经典书目导读（共7篇）
1.经典书目导读 篇一
高中生必读书目
一、文化经典（6部）
1.《老子》/[春秋]老子：中国道家学说的开山之作
2.《论语》/[春秋]孔子：东方人的“圣经”，垂范千古的儒家经典
3.《庄子》/[战国]庄周：以汪洋恣肆之笔，写惊俗骇世之论
4.《孟子》/[战国]孟轲：睹斯人风标，养浩然之气
5.《理想国》/[古希腊]柏拉图：西方哲学家认为是一部“哲学大全”
6.《圣经》/[基督教]：对人类影响最大最深的基督教经典
二、小说（80部）
7.《三国演义》/[明]罗贯中：三个帝国罗曼史，成败兴亡笑谈中
8.《水浒传》/[明]施耐庵：最受中国人推崇的英雄传奇
9.《西游记》/[明]吴承恩：东方世界的《堂吉诃德》
10.《红楼梦》/[清]曹雪芹、高鹗：一部百科全书式的奇书
11.《儒林外史》/[清]吴敬梓：如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异（鲁迅）
12.《聊斋志异》/[清]蒲松龄：写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分（郭沫若）
13.《呐喊》/[现代]鲁迅：对现代中国历史命运的洞察
14.《家》/[现代]巴金：青春是美丽的15.《子夜》/[现代]茅盾：都市空间·时代性·革命现实主义
16.《骆驼祥子》/[现代]老舍：旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事
17.《四世同堂》/[现代]老舍：正面描写抗日战争，讴歌伟大爱国精神
18.《边城》/[现代]沈从文：边地风情的长轴画卷
19.《倾城之恋》[现代]张爱玲：张爱玲最脍炙人口的短篇小说之一
20.《城南旧事》/[现代]林海音：儿童的回忆，社会的放大镜
21.《沉沦》/[现代]郁达夫：惊人的取材和大胆的描写
22.《围城》/[当代]钱钟书：一位智者对人性的洞察与调侃
23.《平凡的世界》/[当代]路遥：普通人的生活，一个时代的精神
24.《花季·雨季》/[当代]郁秀：为中学生写中学生的小说揭开新的一页
25.《射雕英雄传》/[当代]金庸：自此后再也无人怀疑金庸的小说巨匠地位
26.《北方的河》/[当代]张承志：雄浑、壮阔、绚丽
27.《芙蓉镇》/[当代]古华：像狗一样活下去！
28.《活着》/[当代]余华：活着，在我们的中国语言中充满了力量
29.《狼图腾》/[当代]姜戎：狼的赞歌，一部狼的挽歌
30.《尘埃落定》/[当代]阿来：傻子与智者的交汇，先进与落后的融合31.《男生贾里全传》/[当代]秦文君：新时期少年儿童的心灵之作
32.《少年天子》/[当代]凌力：描写满清入关后的第一位皇帝顺治的一生
33.《永不永不说再见》/[当代]张小娴：以她的尖刻和柔情向你讲诉爱的两难
34.《藏獒》/[当代]杨志军：一群藏獒的快乐和悲伤
35.《一千零一夜》/[阿拉伯]民间：阿拉伯世界的百科全书
36.《坎特伯雷故事集》/[英]乔叟：英国文学史上现实主义的第一部典范
37.《鲁滨逊漂流记》/[英]笛福：英国文学史上的第一部长篇小说
38.《匹克威克外传》/[英]狄更斯：真实地描写了十九世纪初的英国社会
39.《双城记》/[英]狄更斯：美国大片的包罗万象，伊朗电影的细腻，中国电影的玄妙
40.《雾都孤儿》/[英]狄更斯：真实地表现19世纪伦敦贫民窟的悲惨生活
41.《简·爱》/[英]夏洛蒂·勃朗特：世界女权运动的图腾柱
42.《傲慢与偏见》/[英]简·奥斯汀：十九世纪初英国的关于爱与价值的经典故事
43.《格列佛游记》/[英]斯威夫特：外科医生周游小人国、大人国、飞岛国的奇遇
44.《哈利·波特》/[英]J.K.罗琳：成年人的文化幼稚化
45.《欧也妮·葛朗台》/[法]巴尔扎克：《人间喜剧》中的代表作品之一
46.《巴黎圣母院》/[法]维克多·雨果：善恶美丑的鲜明对比
47.《悲惨世界》/[法]维克多·雨果：雄浑磅礴的史诗般生活画卷
48.《包法利夫人》/[法]福楼拜：文学大师精雕细琢的艺术品
49.《红与黑》/[法]司汤达：法国批判现实主义文学奠基之作
50.《茶花女》/[法]小仲马：可怜一卷《茶花女》，断尽支那荡子肠
51.《莫泊桑短篇小说选》/[法]莫泊桑：宝石上的各个校面，共同折射出灿烂的光芒
52.《约翰·克利斯朵夫》/[法]罗曼·罗兰：真正的英雄的描述
53.《小王子》/[法]安东德：秘密，飞行员的画，驯养，正经事
54.《少年维特之烦恼》/[德]歌德：拿破仑远征埃及随身携带的书
55.《铁皮鼓》/[德]君特·格拉斯，胡其鼎译，漓江出版社1998年版
56.《上尉的女儿》/[俄]普希金：俄罗斯最优秀的一部叙事作品（果戈理）
57.《契诃夫短篇小说选》/[俄]契诃夫：从最平常的现象中揭示生活本质
58.《战争与和平》/[俄]]列夫·托尔斯泰：史诗般的恢宏气魄和明亮的诗意
59.《安娜?卡列尼娜》/[俄国]列夫·托尔斯泰：心理描写的完美巨著
60.《复活》/[俄]列夫·托尔斯泰：伟人暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气
61.《罪与罚》/[俄国]陀思妥耶夫斯基：生命的攀锢与放逐
62.《童年》/[苏联]马克西姆·高尔基：作家自传体小说三部曲中的第一部
63.《钢铁是怎样炼成的》/[苏联]奥斯特洛夫斯基：理想主义的旗帜与人生的教科书
64.《静静的顿河》/[苏联]肖洛霍夫：作家因《静静的顿河》获得诺贝尔文学奖
65.《汤姆叔叔的小屋》/[美]斯陀夫人：一部小说导致一场伟大的战争
66.《老人与海》/[美]欧内斯特·海明威：一个人可以被毁灭，但不能被打败
67.《欧·亨利短篇小说》/[美]欧·亨利：美国的莫泊桑，美国生活的幽默百科全书
68.《哈克贝里·费恩历险记》/[美]马克·吐温：“是我们所有的书中最好的一本书”（海明威）
69.《野性的呼唤》/[美]杰克·伦敦：极地小说的代表作
70.《热爱生命》/[美]杰克·伦敦：列宁弥留之际还捧着它
71.《飘》/[美]玛格丽特·米切尔：那场随风而逝的战争
72.《红字》/[美]霍桑：美国浪漫主义小说中最有声望的作品之一
73.《麦田里的守望者》/[美]杰洛姆·大卫·塞林格：一本“大大地影响了好几代美国青年”的书
74.《寂静的春天》/[美]蕾切尔·卡逊：现代环境运动的滥殇
75.《蒂凡尼的早餐》/[美国]杜鲁门·卡波特：“没有一处用词可以替换”（诺曼·梅勒）
76.《愤怒的葡萄》/[美国]斯坦贝克：无法磨灭的美国历史画卷
77.《芒果街上的小屋》/[美]桑德拉·希斯内罗丝：一本优美纯净的关于成长的诗小说
78.《谁动了我的奶酪》/[美]斯宾塞·约翰逊：不到一小时的阅读，却能影响你一辈子的书
79.《源氏物语》/[日]紫式部：世界上最早的长篇写实小说，日本的《红楼梦》
80.《雪国》/[日]川端康成：残照在战败而荒芜了的故国山河的日本美
81.《我是猫》/[日]夏目漱石：以猫的眼睛看世界，对人类的弱点讽喻得十分透骨
82.《挪威的森林》/[日]江上春树：纯而又纯的青春情感，百分之百的恋爱小说
83.《堂吉诃德》/[西班牙]米盖尔·台·塞万提斯：骑士风尚的飘逝
84.《百年孤独》/[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯：再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著
85.《苏菲的世界》/[挪威]乔斯坦·贾德：一部揭示西方哲学史发展历程的小说
86.《变形记》/[奥地利]卡夫卡：精神在现实与梦境中的徘徊
三、诗歌（20部）
87.《诗经》/[商周]民间：中国先秦时期的百科全书
88.《楚辞》/[战国]屈原：泽畔的悲歌
89.《唐诗三百首》/[清]蘅塘退士：不会做诗也会吟（《杜甫诗歌选读》）
90.《宋词选读》（《东坡词选读》）
91.《元明清散曲精选》
92.《毛泽东诗词鉴赏》
93.《女神》/[当代]郭沫若：我国新诗的奠基之作 94.《繁星·春水》/[当代]冰心：微带着忧愁，微含着哲理
95.《艾青诗选》/[当代]艾青：朴素、单纯、集中、明快
96.《舒婷的诗》/[当代]舒婷：朦胧诗派的代表作家之一，她的诗并不“朦胧”
97.《余光中诗选》/[当代]余光中：好诗岂止解乡愁
98.《伊利亚特》《奥德赛》/[古希腊]荷马：古希腊口述文学之大成，希腊的圣经
99.《伊尼特》/[古罗马]维吉尔：讲述特洛伊战争中英雄伊尼斯历经风险的一生
100.《神曲》/[意]但丁：从地狱到天堂的旅程
101.《吉檀迦利》/[印度]泰戈尔：东方宗教的神圣赞歌
102.《雪莱抒情诗选》/[英]雪莱：冬天来了，春天还会远吗
103.《草叶集》/[美]惠特曼：哪里有土，哪里有水，哪里就长着草
104.《失乐园》/[英]弥尔顿：史诗一般的磅礴气势揭示了人的原罪与堕落
105.《普希金诗选》/[俄]亚历山大·普希金：常读常新
106.《泰戈尔诗选》/[印度]泰戈尔：哲人绝唱，诗界丰碑
四、散文（15部）
107.《古文观止》/[清]吴楚材、吴调侯：便览古文发展的最佳范本
108.《唐宋八大家文钞》/[明]茅坤：盛行海内，绵延不绝
109.《朝花夕拾》/[现代]鲁迅：中国现代散文中的经典作品
110.《朱自清散文精选》/[现代]朱自清：真和美的结合
111.《流言》[现代]张爱玲：平凡的一字一句，大珠小珠满玉盘
112.《梁实秋散文》/[现代]梁实秋：淡淡的氛围，自有一种韵味
113.《写在人生的边上》/[现代]钱钟书：补的是人生这部大书的空白
114.《湘行散记》/[现代]沈从文：追溯神性生命的始终，体验一份人生的庄严
115.《刘白羽散文选》/[现代]刘白羽：激越、刚健，闪耀着时代的光彩
116.《杨绛散文选》/[当代]杨绛：处处随心所欲，又处处颇具匠心
117.《我与地坛》/[当代]史铁生：“史铁生之后，谈生是奢侈的，论死是矫情的。”
118.《毕淑敏散文集》/[当代]毕淑敏：养心的妙药
119.《文化苦旅》《行者无疆》/[当代]余秋雨：借山水风物，探寻中国文化
120.《纪伯伦散文诗选》/[黎巴嫩]纪伯伦：忙碌现代人的一片憩息心灵的家园
121.《莱茵河》/[法]雨果：一部极为出色的游记，巴尔扎克称它“是一部杰作”
五、戏剧（10部）
122.《窦娥冤》/[元]关汉卿：中国古代悲剧的代表作
123.《西厢记》/[元]王实甫：穿越时空的爱情经典
124.《琵琶记》/[元]高明：元末南戏，传奇之祖
125.《牡丹亭》/[明]汤显祖：一出还魂续缘，衍出人间至情
126.《桃花扇》/[清]孔尚任：借离合之情，写兴亡之感
127.《雷雨》/[现代]曹禺：中国现代话剧成熟的标志
128.《茶馆》/[现代]老舍：中国当代话剧艺术的经典之作
129.《伪君子》/[法]莫里哀：古典主义创作原则与民间喜剧手法结合的杰作
130.《浮士德》/[德]歌德：创作达60年之久的不朽的诗剧
131.《莎士比亚全集》/[英]莎士比亚：世界文学最辉煌的殿堂
六、名人传记（12部）
132.《鲁迅传》，王晓明，上海文艺出版社2001年版
133.《毛泽东传》/[当代]金冲及著，中央文献出版社1996年版
134.《邓小平传》/[英国]伊文思
135.《名人传》/[法]罗曼·罗兰，傅雷译，译林出版社2000年版
136.《居里夫人传》/[法]艾夫·居里，左明彻译，商务印书馆1984年版
137.《梵高传》/[美]欧文·斯通，常涛译，北京出版社1995年版
138.《林肯传》/[美]戴尔·卡耐基，叶维明译，哈尔滨出版社2002年版
139.《拿破仑传》/[德]艾密尔·鲁特维克，梅沱等译，花城出版社1999年版
140.《邓肯自传》/[美]伊沙朵拉·邓肯著，张敏译，花城出版社2003年版
141.《罗素自传》/[英]罗素，商务印书馆，2002年版
142.《马克思传》/[英]戴维·麦克莱伦，王珍译
143.《甘地》/[印度]莫·卡·甘地著，鲁良斌译，国际文化出版公司2001年版
七、随笔杂文（15部）
144.《菜根谭》/[明]洪应明：成就人生事业的大学问
14.《鲁迅杂文精选》/[现代]鲁迅：黑色调的文体
146.《经典常谈》/[现代]朱自清：了解中国古代文化典籍的入门指南
147.《你不可不知的人性》/[当代] 刘墉：一本兼具深度、广度、力度与温度的力作 148.《平常茶，非常道》/[当代]林清玄：品味禅茶文化的真谛
149.《人生哲思语编》/[当代]周国平：用散文的笔调写他的哲学思考
150.《语文常谈》/[当代]吕叔湘：一部讨论汉语常识问题的文集
151.《蒙田随笔全集》/[法]蒙田：探索心灵与世界的距离
152.《培根散文集》/[英]培根：听一位睿智的老者谈经论道
153.《思想录》/[法]帕斯卡尔：与蒙田随笔、培根人生论同为欧洲近代哲理散文三大经典
154.《歌德谈话录》/[德]爱克曼：闪耀着智性的光辉
155.《产生奇迹的行动哲学》/[日]德田虎雄：一个日本青年改革者的自述
156.《瓦尔登湖》/[美]戴维·梭罗：海子自杀时身边带四本书之一
157.《沙乡年鉴》/[美]奥尔多·利奥波德：大地共同体
158.《致加西亚的信》/[美]阿尔伯特·哈伯德：一本职场的人都该看的书
八、人生修养（15部）
159.《曾国藩家书》/[清]曾国藩：谆谆教诲中的睿智与光芒
160.《人间词话》/[清]王国维：在中国美学和文学思想史上从古代向现代过渡的桥梁
161.《美的历程》/[当代] 李泽厚：从远古图腾到明清绘画
162.《谈美书简》/[当代]朱光潜：美学老人对后辈学人语重心长的美学诤言
163.《美学散步》/[当代]宗白华：中国美学经典之作和必读之书
164.《傅雷家书》/[当代]傅雷：不仅仅是家书
165.《宽容》/[美]亨德里克·威廉·房龙：关于自由思想的最经典最通俗的读本
166.《假如给我三天光明》/[美]海伦·凯勒：世界文学史上无与伦比的杰作
167.《美德书》/[美]威廉·贝内特：劝勉青少年拥有责任、忠诚、毅力等做人美德的励志书
168.《一个经济学家给女儿的忠告》/[美]史蒂文·兰兹伯格：关于经济学、价值观以及生活的意义
169.《成功之路》/[美]拿破仑·希尔：在美国，拿破仑·希尔这个名字无人不晓
170.《东方哲学的故事》[锡兰]L·A·贝克：简明易懂介绍亚洲思想和思想家
171.《罗丹艺术论》/[法]罗丹，傅雷译：欧洲雕塑史的科学总结
172.《中外美术经典》，中央美院编
173.《中外影视经典》，倪祥保编
174.《中国古建筑二十讲》，楼庆西著，三联书店2001年版
九、科学技术（12部）
175.《科学发现纵横谈》，王梓坤，中华书局1998年版
176.《数理化通俗演义》，梁衡，北京师范大学出版社1997年版
177.《基因的故事》 陈章良、王莉江等
178.《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥
179.《科学与艺术》 李政道 柳怀祖
180.《物种起源》/[英]达尔文：瞻望我们最遥远的过去
181.《时间简史》/[英]史蒂芬?霍金：从大爆炸到黑洞
182.《昆虫记》/[法]法布尔：科学与文学的完美结合
183.《人类征服的故事》/[美]房龙：人类的发明是社会进化中最重要的阶梯
184.《植物的欲望》/[美]迈克尔·波伦：从植物的眼中来看世界
185.《文明的溪流》/[美]H·G·威尔士：撷取人类文明进程的最重要事件以故事的形式娓娓道来
186.《微软的崛起》/[美]丹尼尔·伊克比亚、纳珀：比尔·盖茨与他的软件王国
十、人文名著（15部）
187.《孙子兵法》/[春秋]孙武：兵家韬略之首
188.《左传》/[春秋]左丘明：先秦史学和文学的最高成就
189.《史记》/[汉]司马迁：史家之绝唱，无韵之《离骚》
190.《资治通鉴》/[宋]司马光：历史与文学的完美体现
191.《中国大历史》/[当代]黄仁宇：纵横捭阖梳理千年历史，三言两语点破王朝利弊
192.《历史的天空》/[当代] 徐贵祥：激情与理性地书写历史
193.《政治学》/[古希腊]亚里斯多德：西方传统政治学的开创之作
194
《君主论》/[意]马基雅维利著：驾驭与统治的教科书
195.《战争论》/[德]克劳塞维茨：与《孙子兵法》齐名的一代巨著
196.《悲剧的诞生》/[德]尼采著，赵登荣等译：日神和酒神的至深本能
197.《共产党宣言》/[德]马克思、恩格斯：马克思主义诞生的重要标志
198.《安妮日记》/[德]安妮·弗兰克：悲剧时代里纯真人性的呼唤
199.《美国独立宣言》/[美]托马斯·杰弗逊：人人生而平等各原则为此后美国发展奠定思想基础
200.《法律的故事》/[美]约翰·麦·赞恩：法律是人类历史的缩微
2.经典书目导读 篇二
读书需要氛围, 读书更需要引领。笔者所在的学校创造性地开坛设讲, 生发出一片经典导读的园地, 为孩子的课外阅读打开了一扇窗。
一、经典导读讲坛的诞生
“崇明讲坛”, 一个名不经传的栏目名称, 但在笔者的学校里, 它可是赫赫有名。“崇明讲坛”定期会有教师、家长或者学生, 为同学们导读经典名著, 这是一个充满书香的园地, 这是一个充满魅力的园地。如何想到设立一个专门的课外阅读推进平台, 还要从一个世界读书日说起。两年前的4月24日, 学校举行了一次“教师故事讲述大赛”, 那天, 礼堂里师生济济一堂, 老师们的讲述声情并茂, 加上多媒体的辅助, 一个个故事让听众时而陷入欢乐的海洋, 时而被卷进悲伤的漩涡。有位老师讲述的“童年是一首难忘的歌——《城南旧事》导读”十分感人, 比赛一结束, 就有一群高年级的学生围住那位老师, 打听哪家书店可以买到《城南旧事》。这正是导读打开了一扇窗, 透过这扇窗, 学生看见书中些许美景, 迫不及待地想走进书里的那个世界, 萌生了强烈的阅读渴望。这次活动让学校教务处受到了启发:有计划、经常性地举行类似的经典名著导读活动, 定能有效引领和推动课外阅读工作!“崇明讲坛”就这样应运而生了。
二、经典导读主题的确立
讲坛上, 给学生导读什么内容, 主讲人会从两个方面考虑:一是根据学生的年龄, 不同年龄段的学生对书的喜好不一样, 低年级学生喜欢童话, 就给学生讲“走进童话世界——安徒生和《安徒生童话》”, 中年级学生偏爱神话传说, 就讲“走进神话天地——西游, 出发”!高年级学生开始爱读小说, 就导读“走进文学殿堂——《城南旧事》”。二是结合教材确定讲述内容, 如四年级学完《三顾茅庐》这篇课文后, “潘老师讲《三国》”接着就开讲了。
三、经典导读促进多元成长
于永正老师曾强调, 要想学生爱读书, 首先老师必须爱读书, 会读书。“崇明讲坛”既是推进课外阅读的阵地, 也是展示个人风采的舞台, 主讲人必须有学养、有积淀。笔者所在的学校, 买书、读书是一种时尚, 老师们见面常常问:你最近在读什么书?每周一的教师会上, 有一个名为“崇明书架”的固定栏目, 让老师轮流推荐好书、交流读书心得。“最是书香能致远”, 不知不觉中, 老师们的谈吐气质悄然提升, 教育教学素养日渐丰厚, 在各级各类、各种形式的教育教学比赛中, 学校捷报频传。校园的楼梯拐角、长廊过道里, 简易的图书角随处可见, 课间, 沉醉于书中的小书虫到处都是, 或依或靠, 或沿台阶席地而坐, 读得有滋有味、兴致盎然。渐渐地, 学生的语文素养明显提高, 一篇篇习作如春天雨后的花儿, 绽放于省内外各级报刊上。一个带动一群, 一群影响一片, 书香班级、书香校园、书香家庭逐渐形成, 孩子们浸润在书香文字里的童年, 总显得格外多姿多彩、富足殷实。
课例:走进神话天地——《山海经》导读教学设计
1. 课堂内外勾连
同学们, 上午沈老师带大家读了一个神话故事, 叫《开天辟地》。这节课, 我们继续来读神话故事。
2. 推开经典之窗
【老师讲述】盘古刚刚开天地时, 世界不像现在这么热闹, 而是冷冷清清, 只有风声雨声、小河流水的哗哗声。没有鸡飞狗跳, 没有鸟叫虫鸣, 没有人的欢声笑语, 世界太寂寞了!花草树木、河流高山都盼望有人来、有动物来。盼啊盼啊, 终于有一天, 神通广大的仙女——女娲来了!
女娲先造出了动物, 怎么造的呢?我们读读童谣就知道了。
【学生阅读】
捏公鸡, 捏母鸡,
地下摆下一只只,
母鸡一叫生下蛋,
公鸡一叫太阳起。
捏白马, 捏红马,
地上摆下一匹匹,
能拉车来能耕地,
骑上飞奔有力气。
读着读着, 学生笑了, 手舞足蹈, 有的拍着节奏, 有的做起动作来, 课堂变得热闹起来。
【老师讲述】你瞧!世界上有了动物, 多热闹啊!女娲还造出了猪、狗、牛, 这下鸡飞狗跳, 马奔羊跑, 猪嚎牛叫, 简直太热闹了, 都乱成一团了。女娲就想造一样东西来管管它们。造什么呢?女娲边想边走, 来到河边, 洗洗脸上的汗水, 她蹲下身子, 只见水里浮着个影子, 美丽大方, 那是她的影子。女娲想, 就照自己的样子捏吧!捏好了, 就取名“人”。女娲造人的故事可有意思啦!同学们自己读。 (故事略)
【学生阅读】
学生轻声自由读《女娲造人》的故事, 配乐《琵琶吟》, 指名读自己觉得最有意思的地方。读着读着, 课堂变得温情起来。
【老师讲述】
世界上有了人, 人们靠打猎为生。今天打了一头野猪, 大家每人吃一块;明天打到一只野鸡, 人们每人吃一口。很多时候, 人们打不到猎物, 就忍饥挨饿, 常常有人被活活饿死。有个叫神农的人, 跋山涉水, 餐风饮露, 历经千辛万苦, 为人们找到了五谷和药材。这就是《神农尝百草》的故事。
有了吃的, 还没有火, 人们只能吃生食。到了夜晚, 太阳下山了, 人间漆黑一片, 常常有猛兽来吃人伤人;特别是冬天, 寒风呼啸, 人们冻得快受不了了。有个叫燧人氏的人, 特别聪明, 他看见大鸟用长长的嘴不停地啄树干, 树干发出一簇簇耀眼的火光, 燧人氏就用树枝学着大鸟啄树干的样子, 钻呀钻、磨呀磨, 终于树干上发出灿烂耀眼的火花。燧人氏为人们找来了火, 从此人们就可以用火煮熟食物, 用火照明取暖。这就是《燧人钻木取火》的故事。
还有同学们比较熟悉的《后羿射日》《嫦娥奔月》等神奇有趣的故事, 想自己读吗?
3. 推荐经典书目
推荐一本好书——《山海经》, 由江苏少年儿童出版社出版, 作者是乔忠延。这本书里收集了许多神奇有趣的神话故事, 同学们自己去读会觉得更有意思。再过半个月, 我们来举行“神话故事会”, 请同学们来讲神话故事。
4. 升华阅读渴望
我们把这节课讲到的故事串在一起, 就是一首好听的童谣, 配上动画片《哪吒》的音乐, 一起来唱一唱。
说一段神话:
从前天地是一家。
盘古开天地, 女娲是妈妈,
神农尝百草, 燧人钻火花,
后羿射太阳, 嫦娥奔月亮……
神话神话真神奇!
我们来了,
现在,
3.有效导读,让经典阅读活起来 篇三
现状分析：学生高考压力大，时间不够，学生家长不理解不配合，现代社会的通俗文化形式繁多，还有些老师说这些作品太枯燥，对我们的高考用处不大，费时又费力，不见什么功效。所以，这部分的内容一直没有得到应有的重视。怎么做才能真正与新课程标准的要求达成一致呢？
一、从改变教师的思想做起，树立语文大阅读观
新课改要求教师在新的教学理念引导下必须摒弃旧的阅读观念，要树立语文大阅读观，即广泛阅读。语文阅读是锻炼、拓展学生思维的最好途径，只有走进大阅读，才能实现学生与教师的共同进步，实现多种教学方法和教学模式的自然融合，实现课程资源与课本资源的有效利用。不能让我们的学生再在狭窄的高考功利圈子里窒息自己，丧失掉了学习语文的最基本的兴趣，丢失了语文教学的本真。高考固然重要，但与孩子的一生比起来，终身受益的东西才更重要。要注重培养学生阅读经典的能力，减少教育的功利性。所以，要改变不重视阅读的现状首先要改变教师的思想，教师要时刻以语文的大阅读观为指导目标，及时有效地指导学生进行阅读。
二、及时组织阅读，从有限到无限，让阅读活起来，让阅读空间大起来
每周选取一节课，让学生选读作品的某个经典部分，然后趁势拓展阅读内容，增加阅读有关这个作品的评论、读后感等等，之后开展读书交流，抒写读者心情，与行家对话等等活动。学生在参与活动中就会不知不觉地喜欢上这些经典之作。从课上到课下自觉阅读，让阅读空间大起来。比如，阅读名著《巴黎圣母院》、《大卫·科波菲尔》等作品时就用过类似的做法，先是让学生在课堂内读《巴黎圣母院》的故事梗概，然后让他们只读其中最精彩的一两个章节，课后针对这一章节查找一些相关评论，并安排他们找时间看旧版电影与新版电影，之后进行交流与行家来一次大比拼。在交流的课堂上他们争先恐后发言，一个个精彩地评说，我感受到学生们在课后挤时间阅读了整个作品。这就是我想要的阅读效果，让阅读活起来，让有限的阅读空间大起来。教师恰当地引导，成就了学生又一次成功阅读了大部分的经典。
三、利用各种方法和手段，激活学生的阅读激情与冲动
拿破仑·希尔说过：“热忱的态度，是做任何事必需的条件。”对于大多的学生来说，热情与兴趣的潜力需要教师的引导、培养, 所以作为教者必须学会以各种手段灵活多样地引导学生阅读经典。
（一）用个性化的解读方式引导学生爱上经典作品
这要求教师首先要给学生个性化的解读范本，可以是教师本人的，也可以是某个读过这部作品的同学的。让孩子们感受到阅读是有个性的，是体验人生、思考人生的一个最好的历程。还记得在引导学生读《红楼梦》时，我用自己的体会让他们站在一个新的角度上去阅读。我告诉他们：初读红楼时只是读它的情节，再读红楼时才读出它的百态人生与练达人情，又读红楼才终于感受到了曹公的深邃与睿智。在《红楼梦》中我看到的不只是宝黛爱情故事，更多的是像我一样平常的小人物带给我的启示。我喜欢那里的小红，因为她聪明又不失善良。我敬佩曹公看问题的深邃与睿智，他把众多的社会问题浓缩到一个家庭中来一一体现，这里演绎的许多东西在今天的生活里还是那样真实地存在着，让我们读过之后不得不深思。而今天，你们要站在老师的肩膀上去读。当我把这些感受讲给孩子们听时，我分明已经看到了他们那一双双渴望的眼神，再后来渐渐地我发现有一部分同学已经悄悄地在读红楼了。当我看到他们对经典的那份真诚与热爱，听到他们对经典提出疑问与探究时，我知道，我引导阅读的方法又一次见效了。
（二）利用预热方法进行有效导读
根据时尚热播的一些内容及时引导，这样学生就不会再感到作品与我们今天的生活有距离。另外，与一些正在电视等媒体热议的东西相接触，会增强孩子们时代感和责任感，这样激发起来的不只是阅读的兴趣，更有对作品深层的认知与感悟。例如，我们读《论语》、《道德经》就不妨先看看百家讲坛，认识一下于丹和曾国强，听听各家各学派对国学热的一些看法，看看他们这些人是怎么解读《论语》这些国学作品的。姑且不论这些评论的对与错，而这些东西会让学生感到古代的经典与我们的生活并不遥远，这些东西可以激发起学生阅读的冲动，可以让学生把现实生活和名著联系起来，就如同先做了一项热身操，然后再去读这类作品就觉得轻松多了，感悟也更加深刻了。
（三）通过表演、改写、比较等形式进行有效导读
有时我们可以通过表演小话剧、角色转换、改写剧本、比较电影与原著的差别、开评论会等等各种形式进行适时有效的导读。
读巴金的《家》时，我就是这样做的：在课间先看一场老电影，再让学生利用课余时间把新拍的电视剧《家》与原著之间做比较；读莎翁《哈姆雷特》时，就可以试着分段表演话剧；读《堂吉诃德》时，我们召开了 “关于骑士文学与中国现代武打影视剧的联系”讨论会。
（四）用摘录或写备注的方式进行经典阅读
在读朱光潜的《谈美书简》时，我采用了摘录经典语句和写备注方式，边读边写在书的空白处，还可以联系生活实际写相关评论，漫谈文艺、美学、哲学、道德、政治等问题。读《三国演义》时，我让学生找出三国的军师有哪些，他们各做了些什么事？谁可以和诸葛亮比一比？今天在国际政坛中谁可堪称诸葛亮？这些摘录和写备注的方式，很受同学们的喜爱，效果也很好。
当然，有效导读的方法还有很多，在此仅是一些简单做法，拿来与同仁交流。
通过几年来的努力，我感觉最大的收获是用阅读来唤醒学生沉睡的心灵，大部分学生喜欢上了经典，喜欢上了阅读，提升了学生阅读能力和写作水平。还能让他们在学习的紧张之余，学会以书籍里的知识认识周围世界和认识自己，能在将来的生活中实现自我教育。是阅读提升了学生生命的质量，开启了他们享受阅读、评判生活的能力。
最后我想说：让我们以阅读来为我们教育生命着色吧！
4.法律经典书目 篇四
l
推荐人：朱苏力 北京大学法学院院长、教授 推荐书目：1.毛泽东《毛泽东选集》、2.费孝通《乡土中国》、3.霍姆斯《普通法》以及散见于各种霍姆斯选集的论文、判例和书信、4.卡多佐《司法过程的性质》、5.6.7.8波斯纳《法律的经济学分析》、《法理学问题》、《性与理性》、《法律与文学》、9.福柯《惩罚与规训》
10.哈耶克《法律、立法与自由》
l
推荐人：张建伟 清华大学法学院教授
在开列这个书单时，不由得想起我喜欢的俄罗斯作家索落乌欣的一句话：“读一些书的时候，我校正了我的语言。读另外一些书的时候，我校正了我的公民良知。”对于法律人来说，“校正”语言是重要的，“校正”公民良知尤其重要。要达到这样的效果，当然是读书。
推荐书目：1.《法律人，你为什么不争气》
2.《看不见的法律》 3.罗伊·Ｆ·鲍迈斯特尔《恶》 4.《乌合之众》
5.日本管理学家大前研一《专业主义》
6.亚里士多德《修辞学·亚历山大修辞学·论诗》、《政治学》、尼各马科伦理学》
7.《虽然他们是无辜的》（美国）
8.霍尔巴赫《自然政治论或治国的正确原则》（简称《自然政治论》）
9.佩雷菲特《论经济奇迹》 10.《学术责任》
推荐人：梁治平中国艺术研究院中国文化研究所法律与文化研究中心主任、研究员
推荐书目：1.考林·斯伯丁《动物福利》（英）
2.汤姆·睿根《打开牢笼》
3.弗兰西恩《动物权利导论》——失火的房子里有你的孩子和爱犬，你是先救孩子还是先救狗
4.《天、地与我》
5.《动物福音》（第九章 使我们有梦的梦想）6.《绿色生活手记》 7.慈继伟《正义的两面》
8.张维迎《大学的逻辑》代表了北大改革思路 9.薛涌《谁的大学》
推荐人：刘仁文 中国社会科学院法学研究所研究员 推荐书目：1.《论犯罪与刑罚》贝卡里亚著 黄风译
2.《犯罪社会学》 菲得著 郭建安译
3.《为废除死刑而战》 巴丹戴尔著 罗结珍、赵海峰译 4.《刑罚的故事》 布朗厅菲尔行德著 郭建安译 5.《恐怖的法官——纳粹时期的司法》 穆勒著 王勇译 6.《淡泊从莅海牙》 倪征著
7.《我的辩词与梦想》 张思之著（中国律师第一人，“即使只能做一个花瓶，我也要在里面插一支含露带刺的玫瑰。”）
8.《制度经济学——社会秩序与公共政策》 柯武刚、史漫飞著
韩朝华译
9.《乌合之众——大众心理研究》 勒庞著 冯克利译 10.《社会分工论》 涂尔干著 渠东译（需要点毅力，作者始终在物质文艺学与观念论、经验论与决定论、实证主义与唯理主义、个体主义与本质主义之间徘徊与犹豫，以及搅扰其中的阵阵苦痛。）
推荐人：莫纪宏 中国社会科学院法学研究所研究员 推荐书目：1.孟德斯鸠《论法的精神》
2.《联邦党人文集》 3.罗尔斯《正义论》 4.德沃金《认真对待权利》 5.卡尔·施密特《宪法学说》 6.马克斯《资本论》 7.恩格斯《自然辩证法》 8.《道德经》
9.《大乘百法明门论》（大乘佛教重要经典）10.《心经》（全称《般若波罗密多心经》）
读经典：走进学科通道
刑法学
推荐人：龙宗智 四川大学教授 1.《刑事证据大全》乔恩·Ｒ·华尔兹著 何家弘译 2.《麦考密克论证据》约翰·Ｗ·斯特龙著 汤维建译 3.《漂移的证据法》米尔建·Ｒ·达马斯卡著何家弘译 4.《侦查程序与人权》孙长永著 5.《相对合理主义》龙宗智著 6.《刑事诉讼法》田口守一著
推荐人：高绍先 西南政法在底盘教授 推荐书目：1.《刑法法的新动向》刘伟主编
2.《刑法肄言》高铭暄著 3.《刑法法》张明楷著
4.《刑法罪名精释》周道鸾、张军主编 5.《当代中国刑法新境域》陈兴良著 6.《中国刑法史精要》高绍先著
民法与经济法学
推荐人：梁慧星 中国社会科学院学部委员 推荐书目：1.《民法总论》梁慧星著
2.《债法总论》张广兴著 3.《合同法》修订版 崔建远著 4.《经济法原理》王保树著
5.《中国民法典草案建议稿附理由（总则编）》中国民法典研究课题组
法理学
推荐人：姚建宗 吉林大学理论法学研究中心常各吴副主任，教授
推荐书目：1.梁治平等《新波斯人信札》
2.梁治平《法意与人情》 3.梁治平《书斋与社会之间 4.贺卫方《司法的理念与制度》 5.贺卫方《法边余墨》 6.舒国滢《在法律的边缘》 7.郝铁川《法治随想录》
8.余灵灵、罗林平《苏格拉底的最后日子》 9.兰德《新个体主义伦理观》 10.卢现祥《本文新制度经济学》 11.孙正聿《哲学通论》 12.孙正聿《崇高的位置》 13.孙晓楼《法律教育》
14.贺卫方《中国法律教育之路》 15.麦基《思想家》 16.房龙《宽容》
17.茨威格:《异端的权利》 18.刘小枫:《走向十字架的真》 19.邓正来:《自由与秩序》
20.马克斯·韦伯:《社会科学方法论》 21.格伦顿等:《比较法律传统》 22.埃尔曼:《比较法律文化》 23.伯尔曼:《法律与宗教》 24.科斯:《企业、市场与法律》 25.科斯等:《财产权利与制度变迁》 26.科瑟:《社会学思想名家》 27.张若衡译:《休谟政治论文选》 28.密尔:《论自由》 29.托克维尔:《论美国的民主》(上下)30.梅因:《古代法》
31.丹宁勋爵:《法律的正当程序》 32.伯顿:《法律和法律推理导论》 民法学
●推荐人:徐国栋 厦门大学法学院教授、罗马法研究所所长●推荐书目:《当代主要法律体系》等32本
1.《当代主要法律体系》内·达维德漆著，竹生译。2.《当代西方法学思潮》张文显著。
3.《英国法和法国法》勒内·达维德著，潘华舫、高鸿钧、贺卫方译。
4.《大陆法系》亨利·梅里曼著，顾培东等译。
5.《法律社会学导论》罗杰·科特威尔著，潘大松等译。6.《法律史解释》罗斯科·庞德著，曹玉堂等译。
7.《法理学—法哲学及其方法》博登海默著，邓正来等译。8.《正义论》约翰·罗尔斯著，何怀宏等译。9.《法律社会学》亨利·莱维·布律尔著，许钧译。10.《比较法律文化》埃尔曼著，高鸿钧、贺卫方译。11.《科学史》丹皮尔著，李衍译。
12.《西方社会的法律价值》彼得·斯坦、约翰·香德著，王献平译。13.《现代西方法理学》沈宗灵著。14.《西方法律思想史》张宏生主编。15.《民法学说与判例研究》王泽鉴著。16.《民法总则》郑玉波著。
17.《德国民法总论》梅迪库斯著，邵建东译。18.《法哲学原理》黑格尔著，范扬、张企泰译。19.《自然法典》摩莱里著，黄建华、姜亚洲译。20.《什么是所有权》普鲁东著，孙署冰译。21.《公有法典》德萨米著，黄建华、姜亚洲译。22.《法的形而上学原理》，康德著，沈叔平译。23.《利维坦》霍布斯著，黎思复、黎廷弼译。24.《自然政治论》霍尔巴赫著，陈太先、睦茂译。25.《法律的经济分析》(上、下)波斯纳著，蒋兆康译。
26.《以知识学为原则的自然法权基础》费希特著，谢地坤、程志民译，载梁志学主编:《费希特著作选集》，第2卷。27.《社会契约论》卢梭著，何兆武译。
28.《论人类不平等的起源和基础》卢梭，李常山译。29.《道德的人与非道德的社会》尼布尔，蒋庆等译。30.《论平等》皮埃尔·勒鲁，王允道译。31.《法律进化论》穗积陈重，黄尊三等译。32.《不平等和异质性》彼德·布劳著。法律史学
●推荐人:范忠信 中南财经政法大学博士生导师、教授●推荐书目:《新波斯人信札》等21本
1.《新波斯人信札》，梁治平等著。2.《情理法与中国人》，范忠信等著。3.《法苑谈往》，洪丕谟著。
4.《中国历代酷刑实录》，包振远等著。5.《古代法官面面观》，郭建著。
6.《帝国的缩影:中国历史上的衙门》，郭建著。7.《绍兴师爷》，郭建著。8.《中国法学初步》，刘星著。9.《中国传统法律文化》，武树臣著。10.《中国法律与中国社会》，瞿同祖著。11.《中国法律传统的基本精神》，范忠信著。12.《寻求自然秩序的和谐》，梁治平著。
13.《法辨:中国法的过去现在与未来》，梁治平著。14.《中华法系的形成与发达》，张建国著。15.《中华法制文明的演进》，张晋藩著。16.《中国法律传统与近代转型》，张晋藩著。17.《中西法律文化比较研究》，张中秋著。
18.《中国法通史》(多卷本，共10卷)，张晋藩主编。
19.《中华帝国的法律》，「美1布迪，莫里斯等著，朱勇译。20.《中西法文化的暗合与差异》，范忠信著。21.《中国大历史》。【美】黄仁宇著。
●推荐人:陈景良 中南财经政法大学法学院教授、法学研究中心主任●推荐书目:《中国法律发达史》等20本
1.《中国法律发达史》(上下二册)。杨鸿烈著。2.《中国法律思想史》(上下二册)。杨鸿烈著。3.《中国法律史》。陈顾远著。
4.《中国法律在东亚诸国之影响》。杨鸿烈著。5.《中华法系》(上下二册)。李钟声著。6.《中国历史研究法》。梁启超著，单行本。7.《中国近三百年学术史》。梁启超著，单行本。
8.《先秦名学史》、《中国中古思想史长编》、《中国古代哲学史》、《中国中古思想小史》，载《胡适文集》第6册。
9.《中国近三百年学术史》。钱穆著。
10.《中国文化史导论》。钱穆著。11.《中国学术史讲话》。杨东莼著。
12.《中国哲学史大纲》。张岱年著。13.《中国传统的创造性转化》。林毓生著。14.《士与中国文化》。余英时著。15.《中国历代思想家传记汇诠》上下册。
16.《中国古代科技学思想史》。【英】李约瑟著。17.《儒教与道教》。【德】马克斯·韦伯，洪天富译。18.《中国思想传统的现代诠释》。余英时著。
19.《中华帝国的文明》。【英】莱芒·道森著，金星男译。20.《汉哲学思维的文化探源》。【美】郝大维等著，施忠连译。
读经典：洞察社会问题
●推荐人:岳运生 北京岳成律师事务所主任
●推荐书目:《政法笔记》《制度是如何形成的》《法治及其本土资源》《法理学:法哲学与法律方法》《正义论》《论法的精神》《乡土中国》《论犯罪与刑罚》《法辨:中国法的过去、现在与未来》
1.《政法笔记》冯象著
本书可以说是冯象的“案例”随笔，是旨在提供一种真正的“普法文章”。从孔夫子名誉权、鲁迅肖像权、婚前财产公证、取名用生僻字、性贿赂、人体写真，到版权、美国大选……涉及“政法”的各方面。《政法笔记》所做的，即是对现代资本主义的一种特定社会控制方式～～～法治～～～的追究与批判。
2.《制度是如何形成的》苏力著
朱苏力的著作，往往从身边日常惯见的“俗话、俗语或俗事”出发，分析出令人惊叹的学术意义来。本书亦是如此，对我们习以为常的一些观点、看法或认为想当然的东西进行了细致的分析。尽管有时候我们不一定同意苏力的观点，但是他对问题的态度、对观点的论证过程、特别是他独特的叙述方式，足以让我们在阅读的同时感受到知识的愉悦。
3.《法理学:法哲学与法律方法》博登海默著 此书并非纯粹性的学术著作，而是美国大学法学院的法理学教材，它使我们对西方法理学、西方的法学教育、西方的教材撰写编排能有一个更为直观的了解，其意义要比纯粹学术性著作更大，是能启发法学思维的一本好书。
4.《正义论》罗尔斯著
正义论是一部学术内容丰富、思辨难度颇大的著作。它集罗尔斯思想之大成，把罗尔斯十多年来所发表的论文中表达的思想发展成为一个严密的条理一贯的体系～～～即一种继承西方契约论的传统，试图代替现行功利主义的、有关社会基本结构的正义理论。它不仅反映了西方学术界20年来争论的主要问题，而且深刻反映了西方社会的内在矛盾，为读者思考正义问题提供了极好的文献。
5.《论法的精神》孟德斯鸠著
本书虽囿于时代的限制，在思想上有其局限性，但在西方的法学著作中，可称之为具有独特风格的百科全书，也是西方法学最早的古典名著。孟德斯鸠与其以前的法律学者主要满足于对法律条文的解释不一样，他力图从法律以外，从历史、生活、风俗习惯等方面去研究法的精神，从社会的进步去探求这种精神在政治、法律等方面所起的重要作用和一般规律，并从法律与其他事物的普遍联系中探求法律的精神实质，也即探求法律的最高境界。
6.《乡土中国》费孝通著 这本书虽然是社会学入门级读物，却有着深厚的理论素养作为支撑;通俗易懂的语言，加上乡土浓浓的气息，没有了让人忘而却步的拗口难懂的理论术语，读后确有万条万缕了然在胸的豁然开朗感。
7.《论犯罪与刑罚》贝卡里亚著
《论犯罪与刑罚》是人类历史上第一部对犯罪与刑罚原则进行系统阐述的著作，也是一部震动了世界的经典之作。该书深刻揭露了旧的刑事制度的蒙昧主义本质，依据人性论和功利主义的哲学观点分析了犯罪与刑罚的基本特征，明确提出了后来为现代刑法制度所确认的三大刑法原则，即:罪刑法定原则、罪刑相适应原则和刑罚人道化原则;并且呼吁废除刑讯和死刑，实行无罪推定。
8.《法辨:中国法的过去、现在与未来》梁治平著
本书是作者的第一部论文集。作者追随法儒孟德斯鸠，而力图推陈出新，以“用法律去阐明文化，用文化去阐明法律”的原则，以奠定比较法律文化研究的基础。
●推荐人:尹富强 中国律师精英网首席律师
●推荐书目:《法律人的思维模式》《刑法分则实务研究》《法律与革命～～～西方法律传统的形成》
1.《法律人的思维模式》陈瑞华著
对于从事法律职业的人而言，独特的思维方式是法律职业技能得以存续的前提。此书为“法学家的讲演录”，法学家作为法律职业体的先锋，他们的演讲，言辞与形式“富于激情”，他们关心规则的形成，关切个案的正义和公民的尊严，演讲内容强调秩序与和谐、自由与权利、公平和正义，其理念之创新，精神之卓越，是我们作为法律人，值得一读的好书，读完此书我们的思维模式也会在潜移默化之间得以升华。
法律人的职业理性的思维模式，表现在我们的意识、观念或态度的自主性，即思想上的自由，这种理性思维是需要我们不断去思考、训练才能获得的，此书恰恰在这一方面使我受益匪浅，特向大家推荐。
2.《刑法分则实务研究》王作富著
本书可谓刑法方面实务性比较强的书籍，作者编著此书时立足于司法实践，打破了以往刑法类书籍以理论为主，实务为辅的模式。全书重点突出了司法实践中存在的实践问题，对司法实践中存在的重点疑难问题，进行了详尽的分析论证，对于司法实践意义不大的内容基本是一笔带过。如此详略得当，方便各层次的法律人士阅读。
本书作者对相关问题的分析，以现有的法律、法规以及司法解释为依据，进行了深入详尽的论证，对问题的分析，做到了于法、于理有据，可以让我们达到一种豁然开朗的感觉。此书为刑事辩护方面难得的书籍，基本可以作为我们从事刑事辩护方面业务的工具书使用。
3.《法律与革命～～～西方法律传统的形成》哈罗德·伯尔曼著 哈罗德·伯尔曼的《法律与革命～～～西方法律传统的形成》是一部当之无愧的巨著，不单是指其书本厚度而言，更是指其思想之深度与探究之广度，实在是大大拓展了我们学习和研究西方法律传统的视野。该书着重研究“西方法律传统”的形成因素。作者在一幅巨大画布上描绘了西方法律传统形成与演变的全景图。
该书细节刻画精细，整体气象恢宏，融制度与观念于一体，对西方法律传统的特质、它与社会之间的关系以及它所面临的严峻危机均有精辟的论述，并对马克思主义、马克斯·韦伯学说进行了独到的评论，是法学界人士的必读书之一。
●推荐人:许昔龙 北京市律师协会刑法专业委员会会员，北京市大成律师事务所律师
●推荐书目:《道德情操论》《国富论》《论自由》《动物庄园》《论犯罪与刑罚》《论法的精神》《政府论》《正义论》《自由宪章》
而今，书店里摆在最显眼处的往往是授人如何使计、如何赚钱的书，就是中国的“四大名著”也要与企业管理、三十六计等结合起来，才能畅销，这也从某种意义上反映了国人读书的功利心之切。这些带有浓厚功利色彩的潦草之作，在书架上能放多久呢?
而真正能给人带来精神食粮的传世经典之作，似乎渐渐被人淡忘。作为律师，如果仅将自己的读书范围局限于对法条的娴熟运用之上，或只学习办案的技艺，是远远不够的，法律与政治、经济密不可分，我们只有不停地汲取大师们的精华，在思想上武装起来，才不辱“法治”的使命，笔者拟利用这次荐书的机会，与大家一起分享自认为经典的以下9本书。
1.《道德情操论》 英国18世纪著名经济学家与伦理学家亚当·斯密的代表作之一，主要阐释道德情感的本质和道德评价的性质。
2.《国富论》
英国18世纪著名经济学家与伦理学家亚当·斯密的又一代表作，书中建立的“富国裕民”的古典经济学体系，已为我国思想理论界所熟知。
3.《论自由》
作者罗素是英国著名的哲学家、经济学家，书中论述了资本主义制度下公民自由的权利，并提出了自由的各项“原则”。
4.《动物庄园》
作者为英国的奥威尔，该书用动物对人类抗争后自建家园来再现前苏联的整个历史情形，被公认为20世纪最杰出的政治寓言。
5.《论犯罪与刑罚》
作者为意大利的贝卡里亚，被称为“刑法学之父”，该书是人类历史上第一部对刑罪原则进行系统阐述的著作，并对刑讯逼供和死刑进行了愤怒的谴责。
6.《论法的精神》
该书是18世纪上半叶杰出的启蒙思想家孟德斯鸠最重要的、影响最大的著作，也是一部综合性的政治学著作。
7.《政府论》 该书是17世纪英国思想家洛克的重要政治理论著作，为在英国建立资产阶级君主立宪制提供了理论依据，并对后来欧美资产阶级革命产生了很大的影响。
8.《正义论》
作者是美国当代著名哲学家、伦理学家约翰罗尔斯，该著被誉为“二战”后伦理学、政治哲学、法哲学和社会哲学的“最伟大的成就”，书中着重分析了社会制度的正义，提出了“正义是社会制度的首要价值”的著名论断，并论述了正义原则如何运用于社会制度。
9.《自由宪章》
作者哈耶克是20世纪最杰出的自由主义者，他从自由的概念出发，探讨了自由同社会伦理的多维度的关系，从而论证了自由在社会实践当中的价值所在。
●推荐人:孙力北京市海淀区检察院检察长
●推荐书目:《中国改革30年～～～10位经济学家的思考》《1895-1995世纪档案》《中国法律发达史》《鲁迅全集》《水浒传》《近距离看美国》《论法的精神》《论犯罪与刑罚》《社会契约论》《一生的读书计划》
1.《中国改革30年～～～10位经济学家的思考》张维迎主编 成思危、吴敬琏、厉以宁等中国10位经济学家对改革30年的思考与展望。学术凝聚智慧，启迪人们对现实经济社会重大问题的思考。
2.《1895-1995世纪档案》谭合成、江山主编 本书收录了从康有为、梁启超、严复到毛泽东、邓小平、江泽民等人在中国近现代史上有重大影响或围绕某一重大事件有一定影响的重要文章100篇。阅读这一篇篇文章，可以了解前辈先贤为寻找一条适合中国发展富强的道路而不断探索奋斗的轨迹。
3.《中国法律发达史》杨鸿烈著
本书以社会形态之不同为参照，演绎法律制度的发展变化。读来使人们对中国法律之今古梗概有所了解，其脉络之明晰，其分析之精辟，其语言之洗练，堪可称道，值得一读。
4.《鲁迅全集》鲁迅著
鲁迅为了改变中国人的精神而走上文学道路。他的作品集中全力勾勒、提炼中国人精神特征，为中国人提供反思自我的“镜子”。
5.《水浒传》施耐庵著
水浒是我国描写农民战争的著名古典读物。本书写出了“忠”、“义”等传统的道德观在中国古代社会中的影响，成功地刻画出一百零八位栩栩如生的人物形象，对后世有重大影响。
6.《近距离看美国》丛书林达著
本书从一个华裔美国人给国内友人书信的形式来介绍美国，内容涉及美国的历史、日常生活、法律制度等多个方面，着重介绍了美国宪法在对整个美国社会正常运转的保障作用。该书文字流畅易懂，是了解美国社会的便捷读物。
7.《论法的精神》【法】孟德斯鸠著孙立坚等译 本书被称为“是亚里士多德以后第一本综合性的政治学著作;是到他的时代为止的最进步的政治理论书”。该书所倡导的法制、政治自由和权力分立是对神学和封建专制的有力抨击，成为此后资产阶级大革命的政治纲领。特别是为孟氏所第一次正式提出的分权与制衡理论，对近代以来的资产阶级政治实践和政治思想产生了直接而深远的影响，孟氏本人也因此成为最伟大的资产阶级思想家之一。
8.《论犯罪与刑罚》【意】贝卡里亚著黄风译
本书是人类历史上第一部对犯罪与刑罚原则进行系统阐述的著作，也是一部震动了全世界的经典之作。该书深刻揭露了旧的刑事制度的蒙昧主义本质，分析了犯罪与刑罚的基本特征，明确提出了后来为现代刑法制度所确认的三大刑法原则。
9.《社会契约论》【法】卢梭著何兆武译
本书是激进资产阶级民主派革命理论的集中概括，是世界政治法律学说史上最重要的经典之一。其以反对封建专制、倡言民主共和、主张人民主权为主题和中心内容，提出了富于革命性的宪政理论。卢梭以其卓越的智慧与思想不仅给笼罩在法国大地上的漫长黑夜带来了曙光，也给人类的思想宝库留下了珍贵的遗产，甚至于拿破仑也不得不承认如果没有卢梭便没有法国革命。
10.《一生的读书计划》【美】克利夫顿·费迪曼著王月瑞译 本书是一本别开生面的、有趣而又有价值的工具书。作者根据多年的读书经验，为读者精选并评介了100多种古今世界名著，内容包括戏剧、诗歌、小说、散文、历史、传记、自传等，意图使读者的脚步迈向书店或图书馆，并提供开门的钥匙，让读者自己去挖掘一生无穷尽的宝藏，不断拓深知识领域，达到渊博多识。
●推荐人:周贤日 华南师范大学法学院副教授，广州市律师协会劳动法委员会副主任
●推荐书目:《法学方法论》《民法概要》《民法总则研究》《规范刑法学(第二版)》《劳动与社会保障法教程》《法律的原则》《经验与理论～～～中国社会、经济与法律的实践历史研究》
1.《法学方法论》【德】卡尔·拉伦茨著，陈爱娥译
读完该书，如果理解了其中的一些内容，就会觉得法学是富含技术性的专业学科，需要经过潜心的修炼，才能有所领悟，不是各种杂学靠死记硬背法律条文就完事的。
2.《民法概要》王泽鉴著
王泽鉴先生是台湾的著名法学家，他的著作等身，除了大家比较熟悉的《民法学说与判例研究》，学习民法的入门好书，《民法概要》一书值得推荐。
民法是众法之基础，建立了法律上的基本概念、体系构造和利益衡量、价值判断的思考方法，此书对把握法律的解释适用和论证说理，有很大帮助，这是学习法律应具备的基本素养。
3.《民法总则研究》王利明著
此书对我国民法总则的立法和司法实践经验进行了较好的梳理和总结，对民法各基本范畴进行了清晰的界定。4.《规范刑法学(第二版)》陈兴良著
学习中国刑法，得找一本体系性好的，能反映新近刑法修正案的刑法书，此书包含总则和分则，对犯罪构成体系的内容有新的阐释，此书是陈兴良众多著作中最具代表性的刑法教科书，新修订的版本反映了刑法各修正案和司法解释的新内容。
5.《劳动与社会保障法教程》黎建飞著
2007年是中国劳动立法的重要年份，一系列劳动法律法规颁布，是值得法律人关注的。对于原来旁落一边的劳动法和社会保障法，逐渐回归到了应有的位置。
此书体系完整，一书在手，劳动法、社会保障法的基本原理、前沿问题、实务问题可以系统了解，是目前同类书中较新的适合专业和非专业人士阅读的劳动法和社会保障法教科书。
6.《法律的原则》迈克尔·D·贝勒斯著
法律可以按照不同的方法进行研究，最普通的目的是描述和预测。执业律师研究法律是为了得知法律规则和原则，这些规则和原则表达着法律，并使他们能够预测法院将作出什么决定和说服法院去作出这样的决定。
此书运用规范分析和比较分析的方法，以简明的语言，概括和评论了美国程序法、财产法、合同法、侵权法、刑法等主要法律领域的基本原则。此书对于希望全面了解西方法律制度、特别是英美法系的法律原则体系、价值基础、立法宗旨和运作程序的中国读者来说，提供了丰富的资料和观点。可惜我手头没有此书的较新修订版本。
7.《经验与理论～～～中国社会、经济与法律的实践历史研究》黄宗智著
此书汇集了作者学术研究的精华，作者一贯强调从经验证据到理论概念到经验、实证的研究方法，以及著名的“内卷化”、“过密化”理论。紧密连接经验与理论是作者学术生涯的一贯研究方法，此书对我们了解现时中国的法律和社会问题，有重要的启示。
8.《中国哲学简史(英汉对照)》冯友兰著
冯先生的该书是在美国大学开讲座，向西方人讲授中国文化传统，其英文讲座整理后在美国出版的。自英文版原书问世以来，迄今已有法、意、西、南、捷、日、韩、中文等近十种译本出版。它成为近一个世纪以来，由中国人用英文介绍中国文化的著作中，流布最广、影响最大的一部。该中文版是赵复兰翻译的。边读英文原著，边对照中文翻译，感悟中国传统文化之美，学习英语和领略中国文化，两不相误。在似乎功利的法律科学之外，回味一首陶渊明的《饮酒·其五》:“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。”
●推荐人:肖胜方 广东胜伦律师事务所主任
●推荐书目:《没有任何借口》《远见》《卓识》《裁判的方法》《判解研究》 1.《没有任何借口》【美】费尔拉·凯普著
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则。对律师职业而言，其职责核心是忠诚、敬业、责任、诚实，在工作中同样容不得半点闪失，需要执著、顽强、永不言弃的精神，避免出现任何差错。
面对律师团队或客户交办的任何一项任务，就要想尽办法去完成，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。优秀的律师能够把一些起初看似不可能的案件也能取得令人满意的结果，就是因为没有任何借口，竭尽全力克服一切困难，通过不懈地调查取证和研究以获得案件的最佳解决之道。
2.《远见》《卓识》张勇著
《远见》与《卓识》是两本关于培养法律从业人员技能的书，作者是同一个人。《远见》以实务性为主，《卓识》则是以理念为主，两本书系统归纳了从律师助理到优秀律师的成长规则。
书中对大量律师日常基础性工作内容与流程的描述与归纳，可以帮助新律师尽快掌握各类案件的操作技能，减少律师盲目摸索的时间。通过本书，可以让我们清楚了解到“人们不因学历和天赋而成功，而是技能让我们看得更远”。
3.《裁判的方法》梁慧星著
本书是作者在1995年出版的《民法解释学》一书基础上，在第一讲中增加了“法官如何认定事实”本不属于民法解释学的内容后出版的，书名亦改为《裁判的方法》。尽管本书主要谈的是法官如何判案，但律师必须要了解法官的思维方式和工作方法，才能在法庭上与法官的正面、正式沟通中，增加代理观点被采纳进而胜诉的机会。因此，对于年轻律师而言，该书也是值得一读的。
本书“回避理论性论述，采用浅显平易的口头语，着重以实际的判决例或解释例演示各种方法的运用。”与晦涩难懂的法学专著相比，这本书行文非常口语化和形象化，读起来让人倍感亲切，好像亲临作者的课堂，听作者用深入浅出的语言和丰富生动的实际案例，将法学理论和实践中的法理、法言娓娓道来。
4.《判解研究》王利明主编
案例教学历来是MBA教学的亮点。我认为，在律师技能与实务的培训中，更有理由采用案例教学的方式。《判解研究》准确地来说是一份期刊，而本书涉及比较前沿的司法案例实务，主要是对审判实践中的重大疑难案件及司法解释展开研究，将法学理论全面运用于司法实务，通过分析与归纳演绎，在个案中寻找法理与裁判的连接点。
5.行政学经典书目 篇五
期刊
1.Public Administration Review
2.中国社会科学
3.社会学研究
4.公共管理学报
5.政治学研究
6.公共行政评论
7.中国行政管理
8.甘肃行政学院学报
书目
以下需要进一步分类
1.[美]戴维·H·罗森布鲁姆/罗伯特·S·克拉夫丘克：《公共行政学：管理、政治和法律的途径》，张成福等译，中国人民出版社，2002年版。
2.[美]杰伊·M·沙夫里茨、艾伯特·C·海德：《公共行政学经典》（英文），中国人民大学出版社，2004年
3.[美]丹尼尔·耶金、约瑟夫·斯坦尼斯罗：《制高点—重建现代世界的政府与市场之争》，（段宏等），北京：外文出版社，2000年版。
4.[澳]欧文·E·休斯：《公共管理导论》，（彭和平等），北京：中国人民大学出版社，2001
年版。
5.[英]简·莱恩：《新公共管理》，（赵成根等），北京:中国青年出版社，2004年版。
6.[美]乔治·弗雷德里克森：《公共行政的精神》，（张成福等），北京：中国人民大学出版
社，2003年版。
7.[美]B·盖伊·彼得斯：《政府未来的治理模式》，（吴爱民等），北京：中国人民大学出
版社，2001年版。
8.[美]罗伯特·B·登哈特：《公共组织理论》，（扶松茂等），北京：中国人民大学出版社，2003年版。
9.[美]珍妮特·V·登哈特、罗伯特·B·登哈特：《新公共服务：服务，而不是掌舵》，（丁
煌），北京：中国人民大学出版社，2004年版。
10.[美] 安东尼·唐斯：《官僚制内幕》，（郭小聪等），北京：中国人民大学出版社，2006
年版。
11.[美]戴维·约翰·法默尔：《公共行政的语言——官僚制、现代性和后现代性》，（吴琼），北京：中国人民大学出版社，2005年版。
12.[美]文森特·奥斯特罗姆：《美国公共行政的思想危机》，（毛寿龙），北京：上海三联
书店，1999年版。
13.[美]特里·L·库珀：《行政伦理学：实现行政责任的途径》，（张秀琴），北京：中国人
民大学出版社，2001年版。
14.[美]埃利诺·奥斯特罗姆等：《公共服务的制度建构》，（朱全喜等），上海：上海三联
书店2000年版。
15.[美]F.J.古德诺：《政治与行政》，（王元），北京：华夏出版社，1987年版。
16.[美]查尔斯•沃尔夫：《市场或政府——权衡两种不完善的选择/兰德公司的一项研究》，（谢旭），北京：中国发展出版社，1994年版。
17.[美]詹姆斯•M•布坎南：《自由、市场与国家——80年代的政治经济学》，（平新乔等），上海：三联书店上海分店，1989年版。
18.[美]查尔斯·林德布洛姆:《政治或市场》(王逸舟)，上海：上海三联书店、上海人民
出版社，1996年版。
19.[奥] 弗里德里希·哈耶克：《通往奴役之路》，（王明毅等），北京：中国社会科学出版
社，1997年版。
20.[美]诺姆·乔姆斯基：《新自由主义和全球秩序》，（徐海铭等），南京：江苏人民出版社，2000年版。
21.[美]道格拉斯·诺斯：《经济史中的结构与变迁》，（陈郁等），上海：上海三联书店、上
海人民出版社，1994年版。
22.[英]安东尼•吉登斯：《第三条道路——社会民主主义的复兴》，（郑戈），北京：北京大
学出版社，2000年版。
23.[美] 詹姆士·N·罗西瑙：《没有政府的治理》，（张胜军等），江西人民出版社，2001
年版。
24.[美]丹尼·贝尔：《社群主义及其批评者》，（李琨），香港：牛津大学出版社，2000年版。
25.[美]E.S.萨瓦斯：《民营化与公私部门的伙伴关系》，（周志忍等），北京: 中国人民大学
出版社，2002年版。
26.经济合作与发展组织秘书处：《危机中的福利国家》，（梁向阳等），北京：华夏出版社，1990年版。
27.[美]赫伯特·西蒙：《管理行为》，（杨砾等），北京：北京经济学院出版社，1988年版。
28.[美]威廉·N·邓恩：《公共政策分析导论》，（谢明等），北京：中国人民大学出版社，2002年版。
29.[美]哈罗德·孔茨等：《管理学》，（郝国权等），北京：经济科学出版社，1993年版。
30.[美]小艾尔弗雷德·D.钱德勒：《看得见的手：美国企业的管理革命》，（重武），北京：
商务印书馆，2004年版。
31.[美]阿瑟·奥肯：《平等与效率——重大的抉择》，（王奔洲等），北京：华夏出版社，1999
年版。
32.[德]马克斯·韦伯：《经济与社会》，（林荣远），北京：商务印书馆，1998年版。
33.[法]孟德斯鸠：《论法的精神》，（张雁深），北京：商务印书馆，1963年版。
34.[英]洛克：《政府论》，（叶启芳等），北京：商务印书馆，1964年版。
35.[美]汉密尔顿等：《联邦党人文集》，（程逢如等），北京：商务印书馆，1982年版。
36.[法]卢梭：《社会契约论》，（何兆武），北京：商务印书馆，1980年版。
37.[英]亚当·斯密：《国民财富的性质与原因研究》，（郭大力等），北京：商务印书馆，1997
年版。
38.[美]罗尔斯：《正义论》，（何怀宏等），北京：中国社会科学出版社，1988年版。
39.[美]塞缪尔·P·亨廷顿：《变化社会中的政治秩序》，（王冠华等），北京：三联书店，1989年版。
40.[德]哈贝马斯著：《公共领域的结构转型》，（曹卫东），上海：学林出版社，1999年版。
41.[德]乌尔里希·贝克：《风险社会》，（何博文），北京：译林出版社，2004年版。
42.[美]劳伦斯·巴顿：《组织危机管理》，(符彩霞)，北京：清华大学出版社，2002年版。
伍德罗·威尔逊:《行政学研究》
伦纳德·D·怀特:《公共行政学研究导论》
法约尔：《工业管理与一般管理》
古利克、厄威克：《管理科学论文集》
沃尔多：《行政国家：美国公共行政的政治理论研究》
马奇和西蒙：《组织》
詹姆士·D·汤普森：《行动中的组织》
《走向一种新公共行政学：明诺布鲁克观点》
弗雷德里克森：《新公共行政》
奥斯本、盖布勒:《改革政府：企业精神如何改革着公营部门》
尼斯坎南:（《官僚制与公共经济学》
葛德塞尔:《为官僚制正名——一场公共行政的辩论(第四版)》
《地方政府学》推荐文献及课后阅读
1.徐勇、高秉雄主编 2005《地方政府学》高等教育出版社
2.沈荣华 编著《中国地方政府学》社会科学文献出 版社2006D625/16
3.沈荣华、金海龙 《地方政府治理》社会科学文献出版社2006D675/32
4.谢庆奎 1999，《中国地方政府体制概论》中国广播电视出版社
5.林尚立1998，《国内政府间关系》浙江人民出版社
6.曹锦清 2000，《黄河边的中国——一个学者对乡村社会的观察与思考》[M] 上海：上海文艺出版社
7.马戎等主编 2000，《中国乡镇组织调查》 [C] 北京：华夏出版社
8.周庆智 著 2004，《中国县级行政结构及其运行——对W县的社会学考察》 [M] 贵阳：贵州人民出版社
9.徐勇 2003，《乡村治理与中国政治》 [C] 北京：中国社会科学出版社
10.苏力2000，《送法下乡——中国基层司法制度研究》 [M] 北京：中国政法大学出版社 张志红 2005，《当代中国政府间纵向关系研究》[M] 天津：天津人民出版社
11.费孝通2001，《江村经济——中国农民的生活》[M] 北京：商务印书馆
12.朱光磊 2002，《当代中国政府过程》[M] 天津：天津人民出版社
13.于建嵘 2001，《岳村政治》 [M] 北京：商务印书馆
14.邹谠 1994，《二十世纪中国：从宏观历史与微观行动的角度看》[M]香港：牛津大学出版社
15.应星2001，《大河移民上访的故事：“从讨个说法到摆平理顺”》[M] 北京：三联书店
16.《中华人民共和国宪法》 2004年最新修正版
17.《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》2004年
.马骏、候一麟 2004，《中国省级预算中的非正式制度：一个交易费用理论框架》[J] 《经济研究》 第10期
18.赵树凯 2003，《乡村治理：组织和冲突》[J] 《战略与管理》 第6期
19.杨善华、苏红2002，《从代理型政权经营者到谋利型政权经营者》[J]《社会学研究》第1期
20.朱光磊、张志红2005，《“职责同构”批判》 [J] 《北京大学学报（哲社版）》第1期
21.王雅林 1998，《农村基层的权力结构及其运行机制——对黑龙江省昌五镇的个案研究》
6.金融经典书目20本书 篇六
1.《股票大作手回忆录》
2.《门口的野蛮人》
3.《贼巢》
4.《日本蜡烛图技术》
5.《摩根财团》
6.《花旗帝国》
7.《说谎者的扑克牌》
8.《半路出道的投行家》
9.《金融炼金术》
10.《巴菲特致股东的信》
金融学必读十大书籍
1 《金融投资4》
2 《人类简史》
3 《投资最重要的事》
4 《金融的本质》
5 《中国创投》
6 《公司的概念》
7 《私人银行》
8《金融炼金术》
《金融炼金术》是索罗斯的投资日记。读者可以从中欣赏到索罗斯如何分析个股、如何把握市场转变的时机、如何面对不利的市场行情并及时调整对策，从而在风云变幻的金融市场中立于不败之地的精彩艺术。
9《经济学的思维方式》
《经济学的思维方式》是风靡国际的一部另类的经典经济学教科书。与主流经济学教材不同，本书回避了繁复的公式、函数、运算，通过深入浅出和饶有趣味的图画，将日常生活中纷繁复杂、看似毫无关联的一些社会现象和一套富有一致性的思维框架结合起来，展示出一种“经济学的想象力”。正如道格拉斯?诺斯所说，经济学的力量就在于它是一种思维方式，本书的目的正是引导读者学会经济学推理方式，从而能够像经济学家一样思考问题。
10《经济学原理》
《经济学原理(第5版):宏观经济学分册》是世界上最流行的经济学教材!其英文原版现已被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国600余所大学用作经济学原理课程的教材迄今为止它已被翻译成20种语言在全世界销售100多万册!《经济学原理(第5版):宏观经济学分册》前四版的中译本自出版以来也一直是国内选用最多、最受欢迎的经济学教材!在继续保持条理清晰、易于理解的写作风格基础上，曼昆教授在第5版中对全书36章都做了精心修订;同时也更新了大部分“新闻摘录”和部分“案例研究”;
摩根财团读后感
买这本书的初衷源于亲身经历的这一轮疯狂的牛市以及紧随其后的股灾，我很想知道美国当时是如何应对股灾，在股灾之后整个金融业是如何应对并重新兴旺起来的。看完全书，它没有给我直接的答案，但真的令我感叹历史有太多相似之处。
英文作者将全书结构安排得非常好，按时间顺序将摩根财团的历史分三部分讲述，分别为领主时代(1838—1913)、外交时代(1913—1948)、赌场时代(1948—1990)。领主时代，政府权力相对弱小，资本比较稀缺，有声望能聚集到资金的私人银行家，社会地位高高在上，经济危机时发挥的稳定人心的作用堪比今天的政府机构。说的就是当时的摩根财团的当家人——皮尔庞特?摩根。当时的金融业，基本是靠牢固的私人关系在运营。摩根因为其稳重可靠不张扬的贵族色彩、严守客户秘密的作风，吸引着很多客户自动送上门来。当时美国发展起来的工业托拉斯，与银行的推动密不可分。工业需要的资本太多，个人根本无法负担，必须依靠当时能调动资本的私人银行，私人银行的资本又天然讨厌恶性竞争，希望工业有序，有稳定的现金流，于是私人银行便支持了有实力的大公司兼并弱小公司，工业托拉斯就这么诞生。(今天也一样，银行喜欢贷款给大公司，不喜欢贷款给私人小企业)
领主时代另一个有趣的史实是，当时美国作为一个新生国家，其实是很不自信的，它初期发展的资本大多由私人银行家从英国募集以来，所以那时候的银行家贵族们都很崇拜英国，以有着英国的绅士风度自豪。他们觉得伦敦是理所当然的金融中心，从来没有非分之想。甚至直到第一次世界战争后，英国金融实力大大削弱而美国实力大大增强他们也不自知，还抱着一种情结去帮英国维持金本位，以维持伦敦作为世界金融中心的地位。
7.经典书目导读 篇七
在列车上，雷锋照例把座位让给了一位老人，打算去帮乘务员做点什么。“什么？你要给乘客送开水？”雷锋笑着点了点头。“车票拿出来！”几个乘务员几乎是异口同声。雷锋纳闷地掏出车票，心里很是诧异，做好事和车票有什么关系呢？一位年纪较大的乘务员露出恍然大悟的神情：“我明白了，是你们单位组织学雷锋，做好事！”
众人也都如梦方醒，七嘴八舌地问起来：你哪个单位的，来了几位，有没有记者跟着，需不需要感谢信？”雷锋听不懂他们的话，看见桌子底下有一把茶壶，径自拎起来转身就走。雷锋打满了开水，挨个车厢送去。
“同志，喝水吧，才打的开水！”“你这人真是，在火车上谁敢喝别人的水！”走了好几节车厢，并没有一个人去接雷锋递过的水。这时候一个乘务员推着售货车过来了。“喂，谁让你在火车上卖水的？”“人家不是卖，是送的！”“送也不行，这样谁买我们的饮料呀！”
到站了，雷锋茫然地随着人流走上月台。这时，一位少妇一手抱着孩子，一手拎着一只大皮箱艰难地迎面走过来。雷锋不假思索地伸出手去：“大嫂，我帮你提东西吧！”“谁是你大嫂？你要干什么？”少妇惊恐万状，花容失色，孩子也抱紧妈妈的脖子哭了起来。
雷锋转身离开月台。车站外彩旗招展，原来是几个单位在开展学雷锋活动。在自己的巨幅画像前，雷锋呆呆地站了好久。“先生，我注意你好久了，你长得很像雷锋，我想聘请您做我们厂的形象代言人。”雷锋快步走开，那人紧追不舍：“报酬好商量！”
转过街角，那人发现雷锋突然消失了踪影，他悻悻地骂了句：“他妈的，真雷锋又怎样，不识抬举！”夕阳洒满了雷锋的画像，滚滚红尘中，没有人注意到有一滴冰冷的泪滴在雷锋的胸前，映着血红的夕阳，像一颗流血的心！
【技巧借鉴】
崇尚美好道德情操，是近年中考的一个重要拟题方向。怎样才能写好此类文章呢？直接讲述现实生活，难出新意；简单地引用素材进行论证，难显真情。面对这种两难的境地，不少考生别出心裁地想到了故事新编。为了巧妙地将深刻的主题生动地表现出来，这位考生想到了“假如雷锋回来”这一新颖的角度，并精选了三个细小的画面。免费送水，遭遇疑惑；护送小孩，吓坏了少妇；扮演雷锋，竟然只是为了商业目的。出人意料的故事，将人际隔膜、人情淡化、金钱挂帅的当下社会现实的消极面，刻画得入木三分。由此看来，小事件并不等于小题材，只要我们认真观察，细心感悟，在独特情节中融入身边细小的事件，也可以写好重大题材，表现重大主题。
【适应考题】
本文可以应对“播种”“心灵里的种子”“呼唤美德”“假如”“托起___的火种”“那一刻，你真美”“我能”等作文题。
戈壁滩上，一只大灰狼远远地跑过来，吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散去，众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现，身旁多了一粒从灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了。
“花仙子要举行一次选拔赛，评选出花界里最美的色彩！”仙人掌一脸长者的模样说，植物姐妹们争先恐后地挤上前报名。“花仙子将为获胜者颁奖！”小种子不由小声地念着，它多么盼望见到花仙子呀。它小心翼翼地凑上去，恭恭敬敬地问道：“请问我能报名吗？”看到小种子那可笑的模样，植物们笑开了。“你叫什么名字？”仙人掌一副不耐烦的样子。“我叫依米。”
依米没有理会别人的态度，它开始把长长的根插进泥沙里。一日，骆驼刺从身边经过，说：“你这个小家伙，怎么才一条根呀！”说着扬起它那密密的根须，说“说不定没熬到那天恐怕就……”骆驼刺摇了摇头走了，也再没有人经过依米身边。
依米默默地忍受着。为了那生命的水源，它把根不断地往下扎，尽管坚硬的沙石使它钻心的疼痛。它记得妈妈说过，它的每一片花瓣将是最美丽的颜色。在这漫长的五年里，依米没有像其他植物姐妹们一样，早早地就亮出每年的新衣，它一直在找呀，找呀。
选拔赛开始了，花仙子如约而至。戈壁滩中最有分量的仙人掌，迫不及待地展开了“红裙子”：“看我的红裙子，这是我最幸福的颜色。”花仙子点了点头。骆驼刺也迎上来，黄色的连衣裙次第展开，它笑盈盈地说：“有了我的点缀，才有了沙漠的幸福。”
轮到依米出场了。“哇！”大家的眼睛为之一亮。“四色花，这是四色花啊！”花仙子禁不住兴奋地叫了起来。依米自豪地说：“我用了五年的时间积蓄能量，就为了这爆发的一刻，是清澈的地下水造就了我白色的花瓣，是清早的阳光给了我红色的花瓣，是细沙与天空让我拥有了金黄和淡蓝。”
依米在植物姐妹的掌声中，带着两行热泪迈上了成功的舞台。此刻，它想告诉大家：“努力地为生活而奋斗吧，你会拥有最幸福的颜色！”
【技巧借鉴】
同样的内容，用童话构思，效果往往与平常的思路大相径庭。正因为如此，用童话写作，也成了近年中考作文创新的一大亮点。就这篇范文而言，虽然大家对“依米花”的故事耳熟能详，但考生采用故事新编的方式，让原本有些陈旧的题材闪烁出动人的光彩。更值得一提的是，考生没有满足于童话这一新颖的形式，而是在此基础上调动语言这支神笔，挥洒自如。开篇用狼的出现带出小小的种子，切入巧妙，妙趣横生；接着用关于花的议论衬出依米的平常，欲扬先抑，对比鲜明；最后用自豪的语言解读色彩的内涵，句式整齐，哲理丰富。老师要鼓励同学们的是，童话体作文看似难写，但练习几次之后，会发现原来是那么简单！
【适应考题】
本文可以应对“秀秀我自己”“成功路上”“舞台”“与___握手”“走进自然”“心底有花悄悄开”“幸福”等作文题。
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，建立一种好的习惯。
——培 根
nlc202309041554
有一个孩子，梦想成为演讲家，可是他口吃严重，经常性气短，还爱耸肩，这样的毛病怎么能成为雄辩家呢？为此，他没少受旁人奚落，但这个孩子并不气馁。为了克服口吃，他天天口含石子到海边练习；为了克服气短，他边攀登陡坡边吟诵诗歌；为了克服爱耸肩的毛病，他甚至在肩上悬起两把剑……他坚持，再坚持，日复一日，年复一年，说话流利起来，也不再气短耸肩。他拥有了良好的习惯，实现了自己的梦想。
这个孩子，就是古希腊著名的演讲家德摩斯梯尼。
有一个孩子，从小就喜欢天象。一天晚上，他对天上的北斗七星感到好奇，翻来覆去睡不着，一次又一次起床观察，浩瀚的星空使他产生了莫大的兴趣，他决定认真研究天文，发现其中的奥秘。从此，他日夜观察，时时积累，并将自己的心得整理成了一部书，书一出版，便引起了轰动。是勤于观察的好习惯，圆了他的梦想。
他，就是地动仪的发明者——张衡。
有一个孩子，小时候在私塾上学。先生很严厉，有天早晨，这个孩子贪睡起晚了。脾气火爆的先生嫌他迟到，用戒尺打了他。这个要强的孩子暗暗下了决心，以后要用功读书，再也不迟到。为了让自己牢记于心，还认认真真地在课桌上刻下一个“早”字。从此以后，他到校比谁都早，勤学苦练，日积月累，终于成为 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的革命家、思想家和文学家。
这个孩子，就是鲁迅。
这样的孩子，还有很多。孙敬“头悬梁”，苏秦“锥刺股”，祖逖“闻鸡起舞”，宋濂“抄书阅读”……他们有梦想，并为梦想长久坚持；他们能坚持，坚持便成了习惯。这样的好习惯，让他们的梦想变为现实。
朋友，不要慨叹命运多舛，也不要埋怨机遇不眷顾自己。先去想一想，自己有没有好习惯，一个能伴着自己走向成功的习惯。好习惯，让你有力量、有恒心去追赶别人，超越自我。
好习惯，让梦想高飞！
【技巧借鉴】
这篇议论文的亮点在哪里呢？就首尾而言，开篇用培根的名言作论点，语言凝练，论点鲜明；结尾用“好习惯，让梦想高飞”自然作结，前后呼应，浑然一体。就主体部分而言，先以演讲家德摩斯梯尼、地动仪的发明者张衡、现代著名作家鲁迅三位人物为论据，后以“头悬梁”“锥刺股”“闻鸡起舞”等众多历史典故佐证。论据安排可谓详略有致，呼应生辉。最后自然推出结论，令人信服。透过本文我们可以获得这样的启示：写好议论文，先得占有古今中外的经典论据；具体展开时，熟悉的论据要深入分析，其他的论据则可以一笔带过。如此布局，能够收到素材横贯古今、说理水到渠成的效果。
【适应考题】
本文可以应对“放飞梦想”“早”“心灵的榜样”“生活需要___”“让我们拥有___”“习惯”“青春的财富”等考题。
绝壁上的苍松，迎风挺立，仰观宇宙之大，俯瞰物类之盛，何其壮哉！绝壁上悬挂的瀑布，吐珠喷玉，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，何其雄哉！冰山上绽放的雪莲，冰清玉洁，晶莹剔透，何其美哉！
苍松立于绝壁，环境不可谓不险，但险境给了它勇气，于是它成就了自己的雄姿；瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但高崖给了它胆量，于是它舞出了生命的壮美；雪莲居于冰山，气候不可谓不恶劣，但严寒给了它胆魄，于是它拥有了最美的身姿。它们给自己一个拥抱，生命之花顿时绽放。
人生之路，谁能一帆风顺呢？大家还记得越王勾践吧？作为堂堂的一国之君，失去了国土，失去了名誉，远离了亲友，可他并没有失去绝地反击的信念。在最寒冷的时候，他给自己一个拥抱，温暖着自己复国的信心，真是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。试想，如果当初不给自己以鼓励，不能卧薪尝胆，越王勾践如何能够灭吴雪耻，东山再起？
饱受屈辱的司马迁，如果没有心中的那份坚守，如何能够在史学的天空里留下那精彩的一笔；身患残疾的霍金，如果没有心中的那份追求，如何能够在科学的舞台上闪耀如此夺目的光彩；历经挫折的刘翔，如果没有心中的那份自信，如何能够在赛场上一飞冲天。是啊，正是找准了前行的道路，注入了生命的清泉，聋哑艺术家邰丽华于手臂之间勾勒出了人性的圣洁与华美，邮递员王顺友在雪域高原上写下了生命的壮歌。
没有巨浪的雄壮，一条曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的鸣响；没有雄鹰的矫健，一只娇小玲珑的燕雀也能惹人爱怜。朋友，给自己一个拥抱吧，你的世界同样可以春暖花开。
【技巧借鉴】
素材，是议论文的血肉。缺少了素材的佐证，再严密的论证只是空中楼阁，难以获得有力的支撑。本文在这方面显然表现不俗。从材料的内容上看，文章有时借自然之景说理，像苍松、瀑布之类的材料都是非常贴切的；有时借古今人物说理，司马迁、霍金、刘翔等都是颇具说服力的。从材料的形式上看，有具体的事实论据，也有诗词等理论论据。从材料的详略上看，前面的自然之景与勾践的故事挖掘得较为深入，后面的几则素材则较为简洁。一篇短小的文章，能够将素材用得如此准确、贴切，考生的写作能力可见一斑。
【适应考题】
本文可以应对“生活中的风雨”“成长路上”“春暖花开”“在___面前”“向前一步”“新的起点”“生活的哲学”等考题。