学前教育会后小结

学前教育会后小结（共10篇）

1.学前教育会后小结 篇一

山西恒泰制动器股份有限公司总结表彰大会

会后总结

2014年2月24日，公司领导做出指示要求在2014年3月2日（农历二月二）召开山西恒泰2013总结表彰大会。接到任务后公司上下立即做出行动，宋部长带领采供部的郭李莉，综合部的成楠楠、赵晓飞，迅速成立了会议策划小组。

会议要求评选2013先进集体、先进班组、先进科室和劳动模范与先进个人，树立公司的创先争优精神！使公司能够更好、更稳健的大步向前发展！建立良好的风向标杆，形成一种积极向上，敢为人先的优良作风。

由于多年来公司第一次组织召开此类大会，比较缺乏这方面的工作经验，宋部长带领的会议策划小组遇到了很大的困难与挑战。

选场地是问题，公司没有专门召开大型会议的会议室，场地只好临时决定在公司办公楼前的场地上召开。如若天气条件不允许的话，大会只好转至食堂召开。

会议器材是问题，召开全厂职工这种大会，如果领导讲话大家听不清楚的话大会等同于没有召开。所以对话筒，音响等设备器材将是严峻的考验。为此，宋部长亲自把关。跑商家，比质量，保证设备在大会上能够正常工作，确保大会能顺利召开。

最重要的是此次会议的先进集体、班组、科室与个人以及劳动模范的评选。此次评选结果至关重要，不能参杂半点的私人感情与利益关系，否则将造成非常不好的负面影响。为确保此次评选公平、公正、不漏评任何一名优秀员工。此次评选方式采用全体员工分部门投票方式选举，选票采用不记名方式投票。全部由员工及员工代表唱票、监票。

2月26日到28日，经过两天的投票选举。由综合部成楠楠汇总最后评选结果，在公司会议上审议并通过。

最终评选结果做成了光荣册和光荣榜进行了传阅与公示，希望大家以此为榜样，今后更加努力的工作、付出。

另外还有此次表彰大会上奖品的选择，更是体现了公司领导对大家的体恤和关心。夏天的脚步正向我们走来，天气也逐渐变暖，每家每户都即将换下厚厚的冬被，所以公司决定把奖品设为价值320元的皮尔卡丹毛毯。

经过大家的共同努力，大会终于在农历二月初二顺利召开。公司领导及全体员工出席了此次大会。

会上，由宋合庆同志主持会议，孙拉宝同志作2013财务决算及2014年财务预算情况；宋合庆同志作2013采购工作情况说明及2014年采购计划；赵卫平同志总结2013营销、生产工作情况以及2014年工作计划并代表公司与铸造车间、机加车间签订《生产经营责任状》和《安全生产目标责任状》；宋合庆宣读了表彰决定并由公司领导进行了颁奖。最后由总经理代表公司做总结讲话。

会场气氛庄重而充满生机，领导讲话内容精辟独到，字字珠玑。使在场的各位无不倍受鼓舞，斗志昂扬！

大会最后在《歌唱祖国》的欢快音乐中完美闭幕。会后，各个科室、部门、生产车间积极总结大会精神，落实大会重要指示。时刻准备着应对即将到来的机遇与挑战！

2014年，将是我们努力拼搏奋斗的一年！恒泰，加油！

2014年3月3日

综合部

2.会后感想 篇二

通过9.18日研讨会的学习，在各位领导的教导下。我感受颇深：

我非常的认同这次学习的内容，也为自己能参加这次学习也荣幸。

这次学习更加坚定了我的工作目标，即是通过不断的工作，养成良好的工作习惯，为新力和自己创造更多的价值。

作为新力公司的新的一员，我想通过我最近的工作结合会议的精神，谈谈自己的体会和感受。

我不得不说，时间过得真快，转眼间，一个多月过去了，我在感叹时间流逝如此之快的同时，回忆这短时间里所学的知识，从走进**到认识自我，从与同事交往到学会团结，都各有各的重点。

但是培养工作习惯确实关键。工作习惯是在长期工作过程中形成的比较稳定的工作行为方式。良好的工作习惯有利于塑造健康人格，使人收益终生。也就是说“习惯成自然”一个人所养成的习惯一旦成型就很难改掉。到那时好的习惯就是你成功路上的垫脚石，帮你开启成功大门的钥匙，而那些不好的习惯则会成为你漫漫人生路上的拦路虎，绊脚石。即使你改变环境，也很难有机会改掉，这大概就是“江山易改，本性难移”的意思吧！到那时你将后悔末及。要想工作好。首先，要培养正确的学习观念，其次，要掌握科学的工作方法，最后也是最重要的，那就是养成良好工作习惯。

进入**，我便努力适应新力的文化，让自己逐渐习惯了新力的文化，也让自己融入到了这个大环境。积极响应公司的政策。同时培养了良好的工作习惯，不断的熟悉业务，养成了好的工作习惯。这不仅是为公司，更也是为我们自己好。在实现公司价值的过程中，不断的实现自身的价值。我坚信在良好工作习惯的驱动下，一定会拥有美好的事业和人生。

3.会后心得体会 篇三

今天上午董事长找我谈话，内容很广泛同时也很全面，既有很丰富的人生哲理学问，又有很先进的企业管理理念和经营模式。我的第一印象就是老板是一个靠自已不断学习、积累经验成为一个在物业管理方面有很强专业素质的领导人，特别是他的思维很敏捷，思想很先进。一个六十多岁的老人却有着一个二十岁的年轻人都赶不上的积极向上的心态和工作干劲。在他身上透出一种良好的生活作风；一种严谨的工作态度，深深的感染着我。不容置否为什么我们公司能够由小做大，由大做强，这与公司领导的精心经营和全体员工的共同努力是分不开的，这是一个核心在充分发挥他和他团队的力量所取得的巨大成就。作为公司的一名老板，能够和一名新员工面对面的交谈，这只能说明公司非常注重培养人才。我想毫无疑问，只有自己用努力的工作回报公司的栽培和厚爱，通过今天的谈话，我认识到：

一、明白了一个道理：要做事先学做人！

“懂做人的人事半功倍，懂做事的人事倍功半”。老板的这句话意味深长，在这个社会上无论处在什么情况下，从事任何行业，先学会做人永远是前提，做事才是结果，正如为人处事以德为先，然后有才。经过长期的努力学习、经验积累和实践。他自己做到了，才成就了永成物业今天的辉煌。在为人处事方面，永远是我学习的榜样和楷模，榜样的力量是无穷的，感染也是一种潜移默化的最好教育方式。彭经理就是一个做人做事很成功的一个典范。我想；要干好各项工作，还得先从做人开始，走好踏入社会的第一步，是成功的关键，一个人的力量是有限的，只有发挥团队的合作精神和团结的力量，才能更好的完成各项任务。楚汉争霸时的刘邦正是懂的发挥团队合作的精神和力量，众志成城，最终打败了项羽，成就了春秋霸业，以史为鉴才能明理，以人为镜才能明心，所以正确处理上下级关系，深刻领悟为人处事的道理，充分发挥团队的合作精神，团结也是力量、是做好每一件事和完成各项任务的必要前提。

二、强化一种精神：爱岗敬业！

有压力才会有动力，只有爱岗才能敬业，干一行，爱一行，专一行，这是军队对军人的素质要求，也是企业兴旺发达，社会进步的基本要求，万变不离其宗，只有热爱自己的岗位，才能有百分之一百的热情，兴趣永远是学习最好的导师，三百六十行，行行出状元，看谁是状元，就物业管理这方面来讲；那就要从思想观念看是否具备了较好的生存和发展基础；从管理模式看是否与市场经济相适应；从管理形式和标准看是否能满足多类型多层次人们的不同需要；从管理水平和服务来看物业的专业水平是否能够得到各方面的认同和认可。从法制化管理的角度来看物业管理的法制体系是否完整；从行业的特征来看怎样在竞争中来求生存和发展。那就要看在行业本职业务方面精不精，专不专了，每一个人的成功都与他们在自己的岗位上的磨练是分不开的，努力与成功永远成正比，有付出才会有收获，努力了成就事业，不努力被社会淘汰，被现实淘汰。还是老板的那句话；要引导对方接受自已的建议，那要看个人的专业素质。所以我认为要作好一份工作，爱岗是前提，敬业是根本。

三、端正了一个态度：谦虚谨慎，刻苦认真，把工作当成一项事业。事业成就梦想、只有把工作当成自已的一种事业才是工作的原动力，能够到公司任职就是部队领导的关心，更是公司领导的厚爱，做人应该也必须怀有一颗感恩的心，要如何感恩我想光喊口号是不行的，我认为干好各项工作，为公司创造价值才是前提和根本，到公司上班待遇不重要，学习和得到进步才是根本，决不辜负部队领导的殷切关心和公司的厚爱，在生活

上对自己要求要严格，苛刻，不向公司提任何的生活方面的要求，在工作上强调高标准，严要求。在为人处事方面保持低调，在学习上以谦虚为主，我要以最快的速度由带兵打仗到参加工作之间角色的转变。只有让自己适应环境，尽快进入工作状态。四，塑造一个灵魂：工作是靠高度的责任心！管理是靠严格的纪律性。责任重于泰山，使命重于生命，这是军人的座右铭，军人用生命的保证来完成人民赋予的责任。可见责任心，使命感是多么的重要。假如这个世界没有了责任心，那将永远失去了缤纷多彩，如果没有了父亲的责任心，孩子将失去家园，没有了军人的责任心，再也不会有勇敢，员工没有责任心，将失去一份工作，也必将会被这个社会淘汰，做人做事，错了就错了，如果无法挽回，那就勇敢承认错误吧。用所有的努力去弥补，我深深的感受到，责任心是为人做事的立身之本。

五，学习到了公司的经营理念和企业文化：树立以人为本的管理理念。人性化，规范化，规模化与品牌经营。

“先做老师，再做老板”这是老板教育我的一句话，公司非常注重培养人才，树立以人为本的管理理念使公司具有一支素质高，能力强，作风好，品行正的人才队伍这是我们公司的灵魂，是物业企业生存与发展的根本条件，也是参与竞争志在必得的信心所在。同时也是公司的管理理念。董事长的这句话让我感到了公司的温暖，就像一个大家庭，关心着每一位员工的成长进步，给予了每一位员工成长的一个机会和进步的平台，老板对公司人才培养重视的程度超过了一切，同时这种关注也是公司兴旺发达的根本保证，“安居乐业”的管理模式，公司领导以最大的努力，最大的可能帮助每一名员工解决工作生活上的实际困难，解决了员工的后顾之忧，使其更加专心，更加投入的参加工作，工作的积极性更高，效益更加明显，对客户在业务上的精专。想尽办法让客户满意，对员工的知察善用以及对员工的关心体贴，奖惩制度明确，丰富企业文化，形式各种多样，如果作为公司主管，我一定要把这种理论理念和精神贯彻到每一位员工的思想，作为员工我也一定要深刻领会这种理念，更好的服务公司，为公司创造价值，现代的商业竞争原则：“急流勇进，不进则退。”

六，下步打算：

加强各方面的学习，向老板看齐，向彭经理看齐，向新有出色的公司领导及全体员工看齐，树立信心，以一种斗志昂扬的精神，乐观向上的工作态度，艰苦朴素的作风；做人！做事！篇二：优秀心得体会范文：“六环三步”会后心得体会 优秀心得体会范文：“六环三步”会后心得体会 12月1日，我有幸参加了调兵山市“六环三步”教学模式研讨会，听了两位老师上了四节精彩课，聆听了教研员刘春艳评课，盛校长、赵局长的重要讲话，我受益匪浅，真是高兴而来，满意而归。这四节课是32节汇报课选出的四节“六环三步”典型课，可以说让我们听课者大饱眼福，心悦诚服，从这四节课上可以看出“六环三步”的可操作性，证明了“六环三步”教学模式也是我们调兵山市教学改革的一次成功飞跃。我自己也对“六环三步”有了更深的了解，这四节课中值得我们学习的地方很多很多，下面我从五方面来谈一谈。

一、值得学习的地方：

(一)这四节课共性之一就是情境导入恰到好处

教师充分利用教学资源，抓住了课题的切入点，恰如其分地导入，让学生在良好的氛围中进入了文本。

这两篇中《搭石》一课，李老师充分利用教学资源，加上自己优美的话语，动听的音乐，让我们走进《搭石》感受到了“搭石”平凡而美丽;吸引孩子们求知欲望。学生会对“搭石”平凡而美丽进行遐想，走进文本，这样处理真是锦上添花。

教师语言精练、流畅，有启发性。抓住了文章的主题链，导入自然、新颖，激发了学生们的求知欲望，让我们感到导入非常轻松和谐。(二)共性之二单元训练重点，强调得到位

这两篇课文都是精读课文，在单元课文里起到了抛砖引喻的作用，教者能让学生领会单元训练重点，归纳单元训练重点，有利于本单元的教学，有利于学生学习方法的掌握，起到了画龙点睛的作用。如《老人与海鸥》一课，单元训练重点是 ①速读②体会情感③揣摩方法。钟老师能让学生多种形式的读，反复读、速读那些重点句子，教师语言流畅巧妙地让学生在语言环境中理解重点词句，引导学生体会老人与海鸥之间的深厚情感。教师采用了引导、总结的方法，让学生抓住了重点词、句子，图文结合让学生感受到老人对海鸥无私的爱。(三)问题链设计的好，能贯穿全文

教师自己钻研教材，吃透教材。《老人与海鸥》一课，老人与海鸥之间浓厚之情，课文是怎样体现的呢?分析理解文本始终围绕主题链展开一环套一环。

《搭石》一课，教师设计问题链。《搭石》构成了一道风景美。让学生进一步体会走在搭石上的人们心里更美，贯穿全文。(四)解决问题时品词析句落实得到位

理解中感悟，交流中感悟，充分体现了语文学科的工具性、人文性。《搭石》一课，李老师在教学中巧妙地把文本改成诗歌形式，让学生从读中感悟抓住重点词，“三次回环读”让学生感受诗歌美、画面美，从中感受人们心灵美。(五)整合问题有实效性，体现了灵活性

两位老师都是出示思考题，让学生自学，讨论交流后再提出不懂问题，师生在整合，体现了时效性。

二、改进的地方：

这两节课让我看到了调兵山市语文教学的重大飞跃，我校需要改进的地方(一)语文教学一定要体现单元训练重点，教学精读课文时一定让学生体会单元训练重点，让学生学习课文时掌握学习方法。(二)情境教学体现的不够好，教学时教师要钻研教材，把握文章问题链，围绕问题链选择合适的资源、资料导入，要激发学生的学习兴趣，而且情境教学要贯穿全文，让学生在感情升华中学会新知识，体会文章字里行间所表达的浓浓之情。(三)基础知识落实的不够到位，品词析句要体现语文学科的工具性，时效性。(四)整合问题应有灵活性、实效性。

“六环三步”中提出问题时不应牵强附会，流于形式，要在教师出示思考题的基础上，让学生讨论交流，在提出有价值的不懂问题。(五)牵引性问题以板书设计要配套，给学生一目了然的目的。教学中要以问题链为主线，贯穿全文。问题与板书设计要和谐，板书要起到总结性作用，要体现概括性。(六)教师文化底蕴要有待提高，做到给学生一碗水，自己要有一桶水。知识面要广，语言组织能力要强，语言要简练、流畅，激发学生求知欲望，达到了潜移默化的作用。

三、引起我的思考：

(一)如何在“六环三步”教学中体现本单元训练重点?(二)学生在小组讨论后提出的问题是否有价值，有研究性。(三)学生学习方法在课堂上真正掌握了吗?如何体现学生唇唇欲动呢?(四)教师如何体现语文教学中问题链中的知识树? 心得体会 11月22日下午，行政例会在君澜酒店特色餐厅召开。会议由董事长主持，董事长对酒店内部近期的工作做了全面总结。对酒店近期的发展所取得的进步及存在的问题做了深刻的分析。面对新的挑战和机遇，如何把握，如何应对，是今后所要重点攻克的主要内容。大会气氛团结热烈，使我们员工感受到了奋发向上的动力。对酒店的未来充满了喜悦和必胜的信心。

董事长强调：第一：需强化职业素质和情操。需树立权力意识，一心一意用于酒店。做好本职工作，需有诚信意识，要诚诚实实做人，诚诚实实做事。需有坚持意识，时刻考虑将自己本职工作做好。提倡主人翁精神，要与酒店荣辱与共、风雨同舟。需有苦干精神，要互帮互助、脚踏实地。需有不屈不挠精神，必须不断地努力，不断地学习，不断地提高。加强团队协作能力、创新能力、判断能力。第二：强化酒店经营管理，提升酒店品牌。重视酒店硬件设施，并要不断完善和调整；加强软件建设，因员工一举一动都会对酒店形象产生重大影响，我们要有高端服务理念和水平。需加强员工队伍建设和管理。消防责任重于泰山，切实加强酒店消防意识，要明确责任，确保万无一失。要高度重视酒店成本控制。第三、强化酒店规范化建设，提高酒店经营能力。规范部门经理及以上领导办事程序，杜绝不按规章制度办事。对酒店员工及各部门部门负责人做到指标考核量化到位。强化员工考核机制，强化责任机制。

此次会议为行政办在日后的工作中树立了长远的方向。我们在做好本职工作的同时，需加强自身职业素质及情操，做到诚实，诚信。与酒店及各部门同事做到相互合作，荣辱与共。同时，脚踏实地做好领导下达的每一份工作。

现期的工作计划是，落实成本控制要求；加强本部员工的消防意识；做好酒

店日常行政管理工作及对外联公关工作；同时分管酒店卫生管理小组及工会筹备领导小组相关工作；跟进酒店证照的办理，目前已办理的证照有餐饮卫生许可证及特种行业许可证；落实标示标牌的收尾工作；加强对外宣传，酒店目前的对外宣传主要依靠主流媒体，如东阳日报、东阳新闻网等，同时酒店网站已投入使用；继续落实oa系统的使用反馈工作；做好酒店印刷品的跟进；完善酒店各种管理制度。

通过此次会议，切实感受到了集团管理作风严谨、认真。需要学习的地方还有很多。回到自己的工作岗位更要加强对业务知识汲取、学习。这样才能使自己不断进步。

行政办

2011-11-27篇四：公司统一培训后的心得体会

培训心得 最近发现自己心情愉悦，工作也得心应手，仔细观察下周围的同事，发现他们也心情，整个公司都处于一种很和谐愉悦的氛围里。

仔细想想，应该把这个功劳记在前几天的左越老师给我们带来的培训上。公司组织这次培训花了很大的人力物力，足以见到公司对我们的重视，我们很荣幸能有机会来到这么一个有朝气有潜力的公司。左越老师给我们讲的课，她给我们讲了什么叫团队精神、在生活和工作中怎样施减压力、心态修炼，关键要素如何突破自我设限。听完左越老师的这堂课让我受益匪浅，让我最受感动的就是提升团队合作精神和对自己的定位以及实现自我，也就是说一个人在任何环境，任何地方，为了任何一个共同的目标都要有团队合作。

培训的第一天晚上，同事们集体参与左老师组织的室内拓展活动中，我们放下职位高低、放下男女区别、放下年龄差距的等等外界因素，在活动中集体用心去感受同事间的存在感，一起去为了一个目标去努力去奋斗去团结去协作，这次活动中我感觉在理想和成功之间还有一个很重要的字—--做，脚踏实地的做；一个很重要的态度—认真去做，努力去做；一些很重要的人—伙伴。体会到了一个没有共同目标的队伍是不具有一加一大于二的特点的；一个没有核心领导的团队是不会具有凝聚力的；一个没有共同信念的队伍是不会在发达和困难的时候始终一条心的。总而言之一个好的团队是不容易组建的，所以进入这样的团队是幸运的。

很多时候我都感觉到自己的渺小，这或许正是这次机会让我们静下心来扪心自问自己要做一个什么样的人，也顺便让我对自己的渺小彻底分析一下，到底原因是“梦想不够，还是动力不足，又或者是内因的动力不足以诱发外因的改变”等等，这都是一些值得去思考的问题。参加培训总的感觉是，不走出自己的修行层面，就不知道自己能力与水平，就不知道别人的长与短，很幸运这次培训公司又给了我这种审读自我的机会，让我们在培训后，静静的去分析自己想去奋斗的方向。这才能有助于完善自己，丰富自己，提高自己。茫茫人海，光阴似箭，这是我人生步入社会的起点，更是我毫无保留全力以赴为理想努力的起点。愿挫折是我前进的台阶，愿丰富而有意义的工作和生活是在前对在年迈后的我对以后的回顾。

综合办篇五：会后心得体会 心得体会

上午9点30分，集团董事长邵海亮接见了我们，首先银总就我们精英安全技术服务公司的发展前景和安全管理理念，一一作了详细介绍，银总说：“一我们公司是为了企业在原来的基础上，本着人的不安全行为和物的不安全状态，为政府排忧解难；

二、狠抓现场管理。有针对性的排查隐患为企业出主意想办法，把隐患消灭在萌芽状态，三、要求我们用心做事，用心做人。接着我就当前最大的问题就是瓦斯、煤尘，要求矿方采取有效方案，下决心整改到位，并且一定要做好防尘治理工作等详细做了汇报。邵董事长明确表示，他说：“我搞煤矿是凭良心干的，不要带血的煤，特别是在防“瓦斯、探放水”方面希望你们一定盯好，那怕一斤煤不出，也不能出任何事故，你们要对政府负责担忧，对企业排忧解难，努力查隐患及时上报我，狠反三违，你们就是我的眼线，回头我们开个高层班子会，让他们和你们配合”。最后和银总两人交谈了以后的工作理念与思路，对集团公司及监理公司今后的合作做了全面部署。对过去所取得的成绩及当前存在的问题做了深刻的分析。面对新的挑战和机遇，如何把握，如何应对，是我们项目部今 后对防瓦斯和水攻克的主要内容。座谈会气氛团结热烈、轻松亲切。使我感受到了工作压力和动力。如何才能保证安全，我对新的挑战充满了必胜的信心。

4.BD会后感 篇四

真正走进模联的大会，我才发现，我对模联知晓的还很少，理解的还很肤浅。开模联会真的很累，早上6点多起床，要等到第二天凌晨两三点才能结束磋商，回房睡觉。但是你所得到的知识，快意与激情远远超过你所付出的。

关于对BD的感悟，我先从会前准备说起，会前，我得知我的会场是UNESCO，也就是联合国教科文组织，代表新加坡，讨论语言流失问题。当时我就觉得：嗯，还不错！教科文组织会场气氛比较缓和，代表的国家与其他国家也没有什么太大的积怨、矛盾，议题也不算太难。然而当时未引起我关注、开会时让我吃了大亏的四个字“欧洲规则”，让我刻骨铭心。也许你们压根就没听说过所谓“欧洲规则”。在世界范围内，模拟联合国会议主要分为欧洲规则、美洲规则，而应用最广泛的是美洲规则，它也是我们阜阳一中模联使用的规则，那么到底什么是欧规呢？我在此简要阐述一下，欧规会场没有主发言名单，没有动议，没有有主持核心磋商，没有自由磋商！也许有人要问了，那这个会还怎么开呢？其实，欧规会议更能锻炼代表的思辨能力。同时，它赋予主席更多的权力，主席可以决定暂停会议，代表们用这段时间来自由磋商。会议开始，每位代表都要有一个时长为一分钟的opening speech，然后一份份过文件。美规会场只能通过一份DR，而欧规则没有限制。在过文件的过程中，会有很多环节的辩论，也就是在这个过程中，我真正领悟到一个真正的模联人应有的风采。关于欧规，我就讲到这里。接下来，我想说一下关于BG，我这个会场是英文场，BG也是全英文的，一开始我用谷歌翻译，但翻译出来的语法错误实在让人无法忍受。那我是怎么做的呢？我抱着牛津高阶，硬是逐词逐句把BG独立地翻译下来了，这个过程让我在会上受益匪浅。有很多到外地参加模联英文场会议的代表抱怨说：其他代表的英文能力太强了，会上根本听不懂。难道外地代表的英文能力真的比我们阜阳一中的学生高出一大截吗？我倒不这么认为，我觉得，他们强，强在哪里? 词汇量。其实，只要能将BG的主体部分中的生词掌握个差不多，在会场就可以轻松自如地总结代表的发言甚至是撰写文件了，一切并没有想象之中那么难。

接下来就是关于会议进行时了，在第一个分组会议，也许会十分紧张，很不适应，但经过了一轮会议后，你就需要逐渐适应，调整心态，尝试发言。在我看来，参会代表们有三种类型：一种是会上、会下都绷着脸，十分严肃地跟很不情愿的他国代表磋商；一种是会上十分严肃，会下会很友善、很随和；还有一种是什么都不懂的模联新手，会上会下总是嬉皮笑脸，从不过问也不懂得去过问国事。会下一定要与第二种代表多进行交流沟通。还有意向条的使用，我是如何使用意向条的呢？在会议进行时，代表们表明立场的发言，你也许没听懂、也许没记住，不要紧，这时，就可以通过意向条询问他国代表的立场。关于bloc，我认为，加入bloc要找准时机，结合本国的国家利益以及现实世界的国际关系，比如谭启宽所在的UNEP会场就闹出个笑话：以色列代表主动找巴勒斯坦结盟。

最后，我谈谈我在会场评奖时的一个发现:就是最佳代表，并不是会上发言次数最多的、辩论能力最强的，而是role play 最成功的。在我的会场，最后一份DR投票表决前，起草过们正在拉拢代表做附议国，此时，以色列代表就提出，将DR中的某某条款删掉，他就愿意附议，可是此时修正案投票已经结束，后来

经过主席团与起草国协商而删去此条，这份DR最终顺利通过，这位以色列代表也成为了此次会议的Best Delegate！

我想要说的，也就这些了。最后，希望在座的模联人在模拟联合国的道路上迈出成功的，潇洒的，了不起的一步。谢谢大家。

5.会后心得体会 篇五

开会的时候有老师说，实验班的开展有一个目的是为了各种竞赛。突然觉得不可思议，因为我自己也是带信息奥赛的，高二的2个实验班，来参加我奥赛的仅仅有20班的钟鸣一人。文科实验班的同学在报名的时候就无一人参加。这样的情况，甚至比其他普通班还不如，一点也没有体现他们的竞赛特点啊。

其他老师也提出了很多对于竞赛的困惑，因为高考成绩是代表一个学校在浙江省的地位的，而对于一个学科组，要体现自己的地位，的办法是在竞赛上体现。但是因为种种的原因，竞赛也要得到的学校的支持，班主任的支持，学生家长的支持，还要保证一定的课时，这些都是很不容易的。

还有一点张俊美老师也说的很好，在竞赛上，并不是名师出高徒的，往往都是高徒“逼”名师的。学生在竞赛培训中会提出各种各样的问题，老师也要想尽各种办法来解答学生提出的问题，老师和学生是一起成长，一起进步的。能有这样的学生，真的是老师的幸运啊。

6.参加广交会后的感受 篇六

广交会创办于1957年春，是我国目前历史最长、层次最高、规模最大、商品最全、客商最多、效果最好、影响最广、信息最集中的综合性国际贸易盛会，是中国外贸的“风向标”和“晴雨表”，也是我省出口企业走向国际市场、推销出口产品的重要舞台。通过参加广交会，感受颇多。感悟之一：广交会参展商品是成交的关键

广交会几乎集中了各

个时期全国最优、最新出口产品，广交会功能定位就是出口商品交易会，参展商品是关键。因此广交会摊位位置固然重要，但若无新、奇、特参展商品，而仅仅依靠大路货，则不可能在广交会上有所突破。我省产品与上海、江浙地区参展企业商品相比，档次不高、式样普通、品种较少，大多数企业不注重展位布置，难以吸引客商关注。但也有部分企业产品选择较好，成交效果显著。本届交易会省五矿公司服装摊位在1号馆2楼I通道，位置相对较差，但其参展商品是最新流行花边皱褶女衬衫，在该馆独树一帜，客商洽谈踊跃，上半场共接待欧洲、南非、加拿大等20多个国家客商，成交2万件，且卖价较好。而周围我省其他5家参展企业由于产品普通，无人问津，门庭冷淡。省轻工公司本次参展的日用品中，礼品电筒、礼品灯款式新颖、喜人，第一次参展即成交40万美元，且效益较好。该公司信息产品中卫星接收器技术含量高，整个信息馆中，仅有深圳等几家参展企业有同类产品，也是第一次参展即成交30万美元。广交会发展至今，从组团方式、参展企业、布展水平、成交规模都发生了很大

变化，但唯一不变的是：款式新颖、品质优良、设计奇特的参展商品永远走在成交的前列。

建议今后参展企业应在参展商品的新、奇、特上寻求突破，参展商品与其他同类企业相比应你无我有、你有我优、你优我新（奇）。感悟之二：参展企业重出口成交，轻知识产权保护的意识要改变 每届广交会都会发生商标、专利侵权行为。主要有以下几种原因： １、参展企业无意识侵权。有的参展企业使用的是客供商标（无客商提供的商标使用许可证），有的是合作工厂提供的产品商标（已有其他企业注册），但业务员并不知情。２、参展企业有意识侵权。由于参展企业业务员素质不一，有的明知属侵权行为，但侵权商品仍摆在展位上，检查人员（包括我交易团工作人员）一来就收起来，一走又摆上，抱有侥幸心理。待被发现时，有的还态度恶劣，影响很坏。

在交易会上曾经发现过把印有迪斯尼图案的浴巾挂在摊位上，十分醒目。

3、有的参展企业参展产品图案、款式模仿知名品牌，但又不完全相像，如2004年春交会某公司“ZHUAHI”牌锁，与广州轻工进出口公司“DIAMOND”牌锁极为相似，造成侵权纠纷。另外，侵权事后处罚不严也是造成侵权事件屡屡发生的重要原因。

每届交易团领导都很重视知识产权保护工作，并有专人负责检查协调，反复强调侵权行为的危害性，甚至把防范侵权行为列入到团长与各分团负责人签订的责任书中，但侵权行为仍时有发生。建议一是加强参展企业知识产权保护意识，各参展企业在参展前要对参展样品进行自查，并将自查结果上报；二是对确实发生侵权行为的企业，要尽量减少在交易会上的不利影响，事后加大处罚（扣减摊位、全省通报）力度。感悟之三：广交会成交不仅要抓成交数字，更重要的是要抓成交履约率

广交会成交数字一年高于一年，但数字背后问题较多。大会统计目前仅依据企业上报数字，有的企业随意填报，大会无检查手段，成交数字中可能是企业据实上报，也不排除企业虚假上报。广交会主要目的是扩大出口成交，订单履约率才是真正反映交易会效果的标准。建议一是广交会成交数字上报要实事求是；二是交易会后，要重点跟踪订单落实情况，狠抓履约率。感悟之四：广交会是了解国际市场动态和出口商品价格走势，学习商品知识的最好机会

一年两届交易会集中了世界各地各类型客商，市场信息、商品信息集中，且我省出口企业业务人员集中，业务处室应利用广交会了解市场动态和出口价格变化，提高工作人员的业务管理水平，以便于更好地指导企业开展业务。

7.参加广交会后的感受 篇七

广交会创办于1957年春，是我国目前历史最长、层次最高、规模最大、商品最全、客商最多、效果最好、影响最广、信息最集中的综合性国际贸易盛会，是中国外贸的“风向标”和“晴雨表”，也是我省出口企业走向国际市场、推销出口产品的重要舞台。通过参加广交会，感受颇多。

感悟之一：广交会参展商品是成交的关键

广交会几乎集中了各个时期全国最优、最新出口产品，广交会功能定位就是出口商品交易会，参展商品是关键。因此广交会摊位位置固然重要，但若无新、奇、特参展商品，而仅仅依靠大路货，则不可能在广交会上有所突破。我省产品与上海、江浙地区参展企业商品相比，档次不高、式样普通、品种较少，大多数企业不注重展位布置，难以吸引客商关注。但也有部分企业产品选择较好，成交效果显著。本届交易会省五矿公司服装摊位在1号馆2楼I通道，位置相对较差，但其参展商品是最新流行花边皱褶女衬衫，在该馆独树一帜，客商洽谈踊跃，上半场共接待欧洲、南非、加拿大等20多个国家客商，成交2万件，且卖价较好。而周围我省其他5家参展企业由于产品普通，无人问津，门庭冷淡。省轻工公司本次参展的日用品中，礼品电筒、礼品灯款式新颖、喜人，第一次参展即成交40万美元，且效益较好。该公司信息产品中卫星接收器技术含量高，整个信息馆中，仅有深圳等几家参展企业有同类产品，也是第一次参展即成交30万美元。

广交会发展至今，从组团方式、参展企业、布展水平、成交规模都发生了很大变化，但唯一不变的是：款式新颖、品质优良、设计奇特的参展商品永远走在成交的前列。

建议今后参展企业应在参展商品的新、奇、特上寻求突破，参展商品与其他同类企业相比应你无我有、你有我优、你优我新（奇）。

感悟之二：参展企业重出口成交，轻知识产权保护的意识要改变

每届广交会都会发生商标、专利侵权行为。主要有以下几种原因：

1、参展企业无意识侵权。有的参展企业使用的是客供商标（无客商提供的商标使用许可证），有的是合作工厂提供的产品商标（已有其他企业注册），但业务员并不知情。

2、参展企业有意识侵权。由于参展企业业务员素质不一，有的.明知属侵权行为，但侵权商品仍摆在展位上，检查人员（包括我交易团工作人员）一来就收起来，一走又摆上，抱有侥幸心理。待被发现时，有的还态度恶劣，影响很坏。在交易会上曾经发现过把印有迪斯尼图案的浴巾挂在摊位上，十分醒目。

3、有的参展企业参展产品图案、款式模仿知名品牌，但又不完全相像，如20xx年春交会某公司“ZHUAHI”牌锁，与广州轻工进出口公司“DIAMOND”牌锁极为相似，造成侵权纠纷。

另外，侵权事后处罚不严也是造成侵权事件屡屡发生的重要原因。

每届交易团领导都很重视知识产权保护工作，并有专人负责检查协调，反复强调侵权行为的危害性，甚至把防范侵权行为列入到团长与各分团负责人签订的责任书中，但侵权行为仍时有发生。建议一是加强参展企业知识产权保护意识，各参展企业在参展前要对参展样品进行自查，并将自查结果上报；二是对确实发生侵权行为的企业，要尽量减少在交易会上的不利影响，事后加大处罚（扣减摊位、全省通报）力度。

感悟之三：广交会成交不仅要抓成交数字，更重要的是要抓成交履约率

广交会成交数字一年高于一年，但数字背后问题较多。大会统计目前仅依据企业上报数字，有的企业随意填报，大会无检查手段，成交数字中可能是企业据实上报，也不排除企业虚假上报。广交会主要目的是扩大出口成交，订单履约率才是真正反映交易会效果的标准。

建议一是广交会成交数字上报要实事求是；二是交易会后，要重点跟踪订单落实情况，狠抓履约率。

感悟之四：广交会是了解国际市场动态和出口商品价格走势，学习商品知识的最好机会

8.《科学》教研会后的点滴思考 篇八

10月28日下午至29日上午，全县《科学》教研会在我校召开。作为东道主，要为会议提供优质的服务。于是，无论是多媒体设备还是教室环境还是茶水供应，基本落在我的身上，加之在会上，我也要提供一节观摩课，所以也倍感辛苦。

由于近来工作繁忙，也没有多花精力准备这节课，所以基本没有试教，只是准备好了教案及材料和课件，就“一局为定”了。会上，还有另外三名科学教师提供观摩课，安排了说课、评课、主题讲座等活动，加上会议给与会听课教师提供教案等材料，所以与会者应该说或多或少会有一些收获。

会议结束后，会议中的种种现象，引起了我的思考。

思考一：教师课堂教学质量有待提高。既然是全县的观摩课，呈现给大家的应该是有一定质量的课，能够代表全县的《科学》教学水平。然而我感觉到，几节课的质量都不是特别高。不是教师驾驭不了学生，课堂秩序混乱；就是教师教学重难点把握不准，时间观念差，拖堂；再不就是一问一答，只奔标准答案的教学方式……这些表现都说明我们的教师课堂教学水平还有待提高。教案设计的再好，不能内化成自己的教学行为，不能很好的处理课堂生成细节，缺乏引导技巧，课堂教学不可能成功。

思考二：学生欢迎《科学》公开课。四节课，有两节是六年级，一节五年级，一节三年级，学生在课堂上都能够积极参与，兴趣浓厚，乐于动手，善于思考，展现出了实验小学学生应有的科学素养。我感觉到，学生是比较喜欢上《科学》公开课的，因为这里的好玩的学习材料，有有趣的实验操作，有引人入胜的科学问题。更重要的是，学生能在教师优化的教学设计下，在教师耐心的引导下，探究科学奥秘，这是大家十分向往的事。这些可能在平时的科学课堂中是没有的。

思考三：教师们有强烈的学习愿望。一天的会议，让我感动的是，老师们在听课时的认真劲头，对教学材料及课件资源的渴求。听课中，老师们认真倾听、记笔记，遇到感兴趣的问题会小声议论。下课了，他们争相上前拷贝课件资源，将自制教具拿在手里钻研、询问。可见，老师们对这次教研活动是十分欢迎的，对科学教学表现出了如饥似渴的学习欲望。这也是对活动组织者和讲课教师的莫大鼓舞！

思考四：教师参与研讨的意识不强。观摩课听完了，五分之一的教师会选择默默离会，不愿意参与研讨环节。这也是多年来常有的现象。余下的教师虽然坐在会场，但真正能参与到研讨活动中来的，是寥寥无几。于是，在互动评课时，没有人举手发言，在教研员多次鼓励下，也只是个别教师发言（当然发言者就厉害了，能说到点子上，要害处）。多数教师更愿意选择听取。这是什么原因呢？我认为全县科学教师队伍大多是兼职是很重要的因素。俗话说：不专不精（当然此话也过于绝对，也有部分兼代科学的优秀教师；也有专职教师业务不精者）。许多老师将更多的精力放在数学学科，并且都还代了不少课头儿，他们哪有那么多精力研究《科学》，所以参与研讨的意识和能力受到影响也极其正常。当然这也是谁都感到无奈的事情。

思考五：教师会议习惯需要改善。打扫会议室时，发现水槽里的污水忘记处理。地面的垃圾，桌面上一次型杯子摆在那里。这些细微的小事本不该说，却也反映出《科学》教师队伍的会议习惯需要改善。

9.2012总结与表彰大会会后感想 篇九

2012年 3月16号上午让我们期待已久的2012年品品好总结与表彰大会在世纪大酒店隆重召开，全体员工怀着无比激动的心情参加了本次会议。本次会议的主题：锲而不舍，稳步发展，巩固提高。

首先是颁奖阶段，每一个优秀员工的脸上都洋溢着活力与斗志。他们的精神带动着我们投身公司的蓬勃发展之中。他们是我学习的榜样。

颁奖完毕，分别由董事长和总裁对过去的一年进行了总结，以及对新的一年进行了战略部署：

一、树立两个意识，深化两个理念。

10.会后心得 篇十

田成燕

4月28日至29日，我有幸参加了山东省初中语文作文教学研讨会。该会在淄博市桓台世纪中学报告厅举行。

4月28日举行了开幕式，并由山东师范大学文学院特聘教授魏健作了题为《作文教学与心灵开发》的学术报告，本次报告主要讲了四个方面的问题，一是从钱学森之问谈起，二是作文本来很简单，三是作文的标准，四是不要迷信习作技法。先是通过我国为什么培养不出更多高端人才的问题，引申到关注学生心灵的问题上来。下午又通过各地市推荐写作经验介绍，研讨了各地市的教学经验。

4月29日上午通过济南外国语学校贾坤老师执教的《美食杂谈》、日照实验学校吴孝梅执教的《一切景语皆情语》、淄博育才中学 刘杰执教的《谁不说俺家乡好》、枣庄十五中 张华清执教的《如何使作文具体生动》四节作文教学观摩课，进行了研讨。下午桓台世纪中学举行了作文教学现场观摩活动，并举行了淄博市体验式作文教学成果展，最后由全国中语会会长苏立康女士进行了评课和总结。

通过本次学习，我感受最深的是：淄博市的体验式作文给我带来的耳目一新的感觉。

体验式作文，就是指围绕某一主题，通过观察、阅读、讨论等形式，形成对自然、社会、人生、自我等的认识和感悟，在此基础上，综合运用语文知识，准确表达思想感情的写作活动。

体验式作文作为当前作文教学环境下的教学方式，其先瞻性势必会促进学生知行合一的创作理念，注重生活体验，回归本真性情，用情感充实自己的创作空间。更重要的是，作为一种作文教学理念，体验式作文一定会给我们的作文教学带来清新与活力，而且我们可以预见，这种清新是持久的，这种活力是无限的！

那是因为，体验式作文的理念遵循了艺术创作当然也包括写作的基本规律：艺术来源于生活。可以想见，当晨曦的一抹阳光、餐桌上的呢喃细语、街边一隅的温情瞬间、忙忙碌碌的世间百态通过学生善于体验的神经唤起敏感的语言命脉的时候，写作将会变得多么简单自然又充满情趣，甚至这样的写作会成为他们的迫切诉求和精神享受。

体验，是一种写作方法。世界上最美丽的语言，不一定是用华美的词句来表达的。也许有时候，沉默也是一种语言。因为情真意切，沉默也同样的打动人心。“万般词藻美，唯有体验真。”靠背诵几段满分作文的开头结尾或段落就能答遍天下作文题的时代已经一去不复返了。我们要教会学生回归自我，回归生活，回归体验。

体验，是一种评判标准。曾几何时，一个作文命题让无数学生一夜之间失父丧母，生编硬造曲尽词句就是为了博得一点同情分。不堪回首，满篇宿构的佳句美章也会得到毫不吝情的满分。这些其实都是作文教学中不该有的扭曲，是与束梅赏叹的人别无二致的愚蠢行径，也是对学生性灵才情的践踏与埋没。在以学生为主体和倡导个性人文的当今教学环境下，绝不能允许这种闹剧再次上演！

体验式作文，倡导的是一种以写作为重点的语文综合学习形式，意在通过引导学生综合运用各种学习要素，提升自己对自然对社会对人生的认识和理解能力，从而在写作中得到反观和体现。但是，在作文教学中，我们深深的认识到，体验和创作并不是一回事。有了体验不一定会有创作，有了体验的创作也不一定会将体验带入到更高的写作境界。其实，反过来也成立，有时候，好的创作并不一定非要有“体验”这一活动过程。我指的是，当我们把体验式作文的创作仅仅纳入到一项语文综合性学习的一部分时，也许有些前置的体验活动是没有必要的，我们仅仅需要一种创作的理念引导，就能将学生曾经有过的体验唤醒，从而激发他们进入到写作状态。而在实际教学中，这种“唤醒式”的写作方式也许更加贴近我们现有的教学时态本身。

下面，我想就自己的理解，发表一下对体验式作文教学的一点看法。

首先，生活是写作的源泉。对待任何一次写作，一律追求先体验后创作的活动过程，事必躬亲，言必情真。特别是对于学生陌生题材的创作，教师要精心设计实践活动，让学生充分体验生活。体验是为写作服务的，甚至，对于语文综合性学习来说，体验比写作本身更加重要。因为语文能力是一个潜移默化的过程，有的时候，体验活动的效果是不可量化也无法量化的。因此设计合宜的体验活动就成了最重要的一环。如果在体验活动中，学生的身心得到放松，创作状态得到原始的展现，创作欲望被激活，真情实感受到萌发，那么，这次体验活动无疑是成功的。有时候甚至可以不计最后的作品本身质量如何。因为，我们要看到，体验活动对作文创作的长远影响。在这一点上，我们可以认为，体验是第一位的，创作是第二位的。更重要的是，我们要通过这种认识，将体验写作的理念传达给学生，使他们时时处处保有一种热爱生活、关注自我的写作状态和善于体验、长于表达的敏感触角。

习惯用写作来表达情感的人都有一种体会，那就是无论身处何时何地，他们都有一种将体验转化为文字的迫切诉求，今天我做了什么，我得到又失去了什么，我在做事情时有怎样的情感态度，所有这些，他们都能够及时转化为文字来使情感得到释解并期于别人的共鸣。如果我们通过体验式写作方式，让所有的学生达到这样一种写作状态，我们就不愁作文该怎么教了。

其次，写作是对生活的积累和再现。上面说到，体验是第一位的。然而有时候，却不一定非要有体验这个前置环节形式的。因为，作为一个生活在公共关系中的完整的个体，学生时时处处都在体验，特别是当体验成为学生理念上的习惯时，他们的体验积累会更加的丰富和完整。对自然、对社会、对自我、对人生，他们都有着一定体验的经验积累和资源，这些资源一经激发，就会转化成文字传达出来。

此时更重要的是教会学生有节制的表达和理性的沉淀。其实，写作本身也是一种体验，不同的是，写作体验是对诸多感性形象的理性加工，或者是分类表述，或者是细节放大，或者是同类归纳，或者是分析梳理。通过写作，同一项体验内容呈现出了不同的风采，而我们也从中认识到，这就是作文创作的魅力与价值！

体验作用于写作，写作反作用于体验，这就是体验与写作的关系。

体验式作文教学就在“写作——体验——写作”这样不断的反观与沉淀中展现其广阔的建构空间。

而现在，我们需要做的是：搭乘体验式作文教学这趟航班，为学生的写作插上飞翔的翅膀。但愿：春天我们播下的是种子，秋天我们收获的是美好！