2019继续教育试题答案

2019继续教育试题答案（10篇）

1.2019继续教育试题答案 篇一

2019年广东省教育技术中级培训试题第1套（附答案）-范文汇编

一、单选题

1、下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是()。(1分)传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

2、下列选项中不属于教学资源范畴的是（）。(1分)学习者

3、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（）。(1分)选题应强调知识的传递

4、下面对学生学习动力因素的分析中，属于自我提高内驱力的是()。(1分)为了做好小组长的工作，王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

5、下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是（）。(1分)教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性

6、每位教师对于教学设计的作用都有自己的看法，以下对教学设计作用的看法，不正确的是（）。(1分)教学设计是建立在系统论基础上的一门学科，学好教学设计有利于教师学科知识水平的提高

7、王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（）。(1分)用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体

8、在frontpage中，通过（）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。(1分)预览窗口

9、在google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？()(1分)

在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格

10、下面是一些有关教育技术的论述，你认为哪个观点是不正确的？（）(1分)对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴

11、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（）。(1分)在评价反馈阶段把评价结果公之于众

12、下列是对教学评价功能的一些描述，其中属于过程性教学评价功能的是()。(1分)提供反馈信息以改进教学和学习

13、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（）(1分)

教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放

14、在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。(1分)引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

15、互动和交流是教学过程中的重要环节，下列关于互动的说法不正确的是（）。(1分)在多媒体教学中，人与机器的互动比人与人的互动更为重要

16、关于师生交流，下列正确的做法为（）。(1分)李老师非常乐于帮助同学们，在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导

17、刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（）(1分)语音教室

18、下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（）。(1分)电子邮件

19、在选择教学媒体时，以下无须考虑的因素是（）。(1分)使用何种媒体最能支持教学评价的开展

20、虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是（）。(1分)错误地理解学生的主体地位

二、多选题

1、教育技术的理论基础包括（）。(2分)教学理论学习理论结构功能主义

2、每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）(2分)王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少王老师想了解学生是否具备了学习即

将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动

3、根据教学设计方案用word制作电子教案时，需要为其中的教学目标设置“项目符号”，下列操作正确的是（）。(2分)点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”用鼠标选中要处理的文字，单击右键，“项目符号和编号”→“项目符号”

4、王老师在制作电子教案的过程中，需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象，下列文件格式中属于图像格式的是（）。(2分)*．gif*．bmp

5、考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。(2分)要选用包含课堂必要教学内容的教学资源要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源要选用能激发学生学习动机的教学资源

6、多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（）(2分)设计学习任务设计学习评价方案设计网络学习环境开发网络教学平台

7、制约课堂教学效果的主要因素包括（）。(2分)教师教学内容教学方法教学管理学生教学目标

8、在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。(2分)教学实施的环境在教学实施前，学生应做好哪些学习准备需要使用哪些软件、硬件或教学材料教学过程中有哪些需要注意的演示技巧教学暖场活动设计

9、在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）。(2分)应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师

10、下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。(2分)在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

三、是非题

1、一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。(1分)是

2、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。(1分)是

3、与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。(1分)否

4、信息化教学资源包括素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源。(1分)是

5、现代教育技术一方面是以现代信息技术（计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术）的开发、应用为核心，另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体（黑板、挂图、标本、模型等）的开发与应用。(1分)是

6、为了吸引学生的注意力，教师应该在课件中尽可能多地使用绚丽的色彩。(1分)否

7、对教学内容中的关键信息，教师可以通过适当重复，提高学生的学习效果。(1分)是

8、教学前期分析的内容主要包括两方面：一是阐述“教师教什么，学生学什么”；一是分析“教师为什么这样教，学生为什么这么学”的依据。(1分)是

9、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)是

10、多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”。(1分)是

2.2019继续教育试题答案 篇二

2019-2020学年第一学期期中测试试题

一

年级

数学

（共

分钟

总分

100分）

一、看图写数（8分）

二、我会填（共33分）

1、(7分)

(1)气球上的数最大的是（），最小的是（）。

（2）请你把这些数按从小到大的顺序排排队。

（）<（）<（）<（）<

（）

2、数一数（共12分，每空2分）。

（1）一共有（）只小动物。

（2）从左数

排第4，排第（）。

（3）

前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。

（4）把左边的3只动物圈起来。

（5）从左边数，给第3只小动物涂上颜色。

3、画一画（6分）

（1）画△比☆多4个

（2）

画○比

少2个

☆

☆

☆

4、在里填上“＞”“＜”或“=”。（12分）

8-0

0

3-1

3＋5

0＋9

9－2

5＋2

4＋0

4－0

三、我会算（共15分，每题1分）

7－4＝

6＋3＝

9－7＝

5－5＝

0＋8＝

1＋6＝

1－0＝

4＋2＝

9－1＝

3＋6＝

8—1＝

2＋4＝

（）－

＝

（）＋

＝

（）－（）＝

四、数一数，分一分（共8分）

五、看图列式（共36分，1题12分，其余每题4分）

1、=

=

=

=

=

=

=

=

9个

=

3.2019继续教育试题答案 篇三

数学试题

一、用心思考，认真填空。（每空1分，共27分）

1、个、十、百、千、（）、（）、（）、（）、亿都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率是（）。

2、一亿里面有（）个一千万。由8个亿、5个十万、6个千和5个百组成的数写作（），读作（）。

3、亿位左边相邻的是（）位，右边相邻的是（）位。

4、公顷指的是边长为（）米的正方形土地的面积。1平方千米指的是边长为（）米正方形土地的面积。

5、1平方千米=（）公顷=（）平方米6、80070360这个数包含有（）级和（）级，读作（）。

7、常用的面积单位从小到大依次为（）

8、与最大的五位数相邻的两个数是（）和（）。

9、一个大型长方形园林，长2000米，宽1200米。它的面积为2400000（），合240（）。

10、由8个千万、2个十万和7个十组成的数是（），用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是（）万。

11、比最小的六位数少1的数是（），比最大的八位数多1的数是（）。

12、在95的后面添上（）个0，就是95万。

二、火眼金睛，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）(5分)

1、1平方千米比1米大。

（）

2、面积为1公顷的地，一定是边长为100米的正方形。

（）

3、用五个6、两个0组成的最大的数是6666060。

（）

4、8450000米用“万米”作单位是845万米。

（）

5、把7863450四舍五入到万位是786。

（）

三、精挑细选，对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）

1、最大的六位数与最大的五位数相差（）。

A．90000

B．900000

C．90000002、下面的数中，一个0也不读的是（）。

A．850700

B.805700

C.8005703、一个长方形的宽是8分米，长是宽的2倍，面积是（）平方分米。

A、16

B、128

C、484、长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的（）倍。

A、2

B、4

C、85、边长为3厘米的小正方形中有（）个边长1厘米的小正方形。

A、3

B、6

C、9

四、读写生活中的大数。（共16分）

1、写出下列各数。（4分）

三千零一

写作：

五千七百亿零三千五百零四

写作：

十九万四千二百零三

写作：

六亿七千八百五十二万六千四百

写作：

2、读出下面各数。（4分）

708500

读作：

70000508

读作：

100090009

读作：

5060032

读作：

3、写出下面各数。(8分)

（1）由3个十万、5个万和8个千组成的数。

写作：

（2）由70个亿、9个百万、4个万和2个百组成的数。

写作：

（3）由三百零八亿、三百零八万、三百零八组成的数。

写作：

（4）60000000＋60000＋600＋6

写作：

五、按要求做一做。（共25分）

1、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（4分）

460000＝（）万

40800000000＝（）亿

64780000＝（）万

3200000000＝（）亿

2、省略下面各数“万”位或“亿”位后面的尾数，写出它们的近似数。（4分）

534728≈（）万

629999≈（）万

690080000≈（）万

139950000≈（）万

3、在⚪里填“>”“<”或“＝”。（6分）

365040○365039

298050○37500

30050○30万

477万○478000

207548○2074480

1356040○13564004、按要求排列。（6分）

（1）

将80400700，84000700，80040700按从小到大的顺序排列。

（2）

将46000，46万，406000，407000按从小到大的顺序排列。

5连线

（5分）

5个亿、8个千万和6个千

500080600

5个亿、8个千和6个十

500000806

5个亿、8个万和6个百

580006000

5个亿、8个百和6个一

500800060

5个亿、8个十万和6个十

500008060

六、解决问题（22)

1、一块平行四边形苗圃，底是400米，高是50米。它的面积是多少平方米？合多少公顷？（6分）

2、一个正方形果园，它的周长大约是800米，这个果园的占地面积大约是

多少平方米？合多少公顷？（6分）

3、用1，2，3，4，5，6，7，8，9这9个数字组成的九位数中，四舍五入后约等于9亿，这样的最大九位数和最小九位数分别是多少？（5分)

4.2019继续教育试题答案 篇四

满分：

考试时间：

班级

姓名

分数

一、填一填。(每空1分,共20分)

1.我们学过的长度单位有()和()。用字母表示分别是()和()。

2.一根电线比1米短1厘米,那么这根电线长()厘米。

3.两手把一根线拉紧,这时两手之间的一段可以看成是()。

4.在()里填上合适的单位。

(1)小乐的身高是130()。

(2)一棵大树的高大约是10()。

(3)一栋楼高15()。

(4)我们的数学书大约长25()。

5.这支铅笔长()厘米。

6.直尺上的数字“0”到“6”之间是()厘米。数字“3”到“8”之间是()厘米。

7.按大小顺序排列下面各长度。

6厘米　60厘米　1米　6米

()>()>()>()

8.数一数下面的图形中各有几条线段。

二、选一选。(在正确答案后面的□里画“√”)(共12分)

1.下面量法正确的是哪一种?

3.我们教室的长大约是多少?

10米□　　10厘米□

4.下面哪条才是线段?

三、我会做。(共24分)

1.在〇里填上“>”“

8米〇18米　　42厘米〇42米

1米〇100厘米7米〇70厘米

60厘米〇6米99厘米〇1米

2.画一画。(共8分)

(1)画一条长5厘米的线段。

(2)画一条比7厘米短3厘米的线段。

3.搭一搭,算一算。(6分)

4.量一量,填一填。(共4分)

四、请你帮小动物们找一找它们最爱吃的食物,并用线连一连。(共8分)

五、解决问题。(共36分)

1.水深多少米?(4分)

2.(共6分)

(1)小红家离小明家有多少米?

(2)小红从家到学校比小明从家到学校近多少米?

3.一棵树比一个小女孩高2米,小女孩的身高100厘米,这棵树高多少米?(5分)

4.一捆电线总长30米,剪成相等的6段,每段电线长多少米?(5分)

5.一支新铅笔长15厘米,下面是张春用过的铅笔,你能量出它有多少厘米吗?张春用掉了多少厘米?(7分)

6.比一比,谁跑得快。(共9分)

(1)小刚跑了()米,离终点还有()米。

(2)小强跑了()米,离终点还有()米。

(3)小亮跑了()米,离终点还有()米。

(4)小刚比小强多跑()米。

(5)小强比小亮少跑()米。

(6)()可能是冠军。

2018-2019学年小学二年级数学上册《第五单元》测试题答案

一、1.厘米　米　cm　m

2.99　3.线段

4.(1)厘米(2)米(3)米(4)厘米

5.7　6.6　5

7.6米>1米>60厘米>6厘米

8.3　4　3

二、1.在第二个框里打“√”　2.6条√

3.10米√　4.在第二个框里打“√”

三、1.2.略

3.16　14　24

4.略四、五、1.5-2=3(米)

2.(1)30+60=90(米)(2)60-30=30(米)

3.100厘米=1米　2+1=3(米)

4.30÷6=5(米)

5.4厘米　15-4=11(厘米)

5.2019继续教育试题答案 篇五

数学试题

(本试题共五个大题,26个小题,满分150分,时间120分钟)

一、选择题(每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有—项是正确的,请将正确答案填在答题卡上对应的方框内 1.-3的倒数是 A.11 B.C.3 D.3 332.下列图形是化学中常用实验仪器的平面示意图,从左至右分别代表广口瓶、圆底瓶、蒸馏烧瓶和锥形瓶,其中不是轴对称图形的是

A B C D 3.下列调查中,最适合采用抽样调查(抽查)的是

A.调查“神州十一号飞船”各部分零件情况 B.调查旅客随身携带的违禁物品 C:调查全国观众对湖南卫视综艺节目“幻乐之城”的满意情况 D.调查重庆一中九年级某班学生数学暑假作业检测成绩

4.下列图形都是由同样大小的黑色三角形按一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有4个黑色三角形,第②个图形中一共有8个黑色三角形,第③个图形中一共有13个黑色三角形,…,按此规律排列下去,第⑧个图形中黑色三角形的个数是

A.65 B.53 C.43 D.34 5.若两个相似三角形的面积比是1:5,那么它们的周长之比是 A.1:5 B.1:5 C.1:10 D.1:25 6.平行四边形、矩形、正方形部具有的性质是 A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直 C.对角线相等 D.对角线互相垂直平分且相等

7.估计36121的运算结果在哪两个整数之间? 3A.0和1 B.1和2 C.2和3 D.3和4 8.关于x的一元二次方得a2x2xa240的一个根是0,则a的值为

A.2 B.-2 C.2或-2 D.1 49.如图,菱形ABCD中,M、N分别在AB、CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=28°,则∠OBC的度数为 A.28° B.52° C.62° D.72°

10.某人生产一种零件,计划在30天内完成.若每天多生产6个,则25天完成且还多生产10个,问原计划每天生产多少个零件?设原计划每天生产x个零件,列方程得 A.30x1030x1030x30x1025 B.25 C.2510 D.2510 x6x6x6x611.如图,将左边正方形剪成四块,恰能拼成右边的矩形,若a1,则b=

第9题 第11题 A.2215151 B.C.D.2222x＞m212.从-

2、-1、0、2、5这五个数中,随机抽取一个数记为m,若数m使关于x的不等式组无解,且

2x14m1使关于x的分式方程xm21有非负整数解，那么这五个数中所有满足条件的m的个数是 x22xA.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题(每小题4分,共24分,请将正确答案填在答题卡上对应的方框内)x240，则x_________.13.若分式x214.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若BD=7,AC=4,则菱形ABCD的面积为_____.第14题 第16题

15.已知关于x的一元二次方程ax22a1xa20有两个不相等的实数根,则a的取值范围是_____________.16.在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,过点A作∠DMC的角平分线交BC的延长线于点H,取AH的中点P,连接BP、CP,则S△ABP__________.17.A、B两地相距240千米,甲、两车沿同一线路从A地出发到B地,分别以一定的速度匀速行驶,甲先出发40分钟,乙车才出发,途中乙车发生故障,修车耗时20分钟,随后乙车车速比发生故障前减少了a干米/小时(仍保持匀速行驶),甲、乙两车同时到达B地,甲、乙两车相距的路程y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的关系如图所示,则a的值为_________.18.某厂家以A、B两种原料,利用不同的工艺手法生产出了甲、乙、丙三种袋装产品,其中,甲产品每袋含1千克A原料、3千克B原料；乙产品每袋含2千克A原料、1千克B原料；

丙产品每袋含有1干克A原料、1千克B原料。若丙产品每袋售价42元,则利润率为20%.某节庆日,该电商进行促销活动,将甲、乙、丙各一袋合装成礼品盒,每购买一个礼品盒可免费赠送一袋乙产品,这样即可实现利润率为30%，则礼盒售价为________元。

三、解答题(本大题共2个小题,每小题8分,共16分。请把答案写在答题卡上对应的空白处,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤)19.如图,直线a∥b,点A、点B在直线a上,点C、点D在直线b上,连接AC、BD交于点E,其中BD平分∠ABC,∠BCD=80°,∠BEC=110°,求∠BAC的度数。

20.2017年11月18日,党的十九大胜利召开,为了深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神,某校组织全校党员同志开辰征文活动,要求每位党员同志分别以A.“讲党恩爱核心”B.“讲团结爱祖国”C.“讲贡献爱家园”D.“讲文明爱生活”四个主题选其中一个主题写一篇文章,为了了解该校党员同志征文情况,学校党委进行了统计,并将统计结果绘制成了两幅不完整的统计图，请回答下列问题:

征文主题人数扇形统计图

征文主题人数条形统计图

(1)在扇形统计图中,以“讲文明爱生活”为主题写文章所对应的圆心角度数为______，并补全条形统计图；(2)在本次征文活动中,甲、乙、丙、丁四人的文章都非常优秀,学校现决定从这四名党员同志的文章中任选两篇参加区征文比赛,请用画树状图或列表法求恰好选中甲、乙两位党员同志文章的概率。

四、解答题(本大题共5个小题,每小题10分,共50分。请把答案写在答题卡上对应的空白处,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤）

21.化简:(1)aba2bab(2)

22x65x2 x2x2

22.如图直线l1:yx与直线l2:yx24交于点B.(1)求△ABO的面积；

(2)点C为线段OB上一动点(点C不与点O,B重合),作CD∥y轴交直线l2于点D,过点C向y轴作垂线,垂足为E,若四边形DECB的面积为120,求点C的坐标。13

23.小王叔叔家是养猪专业户,他们养的藏香猪和土黑猪一直很受市民欢迎.小王今年10月份开店卖猪肉,已知藏香猪肉售价每斤30元,土黑猪肉售价每斤20元,每天固定从叔叔家进货两种猪肉共300斤并且能全部售完.(1)若每天销售总额不低于8000元,则每天至少销售藏香猪肉多少斤?(2)小王发现10月份每天上午就能将猪肉全部售完,而且消费者对猪肉的评价很高.于是小王决定调整猪肉价格,并增加进货量,且能将猪肉全部销售完:他将藏香猪肉的价格上涨2a%,土黑猪肉的价格下调a%,销量与(1)中每天获得最低销售总额时的销量相比,藏香猪肉销量下降了a%,土黑猪肉销量是原来的2倍,结果每天的销售总额比(1)中每天获得的最低销售总额还多了1750元,求a的值.24.如图,平行四边形ABCD中,点O是对角线AC的中点,点M为BC上一点,连接AM,且AB=AM,点E为BM中点,AF⊥AB,连接EF,延长FO交AB于点N.(1)若BM=4,MC=3,AC=38,求AM的长度；

2)若∠ACB=45”,求证:ANAF2EF.25.对任意一个五位正整数m，如果首位与末位、千位与十位的和均等于9,且百位为0,则称m为“开学数”。(1)猜想任意一个“开学数”是否为99的倍数,请说明理由；

(2)如果一个正整数a是另-个正整数b的立方,则称正整数a是立方数.若五位正整数m为“开学数”,记Dm求满足D(m)是立方数的所有m.m,3

3五、解答题(本大题1个小题,共12分.解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上)

70,动点M在直线yxx＞0上,动点P、26.平面直角坐标系中,直线yx,点Q(10,6),点A，N在x轴正半轴上,10连接MQ、MN、NQ.(1)若点M(7,7),求直线MQ的解析式；(2)如图1,当△QMN周长最小时,连接MP,求

6.2019继续教育试题答案 篇六

（完成时间：60分钟，满分100分）

班级：

姓名：

题

号

一

二

三

四

五

六

总分

应得分

实得分

一、填一填。（33分）

1．用口诀“三八二十四”写出两个乘法算式和两个除法算式。

□○□=□

□○□=□

□○□=□

□○□=□

一共有多少个小朋友？

加法算式：

乘法算式：

3．先圈一圈，再填一填。

一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。列式是（），根据口诀（）来计算。

4．左图中铅笔长（）厘米。回形针长（）厘米。

5．1张10元人民币能换（）张5元人民币；1张50元和2张5元一共是（）元。

6．在括号里填上“米”或“厘米”。

杯子高约10（）。

黑板长约4（）。

身高1（）50（）7．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

6×6○36

90厘米○1米

24÷3○24

5×7○40

55○9×6

5元○5角

8．括号里最大能填几？

（）×4＜35

34＞5×（）

6×（）＜49

9．的只数是的（）倍，如果的只数是的8倍，那么有（）只。

10．逛文具店买1个文具盒和1本笔记本，一共要用（）元；用30元最多能买（）个。

二、判一判。（对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”）（6分）

1．5+5=5×5

（）

2．计算8×9和72÷8所用的乘法口诀相同。

（）

3．铅笔长约10米。

（）

4．7×7+7=7×8。

（）

5．加法算式都可以写成乘法算式。

（）

6．把24个苹果分别给4位小朋友，每个小朋友分得的苹果一定都是6个。

（）

三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（3分）

1．12块糖能平均分给（）位小朋友。

A．3

B．7

C．5

2．小芳要买一个10元的文具盒，下面付款方法不对的是（）。

A．2张5元

B.5张5元

C.10张1元

3.（）的厚度大约是1厘米.A.数学书

B.1元的硬币

C.新华字典

四、计算。（21分）

1．直接写得数。（12分）

20÷5=

6×3=

8×7=

45÷9=

8×2=

21÷3=

64÷8=

7×7=

72÷9=

9＋8=

11－5=

8÷4=

2．用竖式计算。（9分）

15+39+36=

71-28+34=

90-45-27=

五、画一画。（9分）

1．请你画一条比5厘米短1厘米的线。

2．请你圈一圈。是的（）倍。

3．请你画一画，○的个数是☆的3倍。

☆☆☆

六、解决问题。（共28分）

1.一共有多少个苹果？

□○□=□（个）

2.有多少只？

□○□=□（只）

3．（1）买6个要花多少钱？

□○□=□（元）

（2）的价钱是的几倍？

□○□=□

4．某小学正在举行羽毛球比赛，一共有多少名女生参加了这次比赛？

□○□=□（名）

答：一共有

名女生参加这次比赛

5．“洋洋”女子舞蹈队要外出演出，一共要准备几间房？

□○□=□（间）

答：一共要准备

间房。

共有多少把椅子？

□○□=□（把）

答：一共有

把椅子。

成都市泡桐树小学2019—2020学二年级上期期末数学模拟试题答案

（完成时间：60分钟，满分100分）

班级：

姓名：

题

号

一

二

三

四

五

六

总分

应得分

实得分

一、填一填。（33分）

1．用口诀“三八二十四”写出两个乘法算式和两个除法算式。

3×8=24

8×3=24

24÷3=8

24÷8=3

一共有多少个小朋友？

加法算式：

5+5+5=15

乘法算式：

3×5=15

3．先圈一圈，再填一填。

一共有（12）个，每（3）个一份，可以分成（4）份。列式是（12÷3=4），根据口诀（三四十二）来计算。

4．左图中铅笔长（4）厘米。回形针长（2）厘米。

5．1张10元人民币能换（2）张5元人民币；1张50元和2张5元一共是（60）元。

6．在括号里填上“米”或“厘米”。

杯子高约10（厘米）。

黑板长约4（米）。

身高1（米）50（厘米）

7．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

6×6=36

90厘米＜1米

24÷3＜24

5×7＜40

55＞9×6

5元＞5角

8．括号里最大能填几？

（8）×4＜35

34＞5×（6）

6×（8）＜49

9．的只数是的（4）倍，如果的只数是的8倍，那么有（24）只。

10．逛文具店买1个文具盒和1本笔记本，一共要用（10）元；用30元最多能买（5）个。

二、判一判。（对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”）（6分）

1．5+5=5×5

（×）

2．计算8×9和72÷8所用的乘法口诀相同。

（√）

3．铅笔长约10米。

（×）

4．7×7+7=7×8。

（√）

5．加法算式都可以写成乘法算式。

（×）

6．把24个苹果分别给4位小朋友，每个小朋友分得的苹果一定都是6个。

（×）

三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（3分）

1．12块糖能平均分给（A）位小朋友。

A．3

B．7

C．5

2．小芳要买一个10元的文具盒，下面付款方法不对的是（B）。

A．2张5元

B.5张5元

C.10张1元

3.（C)的厚度大约是1厘米.A.数学书

B.1元的硬币

C.新华字典

四、计算。（21分）

1．直接写得数。（12分）

20÷5=4

6×3=18

8×7=56

45÷9=5

8×2=16

21÷3=7

64÷8=8

7×7=49

72÷9=8

9＋8=17

11－5=6

8÷4=2

2．用竖式计算。（9分）

15+39+36=90

71-28+34=77

90-45-27=28

五、画一画。（9分）

1．请你画一条比5厘米短1厘米的线。

画4厘米

2．请你圈一圈。是的（4）倍。

3．请你画一画，○的个数是☆的3倍。

☆☆☆

○○○○○○○○○

六、解决问题。（共28分）

1.一共有多少个苹果？

6×5=30

（个）

2.有多少只？

8×3=24

只

3．（1）买6个要花多少钱？

8×6=48（元）

（2）的价钱是的几倍？

35÷7=5

4．某小学正在举行羽毛球比赛，一共有多少名女生参加了这次比赛？

48+10=58

答：一共有58名女生参加这次比赛.5．“洋洋”女子舞蹈队要外出演出，一共要准备几间房？

24÷3=8（间）

答：一共要准备

间房。

共有多少把椅子？

7×6=42（把）

答：一共有

7.2019继续教育试题答案 篇七

(本试题卷共8页。全卷满分150分，考试用时150分钟)注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳定的个性、风范和气度。中国作为一个大国，他的气质是怎样的呢？

中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。在世界上有文字记载的历史中，中国是所有国家中有最长的连续历史的国家。而且，中华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同，这就是：中华文明的发展过程，就是一场不曾停息的长跑；而其他的文明，有的消失了，比较好的也只是接力赛。欧洲文明的发展就像是接力赛，第一棒是希腊文明，第二棒是罗马文明，第三棒是中世纪基督教文明，接着是近现代欧洲文明。可以说，中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚，是其他大国不能比拟的。这也使中国的大国气质更稳定、更具有持续性。

中国的大国气质包含着中国人特有的思维特点。中国古代辩证法思想极其丰富，中国哲学非常关注变易发展、对立统一、相反相成、物极必反、整体联系、生化日新等问题。中庸是中国传统中最典型的思维方式。“中庸”最早是孔子在《论语》中提出来的范畴。《论语》中说：“中庸之为德，其至矣乎！”它主要体现在以下五个方面：一是执两用中，不走极端；二是无过无不及，避免偏执，追求平和；三是得时勿失，时不我待，追求时中；四是允执其中，保持平衡；五是有原则地折衷。中庸的思维方式至今对中国人都有重要影响。有序性与整体性密切联系是中国哲学思维的基本特性之一。顺序而生、循序而动是天人共有的规律，只有因循于此，才能有天地万物的和谐生成。所以，有序性的发展趋向是与和谐性的价值理想相协调的。中国人特有的思维特点是塑造其大国气质的重要因素。

中国的大国气质隐含着中国人鲜明的行为方式。中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系，它植根在中国人的内心深处，潜移默化影响着中国人的行为方式。中国人强调“天行健，君子以自强不息”“大道之行也，天下为公”；强调“天下兴亡，匹夫有责”“义，志以天下为芬”；强调“君子喻于义”“君子坦荡荡”“君子和而不同，小人同而不和”；强调“失信不立”“一诺千金”；强调“仁者爱人”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”“穷则独善其身，达则兼济天下”；强调“穷则变，变则通，通则久”“苟日新，日日新，又日新”等等。这对中国的大国气质形成都有重要影响，并体现在中国的大国气质中。

从总体上看，中国所表现出来的大国气质是：以和为贵而不愿树敌，求稳而非激进，顺势而变而非逆势而行。

（摘编自熊光清《中国大国气质的基本禀赋》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）()．．．

A．中国人特有的思维特点和传统中庸的思维方式联系紧密，是塑造中国大国气质的重要因素。

B．一个大国的气质必然基于其文化传统，有其相对稳定的个性、风范和气度。

C．中国是所有国家中历史最长的国家，因此，中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。D．中华文明的独特的价值体系影响中国人的行为方式，这对中国的大国气质形成具有重要影响。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）()．．．A．文章由“大国气质”这一概念说起，从而引出后文对“中国的大国气质”的分析论述。B．文章用比喻、对比的论证方法，阐述了其他大国不能比拟的中国大国气质的独特性。C．文章善用引证，大量的经典名言警句，为作者论证其观点提供了充实而有力的论据。D．文章分别从历史底蕴、思维特点、行为方式等三个方面逐层深入地论述了中心论点。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）()．．．A．如果一个大国没有其文化传统和长期的行为特征，那么它就谈不上有什么大国气质。B．中国所表现出来的“以和为贵”的大国气质，源于“天行健，君子以自强不息”等行为方式。

C．如果没有深厚的历史底蕴，就无法形成中国的大国气质，更谈不上形成持续稳定的大国气质。

D．只有遵循顺序而生、循序而动这一天人共有的规律，才能有天地万物的和谐生成。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4~6题。

中国式尊严 冯华

近几年，大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光，你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌：禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟……这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严？我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室，学生们自由落座，由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发试卷，匆匆跑上讲台。

“请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位！”她大声宣布，“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。”

很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听。我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我没动。教室一片大乱，在S小姐的再三催促下，大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。

我身边的中国学生也要换开，我阻止了他。“如果我们换位置，就证明我们的确有作弊的嫌疑。”我说，“反正我不换。”他也不换了。

S小姐很快走到我们面前。

“你们都是中国学生吧?”她说，“请将座位换开。” 我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：

“别国的学生不换，我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧?”

她看了我几秒钟，没说什么，转身走开，宣布考试开始。接下来的时间里，我一直能感觉到她刀子似的目光。她不时从我面前走过，我视若无睹。后来我提前完成试卷离场，并且顺利地通过了这次测试，直接进入专业课的学习。

那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。

“祝贺你，你这次考得很好!”她显然记住了我，态度热情，同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生，语速很快地补充说，“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习，并且那天的确抓到几位中国学生作弊。”

我承认我被她的态度刺激了，接下来我头脑一热，选择了她所教的一门功课作为专业课之一。为了维护尊严，我吃尽了苦头。每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。那段时间，除了学校课程之外，我正在规划自己未来的人生方向，并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑，开始第一部长篇小说的创作。在小说写到近一半时，我终于决定暂停学校课程，专心把小说写完。去办休学手续时，最令我踌躇的就是S小姐的课，虽然有充足的理由，但仍有逃离的羞愧。

在办公室看到S小姐，出乎我的意料，她非常温和坦诚地告诉我，她看到了我自入学以来付出的所有努力，也看到了我的每一点进步。

“如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力……”她非常诚恳地对我说，“以后的测试我可以不为你打分，直到你自己认为解脱困境为止，你觉得怎么样?”

我好一会儿说不出话来，然后我告诉她，为了尽快完成我的小说，我必须休学半学期，希望得到她的理解。她显得非常惊喜，兴致勃勃地询问了小说的内容，并大加赞赏，直到我脸红为止。

“你为维护尊严所做的一切……”她说，“我都能明白，对不起，我为你骄傲!” 最后这句话害得我差点儿掉下泪来。4．下列对小说的分析和概括，不正确的一项是（3分）()．．．A．“我”通过测试之后，在电梯里和S小姐相遇，她对“我”补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的。

B．开头写S小姐对中国学生的偏见，要求中国学生必须和其他国家的学生隔开，而后来却对“我”大加赞赏，可见，S小姐是个虚伪的人。

C．虽有充足的理由暂停课程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暂停学业，有知难而退的嫌疑，有损尊严。

D．文章结尾说“我差点儿掉下泪来”，这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰，也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。

5．小说中的“我”是一个怎样的人？请简要分析。（6分）()

6．小说为什么以“中国式尊严”为题？这篇小说给你怎样的启示？（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7~9题。

材料一

相关数据显示，2017年中国游戏用户规模达到5．83亿人，过去5年，手游用户数从9000万增长至5．54亿，而青少年成为游戏主力用户之一。

广东一所高校有学者进行了一项针对518名中学生的抽样调查，结果显示：在青少年中，大受欢迎的网游以暴力题材为主。玩家对暴力网游接触量越大，则越倾向于认为世界是丑恶的、他人是不值得信任的，同时对暴力的赞同度也越高，倾向于采取暴力行为解决矛盾冲突。

记者调研发现，目前，受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征。低龄化——00后甚至05后被称为“数字化原住民”，一些经营者在设计、运营成瘾性电子游戏时倾向于针对低龄群体。江苏省电子竞技运动协会副会长孙紫阳说，业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感。

边缘化——成瘾的青少年存在一些共性，如现实世界社交面窄、少有其他获取娱乐的途径等。杭州市第七人民医院副院长、精神科主任医师陈振宇介绍，临床发现游戏上瘾的孩子

社交能力差，在现实世界中找不到存在感，从一定程度上来说，这是农村、县城留守儿童成为重灾群体的原因。

成瘾性电子游戏对青少年的巨大杀伤力有两大主因，一是复合成瘾难以断根，对未成年人的身心健康产生长期持续的负面影响；二是游戏构建的虚拟世界，以粗暴甚至错误的规则冲击误导了未成年人三观，埋下严重社会隐患。

（摘编自《低龄化边缘化：成瘾性电子游戏正摧毁我们的新生代》）

材料二

从6月19日开始，世界卫生组织(WHO)正式将游戏成瘾列入精神疾病，并且通知世界各国将这个病症纳入医疗体系。

世界卫生组织最新版《国际疾病分类》把“游戏障碍”正式列入“精神与行为障碍”，其典型症状是：无法控制地玩游戏、越来越经常将电子游戏置于其他生活兴趣之前，即使有负面后果也持续或增加游戏时间。

要认定为游戏成瘾，需要满足下列条件：首先要表现出对游戏的自控力不足，其次是将游戏的优先级放在其他兴趣与日常活动之前，就算有身体或精神上的负面情况也要继续玩游戏甚至增加游戏时间，然后病患因为游戏已造成家庭、社会、工作等方面重大损害，最后需要至少十二个月才能确诊。

WHO称，对于游戏是否成瘾，相关行为要持续至少12个月才能确诊，如果症状严重，观察期也可缩短。部分国家此前已承认游戏成瘾是重大的公共卫生议题，许多国家都有治疗游戏成瘾的戒瘾机构。

（摘编自环球网科技）

材料三

如今好玩的网络游戏多如牛毛，少数青少年游戏成瘾，精神颓萎、身体羸弱、学业荒废，甚至诱发盗窃、暴力等行为。因而，如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”，是亟待破解的公共卫生课题。

正如工厂不能只顾盈利而肆意排污，游戏开发运营商有责任规制游戏的“副作用”，不能一切向钱看。日前，不少游戏开发商采用实名认证等措施，推出防沉迷系统；有的游戏公司还上线“数字契约”功能，引导家长和孩子订立使用契约……这些主动作为，展现出建构行业伦理的积极态度。业界也逐步认识到，应当努力从“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型。可以说，积极承担责任，主动转型升级，游戏行业才能摆脱困境，实现健康发展。

然而，市场如马，脱缰则野。近年来，有的游戏平台实名认证形同虚设，各类破解防沉迷系统的手段频出，还有一些网络游戏传播低俗色情、渲染凶杀暴力，甚至扭曲历史、传播不良观念……这些顽疾，仅靠市场自我调节，显然难以消除。治理游戏市场乱象，必须善用法律与制度。除了事后下线封禁涉黄涉暴的网络游戏，能否加强源头评估与管控，将可能危害未成年人身心健康的网络游戏“拒之网外”？可否针对不同年龄、不同群体的用户，建立游戏分级制度？强化监管、创新手段，既是引导游戏产业健康发展的现实需要，也是共建清朗网络空间的必然要求。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关。有的家庭亲情冷漠或过度约束，激起“青春叛逆”，无形中将孩子推向网络游戏；有的家长自己就是“游戏迷”，为孩子树立起反面榜样。有的家长一旦发现孩子游戏上瘾，要么粗暴地拔掉电源、没收终端，要么简单地将孩子送到“网瘾戒除学校”。事实证明，类似做法效果十分有限。与其一味苛责、视游戏为洪水猛兽，不如一点一滴改善家庭教育，通过增亲子之情、添假日之乐、促健康之趣，在潜移默化中为孩子培养多元爱好，提升自控能力。孩子的成长是一个不断上台阶的过程，当他们眼界更开阔、生活更丰富，游戏的吸引力也自然会减弱。

数字时代为人们带来了许多便利，也潜藏着风险和挑战。面向未来，进一步增强“反成瘾”的自觉、共同维护“数字健康”，我们才能更好地拥抱数字生活、追求美好生活。

（摘编自姜赟《美好生活需要“数字健康”》）

7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）()．．．A．相对于专业选手，低龄群体由于缺乏辨识能力，往往更容易受游戏的连续性刺激的影响而上瘾。

B．游戏成瘾给少数青少年带来了很多负面影响，因而，如何防止参与者游戏成瘾成了一个亟待破解的公共卫生课题。

C．对于某人游戏是否成瘾，WHO认为相关行为的表现要持续至少12个月，如果症状严重，观察期也可缩短。

D．游戏开发商有责任意识，有行业伦理，能积极创新，游戏产业才能实现健康发展，就会有清朗的网络空间。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()．．．A．世卫组织将游戏成瘾列入精神疾病，势必会引起很多争议，但其判断的标准为卫生专业人员提供了诊断参考依据。

B．世界卫生组织定义的游戏成瘾有别于我们平时认识中的“网瘾”，着迷甚至沉迷不能轻易地论定为到了精神疾病的程度。

C．那些家庭关怀缺失、少有其他获取娱乐的途径等青少年，比较容易成为沉溺于网游的玩家。

D．材料一和材料三的内容各有侧重，但都论及游戏成瘾的成因、危害及破解措施。9．如何防止青少年游戏成瘾？请结合材料简要谈谈你的看法或建议。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10—13题。

冯衍字敬通，京兆杜陵人也。衍幼有奇才，年九岁，能诵诗，至二十而博通群书。王莽时，诸公多荐举之者，衍辞不肯仕。

时天下兵起，莽遣更始将军廉丹讨伐山东。丹辟衍为掾，与俱至定陶。莽追诏丹曰：“将．军受国重任，不捐身于中野，无以报恩塞责。”丹惶恐，夜召衍，以书示之。衍因说丹曰：“方今为将军计莫若屯据大郡镇抚吏士砥厉其节百里之内牛酒日赐纳雄桀之士询忠智之谋，要将来之心，待从横之变，兴社稷之利，除万人之害，则福禄流于无穷，功烈著于不灭。何．．与军覆于中原，身膏于草野，功败名丧，耻及先祖哉？圣人转祸而为福，智士因败而为功，愿明公深计而无与俗同。”丹不能从，与赤眉战死。

建武六年日食，衍上书陈八事。书奏，帝将召见。初，衍为狼孟长，以罪摧陷大姓令狐．．略，是时略为司空长史，谗之于尚书令王护、尚书周生丰曰：“衍所以求见者，欲毁君也。”护等惧之，即共排间，衍遂不得入。

后韂尉阴兴、新阳侯阴就以外戚贵显，深敬重衍，衍遂与之交结，由是为诸王所聘请，寻为司隶从事。帝惩西京外戚宾客，故皆以法绳之，大者抵死徙，其余至贬黜。衍由此得罪，尝自诣狱，有诏赦不问。西归故郡，闭门自保，不敢复与亲故通。

建武末，上疏自陈。书奏，犹以前过不用。衍不得志，退而作赋，又自论曰：“历观九州山川之体，追览上古得失之风，愍道陵迟，伤德分崩。夫睹其终必原其始，故存其人而咏其道。疆理九野，经营五山，眇然有思陵云之意。”乃作赋自厉，命其篇曰《显志》。显宗即位，又多短衍以文过其实，遂废于家。居贫年老，卒于家。．．

（节选自《后汉书·冯衍传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）()．．A．方今为将军︱计莫若屯据大郡镇︱抚吏士︱砥厉其节︱百里之内︱牛酒日赐︱纳雄桀之士︱询忠智之谋

B．方今为将军计︱莫若屯据大郡︱镇抚吏士︱砥厉其节︱百里之内︱牛酒日赐︱纳雄桀之士︱询忠智之谋

C．方今为将军︱计莫若屯据大郡镇︱抚吏士砥︱厉其节︱百里之内︱牛酒日赐︱纳雄桀之士︱询忠智之谋

D．方今为将军计︱莫若屯据大郡︱镇抚吏士砥︱厉其节︱百里之内︱牛酒日赐︱纳雄桀之士︱询忠智之谋

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）()．．．A．辟，征辟制是中国汉代自上而下擢用人才的一种制度。皇帝征召称“辟”，官府征召称“征”。

B．建武，汉光武帝刘秀的第一个年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，由西汉武帝首创。

C．社稷，原指土神和谷神。君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。这里指国家。

D．即位，文中指君主登位，又叫“践极”、“践祚”。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()．．．A．冯衍见解独到。王莽派廉丹讨伐山东，冯衍劝廉丹驻守大郡，抚励将士、招贤纳杰、寻求谋略，但是廉丹没有听从。

B．冯衍厌恶权贵。他担任狼孟长时，用罪名诬陷当时担任司空长史的世家大族令狐略。C．冯衍交友不慎。与外戚结交，皇帝惩戒外戚宾客，将他们绳之以法，罪重的判死罪、流放，其余的被贬谪。

D．冯衍追求美德。他痛惜大道衰落，感伤美德败坏，于是整理九州原野、往来五岳名山，萌生高尚脱俗的志趣，作赋自励。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）“衍所以求见者，欲毁君也。”护等惧之，即共排间，衍遂不得入。（5分）

（2）何与军覆于中原，身膏于草野，功败名丧，耻及先祖哉？（5分）

（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首唐诗，回答问题。

客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公①

岑参

三度为郎便白头，一从出守五经秋。莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。人间岁月如流水，客舍秋风今又起。不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。

（注：①大历四年(769)，岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都。此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那：那，奈何。）14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）()．．．A．首联中“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。

B．颔联承首联采用直抒胸臆的抒情方式，诉说平生感慨，“长不用”不仅指嘉州刺史秩满后未受任用，更主要的还是指平生不是“为郎”，便是“出守”，从未被重用过。

C．尾联中“江上蝉鸣空满耳”，以景结情，以“满耳”的蝉鸣衬托作者内心的烦躁，以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。

D．本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，借事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。

15．本诗流露出作者哪些情感？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南北朝时的刘义隆那样草率出兵，虽有“ ”之雄心，也只怕会是“ ”的结局。

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写周瑜体貌不凡、豪气焕发的句子是“ ”，和自己“ ”形成对比。

（3）《声声慢》中诗人对花自怜、黯然神伤的诗句是“，”。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17~19题。

以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号，被称作绘文字，呲牙、偷笑、笑哭等 的符号简洁而又形象，极大丰富了聊天时的选择和乐趣。以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩，GIF动画表情的传播也，这标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。

（）。从接受者方面说，解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差，而图文搭配的表情图像，会让信息的准确度和可接受度更加凸显，使传播效果。表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制，建立欢快轻松过的“在场”语境，可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行自我表达，发展个性，会 地将“我”塑造为社交所需要的形象。17．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（3分）()．．A．栩栩如生 如火如荼 事倍功半 不知不觉

B．惟妙惟肖 热火朝天 事倍功半 悄无声息 C．栩栩如生 热火朝天 事半功倍 悄无声息

D．惟妙惟肖 如火如荼 事半功倍 不知不觉 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）()．．．A．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩

B．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩 C．以90后、00后代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩 D．以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩

19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）()．．． A．在日常社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势 B．在日常社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势 C．在网络社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势

D．在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势

20．中秋节期间，在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产，他写了一封回信，其中有5个词语运用不得体，请指出并改正。（5分）

我很高兴地收到了您送给我的土特产，有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父联系医院治病一事，我一定会鼎力相助，不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一些烟酒，请笑纳。

21．为方便出行,某校园推出ofo小黄车。下图是小黄车使用方法及规则。请把这个示意图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110 个字。（6分）

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，改革开放40年来，最具创新活力的青年制造了一个个属于自己的时代标签：

①下海，“下海”指青年跳入商品经济、市场竞争的“大海”，自主挣扎和生存，二十世纪九十年代，正是这一大批“下海”的青年之中，诞生了非常多的优秀企业家、卓越经营人才，创造了中国的经济发展奇迹。

②创客，“创客”是近年来青年中流行的名词，具体说来，“创客”是指不以赢利为目的，把创意转变为现实的人。社会传播之后，“创客”特指具有创新理念、自主创业的青年人。

③世界范，“世界范”指经历了40年改革开放铺垫，越来越自信、越来越自豪，越来越有国际思维、国际视野，敢于站上国际舞台的青年。

8.2019继续教育试题答案 篇八

(本试题卷共8页。全卷满分100分，考试用时90分钟)注意事项：

1． 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2． 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列不属于内环境的是（）

A．淋巴管内的液体B．毛细血管内的液体 C．汗腺导管内的液体D．组织细胞间隙内的液体

2．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤所代表的相关内容（）

A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液

3．下列关于人体内环境与稳态的叙述中，不正确的是（）

A．美国生理学家坎农提出内环境稳态的维持是通过神经—体液—免疫调节机制实现的 B．胰岛素、抗体都属于内环境的成分

C．长期营养不良、毛细淋巴管受阻、肾小球肾炎、过敏反应都可能引起组织水肿 D．淋巴细胞、吞噬细胞都属于免疫细胞，免疫活性物质就是指由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

4．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的微弱变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）

A．降低、CO2、Na2CO

3B．降低、乳酸、NaHCO3

C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3 5．下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A．反射弧中的效应器仅由肌肉或腺体组成

B．用适宜刺激去刺激某一完整反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 C．兴奋沿神经纤维和反射弧都可双向传递

D．所有反射弧都由感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元和效应器组成 6．下列膜电位变化示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转为兴奋状态的是（）

7．图中电位计的电极都置于膜外，下列相关叙述错误的是（）A．刺激图1中的c点和图2中的b点，指针都不偏转

B．刺激图1中的a点，指针发生两次方 向相反的偏转

C．刺激图2中的c点，指针只发生一次 偏转

D．剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放 8．如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述，正确的是（）

A．在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递

B．图中ac段动作电位的形成由膜外大量钠离 子内流所致

C．图中ae段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量 D．从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动 9．下列关于神经递质的叙述，正确的是（）

A．神经递质的化学本质是糖蛋白B．神经递质合成后储存在突触小泡内

C．突触后神经元不能合成神经递质D．突触后膜接受递质后产生兴奋

10．如图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．结构①为神经递质在突触间隙中的运动提供能量 B．②中的神经递质通过主动运输释放至突触间隙 C．当兴奋传导到③时，膜外电位由负电位变为正电位

D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 11．下列关于哺乳动物下丘脑的说法错误的是（）

A．参与机体温调节 B．参与水平衡的调节 C．存在有呼吸中枢 D．对昼夜节律有调节作用 12．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）

A．促胰液素是第一种被人们发现的动物激素，是由斯他林和贝利斯发现

B．沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新

C．斯他林和贝利斯在沃泰默的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键

D．促胰液素是由胃黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

13．下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式，下列叙述正确的是（）

A．从上图可知，人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温 B．从甲到乙是机体散热的唯一途径，从丙到丁表示机体产热途径

C．甲和丙表示在寒冷环境中，通常此时人体散失的热量大于在炎热条件下散失的 D．寒冷时，骨骼肌不自主地颤栗属于条件反射

14．下列有关人体水分平衡调节的叙述中不正确的是（）

A．吃过咸的食物，则抗利尿激素释放增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素释放减少 C．抗利尿激素释放减少，则尿量增加D．细胞外液中渗透压降低，则尿量增加 15．下列关于人体激素调节的叙述，错误的是（）

A．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 B．食物中缺碘，会导致人体内促甲状腺激素的含量升高

C．lmg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节的微量、高效 D．—些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素 16．下图是人体内血糖平衡调节示意图，a、b、c表示激素。下列分析错误的是（）

A．图示过程属于反馈调节

B．激素b是胰高血糖素，激素a是胰 岛素

C．胰岛A细胞中含有胰岛素基因，胰 岛B细胞中也含有胰高血糖素基因 D．激素a与激素b具有拮抗关系，与 激素c具有协同关系

17．如图是反馈调节的过程示意图，下列理解错误的是（）

A．当人体受到寒冷或紧张刺激后，图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素可分别是促甲状腺激素释放激素、促甲 状腺激素和甲状腺激素

B．当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高 时，机体可通过⑥→⑦和⑥→⑧使其浓度降低 C．当切除垂体后，甲状腺激素会减少，促甲状腺激素 会增多

D．下丘脑能起到承上启下的作用，是内分泌活动的枢纽 18．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是（）

A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病

B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫 C．体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响

19．当细菌的外毒素再次侵入人体后，体液免疫能发挥作用，其中最显著的免疫过程是（）

A．浆细胞→产生抗体→特异性抗体与外毒素结合 B．B细胞→浆细胞→释放淋巴因子消灭外毒素 C．记忆细胞→浆细胞→释放淋巴因子消灭外毒素 D．记忆细胞→浆细胞→产生特异性抗体与外毒素结合 20．下列关于免疫的叙述，正确的是（）

A．胃液对病原体的抵抗属于人体的第二道防线 B．浆细胞不能识别抗原是由于细胞膜上没有任何糖蛋白 C．溶菌酶可参与免疫的第一和第二道防线 D．记忆T细胞可直接攻击被病原体侵染的体细胞

21．下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是（）

A．图中有3种细胞能够对病菌进行特异性识别 B．物质I具有促进细胞D增殖分化的作用 C．物质I和物质Ⅱ都属于免疫活性物质

D．细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用 22．植物的茎具有向光性，其中光的作用是（）

A．促进植物合成生长素B．抑制背光侧细胞的伸长生长

C．控制向光侧细胞的伸长生长 D．改变生长素在植物体内的分布

23．下列关于植物激素的叙述中，错误的是（）

A．植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素 B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 C．植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子 D．生长素的非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部

24．如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三组幼苗前面的不同位置上，然后从左侧给予光照，它们的生长方向是（）A．甲、乙、丙都直立 B．甲、乙、丙都向左

C．甲向右、乙直立、丙向左 D．甲向右、乙向左、丙向左

25．为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验（如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组，最合适的是（）

二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）

26．（10分）如图为人体某组织的一部分，据图回答问题：

（1）此图表示细胞与生活环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是____________（用图中字母表示）。人体血浆渗透压的大小主要与___________和 _____________有关。

（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，C与B成分上的主要区别是C含较多的_____________________。

（3）若某人长期营养不良，血浆蛋白含量降低，同时会显著增多的细胞外液是图中的________(填字母)。

27．（10分）下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神

经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为________，能代表反射弧的结

构

为

（用

图

中

序

号

以

及

箭

头

表示)_____________________________________。

（2）)刺激图中d点，则除d点以外还有________点(用字母表示)可发生兴奋，图中共表示有 ______个突触。

（3）兴奋在两个神经元间的传递是单向的，其原因是 ____________________________。28．（10分）下图是某人的体验化验单和人体的血糖调节示意图。请分析回答：

（1）从左图中的化验单可以看出其生理指标测定值异常的项目有____________________（写项目名称）。据血糖浓度分析，病因可能是该个体右图中激素_______（填“A”或“B”）的分泌量减少。

（2）据人体血糖调节示意图可知，正常人的血糖平衡是由___________共同调节的结果。（3）上图中，分泌激素B的细胞是___________，激素A能促进组织细胞加速__________ ___________葡萄糖。

29．（10分）如图为体液免疫部分过程示意图。请据图回答下列问题：

（1）图中①②属于_________免疫。

（2）A、B的名称分别是________________、_______________。

（3）当抗原初次侵入人体后，人体主要是通过____________（填编号）过程发挥体液免疫作用。

（4）为了预防疾病，我们常常注射疫苗，疫苗相当于免疫反应中的抗原，引起机体产生相应的抗体和____________来预防疾病。30．（10分）对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：

①放在暗盒里；

②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住； ③在尖端横向插入云母片； ④在尖端横向插入琼脂片； ⑤切去胚芽鞘尖端；

⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块； ⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里； ⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。据图回答下列问题：

（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有________________。（2）弯向光源生长的有________________。（3）不生长也不弯曲的有________________。

（4）若把4放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是________________________，其

原

因

是

9.2019继续教育试题答案 篇九

有答案

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题2分,共25小题，计50分。每小题列出的四个选项中只有一项最符合题意，请将答案填入答题卷中相应的位置)1.一个青年来找苏格拉底，想跟他学哲学。苏格拉底问他：“你究竟想学到什么？学了法律，可以掌握诉讼的技巧；学了木工，可以制作家具；学了商业，可以去赚钱。那么你学哲学，将来能做什么呢？”青年无法回答。在我们今天看来，应该这样回答（）A.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

B.哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.哲学的智慧产生于人类的实践活动

2.有一则寓言这样说道：“井底下的鱼，不可以和它谈大海，因为它被井的狭窄束缚了；夏天的虫儿，不可以和它们谈冬天和冰，因为它们被时令限制了。”后遂用此寓言喻人囿于见闻，见识短浅。从意识的角度看，之所以这样说是因为（）A.意识是人脑对客观物质世界的反映 B.人脑是意识产生的源泉

C.意识活动具有目的性和计划性 D.人脑是意识活动的物质器官

3.涂色书是最近电商圈、朋友的热词，一本几乎没有文字或全书仅几百字的图书，以黑色勾边，画出花朵、动物、建筑的形状，留白任由读者发挥想象进行涂色。专家表示，将图片从黑白色涂成彩色的过程对抑郁患者是一种正面刺激，涂色行为也可以减缓压力，放松精神，但涂色的减压效果则因人而异。这体现了（）

①意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 ④意识活动具有直接现实性的特点 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 4.中国哲学约3 000年的发展历史大致可分为先秦哲学、秦汉时期的哲学、魏晋南北朝时期的哲学、隋唐时期的哲学、宋元明清时期的哲学、近代和现代哲学。由此可知()①不同时代有着不同时代的哲学 ②哲学是由一定社会的经济和政治所决定的 ③任何时代的哲学都能正确反映时代的任务和要求 ④哲学发展是社会发展的根本动力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

5.斯蒂芬·霍金在他的著作《大设计》一书中提出:“宇宙创造过程中,上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键。”从世界观上看,与该观点一致的有()A.康德:人是万物的尺度 B.赫拉克利特:世界是由一团活火组成的 C.朱熹:理生万物,理主动静 D.论语:死生有命,富贵在天 6.“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于()A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义

7.意大利理工学院开发的人工智能机器人iCub能够思考，并从周边的世界中学习。在过去的几年里，研究人员不仅构建了它识别物品的技巧，让它感知自己的身体，而且给予它自传式记忆，让它开始有了一种“自我”的感觉。机器人iCub的问世说明（）A.机器人已具有人类的丰富情感

B.机器人可具备人类思维器官的某些功能 C.机器人能能动地认识和改造世界

D.机器人是具有独立意识的人工制造物

8.在浩瀚的宇宙中，银河系天体围绕银河系中心不停的旋转，银河系也在不停地自转，同时，它又以214千米/秒的速度做整体运动。这从一个侧面告诉我们（）①物质是运动的承担者

②运动是物质的存在方式 ③静止是不存在的 ④运动是物质的唯一特性

A.①②

B.②④ C.①③ D.③④

9.爱因斯坦认为:“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础的，那就是西方哲学家发明的形式逻辑体系，以及通过系统的实验发现有可能找出因果关系。”这告诉我们（）

①哲学是各门具体科学之和，是科学研究之母 ②哲学和具体科学产生于人们改造世界的实践活动 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ④哲学为各门具体科学的存在和发展奠定基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

10.2016年我国能观测到3次半影月食，时间分别是3月23日和8月18日、9月17日。现代人对月食时间的精确预报和古代人不能认识其现象和本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了 A.思维与存在有没有同一性

B.思维与存在何者为世界的本原 C.思维与存在的辩证关系问题 D.事物是相对静止还是绝对运动

11.“你是更喜欢确定性吗？”某研究机构在研究跨文化沟通时，调查发现东亚人大多属于“风险规避型”，即对未来不确定性的恐惧与焦虑程度很高，把“安全”与“归属感”的需求置于第一位；欧美人更多属于“风险偏好型”，更喜好冒险，对“成功”与“成就感”的需求更高。这给我们的启示是()①文化具有差异性，不同文化具有各自的个性特征 ②文化差异会影响彼此的沟通，应促进交流消除差异 ③不同的文化基因会影响人们的认识活动和思维方式 ④欧美的“风险偏好型”文化优于东亚的“风险规避型”文化

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．袁枚《续诗品·尚识》中有云：“学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄（鹄：箭靶的中心）。”总书记曾引用这一诗句，激励当代广大青年

①通过优秀文化塑造精彩人生 ②积极主动参加健康有益的文化活动 ③ 做中华文化传播的使者 ④续写中华文化新辉煌 A．①③ B．①② C．②④

D．③④

13.“石头、剪刀、布”游戏起源于中国,然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡世界。这体现了()①中华文化的源远流长和博大精深 ②文化既是民族的又是世界的 ③传统文化具有民族性和相对稳定性 ④商业贸易是文化传播的重要途径 A.①③ B.①④

C.②③

D.②④

14.“要看唐代的中国，就去日本，那里有唐代的建筑和歌舞。要看明代的中国，就去韩国，那里保存了明代的礼乐制度。要看民国时的中国，就去台湾，那里保存着传统的‘仁义礼智信’和‘温良恭俭让’。在大陆却无法看到真正的传统文化，大陆的文化只是一个‘四不像’”。上述评论虽显偏颇，但却警示我们（）

A．继承传统，应注重保留各种传统形式

B．一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 C．对优秀传统文化的保护、传承和发展刻不容缓

D．对传统文化要有敬畏之心，发展经济不能以牺牲文化为代价 15．嵩阳书院是我国古代四大书院之一，是我国古代高等学府及学术文化中心，创建于北魏孝文帝太和八年（公元484年），嵩阳书院从五代后唐到清代末年，经历了近千年的讲学历史，是书院中的佼佼者，对传播中华文化和培养造就人才发挥了重要的作用。这说明（）

①传统文化对社会的发展和人们的生活产生持久的影响 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 ③科学技术的进步推动了文化的发展 ④思想运动促进了的文化的发展

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16.实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。下列属于实践活动的是（）①农民种地 ②科学家进行航空探测实验 ③工人做工 ④学生学习科学文化知识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

17.米兰世博会中国企业联合馆犹如一颗巨大的种子，外部由半透明、会呼吸的“生命之膜”裹起，建筑本身呈现“负阴抱阳”的姿态，参观坡道是从DNA螺旋结构中汲取的灵感。从哲学上看，从DNA螺旋结构中汲取的灵感说明（）

①观念的存在通过实践可以变为现实的存在 ②人的实践活动能突破社会条件的制约 ③实践是一种有意识有目的的能动性活动 ④实践是检验认识真理性的唯一标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.鲁迅先生说：“假如我们设立一个肚子饿了怎么办的题目，拖出古人来质问，倘说肚子饿了应该争 食吃，则即使这人是秦桧，我赞成他。倘说‘应该打嘴巴’，那就是岳飞，也必须反对。” 这段论述表明（）①真理具有客观性 ②真理面前人人平等 ③任何真理都包含着谬误的成分，要正确对待错误 ④真理是具体的、有条件的

A.②④ B.①③ C.①② D.③④

19.习近平主席在中央扶贫开发工作会议上强调，坚持精准扶贫、精准脱贫，重在提高脱贫攻坚成效。要取得实实在在的效果，就必须在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。这是因为 ①实践具有直接现实性 ②实践具有客观物质性 ③实践具有能动性 ④实践具有社会历史性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

20.党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，即 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育”，这是面向全体党员深化党内教育的重要实践，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效。这体现的认识论道理是()A.意识对物质具有能动的反作用 B.实践和认识是辩证统一关系

C.在实践基础上获得正确认识是我们的目的 D.认识都是通过亲身实践获得的

21.中医典籍记载青蒿可治疗疟疾，屠呦呦从东晋葛洪的《肘后备急方》中记载的“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”得到灵感，首次采用乙醚为溶剂进行低温提取，制备出了具有明显抗疟效果的青蒿提取物。这表明 ①中医典籍是灵感的 ②人能够能动地认识和改造世界 ③实践活动具有社会历史性 ④真理是具体的、有条件的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

22．梦回唐朝，千古一梦……在中华五千年的历史长河中，唐朝一直具有举足轻重的地位，唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。而在当时的都城长安，食胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚，唐代的这种生活景观反映出 ①不同的地域的文化有不同的特征

②中华文化是一种世界文化，不具有民族特性 ③中华文化兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中发展 ④中华文化，求同存异 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④ 23．2015年大型公益节目《开学第一课》，围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，向孩子们讲述抗战时期的少年儿童英雄故事，彰显了中华民族不屈不挠的抗战精神。开展这样的教育活动 A．有助于青少年树立高度文化自觉和文化自信 B．有利于提高青少年的科学文化素质 C．是维系民族生存和发展的精神纽带

D．是建设社会主义文化强国的必由之路 24．2016年5月4日是“五四运动”97周年。我是运动孕育了“爱国、进步、民主、科学” 的伟大五四精神，其核心是爱国主义。下列对爱国主义的认识错误的是 A．爱国主义是抽象的，是对自己的祖国的一种感觉

B．爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜

C．在当代中国，爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一 D．不同的时代，爱国主义的具体内涵是不同的

25．如果你是班委干部，要办一期关于弘扬民族精神的黑板报，需要找一些能体现中华民族精神核心内容的诗词作为材料。下列诗词中，你可以选择

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑板桥）③我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同）④老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）A．①③

B．②③

C．①②

D．③④

二、非选择题(共50分)26.材料一：9月20日是全国公民道德宣传日。为强化公民道德意识和道德责任，引导全社会成员自觉参与道德实践活动，在宣传日来临之际，全国各地地方采取多种形式倡导群众向模范学习，加强公民思想道德建设，掀起了一轮学习道德知识、践行道德的高潮。

材料二：建设社会主义文化强国，要从我国丰富的传统文化资源中汲取营养，借鉴外来文化成果，通过文化产业的创新、市场的运作、大众传媒的传播，使文化产业获得新的价值增长点，同时要坚持中国特色社会主义文化发展方向。⑴结合材料一，运用“加强思想道德建设”的知识，说明应如何全面提高公民道德素质。（8分）

⑵文化生活知识，谈谈材料二对我们建设社会主义文化强国的启示。（7分）

27．近年来，我国人口结构已呈现高龄少子特征。适龄人口生育意愿明显降低，少生优生成为社会生育观念的主流；同时，人口老龄化态势明显，老年人口比重高于世界平均水平，劳动年龄人口开始绝对减少。这些都对我国人口均衡发展和人口安全提出挑战。适时修改“一孩政策”，实施“全面二孩”政策，是适应我国人口发展新形势、满足现实需要的必要举措，也是顺应趋势、顺应民意之举，对于促进我国经济、社会的科学发展具有重要作用。2015年12月27日，十二届全国人大常务委员会第十八次会议通过关于修改《中华人民共和国人口与计划生育法》的决定。结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析修改《中华人民共和国人口与计划生育法》的必要性。（16分）

28.材料一 “一个球队哪怕你接不住，也要拼尽全力冲过去”。这是老女排留下的遗产；“打一分算一分”“ 一分一分咬下来”，这是新女排写下的精神。郎平说：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程”。的确，“女排精神” 不是喊出来的，而是靠日复一日的强化训练、一点一滴的艰辛付出凝铸出来的。从起步到巅峰，从巅峰到低谷，从低谷到崛起，从崛起再到巅峰，这支队伍用一次次的拼搏展现体育的本质，让人看到不畏竞争、永不言败、执着坚持的精神魅力。

材料二 35年前的中国是百废待兴的“追逐者”，今天的中国已是世界赛场的“领跑者”。但前面的道路不会一片坦途，推进供给侧结构性改革、引领经济发展新常态、打赢脱贫攻坚的硬仗、啃下全面深化改革政治体制改革的硬骨头、应对激烈的国际竞争……，中国每一次的攻城拔寨，都需要像中国女排那样迎难而上，女排精神正是点燃亿万国人奋斗激情的动力引擎。

材料三 2016年10月4日中国女排副攻手袁心玥在《开讲啦》的励志演讲中这样说道：“我觉得奥运会，这一路走得很艰辛，但是我们并没有放弃。自己作为一个年轻队员，在自己参加的第一届奥运会里，如果说展现出来的是“初生牛犊不怕虎”的精神。那我觉得在将来，我会在这一层精神上变得更强，变成我们队伍的一个捍卫者，也是通过中国女排，通过自己的排球之路，我觉得找到了自己生存的意义。因为发现自己走上排球这条路能给自己身边的人、自己的朋友、自己的家人带来更多的欢乐.”

（1）结合材料一，运用辩证唯物主义的知识理解女排精神的魅力。（6分）

（2）请运用文化生活的相关知识，谈谈今天我们的社会为什么需要弘扬女排精神？（6分）

（3）“人生不是一定会赢，而是努力去赢。”袁心玥为代表的中国女排精神对我们实现人生价值有什么启示？（7分）

政治参考答案

1-5 CACAB 6-10 BBACA 11-15 BBDCA 16-20 ABCBB 21-25CBAAA 26.（15分）⑴①深化社会主义精神文明创建活动，发挥道德模范的感染力，东学雷锋活动、学习宣传思想道德模范活动常态化。（2分）

②要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点。（2分）

③加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。（2分）④建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义荣辱观。（2分）

⑵①充分发挥本国的传统文化资源优势，继承传统、推陈出新；同时吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果，面向世界、博采众长。（2分）

②要重视运用大众传媒，发挥市场作用，发展人民大众喜闻乐见的文化。（2分）③要立足社会实践，断肠新文化的内容、形式和发展手段。（2分）

④要重视文化的价值导向作用，弘扬主旋律，牢牢把握中国特色社会主义文化的发展方向。（1分）

27.（16分）①物质决定意识，要求一切从实际出发，修改《中华人民共和国人口与计划生育法》，是适应我国人口发展新形势、满足现实需要的必要举措。②意识对物质具有能动作用。修改《中华人民共和国人口与计划生育法》，实施“全面二孩”政策对于促进我国经济、社会的科学发展具有重要作用。③规律是普遍的、客观的，要求我们遵循客观规律。适时修改“一孩政策”，实施“全面二孩”政策，尊重了人口和社会发展的规律，是促迸我国人口均衡发展和维护人口安全的需要。④事物发展是绝对运动和相对静止的统一。修改《中华人民共和国人口与计划生育法》是对计划生育基本国策的完善和发展。

28.（1）①正确的意识能促进客观事物的发展，“一个球哪怕你接不住，也要拼尽全力冲过去”，正是这种精神，女排才能不畏竞争，重回巅峰。

②量变是质变的必要准备，要重视量的积累。“打一分算一分”、“一分一分咬下来”，这种执着坚持铸就了女排的胜利。③实践具有直接现实性，“女排精神”不是喊出来的，而是靠强化训练、艰辛付出凝铸出来的。（如用“物质决定意识”解答也可）

④事物发展的方向是前进的，道路是曲折的。女排从起步到巅峰，从巅峰到低谷，从低谷到崛起，从崛起再到巅峰，在前进中曲折，在曲折中前进。

⑤矛盾的对立统一推动事物的发展，女排化压力为动力，不畏竞争、永不言败，取得成功。（每点2分，答出任意3点即可。）

（2）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，弘扬女排精神可以点燃亿万国人奋斗激情的动力引擎，促进社会发展。(2分)②文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。弘扬女排精神，有利于我们研究解决中国经济政治发展中面临的一个个问题和困难。(2分)③文化是综合国力竞争的重要因素，弘扬女排精神，有利于增强综合国力，应对激烈的国际竞争。(2分)（3）①袁心玥为代表的中国女排精神告诉我们人生的真正价值在于为社会创造价值，在于对社会的责任与奉献。②要实现人生的价值，必须树立正确的价值观，正确的价值观是人生的向导。

③实现人生价值必须遵循社会发展规律，自觉站在广大人民群众的立场上作出正确的价值判断和价值选择。

10.2019继续教育试题答案 篇十

数学试题（文科）

（满分：150分

时间：120分钟）

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）

1.已知为虚数单位，复数，则（）.A.B.C.D.2.已知，则（）.A.B.C.D.3.若非零向量，满足，且，则与的夹角为（）.A.B.C.D.4.如图为某几何体的三视图，则该几何体的表面积为（）.A.B.C.D.5.已知等差数列的前项和为，且满足，则数列的公差为（）.A.1

B.2

C.4

D.6

6.直线与圆相交于，两点，若，则的取值范围是（）.A.B.C.D.7.已知底面边长为1，侧棱长为的正四棱柱的各顶点均在同一个球面上，则该球的体积为（）.A.B.C.D.8.函数的大致图象是（）.A.B.C.D.9.设，满足约束条件则目标函数的最大值为（）.A.B.3

C.4

D.10.我国古代数学名著《九章算术》中的更相减损法的思路与下面的程序框图相似．执行该程序框图，若输入的，分别为14，18，则输出的等于（）.A.2

B.4

C.6

D.8

11.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题：“三百七十八里关，初步健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关，要见次日行里数，请公仔细算相还.”其大意为：“有一个人走378里路，第一天健步行走，从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半，走了6天后到达目的地”.则该人最后一天走的路程为（）.A.24里

B.12里

C.6里.D.3里

12.已知函数是定义在上的奇函数，当时，给出下列命题：①当时，；

②函数有2

个零点；

③的解集为；

④，都有.其中真命题的序号是（）.A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

13.在区间上随机取一个数，则的值介于0与之间的概率为_____．

14.已知数列满足，，那么成立的的最大值为______

15.已知函数，若在区间上单调递增，则的最小值是______．

16.设，分别是双曲线的左、右焦点，是的右支上的点，射线平分，过原点作的平行线交于点，若，则的离心率为_______.三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答请写出必要的文字说明和演算步骤.）

17.已知向量，，设．

（1）求函数的解析式及单调增区间；

（2）在中，，分别为角，的对边，且，，求的面积．

18.从某企业生产的某种产品中抽取100件，测量这些产品的质量指标值，由测量结果得到如图所示的频率分布直方图，质量指标值落在区间，内的频率之比为.（1）求这些产品质量指标值落在区间内的频率；

（2）用分层抽样的方法在区间内抽取一个容量为6的样本，将该样本看成一个总体，从中任意抽取2件产品，求这2件产品都在区间内的概率．

19.如图，在四棱锥中，底面为边长为的正方形，.（1）求证：；

（2）若，分别为，的中点，平面，求三棱锥的体积．

20.已知椭圆的中心在坐标原点，焦点在轴上，左顶点为，左焦点为，点在椭圆上，直线与椭圆交于，两点，直线，分别与轴交于点，.（1）求椭圆的方程；

（2）以为直径的圆是否经过定点？若是，求出定点的坐标；若不经过，请说明理由．

21.已知函数.（1）当时，求证：若，则；

（2）当时，试讨论函数的零点个数.选做题：请在以下两题中任选一题作答，若两题都做，则按第22题给分.22.在平面直角坐标系中，以原点为极点，轴为极轴建立极坐标系，曲线的方程为（为参数），曲线的极坐标方程为，若曲线与相交于、两点．

（1）求的值；

（2）求点到、两点的距离之积．

23.（1）已知实数，满足，证明：.（2）已知，求证：.数学试题（文科）参考答案与解析

1.D

2.B

3.D

4.B

5.B

6.A

7.D

8.D

9.B

10.A

11.C记每天走的路程里数为，易知是公比的等比数列,，∴，∴.12..D由题意可知时，，可见命题①是错误的；时，此时有1个零点，当，此时有1个零点，又为上的奇函数，必有，即总共有3个零点，即命题②不成立；当时，可求得解集为，当时，可求得解集为，所以命题③成立；当时，令，通过函数的单调性可求得此时的值域为，则当时的值域为，所以有.13.14.5

15.1

16.设交轴于点，则，由，得，即，则，所以，又是的角平分线，则有，代入整理得，所以离心率为.17.解：（1），由，可得，所以函数的单调递增区间为，.（2）∵，∴，∵，∴，∴，∴.由，得，∴，∴.18.解：（1）设这些产品质量指标值落在区间内的频率为，则这些产品质量指标值落在区间，内的频率分别为和．

依题意得，解得.所以这些产品质量指标值落在区间内的频率为0.05.（2）由（1）得这些产品质量指标值落在区间，内的频率依次为0.3，0.2，0.1.用分层抽样的方法在区间内抽取一个容量为6的样本，则在区间内应抽取件，记为，.在区间内应抽取件，记为，.在区间内应抽取件，记为.设“从样本中任意抽取2件产品，这2件产品都在区间内”为事件，则所有的基本事件有：，，，，，，，，共15种。事件M包含的基本事件有：，，，，，共10种．

所以这2件产品都在区间内的概率为.19.解：（1）连接，交于点，∵底面是正方形，∴且为的中点，又∵，∴平面，由于平面，故，又∵，故.（2）设的中点为，连接，则，∴四边形为平行四边形，∵平面，∴平面，∴，的中点为，∴，由平面可得，又∵，∴平面，∴，又∵，∴平面，故三棱锥的体积为．

20.解：（1）设椭圆的方程为，因为椭圆的左焦点为，所以，因为点在椭圆上，所以，解得，所以椭圆的方程为．

（2）因为椭圆的左顶点为，则点的坐标为．

因为直线与椭圆交于两点，设点（不妨设），则点，联立方程组，消去，得，所以，则，所以直线的方程为，因为直线，分别与轴交于点，令，得，即点，同理可得点，所以.设的中点为，则点的坐标为．

则以为直径的圆的方程为，即.令，得，即或.故以为直径的圆经过两定点，.21.解：解：（1）当时，则，则

①，令，得，当时，∴，即，∴函数在上为增函数，即当时，∴函数在上为增函数，即当时，.（2）由（1）和①式知，当时，∴，∴函数的单调递减区间为，单调递增区间为，∴，∴，即②，（I）当时，又，∴，∴由②式得，即，∴函数在上为增函数，又，∴当时，当时，∴函数在上有且仅有一个零点.（II）当时，ⅰ）当时，，∴，函数在时单调递减，∴，故时，函数在上无零点；

ⅱ）当时，由，得，函数在上单调递增，当时，∴由函数零点存在性定理知，使，故当时，当时，∴函数的单调递减区间为，单调递增区间为，又，∴对，又当时，∴，由，∴，再由函数零点存在性定理知，使得，综上所述，当时，函数有且仅有一个零点，当时，函数有两个零点．

22.解析：（1）曲线的普通方程为，则的普通方程为，则的参数方程为：（为参数）

代入得，.（2）.23.（1）证明：证法一∵，∴，∴，.∴，即，∴，∴，即，∴.证法二：要证，只需证

只需证

只需证，即.∵，∴，∴成立．

∴要证明的不等式成立．

（2）证明：要证，只需证，只需证，即证，只需证，即证，此式显然成立．