书香童年,阅读有约六年级作文

2024-09-29

书香童年,阅读有约六年级作文（共10篇）

1.书香童年,阅读有约六年级作文篇一

品味书香六年级作文

同学们，你们爱读书吗?我可是特别喜欢读书。因为读书有很多好处，比如：读书让求知的人从中获得智慧，让无知的人变得聪明;读书能教给你做人的道理;读书能使你获得许多的知识……这些都是读书的好处。高尔基曾说：“书是人类进步的.阶梯。”的确，看一本好书就像和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。“一个家庭没有书，就等于一间房子没有了窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变得更加丰富多彩，有声有色。我给你们说一说我的读书故事吧!

有一次，我约了几个朋友一起去新华书店，到了新华书店，我们各看各的书，她们拿上了自己爱看的书，我还在犹豫，不知道看什么书好，最后我选择了一本名叫《假如给我三天光明》的书。我看着看着入了迷。不知道过了多长时间，她们就过来叫我，说：“你怎么在这里，我们找你好长时间啦!刚才叫你没有听见吗?现在5点了我们该回去了。”“嗯——你们有叫我吗?我怎么不知道?”我充满疑惑地说。“别说了，快走吧!”她们对我说。我依依不舍地把书放到了原位，跟她们一起回到了家。

同学们，让我们喜欢读书吧，“书是人类进步的阶梯”，记住这句名言，读起书来就会让我们更加专心，找到意义、找到快乐、找到智慧!

2.描写六年级书香作文600字篇二

早在10多年前，我便踏上了寻书之旅，然而却未能所获，只能眼睁睁看着人类的灵魂一点点侵蚀，留下一副躯壳。

苦啊，志在救民于水火，却无力回天;苦啊，意在于民思想，却无从入手。苦啊，苦啊!人说：“书是全人类的营养。”而今天，在失去了营养之后，人类还能在这浩瀚的土地上立足而无异于行尸吗?我不知道，从那一天起!

词圣苏轼乘风带走了宋词，诗仙李白长帆远去留下了唐诗的影子，徐志摩挥一挥手，带走了现代诗歌……书，真的已经远离了我们这些29世纪的主人，我们被遗弃了。在世上没有了书的那一天起，我遍背着“人类救星”的名声，远赴他乡，踏千山，行万水，独欲寻书。

假如世上没有了书，也失去了传承历史的主心骨，失去了上进的阶梯，失去了除去思想糟柏的良药!在那一刻去，我们失去了很多，而我也见证了人类的没落：人类不能再从书本里汲取任何知识，不能在建造一座高楼大厦……在“我们有很多事能做”面前。我们无事可做，只有几个智者依旧在不断努力。

没有了书籍，也就没有了知识。对于这一点，我深有体会。当看到一群浑浑噩噩的人路过你的面前，你也许知悉了：人类不可一日无书。真的，人类不可一日无书!

“滴答!”不经意间，我竟落泪了，是的，也该大哭一场了。悲啊!

无力无从笼中困，书香书籍何处寻!

3.书香伴我成长六年级作文篇三

喜：在一次考试的了一百分的情况下，我的妈妈让我在要玩具、去吃好吃的、要书。之间选择其一。我立刻不假思索地做了一个“重大的决定”——要书!而且是二十本书!但没想到这么“苛刻”的要求，妈妈不但同意了，竟然还多买了五本!这可令这我爱文字的“小书虫”喜了好久呢。

怒：在我正看妈妈给我买的第二十三本书的时候，我怒了，没错，我怒了!这本书是——《令人气愤的保安》，是一本短篇小说。其中的保安真的想让我把书摔了、砸了。妈妈见了我这不对的神情，问了我是怎么回事，我没有任何顾虑的准确回答了这篇小说的主要内容，以及我为什么生气，妈妈听了不禁笑出了声，还给我说如果不令人气愤，那这个作者就太失败了，长大后我再想想，真的我都想发笑。

哀：当我看第二十四本书的时候，我悲哀了，是的，我悲哀了。这本书是杨红樱阿姨的《笑猫日记》，我看书时忘了世界，也忘了自己，在不知不觉中，我走到了厕所，准备上个厕所，但一个不留神，把刚看到一半的《笑猫日记》给扔到了马桶里......当我反应过来时，整个书都已经湿透了，再等到妈妈回来，书都烂完了，但我才看了一半而已啊!所以，那次我真的“杯具”(悲剧)了......相当于是妈妈给我买了二十四本半。

乐：我的“书虫”生活中不仅有“杯具”(悲剧)，还有一次次的“洗具”(喜剧)，当时我正在看妈妈买的第二十五本书——郑渊洁叔叔的《逃往雅典娜》，一个小伙伴叫我出去玩，我一口答应下来，但我在躲得时候总是在看书，所以总被他抓着，但这样看书效率又不高，所以当他在一次数数的时候，我便回家了。第二天他还说：“昨天你最后一次藏哪里了，真厉害，我可是找到七点半呢!”回想一下，昨天我走的时候刚刚七点!我强忍着心中的笑意回到了家。

4.最是书香能致远六年级作文篇四

还不曾尝试过轻翻书本、怡然阅读的这份闲情逸致，似乎有很多的时候读书是为了完成一种任务。其实很清楚看书是一种享受，有句话说得很到位：“一本好书是不会让人寂寞的。”是啊，自古以来的名著一直在被人们关注并研究。实际上，好书更不会寂寞，不同时代的人会从不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情节，看书的.心境不同，感受也不同。读书的好处不言而喻，不必多言，只要手捧好书，期间的快乐、满足会随之而来。

在我读一年级时，我并不喜欢阅读，觉得看书很无趣，很无聊。但是为什么还有那么多人喜欢阅读呢？一个大大的问号在我心中油然而生。我跑去问老师，老师笑眯眯地对我说：“阅读是一件愉快的事，从阅读中你能获取很多知识，明白很多道理，你读久了，必定会受益匪浅。”听了老师的话后，一种渴望阅读的心情像一粒种子，在我的心灵深处发芽、长大。自从听了老师的那番话后，我越来越喜欢阅读了，无时无刻都想阅读，读书已经成为我生活中必不可少的一部分。

铃声一响，当其他同学在外面飞奔，而书的力量会情不自禁地拉着我，于是乎，我毫不犹豫地走进了这一别样的世界；周末，我兴致盎然地与我的老朋友――图书馆约会，在这里，她不会嫌弃我的久留；每月新增书友更是我的习惯，月末用零花钱购书，当书橱不断地丰富时，我的心灵也在不断地成长。更可喜的是，爸爸妈妈也加入了读书的队伍。

夜幕降临，一轮皎洁的明月躺在黛色的天空中，时钟在“滴答滴答”走个不停，千家万户的灯已熄灭了好久，可是有一户人家还在明亮的灯光下专心致志地啃着书本。“一阵春风吹过，像春姑娘的纤纤玉手，把涟水河拂起波浪，涟水河显得更清澈，更明亮……”

5.书香伴我成长六年级作文600字篇五

为了读书有时我宁可顶着疼痛也要读书。有次，我在车中读书，当时我的脖子很酸，可书中那扣人心弦的情节又让我舍不得放下。一时间我变得左右为难。但最终，求知欲压过了脖子的疼痛，我选择继续读下去。后面只有我一个人，我想躺下来读书来缓解脖子的酸痛，我将书签小心翼翼地放在书中，将头往后扬了扬。

将自己的身体往前坐了坐，把两只早已麻了的双腿缓缓的放到车座上，接着又打开书继续看。可惜好景不长，车冲进了一个大坑，又飞快的冲出，害得我直接飞了起来又重重的摔在车座上。巨大的冲击力使我的脑袋“开了花”，痛得我直吸冷气!这个时候如果是另一的人肯定会把书放下老老实实的坐下，可谁让我是爱读书到疯的书疯子呢?我又坐了起来，又开始读起来。直到下车的时候我才放下书，当时感觉自己的脖子如有千斤重一般!

我不仅爱读书更爱思考书中的问题。一次我和朋友出去玩，当时我正在想书中某一句话的含义，一直低着头。我的朋友见了，以为我很无聊，没事干，就准备和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上，这可让沉思中的我吓了一跳!以迅雷不及掩耳之势跳到了一旁，可旁边偏偏是一棵树!不出所料，我和树来了个“拥抱”，摔在了地上。大伙一见立刻哈哈大笑起来，我的朋友也赶快扶我起来并询问怎么回事，不过在搞清楚怎么回事后，也哈哈大笑起来。我的脸也变得像个熟透了的大苹果。

为了买一本书我想尽了办法。有次我在书店看到了我梦寐以求的一本书，所以就千方百计地求爸爸妈妈。起初，爸爸妈妈死活不肯给我买，不管我怎样央求，给我的只有两个字——不买!最后为了不让爸妈生气，我只好放弃那本书。不过爸妈不忍看到我失望的样子决定给我一个机会，做够一百件家务活就给我买。这让我眼前一亮，开始了我的做家务大业，拖地，扫地，擦桌子等等一系列的家务活都被我承包了，终于经过许多天后，我达到了当初的要求，我也如愿以偿的得到了那本书。

后来，大家见我这么爱读书，都叫我“书呆子”或“书疯子”。现在想来我还真有点像。

“书”，简单的一个字，落下一点之后收工。从龟甲，到竹简，再到蔡侯纸;从手录，到雕版，再到活字，无不让书籍得以越来越广泛地流传，让书籍从“旧时王谢堂前燕”，终归“飞入寻常百姓家”。

书是有了，宋濂们“无从致书以观”的现象越来越少，随之新的问题来了：如何读书?依我拙见啊，读书，就是一门吃饭般的艺术。世人苦于读书的原因有很多，其一便是时间紧迫，来不及开卷。

正如有的菜啊，是精益求精的，品尝它，要慢功夫。精致的法国菜——开胃菜、海鲜、肉类、乳酪、甜点······严格的上餐顺序令人叹为观止，花费四五个小时吃一顿饭是司空见惯。大部头的名著，就像是这种菜系。一本书两三样主材，数十种辅料，几百道工序，精心烹调，有时还加几味暗料，，谢绝外传。读这种书，是万万不得片段式的，也就是说，不可以抽空，只能专攻。不然的话就是暴殄天物，厨师的心思，也就是所谓“佳肴其旨”，是领会不到的。

但随着时代的提速，一些十分应景儿的菜也开始登场。引进的肯德基麦当劳，裹一大包扔你面前，管他什么营养均衡，荤素搭配，能吃就行。貌似这种快速食法有欠妥当，但有时候就得如此。就像你赶公交，左右就十分钟，这时候装文艺捧本《黑格尔历史哲学》还不如接地气来本《博物》杂志。这种零碎的时间，不适合深度思考，不适合剖析历史辩证学，用来往脑子里储备些零碎知识，丰富点儿阅历还是很现实的。

之所以说这些，还是要人们学会选择，学会应景儿。明明就是吃顿泡面都勉强的时间，就别盯着人家法国大餐的白松露眼睛冒绿光;能盯着天花板发一下午呆的时间，咱也别用盒饭瞎凑合。读书，也就是一门吃饭般的艺术。首先啊，它不难，像吃饭一样。其次，它也不简单，好歹是门艺术，要下功夫的。

所谓“天时不如地利，地利不如人和”，老祖宗早就告诉过我们，人自身的意识才是最重要的，如何把握好读书的火候、烹调的时间，全在自身。是倒油大火，“滋啦”一声开始爆炒，还是文火慢炖，细细片姜，就看自己一声：

6.六年级童年作文篇六

难道我变了，时间隔的太长了，长得都忘记了最开始和自己玩耍的伙伴，时光荏苒，现在的伙伴又在哪一个角落里忙碌呢?是谁偷走了我曾经多么美好的童年呢，我和曾留着像游丝样的痕迹呢?是有人难道偷了他们，那是谁，又躲到哪里去了呢，还是他自己逃走了罢，那它又能逃到哪里去，是什么原因让他逃走的，我充满着疑问思考着，曾经的快乐、幸福的时光到哪里去了呢?

它像一股青烟，消失地无影无踪，我问爸爸：爸爸，你看见我的童年了吗?童年?哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在时，你把它赶走，它也不走，孩子，童年时留不住的，童年就像树上鸟窝里的蛋，孵化了，变了，飞了。我急切的问道，那它到哪里去了?它到了一个谁也不知道的地方。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。

一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。

7.六年级童年作文篇七

童年，是摘一朵朵野花放进自己垒的土灶里当做饭原料的季节，是久久地守护在刚长出来的小葡萄藤旁，给自己甜蜜的梦留下一点希望的季节。

童年，是采一片荷叶顶在头上当作凉伞的季节，从来不在乎炎炎的烈日和大大的雨滴，只有荷叶在慢慢地枯萎，只有云朵依旧飘动……

童年，是在雪地里堆雪人，在梦里和七个小矮人对话的季节。

童年，只知秋天要变冷却不知树叶为什么会发黄;只知过年却不知会长大。

童年，不知道羊为什么只吃草;不知道牛为什么只叫“妈妈”;不知道母鸡为什么会下蛋;不知道鸡蛋为什么会孵出小鸡。

童年，想着月宫里有没有草，月兔会不会因挨饿而睡不着觉。

童年，不知道妈妈会长白发，不知道爸爸会有皱纹。

童年，是一坛陈年老酒，含着昨日的甘醇，带着今日的芬芳，却留不住曾经的美好。

童年，是一朵易逝的花，匆匆地来，急急地去，只留下斑斓的梦和记忆中的美好。

童年，是空中美丽的彩虹，是夜幕中的流星。

童年，是过去的真实，是现在的美梦。

8.六年级童年作文篇八

仍记得，我坐在家门口的草地上，望着，想着，绿茵茵的草地上，一条白如雪的线勾勒出小丘柔美的轮廓。我就这样坐着，盯着远方。一缕微风从我脸上悄然划过，如蜻蜓点水般。我站起来，拥抱着春天。

我正回味着，远处的天空如漫天飞雪，飘然而下。我跑过去，一簇簇蒲公英正悄悄开放，我的脸上划过一丝喜悦，情不自禁地去吹蒲公英，我越吹越带劲，压住心里的兴奋，深吸一口气，鼓起腮帮子，憋红了脸，使足了劲吹。果不其然，蒲公英再一次飞上了天，我仰起头，绕着花丛跑了一圈又一圈。

蒲公英落在我的头上、肩上、身上，我低头看看自己，活像一只被拔了毛的鸡!

落了，累了，困了……我躺在草地上，望着一望无垠的蓝天，还沉浸在刚才的乐趣之中，回头望望落满蒲公英的草地，像一张白色的地毯，像……

我睡着了，躺在草地上。梦里，下了一场雪，蒲公英、雪、天空……

黄昏的忧郁笼罩大地，夕阳下，我奔跑着，叫着，响彻云霄。

童年是花，绚丽多彩;童年是云，自由自在;童年是一张亮丽的照片，童年是一幅充满色彩的画板。

9.快乐阅读书香暑假五年级作文素材篇九

在暑假中，我的生活很丰富，不仅认真地写了作业，还阅读了许多的书籍。每一本书、每一个故事都对我有所启发：读《草原上的小木屋》让我知道了不论遇到什么困难，心中一定要有爱，只要有坚定的信念，坚持到底的决心，相信自己能做好这件事，你就一定会成功;当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么幸福，转为我拥有的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，顽强拼搏的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望……

暑假有了好书相伴，我学会了平静自己的心态，学习的疲劳也被一扫而空，我享受这书带给我的快乐。每当阅读书籍时，我都会沉浸在书中，和书里的人物一起哭一起笑。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可我却要说，读书可以提高人的自身价值，可以陶治情操，可以增添人战胜困难的决心。它不仅开拓了我的视野，还让我的作文有了进步，这让我倍加感觉到了书的重要性。此时，我已经把书当做了与我密不可分、不可缺少的好朋友。

莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总统。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我要更加努力地读书，爬上更高的阶梯。