初中作文结构篇

初中作文结构篇（精选11篇）

1.初中作文结构篇 篇一

话题作文“磨难”讲评

之议论文结构篇

一、议论文的整体结构 引论-----提出问题---凤头 本论----分析问题----猪肚 结论----解决问题---豹尾

二、围绕中心论点提炼出适当的分论点 分论点为论证中心论点而服务。

一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样结构既清楚明了，文章也显得更有说服力。

如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。

首先，要学会通过对中心论点的分析，界定中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，这是正确提炼分论点的前提条件，也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。

其次，要使学生懂得根据中心论点提炼分论点，是对各种事物和现象分析的结果，是对各种事物和现象的相关性（相同、相异、相因、相反、相成等）的抽象、概括的结果，是以果（中心论点）推因（分论点）的思维过程。

三、拟分论点的总的要求

1、分论点一般放段首。

2、分论点最好有三个。

3、分论点语言要精练，一般控制在15字。

4、分论点语句结构一致，使中间几段构成排比或准排比段。

5、分论点的表述尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每段都扣题

四、（应试作文）常见的结构：

（一）并列式结构模式： 模式1：

引论（提出论点）

本论（证明论点)论据① ＋分析论证

论据② ＋分析论证 论据并列

论据③ ＋分析论证

结论（照应全文）模式2：

引论（提出中心论点、分论点）

本论

论证分论点1：论据＋分析论证

并

论证分论点2 论据＋分析论证

论证分论点3: 论据＋分析论证

列

结论（照应全文）

拟写并列分论点的角度：

1、是什么；

2、为什么；

3、怎么办 角度一：是什么

例：以“磨难造就人才”为中心论点（王喻）分论点1：磨难是砥砺人才的洗礼。

分论点2：磨难是忍辱偷生“著成信史照尘寰”的超越。分论点3：磨难是勒住命运咽喉的抗争。

又例：

① 磨难是砥砺，励志增才。② 磨难是阶梯。积淀经验，③ 磨难是洗礼，超越升华 角度二：为什么

例：以“强者，笑对磨难”为中心论点（郭佳）分论点1：笑对磨难，我们才能活得坦然 分论点2：笑对磨难，我们才能超越自我。分论点3：笑对磨难，我们才能走向成功 角度三：怎么办

例：以“笑傲磨难”为中心论点

分论点1：面对磨难，需要坚定信念。

分论点2：面对磨难，需要乐观豁达。分论点3：面对磨难，需要百折不挠。

注意：平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。

（二）递进式结构（设问引导思考，是一条向纵深拓展的路：）

基本模式：是什么（概念）→ 为什么（原因）→怎么办（方法）→会怎样（意义、作用、结果）

例： 人才的必经之路——磨难（中心论点）（李岩）

是什么：人生的旅途中，磨难是催人警醒，激人奋进，功成名就的必经之路。为什么：苦难可以磨炼出一个人的意志力

怎么办：面对苦难，我们不要退缩，只要积极奋进，战胜苦难，我们要把磨难当作奋斗的动力。会怎样：披荆斩棘，才能找到通向成功的出口

（三）对照式结构：即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。

基本模式

引论（提出论点）

本论

分 论点1 论据（事实、论据）小结

对照

分 论点2 论据（事实、论据）小结

结论（评析照应）

例：以“忧劳可以兴国，逸豫可以亡国”为中心论点的对照式结构分论点（江浩）分论点1：生于忧患，越王勾践卧薪尝胆，励精图治，洗雪前耻，成就霸业 分论点2：死于安乐，闯王李自成部署以为天下已定，大功告成，在北京城中享受安乐，最终失败。

强者，笑对磨难

郭佳

生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天；人生的路上，有平川坦途，也会撞上墙壁或没有舟的渡口。面对磨难，我们哭泣，它不会有任何的怜悯；我们痛苦，它不会有任何的安慰。只有我们笑对磨难那才是强者。

笑对磨难，我们才能活得坦然。你看那泛舟的苏轼独自吞进被朋友出卖的苦水，但他把着苦水酿成了放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱，他成为了生活的强者。

笑对磨难，我们才能超越自我。桑兰满怀希望，在美国运动会上准备摘下金牌的时候，迎来的却是狠狠一摔，这一摔，把她的梦想，把她的心都摔碎了。有人说，作为一个运动员，她已经失去了一切，她再也没有希望了。她可以选择悲伤，在病床上，在眼泪中，在亲人的照顾下度日，但是她告诉自己不行！于是她用毅力的光辉照亮了自己的世界，驱散了心头的悲伤。笑对磨难，桑兰用她的坚强拄着拐杖，走下了病床。她超越了自我，成为了强者。

笑对磨难，我们才能走向成功。正在攻读博士学位却患上了运动性神经细胞病，不能说，不能动的施蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦，梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果赦免的话，他还能做许多有价值的事情，于是，他就走进了神秘的宇宙，去讨论星系、夸克„„最后他成功地成为了生活的强者。

生命的旅途荆棘重重，只要你勇敢地接受磨难的挑战，以微笑去面对它，那么你才会是生命的强者！评析：

人才的必经之路——磨难

李岩

在人生的旅途中，逆境常催人警醒，激人奋进，终于功成名就。正所谓“磨难造就人才”，春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是最好的注释。那时，吴越之争，越国参拜，勾践屈服求和，卑身事吴，吃尽人间苦卧薪尝胆励精图治终于“苦心人，天不负，三个吴甲可吞吴”成为一代霸主。勾践何以能复国？这是亡国之辱及其他受的苦难促使他发奋催他奋起的结果。这说明，当困难重重，欲退无路时，人们常常能显出非凡的毅力，发挥出意想不到的潜能，拼死杀出重围，开拓出一条生路。

苦难可以磨炼出一个人的意志力，也可以证明一个人的毅力。在爱迪生发明电灯的过程中，屡遭失败，当时实验室里众多科学家都认为这项发明不可能，可是，就在这种情况下，爱迪生与助手经过上千次失败终于发现了钨，这种耐热导电的材料，爱迪生也因此次发明走进千万美国人的心中。

面对苦难，我们不要退缩，只要积极奋进，战胜苦难，我们要把磨难当作奋斗的动力。著名丹麦童话作家安徒生，他出生于一个鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，当过学徒，干过剧院杂物，然而他酷爱文学，不过安徒生的事业也并非一帆风顺。他的处女作刚刚问世别人知道他是鞋匠的儿子就攻击他的作品个“别字连篇”，“不懂文法”，“不懂修饰”。然而，他并未气馁，为童话而奋斗，从磨难中奋起。由于他在平凡的劳动中体验，观察生活，终于创作了一篇篇脍炙人口口的童话。

正如巴尔扎克所说的那样“磨难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊”。磨难这条路上充满着危险，唯有披荆斩棘，才能找到通向成功的出口。评析：

磨难 江浩

忧劳可以兴国，逸豫可以亡国——欧阳修

——题记

磨难往往能使人成功，安逸能使人失败。青蛙对眼前的危机反映敏感，对没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说，“生于忧患，死于安乐”。

“生于忧患”是千古不变的名言，春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。那时，勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，有经“十年生聚，十年数训”，终于转弱为强，起兵灭掉吴国，成为一代霸主，勾践何能得以复国？这是亡国之辱的忧患使他发奋，催他奋起的结果，这说明当困难重重，欲退无路时人们常常能显出非凡的毅力，发挥出意想不到的潜能，拼死杀出重围，开拓出一条生路。

但是，有了生路，有了安逸，人们却往往不能很好地把握，而“死于安乐”。1644年闯王攻如北京，以为天下以定，大功告成。那些农民各出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽，只图在北京城中享受安乐。当清兵入关，明朝武装卷土重来时，起义军却一败不可收拾。险情环生时人们能瞪大眼睛去拼搏，因此化险为夷;安逸享乐中却意志消退，锐气全无，结果一败涂地。

人生旅途中，逆境催人醒，激情奋进，而安逸的环境却消磨人的意志使人耽于安乐，尽享舒适人常常一事无成。有的人甚至在安逸时沉溺声色，自我毁灭。评析：

磨难造就人才

王喻

卓越的人一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

—— 题记

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段耳熟能详的话一定让你更深切地体会到：经历磨难是一种幸福。

正如小雨燕，在离巢之前要减肥似的，人生在展现辉煌和华彩之前也要经受磨难，无数历史印记也很好的证明了这一点。

（一）在被处以宫刑之后，他忍辱偷生“交手足，受木索，暴肌肤，受榜锤，幽于圜墙之中，当此之时，见狱吏则头抢地，视徒隶则心惕怠。”几乎断送性命。他本想一死，但想到自己多年收集的资料，要写有关历史书的夙愿，因此，他忍辱负重，苟且偷生，终于完成了《史记》，他就是司马迁。

（二）数不清的不眠之夜有着数不清的寂寞之苦。原本喧闹的世界瞬间归于沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪之痛？然而，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了心与心的距离，让人们感到的是执着于音乐的心在呼吸。

就是这样，勇于经历磨难锻造出了一位乐坛骄子——贝多芬

正如飞蛾需面临破茧之苦一样，人也需要磨练，需要经历磨难，这样才能成才，在光芒四射之前都要经受磨难，站在黑暗的山峰，却拉近了与太阳的距离，走在荆棘的路上，却拥

有了战胜困难的勇气。

磨难造就人才！因为经受磨难可以磨练出与成功的默契。评析：

2.工业篇：结构调整转型突破 篇二

阿坝州工业从无到有、由小到大，经过建州六十年来的不断发展，特别是十一届三中全会后，先后经历“六五”、“七五”期间的经济整顿，“八五”期间的产业结构初步调整，“九五”时期“一体两翼”经济发展战略的深入实施，“十五”期间国有企业改革政策的全面落实，“十一五”初期工业强州战略的强力推进，“5.12”汶川特大地震以来灾后恢复重建和发展振兴的战略机遇，实现了全州工业经济原地起立、发展起跳和豪迈崛起，工业步入了既快又好的加速发展期，在实现跨越中逐步成为全州经济发展不可替代的重要支柱，在新的历史时期绘就工业领域新的辉煌和奇迹。

发展实现大转变

新中国成立后至改革开放前，由于支持国家基本建设、构建国民经济体系等历史原因，根据国家生产力布局，阿坝工业初兴，就形成森林工业主导地位，按计划经济要求统调统分木材等资源。1952年森工产值占全州工业产值的93%。其后四十余年里，木头工业一直支撑着阿坝工业和财政。1998年“天保工程”实施，森林工业及木材加工业全面停产，全州工业逐步陷入举步维艰的境地。

面对严峻现实，为振兴阿坝民族工业，州委、州政府不等不靠，带领全州人民，立足富甲一方的水电资源和矿产资源优势，优化资源配置，及时调整产业结构，确立了以水电产业为龙头，带动其他工业发展的新思路。以草坡电站建设为起点，拉开了全州水电开发的序幕，先后建成了甘堡电站、理县电站、太平驿电站、红叶一级电站、红叶二级电站、铜钟电站、福堂电站、天龙湖电站等，其中草坡电站、太平驿电站、福堂电站被分别誉为全州工业发展史上的“启蒙”工程、“翻身”工程和“希望”工程。

2003年以后，阿坝州进一步加大结构调整，工业经济彻底改变了以传统的木材采运为主的工业格局，形成了以水电为主导，高载能、天然药业和绿色食品加工业为支撑的工业经济新格局。电力企业对全州工业的支撑作用明显，占据着绝对的主导地位，“十五”末的2005年，全州水电装机达207万千瓦，电力企业累计完成工业增加值15.6亿元，占全州工业的84.1%。与此同时，高载能工业也得到了长足发展，累计年生产能力（设计）达到75万吨。

“十一五”前期，阿坝州深入推进实施工业强州发展战略，围绕打造工业产品加工、农畜产品加工、旅游产品加工“三条龙”，延伸产业链，坚持走以加工业为主的新型工业发展道路，不断取得阿坝工业发展新的进展和成效。2007年，全州GDP105.1亿元，以工业为主的第二产业占到了总量的43.2%，对全州经济增长的贡献率达到55.4%。

2008年，“5.12”汶川特大地震使阿坝工业遭受毁灭性打击，工业经济运行全面瘫痪，交通、电力等工业生产要素遭到严重毁损，在建的一批水电站和重大工业项目受到极大影响。全州受灾企业达到830户，占全州中小企业总数的83%，全州94户规模以上工业企业中有87户受灾，直接经济损失达254.6亿元。全州工业奋斗几十年积累的成果几乎毁于一旦。在党中央、国务院和地方各级党委政府的坚强领导和社会各届的大力支持下，全州工业战线经过艰难的抗震救灾和恢复重建，阿坝工业经济化危为机，再次步入产业振兴、跨越发展的快车道。

总量实现大跨越

稳定发展期（建州至建州50周年）

2003年（建州50周年），全州规模以上工业企业80户，当年实现工业增加值10.4亿元，首次迈上10亿元台阶，比1952年（建州前一年）增长156倍。

加快发展期（建州50周年至地震前）

地震前的2007年，全州全部工业增加值达32.02亿元。其中规模以上工业增加值26.98亿元，坚实站稳20亿元大台阶，比2003年增长1.59倍。

崛起振兴期（地震及重建以来）

2012年，全州全部工业增加值完成81.2亿元，比2008年增长6倍（比2003年增长7.8倍）；完成规模以上工业增加值68.5亿元，创造四年连跨四个大台阶的奇迹，比2008年增长6.1倍（比2003增长7.1倍），2009年以来，增速连续四年位居全省第一。工业在三次产业结构中的比重大幅提升，工业占国内生产总值比重从2008年的17.2%提高到2012年的39.8%，提高22.6个百分点（比2003年提高19.3个百分点）；工业对全州经济增长的贡献率达到62.7%，成为全州经济快速发展、跨越提升和民生建设、维护稳定最强有力的经济支撑。

2013年以来，全州工业经济继续保持逆势上扬、高歌猛进的良好势头。1～4月，全州完成规模以上工业增加值23.3亿元，同比增长24.1%，比全省平均增速高12.3个百分点，增速位居全省第一位。主要产品产量实现大幅增长，其中：饮料酒增长26.0%，碳化钙（电石）增长51.4%，中成药增长101.4%，铁合金增长91.3%，黄金增长33.3%，发电量增21.4%。全州规模以上工业企业中总产值过亿元企业12户，总产值达33.66亿元，占规上工业企业总产值的63.3%。截至2013年5月底，全州规模以上工业企业达93户，比2012年增加18户，为全州工业经济的稳步增长增添了新的动力，工业企业规模化、集约化发展态势更加明显。

质量实现大提升

截至2012年底，全州共有规模以上工业企业75户，拥有总资产483.13亿元，比2008年增长1.35倍（比2003年增长5.46倍）。全年实现主营业务收入121.58亿元，实现利税总额18.24亿元，比2008年增长1.93倍（比2003年增长5.34倍）。工业经济效益综合指数为244.11，产品销售率91.8%。

今年以来，全州工业经济效益逆势上扬、持续攀升。截至4月底，全州规模以上工业企业累计实现主营业务收入46.01亿元，同比增长35.9%，增速居全省第一位，高于全省平均增速21.9个百分点。

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改革实现大突破

自2003年起，阿坝州以“三个百分之百”（即100%触动产权、100%转换职工身份、100%转换经营机制）为目标全面展开国有企业改革，大力实施“三让、三引”（让出优势资源、让出优势资产、让出优势企业，以资源引资金、以产权引资金、以存量引增量）开放战略，通过股、卖、破和转让国有股权等改制形式，引进州外国有大型企业、州外优势企业参与州内国有企业改革，全面完成了8户政策性企业的破产任务，50户州属企业除马尔康电力公司外，其余企业均实现“三个百分之百”的改革任务。在州属国有企业改革过程中，州政府对外共转让国有净资产、出让国有股权7.81亿元，转让收入13.27亿元，国有资产增值5.46亿元，增值率达69.91%。

通过国有企业改革，全州工业经济取得了前所未有的显著成绩。到改革任务全面完成的2005年，全州工业增加值达到20.54亿元，比启动国有企业改革试点的1998年增长了1.08倍，国有企业比重由1998年的92.25%下降到18.39%，资产总额达到141.75亿元，比1998年增长1.9倍。国有资产有序退出了竞争领域，实现了向市场经济的历史性转变。通过“国退民进”，一大批民营企业蓬勃兴起，促进了非公制经济的快速发展，为后来整个工业经济的跨越发展奠定了坚实的活力基础。截至2012年底，全州中小企业户数达2185户，中小民营工业企业实现增加值41.8亿元，占全部工业增加值的51.5%，迅速发展成为全州国民经济的重要力量。

结构实现大调整

“十一五”特别是灾后恢复重建以来，阿坝工业立足地方优势，坚持走新型绿色化发展道路，初步形成了水电工业为主导的清洁能源工业、绿色加工工业、生态产品加工业“三大板块”绿色工业发展新格局。

清洁能源工业主导地位凸显

水电资源开发步伐不断加快，水电企业对全州工业的支撑作用明显。截至2012年底，全州水电总装机容量达481万千瓦，比2008年增长67%（比2003年增长2.6倍）；发电量179.83亿度，比2008年增长5.1倍（比2003年增长1.99倍）。规模以上电力企业累计完成工业增加值40.6亿元，占规上工业比重达59.3%，进一步巩固全州工业第一支柱地位。到2012年全社会用电负荷达130万千瓦，比2008年增加10万千瓦（比2003年增加100万千瓦）。

加大水电资源就地转化利用。主要包括创新实施留州电量政策。从2007年起，在藏区率先制定并实施30%的留州电力电量政策，2007～2012年，全州实现留州电力306.72万千瓦、电量113亿度，解决工业年用电比例达52%以上。到2012年底，全州水电资源就地转化率达37%。同时，积极探索电力管理体制创新，加强与四川省电力公司的合作，签订发展战略合作协议并于2010年4月共同出资组建“四川阿坝州电力有限责任公司”。2003～2012年共计解决州内供电缺口121.6亿度（枯水期供电比例占70%），极大地支持了全州经济的健康发展。

全力加快电力网站建设。2003年以来，先后投入60余亿元，新投产500千伏变电站2座、220千伏变电（开关）站9座，新增变电容量513万千伏安，解决了新建投产水电装机容量302万千瓦的送出，工业企业用电得到有效保障，水电企业发电上网外送能力显著增强。

加快新型能源的开发利用。风能、太阳能全面启动开发规划，应用型产品普遍推广使用，风光互补实验在全省率先进行村落实验推广。

新型绿色加工工业格局蔚然成型

围绕新型铝、锂、硅、氯酸盐、晶体材料和电子磁材六大重点绿色加工产业，加强上下游产业的衔接，延伸产业链条，提升产业层次。

铝产业。以阿坝铝厂为龙头，基本形成“水电-氧化铝-电解铝-铝锭-铝圆杆”链条，正在全力构建“水电-氧化铝-电解铝-铝型材及系列产品”深加工产业链，培育资源与产业优化配置的铝业集团和产业集群。

锂产业。以四川国理为领军企业，基本形成从矿山开采到基础锂盐的生产再到电池级锂盐等精深加工以及电池正极材料的完整产业链，正全力向新能源锂电池发展，努力打造国内最大的锂盐生产和锂系列产品加工基地。

硅产业。已形成工业硅系列产品年加工能力近10万吨，目前正向高纯硅、有机硅、多晶硅、太阳能硅、半导体硅及新材料硅产品延伸，努力建成西南地区重要的工业硅生产基地。

氯酸盐化工。以岷江雪盐化、希望电盐和长化宏光为重点，目前主要生产氯酸钠、高氯酸钾，产能达30余万吨，正推进氯酸钠、高氯酸钾、亚氯酸钠及其他下游产品开发，努力打造亚洲最大的“氯酸盐生产基地”。

晶体材料。以鑫通新材料和茂县晶兰公司为重点，目前人工蓝宝石年生产能力达400吨，正开发蓝宝石晶体新技术生产线，积极向产业链下游发展，进入蓝宝石晶体深加工，MOCVD外延氮化镓、切割与封装等产业链末端，进入航空、航天材料生产等高端市场，努力实现1000吨的人工蓝宝石年生产能力。

电子磁材。以川西磁业为龙头，重点生产永磁铁氧体元器件，目前产能达5000吨，正围绕湿压永磁铁氧体发展塑磁等向转子、微型电机组装生产和研发生产摩托车电机、汽车电机延伸，最终到整车组装，创建中国西部具有竞争力的磁材电子产业基地。同时，通过产业链的延伸，加强对各类废物的循环利用，大力促进企业发展循环经济。岷江电化配套建设气烧石灰窑及其附属设施，利用电石生产过程中的一氧化氮通过净化作为燃气能源烧制石灰和希望水电硫酸钠尾气深度净化等5个循环经济技改项目全部投入使用，实现了循环经济、节能环保、能源综合利用和低碳排放，工业加工产业绿色化特征日趋形成。

特色生态加工工业方兴未艾

利用全州丰富的农畜产品、旅游产品、道地中药材等地方特色产业资源，全力打造以葡萄酒、果汁加工、蔬菜、牦牛肉干、奶制品为主的农畜产品加工业，以牦牛角梳、人工宝石等为主的旅游产品加工业和以中藏医药开发为主的中药材加工业，涌现出九寨沟天然葡萄酒业、小金宝清果业、理县川苏生态食品、小金四姑娘山天然沙棘等为代表的重点龙头企业。九寨沟天然葡萄酒业生产的“赤霞珠”品牌葡萄酒获得2010年亚洲葡萄酒质量大赛金奖，全州酿酒葡萄酒加工业已成为全省果酒行业重要的产品生产加工基地。截至目前，创建19户国家、省农业产业化龙头企业。九寨沟天然葡萄酒业、九寨沟天然药业、阿坝新希望牦牛产业公司被评为2012年全省农畜产品加工示范企业。

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园区实现大发展

为加快工业发展，州委、州政府不断调整工业发展布局，特别是以灾后重建为契机，强力推进“4+X”园区建设，实施“北上、聚集、外联”战略，推动工业“集聚、集群、集约”发展。

四川阿坝工业园区。该园区于1998年经省政府批准设立，2006年正式确定为省级开发区。灾后重建以来，按照“扩区强园、一园多点”发展思路，对原水磨工业集中区实施“腾笼换鸟”，调整建设汶川漩口新型工业园区、新建茂县土门循环经济发展区、茂县南新轻工产品加工园区、松潘农畜产品加工园区，为工业发展拓展了空间，助推县域工业加快发展。截至2012年底，园区累计完成基础设施建设投资约35亿元，建成14平方公里，给排水、电力、通讯设施基本建成配套。入园企业46个，总投资88.75亿元。特别是保利集团、中国建材两个中国500强企业入驻，大大提升了园区的对外开放形象和园区的竞争力、影响力。2012年，园区企业累计完成工业总产值77.6亿元，完成工业增加值13.91亿元，实现销售收入65.11亿元，实现利税总额1.33亿元，为7280人提供就业岗位。今年1～4月，园区企业实现工业总产值28.03亿元，实现工业增加值4.11亿元，实现销售收入24.36亿元，实现利税总额3816万元，同比均有大幅增长。

成都-阿坝工业集中发展区。积极开展区域合作，于2010年与成都市在金堂县合作共建成都-阿坝工业集中发展区，发展“飞地”经济，探索开辟灾区产业振兴新路子，开创民族地区工业在交通区位先天不足，缺乏集中平整用地、缺乏资金、信息和技术条件下，合作发展工业的新天地。目前，成阿工业园区所有要素保障均能够基本满足企业投产需要。已引进签约企业80户，其中基本建成45户，其中27户已申报纳入规模以上企业统计。2012年完成工业增加值8亿元，今年1～4月分回州内工业增加值3.6亿元，开始为全州工业增长出力。

“十二五”期间，阿坝州将坚持“发展为要、稳定为重、民生为本、团结为根、党建为基”的总体工作要求，围绕“一强一地两区”和“五个阿坝”奋斗目标，坚持“工业强州”发展战略，坚定不移地走“清洁发展、绿色发展、生态发展、集约发展”之路，以实施新型工业化、新型城镇化和农牧业现代化“三化联动、统筹城乡”发展总体战略为抓手，全力培植、不断壮大清洁能源、绿色加工业、生态加工业三大工业支柱，努力实现阿坝工业绿色发展崛起之后的新跨越。

3.元旦作文6篇——初中作文 篇三

快乐的元旦 在我的记忆长河之中，有许许多多的故事。有伤心的，有惭愧的，有难忘的，有幸运的.....但是元旦的快乐让我十分快乐——因为这是一个快乐的元旦，这次元旦是与老师和全班同学一起度过的。早上，我拿着一大包零食来到教室。走进教室，只见打扮教室的同学已经早早来到教室，有的同学给气球打气，有的同学在教室的墙上挂上了彩带，还有的同学打扫地面卫生……时间一点点的过去，不一会儿，同学们都到齐了。大家都在为元旦联欢会做准备。教室里十分热闹，有同学们的扫地声，有同学们的谈话声…… 七点五十分，大家都在忙碌呢，徐老师走进教室，走上讲台。大声宣布：“元旦联欢会正式开始！请四位主持人上台！”徐老师刚说完，教室里想起了雷鸣般的掌声。同学们真是多才多艺！姚奎宇和张诺表演的相声《男孩好,女孩好》赢得了同学们的阵阵掌声、贺文楷和赵佳成表演的《反义词》逗的老师和同学们哈哈大笑、迟铠和董方奕演唱的《留恋》让我回想起这学期地酸甜苦辣咸、暴风雨车队演唱的《最炫民族风》让教室里顿时沸腾起来…… 最精彩的还在后头呢！最后一个节目，也就是最精彩的节目——由暴风雨车队带领全班同学一起跳《江南style》，只听见教室里响起了鸟叔声音：oppa 江南style 江南style……同学们随着音乐开始跳舞。同学们一边唱一边跳舞。教室里顿时热闹起来。有的同学站在自己的位置上跳舞、有的站在讲台前跳舞、有的同学下位跳舞……过了一会儿，老师说：“联欢会结束！开始布置作业！”同学们就像泄气了的皮球，把脸拉得像大苦瓜。今年的元旦与去年的元旦真是与众不同啊！我一定会记住这美好的时间，和同学们一起开元旦联欢会，我真高兴。

篇二：难忘的元旦

今天我起的特别的早，因为今天是元旦。上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。

没多久，我们向部队礼堂进发了!

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

这个元旦过的真快乐，也这将是我印象中最难忘的一个元旦。

篇三：元旦的由来

一年一度快乐的元旦又要到来了，大家都很开心。但是大家知道元旦的由来吗?

从前，在一个风景如画，山清水秀的小村庄里，生活着一群小动物和一群从外地来的人。奇怪的是这里的小动物都和人一样有感情，但都不会掉泪。大家生活的其乐融融。

有一户人家养着一只狗和一只猫，狗叫元元，猫叫旦旦。元元的胆子特别大，连狼也畏它三分;而旦旦却胆子很小，见了一个稍大些的老鼠就抱头“鼠”窜。它们两个原本应该是“冤家”却成了好朋友。

有一户人家养着一只狗和一只猫，狗叫元元，猫叫旦旦。元元的胆子特别大，连狼也畏它三分;而旦旦却胆子很小，见了一个稍大些的老鼠就抱头“鼠”窜。它们两个原本应该是“冤家”却成了好朋友。

有一天，元元和旦旦一起在山坡上玩耍，正当它们玩到兴头上时，却被一只狼给盯上了，而它们却毫无察觉。这条狼在草丛里虎视眈眈的看着它们，口水只落三千尺，看起来有好几天没吃东西了，但转念一想：我认识那只狗，一只狼肯定打不过它，还是叫些兄弟吧!想罢便离开了。不一会儿就叫了一大群狼，全是被元元打伤过的，准备报仇。

狼一冲出来就被元元察觉到了，对旦旦大喊：“旦旦，快跑，狼来了!去叫村庄里的人来帮忙!”旦旦一听到元元说的话腿立刻就软了，元元挺身而出，挡在旦旦前面与狼搏斗起来。元元虽然厉害，但由于寡不敌众被扑倒在地。旦旦不知哪来的勇气，把压在元元身上的狼撞倒在地。然后冲下山坡，去叫村里的人帮忙。

等“救兵”来到时，元元已经死了。旦旦见此，流下了眼泪。从此不吃不喝，不久就去陪元元了。人们见此，不由感叹：“我们人类有时会为一些利益而放弃友谊，而它们却把友谊放在了第一位!”

那天正好是一月一日，人们为了纪念它们，把那天定为了元旦。

这就是元旦的由来，大家记住了吗?

篇四：元旦节

盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装，来到了学校。当我来教室，我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样，这黑板报画的真好看啊!

元旦快要到了，我收到老师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了!

回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们非常支持我，而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽!啊!伟大的母爱!

等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样;窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽!

看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……四年级一班新年联欢会现在开始!”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……

下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。

最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标——2013。

2013年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天!

通过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自己的双手，才能结出丰盛的果实。

篇五：元旦随想

又是一个元旦，又是一年的开始，周而复始。对人的一生来说，却时光如梭，逝而不回。小时候总是盼着长大，快乐无邪，从没想过时间流逝不再。­

枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happynewyear!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向2013年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

我们赞叹春光无限好，你是否发现冬天也是一个浪漫的季节，她正在用清寒的高贵、白色的纯洁，孕育着下一个美妙无限的春天。

篇六：元旦的一天

光阴似箭日月如梭，很快一年一度的元旦佳节又要到了。

今天，吃完晚饭，妈妈对我说：“明天是元旦，要来一批客人，你要招待两位小客人。你能保证让他们不哭不闹、玩得开心吗?”“能!”我像军人一样，敬了一个礼。妈妈高兴得笑了笑。我连忙跑去整理自己的房间，同时准备小客人的玩具和小客人的一些零食。因为小客人嘴馋一些，要想让他们不哭不闹，而且要玩得开心，当然要给他们准备一些吃的啦!

一大早，他们就来了。看见了我今天的“招待对象”――妈妈办公室阿姨的女儿“青青”和妈妈办公室阿姨的儿子“小明”。

我把他们带到我的房间，让他们玩一些我准备好的玩具，他们玩得很开心。我也很高兴。我感到：我今天的任务完成了一半。然后，我把他们带到了我家的电脑房。先给他们吃我的妈妈买的“核桃仁”，等到他们饱了他们的口福后，再对他们说：“今天，我给你们玩我家的电脑，上网特别好玩，你玩不玩?”“好――”!他们高兴地答应了。我先示范给他们看，上了一个卡通网站，他们一下子给里面的卡通人物给吸引住了。他们抢着要玩，我先让青青玩，但小明可急了，在我的劝说下，青青毕竟是个女孩子，比较听话。青青有点恋恋不舍的下来了，让给小明玩。小明很霸道，玩了很长时间也不让位。青青有点生气了。我当时真的也很生气，真的很想“骂”他一顿或者“揍”他一顿。但是，我想起了我对妈妈的保证，就忍住了。后来在我的耐心劝说下，他终于让位给青青玩。他们在网络世界里玩得太投入了，简直把我搁到一边去了。

我的“招待对象”走后，我向妈妈如实地“汇报”了我今天“招待工作”的情况，妈妈表扬了我，还“重重有赏”。我可高兴死了!一下子我觉得自己长大了很多。

4.优秀作文初中篇登山作文 篇四

可老师却偏偏布置了一个奇怪的作业:每天都要锻炼.并且打一张表格.这个作业对那些体育健将来说根本是小菜一碟,但对我这个大懒虫来说,比登天还难.我正想向老师反抗,但看见其他同学都没有意见,我只好默默接受了这个作业.

第二天,我的噩梦就正式开始了.

早上,我慢条斯理地起了床.慢慢吞吞地把衣服穿好后.接到了妈妈的电话.妈妈要我吃完饭后,洗一个澡,并把衣服换了.我心里甭提有多高兴了,因为我早上就不用去运动了.我立刻把澡洗了,把衣服换了,在家里看书.不知不觉中已经到了中午了,我心里又开始“怦怦”跳了,因为我担心哥哥把这个消息在午饭时暴露了.果然,不出我所料,哥哥把这件是给爸爸妈妈讲了.爸爸妈妈便立刻决定,午饭后我和哥哥去登山.我知道爸爸妈妈的话是一言九鼎,不会轻易改变的,我只好默默地点了一下头.

我和哥哥爬的是观音岩.站在山脚.望望那遥远的山尖,和那坎坷的山间石板路.不禁惊叹:“好远.”

开始登山了,前面一会还感到轻松,可过了一会.双脚就像灌了铅,每走一步非常吃力.再抬头望望哥哥,他已经快到半山腰.可我还在山脚底下,我不肯败给哥哥.忍住疲惫用尽全力向上攀登.

汗水不止的往下滴.我实在支持不住了.上气不接下气地对前面的哥哥说:“哥…哥…我不行…了.我们…下山…吧.”哥哥喘着粗气对我说:“弟弟我们的目标是山顶.现在才爬到半山腰,可不能打退堂鼓啊!”哥哥说完便继续往山顶走去,我无可奈何跟着哥哥走.

“弟弟快来看!”哥哥一声惊叫.我以为发生了什么事,疾步跑向哥哥的停下来的地方.“啊!真美啊!”我不禁惊叹道.只见从山上俯视东溪镇.绿绿的田野,清澈的小河,热闹的街市……形成了一幅美丽的画卷.望着这美丽的景色.我的疲惫一下消除了大半,正在我流连山色的时候,哥哥叫我该起程了.我们不一会便登上了顶峰.

5.中考作文1000字初中篇 篇五

初中篇

【第一篇：晒晒我的家风】

家风，是一个家庭的风气，这种风气对一个人的影响很大，一个充满着爱与幸福的大家庭，家里的人对别人也充满着友善，一个不懂得团结，亲人之间都勾心斗角的家庭，一定会被别人唾弃、遗忘。下面，我来说一说我的家和家风，我生长在一个幸福的大家庭，家里四世同堂，有三十几口人，家里处处充满着爱，我爱我家里的每一个人。

“百善孝为先”，我的大家庭里的每个人都尊老爱幼，从来没和长辈顶过嘴，对待长辈都是恭恭敬敬。太奶奶虽然已是耄耋之年，但却是我们这个大家庭的一家之主，她老人家的意见我们都会认真听取，每年除了春节，我们家最热闹的时刻便是太奶奶的寿诞之日，每当这时，工作在外地的亲人不论多忙都会赶回来给她老人家祝寿，一家三十几口人聚在一起，围在她老人家的身边，充满着爱与孝心。

“团结就是力量”，如果不懂得团结，什么事情也不会做好，我的家庭祖辈几代以来就非常团结和睦。一家人永远都是团结一心，和睦相处，据太奶奶讲，她那一代，一家十几口人在一个屋檐下生活了十几年，从未闹过矛盾。到了爷爷那一代，虽然不生活在一起了，但逢年过节，便会在一起小聚几日。这种和睦团结的家风，影响着我们家庭的每一个人，使我们养成了对人团结友善的好习惯。

“赠人玫瑰手有余香”，乐于助人是一种快乐，这种快乐一直在我的大家庭里传播着，我的祖辈就乐于助人，太奶奶年轻的时候针线活计做的好，她总是帮助那些穷苦人家缝缝补补，爷爷这一辈用自己的工资义务为村里打井修路，奶奶总是用自己省吃俭用下来的钱和物帮助有困难的邻居。这种乐于助人的家风深深影响了我，每当同学遇到了困难的时候，我总是第一个伸出援助之手帮助他们解决困难。

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，我的大家庭也是因为读书而一代强于一代，在我们的大家庭里人人都喜欢读书，正是这种勤奋好学，积极向上的良好风气，使我们这个大家庭培养出了许多对社会有用的人才，从普通的大学生到研究生、博士生，从普通的公务员到医生、工程师、大学老师，遍及各行各业为祖国贡献着自己的力量。正是这种家风一直鼓舞着我努力学习，让自己这一代更上一层楼，为祖国做出更大的贡献。

从小的耳濡目染，加上父母的谆谆教导，让我养成了诚实守信、尊老爱幼、拾金不昧、讲究文明、勤奋好学、乐观向上、自己的事情自己做，胜不骄败不馁等良好的性格与习惯。

我的家风一代一代地传下来，深深地影响着家人的成长，我一定让这种孝顺、和睦、乐于助人、勤学向上的美好家风在我这一代更好的继承和传扬下去。

【第二篇：四季书香】

四季如诗，院子里的四季，到处弥漫着花香；屋子里的四季，到处渗透着书香。

——题记

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

窗外的很远很远的地方，也许该是一幅“千里冰封，万里雪飘”的动态画面吧！而我却无所事事地坐在窗前，幻想着，感受着大地接受雪的洗礼。在回祖母家过春节时，祖母不经意间说起阁楼上的几本著作，我顿时喜出望外，急忙点了一盏油灯，摸索着爬上阁楼，迫不及待地打开重重的书箱，在跳动的火光中，依稀地看到巴金先生的《家》、《春》、《秋》。早在几年前，我就开始寻找巴金先生的著作，哪知“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。我急忙回到桌前，伏案读来，感动渐渐溢满心田，就如在这个冬日里饮下一杯“冷饮”那样畅快淋漓。

也正因为这三本书，这个冬日也总算过得充实。

等闲识得东风面，万紫千红总是春

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在这细雨蒙蒙的季节里，一边欣赏朱自清给我们带来的《春》，一边吟诵着南宋志南和尚的《绝句》，的确别有一番滋味在心头。朱自清给我们带来了属于春的嫩嫩的草，属于春的红红的花，属于春的柔柔的风，属于春的润润的雨，当然还有属于春的辛勤的劳动者。一时间，全都热热闹闹地挤进了我的心房。上个冬天心底积蓄的几分颓废，倏地没了踪影。眼睛已被《春》擦亮，生命也因此充满了活力。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

在炎炎的夏日里，偶然看到林清玄的一篇散文，里面有一句话：“只有清风，才了解莲的淳美。”顿时感觉到一股凉风直穿心田，也同时想到了周敦颐的《爱莲说》：“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”这空灵清澈的文字，富于哲理的感悟，让我在燥热的夏天里立刻沉静下来。没有辞藻的堆砌而启人思索的文句，塑造出莲的纯洁，就好比烈日炎炎下，那素净、清新的衣裙远比颜色驳杂的衣服让人见着舒服。

红叶下山寒寂寂，湿云如梦雨如尘

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”刘禹锡对“秋”有另一种感受，一扫秋的悲凉，写出了昂扬向上的斗志，而“秋水共长天一色”描绘的是一幅明净澄清的画面。但古代诗人更多的是以秋景来宣泄内心的惆怅和别离之情。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”深秋的景象勾起了崔莺莺的离别之痛。“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远在秋景的衬托下，表现了自己身在他乡的思乡之情，让我联想到古代人们流浪异乡，骨肉分离的悲惨情景，令我懂得要珍惜眼前的幸福。

四季的轮回，不一样的读书心情，一样的读书情结，令我悟出不一样的人生观。塞缪尔说：“雕像会朽败，书籍却长存。”高尔基也说：“书籍是我们永远的伴侣。”而我要说：“茶香会随茶之淡泊而消散；花香会随花之凋零而飘逝，惟有书籍可四季留香。”

【第三篇：约会在春天】

这些日子，心情老是不爽，杂七杂八的闲事，在我的心中郁积，心中落满了灰。

昨日，下了一整天小雨。今日，阳光明媚，深呼吸，好舒畅。万物经过洗礼，是那样的清爽，草比昨日新，树比昨日绿，花呢，比往日更娇媚，大地，也一改往日的干燥脾气，显得湿润松软，一下来了兴致，何不趁这好天气，到公园走一走，与春天约会。想到这里，立刻下了楼梯，心与车子一起，向公园驰去。

公园有几个，但我最爱去的，是森林公园，这里离城区较远，林木众多，且游人稀少，优美而宁静，每次来这，总有一种隔世之感。总是感觉，离自然越近，心就越静，亲近花草，心情就好。

其实，不用去公园，到处都是春的气息。吹面不寒杨柳风，的确，春风吻上谁的脸，都那么柔，那么软，象母亲的手抚摸着你，幸福汪洋四溢，路旁的迎春花，一簇簇，一片片，你拥我挤，开得热闹非凡，阳光下，更显得夺目耀眼，如仙女穿上了金黄色的衣衫，给大地带来生机无限。这是大自然献给人间的第一份厚礼，着实让人欢喜。

走进园子，心一下子敞亮起来。大片的柳树，已被春天叫醒，冒出了一片新绿，放眼望去，那绿不是一片，一点，而是绿色如烟，袅袅升腾，走近细瞧，细叶已被春风悄悄裁出，妙曼的身姿，在风中轻轻摇曳，象妩媚多情的少女，轻摆柳腰。突然领悟，为什么古代情人分别，要折柳相赠，想那身在异乡的人儿，看到杨柳依依，定会浮想联翩，那柳叶如眉，柳腰如伊，让人如何忘记远方的你，古代物质匮乏，精神却很充实，情怀更是浪漫，小小柳条，没有份量，却贵重无比，因为它让人懂得了情义无价，真情无暇，一枝柳，虽微不足道，但它却代表着人们如柳一样绵绵的情谊。

园中的花儿开的不多，因此，那不起眼的紫地丁，时时闯入我的视线，偶尔还能看到一两只蝴蝶飞舞在其间，我站住了，饶有兴趣地观赏着，这小花，最高不过两三寸，在地上密密麻麻的铺了一层，若是百花盛开，它们就是那淹咸了的韭菜，根本入不了畦，可你看此时的它们，笑的多灿烂，花枝轻摇，花瓣轻颤，与蝶儿共舞在生命的春天，至于有没有人赞叹，有没有人低贬，它才不管。它不会和牡丹比富贵，不会和莲花比高洁，长在沟渠不自卑，置入广场不炫耀，无人观赏不忧伤，门庭若市不张扬。也许它在想，一年四季，春天只有一次，生命只来一回，是花就应该绽放自己，装点大地。花儿若不盛开，那才失职，那才可悲，那才浪费，看来，格物，才能致知，这小花，虽不会说话，却也给人不少启迪。

走在公园幽静的小路上，悠然，散淡，路上几乎看不到人，太阳毫无阻碍地穿过树枝，照在我的身上，感觉心中也洒满了阳光，置身于丛林中，远离城市的喧嚣，心是那样静，情是那样好。

6.书面表达中语篇结构的分析 篇六

一、词汇的指代关系

在一篇文章中作者常常会运用词汇的指代关系将句与句之间形成有机的衔接，从而使上下句之间所叙述的内容融合在一起，起到承上启下的作用。语篇中所出现的代词应与前面提到的名词密不可分，从下面的短文中便可见端倪。

Knowing that our library is going to buy books， Id like to give some suggestions.

What we need most are popular science books. Usually popular science books explain basic principles of nature in a simple and interesting way. They help us understand science subjects better and arouse our curiosity about scientific discoveries.

In addition to reading for knowledge， we read for fun and inspiration. That is why I recommend another category of books： literary books， classic works， written by masters， present great thoughts through fascinating stories and language. They not only offer us joy and excitement， but also encourage us to think critically.

Ill be glad if you can consider my recommendation. （2014浙江卷）

该文要求学生对学校图书馆需要购买科普书籍和文学书籍的事宜，向学生征求意见并说明推荐的理由。在文章的第二段中首先用名词popular science books作为主体，在接下来的句子中重复使用该短语，用已知信息作为主语，既加强了其重要性又体现了衔接的连贯。在随后的句子中用They作为句子的主语，与前面的popular science books形成了良好的指代关系，从而使得上下句得到较好的衔接与连贯。另外句中的两个短语也运用得当，explain basic principles of nature和arouse our curiosity“解释了自然法则，唤起我们的好奇心，”把科普书籍的功能作用一语道破，用词精辟，言简意赅。

在文章的第三段作者分别论述了阅读的作用，不仅获得知识，也能通过阅读获得乐趣和灵感。同时也能从文学作品的书籍中感受到欢乐与刺激，又能激励学生批判性的思维。句中的又一个They与前面的literary books和classic works再次起到了较好的指代关系，使上下句之间的内容遥相呼应。由此可见，句子之间的指代关系是学生写作中常常忽视的问题，许多学生在写作时很少考虑这样的关系，结果所写的内容常常不能体现一致性的原则。而通过该文的论述可领悟到词汇的指代关系与文章的优劣常常是有关联的，因为这能使得文章所叙述的内容在意义上能保持一致。因此在实际写作中要注意到代词与前面的名词是否一致，切忌在一个段落中出现多个主语，既破坏了段落的整体性又难以形成有效的指代关系。

二、篇章的衔接关系

英语书面表达的关键是在文章中能否体现句子之间的有效衔接。衔接词汇常常能在句子之间形成有机的连贯，使得文章呈现出较好的层次性。阅读下面的短文也许会有所启发。

In the coming three years， our school life will be challenging. Firstly， we should learn to learn efficiently. Personally， I used to try effective methods to achieve my academic goals. Developing a good habit is also of importance. It really benefited me a lot to preview lessons， get actively involved in class， and review what had been taught after class.

In addition， we should learn how to get along well with others. In school， I respected teachers and was friendly with classmates. It was with sincerity and faithfulness that we created a harmonious atmosphere.

Finally， we should take part in sports and outdoor activities frequently. They were really helpful to build up my body and enrich my school life.endprint

No pains no gains. I am sure that with your great efforts， you will enjoy a colorful and fruitful life here. （2014江西卷）

该文针对未来三年的校园生活侃侃而谈，并用衔接词汇Firstly， In addition和Finally分别组成不同的段落，并进行详细的论述。而且在这三个衔接词汇后采用同样的句式加以阐述，如：we should learn to learn efficiently.我们应学会有效地学习；we should learn how to get along well with others.我们应学会如何与他人相处；we should take part in sports and outdoor activities frequently.我们应经常参加体育活动和户外的活动。这三个句子既起到了排比的功能作用，又呈现出了较好的层次性，使全文的表达浑然一起。

作者并未就空洞的话语提纲举例，而是在每一过渡性词语后用实质性的句子分别加以论述。依据第一段中的词汇efficiently，作者在其后用try effective methods，developing a good habit，preview lessons作为铺垫，作为第一层次的叙述。在第二段落中用respected teacher，was friendly with classmates，created a harmonious atmosphere等详细叙述如何与他人相处，通过这些话语的表达使段落内容得以深化。在第三段落中用build up my body和enrich my school life将参加各种类型活动的益处和盘托出，使人感到其合理性。文章的叙述并非戛然为止，在最后运用谚语的形式收尾，强化了文章的主题，与前面提到的challenging一脉相承，应如何面对这些挑战，只有不懈的努力才能享有colorful and fruitful life。通过对该文的分析可以看出，要想使自己所写的书面表达通顺、流畅，就必须注意合理地使用一些衔接的方法，才能使所写的内容既有较好的层次感又能形成有效的连贯。

三、主题词汇的延伸

在一些书面表达中作者常常将主题词汇贯穿于文章之中，全文通过围绕主题词汇的反复出现来论述其内容。作者通过举例、论证或概括的方法对事物进行阐述，力求解决某个问题或阐明事物的特征，这样的写作使得所写的内容始终紧扣文章的主题，从而不游离于文章的主体。阅读2014江苏高考英语书面表达的答案便能体会到此特点。

With English words getting popular in both media and daily life， a Chinese dictionary has included 239 of them， leaving the public divided into two opposite groups： “For” and “Against”.

I tend to take the “Against” side for two reasons. Firstly， this inclusion has actually polluted our mother tongue. Sooner or later， many English accents will rise and fall with the four Chinese tones. And， rules dont tell us how to pronounce such Englishturned Chinese words as “WiFi” and “Out” in a Chinese way！ Secondly， such an inclusion may give rise to prejudices of the educated against those with little knowledge of English. Just for one illustration， while college students take “Byebye” for granted when parting from each other， it may unconsciously hurt the feelings of someone who is used to “zaijing”.

In short， not only has the inclusion poisoned Chinese， it may also bring about distance between the Chinese people.

全文通过汉语词典收录英语词汇的利与弊展开论述，要求学生可按照自己的观点或看法阐明其理由。本文从反对者的角度出发，对收录英语词汇提出了个人的不同见解。纵观全文作者首先用动词include一词对收录英语词汇进行了概括，在随后用三个inclusion贯穿于全文，对汉语词典收录英语词汇的不利之处作出了分析。在第一个inclusion后作者用polluted our mother tongue点明了这样会污染母语，会导致英语词汇读上去带有汉语的四声音调。在第二个inclusion后用may give rise to prejudices作为进一步的论述：这样做，对不懂英语的人会产生一种偏见，从而导致对使用汉语的人情感的伤害。在文章的最后进行概括时又一次使用inclusion，指出收录英语词汇会有损于汉语语言的纯洁，会造成人际间的隔阂。全文正是通过几个inclusion的重复出现，将其不利因素一一阐明，使文章的主题在该词的贯穿之中得以延伸，较好地阐述了其理由。由此可见，在实际写作中可首先拟定某个主题词汇，然后依据主题词汇进行合理的阐述，会起到以点带面的作用，既阐明了道理又使得文章的主题得到升华，这样的表达自始至终都不会脱离文章的主题。

综观上面的几篇书面表达可以看出，了解一些不同篇章的结构对于写好英语书面表达会起到极大的帮助。当然，除了注意语篇的结构外还要注意到措辞的运用。写作之前首先认真审题，确定该书面表达应采用何种形式去论述，使所写的书面表达具有一定的深度及独特之处。

7.毕业作文初中（集锦3篇） 篇七

大家走了，高高举着自己满意的成绩去了自己心仪的高中，毕业典礼之后，教室仿佛永远地空了下来，失去了原来的那种朝气蓬勃。

记得初三刚开学那会，学校要求我们去搬桌子，初三的教室经过了一个暑假，原本锃亮的桌子上全部蒙起了一层厚厚的灰，当时我也没有多想，只顾着把桌子赶快搬到楼下，可现在想一想，曾经装载着我们朗朗书声的教室，也会寂寞一个暑假呢。

我那些要好的伙伴们，早早地就开始为着高中努力了，尽管有人天天声嘶力竭的在QQ群张罗着，寻寻觅觅那缝里的时间，可是终究，我们没能站在篮球场上红绿交接的弧顶，大家围成一圈，拨动那颗皮球；终究，没能听到篮球穿过篮网，那刷刷的，好似打水花的美丽的声音了。

大家走了之后，没准老师们都会开心死了，终于不用受我们这帮小祖宗的气了，多花花时间享受享受生活，养精蓄锐准备送走下一波学生。但所有人都相信，老师们心里都清晰地记得他的孩子们，它们有什么特点，他们犯过什么错……但我确确实实没法再找老谷索要我已经“送给”她的笔，没法再体验范老师留下的数学作业的快感，再也没法打开Lynn柜子，小心地抽出她的电脑，没法看郭老师学儿子撒娇，没法听单老师那奇奇怪怪的口音了。

但不用伤感，美味的食堂一直开着，你的梧桐依然茂密的生长，况且，亲爱的老师们一直等着你回来看他们呢，他们可不希望你为这事而整日伤心呢。

大家走了之后，虽说寂寞，也要前行。

篇2：毕业作文600个字初中

今天我很高兴地站在这里，给同学们作毕业感言，这是一个令人激动而又特殊的日子，心中有许多话却不知从何是说起。

让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上饱满的绿叶，闻着空气中浮动的花香，多么惬意呀。那时我们每个人都有一个目标，自己的梦想，自己的抱负。那就是展现自己的风采。我们带着这个目标，一起走过三年。三年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。

朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业，走向下一个起点，不论走到哪里，我们都不会忘记同学的.珍贵情谊，不会忘记老师的谆谆教导，更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里，我们不仅仅是在学习，更是在品味人生，感悟人生。曾记否，课堂上老师那认真的神情与同学们求知的眼神；曾记否，运动会上我们挥洒的汗水，奋力的拼搏；曾记否，成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸；又是否记得，失败时老师一句句鼓励的话语，温暖着我们失落的心，让我们重拾信心，继续自信勇敢的走下去。正因为老师的教导和鼓励，我们才能走到今天，我们才能为自己的班级而骄傲。

感谢各位老师三年来对我们的关心，九三班的王x向各位致敬。

篇3：初中毕业作文600个字

多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就好像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……

初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就好像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活非常甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸时，我会告诉自己：自作自受，决不能够再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”

初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！

8.优秀作文初中篇广州塔作文 篇八

我们到了塔的一楼售票处，里里外外人山人海，围得我们透不过气来。后来爸爸妈妈想了个捷径，就是直接去105楼的法式西餐厅就餐，这样就会有专门的工作人员带我们坐电梯直接跳过买票这一环节。

到了餐厅等服务员给我们安排座位后，我就迫不及待地向玻璃窗走去，往下一看：哇，我看见地面上的人们，汽车，大树，路灯都变成了我眼中的“小蚂蚁”。我感觉自己就像一个巨人在俯瞰广州全城。过了一会儿，天渐渐黑下来了，外面的景色就更美了，广州城的夜景映入眼帘，一片五彩缤纷的灯光在闪烁，像给大地铺上了一层彩虹霓裳!

9.初中作文结构篇 篇九

【关键词】语境结构 商务英语 语篇翻译

在语境结构下对商务英语语篇实施翻译过程中，必须要对其特点环境下的语境信息有效的掌握，只有这样才能够对其翻译的准确性提高，进而保障其翻译质量，便于用于商务合作交流。但是如果只是单纯的对语境掌握还存在不足，必须依照其语境结构正确翻译商务英语语篇。

一、商务英语语境

1.商务英语语篇的情境语境。情境语境也就是说在实施翻译中，一定要依照上下文情节才能够对其要点掌握，所以需要结合语境实施相应的翻译。其中在口语语篇翻译过程中，则需要结合语言发生时间、参与者实际情况以及发生时间等方面进行，在此基础上，才能够将原文的含义真正的翻译清楚。同样在商务英语翻译中，也一定要结合实际情景，不然也就会因为脱离情况而出现翻译错误。

2.商务英语的文化语境。我们都知道每个国家的文化都是有差异的，并且在观念、意识形态、价值取向等等其他的方面都是有着很大的不同的。我们如果了解了对方的文化，那么我们就可以很容易理解商务英语中的语篇中的词语的含义，那么就十分有利于我们的商务英语语篇的翻译。文化是某一群人在生活中以及其生存环境中无意识的形成的一种基本稳定的生活方式，以及在实践中形成的思想观念、价值取向、意识形态等等其他的方面，这就是文化的定义。文化如果被反映在物质的形式，那么就是人们所表现的所有的物质形式的总和，这些总和就集中体现了该国家或者是该地区的文化。我们都知道语言在生活中是一种重要的交流工具。但是它也是一种文化的象征，并且是文化传播的最常见的、最普遍的载体之一，因此我们在进行商务英语的翻译的时候应该充分了解和熟知其语言中所蕴含的文化现象以及特征。因为只有我们从其语言中了解到相关的文化背景的知识，我们才能够正确翻譯。

二、商务英语语篇翻译的特点

我们都知道商务英语在商务交流中是一个十分重要的部分，因此它也属于专门用途的英语。在所有的商务活动中我们都可以运用商务英语，因为它在商务活动中是一种标准的英语。我们运用到商务音英语最常见的就是在对外贸易的商务活动中，并且我们可能会与许多的国家进行交流和合作，因此我们的商务英语不能是单一的。为了能够准确翻译各个国家使用的不同的英语语种，我们就必须保证商务文本的翻译标准也必须是多元化的，因为只有这样我们才能够正确的翻译商务英语的语篇。我们都知道商务广告是商务英语中最重要的一个部分，并且我们在翻译商务广告中的语篇的时候很那把握住其最准确的含义。因此我们在翻译的时候一定要掌握住商务英语语篇翻译的特点，这样才能够进行正确的翻译。

三、基于语境结构的商务英语语篇翻译策略

在实施翻译过程中，要对不同层级上的翻译操作特点显著呈现，这才能够实现真正的语篇翻译。在语境结构商务英语和偏度实施翻译过程中，重点也就是对篇章的重要性实施强调，那么其翻译的一个重点也就是要对语篇的整体性保障，将其篇章作为一个整体实施翻译。

所谓语篇我们已经说过，它是一个相当完整的单位的语段。但是，我们必须依据一定的情景语境与文化语境来翻译，只有这样我们才能够正确翻译出它们的准确的含义。在翻译的过程中，由于各种各样的原因，在一定的语境下，我们不能够表达出完整意义的自然的语言，因此我们应该通过视觉器官和大脑的认知的活动，努力发现句子之间的联系，这样就可以把握整体的语篇的含义了。在商务英语中我们可以利用联想的方式来联想词语与词语之间的联系，我们可以结合语境的变化进行合理的猜测含义。但是我们在猜想的时候，一定要结合全文的中心的含义，这是我们进行猜想的一个十分重要基础和条件。我们就以“discount”“bank”为例，“You can have 5% discount as a VIP customer .We can offer you a discount for bulk purchase .Drawee bank’s discount or intesest and acceptance commission are for the applicant and therefore the beneficiiary is to receive value for term draft as drawn at sight .”以及“After the financial crisis ，with inflation rising the industry in many enterprises facing great challenages in rebuilding their business social network of “bank ”，Here are two ways to make your small business “bankable””。我们都知道第一个“discount”在前面两句话中有两个意思，一个意思是折扣，另一个意思就是贴现意思。“bank”在后边两句话中也有两个意思，这两个意思一个是“人脉关系”的意思，另一个意思就是“兑现或者是得到付款”的意思，我们在商务英语的翻译中往往会把搞不清这些词的其他的含义，很容易翻译错误，因此我们可以利用联想的方式来翻译商务英语中语篇。

商务广告在商务英语中是一种实用性非常强、以及价值比较的高的一种文体，它可以扩大商务交流和合作，并且对交易的双方都具有十分重要的意义，因此我们一定要把商务广告翻译准确和恰当，才能够为商务活动做出贡献。广告的语言一定要让人们能够一目了然，因此就必须简洁、生动，这样才能够达到的宣传的效果。比如说我们国家的某个化妆品品牌精华素的广告：“Immediately，skin texture is visibiy finer ，thn compiexion more radiznt.”这句话我们就可以翻译为“一瞬间，肤质就会意想不到的效果，并且让肤色比以往更加的亮白，有色彩”，我们看见了这种文体之后，我们就会先被广告语的简单和生动的语言所诱惑了，因此这样就达到了广告的目的。但是在商务活动中还有一种文体是与广告语完全不同的语言，那就是属于契约性的文体的商务合同。商务活动一般都是比较的严肃和正式的，并且语言的要求是比较的严谨的，因此我们在翻译的时候应该明白从句对主句的意思是进行补充和限定的。在这类的商务合同中的句子会比较的长，并且会出现许多的词义复现的语法手段，因此我们应该掌握这些语法特点，并且在翻译的时候一定要做到细致严密。

四、结语

全球经济一体化形成给我们的经济发展带来了非常积极的影响，可以促进我们的外贸等商务活动，促进了我国的经济的发展和进步。但是，在商务活动的过程中，由于各个国家的语言和文化的不同，因此就不利于我们的交流。因此就亟需我们在商务英语的翻译方面研究出有效地翻译策略，特别是在商务英语语篇翻译中，我们应该根据语篇的语境以及其他的方面来正确翻译，从而促进商务活动的发展和进步。

参考文献：

[1]刘青，郜丽娜.论文化差异对商务英语翻译的影响[J].南昌教育学院学报.2010（05）：140+146.

[2]杨迎娣.语用学在商务英语中的应用[J].读与写（教育教学刊）.2010（05）：49+124.

[3]肖平飞.论商务英语翻译策略中的文化差异因素[J].邵阳学院学报（社会科学版）.2010（03）：99-102.

10.父爱无言作文600字初中篇 篇十

岁月的长河，静静的流淌，爸爸的爱悄悄沉降，那件事似海里的珍珠，凝结着爱的精髓。

爸爸平时很严肃，有时我看见他都会害怕，他脸上早已出现了皱纹，手上出现了老茧，头上出现了白发，他从不倾诉什么，只是一个人默默承受，以前我以为他不爱我，现在我明白了：没有爸爸不爱女儿的。

那天，夜幕已经降临，周围都静悄悄的。爸爸像平时一样简短的跟我说了一句：“小萌，我去你奶奶家，你自己在家写作业。”然后头也不回的就走了。爸爸，你知道吗?我好害怕自己一个人在家啊，可是我又不敢跟你说，我的心里酸溜溜的。怎么办呢?干脆就任性一回吧，什么也没说索性就跟在了爸爸的后面，也去了奶奶家。就在回来的路上，爸爸在前，我在后。

我因为看不清小路，突然扑了个趔趄，“噗通”一声摔倒在了地上，我惨痛的叫了一声“啊”。此时，膝盖已经跪在了路上的碎石子上，好疼啊，我只能咬咬牙，忍着痛爬起来，我猜爸爸已经知道我摔倒了，可，他连头也没回，就像什么事也没发生一样径直地走了。我又怕跟不上爸爸，只能一瘸一拐地跟着爸爸回家了。终于到家了，我的膝盖也已渗出了殷红的血，爸爸他连问也没问，便让我上床睡觉，他也去睡了。我虽然睡下了，可没睡着……除了腿上的伤口在隐隐作痛，我的心也如刀绞一样，不禁在疑问：爸爸，你爱女儿吗?

夜深了，我的小屋门开了，我悄悄地真开眼，是爸爸!爸爸掀开被子，看了看我腿上的伤口，帮我用药水擦了擦，还贴上了创可贴，然后悄悄的走出去了。我这才明白，我一直很幸福。

模模糊糊的，我就甜甜地睡着了……

第二天，我发现书包里已经装好了一瓶水，还有一个大苹果。爸爸不是不爱我，而只是不善于表达，爸爸的爱无处不在，只是有时“我们睡着了”不知道爸爸为我们做了什么。

11.初中写人作文优秀篇 篇十一

瞧!音乐教室里又出现了她翩翩起舞的身影，只见她的身姿随着乐曲跳动着，她时而提手时而抬腿，任何舞动的道具在她的舞蹈里就像是有生命一样。

正因为她平时练舞蹈时兢兢业业、勤勤恳恳，从一年到三年，从三年到五年，经过无数坎坷、受到无数次嘲讽，终于走出了一条阳光大道。人们常说：“台上一分钟，台下十年功。”的却如此，别人在玩时她在练舞;别人在看电视时她还在练舞;如果她有一个舞步不会，她不吃饭不睡觉也要把它练会。

记得有一次，她代表镇小去参加艺术周比赛，那一次我作为一个观众坐在台下欣赏她的舞蹈，我不禁为她捏一把汗，她甜美的笑容，使我悬着的心放下了。她一个健步走上舞台，向观众鞠了一躬，然后深吸了一口气，柔和的音乐响起，优美的舞姿跃起，我们仿佛走进了一个宁静的小村落，村民们正在干农活，范楚薇慢慢的转了几个圈，提提手后音乐突然变的急促起来，转圈的速度也快了起来，时不时的快速转七八圈，时不时的躺在地上打滚，时不时的高高跃起，观众们仿佛看到原来宁静的小村落突然变的暴雨来临，房倒墙塌，解放军叔叔们正在抢救村民们。突然，音乐停了，可我们还陶醉在那紧张的气氛中徘徊……她轻松地走到正中间，微笑地鞠了一躬，顿时，全场响起了雷鸣般的掌声!