人力资源管理学年论文

2024-09-27

人力资源管理学年论文（精选11篇）

1.人力资源管理学年论文篇一

厦门大学网络教育2013-2014学年第二学期《人力资源管理》复习题

一、名词解释 1.人力资源：

是指能够推动社会和经济发展的，能为社会创造物质财富和精神财富的体力劳动者和脑力劳动者的总称。2.绩效管理：

管理者和员工就目标及如何实现目标达成共识的过程，以及增强员工成功地达到目标的管理。【是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。】 3.薪酬管理：

是指一个组织针对所有员工所提供的服务来确定他们应当得到的薪酬总额、薪酬结构以及薪酬形式这样一个过程。【是在组织发展战略指导下，对员工薪酬支付原则、薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和调整的动态管理过程】

二、单选题

1.面试中的“晕轮效应”表现为（D）。A.所有考官都向应聘者问类似的问题 B.考官没有将有关应聘者的信息整合起来 C.考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数 D.考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质

2.（C）是指员工从企业那里得到的各种直接的和间接的经济收入 A.报酬 B.奖金 C.薪酬 D.工资

3.（A）是影响人力资源质量的主要因素 A.年龄因素 B.人种因素 C.教育因素 D.宗教因素 4.马斯洛的需求层次理论从低到高依次为（D）。A.安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要 B.生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要 C.生理需要、安全需要、社交需要、自我实现需要、尊重需要 D.生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要 5.（B）是设置岗位的基本原则 A.因人设岗 B.因事设岗 C.因职设岗 D.因物设岗

三、简答题

1.什么是人力资源的性质？答：①人力资源属于人类自身所特有，具有不可剥夺性②存在于人体之中，是一种活的资源，具有生物性③其形成受时代条件的制约，具有时代性④在开放过程中具有能动性⑤具有时效性⑥具有可再生性⑦具有智力性与知识性 2.平衡积分卡的核心思想和特点是什么？答：（1）平衡计分卡的核心思想就是通过财务、客户、内部流程及学习与发展四个方面的指标之间的相互驱动的因果关系展现组织的战略轨迹，其工作原理是通过在四个常常冲突的衡量标准中实现平衡而发挥作用，将管理层制定的战略与运作层面的活动整合起来。

（2）平衡积分卡的特点是：1）平衡积分卡是一个核心的战略管理与执行的工具；2）平衡积分卡是一种先进的绩效衡量的工具；3）平衡积分卡是企业各级管理者与管理对象进行有效沟通的一个重要方式。4）平衡积分卡是一个理念十分先进的一种“游戏规则”，即一种规范化的管理制度。在战略执行过程中，需要在运作目标、工作计划、绩效指标等方面建立一套完整的统计记录表格，并要求实施的企业，从企业实际出发，根据内外部环境和生产经营条件，构建起适合企业自身特点的平衡积分卡管理制度。3.激励过程中的七个阶段分别是什么？答：（1）需要的产生，在人的内心产生不平衡，引起心理上的紧张。（2）个人寻找和选择满足需要的对象和方法，当然在选择满足需求的途径时要以身的能力为基础来进行，不能选择那些不现实的方法。（3）个人按照既定的目标去行动，为实现目标而努力。（4）组织对个人在实现目标方面的绩效进行评价。（5）根据绩效考核的结果进行奖励或惩罚。（6）根据奖励和惩罚重新衡量和评估需要。（7）如果这一激励过程满足了需要，个人就会产生满足感；如果需要没有得到满足，激励过程就会重复，可能要选择另一种不同的行为。

四、案例分析题

某国有信息技术企业在IT产业高速发展的2000年前后提出了在3到5年时间内发展成为业界第一，快速做大做强的战略构想，因此大规模地招聘人才，员工总数由1999年的2500人急速扩大为2002年的4500人。但是随着全球IT泡沫的破灭，市场空间逐步缩小，产业规模受到限制，人员富余情况比较严重。一方面一线生产人员和市场营销人员冗员严重，另一方面职业化的经营管理人才和高级技工却严重不足。尽管2003年以来IT产业开始复苏，发展前景普遍看好，但是如何做好本企业的人力资源战略规划，是该企业领导和人力资源部都感到比较困惑的问题。问题： 1.解决人员富余的主要途径有哪些？

答：①永久性辞退某些员工。②鼓励提前退休。③让一部分员工接受培训。④鼓励部分员工自谋职业。⑤减少员工的工作时间并降低工资水平⑥由多个员工分担以前只需一个或少数几个人就可以完成的工作和任务，企业按工作任务完成量计发工资等。2.简要说明制定人力资源规划的主要步骤。

答：人力资源规划的主要步骤是：①确认企业的总体发展战略和目标，明确其对人力资源规划的要求。②根据企业发展的总体要求，进行人力资源需求预测。③进行人力资源供给预测，包括两个方面内容：一是内部供给预测，二是外部人力资源供给预测。④对人力资源供给和需求进行综合平衡，并编制人力资源规划。⑤执行人力资源规划并实施监控。（收集有关信息资料；人力资源需求预测；人力资源供给预测；确定人力资源净需求；编制人力资源规划；实施人力资源规划；人力资源规划评估；力资源规划反馈与修正。）3.该企业在解决人力资源总量过剩的同时应如何做好结构调整工作？答：①做好员工职业发展规划，设计合理的职业发展通道②根据企业发展战略做好核心人力资源规划，及时调整人力资源管理的重心③调整薪酬激励机制，将员工的个人发展方向引向与企业的发展方向一致的轨道④强化培训，打造适合企业发展需要的员工队伍⑤建立企业内部劳动力市场，优化内部人员流动机制⑥适当引进企业急需的核心人才，进一步优化内部人员结构，提高企业竞争力。

2.人力资源管理学年论文篇二

1.1 人事管理阶段。

早期的人力资源管理被称做“人事管理”, 它是伴随着工业革命的产生而发展起来的。工业革命的爆发导致大机器生产方式的产生, 出现了大规模的劳动力雇佣, 因而必须有人处理组织中涉及与人有关的一系列事物和活动, 例如管理福利计划、人事档案、上岗培训、工时记录、报酬支付等事宜。到第二次世界大战期间, 人事管理基本成熟, 在招募、甄选、培训、考核、劳动关系管理方面发挥越来越大的作用。但是, 人事管理工作的特征是照章办事, 属于事务性的工作。

1.2 人力资源管理阶段。

20世纪60年代, 随着行为科学学派等新的管理理论的出现, 人的重要性受到关注, 人从机器的附属品转变为组织中一种重要的资源。同时, 60~70年代, 人事立法急剧增加, 反歧视立法日益健全, 有效的人事管理受到重视, 也增加了人事管理职能的重要性。更重要的是, 由于竞争日益激烈, 企业广泛采用的竞争手段的成功与否几乎都与人有直接的关系, 因此, 推动了人事管理职能的转变。

1.3 战略人力资源管理阶段

20世纪90年代以来, 企业面临的竞争环境日益激烈。理论与实践者们都认识到, 在一种竞争性的环境下, 战略性地管理人力资源能够为企业提供一种持续的竞争优势。与技术和资本等其他因素相比, 只有人力资源可以创造更持续的竞争优势。因此, 对人力资源管理提出了更高的要求:一方面, 它要求在战略实施过程中, 人力资源管理和战略之间应该保持动态协同;同时, 人力资源功能通过规划、政策与实践, 创造实施战略的适宜环境, 发挥“战略伙伴”的作用, 从而使组织更具竞争力;而传统的人力资源管理, 很难使人力资源功能同时满足上述要求, 因而战略人力资源管理理论与实践应运而生。

2 人事管理、人力资源管理与战略人力资源管理的区别

2.1 管理理念。

人事管理阶段, 指导企业实践的管理理论主要是围绕“事”为中心而构建的, 企业只注重资本的价值, 人只不过为完成“事”而存在。人力资源管理阶段, 人成为组织的一种重要资源, 管理的职能是获取、保持和开发人力资源以实现其有效利用;而在战略人力资源管理阶段, 人力资源被视为获取竞争优势的资源, 而且是可以被用来提供未来收入的一种资本。由于人力资本具有收益递增的特性, 而且能改善物质资本的生产效率, 因此, 人力资源是企业中最重要的资产, 是竞争优势的根本来源。从把人作为机器的附属品到作为获取竞争优势的关键来源, 人力资源管理理念产生了根本的转变。

2.2 管理地位。

人事管理阶段, 人事工作局限于日常事务, 因而人事管理的地位很低, 扮演的是行政角色, 与组织战略没有任何联系。人力资源管理阶段, 虽然人力资源管理开始在战略管理中担当战略制定与实施的双重角色, 但是这种联系是静态的和不连续的关系, 结果造成人力资源职能与战略之间缺乏动态的适应性。这一阶段, 企业虽然意识到人力也是一种资源, 但并不认为是重要的战略性资源, 而人力资源部门的工作也往往处于一种被动状态。

2.3 管理目标。

人事管理阶段, 其管理的目标是本部门的工作绩效, 并以此作为检验工作效果的依据;人力资源管理阶段, 不仅注重部门的绩效, 也开始关注人力资源管理对组织目标的贡献;而战略人力资源管理阶段, 关注的焦点是如何通过人力资源管理促进组织实现目标的可能性, 或者说, 战略人力资源管理就是更有利于组织获取高绩效、更有利于组织生存与发展的人力资源管理活动。在这一新的理念下, 人力资源活动的价值取决于它是否能帮助组织获得竞争优势, 是否对组织在提高绩效、实现战略目标等方面有战略作用。尽管战略人力资源管理仍然从事人力资源管理阶段的基本职能, 但是, 其管理理念、地位和关注的焦点都发生了根本的变化。

3 实现人力资源管理角色的转变

战略人力资源管理是使企业能够达到目标的人力资源活动模式, 它要求组织的人力资源管理一定要和组织的战略保持一致;而且, 人力资源管理必须积极为战略的制定与实施创造良好的人力资源环境。目前, 我国大多数企业的人力资源管理还处于以“事”为中心的阶段, 远远未达到战略人力资源的要求。人力资源管理人员的大部分时间仍然消耗在日常事务上, 缺乏将先进的人力资源管理思想转化为可操作的制度、措施的手段。为应对日益激烈的国际竞争环境, 必须从以下几个方面努力, 转变人力资源管理的角色。

3.1 关注外部环境。

除了参与企业战略的制定与实施外, 人力资源职能还必须成为企业和外部环境的有效联结, 即通过整合外界信息和资源, 在企业内部进行功能调整以便企业适应环境的变化。尤其是要能够洞察到机遇和威胁, 以提高企业的应变能力。只有这样, 才能使人力资源工作成为公司战略目标实现的主要力量。

3.2 提高人力资源管理者的素质。

战略人力资源管理要求人力资源管理必须与组织战略一致, 而且人力资源各项职能之间实现有效匹配。因此, 人力资源部门必须了解所服务企业的业务和产业背景, 企业的经营目标、价值链和创造顾客价值的关键因素, 了解各业务部门需求, 在企业战略目标的背景下来思考和研究人力资源管理问题, 从人力资源的角度提高公司业绩, 并围绕战略目标来设计对员工的基本技能和知识、态度的要求, 深入企业的各个环节来调动和开发人的潜能。因此, 它要求人力资源管理者不仅具备人力资源管理的专业知识和技能, 同时还必须具备一定的经营知识和能力。

3.3 注重人力资本的积累与开发。

战略人力资源观念认为, 人力资源更是一种资本。而且只有那些掌握了知识与技能的人力资源才是一切生产资源中最重要的资源, 而知识的再生产决定于人力资本的投资和原有的知识的积累。因此, 使个人知识和组织知识都得以不断积累、更新和提升, 把外部知识和内部知识融合起来以形成公司的核心竞争力是战略人力资源管理的重要内容。

3.4 实施企业人力资源的有效整合。

人力资源部门一方面要为实现其目标制定具体的人力资源行动;同时还应通过企业文化建设和培育团队精神实施人力资源整合, 创造良好的人力资源管理环境。良好的企业文化与人力资源管理是一种互相推动、互相制约的关系。一方面, 企业文化是在人力资源管理工作中经过长期的潜移默化形成的, 是企业的经营理念、价值指向、行为方式的整合, 是每个员工共同遵守的, 不同于生硬的规章制度的管理理念。同时, 良好的企业文化又促进了人力资源管理目标的实现。因此, 人力资源部门除了制定具体的人力资源政策, 吸引、激励并留住优秀的员工以外, 同时还将应根据企业的宗旨、目标建立适宜的企业文化, 将制度激励与文化激励相相结合。

总之, 在经济全球化、知识化的时代, 具有战略眼光的企业正在全球范围内通过战略性人力资源管理建立竞争优势, 企业的竞争已从单个的人力资源竞争上升为人力资源管理职能的竞争。在这种背景下, 如果人力资源部门的工作仍然满足于日常性事务的处理, 或仍然停留在“以人为本”、“人尽其才”的口号下, 那么, 发挥人力资源在战略竞争中的作用只能是一句空话。因此, 我国企业只有提高人力资源管理水平, 才能在日益激烈的竞争中取胜。

参考文献

[1]邱雯.企业人力资源管理模式研究.厦门大学, 2002-02-01.博士.

3.人力资源管理学年论文篇三

一、基础过关

1．若命题p：x∈A∩B，则綈p为____________________________．

2．已知命题q：若a，b都是奇数，则a＋b不是偶数，命题q的否定为_________________，命题q的否命题为____________________________．

3．若“x∈[2,5]或x∈{x|x<1或x>4}”是假命题，则x的取值范围是__________．

4．命题p：x＝π是y＝|sin x|的一条对称轴，q：2π是y＝|sin x|的最小正周期．下列命题：①p∨q；②p∧q；③綈p；④綈q.其中真命题有________个．

b5．若命题p：不等式ax＋b>0的解集为x|x>－a，命题q：关于x的不等式(x－a)(x－

b)<0的解集为{x|a

6．分别用“p∧q”“p∨q”“綈p”填空，并指出命题的真假：

2x－1(1)命题“方程1没有实根”是________形式，该命题是________； 2x－1

(2)命题“5是偶数或5是奇数”是________形式，该命题是________；

(3)命题“中国既是俄罗斯的邻国，也是越南的邻国”是________形式，该命题是________；

(4)命题“A⃘(A∪B)”是________形式，该命题是______．

7．判断下列命题的真假：

(1)等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边；

(2)x＝±1是方程x2＋3x＋2＝0的根．

二、能力提升

8．“p∧q是真命题”是“p∨q是真命题”的__________条件．

9．若集合P＝{1,2,3,4}，Q＝{x|x≤0或x≥5，x∈R}，则P是綈Q的___________条件．

10．已知p：x2－x≥6，q：x∈Z，若“p∧q”“綈q”都是假命题，则x的值组成的集合为____________．

ππ2x－11．已知命题p：将函数y＝sin 2x的图象向右平移y＝sin33

ππx的最小正周期为π，则下列命题x·的图象；命题q：函数y＝sincos63

“p∨q”“p∧q”“綈p”中真命题的个数是________．

112．设命题p：x≤1，命题q：x2－(2a＋1)x＋a2＋a≤0，若綈p是綈q的必要不充2

分条件，则实数a的取值范围是__________．

13．写出下列各组命题构成的“p或q”、“p且q”以及“非p”形式的命题，并判断

它们的真假．

(1)p5是有理数，q：5是整数；

(2)p：不等式x2－2x－3>0的解集是(－∞，－1)，q：不等式x2－2x－3>0的解集是(3，＋∞)．

三、探究与拓展

14．已知p：函数y＝x2＋mx＋1在(－1，＋∞)上单调递增，q：函数y＝4x2＋4(m－2)x

＋1大于零恒成立．若p或q为真，p且q为假，求m的取值范围．

答案

1．x∉A或x∉B(也可写为：x∉A∩B)

2．若a、b都是奇数，则a＋b是偶数若a，b不都是奇数，则a＋b是偶数

3．[1,2)

4．2

5．綈p

6．(1)綈p 假命题(2)p∨q 真命题

(3)p∧q 真命题(4)綈p 假命题

7．解(1)这个命题是“p且q”的形式，其中p：等腰三角形顶角的平分线平分底边，q：等腰三角形顶角的平分线垂直于底边，因为p真q真，则“p且q”为真，所以该命题是真命题．

(2)这个命题是“p或q”的形式，其中p：1是方程x2＋3x＋2＝0的根，q：－1是方程x2＋3x＋2＝0的根，因为p假q真，则“p或q”为真，所以该命题是真命题．

8．充分不必要

9．充分不必要

10．{－1,0,1,2}

11．2

10，12.213．解(1)p或q55是整数；

p且q55是整数；

非p：5不是有理数．

因为p假，q假，所以p或q为假，p且q为假，非p为真．

(2)p或q：不等式x2－2x－3>0的解集是(－∞，－1)或不等式x2－2x－3>0的解集是(3，＋∞)；

p且q：不等式x2－2x－3>0的解集是(－∞，－1)且不等式x2－2x－3>0的解集是(3，＋∞)；

非p：不等式x2－2x－3>0的解集不是(－∞，－1)．

因为p假，q假，所以p或q为假，p且q为假，非p为真．

m14．解若函数y＝x2＋mx＋1在(－1，＋∞)上单调递增，则－－1，2

∴m≥2，即p：m≥2；

若函数y＝4x2＋4(m－2)x＋1恒大于零，则Δ＝16(m－2)2－16<0，解得1

得m≥3，m<2当p假q真时，由，1

4.人力资源管理学年论文篇四

时间：45分钟满分：100分

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题4分，共56分)

知识点一

市场调节

1．人类必须对资源配置进行优化组合的原因是()①人的需要是多种多样的、永无止境的 ②在一定时期和范围内，人类能够加以利用的资源是有限的 ③配置的方式有计划和市场两种手段 ④为了解决资源短缺和人类的需要之间的矛盾

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案：D 解析：①②④分别从个人的需要、资源短缺、资源短缺和人的需要之间的关系说明了原因，故应选由①②④组成的D项。③属于配置资源的两种手段，不属于原因，应舍弃。

2．资源的稀缺性和人们需求的无限性之间的矛盾，要求社会必须对资源进行合理配置。在现代经济中，资源配置的基本手段有()①计划 ②市场 ③经济政策 ④远景规划 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 答案：A 解析：基本手段只有两种，即计划和市场。

3．市场经济是有效的资源配置方式。这主要是因为，市场经济()A．通过市场调节能反映出供需的长期变化趋势 B．市场经济具有良好的市场秩序

C．通过价格信号和竞争机制，使资源得到合理配置 D．只有通过市场调节，才能达到资源的优化合理配置答案：C 解析：市场配置资源是通过价格、供求、竞争等机制来配置资源的，由此可见，C选项符合题意，可以入选；A只涉及供需，不能完全说明市场配置资源的原因，不选；B市场经济具有局限性，不一定具有良好的市场秩序，排除；D说法错误，排除。

4．“跑步热”的兴起，使一些城市的马拉松比赛吸引了众多的爱好者，赛事组织者常常面临报名者众多而参赛名额有限的困难。在解决参赛名额这一稀缺资源配置的难题时()①先到先得的排队法能缓解供求矛盾 ②随机分配的抽签法能实现资源的优化配置 ③价高者得的拍卖法违背市场竞争的公平原则

④优先本地报名者的做法是采用计划手段配置资源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：参赛名额先到先得的排队法能及早实现供求平衡，缓解供求矛盾，体现通过市场配置资源，故①符合题意；随机分配的抽签法无法体现参赛者素质，不利于资源的优化配置，故②不符合题意；价高者得的拍卖法并不违背市场竞争的公平原则，故③错误；优先本地报名者的做法是计划手段，体现通过宏观调控配置资源，故④符合题意。

5．中国共产党十八届五中全会首次提出“分享经济”，“分享经济”是指资源所有者将自己闲置的资源拿出来，供那些需要的人有偿使用，这是在互联网技术发展的大背景下诞生的一种全新商业模式。按照这一理解，下列事例中符合“分享经济”模式的有()①提供出行服务的滴滴快车和优步(Uber)②某超市以赊账销售的方式赊卖商品给消费者 ③以互联网众筹方式建立的营利性的茶楼或咖啡馆 ④某加盟连锁店统一经营同一品牌的商品

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：“分享经济”是指资源所有者将自己闲置的资源拿出来，供那些需要的人有偿使用，而滴滴快车和优步属于将闲置的汽车用于营运，互联网众筹资金建立的营利性的茶楼或咖啡馆，属于将闲置的资金拿出来投资，符合分享经济的特点，①③符合题意；②④属于具体的经营方式，不符合分享经济特点。

知识点二

市场秩序

6．没有规矩不能成方圆，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。这告诉我们()A．合理配置资源必须有良好的市场秩序，而良好的市场秩序要靠市场规则来维护 B．有了市场规则就能实现资源的合理配置

C．公平、公正的市场秩序是提高企业经济效益的决定性因素 D．建立良好的市场秩序必须充分发挥价值规律的作用答案：A 解析：B的说法是错误的，市场规则为实现资源的合理配置提供保证，资源的合理配置是市场自发调节的结果。C中决定企业经济效益的因素是劳动生产率，而不是市场秩序。D的说法恰好相反，应是充分发挥价值规律的作用必须建立良好的市场秩序。

7．市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。市场在资源配置中起决定性作用的基础是()①价格涨落和供求变化 ②完善的法律体系和科学的经济政策 ③公平、公正的市场秩序 ④统一开放、竞争有序的现代市场体系

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础，故③④正确。①②不符合题意。

8．国务院印发的《关于在市场体系建设中建立公平竞争审查制度的意见》指出，政策制定机关在政策制定过程中，要对照市场准入和退出、商品和要素自由流动等4个方面共18条标准，进行公平竞争审查。进行公平审查旨在()①建立统一开放、竞争有序的现代市场体系 ②运用经济手段促进国民经济持续健康发展 ③运用价格机制调节资源在全社会的配置

④着力打破地区封锁和行业垄断，清除市场壁垒 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：对照市场准入和退出、商品和要素自由流动等标准进行公平竞争审查，有利于打破地区封锁和行业垄断，清除市场壁垒，促进各个市场主体公平竞争，建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，所以①④符合题意；材料中政府运用行政手段进行宏观调控的表现，而非价格机制、经济手段，故排除②③。

9．日前，江苏省物价局对奔驰汽车垄断案依法作出行政处罚，对奔驰公司罚款3.5亿元，对部分经销商罚款786.9万元。奔驰汽车的垄断行为主要违背了()A．市场准入规则 B．市场竞争规则 C．市场交易规则 D．市场调节机制答案：B 解析：市场准入规则规定哪些企业、商品可以进入市场，市场竞争规则维护市场的公平竞争，市场交易规则主要对交易方式和行为作出规定。垄断行为破坏了公平竞争的市场环境，故选B。A、C不符合题意。垄断行为正是市场自发调节的结果，故D不选。

10．本想买双“阿迪达斯”运动鞋，没想到收到之后竟是“阿迪斯”。小王趁着一家电商网站搞促销，“抢购”了一双运动鞋。商品介绍、商品图片都是国际品牌“阿迪达斯”，拿到东西时才发现是“山寨货”。对材料认识正确的是()A．该电商网站违背了诚实守信的市场准入规则 B．规范市场秩序要不断完善市场调节机制 C．完善市场规则才能从根本上规范市场秩序 D．我国要加快建立健全信用监督和失信惩戒制度答案：D 解析：材料反映的是电商诚信缺失，侵害消费者合法权益的现象，故D符合题意。诚信属于市场交易规则，故A不选。材料所说的问题本身就是由市场调节引起的，故单靠市场调节机制是不能解决问题的，B不选。规范市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，故C说法错误。

11．2016年2月14日，闹得沸沸扬扬的游客在哈尔滨吃鱼被宰上万元的消息，在节后上班第一天，刷爆了网络。一位自称来自江苏常州、名叫陈岩的网友发微博说，春节去哈尔滨过年，被导游带去一家叫“北岸野生渔村”的饭店，两桌吃了1万多块钱。2016年2月17日，天价鱼酒店被停业整顿，此事还在进一步调查中。这说明()①是市场经济盲目性的必然结果 ②加强国家宏观调控，对市场调节中带来的不法行为进行查处 ③充分利用网络媒体作用，大肆宣传曝光此事件 ④全体市场经济活动的参加者，必须学法、尊法、守法、用法、护法，增强法律意识

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：题目中，出现天价鱼的情况，说明了市场调节有自身的缺陷，需要加强国家宏观调控，对市场调节中带来的不法行为进行查处，作为消费者而言，需要学法、尊法、守法、用法、护法，增强法律意识，用法律来维护自身的合法利益，故②④入选。其他选项说法与题意不符。

知识点三

市场失灵

12．2016年8月19日，中了电信诈骗圈套的大学生徐玉玉不幸离世。因接连发生的学生遭遇电信诈骗，继而发生离世惨剧，让近年来已然泛滥的电信诈骗，被推至聚光灯下。矛头所向，靶心之一，是诈骗者常用的170/171号段，以及其背后的虚拟运营商。电信诈骗泛滥这种情况出现的原因有()①有关部门监管不力，通信基础设施建设不足 ②政府需要加强宏观调控 ③单纯市场调节的自发性弊端 ④公众的隐私权没有得到切实的保护

A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：电信诈骗泛滥这种情况出现是单纯市场调节的自发性弊端的体现，也是因为有关部门监管不力，公众的隐私权没有得到切实的保护，③④正确且符合题意；我国通信基础设施建设不足不是电信诈骗泛滥的原因，①不选；②是解决电信诈骗泛滥的措施，而不是其出现的原因，应排除。

13．经济学中的蛛网模型解释了某些生产周期较长商品的产量和价格波动情况。该模型认为，造成产量和价格波动的主要原因是：生产者总是根据上一期的价格来决定下一期的产量，这常常会导致实际的产能过剩或不足。这反映出()A．市场调节具有滞后性 B．市场调节具有自发性

C．市场调节的资源配置效率通常不高

D．市场规律在生产周期较长的商品领域失灵答案：A 解析：题中强调根据上一期的价格决定下一期的产量，说明市场调节具有滞后性，而不是自发性，自发性强调为获利而不择手段，故排除B，而A入选；C观点错误，市场调节的资源配置效率非常高，当然市场调节也有局限性，故排除；D观点错误，市场规律在所有商品领域都存在，故排除。

14．现在全球都把发展新兴产业作为优先发展的重点，而培育战略性新兴产业必须遵循基本的规律，要注意克服技术瓶颈、市场瓶颈、产业链瓶颈和政府的短期行为。一哄而上、过度重复建设的行为()①说明市场调节具有自发性、盲目性和滞后性弊端 ②会导致资源配置效率低下、资源浪费

③会导致社会经济不稳定，发生经济波动和混乱 ④会造成收入分配不公，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化

A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④ 答案：C 解析：一哄而上、过度重复建设，是市场自发调节的结果，反映了市场调节的自发性和盲目性。这会导致资源配置效率低下、资源浪费，导致社会经济不稳定，发生经济波动和混乱，①②③正确。④干肢不符，应舍去。

二、非选择题(本大题共2个小题，满分44分)15．(24分)阅读下列材料，回答问题。

耕者有其田，这是所有农民的愿望。2016年10月31日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，农村土改迎来“三权分置”时代，这也是继家庭联产承包责任制后农村土地改革又一重大制度创新。“铁打的承包权，流水的经营权”成了眼下农村土地改革现状。

某市近几年来一直在进行农村土改“三权分置”试点。市委、市政府根据国家有关土地承包经营权流转管理的规定，出台了该市土地流转的实施细则，要求按照依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权有序流转。鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，发展适度规模经营；杜绝强制流转等违法行为，保障了农民的收益权利；把土地流转与促进农民就业和社会保障结合起来。实现了农民离土不离乡，进厂不进城。

结合材料，运用发展社会主义市场经济和分配制度的有关知识分析，为什么要坚持依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权向专业大户等流转。

答案： ①推动土地经营权流转是发挥市场对资源配置的决定性作用的客观要求，有利于提高土地资源的利用率，推动农业生产力的发展；②市场具有自发性的弊端，良好的市场秩序要靠市场规则来维护，因此，推动土地经营权流转，必须坚持依法自愿的原则；③发展社会主义市场经济需要完善生产要素按贡献参与分配的制度，按照有偿原则转让土地经营权，有利于完善分配制度，增加农民收入，提高生产积极性；④引导农村土地承包经营权向专业大户集中，有利于推动土地适度规模经营，转变农业发展方式。

解析：本题属于原因类的解答题。在分析说明时，首先注意两个问题，一个是知识限定是“运用发展社会主义市场经济和分配制度的有关知识”，一个是设问的指向有两个，即为什么要引导农村土地承包经营权向专业大户等流转和流转时为什么要坚持依法自愿有偿原则，因此可以从市场配置资源的角度和转变经济发展方式的角度说明为啥要引导；可以从市场调节弊端的角度和分配制度的角度说明为什么要坚持依法自愿有偿原则。

16．(20分)某校高三(4)班学生在政治课上就社会广泛关注的诚信问题开展讨论。小敏同学说，有条关于皮鞋的“前世今生”的短信：“上得了厅堂，下得了厨房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成果冻，酿得成酸奶，压得成胶囊。皮鞋很忙„„”当诚信的血液在利益的经营中断流，无异于企业的基本良知远去。

小花同学说，三鹿奶粉因三聚氰胺而倒下、双汇因瘦肉精事件而陷入困局等事例表明，任何欺骗消费者，漠视消费者权益的企业，都会遭到市场无情的惩罚。

政治教师牛老师总结说，真正的企业家和投机钻营者的最大区别，就在于企业家身上流淌着诚信的血液。

假如你是该班一名同学并参与了上述讨论，请运用经济生活的有关知识回答下列问题。(1)材料中同学们的发言涉及市场调节的什么弊端？这会导致什么后果？

(2)诚信在企业发展和现代市场经济发展中的作用是什么？如何应对企业诚信缺失问题？

答案：(1)材料中同学们的观点涉及市场调节的自发性弊端。市场调节的自发性会导致社会经济不稳定，发生经济波动和混乱，甚至会造成收入分配不公，收入差距拉大等后果。

(2)①企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。诚信是企业逐步壮大、长久发展的基石，公司是否诚信经营，关系到企业成败。②诚信是现代经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。

每个经济活动参与者都应树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚；形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策；要切实加强社会信用建设，健全社会征信体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度；要切实加强国家宏观调控，以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段来弥补市场调节的不足。

5.人力资源管理学年论文篇五

图书管理工作总结

2013年9月

胡屯镇宋庄中心小学2012-2013学年

图书管理工作总结

学校的发展，文化先行；学生的成才，知识和智力背景至关重要。因此作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷的被推向了教育教学的前沿阵地。本校向社会庄严承诺：“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教育，创造成功人生”、“高起点办学，高品位育人”的教育理念，在全校确立实施了文化立校方略。为了更好地开展以后的工作，现将本学期图书室工作简要总结如下：

1．加强学习，提高素质。

加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素质和业务素质。扩大与外界之间的联系，吸取其他学校图书室的先进管理方式。

2．规范借阅，认真服务。

认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。对新进的图书，采用科学的方法及时进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，做好图书和资料的出借登记工作。保证让每一名学生能看上书，看好书。及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率、利用率，充分发挥学校图书室的作用。认真做好师生报纸、杂志、教学和学习资料的订阅和发行工作。对学校订阅的各种报刊杂志及时装订成册，并编目入库，以方便师生借阅。

3．培养班级图书管理员。

做到按时借阅班级图书角的图书，提高图书角的利用率。进一步加强爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍，注意防潮、防折、不涂划、不污损。一年来，图书室的图书完好无损。

4．开展活动，发挥育人功能。

积极配合学校的工作，为学校“读书月”活动提供了必要的帮助和有力的支持。为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书。这一学期中，我校增添了新图书，大大地扩大了师生的阅读范围。本学期中，开展了小学生征文比赛、“讲故事”比赛、“读书笔记”评比等活动，大大激发了学生的阅读兴趣，逐步养成了良好的读书习惯。由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

宋庄中心小学2012-2013学年

图书室管理工作总结

6.人力资源管理学年论文篇六

1. 人力资源管理相关概念

1954年, “人力资源 (human resource) ”的概念首次被提出, 它出自当代著名的管理学大师彼得德鲁克 (Peter F.Drucker) 所著的《管理的实践 (The Practice of Management) 》一书, 他指出“人力资源是指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用, 且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称”。随着学者们对其不断深入研究, “人力资源”被普遍理解能够为促进经济、社会发展所做出脑力劳动和体力劳动的人的集合。

人力资源管理则是为了充分挖掘组织中人力资源的主观能动性, 达到合适的人在合适的岗位上以最大限度发挥个人所长的目的, 运用现代化的管理方法以及手段对组织内部的人力资源进行合理的组织、培训、定岗、调配等, 同时对他们的思想、行为和心理进行适当的指导等活动。学者们把这些活动划分为六大模块:人力资源规划、人力资源招聘、员工培训与开发、绩效考核、薪酬与激励以及员工关系管理。

2. 人力资源管理模式的研究综述

人力资源管理模式通常都是在不同的组织结构形式以及企业战略中不断磨合, 在实践中不断调整并发展起来的。“人力资源”的概念首先由彼得提出, 经过漫长磨练已经进入到一个全新的发展阶段。目前比较具有代表性的人力资源管理模式主要有以下几种:

(1) 以英国和美国为代表的人力资源管理模式

美国人力资源综合实力在所有发达国家中属于最强的, 美国25-64岁从业人群中, 综合生产力可以达到6万美元以上, 他们的人均受教育年限超过了13年, 每百万人口中就有4000人是科学家或者工程师, 因此美国成为了世界人力资源强国。从19世纪末到20世纪初开始, 美国就出现了研究范围十分广泛的人力资源研究, 其特点可以总结为:

第一, 劳伦斯·克雷曼的人力资源管理模式, 该模式将人力资源管理与竞争优势相结合的。他认为人力资源管理实践是一个多种要素相互关联的系统, 将竞争优势融入到人力资源管理实践中可以获得更加持久的竞争优势。

第二, 比尔 (Beer) 为代表的哈佛模式。比尔在该模式中认为员工以及组织的人力资源状况与外部环境的相互作用情况是影响领导人力资源管理决策的重要因素。

第三, 以英国为代表的盖斯特 (Guest) 模式。盖斯特 (Guest) 模式是英国最有影响力的人力资源管理模式。该模式能最大限度地发挥个人和组织的潜力。所以, 盖斯特模式比克雷曼模式表达切合实际, 比哈佛模式表达清楚, 也有更加详细的理论描述。

(2) 以日本为代表的人力资源管理模式特征

在日本这种特殊的社会背景下, 决定了其人力资源管理模式与英美模式的差异性。日本独特的等级制、雇佣制、年工序制和福利型经济管理制度成就了独特的人力资源管理模式, 并为日本经济腾飞提供了重要的保障和基础。

二、项目人力资源管理综述

1. 项目人力资源概述

项目人力资源管理涉及项目团队组建和管理的各个过程, 其过程主要包括人力资源规划、项目团队组建、项目团队建设和项目团队管理四大块。通常, 项目人力资源管理的内涵包含两个层面:首先, 项目人力资源管理包含于人力资源管理中, 它具备人力资源管理的特点;其次, 内部项目干系人才是项目人力资源管理的对象。与此同时, 项目人力资源管理在理论上又可以独立起来, 成为一门新的学科或者说是新型管理方式。它具备人力资源管理和项目管理的特点。项目人力资源管理在方法上有自身独特的特点之外, 在内容上也有自己的不一样的方面。

2. 项目人力资源管理的研究现状

(1) 国外研究现状

现代项目管理阶段中最能代表其发展方向的主要两大研究成果, 一个是国际项目管理协会编制的项目管理知识体系范畴;另一个是, 以美国为代表的由其项目管理协会编制而成的项目管理知识体系。

(2) 国内研究现状

建设项目人力资源引起了我国学者更多的研究。随后专家们分别对项目监理、项目法人责任、目标责任、法人责任展开了探索, 他们提出了以这些内容为框架的研究方式, 这一方式是推动我国项目建设发展的重要因素。中国项目管理知识体系 (C-PMBOK) 就是以国际项目管理专业资质 (IPMP) 认证中国标准 (C-NCB) 作为基本考核内容, 中国项目管理研究委员会 (Project Management Research Committee of China, 简称PMRC) 将项目管理知识分为88个模块。为了实现项目目标, 特采用人力资源管理来调动项目参与人员的工作动力, 建立项目内外综合的工作模式, 这样一来, 进一步充实了工程项目管理理论的内容, 并且这部分知识更加系统, 更具普适性。

与其他国家项目管理和人力资源管理的成熟程度相比, 我国项目管理水平与之尚存在着不小的差距。这同我国项目参与人员文化水平较低、人力资源综合能力较弱是分不开的。然而, 项目是具备短暂性以及一次性特点的, 这些特点使得项目人力资源管理不可以单纯的使用某种单一模式, 只有综合的运用不同的管理模式才能更加贴近实际情况。不同领域的理论、知识、方法、系统之间肯定具备一定程度的关联和不同, 因此, 互相借鉴优势, 去除糟粕越来越成为管理理论不断成熟和发展的趋势。但是这是一个漫长的过程, 真正从实际意义上构建出一个符合我国项目建设特点的人力资源管理理论和方法任重而道远。

我国在项目建设人力资源管理方面研究并不多, 但是世界大背景下项目管理理论和实践的发展依然能为我们提供值得借鉴的内容。本文作者阅读大量有关学生活动的文献后, 发现现有关于项目人力资源管理和人力资源管理的比较较少, 利用两者比较后的关系来指导管理相关的工作是值得进行探索和研究的。

三、项目人力资源管理与人力资源管理的相似性与差异性分析

1. 项目人力资源管理与人力资源管理具有相似性

项目人力资源管理是围绕项目的特征开展人力资源过程中涉及的人员配备、规划编制、绩效评估以及激励和约束等方面的管理实践。因此, 项目人力资源管理是人力资源管理的一种发展趋势, 即在项目管理中运用人力资源管理的相关理论及工具等。故而项目人力资源管理与人力资源管理在对人力资源的管理上有很大的共同点。在很多方面上, 项目人力资源管理借鉴人力资源管理的管理思路、模式及工具等。比如由美国项目管理协会编写的项目管理知识体系指南中介绍的项目人力资源管理涉及的四个方面:人力资源规划、项目团队组建、项目团队建设、项目团队管理。人力资源规划就是人力资源管理的六大模块之一, 是人力资源管理中的一个重要环节。而项目团队组建表示招募项目工作所需的人力资源, 在这一点上与人力资源管理六大模块中的人力资源招聘异曲同工。人力资源管理六大模块中的员工培训与开发就是着重提高培养员工能力提高企业绩效的作用模块。最后的项目团队管理则将人力资源管理中的绩效考核、薪酬与激励以及员工关系管理全都汇总到一起了。以上分析表明项目人力资源管理四大模块与人力资源管理的六大模块内容基本一致。

2. 项目人力资源管理与人力资源管理具有差异性

第一, 项目人力资源管理与人力资源管理是两个不同的概念。项目人力资源管理作为项目管理的九大知识领域之一, 同项目管理的进度、质量、成本三要素一样, 是项目管理的重要组成部分。它是项目管理三要素有机联系的纽带, 在为了保证项目进度、追求项目质量、同时控制好项目成本目标的项目管理过程中发挥着重要的作用。

第二, 项目人力资源管理与人力资源管理在应用领域上不同, 管理的特点也有较大的差异性。项目人力资源管理是组织人力资源管理的具体应用, 相对于具有长期性、稳定性的组织而言, 项目具有一次性、独特性和短期性等特点。

第三, 由于项目人力资源管理是项目管理的重要组成部分, 其运用的工具在结合人力资源管理的基础上, 也结合了不少项目管理的具体工具。在工具上项目人力资源管理可能比人力资源管理更具有多样化。

参考文献

[1]彼得·德鲁克.管理的实践[M].北京:机械工业出版社, 2009.

7.人力资源管理学年论文篇七

一、教学目标

1．知道什么是自然资源，能够根据自然资源的基本特征准确认识和区分可再生资源与非可再生资源，并联系实际说出两种资源对于人类生产生活的重要意义。

2．能够正确认识我国的自然资源现状，提升资源忧患意识，树立正确的资源观，自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯，初步形成可持续发展的观念。

二、教学重点、难点

（一）教学重点

1．知道什么是自然资源，举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。

2．联系实际说出两种资源对于人类生产生活的重要意义。

3．了解我国自然资源总量丰富、人均不足的特点，正确认识我国的自然资源现状。

（二）教学难点

树立正确的资源观，自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯，初步形成可持续发展的观念。

三、教学策略

根据课标要求，在充分调研和分析学生情况的基础上，制定合理的教学目标，以启发式讲授为主要方法，引导学生调用已有知识，充分参与课堂活动，培养学生自主学习的能力。在教学环节中，教师运用大量的生活实例辅助教学，引导学生学习生活中的地理，学习对终身发展有用的地理，帮助学生树立正确的资源观和环境观，养成良好的节约、保护自然资源的习惯。

四、教学准备

1．教师准备：制作多媒体课件

2．学生准备：地理用具

五、教学过程

导入新课

教师：请同学们想一想，在我们身边有哪些用品与自然资源有关？

学生答案预设：从教室中的物品入手，列举出课桌、书本、窗帘、黑板等。

教师：到底什么是自然资源呢，我们进入本节内容的学习。

【设计意图：开门见山，直接引入第一个教学主题。】

讲授新课──什么是自然资源？

教师：请同学们看这四幅图片，分别为我们所熟悉的公交车、教学楼、食物和课本，你能详细说一说每种物品都与哪些自然资源相关吗？

学生答案预设：汽车车身─钢材─铁矿石、煤炭资源等，教学楼外墙瓷砖─黏土─土地资源等，食物─小麦─阳光、水分、土地等自然资源，课本─木材─森林资源等。学生还会有很多内容的补充，言之有理即可。

教师：我们通过这四个例子不难看出，生活中的物品的原材料和能量是来自于自然界的，是我们所需的自然资源。谁能总结一下，给自然资源下个定义？

学生答案预设：大多学生可以总结出自然资源是来自于自然界的。

教师：明确自然资源的概念。

【设计意图：通过身边的物品举例，让学生直观感受到我们生活中的很多物品是和自然资源紧密相关的，同时对自然资源有初步的认识。让学生归纳自然资源的概念，可以培养学生的总结概括能力。】

教师：了解了自然资源的概念，我们看看这些事物中哪些属于自然资源，哪些不是呢？

学生：完成题目内容。

教师：大家给出的答案有些不尽相同，所以我们还需要好好理解一下自然资源的概念。自然资源的概念主要包括三层含义：1．必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”；2．必须能用于生产、生活，即具备“经济属性”；3．既包括物质也包括能量。当这三个条件都满足时，才可以称之为自然资源。明确之后再组织学生修改刚才的题目答案。

【设计意图：通过课堂练习，及时巩固学生对概念的掌握情况，同时从学生的回答中发现存在的问题，教师及时纠正并再次明确概念中的要点。对于自然资源的概念，依据课标内容是不需要学生熟记的，但是要求学生能够判断并说出什么是自然资源，会应用此概念。】

讲授新课──可再生资源与非可再生资源

教师：出示图片，看一看我们身边的自然资源。图片内容有森林资源、土地资源、水资源、水能资源、矿产资源、海洋资源等。

学生：思考、交流、分享每一种自然资源的实际用途。

教师：将刚才出示的自然资源图片汇总，学生思考这些自然资源的不同之处，并将它们进行分类。

学生答案预设：将这些资源分为两大类，可再生资源和非可再生资源。

教师：带领学生阅读教材图3.1和图3.2，了解可再生资源和非可再生资源的区别。同时完成教材活动1的内容。

【设计意图：通过让学生自主讨论并对各种资源进行分类，可以锻炼学生的自学能力，同时培养学生思考问题的能力。利用教材中的两幅示意图3.1和3.2，可以很好地说明两种资源类型的区别所在，突破本节的教学难点。】

教师：可再生资源会用完吗？带领学生完成教材活动2的内容，同时出示土地荒漠化、海洋污染、黄河断流等图片，引导学生思考：如何正确对待自然资源。

学生答案预设：对可再生资源，要合理利用，注意保护和培育，实现可持续利用。对于非可再生资源应该珍惜和节约使用。

讲授新课──总量丰富，人均不足

教师：请同学们想一想我们国家是地大物博，还是地大物薄呢？请看这一组数字。出示我国主要资源总量在世界的排位，及每项资源人均量在世界的排位。你能总结出我国的自然资源特点吗？

学生答案预设：总量丰富，人均不足。

【设计意图：利用数字的形式进行对比，一目了然地显现出我国资源“总量丰富，人均不足”的特点。】

教师：给出关于石油、煤炭资源的文字内容，提出思考问题：1．我国自然资源相对短缺，人均不足，对我国现代化建设和发展带来哪些影响？2．面对我国这样的资源现状，请说出你的金点子？组织学生分小组讨论，然后以小组为单位在全班交流分享各组的讨论结果。

学生答案预设：通过教师引导，总结出这样几方面做法：1．在生产生活中培养人们节约资源的意识，例如，随手关灯、拒绝一次性消费品等；2．开发新能源、新材料，多开发利用太阳能、风能等环保能源；3．改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用，例如，做好垃圾的分类回收等。

教师：补充有关环保节能的产品设计。

【设计意图：开放性题目的设计，培养学生的发散性思维，同时组织小组讨论，培养学生的合作精神，希望在讨论中碰撞出精彩的想法，学会自主学习。】

课堂小结

教师：通过这节课的学习，相信大家都掌握了可再生资源和非可再生资源的区分方法，同时对我国的资源现状有了更理性的认识。我们国家虽然地大物博，但是人口众多，又使得我国是名副其实的地大物薄，我们只有努力改变原来陈旧的观念和发展模式，才能使得我国的资源问题得到改善，让我们从身边小事做起，为资源保护贡献一份力量。

六、教学反思

8.人力资源管理学年论文篇八

§3.1 数系的扩充

一、基础过关

1．“复数a＋bi(a，b∈R)为纯虚数”是“a＝0”的________条件．

2．若(a－2i)i＝b－i，其中a、b∈R，i为虚数单位，则a2＋b2＝________.3．以－5＋2i5i＋2i2的实部为虚部的新复数是________．

4．若(x＋y)i＝x－1(x，y∈R)，则2xy的值为________．＋

5．若复数z＝(x2－1)＋(x－1)i为纯虚数，则实数x的值为________．

二、能力提升

6．若sin 2θ－1＋i(2cos θ＋1)是纯虚数，则θ的值为________．

7．z1＝－3－4i，z2＝(n2－3m－1)＋(n2－m－6)i，且z1＝z2，则实数m＝________，n＝________.8．给出下列几个命题：

①若x是实数，则x可能不是复数；

②若z是虚数，则z不是实数；

③一个复数为纯虚数的充要条件是这个复数的实部等于零；

④－1没有平方根．

则其中正确命题为________．

9．已知集合M＝{1,2，(a2－3a－1)＋(a2－5a－6)i}，N＝{－1,3}，若M∩N＝{3}，则实数a＝________.2m2＋m－310．实数m分别为何值时，复数z＋(m2－3m－18)i是：(1)实数；(2)虚数；(3)m＋3

纯虚数．

11．已知(2x－y＋1)＋(y－2)i＝0，求实数x，y的值．

12．设z1＝m2＋1＋(m2＋m－2)i，z2＝4m＋2＋(m2－5m＋4)i，若z1

三、探究与拓展

113．如果logm＋n)－(m2－3m)i>－1，如何求自然数m，n的值？ 2

答案

1．充分不必要

2．5

3．2－2i

4．1

5．－1

π6．2kπ＋k∈Z)4

7．2 ±2

8．②

9．－1

10．(1)要使所给复数为实数，必使复数的虚部为0.2m－3m－18＝0故若使z为实数，则，m＋3≠0

解得m＝6.所以当m＝6时，z为实数．

(2)要使所给复数为虚数，必使复数的虚部不为0.故若使z为虚数，则m2－3m－18≠0，且m＋3≠0，所以当m≠6且m≠－3时，z为虚数．

(3)要使所给复数为纯虚数，必使复数的实部为0，虚部不为0.2m＋m－3＝0故若使z为纯虚数，则m＋3≠0

m2－3m－18≠02

3解得m＝－或m＝1.2

3所以当m＝－m＝1时，z为纯虚数． 2

11．解 ∵(2x－y＋1)＋(y－2)i＝0，12x－y＋1＝0，x＝2，∴解得 y－2＝0.y＝2.1所以实数x，y2.2，12．解由于z1－1，所以log(m＋n)－(m2－3m)i是实数，从而有22

m2－3m＝0，①1 logm＋n>－1，②2

由①得m＝0或m＝3，当m＝0时，代入②得n<2，又m＋n>0，所以n＝1；

9.浅析企业人力资源管理之薪酬管理篇九

关键词：煤炭企业,薪酬管理,人力资源

一、煤炭企业薪酬管理存在的问题

1. 情绪因素的影响。

由于领导和有关系的一些员工, 村民或亲属等的存在, 和领导之间有着密切关系, 这些人在工作中不认真, 每天做的工作又很少, 游手好闲, 但工资却很高, 升值又快, 这种不平等给基层工作勤恳的员工造成很大的不满情绪, 严重影响了员工积极性, 不利于实际技能的运用, 使得流动性增强, 不稳定性因素提高。

2. 近因效应的作用。

单就近期的表现和业绩确定工资, 不顾员工平日的表现和员工所具有的发展潜力, 但就近期在某一项目中取得的不错成绩, 以此为依据进行薪酬的考核, 这种做法是不合理的, 应该根据长期的表现、自身的工作能力等多种因素综合考虑来进行考核, 从而确定薪酬。

3. 完全和工作量相关。

薪资一直被认为是员工应得的, 是通过努力劳动应该得到的报酬, 但奖金是, 生产劳动再分配剩余价值的体现, 是一种意外收获。而现在企业都是根据工作量的大小来确定工资的多少, 工作的量越大得到的奖金越多, 这就难免会给员工造成一种错觉, 认为这本就是自己应得的工资, 从而有一种没有得到奖励的感觉。

4. 学习曲线不明显。

相对于坡度增长曲线, 学习曲线在管理层面上拥有更快的增长速度, 特别是那些善于技术管理的人员, 他们拥有2~3年的业务经营的实践经历, 不管是理论还是实践经验都有一定的提升, 相对于普通服务人员, 他们的经验曲线根本就是一个非常小的常数。在绝大多数情况下, 工资增长的幅度应该和员工的经验曲线呈正相关, 例如工程师一类的职业, 相反就应该呈负相关, 例如保安、清洁人员等等。从目前的情况看, 很多正常的煤炭企业对于这两个层面的支付还是缺乏内部竞争力, 这也直接导致了技术管理人员的流失率常年保持在一个很高的水准。

二、煤炭企业实行有效的薪酬管理措施

1. 建立以人为本的薪酬管理制度。

建立科学严谨的员工培训体系使员工能因企业的成长而受益, 为员工发掘潜能、施展才华提供舞台, 使员工感受到人格受到尊重, 自觉养成开拓创新、敬业爱岗的良好风气。薪酬要满足不同员工的不同需求, 对于低工资员工要加强奖金效益;对于从事笨重体力劳动的员工, 做好改善劳动条件和劳动保护的工作便是第一要务, 另外一个激励员工的工作热情较为有效的方法是提高岗位的津贴和补助;但是对管理干部等收入较高、职位较好的员工来讲可能工作的自由度、职称的奖励或者带薪休假就比较有吸引力。

2. 建立科学的薪酬管理制度。

(1) 做好薪酬管理基础工作。有效的业绩评估机构应该被建立起来, 这样可以提高员工的工作潜能和工作的有效性。建立工作分析和岗位评价制度, 对组织机构进行优化, 改变机构人员冗余、职能错位等状况。

(2) 深化企业内部分配制度改革, 建立工资以绩效为基础的薪酬制度。可变薪酬的比例应该被显著提高, 员工要得到的更多就要有更多的贡献。当然, 绩效指标绝对不可能是片面的, 为了给企业的发展战略提供更加高质量的服务, 我们必须考虑到企业团队合作, 同时也必须考虑个人和全局的关系。

(3) 建立科学的考核体系, 正确确定薪酬标准。科学的考核体系对于实施正确的薪酬制度起着重要的作用。首先, 对薪酬进行调查研究, 获得有用的内容和数据信息;然后, 开展劳动就业评价, 比较系统地分析劳动力就业的四大要素, 实施的评估一定要全面且严格, 对劳动差别的区分一定要准确;最后, 科学地对工资构造、标准和形式以及工资晋升的条件等进行分析决策, 完善薪酬标准以及建立正常的增资机制。

(4) 科学地运用薪酬激励艺术。薪酬作为激励措施, 从根本上影响着员工的行为取向。在薪酬激励的作用下, 员工便具有了动力, 会努力地想着要把工作做到最好, 以便可以达到获得薪酬奖励的目的, 薪酬激励还可以使员工向着企业所希望的方向发展。充分发挥薪酬激励作用, 对员工队伍的稳定发展相当有利, 有必要对薪酬激励制度的功能进行提高, 同时在实践中学习使用一些技巧。另外, 薪金的支付方式也可以充分的利用, 对不同的人采取不同的激励措施;可以适当的缩短奖励的时间间隔, 进行频繁的奖励措施更有利于提起员工的积极性, 多为企业做贡献。

(5) 设计动态薪酬, 薪酬管理创新战略。企业薪酬总量和员工的实际薪酬可以随市场薪酬、能力发展和业绩贡献发生改变, 这是动态薪酬的核心内容。首先, 企业要注意“取长补短”, 时刻关注其他行业对薪酬的实施方法, 注意竞争对手为保住人才所采取的策略, 提高薪酬管理的动态适应性。其次, 对员工绩效贡献的奖励要体现在工资和奖金上, 而非薪酬等级晋升上。

3. 加强企业文化建设, 使薪酬管理获得强有力支撑。

煤炭企业进行企业文化建设是相当有必要的, 需要创造出一种核心价值观, 而这种价值观应该能够使全体员工衷心认同。让竞争起到引导安排企业制度的作用, 要使人才的作用得到充分的发挥, 企业既要强调竞争, 又要保证薪酬, 报酬的方式和数额应该科学地根据个人能力的高低来决定。

三、结语

在现今煤炭企业经营的大环境下, 企业应该根据自己的发展战略, 结合对企业文化、结构的创新, 系统地考虑内部和外部竞争力的薪酬、员工的不同需求、薪酬分配的公平性、企业支付能力等诸多问题, 对激励制度进行评估和改革, 关注个别条件变化对薪酬体系的可能会造成的影响, 进而设计出更加合适的薪酬体系。

参考文献

[1]王凌云, 张龙.论企业薪酬战略与经营战略的匹配[J].人力资源开发与管理, 2005 (3) .

[2]唐守合.煤炭企业薪酬管理的主要问题及对策[J];河北能源职业技术学院学报;2010年03期

[3]孙健敏.我国人力资源管理与发展趋势[J].中国人才, 2005.

[4]谭章禄.煤炭企业人力资源管理[m].煤炭工业出版社, 2006.

10.人力资源管理学年论文篇十

综合性论文参考选题

1．二十一世纪物流企业的竞争战略

2．我国第三方物流的现状及其发展前景分析

3．第三方物流企业的经营策略

4．第三方物流的运作方式的探讨

5．对第三方物流盈利模式的探讨

6．从传统运输迈向现代物流

7．传统运输服务企业如何向第三方物流企业转化

8．如何将科学的物流理念交给企业

9．中国电子商务的发展状况和物流对策

10．电子商务对物流的影响

11．B2C物流瓶颈有所松动

12．个体运输市场的发展趋势及对策分析

13．对我国物流现代化建设的思考

14．中国物流业：拥挤的地平线

15．高度重视现代物流对经济建设的巨大作用

16．电子商务时代中国物流怎样走

17．中国物流市场分析与对策

18．第三方物流的利与弊

19．第三方物流：梗阻在何方

20．道路运输市场现状及发展方向

21．工业企业自营物流：发展还是放弃

22．信息流、货币支付流、物流一个不能少——打造e-c物流

23．国际物流系统化与合理化

24．我国传统仓储业向现代物流转化的分析

25．现代物流企业市场经营的探讨

26．仓储企业库存控制方法的研究

27．配送业的现状及其发展前景分析

28．物流在改制后的传统企业中无法发挥最大优势的原因

29．仓储企业如何有效利用增殖服务功能

30．物流信息化的必要性及可行性研究

31．物流信息化对现代物流影响的探讨

32．物流企业信息化如何走好第一步

33．我国物流信息化存在的问题及对策分析

34．物流信息系统与物流配送

35．论物流信息化是实施电子商务的基础

36．物流信息系统的功能分析

37．试论作业计划在集装箱码头的应用与发展

38．集装箱运输业务流程的研究

39．物流运输合理化探讨

40．运输服务营销现状与发展策略

41．公路运输中的车辆利用效率问题探析

42．道路货运企业发展现代物流的对策

43．突破传统的集装箱码头堆场管理模式

44．配送运输线路的优化选择

45．托盘化运输的现状与障碍

46．现代集装箱港口的发展趋势

47．我国企业业务外包的运作模式

48．货运代理的现状及其发展前景分析

49．仓储企业业务流程的研究

50．浅谈储位管理

方向性选题

选题方向一：企业物流管理方向（论文类）

内容说明：企业物流管理方向的论文主要应围绕广大生产制造型企业、商贸流通型企业（包括商业零售企业、专业物流公司）的物流管理现状、存在问题、物流运作模式、发展对策、新型管理理念在物流管理中的应用等方面展开，要求紧密联系当前我国企业特别是中小企业的物流管理实践来阐述。

参考课题：

1．目前中小企业物流管理水平及发展方向

2.管理创新对企业物流运作模式发展影响的调查报告；

3.××地区中、小型企业物流发展策略研究；

4.××地区生产制造型企业物流运作模式的调查研究；

5.网络经济时代企业物流管理策略变革的研究；

6.精益生产在机械制造行业中推广应用的可行性分析；

7.准时制生产模式对企业物流运作机制的影响；

8.中小企业推行准时制生产模式的可行性分析；

9.××地区广大专业物流企业的运作模式（调查报告）；

10.××地区商业零售企业物流运作模式的调查分析；

11.区域经济对物流发展的影响分析

选题方向二：第三方物流方向（论文类）

内容说明：第三方物流方向的论文在选题时应紧密围绕地区物流、第三方物流、物流配送等内容展开，重点是分析第三方物流的管理现状、特点和发展趋势，第三方物流对制造业企业、商业零售型企业发展的影响，区域物流市场的调查研究，第三方物流人才的培养等，在选题与设计时应注意密切联系实际来阐述。

参考课题：

1.××地区物流市场发展调查分析；

2.中国第三方物流企业现状及发展对策研究；

3.发展中国第三方物流的政策研讨；

4.浅谈现代物流和电子商务的关系；

5.某市市区物流模式的调查与分析；

6.电子商务环境下专业物流公司的发展研究；

7.××地区现代物流管理人才的结构调查与素质培养；

8.发展我国第三方物流配送的对策思考；

9.基于低成本的物流管理创新研究；

10.构筑现代物流配送体系的构想；

11.××地区物流企业发展困境及解决对策；

12.××地区商业连锁与第三方物流协调发展研究；

13.第三方物流对地区经济的影响分析

选题方向三：物流信息技术的应用与物流标准化方向（论文类）

内容说明：物流信息技术的应用与物流标准化方向的论文，在选题时应紧紧围绕SCM、CRM、ERP、POS、EDI、EOS、GPS、GIS、RFID等相关信息技术在物流运作过程中的应用展开，着重是信息技术应用过程中的关键因素、运行机制、实施策略等的分析研究。

参考课题：

1.浅析物流企业成功实施CRM的关键因素；

2.物流企业发展与信息技术应用的关系研究；

3.运输企业物流标准化的内涵与作用分析；

4.物流企业CRM的运作机制研究；

5.连锁超市电子商务模式的应用研究；

6.中小企业信息化的现状和存在问题的调查报告；

7.中小企业ERP系统的实施策略研究；

8.连锁超市POS系统实施中关键因素的分析；

9.ERP与CRM、SCM的关系简析；

10.ERP与PDM孰先孰后；

11.ERP与精益生产、准时制生产方式的关系；

12.射频技术在物流行业中的应用研究；

13.运输企业如何实施与应用GPS/GIS系统；

14.EDI对物流发展的作用与影响；

选题方向四：设计类＿＿供应链管理

内容说明：供应链管理方向论文在选题时应紧紧抓住企业应用及理论研究前沿，可以有针对性地江西省一些优势产业进行重点分析，同时也可以某一企业作为对象对其所处供应链进行研究。此外，对于供应链研究的前沿课题，如绿色供应链，供应链中的信息技术等都可作为着眼点。选题时尽量从小处着手，小中见大。

部分供参考论文题目：

1．供应链中的牛鞭效应及其缓解对策分析

2．供应商管理库存在供应链中的应用及分析

3．供应链管理中的信息共享研究

4．基于企业可持续发展的绿色供应链管理研究

5．供应链伙伴供应商选择与激励研究

6．基于供应链的供应商评价指标体系及方法的研究

7．供应链绩效评价的研究与分析

8．电子商务在供应链中的应用研究

9．中小企业供应链合作伙伴关系研究

10．供应链管理与第四方物流研究

11．我国连锁零售业供应链管理研究

12．基于核心生产制造企业的供应链管理研究

13．××地区纺织品供应链研究

14．××地区农产品行业供应链研究

11.经济管理系2016学年工作总结篇十一

2016年上半年工作总结及下半年工作计划

本学期经济管理系坚持贯彻落实学院党委提出的“坚持一个引领、巩固两项成果、瞄准三创目标、实现三个突破”工作思路，以新常态做为一切工作的指导思想、以加强教育教学管理为基础，以深化校企合作、工学结合为突破口，把全面提高教育教学质量作为系上的第一要务，扎实推进教育教学质量工程建设。

一、上半年完成主要工作

（一）加强理论学习，为提高教育教学质量凝心聚力

统筹安排，认真组织全系师生坚持围绕 “中国梦”及“一带一路” 国家战略构想开展相关理论学习和业务学习；按照学院党委的安排部署组织全体党员认真学习习总书记重要讲话和党章党规，每个支部和党员认真做好学习方案和笔记；组织教师学习最新高职教育理论，邀请行业专家来校做专题报告一次，进一步转变教职工的教育教学理念；组织全体教师学习教师职业道德规范、教育法规、教学管理制度。

（二）以创新人才培养模式为载体,扎实做好专业综合改革试点项目一是扎实做好会计专业综合改革试点项目。以学院第二轮质量工程及会计专业综合改革为契机，经管系全体教职工，以示范建设取得的成果为动力，全心全意做好教育教学工作、各专业合作育人、实践教学、师资队伍建设、实验实训基地建设等工作扎实有序的推进，教育教学工作成果斐然。

二是狠抓专业建设。以创新人才培养模式为载体,以教学质量工程建设为抓手，以内涵建设为中心，深入开展教学质量工程建设;我系狠抓专业建设、精品课程、优质核心课程、教学科研、师资队伍建设等项目建设取得的显著成绩。

三是积极修订2016级人才培养方案。2016级专业人才培养方案修订、专业发展规划及课程体系建设正有序进行。

四是改革物流专业教学方法。积极与长风网进行合作，进行物流专业课程《仓储与配送》、《物流运输》、《物流客服》、《供应链管理》、《国际货运代理实务》等内容培训，组织学生参加长风物流学霸赛。

五是专升本考试创新高。在2016年专升本考试中，我系精心组织、周密安排，会计电算化、金融管理与实务、物流管理等专业学生们参加考试，参加考试14人，上线10人，上线率达71﹪。

（三）精心组织，专业技能竞赛成绩优异

我系会计教研室精心组织、认真训练、克服各种困难，组队参加2016年3月29日在西安专科职业学校举行了第二届中等职业学校会计技能大赛。此次比赛，我系参赛二名选手，取得个人三等奖的好成绩。在陕西省财经职业技术学院举办的全省第六届高职院校职业技能大赛会计技能项目我系学生取得第14名的较好成绩，获团体三等奖。

商务教研室与2016年3月19-20日参见了陕西省职业院校技能大赛高职组电子商务和市场营销两个赛项的比赛，我们分别选派了1个团对，共12名师生参加了竞赛，电子商务技能竞赛总分74.12，名列14名（全

省共27支代表对），荣获三等奖。市场营销72.2分，名列15名（全省共23支代表对），以微弱优势与奖项擦肩而过

我系商务教研室抽调精兵强将，精心组织、提前安排、扎实训练、组队参加了10月21日，从2015年“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛陕西赛区复赛、决赛现场传来捷报，我系“梦想起航”学生团队在陕西省赛区入围的30支高职团队位列第14名，获陕西赛区三等奖。

（四）加强师资队伍建设，更新教学理念

推进和实施职业教育现代化，聚焦课堂，上好每一堂课，搭建教师交流和学习的平台，促进教师树立新的课程理念，改进教学方式，提高教师课堂教学能力和专业发展能力，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，进一步提高我系教育教学质量，我系每一名专业教师都撰写了个人提升计划，系上统筹安排培训项目。本学期我系教师在做好本职工作的同时进行教育教学研究，截止目前共发表论文9篇，立项课题共4项。

（五）加强日常教学监管，提高教学质量

认真学习和落实学院教育教学管理制度，严格教学纪律。实行上课教师双签到制度，安排专门人员进行日常教学检查；每天进行教学纪律监督，同时规范各部门的自查和系里统一检查。狠抓教务管理，严格补考、清考制度。本学期初根据学院教学计划，我系提前安排，精心组织，专门出题，专人负责，进行了上一学期的不及格学生补考。坚持实施教育教学管理制度，促进教育教育质量，促进学风，教风的转变。一是进教室听课：加强教育教学督导，坚持系领导、教学管理人员听课制度和教师听课制度，对教师和学生反映的意见及时进行处理回馈。专任教师之间相互听课。二是

学生评教：组织专门人员负责各班的学生评教活动，并将结果汇总回馈；三是教师评教：组织教学及教学管理人员相互之间进行评价打分，并将结果汇总回馈；四是教师评学：组织专任教师对授课班级学生进行评价，并回馈结果；五是召开青年教师座谈会：系领导重视对青年教师的培养与培训，通过座谈会了解青年教师想法，为更好支持青年教师发展提供支持。六是巡查督导教学秩序：系领导每天带领系办教学管理人员进行教学秩序的巡查督导；七是召开学生座谈会（2015级和2014级）：系上于第十周召开学生座谈会，了解新生的学习状况，稳定毕业生的思想动态，为后期教学工作安排提供支持；八是进行教案作业实验实训报告检查评价（授课计划执行情况、课堂教学、多媒体教师使用情况、作业布置及批改情况、实践教学环节开展落实情况）。

（六）加强学风建设，实施学生预警制度

根据《宝鸡职业技术学院学生学业预警管理办法》第三条规定，一学期考试、考查课四门及以上不及格的学生，予以红色（一级）预警。并由辅导员对学生进行一对一的谈话，请将情况通报家长。

（七）加强多证培养，提升毕业生

经济管理系2014级物流管理专业33名学生去年参加了中国物流与采购联合会组织的物流师国家职业资格考试，30人顺利通过,通过率90.9%。在去年参加的助理电子商务考试中，电商1401班16名同学100%通过考试。金融专业银行、证券从业资格考试过关率80%，会计专业从业资格证报考93人，过关51人，过关率54.8%，初级会计师报考23人，过关19人，过关率为82.6%。

（八）学生管理工作

1、坚持德育为首的原则，以培养高素质的经济管理工作者为目标，切实做好学生思想教育工作。

我们始终坚持将共产党的光辉旗帜作为引领学生德育工作的有力抓手。本学期我们对递交入党申请书的65名学生组织进行了20学时的党课学习，总支书记、付书记、总支委员及各支部书记带头上党课。在此基础上采取党员推荐，群团组织推优，由学工支部研究，党总支审查决定，向组织部报送纳新侯选人10名。

系团总支在学生思想教育工作，起到了榜样引领的作用。本学期各团支部配合学工办的学生思想教育工作，有针对性的召开各类主题班会85场、次。同时其他各类团日活动也开展的有声有色，由于工作突出，在今年“五，四”表彰中，我系团总支被宝鸡市团委授于“优秀团总支”的光荣称号，我系学生屈峥同学被评为学院“十大青春榜样”。

在配合学院开展的“诚信教育月活动”、“安全教育月活动”活动、“心理健康教育月”活动中，将学生思想教育融入到这些具体活动之中，收到了较好的效果。本学期对有心理健康问题的17名学生进行了心理健康约谈。

为推进素质教育，提高德育工作的实效，我系开展了争创文明班级和争取流动红旗评比活动.评比内容多样化,主要包括：班级环境(先进班级)、风貌（校服，发型，胸卡，佩戴首饰等）、纪律（迟到、早退、旷课现象，集会、自习课等）、卫生（卫生区、教室）、两会（班会，团会）、宣传（板报，班刊等）及宿舍文明与奖惩等。评比项目分别由值日辅导员

带领、团委学生会采用定期检查和不定期抽查的形式，对年段各班级进行量化打分，每周评比一次，各年级段前2名授予流动红旗。学年末，以班级获得流动红旗的次数，作为评选各级文明班级和优秀班辅导员的主要依据。为了全面贯彻党的教育方针，秉承公平、公正的原则，把学生培养成为德智体美劳全面发展的“四有青年”，我们继续完善了《宝鸡职业技术学院经济管系学生日常行为规范考核细则》，用以规范学生行为，加强学生品德修养，鼓励学生积极参与各项实践活动。并且作为评选优秀学生，优秀干部，学生干部和党员评定的依据之一。本学期对上学期德育量化考核优秀学生给予了表彰；对德育量化考核不及格的学生逐一进行谈话，对个别问题严重的学生分别进行了在家访，上半年我们对问题学生上门家访8人次，邀请家长配合学校做后进生转化工作16人、次，进一步完善了对问题学生的帮教工作。

2、加强精神文明建设，倡导健康向上的校园文化

我们将学生活动的开展当作精神文明建设的抓手、以团委学生会为主要组织者，开展了一系列的活动。我们成立了吉它社等专业兴趣小组，聘请指导教师，落实日常训练，定期开展活动，配合学院与系上各项工作，4月团总支举办了“校园摇滚之夜”大型文艺晚会，取得了巨大成功，受到了有关部门的一致好评。我们以学院安全卫生教育为抓手，积极开展文明宿舍创建活动，坚持“日查、周评、月小结”制度，本学期进行了三次文明宿舍的评比与表彰。我系四个宿舍被授于学院“文明宿舍”。

3、认真抓好综合治理和安全维稳工作

按照学院有关安排，全系874名学生与辅导员签定了安全责任书。并就安全责任书的有关要求召开了主题班会，进行了安全教育。对我系所属宿舍的157块电表进行了逐个检查并贴封。对违纪改电学生进行了纪律处分。查收学生宿舍违纪使用的各类大功率电器178件。把查学生宿舍违规使用大功率电器、使用蜡烛照明、抽烟，等易引发火灾事故的行为作为常态化工作去做。对发现的问题及时进行了处理。排查了学生中矛盾纠纷隐患，各班对易发问题的学生进行了跟踪排查并给予重点关注；对违纪现象严重的学生分别进行了重点谈话、批评教育。按照学院学生管理工作要求，本学期学工办主任带领全体辅导员坚持每天早7点40分进入学生宿舍督促学生按时上课，检查各宿舍的安全、卫生。发现问题及时处理，对一些典型问题，在每周一例会上还要进行通报，力争将各种问题消灭在萌芽状态。

4、认真抓好学生干部队伍的培养与教育，积极探讨学生工作的方法与途径。

本学期，我们注重抓好班团干部和团委学生会干部这两支队伍的培养与教育，针对这支队伍中的具体情况和存在的问题，有针对性的召开了二次学生干部大会，提要求、讲方法，收到了较好的效果。学期中途，根椐工作表现，我们还重新调整了学生会干部队伍，对一名工作责任心不强的部长进行了撤职处理。

4月15日召开了由全系辅导员和主管学生工作领导参加的学生工作座谈会，通过座谈，在学生管理的许多问题上达成了共识，凝聚了人心，促进了学生管理工作。

5、积极组织好学院各部门安排的各项活动

本学期学院各部门安排给学工办大型活动有15项之多，对每一项活动，学工办都能认真对待，周密部署，以保证使每项活动都能得到具体落实。如在春季田径运动会上，由于认真组织、严格管理，我系获得优秀组织奖；和精神文明奖；在“5.25”心理知识竞赛系列活动中获团体三等奖；在第七屇学生足球联赛中获团体精神文明奖和女子组获季军。

6、努力做好招生、创业及毕业生就业工作

在我院春季招生和夏季招生宣传中，在系领导的具体要求、具体指导下，我们能精心安排，认真动员，按学院的要求园滿完成了招生宣传任务。

在本学期学院组织的创业大赛中，由于我们认真对待、精心组织，我系有七个代表队参赛，通过评比，我系参赛队中获二等奖二名、三等奖三名、优秀奖二名。无论从参赛数量和获奖数量上都名列全院前茅。通过本次竞赛，我系有三个创业团队入住我院创业孵化园。

我们积极联系用人单位，采取各种方式推进毕业生就业工作。为了提高学生就业率，我们及时召开毕业生就业指导和动员大会，指导学生立足市场需求，强调岗位能力，客观分析自身、积极面对选择、以良好的心态应对毕业就业。到2016年5月26日，我系毕业生就业率已达到91%，名列全院前茅。

7、认真做好学生资助工作

本学期完成了中职学生助学金与困难补助的补报工作。按照院资助中心的安排，对全系享受资助的学生信息进行了重新核对；对助学贷款学生

进行了诚信教育。为此开展的活动有：召开主题班会、毕业生诚信宣誓、制作诚信教育专题宣传版面等。

二、下半年工作计划

1、继续做好组织学生积极参加下半年全国大学生银行技能竞赛，电子商务运营技能竞赛工作。

2、加强专业建设力度，按照职业教育的理念加大课程开发设计。

3、创新人才培养模式，修订人才培养方案。继续完善和加强资源库、精品课程、优质核心课程的建设。

4、加大与企业、行业合作力度。