社团口号汇总

社团口号汇总（7篇）

1.社团口号汇总 篇一

社 团 活 动 策 划 汇 总

学生社团联合会 读书俱乐部 2012.10.13 读书俱乐部活动汇总

一.活动项目

1.诗歌朗诵大赛

2.世界读书日

3.全院捐书活动

4.《河南高校“阅读文化经典 建设书香校园”活动系列丛书·河南工程学院卷》征文比赛

二．具体活动介绍

诗歌朗诵大赛：

为了丰富全院学生的课余文化，进一步

挖掘和鼓励全院喜欢朗诵、爱好读书的学生，培养全院学生爱好读书的习惯，回应和支持团委“共建书香校园”的号召，特举办本次活动。

参赛主题：可选美文、诗歌等，题材不

限，要求主题鲜明，内容积极向上。

活动分为初赛、半决赛和决赛，其中初

赛和半决赛出自兄弟姐妹社团相关负责人，决赛评委由相关辅导老师，院社联和读书俱乐部等人员组成。

活动宣传在本部和南校区同时外场宣

传并分发宣传页，在兄弟姐妹社团内部宣传，达到了很好的宣传效果。

世界读书日：

为提高公众对阅读的兴趣和促进图书

出版，联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”，并宣布西班牙首都马德里为2001年的“世界图书首都”。此后，每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。

1995年联合国教科文组织把4月23日

确定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。因此。我们读书俱乐部在这一天举办世界读书日的有关活动就更加显得意义重大。

全院捐书活动：

在阳光明媚的六月，我院读书俱乐部为

丰富全院学生的文化活动、积极配合大三学生的离校欢庆活动，特在全院举办捐书活动。活动从6月1日到5日，共五天。活动地点在A06、B010等多个宿舍楼前设定点捐书，到校内宿舍征书。活动结束后，获得了广大师生的赞扬与好评。

活动前期，我部先进行了一个捐书活动

调查。以调查问卷的形式，来宣传捐书活动及征求全院学生的宝贵意见和建议。通过调查问卷最终确定了捐书去向的两种主要途径：捐给广大新生；通过反赠，促进大家的文化交流，并在活动中得到了很多学生的好评。

我部在捐书过程中，首先对眷属的学生

做详细的登记，然后对所捐的书贴上一个标签，盖上我部的章，每个捐书的学生都可以获得一份我部准备的精美小礼品，以作为留念与奖励。

《河南高校“阅读文化经典 建设书香

校园”活动系列丛书·河南工程学院卷》征文比赛

自2009年4月，河南工程学院举办“我与经典相伴”大学生读书月活动以来，极大地激发了我院学生读名著、读经典的热情。为了更好的引导学生多读书、多思考，提高人文素质，增强校园文化氛围，在这两年内图书馆将继续举办“阅读文化经典 建设书香校园”大学生读书活动，征文比赛是此次活动的主要内容之一，凡入围的优秀作品将

被收录到《河南高校“阅读文化经典 建设书香校园”活动系列丛书·河南工程学院卷》中，本书为国家正规、公开出版图书。

学生社团联合会

读书俱乐部

2012.10.13

2.社团口号 篇二

（口号：在电影里了解世界

从电影里思考人生）美术社团------创图乐园

（口号：意由心中生，美从笔中来，手中铅笔，创出五彩人生）

瑜伽社团----快乐瑜伽

（口号：外修体质

内修气质）瑜伽社团----禅思瑜伽

（口号：静以修身

静能生慧）舞蹈社团----舞动奇迹

（口号：舞动我的奇迹

舞出你的快乐）绘画社团-----绘途社

（口号：用画笔描绘美好未来）合唱社团-----doremi（口号：乘着歌声的翅膀

飞向音乐的殿堂）篮球社团----海魂队

（口号：挑战地心引力

引爆篮球魅力）跳棋社团-----朝阳社

（口号：莫记输赢

3.高三高考励志口号标语汇总 篇三

在学习、工作、生活中，大家肯定对各类口号都很熟悉吧，口号对人们的思维是有一定的感性作用的。还在苦苦寻找优秀经典的口号吗？下面是小编为大家整理的高三高考励志口号标语汇总，欢迎阅读与收藏。

高三高考励志口号标语汇总1

1.数是硬道理，心态是硬保障，做题是硬功夫，气势是硬标尺!

2.要成功，先发疯，下定决心往前冲!

3.只要学不死，就往死里学!

4.立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。

5.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求;

6.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切

7.健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

8.平日从严，高考坦然。

9.永远不要以粗心为借口原谅自己。

10.不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

11.每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

12.拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

13.不敢高声语，恐惊读书人

14.不做地下虫，我是天上龙!

高三高考励志口号标语汇总2

1、高考是汇百万人参加的一次练习。

2、勤是甘泉水，学似聚宝盆。

3、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

4、希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航。

5、自信是成功的先决条件。

6、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

7、天才是重复次数最多的人。

8、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

9、紧张而有序，效率是关键。

10、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

11、人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭。

12、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

13、自己选择的`路，跪着也要走下去。

14、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

15、不为失败找借口，要为成功找方法。

16、模拟的意义在于如何走下去。

17、苦过，方能跳出农门。

18、平日从严，高考坦然。

19、模拟失利并非坏事，让你发现问题。

20、信心是成功的一半。

21、有高水平的集体，才有高水平的个人。

22、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

23、今朝我以校为荣，明日校以我为耀。

24、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

25、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

26、高三是集体战斗与个人成就的时期。

27、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。

28、练习就是高考，高考就是练习。

29、展我智慧，秀我风采。

30、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!

31、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

32、高考得高分的秘诀就是少丢分!

33、体悟好往届高考题，触类旁通。

34、人生能有几次搏?莫到白发还未博。

35、学习“网络化”，“严密化”。

36、我热爱痛苦，我热爱痛苦。

37、我要握住一个最美的梦给未来的自己!

38、登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。

39、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

40、给自己一个恰如其分的自信。

41、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌。

42、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜!

43、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

44、我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

45、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

46、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

47、在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”。

48、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

49、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

50、不要被看不见的打败，不要被看得见的迷惑!

51、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

52、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

53、每天生活：12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。

54、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

55、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

56、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

57、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

58、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

59、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

60、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

61、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。

62、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

63、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

64、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

4.工会职工服务社团主题宣传口号 篇四

2、公益之心点燃，莞工为你扬帆。

3、工会搭台职工悦，立体服务莞工社。

4、关注工人成长，共创美好东莞。

5、助力职工，接力社工，排忧解难，有我莞工社。

6、友爱莞工社，有爱更出色。

7、世界工厂梦，浓浓莞工情。

8、莞工真风采，力力创和谐;莞工做公益，力力最给力。

9、莞工协力，造福莞邑。

10、活力莞工社，助你精彩莞邑生活。

11、莞工社爱心驿站，莞职工温馨港湾。

12、汇莞工文化，聚莞工力量，展莞工风貌。

13、莞工之家，服务大家。

14、莞工莞工，助你成功。

15、莞工社，让职工更出色。

16、爱筑莞工社，情连职工心。

17、源于工会，立足社团，服务职工。

18、众志成城聚爱工社，情暖莞邑共逐梦想。

19、在莞你我他，莞工为大家。

20、莞工新形象，社会正能量。

21、天下工人是一家，莞工服务为大家。

22、一心为民，服务大家，快乐莞工，一起出发。

23、莞工合力，服务社会公益。

24、莞邑文化，工人之家，社彩缤纷。

25、“莞工”同行，带你前行。

26、我公益，你受益——莞工社。

27、莞工公益大舞台，有你有我才精彩。

28、从这里锐变，因爱出发——莞工社。

29、东莞温暖驿站，职工温馨港湾。

5.社团口号汇总 篇五

社团风采:汉字书法，似无言的诗，若无行的舞，如无图的画，像无声的乐，这独特的富有美感的艺术，确实魅力匪浅！（图：下面是书法作品展示、书法活动（书法培训、书法讲座、书法展览）剪影等）

活动走笔: 协会自创办以来，秉承着促进会员书法技能，提高会员书法鉴赏水平的宗旨，积极开展具有书写特色的各项活动：每星期都会举办一次会员学习、培训等常规活动，届时将由精通书法等方面的理事和往届资深理事与我们的会员共同学习交流,举办书法联展、艺术交流；并与其他社团相互沟通学习；安排时间到校外著名景点春游并观摹优秀书法碑帖，使学习与观光相结合以陶冶情操……

宣传口号:以文会友，共书未来，书法协会欢迎你!

6.社团口号汇总 篇六

精益求精，效益满赢。下面是关于有个性的企业口号83条,欢迎大家阅读。

1、以厂为校以厂为家互相领悟互相关怀。

2、提高产品质量必须提高人品质量。

3、把每一件平凡的事做好就是不平凡。

4、人礼仪沟通心灵，让文明变成行动。

5、只要思想不滑坡，方法总比问题多。

6、今天的质量，明天的市场。

7、创新无止境，实践出真知。

8、谋事要实、创业要实、做人要实。

9、责任不落实，工作难保障。

10、心中藏有大目标，泰山压顶不弯腰！

11、专业出精品，专心降成本。

12、衷心感谢社会各界对电建事业的明白关心和支持！

13、动是成功的开始，等待是失败的源头。

14、改善一点点咱们就多了很多。

15、增员增组织，增股增期望。

16、科学饮食用药安全饮食用药。

17、沐浴阳光，慈恩共享。

18、人生百年，只争朝夕。

19、想要物品都不缺，物流还得认朗越。

20、多一份信任，多一份放心。

21、修身重德，事业生根。

22、百舸争中流，霜天竞自由。

23、创新求发展，合作赢未来。

24、激流求勇进，逆势更争先。

25、精神打出来，好运跟着来。

26、积极，主动，进取，承担。

27、成功的人会找方法，失败的人只找借口。

28、只要合理，怎样变都可以。

29、工作中训练，挫折中教育，竞争中进步。

30、追求好专业，打造金品质。

31、只有不完美的服务，没有挑剔的客户。

32、为了明天，努力学习，争做优秀员工。

33、真抓实干，务求实效，扎实开展集中整治干部作风活动。

34、无效的会议就是在浪费生命。

35、迎新年，谋大业，继往开来。

36、盛世豪情，飞扬引领。

37、盛世春秋，飞扬神采。

38、飞扬的青春，由盛世承载。

39、盛世中创意，创意里飞扬。

40、简朴典雅为恒久，良工名匠建精品。

41、我为××做贡献，××为我谋福利。

42、维维豆奶，欢乐开怀——维维豆奶广告。

43、当太阳升起的时候，我们的爱天长地久——太阳神口服液广告。

44、与公司共命运，与公司共成长，为了美好的明天，好好干吧。

45、可以说我一分钟一秒钟都没有想别的事，就是想企业的事。

46、尝尝欢笑，常常麦当劳。新口号：我就喜欢！

47、坚持以人为本，加强安全科学发展，共建富美和谐新枣矿！

48、凝心聚力，真抓实干，确保安全科技活动周取得实实在在效果！

49、最好的选择，最早的传递。

50、打造中国物流产业联盟。

51、冠军精神给能量，xx雄起铸辉煌。

52、今日的付出，明天的`回报。

53、同庆三十华诞，共谱人本新篇。

54、岁月流金，人生本真。

55、三十华彰，再创辉煌。

56、勤于鞋业，人之为本。

57、人本传承，步步为赢。

58、白纸印天下，墨字传万家——金鼎集团。

59、金鼎老店，特事特办。质量当先，诚信为钱！

60、玉林金鼎，值得信赖的彩印专家！

61、优质印刷，金鼎出品！

62、平安的路，由我领起。

63、细心护航，诚保全程。

64、省心省力省时间——鹏千里物流！

65、万家集海，泓然一派。

66、千硕管理咨询——一切为了您的成功。

67、家有四美，生活最美！

68、享万家，行致远——四美精品。

69、高雅生活，皇府享受——皇府床垫，美梦开始的地方！

70、盛世经典，予你飞扬。

71、盛名世传，飞舞扬威。

72、创意飞扬，缔造盛世。

73、想要家的感觉，就找华饰博闻。天津华饰博闻装饰公司还你一个梦想的家。

74、觅华“厦”，找华拓。

75、科技沃土，绿色地球。

76、上乘创意，尚诚服务，必属上尚之作。

77、创建一流的工作团队，保障优质的工程质量。

78、人人参与，创建绩优班组；齐抓共管，实现管理升级。

79、一针一线，恒念物力维艰；一言一行，班建铭刻心中。

80、揽乾坤，艺精深，达天下。

81、汇·五洲，凝·天下。

82、岁岁痛饮祝捷酒，[生肖]年怒放报春花。写作模板。

7.社团口号汇总 篇七

社团活动课程

教 案

课程名称：女子低年级足球班 任课教师： 姚琥

任教时间：2014年上学期

社团活动课程教案（2014上）

第一课时

课题：课堂常规

教学目的：帮助学生了解社团课程的课堂常规，让学生明白课堂常规的重要性并逐步养成认真上课的好习惯培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。

教学过程：

一、课堂常规的要求

1.不准旷课,迟到,早退;2.不准佩戴校牌和携带小刀 3.不准擅自离开课堂

4.不准做危险动作、嬉闹追打； 5.不准做与练习无关的事

6、教师讲一些运动中容易发生的伤害事故。

7、学生谈一谈体育课中容易出现的安全问题。

二、教学内容

1、队员们相互进行自我介绍，确立每次站队队形，并推选小队长。

2、请同学们发表感悟说说你为什么喜欢足球。

3、给每位同学发放足球进行小范围娱乐活动

三、总结本次课的情况强调每堂课必须都要着运动装 教学反思：

学生能够认真听讲，都能够认真学习期待学生后面的表现。

社团活动课程教案（2014上）

第二课时

课题：走近足球，了解足球。

教学目的：让学员明确训练的目的、意义，使学员能自觉积极地投入训练

教学过程

一、准备部分：

1、集合整队，师生问好，清点人数。

2、准备活动：

a热身跑2圈

b各关节的活动

二、基本部分

1、讲解足球发展历史，现代足球运动，介绍我们的训练目标。

2分组进行折回跑、小步跑素质练习。

3、老师初步教授带球球动作，学生分组练习。

三、结束部分

1、放松操

2、集合小结。

3、宣布下课

教学反思：

学生练习情况较好，积极性高。

组织：

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社团活动课程教案（2014上）

第三课时

课

题：带球训练

教学目的：增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。

教学过程：

一、准备部分

1、按照第一节课的队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节 运动等。）

2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。

二、基本部分

1、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方法。

2、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示范。

3、进行带球接力比赛。

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三、结束部分

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1、放松操

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2、集合小结。

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3、宣布下课

╳╳╳╳╳╳╳╳ 教学反思：

训练有个别学生偷懒在聊天没认真练习，训练效果不是很理想。

社团活动课程教案（2014上）

第四课时

课

题： 复习带球训练

教学目的：增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。本课的教学任务是在上节课的基础上让大部分学生掌握运球动作的要领基本方法；发展学生身体的协调，力量，等素质，提高身体机能；让学生在课堂学习中能展示自我，能表现较高的学习热情；培养团结合作的精神。

教学过程：

1、按照队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑400米，）

2、关节活动： 头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。

3、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。

3、复习小碎步跑动，为带球训练作准备。

4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式增加带球工程中的触球次数。

5、进行带球接力比赛。

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△ 教法与步骤：

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1、教师讲解运球的动作技术要领并示范。

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2、学生集体练习。

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3、组织学生分组练习并纠错

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4、请做得好的同学上前展示。

三、结束部分

1、放松操

2、集合小结

3、师生再见

要求：节奏一致，动作放松。

教学反思：

带球技术有待进一步提高。

社团活动课程教案（2014上）

第五课时

课

题：脚弓传球训练 复习带球

教学目的：

1、对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，提升对于足球的兴趣。2.通过教学练习，发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力，提高学生跑的能力。3.培养学生积极参与活动，学会团结、学会竞争，提高学生适应社会的能力。

教学过程：

一、准备部分 慢跑400米

组织：广播体操队形

2准备操：

二、基本部分

1、宣布根据表现，小队长可以转正。

2、按照队形，由小队长带领进行碎步跑、折回跑练习。

3、进行小游戏（木头人）,让身体活动起来。

4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。

5、讲授脚弓传球方法（小腿发力，支撑脚站法），同时讲授停球。

6、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触 球的或者其它部位触球要进行纠正）。

7、收球，进行放松训练。

组织教法：

１．教师讲解角弓传球方法，并做示范。

要求：学生认真观察教师的动作师范，在脑中形成初步动作表象。

社团活动课程教案（2014上）

2、先集体进行练习，老师纠错，然后分组练习，同伴之间相互纠正动作。要求：听统一口令，服从指挥，按照老师所奖动作要领进行练习，上下肢用力协调，动作快速连贯。

三、游戏：丢手绢

四、结束部分

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1、放松操

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2、集合小结。

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3、师生再见

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教学反思：

80%人能够掌握技术动作，基本功动作有点变形。

社团活动课程教案（2014上）

第六课时

课

题：复习脚弓传球训练

教学目的：在上节课的基础上增加训练强度，让学生能规范动作，掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），养成良好的训练习惯同时增加球感，提升对于足球的兴趣锻炼学生的意志品质，培养学生的集体主义精神。教学过程：

体委整队，报告人数。

师生问好。

二、基本部分

1、按照队形，由小队长带领进行热身运动慢跑400米。

2、健身操：头 部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。

3、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。

4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。

5、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。

6、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问 题。

7、收球，进行放松训练。

要求：

1、认真听讲解

2、分成两组同时进行

三、结束部分

1、放松操

2、集合小结。

3、师生再见

要求：节奏一致，动作放松。

教学反思：

进一步加强动作，现状都掌握了希望她们能够回家进一步加强巩固。

社团活动课程教案（2014上）

第七课时

课

题：脚内侧踢球

教学目的：发展身体协调性，提高学生的控球能力 教学过程：

一、课堂常规

1、体委整队，报告人数。

2、师生问好。

3、提出本课教学内容。

4、检查服装，安排见习生。

要求：服装整洁，集合快、静、齐

一、准备部分 慢跑400米

2准备操：

1、伸展运动

2、扩胸运动

3、踢腿运动

4、体侧运动

5、全身运动

6、跳跃运动

7、整理运动

组织：

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组织：广播体操队形

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社团活动课程教案（2014上）

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二、基本部分

脚内侧踢球

技术要领支撑脚置于球的一侧，距球约15CM左右，脚尖朝向传球方向。踢球脚在触球时，脚外传并使脚内侧对准传球方向踝关节要保持紧张，触球时眼睛要看球。

组织教法：

１．教师讲解脚内侧踢球的动作要领，并做示范。

要求：学生认真观察教师的动作师范，在脑中形成初步动作表象。

2、先集体进行练习，老师纠错，然后分组练习，同伴之间相互纠正动作。要求：听统一口令，服从指挥，按照老师所奖动作要领进行练习，上下肢用力协调，动作快速连贯。游戏：老鹰抓小鸡

三、结束部分

组织：

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1、放松操

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2、集合小结。

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3、回收器材

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4、师生再见

╳╳╳╳╳╳╳╳ 要求：节奏一致，动作放松。

教学反思：

能够认真练习，基本功有待加强，没能够掌握球的方向。脚弓球须进一步加强。

社团活动课程教案（2014上）

第八课时

课

题：复习脚内侧踢球

教学目的：

1、认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、技能目标：大部分学生能正确运用技术完成踢球动作。

3、情感目标：学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。教学过程：

一、课堂常规

组织：

1、体委整队，报告人数。

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2、师生问好。

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3、提出本课教学内容。

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4、检查服装，安排见习生。

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要求：服装整洁，集合快、静、齐

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一、准备部分 慢跑400米

2准备操

二、基本部分

脚内侧踢定位球

直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内

社团活动课程教案（2014上）

侧击球的后中部。

教学过程：

1、无球模仿练习要求：初步体会动作感受，确立击球脚型和踢球摆方式。

2、踢固定球练习

采用一人把球踩在脚下，另外一个人用脚的内侧踢球，感受脚的触球部位。

3、踢定位球练习要求：在模仿练习的基础上，加深学生对触击球的动作体会。

三、游戏：喊数抱团

四、结束部分

组织：

1、放松操

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2、集合小结。

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3、师生再见

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要求：节奏一致，动作放松。

教学反思：

基本功有所改善，但动作还须加强。底子不扎实以后训练很被动。

社团活动课程教案（2014上）

第九课时

课

题：原地双脚交替踩球

教学目的：

1、了解足球原地双脚交替踩球动作要领，初步掌握踩球的技术动作方法。

2、通过丰富多样的学习内容，提高综合素质并对足球运动产生浓厚的兴趣。

3、在练习中学会团队合作，增强自信和创新能力。

教学过程

一、准备部分

慢跑400米

二、基本部分

原地双脚交替踩球

教师：示范动作，并讲解动作要领。

1、球在身前

××××××××××

2、前脚掌触球的位置（球的上方）

○○○○○○○○○○

3、脚尖上翘，重心靠上

★

4、双脚交换要快，注意抬头。

○○○○○○○○○○

5、老师巡回指导，发现 错误及时纠正学生：

××××××××××

1、学生认真观察老师动作，明确动作要求。

2、明确要求，认真开展踩拨球练习。

3、注意观察周围的同伴，努力做到不干扰，不丢球。

要求：节奏一致，动作放松。

三、结束部分

师生再见

教学反思：

都能够掌握动作，只是纯在练习的速度的快慢。

社团活动课程教案（2014上）

第十课时

课

题：原地双脚踩拨球

教学目的：

1、了解足球脚底踩拨球的动作要领，初步掌握脚底拨球的技术动作方法。

2、通过丰富多样的学习内容，提高综合素质并对足球运动产生浓厚的兴趣。

3、在练习中学会团队合作，增强自信和创新能力。

教学过程：

一、准备部分 慢跑400米

组织：广播体操队形

2准备操：

二、基本部分

教师讲解示范，讲解动作要领。要领：

1、球的位置，前脚掌触球

2、踩拨球的位置(球的侧上 方)

3、注意抬头，重心靠上 老师巡回指导，发现错误及时纠正学生：

1、认真听讲，仔细模仿，领会动作要领。

2、学生四列横队或按要求进行练习：

3、注意观察周围的同伴，进行相互纠错。

三、结束部分

教学反思： 动作掌握良好，教学思路有待改善。

社团活动课程教案（2014上）

第十一课时

课

题：行进间双脚踩拨球

教学目的：

1、认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、技能目标：大部分学生能正确运用技术完成踢球动作。

3、情感目标：学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。教学过程：

一、准备部分 慢跑400米

2准备操

二、基本部分

1、教师讲解示范，讲解动作要领。

2、指导学生开展练习，教师巡回辅导。

3、表扬鼓励先进，请表现好的同学在前面做示范。教法与步骤： 1.讲解示范 2.要求：认真

组织：

分组轮换,全班分四组

三、结束部分 教学反思： 有个别须加强

社团活动课程教案（2014上）

第十二课时

课

题：足球兴趣游戏

教学目的：在游戏中提升球感以及对足球的兴趣，发展学生身体的协调，力量等素质，提高身体机能，让学生在游戏中能展示自我，能表现较高的学习热情，培养团结合作的精神。教学过程：

一、准备部分慢跑400米

2准备操：

二、基本部分

1、按照队形，由小队长带领进碎步跑、折回跑。

2、进行“松鼠採食”游戏

4、进行躲避球游戏（5*10米范围内十人，两端各两人进行传球，框内 十人进行躲避）。

5、进行拿球比赛（10米放置足球，每组一名同学蒙眼前行，解开蒙布用脚盘球带回，比谁拿球多）。

4、进行三人一组抢教练球的游戏。

5、收球，进行放松训练。

三、结束部分

教学反思：

社团活动课程教案（2014上）

第十三课时

课

题：传球训练+折返跑训练

教学目的：巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力及身体素质。通过教学练习，发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力，提高学生跑的能力。培养学生积极参与活动，学会团结、学会竞争，提高学生适应社会的能力。

一、准备部分 慢跑400米

2准备操：

二、基本部分

1、按照队形，由小队长带领进行高抬腿练习。

2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。

组织：

3、进行两人一组的相对传球练习。

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4、根据哨音，进行往返跑（10米折返，╳╳╳╳╳╳╳╳ 2X10米折返，3X10米折返，各一组）。

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5、进行放松小游戏。

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6、进行（30米）跑动中听哨音折返训练

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7、收球，进行放松训练。

三、结束部分

教学反思：

社团活动课程教案（2014上）

第十四课时

课

题：脚背正面颠球

教学目的： 了解脚背正面颠球的练习方法。基本掌握单脚脚背正面颠技术动作。培养学生练习中能态度认真、遵守纪律、乐于相互帮助的品质。

教学过程：慢跑400米

准备操

二、基本部分

1)示范、讲解脚背正面颠球的动作方法，重点提示脚背迎球，触球一刹那脚尖上稍给一些力，使球有一个向内的旋转。

(2)组织原地无球脚背正面颠球的模仿练习，然后持球自抛单脚自颠练习。

(3)分析颠球练习中存在的颠球部位不

正确、用力过轻或过猛、动作不协调等共性问题，请做得好的学生出列演示，教师点评。

要求：

1、认真听讲解

2、分成两组同时进行

3、后一个同学给前一个同学帮助完成

4、遵守比赛规则，体现团体精神。

学生：(1)观察教师示范，了解脚背颠球时触球的部位和颠球用力应适中的要领。

(2)分散原地无球模仿脚背颠球的动作练习，体会动作的协调性。两人一球(如条件有限，可多人一球)自抛单脚自颠练习时，相互观察、相互指正，体验颠球用力适中的感觉。

(3)通过教师对问题的分析，观察练得好的同学，相互评议，明确自己努力的方向

三、结束部分

教学反思：

社团活动课程教案（2014上）

第十五课时

课

题：复习脚背正面颠球

教学目的： 熟练脚背正面颠球的练习方法。能试做单脚或左右脚颠球动作，熟悉球性。培养学生在练习中能态度认真、遵守纪律、乐于相互帮助。教学过程：

一、准备部分 慢跑400米

2准备操

二、基本部分

教师讲解每节操的动作并示范。

1、分析颠球练习中存在的颠球部位不正确、用力过轻或过猛、动作不协调等共性问题，强调脚背迎球，触球一刹那脚尖上稍给一些力，使球有一个向内的旋转。

2、颠球时必须全身放松，千万不要让脚僵硬。要击球的底部中央，用正脚背垂直向上并稍微向身体倾斜，然后踢球的正下方。不要太大力，当然也不要太小力，脚腕相对放松，颠球时脚要有意识的轻轻往回勾一些，这样球就不容易飞。

3、在练习过程中，尽量两只脚都练习，左右脚轮换颠球，不要只用一只脚。尽量让球回旋，向你的身体方向。

2、基础颠球的时候一定要集中注意力，用力要适当。

3、请做得好的学生出列演示，教师点评。

教法与步骤： 1.讲解示范

2、注意纠正学生在练习时的错误动作。

2、学生集体练习。

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社团活动课程教案（2014上）

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要求：

1、认真听讲解

2、分成两组同时进行

3、后一个同学给前一个同学帮助完成三、结束部分

1、放松操

2、集合小结。

3、回收器材

4、师生再见

要求：节奏一致，动作放松。

教学反思：

组织：

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社团活动课程教案（2014上）

第十六课时

课

题：球性练习

教学目的：通过课的学习，让80 %的学生能在练习运用所学知识并养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟悉球性培养足球运动兴趣，在学习中提高学生的身体素质发展学生的体能并培养学生顽强果断的意志品质，以及合作学习的能力。

教学过程：

一、准备部分 慢跑400米

2准备操

二、基本部分

1：球性练习

★原地颠球自己手坠的下落球。

组织：四列横队（一到四）

★原地踩球练习。

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╳ ★原地踩拨球练习。

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╳ ★原地两只脚交替颠球。

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教法：⑴学生每人一个球，进行球性练习

⑵教师巡视观察，对动作错误的同学 进行指导

社团活动课程教案（2014上）

要求：⑴、学生注意认真观察。

⑵、练习时注意及时改正不良的动作。2．脚背正面运球练习

动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进。

教学步骤：⑴教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作

⑵将全班分成若干组，带球跑20米在运回来

要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意 动作的协调性

三、游戏

抱球跑

游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜 教法：教师讲解游戏方法和规则

要求：必须将球一次全放到指定位置

四、结束部分