2011党员发展计划

2011党员发展计划（精选15篇）

1.2011党员发展计划 篇一

2011党员发展培养计划

为认真深入学习贯彻党的十七大及党的十七届三中、四中全会精神，切实把党建工作摆上重要位置，开关党支部按照坚持标准、保证质量、改善结构和慎重发展的方针，对。党支部2011年党员培养发展作如下计划

1、把发展新党员列入支部日常工作来抓。特别是针对一线党员偏少的情况作为重点工作来开展。

2、按照党章要求，加强对入党积极分子培养和考察。开关支部对培养考察对象，重点对他们进行以“三个代表”重要思想、科学发展观为基准，重点加强党的基本知识和光荣传统教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们的政治热情，坚定他们的理想信念，端正他们的入党动机，促使他们真正从思想上入党。并要求他们在各自的工作岗位上起模范、带头、表率作用，与此同时，要求他们认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，自觉贯彻执行党的路线和国家的有关方针与政策，能认真学习科学文化、法律业务知识，工作认真负责，生活艰苦朴素，作风正派，遵纪守法，克已奉公，善于团结广大群众，在群众中树立一定威信。

3、确定培养考察对象做到公开、公正，广泛征求党内外意见。

4、坚持“十六”字方针，严格程序手续，把好入党质量关。对确定的培养考察对象，本支部除培养教育，不断提高其思想政治觉悟，端正入党动机外，并要求培养对象每半年以书面形式向支部汇报思想、工作情况，党小组与支部有专人对其进行个别教育谈话，肯定成绩，指出不足，促使其在思想上、工作上真正符合一个共产党员的基本要求。

。党支部

2011.1.12

2.2011党员发展计划 篇二

1 树立一种意识, 树立做好发展党员工作的紧迫性的意识

企业各级党组织必须提高对发展党员工作的认识, 高度重视发展党员工作。做好新形势下发展党员工作的重大意义, 可以从以下三个方面来认识:第一, 做好新形势下的发展党员工作, 是全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化的迫切需要。第二, 做好新形势下的发展党员工作, 是增强党的阶级基础, 扩大党的群众基础, 把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党, 提高党的执政能力的迫切需要。第三, 做好新形势下的发展党员工作, 是保持党员队伍生机和活力的迫切需要。企业党委要采取切实有效的措施, 加大对发展党员工作重要性的宣传和教育, 要求各级党组织高度重视发展党员工作的重要性, 坚决贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的指导方针, 做好发展党员工作。

2 抓实一个计划, 坚持制定并严格落实发展党员工作计划

《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》明确要求, 上级党委要认真研究制定发展党员中、长期工作规划, 加强工作指导。基层党委要根据上级党组织的工作规划, 研究制定和落实发展党员的年度工作计划。实践证明, 党员发展工作“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”十六字方针的落实主要是靠计划。作为具有党员审批权限的基层党委更要做好党员发展年度计划, 从实际出发, 从基层党组织建设的需要出发, 依据最近几年的发展数量, 采取上下结合的方法, 周密思考, 科学制定发展党员工作年度计划。重点控制好数量、年龄、文化、职业、性别。计划发展的重点是着力在生产、工作一线和青年、知识分子、妇女中发展党员。要通过党员发展计划, 体现发展重点领域。作为企业的基层党委要重点向生产经营骨干和技术能手倾斜, 做到关键岗位、艰苦岗位有党员。

3 严格一种程序, 就是要严格遵守发展党员工作程序

《中国共产党发展党员工作细则 (试行) 》对发展党员作出了明确规定, 一定要严格按照规定程序发展, 做到环节程序不能少, 入党手续材料必须齐全。总的要求是要做到“四个严”, 即“严格标准、严格培养、严格审查、严格手续”。 (1) 坚持把党员的政治标准放在首位。在考察发展对象中, 坚持用党章规定的标准来衡量每一名发展对象, 尤其是把政治标准放在第一位。主要看入党申请人在平时工作学习中是否自觉学习和实践“三个代表”重要思想, 是否牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念, 是否自觉为党的路线和纲领而奋斗, 是否自觉维护广大人民的根本利益, 是否在工作和社会生活中作出了突出成绩。坚持把哪些政治坚定, 坚决贯彻执行党的路线方针政策, 积极献身改革开放和现代化事业, 诚心诚意为人民谋利益, 带领职工为企业发展做出实绩的先进分子, 吸收到党内来。 (2) 在发展程序上, 要把工作的着力点放在抓好“四个环节”上, 即:在考察环节, 特别是发展前, 要对入党积极分子的政治表现、思想意识、入党动机、工作实绩等方面进行全面考察;在评议环节, 要组织召开党内外群众座谈会, 认真听取党内外群众意见, 了解发展对象的现实表现;在政审环节, 要对入党对象的历史问题, 贯彻执行党的路线、方针、政策的态度和执行情况以及直系亲属和社会关系进行全面审查;在公示环节, 以张贴公示榜、设立公示意见箱和公示电话等方式, 广泛征求群众意见, 做到不公示不发展, 公示发现问题, 在没有弄清问题之前不发展。 (3) 要严把“三关”和坚持“七不发展”。严把“三关”即:把好支部大会讨论关、党委审批关、预备党员转正关。坚持“七不发展”即:没有指定专人培养的不发展;确定入党积极分子的时间不满一年的不发展;没有经过定期考核和填写入党积极分子考察表的不发展;入党动机不端正的不发展;党的基本知识差的不发展;未经过入党前的短期集中培训的不发展;不经过政治审查的不发展。

4 承担一种责任, 做不好发展党员工作是要承担组织责任的

3.发展青年党员研究 篇三

关键词:青年党员;发展;措施

1 当前发展青年党员工作的两个突出问题

(1)发展青年党员的数量较少。近年来,我单位系统发展青年党员的情况从总体上看还不够理想,同时,离退休和56岁以上党员数量逐年上升。约占党员总数的2/1,如果不采取必要的措施,一些单位党员队伍年龄偏大,随之而来的是中青年领导干部非党员问题突出,一些重要的业务部门就会出现没有党员的现象。要充分发挥党支部在基层单位中的战斗堡垒作用就难以体现。

(2)青年入党积极分子数量锐减。由于我单位外工作性质所限,工地分散、点多、人员流动性大等多方面原因,加之培养教育工作没跟随,造成青年积极分子队伍青黄不接。因提前退休、跳槽、自谋职业,一些团员青年要求入党的热情不高,导致青年入党积极分子队伍萎缩。近些年团组织推荐优秀团员作为发展对象缺乏基础,党组织要加大发展青年党员工作难度逐步增大,从而使青年入党问题更加突出。

2 发展青年党员工作滞后的原因

(1)个别基层组织对发展优秀青年入党缺乏紧迫感。

一些基层党组织工作抓得不紧,没有从战略的高度去认识加强党员队伍建设的重要性,强调客观困难,讲大气候消极影响多,而不是从自身工作中找差距,一些党组织没有建立健全过硬的入党积极分子思想汇报制度和定期考察制度,个别党组织对青年缺乏应有的关心,有的青年递交入党申请书已有多年,但党支部书记或党员对申请人缺乏培养教育工作,对有些申请人员的工作、学习、生活等情况,只有其表面现象,很少进行思想见面,更谈不上教育和培养的问题。

(2)激励政治进步的小环境不太理想。

有的基层党组织对党员的教育工作有结放松,尤其对青年的人生观、价值观教育放松,加之受社会中某些不良倾向的影响,使青年的价值观发展逆向变化,“拜金主义”、“享乐主义”有所滋长,甚至有的青年认为“讲思想是空的、讲实惠是真的”。这样在基层缺乏思想政治进步,争取入党光荣的氛围。

(3)个别党员不能严格要求自己,没能发挥先锋模范作用,将自己混同于一般群众。

不能在政治上思想上影响和带动周围的青年和群众。有的党员过去实干精神很好,起过榜样作用。但由于不注重加强自身的学习修养,知识能力跟不上形势的需要发展,出现等岗等聘,受到“冷落”。从他们身上看不到党员的真正形象,从而挫伤了青年入党积极性。

(4)培养教育工作放松。

有的党组织责任感不强,发展党员工作无规则。不能主动积极地了解把握不同层次、不同对象的思想脉搏,有针对性地进行教育,而是要求入党者自己找上门,等积极分子自然成熟,而不主动做好启发引导的工作。入党积极分子得不到党组织的指导和帮助,致使争取入党信心不足。

3 目前青年对入党问题的心态

(1)要求入党的青年的六种愿望。

一是想在风华正茂的青年时期加入党组织。具有这种愿望的多系共青团干部。他们认为早日加入党组织,可以得到党组织直接的培养教育,政治上更快成熟,也便于做好团员青年的工作。二是向党组织吐露心声,盼望得到关心和帮助。他们更多地是希望得到党组织的具体指导,如怎样靠拢党组织,怎样才能达到党员标准,找到争取入学的途径。三是不善于以口头,书面的形式来表达自己的心愿,更多地是以工作、实干精神来显示自己在争取入党。四是想在入党前找到解决自己心中疑团的满意答案。这些尚未写入党申请的团员青年,虽然也有入党愿望,但对自己能否入党信心不足,对入党会对自己人生道路产生什么影响还在探索。这些疑虑一旦解开,他们争取入党的积极性就会更加强烈。五是想从理论上加深对党的认识。改革给青年带来了更多的“实惠”,青年们从现行的政策中理解党,表现出对党的理论的追求,这部分青年对学习党的基本知识抱有强烈的愿望和信心,渴望从理论上加深对党的认识。

(2)影响青年入党积极性的心理障碍。

一是“无所谓”的心理。有的青年对社会上和党内消极因素看得太多,认为搞改革开展靠自己闯,只要能得到实惠,入党不入党无所谓。二是“没希望”的心理。有些基层党组织发展党员工作不得力,使一些要求政治进步青年感到“入党无门”、“入党无期”,自然影响到青年要求入党的积极性。三是“无关系”的心理。有些青年片面认为,现在是市场经济社会,调动工作,调换岗位,聘定职称,包括个别人入党等均要靠关系。对一些既无权势又无关系的青年必然产生了一定的影响。四是怕“受讽刺”的心理。有的青年不怕多出力,多奉献。但承受不了某些讽刺打击先进的不良风气。五是个别支部由于组织发展工作缓慢,严重挫伤了职工群众的积极性,尤其是青年同志,看到老同志申请多年也没有解决入党问题,自己也就失去信心,甚至连申请也不想写。

4 加强发挥青年入党工作的措施

(1)增强党组织发展青年党员的紧迫感。

青年总数已占职工总数的一半以上,而在前方第一线和重要岗位所占人数已达75%以上。为此,应要求各基层党组织要自觉地把发展青年党员工作摆在重要议事日程来抓,每年至少要自检一两次,总结经验,找准问题,从本单位实际出发,制定出发展党员工作的计划,采取切实有效的措施,保证计划的落实。党委要加强对发展党员工作的领导和指导,对连续几年未发展党员的支部,要分析原因,具体指导。同时要把培养选拔业务骨干、后备干部同发展青年党员工作结合起来,努力造就更多的政治上强、业务精、作风上好的优秀复合型人才。

(2)增强党组织的吸引力。

一是各基层党组织要进一步发挥政治核心作用,通过扎实有效的工作,树立起党组织的鲜明形象。二是党组织要与他们谈心,了解他们的状况,积极帮助他们解决生活、学习、工作中的困难,不失时机地做好思想政治工作。彻底转变坐等上门、“自然成熟”的思想,在工作中主动发现苗子,进行培养教育。三是要切实加强和改进对党员的教育管理,要把对入党积极分子的管理工作,作为支部党建工作是目标管理的一个重要组成部分,认真执行入党积极分子思想汇报制度,党组织定期考察制度和谈话制度,及时掌握他们的思想动机,让共产党员的先进性在三个精神文明中充分发挥出来,大力发挥和宣扬本单位优秀党员的事迹,让青年从身边的党员身上看到榜样,感受到党组织的先进性,党员的先锋模范作用发挥了,党组织的战斗力增强了,党在青年中的吸引力和凝聚力也就必然能提高。

(3)做好教育引导工作,壮大青年入党积极分子队伍。

要把发展青年党员工作着力点放在培养积极分子上来。一是改进工作方法,拓宽壮大入党积极分子队伍渠道。要注意调查研究各类人员,特别是青年的政治追求和入党心态的变化,坚持一个“早”字。就是要早选苗,早培养,有针对性地加强教育;二是要有计划地充分利用团活动日,外出参加党校学习培训,吸收他们参加一些党内活动,有意识地给入党积极分子安排一定的社会工作,在实践中经受锻炼;三是党团组织通过联合举办党章学习小组,将离团证书与《入党须知》一起发,开展“党员关心青年成长、青年争取党员帮助”等有趣味的活动开展,进行宣传教育和启发引导,激励青年的入党热情。

(4)完善发展工作环节。

把在青年职工中发展党员作为一项系统工作来抓,把好一个“严”字。绝不因发展青年党员工作的两个突出问题而降低标准。在工作中做到一个“勤”字。就是要腿勤,嘴勤。在发展青年党员工作中,党组织要转变工作作风,做好“五个及时”,即:培养教育及时,政治审查及时,党支部召开支部大会讨论及时,报批及时,审批及时。

(5)坚持和完善团组织“推优”制度。

4.村2011党员学习计划 篇四

我村党支部按照镇党委关于在全体党员中开展学习贯彻党章活动的安排意见，为切实做好此项工作召开支委会，制定如下学习计划：

学习内容

一、根据每个党员不同的岗位，制定不同的目标责任，进一步加强对党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用。

二、根据党员集体学习和自学的内容，召开民主生活会。每位党员结合自己的工作学习，谈通过学习牢固树立生活价值观、世界观，作为一名共产党员如何在工作中、生活中发挥作用，起到带头作用，全面促进村内稳定、迎接奥运会胜利召开。

三、围绕党的中心工作，积极探索党员学习的新路子，寻找新的活动载体，不断增强党员学习教育工作的实效性。

四、联系实际，充分运用先进典型进行宣传引导，不断提高党员学习的主动性。

五、加强党风廉政教育，引导全体党员树立正确的世界观、人生观、价值观、群众观、权力观、利益观，增强每个党员遵纪守法、廉洁自律和拒腐防变的能力。要警钟长鸣，每个党员都要时时警醒自己，严格要求自己，永远做人民的忠实公仆，增强党员学习的针对性。

六、过学习，使村全体党员进一步加深对自身道德素质提高的认识，在社会、群众生活中做表率，要进一步明确公民道德建设的指导思想、方针原则和主要内容，自觉加强党员自身道德修养，在精神文明建设中做出应有的贡献。

学习制度

1、集中学习、平时个人自学、集体交流讨论相结合的形式，要记好学习笔记或学习摘要。

5.2011党员发展计划 篇五

一、党员发展的原则

2011年我们社区 党员发展工作，要以科学发展观理论为，党章要求，遵循“标准、质量、结构、慎重发展”的方针，“吸收，成熟发展”的原则，禁止突击发展，反对关门主义，在基层发展党员的工作。

二、党员发展的条件

（一）凡年满十八岁的同志，承认纲领和章程，的思想素质和素质，具备的基础知识，政治上要求进步，工作上肯干、、业绩、遵纪守法、求真务实、团结友善、爱岗敬业，均可以书面向党支部递交入党申请书，申请入党。入党申请书由支部组织委员保存，并在党支部工作记录中记载。

（二）入党申请书应由本人书写，应写明入志愿、对认识、入动机和的决心。篇幅在1000—1500字；内容较多，可附思想汇报或学习体会材料。申请人可以多次向党组织递交申请书，但内容不宜重复；也可以抽回的申请书，抽回后不以后申请入党。

（三）党支部和党员要和支持非党员的政治进步，鼓励和帮助以刻苦学习、努力工作的行动向党组织靠拢，写入党申请。对写了入党申请的同志，可以吸收参加政治理论和知识的学习活动，从各调动其入性。

三、入党分子的培养工作

（一）支委会申请人的，在征求党长和党内外意见的基础上，入党分子培养人选，也可以以支部大会的，报党委后正式列为培养，培养。

（二）党支部指定两名正式党员入党分子的培养人。《入党分子登记表》情况由本人如实填写，“培养”由支部填写，“培养人考察记录”由指定培养人按季度填写。

（三）培养考察期间，党支部（）要对分子、、、“”思想和科学发展观理论的教育，知识和路线的教育，历史知识和优良传统作风的教育，使懂得性质、纲领、思想、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，端正入党动机，确立为共产主义奋斗终身的信念。分子本人要自觉学习上述知识，党组织和培养人指定的学习内容，从认识上、入党。

（四）入党分子一年的培养教育后，要向党组织写出思想汇报，汇报一年来的学习工作情况。党和党支部本人的思想工作，和会议，其具备入党条件，能否列为党员发展。同意列为发展的，报党委同意后予以发展。暂不列为发展的，培养。

四、按程序发展入党工作

入党分子为党员发展后，到发展为预备党员，要工作：

（一）党支部要对发展的本人历史和政治，并政治审查，政审材料。凡政治审查的发展入党。

（二）对发展应短期培训，主要学习《党章》、方针政策及党规党法，培训的，除特殊情况外，发展入党。

（三）发展为预备党员党章规定的程序办理。

1、《入党志愿书》在支部的下由本人填写说明填写。“入党志愿”的内容应符合新新任务的要求，篇幅。

2、申请入人要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人由分子培养人担任，也可由发展约请，或由党组织指定。

3、支委会对发展填写的《入党志愿书》审查，对发展支委会的意见。

4、支部大会（到会正式党员应到人数的三分之二），接收申请人为预备党员的程序：

① 由组织委员介绍申请人的情况。② 由申请人宣读本人的入党志愿。

③ 两名介绍人分别发表意见（包括培养考察情况）。④ 介绍对申请人的政治审查情况。⑤ 党发表意见。

⑥ 支部书记向大会报告支委会对申请人审议的情况。⑦ 与会党员对申请人能否入党。

⑧ 举手或无记名投票表决。表决情况要在支部决议中写明。因故到会的党员向支部书面意见的，应统计在票数内。支部大会两个的人入党时，逐个和表决，申请人在党员表决时应予回避。

6.2011党员发展计划 篇六

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，认真贯彻落实《中国共产党章程》的发展党员工作方针，坚持标准，保证质量，坚持将教学一线中的骨干教师、优秀青年教师发展成为党员，进一步保持党的先进性和纯洁性，为幼儿园的改革、发展和稳定提供坚强的组织保证。

二、具体目标

加强党的组织建设和制度建设，严格依照《中国共产党章程》办事，严格坚持党的民主集中制的基本原则，经常讨论和检查党的组织工作、纪检检查工作、群众工作，注意研究党内外的思想政治状况。党员发展工作一定要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，成熟一个、发展一个。年内发展1至2名新党员，培养3至4名入党积极分子。发展教学一线的骨干教师占90%以上。预备党员按期转正率100%。

三、工作要求

1、突出重点，继续抓好发展党员工作的党员联系群众工作。党支部要将素质好、年纪轻、有文化、业务精的骨干教师、对幼儿园教育改革有突出贡献的骨干教职工加强教育培养，条件成熟的要及时吸收入党；党组织要充分发挥青年人才、知识人才集中的优势，把发展青年教师和教学科研骨干力量工作切实抓紧抓好。紧密联系教师，每个党员教师联系1—3位非党员教师。

2、严格程序，认真把好发展党员质量关。严格执行“发展党员工作六项制度”，全面理解和掌握新时期党员的标准，正确处理好政治素质与业务能力的关系，严把”入口关”，不能用“能人”标准代替党章规定的党员标准，更不允许把“党票”作“奖票”，确保新发展党员都是符合党员标准的优秀分子。

7.党员档案管理工作的发展趋势 篇七

关键词：党员档案,发展,规范,管理

党员档案是党员的一种身份标签, 通过这种身份标签能够很好的呈现党员人生资历。同时, 党员档案作为客观评价党员生活状态下相关行为的重要依据, 在很大程度上能够促进单位掌握党员的基本成长与社会行为历史状况。因此, 新形势下, 档案管理的重要意义除却真实反映党员的基本特征、社会行为等情况外, 还能有效推进党建工作和人资管理以基本党员档案管理工作的改革进程, 使档案管理工作最终呈现制度化、信息化等创新发展势头, 以为党员队伍建设工作提供坚实的实施基础。

一、新形势下档案管理工作的发展趋势浅述

(一) 党员管理工作的专业化

党员档案是记录党员生活、工作、学习等社会行为状态下履历生涯及变更历程的重要资料, 能够客观的反映党员建设现状, 从而才能为党组织团队建设提供重要人事信息, 保持和贯彻党组织团队的先进性、提升党员组织行为的向心力。因此, 党员档案管理工作开展是以能准确定位管理方向作为有效载体的, 是一项专门化的基本党建管理组织工作, 以求党建人事工作能够根据党员过去的人生历程的历史状况去客观的评价党员资质是否具备先进性、主动性、以及积极性等思想面貌精神。

同样, 党员档案管理组织活动能有效体现管理成果是依托于档案管理人员作为实施载体的。因此, 档案人员具备素质化、专业化的业务技能对决定档案管理的最终执行成果好坏起着重要助推作用。基于此, 建立一支精神面貌积极向上、政治立场明确、业务技能专业化的管理人才队伍, 就需要档案管理工作能够选拔一批具备党务工作能力的复合型管理人员, 进而才能优化党建工作下的档案管理人力实施基础, 有效促进档案管理面向专业化发展道路迈进。

(二) 党员档案管理制度化

无规矩不成方圆, 档案工作管理同样需求完善的体系制度作为档案管理工作的组织活动实施保障与基本执行准绳。目前, 就党员档案管理执行现状而言, 不少党员的基本资料归档缺少对应目录, 基本信息反映不全面, 或者装档阶段的前后信息资料不相符。特别是对入党申请、积极分子培养明细表、外调资料、党校学习成绩、以及个人总结及思想汇报等有关重要行为反映资料归档处理不够细致, 往往归档缺失部分资料, 或者有资料整体细节性失误较为普遍等情况存在。同样, 不少责任组织单位也并未在规范化管理制度下加以明确权、责, 最终导致档案管理执行成果相对较差。基于此, 日常党建党员档案管理时, 应能注重业务细节操作, 坚持党员档案袋统一, 档案资料归档完整, 以及统一制定党员花名册、党员转调登记薄、基本党员信息登记薄、党员表彰记录表、党员处分记录薄等党员档案信息凭证, 以此为基础规范化、集约化的做好党员表彰、惩处、转调、培训等诸多方面的归档, 以使档案归档更显制度化与科学化。

(三) 党员档案管理信息化

新形势下, 各级行政机关单位、企事业组织机构、以及社会有关党建宣传的社团组织机构应统一规划信息化建设系统的采用标准, 以使各级组织单位及相应部门能及时的掌握党员信息的基本动向, 客观的反映党员信息的真实性, 从而实现各级部门对党员信息的分级管理与动态追踪。同时, 对于党员信息化系统信息库搭建定位的方向应以统一各级部门数据库作为执行标准, 特别是要在统一各级单位数据库的前提下, 突出与各级单位的对接能力, 进而完成党员信息数据库的数据跟踪、数据采集、计划跟进、数据统计、计划提醒等重心工作任务。

(四) 党员档案管理服务化

党员档案管理本身的特殊性决定了档案管理者既是党员信息资料的档案管理者, 又是一个党务建设工作者。因此, 新形势下档案管理工作应积极融入文化体系内涵与政治工作思想, 积极主动的收集党员相关的履历信息以及积极分子人事信息, 以站在党务建设工作的客观角度上真实反映党员的社会行为履历信息, 为党务建设人力资源工作提供党员信息考量依据, 从而实现档案管理和人资建设工作党员信息的有效衔接与工作业务的对接, 为单位体制改革及运营发展提供充实的信息资源实施基础。

二、强化新形势下党员档案管理的重要措施研究

(一) 强化责任思想意识, 务实做好党员档案管理

党委组织机构以及各级相关党务机关单位向来对党员档案管理的发展建设非常重视并予以高度关注。近年来, 不少地方城镇已经全面开展了规范性管理制度的档案管理推进组织活动, 并就档案管理工作的执行成果上取得了不小收获。但在档案管理制度化建设的道路进程中, 仍然存在少许不足之处, 集中表现在档案信息资源张力不够、资料相对不够全面、以及个别地方档案建设关注度不够高等问题。而事实上, 党员档案党务建设管理工作不光是一项使命性工作, 同样也是一项顾大局、求政治立场的现代化人力建设工作。因此, 从管理意识上正确客观对待档案管理工作的业务开展, 需要坚持杜绝“怕麻烦”的工作意识, 要将思想高度定位在政治立场, 充分为党建工作服务而服务, 以求党员档案建设工作真正发挥其应有的现实意义与社会价值, 以此才能在档案工作中做到思想观念的“自检与反省”, 保证收集而来的党员党务信息的真实性与可靠性。

(二) 重视党员档案管理职责义务体现

党员档案管理在实际业务执行过程中往往涉及到的党员信息较为全面与广泛, 需要顾及与周详考虑的信息要素众多。因此, 高度的责任意识与一丝不苟的政治立场及高度、先进性的思想作风是非常重要的。

1. 明确执行标准。

在辅以党员信息管理系统建设时, 应强化硬件设施与软件设备的有力搭建。强调主动做到“四有建设”。一是专项保管室的建立, 要单独划分党员信息的存储空间, 明确出党员档案的专有保管室归档存储地点, 同时要统一标配密度集架, 以求得党员信息归档的同时突出其档案建设的层次感。二是确立专项柜用以单独保存, 在存储档案柜的配备上可以采用木制或者金属制存储柜, 以明确具体党员档案的基本样式与规格。三是统一专盒储放, 以求档案能够规范处置。四是要配备专人监管, 即强调配备业务技能突出、责任意识强、细致认真的工作人员对党员档案进行专人专管。

2. 创新管理手段。

党员档案建设工作执行要求较高, 且工作量繁重, 因此管理手段要先进创新。其一要做到各个业务人员能够明确分工自身职责, 以按照管理目标完成任务重点。其二, 统筹规划工作环节, 讲究的是对党员档案信息资料的收集与处理, 特别是装盒、归档、信息化档案处理等应按照工作要求与基本执行规范标准去操作。其三, 要名列清单。主要强调的是对党员信息相关资料的集中处理, 即向党员本身收集基本人事资料信息, 以求避免在档案录入归档等的重复事件发生。

3. 强化档案质量。

档案信息资料的基本质量决定了最终档案管理组织工作开展的执行成果。因此, 提高档案质量应遵循基本工作原则。一是要应收尽收原则, 强调的是信息收集资源不怕量多。要坚持与史为据的原则, 在收集整理和组织党员补充相关资料时, 一定要本着对党员负责、对组织负责的态度, 注意与既有资料相互核对, 在确认无误后再组织党员填写《党员履历表》, 避免信息上的差错和出入, 提高党员档案的参考价值。

(三) 深化基层党组织的党务档案建设

1. 在党员档案管理执行过程中, 要将党组织关系与档案管理建设全面结合开来, 同时要依据党组织关系转接问题展开重点考量与调研, 编制具体执行文件, 以求党组织相关管理单位对档案管理组织活动提出更多的实务操作要求, 给予相应执行建议。此外, 要结合自身单位档案管理实况开展自有条件建立试点单位。即试点单位建立能够进一步约束、规范党员档案管理组织行为的作用, 故而为后续摸索出档案的转调、转移提供充分实施基础。

2. 党员档案建设要和基层党员组织队伍结合开来。也就是说, 党员档案管理组织行为的执行本身就是对党员成长情况的一种关怀。为此, 各地责任单位应把握好党员档案建设的重要契机, 对党员基本信息收集要集中上门核对, 实现集中补录信息的目的, 以求得党员基本信息背景、家庭收支状况、基本人员流动走向等状况信息等能够有效摸清, 从而才能根据这些信息建立完备的数据库系统, 定期评估党员思想状况。此外, 对有困难需要予以帮助的“困难户”党员, 档案管理应分门别类的建立相应台账, 因人制宜采取合理对策, 以充分将党员信息情况向上反映的同时, 充分保障每一名党员的党务信息价值。

三、结语

我国党员档案信息量较大, 且完成档案管理工作要分清主次、明确权责、收集信息资源等, 涉及到的工作内容比较繁复与量化性明显。因此, 为了彻底适应当前信息化经济背景下的信息资源档案管理系统, 在党员档案管理上应周全考虑到业务组织管理, 具体业务下的检索编目、相关人事信息的编纂研究等, 以此才能在党员信息管理人员的高度责任意识、积极思想面貌前提下做好党员档案管理工作, 为党务建设工作提供重要的人力信息资源提供保障。

参考文献

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[5]罗小利.如何做好档案管理工作[J].民营科技.2011 (05) .

8.高职院校学生党员发展工作探析 篇八

关键字：高职院校 学生党员 发展

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自《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）后，职业教育迎来了发展的春天，2005年11月，教育部颁布了《教育部关于学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神的通知》（教职成[2005]11号），提出要加强职业教育基础能力建设。高校教师和学生党员是党的肌体的细胞，是学校党的活动的主体，是党联系服务群众的桥梁和纽带。在新形势下，做好高职院校党员发展工作，对于增强党组织战斗力凝聚力、坚持社会主义办学方向，推进职业教育事业科学发展具有重要意义。

一.高职院校学生党员发展工作的意义

1.高职生群体是壮大我党队伍的重要力量。党的十六大报告提出要在生产工作第一线和高知识群体、青年中发展党员，不断扩大党的群众基础，增强党的阶级基础。据2009年的数据显示，全国普通高等学校的数量是2263所，其中高职院校有1036所，占全国普通高等学校的45.7%，而近年来高职院校学生占全国普通高校在校生的比例也在不断上升。及时的把庞大的高职学生群体中具备党员条件的优秀学生吸收到党内来，对于壮大党员队伍、增强党员活力有着重大的意义。

2.高职院校学生党员发展工作是高职院校思想政治教育的重要内容和有效方式。做好高职院校学生党员发展工作，用党的先进思想和科学理论占领学生的思想，能够有效的提高高职院校学生思想政治教育工作的效率。在高职院校发展党员工作过程中，让高职院校学生了解党的历史，学习党的基本理论知识，坚定党的理想和信念。近几年来，向党组织递交入党申请书的高职学生数量不断上升，加强高职院校学生党员发展工作可以满足高职学生的政治追求，提高高职学生学习党的理论知识的动力和积极性。

3.此外，与本科院校学生党员发展工作相比，高职院校学生党员发展工作无论从标准还是要求上都存在一定的差距和不足，还需要我们不断的努力，来弥补不足，缩短差距。当前高职院校学生党员发展工作还有较大的进步空间。

二、高职院校学生党员发展工作的要求

1.积极而慎重。要坚持和完善党员发展的程序和标准，既要严格对照党章规定的党员条件来培养和发展学生党员，又要根据高职院校学生的自身特点，把党员标准和条件操作化、具体化。一方面，要不断加大高职院校学生党员发展工作的力度，积极吸收高职学生中的先进分子参加党校学习班的培训，对学习上表现优秀、思想上要求进步的学生进行正确的教育引导。另一方面，又要把握好学生党员发展工作中质与量的关系，不能一味的追求学生党员发展的数量，要综合考察，保证发展学生党员的质量。要控制好发展学生党员的速度和学生党员发展的规模，做到成熟一个，发展一个，严把质量关。要慎重而全面地考察入党积极分子，不仅要考察入党积极分子的学习成绩、平时表现、群众基础等，而且还要考察他们的政治素质、理论基础、入党动机、理想信念等。

2.坚持培养教育。对学生入党积极分子进行培养教育是保证高职学校学生党员发展工作质量的前提。当前社会互联网技术快速发展，各种良莠不齐的网络信息冲刺学生的眼球，一些不良信息和消极因素对学生的思想和行为有极大的负面影响。对高职学生的培养教育是对他们进行理想、信念教育，进行党的理论知识教育。通过党的培养和教育，使高职学生更好的认识自我，改善自身的缺点和不足，确定今后努力的方向。

同时，激发高职学生学习科学文化知识的兴趣和动力，更好的提升自己的综合素质，做一个对国家，对社会、对他人有贡献的人。对高职学生的培养教育，使他们了解党的光辉历史，学习党的性质、宗旨，党的指导思想、最终目标、根本任务和奋斗纲领，以及党的组织制度、党的纪律与作风建设等基本知识，明确党员的条件、义务和权力，以及入党程序，为他们能够早日加入党组织提前做好准备。

在高职院校中对学生开展党的培养教育，要把握好质与量、普遍教育和重点培养的关系，要把培养教育的重点放在对入党积极分子的培养上。加强对入党积极分子的早期培养，为其营造积极、和谐、进步的学习环境。帮助其正确处理好党校学习和专业文化学习之间的关系，通过党校学习使学生更加明确专业知识学习的目的，增强学习专业知识的动力，进而提高专业知识学习的成效。合理分配好学习时间，使党校学习和文化学习相互促进、共同进步。

3.加强制度和规范。加强党务工作队伍建设，增强党员教育的主动性。党务工作者必须加强自身建设，认真学习，理论联系实际，切实提高自身的理论水平和教育能力，做师生的贴心朋友。把党务工作作为硬任务去完成，服务于教育教学工作，让师生切实体会到思想先行是做好各项工作的保障，增强工作的主动性、预见性。

三、高职院校学生党员发展工作的做法

组织发展工作要从着眼于党员队伍的长远建设，着眼于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人高度，积极探索，加大对青年学生的教育、培养力度，发展党员既坚持标准，注重思想政治素质和专业素质，又尊重个人特点，不求全责备。对思想政治素质较好的入党积极分子，要制定專门的培养教育计划，选派得力的培养人，重点做好培养提高工作。要进一步完善发展党员工作检查制度，形成“一级抓一级、一级促一级”的发展党员工作机制。

1.要严格坚持党员标准。发展党员，要坚持党章规定的党员标准，严格按照党章规定的党员标准，全面衡量，做到成熟一个，发展一个。要建立发展党员工作的质量保证体系，对发展对象，一定要进行全面综合考察，要注意考察发展对象的入党动机、思想政治素质和一贯表现，特别是在关键时期的表现，把政治标准放在首位，重点看发展对象是否自觉为党的路线和纲领而奋斗，真正把那些符合入党条件的同志吸收到党内来，正确处理好党员发展的数量与质量的关系，做到既积极主动，又坚持标准，不降格以求。

2.要健全和落实工作制度。要结合学校的实际，全面建立与推行发展党员工作公示制，提高发展党员工作的公开化和透明度；进一步严格预审制度，全面考察发展对象的政治素质和工作实绩；落实和完善发展党员工作票决制，提高民主化程度。

3.要严格发展党员工作程序。在发展党员过程中，必须严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》规定程序进行，认真履行入党手续，重点把好条件审查关、培训关、政审关、考察关、审批关。各支部要认真履行发展党员工作的程序和手续，采取自下而上、自上而下、上下结合的办法，增强考察结论的可信度和发展工作的透明度。学校坚持做好在中青年骨干教师和青年学生中培养积极分子和发展党员工作，把对党的信仰和忠诚、入党动机的端正与否作为考核入党积极分子是否符合组织发展要求的根本依据，加大培养、教育、考察入党积极分子和发展党员工作的力度，努力建设一支思想纯、党性强、作风好、素质优的党员队伍。

4.要明确任务，狠抓落实。 要把党员发展规划的实施、检查作为日常工作的一项重要内容，责任到人，落实到位，并明确党支部书记作为发展党员工作的“第一责任人”，组织委员是发展党员工作的“具体责任人”，“培养联系人”具体进行实施，通过层层建立责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，不断增强做好发展党员工作的主动性和责任感。学校组织部要充分发挥职能作用，加大督查考核力度，定期对发展党员工作情况进行检查，把党员发展工作作为考核基层支部工作的一项重要内容。

针对高职院校学生队伍年龄偏低、可塑性强的整体状况，适度提高中低年级入党积极分子的培养力度，及时吸收符合条件的青年学生入党，努力做到从二年级起积极培养入党积极分子，三、四年级适度发展，充分发挥学生党员在校期间的模范带头作用，逐步形成规模适度、作用明显的学生党员队伍。同时注重对预就业学生的培养考察，定期与预就业单位联系，了解情况，保证发展质量。

9.2011党员发展计划 篇九

关于2012党员干部教育培训工作计划

为全面贯彻落实党的十七大“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”及十七届四中、五中全会“建设学习型政党”的精神，进一步提高我乡党员干部的整体素质，促进全乡经济社会又好又快发展，结合全乡实际，特制定本计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全乡发展大局，按照“缺什么、补什么”的原则，切实加大教育培训工作力度。通过培训，使全乡党员干部的理想信念更加坚定，党性修养进一步增强，整体素质和业务能力明显提高，领导和推进发展的本领显著增强，为圆满完成2012年各项目标任务提供思想保证、组织保证和干部保证。

二、培训对象

1.乡机关干部

每月参加一次机关组织成都集中学习，学习范围涉及：政策制度、法律法规、业务知识、党性教育等。坚持党委中心组的学习制度。加强干部的在职自学，推进干部在线学习。

2、党员

各党支部要结合学习贯彻党的十七大精神，从2012年1月起至2012年12月组织党支部党员学习，有效利用远程教育平台的资源，每月保证2次以上的集中学习，每个党员一年至少要参加4次以上学习。

3、入党积极分子

2012年4月召开一次入党积极分子培训班，充分发挥个党支部党员活动室的作用，加大对入党积极分子的培训力度。

4、村干部及村级后备干部

通过举办理论政策讲座与区内外观摩考察学习相结合的方式，加强对全乡村级干部的培训。通过开展培训，进一步转变村干部工作作风，提高村级组织的凝聚力、战斗力和村级班子谋发展、抓落实的能力，促进各项工作上层次、上水平和当前各项惠农政策的落实，为推动农村经济社会快速发展提供有力保障。

三、培训内容

1、党的十七大精神，邓小平理论、“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。

2、组织党风廉政建设的相关学习和活动，严肃换届选举纪律，严格要求各级班子清正廉洁。

2、深入开展理想信念教育，道德教育和警示教育，增强干部和党员的思想政治素质和道德修养，进一步巩固科学发展观的成果，推进创先争优活动的落实。

3、学习新党章及新形势下作好党务工作的知识，基层党建工作一系列文件、重点内容。

4、围绕中心工作，结合全乡党员干部思想现状和乡情实际，有针对性开展相关教育培训。

5、学习计划生育、综合治理、安全生产、环境卫生、城市低保、社会保障、居民就业等相关业务知识。

四、培训方式

1、集中培训，培训对象为在职党员干部和其它有学习能力的党员，各党支部采取多种形式，举办全体党员培训班，年内不少于2次。

2、送学上门，对体弱多病的离退休党员和其它原因不能参加集中培训的党员，采取送学上门，把学习的内容和需要党组织解决的问题结合起来。

3、参观学习，有条件的党支部可围绕本单位工作目标和重点工作要求，组织全体党员干部参观学习，把好的经验和管理

方式带回来，开拓视野。

4、认真组织，坚持“三会一课”制度，积极搞好民主评议党员工作，开展帮助谈心教育工作，使批评和自我批评开展好，积极听取群众意见，接受群众监督，使组织生活会收到实效。

五、培训保障

1、加强对教育培训工作的领导。各党支部要切实增强责任意识，真正把干部和党员的教育培训工作列入班子重要议事日程。要坚持和完善党委统一领导，党委牵头总抓，以各党支部为主体，共同落实的培训计划，努力把我乡的干部和党员的培训工作提高到一个新的水平。

2、加强党员活动室阵地建设，不断提升培训硬件与师资队伍建设水平。各党支部要创造必备的条件，不断更新培训基础设施，提高装备水平，全面推进硬件设备的现代化、信息化。

3、制定计划，保证落实。每年初各党支部都要根据各自的培训工作职责制定周密的培训计划，明确培训班次、培训对象、培训内容、完成时限、标准要求等。年末乡党委要全面检查各党支部各项培训任务的完成情况。

中共哈咇嘎乡委员会

10.2011综保党支部党员学习计划 篇十

第一季度：学习马总和张书记2010年工作报告、讲话；学习综保部2010年工作报告。深刻领会指示精神，制定党员个人2010年的工作目标或计划。

第二季度：争先创优活动扎实推进阶段，按照活动方案、创建目标、创建标准，根据岗位特点、工作完成情况认真制定党员个人阶段性工作总结，查找不足，进一步改进措施，报各党小组。党小组长据此作出本小组的阶段性总结。

第三季度：学习反腐倡廉的有关文件、文章，结合争先创优活动第三阶段对标提升阶段的开展，就各自岗位工作作出学习心得和体会。

第四季度：学习争先创优活动的先进典型和事迹，结合各自岗位劳动竞赛活动的开展，围绕“保安全、促正点、提服务、增效益”的主题，争先创优，全面完成2011年的工作目标，对2011年的工作进行总结。

综保党支部

11.大学生党员发展过程控制研究 篇十一

关键词：大学生党员；发展过程；四四四三

为了有效地控制高校大学生党员发展质量，笔者进行了广泛的调研和深入的研究，并结合本校工作实际情况，提出了“四四四三”工作法。

所谓的“四四四三”工作法即在大学生党员发展过程中严格执行“四票决，四公示，四测试，三审查”。

一、四次票决，控制党员发展进阶关

1.推优票决关

各班级团支部应该根据二级（院）系分配的名额，通过投票表决的办法将符合条件的优秀团员推荐为入党积极分子推荐对象，并报送所属二级（院）系党总支备案。

2.发展对象票决关

二级（院）系党总支收到团总支报送的入党积极分子推荐人选名单后，按照党员发展程序，由所在党支部分配两名培养联系人对其进行考察和培养，一年以后，根据入党积极分子实际情况，对其能否列为发展对象召开支部党员大会，并通过票决方式初步确定发展对象人选名单。

3.吸收预备党员票决关

党支部在讨论接收发展对象为预备党员时召开党员大会，会上由拟发展对象作个人汇报，入党介绍人、培养联系人介绍情况后，采取无记名投票方式进行票决，根据得票情况确定发展预备党员人选名单。

4.预备党员转正票决关

预备党员向党支部提出书面转正申请后，党支部召开会议，根据预备党员的现实表现，对其能否按期转为正式党员进行讨论，并采取无记名投票方式进行票决，根据得票情况确定预备党员转正人选。

二、四次公示，控制黨员发展民主监督关

1.推优公示

院（系）团组织采取发公示通知、张榜公告等形式对拟推荐人选进行公示。公示内容主要包括拟推荐人选个人基本情况、院（系）团组织联系方式等。公示期满后，院（系）团组织确定推优人选，并向党支部推荐。

2.确定发展对象公示

院（系）党组织负责实施。公示对象为经过一年以上培养和考察，经党支部推荐拟确定为发展对象的入党积极分子。公示内容主要为发展对象个人的基本情况、院（系）党组织联系方式等。

3.发展预备党员公示

院（系）党组织负责实施。公示对象为通过院（系）党组织预审、拟接收为预备党员的发展对象。一般在院（系）党组织预审之后、党支部召开党员大会讨论票决之前进行。公示内容主要为发展对象个人基本情况、院（系）党组织联系方式等。

4.预备党员转正公示

院（系）党组织负责实施。公示对象为预备期满、提出转正申请的预备党员。一般在预备党员提出转正申请之后、党支部召开党员大会之前进行。公示内容为预备党员个人基本情况、院（系）党组织联系方式等。

三、四次测试，控制党员发展教育关

1.确定发展对象基础理论测试

通常情况下，在经过推优环节，列为入党积极分子后和确定为党员发展对象之前，穿插在发展对象的教育考察期间。由院（系）二级党校每学期一次自行组织中国共产党基础理论测试，每名入党积极分子均有2次测试机会和2次补测机会，如2次补测均未通过的暂缓发展程序。

2.发展预备党员理论知识测试

一般在发展预备党员公示期满前进行，测试对象为确定的发展对象，测试活动由各高校党委自行组织。

3.预备党员转正理论知识测试

一般在预备党员转正公示期满前进行，测试对象为预备期满、提出转正申请的预备党员，测试活动由各高校党委自行组织。

院（系）党组织在预备党员转正前，一般应随机抽取不少于三分之一拟转正的预备党员参加转正答辩。

4.大学生新发展党员理论知识调查测试

一般在每学年高校党委集中审批发展预备党员、预备党员转正前进行。采取市委组织部随机抽取、高校党委组织部推荐相结合的方式确定参加测试人选。测试内容包括党的基础知识和基本理论、时事政治等，测试题在《全市大学生党员发展政治理论素质测试题库》中随机抽取。测试结果作为发展预备党员、预备党员转正的重要依据，并作为高校下一年度发展党员指标的直接参考。

四、三级审查，控制党员发展过程规范关

1.发展预备党员预审

由党支部、党总支对拟发展的预备党员材料逐级进行预审。预审的主要内容包括入党手续是否完备、材料是否齐全、程序是否规范等方面。

2.预备党员转正预审

由党支部、党总支对拟转正的预备党员材料逐级进行预审。预审的主要内容包括入党手续是否完备、材料是否齐全、程序是否规范、预备期现实表现是否达到一定标准等方面。

3.校党委集中审批

各院（系）发展预备党员和预备党员转正的相关手续，由校党委集中予以审批。校党委根据申请人是否具备党员条件、入党手续是否完备、程序是否符合规定等进行审批。

提高大学生党员发展质量是一项系统工程。高校党组织可以结合自身工作实际，创新质量控制的科学理念，并贯穿于学生党员发展工作的全过程，规范并严格执行发展程序，保证并提高大学生党员发展质量，源源不断地为党注入质量优良的新肌体，永葆党的生机与活力。

12.国企提高发展党员质量之我见 篇十二

1 加强组织领导, 构建发展党员的工作新机制

发展党员工作要始终站在企业长远发展和党员队伍建设的高度, 不断完善和建立企业发展党员的新机制。

一是加强领导、认真考核。要成立发展党员工作组织机构, 制定、下发并认真执行发展党员工作相关规章制度, 把培养发展新党员工作作为企业争创“五好”党组织的一项重要内容对各党支部考核, 企业党委领导要经常听取职能部门工作汇报, 并亲自到党支部了解发展党员制度的贯彻落实情况, 不定期深入党支部督促指导检查党员发展情况, 发现问题及时提出整改意见。企业党委要定期召开发展党员工作会议, 总结经验, 安排部署培养发展党员工作, 提出宏观指导性措施和计划, 每年年初要把发展党员工作作为主要内容纳入到企业党委工作要点和组织工作要点当中, 明确责任目标。

二是加强计划协调。要在坚持成熟一个发展一个的同时, 建立和实行发展党员工作计划协调制度。依据企业经营管理、项目建设、安全生产等工作实际及入党积极分子数量、成熟程度和党员结构、分布等实际, 在发展党员工作会议上, 研究决定次年企业发展党员工作具有实用性、原则性的宏观指导意见, 各党支部在这个意见指导下, 结合本单位实际, 从党小组逐级提出切合实际的年度党员发展计划, 统一报企业党委汇总、综合平衡后执行。计划一经确定, 必须按计划制定, 有效地防止了发展党员中的临时动议。既注意维护计划的权威性, 又注意计划的灵活性。在上下互通交流情况下, 允许直属党组织在十分特殊的情况下可对计划进行休整。

2 加强培养教育, 努力建设一支高素质的入党积极分子队伍

在对入党积极分子培养教育过程中, 要着眼于党员先进性目标, 最大限度的调动入党积极分子的工作激情, 采取措施提高入党积极分子的综合素质。

一是要明确对入党积极分子的具体要求。根据《党章》规定的党员标准和实现企业中长期发展目标, 针对工作在不同岗位的入党积极分子, 提出不同的具体要求;在管理岗位, 要求有大局意识、服务意识, 创新能力和解决问题的能力, 在技术岗位, 要求团队合作、知识共享, 具有开阔的知识面;在操作技能岗位, 要求踏实肯干、一专多能、指标创优。

二是努力拓宽培养渠道。要结合实际建立一套多元化的激励措施, 为入党积极分子搭建发展平台。例如制定职工职业生涯规划设计, 在操作岗位设立了从初级工、中级工、高级工到技师、高级技师和评聘“星级工”、“首席工程师”、“首席操作师”;在管理岗位评聘“学科带头人”等成长台阶。结合生产经营指标, 把入党积极分子安排在各经济组织和重要岗位, 给他们交任务、压担子。改变对入党积极分子考察鉴定一个“面孔”的局面, 并在不同岗位、不同群体开展“两比三争”读书教育等主题和一些社会公益活动。使入党积极分子“未进党的门、先做党的人”, 使他们有更多的机会同党员和群众广泛接触, 更好的锻炼成长。

三是加大党建带团建工作力度。要坚持28岁以下青年入党必须经团组织推优的原则, 企业党委对团组织向党组织推荐优秀分子入党工作要有明确的要求, 各直属党组织注重发挥共青团组织的作用, 扎实开展推优工作。

3 完善制度, 严把“入口”关

一是严把选苗关。共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士, 要保持党组织的先进性, 选拔优秀分子和先进人物加入党组织是基础。每年底要以支部为单位确定次年的入党积极分子计划, 将支部上年度自愿申请加入党组织的同志, 提交广大党员讨论, 经小组推荐、支部确定、党委审核决定为年度入党积极分子。在审定入党积极分子时, 要坚持“一高一先一优”者优先, 即工作业绩高、先进工作者、优秀团员作为重点培养对象, 在同等条件下向生产一线、技术骨干、苦险岗位和35岁以下青工倾斜。以纵比看本人今年与去年的进步幅度, 横比看在安全生产和指标控制中是否先进来确定。积极分子确定后, 并在适当场合进行公示, 以促进本人更严格地要求自己。以此来保证选好苗、选准苗。

二是严把培训关。积极分子确定后, 除按规定由两名正式党员帮助培养外, 还要用多种方式对他们进行党性和党的基础知识教育。例如组织他们参加脱产培训, 进行集中学习;把党的性质、宗旨、纪律、指导思想、三大作风、基本路线、四项基本原则、组织原则、党员的权利和义务等内容, 汇编成册发到每个积极分子, 组织他们认真学习;吸收入党积极分子听党课, 看电教片, 参加入党宣誓会等党内活动;审批前党委派专人与发展对象谈话, 并对党的基本知识进行测试;坚持每季写思想汇报并填写《入党积极分子培养考察表》等五种方式加强教育, 把好培训关。

三是严把培养关。在对培养对象的培养上, 要坚持以定量考核为主、定性考核为辅的培养方式, 推行量化管理机制, 打造“量化管理、奖优罚略、示范带动”的有效激发的良性互动的平台。首先建立培养对象档案, 记录其成长过程, 通过动态的观察, 利于培养对象的个人成长, 也利于党组织科学公正地进行评价。其次分别对入党申请人、入党积极分子和预备党员制定一套量化考核标准, 采用量化考核的办法, 按照工作表现进行加减分, 用考核结果确定入党积极分子的名单和是否按期转正, 使广大职工在向党组织靠拢时有了明确的奋斗目标, 也使党员的发展工作更具有信服力, 党组织的模范带头作用得到了进一步体现。最后是建立量化管理台帐, 按照个人申报、党小组评议、逐级上报的程序进行量化管理。基础工作的量化管理由个人对照支部制定的管理内容、标准和工作目标进行自查, 报支部认定。

四是严把政审关。为了防止入党动机不纯的人混入党组织, 对培养到期的积极分子要通过内查外调进行严格政审, 做到“两调查一评议一报告”, 即对本人的历史和现实表现进行调查;对直系亲属和社会关系成员的历史和现实情况进行调查;召开党内外群众座谈会, 进行民主评议;由支部写出政审考察综合报告。

五是严把审批关。在审批党员的工作中, 要严格按照上级发展新党员的有关规定, 一个人一个人严格审批。每个发展对象必须具有“七种材料”, 即有近期写的入党书;有按照规定填写的“入党志愿书”;有完整填写的《申请入党积极分子培养考察表》;有参加上级培训合格的成绩表;有群众座谈会原始记录;有社会关系成员政审的证明材料;由支部政审考察综合报告。

审批党员要坚持集体讨论, 不看面子, 不看人情关系, 不搞论资排辈, 坚持优中选优, 严格把关, 具体做到七不批:一是以上七种材料不全的不批;二是不参加上级培训, 培训不合格不批;三是考察不到一年以上的不批;四是群众反映问题没弄清楚不批;五是上级没有派人谈话的不批;六是政审不合格不批;七是不通过集体讨论不批。

六是严把转正关。预备党员通过一年的考验, 在自愿申请转正的基础上, 支部大会通过后, 企业党委讨论转正时, 要把好最后一关。做到“四不转正”, 即:在入党时组织上和群众指出的缺点没有明显改进, 不能转正;入党后不如入党前或在预备期中发现新问题不能转正;预备考察期间《预备党员考察鉴定表》没有按时按规定填写的不能转正;本人没有转正申请的不能转正。

发展党员工作是一项系统的工作, 还需要我们进一步研究和探索适应企业特点的发展党员的工作规律, 培养出更多更优秀的党员, 为组织及时注入新鲜血液, 不断开创发展党员工作的新局面, 提高发展党员质量, 为企业的改革和发展提供有力的组织保证。

摘要：发展党员工作是一项系统工作, 需要我们研究、探索适应企业特点的发展党员的工作规律, 培养出更多更优秀的党员, 为此需要构建和发展工作机制, 加大教育培训的力度, 提高质量, 为企业的改革和发展提供有力的组织保证。

关键词：思想政治,党员,企业管理

参考文献

[1]何义生.立足本职发挥党员先锋模范作用[J].中小企业管理与科技 (上旬刊) , 2013 (05) .

[2]周小晖.深入理解党员素质的基本内涵[J].价值工程, 2010 (36) .

13.2011党员发展计划 篇十三

划

进一步加强学校党组织的建设，是新时期党组织建设伟大工程的迫切需要，是牢牢把握学校思想政治教育阵地、坚持社会主义办学方向的关键所在，是严密防范、坚决抵御境内外三股势力和各种宗教对学校渗透的有效保障，是培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的根本措施。根据《中国共产党章程》、《伊宁县学校党组织“六个好”星级化管理及目标考核细则》的有关规定，结合我校的实际，以科学的发展观，围绕学校的中心工作，加强党的组织建设，凝神聚力，与时俱进，开拓创新，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证，特制定我校的党党员发展计划。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实发展党员工作的“十六字”方针(严格标准、保证质量、改善结构、慎重发展)，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕现代化建设这个中心，以不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，努力提高党的社会影响力为目的，全面坚持和正确把握新时期党员标准，把一切自觉为实现党的路线和纲领而奋斗，符合党员条件的各类先进分子吸收到党内来,完善“三培双带”机制（把教学能手培养成党员，把党员教师培养成教学能手，把党员中的教学能手培养成后备干部；党员

教师要带头提高教育教学质量，带头遵守校纪校规），高度重视在教学一线发展党员，不断壮大党员教师队伍；不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥广大党员在两个文明建设中的先锋模范作用，为实现“六个好”即“学校领导班子好、党员教师队伍好、德育工作好、素质教育好、育人环境好、民族团结好”党支部的创建目标提供坚强的组织保证。

二、目标任务

今年全校发展党员工作的目标是：目前，全校现有在职教职工105人，党员32人。到年底，全校教职工队伍中发展新党员4名左右，其中35岁以下的要达到50％以上，大专及以上文化程度的要达到70％以上，女教师要达到35％以上，党员在教职工中的比例达到50%，使发展党员工作要取得突破性进展。加强对业余党校中学生学员的培养。从七年级开始，利用团支部、学生会等组织机构积极“推优”，开展业余党校，组织学习，从思想上，工作能力上，按照党员的标准加以培养训练。

三、主要措施

为实现以上目标，主要采取以下四个方面的措施：

（一）充分认识新的历史条件下做好发展党员工作的重要性。

发展党员工作是党的建设的一项经常性、基础性的工作，也是干部队伍建设工作的基础和源头。一个组织发展工作不正常的基层党组织，不可能是一个有创造力、凝聚力和战斗力的坚强堡垒；能否培养造就一支优秀的、年轻的、富有朝气的党员

队伍，直接关系到党的事业是否后继有人，党的基本路线能否保持不动遥，必须按照“三个代表”的要求，从培养新世纪接班人和全面推进新时期党的建设伟大工程的高度来充分认识做好发展党员工作，特别是发展优秀青年入党工作的重要性和紧迫性，将其作为百年大计，摆上重要议事日程，强化措施，狠抓落实，真正使发展党员工作成为我们学校党支部和每个党员的自觉行动。

（二）加强入党积极分子队伍建设，夯实发展党员工作的基础。

一是，不断拓宽积极分子来源渠道。通过积极引导和启发教育，努力提高党外教师、学生对党的认识，多视角、多层次，不拘一格“选苗子”，广开发展党员工作的源头活水。积极开展“推优”工作，进一步扩大选苗视野，多方发现人才。特别是教学一线人员纳入视野，发现苗子及时培养。要切实加大对业余党校中在校学生的教育培养的力度，积极引导他们向党组织靠拢，大力培养党的接班人，并认真做好他们升学后续教育、培养的衔接工作，从根本上解决好发展青年党员的基础和源头问题。二是，实施系统教育培养。采取集中培训与个人自学、理论教育与党日活动、业余党校等的学习，思想教育与实践锻炼相结合等多种形式，组织入党积极分子认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，“八荣八耻”社会主义荣辱观教育；对提出书面申请但尚未列为积极分子的，党组织指派一名党员负责培养教育，吸收他们听党课，参加组织活动，使他们在活动中受到熏陶，进一步激励上进心；

对列为入党积极分子的，指派两名党员对其进行专门培养，吸收他们参加党组织活动，使他们了解党内生活，端正入党动机，用党员的标准要求自己；对列为重点发展对象的，通过给他们交任务、压担子等形式，让他们在重要工作、关键岗位和艰苦环境中经受锻炼，促使他们尽快成熟。努力提高入党积极分子队伍的整体素质，为发展新党员打下坚实的基础。

（三）突出工作重点，狠抓薄弱环节，不断改善和优化党员队伍结构。

要在严格标准、保证质量的前提下，始终突出35岁以下青年和女教师这两个重点，抓住薄弱环节，着力在改善党员的年龄、性别和分布结构上下功夫。

（四）坚持标准，严格程序，进一步提高新发展党员的质量。

要以“三个代表”重要思想为指导，正确处理好政治素质与业务能力的关系，严格按党章规定的党员条件发展党员，坚决防止和克服用“能人”、“好人”标准代替党员标准的错误做法。基层党组织要严格按照《中国共产党发展党员工作条例》规定的程序，认真履行入党手续。要健全和完善发展党员公示制度，增强发展党员工作的公开化和民主化程度，做到严把“入口”关，把那些真正符合党员条件的优秀分子吸收到党内来。

构建社会主义和谐社会，是对党的执政能力的重大考验，也是对我们提出了新的更高的要求。要按照要求，积极广泛开展群众工作，加强入党积极分子队伍建设，壮大党员队伍，为

构建社会主义和谐社会作出我们的努力。

中共伊宁县多浪农场中学党支部

14.2011党员发展计划 篇十四

关于党费收缴情况及发展党员工作的

自 查 报 告

为进一步规范发展党员以及党费收缴等工作，根据《中共贵州省委组织部关于对近年来党费收缴、管理和使用及发展党员工作进行检查的通知》（黔组电明字【2012】3号）和中共六枝特区组织部《关于转发省委组织部<中共贵州省委组织部关于对近年来党费收缴、管理和使用及发展党员工作进行检查的通知>的通知》精神和乡党委的要求，我支部积极加强领导，认真组织对2007年至2011年发展党员以及党费收缴等工作进行了自查。现将有关情况报告如下：

一、发展党员的情况

箐口乡教育支部在乡党委的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，扎实做好发展党员工作，自2007年以来，共发展党员12人，其中2008年发展4名，2009年转进党员2名，2010年发展党员3名，2011年发展党员5名，五年来发展的党员中女生3名，占总数的25%；本科学历4名，占33.3%，余下全部是大专学历；35岁以下党员11名占91.7%；30岁以下党员4名，占总数的33.3%。目前在党员信息库的积极分子有有七 名，列入培养考察对象的有5名。

(一)支部组织重视，党小组抓落实。教育党支部坚持把党建工作摆上重要议事日程，狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设，把发展党员工作作为党建的工作重心来抓，对发展党员工作进行规划部署，制定目标要求和积极分子培养计划，减少了发展党员工作的盲目性。

(二)坚持标准，严格把关。近五年来，我支部认真贯彻发展党员工作的十六字方针，积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作，我们力求务实创新，及时发展好的典型，了解他们的入党意愿，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终。(三)健全机制，狠抓落实。坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。对列入近期发展计划的入党积极分子，广泛征求党内外群众的意见建议，作为发展的一项重要依据。并落实五项制度：

1、培养考察制，每个季度的党员大会上党支部为每名递交申请的同志指定两名比较了解其本人的同志作为培养人，每个季度召开党员大会时对入党积极分子培养考察情况进行汇报，支部党员大会认可后填写考察意见，时间一般为一年。

2、公示制，在党员发展支部大会讨论表决之前，对确定为发展对象的入党积极分子及其它需要公示的对象进行 公示，广泛征求意见。

3、积极分子汇报，每个季度召开支部党员大会，在讨论酝酿之前，积极分子先进行思想汇报，然后培养人再向支部大会汇报考察对象的工作、思想等情况。

4、预审制，支部在讨论吸收新党员之前，支委会先将发展对象的材料进行审查，重点查看条件是否成熟、材料是否齐全、程序是否合法，经审查通过后才能提交支部大会讨论。

5、票决制，讨论吸收预备党员和预备党员转正时，支部大会在集体充分讨论的基础上，进行表决，在表决过程中坚持逐个讨论、逐个表决的原则，票决结果作为党支部形成决议的重要依据。

二、党费收缴情况

2007年箐口乡教育党支部18名党员月缴纳党费191.1元，全年共上缴党费2293.8元；2008年箐口乡教育党支部22名党员月缴纳党费247.2元，全年实际共上缴党费2966.9元； 2009年因住房增量补贴提高，减去住房增量补贴后本，本支部24名党员月缴纳党费214.19元，全年实际共上缴党费2716元；2010年支部27名党员月缴纳党费221.3元，全年实际共上缴党费5372.5元；2011年箐口乡教育党支部32名党员月缴纳党费302.1元，全年实际共上缴党费3428元。(一)执行规定，严格收缴标准。党费缴纳按照中共中央 组织部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》的工资基数和比例计算和收缴，党员工资收入发生变化后，由于没有及时得到有关规定的通知，我支部一直都是按照乡党委的要求来收缴党费，所以2009、2010年都多缴纳了部分党费；每次收缴党费支部都对每个党员缴纳的情况详细登记，以便核对，本支部党费收缴做到了没有遗漏。收缴完党费后全部如数上交到乡党委。

(二)建章立制，加强党费收缴。我支部始终坚持严格管理、规范管理的原则，做到统一管理，专人负责。党费的管理工作由支部指定组织委员负责，乡党委还对党支部成员进行了岗前培训，提高了支部成员的政治素质和业务水平。

(三)没有活动经费、开展活动有一定的难度。我支部近年来收缴的党费全部如数上缴乡党委，支部没有自己的活动经费，每次开展活动都是分摊到党员个人的头上，导致很多党员存在一定的怨言。2008年开展“党的基层组织建设年活动”，支部从学校紧张的经费中抽出200元为全乡22名党员购买了学习笔记本；2009年支部换届后重新安排布臵党支部办公室的费用500元以及其他的一些费用都是在2011年从中心校的账户中来核销，其他的活动开展都是从各家学校经费中来核销。

三、存在的问题及今后打算

通过此次自查，我们也发现本支部党员发展及党费收 缴方面还存在一些不足，具体体现为：对新党员的继续教育力度不够，存在前紧后松现象；个别老党员由于诸多原因，主动交纳党费的意识还不够强，需要继续加强教育；还有就是适当返回部分党费给党支部，便于购买部分办公用品。

在以后的工作中，我们将严格按照《中国共产党发展党员工作细则》和有关党费收缴的要求，努力克服工作中存在的缺点和不足，切实抓好党员发展及党费收缴工作。

箐口乡教育党支部 二〇一二年三月七日、附：2007年—2011年收缴党费台账表

15.2011党员发展计划 篇十五

党的十八大报告指出, 要“提高发展党员质量, 重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。”中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》进一步要求严格坚持标准, 提高发展学生党员质量[1]。2012年6月, 在部分高校党建工作座谈会上, 习近平同志强调, 高校是高层次人才培养基地和“蓄水池”, 按照党章规定的党员标准做好高校党员特别是学生党员的发展工作, 对确保中国特色社会主义事业后继有人具有重大而深远的意义[3]。从中央要求到习近平的讲话, 都为我们在高校中做好学生党员质量保障工作指明了方向, 构建高校党员发展质量保障体系势在必行。笔者结合工作实际, 就如何在培养考察、发展程序、党内教育管理等三个方面加强党员质量保障作了思考和分析, 努力探索构建大学生党员的质量保障体系。

1明确标准, 守好大学生党员发展“入口关”

发展提高学生党员质量, 必须守好大学生党员发展入口关, 以严格规范的程序、阳光透明的过程, 把优秀学生吸纳入党内。本文结合高校学生特点, 将发展党员的条件细化为“思想道德佳、学习成绩优、工作能力强、生活作风好”等几个标准, 建立党员考核标准打分综合体系, 见表1。

在发展新党员时, 严格审核发展材料, 深入了解学生情况, 按照此表进行打分, 综合得分在80分以上者给予优先发展。对于得分较低的学生要求其对照此表寻找自身不足, 加以改进。明确完善的标准能够提高党员发展的“门槛”, 守好党员“入口关”。

2严格程序, 把握大学生党员发展过程

保障学生党员质量, 关键在于严格发展程序和纪律。必须坚持成熟一个发展一个的原则, 认真履行入党手续, 严格入党流程。对入党积极分子的推荐认定、教育培养, 对发展对象的政审、公示, 对预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等所有环节, 都必须严格程序、严格把关。本文结合工作实际, 探索建立以下党员发展制度, 见表2。

只有严格入党手续, 规范入党流程, 让党员发展过程更加透明公开, 才能彰显党员发展的严肃性, 提高党员发展的权威性, 不断保持党的生机与活力。

3拓宽途径, 提高大学生党员党内教育管理水平

加强和提高学生党员队伍建设是高校学生干部队伍建设的内在要求, 也是提高高校学生干部队伍素质的重要保证, 因此各高校在注重学生党员发展的同时, 更要重视对学生党员的培养。经过长期的探索和创新, 我院建立了“1+4”学生党员教育模式, 即在学院党委的统一领导下, 实行统分结合的模式, 除了院党委总体开展教育管理外, 在学生党支部、班集体、宿舍、网络等多种阵地, 开展党员教育活动, 让大学生党员的先锋模范作用在服务群众中亮出来, 让党员发展的公信力树起来。

基层党支部要明确要求学生党员定期组织并参加支部活动, 保证活动时间和提高活动质量。在组织生活中, 基层党支部还要坚持党的民主评议制度, 将教育、管理和监督融为一体, 抓好党员队伍的治理和建设。如组织党日活动、民主生活会、民主选举等活动, 在活动中提高党员的思想政治素质、党性, 引导党员加强自身修养、提高自身能力, 树立全心全意为人民服务的思想和坚定的共产主义信念。

在班集体里, 党员的各项行为都时刻在班级同学们的关注之下, 这会让党员时刻提醒自己的言行是否符合党员要求, 使党员时刻鞭策自己, 激励党员自我学习、自我管理、自我提高。针对这一阵地, 一方面要把党组织活动与班级活动结合起来, 增强党组织在班级的影响力, 比如建立党员帮扶对子, 让党员帮助学习成绩较差的同学;另一方面让班级同学参与到党员发展、党员考核、党支部民主评议等活动中来, 让班级同学亲身感受党组织活动, 了解党组织。通过班级和党组织一系列相关活动能够鞭策和激励广大党员提高修养, 加强学习。

宿舍是学生学习、生活的主要场所, 党员的模范性和先进性在宿舍有着最直接体现, 也是党员教育的重要阵地。“一屋不扫何以扫天下”, 宿舍也是一个“小天下”。党员应该在思想、学习、纪律、卫生、宿舍文化等方面做好表率作用, 以自身行为带动宿舍成员, 以宿舍带动班级, 以班级带动学院。通过挂牌“党员宿舍”, 争创“标兵”宿舍等一系列活动提高党员的先锋模范作用。

信息网络化是当今世界的重要特征和发展趋势, 网络已成为大学生学习中密不可分的一部分。在信息网络化条件下加强和提高党员教育工作, 对于保持党员先进性、提高党员素质, 具有十分重要的意义。高校应结合自身特点, 将网络渗入到党员教育和思想政治教育之中, 比如建立“红色网站”、建立党员QQ群、党支部微博、创建党组织微信公共账号等, 安排专人管理, 使其成为党员教育的新阵地。

在构建高校党员发展质量保障体系时, 必须坚持多样性、准确性、可行性、完善性、制度性。对于每一项考核内容进行细分和量化, 对于党员的考核结果做到有理可依, 有据可查。通过保障体系的构建保证党员考核的准确、科学、公正, 提高党员的质量。S

参考文献

[1]中共中央组织部, 中共中央宣传部.中共教育部党组.关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见[Z].2013, 7, 2.

[2]陈清.高校学术党员发展质量保障体系构建研究[J].高校论坛2012, 28:179.