作程序。

(4)偷懒心理

面临公司制定的严厉事故责任处罚制度,个别职工认为:多一事不如少一事,多操作多做事就容易出事。所以工作中甘愿一辈子当副班,不愿意认真学习专业知识和操作技能,反正操作中正班或负责人让干什么就干什么,当一个机械人,不仅少事少责任而且工资也少不了多少,何乐而不为呢?正是由于存在这种心理,在工作中不认真履行自己的职责,导致少了一道监督关口。

二是:行为者对自己行为能力过高的估计。行为者的个人能力越强,技术越好,经验越丰富,则自认为行为成功的把握就越大,行为动机就越强烈,就是人常说的“技高人胆大”,往往将规章制度抛在脑后。分析违章者的违章心理有以下几种情况。(1)逞能心理

作业人员在生产现场工作时,不是凭借安全生产工作规程而是靠想当然,自以为是,盲目操作。还有部分作业人员

自持技术高人一等,按规定作业前应到现场核实设备,但是自持自己熟悉现场设备系统图,逞能蛮干,往往出现违章操作、误操作或误调度,造成事故。

(2)帮忙心理

在生产现场工作中,往往会出现一些意想不到的事情,例如开关推不到位、刀闸拉不动等现象,操作者常常请同事帮忙,帮忙者往往障于情面或表现欲望,但是在不了解设备情况下,如果盲目帮忙去操作,极容易造成事故。

(3)冒险心理

在生产过程中,可能会出现生产现场的条件较为恶劣的情况,如果严格按有关规程制度执行确实有困难,我们的作业人员不是针对实际情况,采取必要的安全措施,而是往往冒险去工作。

(4)自负心理

当操作过程中出现故障或异常情况时,作业人员基于对生产设备可靠性不信任的条件下,往往一味认为是设备出现故障,而不是停止操作或工作,检查自己操作过程是否存在问题,而是自以为是,认定是生产设备存在问题,强行将防误装置打开,冒险进行操作。

三是:文化场对个体的影响。任何违章行为者都不是孤立的一个人存在,都是与集体或班组紧密相联的,这种外界因素对行为者的直接或间接的影响是巨大的。认为行为者

违章时存在有以下违章心理:

(1)从众心理

当一个班组的班长或技术负责人违章,或者看见大家以前都是这样干的,没有出现过问题,自己这样做也应没有问题,于是大家就会对违章违纪习以为常,这样就会对班组其他同志起到潜移默化的作用,即看见别人能违章违纪没出事,自己常常也跟着别人违章违纪。

(2)盲从心理

一般都是徒弟与师傅签定师徒合同,由于师傅带徒弟过程中,将一些习惯性违章行为也传授给徒弟,然而徒弟如果不加辩识,全盘接受,不仅成为习惯性违章行为的传播者,同时极可能成为因违章造成事故的责任者或受害者。

(3)好奇心理

生产工作过程中,当运用一些新设备、新装备等平日难得一见的情况时,出于好奇心理(严格讲是一种求知欲望),作业人员往往会自己动手实践一番,由于行为者对设备情况不熟悉、不了解,在这种情况下,极容易发生意外事故。

以上对违章人员的心理进行分析,认为人员违章造成事故的主要原因是行为者的内因,即违章者的主观因素是决定性的。行为者之所以违章在于行为者过高的看重行为后果的价值,又过低的估计自己失败的可能性,形成了行为风险估量的错误,最后走上冒险违章违纪的道路。但是每次违章违

9.发电厂典型习惯性违章行为 篇九

2015年7月

前 言

习惯性违章是一种固守旧存的违反安全规程的不良工作习惯和投机取巧的做法,是安全生产的大敌,是诱发责任事故的土壤和温床,对安全生产构成很大威胁。为了进一步明晰现场安全隐患辨识,规范职工的操作行为,纠正不良作业习惯,消除各类违章事故的发生,提高现场安全监管水平,预防重大安全事故发生,特此印发《发电厂典型习惯性违章行为》。望各级干部职工举一反三,深刻认识习惯性违章行为的危害,有效控制人的不安全因素,提高安全生产水平。

发电厂典型习惯性违章行为

1.进入施工现场不正确佩戴安全帽。2.不按规定穿工作服。3.女工未将长发盘入帽内。4.上班时间玩手机。

5.没做到工完、料尽、场地清。6.随意在楼板和建筑物上打孔。7.用管道悬吊重物或起重滑车。

8.工作场所预留的井、坑、孔、洞或沟道上不加盖板。在通道口随意放置物料。9.将消防器材移作他用。10.在工作场所存放易燃物品。

11.接触高温物体工作不佩戴防护手套,不穿专用防护服。12.在机器未完全停止前进行修理工作。13.在机器转动时装拆或校正皮带。14.在机器运行中清扫,擦拭运行转动部位。15.翻越栏杆,在运行设备中行走、坐立。16.随意拆除电气设备接地线。17.使用有缺陷的大锤作业。

18.凿击坚硬或脆性物体时不带防护眼镜。19.使用没有防护罩的砂轮研磨。20.忽视检查带故障的电气工具。

21.使用电动工具时不戴绝缘手套。22.不熟悉使用方法擅自使用电气工具。23.在卷扬设备运行时跨越钢丝绳。24.不对易燃易爆物品隔绝就进行电焊作业。25.在吊物下停留或通行。26.擅自检修带压力的管道。27.用手指深入螺丝孔内触摸。28.站在梯子工作时不使用安全带。29.监护人同时担任其它工作。

30.用肩扛、背托或者怀抱的方法搬运危险品。31.把安全带挂在不牢固的物体上。32.高处作业不使用工具袋。

33.高处作业时,将工具或材料随意上下抛掷。34.在不坚固的结构上侥幸工作。35.使用吊篮工作时不使用安全带。36.站在梯子顶部工作。37.将梯子放在门前使用。38.在驾驶室内存放易燃物品。39.利用吊物上升下降。

40.雷雨天气不穿绝缘靴巡视室外高压设备。

41.进入配压室时不随手将门闭好,离开时未将门锁好。42.带负荷拉刀闸。

43.对投运的设备随意退出或解锁。44.用缠绕的方法装设接地线。

45.在室外地面高压设备上工作时,四周不设围栏。46.约时停用或恢复重合闸。

47.在带电作业工程中设备突然停电时,视为设备无电。48.等电位作业传递工具或材料时不使用绝缘工具或绳索。49.带电断开或接续空载线路时不带护目镜。50.带电水冲洗密封不良的设备。51.电气设备着火使用泡沫灭火器灭火。52.高处作业时随意跨越。53.脚蹬吊物指挥起吊。

54.登高释放感应电流时不系安全绳或安全带。55.在高处平台上倒退着行走。56.在导线上腰系小绳往下落。57.非起重人员从事起重作业。58.非电工接电源。

59.不采取安全措施在带电线路下穿越放线。60.起吊时超重吊装。

61.在高处作业下方坐立或行走。62.照明灯距离易燃物过近。

63.签发违章冒险施工方法的工作票。

64.工作中随意扩充工作项目者,电气操作不按规定佩戴劳动防护用品者。65.工作地段,安全措施不完善,不按规定装接地线、标示牌、加设遮拦者。66.不按程序操作,跳项操作,随意解防误锁。

67.工作票未经许可,工作人员就提前进入施工现场工作或做准备工作。68.布置检修安全措施不完善或与票面上所列措施不符,不按规定装设接地线、悬挂标示牌或装设遮拦,工作中私自变更安全措施。69.有交叉跨越的线路停电作业,未采取可靠的交叉跨越安全技术措施。70.进行线路、设备检修、安装、改造等工作不制订安全技术措施,或不经主管部门和领导审核、批准就开工。71.监护人代替操作人操作,或操作过程中监护人在前,操作人在后,失去监护者。72.检修人员不经运行人员许可,操作运行或备用中的设备,各级领导人员越级随意下达操作命令。73.检修工作开工前,负责人不向工作班成员宣读工作票、不讲解工作内容、安全措施和注意事项,在带电体附近作业的人员不明确带电部位,盲目开工作业。74.压力气瓶不按规定使用、保管和运输。75.不按规定周期进行设备定期轮换运行。

76.不按规定设置安全围栏或设置不规范,随意移动和跨(穿)越安全遮拦,作业、施工现场安全警示不到位。77.使用超过试验周期的安全工器具。78.高、低压停电工作,挂接地线前不验电。

79.检修人员操作运行设备。

80.400V以下电气回路乱接乱挂临时电源。81.在高压室和设备区搬运长物,未放倒搬运。

82.在没有装设栏杆的平台或脚手架上工作,未采取有效防范措施的。83.对机械设备进行电焊而未暂时拆除设备的接地线。84.进入容器等闭塞处电焊作业使用超过12伏安全电压以上的照明。85.进入闭塞空间作业未设监护人。86.高压系统检修,不停电、验电、做接地。

87.停电作业未将与停电设备有关的变压器、电压互感器高低压两侧断开。88.未经检查处理直接用气割切割密闭容器。89.在良好接地体上电焊作业未垫绝缘垫。

10.习惯性违章的行为分析与对策研究 篇十

关键词:违章;原因;遵章;培养

中图分类号:C93 文献标志码:A 文章编号:1000-8772(2013)12-0276-01

一、引言

不安全行为也就是习惯性违章,是长期养成的一种以人为失误为主要的违反规章制度或操作规程的作业行为。要正确认识习惯性遵章的概念,必须对习惯性违章进行清醒透彻的分析,才能达到以习惯性遵章消灭习惯性违章。

二、习惯性违章的原因

习惯,是指个人不断重复或练习而形成的固定化的行为方式。习惯性的违章是操作人员的习惯性行为、思维和工作方式在工作中的外在表现。现代安全管理理论认为:人的违章行为和动机是由三个因素决定的:

一是行为者对违章行为追求的程度,即行为者对行为后果的期望程度。体现为行为者对行为后果价值的判断。行为后果对行为者的价值越大,行为的动机就越强烈。行为者违章时,存在以下心理:侥幸心理、取巧心理、逐利心理、偷懒心理和浮躁心理。

二是行为者过于自负,对自己行为能力估计过高。行为者的个人能力越强,技术越好,经验越丰富,则自认为行为成功的把握就越大.行为动机就越强烈。近年来发生的一系列事故,不少就是班组长或技术骨干所为,十分令人震惊。

三是文化场对个体的影响。任何违章行为都不是孤立的一个人所致,或多或少都与集体有关系,外界因素对行为者的直接或间接的影响是巨大的。主要有表现心理、从众心理、盲从心理、好奇心理。

三、习惯性遵章的培养

作为煤矿企业,在长期的安全工作实践中,始终探寻安全管理的有效方法和途径。习惯性遵章,即安全行为的养成更加注重以人为本,强调人的主观能动性和团队作用的发挥,突出了安全管理和执行力的创新。

1.以安全操作口诀规范职工工作行为

在安全操作规程中,有些专业术语和条款,往往生涩、枯燥,篇幅又长,职工虽然下了很大工夫去死记硬背,效果却不尽人意。为了让职工用一种易于接受的形式,并内化于心,我们天元安装公司结合安全操作规程,提炼了一套安全口诀,涵盖了小绞车司机、电瓶车司机、放炮员等22项岗位操作的要领。

2.实施手指口述,促进安全行为养成

天元安装公司总结多年来开展安全教育工作的经验制订了《安全教育六法》,通过灌输法、帮教法、述指法、调适法、保障法、网岗法等六种具有一定操作性、适用性的安全教工工作方法。

3.加强职工心理素质培养,养成良好的安全行为习惯

在对一些事故的分析后发现,有很大一部分事故的发生和扩大,都是由于人员在操作过程中心理紧张造成的。从天元安装职工的工作特点来看,影响职工行为的心理因素主要包括两个方面,一方面是内部因素,主要指人的生理方面的因素,包括年龄、性别、体质、经历和智力等;另~方面是外部因素,主要指环境和氛围的影响。

4.建立安全责任体系,用制度约束行为

建立安全责任体系,层层落实安全生产责任。在制度建设方面,经过多年的摸索,建立起一套长效的管理机制,建立建全了安全生产责任制、安全联责联保责任制、安全质量标准化管理、职业安全健康管理体系、安全隐患排查体系、事故责任追究体系等一系列行之有效的规章制度体系和管理体系。明确了安全工作的方向,做到了安全工作有的放矢,保证责任到位、管理到位、措施到位、监督到位。

5.把安全工作纳入绩效考核

为了提高各项安全制度、措施的落实力度,把安全工作纳入绩效考核,建立了三级绩效考核体系。天元安装公司在每年初制定年度安全目标,层层分解到各施工队、各班组、各岗位,每个施工队根据自身情况制定相应的安全目标和管理方案,对工作完成情况、安全职责履行情况每月考核一次。

天元安装公司通过习惯性遵章的培养,使职工安全意识得到明显增强,由“要我安全”转变成“我要安全”,形成了“人人讲安全、人人保安全、人人抓安全’’的良好氛围。

11.浅析习惯性违章的成因及预防方法 篇十一

习惯性违章, 是指作业人员违反安全生产管理制度和安全操作规程, 固守以往的经验做法和沿袭不良的工作习惯的行为。习惯性违章往往不是个别人的行为, 而是在特定的范围内或一定的生产区域内的群体性行为, 由于习惯成自然, 违章者往往是知错犯错, 对安全规章视而不见, 成为发生事故的潜在因素。例如在机器未停止运转以前, 进行维修作业、使用没有防护罩的砂轮研磨、在石棉瓦的屋顶部登高作业未采取防坠措施等, 这些都是常见的习惯性违章行为。

有些作业人员认为, “佩戴安全帽, 系安全带等, 这些都是微不足道的小事, 没必要在这上面大做文章”, 其实习惯性违章本身虽然是小事, 但它带来的后果却不是小事, 而是关系到员工生命安全的大事。事实上, 就是这些所谓的“小事”, 往往成为事故的直接诱因, 给安全生产工作带来严重危害。习惯性违章者对安全规章制度的视而不见, 给所在的生产区域造成严重不良影响, 严重地削弱了安全管理规章制度的权威性和严肃性, 有悖于我国“以人为本、安全发展”的理念。同时习惯性违章是反复出现的不良行为, 就像流感一样在员工之间流行传播, 对本来循章守纪的员工也造成消极影响, 久而久之, 受影响的员工也会对“三违”行为失去警惕, 降低防范意识, 发生事故也就在所难免了, 正如著名的海因里希法则所言, 每1起伤亡事故后面, 都有29起轻伤事故, 有300起不安全行为。

2 习惯性违章的特点和成因

从海因里希法则中可以看出, 习惯性违章与事故之间已经构成了因果关系, 为了防止习惯性违章的发生, 必须从更深层次上分析习惯性违章的特点和成因, 从而采取针对性预防措施。习惯性违章的表现形式多种多样, 据有关资料统计, 多达200多种, 但就其本质而言, 所有习惯性违章行为都是一种违背安全生产自然规律的盲目随意的行为方式, 归纳起来主要有如下4个特点:

1) 潜在性:有些习惯性违章行为是由于受旧的不符合安全要求的思想意识长期影响而形成潜意识或下意识行为, 行为者不是有意所为, 行为者对自身的不安全行为或身处的不安全环境缺乏根本认识, 从而造成了安全警惕性的几乎完全丧失。

2) 顽固性:习惯性违章是由长期不良行为形成的固定的行为模式, 受一定的心理定势支配, 由于习惯成自然, 因而它具有顽固不化的特征, 不下功夫往往很难纠正。

3) 排他性:有些习惯性违章的人员, 害怕接受新生事物, 或者不想受安全规章的约束, 往往对安全生产规章制度产生抵触情绪, 有的人员自视以往自己的一套方式最管用, 从而视安全管理规章制度为“可有可无的摆设品”。其结果是必然严重地阻碍安全管理规章制度的贯彻执行。

4) 传染性:由于一些员工的违章行为, 看似省事而有效, 也没有造成安全事故, 这样就给其他员工带来了心理暗示和负面的示范效应, 造成习惯性违章在员工之间的互相传播, 给安全生产规章制度的贯彻执行带来严重阻碍, 埋下了安全隐患。

从形成原因上分析, 习惯性违章的形成有其历史的、社会的和心理的等几方面原因。

1) 社会原因:新中国成立初始, 我国各类企业的安全生产规章制度还处于建立阶段, 尚未形成完全的安全生产保障体系, 至上个世纪五六十年代, 由于受大跃进和“文化大革命”错误思潮的影响, 已经建立的安全生产规章制度也遭受了严重破坏, “三违”现象滋生蔓延, 改革开放以后, 我国的安全生产的规章制度得到了逐步恢复和完善, 党和国家给企业创造了安全生产的有利条件, 然而时至今日, 违反安全规程的不良习惯仍然存在。

2) 历史原因:旧的思维模式和落后的技能的干扰是形成习惯性违章的重要原因。当前我国科学技术发展迅猛, 特别是电子技术, 信息技术和自动化技术在企业生产中得到广泛应用, 生产工艺和工作方式不断更新, 这些都对安全生产工作带来了新的要求和挑战, 然而在这新旧交替过程中, 有些员工习惯了以往的老方法, 难以适应新工艺新方法, 在不经意间就离开了新的轨道而步入旧辙, 即导致了习惯性违章行为。

3) 心理原因:侥幸心理、麻痹心理、省事心理、虚荣心理等是支配习惯性违章行为的思想因素。

侥幸心理:有些员工看到其他员工有违章行为, 或自己以前也有过违章行为, 但都平安无事, 便以为这次也不会出事, 如此怀着侥幸的心理违章一次又一次。

麻痹心理:有些员工甚至企业领导, 长期在同一个环境中工作, 久而久之, 安全警惕性下降, 安全意识松懈麻痹, 有的员工班前休息不够, 导致班中思想不集中, 操作不精心, 特别是节假日期间, 受节日气氛的影响, 更容易滋生麻痹大意思想。

图省事心理:有的员工在抢修作业中, 为了抢时间, 图省事, 不顾安全措施是否具备, 仓促上阵;有的员工认为干的是“小活”、“零活”, 不值得全副武装, 孰不知小河沟里也能翻船, 结果是怕麻烦反而会招来麻烦, 最后落个“早知如此, 何必当初”的悔叹。

虚荣表现心理:一些年轻职工或者是未经历过事故教训的职工, 视安全意识为胆小怕事。仗着年轻气盛, 逞强逞英雄, 视违章违纪为光荣行为, 完全把安全规章制度抛之脑后。

应付检查心理:认为安全措施是做给领导看的, 是应付上级检查的, 在上级安全检查时, 安全措施就做得好, 而平时不检查时就得过且过, 没有养成自觉遵章守纪的习惯。

总之, 习惯性违章的形成原因十分复杂, 只有具体问题具体分析, 才能找出习惯性违章的症结所在。

3 习惯性违章的预防措施

当前, 随着我国经济的快速发展, 党和政府高度重视安全生产工作, “安全发展”已经作为一个重要理念纳入我国社会主义现代化建设的总体战略, 社会原因、历史原因对习惯性违章的形成作用正在逐渐减弱, 而各种心理因素正在成为造成习惯性违章的主要原因, 因此, 防止习惯性违章的关键在于想办法改变企业各级领导和基层员工思想观念, 提高他们对安全工作的认识水平, 千方百计抓好安全教育工作, 具体有如下几点措施:

第一, 要开展常态化的安全培训教育, 提高思想认识, 要用国内外同行业真实的事故案例, 开展对职工的事故反思教育, 做到警钟常鸣, 同时要不断开展以安全生产规章制度和安全生产技能为主要内容的教育培训, 切实提高职工的安全意识和职业技能。通过岗位培训、持证上岗的形式强制性地使职工掌握必备的安全技能, 提高职工事故状态下的应急处置能力。

第二, 企业要强化安全监督管理和安全考核。按规定对生产现场进行经常性安全检查, 发现违章现象及时制止并从重进行经济处罚, 事实证明, 只有将安全工作和员工收入紧密挂钩, 增大违章人员的违章成本, 才能有效遏制习惯性违章的滋生漫延。

第三, 预防习惯性违章要与安全生产标准化紧密结合, 通过安全生产标准化的推进, 不断完善各级各类人员的安全生产责任制, 规范生产行为, 使人、机、物、环处于良好的生产状态, 有效防止习惯性违章的发生。

摘要:文章阐述了习惯性违章的基本概念, 分析了这一现象的特点及成因, 并提出了具体的预防措施。

12.习惯性违章的行为分析与对策研究 篇十二

一 引言

有这样一个故事,从前有一个小和尚出家后,开始学剃头,老和尚先让他在冬瓜上练习,小和尚每次练习完剃头后,将剃刀随手插在冬瓜上,后来在给老和尚剃头时,也将剃刀随手插在了老和尚的头上。这个故事告诉我们,习惯性的坏行为危害甚大。同样在我们企业的安全工作中,何尝不是这样?我们发生的各种事故,几乎都与习惯性违章分不开。那么什么是习惯性违章呢?习惯性违章,就是指那些违反安全操作规程或有章不循,坚持、固守不良作业方式和工作习惯的行为。生产过程中,习惯性违章是人的不安全行为所导致的各类事故的罪魁祸首,是一种违反安全生产客观规律的盲目行为,因而对安全生产危害极大。事故统计表明70%~80%的人为误操作事故都与习惯性违章有直接联系,它是导致人身伤亡的重要隐患,严重危及企业生产经营正常运行。因此反“习惯性违章”是各行各业面临的一项艰巨任务,是安全生产工作的当务之急,是遏制事故强有力措施之一,也是安全生产工作者面临的重要课题。根据安全行为科学理论,人的安全行为是复杂和动态的,具有多样性、计划性、目的性、可塑性,并受安全意识水平的调节,受思维、情感、意志等心理活动的支配;同时也受道德观、人生观和世界观的影响;态度、意识、知识、认知决定人的安全行为水平。习惯性违章是一种不安全行为,受事故心理支配。从事故心理导致事故发生的逻辑模型(造成事故的心理结构+事故机遇——导致事故的行为发生——事故)可以看出:可以通过研究造成事故者心理结构的内容和形成原因,探寻其心理结构形成过程的客观规律,便能寻究和找出发生习惯性违章行为的人的心理原因。

二、习惯性违章行为的特点

1、麻痹性

有人曾经做过温水煮蛙的实验,把两只青蛙分别放入已经烧开的锅里和一个刚烧温的锅里,放入沸水锅里的青蛙会立即从沸水锅里拼命蹦出来,而放入温水锅里的青蛙,由于水温的适宜,仍然在锅里无动于衷,结果被煮死。在日常的安全生产中,习惯性违章的危害与这个实验有异曲同工之处,违章的人一时没有发生事故的,就如同温水中青蛙没有被立即煮死一样,“水温”还没有升到使“青蛙”死亡的“沸点”。如果每次习惯性违章都必然导致自我伤害或使他人受到伤害,也许就不会去做“温水之蛙”了。、顽固性

习惯性违章具有顽固性、多发性的特点。如进入施工现场必须戴好安全帽并系紧下颌带这条规定已经讲了多少年,但实际上总有一部分员工有章不循,进入施工现场不正确戴好安全帽。尽管我们一直强调劳保用品要穿戴规范,劳保皮鞋不能拖着穿,但在今年春检的相互交叉安全检查中,查到某车生产岗位的何某把劳保皮鞋当拖鞋穿,接着我们又去查该车间的安全培训记录,发现该车间在3月份的培训记录中清楚地写到“不能把皮鞋拖着穿”,并且上面还有何某的签字。这说明习惯性违章确实非常顽固,要改变或消除受心理支配的不良习惯并非易事,需要我们安全管理人员持之以恒地对职工进行教育,对这些违章现象进行查处。、继承性

有些员工的习惯性违章行为并不是自己发明的,而是从一些老师傅身上“学”、“传”下来的。当他们看到一些老师傅违章作业既省力,又没出事故,也就盲目效仿。这样就把不良的违章作业习惯传给了下一代,从而导致某些违章作业的不良习惯代代相传。

三、习惯性违章者的心理状态

人的行为总是受思想活动支配的,习惯性违章行为也必然与错误的思想活动有关。从事故分析可以看出,习惯性违章的人大多存有以下心理状态。

1、麻痹心理

我厂的一名女工在立式压机上操作,上模下模行程很慢,通常都认为不会出事故,因行程较慢,即使手碰到上模也来得及抽脱开,但这位女工的手还是被压伤。分析其心理活动特征:一是因模子行程慢产生不会压住手的麻痹思想;二是注意力不集中,眼睛不注意模子的下行,注意力转移至压机以外的事物上;三是操作过程中把手抽离模腔。分析其心理过程是:麻痹——不注意——忘记——触觉迟钝。其主要是麻痹心理问题。

2、缺乏安全知识,不知不觉违章

对正在进行的工作应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解,工作起来凭本能、热情和习惯。对用生命和血的教训换来的安全操作规程知之甚少,因而出事的可能性就大。有这样一个案例:1996年冬天的一个晚上,刚刚参加工作不久的谢某依照惯例进行夜间巡检,按照包机制度要求来到合成车间铜洗岗位变电所进行例行检查。当谢某打开一台铜液泵电路控制柜时,发现控制电路的三相线中有一相的保险丝熔断了。心想,问题不大,找一截保险丝换上就是了……就在这么一个念头的驱动下,竟然连动电最起码的常识都忘了,徒手找来一段保险丝准备把熔断的地方接上。就在谢某拿保险丝触到断点的瞬间,可怕的一幕发生了,随着一束刺眼的电弧光闪过,谢某被重重地击倒在地,大脑一片空白,踉踉跄跄地爬出了变电所,痛苦地呻吟着被送往医院救治。经诊断,其的面部和右手受到电弧不同程度的灼伤,治疗期间正赶上春节,全家人这个年都没有过好。就因为缺乏安全知识,不知不觉违章,就被电老虎狠狠地教训了一回。

3、贪图安逸

在工作中不求上进,缺乏积极性,平时不注意学习,技术水平一般,自我保护意识差。与其他人一起工作还可以,一旦自己独立工作,哪怕是从事简单的工作,都有可能发生事故。某年夏天,某厂的一台换热热器发生故障,需要更换,拆装换热器的主要工作是先拆卸螺栓,当时要拆装M24的螺栓150个和M20的栓900个。面对这么大的工作量,天气又太热,再加上旁边的一些设备和管道,使干活空间很小,大家干得衣服都湿透了,一名检修工就索性扔掉手套,将衣袖高高卷起,兴高采烈地拧着螺栓,因用力过猛,扳手突然打滑,胳膊一下子碰到了旁边的一根伴热管上。由于没有工作服保护,尽管经医院治疗,还是在胳膊上留下了一大块疤痕。这就是因贪图安逸,缺乏自我保护意识,违章作业导致事故的典型案例。

4、侥幸心理

侥幸心理是许多违章人员在行动前的一种普遍心态。有这种心态的人,不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识,也不是技术水平低,而多数是“明知故犯”。在他们看来,“违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤我”这实际上是把出事的偶然性绝对化了。在实际作业现场,以侥幸心理对待安全操作的人,时有所见。例如:某项作业应该采取安全防范措施而不采取;需要某种持证作业人员协作的而不去请,指派无证人员上岗作业;该回去拿工具的不去拿,就近随意取物代之等。

5、惰性心理

惰性心理也可称为“节能心理”,它是指在作业中尽量减少能量支出,能省力便省力,能将就凑合就将凑合的一种心理状态,它是懒惰行为的心理根据。在实际工作中,常常会看到有些违章操作是由于干活图省事、嫌麻烦而造成的。例如:有的操作工人为节省时间,用手握住零件在钻床上打孔,而不愿动手事先用虎钳或其他夹具先夹固后再干;有些人宁愿冒点险也不愿多伸一次手、多走一步路、多张一次口;有些人明知机器运转不正常,但也不愿停车检查修理,而让它带“病”工作。凡此种种,都和惰性心理有关。

6、无所谓心理

无所谓心理常表现为违章或心不在焉,满不在乎。这里也有几种情况:一是本人根本没意识到危险的存在,认为什么章程不章程,章程都是领导用来卡人的。这种问题出在对安全、对章程缺乏正确认识上。二是对安全问题谈起来重要,干起来次要,比起来不要,在行为中根本不把安全条例等放在眼里。三是认为违章是必要的,不违章就干不成活。无所谓心理对安全的影响极大,因为有些人心里根本就没有安全这根弦,因此在行为上常表现为频繁违章。有这种心理的人常是事故的多发者

7、自以为是

总认为自己有经验、有能力防止事故的发生,相信不良的传统或习惯做法。对未造成事故的习惯性违章经历非但不以为耻,反而引以为荣,在人前吹嘘,甚至争强好胜,不顾后果地蛮干、胡干。有这种心理状态的人在安全规程面前“不信邪”,在领导面前“不在乎”,把群众提醒当成“耳边风”,把安监人员的监管视为“找麻烦”。盲目自信,自以为绝对安全,我行我素。这种违章一旦发生事故,必然会造成极其严重的后果。

四、反习惯性违章的对策措施

1、找出违章现象

“安全第一,预防为主”是安全生产的总方针,是反习惯性违章的基本准则。要反习惯性违章,首先得让职工明白哪些行为是违章行为。今年初,笔者所在的企业以厂部文件《关于认真开展“三查三反”活动的通知》形式,列举出企业部份习惯性违章现象及后果290条(管理方面36条、人员组织方面40条、个人行为方面214条),并要求各单位组织职工找出习惯性违章现象。各单位将找出的习惯性违章现象整理出来,组织员工学习,并纳入安全风险金奖励考核细则中,加大考核力度,发现习惯性违章行为及时劝阻教育,开据违章告知卡并处罚。通过了解、摸清习惯性违章的根源,分析其形成的事故心理结构和状态,提前做出防范措施,才能有效地防止各类事故的发生,避免不必要的事故损失

2、大力开展对职工的安全教育 通过查找习惯性违章的危害,使广大职工认识到习惯性违章作业是违反安全生产客观规律的,其结果必将受到客观规律的惩罚,不但危及自己的安全,而且还会累及他人。我们要针对这些“习惯性违章”的特点,加强对《安全生产法》、安全生产规章制度及安全操作规程的学习培训,使职工具备法治观念,懂得安全生产规章制度是用血的教训换来的宝贵经验,按安全生产规章制度作业和操作,就是珍惜生命。同时结合岗位实际及事故案例,利用认知技巧中的第一印象作用和优先效应强化新职工的“三级”教育;应用意识过程的感觉、知觉、记忆、思维规律,设计安全教育的内容和程序;研究安全意识规律,通过宣教的方法来强化人的安全意识。从而大大减少随意作业的机会和条件,从根本上避免事故的发生。

3、企业领导是关键

在企业或组织各种影响人的积极性的因素中,领导行为是一个关键性的因素。因为不同的领导心理与行为,会造成企业的不同社会心理气氛,从而影响企业职工的积极性。有效的领导是企业或组织取得成功的一个重要条件。从安全管理的要求来说,企业或组织的领导者对安全管理的认识、态度和行为,是搞好安全管理的关键因素。因此“反习惯性违章”要以领导为龙头,从各级领导抓起。

⑴ 从提高各级领导自身的安全意识、安全素质入手,针对个别领导容易出现的重生产、重效益,忽视安全的不良倾向,进行灌输宣传,使他们真正树立“安全第一、预防为主”的思想,自觉坚持“管生产必须管安全”的原则,以身作则,做反“习惯性违章”的带头人。

2、大力开展对职工的安全教育

通过查找习惯性违章的危害,使广大职工认识到习惯性违章作业是违反安全生产客观规律的,其结果必将受到客观规律的惩罚,不但危及自己的安全,而且还会累及他人。我们要针对这些“习惯性违章”的特点,加强对《安全生产法》、安全生产规章制度及安全操作规程的学习培训,使职工具备法治观念,懂得安全生产规章制度是用血的教训换来的宝贵经验,按安全生产规章制度作业和操作,就是珍惜生命。同时结合岗位实际及事故案例,利用认知技巧中的第一印象作用和优先效应强化新职工的“三级”教育;应用意识过程的感觉、知觉、记忆、思维规律,设计安全教育的内容和程序;研究安全意识规律,通过宣教的方法来强化人的安全意识。从而大大减少随意作业的机会和条件,从根本上避免事故的发生。

3、企业领导是关键 在企业或组织各种影响人的积极性的因素中,领导行为是一个关键性的因素。因为不同的领导心理与行为,会造成企业的不同社会心理气氛,从而影响企业职工的积极性。有效的领导是企业或组织取得成功的一个重要条件。从安全管理的要求来说,企业或组织的领导者对安全管理的认识、态度和行为,是搞好安全管理的关键因素。因此“反习惯性违章”要以领导为龙头,从各级领导抓起。

⑴ 从提高各级领导自身的安全意识、安全素质入手,针对个别领导容易出现的重生产、重效益,忽视安全的不良倾向,进行灌输宣传,使他们真正树立“安全第一、预防为主”的思想,自觉坚持“管生产必须管安全”的原则,以身作则,做反“习惯性违章”的带头人。

⑴ 抓好日常安全意识教育。针对“违章不一定出事故”的侥幸心理,用正反两方面的典型案例分析其危害性,启发职工自觉遵章守纪,增强自我保护意识。通过自查自纠,自我揭露,同时查纠身边的不安全行为、事故苗子和事故隐患,从“本身无违章”到“身边无事故”。

⑵ 抓好岗位培训。让职工掌握作业标准、操作技能、设备故障处理技能、消防知识和规章制度;向先进水平挑战,做到“四比”(比敬业爱岗态度,比职业技术水平,比实际操作能力,比安全作业标准),“三不”(不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害)。

⑶ 开好班前会。开好班前会是做好班组安全管理的重要手段,其主要内容应包括以下几方面:

a、从业人员健康和心理状况的认证。班组长和安全员应关注每个班组成员的身心健康,保证每个人都以充沛的体力和振作的精神投入工作。发现健康状况不良、疲倦或带着烦恼和心事上岗的人员,应给予教育、帮助或临时调换工作。为保证安全,必要时可暂停其工作。b、进行劳保用品穿戴情况的检查。c、作业指示和危险的分析预测。d、分配任务,做好共同作业中的配合与联系的安排,保证集体作业中的安全。

⑷ 建立班组成员互保制。通过互保制,班组成员互相帮助,互相监督,互相提醒,消除控制危险因素,防止发生伤害事故;互相检查设备工具和安全装置是否符合安全要求;互相督促实行标准化作业;从而达到共同遵守安全生产规章制度,实现安全生产目标。

⑸ 建立健全安全档案。建立健全安全档案,是班组安全建设的基础工作,对于了解掌握班组安全建设的发展变化情况,总结经验,发扬成绩,吸取教训,克服缺点,为不断推进科学的安全管理积累资料都有有重要的意义。开展危险预知活动。以各岗位生产特点和工艺过程,以其危险源为对象,通过从业人员自己的调查分析研究来预防事故发生,唤起全体生产人员对安全的重视,增强对危险的敏感性、识别能力和预知能力;对与习惯性违章等不安全行为相关的事故有积极防止作用,逐步变传统的被动管理为主动管理,变传统的被动的安全对象为安全管理动力,即实现群众性的自我管理。6、3种人是重点

⑴ 班组长。班组长是班组的核心,他们既是生产经营者,又是管理者。班组安全工作的好坏主要取决于这些人。建立一支好的班组长队伍是班组安全建设的中心环节。班组长敢于抓“习惯性违章”,就能带动一批人,管好一个班。

⑵ 特种作业人员。他们都在关键岗位,或者从事危险性较大的职业和作业,随时有危及自身和他人安全的可能,是事故多发之源。

⑶ 青年职工。他们多为新工人,往往安全意识较差,技术素质较低,好奇心、好胜心强,极易发生违章违纪现象。同时,根据“认知技巧中的第一印象作用和优先效应”理论,如果正确的安全理念、行为方式没有占他们的头脑,当他们看到一些老师傅违章作业既省力,又没出事故,也就盲目效仿,习惯性违章行为就会被继承下来。

把上述3种人作为反“习惯性违章”的重点,进行重点教育、培训、管理,并分别针对其特点加以引导和采取相应的措施,就可有效控制“习惯性违章”行为,降低事故发生率。

7、现场管理最必要

现场是生产的场所,是职工生产活动与安全活动交织的地方,也是发生“习惯性违章”,出现伤亡事故的源地,狠抓现场安全管理尤为重要。要抓好现场安全管理,安监人员要经常深入现场,不放过每一个细节。在第一线查“习惯性违章”疏而不漏,纠违章铁面无私,抓防范举一反三,搞管理新招迭出,居安思危,防患于未然,把各类事故消灭在萌芽状态,确保安全生产顺利进行。

同时,应加强现场作业环境的管理,不断改善作业条件。因为人的安全行为除了内因的作用和影响外,还受外因的影响。环境、物的状况对劳动生产过程的人也有很大的影响。如果环境差、物设置不当,会出现这样的模式:环境差——人的心理受不良刺激——扰乱人的行动——产生不安全行为、物设置不当——影响人的操作——扰乱人的行动——产生不安全行为。反之,环境好,能调节人的心理,激发人的有利情绪,有助于人的行为;物设置恰当、运行正常,有助于人的控制和操作。因此,要控制习惯性违章,保障人的安全行为,必须创造很好的环境,保证物的状况良好和合理,使人、物、环境更加协调,从而增强人的安全行为。

8、良好习惯要养成

人们在工作、生活中,某些行为、举止或做法,一旦养成习惯就很难改变。俗话说:习惯成自然。在实际工作中,养成的违章违纪恶习势必酿成事故,后患无穷,严重威胁着安全生产。

要改变这种局面,除了需要对不安全行为乃至成为习惯的主观因素进行认真分析,有针对性地采取矫正措施,克服不良习惯外,还要利用班前会、班组学习来提高职工的安全意识;开展技术问答、技术练兵,提高安 全操作技能;严格标准,强调纪律,规范操作行为;实行“末位淘汰制”,促使职工养成遵章守纪、规范操作的良好习惯。正如杜邦公司的名言:安全一旦成为习惯,事故离我们就很遥远。

9、建立安全行为激励机制

和生产操作中重视安全生产,避免出现违章行为,有赖于对其进行有效的安全行为激励。通过激励措施,引导职工把安全需要作为一种自觉的心理活动和行为准则。正确的激励应遵循以下原则:a、目标结合原则。目标设置必须体现安全生产目标的要求和满足职工个人的需要,才会收到良好的激励效果。b、物质激励与精神激励相结合的原则。物质激励是基础,精神激励是根本,两者有机结合,并符合马斯洛的需要层次论。c、正激励与负激励相结合的原则。所谓正激(正强化)就是对职工的符合安全生产目标的期望行为进行奖励,以使得这种行为更多的出现,即职工的积极性更高;所谓负激(负强化)就是对职工违背安全生产目标的非期望行为(如习惯性违章)进行惩罚,以使得这种行为不再发生,即犯错误的人员弃恶从善,积极性向正确方向转移。正激和负激都是必要而有效的,但鉴于负激具有一定的消极作用,容易产生挫折心理和挫折行为,应该慎用。因此,安全管理中应该把严格管理(依法治厂)与思想工作(文化管理)相结合,使职工外有压力,内有动力,焕发出巨大的安全生产积极性。d、民主公正公平原则。必须赏罚严明,铁面无私,不论亲疏,一视同仁;赏罚适度,赏与功相匹配,罚与罪相对应。公平理论认为人的工作动机不仅受到所得到的绝对收益的影响,而且受相对收益的影响,应重视“比较存在”的意义及作用,否则会挫伤人的积极性,诱导习惯性违章等不安全行为出现

10、群防群治作保证

13.违章的界定及典型习惯性违章 篇十三

一、违章界定

违章是指在电力生产活动过程中,违反国家和行业安全生产法律法规、规程标准,违反国电公司、天电公司安全生产规章制度、反事故措施、安全管理要求等,可能对人身和设备构成危害并诱发事故的人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素。

二、违章现象分为四类:行为性违章、装置性违章、指挥性违章、管理性违章。

(一)行为性违章:指在生产过程中,不遵守国家、行业所颁发的各项规定、制 度和反事故措施,违反保证安全的各项规定、制度及措施的一切不安全行为。

(二)装置性违章:指工作现场的劳动作业环境、设备、设施及工器具不符合国 家、行业有关规定及反事故措施和保证人身安全的各项规定及技术措施的要求,不能保证人身和设备安全的一切不安全状态。

(三)指挥性违章:各级领导、生产指挥人员违反劳动安全卫生法规、《电业安全工作规程》及专为某项工作制定的安全技术措施等,发布错误命令或做出错误决定的违章;

(四)管理性违章:生产、技术管理人员不按规定结合实际正确地制定和执行有关生产管理制度、规程、措施的违章。

三、典型违章(130条)

(一)行为违章(90条)

1、进入检修作业现场工作人员着装不规范。

2、未按规定正确佩戴安全帽或将安全帽当凳子坐。

3、高处作业未正确使用合适的安全带或安全带使用不规范。

4、高处作业上下抛掷工具、材料及其它物品。

5、作业现场未按要求设置围栏;检修现场设置的临时遮栏无警告标志;作业人员擅自穿、跨越安全围栏或超越安全警戒线。

6、工作时坐、立在栏杆上休息;坐、立在管道、建筑物的边缘处休息;在管道上和备用的输送皮带上作业、行走或跨越皮带。

7、使用未经检验合格的电动工具或电动工具电源线裸露、带电部分裸露、无漏电保护装置。

8、带手套抡大锤或单手抡大锤。

9、未按规定装设接地线或装设地线前不验电。

10、不按规定使用工作票和检修工作危险点控制措施票进行工作。

11、检修作业人员擅自扩大工作范围、工作内容或擅自改变已设置的安全措施。

12、检修人员擅自操作、检修运行或备用中的设备。

13、工作负责人在工作票所列安全措施未全部实施前允许工作人员作业。

14、工作班成员还在工作或还未完全撤离工作现场,工作负责人就办理工作终结手续。

15、工作负责人不按规定办理延期和终结手续。

16、使用梯子登高时不规范、梯子端部无防滑装置、人字梯无限制开度的拉绳。

17、不使用或未正确使用劳动保护用品。

18、在管道、电缆桥架、支吊架、栏杆等悬吊重物。

19、使用链条葫芦未在使用合格期内、载荷不符、歪拉斜吊等。20、未经消防管理人员同意,擅自挪用消防器材。

21、检修现场取下井、坑、孔、洞或沟道盖板,无临时围栏、警示标志。

22、检修现场使用的工器具、拆卸下来的材料、零部件、备品备件直接落地、摆放不整齐。

23、氧气、乙炔瓶存放距离、使用中固定不符合要求;气瓶卧放滚动搬运。

24、检修工作结束或休息未及时清理工作现场。

25、检修现场地面或设备上漏油,未及时清理。

26、检修中走错间隔,误拆运行设备。

27、未经有关部门许可任意在楼板、平台上开孔及墙壁上凿洞。

28、在工作场所存储汽油、煤油、酒精等易燃易爆物品。

29、检修中使用的临时照明灯具和电缆线未固定、灯具架设高度低于2.5米未设保护罩。30、未按规定使用行灯或行灯使用不符合安规要求。

31、将带有漏电保护器的接线盘,电源箱带进锅炉燃烧室、电除尘器、空气预热器、凝汽器、循环水管道、吸收塔、烟道等金属容器内部。

32、在锅炉燃烧室、电除尘器、空气预热器、凝汽器、循环水管道、吸收塔、烟道等金属容器内部使用220V白炽灯、碘钨灯。

33、检修现场使用的电气设备外壳没有采取可靠接地。

34、擅自搭设电源或虽经批准但电源接线不规范。

35、三脚插头当两脚插头使用。

36、电源插头、闸刀、插座破损或无盖;电源引出用电不规范。

37、Ⅰ类电动工具没有装设漏电保护器。

38、电焊机没有完整的金属外壳或金属外壳没有接地。

39、电焊机一侧电源线引线未按规定进行保护接零。

40、将厂房钢结构、管道、格栅或其他金属物品等作为电焊二次线(接地线)。

41、下班前未将电焊机、移动式电源盘等电气设备停电,各类气瓶阀门未关闭。

42、空气开关、闸刀开关没有装在密闭箱匣内,直接放在地面上移动使用。

43、搭、拆脚手架时作业人员未挂安全带,施工周围无围栏或警示标志,没有专人监护。

44、未按规定要求搭设脚手架,脚手架上堆放的物体重量超过许可的载荷量。

45、搭设好的未验收即使用或每天使用前未检查签名。

46、特殊脚手架没有搭设技术方案和安全措施,未经验收即使用。

47、起重作业时无统一明确的指挥信号,未设安全警戒线。

48、无证人员操作起重设备、指挥吊装吊运。

49、无可靠措施起吊易燃、易爆物品或危险品。

50、在易燃、易爆区域携带火种、穿带有铁钉(掌)的鞋子。

51、在油区和氢气区域使用铁制工具又无防止产生火花的措施。

52、在易燃物品或重要设备上进行焊接工作,无隔离措施、无监护人、无防火措 施。

53、锅炉水压试验时,无关人员在周围逗留、锅炉启动升压后未经批准继续在管道上作业。

54、进入炉膛、压力容器、油罐及其它储存化学药品、惰性气体的容器前,没有进行充分通风、测试。

55、不熟悉各类用具的使用方法而擅自使用。

56、用手拿着工件钻孔、打磨。

57.生产现场外委施工不设监护人或监护人擅自离开。

58、非电工从事电气作业。

59、在带电设备周围使用钢卷尺、皮卷尺和线尺(夹有金属丝者)进行测量工作。60、设备检修采用约时停、送电

61、在电缆沟、隧道夹层内工作不使用安全电压行灯照明,在金属容器内施焊及使用电动工具不穿绝缘鞋、无绝缘垫、无监护人。

62、在带电设备附近进行起吊工作,不符合安全距离或无人监护。63、电气设备检修,工作人员与带电体不能保持规定的安全距离。64、吊物捆扎、吊装方法不当,在吊物上堆放、悬挂零星物体。

65、设备运行中将转动设备的防护罩打开,或将手伸进遮拦内,戴手套或抹布对转动部分进行清扫或其它工作。

66、检修现场的工具橱、材料、备品备件等未按照制定的定制图进行摆放。67、现场临时存放的材料、备品备件堆放不整齐,不符合防火要求。68、将新旧材料、合格与不合格的备品备件混放一处无明显隔离标示。69、未经相关部门批准占用厂区道路堆放设备、材料。70、发生环境污染事件(漏油、漏碱、、漏酸和其它污染环境、物品等)。

71、燃烧室清灰、喷砂和设备拆保温时,在粉尘容易飘逸的地方无防尘措施。72、工作现场将混凝土、保温泥等材料污染地面或搬运中污染路面。73、在检修过程中无防护措施,造成消防自动装置误动。74、敷设保温材料时,未采取防护措施,保温材料散落地面。75、检修现场存放的各类油桶无醒目标示,未在指定地点存放。76、检修现场每天完工后剩余材料堆放不整齐、保管不善。

77、高处进行电焊或切割作业,未做好防止火星飞溅措施、无防护措施、无专人监护、焊接材料未及时清理。

78、已经拆卸下来的各管道、阀门阀座、油箱箱盖等未进行包扎、敞口裸露。

79、开启的压力容器人孔门、大型电机两端端口,工作结束时未用盖板或编织布盖住。80、拆卸下来的汽轮发电机轴瓦、密封瓦、碳刷未放好,没有用干净的白布或塑料布盖好,已经就位的汽轮机转子轴颈未用干净的白布遮盖。

81、检修中踩踏或坐在设备保温皮、电缆桥盒上,必须站在设备或管道上才可以工作时未进行保护。

82、检修现场脚手架在工作结束后未立即拆除。

83、检修完毕,在封闭人孔门前,未清点人数和工具,未检查确无人员和物件遗留。84、在开关机构上进行检修、解体等工作,未拉开相关动力电源。

85、进行高压试验时不装设遮拦或围栏,加压过程不进行监护和呼唱,变更接线或试验结束时未将升压设备的高压部分放电、短路接地。

86、在电容器上检修时,未将电容器放电并接地或电缆试验结束,未对被试电缆进行充分放电。

87、继电保护进行开关传动试验未通知运行人员、现场检修人员。

88、在起吊或牵引过程中,受力钢丝绳周围、上下方、内角侧和起吊物下面,有人逗留和通过。吊运重物时从人头顶通过或吊臂下站人。

89、特种作业人员不持证上岗或非特种作业人员进行特种作业。90、无证驾驶厂内机动车辆。机动车辆违规带人。

(二)装置违章(18)

91、检修现场设备、楼梯、平台的护栏(扶手)不符合安全要求。92、检修现场(或部位)照明亮度不够。

93、消防器材配备不齐,不符合消防规程的要求。94、设备标签缺损或字迹不清。

95、带电的二次设备有裸露部分,没有采取绝缘措施。96、起重机械制动、信号装置、显示装置、保护装置失灵。97、转动机械的安全防护罩不符合安全要求。

98、梯子底部无防滑措施,人字梯无限制开度的拉绳、铰链等。99、孔、洞四周无安全警戒线,夜间无警告红灯。100、立体交叉作业无严密牢固的防护隔离设施。101、设备、电缆隧道、孔洞无盖板或围栏。

102、氧气瓶、乙炔瓶、氢气瓶及其它惰性气体、腐蚀性气体瓶等,安全防护装置不全,未定期检验,未按规定进行标志。

103、特种设备未定期维护保养,安全保护装置失效。104、安全网破损或安全网连接处有漏洞。

105、易燃易爆区、重点防火区内的防火设施不全或不符合规定要求。106、临时电源无漏电保护器。

107、电气安全工具、绝缘工具未按规定进行定期试验。108、高处危险作业区下方未装设牢靠的安全网。

(三)指挥性违章(8 条)

109、安排或默许无票作业、无证作业。

110、不按《电力安全工作规程》等及安全生产有关规定进行指挥。111、组织未经培训或考试不合格人员参加检修工作。

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