校园网络设计思路

校园网络设计思路（14篇）

1.校园网络设计思路 篇一

【摘要】随着计算机病毒、攻客入侵等网络信息安全事件发生频率的逐渐增高，人们越来越意识到网络安全的重要性。网络安全已成为当前计算机网络领域所面临的一个最为主要的问题。入侵检测系统作为时下IT领域内网络信息安全的一门新型热门技术，在保障网络安全方面占有举足轻重的地位。本文主要介绍了入侵检测有关内容，入侵检测的主要方法，以及基于计算机网络安全入侵检测系统的设计。

【关键词】计算机网络；安全；入侵检测系统；研究；设计

计算机网络在人们生活中的渗透，不仅改变了人类具体的生活方式，更重要的是改变了人类获取信息的方式。它的出现在给人们带来巨大方便的同时，也给人们的信息安全带来了诸多隐患和威胁。一旦计算机网络发生安全问题，势必会造成信息泄露，给人们带来不同程度的经济损失，尤其是企业内部重要的信息，且情况严重时将很可能导致整个计算机系统崩溃。因此，为避免病毒等入侵到计算机网络系统中，就必须采取有效的入侵检测方法，设计出相应的入侵检测系统。

1入侵检测相关概述

所谓入侵，指的是一切试图对资源的可用性、完整性和机密性等产生危害行为的统称。它既包括发起恶意攻击行为的人（恶意攻客），也包括对计算机网络与系统造成危害的各种行为（计算机病毒、木马等）。而入侵检测则指对所有入侵行为的识别与诊断。其具体操作是对计算机网络等中的若干关键点的数据信息进行收集与分析，通过该分析结果对网络中是否存在攻击对象或违反网络安全行为的迹象进行判断。入侵检测所使用的软件与硬件组成了入侵检测系统。它具有必须对采集的数据进行安全分析，并从中得出有用的结果和采取相应的保护措施的功能，比其他网络安全工具具有更多的智能[1]。

2入侵检测的主要方法

2.1异常检测法

异常检测法主要用于检测用户的异常行为及其对计算机资源的异常使用。使用这种检测方法需要建立相应的目标系统和用户活动模型，以便通过该模型对系统与用户的实际行为进行检测，从而对用户行为是否对计算机网络和系统具有攻击性进行判断。它具有良好的适应性和检测未知攻击模式的能力，但误报率高、检测结果准确性差，使得其应用受到了一定限制[2]。此外，必须对计算机网络与系统中合法授权用户的行为等正常特征进行精确的定义、对非法与合法代码与数据之间的界限进行精确的划分，是当前异常检测技术所面临的主要技术难点。

2.2混合检测法

混合检测法是对异常检测法与滥用检测法两者优点的综合利用。由于这两种方法在实际应用过程中呈现出一定的互补关系，因而两者的有机结合可以达到取长补短、相互弥补的检测效果，可以在很大程度上提高整体入侵检测的性能与效率[3]。

3基于计算机网络安全入侵检测系统的设计

3.1网络入侵检测系统的设计

将网络入侵检测系统装在被保护的计算机网络中，将原始网络报文作为数据源对入侵对象进行分析。在网络入侵检测系统的设计当中，对于所有通过网络传输数据的实时监控与分析通常采用一个网络适配器即可；对于数据采集模块的设计，需要配备有过滤器、探测器、网络接口引擎等元器件。数据采集模块主要实现的功能是，按照一定网络协议从网络上获取与入侵事件有关的全部数据信息，获取后将其传送至入侵检测系统分析引擎模块，对其安全性进行详细全面的分析，以判断其是否存在攻击性。入侵分析引擎模块的主要功能是，结合计算机网络安全数据库，对从数据采集模块传送来的数据信息进行安全分析，并将分析结果传送至配置与管理模块。配置与管理模块实现的主要功能是，对其他功能模块的配置工作进行管理，并将从入侵分析引擎模块传送来的安全分析结果以有效的方式向网络管理员告知，从而为网络管理员及时做出入侵应对措施提供依据和支持。当网络入侵系统检测到攻击时，相应的功能模块会立刻以报警、广播、中断连接等方式来对入侵者做出反应，向人们发出提示信息。

3.2主机入侵检测系统的设计

主机入侵检测系统的数据源通常包括应用程序日志、系统日志等。其入侵检测功能的实现主要是通过对这些审计记录文件所记录的内容与攻击内容进行匹配。若不匹配说明该入侵对象不具有攻击性，若匹配则入侵检测系统及时向网络管理员发出警报，同时做出相应的保护行为。审计数据记录的是系统用户行为信息，在系统运行过程中必须要保证其不会被修改或泄露。然而当系统遭受攻击时，这些数据很可能发生修改或泄露，因此主机入侵检测系统的设计必须要具备一项功能，即检测系统在完全被攻击者控制之前，完成对审计数据的分析，并及时发出警报采取一定防护手段。主机入侵检测系统具有精确判断入侵事件、针对不同操作系统的特点准确判断出计算机网络应用层的入侵事件等优点。

4总结

总之，在计算机网络安全问题的处理过程中，入侵检测系统的研究与设计是非常关键的一个环节。一个性能良好的入侵检测系统可以有效弥补防火墙存在的不足，可以为计算机网络的安全提供可靠的保障，是现代网络安全措施中一种较为有效的防护技术。虽然，现阶段入侵检测技术仍处于发展阶段，但随着社会各界对计算机网络入侵检测系统设计的越来越高度重视，入侵检测系统的应用范围和检测性能必将会上升到一个新的台阶。

参考文献

[1]唐静.计算机网络安全中入侵检测系统的研究[J].网络安全技术与应用，2015，08：21~22.[2]库宇.高速网络入侵检测系统的研究与设计[D].吉林大学，2008.[3]郑关胜，李含光.基于动态网络安全模型的入侵检测系统的研究[J].计算机应用，2006（S1）：160~161+185.作者：吴卉男 单位：贵州师范大学数学与计算机科学学院

2.校园网络设计思路 篇二

为提高电力企业通信传输的可靠性、安全性, 确保电力调度、继电保护、电网调度自动化、办公自动化等信息传输通道安全稳定运行, 减少人身及设备事故, 提高电力企业的经济效益, 必须有效发挥现代光纤通信传输网的潜力。

二、PDH光纤通信网存在的不足

我们知道当今社会是信息社会, 高度发达的信息社会要求通信网能够提供多种多样的通信业务, 通过通信网传输、交换处理的信息量将不断增大, 这就要求现代化的通信网向数字化、综合化、智能化和个人化方向发展。

传输系统是通信网的重要组成部分, 传输系统的好坏直接制约着通信网的发展。。目前传统的由PDH传输体制组建的传输网, 在实际应用中最大传输容量只能达到140M。从多年现场设备维护经验来看, PDH传输体制在实际应用中存在许多缺陷和不足。复用方式复杂;不利于运行维护;没有统一的网管接口;限制通信网的发展

三、电力企业光纤通信网的发展历程

本段将以丹东供电公司为例简单介绍电力企业光纤通信网的发展历程。随着光纤通信的发展, 光纤通信技术被广泛应用, 对光纤通信的速率、容量等要求越来越高, 宽带业务的出现, 特别是对通信网络的管理要求的提高, 以及丹东供电公司与省公司之间的业务量逐年的增多, 原有的PDH系统已不能满足这些需要。SDH光通信技术的出现, 完全弥补了PDH系统的诸多缺陷, 而电力系统中的光缆也采用了一些特殊光缆。如OPGW光缆、ADSS光缆。为做好光设备更新改造任务, 完成丹东供电公司光纤通信网建设工作等任务, 丹东供电公司完成了省级骨干电路 (丹东段) 光纤通信网改造及建设任务。

四、光纤通信网设计原则和解决方案

光纤通信传输网的总体设计主要遵循高可靠性、安全实用性、合理有效利用资源的原则。

4.1光纤传输网改造

传统的PDH设备常用的保护, 一般是点到点之间的倒换, 其工作原理是当工作通道传输中断或性能劣化到一定程度后, 系统倒换设备将主信号自动转至备用光纤系统传输, 从而使接收端仍能接收到正常信号, 而感觉不到网络已出故障。这种保护方式恢复时间很快, 对光端设备本身故障保护十分有效, 但对光缆被切断时 (该故障率远远高于设备故障率) , 上述保护就无能为力了。SDH系统设备保护是将光纤传输网络组成环形, 当通信站某一方向光缆被切断时, 该通信站SDH设备会在极短时间内将所有业务信号自动倒换到另一方向的设备上运行, 在备用光盘的基础上完全弥补了PDH设备的不足, 实现了系统安全、可靠运行。

4.2光缆线路敷设的改进

在光纤传输中利用高压输电线路、电力杆塔的架设成OPGW光缆和ADSS光缆, 尽量不用或少用普通光缆。这样就能保证光纤能长距离传输并保证传输的安全性、可靠性。

4.3重要通信通道配置

在保障原业务通道正常传输的前提下, 在主干网光系统内增加的重要通信通道应考虑其传输的安全性、可靠性、稳定性, 并能合理地分配通信资源。

对于重要传输通道, 为了保证其传输的可靠性, 在主干光系统内应增加保护通道。对于个丹东供电公司内部的光传输系统也应增加备用通道, 而且保证备用通道在主通道故障的情况下, 按规程要求在极短的时间内倒换到备用通道上运行。对于构成传输通道的通信设备以外的其它设备, 应保证与通信设备兼容, 而且传输时, 不能因为其它设备的故障而影响整个系统的性能。

根据以上设计原则, 丹东供电公司合理配置了继电保护电路、自动化信息、会议电视系统、MIS系统、PCM电路和交换机中继电路等新业务接入工作。

4.4光纤通信网建设

省级骨干NEC2.5G电路 (丹东段) 光纤通信网完全能够适应现在及未来各种业务发展的需要。省公司主干线NEC2.5G丹东地区涉及的光缆共有22条。这些光缆大部分采OPGW光缆和ADSS光缆, 只有极少的地区线路采用了普缆。通过特殊光缆延长传输距离, 实现了不同光设备传输线路的互相备用和光缆线路的主备用。

省公司主干线NEC2.5G (丹东地区) 光纤通信网中, 丹东局至丹东变至凤城变至草一变间采用1+1业务方式运行, 其余通信站区间采用1+0环保护方式运行。提高了系统运行的安全性和可靠性。

五、结束语

丹东供电公司通信网实现了一公司多站之间重要通信通道传输的高效、安全、可靠, 为公司各种业务信息提供了强大的传输平台, 为公司的安全生产和日常工作提供了服务保障, 优质高效的传输能力完全适应于未来发展的需要。建设一个大容量、高速率、高质量和高可靠性的通信网是电力企业发展的必然趋势。

摘要：本文首先列举了PDH传输体制在实际应用中主要存在四方面的缺陷和不足, 作为新一代传输体制-SDH被广泛应用。通过公司对光传输系统改造和建设、重要通信通道配置方面来阐述电力企业现代光纤通信传输网络的设计思路。

关键词：光纤通信,PDH,SDH,重要通信通道

参考文献

3.校园网络设计思路 篇三

关 键 词：海报设计课程 网络媒体时代 建构

一、网络媒体时代的海报设计

海报设计又称为招贴设计，属于大众传媒体系，在现代平面设计的发展中，商业海报有着悠长的历史并产生了重要的促进作用。进入21世纪后，随着互联网时代的来临，海报设计的设计环境有了巨大的变化，在越来越渗入人们生活的网络信息传播媒体影响下，传统海报的局限性越发明显，这使其在现代商业社会中的地位逐渐衰落。不过这一存在了千年的广告形式并没有消亡，新的媒体也让海报设计有了复生的机会。

人们常把网络媒体称为继报刊、广播、电视之后出现的“第四媒体”。但就其实质来看，这个“第四媒体”早已超出了以往所有传统媒体仅仅是对社会公众进行开放性传播的大众传播媒体范畴。浙江大学新闻与传播系张允若教授在全国第七次传播学会议上提出网络媒体也同时兼具了人际传播和组织传播媒体的作用，事实上已为人类信息传播提供了一个崭新的天地，它是相对于现实世界而存在的人类精神交往的第二世界。

传统商业在信息化社会形成的过程中借助于网络媒体平台形成了网商，所谓的网商是指利用Internet互联网作为企业或个人商业经营平台，进行采购、销售、企业产品展示信息发布等企业日常经营活动，并以此作为主要经营手段的企业。

近年来，从阿里巴巴集团研究中心、国家统计局等权威机构的网商发展指数等相关指数调研报告中可以清晰的看到网商与主流社会经济系统的融合进一步扩大并呈现加速跨越的态势。主流社会经济系统中融入了大量的网商及网商产业阶层群体，传统企业与互联网经济加速融合，传统企业加速电子商务使得电子商务产业阶层和生态体系大幅扩大。电子商务占重要比重的信息时代商业模式正在加速形成。

商业模式向互联网平台的转变也使得商家需要将更多的营销资源转移到网络媒体，基于网络媒体的平面设计需求呈现出迅速放大的趋势。更多的网商出于销售目的的需要在网络媒体平台上进行产品或服务的宣传，这使得海报以网页文件的形式出现。在这里笔者将这样以网络媒体为信息传播平台，以图形、图像、文字、色彩、声音、动画等广告元素，结合网络媒体的特征进行产品、服务或观念的新的海报形式称为网络媒体海报。这是在新媒体条件下动态的更加富有感染力的，乃至受众可以参与其中的海报设计让我们领略到视觉传达设计由平面化、静态化向动态性、多媒体性、交互性的综合方向转变的过程。其对于设计及其教育的影响必然是深远的。

二、高职平面设计专业的海报设计课程现状与改革

浙江省作为电子商务发展大省，在2012年1季度的阿里巴巴集团研究中心网商指数榜中得分为仅次于首位广东78.38分的67.92分，高过全国平均值30.50分的一倍余。网商的快速发展也对相关的艺术设计人员的需求产生了强劲的需求，最近2年来我院电脑艺术设计专业毕业生顶岗实习与就业于网商类企业的人数始终都保持在百分之20左右。

电子商务企业需要对网店的海报进行定期设计与维护，而以往的海报设计课还停留于传统印刷媒体相关的教学内容上。传统模块化的以科目内容分类的教学模式又使得网络媒体相关的设计知识与技能的讲授只限于网页设计课程，由于教学内容、教学任务、教师专攻方向等原因，课中无法深入讲授交叉课目的内容。这使得学生学到的网站设计知识与技能和需要整合的海报设计等其他科目的知识无法马上融汇应用。于是乎学生会感觉到所学与所需产生了不对称，笔者认为这样课程之间联系的人为割裂所造成了知识的碎片化倾向会因高职学生普遍较弱的知识自我消化与重构能力而强化，从而使得学生对于网络媒体下的设计缺少全面的了解与掌握，影响了其在就业市场上的竞争力。

在这样的环境下，一部分高职院校对海报课程进行了改革，主要的方向是删减原有的海报内容，转而开设专门的新媒体设计课程。这些适应地域与时代经济特点进行的改革，一方面有利于解决企业需求与学生能力之间的矛盾。从更宽广的视野看这也是解决高职院校平面设计专业同质化明显，缺少特色弊病的途径。

但同时我们的社会还处于新旧媒体交替和并存的时代，海报作为一种适用范围广泛的广告形式将在相当一段时间里同时存在于传统的印刷媒体与新兴的互联网数字媒体领域。笔者因此认为在这样的改革尝试中删减过时的教学内容、大幅度地增加新媒体设计的内容是势在必行的，而原有的教学内容依然有相当一部分是有保留的实际价值的。

三、新媒体在海报课程教学中的建构思路

1）课程目标

课程的理念与目标决定了课程的内涵和方向，是课程乃至专业确立特色提升品质的原点。改革课程的中心目标旨在推动网络媒体下的海报设计课程革新，培养适应电商时代发展需要的设计从业者。尝试以大课程的视角，通过对交叉课程内容的整合教学内容，情境化、项目化的的教学方式培养学生使用新媒体进行设计的观念，并掌握相应的方法与技能。

2）课程内容

海报设计本来就是一门综合性较强的科目，结合了图形设计、字体设计、印刷、软件技术、营销学、心理学等多学科的内容，新媒体的体入使得海报设计课程所要整合的知识内容大大提高，课程既需要flash、dreamweaver、cooledit、After Effects等动画、网页、声音、视频编辑相关软件的支持；也需要网页设计、新媒体设计等学科知识的支撑。这需要对课程知识体系进行合理再配置，大幅增加应用较多的新媒体设计内容，适度地删减现今使用较少的知识内容。

3）课程实施

长久以来艺术设计的各个科目都以单独课程的形式相对独立的存在着，各科目的教师独立完成自己的课程教学，学生也很自然的独立看待各科目的知识内容，这造成学科知识缺少整体融合，呈现碎片化的趋势。这也是造成学生学到的知识在实际工作岗位时往往用不上或者用不好的重要原因。综合性的课程内容可以在一定程度上解决我们所面临的问题，但是对于以往由单个教师掌控的课堂来说是很难实现的，教学内容的改革必须结合课堂实施的革新。

基于这样的教学目的笔者尝试在教学中以大课堂、宽视野的原则以项目化、实验性的教学内容配合多导师的形式进行教学。大课程与宽视野指的是课堂中的教学内容不再局限于以往的单一的海报设计课程知识，尝试将各个相关学科的知识融入教学。以期改变过去独立课程造成的知识碎片化倾向，使高职学生更好的贯通所学知识层。

近年来高职院校普遍推广的专业课双导师制度提供给了可行的思路，一方面在教学过程中请相关电商企业中的一线资深设计师进入课堂，另一方面将其他相关课程的教师引入课堂，形成多导师的教学形式。

同时运用实际课题与虚拟课题相结合的项目教学法进行情景式教学。联系实际的课题设计并不意味着一味的模拟商业化设计。作为新兴的媒体形式，不论是行业本身还是从事教学的教师和学习角色的学生对于其特性的了解都是不全面的。这使得新的海报设计课程会融入更多探索性、实验性的因素。

本文的实验性涵盖着两方面的意义，第一层的实验性指的是教学过程中对于单纯的教师理论授课，学生按部就班地在电脑面前死做设计而言。设计的教与学应该严格按照设计企业的流程来进行，前期的市场调研对相关信息的积累；中期的整合分析吃透主题，通过合适的创作方式，如头脑风暴（Brain Storming）进行创意突破；后期以一定的输出规范进行符合业界要求的设计。第二层的实验性指的是学生在设计中要改变以培养商业化设计从业者为口号下单纯的传授学生模式化设计与制作能力的模式。设计的特质注定只有同时具有富个人色彩与实用性两部分特点才能够达到应有的效益预期。而在我国中小型设计公司占多数，很多设计公司的设计部门人数较少，往往要求设计师具有综合设计的能力，而不会把设计与制作岗位单独分开。

具有前瞻性的设计摆脱了僵化的约定成俗的商业设计模式，而更倾向于艺术创作，这样的方式会使学生的作业初看起来缺少一些实用性，但是却更有生气。这可以培养学生活跃而有生机的设计思维意识，这是学生应该在专业学习的三年中首先掌握的。许多的设计理论知识都会随着环境的变化而过时，只有设计思维方式是一种相对稳定的，好的思维方式可以指导学生在毕业后不断学习，迅速适应设计工作的需要。

4）课程评价

课程的评价形式对于课程中教师的教和学生的学的方式有着很大的导向作用。笔者认为在新的海报设计课程评价中可以采用模糊等级制与多导师评价结合的形式进行。

在现有的教育方式中由于我们对于分值评测的依赖程度，我们的学生在课堂中的表现被单一的分值所表示，这使得所有的可以或不可以被数值衡量的能力都被一些定量化的数据表示了。而这样的定量化数据被我们过量的使用了，因为从表面上看这些数据是这么的精确，当我们看到数据时就会下意识的假设这些数字能客观的表现学生的全面情况。但实际上不论这些数字看起来有多么精确，在对于学生实际能力的衡量方面的有效性都是非常有限的。

分值式的评价方式会让艺术设计课程这类直觉思维、形象思维为主，以个体创造为主要形式的没有标准答案的特质的课程的评价出现困难。过度的使用分值评测是导致学生的创造性思维发展被忽视并被阻碍的根本原因，它会在根本上影响美术教育对创造力的发展。模糊式的等级评分制反而在艺术设计课程中更具有合理性。

同时多导师的教学模式也能够很自然的导入由多导师打分的评价方式，以比较综合的打分方式给学生较为全面、合理的评价。

四、结语

综上所述，网络媒体时代对海报设计课的课程内容提出了多元化、综合化的新要求。适应这样的变化要求教师不只是授课内容的简单叠加，而是以综合而全面的眼光来看待课程改革并对课程从内容到实施、评价等各个步骤进行探索，打破科目间的知识壁垒，培养学生多元化的思维能力和综合运用的实践动手能力。

基金项目：浙江同济科技职业学院院级重点专业建设项目电脑艺术设计专业二级子项目《广告设计与制作》课程开发，项目标号20203A

参考资料

[1] 王受之. 世界平面设计史[M].中国青年出版社，2002

[2] Robert J.Sternberg ， Louise Spear.Swerling 赵海燕 译. 思维教学——培养聪明的学习者[M].中国轻工业出版社，2011

[3] Graeme Turner 许静 译. 普通人与媒体—民众化转向[M]. 北京大学出版社，2011

[4] 阿里巴巴集团研究中心. 2012年度网商发展研究报告[R]. 阿里巴巴集团研究中心，2012

4.网络游戏市场运营思路 篇四

媒介合作：

1、市场部在后续的市场工作中将强化媒体合作的工作，达到量化的效果，加大新闻发稿量，加强在一类媒介的新闻发稿量，在某个阶段统一宣传主题，软文内容一致，持续宣传。（市场部负责）

2、市场部负责在后续推广工作中配合推广团队进行目标区域媒体的投放。（市场部负责）

3、加强与二类、三类媒体的市场活动合作，很多二、三类媒体需要一些活动做推广，提高自身网站的知名度从而带来流量，通过不断的与各2、3类网站展开合作，扩大宣传辐射面，合作活动中可采取用QB以及点卡做为奖品，每月预算500元QB、1000元点卡。通过合作加强与2类媒体合作关系，为后续持续宣传打下基础。（推广部负责）

4、专题制作过于频繁，造成网站部资源浪费，在后续的推广工作中，每一次制作专题都将提前1周-2周进行蓄势宣传。

具体工作如下：

1、每日完成一类网站发稿40家网站，每月10次图文，5个专题。（市场部负责）

2、每月完成软文50篇（市场部负责）

3、每日完成二、三类网站发稿60家网站。（推广部负责）

4、每周完成二、三类网站合作活动2次。（推广部负责）

商务合作：全面启动商务合作，找准目标受众群体吻合的合作方，每月固定二次相关的商务合作。增加品牌暴光度，建议建立适当的奖励制度，促成合作的员工给于一定奖励。PR营销：产品定位，找准营销亮点，制造传播舆论，扩大传播面。

区域运营：降低《**》区域运营合作门槛，采取无代理费的模式，高分成的运营模式，由合作方提供服务器以及宽带，吸引地区上有实力的区域运营加盟，通过此举节省IDC方面的费用，前期培养2-3个成功的区域运营商，积累成功运作经验后，后续扩大区域运营的招商。可考虑在个别区域采取一次性买断的方式，将区域的代理权出让，达到迅速回收成本的目的。运营部门所有员工均可推荐区域运营商，达成合作的可以给于一定的奖励。

官网改革：游戏官网做为玩家收到宣传信息后第一个接触到官方信息，形象以及其内容尤为重要，目前〈**〉的官网在信息以及页面功能设计上都需要改动

市场炒作思路

炒作概念：每个月一个宣传主题持续宣传

第一阶段游戏宣传核心主题：借助《**》永久免费，以重返〈**〉为主题，唤起老玩家的记忆！

《**》由于收费的市场策略导致玩家流失严重，免费后的《**》将吸引一些曾经喜欢《**》的玩家重新回到游戏中，在市场宣传方面，软文可以玩家的角度缅怀曾经在《**》中玩家之间的情感，通过墒情性的软文以回忆游戏中的友情，唤起《**》曾经玩家的记忆。再通过宣传告知开新服的政策，老玩家赠送500个元宝，开服双倍3天，炒作周期1个月。

第二阶段游戏宣传核心主题：推出《**》即将上演的中日之战的资料片，传达出《**》中日之战的内涵，利用网络上仇日的情绪，“以免费杀鬼子”等口号吸引玩家的注意力。刺激玩家的好奇心，吸引玩家的最大关注。中日之战做为目前比较有卖点的资料片，将作为第二阶段重点炒作的主题，在炒作第一阶段的活动中着手准备中日之战的素材。

1、各大论坛发中日第一站的相关历史文献。

2、制作打鬼子的flash，flash中设置中日之战专题入口：“想杀更多倭寇可点击进入**中日之战专题站”。在铁血论坛、等一些军事网站以及仇日情绪比较严重的网站进行传播，（计划发布1000个论坛）

3、铁血论坛、飞扬军事等军事网站投放广告，开放资料片前概念预热。

4、杀倭大军征兵令，开放杀倭地图，可适当向公会网站投放广告。设立杀倭大奖。号召公会组队杀倭，给杀倭最多公会奖励。

第三阶段游戏宣传核心主题：放出玩游戏送QB的概念。庆祝〈**〉推出一周年，打出玩〈**〉送QB的概念。

采用促销的方式进行营销，利用网民对Q币的喜爱，借助Q币在网民中广泛的影响力，通过进入游戏捆绑升级得到Q币，作为首要吸引条件，吸引玩家进入游戏。

通过该活动的宣传迅速拉进对喜欢QB的玩家成为我们的新玩家，为了能够迅速的在玩家心中奠定口碑以及提高传播速度，活动是其次，如果通过活动扩大传播面，达到人口传播的目的才是最重要的，我们需要制定一个宣传主题，既：“打QB的网游”通过通俗易懂的宣传口号将宣传深深植入玩家心中。

活动表现：

游戏等级所需时间奖励物品中奖比例预估成本备注

老玩家新玩家

2修520—30分钟1.30—2.00个小时

提供10个QB，为增加可信度，第一期活动提供100%兑换的方式，限制为新玩家注册,注册时候必须详细填写真实QQ号，领取奖品必须到专门的活动页面，填写账号、选择服务器，以及填写QQ，经过官方确认后

24小时内冲值到玩家QQ中去，可设置每个IP只能兑换一次，从而避免刷号一开始有10万玩家进入游戏

3修590—120分钟3—5个小时

送20QB，50%的机会，只要玩家到达25第一领取Q币后对该活动产生一定的信任就会继续参加活动，50%的中奖率刺激玩家继续争取获奖，领取奖品必须到专门的活动页面，填写账号、选择服务器，以及填写QQ，经过官方确认后在24小时内冲值到玩家QQ中去5万玩家达到这个等级的前提下

4修15—8个小时15个小时以上

玩家到35以后已经初步领略到**游戏的乐趣了,这个时候,玩家对游戏以外的物质已经不再看重,他们此刻需要的是游戏中的虚拟物品，再这个时候开通兑换页面,凡是冲级到35的可获得150个元宝的奖励。领取奖品必须到专门的活动页面，填写账号、选择服务器，经过官方确认后在24小时内冲值到玩家账号中去3万玩家达到这个等级

推广的目的在于拉新，当玩家到达一定级别，对游戏的取舍在玩家心中相对已经成型，这些时候对游戏的看重程度远远大与促销手段中所设置的产品，所以后续的推广中将围绕趣味的线上活动来吸引他们借此留住玩家。

第四阶段游戏宣传核心主题：类单机网游概念

什么是类单机网游：类单机网游通俗的理解就是“最接近单机游戏的网络游戏”

单机RPG游戏是MMORPG网络游戏的鼻祖,在国内拥有庞大的用户基础群，单机RPG的玩家数量绝对不逊色于目前任何一款的网络游戏，可以这么说：“游戏玩家分为二类，单机玩家和网游玩家，在游戏玩家中，有不玩网络游戏的单机用户，但是网络游戏用户中没有不玩单机的。因此网络游戏用户是基于单机用户的基础上。

而此次我们通过打出“类单机网络游戏的概念”该概念是目前网游市场宣传中所没有的概念，通过该卖点的炒作，做为游戏宣传的一个亮点，将宣传受众目标定位延伸到单机用户中去，通过各渠道的宣传，吸引单机用户其加入我们的游戏。

在前期**游戏的宣传中有一个概念：完全颠覆韩游打怪升级的慨念，赋予玩家多重游戏体验，游戏中将颠覆以韩游为代表的无聊的打怪升级慨念，不再存在孤立的角色等级划分。玩家将体验到更真实的成长历程，并根据自身的喜好选择截然不同的成长道路：探索、修行、交友。类单机网游概念的提出，将《**》游戏前期提出的的这个特色无限放大，通过各种渠道加以炒作。通过强调**任务系统的庞大，丰富的剧情和单机RPG游戏极为相近，以此吸引喜欢玩单机RPG玩家的注意。

活动&宣传安排：

1、对《**OL》提出争议，讨论其游戏性，究竟是单机、还是网络游戏。采用探讨的单机RPG游戏的优点以及**OL与单机相似之处进行包装，批驳目前网络游戏在游戏性上不的足，顺势推出**OL在努力弥补网络游戏在游戏性的不足所做的努力，将玩家的注意力转向对游戏的关注上。

2、再此期间推出宣传类单机网游概念的广告，可广告集中投放在单机用户较多的网站上，加大在平媒的软文的投入!

3、发布〈**OL〉产品包，寻找代理商，在类单机网游概念的基础上，以单机游戏销售模式进行对外销售。通过其所控制的渠道增加客户端到达率。

第五阶段游戏宣传核心主题：：借助名人效应反其道而行之，打破传统利用正面人物宣传的方式，利用网友对网络上一些反面形象的厌恶，提升游戏的知名度，为了扩大活动，为达到人口传播创造条件，在活动中可穿插设借助网络上传播率较高的网络名人来造势，利用网络上流行的恶搞的元素，在游戏中恶搞例如：“芙蓉姐姐、宋祖德、邓建国，利用其深受网民讨厌的因素可在游戏中设置一个怪物，面容模拟其真人，让玩家砍杀，只要宣传控制得当，以玩家的角度暴光，发现游戏中的怪物脚色貌似芙蓉、宋祖德、邓建国等人物，利用其网络反面形象，引发网友的好奇心和对它们的仇恨，对于这些网络名人来说由于其没太多作品的限制，为了维持其人气也迫切需要一些话题来维持其人气。其自身也会利用该话题去炒做自己，从而达到扩大传播的目的，更好的配合该活动的推出的宣传的前期造势。

产品优化：设计销售道具，加强线上活动趣味性，优化产品后续开发。

1、争对玩家的喜好，产品方面加强销售道具的设计

2、加强线上活动的趣味性，在一定宣传周期加强对天畅线上活动品牌的炒作。

5.幼儿园校园文化建设思路 篇五

幼儿园校园文化建设思路

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针，根据县教体局2013年工作要点，以“用爱养育，用心教育，为孩子的人生打好基础”的办园宗旨、“爱幼、团结、奉献、和谐”的园风，以保教结合为原则，以促进幼儿发展为目的，努力营造“乐文化”。

以丰富多彩的活动环境为载体，尊重幼儿身心发展的规律，促进幼儿在体、智、德、美诸方面的全面发展。启动以“乐文化”为主题的校园文化建设体系，营造“快乐学习、快乐成长、快乐工作、快乐生活”的园所氛围，提高我园文化品味，助推幼儿健康、快乐成长。在环境创设中力求环境有意义（有主题、有价值、有介绍）、环境要能有变化（定期更换）、环境要有特点（有创意、有特色、有个性）。

二、基本构想

构建以“乐文化”为核心的校园文化建设体系，不仅能够达到美化、儿童化的要求，而且更能彰显我园自身的特色。让幼儿园的每一面墙、每一个角落都能说话，成为幼儿园的宣传者，争取能给每一位来园的人留下深刻的印象，并能将我园的校园文化建设打造成全县幼教行业的样板。

三、具体改造项目

1．门厅

具体要求：将教师岗位牌、“三公开”牌、每周工作安排牌及上面的奖牌全部去掉，另选位置，改造门房，要有一个整体的样子。要渗透明亮、大气、简洁、时尚等元素，而且还要有幼儿园的特色。

2．花坛

计划在花中间树立一处既美观又有教育意义的雕塑，让幼儿园园内处处有风景。

3．综合楼一楼墙壁（厨房外墙）

要充分利用这扇墙安置岗位台、每周工作安排牌、“三公开”牌等，要力求统一、美观。

4．一楼活动场东面围墙

美观、儿童化。

5．会议室

设计一面荣誉墙和一个荣誉台。

6．各楼层过道

体现“乐文化” 体系，营造 “快乐学习、快乐成长、快乐工作、快乐生活”的园所氛围。

7．三楼顶活动场

6.网络营销―中小企业营销新思路 篇六

中小企业与大企业不同，从产品到资金价格定位以及分销渠道都不及大企业的实力，网络营销因其特有的营销策略可以帮助中小企业走向成功。企业开展网络营销应该遵循网页策略、产品策略、价格策略、促销策略、渠道策略、网络营销的顾客服务等等策略。

首先，中小企业可以选择比较有优势的地址建立自己的网站，建立后应有专人进行维护，并注意宣传，这一点上节省了原来传统市场营销的很多广告费用，而且搜索引擎的大量使用会增强搜索率，一定程度上对于中小企业者来说比广告效果要好。

其次，使产品策略。中小企业要使用网络营销方法必须明确自己的产品或者服务项目，明确哪些是网络消费者选择的产品。定为目标群体，因为产品网络销售的费用远低于其他销售渠道的销售得费用，因此中小企业如果产品选择得当可以通过网络营销获得更大的利润。

网络营销中不可忽视的是价格策略，价格策略也是最为复杂的问题之一。网络营销价格策略是成本与价格的直接对话，由于信息的开放性，消费者很容易掌握同行业各个竞争者的价格，如何引导消费者作出购买决策是关键。中小企业者如果想在价格上网络营销成功应注重强调自己产品的性能价格比以及与同行业竞争者相比之下自身产品的特点。除此之外，由于竞争者的冲击，网络营销的价格策略应该适时调整，中小企业营销的目的不同，可根据时间不同制定价格。例如，在自身品牌推广阶段可以以低价来吸引消费者，在计算成本基础上，减少利润而占有市场。品牌积累到一定阶段后，制定自动价格调整系统，降低成本，根据变动成本市场供需状况以及竞争对手的报价来适时调整，

网络营销还有自身的促销策略，以网络广告为代表。网上促销没有传统营销模式下的人员促销或者直接接触式的促销，取而代之的使用大量的网络广告这种软营销模式来达到促销效果。这种做法对于中小企业来说可以节省大量人力支出、财力支出。通过网络广告的效应可以与更多人员到大不了的地方挖掘潜在消费者，可以通过网络的丰富资源与非竞争对手达到合作的联盟，以此拓宽产品的消费层面。网络促销还可以避免现实中促销的千篇 一律，可以根据本企业的文化，以及帮助宣传的网站的企业文化相结合来达到最佳的促销效果。

渠道策略也是不可忽视的，网络营销的渠道应该是本着让消费者方便的原则摄制。为了在网络中吸引消费者关注本公司的产品，可以根据本公司的产品联合其他中小企业的相关产品为自己企业的产品外延，相关产品的同时出现会更加吸引消费者的关注。为了促进消费者购买，应该及时在网站发布促销信息、新产品信息、公司动态，为了方便购买还要提供多种支付模式，让消费者有更加多种地选择，在公司网站建设时候应该设立网络店铺，加大销售的可能。

网络营销与传统营销模式不同还在于它特有的互动方式，传统营销模式人与人之间的交流十分重要，营销手法比较单一，网络营销则可以根据自身公司产品的特性，根据特定的目标客户群，特有的企业文化来加强互动，节约开支，形式新颖多样，避免了原有营销模式的老套单一化。策划行业是一个全新的有着广阔发展前景的行业。知识改变命运，智慧创造财富!投资少，风险小，利润高是营销策划行业的真实写照，营销策划行业利润普遍可以达到50%――300%的利润。网址：mk.sohu158.com加盟麦肯光华，大树底下好乘凉，个人想要创业成功，投资开策划公司可以让个人创业者名利双收。

7.网络广播电视台技术方案设计思路 篇七

关键词：网络广播电视台,三网融合,关键模块设计

0 引言

2010年7月28日, 国家广电总局正式批准黑龙江电视台开办网络广播电视台, 呼号为“黑龙江网络广播电视台”, 这是继中国网络电视台 (CNTV) 和安徽网络电视台之后, 总局颁发的第三个“网络电视台牌照”。这标志着黑龙江电视台在“三网融合”的大背景下驾驭、把握新媒体的进程中又迈进了关键性的一步。

依据最新网络应用技术成果和网络电视技术发展趋势, 黑龙江电视台着手建立一个安全稳定与先进技术应用并存的网络广播电视台技术系统。

1 总体框架

1.1 建设目标

系统建设总体目标:基于安全、高效、实用、开放、扩展原则, 建设一个集网络素材共享、视音频网络化制作和媒体资产管理及网络化多平台发布的综合性数字化、智能化的网络广播电视台系统。该系统包括内容采集、节目生产、内容管理、智能化发布、互动社区、网络化多平台播出等子系统, 并通过相应的通讯接口与台内的其它系统互联。

建设目标归纳为以下几个方面:

1.建设完整的适用于电脑终端、手机和互联网电视三屏发布的后端技术支撑平台。

2.实现我台音视频节目的网络互动直播和点播。

3.按照新媒体特性, 将我台节目进行再整合, 实现增值服务。

4.建立网络新媒体资讯平台的管理机制, 建立网络原创作品库, 在拓展网络应用的同时, 实现对电视台传统节目的反向支撑。

1.2 设计原则

1.安全性

网络电视系统的稳定可靠是流媒体平台正常运行的关键保证, 应合理设计系统架构, 制订可靠的系统备份策略, 提供系统安全防范措施, 保证系统平台具有可靠的冗余性, 最大限度地支持系统的正常运行。对于用户登陆、用户权限管理、个人工作记录、信息安全、流程控制等方面必须做到安全, 同时系统考虑到各种特殊情况下的恢复机制和备份机制, 以保证数据的一致性、完整性以及灾难恢复。此外, 系统对应设计对有害、危险信息的过滤、检查机制, 并可以在最快的时间内将以发布的有害信息在网站上全面删除。

2.易用性

系统管理功能丰富, 操作人性化, 可以对系统进行全面监控;各类维护信息展现直观, 并可以根据要求进行调整。

3.开放性

整个系统应采用开放式的设计方案, 具备灵活的扩展能力。基本技术路线采用B/S结构, J2EE, .NET和三层体系架构, 具有较好的扩展性, 可以在任何一个层次上实现基于集群技术的扩展能力, 功能实现基于大型关系型数据库 (如SQL Server数据库、Oracle数据库等) 、企业级中间件 (如WebLogic等) 、流媒体播出、广告管理系统等。其他功能可以在相应层次上集成相应的软件, 或通过产品提供的应用开发接口进行定制开发。应用层系统的开发支持通用的J2EE和.NET标准的中间件产品。在产品的应用层采用JAVA、JSP、COM、ASP等技术进行开发, 底层系统提供的XML数据交互标准能够很方便的支持系统间数据的交换。

4.扩展性系统的扩展包括下面几个层次:

1) 数据的扩展:可以利用可视化的工作界面, 进行数据的增加, 或通过数据库管理工具, 创建新的数据表。

2) 应用的扩展:可以在Web界面上直接集成其他应用系统, 如流媒体应用和网站应用的结合就属于这个层次。

3) 网站建设平台应用层具有非常好的开放性:可以利用内置扩展字段进行内容的属性扩展, 或利用接口进行应用开发。

4) 底层数据完全支持XML, 可以实现不同系统间数据的交互。

5) 系统支持集群和负载均衡技术, 可以根据业务规模需求进行系统扩展。

5.先进性

系统采用技术先进的硬件平台、软件平台、网络平台、网络协议、数据库系统。

2 系统总体框架设计思路

2.1 网络架构规划

如图1所示, 系统采用全程H.264编码, 采用标准千兆以太网架构, 选用NAS存储, 视频流采集、收录以硬件编码器方式实现, 编码器输出IP流还提供前端流媒体服务器供直播使用。前端发布初步规划台内部分可实现1万并发, 联通及电信双线接入, 采用自主发布与CDN相结合的方式。

2.2 编码器

采用支持H.264格式的硬件编码器, 对每一路SDI输入至少提供四路以上不同码率的实时IP流输出。输出视频编码格式为H.264格式, 输出码率可自由调节。

2.3 存储规划与设计

由于采用全程H.264编码视频文件, 内容生产平台和发布运营平台采用NAS存储各一套, 选用企业级SATAII驱动器。每套存储配备20T容量, 存储体具备240MB以上稳定读写带宽能力, 具有双控制器, 支持自动故障转移 (failover) 。支持快照功能。支持4个千兆以太网口, 4GB系统缓存, 同时具备80TB以上扩展能力。配备5块热备盘, 支持热备盘自动RAID盘重建、提供最大LUN数量、支持CIFS, NFS v2/v3/v4, FTP, HTTP, WebDAV等。

2.4 应用服务器

发布域服务器和制作域及采集域服务器全部采用linux或FreeBSD操作系统。

2.5 收录系统

系统采用IP流收录方式, 单台服务器至少支持24路流信号收录。

1.收录服务器本地编单和控制

在IP流收录服务器本地, 通过收录控制软件可以对收录服务器的各项参数进行调整和收录状态控制, 同时也能够进行收录节目单的编辑及修改。

2.远程BS编单和控制

IP收录服务器提供WEB服务功能, 在网路中的远程计算机通过WEB服务可以采用BS方式对IP收录服务器进行编单和收录监控。

3.统一网络账户管理

无论是采用收录服务器本地登录还是采用远程BS登录IP收录服务器, 都需要通过系统网络管理软件中的人员信息读取用户登陆信息。

2.6 集群转码系统

集群转码根据各业务平台的实际需求, 自动匹配策略, 选择组合相应的编解码器, 生成编码格式和码率符合用户需求的节目。

集群转码支持台内各系统通过总线传送的通用视频节目格式转码。包括从大洋高清网、索贝高清网、索贝标清网、AVID高清网、大洋媒资系统、新奥特收录系统、新奥特广告串编网传送的节目格式;支持多种格式媒体文件的离线编转码输出, 包括FLV (H264) 、WMV (WMV9) 、MP4 (H264) 、3GP (H264) 、TS (H264) 等文件格式;支持的输入文件及编码格式包括:FLV (H264) 、WMV (WMV9) 、MP4 (H264) 、3GP (H264) 、RMVB、MPG (MPEG2) 。

2.7 互联接口设计

系统需要与台内媒资系统、高标清播出系统、广告串编系统、收录系统、其他高清制作系统以及台内综合办公系统实现有效互联;视音频数据、元数据要求以标准的AUTO EMB、WEBSERVESE、可选择或可配制的XML信息或其它的标准, 统一规范接口定义, 以保障和各个业务、分发平台的多媒体内容信息对接。

互联接口采用WebService及FTP方式实现, FTP同时具备服务端及客户端两种模式;接口系统内提供XML的读取、翻译、查询及解析等功能。建立的接口标准需要在考虑现有应用的基础上, 做到开放性高、兼容性强, 采取模块化方式并入整个体系, 能够支持后续各项应用业务的进一步扩展, 同时提供开放WebService和数据传输的标准接口。

系统支持与IPTV平台的无缝连接, 通过接口实现与其进行交互, 交互的数据包括:视音频节目的高低码流、元数据信息。元数据包括各平台数据交互信息、视音频相关联的图片、文字、附件信息、EPG等。流媒体系统预留与CDN分发网络接口, 便于未来无缝升级。

3 系统硬件模块技术设计

3.1 内容生产平台设计

如图2所示, 平台以“三屏融合”为设计理念, 以工作流模式实现全部生产流程的控制, 由内容生产平台、流媒体播控平台、运营发布平台三大部分组成。各业务平台内部、业务平台之间全流程贯通, 流程可定义, 并能灵活配置, 充分考虑未来手机平台、互联网电视平台的应用需求, 具备良好的扩展性和适应性。

1.内容采集子系统

内容采集子系统由网络抓取模块、收录模块、上载模块以及其他系统引入模块组成。

网络抓取模块通过爬虫等机制对指定网站做智能搜索, 以增量的方式将符合条件的媒体文件保存至服务器;

收录模块负责IP流的统一收录, 能够在统一编单下进行自动化收录, 编单系统采用B/S架构;

上载模块支持各类介质与文件的上载与导入, 包括通过放像机的磁带上载, DVD/VCD、P2卡/Sony蓝光盘、各种格式文件等各类文件方式导入。具备高标清兼容能力。

为了保证内容生产平台的绝对安全, 避免病毒感染的可能性, 内容采集子系统中与互联网相连的部分 (网络抓取、网友上传视频) 必须与内部系统之间进行物理隔离, 所有内容只能通过USB或者火线传递到系统内部。

2.内容加工子系统

系统主要负责H.264编码格式媒体文件的编辑, 配置了基于BS架构的快编软件完成成品节目的拆分、合并、剔除广告、加字幕台标等基础工作, 同时辅助少量的传统CS架构精细编辑工作站, 完成少量的复杂精细编辑任务。

为了保证生产视频质量, 还增加了自动技审软件, 对生产的每个视频进行自动审查。

内容加工子系统的编辑工作站能支持多格式、多码流、变GOP素材的混编, 能适应长宽比不同素材的导入, 支持丰富的特技功能;还具备文稿功能, 及流程管理、工作流驱动功能。

由于收录系统对同一节目的收录, 保存为H.264编码的多种格码率文件, 编辑系统可以任意选择一种码率进行编辑, 任务完成提交后台转码合成时, 该节目相关的其他码率文件能自动进行相应修改。

3.内容管理子系统

提供多种素材检索方式 (支持全文检索、参量检索等检索方式) , 提供多种检索辅助技术, 以及多种管理手段实现对素材进行浏览、编辑、访问控制、申请、审批等功能, 同时还提供素材的主题化管理、业务统计。

在内容管理子系统中实现同一素材的多码率保存。

承担媒体文件的迁移任务, 在线、近线、离线管理服务、后台任务调度, 用户注册、用户信息管理、权限控制等。

4.内容转码推送子系统

内容推送子系统负责将网络电视台形成的节目转换成适合于指定发布平台的格式, 配合相关的元数据, 一并推送给发布运营平台的在线视频数据库。

5.生产管理子系统

生产管理子系统由网管模块和统计模块组成, 主要实现根据实际业务需求定义工作流, 提供基于流程引擎的自动调度、具体流程图像化监控以及业务统计功能。

通过网管, 实现用户管理、权限管理、存储管理、参数配置、数据统计等多种功能。

统计模块对各岗位工作量的数据统计, 实现核算管理、成本核算。

3.2 流媒体播控平台需求

通过流媒体播控平台, 实现网络广播电视台的直播、点播、轮播 (虚拟频道) 、直播时移等视音频流播出形态, 同时提供直播流监看功能, 确保节目播出安全。

1.直播流媒体播控

主要实现直播编码, 并通过基于Linux操作系统、支持多种主流传输协议和流媒体文件格式、具备直播时移功能的流媒体服务器实现P2P+CDN自适应的直播流媒体传送, 同时直播流媒体服务器支持直播流中嵌入台标和插播字幕功能。

2.点播流媒体播控

通过基于Linux操作系统、支持多种主流传输协议和流媒体文件格式的点播视频交互应用流媒体服务器实现P2P+CDN自适应的点播流媒体传送, 同时点播流媒体服务器支持插播字幕功能。

3.直播/轮播流实时监看

实现对播出流 (主要指直播流) 进行监看, 同时具备对对应的EPG监看功能。

4.直播点播客户端播放器

播放器为网页内嵌形式, 以flash和silverlight两种技术实现, 并可支持HTML5技术。

3.3 运营发布及应用平台

发布运营平台由运营支撑与后台管理和前端发布应用两个子系统组成。

发布运营平台, 包括前端发布和后端运营。前端发布负责面向三屏业务的发布展现, 用户三屏互动功能以及提供社区、嘉宾访谈、网友上传等服务。后端运营包括后台的内容发布管理、广告管理、用户管理、社区管理、登录认证、内容搜索、用户计费等功能。

4 系统安全设计

4.1 数据安全

重要的收录数据除了利用收录服务器将数据存储在存储体中外, 同时备用录像机, 在收录系统故障或非编网络系统故障时可立即采用磁带收录, 以备制播之需。

采集上载、编辑的数据保存的存储体, 选用的是著名厂商的顶级产品。采用数据盘+校验盘+备份盘的RAID方式进行数据的存储, 硬盘损坏由备份盘自动替换, 数据丢失可以由校验盘自动恢复。

为了确保文稿及编目数据的安全, 对存放数据的磁盘阵列硬盘采用相应的RAID技术;同时采取相应的备份措施, 采用专门的数据备份软件定时将这些数据备份出来, 一旦出现一些灾难性事件, 可以利用备份数据进行恢复到故障发生前的任一时间状态。

4.2 结构安全

在网络结构上应严格杜绝单故障崩溃点的存在, 通过对网络负载进行平衡及对关键设备进行备份等方法, 从理论上消除局部故障导致全局瘫痪的可能。在存储上采用多个双控制器机头的方案, 一方面是为了带宽的考虑, 另一方面也是为了避免单点故障的考虑。数据库采用双网络链路连接, 并实现了主备机制。

网络采用安全交换区方式将网络分离。配置内、外网防火墙, 保护数据的安全, 配置IPS和网页防篡改系统, 保护网络电视台的安全。

以太网方面, 采用核心层和汇集层链路冗余的方式, 接入层采用分散接入的方式, 保证交换设备出现故障时不会引起整个业务系统瘫痪。进而在生产网内部划定各个不同的安全区域, 划分安全区域是以一个业务系统为一个VLAN, 这样可以保证各系统之间的相对独立以确保安全。在汇聚和核心交换机上设定的访问规则, 规则遵循各个业务系统之间无法相互访问, 只能通过业务支撑平台进行互连互通的方针, 并且按需配置, 只保留必要的访问通道。

4.3 设备安全

IP网络的安全很大程度体现在网络主干设备的安全性上, 必须加强网络设备的安全性。

1.设备交互式访问的安全管理。通过RADIUS/TACACS+等认证系统和技术, 可以对访问本设备的用户进行身份验证, 加强对网络设备访问的安全性;

2.采用复杂的登陆口令, 保证登陆口令与enable密码不能一致, 并考虑定期更换;

3.分级特权登记。网络交换机产品可以分配15种不同的特权, 每种特权有限定的命令集, 使得每个特权用户只能执行某些命令, 从而提高对设备管理的安全性;

4.核心网络设备采用双电源接到不同的UPS电源系统上, 保证网络设备不间断供电。

5 结束语

8.网络环境高校群众工作新思路 篇八

关键词：网络环境 网络化 高校群众工作

一、网络环境下高校群众工作的重要性

2014年1月16日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第33次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2013年12月，中国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%。数据表明，我国作为网络大国，“网络化”已经融入到人们的生活之中，极大地扩展了人们的生活空间和丰富了人们的传播交流手段。在网络日益普及和便捷的今天，党的群众工作面临着前所未有的严峻挑战，如何做好网络环境下党的群众工作显得尤为重要。

高校是我国教育事业的重要阵地，担负着人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新的重要任务，是知识分子、社会精英、专业技术人才的聚居区和生产地。高校群众工作成效的好坏，影响着我们党的执政之基。在网络化的进程中，高校是网络技术创新和普及的主要推手。对于高校群众工作而言，网络化是一把双刃剑，一方面，网络化成为高校师生获取信息、表达意见、开展监督的主要渠道，为学校党委行政和工会开展群众工作提供了新途径；另一方面，网络化凸显了社会问题和矛盾，使得高校群众工作日益复杂化。因此，在网络环境下，如何利用网络条件做好高校群众工作显得尤为重要和紧迫，成为高校领导面临的一项重要政治任务。

二、网络环境下高校群众工作的新特点

截至目前，高校信息化已经实现了大范围的全覆盖，师生员工的上网设备和手段日益进步和丰富，高校的网络化和群众工作同时具备了“全覆盖”的特点。在此背景之下，高校群众工作出现了师生员工网民化、传播手段丰富化、网络舆情复杂化等新特点。

1.师生员工网民化

网络信息时代，高校群众工作首先要面对的是：师生员工具备群众和网民的双重身份属性。除了现实生活中的社会人身份，网络化还赋予了人们虚拟世界里的网民身份。在双重身份的交错之下，群众工作面对的不仅仅是身份叠加，还有各种新问题、新挑战层出不穷。因此，在网络环境下高校工会开展群众工作要顺应时代发展潮流，积极关注信息化的趋势和动向，勇于拓展和转变思维，明确工作对象属性，使群众工作不偏向、无遗漏。

2.传播手段丰富化

互联网带来的不仅是技术革命，还有传播方式的颠覆和创新。纸质媒体、广播、电视等传统媒体日渐落寞，其话语权和影响力一步步消减；网络新媒体正如日中天，不间断地创新和丰富着人们的传播交流手段，逐渐成为话语权的导向者。以微博为例，微博在信息源、快速反应、传播扩散等方面的种种优秀表现，使人们开始脱离对传统媒体的依赖，进一步打破了后者的“渠道霸权”，也使微博自身正在成为一种新的媒体力量。相对而言，网络为人们构筑了平等、自由、开放、便捷的交流平台，传播途径实现了成本低、速度快的转变，使得人们越来越依赖于网络技术。

3.网络舆情复杂化

网络的随意性、隐蔽性和主动性使网络舆情呈现出复杂化的态势。首先，舆论主导权面临挑战和分解。传统媒体的黄金时代已经成为过去式，网络媒体抢占舆论主导权的势头越来越迅猛。微博、微信、博客等自媒体如雨后春笋般层出不穷，不断消解传统媒体的舆论主导地位，舆论引导工作越来越难。其次，舆论传播“裂变”效应突出。如今，网络传播进入了“裂变”效应时代，“微新闻”充分演绎了“人人皆媒体”的公民新闻时代特征。一旦有突发事件，官方尚且还没有反应过来，网络新闻早已铺天盖地，由此带来了巨大的舆论压力和难以预测的舆论走向。再者，“群体极化”现象严重。网络传播有传授交互性、主体隐蔽性、信源模糊性等特点，一些网络分子利用这一特点，制造极端言论，煽动群体情绪，致使网络舆论一边倒，形成“群体极化”效应，导致矛盾极化，问题更加严峻，给群众工作增添麻烦和困扰。

三、网络环境下高校群众工作的新思路

面对网络环境下的新特点、新问题和新挑战，高校要在继续发挥党的思想政治工作的传统优势的基础上，提高信息化认识，充分利用网络条件和优势“借力打力”，积极探索和拓展新思路，切实把广大师生的利益维护好，让广大师生和全社会满意。

1.打造网络信息平台，创新管理办法

工欲善其事，必先利其器。网络化带来的问题需要通过开通网络渠道和构建网络信息平台的方式进行有效解决。习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上强调，网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。信息化建设已经上升到国家战略层面，高校应主动打造网络信息平台，建构网络舆论引导的主渠道，用积极的姿态应对复杂的网络环境。

2.强化网络舆情引导，疏浚民意通道

近年来，高校群众事件频发，每一起事件都引发了社会的高度关注和持续发酵，其中网络传播媒体的力量影响巨大，这无疑增加了高校群众工作的难度和复杂度。网络的不可控性促使高校不得不加强网络舆情监控，防止不良信息、歪曲事实、极端言论、网络暴民等现象的发生，以免影响群众工作的正常开展。民意在疏不在堵，强化网络舆情引导、疏浚民意通道是解决突发事件偏向化、群众表达极端化的有效措施和手段。习近平总书记指出，做好网上舆论工作是一项长期任务，要创新改进网上宣传，运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，把握好网上舆论引导的时、度、效，使网络空间清朗起来。高校自身应主动了解网络传播交流的规律，自觉提高舆情监控意识，注重民意的收集、分析和疏导，确保信息公开、责任明确、及时有效，不推诿、不懈怠。

3.借力新型媒体优势，丰富工作手段

当下，新媒体技术更新换代的速度越来越快，从早期的博客、微博，再到微信，网络传播的效率不断提高。高校作为经济文化、科研技术的前沿阵地，应该主动接纳和运用这些新媒体，用来丰富学习、生活、工作的方式和手段。高校领导和工作人员应该主动学习新媒体技术，了解它们的传播规律，用来作为与师生群众沟通的桥梁，引导网络舆论合理化、规范化。同时，也可以用来作为群众监督的渠道，形成网上互动，积极探索网络“面对面”交流方式，努力构建互信、和谐、有效的党群关系。

4.加强网络宣传教育，树立良好形象

9.环境监测信息网络建设思路的探讨 篇九

环境监测信息网络建设思路的探讨

摘要：介绍了环境监测信息网络的`组成、作用于流通范围,提出了环境监测信息的构架、环境数据库的设计原则、环境监测应用软件的开发思路,以及环境监测信息网络的管理与维护措施.作 者：张华    ZHANG Hua  作者单位：承德市环境监测中心站,河北,承德,067000 期 刊：四川环境  ISTIC  Journal：SICHUAN ENVIRONMENT 年，卷(期)：, 27(1) 分类号：X84 关键词：环境监测信息网络    数据库    应用软件    客户/服务体系   

10.校园网络设计思路 篇十

银行校园招聘面试：无领导小组讨论例题_解答思路

2018银行校园招聘进入面试环节，中公金融人为各位考生整理银行校园招聘无领导小组讨论面试例题、答题思路，帮助考生顺利通过银行校园招聘。

例题

【背景：信用卡促销，有以下10种促销方式】 ①豁免年费

②老客户推荐新客户，可以获得一定的积分 ③针对高端客户推出白金卡，全方位享受优质服务 ④针对女性推出购物消费优惠卡 ⑤办卡返现金

⑥与百货公司推出联名卡，享受购物优惠 ⑦降低信用卡取现手续费

⑧增加信用卡与手机账户绑定功能，方便交易 ⑨降低信用卡分期付款的费率 ⑩节假日刷卡双倍积分 【任务】

要求在给出的 10 种促销方式中选出 5 个最佳方式，并说明理由。【要求】

①5分钟进行资料阅读和独立思考，并简要记录答案及思路;②应试者按照各自序号先后顺序进行发言，每人发言时间不超过2分钟;③个人陈述结束之后，进行小组自由讨论，时间为25分钟;④自由讨论结束之后，小组就问题达成一致意见，并选出小组代表进行总结，时间为 5 分钟。

【解答思路】

该题目是在无领导小组讨论中典型的选择类题型，在回答这类题目的过程中，有其固定的思路和方法。

首先是审题。一要明确题目的要求，是单纯的选择还是选择后进行排序;二是了解题目的核心意思，把握题目本质。该题目的要求是进行信用卡的促销，很多同学看到“促销”二字，更多的是集中在如何增加信用卡的开卡量，这其实只是银行的表层目的。真正深层次的意义

山东农村信用社考试考前知识汇总

山东银行考试网：

是希望通过增加开卡量来提升银行的利润。所以，我们就要在诸多的选项中从开卡量的增加和利润创造两个角度进行思考，如此才能实现促销的真正目的。

其次，进行选项的归类。通常选择类题目中选项较多，通过简单的阅读如果能够找到各选项之间的关联性就可以达到题目的简化。例如，本题中，分别包含了费用减免、积分获得、功能增加和不同客户群体的针对性措施等几个方面。而在费用减免中一共包括1、5、7、9四个选项，其中，豁免年费、办卡返现金都属于直接吸引新客户，增加开卡量的措施，而降低信用卡取现手续费、降低信用卡分期付款的费率则通过费用的减免达到回馈老客户的目的，刺激老客户的消费，增加银行的利润。

再次，制定标准。根据第一步审题，我们已经得出促销的目的是开卡量的增加和利润的创造。所以，我们在进行选择的过程中就需要从这两个角度考虑，保证活动效果的实现。

最后，做出选择。根据题目要求，结合自己的专业背景和经历，作出判断。

11.校园网络设计思路 篇十一

按照之前我们曾经报道过的趋势科技2007年病毒报告中显示的：从2007年9月到11月，Web威胁感染数量几乎翻了4倍，其区域化和本地化特征进一步显现出来。从目前的情况来看，带有明确目的的目标式攻击行为在2008年仍将大规模爆发。在这种情况下，如何有效规避病毒侵害的风险，使企业IT系统安全、稳定地运行，成为摆在很多中型企业面前的难题。

应对Web威胁，企业急需专家服务

目前，大部分企业都已经配置了反病毒产品，但由于受到资金、人员配置等条件的局限，很多中小企业所部署的反病毒产品在日常使用和维护过程中，都会存在各种各样的问题，不能做到物尽其用、100％地发挥反病毒产品的安全效力，仅仅依靠传统的反病毒产品，已经越来越难以保障企业的网络安全。

就此，趋势科技网络安全工程师指出，现在的Web威胁已经越来越表现出“逐利性”，以窃取企业机密信息为目的，而且攻击手法越来越隐蔽，如何快速响应，第一时间阻止病毒入侵成为企业防御Web攻击的首要任务。在很多时候，web威胁可以在用户完全没有察觉的情况下进入网络，从而对公司数据资产，行业信誉和关键业务构成极大威胁。等到企业的IT人员发现了明显病毒现象之后再开始收集样本并提交制作解药，部署解药，这时病毒往往已经开始在企业网络中蔓延，病毒造成的损失已经造成，公司的机密资料和数据已经被他人窃取。

另一方面，现有的已知病毒新变种出现频率越来越高，企业对未知病毒的防护就显得更加重要。但是传统解决方案从发现新的病毒或变种到最后部署新的解决方案清除病毒，全程都需要企业IT人员人为参与，由此产生人力、资金等方面的维护成本给中小企业带来了不小的压力。此外，如何尽快熟悉企业网络中反病毒设备或系统的部署方式与设定，以简单而有效的方法来管理这些复杂的系统和配置也成为令很多企业IT人员头疼不已的问题。

面对这种种问题，在产品之外，企业用户都在探寻一种新的反病毒思路：既可以快速响应，及时应对未知和变种病毒，保障企业的网络安全，又能以专业化的服务降低企业的日常维护成本，使企业的网络安全系统可以高速、稳定、低消耗地运行。单一的安全产品能够全面解决这些要求，需要配合以完善的主动防御策略和专家级的安全服务加以补充。24×7、365不停机病毒监控、24×7、365不间断管理服务、突破传统被动式服务的响应方式、主动意外状况通知与解决服务等安全服务已成为当前企业用户的最新需求。

打造企业安全解决方案

面对企业对网络安全系统的更高要求，一些新型的安防方案应运而生，比如趋势科技最新的中型企业安全解决方案A和B。这两套整体化解决方案打破安全设备厂商的固有角色，主动出击，将反病毒幕后技术专家推到前台，为客户提供各项环节的相应个性化服务，第一时间主动防御，降低企业数据丢失风险，避免中型企业缺乏妥善监控持续警觉性，遭遇病毒爆发手忙脚乱的现状，并解放了IT人员生产力。

具体说来，方案A由防毒墙客户机/服务器版(officeScan client/serverversion)与专家主动式服务(TMES-Standard)构成，是企业安全的整体化防护解决方案；而方案B则在此基础上，增加了防毒墙一控管中心(TMCM)，加强了对整个安全系统的管理控制。

作为中型企业防护策略的关键组件，OfficeScan与其他解决方案共同协调，提供网络深层防护，避免恶意程序和Web等方面威胁攻击，保护服务器至桌面每一个网络终端，针对中型企业难以整合安全策略的弱点，成为有针对性的安全解决方案。而防毒墙一控管中心(TMCM)可提供前瞻性的全面威胁保护，通过集中管理进行安全更新、补丁部署、协调应对，并支持趋势科技产品和服务的远程管理功能，使企业内部的不同安全产品协调一致，让管理员从大量复杂的管理和行政工作中彻底解放。

而专家主动式服务TMES则是该解决方案中最值得称道的内容。它针对中型企业抵御风险的承受能力，实现企业安全风险、损失和成本平缓可控，并提供不间断远程及现场服务。具体内容包括：快速病毒响应及处理，7×24专家在线值守、紧急上门问题处理以及日常报表服务，从而为中型企业IT人员节省了时间，使他们可以投入更多的精力，为企业打造更完善的网络环境。可以说，TMES是把平时幕后的反病毒专家推到了企业安全的一线，直接参与解决中型企业面临的复合网络安全问题，做到了“对症下药、一招制敌”。

12.校园网络设计思路 篇十二

关键词：CI策划设计,网络时代,阅读

众所周知, 科学技术的不断进步, 人类早就进入网络时代, 网络技术的繁荣, 信息传播的速度一日千里, 信息传播的形式丰富, 各种新媒体形式深入渗透到人们生活的每个角落。智能手机与平板的普及让人们时时被信息的海洋包围。也是这些无疑给品牌设计与传播带来前所未来的机遇。只是一日千里的海量信息伴随的, 也是过目就忘的阅读保鲜期。商业竞争尤其激烈, 在网络时代里品牌信息传播犹如逆水行舟, 不进则退, 稍做迟疑, 已被竞争者抛下, 被消费者遗忘脑后。

在竞争激烈的商业环境, 各大企业在品牌设计上花大量的时间力求抓住受众的眼球。如何帮助企业在激烈的市场脱颖而出, 精准传达企业理念, 也是CI设计者们冥思苦想的问题。品牌设计师们反复的通过修改标志的图形, 颜色, 致力于把VI部分能最直接准确的传达企业理念, 力求在浩瀚的信息海洋为企业客户突围, 不让他们被庞大的信息海洋中下一个信息海浪所淹没。笔者认为设计者们将大量设计标志图形的时间转为文字图形, 将需要传达的企业信息写下来, 让标志自己能“说话”是网络时代有效品牌设计手段和设计思路。可以从以下三个方面来分析。

一、品牌传播方式的转变

大量的新媒体分流了传统媒体以外, 也改变了传统单向传播模式。传统品牌信息曾经单向的、灌输式的硬广告投放模式早就不适用, 转向双向互动, 主动吸引受众注意力, 借助大众关注的的热点话题、事件进行品牌内容整合营销。刻板单一, 图形为主静态的标志图形在信息海洋中已不适用, 在图式语言的单向传播限制中, 淹没在信息海洋。品牌标志的设计思维在形式上都需要新思路。启用文字图形的标志在受众接收或阅读的时候就能产生信息互动的交流, 在大量目前图形标志中更容易脱颖而出。

二、新媒体下品牌传播受众的变化

传统媒体受众逐渐减少, 网络环境下的新媒体传播受众趋于年轻化。目前我国网民的年龄结构20 - 39 岁的群体占到了半数以上。数据显示近三成的受众将原先看电视的时间转移到了互联网、移动终端和报纸上。年轻的新受众的品牌消费意识更强, 并乐于接受新事物。

更重要的是, 由于品牌传播媒介的多样化, 受众的接收信息的习惯由主动转为被动, 信息大爆炸时代无处不在的信息让已人们无从选择, 多种传播的新媒介, 让受众的注意力变得越来越分散, 信息接收变得更加碎片化。企业标志是重要的窗口, 在多种信息干扰下, 品牌信息传播的准确性和效率就尤其重要。用文字图形的品牌标志与市面上众多的图形标志区分开, 传递品牌信息更精准和快速, 简单和直接有效。比利时的运营商Mobistar, 用灵活的四方标志结合了三个词, 爱, 工作, 娱乐, 代表生活的三个方面。用文字构成的四个方形, 直观无干扰并高效的传达了企业理念。

三、新媒体下品牌传播受众的情感需求

传播环境的改变, 媒介的丰富, 海量的信息, 年轻的受众构成的传播过程中, 受众的个性化需求, 猎奇需求等情感关怀与设计变的越来越重要, 让传播过程中的让品牌有人情味, 早已经是产品设计的课题。在产品设计中的用户体验上尤其明显。越来越多的产品在人机交互中添加了人性化设计。这样的思路也可以用在品牌标志上。网络时代的信息传播被动而碎片化, 受众已经不愿意在接收信息中加以思考, 标志图形背后的逻辑: 用某个图形某个色彩代表企业的某理念这样的传播效率已经落后。带有文字信息的标志图形, 不仅比单纯图形在传播效率上更具有优势。布鲁塞尔是比利时的首都, 目前更换的旅游标志采用图形与文字结合, 黄山与蓝色的搭配充满活力, 新形象可以灵活的组织应用, 不仅可以改变文字, 也可以改变图形, 还可以添加照片, 图案等视觉元素, 不断变化的词汇图案充满人性化。

综上所诉, 在品牌设计中, 将品牌想传达的信息采用文字图形传递, 是顺应时代特征的设计思路。能帮助企业更直接快速, 有效的进行品牌信息传递, 同时也是充分考虑受众特点以及情感需求的设计形式。

参考文献

[1]年小山.品牌学.清华大学出版社, 2003.51.

[2][美]舒尔茨等.全球整合营销传播.中国财政经济出版社, 2004.

[3]李志起.品牌3.0时代:价值体验比广告更有效[J].中外管理, 2008 (10) .

13.教学设计思路 篇十三

盐矿小学

宋德兰

1、《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的主要方式”课程标准提倡让学“静态的被动接受式学习”更多地转向“动态的主动探究式学习”

在教学《圆的面积》时，我让学生在通过动手实践、自主探究推导出圆的面积公式。通过计算机多媒体课件的演示，“化曲为直”突破难点，同时进一步深化对圆的面积公式的理解。

2、《数学课程标准》指出：“数学教学的主导思想是培养学生具备一定的探索能力和探索精神”

圆的面积教学设计中，紧紧抓住“圆的面积公式的推导”这一教学重点，通过对旧知的回忆，激发学生从旧知探索新知的兴趣，注重鼓励学生大胆尝试、探索新知，放手让学生自主动手操作、归纳、推理，利用等积变形把圆转化成我们学过的图形，逐步归纳出圆的面积公式。

3、在探索研究的过程中，我的思路是猜想——设想——操作——推导。其中的操作是放手让学生去尝试剪拼，学生失败很多，但即使失败了也不要紧，失败乃成功之母，成功的背后总是砌满了失败，研究的过程中失败总是伴随左右的。在学生的失败之中结合引导从而找到正确的剪拼方法拼成长方形，乃至于可能会有学生拼成其它图形来推导出圆的面积公式。整个教学活动中以学生活动为主线，充分体现生本课堂的理念，让每个学生都能充分的参与到学习活动中来，体会到成功的快乐，并充分认识数学来源于生活，并学会运用数学知识解决生活中的数学问题

4、课尾，我淡化处理了具体求圆面积的教学，在公式推导出之后略加点拨，再结合实际生活练习。

14.教学设计思路 篇十四

《探究凸透镜成像规律》是一节探究活动课，这一节探究活动课能较好的激发学生探究成像规律的兴趣，使学生能够体验科学探究的过程与方法。探究活动开始时，一般应该在教师的指导下，给学生创设一些问题的情景，引导学生去发现问题，使学生产生探究的激情，从而提出问题。问题可以是学生提出来的，也可以是教师提出的。初中八年级的学生没有接受过这方面的训练，还是以老师提出为好。重点在于培养学生猜想能力与设计实验的能力，学生猜想时一般不懂怎样去猜想，有时猜想与提出的问题毫无关联，所以我们关键应该引导学生怎样去猜想，在教学中创设合理猜想情景，并且引导学生知道猜想要有猜想的理由，不能胡乱猜想。设计实验是探究的一个重要环节，所以我们要引导学生进行设计实验，让学生明白实验研究什么和怎样去研究，实验时应该观察什么、测量什么、记录什么？为了避免盲目操作，所以采用先给出物距的范围，再判断像的性质和测量像距的大小；第二个重点放在培养学生对实验数据的分析和论证的能力方面，教师引导学生分析表格数据进行简单的比较，分析它们的相同点与不同点，让学生进行简单的因果推理，让学生以书面或口头表述自己的观点，最后教师归纳总结，这样让学生经历从物理现象和实验归纳科学规律的过程，培养了学生的处理信息的能力、分析概括能力，从而提高了学生的科学素养。

教学流程图：

教学目标：

一、知识与技能：

（１）知道凸透镜成像规律及应用。

（２）能运用凸透镜成像规律解释有关现象。

二、过程与方法：

（１）初步培养学生探究学习的一般程序和方法。

（２）培养学生分析实验结果，从中得出规律的能力。

（３）培养学生的创造能力和创造性思维。

三、情感态度、价值观：

（１）培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心理品质。

（２）培养学生交流合作、评价探究结果的初步能力。

教学重点：凸透镜成像规律的探究过程。

教学难点：引导学生分析实验数据，归纳得出凸透镜成像规律。

教学用具：

照相机、蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴、多媒体。

教学过程：

步骤 教师活动 学生活动 活动目的 一

引入

教师：

１、出示班级某同学的小照片，问学生是否能看清是谁？

２、用制作成的投影片将照片放大，问学生能看清他们是谁？

３、照片是什么仪器照的，成什么性质的像？投影仪成什么性质的像？是否能用其他方法看放大的照片？

４、以上三种光学仪器其实利用凸透镜成不同性质的像，那么凸透镜成像性质与哪些因素有关呢 ？ １、学生好奇观看，无法看清照片上人物；

２、他们是××

３、照相机；倒立缩小的实像；倒立放大的实像；放大镜；

４、学生思考

1、激发学习兴趣；

2、学生带着问题进入新课，激发探知欲；

二

活

动

一

设计实验

三

实验探究凸透镜成像规律

四

总结凸透镜成像规律

五

游戏巩固知识

六

家庭作业

大家桌子上有刻度尺、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏等，请你先点燃蜡烛，观察能不能看到成像现象。

大胆进行猜想假设凸透镜成像情况与什么因素有关。

组织学生讨论，并在黑板上简要列举（对学生提出的猜想，是有价值的，合理的，一定要记录在黑板上，特别是具有创新的猜想和假设）。

我们还需要学习几个知识点：①物距（u）：物体到透镜的距离；②像距（v）

下面我们认识一下实验器材：大家桌子上有光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏等，利用太阳光测凸透镜的焦距

教师演示实验

强调实验的注意点：①烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一水平线上；②固定蜡烛，确定物距，移动光屏，直至得到一个清晰的像

学生实验

1、找到倒立缩小或放大的实像，并及时将物距和像距填写在表格中，分析成像规律

学生实验

2、那么同学们把物距调到小于焦距时，用眼睛通过透镜观察烛焰，你能看到什么样的像？你能在光屏上找到它吗？在表格中记录成像特点。

学生实验

3、调节物距等于2f，调节光屏找到最清晰的像，记下成像特点，及像距

用多媒体动画演示凸透镜成像情况，验证成像规律；

总结凸透镜成像规律

1、当物距大于1倍焦距、小于2倍焦距时，像距大于2倍焦距，形成的是倒立的、放大的实像。

2、当物距大于2倍焦距，像距大于1倍焦距、小于2倍焦距时，形成的是倒立的、缩小的实像。

3、当物距等于2倍焦距，像距也等于2倍焦距时，形成的是倒立的、与物体大小相等的实像。

4、当物距小于1倍焦距，形成的是正立的、放大的虚像。

下面我们做一个凸透镜成像的游戏，游戏规则是先上来5位同学扮演左2f、左F、凸透镜、右F、右2f；教师扮演蜡烛站不同的位置出题；看被考的同学能否拿对相应的成像的牌子并站好相应的位置

视频画面：家庭作业：

（1）凸透镜成实像与虚像的分界点在哪儿？