名人故事勤学(精选6篇)
1.名人故事勤学 篇一
一、下帷读书
【解释】放下室内悬挂的帷幕。形容闭门谢客、专心读书学习的典故。
【故事】
语出《史记儒林列传董促舒》:“董仲舒,广川人也,以治《春秋》,孝景时为博士,下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵,弟子传以久次相受业,或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园,其精如此。”
【人物】董仲舒汉代思想家、哲学家、政治家、教育家。董仲舒《天人三策》《春秋繁露》以儒家学说为基础,以阴阳五行为框架,兼采“黄老”等诸子百家的思想精华,建立起一个具有神学倾向的新儒学思想体系,维护了汉武帝的集权统治,为当时社会政治和经济的稳定做出了一定的贡献。
二、悬梁刺股
【解释】这个成语由两个故事组成,形容刻苦学习。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语,用以激励人发愤读书学习。
【故事】
东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡),为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。
战国时期的苏秦是一个有名的政治家,但是他在年轻的时候学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜,疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下,这样突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书。
【人物】苏秦,字季子,雒阳(今河南洛阳)人,战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。他提出合纵六国以抗秦的战略思想,佩六国相印,使秦十五年不敢出函谷关。
孙敬,字文宝,汉朝信都(今冀州市)人,东汉著名政治家,纵横家。
“纵横家”往往出现于割据分争,王权不能稳固统一的年代。纵横之士智能双全,不乏仁义之辈,他们以布衣之身庭说诸侯,以三寸之舌退百万雄师,以纵横之术解不测之危。他们的风采,令后世之人神往。
三、囊萤映雪
【解释】囊萤:晋代车胤小时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷,勤学苦读。
比喻人勤学好问。
【故事】
一天半夜,孙康从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。
【人物】车胤,字武子,南平新洲(今湖南津市)人。东晋大臣,官拜吏部尚书,进爵临湘侯。为人公正,不畏强权,后为会稽王世子司马元显逼令自杀。
孙康,晋代京兆(今河南洛阳)人,孙秉之子,东晋长沙相孙放之孙。元嘉中为起部郎,迁征南长史,有集十卷,为孙氏映雪堂始祖。
四、手不释卷
【解释】释:放开;卷:书本。书本不离手。形容勤奋好学。意思是书本不离手,形容勤奋好学。
【故事】
汉光武帝刘秀本是太学生,研习过《尚书》,比较好学,故而行军打仗之时也不忘学习.他勤于政事,又经常和大臣们讲论经典,半夜才睡觉.太子劝他注意身体,他说“我自乐此,不为疲也.”
【人物】刘秀,汉世祖光武皇帝,字文叔,南阳郡蔡阳县人,东汉开国皇帝,中国历史上著名的政治家、军事家。刘秀在位三十三年,政治上改革中央官职,整治官场风气,优待功臣;经济上解放生产力,大力发展经济;文化上大兴儒学、推崇气节,史称光武中兴。
五、昼耕夜诵
【解释】白天耕种,夜晚读书。比喻形容抓紧时间学习,读书勤奋。
【故事】
崔光幼年家贫,嗜书好学,白天耕种,夜晚读书后为人撰写书稿,以润笔之资赡养父母。
【人物】崔光,字长仁,本名孝伯,孝文帝赐名光。清河人(今山东省夏津县白马湖镇崔庄村)。北魏名臣,历任太子少傅、右光禄大夫,太子太保,死后获赠太傅,谥号“文宣”。有文集五十余卷,今已佚。
六、闻鸡起舞
【解释】原意为听到鸡啼就起来舞剑,后来比喻有志报国的人即时奋起。
【故事】
传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤,为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。
【人物】祖逖,字士雅。河北范阳县(今河北涞水)人。中国东晋初有志于恢复中原而致力北伐的大将。祖逖所部纪律严明,数年间收复黄河以南大片土地,使得石勒不敢南侵,进封镇西将军。
刘琨,字越石,中山魏昌(今河北无极)人。中国西晋时期名将。汉中山靖王之后,美姿仪,弱冠以文采征服京都洛阳,“人称洛中奕奕,庆孙越石”。诗仅存4首,却与左思齐名。
七、程门立雪
【解释】旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
【故事】
北宋大学问家杨时,在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教,凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时拦住了。程颐一觉醒来,才发现门外的两个“雪人”。
【人物】杨时,字中立,号龟山,南剑将乐人。北宋哲学家、文学家、官吏。熙宁九年进士,历官浏阳、余杭、萧山知县,荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。先后学于程颢、程颐,同游酢、吕大临、谢良佐并称程门四大弟子。晚年隐居龟山,学者称龟山先生。
程颢、程颐兄弟都是北宋著名哲学家、教育家,是北宋理学的奠基人。被世人称为“二程夫子”。
八、焚膏继晷
【解释】形容夜以继日地勤奋学习、工作等。
【故事】
韩愈是唐代著名文人,希望能受朝廷重用,一展抱负与长才。他在年少时便中进士第,但因个性不适官场,一辈子在仕途中浮沉不定,颇有失志之感,《进学解》这篇作品就是在这样的心情下写成。
《进学解》中,国子先生(韩愈自称)训诲他的学生要勤奋学习,才能有成就。学生质疑他精通六艺,每天仍是手不释卷,连夜晚都点灯接着白天来读书。结果却遭当权者排挤,不被重用,以致生活困苦不堪。
韩愈藉老师与学生之口,一方面讥讽为政者不能善用人才,一方面也抒发了自己怀才不遇的失落。
【人物】韩愈,字退之。河南河阳(今河南省孟州市)人,人称“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。韩愈虽一度如“国子先生”因议事被贬,但晚年官至吏部侍郎,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。
九、圆木警枕
【解释】用圆木做枕头,睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
【故事】
司马光从小到老,一直坚持不懈地学习,做官之后反而更加刻苦。他住的地方,除了图书和卧具,再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单:一架木板床,一条粗布被子,一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢?说来很有意思,当读书太困倦的时候,一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上,极容易滚动。只要稍微动一下,它就滚走了。头跌在木板床上,“咚”的一声,他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫:“警枕。”
【人物】司马温公:即司马光,宋神宗时,因反对王安石变法,离开朝廷十五年,主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒赠太师、温国公,谥文正,为人温良谦恭、刚正不阿;做事用功刻苦、勤奋。以“日力不足,继之以夜”自诩,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰。
十、韦编三绝
【解释】韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
【故事】
孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。
即使读到了这样的地步,孔子还谦虚他说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
【人物】孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人(今山东曲阜),中国著名的大思想家、大教育家。被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。作为开篇人物,当之无愧。
[古代名人勤学小故事]
2.名人破案故事 篇二
美国总统林肯在做律师期间,曾为一个被诬告谋财害命的青年阿姆斯特朗辩护。复审时,原告收买的证人再次当庭确认:10月18日晚11点钟,他在草堆后面,亲眼看到被告在草堆西南20-30米处作案,月光照在被告脸上,因此看清了作案者是阿姆斯特朗。林肯当即指出,证人是骗子!根据如下:当晚是上弦月,晚上11点月亮已经下山,怎么会有月光?退一步说,即使证人记不清时间,假定月亮还在西天,月光从西边照来,被告如果而向西作案,证人在东面的草堆后面,根本看不到被告的脸,又怎能在20-30米处的草堆后面看清被告的脸呢?林肯科学有力的庭辩切中要害。证人不得不承认自己是经原告收买来诬陷被告的。
罗斯福:用巧克力破解疑团
美国总统罗斯福在做私人侦探时,曾破解了一起杀人疑案。冬天的一个夜晚,罗斯福接到考古学者卡恩博士的电话:古代玛雅文明的黄金假面被盗窃了。两个小时后,罗斯福坐上了博士秘书驾来的汽车。来到博士的研究所,罗斯福在会客室刚坐下,上楼的秘书从楼上传来了惊叫声:“不得了!博士上吊自杀了!”罗斯福上楼摸了摸博士的面颊和手,有点感到奇怪:室内相当冷,死者的体温同生前几乎完全一样。会不会留下遗嘱呢?罗斯福检查了博士穿的工作服,口袋里只有半块没吃完的锡纸包着的巧克力,他拿着这半块巧克力心里起了疑团:“杀人犯就是你!”罗斯福指着秘书说,“盗窃黄金假面的也是你。”“这根本不可能!我开车去接你,路上来回3个小时。如果是我把博士杀死的话,那尸体早就该凉了。”罗斯福指了指墙上的插头,说道:“为了表明你不在现场,你玩弄了一个高明的手法。”原来,秘书把博士杀死并造成上吊自杀的假象,随后用电热毯将吊着的尸体紧紧裹上,才去接罗斯福。回来后,自己先上楼把电热毯取下,这样,尸体不会变凉。但是,口袋里的巧克力却随着身体一起变暖而融化,罗斯福终于识破了秘书的诡计。
诺贝尔:科学知识破诡计
3.勤学励志的名人名言 篇三
2.聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的条件。 贝弗里奇
3.要学会以40分钱买1元的东西。
4.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
5.诱惑太多,执着不容易,初入社会,真的不要被浮躁架空,真的不要目光短浅,就算暂时沉在基层,只要工夫到了,积攒到更多的能量,一定可以高飞。
6.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦!
7.我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我?
8.我不高大,甚至很矮,也没有最好的运动素质,但我会玩命地扑向篮球,因为我爱篮球。 查克海耶斯
9.对于工作除了要有心,我想最重要的,还是那份时时努力向上,勤奋学习的态度。
4.勤学故事 篇四
两千五百多年以前,春秋时候,楚国有个挺会射箭的人,名叫养叔(又叫养由基),他能在百步以外射中杨树的叶子,并且百发百中。
楚国的国君听说养叔射箭这么准,就拜养叔为老师,跟他学习射箭的本领。养叔仔细地告诉楚王怎么搭箭,怎么开弓,怎么发射,要他自己好好练习。
☆☆中华勤学故事☆☆ 不要半途而废
东汉时候,有一个读书人叫乐羊子。有一年,他离开家乡,到很远的地方去上学。在学堂学习了一年,他很想家,就卷起铺盖回家了。
一进家门,他的妻子瞪着眼睛,吃惊地问他:“你怎么回来啦,学习完了吗?”
乐羊子满脸通红,支吾着说:“唉!出门久了,想家想得慌,回家来看看呀!”
妻子听了,拿起一把剪刀,走到她的织绸机旁边,指着还没有织完的绸子,对乐羊子说:“你可知道绸子是怎样织成的?”
乐羊子不知道妻子问这话是什么意思,一下子回答不了。
妻子看他不说话,就说:“你知道,绸子是蚕丝织成的。别看一根蚕丝很细,一根接一根地织下去,就能织成一整匹绸子。要是我现在用剪刀把绸子剪断,那就永远织不成整匹的绸子了。
“你在外面读书,和我织绸子是一样的道理。你每天从老师那里学到一点知识,一天天积累起来,就会学到很多知识。要是你学了一半就不学了,那就像剪断的绸子一样,永远不能成为有才能的人了。”
乐羊子知道自己错了,便又背起行李,回到学习的地方去。
这一次,他在远乡一直学了七年,学完了所有的功课才回家。这时候,他的知识就非常丰富了,他的妻子也很高兴地出来迎接他。☆☆中华勤学故事☆☆ 邴原好学
邴原是一千七百多年以前三国时候的人。他十一岁那年,父亲就去世了,留下他和母亲,过着十分穷苦的生活。
离邴原家不远,有一个书塾。每天早晨,许多学生背着书包走过邴原家门口去上学。书塾里琅琅的读书声,也常常传到邴原耳里来。邴原想到自己不能像那些学生一样上学读书,真是伤心极了。
有一天,邴原走过书塾门口,听到里面的学生正在高声朗读,心里一阵难过,就站在门口大声哭了起来。
书塾老师跑出来问邴原:“孩子,你为什么在这里哭哇?”
邴原抽抽嗒嗒地回答说:“我没有父亲,也没有哥哥姐姐,家里很穷,上不起学,看到别人能上学读书,心里难过,忍不住就哭起来了。”
老师听了这些话,抚摸着邴原的头,说:“好孩子,只要你有这个志气,就到我的书塾里来读书吧。我不收你的学费。”
邴原高兴极了。他连忙向老师道谢,对老师说,只要让他上学读书,他可以帮助书塾里做些零星活儿。
邴原读书十分用功,老师讲课的时候,他仔细听讲,碰到不懂的地方,总要问个明白。老师讲过的每一课书,他都要读得滚瓜烂熟,弄懂记牢。
有一本书,别的学生要花两三年时间才能读完,邴原只用了一个冬季就把它读完了。
邴原在书塾里读了很多的书,回到家里以后,又从亲戚朋友那里借了许多书来,白天晚上一个劲儿地读,遇到不明白的地方,就到处问人,非要弄明白不可。邴原这么刻苦学习,后来成了一个有学问的人。☆☆中华勤学故事☆☆ 管宁割席
管宁是三国时候的人。他十六岁那年死了父亲,家里的日子很苦。他的亲戚有的送给他衣服,有的送给他粮食,他都不收。他决心到外地去,依靠自己的劳动养活自己,并且寻师访友,学习知识和本领。
管宁在外地找到了一个老师。跟这位老师学习的学生很多。管宁和一个叫华歆的同学很要好。学习的时候,他们俩坐在一张席子上读书;休息的时候,他们一块儿去后园种菜。
有一次,管宁和华歆在后院锄地,忽然从地里刨出一块黄澄澄的金子来。管宁就像没有看见一样,依旧埋头锄地,华歆一眼看见了黄金,就赶快拾起来,想往自己的怀里揣。可是他看见管宁在专心锄地,感到不大好意思,只好把已经拾起来的黄金丢到一边去。
又有一次,管宁和华歆正并排坐在一条席子上读书。忽然,门外响起了一片锣声。华歆赶快跑出去看,原来是有一个大官走过。只见那个大官坐着一辆华丽的车子,带着一班威风凛凛的仪仗队。华歆看得眼红,管宁却像什么也没有听见,依旧坐在席子上用心读书。
大官走远了,华歆才回到书房里来。他不管别人爱听不爱听,大声地谈论起那个大官的排场来。他还说,他将来做了官,也一定要坐这样的车子,带这样威风的仪仗队。
管宁听了华歆的话,立刻拿起一把小刀,把他们俩坐的那张席子割成两半。他对华歆说:“你读书为的是发财做官,没有一点儿为国为民的思想。你不是我的朋友,以后咱们俩别坐在一张席子上了,各人读各人的书吧!
☆☆中华勤学故事☆☆ 白居易写诗
白居易是唐朝时候的大诗人,他从小喜欢写诗,在十五六岁的时候,就写出了这样的诗句:
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
这首诗受到了当时有名的诗人顾况的称赞,而且一直流传到现在。白居易每写好一首诗,就念给不识字的老太太听。她们听不明白,他就仔细修改,一直改到老太太们完全能听明白为止。所以他写的诗都很好懂。
白居易学习非常刻苦。因为他老是写诗改诗,手臂老挨在桌面上,都抹起了厚厚的老茧。
经过这样刻苦的学习,加上对当时社会生活的接触和了解,所以白居易写出了许多好诗。直到现在,人们还是很喜欢读他的诗呢。☆☆中华勤学故事☆☆ 深山画虎
五代时候,有一个画老虎出名了的画家,叫厉归真。他画的老虎简直和真的一样。
起初,厉归真画的老虎可真糟糕。人家看了,有的说像条狗,有的说像只死老虎。厉归真听了很伤心,发誓一定要把老虎画好。他带上干粮和纸笔,到深山里去,在大树顶上搭了一个棚子,藏在棚子里,等候老虎出来,好观察老虎的神态和动作。
半夜,深山里很静。突然一声雷鸣似的吼声,震得地动山摇。厉归真吓得差点儿从木棚子上掉下来。他知道,这是老虎来了,连忙壮着胆儿探出头来,拿着纸和笔,把老虎走路的神态很快地画了下来。
就这样,老虎一出来,他就抢着画,过了几天他把老虎怎么跑,怎么跳,怎么卧,怎么发怒,怎么捕捉小动物,都画了下来,一共画了一百多张草图。
回家以后,厉归真又向猎人买了一张老虎皮,空闲的时候,就披上老虎皮,在院子里蹦蹦跳跳,揣摩老虎的神情。跳累了,他就休息一会儿,然后动手画老虎。
经过这样刻苦的练习,厉归真终于把老虎画得像真的一样啦!☆☆中华勤学故事☆☆
☆☆中华勤学故事☆☆ 梁九学手艺
明朝末年,北京城里有个著名的工匠叫冯巧。他的手艺十分高明,皇宫里的许多建筑和用具,差不多都是由他经手修造的。有个叫梁九的青年工匠,听说冯巧的手艺这么好,就拜他做老师,跟他学本领。
冯巧这个人十分保守,从来不肯轻易地把手艺教给别人。梁九拜他做老师以后,他只教给梁九一些极普通的技术,像锯木板啦,刨木头啦。但是,梁九并不灰心,他还是虚心地跟老师学习,想把老师的一套技术全部学过来。老师做活的时候,梁九就在旁边忙着给准备工具和材料,只要老师一开口,他立刻就把需要用的东西递过去,从来没有出过差错。同时,他也在偷偷地琢磨老师怎么操作。老师不在的时候,他就仔细地观察老师做成的东西。有时候,他还偷偷地把这些东西拆开,再细心地装配好。有时候,就找来一些零星木料,照着这些东西的样子重做一件。
梁九对老师十分尊敬,十分爱护。休息的时候,他给老师端茶递烟,尽量让老师休息好。活儿忙的时候,他就抢着干最重的活。
梁九这种认真学习的态度,到底感动了冯巧。冯巧决定把自己的手艺全都教给这个有出息的徒弟。他每天晚上教梁九学一种做精细活儿的技术。梁九学得非常认真刻苦,不管学哪一种新技术,不管遇到多大的困难,总要完全学会了才肯罢手。有时候,手给弄破了,他就用布条包扎一下;困极了,就用湿手巾包在额头上,让脑子清醒清醒,一直学到深更半夜。就这样,梁九很快把老师的全套本领都学会了。
冯巧死了以后,梁九成了当时最有名的工匠。他也修造了许多有名的建筑和精巧的用具,比他的老师修造的还要好哩。☆☆中华勤学故事☆☆ 柳敬亭学说书
柳敬亭是明朝末年清朝初年的一个大说书家。他特别擅长说历史故事,能够把历史上许多英雄人物说得活龙活现,使人们听了很受感动。
柳敬亭的老师是莫后光。拜了老师以后,柳敬亭就按照老师的话,白天游街串巷,晚上看历史小说,琢磨各行各业的人物怎么说话,怎么行动。
柳敬亭这么学了几个月,就去见老师,说了一段书,请老师指教。老师听了以后,说:“你现在说书只能引人发笑,这是最容易做到的,离说得好还差得远哩!”柳敬亭听了,丝毫也不灰心,下决心进一步用心学习。他去和各行各业的人交朋友,跟他们学习各种各样的知识,掌握他们的语言,琢磨他们的性格。
柳敬亭这么学了几个月,再去找老师,又说了一段书给老师听。这一回老师对他说:“你说得不错了,可以使听众受感动了。可是要学到家,还应该继续努力。”柳敬亭听了,知道自己用的功夫还不深,就更加努力地学习。人家办喜事的时候,他就去帮忙敲锣打鼓;有人生了病,他就去帮忙请医生,抓药;人家办丧事,他就去帮忙抬棺材,修坟墓。这么一来,他对人们的生活就有了更深刻的体会,他的知识也更加丰富了。
柳敬亭这么学了几个月,又到老师那里去,说了一段书给老师听。这一次,老师听完以后,拍拍他的肩膀,说:“我祝贺你!现在你已经学到家了。你还没有开口,就使听众感到有了悲哀或者欢乐的气氛。等你说开了,听众就仿佛看到了故事里的人物,并且感到这些人物就像是自己的朋友或者亲戚,他们快乐自己也快乐,他们悲哀自己也悲哀。”经过长期的刻苦钻研,柳敬亭成了一个著名的大说书家,受到了人们的赞扬。☆☆中华勤学故事☆☆ 顾炎武读遍天下书
顾炎武是明朝末年清朝初年的人。他年轻的时候,参加了反对明朝朝廷里的大坏蛋的斗争,想挽救国家的危亡。明朝灭亡以后,他又参加了反抗清朝的起义,并且一直坚决拒绝在清朝做官。所以当时人们都说他是一个很有骨气的人。
顾炎武也是一个求学十分用功的人。从小时候起,他就跟祖父读《资治通鉴》。《资治通鉴》有三百五十五卷,他不但全部学懂了,还从头到尾抄了一遍。他读的书特别多,不但有历史书,还有地理书、文学书,还有讲农田水利、矿产、交通等方面知识的科学技术书。到了四十多岁的时候,他把家乡里所有的书都读完了。于是他就出外旅行,立志要读遍天下的书。
在旅行的时候,顾炎武带着两匹马和两匹骡子,其中一匹马是骑的,另一匹马和两匹骡子都是驮书的。他骑在马上赶路的时候,也常常默默地背诵读过的书,要是有背不下来的地方,就立刻停下来,翻开书来温习。为了证明书的内容是不是正确,他常常进行实地调查,把调查来的知识和书上的知识互相对照。他每到一个地方,就忙着向当地的老年人请教,问他们哪里有险要的关口,哪里有山脉河流,从一个地方到另一个地方怎么走法,等等。要是从访问中得到的材料和书上记载的不一样,他一定要亲自到那里去观察一下,把亲眼看到的情况注在书里,以后再进行研究,写成文章说明自己的见解。因为这么勤奋好学,顾炎武的知识十分丰富,学问十分渊博。他对天文、历法、数学、地理、历史等,都有非常深刻的研究,并且写了好几十部书,成为历史上有名的一位大学问家。
☆中华勤学故事☆☆ 叶天士学医
三百多年以前,清朝初年,苏州有个著名的医生,名叫叶天士。他能医治各种各样的疾病。经他诊治的病人,差不多都好了。因此,人们都叫他“活神仙”。
叶天士的医术这么高明,是跟他好学不倦、虚心求教分不开的。这里就说他一个拜十七位老师的故事。
叶天士出生在一个穷苦的家庭里,祖父和父亲都是卖草药的江湖医生。叶天士从小就跟着父亲学治病。他学习很用心,进步很快。可是在他十四岁那年,父亲不幸去世了。那时候,他还不能给人治病,只好去投靠一个姓朱的医生,继续努力学习。
学了几年以后,叶天士能够独立给人治病了。他就拜别了老师,自己开了一个诊所。但是他仍旧十分虚心地跟一些有名的医生学习,先后拜过十六位老师,把十六位老师的特长都学会了。他的医术越来越高明,受到了很多人的赞扬。
有一次,叶天士给一个上京赶考的人治病。根据他的诊断,这个人的病已经深入到肌体里边,没法治好了。但是过了一年,这个病人并没有死,又来找他了。原来这个病人头一年在叶天士那里医治无效,后来碰见了一个老和尚,这个老和尚用了一种稀罕的药草,把他的病治好了。叶天士了解了这件事,觉得自己还不能医治特殊的疾病,医术还没有到家,应当继续学习。于是他就关闭了自己的诊所,去拜那个老和尚做自己的第十七位老师。☆☆中华勤学故事☆☆
戴震好问
清朝时候,有个很有学问的考据学家,叫戴震。他学习善于动脑筋,善于提问题。
有一次,老师教他念宋朝朱熹注解的《大学》。老师说,《大学》是曾子说的话,由曾子的学生记载下来的。
戴震听了,便问道:“老师,你怎么会知道的呢?” 老师说:“这是朱熹在注解上说的呀!” “老师,请问朱熹是什么时候的人?” “是宋朝人。”
“那么曾子是什么时候的人呢?” “他是周朝人。”
“曾子和朱熹中间相隔多少年?” “大约相隔一千六七百年。”
“既然相隔这么多年,朱熹怎么知道那个时候的事呢?” 这一问,连老师也回答不上来了。
5.《勤学故事》读后感 篇五
《勤学故事》读后感1我读了《勤学故事》以后,我觉得里面最精彩、好看、有趣的故事是富兰克林和书这篇故事。因为,这篇故事里面最重要的主人公就是富兰克林了,他的家里很穷很穷的,就连一台收音机也买不起。于是,他省吃俭用,常常饿着肚子省钱买书读,他觉得,读书就想饥饿的人扑在面包上一样。因为他的家里实在穷的买不起书读了,他就想了一个办法,从别人那里借了许多书来读,第二天一早,准时把书还给书主,从来没有失信过。就这样,他读的书越来越多,知识也就越来越丰富,最后,他终于成了让人们尊敬的人。
读了这本书,我觉得这本书很有意义。当然,每本书、每个故事都有它的特点、意义。我觉得这本书的意思是,所有的故事都是一些名人们刻苦学习的故事。所以,这本书的名字才叫《勤学故事》。
我们大家要努力,都要像名人们那样省吃俭用呀!而且还要努力,刻苦学习。我也选择了一篇故事,我要向这篇故事里的人学习,这篇故事的名字叫勤学好问的伽利略,他非常喜欢问问题,所以,我也要像他一样爱问问题,然后长大当一个科学家,把我们祖国建设得更加繁荣富强,我们大家一起努力吧!
《勤学故事》读后感2我最近读了一本名字叫《101个勤学故事》的书,这本书通过101个小故事,告诉了我们学习是一件新鲜的值得探索的事情,以激发潜能,发现自己身上的闪光点,从而培养积极向上的学习态度。其中有一个令我深有感触的故事,我不得不和大家分享,这个故事的题目叫做《王亚南睡三角床》:
王亚南从小就胸有大志,酷爱读书。有一次,王亚南的同学去王亚南的住处玩。那位同学不客气地往床上坐,只听“轰隆”一声,床翻了!同学连忙道歉,但是王亚南却哈哈大笑起来:“不是你把我的床坐翻了,而是我故意把床锯断一条腿。”原来,王亚南为争取更多的时间读书,特意把他自己睡的床锯短一条腿,每天读书读到深夜,疲劳时上床睡觉,当他睡觉翻身时床就会倒下,他就从梦中惊醒又起床继续读书。后来,他终于成为我国杰出的经济学家和教育家。
王亚南的方法真古怪!居然想出这么一个旁人想破脑袋也想不出的法子。但是付出终有回报,三角床终于让他获得了非凡的成就。就像我们平常生活中,为什么魏霖、诸俊浩……,他们为什么能够成为全面发展的好少年呢?其实,他们在背后付出了许多努力。所以,我们要向这些同学学习。
古人说“学习如逆水行舟,不进则退”,很形象地说明了学习需要坚持,更需要毅力;毅力并不是坚持一两天就可以的,需要长久保持。我觉得每天努力,每天就能进步一点点,这是个很简单的道理,但是如果没有坚强的毅力,永远找不到通向成功的路口,也永远找不到成功的方向。
人无我有,人有我优,人优我精。读了这本书,我们知道,我们要发挥出自己身上的优点,在众多的对手中脱颖而出,然后,在人生漫长的道路上,闪耀,辉煌。
《勤学故事》读后感3每次考试,如果有同学考一百分,我们常常听到这样的议论:“他真聪明!”其实学习好并不一定代表他特别聪明,更重要的是他比别人更勤奋。勤奋是一个人取得成功的重要保证。这是我阅读《中华勤学故事》后悟出的道理。
王羲之小的时候,练字十分刻苦。他练字用坏的毛笔,可以堆成一座山;洗毛笔、砚石的小水池,成了“墨池”;王羲之有时甚至一边练字一边把沾满墨汁的馍馍往嘴里送,弄得满嘴乌黑。经过长时间的艰苦训练,他终于写出一种气度不凡的新字体,被公认为我国历史上杰出的书法家之一。
不仅王羲之如此,在我国历史上还有许许多多的科学家都是这样靠勤奋取得重大成就。
享誉中外的药物学家李时珍,为了编著《本草纲目》,跋山涉水,行程万里,历尽艰险,尝遍百草,呕心沥血27年。
爱迪生说:“天才是百分之一的灵感加上百之九十九的汗水。”我们只有通过自己的勤奋努力才能取得好的成绩。一分耕耘一分收获,只要我们在少年时就播下这颗勤奋学习的种子,相信长大后一定能收获成功的果实。
《勤学故事》读后感4今天,妈妈给我买了一本《中华勤学故事》这本书,我认真的看了一遍,最令我感动的一篇文章是匡衡借光读书的故事。
这篇文章主要写了一个叫匡?的.人,非常喜欢读书,因为穷没有钱,所以就去给有钱人家免费帮忙,这样就能从别人家里借书看。因为白天都要在田地里干活,只有午休的时候才能抽出一点时间看书,所以一卷书要十几天才能看完,匡衡心想:如果把晚上的时间利用起来我就可以看更多的书了。但是匡衡家里穷,点灯的油也买不起,只能躺在床上背诵白天看过的内容,一天晩上匡衡又躺在床上背诵,突然他发现东边的墙缝里透过一丝光亮,他仔细一看,原来是邻居家的光透过来了,匡衡知道邻居家挺有钱,一到晚上就会点上灯,他拿来一把小刀把洞挖大了一点儿,他借着一束光高兴地看起书来,过了几天,邻居发现了这个洞,以为他想偷东西,就把他告到了官府,经过详细的绚问,官老爷相信了匡衡的话,他又到匡衡家里看了看,他看到了在这样艰苦的条件下,还如此好学,非常感动,就让匡衡在书房里和我的儿子一起看书,在官老爷的帮助下更加勤奋了,后来还当上了皇帝的老师。
匡衡因为买不起点灯的油在墙上凿了个洞借邻居家的灯光读书,在这样艰苦的条件下他依然没有放弃学习,我们更要珍惜现在良好的学习环境,努力读书!
《勤学故事》读后感5因为这本书能我们明白许多的道理,让我深受启发。这本书对我们小学生是受益匪浅,它可以使我们变得勤劳,努力学习。
这本书记录了许多名人的故事,比如《孔子学琴》《杜甫幼年学诗》《阎立本千里学画》等100个故事都令我深受启发,而且每个故事后面都有一个小道理,所以我最喜欢这本书。读后感读后感:这本书每个故事都让我深受启发,我觉得这本书非常好,其中我最喜欢的故事是:《俞伯牙东海求艺》《杨禄禅三进陈家沟》。就让我把后面那个故事讲给你们听听吧!杨禄禅是个清朝人。他小时候在永年县的一家杂货店里当个伙计。
一天,有个恶霸到隔壁的太和药店寻衅闹事。恶霸倚仗自己身躯的高大,挥拳要大药店的掌柜,谁知掌柜抬手轻轻一推恶霸就摔出去一丈多远。杨禄禅对药店掌柜的身手惊叹不已,他诚恳地请求掌柜教自己武艺。掌柜说:“我的功夫和我师傅比起来差得远了,他是河南陈家沟的陈长兴,他的太极拳天下第一。”杨禄禅一听,立即回家收拾行李去陈家沟拜师。杨禄禅在陈长兴门下苦练武功,六年后学艺结束回到家乡。家乡有个武艺高强的人听说杨禄禅学艺归来,就雨他进行了一场比武,结果杨禄禅输了。杨禄禅二话没说,再次前往陈家沟学艺。陈长兴原本对自己的武艺有所保留,不肯全部传给弟了,但他是杨禄禅三进陈家沟,便被这种坚忍不拔的意志感动了,于是约了日子让杨禄禅到上房来,他要单独对其授课。杨禄禅按时到了上房,却见了陈长兴在闭目养神就毕恭毕敬地站在一旁等候。几个时辰后,陈长兴醒了,他说:“时候不早了,明天再来吧。“这样反复了几天,陈长兴终于把太极拳的秘决传给了杨禄禅。
这个故事的道理,你们也应该知道了吧?对待学习有坚定的信念和精益求精的态度。在我读了这本书后,我深受启发,建议大家也去看一下。
《勤学故事》读后感6我在寒假里看了一本书,书名叫《101个勤学故事》。这本书提倡解放孩子的嘴,解放孩子的手,使他们敢问、敢说、敢干。通过101个小故事,告诉孩子们学习是一件新鲜值得探索的事情,以激发他们的潜能,发现自己身上的闪光点,从而培养积极向上的学习态度。看完了这本书我收获很大。
《会讲外语的老鼠》让我明白到“学习是没有止境的”。这句话不仅仅使之在一门学问上要学扎实,研究深入,也是将要学习等多的技能和知识。从来没有人先自己会的东西太多了。为什么?因为这是一个竞争激烈的时代,多一样技能,就多了一条接近成功的门路。同学们如果多注意报纸的话,一定看到一个名词“复合型人才”。这是一种什么人才?简单地说,这是与过去那种单一型人才向相对而言的。在过去,我们的爷爷奶奶辈都是在一个工作岗位上,勤勤恳恳地工作一辈子,即使换一个工作也不会离开自己原来的工作范围,但是现在不一样了,不管是找什么工作,如果你是复合型人才,你实现愿望的机会比别人多一些。多一项技能多一堆机会。
新的学期马上就要开始了,我要改变我的学习态度,争取好成绩。
《勤学故事》读后感7《让孩子一生感动的勤学故事》这本书是吉林美术出版社出版的,这本书包含了很多勤学的小故事,每次我都读的津津有味,回味无穷。
这本书的每一个小故事都有它自己的一个道理,比如《张溥抄七遍书》张溥是明朝时期的一位学者,他小时候的记忆力很差,老师检查学生温书情况时,总以为他贪玩儿没做功课,就非常生气,罚他回去把文章抄十遍。晚上他认真的把文章抄了十遍。但是,他只顾着抄书,还是忘记背文章了,老师让背诵的时候,他只好硬着头皮背诵,没想到他竟流利的把文章背了出来。这令他感到很奇怪,难道抄十遍就会背吗?他决定晚上再试试。当晚,他先读了几遍文章,接着便开始抄写。他边抄边记诵,每抄完一遍就大声朗读一遍,抄到第五遍的时候,他已经能复述全文了,抄到第七遍的时候,他不仅能熟练背诵,还领会了文章的含义。张溥高兴极了,他终于找到了加强记忆的方法。长大后,他做了大学问家徐光启的弟子,仍坚持用这种抄书记诵的笨方法刻苦学习,为了勉励自己,他还把自己的书斋村称为“七录书斋”。这篇文章告诉我们:在读书时以为只需要动动脑,不需要动手,这是不对的。常言道:好记性不如烂笔头。在读书这件事情上偷不得半点懒,有些知识必须亲自动手实践才能真正领会。还有《顾炎武马背上读书》从顾炎武身上不仅可以看到他读破万卷书的刻苦精神,更重要的是我们可以学习他的读书方法:第一,他读书重视思考,随时记录自己的心得;第二,他读书并非读死书,而是结合实际随时核对校正。《竺可桢逛北海公园》竺可桢为了研究气象和气候数十年如一日地辛勤工作,每天坚持观察天气变化,做观察日记。其实不仅科学工作需要持之以恒,我们在学习的时候,如果三天打鱼两天晒网,那也是什么都学不成的。
这本书里还有很多的勤学故事,我越是认真地读,越会发现,学习要靠长期的坚持和积累,正是点点滴滴的努力缔造了成功者的灿烂人生。
【《勤学故事》读后感】相关文章:
1.《勤学故事》读后感
2.近代勤学故事
3.勤学故事5则
4.古人勤学苦读的故事
5.古代勤学苦读的故事
6.中国勤学苦读的故事
7.古人勤学的故事
8.古代勤学苦读的故事
6.名人与牙病的故事 篇六
苏轼
中国是世界上最早发明并使用牙刷的国家。据考证,公元959年辽代应历九年就有了植毛牙刷。到公元960年趙匡胤建宋之后,史书上关于牙刷的记载便多了,其中便有苏轼的一则逸事。苏轼是唐宋八大家之一,晚年患有牙病,朋友还因此给他寄来当时还是奢侈品的牙刷。当时的牙刷是什么样呢?考古发现宋代墓葬中有骨质牙刷,刷毛早已不在,只有牙刷的骨柄,牙刷头不大双排12孔,与当代保健牙刷相似,可见古人的智慧。
后来到了元代,有了与今天牙刷相同的名称。元人郭钰《郭恒惠牙刷》诗云:“南州牙刷寄来日, 去垢涤烦一金值。”讲明牙刷的功用是“去垢涤烦”。其实,当时的牙刷用材骨、角、竹、木等都有, 购者可自选,在城市里已经不是什么稀罕物。郭钰收到的牙刷,也许是象牙或银制,才可能“一金值”。
丘吉尔
丘吉尔是二战时期英国首相,给人最深的印象是随时都衔着大大的烟斗。由于长期吸烟对牙齿危害极大,丘吉尔的牙齿很早就开始“罢工”,他只能靠全口假牙维持生活。当年第二次世界大战激战正酣,丘吉尔所戴假牙却断裂了,寝食难安,直接影响军事指挥,于是不得不求助牙医重新做一副新的假牙,这样才顺利应对当年时局。
蒋介石
蒋介石为浙江奉化人,江浙人多喜食甜食,蒋介石也不例外,他的牙齿一直不好,早就装有假牙,西安事变时由于逃跑仓促,竟把假牙忘记了。到了台湾后,蒋介石经常到荣民医院牙科就诊,有一年夏天又到该院牙科就诊,但他要求不准开空调,不准开电扇,为了防止意外,除警卫人员外,在他就诊椅旁边还蹲着两条狼狗,只要看到牙医手放在口袋里,狼狗就会马上咬住其手腕。牙医又热又紧张,汗流浃背,只好找一人专给牙医擦汗,牙医战战兢兢地为他治牙。
金日成
朝鲜已故领导人金日成,晚年患牙髓炎,本国牙医碍于他的特殊身份不敢给他治疗,只好对症处理一下,当然解决不了问题。于是金日成的病反反复复,总不能完全好,朝方只好请中国牙医出诊。中国牙医没那么多顾虑,只管按照常规处理,把他牙髓打开引流减压,治疗得法,症状自然马上得到改善。事后,金日成还因此盛赞中国牙医高明。
关于名人与牙病的故事,还有一则悲剧——
吴佩孚
【名人故事勤学】推荐阅读:
名人故事:名人趣言趣事08-08
名人故事:足球明星梅西的故事07-04
名人故事:贝尔发明电话的故事07-22
赵云和阿斗的故事名人故事12-01
名人故事:折腾不止的青春故事12-29
名人故事的作文07-05
有哪些名人故事07-13
中国名人故事:朱德07-31
名人礼仪故事作文08-07
现代名人家教故事08-15