古诗江南春

古诗江南春（精选6篇）

1.古诗江南春 篇一

古诗江南春朗读

《江南春》反映了中国诗歌与绘画中的审美是超越时空的、淡泊洒脱的、有着儒释道与禅宗“顿悟”的思想，也是杜牧的代表作之一。

古诗江南春朗读

古诗江南春

诗人：杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

古诗江南春创作背景

杜牧生活的晚唐时代，唐王朝以做大厦将倾之势，藩镇割据、宦官专权、牛李党争.....一点点的侵蚀着这个巨人的身体。

而另一方面，宪宗当政后，醉心于自己平淮西等一点点成就，飘飘然的做起了长生不老的春秋大梦，一心事佛，韩愈上《谏佛骨表》、险些丢了性命。宪宗被太监杀死后，后继的穆宗、敬宗、文宗照例提倡佛教，僧尼之数继续上升，寺院经济持续发展，大大削弱了政府的实力，加重了国家的负担。

杜牧这年来到江南(江苏江阴)，不禁想起当年南朝、尤其是梁朝事佛的虔诚，到头来是一场空，不仅没有求得长生，反而误国害民。既是咏史怀古，也是对唐王朝统治者委婉的劝诫。后来武宗发动会昌灭佛，从一定程度上缓和了矛盾。

这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。

首句“千里莺啼绿映红”，一开始就展现了江南大自然风光。“千里”是对广阔的江南的概括。这里到处是莺啼，无边的绿叶映衬着鲜艳的红花。这种有声有色、生机勃勃的景色自然是江南特有的。次句“水村山郭酒旗风”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊!

一二句写的是晴景，三四句写的是雨景。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”在春天的微雨中，则另有一番风光。在山明水秀之处，还有南朝遗留下来的数以百计的佛寺。这些金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天更增添了朦胧迷离的色彩。“四百八十”是虚数，不是实指，突出佛寺之多，讽刺了皇帝依赖佛教。其中应指现存于江阴青阳镇的.悟空寺。

全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。一首七言绝句，能展现出这样一幅广阔的画卷，真可谓“尺幅千里”了。

同时杜牧还留下了一首《芙蓉湖》)，赞誉江阴美景：

丹树村边烟火微，碧波深处雁初飞。萧条落叶垂杨岸，隔水寥寥闻捣衣。

赏析分歧

关于《江南春》绝句的主旨，有没有借古讽今是分歧较大的地方。

有的研究者提出了“讽刺说”，认为南朝皇帝在中国历史上是以佞佛著名的，杜牧所处时代的佛教也是恶性发展，而杜牧又有反佛思想，因之末二句是讽刺。或认为主旨在尚儒排佛，表达对统治者治国乏术和佛道误国的忧虑;或认为主旨在借古讽今，讽谏统治者大兴土木滥修佛寺会造成国力衰弱民生凋敝，加重社会危机。他们认为晚唐诗人有一种忧国忧民的情怀，审美之中不乏讽刺，诗的内涵也更显丰富。

有的研究者不以为然。他们只是认为这首诗只是描绘了江南的美景，表现了诗人对江南景物的赞美与神往。了解诗首先应该从艺术形象出发，而不应该作抽象的推论。杜牧反对佛教，并不等于对历史上遗留下来的佛寺建筑也一定讨厌。他在宣州，常常去开元寺等处游玩。在池州也到过一些寺庙，还和僧人交过朋友。著名的诗句，象“九华山路云遮寺，青弋江边柳拂桥”，“秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼”，都说明他对佛寺楼台还是欣赏流连的。

2.古诗江南春 篇二

1. 统筹全局课程, 搭建教学支架

支架的搭建要因人而异, 要根据不同年龄段的学生而定。四年级的学生在分析、阅读以及自学方面都已经具备了一定的能力, 而且已经积累了一些学习古诗的经验, 对于古诗的意象、词句、韵律以及简单的情感表达已经能够做到初步的判断与领悟。在搭建支架时, 要找准教学目标, 要确定这节课的整个流程以及重点和难点。这节课我是通过启发引导, 让学生初步掌握《江南春》所描绘的景色以及寓意, 明白作者为什么要写这首诗, 以及想借这首诗表达自己的什么思想感情。

2. 创设教学情境, 活跃课堂氛围

著名教育家第斯多惠说:“让学生发现问题, 要比我们对他们解释一段真理更有意义。”我们在教学中, 要创设一些情境来引发学生的探知欲望, 让学生自己从中找到问题, 并在不断的学习与探索中将问题解决。在这节课中, 我选择了多媒体情境创设来引导学生进入这首诗的意境中去, 经过课前的预习之后, 我播放了相关的视频让学生欣赏。

片段一:

师:通过预习和观看刚才的视频, 同学们现在对这首诗有哪些了解呢?

生:这首诗是杜牧写的, 他是唐朝的诗人, 诗写得非常棒。

师:大家对杜牧有这么多了解, 那么对他的这首诗又有哪些了解?他是在什么情况下写的这首诗呢?

生:诗是描写江南美景的。

生:他是在借古讽今。

师:这些景物描写有什么特点?他为什么要借古讽今?要讽刺当前的什么现象呢?

(学生纷纷摇头)

师:大家不了解没关系, 老师已经把这些内容整理好并且制作成了课件, 大家一起来学习吧。

(学生不可能对各种问题都清楚地了解, 所以教师要在教学过程中及时搭建支架, 为接下来的学习找到衔接)

3. 引导独立探索, 深入课文内涵

独立探索是支架式教学的一个重要步骤, 通过这个步骤, 能够培养学生对语文学习的综合能力。在这个过程中, 我给学生一些引导, 然后让学生自己去对比分析, 让学生成为主体, 而我只在他们研究的过程中, 适时地加以引导和点拨。

片段二:

师:大家说一下, 对这首小诗, 都有什么看法?你又从这首小诗中学到了什么?

生:我发现杜牧对这些景物的描写很生动。

生:这首诗静景和动景都有。

生:前两句是写晴天, 后两句是写下雨天。

生:杜牧讽刺南朝大兴土木扩建寺院。

师:那么, 他这么描写有哪些好处呢?

生:描写生动, 特别有江南的特点。

生:动静都有, 感觉特别真实。

生:晴天雨天换着写, 让人的思维也跟着转换。

生:可以看出杜牧他不喜欢盲目推崇佛教。

师:这就是杜牧写作的技巧, 也是这首小诗虽然描写简单但是却能够流传千古的原因。

4. 分组讨论学习, 共享学习成果

让学生进行小组讨论, 通过学生之间的交流、师生之间的讨论, 将学生的成果和收获进行共享, 并且从这些资源中, 再看到更为深层次的知识内涵。在这个过程中, 教师要为学生的讨论指明方向, 让学生的讨论缩小范围, 不至于天马行空各云其想。

片段三:

师:描写江南的古诗有很多, 为什么杜牧这首《江南春》最为出名呢?杜牧选择的角度与其他人有什么不同?联系杜牧的其他诗作总结一下杜牧写作的习惯。

小组一:我们小组最后得出的结论是杜牧的描写动静结合, 晴雨交替, 而且都是选择特别有代表性的景物来描写, 非常有画面感, 能够让人联想到实景, 在自己脑中有一幅图画。杜牧写诗普遍都是以这种细腻的描写为主, 给人的感觉特别亲切。

小组二:我们认为, 这与杜牧的生活和杜牧写诗的习惯有关。杜牧出生在书香世家, 一直以来写诗都以轻松清新为主, 而且他的咏史抒怀诗比较多。他的咏史诗也是点到为止, 用很轻松的语气, 所以给人的感觉特别好。

……

师:大家的总结非常到位!而且基本上把杜牧写诗的技巧和特点总结出来了, 非常棒!

(然后教师针对小组不同的讨论结果进行一一分析、评价)

5. 及时评价, 延伸教学意境

评价并不是一个单一的环节, 而是在整个支架式教学中贯穿始末, 在整个过程中都要做到及时的评价, 从创设情境时学生进入状态的评价, 到自主探索中学生的探索结果的评价, 再对最后分组讨论时给大家的不同评价。教师的评价要及时, 一是鼓励学生的学习与探索, 增强学生学习的自信, 激发学生的兴趣;二是及时对学生的探索方向以及方法加以引导。而评价并非意味着课堂的结束, 新课程改革要求学习要有延伸, 在课堂的最后, 我让大家进行课题的延伸学习。

片段四:

师:现在, 大家根据这首小诗想象一下《江南春》的景象, 闭上眼睛, 然后给我描述一下你想象出的画面。 (放《江南春》的朗读)

(学生描述自己想象的画面)

师:那么, 大家能不能把这些想象到的景象形成一篇优美的短文呢?给大家留一个任务, 每人写一篇短文, 字数不限, 体裁不限, 可以根据这首诗来写, 也可以是这首诗之外的景物, 写你心目中的江南景色和江南意境。

3.江南春触“网” 篇三

这一次，分众传媒斥 2 亿多美元巨资，将国内最大的互联网广告及互动营销服务提供商—— 有“互联网分众”之誉的好耶广告揽入怀中，全面进军网络广告营销市场。有消息说，江南春正在与多家网络公司洽谈并购事宜，欲以好耶为旗舰，强势横跨户外电视和互联网两大新媒体平台。

以并购方式“跑步”进入互联网，迈向多元化发展阶段，将给分众带来什么？江南春需要做好什么样的准备？这种多元化有什么样的好处及风险，如何规避风险？

并购支撑“分众速度”

说起分众传媒的成功，有两点非常值得称道：一是江南春以企业家的敏锐嗅觉，创造了“生活圈媒体”这样一个尚属“蓝海”的创新理念，在无聊的时刻，给人们一点相对无聊的的广告。独特的商业模式，成为分众腾飞的基石；二是分众发展的速度。不妨做这样一个假设：就算有分众传媒的商业模式，但没有分众的速度，楼宇广告市场的格局会如何改写？可想而知，每个省乃至每个市，都会产生许多“小型的分众”，整个行业百舸争流、鱼龙混杂，结果就会像 VCD 等行业一样，陷入恶性竞争的尴尬境地。一哄而上的结果，就是一哄而散，企业都赚不到钱，最终导致全行业崩盘。

分众的速度，一方面源于其优秀的营销执行力，另一方面，则源于并购。 2003 年 5 月才创立的分众传媒，很快就利用资本的力量实现高速发展，紧接着，又通过资本运作在境外上市，并通过资本运作收购了聚众，在商业楼宇广告这个“生活圈媒体”的节点上一统江山。接下来，分众又顺着“生活圈媒体”的另外一个点，收购了框架媒体。

但是，使分众获得强势地位的下一个节点在哪里？是商场，是机场，还是汽车？沿着生活圈的轨迹，许多节点都已经由不同的企业分兵把手。面对先行者，分众再想抢夺江山并非易事，分众的成长速度，遭遇了天花板。

企业上市后面临的最大问题，就是成长的压力，企业要维持高股价，也必须给市场以较大的想像空间。很显然，分众要获得这个想像空间，必须有新的业务支撑。从这个意义上讲，分众并购好耶闯入互联网，也属一种无奈选择。

分众发展的可能路径

分众发展的可能路径还有哪些？我认为，从其原有的业务领域出发，分众传媒还可能从两个纬度寻求突破：一是区域纬度。可以眼睛向“下”看—— 大中城市的楼宇广告几近饱和，二三线城市能否进入？也可以眼睛向外看—— 能否将分众模式复制到国外？如果欧美等发达国家不行，发展中国家行不行？

1999 年，联想也遇到了成长的困惑—— 到底是走出国门，努力成为全球 PC 业的一流企业，还是在国内综合化发展？柳传志也曾思虑良久。起初，联想选择的是在国内综合化发展，进入 IT 服务领域，投资 FM365 等。但种种尝试都失败了，联想最终决定收购 IBM PC ，成为一个全球化的 PC 企业。联想几年前的选择，是否值得分众借鉴？毕竟，单纯按广告收入计算，分众已经成为继中央电视台、上海文广传媒之后的国内第三大媒体集团，具备国际化扩张的实力。

分众发展的第三个路径，就是江南春目前所采用的战略，也是最具风险性的扩张方式—— 进入全新的互联网领域，进行多元化发展。分众所并购的好耶网，虽然在互联网广告监测软件、互联网广告代理、按效果付费网站联盟三个领域都居业内第一，但在广告销售方面，影响力却远远不够。好耶自然可以借势分众发展广告业务，但互联网与楼宇广告毕竟是完全不同的两个领域，它的复杂性也远高于分众传媒原有的业务。对江南春来说，复杂里面，也许商机无限，也许危机四伏。

江南春的难题

分众并购好耶网，最有利的方面在于销售平台和客户资源的共享。据说分众有 3 万多家广告客户，在全国有近百个销售公司。在这种情况下，与好耶共享销售平台，为好耶网的快速发展提供了契机。分众还可以为客户提供基于楼宇广告和网络广告的组合服务，为客户提供“一站式”的完整解决方案。另外，互联网毕竟是一个具有广阔前景的发展领域，涉足互联网，为分众提供了全新的发展机会—— 互联网广告一旦运作良好，其中的回报相当可观，并且与要經常进行更换、租金日益提高的楼宇显示屏相比，互联网的成本要低得多。但高利润同时蕴含着高风险，互联网的发展是超常规的发展，互联网的经营模式，目前也还没有一个规范化的过程。

总体来说，进入互联网领域，江南春面临着以下几个难题：一是对互联网这个新兴领域的理解能力。江南春对他一手开创的“生活圈媒体”的感觉非常好，但这种感觉能否移植到互联网？他对互联网的感觉是否有这个行业的先行者那么好？分众是否准备好了向互联网扩张的人才和资源，也得打一个大大的问号。

二是分众与好耶资源的有效整合。好耶从事的业务领域涉及互联网广告代理、按效果付费、网络监测等，江南春肯定希望通过整合形成合力，但这种整合并非易事。当然，分众曾经成功地兼并过框架传媒和聚众传媒，在企业的并购整合方面积累了丰富的经验，问题是，分众原先并购的所有企业，业务都非常相似，好耶网却是一个与之完全不同的领域，这种整合更具复杂性，也更容易失败。在这种情况下，江南春必须好好研究互联网消费者的心态，以及互联网的特性，对于几个营销平台之间如何形成很好的协同效应，如何进行有效的互动，也得动一番脑筋好好思量。

多元化是许多企业发展到一定阶段后的必然选择，但多元化给企业带来的风险往往大于机会，分众传媒并购好耶网同样如此。多元化使企业的管理难度大大增加，在新的投资领域，原先的管理团队往往对新产业的特性并不十分了解，企业家本人也不一定具有驾驭和管理多元化企业的能力。另外，在多元化的过程中，企业分兵抽血，两厢作战，很容易顾此失彼。 GE 是全球多元化最成功的企业，但其优秀的 CEO 杰克·韦尔奇，也在其不胜任的行业栽过大跟头。

在为江南春的魄力叫好的同时，也得为分众的多元化提个醒。我认为，为了将这种多元化的风险降到最低，江南春目前要做的，就是“多元化的投资，专业化的经营”，即制定清晰的企业发展目标，对好耶原先的互联网团队给予最大程度的信任和激励，通过有效授权，让专业的人做专业的事，只有这样，好耶网才可能与分众原先的业务产生协同效应最大化。

4.古诗江南春教案 篇四

《江南春》勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景，是一幅广阔的画卷。我们可以教案中展现它的优美。

设计理念：

1、《语文课程标准》指出：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。

2、激发学生学习古诗的兴趣，尊重学生的个性化理解，引导学生了解古诗学习方法。

教材分析：

杜牧的《江南春》不仅仅描绘出一幅色彩明丽的江南风景画，而且再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，表达出诗人对江南景物的赞美与神往。

前两句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界。辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。作者通过莺歌燕舞、绿树红花、水村、山郭、酒旗招风等一系列意象展示了一幅优美的江南春景图：

后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，那金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。

这首诗四句均为景语，一句一景，各具特色。这里有声音有色彩，有空间上的拓展，有时间上的追溯。在短短的28个字中，诗人以极具概括性的语言为我们描绘了一幅生动形象而又有气魄的江南春画卷。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

2、小组合作，借助工具书，理解重点词语及诗句的意思。

3、读中感悟，想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，体会诗人表达的感情。

教学重难点：

读中感悟，想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，体会诗人表达的感情。

教学准备：

1、课件

2、学生课前预习：了解杜牧及古诗相关的历史背景。

教学过程：

一、 情境导入，激发兴趣

1、 课件播放春天风景图片，让学生用所学过的词语描绘刚才所看到的情

景。

2、

3、 请学生说。(2—3名学生) 老师也搜集了一些词语，我们也来读读吧。出示：春暖花开

春意盎然 姹紫嫣红 桃红柳绿 草长莺飞 莺歌燕舞

4、生齐读。

3、引出诗题：好一派欣欣向荣的景象!春天是一首歌，春天是一幅画，引得无数文人墨客为之倾倒，留下了千古名句。今天就让我们跟随着诗人杜牧的脚步，一步一景，去感受他笔下别样的江南美景。

4、板书课题：江南春(生书空)，学生齐读，从这个题目中知道什么?

5、解题：生：这首诗描写的是江南春天的景色。

过渡：现在就让我们打开书本，自己读一读这首诗吧。

二、初读感知，读出诗味

1、出示自读要求：

读准字音，读通诗句。(难读的字可以对照生字表，注上拼

音)

2、学生自由诵读古诗，教师巡视，并相机指导。

师过渡：谁来给大家读读，看看能不能做到读准字音。

3、检查学习效果：

出示整首诗

(1)指名分行朗读，相机正音。直到读正确为止。齐读。

(2)课件演示出示“旗”，生说说注意的地方，演示笔顺，师范写，生描红。 师：生字我们会写了，字音我们也读准确了。配上音乐再读读，你有什么感受?

(3)指名读，进行比较，评价，读得不好的再读。【在读中体会如何把诗读出节奏来。(语调轻重、延长、停顿)】

(4)老师引读，师生配合读。??齐读。

师过渡：这首诗如果要读得更有韵味，我们还必须了解诗歌的意思。平时，在读懂诗歌意思方面，你有什么高招吗?(生：词义，句义，查背景??)

三、再读古诗，明意悟情

1、师：同学们的方法都很棒。请同学们借助工具书，在四人小组里交流、讨论诗句的意思，或不懂的地方。

2、课件出示再读要求：借助工具书，在四人小组里交流、讨论诗句的意思，不懂的地方打“?”。(动笔写一写、记一记)【结合课文插图】

3、生小组内讨论，师巡视指导。

4、(反馈)学生交流。

抓住： “南朝”、“楼台”、

“四百八十寺”等词，教师相机点拨)

预设：

师过渡：同学们讨论得很认真。谁来说说你读懂了什么?

5.古诗一：《江南春》教学设计 篇五

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

2、小组合作，借助注释，理解重点词语及诗句的意思。

3、读中感悟，并能展开想象，体会是人表达的感情。

4、想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养对自然美和艺术美的鉴赏能力。教学重点：

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

2、通过诵读，理解诗句的含义,体会诗歌的意境，体会诗人表达的感情。教学难点：

1、诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学习作者边观察边想象以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。

2、透过诗中描写的景物，体会作者的思想感情。

一、情景引入

1、播放优美的春天的视屏，让学生用所学过的词语描绘刚才所看到的情景。

过渡：春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂的对象，在同学们的记忆中又有哪些描写春天的诗句？

2、指名背诵描写春天景色的古诗。

3、引出诗题“江南春”：顾名思义，江南的春天。全诗描写了江南春天的绮丽景色。

二、自学古诗，整体感知

1、介绍作者：杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。

2、学生自由诵读古诗。

要求：（1）读准字音，注意节奏。

（2）边读边想诗句的意思，画出不理解的词句。

3、检查学习效果

（1）指名朗读，集体正音。

（2）分组读。然后齐读全诗，注意停顿。

4、再读古诗，结合旁边的注释，理解词语或诗句的意思。

5、学生交流收获，提出不懂的地方。

三、反复诵读，体会诗意

（一）前两行——晴景、写今

1、学生自由诵读古诗，想想“莺啼”、“绿映红”、“水村”、“山郭”、“酒旗”的意思。

2、学生交流对词语的理解。集体订正。

3、理解“千里”并不是真的有千里，而是虚指，在这指的是辽阔的江南地区。

4、体会第一句诗的意思。可指名让学生说（辽阔的江南到处是黄莺宛转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山临水的城乡，迎风招展的酒旗。）

5、看图、配乐辅助，指导学生读出江南春日的美景，用自己的话描述感受到的内容。

（二）后两行——雨景、怀古

1、提问，诗歌的后两行还是描写江南春天的晴景吗？

2、学生默读后两行诗，体会一下抒发了诗人怎样的思想感情教师及时的补充背景知识（南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠神灵的庇护，永保江山稳固。）

3、集体讨论（抒发了作者忧国忧民之情）

4、教师小结：南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠神灵的庇护，永保江山稳固。可是时移世易，当年的许许多多的寺庙，有多少楼台掩映在苍茫的烟雨之中了呢？

5、带着理解，学生再次有感情地朗读这首诗。

6、练习背诵古诗。

四、合作交流、品味意境。

小组交流：这首诗抓住了哪些景物来描写春天？描绘了春天怎样的画面？

1、小组交流探讨。

2、汇报交流成果。

五、拓展延伸

师：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，春天是一年中最美好的季节，让我们一起来赞美咱们春天吧！齐读古诗：

春日

题画

[宋] 朱熹

[清] 袁牧

胜日寻芳泗水滨，村落晚晴天，无边光景一时新。

桃花映水鲜。

等闲识得东风面，牧童何处去？

万紫千红总是春。

牛背一鸥眠。

六、作业

依据《江南春》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画。

七、板书设计

江南春

杜牧（唐）

江南美景

烟雨楼台

6.江南春代言　名利自来 篇六

短暂几年间，34岁的江南春创建的分众传媒网络，已经由一个城市发展到全国100多个城市；由最初的50栋高级商业写字楼，扩展到多种媒体网络在内的、日覆盖近1.5亿都市人口的综合性传播平台。

土生土长于上海的江南春凭借一个小创意，竟让他在资本市场上左右逢源。2005年，江南春率领分众传媒在美国纳斯达克上市，募资1.72亿美元，成为第一支在海外上市的中国广告传媒股。目前公司市值已超过30亿美元。

江南春是忙碌的，转战各个城市之间对于他已经是习以为常的事情。但从今年初开始，江南春又多了一项做产品“代言人”的工作。于是，人们在公交车、地铁、户外传媒、电视台上频繁地见到由江南春所代言的产品广告。

接连不断的形象代言似乎让江南春找到了万科王石的那种“非明星”的明星感觉。

商业身价

众多厂商选择江南春做产品代言人，大概看中的是他的经历与气质。

今年年初，昆明机场出现了特别的一幕：一位西装革履的商务人士拿出一小袋东西，很方便地冲泡出一杯热腾腾的普洱茶，悠闲地品味着，口中还念念有词：喝普洱茶，当然好，可哪有那么多时间。还好，有龙润普洱，随时品味，健康相随。

此人正是分众传媒掌门人江南春。

只见江南春身边围着一群扛摄像机、拿反光板、忙忙碌碌的人群，人们恍然，江南春不是在拍电影就是在拍电视。

江南春现身云南为何不出现在商务会谈中，而是在昆明机场这样一个旅客来来往往的地方？答案很简单：此次来昆明，江南春是为龙润普洱速溶茶作代言人的。

“请江南春作龙润普洱速溶茶代言人，主要是因为他是知名人士，其成功方式及生活方式是办公室的白领精英们所向往的；而速溶普洱茶就是为办公室白领及有‘空中飞人’之称的商务人士量身开发的一个新品种，旨在让人们在繁忙的工作及旅行中，也能方便地喝上香浓的普洱茶。因此，广告拍摄场景选择在机场。”龙润集团相关负责人说。

江南春在拍摄这条广告时，恰巧让爱国者总裁冯军遇到。

冯军进入候机厅后远远看见一个背影正站在玻璃墙前，冯军一下子就认出了江南春。但他并没有注意到不远处的人群，因而直奔江南春，过去打招呼。

“停！”突然有人大喊一声，冯军回头一看，原来这里正在拍广告。

在旁观看江南春拍完广告的冯军，突然也冒出一个念头，也请朋友江南春给自己的爱国者“贵宾王”产品作代言。冯军刚开口，没想到江南春很痛快地就答应了。

不久前，东锦国际集团旗下的饮品“日加满”，继投5000万与分众传媒进行独家媒体合作后，再度与分众传媒签下品牌形象代言人的合同，并因而成为市场焦点。“日加满”为东锦国际旗下的新饮品品牌，定位为白领阶层的营养复合型保健饮料。据悉，此次签下纳斯达克上市公司分众传媒（FocusMedia）CEO江南春作为品牌代言人，是该品牌2006“赢在巅峰”全国品牌战略的重要延续。

江南春代言的饮料广告最近在中央电视台中经常出现，江南春的“表演水平”似乎也在不断提高。

9月16日上午，在上海长宁区周家桥创意中心，据悉，这里的原来是一家废弃的工厂。经过精心改建后，成了艺术工作者的天堂。多普达C750即将在11月上市的手机广告，就是在这里拍摄的。而多普达C750的代言人，又是近来红遍荧屏的江南春。

对于为何请江南春做代言，多普达CEO许伟德说：“江总是多普达非常重要的战略合作伙伴，我们从2002年就开始了紧密合作，有着很深的渊源。而多普达与分众的战略理念相近，正所谓‘惺惺相惜’，因此，我们找来江总代言多普达C750。其次，多普达的产品一直是定位在中高端的领域，不过，此次推出的多普达C750，却是多普达纯商务机型的转型之作。多普达C750是一款针对年轻商务白领的机型，它代表着活力、冲劲、成功。这与江总的气质相当吻合。不是说只有那些笨重的大屏手机才是商务手机，其实，商务手机也可以是轻薄、时尚的。”

这一次，善于发现商业机会的江南春似乎又发现了自身名气所带来的效应。分众传媒的成功，让很多人认识了江南春；而江南春的商业气质又被众多厂商相中。于是，活跃于广告界的企业家的江南春，似乎让我们看到了第二个王石的身影。

名利双收

如今，江南春已经不愁分众传媒的市场地位。可以说，除了代言，现在江南春现在最喜欢做的事情就是收购，“等待别人将项目做成熟后，进行收购是件轻松容易的事情。”背靠雄厚资本市场依托的江南春说话底气十足。

1995年时，江南春创建的永怡传播广告公司的营业额已达500万元，这在当年的上海滩并不多见。江南春因而有了进军新广告市场的打算，但因公司没有太多固定的核心大客户和业务，公司主业缺乏一个核心的产业可以依托，加之公司遭遇的股权变动，作为创始人的江南春已经认识到“这样发展下去，会产生许多问题”。

2003年，江南春在赢得了软银的投资之后，便开始在全国展开“圈地圈楼运动”，同时，又开始了更大规模的“圈钱运动”。

2004年4月，曾经成功投资蒙牛、李宁等公司的鼎晖国际携手风投DFJ等公司，给江南春注资1250万美金，推动其全国网络的铺开；同年11月，美国最大的投资银行高盛公司、欧洲最大的风险投资基金3i宣布投资3000万美金，成为分众传媒第三轮的投资者。

经过三轮融资，2004年度分众传媒的融资总额上升至4250万美元，创造了10年来国内广告传媒私募融资的全新记录。2005年，分众传媒在美国纳斯达克成功上市，募资1.72亿美元，成为第一支在海外上市的中国广告传媒股。

“资本的不断进入，使得企业再进行扩张发展时，能量变得非常强大。”江南春说。2006年3月，分众传媒迅速出手并购了一家国内知名的手机广告运营商，并启动了“分众无线”的新媒体品牌，“不断挖掘新产业，是分众传媒现在重要的任务，”江南春称。

2005年12月，在投资商的“撮合”下，分众以现金加股票共3.25亿美元，合并了主要竞争对手——聚众，其中9400万美元为现金，2.31亿美元为新发行股票。

目前，江南春的分众传媒汇集了户外数字媒体、电脑、手机、网络，现在唯一欠缺的就是电视，所以未来的数字电视也是分众的发展方向。

江南春手里握有别人梦寐以求的好牌：互联网有“好耶”，手机互联网有“分众无线”，它们放在各自得行业都是数一数二的领头羊。有此资本，难怪江南春会热衷于频频“出镜”！