【精品】生命感悟作文

【精品】生命感悟作文（精选10篇）

1.【精品】生命感悟作文 篇一

【精品】成长感悟作文4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的成长感悟作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长感悟作文 篇1

成长是什么滋味呢？妈妈说，成长的滋味是苦的，每次上学，要翻过几座大山，每天的生活费只够买几个馒头，简直太苦了。爸爸说，成长是甜的，别人不会解的题，我解了出来，心里就甜滋滋的。我说成长是一个五味瓶，所有的味道都在里面。

成长是酸的，如同未成熟的橘子一样，一次跟好友发生矛盾，她指定那件事情是我做的，并向别人哭诉。可那事我根本没有做，是她误会了我，每当别人指责我时，我的内心酸酸的，难道这么多年的友谊，你连最基本的信任都不肯给我吗？连宽容也不肯给我吗？成长，让我尝到了心酸与痛苦。

成长是甜的，如同一个浓郁美味的甜甜圈。有一学期数学成绩一直是80几分，老是提不起来，为了期中考试，我每天晚上都要背学过的公式，每天请同学为我补习，不断的复习，期中测试数学我考了98分，拿到试卷的那一刻，我心里甜津津的……成长让我尝到了甘甜的清香。

成长是苦的，如同一盆苦不堪言的苦瓜。一次，我的一个同伴走路时绊了我一下，我摔了一跤，爬起来时，我开玩笑地捶了一下她的背。可她那天心情不好，把我喜欢的一只水晶签字笔用力一摔，顿时碎片分散。我知道她性格不好，我没想到她会这样，我心里苦苦的，空落落的，独自拾起碎片，走了。成长让我感受到了苦涩的滋味。

成长是咸的，像无数颗盐粒洒进了我的嘴里。那还是很小的时候，因为一件小事不听父母的话而挨打，我一个劲地哭，泪水流进了我的嘴里，好咸……不过，做错了事就要改。成长，让我尝到了咸的滋味。

成长是五味瓶，我们在酸、甜、苦、辣、咸中越长越大，也学会了很多、很多。

成长感悟作文 篇2

每个人都会成长，但成长的方法都不一样，有的人是经历一些事情才懂得什么是成长。

在我心里成长只不过是心理上的依靠，比如，以前很讨厌你的人，现在你经历了一些痛苦之后，他会对你说，你长大啦，懂事了许多。那只不过是他对你经历过的和你没经历过的做出了对比而已，可是，人类是情感动物，这个人以前对你讨厌到了看见你就烦的程度，现在他是对你夸奖不断，那只是怜悯你不过。

对我来说，成长与不成长没有什么区别，成长只是因为你还没经历过痛苦，不代表你没有长大。

可是，对大人们来说，小孩子的成长很重要，不成长我们永远都长不大，只是一个只会要糖吃，不考虑以后会不会蛀牙的小屁孩。

我对成长的感悟只有九个字；经历了，就会懂得珍惜。

成长感悟作文 篇3

物语就像茫茫的沙漠，没有一条路可以寻到绿洲，而精神的财富却像曲径通幽，妙趣无穷，与其花钱买到名牌时装关一时，不如投资书籍终生受益。经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去，在我的脑海中，只剩下那壮阔的故事，一次次冲击着我的心扉。

在标新立异的现代生活中与书本竞争的对手太多太强了，人们可以轻松敲着电脑键盘，研读诗书的人越来越少，人们可昼夜不停目不转睛地关注股票的涨跌，都不爱翻阅唐诗宋词，元曲。他们疏远了让他们返璞归真的心灵殿堂—书籍，他们宁愿用焦油和酒精来麻醉自己，却不宵光顾这片乐土，他们的精神家园在何方？他们好的理想，情感寄托在哪儿？经典，让我学会了关爱，翻开《爱的教育》我仿佛看到了主人公安利柯那与师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的互助，体贴与关爱，浦漫仃教授主编的《儿童文学教育》一书对《爱的教育》发出评说：“《爱的教育》充满浓烈深挚的真情。”

爱，让我又一次想起《爱的教育》，全书既无起伏跌落的情节，也无贯穿始终惊天地泣鬼神的主要角色，之所以写的感人肺腑，催人泪下，皆因亚米契斯熔铸了自己的真情，敞开了心灵之门扉。去吧，去寻找属于你内心深处的爱，用经典来感知这个世界，只有在这个世界里，你才能超越自己，感悟人生。经典，伴我成长，它让我用心去感受这个世界，在我成长中感悟人生的乐与忧，在我成长中，翻开经典，我默默地成长，在成长中，我看到了多次的人生。

诵读经典，驱散挡住光的阴霾；诵读经典，分享所有的.畅快；诵读经典，冲出你内心的堡垒，感悟成长的喜悦。

成长感悟作文 篇4

一副黑黑的眼镜，一张文静的面孔，这就是我。由于父亲对我的成长要求比较严格，因而我比较畏惧我的老爸，我从小就比较听话，凡是在任何场合我都不会刻意去张扬自己。不知不觉中，我被这种模式禁锢了，无法解脱。每当我想去表达自己的时候，便觉得有无数双手拉住我，于是我不得不放弃自己的想法。

一日日，一月月，一年年，我长大了。我感觉到身体里蕴藏着无限的力量。渐渐地，我和我父母的话多起来了，关注的事情多起来，和同学之间的友谊也加深了。课间，同学们讨论问题时也时不时有我的几句插入；体育课上，终于看到了我不再是倒数的背影；课堂上也偶尔有我的几分积极。我不知不觉扮演了两种角色：在学校勤奋刻苦，甚至忘掉时间；在家里，我变成了一个大懒虫，一觉睡到太阳晒屁股。非我老爸的一句“饭都凉了，你还不起”才起床。

一个星期六的中午，我刚吃完早饭，准备收拾收拾开始写作业。一个熟悉的声音萦绕在我的耳畔：“儿子，你还不快去写作业，你上学的东西都带上了吗。还有，待会别忘了上你姥姥家，你几个姨都去了！”听了这些话我觉得有点烦，真是唠叨。那天我就故意没去我姥姥家，在家里清静了一天。

那天我妈回家就把我唠叨了一顿：”那么多人都在等你，你不去，太不像话了。

我冷不丁冒出了一句：“我就是不去。”我妈失望地走进了寝室。这天晚上，我深刻地反思了一下，我今天这是怎么了？怎么会这样做呢？那一夜我第一次失眠了。也许，这就是长大的感觉。有困惑，有迷茫。其实我并不是不想去，而是不想走着去。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，此后，我决定把我扮演的两个配角角色合二为一，化为主角，像丝草铺成草原，像滴水积成江河，像朵云织成天空长大的感觉驱使着我展现真实的自我。

长大的感觉真棒！

2.【精品】生命之源水作文 篇二

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的生命之源水作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生命之源水作文 篇1

她，无形，努力去融合于他人，那涓涓流水，轻而柔。胸襟是如此宽广，不怨、无悔。“叮咚叮咚”她总是如此愉悦，不止地轻声歌唱。

她，纤弱啊！却又是那么坚强。那块石头在这儿沉睡已久。她却将自己撞上石头，硬生生地把石头撞了一个小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受伤了的肩膀，咬着牙不顾一切又撞上去。她为了什么？只为自己能去其他的地方，而不困于这里。那个小洞一点一点地变大，可以走啦！可以出发啦！应该欢呼时，她却落下了晶莹的泪花。在林间那条寂静的小河里，她又哭又笑，发出喜悦的声音。

她，也好淘气。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟着小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太阳后面跑，坐在星星上叫。想回来了，就随着云朵化作雨水，落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑着又去别的地方旅行。

她，最伟大了！没有了她，就不会有生命，她虽然年轻，却是所有事物的母亲。小鹿渴了，轻轻地喝着她的一部分，饱了，就快乐地奔跑。人们的噪子干哑了，他们用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起来。甘甜的味道滋润了人们嗓子，人们的声音因她而变得甜美。

她，是谁？哦！她呀！是水，是地球仅有的水。可人们却不珍惜她。她很伤心，她在哭泣，她在消失……

生命之源水作文 篇2

水是生命之源，没有水就没有生命。假如没有水，地球就会和火星、土星一样，没有生命，变的死气沉沉，地球上将不会有生命存在。

我们每天都会听到“哗、哗”的流水声，那清澈的水被我们“慷慨”地浪费掉。听着那水声我仿佛听到了一声声斥责人类的呐喊。我不禁皱起眉头，怎么能这样浪费珍贵的水呢？大家可能会认为水又用不完，浪费一些有什么大不了的。其实水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三。同学们，如果我们不节约用水，那么，世界上的水资源就会用尽。在日常生活中，我们要节约用水。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗很多水。淘米水洗菜，再用清水清洗，节约了水，还地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。

大家都要有节约水的意识，真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会人们悔恨的眼泪！

生命之源水作文 篇3

地球上的水是有限的，并不是取之不尽，用之不竭的`。动物、植物和人类离不开它，世间万物都离不开它。

地球表面虽然有71%的水，但淡水资源却只有3%，而且绝大部分都存在于冰川和南北极，陆地上淡水湖泊和河流的水量还不到地球总水量的1%。尽管我国的水资源有28000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四，但是人均水资源量仅有2300立方米，是世界人均水平的1/4，是全球人均水资源13个最匮乏的国家之一。

这些数字令人触目惊心，因此节约用水至关重要。但是在生活中却有很多人都不注意节约用水，即使打上“节约用水”的标语，又有多少人能这样做呢？

曾经，我遇到过这样一件事情。我和妈妈一起去商场，发现有一位保洁阿姨在拖地，但背后的水龙头在哗啦哗啦地流着，我走过去，刚想把水龙头关上，保洁阿姨却拦住了我。我说：“阿姨，我看水龙头开着，想把它关上。”“小朋友，一会儿我还要涮拖把呢，不用关上。”“可是这样浪费水呀？”“哎呀，就这一会儿，没事的。”说完就把我赶走了。我感到很气愤，在一些人的眼里水资源是取之不尽用之不竭的，可实际上，它是非常有限的，是我们应该去珍惜的。

污染、水土流失、过度浪费……而人们的用水量却日益增长。如何去改变呢？在此，我劝告大家：水要反复利用。比如洗脚水用来冲马桶，淘米水用来浇花等。据统计，不拧紧水龙头一天就浪费掉三升水。节约用水，人人有责。我们每一个人都应该有节约用水的意识，看到有浪费水的情况时，我们应该主动上前去劝告制止。

3.【精品】感动生命的作文大全 篇三

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的感动生命的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感动生命的作文 篇1

早在两三岁的时候，儿子就从他奶奶那里得知他是从妈妈肚子里面生出来的，还看见了妈妈肚子上那一条像蜈蚣似的吓人的疤痕。直到偶尔有一天从电视上看到做手术的真实场面时，他用他的小手把我的头从电视上扭转过来，很郑重地问我：

“ 妈妈，你生我的时候肯定流了很多血吧！”

“恩。”

“有多少你跟我说嘛。”

“好几大碗呢，”我只想尽快地把他塞过去，“喏，像电视里的那么多。”其实，电视里只是血淋淋的，并没显示有多少。

“到底有几大碗？”儿子一脸认真地问。

这下倒把我给难住了，说好几大碗本来就夸大其词。说一两碗就等于自己砸自己的脚。我只有含含糊糊地说：“我也记不清了，当时我都疼晕过去了。”

“晕了几天？”

“七天，”我脱口而出，显然不符合事实，我赶紧更正补充说：“晕了整整一天一夜，接着就发高烧，躺在医院病床上整整打了三天吊针，一瓶接一瓶的；七天刀口才折线，在医院住了十多天才回到家。”

儿子低垂着眼帘，很显然他在细细地嚼我那并不夸大的事实但欣然有些夸张的表情和语气。

我的眼光还没来得及停留在电视机屏幕上，儿子的一双小手又把我的脸扭转过来，一字一句地说：“妈妈，我以后再也不烦你了！”

心似乎被谁提了一下，我已泪眼模糊。

感动生命的作文 篇2

我是最不擅长养花的，虽然平时很喜欢观赏花草，但是买回家来就没有那么耐心和细心了。曾经养过一盆杜鹃，是春节前朋友送来的，送来的时候开的很旺盛，满盆粉红的花给人在寒冬带来融融的春意。但是春节后花儿谢了，剩下茂盛的叶子，我开始修枝减叶，听同事说可以用淘米水或者洗酸奶瓶子的水来浇，第二年还会开花的。没有想到后来竟然长了小飞虫，只能把它扔掉了。

前年搬家后，朋友送我一个透明的大花瓶，并买来了15根富贵竹，作为对我家乔迁的祝福。说是这种植物很好活，适合我养。

开始我时常回驻足在它们身边，观注它们的成长状况，那些如翠竹一样的叶子，四季常青，给我家的客厅带来不少活力。我一般一周就给它换一次水，可是下面的叶子总有不少枯黄了，我只得把残叶撕掉扔了。很担心养不活它们。

去妈妈家的时候，看她家养的富贵竹很有活力的样子，她告诉我说，等它们长出根就好了。还说要加一些石头在瓶子里面，这样容易生根。还说过去刚买来的时候也是老长不好，但是一年以后就慢慢茂盛起来了。刚好我家为了装饰楼梯下面的空间买了一些鹅卵石，于是选了几块放进瓶子里面，果然几周后就生根了。

因为15棵富贵竹的根越长越多，并且缠绕在一起，不太好换水了，我就一周往瓶子里面添点水。开始的新鲜劲头过去了，我即使看到它们，也有视而不见的感觉了。简直要把它们疏忘了，即使看到它们被尘土覆盖着，我也因懒惰而无心去清理。

经过两年的成长，虽然我平时疏于打理，但是这些富贵竹却长的越来越茁壮了。春天来了，我忽然来了兴致，找来一块布，把那些蒙垢多时的叶子一一擦干净，别说，它们如同换了新颜，郁郁葱葱的枝叶让我感觉勃勃的生机。让我心中有一种无法言表的感觉，其实每一种生命不论你是否关注，是否留心，它们都会积极地、努力地生长，而当某一天忽然发现它们就在你身边的时候，你会不由得为之动容，那是一种对生命的敬畏和感动。

因为感动所以写了一首小诗。

富贵竹

蒙垢多时亦染尘，生机无限为求真。

葱茏碧玉传春意，洗去铅华竹影新。

感动生命的作文 篇3

在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗？没错，那就是感动X中人物评选。因此，今天我演讲的主题是——感动生命。

说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴。

就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的`感动。同学们在周记中也激情澎湃。

有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”

有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信X班有足够的肩膀让你靠。”

更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。”多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢？那么，好好享受X中带给我们的感动吧。

人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。

一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家”，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有“梦想之星”，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。

我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。

在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。

4.【精品】生命感悟作文 篇四

我常常想，生命是什么呢?一个不经意，我在我们家幸福树的泥土那儿发现了一只蚂蚁，正在搬动着那比它身体体积一半的食物。我顺着那只蚂蚁爬过去的方向看过去，居然发现了一个蚂蚁洞。我用一根树枝把土一松开，发现了好多只蚂蚁。那些蚂蚁并没有惊慌，而是兵分两路，一路来攻击我，一路去拿白卵和食物，结果食物和白卵为安全拿出，我被咬得青一块、紫一块。没有办法，我只好把刚刚被我挖出来的土，慢慢地把它堆起来，再钻了一个小孔，这让我明白了生命是——勇气!

前几天帮树里的泥巴松土的好东西——让我明白了生命原来是——不怕受任何折磨。下面，我要讲了!都说小孩子好奇心强，没错!的确是这样，我见这个土都已经很松了，便把那只勤劳的蚯蚓抓了出来，本想看看它没有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一个稀奇古怪的想法：要是把它的尾巴割下来会怎么样呢?心动不如行动，我拿着一把菜刀，毫不犹豫地砍了下去，那只蚯蚓被我安全地放到了土里，过了几天，我再去看它，它的尾巴已经长了出来，又在泥土里展开了它新的工作。

看!生命的意义对于动物们来说，是勇气、不怕受尽折磨。而对于名人巴金来说生命的意义则是在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取!

顽强的生命

周末，我和爸爸去山上种黄瓜，那时还是秋天，满上遍野都是金黄色，桂花全开了。我把它插到客厅的花瓶里，装上水，顿时，整个客厅里，充满了桂花的芬芳。

我原以为它活不了多久，但第二天我去看他的时候，他竟然还那样笔挺挺地站在花瓶里，那些原来含苞欲放的花骨朵儿现在全开了，还散发出阵阵清香。这真是一个奇迹，我被它顽强的生命力给感动了。我心想：它的生命力这么顽强，我要是把它改种到泥土里他会不会在土里生根继续生长呢?我抱着试一试的心情把它种到了阳台的花盆里。

又过了一天我发现它的叶子枯黄了，昨天开花也谢了，看着他没精打采的样子我觉得他活不了多久，就对它视而不见，任凭他自己生存或死亡，再加上这几天经常下雨，我基本上不去阳台。这样的日子差不多一个月以后，春天来了。我偶然发现那根枯枝上冒出了新芽，我像是收到了一份大大的惊喜，赶快给他浇水，我的小苗也很争气，今天长高一截，明天又发了一个小芽，这些日子我几乎天天在惊喜中度过，又过了很长一段时间，他长成了现在这个样子。

这株桂花给了我极大的震撼!在这个春末夏初的时候他告诉了我生命的意义，是——顽强。

美妙的生命

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。在我幼年的时候，不知道生命的意义，渐渐地，我长大了，我知道生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨，生命的真谛是什么?

我家有一盆仙人掌，在阳台上，刚刚买回来时，我给它浇了一点水，后来，我也就慢慢的不管它了，一次我到上台上去收衣服，看见了这一盆仙人掌，啊竟然它越长越好了，碧绿碧绿的，而且还又长出了一小个仙人掌呢!这个仙人掌显得生机勃勃的。小小的仙人掌竟然有这么顽强的生命，何况我们人呢，不管我们遇到什么困难只要努力去面对，就会有希望。

在我们的生活中，有许多人值得我们去学习，就如海伦凯勒，她在19个月的时候因为一次连续几天的高烧，治愈后留下后症——被迫失去视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，最后成为了一个作家、教育家。

5.【精品】生命感悟作文 篇五

你在我暗藏的生命里

静静听我讲我们的故事，别说话。PART1当浮力消退，故事就降落成真实。

我转过身，蓦地，一眼看见了那家叫做“金手指”的汽修店。四肢在寒风里颤抖，皮肤甚至可以感受到细微的沙粒撞击。只隔了一条马路。

手机里蓝光在温柔地闪烁。“喂？” “在上班呢。”

“我在你店对面，我过来？” “别来，回家吧。”

我抬起左手遮住迎面的风沙，时间在呼吸的顿挫里静止。我总是在想你现在的样子，汽修店里的小工，蓬头垢面或者技术娴熟。远远地张望着店里的人，想尽力捕捉到你的背影。来往的车流总是挡住视线，有些微怒。直到看见你推着两个废旧的轮胎从店里走出来，凝视着辨不清面目的你。于是我就这样站在路的另一端一边哼着歌，一边在画板上反复画你的侧脸。虽然把你的头发化成卷的了，把你的鼻子画高了，把你的脸画小了，可我还是对它傻笑。然后我就听你的话，回家了。

长长的三年像生命的过程，再遇见的时候我们总是装作很开

第 1 页第 1 页 心。就算你没有看见我，我没有面对你。

PART2越过河流遇见荒野，你是否成为你想要的样子? 在你身上从来都找不到妥协的样子，任何有意识的时候，你就与之毫无瓜葛。一种从嘈杂而粗陋世界里传来的不同质感的声音，有水晶一般的磁性，平淡而清冷，像你。篮球运动员，比任何梦想都根深蒂固的播种在你心里，那个时候我还能站在一边看着你不断的练习，上篮，扣球。教室里厚重的墨水味道也可以晕染出一个明朗的操场，闭上眼睛，拍球的样子在脑海中有了近乎优雅的姿态。

谁能知道，这一天到来，随着广播里宣告对你勒令退学的处分，深灰色的瞳孔见证了梦想的夭折。已经记大过三次了，警告七次，从初一开始，我就莫名其妙地帮你记着。然后有一天流言用它暗藏的力量告诉我你要被退学了的时候，我还是没办法相信。

你无所谓是怎么走出这个学校，开除这样的事情也不足以挂在心上。后路已经找好了，你一直觉得世界是黑色的，那么去哪里都是一样的看不见。因为再也不能成为你想要的样子了。

很远的地方、很乱、住宿、一所汽修学校，连起来就是你要去的地方。

你说：“其实绝望建立的速度远大于坚守。”第二天，就再没见到你。

第 2 页第 2 页 PART3其实你们都不是我的红心皇后。青春的味蕾敏感而不挑剔。

辛贝蕾是你喜欢的第一个人女生，你说她的名字很好听。夏天是第二个，你说她长得好看。黄晓罂是第三个，你说你爱她。

每一个女生都可以放心地走在你高举的伞下，透明的雨水与你睫毛投影的弧度等长，而脸上则是怎样呼吸都无法抑制的笑意。

我站在远远的地方看着弥漫在你们周围甜蜜的空气，有时候会不小心把你们的背影拓印到素描里，然后第二天发现你身边是另一个曼妙的女子。别人都看见你表面的嚣张与傲慢，我则站在你痛苦质问的中心，知道你在用另一种方式弥补久违的亲情。如果说五岁那年母亲没有死…… PART4从头开始。

在互知姓名的前一刻，只是在无意转过头的时候，看见身边将醒未醒的你，镜头便将你刻录在时光中。

整整一个初一，整整一年的同桌。日子如同湛蓝的五月天空卷起了毛边，相互之间的关系清澈地如水一般，我静静的画我的画，你摆弄着你的篮球。然后故事随时间开始，大鸣大放。

谁也不能说明白我在你的生命里扮演了什么角色，连你也道

第 3 页第 3 页 不清。牵强地将我和你放在一起，你说，你是不是我生命里那个脱掉“好学生”的头衔，剩下那个悲壮的自己

6.感悟生命作文 篇六

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的感悟生命作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感悟生命作文 篇1

独自坐在路边，看着路上穿行的车辆，看着路边来往的路人，噪杂的环境我却心如止水，有一份平静。如果说要看透着人世间的苦厄，是应该有这份心情和境界了吧！

有人说，人生是一场梦；有人说，人生是一出悲剧；有人说，人生是一个竟技场，“能者上，庸者下”；有人说人生是一次体验……说法不一，却意味深长。忙忙碌碌的人们，经常为了生活而奔波，常常为了一个目标，做着同一件事情，就连路边的风景也没有多看一眼，一天天，一年年，年年岁岁，岁岁年年，时光总是在你不经意间消失的无影无踪！

在岁月的记事本里，没有光辉灿烂的印记，一张张的空白却是我们最遗憾的事！我想，人活者，就是对自己责任的一种承担；人活者就应该有精神、有追求、有向往、有修养、有品行、有一份成熟与稳重！人活着就要实现自己的一份价值！在越来越多的时间里，我们必须调整好自身的状态，积累岁月的精华，充实完善自己，以一个平常恬淡的心态，去面对风风雨雨；人活着，就代表生命的存在，但我们的生命不是永存的，生命是更新换代的，正如我们所生活的社会，生命是在进化，社会是在进步与完善，相对而言，生命是脆弱的，但却完善着整个社会，社会是无形的，却在见证着生命的价值与历程。

来来往往的人们可否都入骨三分的理解与看透生命的意义、生命的价值？最可敬可爱的同胞，主宰一切的人类，实现你们的.那一份价值吧！因为每个人都有了价值，那么我们的社会才更有价值，我们的国家更有价值，整个世界，整个地球，更有价值！生命虽脆弱，但生命的价值确体现于此，你却有同感吗？

做一个有价值的生命吧！

感悟生命作文 篇2

“生命”一个多么鲜活的词，“生命的绿洲，在于安全。”安全是什么？安全，它是一种希望，一种寄托，一种期盼，它是通往成功彼岸的独木桥，只有保证自身的安全，才能抵达成功的彼岸。

可是，安全,有多少人重视过,有多少人思考过，又有多少人记起过？生命是宝贵的，人的一生是短暂的，为什麽总在生命危在旦夕时，才思量生命的重要性、安全的重要性？为什麽总在生死边缘挣扎时，才知道痛哭流泪后悔不已，才知道应该重视安全呢？

正是由于平时人们安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈，所以在日常生活中总是让我们看到一幕幕痛的画面，接受一次次血的教训。

20xx年2月15日，一个搬运工随手扔在地上的烟头引燃了吉林市中百商厦的一场人间惨剧。一个漫不经心的举动，竟然将54条鲜活的生命引向了不归之路，使上千万元的财产付之一炬。归根到底，原因是什么呢？是人们头脑中安全意识的淡薄，是人们日常行为的疏漏，才造成这场本可以避免的悲剧！据统计，每年我国建筑业安全事故，已经成为继交通、煤炭业之后第三位死亡人数最多的行业。面对如此惊人的文字，面对如此血淋淋的惨状，面对如此巨大的损失，我们每个人是不是都应该扪心自问：我们还有没有理由让生活中的悲剧一次次的重演呢？

报纸上也曾经报道过这样一起特大的交通事故：有许多人为了廉价买到车票，置自己的生死于度外。他们坐上了一辆载客量只有八十人而却承载了一百二十多人的大巴赶往厦门，殊不知，他们的这种行为已经导致死神慢慢地靠近了。当汽车开向高速公路时，由于承受着巨大的压力，转弯时像脱缰的野马般失控了，与另一辆大巴轰然相撞，最后轮胎爆炸。两车乘客无一生还，那情景惨不忍睹。现场那死者的惨状，那亲人的嚎泣，那伤者的痛苦，无不令人触目惊心！为了少花钱，那么多人失去了自己宝贵的生命。这都是因为什么引起的呀！主要原因还是人们不重视安全。

据统计，全国共发生道路交通事故21150起，造成5660人死亡，25418人受伤，直接经济损失0.83亿元。面对如此严峻的数字，我们能仍然执迷不悟、无动于衷吗？

生命这座大厦，需要“安全”打地基，需要“安全”做护堤。如果你对安全视若无睹，那死神就会悄悄降临在你身旁，夺去你的生命。这血的代价，生命不堪承受，也无法挽回。

同学们，为了他人，也为了自己，请珍爱生命，安全出行吧！让我们的生命之旅在安全中芬芳而行，一路欢歌到永远！

感悟生命作文 篇3

感悟生命作文750字

听！是什么声音像一串小铃铛敲醒了我的梦？哦，是生命降临的声音。每个人自出生之日起就乘上了生命的驿车，驶向生命的终点，驿车一旦停滞不动，生命也就随之消失了。我们旅行的那段时间，也许转瞬即逝，也许漫漫长路，谁也无法预先知晓，生命的尽头究竟在何时何方。而生命的意义到底是什么呢？生命是希望。清晨赶在露珠没醒之前，倾听大自然的声音，你生命的虬枝，定又会长出一片蓬勃，昏暗的过去，已随着一片落叶被踩在脚下了，未来的路洒满阳光，每一缕阳光都能点亮你希望的灯。“留得青山在，不怕没柴烧，”只要生命还在，明天还在，生命总会焕发出应有的光彩，所以生命充满希望。

生命是奋斗。石缝中的小草只有不断地往上挺，才能看见美丽的世界，只为了活下去，他从未放弃，奋斗着奋斗着，向着光明的大道前进，人要活，就要活得有滋有味，不能坐以待毙，要靠自己的双手撑起一片蓝天，所以生命离不开奋斗。生命是欢乐。不管在多大的困难面前，微笑都是最好的武器，对仇人笑一笑，拉起手成为朋友，对灾难笑一笑，团结协作，共同面对，对战争笑一笑，各国人民一起玩耍。对，既然已经来到这个世上，就要快快乐乐的死去，生命中有趣的事情太多太多，只要我们用心去寻找，所以生命洋溢着快乐。生命是奉献。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。每个人背后都有一双期待的眼神，为了下一代，为了别人，我们奉献出自己的价值。所以生命需要奉献。

7.【必备】生命感悟作文 篇七

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的生命感悟作文4篇，欢迎阅读与收藏。

生命感悟作文 篇1

早晨，睁开惺忪的睡眼，打开窗帘，呼吸一口新鲜的空气，真好！

卡耐基说：“今天就是生命——是惟一能确知的生命。”现在，能用生命时间流里的一小段时间来探讨生命，感悟生命，谈谈对人教版四年级下册第五组课文的教学思考，真好！

这一单元课文的主题思想是热爱生命，感受生命的美好……生命是宝贵的，也是美好的。花丛中触摸春天的盲童名叫安静；琳达一家人为了让盲人重见光明自愿捐献角膜；在“我”手中顽强挣扎求生的飞蛾、砖缝中顽强生长的小苗；冷风冷雨中拔地而起的小花，这一幅幅动人的画面无不展示他们对生命的热爱。

课堂教学中，我一方面引导孩子们认真读懂课文内容，感悟文中蕴含的哲理，另一方面从生活中举例说明生命的美好、宝贵。对于小学生而言，他们的经历少之又少，只能看到人生中极少的一部分。在学习的过程中，如何引导孩子们进行思考，这就需要老师的精心设计。为了达到目的，我在课堂上讲了一些关于生命的小故事。有发生在我们周围的，有我从书上看到的，也有听别人讲的。例如：《奇迹的名字叫父亲》、《敬重卑微》等短小故事。

孩子们在学的过程跟着我也进行了思考。每学完一课，孩子们便积极地抢着说自己的感悟：“生命可贵，我要从现在开始爱惜它。”“我不让生命白白流失，从现在开始做好每一件事，这才是珍惜生命的最好方法！”“花儿都这么勇敢，我要更勇敢。”“盲童都如此热爱生命，我们有什么理由不珍爱生命呢！”孩子们各种充满智慧的回答让我深感欣慰，正如老师们说的：134班的孩子充满正气，非常活泼，非常善良！情感的延伸，是对课文学习的更高要求，孩子们自己思考后获得了精神上的成长，这就是最大的收获。

对于生命的价值，我没有过多的去引导，相信孩子们在以后的人生中会有更多体会与感悟。我想对于小学生而言，他们知道了生命的可贵与美好，就会更加珍惜生命，敬畏生命。从而将生命中最美好的东西留下来，丰富自己，润泽他人。

学完了这个单元，我们进行了一次课堂作文练习，孩子们用短短的四十分钟写出了自己对生命的感悟。如邓宇涵在作文中写道：“我懂了，生命的意义是无私奉献、为他人着想！我要做一个助人为乐的好孩子，让生命焕发光彩！”李木子的作文是这样结尾的：同学们，我们要珍惜生命，我们要好好使用生命，我们要让自己的生命焕发出无限光彩！钟浩鹏的感悟更为深刻：我们的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，应该像小草一样不惧风雨和压力，像南瓜蔓一样宁折不枯，而坚韧顽强永远向上！……看着这一篇篇虽稚嫩但发自内心的文章，我觉得此时已不要用言语来形容了，因为你的目标已达到！

生命感悟作文 篇2

大家都见过凤仙花，都认为凤仙花漂亮，可谁又知道它的痛苦。

去年，我种了一株凤仙花。最初，我每天起床都给它浇水施肥，可过了一个月时间，它才长出一个小嫩芽。此时，我感觉生命是漫长的。

如今，凤仙花已经长得很茂盛了，碧绿的叶子，笔直的茎。又过了一段时间，凤仙花的茎越长越高，宛如一根擎天之柱，那叶子也越长越绿、越长越大，就像镶在擎天柱上的绿宝石，美丽极了。凤仙花一天天长大，一天天变得成熟。后来，那挺直的茎上长出了一个小花苞，嫩嫩的，好像一掐就能掐出水来。我迫切的希望它能赶紧开花，又过了一段时间，终于，凤仙花的花苞绽放了，凤仙花露出了它那紫色的脸，就像一个亭亭玉立的小姑娘，优雅不俗。又像一只蝴蝶在翩翩起舞，我也沉醉其中。此时，我又觉得生命是美丽的。

花无百日红，凤仙花开始慢慢凋谢了，长出了一个个绿绿的果荚，里面包着种子，我心想：“等种子成熟了，明年就能种更多的凤仙花了。”可是，后面的事情令我惊叹不已，花种子不见了。听大人们说，那是凤仙花把种子送到了远方，为了让它可以在任何环境下生存。我又觉得生命是伟大的。

从凤仙花的一生中，我对生命有了新的认识。生命是漫长、美丽和伟大的。生命不在于长短，而在于活的有意义、有价值。

生命感悟作文 篇3

生命是一场聚散。那初涉人世的第一声啼哭就拉开了聚的序幕，于是以后的岁月里，花开花落，云卷云舒，就有了数不清的相遇，相识，相处，相爱，相恨，到最后的相离。不论是哪一种形式的相聚，哪一种形式的别离，到最后终究是曲终人散，众鸟归林。

所谓天下无不散的宴席，生命的最终归宿永远是死亡。合眼长眠的那一刻亦是一场盛装舞会的`散场。在那场舞会里邂逅的人，发生的故事，随着那灵魂的飘逝，终究是灰飞烟灭。聚时的热闹与喧哗，散时的清冷与凄凉，都是预料中的，也都是定数。谁也无法更改。

即使说都知道人生如戏，也都知道岁月无情，生命易逝，但是每一个人在自己的生命戏剧里扮演的都是主角，身边其他的人都是配角。所以谁都想尽力把自己的角色塑造好。但有时候你的生命是一场悲剧，还是喜剧，抑或是闹剧，决定权却并非全在你的手里。因为你再怎么样也只是个演员，而不是导演，甚至连谁是导演也不知道，所以无法事先知道所有的情节和过程。这也就是生命之剧和其他戏剧的最大的区别。

生命是一个迷，我们永远不知道下一步会是怎么样，会出现一个怎么样的局面，那么就让我们做一个优秀的演员吧，尽情的去投入，该笑的时候就开心的笑，该哭的时候就痛快的哭，该爱的时候就爱他个轰轰烈烈，该恨的时候就恨他个彻彻底底。用我们生命里所有的时间和精力，所有的真心和真情，所有的欢笑和泪水，去演绎这场生命之剧，使自己的角色完美无暇，那么在剧终谢幕的时候，肯定会有人流着泪水给予我们最热烈的掌声。

刹那芳华，红颜弹指老。人生如梦，醒时万事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么时候无意的轻轻一碰，便会哗啦啦的碎了一地。那么就让我们在未碎之前尽情的展现我们最美的风姿吧，以一个最佳的姿态去面对命运之神赋予我们的一切悲欢。

生命感悟作文 篇4

生命是母亲赋予我的，我的命也是她给的，我原意让大家来分享母亲赋予我的一切。

当我呱呱落地时，老天就注定了我的生命是母亲给的。到现在也不例外。好友曾开玩笑说：“你的命是我的。”而我却微微一笑，既而严肃地说：“不，我的命是母亲给的。”我丝毫听不出我的口气，我没在开玩笑。

是呀，不是母亲的话，我现在在哪?我要让她分享我的生命的乐趣，但我却不要她分享我生命的悲哀。

当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片。

但生命之花总会枯萎。在生命之花旺盛之时，我应当让我身边所有的人都来分享——分享我的生命。

我很快乐。我总能将快乐传染给别人。这么快乐的生活，也让大家来分享。俗话说：“独食难肥。”让他们一起来分享，这句话就应该消失了吧。

总害怕自己会突然间失去了生命，不知为了什么，总是害怕，害怕。“不知为什么而活，不知该怎么活。”当你失望之时，想想为母亲而活，该快快乐乐地活。为了母亲，让他在有生之年分享你快乐的生命，能够让她分享你快乐的秘诀。难过总是有的，但当你想追那远去的生命时，你会发现虽然斯人已去，芳香却依旧弥散，你应该不会难过了吧?

多少人来了又去了，去了又来了，何曾有过时间来感悟自己的生命?生命是一杯香醇的香茗，可有多少人愿意留下来，认认真真的分享一下自己，品尝一下自己。当你认真品尝后，你或许会发现——茶中茶，生命的感悟、真谛会在这杯香茗中发现。生命，我愿意追求生命的芳香!人生，我愿意感悟芬芳的人生。不曾觉自己的生命沁人心脾，却也不曾觉得自己庸俗不堪。只觉得生命既然赋予了我，我就要他人分享，让自己分享。

8.感悟生命初一作文 篇八

曾有人问过我:生命你是怎么理解的.而我只是模模糊糊解释了一番，，

我不懂生命 ，我更不能理解生命的脆弱和坚强

直到那一天 ，我完全明白了...

什么是生命的坚强：什么是生命的脆弱...

天阴沉沉的，风呼呼 的刮，

爸爸的手机响了，爸爸接完以后，脸色异常的难看

爸爸忽然叫我的名字：小雪 ，告诉你个坏消息.... 你叔叔座夜班车车祸死了

当时我一下子从高兴里颠倒了

当时我还笑的对爸爸说：你是在骗我的吧!

我转过头对着爸爸笑，不相信这一切 。

仿佛爸爸是在给我开玩笑 。

生命能开玩笑吗??我的眼泪象控制不了就流下来...

我轻轻的说“生命脆弱。”

我仿佛觉的生命如此短暂 我也仿佛悟出了道理

生命说它漫长，那是对于以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它的人而说的

9.感悟生命小学作文 篇九

学完第5单元的课文，我强烈的感觉到，生命对我们来说，是那么的重要!生命对所有的人来说，都很宝贵，因为，每个人只有一次。

生命也象一本书，傻瓜们象走马观花一样随便翻翻就了事;而聪明人会认认真真的去阅读每一个字与每一段话，因为他们知道，这本书只能阅读一次。

在生活里，我开始注重每一个生命，一条小鱼身上起了白点，我把他小心的捞出来，专门取出一个小一点的鱼缸，但它最终还是死了，我就把它小心的埋起来，还为它立了一个小牌子，上面写着：‘生命可贵，人人爱护’现在，我每周都要给它送一些吃的.。因为，我要告诉它，我是一个合格的小主人。

10.感悟生命的作文：热爱生命 篇十

霍金于1924年1月8日生，他并没有很好的学习天赋，8岁才学会阅读，成绩从来没有超过班级前10名，再加上他的作业“很不整洁”

，老师们已经觉得他“无药可救”了。同学们更是欺负他，在小霍金12岁时，班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永不成材，还带有讽刺意味地给他取了个外号，叫“爱因斯坦”。谁知，当年受老师歧视，受同学们“挤压”的霍金，在后却成为世界著名的科学家。

可这究竟是为什么?

原来，小霍金随着年龄的增长，开始对万物是如何运转有了极大的兴趣。他开始拆装家里的东西，可是，被拆掉的东西都无法复原了。

她的父母并没有为此责罚他，他的父亲反而成了他的“拓展教练”。

直到后来，霍金才对此进行了深刻的研究。

他后来又推出黑洞理论、虫洞理论、白洞理论等。不幸的是，霍金在他21岁时被查出得了“卢伽雷氏症”，医生说他只能活两年了。疾病逐渐夺走了他的语言能力和运动的能力。最终，他于3月14日逝世。

霍金在于疾病斗争时以顽强的性格，乐观的心态生存下去，远远超出医生预期。我想对你说一句话：“霍金，你比爱因斯坦还伟大!”

优爸点评：小作者的这篇文章在主题上选取得很好，针对前段时间伟大科学家霍金的离世，围绕霍金的人生经历和人格魅力展开叙述，将霍金虽然遭到嘲笑但依旧保持对科学的痴迷点出，这就是文章的一大论据，并以霍金取得的成就作为最好的证明，这方面小作者做得很好。

不过，优爸也要给小作者提一些小建议，文章在叙述的时候重点不够突出，既然写的是热爱生命的主题，那霍金得了重症依旧保持对生命的热爱、对科学的热忱这一点就可以更突出地展示。另外，文章在时间的叙述上略显混乱，特别是倒数第二段，理论的提出、患病、逝世三个事件之间时间跨度过大，前后跳跃会给读者造成阅读障碍，小作者可以查找相关资料，了解霍金的生平，然后按照时间的发展顺序行文，这样文章会更清晰。

作者：裴冠之