2018幼儿园万圣节的活动方案

2018幼儿园万圣节的活动方案（10篇）

1.2018幼儿园万圣节的活动方案 篇一

活动前期的情景准备

1.由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景)

四活动时间：

20__年10月28日

五活动地点：

三之三七星幼儿园大操场

六活动准备：

成品：的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)

闯关卡

班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡

联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家

七活动过程:

一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟

二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟

展示方式：

1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)

关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项

关卡1:咬糖果

(张衡)

负责教师：王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏”咬苹果”

1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线

2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来

3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果

关卡2:南瓜沙包

(爱因斯坦A)

负责教师：张婷婷朱晶晶

1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关

关卡3:小猫钓鱼

(爱因斯坦B)

负责教师：于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

关卡4:恐怖箱

(爱迪生A)

负责教师：杨虹顾春燕1.准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们

2.记得准备擦手纸

关卡5:单词保龄球(爱迪生B)

负责教师：王芳李倩1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上

2小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果1.至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间

前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了

关卡6:人质营救

(牛顿)

负责教师：Tina菲菲1.准备鬼头套1个，_1付

2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来

3.小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小朋友找的物品

说明：考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可

四游街寻找糖果16:00开始30分钟

初定16：30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)

闯关卡的制作图样：

三之三双语幼儿园-______园

____班EnglishName:

闯关顺序位置闯关成功

闯关活动1-咬糖果

教室1

闯关活动2-南瓜沙包

教室2

闯关活动3-单词保龄球

教室3

闯关活动4-恐怖箱

教室4

闯关活动5-恐怖鬼帘

教室5

闯关活动6-人质营救

教室6

小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!

2.幼儿园万圣节活动方案 篇二

1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

2、通过游戏，锻炼孩子的胆量，体验游戏的快乐。

二、活动主题：

狂欢halloween

三、活动时间：

20xx年10月31日下午14:00

四、活动地点：

幼儿园操场

五、活动内容：

1、笔尖上的创意造型秀(魔鬼走秀)

2、万圣节游戏

六、活动准备：

1、活动前期准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作南瓜 灯悬挂在场地四周及门厅;(负责人：方淑贤)

2、幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、活动背景幕布(负责人：汪彩霞)

4、幼儿园准备部分糖果，幼儿自带糖@若干;

5、各帮幼儿走t台的训练;(负责人：各班教师)

6、上网购买彩绘的材料(负责人：方淑贤)

7、各班场地分配;

8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐(负责人：谢文婷 )

9、照相：谢文婷

七、活动流程：

1、笔尖上的创意：各班教师于中午开始为班级幼儿进行脸部的彩绘，注意脸部彩绘的艺术感;

2、下午两点进行开幕式，进行魔鬼走秀;

3、走秀结束后，每个班级的幼儿到各班进行讨糖，必须要在完成各班的游 戏环节之后才能获得糖@;

4、游戏分配：

游戏一：托班：打怪兽

准备：贴着怪兽的篮子10个、沙包20个

目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识;

玩法：教师事先准备好篮子，分别贴上怪兽的样子，请幼儿用沙包丢向怪兽， 砸到怪兽的幼儿就可以获得糖@;

游戏二：小班组：《跳跳摘糖果》

准备：绳子、糖@

目的：锻炼幼儿的弹跳能力;

玩法：幼儿站在起点，跑至已绑好的糖果下，跳起触碰糖果，碰到的幼儿可 以获得糖@;

游戏三：中班组(《我来接糖@》

准备：篮子10个(各五个)、糖@若干

目的：锻炼幼儿的手眼协调能力;

玩法：老师(幼儿)站在起点丢糖@(5个)，幼儿站在制定的线后用篮子

接糖@，接住几颗就获得几颗糖@;

游戏四：大班《木乃伊包裹》

准备：横幅4条

目的：锻炼幼儿的动作灵敏度

玩法：幼儿在规定的时间内将另一名幼儿用横幅包裹成木乃伊;(可以两两 结合，分组进行)

5、活动结束

八、活动注意事项：

1、提前做好家长的通知工作，让幼儿穿好服装和道具;

2、活动前利用展板、板报的形式宣传万圣节的来历;

3.幼儿园万圣节活动方案2 篇三

教师幼儿角色大变装：所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

****年*月*日上午9：00—11：00

游戏场地安排：各班课室

三、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“Trick or treat”。

活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戏活动：（9：00—10：00）

活动一：打怪兽（5-6岁）

目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

准备：球若干、大篮子两个

玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二：咬苹果（4-5岁）

准备：苹果若干、脸盘

玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

活动三：吹面粉（3-4岁）

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

讨糖果（10：00—11：00）

音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。

4.幼儿园万圣节活动方案培训稿 篇四

一、万圣节简介：

1、时间：在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween，辞典解释为 “The eve of All Saints’ Day”，中文译作：万圣节之夜。

2、来历：

关于万圣节由来的，传说最多的版本认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜），他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。

在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。

3、习俗：

（1）讨糖：孩子们今天着装挨家要糖的习俗，据说起源于爱尔兰。古西欧时候的爱尔兰异教徒们，相信在万圣节前夜鬼魂会群集于居家附近，并接受设宴款待。因而，在“宴会”结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。于此同时，村民们也都注意在屋前院后的摆布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于让它们伤害人类和动物或者掠夺其他收成。后来这习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

（2）南瓜灯：南瓜灯也至少有两种说法。一种说是人挖空了南瓜又刻上鬼脸点上烛火用以驱散鬼魂的；另一种说是鬼魂点上的烛火，试图骗取人们上当而跟着鬼魂走，所以人们就在南瓜表面刻上一个嘲讽的脸面，用以调笑鬼魂：哼！傻瓜才会上你的当。传说因为首用南瓜的是一位爱尔兰人Jack，所以人们又将鬼脸南瓜灯叫做Jack-O-Lantern。

（3）万圣节的服装，也是万人万相，不是单调的大鬼小鬼了。比如说制作最简单的鬼服就用一张白床单顶在头上，别忘了扣两个洞留出眼睛就是；若是要扮演魔术师，就穿上黑衣黑裤，再戴上黑礼帽，并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用；还教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白裤，再从背后怎么绑一个手电筒在头上；

二、万圣节相关单词、儿歌、歌曲

单词：pumpkinwitchspidermask

儿歌：

《Halloween》

HalloweenHalloweenFun fun fun

The witch is coming

Run run run

《Trick or treat》

Trick or treat

Trick or treat

Give me something

Good to eat

歌曲：《Mr.pumpkin》

Mr.Pumpkin, Mr.Pumpkin, round and fat.round and fat.Harvestimeis coming.Harvestime is coming.Yam yam yam.曲调就和“两只老鼠”一样

三、万圣节环境：

★物质环境的创设 ：

①节日前，通过海报介绍节日的来历，宣传节日的习俗，通过门厅的装饰或小景，具体展示节日某些传统食物、代表人物。

②节日中，更多呈现环境的互动，尤其是幼儿参与表达表现的作品。

③节日后，宣传海报的内容则可换上幼儿和家长参与节日欢庆的照片、感想和活动反馈。★语言环境的创设 ：

①根据节日组织相关的双语教学活动，积累相关的语言经验。

②根据节日的需要，在幼儿园、或教室门口设立欢迎小接待，鼓励幼儿大胆表达节日的问候。③利用狂欢、表演、竞赛等不同庆祝形式，运用和节日文化相关的语言，及其他双语经验。

1、幼儿园大环境：

在万圣节活动中，幼儿园大环境是对幼儿和家长最直观的宣传，是给予孩子万圣节氛围的第一感觉。有趣的万圣节大环境能赋予整个节日活动活力，带动节日气氛。

2、班级环境：

孩子在幼儿园生活学习的地方最重要的是在教室，班级的环境可以根据每个班级的情况自己设计和布置，在班级环境的创设中，很重要的一点是孩子与家长的共同参与。

教室是孩子的教室，孩子是教室的小主人，环境的创设也应有孩子的参与。倾听孩子在环境创设的意见、请孩子一起制作小装饰、一起来布置教室。另外，活动开展时，邀请家长的参与：组织家长义工一起布置节日环境，让家长参与幼儿园的欢庆活动等，可以使家长对幼儿园的教学有更多的了解和沟通，也可以使幼儿园的工作更加完善。而对孩子来说，能和爸爸妈妈一起在幼儿园里欢度节日，情感上会得到充分的满足，快乐加倍。

教室的环境创设包括：顶部吊饰、墙面布置、门口摆设、其他小装饰等

3、游戏环境：万圣节是一个趣味性很强的节日，孩子能有许多的游戏可以参与，游戏环境将在万圣节游戏中一起讲述。

四、万圣节活动

1、组织形式：

★与节日相关的教育教学活动

主要对于万圣节的来历、英语单词、儿歌、歌曲的渗透等

★游戏和竞赛

开展各式游戏，充分让幼儿体验节日带来的的欢乐的感觉。通过游戏和竞赛，激发幼儿参与活动的积极性，了解节日活动的特色。

游戏一：滚南瓜

由两队小朋友迎面手持小棍接力滚南瓜，哪对快哪个班级为胜

游戏二：猜猜谁是我的老师

每班一个老师装扮好只露出眼睛，你能猜出自己班级的老师吗？

游戏三：贴南瓜

幼儿蒙住双眼，走一定距离给南瓜灯贴上五官

★狂欢和表演

★混龄大活动

万圣节活动中，孩子的装扮、万圣节来历的演绎，将会推动节日到达高潮。在狂欢表演的大活动中，秀一下自己的装扮、抢糖、看表演、讨糖、都能让我们的活动充满了乐趣，当然别忘了，在活动中渗透英语内容，在轻松的氛围中的英语渗透是简单而高效的。★亲子活动

邀请家长一起参与活动中来，不仅可以增进亲子情感，而且活动可以变得更加丰富，家长参与到互动中来，让游戏变得更精彩。

★社会实践活动

利用社区资源，让孩子们去附近的社区去讨糖、和周围一些平时不太熟悉的成人与同龄人有一个交流的机会，增进孩子社会性发展。

五、注意事项：

1、环境创设是应充分考虑孩子的年龄特点与心理承受能力，尤其是对小年龄孩子来说，太黑暗和太可怕的环境创设和表演并不适合，在环境创设和表演游戏的时候不要用太恐怖的装饰，以免幼儿收到惊吓。

5.幼儿园万圣节活动策划方案 篇五

这次活动让所有的客人都感到恐怖的气氛。在活动中炫耀最优秀的自己，产生最惊人的粟视觉效果吸引顾客。

1让客人感受到这次活动的热闹和恐怖。

2、这次活动需要非常愉快、美丽的新奇性。

3、以恐惧为基调。

4、发挥后续宣传的作用。

5、在所有客人面前确立良好的声誉

二、活动内容：

这次活动让客人感到恐怖、惊讶，场面主要从现场布局、舞台演出、人物造型、照明音响等方面来表现。

三、场地布局:

门俱乐部的工作人员扮演中国僵尸和外国吸血鬼，外国ds穿着奇怪的服装，夸张的化妆成为恐怖之夜最可怕的组，场内可以在假南瓜中插入蜡烛，制作奇怪的南瓜灯，准备口罩、黑袍、骷髅等工具，更加显示出这次活动的气氛。会场配置在大厅里了这次活动，之后的活动宣传易拉宝海报，让客人进门时感受到这次活动的主题。内容。吸引客人的眼球。

四、舞台演出：

本次活动的重点是舞台演出，用替代的企划方法表现恐怖之夜……、、

照明音响:照明师配置了适合这次活动的最佳照明效果。调整最佳音响效果。

音乐：由艺人自己提供、dj积极配合。

新的主要原因是:

艺术家的服装表现出来，穿着奇怪的服装。夸张的造型吸引了客人的注意力，提高了客人的心情。从舞台演出中将整个演出的不同风格应用于酒吧，让客人感受到不同的酒吧活动。选择好的主题，吸引客人的注意力，提高观赏欲望

观赏性：

1、从网站的布局感受到海外鬼节的恐怖、惊人的场面，给客人留下深刻的印象

2、活动当天聚集了很多人气，可能会出现人气景象。

3、舞台艺术家和嘉宾的表演具有良好的观赏性。

4、设计制作美丽的宣传易拉宝，选择主题吸引顾客的眼球

5、舞台的照明是非常好的观赏亮点

这一点、口碑、后续宣传、规模设施都能表现出来。

实现经济效益：

对于这次活动，可以追加以下促销方式，大幅度提高销售额

特设酒水套餐:

a、芝华士课程:300元可获得芝华士课程1套，500元可获得芝华士课程2套。

b、螺丝刀套餐:300元1瓶维波罗瓦伏特+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1箱。

五、资源配合：

歌手结合这次活动精心选择歌曲唱歌

ds编排本次活动的舞蹈。

mc是这次活动的口头宣传、活动的介绍、后续活动的口头宣传。

dj为本次活动选择音乐。

嘉宾:根据这次活动的主题，选择合适的节目。

六、活动宣传时间、种类:

易拉宝海报。

场内工作人员的口头宣传(活动准备到活动结束)

dm宣传页面。

七、活动人员和配置:

1、嘉宾:缅甸妇女一人700元/天。

主要是当晚的活动配合主题表演，吃火和喷火，烧胳膊。

2、场内配置:假南瓜:大10个，小20个(圆形)石膏头盖10个。

3、口罩和奇怪的吊带:员工、演员人数制定(南京新街口可购买)

4、服装:因为考虑到服装的数量很多，所以建议去当地的纸扎店做服装，纸扎黑白无常。

5、dm、易拉宝:dm10天前每天沿街发行。

易拉宝和照片5天前放在店里。

费用预计:

a、嘉宾:700元/天。

B、假南瓜、口罩、小挂件500元。

c、服装和假人:500元。

6.2018幼儿园万圣节的活动方案 篇六

一、活动的目标：

通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。

二、活动的时间：

10月31日(星期四14：30~15:50)

三、活动的准备：

1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。

2、前期的物质准备：

1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。

2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色)。

3)游行过程中的糖果(王老师负责)。

4)各班通知化妆游行服饰准备(家长自带)。

5)红色布帘

四、活动流程：

1.热身：外教扮演一个“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)

2.涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进行涂鸦，蜡笔各班自带。涂完进行展示。

3.讨糖大游行：外教teach小朋友讨糖口号treat-or-trick 然后小朋友去指定的地方讨糖，一定要说“treat-or-trick”

4.结束：各班回教室，分享糖果。

五、备注：1.讨糖果指定处：中一 副园长室，保健室 中二 园长办公室，总务处 中三 保健室，副园长室 中四 总务处，园长办公室

2.各班教师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆。

一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00

二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线

三、对象:全园小朋友及家长

四、活动准备

1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)

3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数

4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求

5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。

五、会场要求

1、划分为舞台区、游戏区等

1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通

2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。

准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章

3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者

主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。

六、活动流程

1、开场秀

要求:富有动感和带动性

时间:约3分钟

备注:节目推荐《Happy dadi》律动操，带动现场气氛和大地特色

2、开场白

要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

时间:约5分钟

3、节目表演主要内容

时间:10分钟

要求:1-2个的展示节目

备注:

节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演;由舞蹈留园班选送一个节目

4、亲子走秀环节

时间：30分钟

要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

7.2018幼儿园感恩节活动方案 篇七

我们每个人都应该要有一颗感恩的心，下面小编为大家带来了2018幼儿园感恩节活动方案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

2018幼儿园感恩节活动方案一

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

2018幼儿园感恩节活动方案二

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

1、学唱《让爱住我家》

8.2018幼儿园万圣节的活动方案 篇八

幼儿园感恩节活动是为了让幼儿了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。小编为大家收集了《2018年幼儿园感恩节活动方案》，欢迎大家阅读参考！

【2018年幼儿园感恩节活动方案参考一】

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

比赛游戏：搓玉米

11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案

以下需要家长配合：

1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

【2018年幼儿园感恩节活动方案参考二】

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

“感恩你我，真情成长”

开幕式：11月21日

主题活动：11月24日11月28日

闭幕式：11月28日

一、大展板的制作，18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计：

上午活动：(8：30)

1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

下午活动：

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

四、教育活动准备。

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。

4、准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)

闭幕式活动安排

一、28号上午10：00小班举行闭幕式

活动流程：

1、主持人宣布活动开始。

2、儿歌表演《我爱家人》。

3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、结束语

二、28号下午3：00中大班举行闭幕式

活动流程：

1、主持人宣布活动开始。

2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。

3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。

4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);

5、团队爱的宣言：

中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;

大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;

感恩你我，真情成长!

6、全场“爱的传递”。

7、结束语。

1、闭幕式活动及时上传。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、展板的制作。

4、活动反思与小结

【2018年幼儿园感恩节活动方案参考三】

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索龋面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们最大的心愿……

感恩亲子时装Show

1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

2、通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。

一、前期准备：：

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人准备好主持稿。

4、准备好签到表，规划好场地。

二、活动过程：

1、主持人介绍感恩节的由来。

2、亲子时装Show

3、手语舞蹈《让爱住我家》

三、颁奖活动。

四、活动结束。

9.2018幼儿园万圣节的活动方案 篇九

根据教育局关于开展2018年学前教育宣传月活动的通知精神，开展好我校学前教育宣传月活动，我们幼儿园于5月11日启动“我是幼儿园教师”为主题的宣传月活动。现结合我园实际，特制定活动方案如下：

一、活动主题：我是幼儿园教师

二、活动目的：通过系列宣传活动，回应社会关切、化解家长焦虑，还原幼儿教师平凡而又不可替代的职业全貌，在全社会营造关心幼儿园教师成长、支持学前教育发展的良好氛围。

三、活动时间：5月20日至6月20日

四、宣传重点：多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。

五、活动安排：

第一阶段：准备阶段（5月5日－19日）

1、我幼儿园定于五月11日召开动员会，成立活动领导小组，小组活动成员如下：

组长：张露 副组长：各班班主任 成员:全体教师

2、制定学前教育宣传月实施方案，广泛进行宣传。第二阶段：实施阶段（5月20日－6月20日）

我校按照实施方案和幼儿园实际情况，开展丰富多彩的宣传活动。

第三阶段：总结阶段（6月21日－25日）

在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告及典型案例，活动文字材图片和视频等进行归纳，对宣传月活动全面总结。

六、宣传活动方式 1、5月21日发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

通过幼儿园微信群介绍幼儿园教师自己的教育随笔展示幼儿教师教育随笔展示、幼儿教师的故事讲给大家听、宣传学前教育先进理念和国家、省、市等支持学前教育发展的相关政策。

3、发放“你最希望的幼儿园教师”调查问卷。倾听家长意见，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师开展保教活动。4、5月28日开展一次园本教研活动，充分展示幼儿教师保教工作特色，并在幼儿园QQ群上传活动视频，让学生家长观看，让社会和家长体会幼儿教师爱岗敬业、潜心育人的良好形象。5、6月4日邀请部分幼儿家长来校体验“幼儿园一日活动保育教育学习”活动，通过体验唤起家长和社会对幼儿园教师职业的关心理解。同时，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，实现家园互助。6、6月11日召开全园家长会，通过开展讲座、座谈、现场咨询等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师开展保教活动。

邹城市智慧星幼儿园

10.幼儿园万圣节活动策划方案 篇十

舞会的雏形主要在学团部内部会议的前期策划会议中诞生。初步计划如下：

一、建立一个新兴的交谊舞社团作为活动承办方和打造群众基础，用社团的活力来依托舞会，保证其成功率。

二、拉赞助事宜。预计赞助经费xxxx0元。由学团部部长何佩娟及财务助理李青、张雅丽负责，宣传赞助方案暂定为为舞会寻找性质相似的企业来冠名，冠名期为半年。

三、场地规划备选备议。

(1)大礼堂南侧体能测试室(可容纳人数约80人)

(2)学院一食堂大厅(可容纳人数150-250人)

四、暂定外联方向——《快乐港湾》水吧

校方联系对象——院后勤集团，院工会

院体育教研室，院体育运动委员会

五、议定成立新交谊舞社团的负责人选和骨干招纳。

第二部分：策划案形成(xxxx年9月24日)

xxxx年9月24日，学团部派出干事三名和交谊舞社骨干成员四名，在部长何佩娟地指导下成立了“万圣节化妆舞会策划组”，组长由交谊舞社新任社长鄢慧同学担任，总策划为何佩娟。

舞会具体安排如下：

一、具体时间：

定为11月1日晚7点30分舞会开始，10点30分结束，历时3小时。

二、舞会流程：

(1)欢迎词，感言

(2)舞会揭幕(由校领导揭幕)

(3)“庆贺新生舞会”鸡尾酒会——由赞助方提供。

(4)华尔兹开场(出场顺序为教工，学生教练，会员)

(5)兔子舞热场

(6)探戈歇场

(7)平四歇场

(8)再转华尔兹回场

(9)蹦迪救场

(10)终结曲华尔兹闭幕圆场

三、任务分工：

确立策划组成员分别负责宣传、财务、外联、内通、资料搜集、采购、总策划，各项任务落实到人，由社长和秘书长分别记录和督促执行。

四、场地定为校一食堂大厅，并由后勤集团赞助灯光，音像等硬件设备。

五、宣传案：

第一期宣传：预热校园

(1)出一期题为“打开你的交际之门”的主题展板。

(2)出一期题为“交谊舞社成立了”的大喇叭专题。

以上宣传，历时一星期，以使同学对新兴社团有一个充分消化和接受过程。

第二期宣传：持续招新——打响第一炮

(1)出一期题为“教练风采专栏”的主题展板。

(2)布置招新现场，15米巨型横幅——“贺交谊舞社成立!”外加华丽的古典华尔兹舞会烘托气氛。

(3)所有教练助阵招新现场，以个人魅力为活动加分。

(4)招新现场统一口径：免费培训各种舞种，万圣节舞会即将举办。

以上宣传，历时三天，选择地点为学院人气聚集地——食堂门口。

第三期宣传：万圣节道具及会员福利礼品派发——为舞会作最后预热(时间为舞会当天中午)

(1)以活跃的“SHALLWEDANCE”舞曲作公开派发气氛音乐，跳兔子舞作现场演示。

(2)派发面具、荧光棒和精美礼品，以促进同学之间人际传播的力度。

宣传主线：

第二期宣传前期制作“舞林大会开始了!”宣传页300份，冠名赞助方宣传页300份，覆盖到学校298个宿舍，一期知名度达到99.8%;二期宣传和三期宣传之间预留7天情绪冷却适应期，7天之后进行第三期宣传，回笼宣传主题，印制“万圣节舞会”主题宣传页和冠名赞助方宣传页1000份，人均覆盖率80%

二期宣传和三期宣传之间安排会员四次急训，进一步增加学生之间的人际传播量，提高交谊舞的知名度、美誉度、催化同学的参与度。

最后一次招新与第三期宣传当天的物品派发同时进行。现场统一口径，此次招新为最后一次招新，舞社在一年内不再发起任何招新活动。

宣传vip特权：

1、免费领取价值365元“食尚卡”一张;

2、免费领取5JIA1精美笔记本一个;

3、免费领取由请客800提供的精美套装一份;