2011安徽省计划生育考试复习要点

2011安徽省计划生育考试复习要点（精选8篇）

1.2011安徽省计划生育考试复习要点 篇一

“三个办法一个指引”知识

复习题库

简答题：

150.《固定资产贷款管理暂行办法》应归于何种立法层次？ 答案：部门规章。

151.如何正确理解《固定资产贷款管理暂行办法》中“固定资产贷款”以及其中“固定资产投资”的概念。

答案：办法所称固定资产贷款，是指贷款人向企（事）业法人或国家规定可以作为借款人的其他组织发放的，用于借款人固定资产投资的本外币贷款。其中的“固定资产投资”沿用了国家统计部门的口径，包括基本建设投资、更新改造投资、房地产开发投资以及其他固定资产投资四大类。贷款用途为固定资产投资，均属固定资产贷款。

152.申请固定资产贷款应当具备哪些条件，请至少说出其中六点？ 答案：

（一）借款人依法经工商行政管理机关或主管机关核准登记；

（二）借款人信用状况良好，无重大不良记录；

（三）借款人为新设项目法人的，其控股股东应有良好的信用状况，无重大不良记录；

（四）国家对拟投资项目有投资主体资格和经营资质要求的，符合其要求；

（五）借款用途及还款来源明确、合法；

（六）项目符合国家的产业、土地、环保等相关政策，并按规定履行了固定资产投资项目的合法管理程序；

（七）符合国家有关投资项目资本金制度的规定；

（八）贷款人要求的其他条件。

153.《固定资产贷款管理暂行办法》中规定，借款人为新设项目法人的，其控股股东应当具备什么信用条件？

答案：借款人为新设项目法人的，其控股股东应有良好的信用状况，无重大不良记录。

154.贷款人应当从哪些方面对固定资产贷款风险进行全面评价？（至少回答7个以上）

答案：贷款人应从借款人、项目发起人、项目合规性、项目技术和财务可行性、项目产品市场、项目融资方案、还款来源可靠性、担保、保险等角度进行贷款风险评价。

155.按照办法规定，贷款人与借款人应在合同中就何种违约情形约定违约责任？

答案：未按约定用途使用贷款、未按约定方式支用贷款资金、未遵守承诺事项、申贷文件信息失真、突破约定的财务指标约束等情形。

156.贷款人应在固定资产贷款合同中与借款人约定哪些具体要素和细节？ 答案：贷款金额、期限、利率、用途、支付、还款保障及风险处臵等要素和有关细节。

157.按照办法规定，“贷款人受托支付”具体含义是什么？

答案：贷款人受托支付是指贷款人根据借款人的提款申请和支付委托，将贷款资金支付给符合合同约定用途的借款人交易对手。

158.按照办法规定，“借款人自主支付”具体含义是什么？ 答案：借款人自主支付是指贷款人根据借款人的提款申请将贷款资金发放至借款人账户后，由借款人自主支付给符合合同约定用途的借款人交易对手。

159.在贷款发放支付过程中，借款人出现什么情况，贷款人应与借款人协商补充贷款发放和支付条件，或根据合同约定停止贷款资金的发放和支付？

答案：

（一）信用状况下降；

（二）不按合同约定支付贷款资金；

（三）项目进度落后于资金使用进度；

（四）违反合同约定，以化整为零方式规避贷款人受托支付。

160.《固定资产贷款管理暂行办法》第二十一条要求“贷款人应设立独立的责任部门或岗位，负责贷款发放和支付审核”，对此处的“独立”二字应当如何理解？如此规定有何目的？

答案：“独立”是指不能将贷款发放和支付审核与信贷经营、信贷审批混岗，必须有专门的人员专门从事该项工作。目的是实现信贷业务前台和后台的彻底分离，使相互之间制衡作用得到有效发挥。

161.简述《固定资产贷款管理暂行办法》规定的贷后检查的主要内容。答案：贷款人应定期对借款人和项目发起人的履约情况及信用状况、项目的建设和运营情况、宏观经济变化和市场波动情况、贷款担保的变动情况等内容进行检查与分析。

162.《固定资产贷款管理暂行办法》贷后管理部分对合同约定专门还款准备金账户的，有什么具体要求？

答案：合同约定专门还款准备金账户的，贷款人应按约定根据需要对固定资产投资项目或借款人的收入现金流进入该账户的比例和账户内的资金平均存量提出要求。

163.贷款人有何情形时，银行业监督管理机构可根据《中华人民共和国银行业监督管理法》第四十六条、第四十八条规定对其进行处罚？请说出至少五点。

答案：

（一）受理不符合条件的固定资产贷款申请并发放贷款的；

（二）与借款人串通，违法违规发放固定资产贷款的；

（三）超越、变相超越权限或不按规定流程审批贷款的；

（四）未按本办法规定签订贷款协议的；

（五）与贷款同比例的项目资本金到位前发放贷款的；

（六）未按本办法规定进行贷款资金支付管理与控制的；

（七）有其他严重违反本办法规定的行为的。

164.请你介绍一下《固定资产贷款管理暂行办法》和《流动资金贷款管理暂行办法》的立法宗旨及其基本法律依据？

答案：（1）《固定资产贷款管理暂行办法》第七条规定，贷款人应与借款人约定明确、合法的贷款用途，并按照约定检查、监督贷款的使用情况，防止贷款被挪用。《流动资金贷款管理暂行办法》第九条规定贷款人应与借款人约定明确的贷款用途，流动资金贷款不得挪用，贷款人应按照合同约定检查监督流动资金贷款的使用情况。

（2）《商业银行法》第三十五条规定，商业银行贷款，应当对借款人的借款用途、偿还能力、还款方式等情况进行严格审查。第三十七条规定，商业银行贷款，应当与借款人订立书面合同。合同应当约定贷款种类、借款用途、金额、利率、还款期限、还款方式、违约责任和双方认为需要约定的其他事项。165.请你介绍一下《固定资产贷款管理暂行办法》和《流动资金贷款管理暂行办法》对贷款全流程管理的有关要求？

答案：

（1）总则《固定资产贷款管理暂行办法》和《流动资金贷款管理暂行办法》第五条规定；

（2）落实部门和岗位，并对尽职报告、风险评价报告负责（受理与调查、风险评价）。

（3）法律责任规定：流程有无缺陷、贷款调查、风险评价、贷后管理；岗位和职责有无落实到每一个岗位。

166.请你简要介绍《固定资产贷款管理暂行办法》和《流动资金贷款管理暂行办法》如何进行贷款支付管理的？

答案：

（1）贷款支付管理环节：独立放款、支付方式、支付标准、支付审核、支付终止情形。

（2）法律责任规定，未按办法规定进行贷款支付管理与控制的。

167.《固定资产贷款管理暂行办法》和《流动资金贷款管理暂行办法》注重加强合同的有效管理，请你简单介绍以下贷款新规在合同管理方面有什么新的要求？

答案：

（1）贷款支付要求；（2）承诺条款要求；

（3）违约责任：重大交叉违约条款。

168.请简单比较《固定资产贷款管理暂行办法》和《流动资金贷款管理暂行办法》贷后管理的重点要求？

答案：

（1）固贷：动态监测和重估制度：抵质押物价值和担保人担保能力；项目收入现金流和借款人整体现金流；还款准备金账户要求账户的平均存量级现金流进入账户的比例。

（2）流贷：指定专门资金回笼款账户管理；评估贷款品种、额度、期限与借款人的经营状况、还款能力的匹配程度。

169.《银行业监督管理法》第三十七条规定哪些责令整改的要求？ 答案：

（1）责令暂停部分业务、停止批准开办新业务；（2）限制分配红利和其他收入；（3）限制资产转让；

（4）责令控股股东转让股权或者限制有关股东的权利；（5）责令调整董事、高级管理人员或者限制其权利；（6）停止批准增设分支机构。

170.如何理解办法中“流动资金贷款”的概念？

答案：办法所称流动资金贷款，是指贷款人向企（事）业法人或国家规定可以作为借款人的其他组织发放的用于借款人日常生产经营周转的本外币贷款。

171.根据《流动资金贷款管理暂行办法》规定，请简述尽职调查的主要内容。请至少回答其中6条。

答案：

（一）借款人的组织架构、公司治理、内部控制及法定代表人和经营 管理团队的资信等情况；

（二）借款人的经营范围、核心主业、生产经营、贷款期内经营规划和重大投资计划等情况；

（三）借款人所在行业状况；

（四）借款人的应收账款、应付账款、存货等真实财务状况

（五）借款人营运资金总需求和现有融资性负债情况；

（六）借款人关联方及关联交易等情况；

（七）贷款具体用途及与贷款用途相关的交易对手资金占用等情况；

（八）还款来源情况，包括生产经营产生的现金流、综合收益及其他合法收入等；

（九）对有担保的流动资金贷款，还需调查抵（质）押物的权属、价值和变现难易程度，或保证人的保证资格和能力等情况。

172.《流动资金贷款管理暂行办法》中规定，贷款人应与借款人在借款合同中约定，出现哪些情形之一时，借款人应承担的违约责任，贷款人可采取相应措施？

答案：

（1）未按约定用途使用贷款的；

（2）未按约定方式进行贷款资金支付的；（3）未遵守承诺事项的；（4）突破约定财务指标的；

（5）发生重大交叉违约事件的；

（6）违反借款合同约定的其他情形的。

173.《流动资金贷款管理暂行办法》对贷款用途管理有哪些规定？ 答案：

（1）第九条规定，贷款人应与借款人约定明确的贷款用途。流动资金贷款不得用于固定资产贷款、股权等投资，不得用于国家禁止的生产经营的领域和用途。流动资金贷款不得挪用，贷款人应按照合同约定检查监督流动资金贷款的使用情况。

（2）第十一条规定，流动资金贷款申请具备的条件明确借款用途明确合法。（3）第十三条第七款规定，贷款贷款调查时要了解贷款具体用途及与贷款用途相关的交易对手资金占用等情况；

（4）第三十九条规定，放任借款人将流动资金贷款用于固定资产贷款、股权等投资以及国家禁止的生产经营的领域和用途的，除可采取《中华人民共和国银行业监督管理法》第三十七条规定的监管措施外，还可根据《中华人民共和国银行业监督管理法》第四十六、四十八条进行处罚。

174.《流动资金贷款管理暂行办法》中规定，贷款人应综合考虑借款人的哪些因素合理确定贷款结构？贷款结构包括哪些内容？

答案：现金流、负债、还款能力、担保等因素。

贷款结构包括金额、期限、利率、担保和还款方式等。

175.简述在借款合同中贷款人应当要求借款人就哪些事项做出承诺。答案：

（一）向贷款人提供真实、完整、有效的材料；

（二）配合贷款人进行贷款支付管理、贷后管理及相关检查；

（三）进行对外投资、实质性增加债务融资，以及进行合并、分立、股权转让等重大事项前征得贷款人同意；

（四）贷款人有权根据借款人资金回笼情况提前收回贷款；

（五）发生影响偿债能力的重大不利事项时及时通知贷款人。

176.按照办法规定，“借款人自主支付”具体含义是什么？ 答案：借款人自主支付是指贷款人根据借款人的提款申请将贷款资金发放至借款人账户后，由借款人自主支付给符合合同约定用途的借款人交易对手。177.具有哪些情形之一时，流动资金贷款原则上应采用贷款人受托支付方式？

答案：

（1）与借款人新建立信贷业务关系且借款人信用状况一般；（2）支付对象明确且单笔支付金额较大；（3）贷款人认定的其他情形。

178．借款人自主支付方式下，贷款人应如何采取措施，确保贷款支付符合约定用途？

答案：采用借款人自主支付的，贷款人应按借款合同约定要求借款人定期汇总报告贷款资金支付情况，并通过账户分析、凭证查验或现场调查等方式核查贷款支付是否符合约定用途。

179.按照《流动资金贷款管理暂行办法》规定，贷款人应如何加强对回笼资金的管理。

答案：

贷款人应通过借款合同约定，要求借款人指定专门资金回笼账户并及时提供该账户资金进出情况。

贷款人可根据借款人信用状况、融资情况等，与借款人协商签订账户管理协议，明确约定对指定账户回笼资金进出的管理。

贷款人应关注大额及异常资金流入流出情况，加强对资金回笼帐户的监控。180.简述《流动资金贷款管理暂行办法》中，关于贷款展期的有关规定？ 答案：流动资金贷款需要展期的，贷款人应审查贷款所对应的资产转换周期的变化原因和实际需要，决定是否展期，并合理确定贷款展期期限，加强对展期贷款的后续管理。

181.贷款人违反三个办法规定经营贷款业务的，由什么机构对其进行何种处理？

答案：贷款人违反三个办法规定经营贷款业务的，银行业监督管理机构应当责令其限期改正。

182.按照《流动资金贷款管理暂行办法》规定，贷款人有何情形时，银行业监督管理机构可根据《中华人民共和国银行业监督管理法》第四十六条、第四十八条规定对其进行处罚？请说出至少六点。

答案：

（一）以降低信贷条件或超过借款人实际资金需求发放贷款的；

（二）未按本办法规定签订借款合同的；

（三）与借款人串通违规发放贷款的；

（四）放任借款人将流动资金贷款用于固定资产投资、股权投资以及国家禁止生产、经营的领域和用途的；

（五）超越或变相超越权限审批贷款的；

（六）未按本办法规定进行贷款资金支付管理与控制的；

（七）严重违反本办法规定的审慎经营规则的其他情形的。

183.《流动资金贷款需求量的测算参考》中，新增流动资金贷款额度如何估算，请写出计算公式？

答案：新增流动资金贷款额度=营运资金量－借款人自有资金－现有流动资金贷款－其他渠道提供的营运资金

184.请说出流动资金贷款，借款人营运资金量的估算公式。

答案：营运资金量＝上销售收入×（1－上销售利润率）×（1＋预计销售收入年增长率）/运营资金周转次数

185.《流动资金贷款管理暂行办法》第六条规定“应合理测算借款人流动 资金需求”，请谈一下你对这句话的理解。

答案：对流动资金贷款进行需求测算是《流动资金贷款管理暂行办法》的核心指导思想。这主要是考虑流动资金贷款支付频繁，周转速度快，支付管理控制的成本较高，但影响企业流动资金占用的因素相对较为明确，对流动资金需求进行合理测算具有现实可行性，同时实践中流动资金贷款挪用也多是源于贷款人发放的流动资金贷款超出借款人实际流动资金需求，事前的合理测算可以有效预防挪用。

186.请问《个人贷款管理暂行办法》在建立个人贷款风险限额管理制度方面如何要求？

答案：《个人贷款管理暂行办法》规定，贷款人应按区域、品种、客户群等维度建立个人贷款风险限额管理制度。

187.请问《个人贷款管理暂行办法》就个人贷款用途方面作何规定？ 答案：《个人贷款管理暂行办法》第七条就个人贷款用途方面进行规定，明确要求个人贷款用途应符合法律法规规定和国家有关政策，贷款人不得发放无指定用途的个人贷款。

188.请问《个人贷款管理暂行办法》就建立借款人合理收入偿债比例控制机制如何进行规定？

答案：《个人贷款管理暂行办法》规定，贷款人应建立借款人合理的收入偿债比例控制机制，结合借款人收入、负债、支出、贷款用途、担保情况等因素，合理确定贷款金额和期限，控制借款人每期还款额不超过其还款能力。

189.按照《个人贷款管理暂行办法》规定，贷款人应要求借款人当面签订借款合同及其他相关文件，但是哪种情况可以除外？

答案：《个人贷款管理暂行办法》第二十三条明确规定，贷款人应要求借款人当面签订借款合同及其他相关文件，但电子银行渠道办理的贷款除外。

190．按照《个人贷款管理暂行办法》规定，借款合同应当主要包括哪些内容？

答案：《个人贷款管理暂行办法》规定，借款合同应符合《中华人民共和国合同法》的规定，明确约定各方当事人的诚信承诺和贷款资金的用途、支付对象（范围）、支付金额、支付条件、支付方式等。借款合同应设立相关条款，明确借款人不履行合同或怠于履行合同时应当承担的违约责任。

191.按照《个人贷款管理暂行办法》规定，贷款人应如何加强对贷款的发放管理？

答案：《个人贷款管理暂行办法》第二十七条规定，贷款人应加强对贷款的发放管理，遵循审贷与放贷分离的原则，设立独立的放款管理部门或岗位，负责落实放款条件、发放满足约定条件的个人贷款。

192.《个人贷款管理暂行办法》第三十八条规定，贷款人对借款人未按合同承诺提供真实、完整信息和未按合同约定用途使用、支付贷款等行为应当如何处臵？

答案：按照《个人贷款管理暂行办法》第三十八条规定，贷款人应当按照法律法规规定和借款合同的约定，对借款人未按合同承诺提供真实、完整信息和未按合同约定用途使用、支付贷款等行为追究违约责任。

193.信用卡透支是否适用《个人贷款管理暂行办法》？

答案：按照《个人贷款管理暂行办法》第四十三条规定，信用卡透支，不适用本办法。194.《个人贷款管理暂行办法》所称个人贷款，是否包括外币贷款？ 答案：《个人贷款管理暂行办法》所称个人贷款，是指贷款人向符合条件的自然人发放的用于个人消费、生产经营等用途的本外币贷款，因此应当包括外币贷款。

195.请列举《个人贷款管理暂行办法》中重点体现消费者权益保护的主要条款。

答案：

（1）对未获批准的个人贷款申请，贷款人应告知借款人；

（2）借款合同采用格式条款的，应当维护借款人的合法权益，并予以公示。196.《个人贷款管理暂行办法》对个体工商户和农村承包经营户贷款资金支付有什么特别规定？

答案：个体工商户和农村承包经营户申请个人贷款用于生产经营且金额超过50万元人民币的，可以按贷款用途适用相关贷款管理办法的规定。

197.《个人贷款管理暂行办法》第十六条规定“贷款人在不损害借款人合法权益和风险可控的前提下，可将贷款调查中的部分特定事项审慎委托第三方代为办理”，对这句话应当如何理解？

答案：（答案应包括以下四个要点）

（1）办法要求，贷款人在不损害借款人合法权益和风险可控的前提下，可将贷款调查中的部分特定事项委托第三方代为办理。这是关于银行外包业务的有关规定。

（2）但外包事项仅限于“部分特定”事项，例如收集借款人贷款资料、借款人信息录入等非关键环节以及相关劳务性操作。

（3）贷款人不得将其全部调查过程外包，更不能简单地从追求降低成本出发，随意将授信调查、面谈面签等涉险的技术环节进行外包。

（4）同时进行业务外包时还要明确受托方的资质准入条件和法律责任。198.请问《个人贷款管理暂行办法》中，关于个人贷款展期如何规定？ 答案：经贷款人同意，个人贷款可以展期。一年以内（含）的个人贷款，展期期限累计不得超过原贷款期限；一年以上的个人贷款，展期期限累计与原贷款期限相加，不得超过该贷款品种规定的最长贷款期限。

199.按照《个人贷款管理暂行办法》的规定，贷款人应在贷款资金发放前和支付后做好哪些工作？

答案：贷款人应在贷款资金发放前审核借款人相关交易资料和凭证是否符合合同约定条件；支付后做好有关细节的认定记录。

200.《个人贷款管理暂行办法》中，对于贷款风险评价如何进行规定？ 答案：贷款风险评价应以分析借款人现金收入为基础，采取定量和定性分析方法，全面、动态地进行贷款审查和风险评估。

201.请问《个人贷款管理暂行办法》中贷款调查有哪些途径和方法？

答案：贷款调查应以实地调查为主、间接调查为辅，采取现场核实、电话查问以及信息咨询等途径和方法。

202.请问《个人贷款管理暂行办法》所称的个人贷款是指什么？ 答案：《个人贷款管理暂行办法》所称个人贷款，是指贷款人向符合条件的自然人发放的用于个人消费、生产经营等用途的本外币贷款。

203.个人贷款管理中，贷款人中调查、审查环节应建立并严格执行什么制度？ 答案：贷款面谈、面签、居访制度。

204.银行业金融机构发放给农户用于生产性的贷款暂不执行《个人贷款管理暂行办法》是否正确？

答案:是。

205.请问《个人贷款管理暂行办法》中贷款人应要求借款人以什么形式提出个人贷款申请？

答案：书面形式。

206.请问《个人贷款管理暂行办法》中规定，有哪些情形之一的个人贷款经贷款人同意，可以采取借款人自主支付方式？

答案：

（1）借款人无法事先确定具体交易对象且金额不超过三十万元人民币的；（2）借款人交易对象不具备条件有效使用非现金结算方式的；（3）贷款资金用于生产经营且金额不超过五十万元人民币的；（4）法律法规规定的其他情形的。

207.请问《个人贷款管理暂行办法》中，贷款调查包括哪些主要内容？ 答案：

（1）借款人基本情况；（2）借款人收入情况；（3）借款用途；

（4）借款人还款来源、还款能力及还款方式；

（5）保证人担保意愿、担保能力或抵（质）押物价值及变现能力。

208.以保证方式担保的个人贷款，贷款人应由不少于几名信贷人员完成？ 答案：不少于两名。

209.请问《项目融资业务指引》是否明确提出贷款人应当要求将符合抵质押条件的项目资产、项目预期收益等权利为贷款设定担保？

答案：《项目融资业务指引》第十一条明确规定，贷款人应当要求将符合抵质押条件的项目资产、项目预期收益等权利为贷款设定担保。

210.请简要回答《项目融资业务指引》如何就保证贷款人在项目贷款担保、所投保商业保险等方面的权益进行明确规定？

答案：为保证贷款人在项目贷款担保、所投保商业保险等方面的权益，《项目融资业务指引》明确规定贷款人应当要求将符合抵质押条件的项目资产、项目预期收益等权利为贷款设定担保，并根据需要，将项目发起人持有的项目公司股权为贷款设定质押担保。同时，贷款人还应当要求成为项目所投保商业保险的第一顺位保险金请求权人，或采取其他措施有效控制保险赔款权益。

211.《项目融资业务指引》对于贷款人控制保险赔款权益进行怎样规定？ 答案：贷款人应当要求成为项目所投保商业保险的第一顺位保险金请求权人，或采取其他措施有效控制保险赔款权益。

212.《项目融资业务指引》将项目融资风险分为哪两类？

答案：《项目融资业务指引》将项目融资中的风险分为项目建设期风险和经营期风险。

213.项目融资业务中存在的项目建设期风险包括哪些内容？

答案：建设期风险包括政策风险、筹资风险、完工风险、超支风险、汇率风险、环保风险等。

214.请问按照《项目融资业务指引》规定，贷款人应当通过何种措施努力降低建设期风险？

答案：《项目融资业务指引》十二条规定，贷款人应当以要求借款人或者通过借款人要求项目相关方签订总承包合同、投保商业保险、建立完工保证金、提供完工担保和履约保函等方式，最大限度降低建设期风险。

215.请问按照《项目融资业务指引》规定，贷款人应当通过何种措施有效分散经营期风险？

答案：《项目融资业务指引》十二条规定，贷款人可以以要求借款人签订长期供销合同、使用金融衍生工具或者发起人提供资金缺口担保等方式，有效分散经营期风险。

216.按照《项目融资业务指引》规定，贷款人应当如何设计合同条款，进而有效控制项目融资风险？

答案：贷款人应当按照《固定资产贷款管理暂行办法》的有关规定，恰当设计账户管理、贷款资金支付、借款人承诺、财务指标控制、重大违约事项等项目融资合同条款，促进项目正常建设和运营，有效控制项目融资风险。

217.开展项目融资业务，采用贷款人受托支付方式的，贷款人在必要时是否可以要求借款人、独立中介机构和承包商等共同检查设备建造或者工程建设进度？

答案：《项目融资业务指引》第十六条规定，采用贷款人受托支付方式的，贷款人在必要时可以要求借款人、独立中介机构和承包商等共同检查设备建造或者工程建设进度，并根据出具的、符合合同约定条件的共同签证单，进行贷款支付。

218.《项目融资业务指引》就贷款人与借款人约定专门账户方面，如何进行规定？

答案：《项目融资业务指引》第十七条规定，贷款人应当与借款人约定专门的项目收入账户，并要求所有项目收入进入约定账户，并按照事先约定的条件和方式对外支付。

219.请简要回答《项目融资业务指引》如何就进一步加强项目收入账户管理提出明确要求？

答案：为了进一步加强项目收入账户管理，《项目融资业务指引》根据项目融资的风险特点，要求贷款人与借款人约定专门的项目收入账户，所有项目收入进入约定账户，按照约定的条件和方式对外支付，同时应当对项目收入账户进行动态监测，当账户资金流动出现异常时，应当及时查明原因并采取相应措施，以确保项目收入及时、足额归还贷款。

220.请简要回答项目融资具有不同于一般固定资产投资项目的风险特征？ 答案：项目融资具有不同于一般固定资产投资项目的风险特征，如贷款偿还主要依赖项目未来的现金流或者项目自身资产价值；通常融资比例较高、金额较大、期限较长、成本较高和参与者较多，从而风险较大，往往需要多家银行业金融机构参与，并通过复杂的融资和担保结构以分散和降低风险等。（以上为要点，非标准答案）

221.贷款人从事项目融资业务，重点要从哪些方面评估项目风险？ 答案：项目技术可行性、财务可行性和还款来源可靠性等方面。

222.请问按照《项目融资业务指引》规定，贷款人应当如何合理确定贷款期限和还款计划？ 答案：《项目融资业务指引》规定，贷款人应当根据项目预测现金流和投资回收期等因素，合理确定贷款期限和还款计划。

223.贷款人提供的项目融资应符合哪些相关政策要求？

答案：贷款人提供项目融资的项目，应当符合国家产业、土地、环保和投资管理等相关政策。

224.按照《项目融资业务指引》规定，在贷款发放前，贷款人应当确认什么内容？

答案：贷款发放前，贷款人应当确认与拟发放贷款同比例的项目资本金足额到位，并与贷款配套使用。

225.按照《项目融资业务指引》规定，多家银行业金融机构参与同一项目融资的，原则上应当采取怎样的贷款方式？

答案：原则上应当采用银团贷款方式。

226.请问如何理解《项目融资业务指引》中所称“项目融资”的概念？ 答案：（1）贷款用途通常是用于建造一个或一组大型生产装臵、基础设施、房地产项目或其他项目，包括对在建或已建项目的再融资；（2）借款人通常是为建设、经营该项目或为该项目融资而专门组建的企事业法人，包括主要从事该项目建设、经营或融资的既有企事业法人；（3）还款资金来源主要依赖该项目产生的销售收入、补贴收入或其他收入，一般不具备其他还款来源。

227.《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》所指的超过风险承受能力是指一家商业银行对单一集团客户授信总额超过商业银行资本余额什么比例以上或商业银行视为超过其风险承受能力的其他情况？

答案：15%

228.贷款新规的七个核心要义包括哪些？

答案：全流程管理、诚信申贷、协议承诺、贷放分控、实贷实付、贷后管理、罚则约束原则。

229.信贷审查岗的主要职责是出具审查意见报告，承担审查失误的责任。审查内容包括哪五个方面？

答案：表面真实性审查、完整性审查、合规性审查、合理性审查、可行性审查。

230.“贷款人受托支付”与“借款人自主支付”有何区别？

答案：贷款人受托支付是指贷款人根据借款人的提款申请和支付委托，将贷款资金支付给符合合同约定用途的借款人交易对手；借款人自主支付是指贷款人根据借款人的提款申请将贷款资金发放至借款人账户后，由借款人自主支付给符合合同约定用途的借款人交易对手。

231.流动资金贷款管理的核心要求是什么？ 答案：合理确定流动资金贷款需求量 232.实付的核心要义是什么？ 答案：（1）满足有效信贷需求是实贷实付的根本目的；（2）按进度发放贷款是实贷实付的基本要求；（3）受托支付是实贷实付的重要手段；（4）协议承诺是实贷实付的外部执行依据。

233.贷款新规中，银行业金融机构基本信贷的一般操作流程包括哪些内容？

答案：贷款申请→受理与调查→风险评价→贷款审批→合同签订→贷款发放→贷款支付→贷后管理→回收与处臵。234.贷款新规中要求贷款人应从哪些维度考虑风险限额？ 答案：区域、行业、贷款品种及客户

235.近年来，贷款实务中常出现的“四假骗贷”是指什么？

答案：以虚假的商品交易骗取贷款；以虚假的权证套取银行贷款；以假的注册资本金骗取贷款；以假的按揭方式骗取贷款。

236.贷款审批方案主要包括哪些内容？（答出六个即可）

答案：具体包括授信对象、贷款用途、贷款品种、贷款金额、贷款期限、贷款币种、贷款利率、担保方式、发放条件与支付方式、还款计划安排及贷后管理要求等。

237.银行业金融机构若违反了审慎经营规则，银行业监管部门可以采取哪些监管措施？（答出四个即可）

答案：

（1）责令暂停部分业务、停止批准开办新业务；（2）限制分配红利和其他收入；（3）限制资产转让；

（4）责令控股股东转让股权或者限制有关股东的权利；（5）责令调整董事、高级管理人员或者限制其权利；（6）停止批准增设分支机构。

238.信贷风险管理的主要策略包括哪些内容？

答案：预防策略、分散策略、转移策略、补偿策略。

239.集团客户授信总额度确定时应考虑哪些要素？（答出3个即可）

答案：成员企业在集团客户中的相对地位、关联交易、关联担保和关联方占款等情况。

240.贷放分控的含义是什么？ 答案：贷放分控是指银行业金融机构将贷款审批与贷款发放作为两个独立的业务环节，分别管理和控制，以达到降低信贷业务操作风险的目的。

241.贷款新规要求，固定资产贷款的发放要与项目的什么要素相匹配？受托支付与自主支付两种方式下如何落实这一要求？对于贷款人受托支付以及借款人自主支付两种方式，在贷款资金的发放与项目进度匹配问题上如何规定？

答案：与项目进度相匹配，对于采用贷款人受托支付方式的，以上审核把关工作要放在贷款发放前完成；对于采用借款人自主支付方式的，放款前贷款人要审核确认贷款发放与项目进度相匹配，贷款发放后要跟踪信贷资金实际用途。

242.实贷实付的含义是什么？

答案：实贷实付是指（1）银行业金融机构根据项目进度和有效贷款需求，在借款人需要对外支付贷款资金时，（2）根据借款人的提款申请以及支付委托，（3）将贷款资金主要通过贷款人受托支付的方式，（4）支付给符合合同约定的借款人交易对象的过程。

243.贷款人应对固定资产借款人提供申请材料的方式和具体内容提出要求，并要求借款人恪守诚实守信原则，承诺所提供材料具有什么性质？

答案：真实性、完整性、有效性。

244.贷款人与借款人应当在合同中约定，借款人发生何种重大事项前需征得贷款人同意？

答案：进行对外投资、实质性增加债务融资，以及进行合并、分立、股权转让等重大事项。245.采用借款人自主支付方式的，借款人在提出提款申请时，应同时提供什么材料？

答案：贷款资金使用计划。

246.根据《民法通则》规定，主张债权的诉讼时效一般是几年？ 答案：2年。

247.贷款新规中关于受托支付贷款资金在借款人账户停留时间是如何规定的？

答案：贷款人原则上应在贷款发放的当天，将贷款资金通过借款人账户支付给借款人交易对象。确因客观原因在贷款发放当天不能将贷款资金支付给借款人交易对象的，应在下一工作日完成受托支付。

248.贷款五级分类包括哪些类别？

答案：正常、关注、次级、可疑和损失五类。

249.流动资金贷款风险评价一般应关注哪些方面的内容？（答出四个即可）答案：

（1）借款人主体资格及基本情况评价；

（2）借款用途的合理性、合法合规性评价；（3）借款人业务交易的风险评价；（4）借款需求量合理性评价；（5）借款人财务风险评价；（6）担保评价。

250.贷款人要建立良好的风险预警机制。其中财务状况的预警信号主要包括哪些？

答案：包括销售额下降、现金状况恶化、资产状况恶化、债务大量增加、利润减少等。

251.信贷授权一般应遵循哪些基本原则? 答案：授权适度、差别授权、动态调整、权责一致原则。252.银行计算罚息的基础是什么？ 答案：本金与利息之和。

253.除借款人的营运能力和现金流量以外，借款人的哪些方面的财务指标突破约定标准，或发生恶化，将会或可能会影响到其在贷款合同项下义务的履行？

答案：借款人的盈利能力指标、偿债能力指标。254.虚假信用申请罪的含义及处罚？

答案：虚假信用申请罪是指以欺骗手段取得银行或者其他金融机构贷款、票据承兑、信用证、保函等，给银行或者其他金融机构造成重大损失的行为。

虚假信用申请罪将处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；给银行或者其他金融机构造成特别重大损失或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

255.固定资产贷款采用贷款人受托支付的，贷款资金是否需要通过借款人账户支付给借款人交易对手？

答案：是。

256.固定资产贷款和流动资金贷款采用借款人自主支付方式的，贷款人应按借款合同约定，要求借款人定期汇总报告贷款资金支付情况，并通过哪些方式核查贷款支付是否符合约定用途？ 答案：账户分析、凭证查验或现场调查等方式。

257.审贷分离的实施要点包括哪些内容？（答出三个即可）答案：

（1）审查人员与借款人原则上不直接接触；（2）审查人员无最终决策权；

（3）审查人员应真正成为信贷专家；（4）实行集体审议机制；（5）按程序审批。

258.对确实无法收回的流动资金不良贷款，贷款人按照相关规定对贷款进行核销后，贷款人是否可以继续向债务人追索或进行市场化处臵？

答案：是。

259.固定资产贷款中，单笔支付金额超过项目总投资的多少应采用贷款人受托支付方式？

答案：5%（50万以上）或500万元人民币。260.确定流动资金贷款需求应基本要求是什么？

答案：额度确定以贷款人合理测算为原则，不得超过借款人的实际合理需求发放流动资金贷款。

261.贷款人在贷后检查监测频率和内容方面，贷款人应根据哪些方面内容确定贷后检查监测的频率和期限？

答案：借款人所属行业、信用等级、贷款质量分类以及具体业务品种等特点。262.自主支付的操作要点包括哪些? 答案：

（1）明确贷款发放前的审核要求；

（2）加强贷款资金发放和支付后的核查；

（3）审慎合规地确定以借款人自主支付方式发放贷款资金的在借款人账户的停留时间和金额；

（4）审慎确定借款人自主支付方式的适用情形。

2.2011安徽省计划生育考试复习要点 篇二

安徽省 2011年全国导游人员资格考试考生须知…………………………………………4 第一编 《导游业务》习题及答案

第一章 导游服务与导游人员………………………………………………………………8

第二章 导游服务程序与规范…………………………………………………………… 16

第三章 导游语言技能…………………………………………………………………… 29

第四章 导游服务基本技能……………………………………………………………… 36

第五章 游客个别要求与个性化服务…………………………………………………… 43

第六章 问题和突发事件处理程序与规范……………………………………………… 49

第七章 导游服务相关知识……………………………………………………………… 58 第二编 《旅游政策与法规》习题及答案

第一章 政策与法的基础知识…………………………………………………………… 68

第二章 合同法律制度…………………………………………………………………… 76

第三章 消费者权益保护法律制度……………………………………………………… 92

第四章 旅行社管理法规制度…………………………………………………………… 102

第五章 导游人员管理法规制度………………………………………………………… 113

第六章 旅游安全保障法规制度………………………………………………………… 135

第七章 旅游出入境管理法律制度……………………………………………………… 139

第八章 旅游资源保护法律制度………………………………………………………… 147 旅游政策与法规（附录部分）习题………………………………………………………156 第三编 《全国导游基础知识》习题及答案

第一章 旅游及旅游业…………………………………………………………………… 165

第二章 中国历史及文化常识…………………………………………………………… 171

第三章 中国旅游地理…………………………………………………………………… 184

第四章 中国的民族、民俗……………………………………………………………… 195

第五章 道教及世界三大宗教…………………………………………………………… 205

第六章 中国古建筑基本知识…………………………………………………………… 216

第七章 中国古典园林…………………………………………………………………… 224

第八章 中国烹饪………………………………………………………………………… 232

第九章 中国著名民间工艺与名酒、名茶、名中药…………………………………… 236

第十章 香港、澳门和中国台湾地区…………………………………………………… 247 第十一章 中国主要旅游客源国概况…………………………………………………… 251 第四编 《安徽导游基础知识》习题及答案

第一章 安徽概况………………………………………………………………………… 262

第二章 安徽历史………………………………………………………………………… 268

第三章 安徽文化………………………………………………………………………… 277

第四章 自然旅游资源…………………………………………………………………… 285

第五章 人文旅游资源…………………………………………………………………… 301

第六章 旅游经济………………………………………………………………………… 313

第七章 旅游产品………………………………………………………………………… 316

第八章 旅游交通………………………………………………………………………… 323

第九章 旅游商品………………………………………………………………………… 326 第五编 《旅游文学知识》习题及答案

第一、二、三章同步习题…………………………………………………………………333 第四、五、六、七章同步习题……………………………………………………………337 第六编 2011年安徽省导游考试标准样卷……………………………………………… 346 第七编 2011年安徽省现场导游考试（公共景点）导游词范例……………………… 404 第八编 2011年安徽省现场导游考试（常见问答题)汇总………………………………421 第九编 2011年安徽省导游考试《时政资料》精选…………………………………… 4342011年《安徽省导游考试一本通》官方网站：

中国导游职业教育网 http:///

中国导游考试在线网 http:///

3.2011安徽省计划生育考试复习要点 篇三

一、命题的依据、思路及试卷结构分析

依据思想品德课程标准，我省每年都制订了《安徽省初中毕业学业考试纲要》，《纲要》就每个考点对于考试水平都有明确的层次要求，2010年安徽省思想品德试题也同样是依照上述标准和纲要进行命题的。对照2010年安徽省初中毕业学业考试试题，每道试题都严格依照思想品德课程标准，在《安徽省初中毕业学业考试纲要》具体规定的范围内命题。

2010年的中考思想品德试题，从总体上看，体现了课程改革的理念，贯彻课程标准的要求，打破教材版本局限，实现了稳中求新，具有与时俱进的鲜明特点。

试题结构保持相对稳定：仍为两大部分，第一部分为选择题（客观题），分值为24分，占总分的30%，其中有4题纯时政题共8分，占总分10%；第二部分为非选择题（主观题），分值为56分，占总分的70%。试题以“成长中的我”、“我与他人的关系”、“我与集体、国家和社会的关系”三部分内容为主线，以一年中发生的重大经济、社会等事件为背景，通过文字、图片、漫画、材料等多种方式，围绕学生思想和生活实际创设问题情境。主观题仍以主题栏目方式呈现，重点考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及社会实践能力。

二、2010年与2009年的中考试题进行比较

这两年中考试题相比较，从形式上看基本没有什么明显变化，分值、题量持平，题型基本没有变化，选择题同为12道题，其中前四道选择题属于纯时政试题，属于单一选择题，所考查的时政内容都是一年中国内外发生的重大政治事件，并且是要求作为初中学生应当了解的时政内容。另外8道选择题，这两年都有一道以漫画作为命题素材，形式活泼，贴近生活实际，8道选择题中2009年有两道属于一材多用题，2010年全部是一材一用的。2009年有4道选择题属于组合式选择题，2010年有3道选择题属于组合式选择题。这两年的选择题的题干材料都是取材于与学生生活实际相关的基本素材，贴近生活的命题方式，使学生似曾相识，这在一定程度上也达到思想品德教育的目的。

这两年的主观性试题都是五大题，共56分，每道主观题都有两句话共8个字的主题语，每道主观题赋分最低8分，最高赋分14分。每道主观题都包含有两个以上的小题，最多下设四道小题。这两年都有一道情境材料题，情境材料题的给分点相对比较小。2009年一道新闻图片资料题，一道填表题，2010年出现两道图片资料题和一道漫画题，且有一道属于单一的情境材料题。这两年第13题都有特别的要求，2009年要求对材料划线部分作出相应的回答，2010年则在试题中有两处着重号的要求，这些都提醒学生在答题时要特别注意试题的具体要求，避免出现答偏题的现象。这两年的主观题都是关注社会现实的试题，如2009年试题中的第14题中国中部投资贸易博览会、第15题七部委联合部署在全国开展整治互联网低俗之风、第16题2008年中华环保世纪行宣传活动、第17题伟大祖国60华诞。2010年的第14题青海玉树地震、第16题分配制度改革；第17题上海世博会。这两年的试题都注意体现地方特色，如2009年第14题中国中部投资贸易博览会，2010年具有地方特色的有第2题考查了皖江城市带；第12题考查安徽凤阳小岗村原党支部书记沈浩同志的先进事迹；第16题强调安徽的“蛋糕”该怎么分。这两年的试题都注意贴近生活，如2009年第5题情绪的作用、影响，第7题正确的人际交往，第8题消费者的权益，第9题消费者依法维护自己的合法权益，第10题正确处理个人和集体的关系，第12题公民的民主监督权，第13题自立自主、孝敬父母、与父母相处的策略方法等内容，第15题生活中的不良诱惑及沉迷网络的危害，国家重视保护青少年健康成长的原因，未成年人的特殊保护等内容。2010年贴近生活的有第7题孝敬父母，第13题强调校园安全问题；第15题珍爱生命、对自己和

他人负责、法律保护公民的财产继承权、要学会理解与宽容他人，第17题倡导低碳生活。总之，学生面对近年来基本稳定的思想品德试卷，能够做到心中有数，临场不乱。

三、2010年安徽省思想品德中考试题的主要特点

2010年安徽省思想品德试题延续了近年来中考一贯的命题思路，试题依据课程标准，选材新颖，设计合理，注重考查学生的综合分析和表达能力，紧密联系社会现实生活和学生的成长实际，充分体现新课程改革和素质教育的理念，把增效减负工作落到了实处。概述起来今年的试卷有以下的一些主要特点：

（一）严格依据课程标准，充分体现新课程理念。安徽省2010年的中考思想品德试题依据了思想品德课程标准，并体现了思想品德课程标准的新理念。整套试卷在命题中坚持了科学性、基础性、思想性、时代性、开放性和技巧性等基本原则，具有试题热点化、立意能力化、形式多样化的特点，强调综合素质的全面考查，尤其是学生创新精神和实践能力的考查。使考试评价真正成为考查学生所达到学习目标的程度，成为促进教学、学习和品德发展与提高的重要手段。2010年的中考思想品德打破教材版本局限，实现了稳中求新，具有与时俱进的鲜明特点。

（二）试题注重基础知识的考查，考查教材的知识点较多。选择题部分侧重于对学生基础知识掌握情况的考查，非选择题部分考查内容的重点放在了最重大的时事和最基本、最重要的基础知识上，如第5题与人交往要懂得自尊和尊重他人；第6题如何正确认识自己；第7题孝敬父母；第8题社会生活需要合作、青少年要努力培养团结合作的精神；第9题正确对待老师的表扬和批评；第10题如何维护民族团结和祖国统一；第11题实现个人理想需要发扬艰苦奋斗精神；第12题考查党的性质和宗旨、社会责任感。第15题考查珍爱生命、对自己和他人负责、法律保护公民的财产继承权、要学会理解与宽容他人。

（三）形式更加新颖，开放程度更大。选择题采用只有一个正确答案的形式（含组合式选择题）；压缩备选项字数，把需要说明的内容放在题干中；错误选项或不理想选项的干扰性控制在一定的范围内。非选择题的试题材料新颖、巧妙，符合人文学科及时反映社会问题的特点。有生动形象、新颖活泼的新闻图片（如第13、14、17题），有包含深情的感人故事（如第14题）等；注重能力立意和情感态度价值观的熏陶，大多数题目都设置一定的情境，题干要求开放，重在引导学生运用所学知识分析和理解材料，培养能力，启发觉悟，促进自身健康成长。试题简约，指向明确；试题的思路要求更明确，开放性更大，材料问题的立意是多元的，试题要求多角度思考，答题具有充分的想象空间，问题具有方向性和不封闭性。这既便于考生准确定位，也为考生的创造性思维提供了空间。整套试卷朴实无华，切入点较小，没有偏、怪、难题现象。

（四）试题突出反映了社会生活中的重点和热点问题，具有强烈的时代感和教育意义。一是时政热点，二是社会热点。2010年思想品德中考试题不仅考查学生对教材重点的理解，而且考查了学生对社会热点问题的关注程度，使学生养成关心党和国家重大时事，关注社会、观察生活的习惯以及处理社会问题的能力，重点考查了一年内国内外重大时事政治，特别是党的十七届四中全会；皖江城市带；千万亿次超级计算机；中国――东盟自由贸易区；沈浩同志的事迹；平安校园建设；青海玉树地震，地震无情，人间有爱；结合安徽实际考查我国社会主义初级阶段的分配制度；以上海世博为话题，考查可持续发展、世界文化的多样性、科学技术是第一生产力、创新的重要性。以上这些时事热点内容，有纯粹的时事识记，有热点时事的理解与评价，有时事与教材知识的整合，还有以时事为背景的知识透视等等，这些时政热点的不少内容同时也是社会热点。另外，2010年我省思想品德中考试题中对社会热点的考查，不仅关注国内外的一些社会热点问题，也包括一些地方性热点话题，题型既有选择题，也有非选择题。这些试题不仅考查学生对教材重点的理解，而且考查了学生对社会热点问题的关注程度，对学生养成关心党和国家重大时事，关注社会、观察生活的习惯以及处

理社会问题的能力，进行自我教育都起着重要的指导作用。

（五）试题体现了地方特色。选择题第2题皖江城市带；第12题安徽凤阳小岗村原党支部书记沈浩同志的先进事迹；第16题安徽的“蛋糕”该怎么分。以地方重大时事为背景材料，考察学生理论联系实际能力和分析解决问题的能力，这样的考查有助于激励广大中学生更多地关心国家、关心家乡、关注社会、关爱他人，并努力把自己塑造成具有较高素养、崇高品质的中国人、安徽人，培养中学生亲近社会、关注家乡、热爱生活的情感。

（六）试题注重思想性，立意高远。试题在选材上和设计上，都注重对学生思想觉悟的提高和考查，体现了本学科的特点。如：选择题第5、6、7、8、9、10、12题，非选择题第14题地震无情、人间有爱，第15题遵守法律、弘扬美德。

四、思想品德试卷抽样得分与失分情况的简要分析

按照近似于总人数1%的抽样分析，第Ⅰ卷选择题12题，每小题2分，共24分，抽样平均得分为22.83分，得分率95.13%，得分相对比较高。第Ⅱ卷非选择题5大题，共56分，评分总体说明是：“考生若从其它角度回答，只要符合题意、观点正确、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给满分”。根据以上要求，每大题的得分、失分情况如下：

第13题命题的意图是通过漫画考察学生运用所学知识指导自己行为的能力。是集思想性、教育性、实践性于一体的综合类试题。通过学生答题情况可以看出大多数学生对本题知识掌握较好，得分较高。存在的问题主要表现在第（1）小题是因为审题不清，针对性不强，一些学生局限于从未成年人角度答得较多，答题不规范，只答社会保护，没有具体观点。该小题3分，平均得分2.49分，难度系数为0.83，得分率较高。第（2）小题要求列举两例身边的安全隐患，有的考生对“隐患”一词不知所云，而答成已发生的事，或答成偶发事件，如答成黄赌毒、地震等，与校园安全无直接联系，甚至还有答成体罚学生的，出现答非所问的现象，也有的是使用非政治术语回答问题。该小题5分，平均得分4.53分，难度系数0.906，得分率相当高。

第14题2个小题，共8分，本题是社会热点之一的材料式问答题，青海玉树地震一方面造成人员和财产重大损失，另一方面大灾无情人有情，作为社会热点，学生也比较熟悉。本题考查党和政府关注民生、战胜挫折与逆境、自强不息等知识点。解题思路：“新校园，会有的！新家园，会有的！”胡锦涛总书记的话感人至深。第（1）问在解答时有两个角度可供选择：

一、党和政府坚持以人为本，为人民服务，帮助灾区人民战胜灾害；

二、在困难和挫折面前，我们要发扬自强不息的精神，要磨砺坚强的意志等。第（1）小题满分4分，抽样平均得分为2.27分，失分率比较高，失分的主要原因是学生在回答问题时很少能从第二个角度回答问题，发散性思维不够，不能多角度地回答问题，而是从某一方面回答问题，也有的从心理角度回答不是从个性的角度回答，而是从整体说，如回答成国家应增强信心；失分的第二种现象是答偏题，如答成灾区孩子的受教育权；第三种现象是有一部分考生口语化较重，抒情味太浓，不能用思想品德课的相关术语回答问题。

第（2）小题要求回答具体的行为，角度不能重复。对于此类试题部分学生未能根据试题要求回答问题，如无活动总结，无募捐行为，80%的回答是偏重于搞宣传，少数考生不知怎么组织活动，有的答成简答题，有的答成表决心的答案，这从一个侧面说明不少学生审题不着要领，不能明确试题具体要求，盲目答题。本小题4分，抽样平均得分为2.25分，得分率仅为0.56。

第15题通过设置情境考察学生的明辨是非和运用知识的能力。要求考生要仔细阅读材料，找到材料与教材的结合点，回归教材，找出相关知识点作答。第一步的做法一定要写具体做法和要求，理由一定要运用教材上的某一观点或结论作答。该题失分的主要原因就是部分考生在回答理由时口语化现象比较突出，不能回归教材找相关的知识作答。本小题12分，抽样平均得分为10.47分，得分率为0.87。第一空平均得分为1.93分，第二空平均得分为

1.77分，第三空平均得分为1.78分，第四空平均得分为1.62分，第五空平均得分为1.74分，第六空平均得分为1.63分。第四空得分较低的主要原因是未能运用法律知识说明理由。第六空得分较低的主要原因是部分考生不能回归教材，而是只顾抄资料。

第16题是考查我国社会主义初级阶段的分配制度。解题思路：第（1）问，列举我省（我国）取得巨大成就的原因。第（2）问，要准确复述我国分配制度的内容，同时谈分好“蛋糕”的意义，就是“进行收入分配制度改革的意义”。第（3）问，一定要谈谈青少年自己的打算，自己能为安徽的发展做些什么。本题综合考查了安徽省内生产总值取得重大增长的原因，分好这个“蛋糕”有何意义，以及如何把“蛋糕”做大等，解题时注意把问题与所学知识联系起来，同时注意提出的建议要合理、可行。考生在回答本题中存在的主要问题表现在：第（1）小题仅从安徽优势作答，答资源、文化等优势，未能按照试题要求作答。本小题4分，抽样平均得分为3.28分，得分率为0.82。第（2）小题部分考生对分配制度不清楚，有的答成基本经济制度，对经济制度和分配制度分不清，或答不全，或出现错别字，如主体写成主义、主题。也有的考生不能有机地组合书本相关知识，盲目抄教材或抄资料，本小题6分，抽样平均得分为4.38分，得分率为0.73。第（3）小题部分考生答成给政府提建议，不是作为学生的责任，或者盲目地抄资料。本小题4分，抽样平均得分为3.44分，得分率为0.86。

第17题是一道图文结合的综合性试题，第（1）问，要回归教材，指出世界文化的丰富性和多样性。第（2）问，可以从科技、创新、人才等方面作答。悟出的道理，相当于从教材找相关的知识点。第（3）问，低碳是节约资源、保护环境的内容，很容易判断出是可持续发展战略。第（4）问主要考查青少年在日常生活中节约资源、保护环境的具体做法。考生在解答本题时出现的主要问题表现在，第（1）小题不能全面回答问题，如没有回答平等尊重，对世界文化具有哪些特点回答不了，仅回答中国传统文化的相关内容。本小题4分，抽样平均得分为2.37分，得分率仅为0.59，得分较低。第（2）小题出现不少考生盲目抄资料现象，或者只答一点，不能展开回答，或者只根据试题材料本身解释作答。本小题4分，抽样平均得分为2.5分，得分率仅为0.63。第（3）小题出现的失分的主要原因是错别字严重，或对几大战略混为一谈。本小题2分，抽样平均得分为1.73分，得分率为0.87。第（4）小题要求回答具体做法，但有的考生不能从自身实际出发回答，只是笼统地作答，或者盲目抄资料。本小题4分，抽样平均得分为3.77分，得分率为0.94，得分情况较好。

五、2011年安徽思想品德中考复习应对策略

（一）注重对基础知识的梳理和整合思想品德开卷考试，试题加大了能力立意、素质立意的考查力度，减少了识记的题量和分值，但是这并不意味着忽视基础知识。思想品德学科开卷考试虽然突出考查学生的理论联系实际的能力，反对死记硬背。但是我们更需要准确掌握教材中一些基本的知识点，并且把握相关知识点之间的内在联系。

（二）热点专题复习是重中之重

对热点专题的复习，我们一方面要学会收集和整理，主要是2010年4月到2011年6月中旬（其中单纯的时政选择题主要是2010年4月至2011年3月底）一年左右的社会热点和焦点问题。另外与教材内容密切相关的地方时政更是中考命题者青睐的方面。例如党和国家领导人多次视察“安徽”发表重要讲话、安徽的大发展、安徽的文化产业创新和发展等话题。对于这些热点专题复习中，我们要有意识地把这些话题与教材的结合点归纳和整合起来，形成文字材料。

（三）在教学过程中要注意联系社会生活实际和学生的思想行为实际

联系生活实际是这次课程改革的一个重点，并明确写入《基础教育课程改革纲要（试

行）》。思想品德教学强调联系生活实际，抓住了思想品德教育的实质，也是对多年来我国思想品德教育中存在的弊端的纠正。开卷考试重在考察学生的记忆、理解、阅读、审题等能力，在日常教学和学习中一定要把能力的培养和训练放在重要位置，使学生能够举一反三。在学习过程中，要结合所学知识，联系社会生活实际以及个人的思想和行动；在理论联系实际的过程中，特别要注意捕捉社会生活中重大的时事热点及发生在我们身边的重大事件，根据所学的理论分析说明，提高分析问题、解决问题的能力。这就要求我们在学习、生活中逐步培养政治敏感意识。今年的中考思想品德试卷的一个最大特点就是紧密联系社会生活实际，这也引导我们在今后的教学中要多联系社会生活实际和学生的思想行为实际，避免临渴掘井，集中时间搞这方面的专题引导复习。

（四）培养学生良好学习习惯和正确的答题技能

新课程课堂教学依然需要“授鱼”，只是“授鱼”的方法比以往更讲究，“授鱼”的过程更需要考虑“受鱼者”的爱好和态度，处理好“授鱼”和“授渔”的关系，这是每个教师在教学活动中必须正视的现实问题。“重视基础知识、基本技能的教学并关注情感、态度的培养”，这充分说明新课改并不彻底否定“传授知识”。关键是在传授知识的过程中，还要注意引导学生掌握适合自己的最佳的学习方法。

（五）精选精练，提高答题规范性和技巧性

我们在思想品德学科复习中忌讳“题海战”，但适当的练习是必不可少的，尤其对一些类似图表题和漫画题，还有情境材料题，我们更需要专题训练。这些练习是将知识转化为能力的一个有效途径，是拓展学生发散思维、培养创新能力的重要手段。

（六）科学合理安排复习时间、保持良好的心态

我们在复习过程中，可能出现一些疲倦和急躁的状况，这是一种很正常的心理现象，关键是我们要学会进行自我疏导，保持平常心态。尤其是每天要保持正常的睡眠时间，不能盲目地拼时间，应提高学习效率，如加强书写速度训练，力求书写工整，这样可使阅卷教师一目了然，避免阅卷教师漏评给分。及时补差补缺，力求知识全面、完整。另外，针对政、史两科分卷不分场的具体情况，提醒学生要合理安排好时间。

4.2011安徽省计划生育考试复习要点 篇四

一、填空题：

1.2011年10月15日至18日，十七届六中全会召开。

2.学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观等。

3.皖江城市带承接产业转移示范区规划，作为我省第一个进入国家战略层面的区域性规划。

4.双轮驱动是指，工业化，城镇化。

5.安徽省“十二五”定目标，预计2015年生产总值比2010年翻一翻。

6.2009年安徽国民生产总值突破一万亿元大关。

7.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操的《龟虽寿》中的名句。

8.商品价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。

9.马克思在《资本论》中提到的唯一中国人是王茂荫。

10.陈独秀创办的《新青年》杂志是新文化运动兴起的标志，从而首先在中国高举起科学与民主两面大旗。

二、七一讲话，用三句话总结成就。

三、补充调研的方式和调研的具体要求。

四、参观接待方案和座谈会方案。

五、省文物局接到某施工单位未经批准在全国文物保护单位施工的消息，请问如何“妥善处理”。

六、安徽省领导干部到基层历练，1.坚持走群众路线最重要的一条原则是什么？

5.公共科目考试复习要点 篇五

根据省厅执法资格考试指导委员会考前辅导讲座主要内容，现将复习要点整理如下，供大家学习参考。

一、出题思路和范围

（一）、本次基本级考试主要考最基本的知识点约90个，占应知应会216个知识点的40%左右。“四法一例一理念”为重点约占70%（社会主义法制理念10分、中华人民共和国人民警察法15分、刑法20分、刑诉法15分、治安管理处罚法和人民警察使用警械和武器条例20分）。

（二）、应引起重视的几个出题重点：

1、基本的法律常识。如“三项建设”、“三项重点工作”内容；社会主义法制理念五个基本内涵；

2、法律法规中具体期限数字规定。如一般治安案件办理期限（自受理之日起不得超过三十日；案情重大、复杂的，经上一级公安机关批准，可以延长三十日）；公告送达期限（不得少于60日）拘留、逮捕后应立即送看守所羁押；

3、对法条规定有五项情形的要引起注意，可做简答题出题。

4、对法条中的关键字和环节要仔细区分。如应当、可以；公民和人民的不同，此类可能在判断题中出现。

5、当前法律热点问题如刑法修正案

（八）。如危险驾驶罪相关规定；“三室”使用规定；

6、“四法一例一理念”考重点内容，其余六个法规主要考常识性的内容。如法理中法的定义等；

7、简答题主要在治安、刑事法律、法治理念和“三项建设”方面出 题；案例分析治安、刑事各一个，刑事案例刑法结合刑诉法出题；

二、复习重点内容

（一）、社会主义法制理念方面。主要掌握五个方面核心内容内涵和特征

（二）、人民警察法。主要掌握人民警察的职责和权限、非工作时间履行职责规定、义务和纪律（结合人民警察纪律条令相关内容学习）、组织管理（结合公安机关组织管理条例相关内容学习）

（三）、人民警察使用警械和武器条例。主要掌握警械范围、武器范围，使用警械的条件特别是使用武器的条件。不得使用武器的规定、使用武器后处臵程序。

（四）、治安管理处罚法。总则是重点，如对16条、20条、21条一定要掌握。对基本原则、调解有关规定、不执行拘留的相关规定。

（五）、刑法。犯罪的基本特征、犯罪的构成、刑事责任能力规定，熟练掌握如何定罪定责；醉驾入刑相关规定、管制的执行。

（六）、刑诉法。基本原则（十一个）、刑事强制措施的种类、拘留、逮捕和取保候审相关规定；证据种类。

知识点摘要

社会主义法制理念和“三项建设”“三项重点工作”

一、“三项建设”的内容：公安信息化建设、执法规范化建设、和谐警民关系建设

“三项建设”之间的关系：“三项建设”是一个相互联系、相互促进的有机整体。在“三项建设”中，执法规范化建设是关键和核心，信息化建 设是推进执法规范化建设的有效载体，构建和谐警民关系是推进执法规范化建设的价值取向，三者的共同目标就是为了实现公安工作又好又快发展。

二、社会主义法治理念包括哪几个方面

（1）、依法治国的理念。依法治国是社会主义法治的核心内容。（2）、执法为民的理念。执法为民是社会主义法治的本质要求。（3）、公平正义的理念。公平正义是社会主义法治的基本价值追求。（4）、服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命。（5）、党的领导的理念。党的领导是社会主义法治的根本保证。依法治国的含义：依法治国是社会主义法治的核心内容，基本含义是：依据法律而不是个人的一直管理国家和社会事务，实行的是法治而不是人治；其核心是确立以宪法和法律为治国的最权威的标准。包含三个方面的基本内涵

1、法律面前人人平等。

2、树立和维护法律权威。

3、严格依法办事。

执法为民的含义：执法为民，就是按照邓小平理论和“三个代表”重要思想的本质要求，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为政法工作的根本出发点和落脚点，在各项政法工作中切实做到以人为本、执法公正、一心为民。包含以下几个方面：

1、一切为了人民。

2、一切依靠人民

3、尊重和保障人权。公平正义的含义：公平正义是社会主义法制的基本价值追求。公平正义是政法工作的生命线，是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是新时期广大人民群众的强烈愿望。牢固树立公平正义理念，应当做到以下几点：

1、合理合法。

2、平等对待，包含两方面：反对特权、禁止歧视。

3、及时高效。

4、程序公正

服务大局的含义：服务大局是社会主义法治的重要使命，是公安局关有效履行职责的必然要求，是政法工作的重大政治责任。牢固树立服务大局理念，做到以下几点：

1、服务大局就是要保障社会主义经济、政治、文化与和谐社会建设。

2、服务大局必须胸怀大局，立足本职，全面正确履行职责

依法行政的含义：依法行政，是指行政权力要来源于法律，行政行为要符合法律，即行政机关要依法办事。具体内容包括：

1、行政机关权力的取得必须由法律设定。

2、行政机关权力的行使必须依据法律，既不得违反实体规范，也不得违反程序规范。

3、违法行政必须承担法律责任。

其中，规范行政权的来源是前提，行政权的合法行使是关

三、“三项重点工作”：社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法。

法学基本理论知识

1、法的概念：法是由国家制定和认可，体现统治阶级意志，以规定人们的权利和义务为调整机制并由国家强制力保证其实施的社会规范的总称。

2、我国法律的主要形式有：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、行政规章、特别行政区的法、国际条约

刑法

一、犯罪的基本概念：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

二、刑法的基本原则：

1、罪刑法定原则；

2、刑法面前人人平等原则；

3、罪刑相适应原则；

三、刑罚的种类：刑罚分为主刑和附加刑。主刑有管制、拘役、有期限徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。

四、犯罪的基本特征：（可能出简答题或多项选择题）

1、犯罪是一种严重的危害社会的行为，具有严重的社会危害性；

2、犯罪是一种触犯刑事法律规范的行为，具有刑事违法性；

3、犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为，具有应受刑罚处罚性。

五、犯罪构成的基本概念：

犯罪构成，是刑法规定的，决定某一行为的社会危害性，并成立犯罪所必须具备的一切主观要件与客观要件总和。

六、犯罪构成具有以下基本特征：

1、主客观统一性

2、社会危害性

3、法定性

七、犯罪构成的主要内容：

1、犯罪的客体

2、犯罪的客观方面

3、犯罪主体

4、犯罪的主观方面

八、刑事责任能力：

1、精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要的时候，由政府强制医疗。

2、间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。

3、尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑 事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。

4、醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。

5、又聋又哑的人或者盲人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。

九、刑事责任年龄：

刑事责任年龄，是指刑法规定，行为人对自己的犯罪行为负刑事责任所必须达到的年龄。分为三个阶段

1、已满16周岁为完全负刑事责任年龄阶段。已满16周岁的人犯任何罪，都应当负刑事责任。

2、已满14周岁不满16周岁为相对负刑事责任年龄阶段。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

3、不满14周岁为完全不负刑事责任年龄阶段。不满14周岁的人实施危害 社会的行为，不负刑事责任。

刑事诉讼法

一、立案条件：

（一）有犯罪事实；

（二）需要追究刑事责任；

（三）属自己管辖；

二、拘留的条件及时限：

（一）公安机关对于现行犯或者重大嫌疑分子，如果有下列情形之一的，可以先行拘留：（刑诉法第61条）

1、正在预备犯罪、实行犯罪或者在犯罪后即时被发觉的；

2、被害人或者在场亲眼看见的指认他犯罪的；

3、在身边或者住处发现有犯罪证据的；

4、犯罪后企图自杀、逃跑或者在逃的；

5、有毁灭、伪造证据或者串供可能的；

6、不讲真实姓名、住址，身份不明的；

7、有流窜作案、多次作案、结伙作案重大嫌疑的。

（二）拘留的时限：公安机关对被拘留的人，认为需要逮捕的，应当在拘留后的三日以内，提请人民检察院审查批准。在特殊情况下，提请审查批准的时间可以延长一日至四日。对于流窜作案、多次作案、结伙作案的重大嫌疑分子，提请审查批准的时间可以延长至三十日。

三、犯罪的形态：犯罪即遂、犯罪未遂、犯罪预备、犯罪中止。

四、逮捕的条件：

（一）有证据证明有犯罪事实；

（二）可能判处徒刑以上刑罚的犯罪嫌疑人，（三）采取取保候审、监视居住等方法，尚不足以防止发生社会危险性，而有逮捕必要的，应即提请批准逮捕。

五、侦查终结的条件：(1)案件事实清楚；(2)证据确实充分：(3)案件定性准确；(4)法律手续完备。

六、破案应当具备的条件：

1、犯罪事实已有证据证明；

2、有证据证明犯罪事实是犯罪嫌疑人实施的；

3、犯罪嫌疑人或者主要犯罪嫌疑人已经归案。

七、行政案件结案的条件

行政案件有下列情形之一的，应当予以结案：(1)作出不予处罚决定的；

(2)适用调解程序的案件达成协议并已履行的；(3)作出行政处罚等处理决定，且已执行的；(4)违法行为涉嫌构成犯罪，转为刑事案件办理的。

八、刑事证据种类：根据我国《刑事诉讼法》第42条规定，证明案件真实情况的一切事实，都是证据。证据有下列7种：(1)物证、书证；(2)证人证言；(3)被害人陈述；(4)犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解；(5)鉴定结论；(6)勘验、检查笔录；(7)视听资料。

九、辩认应注意的几个方面：（可能出案例分析）

1、为了查明案情，在必要的时候，侦查人员可以让被害人、犯罪嫌疑人或者证人对与犯罪有关的物品、文件、尸体、场所或者犯罪嫌疑人进行辨认。

2、对犯罪嫌疑人进行辨认，应当经办案部门负责人批准。

3、辨认应当在侦查人员的主持下进行。主持辨认的侦查人员不得少于二人。

4、组织辨认前，应当向辨认人详细询问辨认对象的具体特征，避免辨认人见到辨认对象。

5、几名辨认人对同一辨认对象进行辨认时，应当由辨认人个别进行。

6、辨认时，应当将辨认对象混杂在其他对象中，不得给辨认人任何暗示。

7、辨认犯罪嫌疑人时，被辨认的人数不得少于七人；对犯罪嫌疑人照片进行辨认的，不得少于十人的照片。

8、对犯罪嫌疑人的辨认，辨认人不愿意公开进行时，可以在不暴露辨认人的情况下进行，侦查人员应当为其保守秘密。

9、辨认经过和结果，应当制作《辨认笔录》，由侦查人员签名，辨认人、见证人签字或者盖章。

十、滥用职权罪与玩忽职守罪概念及界限：（可能出案例题）

（一）概念：

1、滥用职权罪，是指国家机关工作人员故意逾越职权或者不履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。

2、玩忽职守罪，是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或不正确履行自已的工作职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。

（二）量刑标准：

滥用职权罪或犯玩忽职守罪的，处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。刑法另有规定的，依照规定。

（三）界限（区别）：

滥用职权是行为人意识到自己在行使权力，不该用而用，该用而不用，因而超越职权而滥用职权的行为；而玩忽职守则为行为人意识到自己是履行职责，由于各种原因而不履行职责或不认真履行职责。因此，完全的玩忽职守不会理解为滥用职权。只有在履行职责的过程中，滥用职权才会与玩忽职守发生竞合，不易区分，关键还是看行为人的主观态度，即滥用职权者认识到自己是在滥用职权，明知不该用，该用而不用，因此，对危害结果则是采取放任的间接故意；而后者则意识到自已在履行职责，该履行而不履行或不认真履行，其对危害结果，则是出于过失。有时侯，玩忽职守与滥用职权的行为结伴而行，这时要认定其性质，则更要看行为人对危害结果的认识程度，如出于间接故意，则属滥用职权，否则则为玩忽职守。

十一、刑法修正案

（八）方面应注意的几方面

（1）、《刑法修正案

（八）》增加了危险驾驶罪，将醉酒驾驶机动车和驾驶机动车追逐竞驶行为规定为犯罪，并规定了相应的刑事处罚。（详见刑法修正案八第一百三十三条）

（2）、对判处管制的犯罪分子，依法实行社区矫正。（详见刑法修正案八第三十八条）

（3）、被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，是累犯，应当从重处罚，但是过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外。（详见刑法修正案八第六十五条）

（4）、（拒不支付劳动报酬罪）：以转移财产、逃匿等方法逃避支付劳动者的劳动报酬或者有能力支付而 不支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。“单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。

“有前两款行为，尚未造成严重后果，在提起公诉前支付劳动者的劳动报酬，并依法承担相应赔偿责任的，可以减轻或者免除处罚。（详见刑法修正案八第二百七十六条）

治安管理处罚法

一、治安管理处罚的基本原则：

1、以事实为依据原则

2、过罚相当原则

3、公开原则

4、公正原则

5、保障人权原则

6、教育与处罚相结合原则

二、治安调解的条件：

1、民间纠纷引起的；

2、情节较轻的；

3、双方当事人同意调解的

三、可以调解处理的条件：（选择题）

1、殴打他人、故意伤害案件；

2、侮辱、诽谤案件

3、诬告、陷害案件

4、故意损毁财物案件

5、干扰他人正常生活案件

6、侵犯隐私案件

7、法律规定的其他案件

四、不执行行政拘留的情形（第21条）：

1、已满十四周岁不满十六周岁的；

2、已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；

3、七十周岁以上的；

4、怀孕或者哺乳自已不满一周岁婴儿的。

五、办理治安案件的时限：

公安机关办理治安案件的期限，自受理之日起不得超过30日；案情重大、复杂的，经上一级公安机关批准，可以延长30日。

为了查明案情进行鉴定的期间，不计入办理治安案件的期限。

六、治安管理处罚的种类分为

（一）警告；

（二）罚款；

（三）行政拘留；

（四）吊销公安机关发放的许可证。

对违反治安管理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱逐出境。

七、违反治安管理有下列情形之一的，减轻处罚或不予处罚：

1、情节特别轻微的；

2、主动消除或者减轻违法后果，并取得被侵害人谅解的；

3、出于他人胁迫或者诱骗的；

4、主动投案，向公安机关如实陈述自己的违法行为的；

5、有立功表现的。

八、违反治安管理有下列情形之一的，从重处罚（第20条）：

1、有较严重后果的；

2、教唆、胁迫、诱骗他人违反治安管理的；

3、对报案人、控告人、举报人、证人打击报复的；

4、六个月内曾受过治安管理处罚的。

九、分别决定、合并执行（第16条）：

有两种以上违反治安管理行为的，分别决定，合并执行。行政拘留处罚合并执行的，最长不超过二十日。

十、公告送达：（选择题）

经采取直接送达等其他方式仍无法送达的，可以公告送达。公告的范围和方式应当便于公民知晓，公告期限不得少于60日。

人民警察法

一、人民警察职责

1、预防、制止和侦查违法犯罪活动；

2、维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为；

3、维护交通安全和交通秩序，处理交通事故；

4、组织、实施消防工作，实行消防监督；

5、管理枪支弹药、管制刀具和易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品；

6、对法律、法规规定的特种行业进行管理；

7、警卫国家规定的特定人员，守卫重要的场所和设施；

8、管理集会、游行、示威活动；

9、管理户政、国籍、入境出境事务和外国人在中国境内居留、旅行的有关事务；

10、维护国(边)境地区的治安秩序；

11、对被判处管制、拘役、剥夺政治权利的罪犯和监外执行的罪犯执行刑罚，对被宣告缓刑、假释的罪犯实行监督、考察；

12、监督管理计算机信息系统的安全保护工作；

13、指导和监督国家机关、社会团体、企业事业组织和重点建设工程的治 安保卫工作，指导治安保卫委员会等群众性组织的治安防范工作；

14、法律、法规规定的其他职责。

二、人民警察的权限

1、行政强制措施权和行政处罚权。

2、强行带离现场、依法予以拘留或者采取法律规定的其他强制措施权。

3、当场盘问和当场检查权。

4、使用武器、警械权。

5、执行拘留、搜查、逮捕或者其他强制措施权。

6、优先乘坐公共交通工具，优先通行，优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地和建筑物权。

7、对精神病人采取保护性约束措施权。

8、交通管制权。

9、技术侦察措施权。

10、现场管制权。

三、担任人民警察的条件(一)年满十八岁的公民；(二)拥护中华人民共和国宪法；

(三)有良好的政治、业务素质和良好的品行；(四)身体健康；

(五)具有高中毕业以上文化程度；(六)自愿从事人民警察工作。

有下列情形之一的，不得担任人民警察：(一)曾因犯罪受过刑事处罚的；(二)曾被开除公职的。

四、担任人民警察领导职务的人员，应当具备下列条件：(一)具有法律专业知识；

(二)具有政法工作经验和一定的组织管理、指挥能力；(三)具有大学专科以上学历；(四)经人民警察院校培训，考试合格。

五、人民警察的法律责任

人民警察有本法第二十二条所列行为之一的，应当给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1、行政处分分为：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

2、对受行政处分的人民警察，按照国家有关规定，可以降低警衔、取消警衔。

3、对违反纪律的人民警察，必要时可以对其采取停止执行职务、禁闭的措施。

六、人民警察的义务(一)秉公执法，办事公道；(二)模范遵守社会公德；(三)礼貌待人，文明执勤；(四)尊重人民群众的风俗习惯；

（五）救助危难群众；

（六）帮助解决群众纠纷；

（七）及时查处报警案件

（八）积极参加抢险救灾和社会公益工作

七、人民警察的纪律（人民警察不得有下列行为）：

(一)散布有损国家声誉的言论，参加非法组织，参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动，参加罢工；(二)泄露国家秘密、警务工作秘密；

(三)弄虚作假，隐瞒案情，包庇、纵容违法犯罪活动；(四)刑讯逼供或者体罚、虐待人犯；

(五)非法剥夺、限制他人人身自由，非法搜查他人的身体、物品、住所或者场所；

(六)敲诈勒索或者索取、收受贿赂；(七)殴打他人或者唆使他人打人；(八)违法实施处罚或者收取费用；(九)接受当事人及其代理人的请客送礼；

(十)从事营利性的经营活动或者受雇于任何个人或者组织；(十一)玩忽职守，不履行法定义务；(十二)其他违法乱纪的行为。

八、交通管制权，县级以上人民政府公安机关为预防和制止严重危害社会治安秩序的行为，可以在一定的区域和时间，限制人员、车辆的通行或者停留，必要时可以实行交通管制。交通管制的主要措施是：发布交通管制的通告；设臵管制区域的标志、路障；疏导行人和车辆；管制解除后恢复正常的交通秩序；等等。

九、现场管制权

县级以上人民政府公安机关，经上级公安机关和同级人民政府批准，对严 重危害社会治安秩序的突发事件，可以根据情况实行现场管制。

十、其它：

人民警察在非工作时间，遇有其职责范围内的紧急情况，应当履行职责。

中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例

一、使用警械和武器的原则

1、由轻及重的原则

2、制止违法犯罪行为，尽量减少人员伤亡、财产损失为原则。

二、警械的类别

1、驱遂性、制服性警械：警棍、催泪弹、高压水枪、特种防暴枪等。

2、约束性警械：手铐、脚镣、警绳等。

三、使用武器的条件

1、人民警察明犯罪分子正在实施暴力犯罪行为；

2、情况紧急；

3、先行警告（来不及警告的除外）。

四、不得使用武器的情形

1、发现实施犯罪的人为怀孕妇女、儿童的，但是使用枪支、爆炸、剧毒等危险物品实施暴力犯罪的除外；

2、犯罪分子处于群众聚集的场所或者存放大量易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品的场所的，但是不使用武器予以制止，将发生更为严重危害后果的除外。

五、停止使用武器的情形

1、犯罪分子停止实施犯罪，服从人民警察命令的；

2、犯罪分子失去继续实施犯罪能力的。

六、使用武器后的处臵

1、救助伤者、保护现场。

2、立即报告、及时通知当地人民检察院，即在保护现场的同时，使用武器的人民警察要立即向当地公安机关或者该人民警察所属机关报告。

3、及时勘验、调查，即当地公安机关或者该人民警察所属机关接到报告后，应当及时进行勘验、调查。

4、及时通知伤亡者家属或其所在单位。如果直接通知其家属有困难的，应尽快通知其所在单位。

5、向所属机关书面报告，即人民警察使用武器的，应当将使用武器的情况如实向所属机关书面报告。

七、使用武器的情形

人民警察判明有下列暴力犯罪行为的紧急情形之一，经警告无效的，可以使用武器：

1、放火、决水、爆炸等严重危害公共安全的；

2、劫持航空器、船舰、火车、机动车或者驾驶车、船等机动交通工具，故意危害公共安全的；

3、抢夺、抢劫枪支弹药、爆炸、剧毒等危险物品，严重危害公共安全的；

4、使用枪支、爆炸、剧毒等危险物品实施犯罪或者以使用枪支、爆炸、剧毒等危险物品相威胁实施犯罪的；

5、破坏军事、通讯、交通、能源、防险等重要设施，足以对公共安全造成严重、紧迫危险的；

6、实施凶杀、劫持人质等暴力行为，危及公民生命安全的；

7、国家规定的警卫、守卫、警戒的对象和目标受到暴力袭击、破坏或者有 受到暴力袭击、破坏的紧迫危险的；

8、结伙抢劫或者持械抢劫公私财物的；

9、聚众械斗、**等严重破坏社会治安秩序，用其他方法不能制止的；

10、以暴力方法抗拒或者阻碍人民警察依法履行职责或者暴力袭击人民警察，危及人民警察生命安全的；

11、在押人犯、罪犯聚众骚乱、**、行凶或者脱逃的；

12、劫夺在押人犯、罪犯的；

13、实施放火、决水、爆炸、凶杀、抢劫或者其他严重暴力犯罪行为后拒捕、逃跑的；

14、犯罪分子携带枪支、爆炸、剧毒等危险物品拒捕、逃跑的；

15、法律、行政法规规定可以使用武器的其他情形。

人民警察依照前款规定使用武器，来不及警告或者警告后可能导致更为严重危害后果的，可以直接使用武器。

八、使用驱遂性、制服性警械的情形：

1、结伙斗殴、殴打他人、寻衅滋事、侮辱妇女或者进行其他流氓活动的；

2、聚众扰乱车站、码头、民用航空站、运动场等公共场所秩序的；

3、非法举行集会、游行、示威的；

4、强行冲越人民警察为履行职责设臵的警戒线的；

5、以暴力方法抗拒或者阻碍人民警察依法履行职责的；

6、袭击人民警察的；

7、危害公共安全、社会秩序和公民人身安全的其他行为，需要当场制止的；

8、法律、行政法规规定可以使用警械的其他情形。

人民警察依照前款规定使用警械，应当以制止违法犯罪行为为限度；当 违法犯罪行为得到制止时，应当立即停止使用。

九、使用约束性警械的情形：

1、抓获违法犯罪分子或者犯罪重大嫌疑人的；

2、执行逮捕、拘留、看押、押解、审讯、拘传、强制传唤的；

3、法律、行政法规规定可以使用警械的其他情形。人民警察依照前款规定使用警械，不得故意造成人身伤害。

其它

一、关于“可以”和“应当”处罚的情形：

1、对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或免除处罚。

2、对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。

3、对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。

4、正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，属于防卫过当，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

5、紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，属于避险过当，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

6、间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。

7、尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。

8、醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。

9、又聋又哑的人或者盲人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。另：A、盲人或者又聋又哑的人违反治安管理的，可以从轻、减轻或者不予处罚。（治安管理处罚法第14条）B、醉酒的人违反治安管理的，应当给予处罚。（治安管理处罚法第15条）C、间歇性的精神病人在精神正常的时侯违反治安管理的，应当给予处罚。（治安管理处罚法第13条）

10、办案场所设臵

1、公安机关及其派出所实行分区设臵和管理。分为接待区、办公区、办案区、生活区。

6.八下物理期中考试复习要点 篇六

一电压电源的作用是什么？电压的作用是什么

提供电压；使电路中产生电流

单位:伏特(V)、千伏(kV)、毫伏（mV）kV=103V1 mV =10-3V

二电压表

（一）两个量程，0----3V0---15V ；

分度值：0.1V0.5V

（二）电压表要遵循的原则

1、电压表要与被测元件并联。否则：测不出要测的电压值。

2、电流要从正接线柱进入，从负接线柱流出。否则:：指针会反向转动，可能会损坏电压表

3、不能超电压表的量程否则：不仅无法测量电压值，还会损坏电压表。

（三）读电压表的方法

1、确定所用的量程

2、确定所用量程的分度值；

3、根据指针所在的位置读出电压值

三 电阻

影响导体电阻大小的因素实验控制变量法 结论

（1）导体的电阻跟导体的材料有关；

（2）导体的材料、横截面积，都相同时，导体越长，电阻越大；

（3）导体的材料、长度都相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；

（4）导体被加热后，它的温度升高，电流表示数变小，表明导体的电阻变大，这说明导体的电阻还跟温度有关，对大多数导体来说，温度越高电阻

四变阻器

1原理 ,从而可以改变电路中电流一上一下搭配好，主要看下1）要串联在电路中（2）了解铭牌 3）使用前应将滑片放在阻值最大位置

五 实验目的：探究电流跟电压和电阻的关系。实验过程很重要

（一）实验内容：

1、保持电阻不变，研究电流跟电压的关系；

2、保持电压不变，研究电流跟电阻的关系。

（二）结论

 电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比. 电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比.（三）欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比

U公式： IR

（四）串、并联电路I、U、R关系

（1）I＝I1＝I22）U＝U1+U2 3）R串＝R1+R2

（2）I＝I1+I22）U＝U1＝U21

R并＝1R1+ 1R

2五、电能

电能的测量工具--电能表

1.220V--电能表应该在220V的电路中使用（额定电压为220V）

2.10A（20A）--10A标定电流为10A，额定最大电流为20A.3.50Hz--电能表在50H的交流电中使用。

4.600r/KWh--用电器每消耗1千瓦时电能，电能表的转盘转动600转。

5.2000imp/KWh--用电器每消耗1千瓦时的电能，脉冲闪2000次。

六电功率表示用电器消耗电能的快慢。

1.定义:用电器1秒钟内所消耗的电能叫电功率

2公式：P=W/t-UI

3.“6W”的物理意义：1.在1秒内做功为6J。2.用电器在1秒钟内消耗的电能是6J 4 额定功率相同的两个灯泡

①额定功率大的灯泡电阻小

②并联时额定功率大的灯泡较亮，串联额定功率小的灯泡较亮

③额定电压相同的两个灯泡，串联起来接在额定电压下，电路消耗的总功率比最小的额定功率还小。

当U实=½U额，则P实=¼P额

七测量功率

1.用电能表和秒表测量用电器的功率：

①原理：P=W/t

②测量仪器：电能表、秒表

③方法：将家中所有用电器都关闭，然后将被测用电器接入家庭电路中，使其正常工作，用秒表记录，t时间内电能表的表盘转几转，根据电能表铭牌的物理意义，记录出用电器所消耗的电能为W，再根据P=W/t计算出被测用电器的功率。

2.用电压表和电流表测出小灯泡的功率

①原理：P=UI

②方法：伏安法

③电路图

④器材：电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电压表、电流表、导线若干（7根）⑤步骤

⑥实验表格

⑦实验结论

A.小灯泡的发光程度是由灯泡`的实际功率决定的，而与额定功率无关。

B.测量小灯泡在不同电压下的实际功率

⑧滑动变阻器作用

A保护电路

B改变灯泡两端电压从而改变电路中的电流。

C实现多次测量，寻找普遍规律。

⑨注意

7.2011年下期末考试要点 篇七

时光荏苒，岁月如歌，转瞬间我们迎来了本学期的期末考试，今天会议的主要内容是期末考务安排及近几日工作安排

一、考试时间

1月5日，一、三、四年考试

8：00——9:00数学

9:15——10:15 一年语文

9:15——10:2

5三、四年语文

10:40——11:20英语（一、三、四)

13:00——13:40综合1月6日，二、五、六年考试

8：00——9:00数学

9:15——10:15 二年语文

9:15——10:25五年语文

9:15——10:35六年语文

10:50——11:30英语（二、五、六）

12:20——13:00综合二、监考安排（见考务安排）

监考教师要求：

1、到班级查看学生座位并调整座位，同班级前后不相邻

2、严格按照考务安排两人同时到教导处取试卷、发试卷，铃响清点好学生人数收试卷，整

理、装订。

3、监考站位：一前一后，不聊天，不吸烟，不玩电脑，手机震动状态。

4、监考教师临时有私事，找人代替监考并告知教导处。

5、督促学生写好班级、姓名，尤其一二年级要特别关注，一年读题。

任课教师要求：

1按考务安排分班，细致、周到、免得考试时因学生分的不合理没有试卷，耽误考试时间。

2、准备好考试用品，一、二年用铅笔，三——六用钢笔，不准使用涂改液、涂改带，一、二、三年英语考试准备彩笔

3、桌椅摆放：30人以内，四排，7788排列；30人以上，五排，77777

（5日二年级摆好桌椅，6日一年级摆好桌椅，钥匙交到教导处，或者班级留学生）

4、教育学生：到别的班级考试要保持班级卫生，考试结束，将草纸带离教室

5、严肃考风考纪：班主任或者任课教师考试前将综合学科的试卷收上来，到时候下去检查看哪个班级哪门学科出现抄袭。

6、教研组长安排好，语数各上交两份标准答案试卷，英语教师监考将听力题答案做出来

三、近几日工作安排

1、晚自习周四正常，一年、三年、四年自习教师与班主任沟通好剩余学生数

2、语数英教室布置好寒假作业

3、明天（周三）上交循环使用教材，包括品德与生活；周五前上交教师教学用书4、7日8:00多功能厅批卷，7日8日主要工作：批卷、上成绩、试卷分析、填写小学生档案簿、统计年组前十名、两名班级进步大学生名单

8.2012年司法考试复习要点 篇八

对于司法考试复习，经历过的人都会有很多自己的感受和方法。华夏考资司法网的老师整理了司法考试复习的几点注意事项，希望可以对大家的复习有所帮助。

一、不要有侥性的心理

在网上看到很多人都说司考如何如何的容易，这让我想当了马云曾说过的一句话：当一个人成功以后，说的什么话都成了真理了。司考也是如此，有多少经过努力没过的人啊，所以这部分说容易过的人，要莫就是真的天资过人，要莫就是说的假话，所以如果真想过司考就得踏踏实实的看书做题。记得我去年刚参加司考时，也是认为司考很容易，只要多看看书就可以很容易过了。记得09年从5月份开始每天晚上下班一回到家就看一本通，基本上都是看到十二点，其间也把从网上下的各位战友上传的课件听了一篇，在考前认为自己这么努力是一定可以过的，但当我踏进司考考场时，才知道司考是一场没上考场前没有人敢说他一定就能过的考试，司考考的知识面太广了，而我2009年也以350分结束了我的第一次司考。做为在职考生在时间上不够充足，于是在2009年底我就另找了一份不用晚上加班周末双休的工作，全心的准备10年的司考，也不再抱有不够努力靠运气等就能过司考的想法。

二、多做司法考试真题

在今年我从春节开始，重新看一本通，并根据各位战友分享的经验全面做真题，认真的做了05年到10年的真题一遍，并看了二遍的真题汇编。现在成绩出来了，总的来看今年分不高还是跟真题做的少对于真题没有吃透有关，所以真题一定要认真的去做，对于自己做错的要找到不清楚的地方，不能放过，因为但你放过时说不定真的就考到你放过的地方，到哪时就后悔太晚了，所以，真题多做多练是必要的。

三、少聊天少灌水，多听课件

我去年感觉很多时候在网上一看大家的贴子，一进去就不知不觉过了一个小时，做为在职的考生本来时间就不多，而且当你退出各种论坛时一下子心也收不回来，学习就效果就会降低，所以我今年就除了在上班看看消息下班后坚持不上网，而且时间长了也会成为一种习惯。当然了，如果是在网上听网授则是另外一回事，而且哪也不错，我说的是对于哪自控力差一点的还是在司考期间少目上网，多看书。另外对于我说的多听课件，很多战友都讲了很多，我也就不多叙述了。

四、心态要平和，大家要团结

我看了论坛里各种骂人的贴，从中也可以看出我们学法的人不够团结。我是反对下三烂的手段的竞争，但不怕正常的竞争，因为有了竞争一个行业才有活力才有朝气，推荐朋友们加Q号475127838 获取超级精品班和冲刺特训班名师讲义。而我们中有一部分人在过了后就在叫控制通过率之类的，当然中国的司考相对港台日本欧美等国家来说，通过率是高，但中国有中国的国情，我是认为目前在中国人普遍缺少法治意识的情况下，学法的人越多对于中国未来的法治进程来说还是有好处，至少会扩大在社会中法律的基础面。另外就是同为法律人，不管别人的意见是对还是错，我觉得这是他的言论自由，不要随便骂人，哪样真的有损法律职业的形象，也在间接的损害自己的利益；其实当法律人都去维护好法律人的形象时，当整个行业都在社会中树立起良好的形象、崇高的地位时，做为法律人的一分子也会分享到带来的好处。

最后，希望不管是否过了司考的，还是正在努力准备司考的，不管是以后准备做律师的，还是准备做法官检察官的，或都其它的相关职业的，大家一同努力去为中国的法治进程贡献自己的哪份力量，只要一代代法律人的努力，我相信中国法律人是可以在某一天也能拥有欧美法律人的地位与声誉，也许就有可能在我们在这代人手中实现。司法考试介绍

国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。具体说来，初任法官、初任检察官资格以及律师资格、公证员资格的取得，必须以通过国家司法考试为前提。同时，大部分公司的法务部门也会优先录用取得司法资格的应聘者。假如你羡慕他们在社会上得到大家尊重，取得较高的社会地位和较高的收入，也想成为他们中间的一员。那么，你所必须通过的入门考试就称之为“国家司法考试”。司法考试报名条件

具有完全民事行为能力和品行良好的中国公民，具有国家教育行政部门认可的大学本科以上学历，并且没有因为故意犯罪受到过刑事处罚，也没有被国家机关开除过公职，也没有被吊销过律师执照，没有因为在司法考试中违反考试纪律而被禁考，都可以参加考试；应当注重的是，为了有效地选拔法律人才，凡是参加了司法考试并取得A类合格证或者取得B类合格证但尚未取得高等院校本科以上毕业学历的人员，都不得再次报名参加国家司法考试。（法律职业资格证分为A、B、C三类）应当注重：上面所指的“本科以上学历”包括得到相关审批手续的民办学校颁发的本科学历文凭、成人高等教育系列的本科文凭、普通高等学校颁发的本科学历文凭、通过自学考试取得的本科文凭、得到教育部认可的远程教育文凭。为慎重起见，鉴于党校和军校所颁发本科文凭的性质比较复杂，种类较多，持此种文凭是否能够参加司法考试的问题，建议咨询当地司法局司法考试主管部门以确保无误。

普通高等学校应届本科毕业生可以报名参加国家司法考试。

持港澳台地区和外国高等院校学历的人员，其学历经教育部留学服务中心认证后也可以报名参加国家司法考试。

关于自考生的单科成绩包括毕业论文答辩全部合格，但在报名时尚不能取得毕业证书的情况下是否能报名的问题。司法部规定“自学考试单科成绩全部合格的人员，持单科（全部科目）合格证书和主管自考报名的教育行政部门（自考办）开具的证实，可以报名参加国家司法考试。但在考试通过后申请法律职业资格证的时候必须持有正式毕业证件。同时，根据相关政策，对部分经济落后与少数民族地区的报名条件适当放宽，法律专科也能报名参加考试。

司法考试报名时间

网上预报名时间一般为六月中旬到下旬。具体可以到华夏考资网查看最新信息。

现场报名时间一般为七月初至中旬左右。

司法考试报名方式

（1）国家司法考试报名程序中有一个“网上预报名”的程序，至于是否为必经程序则由省一级司法局确定，考生可以在每年五六月份的时候登录司法部网站以及其他法律网站查询相关信息，或者向当地司法局电话咨询。

（2）已经网上预报名的人员须在网上预报名后在报名地司法行政机关指定的时间和报名点进行确认；不实行网上预报名地区的报名人员应当在上述期间内，由本人到市（地）司法行政机关指定的报名点进行现场报名。

（3）在户籍所在地以外工作、学习的人员，可以在工作、学习地报名。户籍在放宽地区的法律专业专科毕业学历人员，在非放宽地区或其他放宽地区报名、考试的，考试成绩达到放宽合格分数线，应当在户籍所在地申领《法律职业资格证书》。

（4）台湾居民报名参加国家司法考试，在大陆工作、学习或者居住的，应当在其居所地司法行政机关指定的报名点报名；在香港、澳门工作、学习或者居住的，应当在香港、澳门向承办考试组织工作的机构报名；在台湾地区或者外国工作、学习或者居住的，应当到司法部指定的报名点报名。台湾居民在考试报名时，应当向受理报名的机构提交台湾居民来往大陆通行证和台湾居民身份证，不能提交台湾居民来往大陆通行证的，应当提交台湾居民身份证和户籍本或者户口名薄。

（5）普通高等学校应届本科毕业生可持本人身份证原件及复印件、所在院校出具的证明（格式证明可在司法部网站下载）报名。

司法考试考试时间

一般为9月中旬，以2011年为例：

试卷一：9月17日上午08：30———11：30，考试时间180分钟。

试卷二：9月17日下午14：00———17：00，考试时间180分钟。

试卷三：9月18日上午08：30———11：30，考试时间180分钟。

试卷四：9月18日下午14：00———17：30，考试时间210分钟。

第四卷考试的时间虽然也是在下午进行，但是比其他三卷用时稍长，为时三个半小时。主要原因在于第四卷考试中的书写量很大，时间太短无法满足实际需要，在此也提醒各位考生在备考过程中除了对法律知识进行学习外，还要通过有有针对性的锻炼提高书写速度和字迹的美观。具体的2011年的司考时间，请到华夏考资网首页查询最新的信息。

司法部也要对司法考试的时间发出明确公告，留意相关信息。2012年司考会不会改革

从08年开始喊改革，一年两考或者增加面试。2011年是叫嚷改革最凶的一年，但最终还是没有改革。那么2012年司考是否改革呢？我们认为大改的可能性不大，但有改革的可能性，主要是因为司法部管理司考的官员2012年要换届了，这将导致有新官上阵。但我们必须认识到一年，就算改革，全国的考生都改革，对我们个人而言，还是一样的公平。

现在有司考两考一说，两考第一次考试大约是在一到三月份，司法部要提前半年左右出通知，现在没出通知，两考不成立。如果增加面试会在2012年6月份的报名时通知，现在有关部门应该征集意见，各大辅导机构会有风声流出，现在没听到风声，增加面试可能性不大。作为一个资格考试，增加面试的可能性也不会太大，即使增加面试，由各地司法局主考，面试的通过率也不会很低，提前准备，专心备考就是。

如有更多提问，欢迎到华夏考资论坛：bbs.huaxia600.com

此外，还有说公务员考试和司考结合的说法，华夏考资网的老师认为这不可能，因为如果两个考试结合，试问之前已经通过司考的朋友怎么办？难道都可以去当公务员了？还是只需参加面试即可呢？目前有那么多岗提供给已经通过司考的朋友吗？

司法考试考试科目

司法考试所考察的内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。2011年国家司法考试采用闭卷、笔试的方式。考试分为四份试卷，每份试卷分值为150分，四卷总分为600分。试卷

一、试卷

二、试卷三为机读式选择试题，试卷四为笔答式实例（案例）分析试题（含法律文书写作）。各卷的具体科目为：

试卷一：综合知识。包括：社会主义法治理念、法理学、宪法、法制史、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、法律职业道德与职业责任；

试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；

试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）；

试卷四：实例（案例）分析。包括：法理学、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。

司法考试平均通过率

回顾过去8年，2002、2003、2004、2005、2006、2007、2008年、2009年、2010年的司法考试通过率分别是7.74%、10.18％、11.22%、14.39%、15.00%、22.39%，24.16%，25%，23%。

司法考试成绩合格分数线

国家司法考试的合格分数线为360分，放宽地区的分数线略有变动。以2009年：根据《司法部关于确定国家司法考试放宽报名学历条件地方的意见》，符合《国家司法考试放宽报名学历条件地方名单》中所规定地方的应试人员，合格分数线放宽为315分。虑到西藏自治区自然环境的非凡性和法律人才短缺的实际情况，西藏自治区的合格分数线放宽为280分。考虑到少数地方对通晓并使用民族语言文字法律职业人员的迫切需求，对使用民族语言文字参加考试的民族考生，今年仍单独确定合格分数标准。

成绩公布、查询与核查

一般于11月下旬公布。应试人员可在成绩公布之日上午8时起，通过司法部网站—和声讯电话（16899800）查询本人成绩。华夏考资网也有司考成绩查询通道，2010年数万人通过华夏考资网查分通道第一时间查询到了司考成绩。

北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南等地区的应试人员使用声讯电话16839800，其他地区使用声讯电话16899800.应试人员对考试成绩有异议，可自考试成绩公布之日起15日内，向所在市（地）司法行政机关提出分数核查的书面申请。港澳考区应试人员对考试成绩有异议，可向原报名机构提出分数核查的书面申请。根据司法部《国家司法考试工作规则》，分数核查范围包括试卷四和参加一、二、三卷考试但无成绩的试卷。已经核查的成绩书面通知本人后，不进行再次核查。应试人员的分数核查申请由各省（区、市）司法厅（局）和香港、澳门受委托的机构汇总造册后报司法部国家司法考试中心统一交评卷单位核查。司法部及其考试机构和评卷单位不直接受理个人的核查申请。应试人员逾期申请的，司法行政机关不再受理。

《法律职业资格证》申领

达到国家司法考试合格分数线的应试人员，自当年的12月份应向报名地司法行政机关提出授予法律职业资格、颁发相应证书的申请。一般在第二年的三月份领取。司法考试复习资料的选择：

根据华夏考资网五年多的辅导经验来看，备战司考需要的资料按类别可以分为两部分：书和录音。书包括了真题，教材，法条，练习书，这个不必多讲，下面会细细地分别说。

录音的来历

司法考试是一个自学考试，司法部又没有指定专门的教材和辅导机构（虽然三大本其实就是指定教材，但2002年以后就取消了这个“说法”了），考生复习中常常摸不到门路，于是，各个地方的辅导机构如雨后春笋般地茁壮成长起来了，比较老牌的辅导学校比如万国三校海天律政，也有后起之秀众合，政法英杰，更有半路出家的新东方等等。华夏考资网的录音或者视频都是购买辅导班的网络课程，就是辅导班把面授的课堂内容录制下来，和面授一样，而且配套的讲义资料都齐全，全部下来才几百元，我们欢迎大家加入华夏考资vip，咨询电话***。

录音的作用

这些学校的出现给一部分找不到复习方向的同学带来了一丝希望。而经过了几年的磨练，各辅导学校老师的授课方式、对重点难点的把握、对出题人出题方向的研究都有了很大的进步。你想啊，每个学校大约有二十多位签约授课的老师，每位老师只讲一门课程，每年就研究这一门如何出题如何背记如何拿高分如何把重点难点消化掉，他们的课堂能不出彩么？很多明星老师的粉丝众多，授课效果也非常地好。可以说，有了辅导班之后，司法考试的复习就不再是一条摸索之路，而是有章可循、有矩可蹈的了。像难记的商经，可能你一天也背不下几条来，但有了张海峡老师的商经口诀加上他课堂上的生动演讲，你的记忆就会很深刻，课下再复习的时候对照讲义口诀，很轻松地就能记下来。再如理论性超强的刑法，就算你法条倒背如流做题时仍旧对不上号，如果学习的时候配上韩友谊老师的讲解，就能让你轻轻松松地把易混易错的知识点牢牢记住，考试的时候不考则已，一旦考了，只要会心一笑就可以了~虽然辅导班的价格不菲，一个学校的全程班都要20000元以上，并且大多需要脱产上课，但华夏考资网建议有条件的同学去参加辅导班，效果是很明显的。当然我不是在给辅导班做广告，重点在这里呢：辅导班确实很有效果，但动辄两三万的支出（再加上食宿，费用更为惊人），脱产上课，而且好老师大多集中在北京上海南京等大城市，想听老师亲授就要搬去大城市上课，这不是每位同学都承受得起的。于是，华夏考资开始为考生提供辅导班的录音视频，满足无法上辅导班的朋友的需求，而且价格很低，全部的录音视频才几百。

考试的考生必备的辅导资料之一，很多朋友先报了辅导班，但很多知识没有听懂，然后再购买一份录音资料补课，而且还可以弥补当地学校师资的不足。因为我们提供市面上所有学校的全程授课录音下载，包括但不限于万国、三校、海天、律政、新东方、新起点、新九洲、政法英杰、众合、中法网、指南针等。

司法考试书籍：

每年四月都是大家选择司考书籍的时候，大家都在问华夏考资到底应该买哪些书，现在司考书籍市场比较杂，每年都有不少新出的书籍上市，而且一上来就是交由法律出版社或者人民法院出版社出版，但真正有用的书籍却为数不多。为了方便大家买书，我们把司考书籍分为五大类，一为教材，二为历年真题，三为练习题，四为法条，五为其他。

一、司考教材：

比较知名的有《国家司法考试辅导用书》和《万国专题讲座系列丛书》（此书可能从2010年开始名称变为《众合专题讲座系列丛书》因为编写书的老师都到众合了）以及《中法网课堂笔记》，这几套书各有千秋，买其中一套即可。1：《国家司法考试辅导用书》，法律出版社 原价：260元（华夏考资会员价为80元）

本书是以前的司法考试指定教材，权威性自不待言，如果你没有法律基础，本书一定要买(有法律基础的简单定义：你是法本、法硕研究生、参与过司考且分数在260以上)。

此书很厚，看起来比较费劲，因为全书都是知识点的描述，没有习题或者相关案例。我们没有必要从头到尾全部看。本书值得看的部分是： 第一卷：法理学，法制史，宪法第一章（宪法基本理论），国际法，国际私法，国际公法；

第二卷：刑法的总则部分，刑事诉讼法的第七章（刑事证明）；

第三卷：民法的全部章节。

2：《众合专题讲座》，可以说此书是用得最为广泛的书籍，北京一般的法学院校的学生几乎人手一册，其中编写的好的有民法，刑法和行政法，但可惜本书只能成套出售，定价346。建议有法律基础的朋友买此书。（华夏考资会员价105元）

3：《中法网课堂笔记》，司考教材类书籍里面的老牌子了，此书获得不少考生青睐，当然这也和中法网本身的口碑有关，这套书大家最喜欢的就是其中的刑法篇了，是司考大腕阮齐林老师编写。喜欢中法网的朋友可以买这套书。

二、真题：

1：《历年试题及考点归类精解8册》（2010年版），法律出版社，张能宝主编 法律考试中心/组编 全8册，定价：128元，这套书是真题里卖的最好的。此书编写以各科法律为序，即把民法部份的全部真题放到一个单元讲解，而不是对每一年的真题一套一套的讲解。绝大部门考生都喜欢这种编写体例，因为可以方便我们一门法律的学习。真题就推荐张能宝的，绝对物有所值。华夏考资会员价为30元。

三、练习：

《国家司法考试辅导用书配套练习》，即“白皮书”，这套书可以说是练习里面最好的，当然网上也有人对此书发表自己的不满，但目前为此，应该难有其他的练习书能出其右者。全8册，也是按法律部门编写，建议大家在第一遍或者第二遍复习的时候，看完教材就做这套书，加强我们对新学法律知识的巩固。前期买这套练习书就可以了。此书华夏考资会员价为35元。7月份以后需要做的联系书籍：

万国的练习“红腰带”7月左右，三校名师的ab卷，这些练习华夏考资会给自己的内部会员提供电子版的。大家也可以购买纸质的。也可能众合也要出一套练习，届时大家也可以参看。

四、法条：

司法考试法条不能少，而且我们认为法条要买两种以上，其他的书籍买一种即可，但法条要买一本全的，再买一本重点的。

全的法条比较不错的有《国家司法考试法律法规汇编》，注意该书是和三大本配套的，市面上有和此书同名的书籍，此书一般由中国政法大学出版，该书华夏考资会员价35元。

还有指南针的法条，指南针的法条一共三本，定价247元，华夏考资会员价只需80元。

重点的法条，当然是李建伟编写的“重点法条”了，以前这本书是法条和配套练习分开的，09年开始是放到一起了分为上下册。此书定价106元，华夏考资会员价30元。

五、其他辅助书籍：

可以说，司法考试买上面的书就差不多够了，但还有几本书值得推荐； 一是《三大诉讼法比较19讲》，大家都知道，三大诉讼法有很多相似的地方，很容易混淆，本书就是针对这个问题，把三大诉讼法相关的知识点整理好，方便我们学习。本书定价45元，华夏考资会员只需15元即可购买。

二是《相似易混考点对比辨析 》，书不厚，买回去可以当看完教材后的小说看，书籍都是对一些易混淆的知识点的归纳。本书定价25元，华夏考资会员价为9元。

以上书籍都是主流司考书籍，其质量和效果是经历了广大考生体验的，以上书籍是华夏考资征求我站历年高分会员意见总结的，我们历年的会员能凭借这些书获取高分，那么大家也可以的。华夏考资推荐书籍只有一个原则“只选择对的，不选择贵的”书籍不在多，而在精。有以上的书籍，足够了，其他的书籍可买可不买。

华夏考资衷心的祝福2010年的考生一次性高分过司考。

以上书籍的定价，均是不含快递费的，书籍快递均按重量来，江，浙，沪等地区快递费第一公斤费用为15元，续重一公斤10，偏远地区请联系我们咨询。非华夏考资会员购买以上书籍为原价的四折，如果一次购买的书籍多，也可以三折，但不能享受会员一些书籍低于三折的标价。以上书籍保证质量，绝非一般的盗版图书，此书质量和全国各地书店销售的书籍质量相当。华夏考资以成本价为大家提供这些书籍，请不要把网上其他地方的劣质书籍的价格和我们对比。购买书籍的会员名额有限，华夏考资的书籍出售工作在5月30日之前完成，以后华夏考资可能书籍，毕竟我们还有很多事情要做，希望大家理解。

以下书籍现在出来不少，请大家现在联系购买事宜，同时建议大家选择在大纲出来后大量采购书籍，因为那时的书籍才是最新的，而上面推荐的书籍非常重要的几本到目前还没有出来，现在大家可以预订书籍，后期集中统一发货。预订只需交100元定金，同时把需要的书的书面通过qq发给我们的客服即可，书籍出来后，我们会主动联系大家。

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现在很多辅导班或者个人把自己买的资料上传到免费网盘下载，有免费的干啥还要花钱呢？

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花几百买个放心，比起上万元的辅导班，是不是比较值？

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当然，做录音的不止华夏考资网一家，有很多，华夏考资网降价也得罪了很多同行，华夏考资也经常被一些同行攻击，包括但不限于黑客攻击，网络谩骂。但我们坚信，只要认真为会员服务，让会员取得高分，通过司法考试比任何事情都重要，没有老会员的推荐，像华夏考资这样的网站很难立足。2010年，华夏考资通过老会员介绍来的会员达400人，而2011年通过老会员介绍来的会员达到600人以上，华夏考资一直以来很感激那些老会员，没有老会员的好评，华夏考资做不到今天的规模。