党支部党员民主评议工作总结

党支部党员民主评议工作总结（12篇）

1.党支部党员民主评议工作总结 篇一

中共富阳市新桐乡委员会文件

新委„2008‟5号

关于认真做好2007民主评议党员

民主评议党支部工作的意见

各村、企事业单位党组织：

根据上级要求，结合我乡实际，现就做好2007我乡民主评议党员、民主评议党支部工作（以下简称“双评”工作）提出如下意见：

一、“双评”工作的指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，严格按照党章的要求，以加强教育、增强党性、提高素质为重点，表彰先进，弘扬正气；在保障党员权利的基础上，加大处置不合格党员的力度，疏通出口渠道，进一步提高党员队伍的整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、“双评”工作的主要内容和基本要求

“双评”工作的主要内容是：以党章规定的基层党组织的八项基本任务、党员的八项义务和党员干部的六项基本条件为依据，结合年初制订的“双争”目标，联系一年来党支部的工作和党员的思想工作实际进行评议。各支部要组织党员认真学习党的十七大精神，并对照自身思想、工作实际，寻找差距、开展批评与自我批评，落实整改措

－ 1 －

施。

评议党支部着重从六个方面进行：（1）贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕本单位中心工作抓党建情况；（2）贯彻执行民主集中制情况；（3）保障党员权利，维护和执行党的纪律情况；（4）党支部班子成员团结协调，勤政廉洁，公道正派情况；（5）密切联系群众，做好群众思想政治工作情况；（6）党员教育管理监督和“三会一课”制度的执行情况。

评议党员要按照《关于实施党员百分考核办法的意见》（富先组办发[2005]36号）的精神，着重从理想信念、宗旨观念、组织观念、工作态度、工作创新、工作业绩、遵纪守法、忠诚团结、品德风尚、先锋模范等十个方面进行。各基层党组织可参照在先进性教育活动中总结提炼出来的本单位不同类型党员保持先进性的具体要求，增加相应的评议内容，增强评议的针对性。

民主评议党员要同保障党员的民主权利、督促党员履行义务、保持共产党员的先进性结合起来，评议中要做到事实清楚、程序到位、定性准确、手续完备，保障党员的民主权利。民主评议要同严肃党的纪律、处置不合格党员结合起来。对不合格党员，要对照《党员退出机制》及其它有关规定分别采取限期改正、劝其退党、党内除名等方式进行严肃处置。对确实不符合党员标准，应该劝退或除名的，就要劝退或除名，而不能用限期改正的方式来替代。

各基层党组织要结合本单位的实际和党员队伍的思想状况，确定评议重点，切实解决一些严重影响工作、群众反响强烈的突出问题，真正把“双评”工作落到实处。农村基层党组织要结合村级班子创业承诺制的考评、党员“双联”活动的开展、党员承诺制的实施、村规模调整等重大事件中的表现进行评议，着重解决少数党组织班子不团结、组织生活不正常和少数党员干部党性观念淡薄、不作为、乱作为等问题；社区党组织要着重解决管理不完善、服务机制不健全、少数党员参加组织生活不自觉、服务居民群众不热心等问题；“两新”组织党组织要着重解决党建工作不规范、组织生活不正常、凝聚力战斗力不强、少数党员理想信念淡薄、党员意识淡化、作用发挥不突出等

问题；机关党组织要着重解决宗旨观念淡薄、服务效能低下、作风浮夸等问题；事业单位党组织要着重解决服务质量不高、业务能力不强等问题。

三、“双评”工作的方法步骤

“双评”工作在乡党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行，时间要相对集中。评议采用党内和党外相结合的办法。党内由全体党员“面对面”评议、“背靠背”测评，党外由村民代表对全体党员进行民主测评。整个“双评”工作要着重抓好以下几个环节：

1、制定计划。党组织在认真听取党内外群众意见的基础上，制定“双评”实施计划，明确评议重点。

2、宣传发动。单位党组织要召开动员大会，布置党内“双评”工作。

3、对照评议。对照评议标准，认真开展评议。评议程序如下：

（1）充分准备，搞好小结。在召开党员大会前，支部事先通知每个党员准备好自我小结。党支部按照评议内容，主动征求党内外群众意见，搞好支部小结。

（2）组织学习，统一认识。组织全体党员学习党章、党的十七大等精神，使党员充分认识开展评议工作的重要性和必要性，增强参加民主评议的自觉性。

（3）党员互评，亮相交流。每位党员对照民主评议表逐项进行自我评定，在组织生活会上开展帮助教育，做到人人发言，个个亮相，并对本支部其他党员进行评议。

（4）群众参评，画像打分。吸收部分群众代表对全体党员进行民主测评。根据平时表现，给每个党员打分。

（5）综合汇总，对照定格。各支部根据党内评议和党外民主测评，汇总后评出末位党员，再根据不合格党员的标准对照定格。

4、分类和定格。在充分评议的基础上，乡党委对所属单位党组织分别评定出一类、二类、三类党支部。3年以上未发展党员的村党组织、5年以上未发展党员的企业党支部，不能定为一类支部。对党

员着重评出合格党员和不合格党员，从合格党员中评出党员积极分子。

5、表彰和处置。对评出的党员积极分子，乡党委适时予以表彰。对三类党支部，采取措施，制订计划，限期整改。对不合格党员，必须区别不同情况，作出处置：（1）对不符合党员条件，经教育仍无转变的，应劝其退党，劝而不退的，按照《党员退出机制》的要求予以处置；（2）无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不缴纳党费，或不做党组织分配的工作，按自行脱党处理；（3）应劝退、除名或按自行脱党处理的党员，原则上要从严处理，本人确已认识错误并有改正决心和行动、恳切要求留在党内接受组织考验的，经上级党组织审批可给予限期改正处理，限期改正时间一般为1年；（4）各种违纪党员，按党纪有关规定处理。

四、不合格党员的处置程序

１、初步会审。在民主评议的基础上，经过支部委员会集体讨论决定，提出处置不合格党员建议名单。

２、结果反馈。支部将评议情况及时通报党员本人。

３、讨论表决。支部召开党员大会，认真听取本人说明和检查，并进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过处置不合格党员的决议。

４、确定等次。支部委员会根据群众意见、调查情况、党员大会表决结果，确定等次，填写好处置不合格党员呈批表上报党委。

5、调查审批。党委收到支部上报的处置不合格党员呈批表后，对不合格党员基本情况进行调查核实，在此基础上，找处置对象谈话（填好谈话记录表，记录表须有谈话对象签名），并作出处理决定。

6、组织处理。党委将审批结果书面通知支部（通知一式两份，留存一份），支部收到后及时通知本人，并在支部大会上宣布。对限期整改的党员，所在支部要制定具体的帮助教育措施。组织处置工作，必须形成书面材料（党员个人简况、评议情况、处置呈批表、谈话记录表、处置结果通知等），整理归档。

7、上报备案。各党委对不合格党员的处置情况归档后上报市委

组织部备案。

在评议中，对那些够不上不合格党员条件，但自身确实存在明显的缺点和错误，党员和群众意见较大，民主测评结果处于末几位的党员，党委要对其进行书面告诫，并由支部出面找其谈话教育。

五、切实加强对“双评”工作的领导

１、加强领导，明确职责。各级党组织要切实加强对“双评”工作的领导，把“双评”工作摆上重要议事日程。各单位党组织要制订好具体工作措施，精心组织。党委班子成员要具体分工联系基层党支部的“双评”工作，加强具体指导。专职驻村指导员、非公有制企业党的联络员，具体指导各支部开展“双评”工作。整个“双评”过程必须有会议记录。

2、按照规定，严格处置。在“双评”工作中，严格实施党员退出机制，通过主动退出和被动退出两种方式，加大对不合格党员的处置力度。要把实施不合格党员退出机制作为“双评”工作的一项重要内容来抓，在程序到位、稳妥进行的前提下，抓出典型、做好示范。尤其是对情况比较复杂的基层党支部，要把不合格党员主动退党作为一个突破口，切实解决部分基层党组织凝聚力和战斗力不强的问题。

3、跟踪教育，落实帮带。对评定为不合格的党员，不能“一处”了之，要热情关怀，耐心帮助。要举办不合格党员学习培训班，通过对他们进行中国特色社会主义理论、党的基本知识等方面的教育，帮助他们提高思想认识，增强党性观念的自觉性。党支部要指定专人开展结对帮扶，努力使受到限期改正处置的党员在限期内尽快改正错误，成为合格党员；使被处置出党的人员能够做一个遵纪守法的好公民。

4、坚持标准，弘扬正气。评选中，要坚持标准，发扬民主，增加透明度，采取自下而上、自上而下相结合的办法反复筛选，注重工作实绩和群众公认度。要把评选活动与加强基层党组织建设和党员队伍建设结合起来，与健全保持党员先进性长效机制结合起来，与深入学习贯彻党的十七大精神结合起来，与做好村规模调整后续工作、巩固村规模调整成果结合起来，大力宣传先进，弘扬正气，激励各级党

员干部为党的事业、为建设“富裕阳光”的和谐新富阳作出新的贡献。

整个“双评”工作从2008年1月30日开始，至2月 25日结束。

附：

1、三类党支部和不合格党员的主要表现2、2007党员民主评议测评表3、2007不合格党员处置呈批表4、2007不合格党员整改结果登记表5、2007新桐乡党员积极分子名额分配表6、2007新桐乡党员积极分子报名表

中共新桐乡委员会

2008年1月30日

抄送：市委组织部

2.党支部党员民主评议工作总结 篇二

一、把思想教育贯穿于民主评议党员工作的始终

要注意抓好4个阶段的教育:一是在动员学习阶段抓好专题教育。评议初期, 要集中时间组织党员认真学习《中国共产党章程》等有关文件, 围绕党委提出的评议重点, 进行党员标准的专题教育, 开展新时期党员标准大讨论, 在大讨论的基础上归纳出党员行为规范:既:信念宗旨坚定, 理论学习率先, 联系群众模范, 本质工作突出, 实干开拓奉献, 组织纪律从严, 廉洁奉公守法。二是在个人总结和评议阶段抓好自我教育。党组织要求党员从思想、学习、工作、作风、纪律5个方面实事求是地进行自我总结、自我评议。每个党员都要找党内外群众谈心, 主动征求意见, 引导党员准确地评价自己, 深刻地进行自我解剖, 从而达到自我教育的目的。三是在组织处理阶段抓好跟踪教育。对评议出的不合格党员, 党组织除了要求本人制定整改措施外, 还要求党组织建立“三定三查”帮教制度, 即定帮教人、定帮教内容、定帮教措施;个人每月自查一次, 支部每季度考察一次, 党组织每年对帮教情况检查一次。

二、对党员领导干部提出更高更严的要求

在评议中, 要求党员领导干部不仅要以普通党员身份参加评议, 而且要做到“四个带头”, 即带头参加评议、带头深入到群众中征求意见、带头开展批评与自我批评、带头进行整改, 并把党员领导干部“四个带头”作为评议验收的重要内容。为防止给领导干部评“照顾格”, 党委采取对领导干部定格由上级党委把关的措施。

三、充分发扬民主

在评议中, 要充分发扬民主, 增强评议工作的透明度。坚持做到5个公开:一是公开评议程序。把评议的目的、要求、方法、步骤公布于众, 使党外群众有目的有准备地参加评议。二是公开评议标准, 以便党员个人对照检查, 党外群众准确地评议党员。三是公开评议结果。把评议的结果在党员大会上公布。四是公开组织鉴定。根据党员自我总结, 党内外群众评议和党支部日常考察分析等情况, 由党支部实事求是地为每个党员做出鉴定, 然后与党员见面。五是公开组织处理。对评议出来的不合格党员, 党组织要在反复核实情况的基础上公开处理。这些做法也可使党外监督落在了实处。

四、开展批评与自我批评

能否认真而不是敷衍地开展批评与自我批评是衡量民主评议党员是否走过场的重要标志。党组织要做好四项工作。一是党委要求各基层党支部有针对性地上好党课, 帮助党员提高对开展批评与自我批评重要性的认识, 正确掌握批评与自我批评的方法。二是要求党员在评议前广泛开展谈心活动, 沟通思想, 解决矛盾, 增进团结, 为开展批评创造宽松和谐的气氛。三是党支部通过召开座谈会、个别谈话、投票测评等方法广泛征求党内外意见, 经过综合分析反馈给本人, 使开展批评与自我批评有了良好的思想基础。四是开展批评与自我批评时采取逐人进行, 领导带头发言, 批评者敢触及实质又善意诚恳, 被批评者坐得住听得进, 做到既讲原则又讲方法。

五、把握政策

针对评议工作中对不合格党员标注界限难把握, 特别是对不起作用的党员定格难的问题, 党组织要做好两项工作:一是进行案例分析, 党组织收集一些不合格党员案例组织基层支部同志一起研究, 统一大家思想, 明确不起党员作用这类党员的具体表现, 有效地帮助党组织坚持标准, 准确把握政策界限。二是就如何掌握党员标准提出“六个”区别。即把思想跟不上形势, 认识模糊, 说过一些过头话与反对党的路线、方针、政策区别开来;把由于工作经验不足发生失误同本人思想意识不好, 工作不负责任区别开来;把由于党组织原因造成党员不能参加活动同党员本人缺乏组织观念, 不参加组织生活, 不履行党员义务区别开来;把因身体有病不能经常参加活动, 不能完成党组织分配的工作与不起党员作用区别开来。

参考文献

[1]中组部.入党教材[M].党建读物出版社, 北京, 2008 (1) .

[2]范平.新时期党的建设教程[M].中共中央党校出版社, 北京, 1998 (8) .

3.党员民主评议的新实践 篇三

突破传统做法

在认真总结保持共产党员先进性教育活动经验过程中，汉中局党委将其成功的经验和作法固化，演变为制度，对党建工作进行大胆探索和尝试，以“抓党建保发展，以发展促党建”为落脚点，以党员教育为载体，以民主评议党员工作为切入点，借鉴创一流企业对标工作，运用标杆管理理论和方法，创新民主评议党员工作，将党性分析、关键行为认知、满意度测评、党员示范、党员愿景等内容纳入评议内容，采用“三三式”思想行为分析方法，使党建工作由虚变实、由柔变刚，民主评议党员工作从阶段性逐步向常态化转变，成为保持先进性的有力制度保证。

评议内容精细化

民主评议党员工作进行了多年，部分党支部和个别党员在实施过程中，形成了模式单一、认知淡化、评议程式化等倾向，有流于形式的现象。汉中局党委审时度势，精心策划，以增强可操作性和贴近党员实际为原则，用精细化管理理念细化了民主评议党员工作内容，量化了党员个人行为标准。以不足与成绩、党性分析、与标杆比较、党员先进性关键行为评价、先进性评价和意见反馈六个方面为主要内容，从形式到内容对党员评议工作进行改进，形成了用《党员民主评议手册》为指导、填写《党员民主评议手册》自评、分析、《手册》上党小组会交流、互评，职工群众满意度测评、党支部评定格次的新形式、新内容、新流程。

不足与成绩。评议开始，首先对自己进行客观全面的评估。运用持续改进方法，通过对照党员标准、保持先进性的具体要求，分析和评价工作现状，识别需要改进的环节；确定改进目标；验证目标实施结果，也就是取得的主要成绩。这样就使前一次评议的结束（上年评议结果），成为后一次改进的开始，形成一个“发现不足——解决问题——深层发现——持续解决”的闭环运行周期，使上下两个评议年度相衔接、评议结果相对照、评议效果相比较，克服了以往一张表的简单做法，促使党员素质不断提高。

党性分析。作为加强党员经常性教育保证措施之一，根据《党章》对党员的义务、权利、要求，结合各部门、各岗位对党员先进性的具体要求，列出对思想方面的认识、工作开展的思路、党内组织生活的参与情况、阶段性工作效果自评、影响工作的原因、取得工作成效的原因等六个方面内容，找出突出问题和差距，分析深层驱动因素。通过这样的分析，促使党员认真思考，从内心深刻自省，使自查自评更具针对性，更加符合党员工作生活实际，增强了党性分析的深刻程度和效果。

与标杆比较。引入标杆管理理论，以标杆先进行为为基准，树立学习和追赶的目标。在评议过程中，先后以我局优秀党员、服务典型刘星和宝鸡供电局服务典型赵二宝为先进标杆，在评议中与党员进行对照。通过与标杆对照和与先进指标的比较，党员明确自身差距，查找分析原因，制定个人改进规划、实现愿景，达到比示范、学典型、赶先进，并在寻求奋斗目标的过程中不断获得创新性的改进思路。

通过在民主评议党员工作中实施内部标杆管理，无论是对广大党员的思想认识，还是业务水平的提高，以及对企业的忠诚度，对社会、对企业的责任感，都是一次具体的、深刻的先进性教育。通过参照目标，提高党员的宗旨意识和工作绩效，增强学习动力，达到持续改进提高的目的，避免了空泛抽象、形式主义和主观主义。

党员先进性关键行为评价。根据党员标准、保持共产党员先进性的具体要求，量化党员保持先进性的关键行为。党员在平时的工作、学习、生活中的一言一行，不仅自己说了算，更由其他党员、群众、组织来评判，这就要求每一名党员以党员标准和先进性具体要求严格要求自己，以实际行动践行“一名党员一面旗”，更好地实践入党时的誓言，更好地体现党的宗旨。

先进性评价。包括理想信念、工作实践、模范作用、作风形象、组织生活、主题实践、遵章守纪、服务意识、学习创新、安全稳定十项内容，由局党委确定，各党支部具体实施，通过在党小组组织生活会、党员大会等对每个党员进行评价和评议，并在职工群众中发放测评表，对党员进行满意度测评，根据党内评议和群众评价，党支部召开支委会，进行汇总分析，评出每个党员的格次。

评议方法坚持创新

闭环管理。从评价上年改进效果入手，一直到当年评议意见的反馈，所涉及内容环环相扣，环节递进，形成一个闭环的良性循环，建立了民主评议的新流程。

正面为主。坚持正面教育，是先进性教育的成功经验之一。以往评议多强调查找差距和不足，但仍避免不了“自我表扬”。现在虽然重点仍放在找差距和整改上，但也把“主要成绩”作为评议的一项内容来进行分析和比较，既体现客观，更感受激励。

注重实质。评议项目的设计由表及里，层层深入，从分析现象入手，启发自觉、触动内省、直指人心，使每个党员在评议中经受党性锻炼，作风得到提高。

内容细化。《党员民主评议手册》把评议的内容共细化、量化为六个方面、十四个项目、四十八个子项，基本涵盖了党员的思想、作风、学习、工作、纪律、先进性行为等各个方面，内容和方法更加贴近思想实际。

创新提高。填写《手册》是评议的重要环节，近50项需要学习、思考、分析、判断后才能完成。其中对保持先进性的关键行为等几个项目采用“三三归纳法”，突出了重点，强调了关键，强化认识，促进了工作效果。

用心实践成效卓著

两年来，汉中局党委不断对民主评议党员工作新体系进行探索，强化观念输出，提高思想认识和对《手册》的理解能力，改变以前形成的固有思维模式和工作方式。通过抓认识、抓落实、抓效果，民主评议党员工作取得了实实在在的成效。

进一步提高了广大党员对民主评议工作的认识。在两年的民主评议党员工作中，从形式到内容，都是一次保持共产党员先进性的教育活动，使先进性教育保持了长效和常态。评议工作的精细化、实践性的增强，促进了广大党员胸怀全局，立足本职，把智慧和力量凝聚到实现全局各项任务上来，从而为推动企业改革和发展提供了坚强的组织保证。

极大提高了党员队伍的整体素质。民主评议党员工作突出了保持共产党员先进性的要求，把学习党章、保持党员先进性贯穿评议工作的全过程。通过对《民主评议党员手册》的填写，每名党员联系个人思想、学习、作风和工作实际，找到了自身存在的差距和不足，提高了自我认识能力，有利于保持先进性，为创建和谐企业、服务和谐社会打下了思想基础。

进一步加强和改善了对基层党组织和广大党员的民主监督。职工代表参加评议是对党员进行民主监督和管理的有效形式。在民主评议党员工作中，结合党员承诺践诺情况，坚持民主测评制度，将自我监督、群众监督、组织监督和党员互相监督有机结合在一起，既使党员接受群众监督，又密切了党群关系，增强了党员意识和自我约束力，有效提高了党内监督的水平，初步形成一个广大群众积极参与评议监督、党组织和广大党员自觉接受评议监督的良好风气，改变了“走过场”、“表面化”现象。

党员的先锋模范作用进一步发挥。民主评议党员工作与开展的各项主题活动相结合，使每一名参评党员都达到“五有”，即思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。在“迎峰度夏（过冬）保供电”、汉中330KV变电站3号联变抢修、“户户通电”工程中，广大党员身先士卒、不甘人后、无私奉献，勇于承担艰巨任务，在急难险重之处总是冲在前面，展现了每一名共产党员都是一面高扬的旗帜、一面光辉的旗帜，他们以实际行动影响和带动职工群众，在安全生产、电网建设、优质服务、事故抢修等各项工作中发挥了先锋模范带头作用。

4.党支部2011党员民主评议总结 篇四

根据XXX党委的统一安排部署,为进一步加强对党员的教育管理和监督，切实解决党员队伍在理想信念、思想作风、工作作风等方面存在的问题，促进党员队伍整体素质不断提高，结合“创先争优”活动的深入开展，水政水资源管理处党支部组织全体党员认真开展了一次党员民主评议大会。本次会议是在认真学习贯彻十七届五中、六中全会，中央新疆工作座谈会精神，反对民族分裂，落实科学发展观实践活动的基础上进行的，现将开展评议活动情况总结如下：

一、统筹安排，精心组织实施，为评议工作的顺利进行奠定思想基础

XXX党支部高度重视一年一度的党员评议工作，早动员、早安排，并结合当前开展的“创先争优”活动，认真分析了一年来支部全体党员在理清工作思路，改进机关效能作风，倡导争先创优，爱岗敬业，争创一流中发挥的表率作用及存在思想观念滞后、创新意识不强、还不能完全适应当前新时期改革发展需要的问题、以及支部党建工作取得的成效和存在的不足，对于加强和改进党的工作，保持共产党员先进性,增强党组织的凝聚力和向心力，树立党员队伍整体形象，充分发挥广大党员的模范带头作用，切实推动工作创新，圆满完成各项工作任务具有特别重要的意义。特别是在“创先争优”活动中，开展党员民主评议，更有助于活动的开展，更有利于党员干部进一步学习干好本职工作，推动我处各项事业健康发展。还要求每个党员要紧密结合“创先争优”活动的深入开展，紧密联系工作和思想实际，认真进行自我剖析、自我反省，查找自身在学习、思想、工作、作风和发挥先锋模范作用以及不适应科学发展等方面存在的问题，增强了搞好民主

评议的自觉性和主动性，使每个党员更加明确权利、义务和保持党员先进性的要求，增强了责任感、使命感、党性观念和先进模范意识，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性。由于支部领导和全体党员高度重视，安排部署周密，从而为搞好民主评议工作打下了坚实的基础。

二、突出重点，注重评议效果，达到评议的预期目的12月12日，党支部集中开展了党员民主评议，评议工作广泛听职非党人士意见和入党积极分子参加，参加会议23人，其中党员14人，预备党员1人，入党积极分子1人。全体党员本着实事求是，客观公正的态度认真开展自评和评议。支部书记XXX同志结合当前开展的“创先争优”活动，从工作实际和思想实际，认真查摆了自身存在的问题，对今后如何做好本职工作谈了具体想法。工会主席康国斌同志从支部建设、党风廉政建设等工作及个人工作作风、思想实际等方面，认真分析了支部建设及文化建设工作方面的问题，对如何加强和改进支部工作，不断加强党支部的战斗堡垒作用，发挥共产党员的基础性作用深刻阐述了意见。整个民主评议党员活动中，始终抓住民主评议这个中心环节。一是认真做好自查。每名党员都根据一年的思想工作实际，重点查找自身在学习发展、理想信念、理论学习、宗旨信念、组织生活上及履行岗位职责等方面存在的突出问题；二是认真开展批评与自我批评。民主评议过程中，全体党员畅所欲言，大胆开展批评与自我批评，每位党员都深刻剖析了自身党性观念、工作作风、思想作风及影响和制约我处工作发展等方面存在的问题，做到了自我评议只讲缺点和不足，不讲优点和成绩，批评同志实事求是，客观公正，坦诚相见。克服了以往你好我好大家都好、一团和气的形式主义作风，做到了自我批评不怕“亮丑”，批评别人态度诚恳，既指出问题，又提出希望和要求，使每一位党员看到了自身存在的问题和不足，受

到了深刻教育和启发，融洽了党员与党员、领导干部与普通党员之间的关系，增进了同志之间、上下级之间的了解，激发了党员奋发向上的工作热情，增强了党支部的凝聚力和战斗力；三是广开言路，积极发挥党外人士的监督作用。在评议工作中前一个多用时间充分征求听取单位职工对每个党员特别是领导同志的意见和建议，把群众的意见也反映到评议工作中来，增强了评议中的广泛性和针对性；四是在自评、互评的基础上认真进行测评。全体党员本着实事求是、认真负责的态度，对每一位党员进行认真评价，这次民主评议党员，本支部17名党员的综合评议结果均为合格。

三、加强教育，明确整改方向，不断提高党员思想素质

在评议过程中，我们自始至终坚持深入查摆问题与制定整改措施相结合，整改措施与促进公司各项工作相结合的办法，每个党员都能深刻反思，从思想深处查摆问题，不怕亮丑，不怕揭短，对查摆出的问题制定了相应的整改措施，特别是对影响和制约我处工作发展的问题，要坚决改正。通过民主评议，全体党员查找出了自身存在的突出问题，明确了今后努力的方向，增强了共产主义理想信念，净化了党员的思想境界，宗旨意识、责任意识和大局意识明显增强，党组织的威信不断提高。大家一致表示，要不断加强党性锻炼，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，真正做到群众利益高于一切，正确运用好人民赋予的权力，始终保持共产党员的先进性，立足本职、联系实际，埋头苦干，奋发进取，自觉地践行“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，干好本职工作，紧跟时代发展步伐，解放思想，与时俱进，把共产党员的先进性在我处各项工作中充分体现出来。

四、存在的不足：

一是个别党员还存在老好人思想，对评议活动还有畏难情绪； 二是个别党员对理论学习有所松懈，存在以学代干的现象。三是部分党员的政治理论素养亟需提高，综合分析问题能力和解决实际问题的能力比较欠缺。

四是个别同志工作和思想跟不上形势发展的需要，还不能完全适应科学发展的需要，工作思路狭窄，工作方法简单。

五是部分同志有急噪情绪，处理问题不够灵活。

六是关心群众不够。党员应密切联系群众，反映群众的呼声。而我们有些党员，不能向上级党组织反映周围群众的思想动态和疾苦。党员应做反映群众的呼声的传声筒。

5.党支部党员民主评议工作总结 篇五

2013

乐育小学党支部

根据中共梅江区教育系统委员会文件“关于做好2013年民主评议党员工作的通知”精神，我学校党支部结合实际情况，制定了民主评议党员工作实施方案。整个评议工作从2013年12月开始分为七个阶段进行，即准备动员阶段、学习教育阶段、自我评价阶段、民主评议阶段、组织考察阶段、表彰处理阶段和总结整改阶段。现将此项工作总结如下：

我党支部召开支委会，认真学习上级有关文件精神，明确民主评议党员的具体要求、内容、重点和程序，形成共识，并结合学校实际，确定了我校民主评议党员工作实施方案。党支部副书记强调搞好民主评议党员工作，是实践“三个代表”重要思想的迫切需要，是推进教育改革的必然要求，对于加强党员队伍建议，全面实现学校“十二五”办学目标，具有十分重要的现实意义。

民主评议党员工作，以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届二、三中全会精神，使全体党员以积极的心态投入到教育教学改革和实践中，为实现学校的发展目标和各项工作任务，齐心协力、艰苦创业、奋发有为。我校党支部把学习教育阶段作为搞好民主评议党员的基础工程，按照大朗镇委员会民主评议党员的通知要求，党支部认真组织党员学习文件精神。在认真学习、提高认识的基础上，每个党员进行对照评议，从思想、工作、作风等方面进行总结和自评互评，开展批评和自我批评。同时，学校党支部采取个别听取意见、群众座谈、民主测评等形式听取群众对党员和党组织的评议意见。民主测评由党组织参照各类党员的目标管理细则及党内外群众测评、个人小结等情况对每个党员评定相应等次，并将评议结果进行公布，接受群众监督，同时反馈到每个党员。对于在民主评议党员过程中群众所提出的一些意见和建议，党支部认真分析研究和总结整改，并制定措施，进行长效监督和管理，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。

本民主评议党员我们主要从政治思想、组织观念、工作情况、遵纪守法、联系群众等方面进行自我对照和群众评议，并对党员领导干部、党员教师提出相应的评议重点：对校级党员干部的评议重点：是否坚持“解放思想、实事求是”的思想路线，勇于开拓创新；是否坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，端正教育思想，规范办学行为，确立先进的教育理念；是否坚持民主集中制原则，维护班子团结；是否严格执行廉政准则，遵纪守法，廉洁勤政，树立公仆意识，密切联系群众，自觉接受党内外监督。对党员教师评议重点：是否认真学习政治理论和业务知识，注重提高自身综合素质；是否严格按照党员标准付诸平时行动；是否严格遵守党纪国法，遵守教师职业道德，热爱学生，为人师表；是否立足本职岗位，踏实工作，并自觉学习先进的教育理念和现代教育技术，积极探索教改科研，发挥先锋模范作用。

目前我校党支部，共有党员39人，其中正式党员39人，参加民主评议的38名党员中有2人评议为优秀党员，其余评议为合格。评议结果基本反映出我校党员队伍的整体状况和精神面貌。

通过本次民主评议党员工作，主要取得以下成效：

1、全体党员认真学习了科学发展观和十七届五中全会精神，把学习实践科学发展观活动贯彻于全过程，从理论和实践的结合上深化了理想信念、党风党纪、先锋模范作用的教育，使评议过程成为学习的过程、教育的过程、提高的过程，取得了预期的效果。党支部要求全体党员，学习党章，遵守党章，在学习、工作和社会生活中，走在群众的前面，充分发挥先锋模范作用。加强理论业务学习，不断提高教育教学水平。

2、全体党员干部对照党员分类目标管理细则进行认真总结和剖析，严于解剖自己，主动查找自身的问题与不足，虚心听取群众意见，进一步增强了先进性意识、群众意识、创新意识和廉洁自律意识，求真务实的工作作风和乐于奉献的敬业精神得到进一步发扬。在各完小校、角幼、中心本部各年段、教研组和处室中要起带头作用。

3、广大教职工群众对党员干部和党组织的监督作用得到进一步加强，学校民主管理、民主监督和依法治校、从严治党的群体氛围进一步形成。自觉遵守党纪国法和学校的规章制度，做一个名副其实的共产党员。

4、通过民主评议教育，每个党员都能关心党支部建设和学校工作，积极做好教育教学工作，为学校发展献计献策，为创建规范化学校做贡献。通过民主评议活动，使广大党员思想更加统一，修养更加提高，信念更加坚定，监督更加有效。

6.党支部党员民主评议工作总结 篇六

牟定县安乐初级中学党支部

2012年12月20日

根据中共安乐乡党委《关于认真开展2012民主评议党员工作的通知》精神，为加强对党员的教育管理和考核，进一步提高党员素质，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，对照《党章》、党员标准、科学发展观和深化创先争优活动的要求，结合我校实际，党支部组织全校13名党员召开了民主评议党员专题会议，认真深入地开展了2012民主评议党员工作。党支部书记吴成海在会上全文传达了《通知》的内容，就如何开展好2012民主评议党员工作做了说明，提出了要求，明确这次评议工作的目的：使广大党员充分认识到深入开展党员民主评议工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制。为此，学校党支部制定了民主评议党员实施方案——按照自我总结、逐个评议、支部评议、提高认识等步骤进行。

一、自我总结，查找差距。全体党员结合学校的实际和自己的工作情况，从能否在教育教学工作中起到先锋模范作用；能否带领广大教职工锐意进取，开拓创新；能否模范遵守《中小学教师职业道德规范》；能否在师德建设中起到示范作用等方面实事求是地开展自我总结。在自我总结中，广大党员根据此次民主评议的要求，真正做到开诚布公，坦诚想见，敢于暴露自己的真实思想，深入剖析自己，查找差距，实事求是地分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。

二、逐个评议，指优缺点。评议前，党支部书记吴成海组织学习了“十八大”报告和新《党章》，为坚持高标准进行民主评议党员工作奠定了思想基础。我校党支部的13名党员在评议过程中都能够按照评议标准和评议内容，从思想政治表现，实现工作情况，特别是结合现在正在进行的师德师风建设方面是否发挥模范作用进行了剖析，既肯定了成绩，同时也指出了缺点，使各位党员明确了努力的方向。党员着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，以诚实遵章、模范执行为重点，增强责任意识、努力学习和提高教学水平进行评议。从增强共产党员的党性锻炼和修养，对同志负责的态度实事求是地开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，消除了隔阂，化解了矛盾，相互间既肯定成绩，1 又指出问题，既开展批评，又和风细雨，既保持严肃认真，又不剑拔弩张，既有正面的思想交锋，又注意不伤和气。民主评议中气氛和谐、健康向上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌。评议后，广大党员感受、收获很深，大家认为，不是在党内是很难听到别人对自己的真实评价的。

三、支部评议，确定等次。在逐个评议的基础上，党支部着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为学生服务意识等方面开展评议。从评议的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风等方面反映出了以下几个特点：

（一）全体党员都能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业地工作；在教育教学改革发展中能认真完成组织交给的各项任务；广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员的先锋模范作用。

（二）党员干部能认真贯彻民主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策；领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强；全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系教职工，关心教职工，团结教职工，为教职工排忧解难，做教职工的表率，在教职工中树立了良好的榜样，深受广大教职工的好评。

（三）党员在廉洁自律方面受到广大教职工的一致好评，广大党员能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在教师队伍中树立起了浩然正气。

（四）评议中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，展现自我，坚持原则客观评价，勇于开展批评和自我批评。支部评议后，13名党员通过无记名投票推荐，吴成海、左洪兴被确定为优秀等次，罗忠全、果发和、赵建国、山如相、王玉琴、李家长、李子文、李洪宗、杨文才、李光仁、李家润等11名党员被确定为合格等次，没有基本合格或不合格党员。党支部书记吴成海在总结时说：今天的民主评议工作会议开得非常成功，收到了良好的效果。各位党员从不同的角度对学校发展提出了宝贵的意见和建议，对自己和他人的工作作了批评和自我批评，既肯定了成绩，又指出了不足，这对今后学校的发展和个人的教学成绩的提高都有极大的促动作用。希望各位教师在今后的工作中，要大力弘扬求真务实精神，坚持重实际、说实话、务实事、求实效，脚踏实地、埋头苦干，为安乐中学的腾飞献计献策，努力工作。

7.党支部党员民主评议工作总结 篇七

党员评议工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，纯洁党员队伍，保持党员先进性的重要措施和有效途径。

2010年12月10日至30日，支部根据《关于认真搞好2010党建工作总结和民主评议党员工作的通知》委工﹝2010﹞综33号文件精神及相关要求，围绕抓好征求意见、党性分析、开展批评和自我批评、树立党员形象等重点环节开展了民主评议工作，现总结如下。

一、基本情况：

我支部共有正式共产党员XX人，共有党员XX名参加了此次民主评议党员工作，占在职党员的100％。党员参评率100％。

二、主要做法：

（一）认真学习，统一思想，提高认识。

按照开展民主评议党员工作的要求，12月12日我支部召开了党员大会，对民主评议党员工作进行了专题动员、部署。会上组织全体党员学习了《关于认真搞好2010党建工作总结和民主评议党员工作的通知》（﹝2010﹞综33号），明确了评议目的、评议内容、时间安排和基本程序，并要求

全体党员要提高认识，统筹安排，要求全体党员确保此次民主评议党员工作按照上级党委的要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评议党员工作奠定了思想基础。

（二）认真开展自我批评和党内互评。

在认真学习的基础上，每个党员都认真对照党员标准，党员目标管理，党员先进性，党员干部的先锋模范作用等要求，查找差距，提高认识，深入剖析个人一年来的思想学习、工作、纪律、作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。在党员个人总结的同时，党支部认真抓好督促、检查、指导工作，切实保证了本次民主评议党员个人总结的质量。

从评议的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风方面反映出了以下几个特点：

1、党员都能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业、加班加点地工作，广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员先锋模范作用。

2、党员在廉洁自律方面受到广大群众的一致好评。党员领导干部能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在工作中树立起了浩然正气。

3、评议中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，坚持原则，客观评价，勇于开展自我批评。

（三）民主评议党员工作取得实效。

在评议中党员本着对同事负责的态度，实事求是地开展批评和自我批评，主要表现在：

1、沟通了思想，增进了相互团结。全体党员本着“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒、有则改之、无则加勉”的原则，整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，相互间既肯定成绩，又指出问题，既开展批评，又和风细雨。民主评议中气氛和谐、健康向上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌。

2、进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。使广大党员领导干部进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。

3、进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。党支部以民主评议党员为平台，工作作风有了明显改善；党员先锋模范意识得到进一步增强；同时，广大党员把在分析评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，有效地促进了各项工作的顺利开展。

8.党支部党员民主评议工作总结 篇八

根据学院党委办公室《关于转发市直工委“关于做好20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知”的通知》文件要求，本支部第一时间认真组织学习，准确把握主题：强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和省委、市委决策部署落到实处，奋力开创新时代xx改革开放新局面。

1.会前组织集中学习。认真学习习近平总书记视察xx的重要讲话精神和习近平总书记在参加xx届全国人大x次会议xx代表团审议时的重要讲话精神，学习《xx职业技术学院问责暂行办法》，学习“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”主要内容和“十四个坚持”基本方略，学习学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》 《xx省党支部规范化建设指导意见》 《xx市加强党的基层组织建设三年行动计划(20xx-20xx 年)》。准确把握中央、省委和市委要求，准确把握《党章》等规定，把党支部功能定位和职责任务搞清楚，把党支部规范化建设的要求搞清楚，把合格党员标准搞清楚，打牢开好组织生活会和开展民主评议党员的思想基础。

2.开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，普遍开展谈心谈话，支部书记与普通党员谈，党员之间相互谈。既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足，消除隔阂、增进了解。党支部还通过个别谈话、发送电子邮件、打电话征求意见表等方式，主动听取群众对本支部的意见建议，把问题找准找实找全。

3.在认真学习、广泛征求意见的基础上召开专题组织生活会、开展民主评议党员。计财处党支部20xx年3月11日下午召开专题组织生活会和民主评议党员。支部书记方小铁同志代表支部做述职报告，围绕“政治建设、履行党建责任情况、推进基层党建情况、开展思想政治工作情况、突出问题和整改措施”五个方面介绍了党支部一个年来的工作情况，并代表支部查摆存在的问题，党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议，党员着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足，并采取个人自评、党员互评的方式开展批评和自我批评，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，深入查找不足，进行党性分析，明确整改方向。对因公外出的党员也要求书面作出自评。按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。评议结果，本支部全体党员合格。

9.党支部党员民主评议工作总结 篇九

民主评议党员工作总结

根据中共湖南省委组织部《转发<中共中央组织部关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知>的通知》（湘组〔2018〕1号）文件精神，按照总公司机关党委统一部署，××公司党支部于3月30日组织召开了2017年度组织生活会，开展民主评议党员工作，现将情况总结如下：

一、基本情况

××公司党支部现有在编在册党员15人，组织生活会召开当天，除一名同志请病假外，其余14名党员均参加了会议。

组织生活会由支部书记、经理××同志主持。××首先介绍了会前准备情况，并代表党支部做工作报告，作对照检查。接下来，从支部班子成员到普通党员逐个做对照检查，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面结合工作实际深入查摆问题。通过自己找，互相提方式认真开展批评和自我批评，与会党员对支部班子及成员进行批评，提出意见和建议，大家发言踊跃。会议始终在严肃认真、务实坦诚、团结和谐的氛围中进行。最后，会议还通过无记名投票方式开展了民主评议党员工作。

二、主要做法

（一）结合实际，制定方案。根据总公司的统一安排，结合公司的实际，专门制定了专题组织生活会和民主评议党员工作方案，从会前准备工作到会议召开都做了具体安排，包括专题学习会内容、议程、谈心谈话活动安排、记录表格填写内容，支部和个人对照材料格式要求，专题组织生活会时间、地点、人员、议程和要求都做到了时间清楚、要求明确。会前总公司机关党委对本次专题组织生活会高度重视，对活动方案、会议程序等方面都做了精心指导和严格把关，确保了活动高标准、高质量全面完成。

（二）深化学习，提高认识。3月16日支部组织召开了专题学习会，重温了入党誓词，传达了2017年度党支部组织生活会和民主评议党员工作相关文件精神，支部书记就习近平新时代中国特色社会主义思想产生的历史背景、深刻内涵，和如何学好弄通上了一堂生动党课，会议还原原本本学习了党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》相关内容，明白了八个明确和十四个坚持，为开好组织生活会打牢了思想基础。

（二）谈心谈话，沟通思想。3月19日-20日支部班子成员和普通党员之间开展了谈心谈话活动，谈心谈话以交流思想、沟通工作生活情况为主，又确保了相互听取意见、指出对方存在问题和不足，对拟在会上开展批评的问题，充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识，并填写了《谈心谈话记录表》。

（三）联系实际，查摆问题。3月21日—22日通过谈心谈话查找的问题，结合个人思想、工作实际，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等六方面内容要求，深入摆问题、找差距，为完成个人发言材料做好准备。党支部对照党的十九大报告关于基层党组织要求和党章规定的党支部职责，重点查摆了突出政治功能、提升组织力、形式主义和官僚主义新表现等方面存在的问题和差距。

（四）从严从实，撰写材料。3月22日—23日支部书记撰写了2017年度党支部工作报告要包括支部工作情况、检查党支部建设存在的问题，全体党员撰写个人发言提纲，检查反思自身存在的问题，剖析思想根源，提出整改措施，同时填写好《民主评议党员登记表》。

（五）召开支委会，开展批评。3月28日召开了支委会，会上，班子成员对照履职情况逐个开展了自我批评和相互批评，并对支部建设工作存在的问题提出了整改意见。

（六）认真测评，抓好整改。经过了前期一系列准备工作后，3月30日召开了2017年度党支部组织生活会。党支部查找问题16个，支部书记通过自己查、大家提共收到批评意见30条。支部书记对本次组织生活会提出的问题以及有关建议意见，提出初步整改措施。支部要进一步加强学习，创新方式方法，加强制度建设，进一步规范党内政治生活，丰富活动载体，支部党员要进一步加强学习，增进团结协作，提升服务意识，要不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部在企业改革发展中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在随后的民主评议党员过程中，14名到会党员还通过无记名投票方式选出了优秀党员2名，合格党员12名。

三、主要成效

通过开展专题组织生活会和民主评议党员工作，全体党员在思想认识上有了新提升、工作作风上有了新改进，取得了一定效果。一是统一了思想，增进了互相信任。由于总公司机关党委和广和党支部对此项工作的重视，做到了严格把关，党支部书记积极带头开展批评与自我批评，起到了较好的模范带头作用。和以往不同，大家本着严肃认真的态度，实事求是的开展批评与自我批评，整个活动始终围绕不讲成绩，只讲问题，推心置腹的谈、直截了当的说，指出了问题，找出了病灶，开出了药方。二是进一步提高觉悟，明确目标。全体党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，达到了“红红脸、出出汗”的目的，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。大家一致认为，通过这次交流更增进相互了解，有利于更好的开展工作，心里更敞亮了，既消除了隔阂，又达到团结的目的，是一次高质量、高水平的会议。大家学习热情高涨，思想认识普遍提高，能够自己对照活动主题，认识自身不足，补强提高短板，改进工作作风，增强工作能力，切实发挥党员先锋模范作用。

四、存在的问题

（一）在政治功能强不强方面：一是“三会一课”制度仍需进一步规范，会议制度落实不够到位。二是谈心谈话制度落实不够到位，班子成员之间、各党小组成员之间谈心谈话不够。三是党员教育的方式方法单一,“你讲我听、你说我记”的“读读文件、看看视频”的简单学现象。

（二）在四个意识牢不牢方面:一是党员政治敏锐性和政治鉴别力不够强,对支部极少数党员的错误认识和不当言行,未能及时给以批评纠正与说服教育。二是对中央的重大决策部署,仅满足传达了、学习了,对其深刻内涵还认识不到位,把握不全面,理解不深刻。三是少数党员政治站位不够高,对核心意识、看齐意识重要性认识不足,行动中老感觉是上级的事、领导的事。

（三）在四个自信有没有方面:一是党员政治理论学习不够深入，缺乏学习主动性，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统。二是在“举什么旗、走什么路”上认识不够深入,思考还不多。存在“不管什么样的道路是中央考虑的,与我们没啥关系”等思想。

（四）在工作作风实不实方面:一是思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、历史遗留下来的事，抓得积极性还不高，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，还存在绕着走、推着干的问题。二是一些工作没有实实在在的落实到位，讲成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些。

（五）在“发挥作用好不好”方面:一是对照“提升组织力、突出政治功能”的新要求，还有一些差距。政治引领作用发挥不够,抓理论武装、党性锻炼、纪律教育不够。二是战斗堡垒作用发挥不够,组织功能弱化，身份意识淡化,思想教育虚化问题。三是对党员的教育、管理、监督、培训等工作还存在不足，党员干部教育培训工作需要进一步加强。特别是在廉政教育方面，平时廉政学习不够，以后我们的教育要扩大化，每一位员工都要参与其中，这一次公司原财务部长左卫华挪用公款事件就给了我们极其深刻的教训，不是说非党员就不接受教育，正因为他不是党员，平时没有参与我们的学习，久而久之思想上放松了警惕，缺乏红线意识，贪欲之心就会逐渐滋长，最终造成不可挽回的损失。作为党风廉政建设第一责任人我负有不可推卸的责任，我在这里自我检讨，还有平时对员工特别是重要岗位关健岗位人员的提醒教育、警示谈话不够，没有深层次了解员工的思想动态以及一些不良行为习惯。认为作为老员工不可能出现这样的事，从思想上就有所松懈，同时对公司的内控管理以及财务的监督作用是欠缺的。我们班子每一位成员应该从这件事情上汲取教训，对苗头性、倾向性问题要及时发现，及时提醒，及时纠正，敢于亮剑，严格执行“一岗双责”，把问题解决在萌芽状态，是对党员干部最好的保护。

（六）在自我要求严不严方面:一是支部班子重视自身建设不够，落实“两学一做”标准化、制度化还不够，支部的凝聚力和战斗力不够强。二是党的组织生活制度落实不够扎实，组织生活内容不够丰富，存在以学习代替组织生活的问题。三是在联系基层上做得不够、主动下去少，带头作用不够明显。四是少数党员自律意识还不够，慵懒散情况还不同程度的存在。

（七）在形式主义和官僚主义新表现方面：一是支部能够认真贯彻落实中央八项规定和上级党委有关要求，但在落细落小上还存在不足之处。在一些具体制度规矩的执行上还不到位；二是抓落实还不到底，有的工作安排部署了，但跟进力度不够。

三、下一步工作思路及措施

（一）抓班子建设，着力发挥主体作用。一要坚持以政治建设为统领，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终从思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地维护党中央权威，坚决执行上级党组织的各项决定。

二要切实履行好管党治党责任，认真落实支部书记第一责任人责任、支委成员“一岗双责”责任，增强自律意识、标杆意识、表率意识，带头检查自己的思想和行为，带头落实党内政治生活的各项要求，带头接受党内监督，为全体党员干部作表率、当示范。

三要切实发挥好支部作用，制定完善支部活动计划，认真落实党员领导干部双重组织生活会制度，支部班子成员带头参加所在党小组活动，推动小组活动常态化。

（二）抓制度建设，着力强化政治功能。

一要强化学习教育。突出抓好思想政治教育这个首要任务，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，党员领导干部做好表率，采取上辅导课、集中学习、学习讨论、专题党课、主题党日、个人自学、撰写心得等形式，丰富学习内容和形式，把理论学习扩大化，确保人人知晓，入脑入心，增强学习贯彻效果，在学懂、弄通、做实上下功夫，切实提高政治觉悟和思想境界。二要强化纪律规矩。以纪律建设为抓手，教育引导全体党员严格遵守“六大纪律”，始终把纪律和规矩挺在前面，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。严格落实中央八项规定和实施细则，大力倡导厉行节约的良好风气。严格落实请示报告、日常行为规范等制度，加强党员日常管理监督。

三要强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极探索主题党日、党员活动日、“微党课”等创新做法，增强组织生活时代性。充分用好批评和自我批评这个思想武器，高标准、高质量开好组织生活会，增强组织生活的原则性和战斗性。

（三）抓载体建设，着力提升组织力。

一是开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以深入学习党的历史，增强“四个意识”，提高党性修养，发挥党员先锋模范作用为目标，用党的创新理论武装头脑，补足精神之钙，把稳思想之舵，以党员带动全员在工作中恪尽职守，主动作为，勇于创新，敢于担当，齐头奋进，攻坚克难，为广和2018年打个漂亮的翻身仗而共同努力。

二是多种形式开展组织生活。进一步增强党支部战斗堡垒作用，坚持“三会一课”制度，每月组织一次党支部（党小组）专题学习，一次主题党日活动，每月上一次党课，每半年开展一次主题活动。开展形式多样的组织生活，例如参观红色主题展馆，接受红色教育，弘扬革命精神；开展重温誓词、背诵誓词，手抄党章活动，全面理解党的纲领、党的宗旨、党员义务，不忘初心、牢记使命；号召党员深入一线，走访慰问、开展调研，结对帮扶，以实际行动服务帮助困难群众，增强党支部凝聚力和战斗力，有效发挥党组织主体作用和党员先锋模范作用。

10.党支部党员民主评议工作总结 篇十

根据《中共**县委组织部关于认真做好召开2018基层党组织组织生活会和开展民主评议党员有关工作的通知》（天组通〔2019〕4号）文件要求，为更好地召开2018基层党组织组织生活会和开展民主评议党员，特制定**县**局党支部2018年组织生活会和民主评议党员工作方案。

一、会议内容

以“深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神和总书记在贵州省代表团重要讲话精神，强化理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，落实党要管党、全面从严治党要求，严格党员教育管理监督，全面提升基层党组织组织力”为主题，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严、组织力发挥好不好等方面，结合思想和工作实际，深入查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，严肃认真开展批评和自我批评。

二、会议时间和地点

时间：2019年3月19日

地点：会议室

三、参会人员

（一）支委会

1、上级党组织到会指导有关同志；

2、支委成员。

（二）党员大会

1、上级党组织到会指导有关同志；

2、支部全体党员。

四、会议议程

（一）召开支委会，开展批评和自我批评

1、会议时间:2019年3月19日

2、主持人：党支部书记**

3、主要议程：

（1）党支部书记**代表支部班子说明征求意见和查摆问题情况，支部班子集体研究提出整改措施；

（2）党支部班子每名成员就存在的突出问题逐一进行自我批评，其他班子成员对其提出批评意见。

（3）上级党组织到会指导同志对会议情况、加强支部建设和党员队伍建设作点评；

（4）党支部书记**表态发言。

（二）召开党员大会，开展民主评议党员

1、会议时间：2019年3月19日

2、主持人：党支部书记**。

3、会议议程：

（1）党支部书记**报告本支部党员出、缺席情况，宣布会议是否有效（包括应到会人数、实到人数、缺席人数，说明党员缺席的原因）；

（2）党支部书记通报党支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况；

（3）党支部班子成员带头，每名党员就自身存在的问题逐一进行个人自评，其他党员对其进行互评提出批评意见；

（4）发放民主评议党员测评表，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次对每名党员进行民主测评。同时，发放民主评议党支部班子测评表，按照“好”“较好”“一般”“差”四种等次对党支部班子的工作、作风、决策等进行测评；

（5）上级党组织到会指导同志对会议情况、加强支部建设和党员队伍建设作点评；

（6）党支部书记作表态发言，重点表明整改态度，明确整改意见。

五、有关工作

1、认真组织学习，打牢思想基础。党支部召开组织生活会和开展民主评议党员前，要采取适当方式组织党员集中学习、相互交流。要本单位实际和职能职责，用好新时代学习大讲堂等载体，认真学习党的十九大精神和总书记在贵州省代表团重要讲话精神，重点学习领会总书记关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》。通过深化学习，深刻领会中央、省委、州委和县委有关精神，准确把握党章等规定，把党支部职责任务搞清楚，把合格党员标准搞清楚，打牢开好组织生活会和开展民主评议党员的思想基础。对确有特殊原因不能参加集中学习的党员，党支部要采取灵活方式，及时向他们提供学习材料，传达党组织相关要求。

2、开展谈心谈话，沟通交流思想。党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍进行一次谈心谈话，谈心谈话要诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。对家庭生活困难党员、身心健康存在问题的党员，党支部委员特别是支部书记要重点谈，表达组织关怀，做好心理疏导，针对思想实际给予帮助和引导。

3、明确民主评议内容，认真查摆存在问题。党支部根据党员人数等实际情况，以党员大会、支部委员会会议或者党小组会形式，召开组织生活会，并组织开展民主评议党员。党支部书记代表支部委员会向党员大会述职，党员对支部委员会的工作、作风等进行评议。

党支部要以党章为准绳，围绕政治功能强不强、工作作风实不实、发挥作用好不好、组织力发挥好不好，着重对照落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度情况，结合中央、省委、州委巡视巡察工作反馈意见，深入查摆存在的问题。党员对照认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足，并采取个人自评、党员互评的方式开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人、具体事，直接点问题、摆表现，不说空话套话，不搞一团和气。单位副科级以上任实职的党员领导干部要带头参加所在党支部组织生活会和民主评议党员。

4、结合具体情况，客观公正作出评定。支部委员会会议或者党员大会根据民主测评情况，综合党员日常表现，实事求是地对每名党员提出评定意见，不搞好人主义，不搞平衡照顾，防止出现优秀党员比例过高、评议不真实不客观等问题。评定为“优秀”的党员比例一般不超过三分之一。对党员的评定意见要向本人反馈。对评定为“优秀”的党员要予以表扬褒奖，上级党组织开展党内表彰一般应从中遴选。对评定为“基本合格”的党员，要进行教育帮扶。对评定为“不合格”的党员，要按规定程序作出相应组织处置。

11.党支部“民主评议党员”制度 篇十一

对党员进行民主评议，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行党性教育、管理和监督的有效办法。为了使民主评议党员工作纳入党的建议的正常轨道，根据上级有关要求，结合本委实际，特制定如下制度：

1、评议工作的组织领导

（1）评议工作在支部内有步骤地进行。

（2）评议工作每年进行一次。

（3）评议工作的重点是滞留党内的不合格党员。

2、评议的内容

（1）、是否树立了共产主义远大理想，在与“法轮功”邪教组织斗争中旗帜鲜明，在思想上和政治上同党中央保持一致，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。

（2）、是否带头解放思想，转换脑筋、带动群众积极投身于我县的文化工作中去。

（3）、是否牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。为了国家和人民的利益自觉地牺牲个人利益，密切联系群众，关心群众疾苦，正确行使人民赋予的权力，在本职岗位上充分发挥党员的先锋模范作用。

（4）、是否坚持党性原则，公正廉洁，模范遵守党纪国法和

社会公德，自觉地抵制拜金主义、个人主义和腐败生活方式的侵蚀。

（5）、是否有很强的组织观念，按时参加党组织生活，及时交纳党费，如实地执行党的决议，按规定向党组织汇报在外的思想、工作生活等情况，经常与组织保持联系。

3、评议的主要方法

（1）、学习教育。对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。教育要联系实际。学习内容以《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等有关文件为主。学习方式可以多种多样，但要讲究实效。

（2）、自我批评。在学习讨论的基础上，对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，特别要检查对深化改革、保持廉洁、加强纪律和先锋模范作用的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

（3）、民主评议在党支部内进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评，敢干触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好，党员领导干部要带头解剖自己评议别人。党内评议后，可采取座谈会或民主测评的方法，听取党内外群众对支部和党员的意见。

（4）、组织考察。支委会对党内外评议的意见，进行实事求

是地分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。

（5）、表彰和处理。对民主评议的好党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员，经过支部大会讨论通过进行表彰奖励。对评议中揭露的违法乱纪等问题，要认真查明，严肃处理。经评议认为是不合格的党员，支委会应区别不同情况，提出妥善处理的意见，提交支部大会，按照民主集中制的原则进行表决并上报。

12.党支部党员民主评议工作总结 篇十二

为认真贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神，奠定开展深入学习实践科学发展观活动的思想基础，按照中共兴化市委组织部的部署和市教育局党工委2010年46号文件精神，结合学校实际，学校支部就认真开展民主评议党员工作安排如下：

一、民主评议党员工作领导小组

组长：洪键、金红专

成员：杨文学、徐大齐、王勤、潘兆祥、张洪荣

二、指导思想与工作原则

以党的十七大精神和科学发展观为指针，以讲党性、重品行、作表率为基本目标，坚持“三个贯彻始终”、“三个结合”，即将正面教育贯彻始终，与提高党员思想政治素质相结合；将发扬民主贯穿始终，与提高党员民主意识相结合；将促进工作贯穿始终，与提高党员改革创新意识结合，联系实际，讲求实效，提升素质，促进工作。

（一）将正面教育贯穿始终，与提高党员思想政治素质相结合 坚持正面教育为主，与“三会一课”紧密结合，综合运用个人自学、集中培训、专题辅导、交流研讨等形式，学习党的十七大精神、十七届五种全会精神、中央关于树立和落实科学发展观的方针政策、解放思想文件精神等，提高党员思想政治素质和能力水平。

（二）将发扬民主贯穿始终，与提高党员自我教育能力相结合 将民主评议工作与党务、校务公开相结合，促进专项工作阳光化、透明化。一是尊重和坚持党员主体地位，提高党员自我教育能力，坚持“党员自评、党员互评、群众测评、党支部评议，党组织定格，公开评议结果、公开处置结果”的程序。二是充分尊重广大群众、党外人士的意见，增强民主评议党员工作的准确性和针对性。三是运用党建平，探索基层组织民主评议党员的新途径。

（三）将促进工作贯穿始终，与提高党员改革创新意识相结合 把评议活动与落实学校重要决策、推进改革发展稳定、促进学生成长成才、促进学校科学发展紧密结合起来，提高党员改革创新意识相结合。通过评议活动，使广大共产党员焕发出良好的精神面貌，以评促改、评改结合、评出团结、评出干劲、评出实效、评出凝聚力，推动学校各项事业又好又快的发展。

三、步骤与措施

1、学习动员：1月12日，在党员大会上，由支部副书记金红专作动员报告，明确开展民主评议党员活动的必要性和重要意义，统一思想、提高认识，激发党员参与民主评议活动的自觉性。

2、查找问题：1月13日至1月17日，全体党员把已往工作中出现的问题及时发现，找准原因，帮助其开展自我剖析，支部并填写好党员点评表。

3、自我剖析：每位党员对一年的思想实际和现实表现，结合教育教学工作实际，进行自我剖析，于1月18日认真填写好《党员民主评议表》上交到支部。肯定成绩的同时，要重点查找个人在学习实

践科学发展观以及在提高教育教学质量中存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上深刻分析原因，提出进一步改进和落实措施。

4、民主评议：1月19日，支部召开“民主评议党员”专题民主生活会，开展支部党员互评。互评时，要坚持实事求是，力求有理、有方、有效；要把握分寸，既要深刻尖锐，又要循循善诱，以理服人。对其他党员所提出的问题，要制定改进措施，并落实到今后的工作中。支部要在自我剖析和民主评议的基础上，形成初步结论，并将结果上交教工委。

5、组织评定：1月下旬，校支部在党员个人总结、党内民主评议、民主测评及党内外群众提出意见的基础上，根据平时掌握的情况，综合分析意见，集体研究后，提出对每个党员综合意见，确定评议等级。综合意见和评议等次体现在党员民主评议表中，与党员本人见面并由本人签署意见。

6、反馈信息，认真整改：对评议出的优秀党员，报乡党委进行表彰，并整理、宣传优秀党员的先进事迹；对经评议为不合格的党员，认真做好思想工作，并制定延伸考察制度，促使其认识和改进不足。

周奋教育支部