银行入职考试考试题

银行入职考试考试题（精选6篇）

1.银行入职考试考试题 篇一

入职考试题

一、基础题

1.2008年在我国北京举办了什么体育盛会？_____北京奥运会_________________

2.中国行政四个直辖市是：北京、_____重庆__________、______天津_______、______上海___________。

3.我国法定国假日共有__11___天，分别是_元旦1天、春节3天、五一国际劳动节1天、十一国庆节3天、清明节1天、端午节1天、中秋节1天________________________________________________.4.请写出英语26个子母中，第5和第22个字母_____E________、________V________。

5.请填写此数列中写一个数：6、10、14、18、22、___26_______。

6.写出你现在应聘公司的全称___________________________________________。

7.请写出他们的中文意思：cm__厘米____ m___米______ kg____公斤______。

8.找出不同类的一项：（C）

a写字台 b沙发 c电视 d桌布

9.换算0.23米=___23___厘米 0.78公斤=___780___克

10.选项abcd中，哪一个应该填在xooooxxoooxxx的后面_b___

a xoo b oox c oxo d oxx

二、判断题

1.在教育与生产关系相互作用中，教育决定生产关系，生产关系对教育产生反作用。（ⅹ）

2.成功的培训能通过知识和技能的提高，有效减少员工的工作压力和增加工作乐趣。（√）

3.培训督导不仅具有监督检查、指导和评价的职能，同时也具有指挥和管理的职能。（ⅹ）

4.企业培训文化是企业发展到一定程度的必然产物，也是企业文化的重要组成部分。（√）

5.培训的目的是让员工掌握工作标准、工艺程序、管理模式，因此培训也是企业经营管理的控制手段。（√）

6.拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发学员一系列认知、情感、意志活动。（√）

7.团队中的人际关系是社会关系、生产关系、政治关系和经济关系的具体体现。（ⅹ）

8.工作指导也是培训员工技能的一种有效方法。（√）

9.对于项目策划方案优劣的最根本评价标准，就是看其对于利益的实现程度。(√)

10.“培训也是企业的一种生产行为“，这种说法是错误的。（ⅹ）

11.现代培训的职能特点是促进企业员工学习，在加强知道的同时，强制性手段也是必不可少的。（ⅹ）

12.现在职业教育由技能培训转向智力开发是一个明显突出的转折。（√）

13.认识论模式是最基本的教学模式，也是一种教学过程模式。（√）

14.现代培训课程设计中，教师也成为了课程设计的要素之一。（√）

15.工作轮换是体验式培训方法的一种具体形式。（√）

三、提高题

1.马之于马厩，正如人之于（d）

a牛棚 b 楼房 c 农场 d 房 e 马车

2.职业教育的课程开发必须遵循以下五个基本原则：超前性原则、多元性原则、（C）、事件性原则、灵活性原则。

A 经济性原则 B 现实性原则 C 技能性原则 D 系统性原则

3.69、培训教学的理论基础是（C）的学习理论。

A 教育统计学 B 经济学 C 心理学 D 教育测量

4.（D）是保证培训达到预期效果的关键性因素。

A 标准化 B 广泛性 C 一致性 D 可靠性

5.如果笔相当于写字，那么书相当于（B）

A 解除疲劳 B 阅读 C 娱乐 D 学习

6.如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有（C）

A 更多的大衣 B 时髦的大衣 C 大衣 D 昂贵的大衣

7.下面哪一项不是培训教材选用的原则。（D）

A 与培训目标相适相符原则 B 理论联系实际原则

C 经济适用原则 D 形式多样性和超前性原则

8.（A）是技能培训课程目标最主要的要素。

A 操作目标 B 物质保障 C 操作速度 D操作的精确率

9.下面广告语正确的是（B）

A 用一天的电，花两天的钱 B 用两天的电，花一天的钱

C 联想电脑好，不如联想广告做的好 D 联想广告做的好，不如联想电脑好

10.假如半夜12点钟开始下雨，那么72小时后能出太阳吗？ B

A 能 B 不能 C 不知道

11.我国由劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发的技术性职业（工种）的职业资格证书共分为（C）

A 3种 B 4种 C 5种 D 6种

12.企业的发展规划必须紧紧围绕（C）来制定

A 企业的中心工作 B 企业的发展 C 市场 D 技术进步

13.培训测试时，（A）的优点是：试题覆盖率广，评分简单，客观性强。

A 客观测试 B 论文体测试 C 解决问题测试 D 全面测试

14.现代企业的人力资源开发重点是（A）

A 开发员工的职业技能 B 开发员工的职业品质

C 开发员工的发展潜能 D 开发员工的价值观念

15.问卷调查法是当今收集资料最流行最有效的方式之一，其缺点是（B）

A 短时间内不易收集到大量的反馈信息 B 不能探索深层次和较详细的内容

C 无记名方式可使调查对象畅所欲言 D 所得信息不容易分类汇总处理

16.“人职匹配“得核心思想是：人们动力因素即职业兴趣应与其所从事得（B）相匹配，才能最大限度地发挥人的积极性。

A 行业 B 工作 C 技术 D 管理

17.职业技能鉴定制度是（D）十五重要内容

A 企业培训制度 B 劳动预备制度

C 就业准入制度 D 职业资格证书制度

18.以下哪项不属于仿真模拟培训的基本构成要素：（D）

A 仿真培训设备 B 仿真培训技术软件

C 仿真培训文件 D 仿真培训对象

19.关于工作团队与工作群体的描述，说法错误的是（C）

A 工作团队成员之间积极的协调配合B 工作团队成员之间的工作技能能够相互补充

C 工作群体总体绩效等于或大于每个成员的绩效之和

D 长期性的正规群体可以认为是一个组织

20.下列哪项不是制定培训总体计划常用的方式（D）

A 召开培训计划会议 B 与部门经理沟通

C 领导决策 D 员工代表会议

四、简答题

1.请结合工作、生活实践，谈谈你对素质教育培训的认知。

2.请结合实际谈谈怎样做一个合格的企业培训专员。

2.银行入职考试考试题 篇二

1.1 系统体系结构

银行反假货币考试系统的网上报名模块采用Web流行的B/S模式，考试和考务管理模块采用C/S模式构建。网上报名模块完成网上报名、分数查询和模拟练习的构建;考试模块实现了考试、评分、二次登录、重抽试题等功能;考务管理模块实现了报名确认、生成准考证、随机分配考场、打印准考证等功能。

1.2 开发工具

主要以Microsoft Visual Studio.NET2005为开发平台，SQL Server2005为后台数据库，采用.NET技术，结合C#和Javascript构造应用程序。Dreamwaver MX是当前比较流行制作网站的工具，做出的网站稳定性和适应性比较强，选用它来制作网站框架，采用Photoshop和Flash制作网页素材。

1.3 系统框架

系统主要内容框架结构如图1所示。

系统由3部分组成：网上报名部分实现考生网上报名、报名信息查询及修改，报名后可以进入模拟练习部分进行模拟练习及查看参考答案及所得分数，考前可以查询考场位置及考试时间，考后可以查询分数;考务管理部分实现交报考费的考生确认报名、对报名信息错误的修改及生成准考证号，考场位置及考场大小设置，根据生成的考场随机分配考生到考场，按单位打印准考证等;考试部分实现生成用户、设置权限，设置批次，考生在本批次内抽取试题，在规定时间内答题，超过时间自动交卷，在考试过程中如果出现死机情况允许考生二次登录，如果试题不全允许考生重抽试题，考生交卷后机器自动评分，然后启动下一批次的考试。

2 数据库设计

数据库设计是一个软件项目的重要环节，在正确分析需求的基础上，使用规范化的设计方法对数据库进行概念上和逻辑上的建模，以求客观准确地反映真实世界。

本系统数据库总体上是采用一库多表的形式。建立"yhxt"库。根据系统的总体框架，建立单项选择题的题干表及对应题的选项表、多项选择题的题干表及对应题的选项表、临时报名信息表、报名信息表、考场位置及考场大小表等。表与表之间通过关键字段进行合理连接，能实现基本信息和相关数据的有机结合、分析和输出。

3 系统工作原理及主要功能的实现

3.1 系统工作原理

系统的工作原理跟当前流行的.NET框架工作原理是一致的，即：程序第1次在服务器端运行并编译成MSIL的微软中间语言，存储在可移植的可执行文件中，当用户查询时，MSIL被即时地转化成本机语言。这样，程序经编译成MSIL后，不仅提高了运行速度，还巧妙地避免了传统程序面临的移植问题。

3.2 系统主要功能的实现

网上报名模块：实现考生的网上报名、报名查询及修改、考场查询、分数查询、模拟练习等。网上报名及查询部分的实现比较容易，通过存储过程实现对相关数据库表的插入、修改及查询，这样既提高了代码的重用度，也增强了程序的可靠性和运行效率。网上模拟练习和正规考试一样采用倒计时，只是在规定时间内做不完仍可以继续做题，试题的抽取为随机抽取，并给出参考答案及显示练习所得分数。

为了给出参考答案及自动评分，采用哈希表来实现，抽取试题时就把随机抽取的试题编号及正确答案写入哈希表ht_rightAnswer，防止考生刷新把考生随抽取的题号也写入哈希表ht_stuTest，同时在考生做题中建立哈希表ht_stuAnswer，自动评分就转化为比较哈希表ht_rightAnswer和ht_stuAnswer。

抽取试题时产生正确答案哈希表，代码如下：

考务管理模块：实现考务管理人员对网上报名信息的处理及生成准考证、随机分配考场、打印准考证等。本模块首先要对管理员进行身份验证，采用窗体身分验证模式，并对管理员的密码使用MD5加密。对网上报名信息的处理就是把交钱的考生信息提取出来生成报名表bmk;生成准考证就是给考生按30人的标准考场进行编号的过程;随机分配考场要先设置考场号、考几批、每一批考生数量，生成考场设置表，根据考场设置表来随机分配考生到相应的考场;准考证打印采用水晶报表，根据考生报考单位进行打印。

考试模块：首先要在服务器上设置考生用户文件夹，并设置权限，使每一位考生对自己的考生文件夹拥有所有权，不能访问其它考生的文件夹;导入本考场的报名库，设置考试批次，防止考生进错考场(即使进入也无法登录);考生登录考试系统和模拟练习不同的是，考试系统倒计时结束会强制考生退出考试系统，自动交卷，同时为了防止考生做题过程中死机及其它意外发生，考生抽取的试题编号及答案以文件的形式保存在考生文件夹内，并对答案进行加密处理，在考生做题过程中自动存盘，也以文件的形式保存考生的答案，实现二次登录及交卷后的自动评分。在报名库中设置考生状态字段kszt，用以记录考生考试情况，初始值为0表示未参加考试，1表示正在考试，评分后该字段值为2。

参考文献

[1]奚江华.ASP.NET2.0开发详解--使用C#最佳应用与实践指南[M].北京:电子工业出版社, 2006.

[2]王素华, 马志强, 刘晓乐, 等.基于B/S结构的网上考试系统的设计与实现[J].信息技术, 2006 (4) .

[3]段正杰.基于三层C/S结构的网上考试系统的设计与实现[D].上海:华东师范大学软件工程, 2006.

[4]祁淑霞.构建基于.NET的在线考试系统[J].福建电脑, 2007 (2) .

3.新入职员工安全考试试题 篇三

姓名： 工号： 部门： 工作岗位： 成绩：

一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分，请在括号中填入正确答案的序号。）

1.交通信号灯显示绿灯亮时表示（B）

A.不准车辆、行人通行

B.准许车辆、行人通行

C.车辆、行人须在确保安全的原则下通行 2.下列行为中你认为是最安全的是（D）

A.过马路时随意横穿马路 B.用水冲洗电气设备

C.工作中随意窜岗离岗 D.使用二氧化碳灭火器时人站在上风向 3.下列条件中不属于燃烧的基本条件的是(D)A.可燃物 B.助燃物 C.着火源 D.催化剂

4.当发现受伤者呼吸停止，但心脏还在跳动时，我们应该采取下列哪种急救方法（B）

A.胸外心脏挤压法

B.口对口人工呼吸法 C.紧急止血法 5.下列工种中不属于特种作业的是（C）

A.叉车工 B.电工 C.清洁工 D.焊工

6.在夏天气温较高的环境下，由于身体热量不能及时散发，体温失调，则容易引起(C)A.脑震荡 B.心脏病 C.中暑 D.高血压 7.企业的三级安全教育是指哪三级？（A）

A.公司级、部门级、班组级 B.国家级、省级、县级 C.一级、二级、三级 8.下列物质中不能在空气中燃烧的是(C)A.乙炔 B.汽油 C.水 9.我国的安全生产方针是（C）

A.预防为主，防消结合B.安全生产，人人有责

C.安全第一，预防为主 10.下列情形中属于工伤范围的是（A）

A.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的 B.因醉酒导致伤亡的情形 C.因犯罪或者违反治安管理伤亡的情形

11.推车式干粉灭火器使用时一般需要几人共同操作？（B）A.一人

B.二人

C.三人 12.安全色中的“蓝色”表示（A）

A.指令及必须遵守的规定

B.警告、注意

C.禁止、停止 13.我国交流电的频率是（A）

A.50HZ

B.36HZ

C.220HZ 14.工伤发生后伤者应立即向车间班长或主管报告，并应于（B）分钟内通知安卫科进行工伤确认。A.10 B.5 C.6 15.下列场所中，一般的工作人员可以随便出入的是（C）

A.变配电房 B.液化汽站 C.员工食堂 16.下列不是属于发生交通事故的重要原因的是（C）

A.违章装载 B.酒后驾驶 C.新手上路 17.任何电气设备在未验明无电之前，一律认为(A)A.有电 B.无电 C.可能有电

18.使用梯子时，梯与地面之间的角度以（A）为宜，使用的人字梯拉绳必须牢固。A.75度 B.45度 C.60度 19.发生火灾时下列行为你认为是最安全的（C）

A.火灾发生时乘坐电梯逃跑 B.发生火灾逃跑时随身携带太多的东西 C.在火场中或有烟室内行走，低身弯腰行进以降低高度，防止窒息。20.我公司的安全问题主要体现在（A）A.消防安全 B.机械安全 C.电气安全 D.化工安全 21.使用二氧化碳灭火器时，人应站在(A)A.上风向 B.下风向 C.无一定位置 D.喜欢站哪就站哪

22.发生安全事故时，迅速拨打报警电话是：匪警—、火警—、交通事故—、急救—。（B）A.110、122、120、119 B.110、119、122、120 C.110、119、120、122 D.119、110、122、120 23.急救触电者，首先应立刻断开近处电源，如触电距电源开关处太远，要用（A）拉开触电者或挑开电线，切忌直接用手或金属材料及潮湿物件进行救护。A.绝缘物 B.手 C.金属物 D.随手拿物

24.《劳动法》规定，从事（C）的劳动者必须经过专门培训并取得相应的作业资格。A.露天作业 B.水上作业 C.特种作业 D.机床作业

25.修理机械、电气设备时，必须在动力开关处挂上 的警示牌。（C）A.“注意安全” B.“有电，危险” C.“有人工作，严禁合闸” D.“正在维修，小心危险”

三、判断题（每小题 2 分，共 50分。在正确的括号内打“√”，在错误的括号内打“×”）

（对）1.《劳动法》规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程，对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。

（对）2.员工在工作过程中有正确佩戴和使用劳动保护用品的义务。（错）3.如果高压电气发生火灾，可用泡沫灭火器扑救，但不可用水扑救。（对）4.任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材。（对）5.使用梯子时，应有防滑措施，踏步应牢固无裂纹。

（对）6.搬动风扇、照明灯和移动电焊机等电气设备时，应首先切断电源。（错）7.穿脚趾及脚跟外露的凉鞋、拖鞋进入作业场所。

（对）8.行人应当在人行通道内行走，没有人行通道的靠路边行走。

（对）9.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。（对）10.发生电气设备火灾时，应立即切断电源可用二氧化碳、干粉等灭火器灭火。（对）11.任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施以及报告火警的义务。（对）12.工作时间发生安全事故应及时上报公司的有关管理部门。（对）13.在雷雨天尽量不要在高大的建筑物、大树下面行走。（错）14.当生产和安全发生矛盾时，要把生产放在首位。

（错）15.员工可以在不参加公司组织的安全培训的情况下就直接上岗。（错）16.当看到有人触电时马上用手去拉触电者。

（错）17.如果是发现受伤者的呼吸和心跳都停止，则代表该伤者已经死亡。（错）18.擅自在公司库房内进行电焊、气割等明火作业。（错）19.清洗电气设备时用水冲洗设备的带电部位。（错）20.在使用干粉灭火器时将灭火器倒置使用。（错）21.工作过程中擅自把自己的工作交给他人来处理。（对）22.公司所有生产岗位必须制订安全操作规程。

4.新员工入职考试题(打印版) 篇四

员工入职考试题

姓名：

得分：

一、判断题（1分/题）

（）

1、食品生产员工应当保持个人卫生，生产食品时，应当将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽。

（）

2、人可以站在叉车上。

（）

3、手接触脏物、进厕所、吸烟、用餐后，都必须把双手洗净才能进行工作。（）

4、员工在厂区不可以抽烟，吃零食。

（）

5、直接接触食品的职员禁止佩戴饰品，且禁止化妆，喷香水。（）

6、员工可以长期待在紫外线开着的车间。

（）

7、员工可以穿白色连体洁净工作服离开厂区吃饭，上厕所。（）

8、不熟悉的机器，可以自己试试看怎么操作。

（）

9、全体工作人员，每年至少进行一次体格检查，没有取得卫生监督机构颁发的体检合格证者，一律不得从事食品生产工作。

（）

10、操作人员手部受到外伤，经过包扎后，还可以继续参加直接接触食品的工作。

（）

11、员工在岗工作时须着工作服，佩戴工作牌（操作工生产时可不佩戴工作牌，但上下班时需佩戴）。

（）

12、夏季，女员工上装着夏季工作服，下装可着西裤、深色裙、休闲裤、牛仔裤（裤子、裙子长度必须超过膝盖），可以穿凉拖、拖鞋。

（）

13、员工于规定时间上（下）班未打卡者(包括加班)，可以补打卡。（）

14、车间、后勤保障及部分特殊岗位实行轮休或调休制。

（）

15、员工因私外出，不填写假条和外出单而离开公司并不听门卫制止者，一律视作擅自离开，以旷工处理。（）

16、请假当日扣除日工资、对应补贴及交通补助。（）

17、公司在非工作日组织的培训，算作加班。（）

18、补休可以以小时为单位。

（）

19、员工献血、经批准参加业务学习、出席子女家长会等，在规定时间内记作公假。员工请公假需出具相关证明，请假当日工资按正常出勤考核。

（）20、公司有权统筹安排当的职工年休假《员工带薪年休假通知单》，对公司合理安排的休假，员工不休视同自动放弃，无任何补偿。

（）

21、员工旷工一天，按三天事假计算，扣除当日工资，对应补贴及交通补贴。

二、不定项选择题（5分/题）

1车间实行轮休制，轮休制的意思是（）

A、轮流休息

B、周六周日休息

C、随便哪天休息

2、员工请假应去（）填写请假申请单，经部门负责人批准核实之后，交办公室备案。A、部门领导办公室

B、总经理室 C、综合办

D、办公室

3、员工离职应去（）填写离职单，去（）办理离职手续 A、部门领导办公室

B、总经理室 C、综合办

D、办公室

4、实习期员工如需辞职，工作服满在入厂工作满（）个月后不扣除全款或计算折旧。A、一

B、二

C、三

D、四

5、水杯应该放在（）

A、工作柜

B、洗手池

C、随便放

D、随身带

6、新参加或临时参加工作的人员，应经健康检查，取得（）后方可上岗工作。A、检验合格证

B、体检证明

C、健康证

7、在车间进行生产工作应（）

A、穿工作服

B、佩戴劳保用品

C、穿自己的衣服

8、员工进入车间工作时的准备顺序应为（）A、洗手

B、消毒

C、烘干

9、（）下列选项中，女员工在夏季可以穿着的有： A.西裤 B.牛仔短裤 C.休闲裤 D.深色裙 E.凉拖F.拖鞋

10、（）下列做法符合公司办公室礼仪与行为规范的是：

A.短发过肩，不需束起 B.刘海超过眉毛C.过肩长发束起 D.头发染过于亮丽的颜色

11、（）对于员工上下班未打卡情况，惩罚措施正确的有：

A.未打卡记录每月出现一次扣相应考评分，提出批评警告并罚款20元 B.未打卡记录每月出现两次扣相应考评分，提出批评警告并罚款50元

C.未打卡记录每月出现三次及以上者扣相应考评分，提出批评警告并罚款100元 D.未打卡现象情节严重者按《员工奖惩条例》给予处罚

12、（）对于迟到早退现象，处罚措施正确的有：

A.迟到或早退 30 分钟以内者扣相应考评分，每次扣发薪金 10 元。

B.迟到或早退30 分钟以上 1 小时以内者扣相应考评分，每次扣发薪金 20 元。C.迟到或早退超过 1 小时以上者必须提前办理请假手续。

D.特殊情况可电话请假，或事后经调查属实后补假，否则按旷工处理

13、（）下列员工加班管理方法正确的有：

A.员工个人申请加班的，需填写《加班申请确认单》，公司安排加班的，不需填写《加班申请确认单》。

B.员工加班首先安排补休，确因工作需要，无法补休者，经部门领导批准综合办备案后，参照国家有关法规，结合公司实际对员工当月无法安排补休的加班计薪（具体根据公司薪酬管理制度执行）。C.加班未打卡或未交《加班申请确认单》者，同样算作加班。

D.中层管理者及以上级别管理者，市场业务员工，均不享受加班费。

E.每次加班时间应至少在一小时（含）以上，加班工时自下班时间开始后计算，一小时以内的不计为加班。

14、（）下列人员，可享受带薪年假的是：

A.在本公司连续工作满12个月以上的在岗员工（考勤考核员在固定的时间点（12月下旬）开始统计下一年可享受带薪年假的人员名单）。

B.连续工作满1年、累计不满6年者，请病假累计2个月以上的员工。C.累计工作满6年、不满15年者，请病假累计3个月以上的员工。D.累计工作满15年及以上者，请病假累计4个月以上的员工； E.事假连续10天或累计满15天的员工。F.累计旷工满3天的员工。

G.因公司原因带薪休假满15天的员工。H.因个人原因而待岗满5天的员工。I.离岗待退人员。

15、（）下列关于婚假的管理制度，错误的有： A.婚假包括公休假和法定假，可分段申请。

B.符合正常法定结婚手续的男、女职工均可享受婚假13天（不含节假日）。C.婚假需在办理结婚手续后的12个月内一次性享用，逾期作废。D.婚假期间不扣除相应交通补助，各项补贴正常发放。

16、（）关于员工辞工，下列说法正确的是：

A.正式员工如需离职，必须提前一个月提交书面申请（离职申请单）

5.银行入职考试考试题 篇五

一、单选题（50个）

1、电容器就是能够容纳（②）的电器元件。

①电流②电荷③电压2、220V单相供电电压允许偏差为额定电压的（①）。

①+7%__-10%②±7%③±10%

3、我国电力系统的额定频率为（①）。

①50HZ②60HZ③49HZ4、农网无功补偿方式中以（②）为主。

①集中补偿②分散补偿③低压补偿

5、配电网可变损耗电量与通过导体的电流关系为（②）。①没关系②成正比③成反比

6、电力系统公共连接点正常电压三相不平衡度允许值为（③）。①4%②1.3%③2%

7、管理线损主要是由于（③）原因造成的电量损失。①设备本身损耗②线路本身损耗③经营管理不足

8、理论线损又称为（③）。

① 管理线损② 不明线损③技术线损

9、雷电过电压又称为（①）。

①大气过电压②谐振过电压③工频过电压10、35kV及以上变电所无功补偿容量原则可按主变容量的（②）补偿。①20%-40%②10%-15%③15%-30%

11、在交流电路中，电压与电流之间的相位差(Φ)的余弦叫做（②）。①可靠率②功率因数③相位角

12、农业用户配电变压器低压侧功率因数在（①）及以上。①0.80②0.9③0.8513、线路首端和末端电压的差值叫做（③）。

①电压闪变②电压偏差③电压损耗

14、电能在传输配过程中有功、无功和电压损耗的总称，称为（①）。①线损②变损③电损

15、产生过电压的能量来源于电力系统的内部，称为（①）。①内部过电压②大气过电压③外部过电压

16、（②）是指通过公用电网供给客户端的交流电能的品质。①电压质量②电能质量③频率质量

17、谐波是一个周期电气量的正玄波分量，其频率为基波频率的（②）。①小数倍②整数倍③相数倍

18、低压用户供电系统是指由公用配电变压器（②）出线套管外引线开始至低压用户的计量收费点为止范围内所构成的供电网络。

①一次侧②二次侧③T接点

19、高压线路补偿电容器分散装在10KV线路上，每个补偿点容量最大不能超过（③）kvar。

①100②200③15020、低压线路补偿在线路重载情况下，补偿度一般不能到达（②）。①0.8②0.95③0.921、变电站无功补偿电容器控制一般采用（①）。

①真空断路器②跌落式熔断器③空气开关

22、高压线路补偿一般是采用（②）作为控制和保护。

①真空断路器②跌落式熔断器③空气开关

23、在有功功率不变的情况下，电容补偿后，功率因数（③）。①不变②减小③提高

24、电容器电容量C大小的与电介质的介电系数（③）。

①成反比②无关系③成正比

25、合理选择变压器的容量，低损变压器的最佳负荷率为（③）。①90%②30%③50%

26、1600KVA及以上的三相变压器不平衡度不大于（①）。

①2%②1%③3%

27、避雷器应尽量靠近被保护设备，一般不宜大于（③）。

①3米②4米③5米

28、接地体的对地电阻和接地线电阻的总和统称为（①）。

①接地电阻②工频电阻③散流电阻

29、D类为380／220V低压网络供电电压，应每百台配电变压器至少设（②）个电压监测点。

①1个②2个③3个

30、配变变压器低压侧中性点的工作接地电阻，一般不应大于（①）①4欧②10欧③30欧

31、在电力系统中，变压器容量一般是发电机容量的（②）左右或更多。①3倍②4倍③2倍

32、提高功率因数不仅可以降低线损改善电压，还可以（③）。①改变电流②改变频率③提高设备利用率

33、熔断器可用来保护电气设备的（③）

①欠载②接地③短路

34、导线的电阻大小与导线的截面的大小成（②）。

①正比②反比③无关系

35、通过一段线路的电流大小，与电路两端的电压成（①），与电路的电阻成反比。

①正比②反比③无关系

36、随机补偿一般是将电容器直接与电动机连接，并（②）投切。①分组②同时③依次

37、统计线损电量由理论线损电量、管理线损电量和（③）组成。①供电量②售电量③不明线损电量

38、线损率是线损电量占（①）的百分率。

①供电量②售电量③购电量

39、一般要求配电变压器低压侧电流的不平衡度不得超过（②）。①25%②10%③30%

40、独立避雷针的接地电阻不得大于（②）。

①4欧②10欧③30欧

41、污闪是指电气设备绝缘子的表面受到固体、液体、气体的（①）的污染，在遇到不利气象时发生一种沿面闪络的放电。

①导电物质②绝缘物质③半导体物质

42、下列哪种措施是可以降低线损的管理措施（③）。

①更换导线②新增电源，缩短供电半径③开展用电检查

43、电压过低时，电动机绕组中电流增大，温度（②），效率降低。①不变②升高③下降

44、自动重合闸重合成功，在可靠性统计中应视为（②）。

①停电②供电③失电

45、通常情况下，电网的线损率低压网络一般为（①）。

①5%--12%②4%--5%③5%--7%

46、高压用户供电系统指由变电站35KV及以上电压出线（②）开始至用户变电站与电力部门的分界点所构成的供电网络。

① 开关②母线侧刀闸③熔断器

48、电压调整的方法有调整变压器分接开关调整电压和（①）两种。①无功功率补偿调整电压 ②增加电阻调整电压③减小电阻调整电压

49、为保证线损的真实性，抄表人员现场不得漏抄、错抄和（②）。①实抄②估抄③准确抄录

50、用电检查人员发现客户窃电，应该（③）。

①停电②罚款③按程序停电并追补违约用电电费

二、多选题（20个）：

1、低压并联电容器种类有(①②③④)。

①干式塑壳结构电容器；②油浸塑壳结构电容器；

③油浸方形塑壳结构电容器；④油浸方形金属壳结构电容器；

2、决定电容量C大小的主要因素（①②③）

① 电介质的介电系数②电容器极板面积③电极板之间的距离

3、供电可靠性统计的主要指标有（①③）

①AIHC-1②AIHC-5③RS-1④RS-44、内部过电压可分为（②③④）。

①大气过电压②工频过电压③操作过电压④谐振过电压

5、统计线损电量由（①②③）三部分组成。

①管理线损②理论线损③不明线损④可变损耗

6、衡量电能质量的主要指标有（①②）。

①电网频率②电压质量③电流质量④电荷质量

7、配电网中低压所采用的无功补偿安装方式（②③④）。

①变电站补偿②随机补偿③随器补偿④低压线路补偿

8、提高功率因数的好处（①③④）。

①降低线损②降低频率③改善电压质量④提高设备利用率

9、农网无功补偿的原则为（①②③④）。

①统一规划②合理布局③分级补偿④就地平衡。

10、电压调整的方法有（①③）两种。

①无功功率补偿调整电压②增加电阻法调整电压

③调整变压器分接开关调整电压④减小电阻法调整电压

11、架空绝缘导线相对于裸导线的优点有（①②③④）。

①绝缘性能好②防腐蚀性好③防外力破坏④缩小线路走廊

12、降低线损的技术措施有（①②④）。

①电网改造②停运空载变③查窃电④无功补偿

13、理论线损计算的常用方法有（①②③）。

①最大负荷损耗时间法②最大负荷损失因数法③均方根电流法。

14、线损率统计实行（①③④）统计。

①分压②分表③分线④分台区

15、绝缘子的污秽大致可分为（①②③④）。

①尘土污秽②盐碱污秽③工业污秽④鸟粪污秽

16、电压质量包括（①②③④）指标。

①电压偏差②电压波动与闪变③三相不平衡度④公用电网谐波

17、谐波的危害主要有以下（①②④）。

①导致电力电缆发热②导致变压器涡流损耗增加

③保证系统保护正常动作④产生音频干扰

18、电容器的主要作用有（①②③）。

①储存电能②隔直流③滤波④放电

19、改善电压的措施主要有（②④）。

①使线路过补偿② 合理选择供电半径.③选用最大的导线截面④合理配置变压器防止过负荷

20、影响配电网可靠性的主要因素（①②③）。

①设备故障与线路故障②电网结构不合理

③线路缺乏运行维护与管理④配电网自动化程度过高

三、判断题：正确打√，错误打×(30个)

1、要使一个电容器有较大的电容量，应该减小电容器极板的有效面积，增大它的极板之间的距离。（×）

2、D类为380／220V低压网络供电电压，应每百台配电变压器至少设5个电压监测点。（×）

3、电力系统中危及绝缘的电压升高称为电压偏差。（×）

4、理论线损又称技术线损，是指在供电过程中由各种供电设备本身所消耗的电能的总称，它不可能为零。（√）

5、我国电力系统正常频率偏差允许值为±0.2HZ。（√）

6、正常运行方式下得电力系统中任何元件无故障或因故障断开，电力系统应能保持稳定运行和正常供电，其他元件不过负荷，电压和频率允许均在允许范围内，通常称为N-1准则。（√）

7、供电可靠率RS-3是计入所有对用户的停电后得出的，真实地反映了电力系统对用户的供电能力。（×）

8、无功补偿的安装方式有串联和并联两种。（×）

9、供电可靠性RS1=(1-用户平均停电时间/统计期时间）×100%。（√）

10、做好防雷措施、防小动物措施、防车辆碰撞措施，减少故障率，是提高配电网供电可靠性的措施之一。（√）

11、过电压主要分为雷电过电压（也称为外部过电压或大气过电压）和内部过电压。（√）

12、低压用户供电系统是指由公用配电变压器一次侧出线套管外引线开始至低压用户的计量收费点为止范围内所构成的供电网络。（×）

13、6～220kV各级公用电网电压(相电压)总谐波畸变率是0.38kV为5.0%，6～10kV为4.0%，35～66kV为3.0%，110kV为2.0%。（√）

14、农网无功补偿采用集中补偿与分散补偿相结合，以分散补偿为主。（√）

15、提高功率因数可以降低变压器及线路上的损耗，提高供电频率，改善供电电压质量，降低设备利用率。（×）

16、定期开展线损分析和理论线损计算、查窃电等工作是降低管理线损的主要措施。（√）

17、谐波治理的组织措施主要有开展谐波普查、谐波监测点的设置、新接入谐波负荷的检测、谐波事故的分析等。（√）

18、家用电器中产生谐波含量最高的是电视机，尤其是彩色电视机。（√）

19、设备发生污闪时，重合闸成功率较高。（×）

20、随器补偿方式是将补偿电容器组连接在用户变压器0.4KV母线上，其连接组有固定连接组和可投切的连接组两种。（√）

21、高压线路补偿电容器分散装在10KV线路上，安装点选择应以尽可能减少

主干线上的无功电流为目的。（√）

22、提高自然功率因数，需要加装无功补偿设备。（×）

23、配电变压器固定损耗也称不变损耗，它与负荷电流的大小无关。（√）

24、安装防雷绝缘子和放电线夹可以有效防止架空绝缘导线遭受雷击。（√）

25、设备和线路故障是影响配电网的供电可靠性因素之一。（√）

26、供电系统的供电状态是指用户不可以随时从供电系统获得所需电能的一种状态。（×）

27、在交流电路中，电压与电流之间的相位差(Φ)的正弦叫做功率因数，用符号cosΦ表示。（×）

28、电压波动与闪变主要是由冲击性功率负荷引起的。（√）

29、低压线路补偿在线路重载情况下，补偿度一般不能到达0.90。（√）

6.浅谈考试方式与考试改革 篇六

一、考试模式现状

从培养学生学习自觉性和调动积极性出发, 部分学校教学管理部门适当提高了平时成绩在总成绩中的比重, 更有利于加强对学生学习过程的考核, 部分任课教师对平时成绩考查和记载的随意性较大, 有的教师仅凭考勤次数记载平时成绩,或者以实验报告的成绩作为平时成绩,学生普遍认为这样的平时成绩水分较大,有失公平。个别老师对考试重视不够,命题不够准确,甚至脱离教学大纲,或命题数量过少,达不到检查教学质量的目的。除以上情况外,笔者通过对长江大学目前考试情况的调查,认为普遍性问题主要有以下几点:

1.命题方式中存在的问题

目前命题方式主要有试题库命题、命题组集体命题和教师个人命题等。试题库命题具有客观公正的优点,不受教师个人主观因素的影响,实现教考分离,比较容易进行,但是试题库命题有着重要缺陷,这一命题方式容易脱离课堂教学实际,不利于教师在教学过程中发扬个性, 对实现课堂教学的多样化有抑制作用。试题库更新工作量较大,容易造成更新困难,导致内容陈旧,这种命题方式比较适合公共基础课考试。命题组集体命题和教师个人命题两种命题方式虽然紧密联系课堂实际,发挥教师的自主性,但为了评阅方便快捷,命题中客观题的比例明显偏高,客观题的优点十分明显。由于客观题在答题中所花时间较少, 考核量可以相对较大。由于答案统一明确,可以排除评阅人主观上的因素,因此其评定成绩的客观公正性较好,成绩可信度较高。答案统一明确,教师阅卷工作量较少,考试组织成本较轻。但是客观题所考的知识几乎全部局限于教科书和课堂笔记, 这种知识再现式的考试内容制约学生学习主动性和创造性, 很难考核学生对知识理解的深度和深层应用能力,不利于考查学生思维的灵活性和准确性,学生学习完全是为了考试, 考前死记硬背, 造成学生高分低能现象,不能全面、客观地衡量学生的真实水平。

2.考试方式中存在的问题

多年来,闭卷考试一直占据考试方式的中心地位,只有少部分选修课和考查课选择开卷形式, 往往让学生误认为采用开卷形式考试的课程就是不重要的课程, 这种长期习惯的影响是巨大的。绝大多数任课教师并不是依据课程体系、内容、性质及要求,经过深思熟虑,慎重选择考试形式,而是盲目地选择闭卷笔试的考试形式。闭卷考试对严肃教学纪律、保证教学质量起到积极的作用, 对多数公共基础课程而言无疑是合适的,如高等数学、化学、政治等。但对专业课程、某些实验、实习占有较大比重的课程, 这种考试方式会忽视对学生综合分析能力、解决实际问题能力的考核,引导学生把大量精力放在对知识的记忆上,增加学生应考的压力和负担,迫使学生死记硬背或猜题,尽量缩小复习范围,形成读死书、死读书的应试学习方式。考试形式的单一严重地扼杀学生的自主学习能力,影响学生学习积极性。

3.考试工作量核定中存在的问题

采取不同考试方式,工作量考核很少有区别。采取不同考试方式,教师付出的劳动是有很大差异的。如采取口试或实际操作方式,教师必须对每一个学生进行逐一测试,即使在每个学生身上花费的时间并不太多,但总时间量是相当大的。开卷考试和研究报告等考试方式要花费的精力也是相当大的,在这种考试方式下,学生个性发扬,答案不统一,方法多样化,教师逐一审阅过程中付出的劳动量是巨大的。相对而言,在相同课程和学生数量的条件下, 闭卷笔试方式由于题目答案比较一致,使用的方法有限,学生在教师事先决定的框架内完成考试,这种答案的统一性、解题方法的有限性给阅卷带来一定的便利性,尤其是客观题,虽然命题工作量会加大,但阅卷工作量明显减少,总工作量减少。所以在实际工作中,教师广泛采用闭卷考试这一考试方式, 对于其他考试方式则不是很愿意尝试。

二、关于考试改革的建议

通过上述分析可知, 改革现行考试制度有着必要性和紧迫性,对整个教育教学改革具有重要意义。

1.提高考试命题的科学性

命题是考核的关键, 各种考核的目的和作用都要通过试题实现。命题要体现考试目的, 覆盖课程教学大纲的主要内容,试题难易度要适当,分量要适中,试题构成比例为:基本题占60%,综合题占25%~30%,提高题占15%~10%,考试内容不仅局限于教材,更多的是与实际相联系的应用题,考试时可提供必要的公式和常量,考试题目不是很多,但是具有较强的灵活性、实用性和综合性,以考核学生能力和智力,有助于发展求异思维。

2.考试方式实现多元化

建立多样化考试形式,合理设计成绩评价体系,采用多样化、切实可行的考试模式是推进考试方式改革的有效手段。考试方式包括闭卷、开卷、半开卷、口试、小论文、课程设计、文献综述等。本科公共基础课、专业基础课均应采取闭卷考试方式,目的在于学校和院(系)得以全面保证教学质量,并使考试本身保持权威性和有效性。对于专业课、考查选修课等的考试方式,可根据课程特点和教学要求,由主讲教师与教研室研究商定,并报院(系)主任批准,采取灵活多样的形式进行考试。

3.改革工作量考核办法

不同考试方式需要教师付出的劳动是不同的。不同的劳动付出需要不同的回报,没有劳动回报,考试方式改革是难以推进的。因此,改革工作量考核办法是进行考试方式改革的重要条件,需根据不同考试方式中教师的工作量,合理地给予回报,不但要考核教师的工作量,还要把这种回报与工作质量相联系,体现多劳多得、优劳优酬的原则。这一方面,目前研究还比较少,办法不多,但这是十分急需的。