农村青年文化

农村青年文化（精选15篇）

1.农村青年文化 篇一

学校管理学第二次作业

姓名：徐小琴

学号：

班级：

教师：邹敏老师

时间：

教本

年11月

日

14371401***满足教师需求 增强职业认同

-----从马斯洛需要层次理论谈农村青年教师的管理

一、农村青年教师的界定

青年教师：我们查阅有关文献发现对青年年龄的概念没有完整和统一的界定。联合国教科文组织的界定是14-34岁为青年人口（1982年），世界卫生组织的界定是14-44岁为青年人口（1992年），联合国人口基金的界定是14-24岁为青年人口（1998年）。我国有关部门的界定也不相同：国家统计局的界定是15-34岁为青年人口（人口普查），共青团的界定是14-28岁为青年人口（《团章》），青联的相关界定是18-40岁为青年人口（《青联章程》）。本文将农村青年教师界定为40周岁以下的农村教师群体。

二、马斯洛需要层次理论分析农村青年教师

美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论，将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类。底部的四种需要（生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要）可称为缺乏型需要，只有在满足了这些需要个体才能感到基本上舒适。顶部的需要（自我实现需要）可称之为成长型需要，因为它们主要是为了个体的成长与发展。

（一）生理需求

这是人类维持自身生存的最基本要求，包括对以下事物的需求： 呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性，如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。换而言之，人类的生命就会因此受到威胁。在这个意义上说，生理需要是推动人们行动最首要的动力。

例如刚毕业的大学生，他们都面临着找工作的难题，很显然，在城市找工作比在农村找工作难得多，很多人为了满足自己的生存需求，即为了养活自己，他们不得已降低自己的职业期待，而选择做一名农村教师（少数人除外）来获取。在这样的情况下，农村青年教师的职业认同在一开始就比较低，他们的对职业的认同可能仅仅来自养活自己的薪水。

（二）安全需要

这是人类要求对以下事物的需求：人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全。马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具，甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。

在追求升学率的大背景下，教师和学校都将考试成绩作为竞争的砝码。家长和社会对教师殷切的期盼都给农村青年教师带来巨大压力。除此之外，很多农村学校的孩子都是留守儿童，老师对他们的影响可能会产生更加重大的影响，老师可能会担心孩子们的生命安全和心理健康等，那么老师的安全感也会降低。如果是一名没有得到家人支持的教师，那么他的安全感可能会更低。

（三）社交需要

这一层次包括对以下事物的需求：友情、爱情、性亲密、人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。

与城市相比，农村地区相对闭塞，交通不便，甚至有些地方连通讯都有困难。而现在的农村青年教师绝大部分都是在城市里生活过或者在城市里读过书的人，再让他们在农村教书，与自己的亲人、朋友联系大大减少，接触异性的机会也减少，那么他们谈恋爱就会变得十分困难。以上种种都使得农村青年教师的社交需求得不到满足。

（四）尊重需要

该层次包括对以下事物的需求： 自我尊重、信心、成就、对他人尊重、被他人尊重。人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。

同为一个班的同学，如果大部分人都留在了城市里，只有你一个人不得不去农村教书，那么别人可能会歧视你，你自己也可能丧失信心，内外部尊重都得不到满足。

（五）自我实现需要

该层次包括对以下事物的需求： 道德、创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力，这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。

农村地区条件落后，甚至生源也相对较差（很多成绩较好的或者家庭条件较好的生源流失到城市），教师整体水平较差，在这样的环境中工作和生活，个人的才华难以展示，抱负难以实现，教师会觉得自己怀才不遇，不能实现自己的价值。

三、满足教师需求 增强职业认同

对农村青年教师的管理需要对症下药。

（一）提高农村青年教师的薪资待遇

农村条件本来就艰苦一些，应提高教师的经济水平，不能总在社会价值高上做文章，为农村教师提供“越艰苦待遇越高”的差别化补助，编制、职称政策向乡村倾斜，加强农村教师的社会保障，对不在编制内的教师给予编制。

（二）缓解青年教师的工作压力 首先，教育管理部门要为教师减压。教育管理部门，从一定程度上说是教师压力的主要源头，因此在策划活动、课改推行或各项教育规章制度制订时要慎重对待，思虑周全，尽量考虑到因此而引起的矛盾。教育部门杜绝一些毫无意义的形式化的检查，以便学校和教师都能把更多的精力投注到实实在在教育教学中。

其次，社会要为教师减压。社会对教师的工作不能仅仅起到监督的作用，更重要的应该是支持和配合，这样会在一定程度上缓解教师的工作压力。

（三）实行农村与城市教师轮岗制

教师轮岗制不仅能够推动教育均衡化，也能推动城市教师与农村教师享受资源的均衡化。鼓励城镇教师“下农村”，腾出“空位”给农村教师，实现资源共享，也可以在一定程度上满足农村青年教师的社交需求。

（四）为农村青年教师颁发荣誉证书

每年教师节为在乡村学校从教3年以上的教师颁发荣誉证书（标明从教时长）。为

（五）为农村青年教师提供自我实现的机会

赞赏每位农青年教师的特长和优势，加强对农村青年教师的培训，鼓励他们多多参加各种技能比赛。鼓励师师团结合作，资源共享，就能共同进步。在这样和谐、民主的学术教研氛围非常有利于农青年教师的健康成长，有利于他们的自我实现。

2.农村青年文化 篇二

农村青年教师普遍存在较多优势,如大多数青年教师朝气蓬勃,富有激情,深受学生的喜爱;他们对多媒体非常熟悉,上课时可以熟练地使用多媒体进行教学。少数青年教师家庭负担相对较小,能全身心地投入教育教学工作等。但极少数青年教师也存在一些问题,如个别青年教师缺乏学习热情,有些教师甚至对某些问题自己理解都不透彻,对所教学科知识的重点、难点有时把握还不够准确;教师基本功如:教案设计、板书设计等缺少一定的理性思考,有时还不是很懂得如何把自己掌握的知识通过教学传授给学生,不是很懂得课后反思的重要性;值得引起重视的是个别80后独生子女,不屑于向有经验的教师学习,习惯于单干,很少与其他教师一起开展教学研究,合作互助意识不强。

在促进农村青年教师成长方面,国家投入了大量的人力、物力、财力,创设了良好的外部环境,同时也需要我们青年教师自身主动努力,逐步提高专业知识与技能。那么,农村青年教师究竟如何利用有限的条件,想一些简单可行的办法促进自身成长呢?

一、终身学习,领悟提高

教育是教师以自身所拥有的知识对学生进行影响的过程。实践证明,凡是不能自我培养、自我发展和自我教育的教师,同样也不能很好地培养、发展和教育学生。由于现代社会发展迅速,致使人的学习是不可能一次性完成的,这就要求农村青年教师一定要坚持终身学习,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各学科领域的知识,来应对现代教育千丝万缕的变化。农村青年教师要在工作之余有针对性地选择一些书目,用心寻求教育思想的营养、教育智慧的源头,努力促进情感与意志的冲击和交流;要认真阅读教育著作,认真领会不同时代、不同国家的教育家的人生理想与人格力量,这样可以更具有教育的智慧。

二、精心备课,反思创新

精心备课是上好课的前提。教师授课内容是需要事先有所准备的,虽然青年教师很难做到每个细节都有所准备,但至少需要青年教师很好地把握每节课的总体教学过程,尽量做到“心中有数”。

心理学家波斯那在研究青年教师成长时,曾经提出“教师成长公式:成长=经验+反思。”研究表明,反思是对课堂教学的必要补充,是农村青年教师自我成长的一条有效途径。任何一个教师,不论其教学水平的高低,都有必要对自己的教学活动进行反思。反思可以提高农村青年教师自我教学意识,增强其自我指导、自我批评的能力。通过反思,农村青年教师能建立科学的教学理念,构建理论与实践相结合的桥梁。通过反思,农村青年教师能冲破经验的束缚,不断对教学进行诊断、纠错、创新,从而不断完善自己。

三、教研结合,合作互助

作为一名农村青年教师,以前总觉得科研似乎离我很远,同时也觉得科研和教学好像没有多大关系。在参加“国培计划(2011)”初中数学骨干教师置换脱产培训时,听了湖南省教科院专家讲座《中学数学教学研究》后,我知道了备课和上课就是一个值得研究的问题,我们天天都有必要进行教学研究。进行教学研究,是时代对广大农村青年教师的要求,既可以提高教师的教学水平,又可以改善教师的教学方法,还可以丰富和发展现代教育理论。

在开展教研工作的同时,农村青年教师还要加强合作互助。面对新课程改革,教师除了要认真解读、领悟新课堂模式,接受各种教师培训外,还要进行广泛的师师合作。因为新课程改革首先要求教师是研究者,而教学研究单靠教师个人的力量,是远远达不到要求的,其次,要让学生全面发展,也迫切需要教师共同研究,互相帮助,解决问题。农村青年教师在合作互助时,要改变单兵作战的职业惯性,开展多样灵活的合作活动,这样有利于促进自身的专业进步。

3.一个农村青年的不懈追求 篇三

一、学以致用 艰苦创业

王志康把农广校学到的专业知识用于生产实践中，创办了200亩水稻良种繁育场，起早摸黑、顶烈日、冒酷暑在良种繁育场探索高产栽培技术。在市农科院专家的指导下，经过多年的良种繁育,他创办的水稻良种繁育场成为嘉兴市农科院晚粳水稻育种基地。10多年来，该基地平均每年引进、繁育新品种1～2个，每年繁育水稻良种10万公斤以上，一批批米质优、产量高、抗性强的新品种在本县及周边等地区开花结果，为农业增效、农民增收作出了重大的贡献。作为一名种植能手，王志康曾参加了1998年嘉善县省级星火一等奖“万亩亿元”工程和省级丰收奖“稻麦吨粮”、“双百工程”等项目，掌握了水稻良种选育、直播、抛秧、宽行窄株等一整套规范化操作的科学栽培、管理技术。

二、科技引路 带头致富

2000年，王志康被群众推选进入了西塘镇星建村支委班子，先后担任了村支委会委员、副书记，分管本村的农业工作。他跑田头、进农户，充分发挥自己的专业特长，指导农民进行科学种田。由于踏实肯干、勇挑重担、工作出色，2005年被推选为村党支部书记。根据农业快速发展的形势，他艰苦创业带头致富。他在自己家承包的粮田中，种植西瓜、鲜食春大豆、大棚蔬菜等经济作物。2006年，他家全年农作物总产值32万元，总收入达 11万多元。他应用科学高产栽培技术方式进行种植和管理，起到了示范带头作用。他还积极带领本村的农户、种粮大户，发展粮食生产，鼓励农户发展种植、养殖业，走共同致富之路。本村养殖户孙建春，2004年前承包95亩水田养蟹，但经济效益一直不好。王志康得知这一情况后，主动上门帮助分析原因，指出了效益差的根源是缺乏技术和种养模式的问题。他指导孙建春改变种养方式，改为一年三茬套种西瓜和水稻等农作物，当年增加收入3万元，2005年该农户增加收入达5万多元。在2005年杭嘉湖地区晚稻遭受褐稻虱严重危害时，他奋战在农业生产第一线，不分昼夜指导农户抓好防治工作，有效地控制了全村2970亩晚稻褐稻虱的发生和蔓延，全村农户晚稻损失减少了27万多元。

自2005年王志康担任村党支部书记后，带领群众大力发展效益农业和社会公益事业，盘活集体存量资产，创建村农民学校，积极推进城乡一体化，创办了农村“四位一体”北方沼气能源生态模式，极大地改善了本村农民群众的学习、文化生活、居住环境等条件，提高了生活质量，受到了农民群众的拥护。

三、注重学习 追求不懈

十多年来，王志康坚持不懈的学习、努力创新。他曾获得了较多的荣誉：1993年团县委、县科技局授予“县第二届十佳农村星火带头人”称号；1996年共青团中央、国家科委授予“全国青年星火带头人”标兵称号；1997年荣获省政府 “农业丰收”二等奖；2000年嘉善团县委授予“县十杰青年”称号；2004年浙江省政府授予“省优秀种粮大户”称号。

王志康在成绩和荣誉面前从不骄傲，也没有放松过对自己的要求，更加注重学习专业知识，经常与嘉善县农广校联系，探讨和引进农业“四新”技术，使自己的科技知识得到不断的提高和更新。

4.农村青年自主创业申请 篇四

人们生活水平的大幅提高，使得人们对食品卫生安全的要求越来越高，这就要求广大的食品业者提供出愈加高品质的绿色食品。可以想到不久的将来生态、环保、绿色、有机将是形容农产品的最好词语。鱼肉又是本地老百姓餐桌上的今次于猪肉的主菜，有着其他食物所难以替代的位置。在食品市场、食谱搭配上都占有较高的份额。

一、我的创业规划

1、养鱼，我现将原有的养殖场拟投入8万元进行技改扩建，利用现在的有利地理条件将原有的死水养殖改变为祸水养鱼，对原有的饲养池进行扩建，扩建后浴池达到4亩，年产草鱼5000公斤，鲤鱼10000公斤。年利润达到4万元。同时养殖的方式进行生态养殖，为市场提供绿色健康食品。

2、生物链养殖。生态生物链养殖与传统养殖最大的不同就在于渔用饲料上的利用。农家养猪产生的粪便，用此每吨作为农家肥使用成本仅为几十元。而且还避免很多粪便流入地下水，造成更严重的环境污染。现对猪粪通过生态发酵，发酵后的猪粪每吨可生产鱼用饲草1200公斤，可养殖蝇蛆100到160公斤，二次利用养殖蚯蚓30到40公斤，而造一座日生产蝇蛆、蚯蚓50公斤的养殖房只需一次性投入约5000元，蝇蛆、蚯蚓是鸡、鸭、鱼、鳝等经济动物的重要饲料、再配合一定量的商品饲料和谷物与饲草。一吨价值几十元的粪便，可产生数千元的产值，气生产成本将大大降低。而且所养的鱼都是贵重鱼种，品质好售价高。

3、深度合作、组建合作社，解决“三农”问题服务周边农民。我的目标一是和乡畜牧站联手。请乡畜牧站技术人进行技术指导与鱼病防治，联合并发展中小养殖户，与近邻的养殖户一起共享养鱼技术，进行统一的技术管理，进行统一的进种、销售、增强竞争力，用自己的养殖场做榜样，有计划的发展新的农户参与养鱼，逐渐组建成一个管理规范，统一技术，公司化经营的优质生态养鱼合作社。

二、资金使用，资金用在养殖场建设、鱼种购买、生态饲料生产、人员工资等。合计约12万元。现自有资金4万元，尚差8万元，现正赶上今年政府的妇女铁西贷款办理时间，特向政府申请妇女创业贴息贷款8万元用于养鱼，计划二年内用养鱼利润归还贷款。

相信经过我用诚信于汗水不懈的努力定能获得创业的成功，并能带动附近农户一起参与，最终达到共同致富的目的。请政府支持。

签名：

5.农村青年 入党申请书 篇五

我志愿加入中国共产党，因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。她集中了工人阶级和其他劳动人民中最有觉悟、最优秀的代表。中国共产党用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。她的最终目标是实现共产主义的社会制度。

中国共产党从1921年7月1日建立以来，一直把“全心全意为人民服务”作为自己的宗旨，带领全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国，并顺利地进行了社会主义改造，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济，政治和文化；十一届三中全会以来，中国共产党党总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实现改革开放，把马克思列宁主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色的主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期；十三届四中全会以来，中国共产党在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想；十六大以来，中国共产党根据新的发展要求，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。总之，没有中国共产党，就没有中国革命的胜利与社会主义建设成功。

我迫切地希望加入中国共产党。这种愿望不是我一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念，因为在我小的时候就学习过许多革命英雄事迹，就认为只有共产党员才是最应敬重的人，在革命战争年代无数革命先烈为了保卫党和人民的利益甘愿抛头颅洒热血，在我幼小的心里就深深地埋下了这颗光辉的种子；随着年龄的增长和思想的不断成熟，我更深地懂得了人生的价值，更进一步明确了自己的人生目标，同时我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑。作为一名农村青年，我积极投身新农村建设，尽力发展第三产业，为祖国社会主义建设贡献自己最大的力量。

如果自己有幸成为一名党员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的义务，充分发挥党员的先锋模范作用，争做一名优秀党员。

如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，改正自己的不足；努力学习各方面知识，提高自身修养。直到自己具备一名合格党员的标准。

请党组织考验我！

6.农村好青年演讲稿 篇六

立志扎根农村，建设幸福家园

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

非常感谢区委给了我这次展示自己、锻炼自己的机会，我演讲的题目是“立志扎根农村，建设幸福家园”。

毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”党的十七大提出了全面建设社会主义新农村的要求，作为当代青年,我愿为建设社会主义新农村贡献自己的力量。

作为一个土生土长的农村青年，我具有熟悉人文环境，善于与人沟通的优势，这是干好工作的基础。在当今社会，缺失的是信任，解决这个问题的关键是多与人沟通，只有沟通好了，才能让人理解，才能让人自觉支持你的工作，才能使自己不断进步。上月，我市第九次党代会提出了建设幸福石家庄的目标，作为石家庄的青年，我们有责任也有义务去为建设幸福石家庄而奋斗。

目前，我们城中村建设的好坏直接影响着建设幸福石家庄的进程，我认为，制约城中村发展的重点是城中村改造和改制的问题。随着社会的发展，村民的法律意识逐渐增强，但他们最关注还是自己的切身利益，要让村民的利益达到最大化，就必须让大家明白发展的道理，正如我们过沟堑一样，暂时的后退是为了更大的逾越。这就需要我们加大宣传和沟通的力度，与村民打成一

片，成为他们的贴心人，从而实现上下一条心，这样我们才能尽快打开工作局面，完成工作目标。如果我有幸成为村主任助理，我会竭尽全力帮助村委会处理好城 中村改造和改制的问题，做一个领导身边有心人。在工作中，我要有一颗进取心，不断学习、不断请教，像人们常说的那样把人民群众当英雄，作村民的好学生；我要有一颗感恩心，古语道：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，我生于农村，长于农村，村民的行动感染了我，教育了我，我会视村民的需求高于一切；我还要有一颗为民服务的心，人常说：一花独放不是春，百花齐放春满园，我会用我所学到和掌握的知识，带领大家共同致富，为建设幸福家园贡献自己的力量。

无论本次评选我能否成功，我都会把他当作我人生路上的加油站，都会用“三颗心”来不断激励自已、鞭策自己，做一个有志好青年，为建设幸福家园作出自己应有的贡献！

7.天津农村青年学习需求调查报告 篇七

农民是新农村建设的主体, 而农村青年作为当前我国农民的主体, 他们的生存、生活及发展状况对发展农村经济, 稳定农村社会起着至关重要的作用。所以只有准确真实地掌握农村青年基本状况, 有针对性地开展农村青年工作, 农村青年整体素质得到提高, 建设文明、富裕的社会主义新农村才有希望。然而, 在农村青年的培养中, 我们的教育制度, 社会机制出了哪些问题?如何加强对农村青年的保障?如何去解决?为了更好地了解上述的问题, 笔者以天津的郊区为例, 运用调查问卷以及访谈的形式, 结合统计局的最新数据, 分析出原因, 并提出自己的解决方案。

二、调查结果

(一) 受教育程度。在接受随机调查的人群中, 我们选取了4 名代表进行了一对一访谈, 男青年2 人, 占50%, 女青年2人, 占50%, 均为大专 (高职) 学历。调查表明, 现今农村青年学历层次有了很大的提高, 但文化素质和职业技能素质仍不理想, 大多数只能从事体力型、收入较低的工作。知识和技能水平的限制, 直接影响了农村青年的就业。

(二) 对教育需求程度。在调查对象中都明确表示, 有40%的农村青年不愿再接受进一步学习培训, 想尽快进入工作轨道赚钱养家糊口, 但还是有60%的青年希望进一步提升自身学历层次, 并获得一技之长。其中, 75%的农村青年希望通过业余学习方式攻读相应的学历, 利用学校机构的载体, 主要为:广播电视大学、其他成人高校。调查表明, 农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质、学历层次, 以适应社会发展的要求, 学习意识和学习愿望比较强烈;另一部分青年思想封闭, 眼光狭隘, 缺乏科学的教育指导。

(三) 获取自身技能途径。由前些年天津市举办的农村万名青年人才培训工程的资料可以看出 (注:首届660 名农村青年创业致富带头人顺利完成学业, 取得高等教育自学考试大专学历文凭) , 大部分农村青年响应宣传号召积极参与政府联合培训机构开展的技术培训课程, 并取得圆满结果。

(四) 农村青年家庭收入情况。从农村青年家庭收入调查表中可以看出, 年收入在1 万到3 万之间的占70%, 家庭年收入高于3 万元的占30%。另外, 据国家统计局天津调查总队居民家庭抽样调查资料显示, 2010 年本市居民家庭人均可支配收入为24, 293 元, 比上年增长13.5%;人均消费性支出16, 562元, 比上年增长11.9%。由此说明, 城乡差别的存在, 农村青年家庭生活水平仍不算高, 农业和农村工作仍是现在我们面临的重点和难点问题。

(五) 对社会热点问题的关注情况。在调查对象中最为关切的是农村医疗保障问题、子女升学问题、农民权益保障问题, 其次为农村基础设施和环境建设、家庭生计的其他问题。调查显示, 农村青年比较关注民生问题, 参与社会建设的意愿比较强烈。

(六) 农村青年对未来发展及学习需求。在4 名调查对象中, 都有一个共识, 就是希望进一步提升自身学历, 通过相关培训, 学习文化知识, 掌握先进技能, 学有所用, 以技致富, 对社会具备更强的适应能力, 充分体现了农村青年对知识技能的需求加大, 都能对自身发展进行定位, 思路清, 有逻辑的人生目标。

三、分析及建议

(一) 影响农村青年学习需求的问题

1、农村经济发展水平较低。由于长期以来的历史、地理环境以及国家政策原因, 导致偏远山区经济发展较慢、生产水平低, 直接导致农村教育发展滞后。农村青年不能享受良好的教育环境, 有才之士不能得到挖掘, 导致农村人才的流失, 这就是农村青年文化水平低的根本原因。据统计, 60%的有为青年被迫继承老一辈产业, 能力无处发挥。

2、心理压力的增大。随着就业竞争的加剧, 使农村青年的压力不断增大。农村青年大都踏实肯干, 一些情绪无法宣泄从而自我颓废。农村青年心理压力处理方式的选择多种多样, 据大学生心理素质调查报告提出, 由于怕受歧视, 不被理解, 80%的青年选择自我调整, 13%的群体选择与朋友交谈、倾诉、运动或寻求他人精神物质支持, 但仍有少数的7%人群选择逃避甚至发生惨案, 令人看了十分遗憾。

3、农村传统思想禁锢。首先, 农村社会封建思想依旧残留, 重男轻女思想严重, 导致农村青年性别文化水平的失衡。2011年普查局公布:中国男女比例120∶100, 可见不久的将来我国光棍比例将上涨13%, 各大名校男女比例也一度失衡;其次, 农村对教育的不重视也是一个瓶颈, 只顾在家种田, 愚昧思想蛊惑人心。

4、青年农民工社会保障问题突出。据调查, 99%的农村青年表明对社会保障问题的关注。农村青年就业创业能力普遍较弱, 大多从事低收入的体力型职业。普遍缺少职业技能, 法律意识淡薄, 从而导致青年农民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。

5、国家教育制度的限制。现如今成人高考看似公平合理, 但是据历年高考录取分数线显示:偏远地区的学生想考入名校, 分数线往往高于城市学生近100 分, 这一现象导致农村人才的流失, 在如今这个看重学历的年代, 不是名校出来、没有人脉, 找工作便难上加难, 工作没有保证, 生活便没有依靠。

(二) 农村青年学习需求的建议

1、加强农村基础教育。要通过政府行为调整教育政策, 追求教育均衡和教育公平, 支持经济落后地区, 特别是农村地区发展基础教育, 加大对弱势群体的扶持力度, 确保受教育者的权利和义务。增加农村基础教育投入, 加强师资队伍建设, 更新教育理念, 积极构建适应农业发展需求和青年务工需要的“农业现代化教育模式”, 满足学生个性发展需要, 为农村青年人力资源开发和农村青年劳动力转移创造条件。

2、鼓励自主创业学习。希望政府提供更多的政策、资金、信息、人才、技术等经济资源并能够提供优惠的政策、容易获得的贷款、真实及时的市场信息、教育和培训的机会和实用的科技知识。

3、强化职业教育。以培育高技术人才为目的, 加大对职业院校的建设, 让农村青年掌握一技之长, 学有所用, 以技致富。切实按照农村经济和个人自身发展的实际需要发展职业教育, 从而不断地增强农村青年科技种田的能力以及进城务工的能力。

4、加强农村青年思想政治教育。要以农村青年的理想教育、现代文明意识教育、科技兴农教育、现代农业意识教育为重点, 针对青少年群体各成长阶段的特点, 进行分层教育, 合理确定由低到高的阶段性目标、内容和方法, 努力做到目标切实可行、内容通俗易懂、形式生动活泼, 增强针对性和实效性。

5、深化农村社会改革与建设。积极引导有条件的农民从事农产品深加工, 缩小城乡差距。同时, 加大对农村低收入户的支持力度, 解除他们的后顾之忧, 让农村青年选择影响他们一生的再学习、再教育, 而不是为了家庭生活过早的从事一些体力劳动。

参考文献

[1]侍建敏.农村成人继续教育存在的问题与对策[J].成人教育, 2006.1.

[2]崔国富.学习型新农村建设中农村教育社区化发展探索[J].现代教育管理, 2011.6.

[3]冯广兰.当前中国农村教育的困境及解决对策——国际比较的视角[J].当代教育科学, 2007.1.

[4]薛亮.新时期开放教育学习者学习需求分析与应对[J].教育与职业, 2012.2.

[5]冯谦, 闵香.关于新疆博州农村青年学习需求的调查分析[J].新疆广播电视大学学报, 2011.3.

8.农村青年文化 篇八

当天,就有3名青年向梅河口市农村信用合作联社递交了贷款申请书。同时,在共青团梅河口市委的组织下山城镇中花园村的李春宇和桦树村的张学刚两位青年农民与梅河口市农村信用合作联社分别签订了2万元的贷款合同,顺利地拿到了首笔青年创业低息小额贷款。

“梅河口市青年创业信贷扶持计划”是共青团梅河口市委与梅河口市农村信用合作联社针对年龄在40周岁以下,具有完全民事行为能力,遵纪守法,诚实守信,无不良信用记录,有创业愿望和一定经营管理基础的农村青年和返乡青年农民工创业就业推出的信贷扶持计划。为了支持青年创业,梅河口市农村信用合作联社在贷款利率上给予了优惠,按照人民银行规定的现行基准利率上浮30%执行。同时采取保证担保、抵押、质押、联保、信用等多种方式发放贷款,贷款额度原则上控制在5万元以内,但国家級、省级杰出青年农民的农户小额信用贷款额度可扩大至10万元。贷款期限一般根据借款人经营项目、生产周期加销售周期确定,原则上不超过3年。

9.农村青年入党申请书 篇九

尊敬的***党组织:

申请人：***性别：男年龄：*岁民族：汉家庭住址：******

我志愿加入中国共产党，因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党集中了工人阶级和其他劳动人民中最有觉悟、最优秀的代表。中国共产党用马克思列宁主义、毛泽东思想、共产党理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。他的最终目标是实现共产主义。

中国共产党从1921年7月1日建立以来，一直把“全心全意为人民服务”作为自己的宗旨，带领全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国，并顺利地进行了社会主义改造，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济，政治和文化；十一届三中全会以来，中国共产党党总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实现改革开放，把马克思列宁主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色的主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期;十三届四中全会以来，中国共产党在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想;十六大以来，中国共产党根据新的发展要求，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。总之，没有中国共产党，就没有中国革命的胜利与社会主义建设成功。

我迫切地希望加入中国共产党。我认为只有共产党员才是最应敬重的人，在革命战争年代无数革命先烈为了保卫党和人民的利益甘愿抛头颅洒热血，在我幼小的心里就深深地埋下了这颗光辉的种子;随着年龄的增长和思想的不断成熟，我更深地懂得了人生的价值，更进一步明确了自己的人生目标，同时我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑。作为一名农村青年，我曾亲眼目睹了许许多多普通的农村党员为改变农村贫困落后面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与村民一起并肩挖路、架电、引水，大干公益事业；他们从自己微薄的收入中自费跑市场、找项目、搞示范，带头寻找致富道路；他们带领村民走出“家门”外出打工，成了大家的主心骨。在我的身边，有很多这样平凡的人，用勤劳和智慧书写着自己不平凡的人生。他们在不同的岗位上创造着相同的伟大。这些年来，农村变化很大，尤其是近年来新农村建设的开展，极大地改变了贫穷落后的旧面貌。俗话说：“喝水不忘挖井人”，近几年的在家创业生涯中，我虽算不上富有，但也挣了一些钱。我是一个农民的儿子，是不是应该像那些党

员一样，为了这一片生我养我的地方加快发展，做些什么呢？久而久之，一种强烈的愿望在我心头燃烧——我要加入中国共产党，成为这个组织里的光荣一员。

如果自己有幸成为一名党员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的义务，充分发挥党员的先锋模范作用，争做一名优秀党员。

如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，改正自己的不足;努力学习各方面知识，提高自身修养。以实际行动争取早日加入党组织。

请党组织在实践中考验我！

10.农村青年学习需求调查报告 篇十

调查时间：2011 07

09。调查地点：安泰物业公司。调查方式：问卷调查。

青年人朝气蓬勃，是耀眼的骄阳。作为农业大国，农村青年占国家青年的大部分。作为推动社会新农村建设的主力军，因此农村青年发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。教育是素质能力的决定因素，全面掌握农村青年教育水平发展状况，对新农村建设具有重要的意义。本次调研采取问卷调查方式，对我市农村青年的学习需求作随机调查，调查对象为了4名年龄均在30周岁以下的农村青年。

一、调查内容

1、受教育程度。

在调查的四人中，初中学历的2人，高中学历的1人，大专学历的1人，在这四人的农村青年中，三人在个体企业工作，从事操作工。调查表明，农村青年学历层次低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从事操作工、收入低的工作。知识水平的限制，直接影响了农村青年的就业。

2、对教育需求程度。

在调查对象中都明确表示，希望进一步提升自身学历层次。在调查的四人中都希望业余学习，不耽误工作，又可以提升学历。利用学校机构的载体，主要为：广播电视大学、其它成人高校。中专技校和自学考试。调查表明，农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质、学历层次，以适应社会发展的要求。

3、获取自身技能途径。

在对农村青年获取自身技能调查中发现1名调查对象都希望通过电大组织的短期培训获取技能，3人希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能，表明农村青年对技能培训的认识增强，并希望通过高效能 低成本的方式成才。

4、农村青年家庭收入情况。

从农村青年家庭收入调查表中可以看出，年收入1万元至3万元的有三名，3万至5万的有一名，说明城乡差别拉大，农村青年家庭生活水平仍处于较低的水平。

5、对社会热点问题的关注情况。

在调查对象中最为关切的是农村医疗保障问题、农民权益保障和农副产品价格问题

调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。

6、农村青年对未来发展及学习需求。

在调查四名调查对象中，都有一个共识：就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训，学习文化知识，掌握先进技能，学有所用，以技致富，对社会具备更强的适应能力，充分体现了农村青年对知识技能的需求加大。都能对自身发展进行定位，思路清，有逻辑的人生目标。

二、影响农村青年学习需求的问题

1、农村经济发展水平较低

由于长期以来的历史、地理环境以及国家政策原因，导致偏远山区经济发展较慢，生产水平低，直接导致农村教育发展滞后。农村青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流原因失，这就是农村青年文化水平低的根本原因。

2、农村传统思想锢禁

农村社会封建思想依旧残留，重男轻女思想严重，导致农村青年性别文化水平的失衡，再者对教育的不重视也是一个瓶颈。

3、青年农民工社会保障问题突出 农村青年就业创业能力普遍较弱，大多从事个体企业的操作工作。普遍缺少职业技能，法律意思淡薄，从而导致青年农民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。

三、农村青年学习需求发展的对策和建议

1、加强农村基础教育。加强师资队伍建设，更新教育理念，为广大农村青年提供一个良好的学习环境。

2、强化职业教育。以培育高技术人才为目的，加大对职业院校的建设，让农村青年掌握一技之长，学有所用，以技致富。

3、加强农村青年思想政治教育。让农村青年树立良好的思想，树立正确的世界观、价值观，努力学习知识技能，适应社会发展的需求，推动农村青年建设的健康发展。

4、深化农村社会障改革。政府应加大对农村的基础设施建设，缩小城乡差。

11.中国青年美术家采风新农村 篇十一

2006年8月23日至27日，由文化部青年联合会主办，中国美术家协会、中国艺术研究院、中国画研究院学术支持，中央电视台农业频道、农民日报、中国青年报、中国文化报媒体支持，文化部青联美术工作委员会承办的中国青年美术家新农村采风活动，由采风团团长张龙新，15位青年美术家和新闻记者一行20余人，由北京来到河北省怀来县，在这里进行走访考察和写生采风。中国美术家协会分党组书记、常务副主席刘大为也专程赶赴怀来，和年轻的艺术家们就新农村建设、和谐社会建设、采风与创作等展开座谈。文化部青年联合会执行主席景小勇和河北省怀来县县委书记李建华出席座谈会并讲话。

刘大为说，文化部青联美术工作委员会积极响应中央建设新农村的号召，举办了一系列青年艺术家深入生活到农村采风和创作的活动，这是为弘扬先进文化，推进新农村文化建设，构建和谐社会所作的积极努力和贡献。他说，怀来历史悠久，人文荟萃，有很多值得我们青年画家学习的地方；文化部青联美术工作委员会组织的青年艺术家都是美术界很有实力的青年才俊，他希望画家们真正做到沉下心来，到生活中去寻找和挖掘创作的源泉，必然会取得丰硕的成果。景小勇说，文化部青联举办的系列新农村采风活动，就是要通过青年艺术家的参与，用艺术的形式宣传中央建设新农村的政策，反映各地新农村建设的成就。他介绍说，预计在明年2、3月份将在北京集中展示系列采风活动的创作成果。河北省怀来县县委书记李建华在向艺术家们介绍怀来经济、社会发展的同时，更是对怀来的人文掌故信手拈来，十分熟悉，葡萄园和葡萄酒，鸡鸣驿和中国邮政史，清军入关和明军之战，站在这块英雄董存瑞出生的土地上听李书记娓娓道来，历史与现实交汇的时空交错之感，让在场的艺术家十分感慨。

参加采风的艺术家有文化部青联美术工作委员会主任张龙新，文化部青联美术工作委员会委员、中国长城画院副院长、海政文艺创作室画家邹立颖，中国文化报社美术部主任、文化部青联美术工作委员会副主任朱虹子，《中华文化画报》副主编、文化部青联美术工作委员会副主任杨涛，中国美协外联部副主任、文化部青联美术工作委员会副秘书长刘中，山东烟台画院副院长、文化部青联美术工作委员会委员马援，北京经典艺苑美术总监折海鸿，文化部青联美术工作委员会委员包洪波，天津美协理事、文化部青联美术工作委员会委员孟庆占，《参考消息》美术编辑、文化部青联美术工作委员会委员陈丽虹，中国艺术研究院画家、文化部青联美术工作委员会委员刘波，文化部青联美术工作委员会委员，中国戏曲学院美术系教师王云亮。 （青文）

12.从当代农村青年现状看三农问题 篇十二

青年是社会发展过程中对社会没有危害的一定年龄段的群体。不同国家和组织对其有不同的定义和年龄划分, 本文对农村青年的界定依国家统计局划分, 为15到34岁之间的具有农村户籍的群体。农村青年在整个社会人口中所占比例极大, 据有关数据统计, 农村青年占青年人数的64%, 从这一比例可以看出, 农村青年在整个青年群体中的作用不可忽视。

从1958年国家实行户籍制度开始, 便有了农村人和城市人的区别, 农村青年也应运而生。1919年“五四运动”后, “青年”一词在中国逐渐被广泛使用, 从知识青年上山下乡运动至今, 青年在社会发展过程中的地位和影响更是大大提高, 直到三次民工潮出现, 农村青年在整个社会产业的发展中同样起到了举足轻重的作用, 特别是对于沿海地区第三产业的发展起到了极大的推动作用。但与此同时, 其给农村地区带来的负面影响也不容忽视, 特别是对于当前国家正在着力解决的三农问题产生了极大障碍。

二、农村青年现状

农村青年, 一个被边缘化的社会群体, 被半城市化的对象, 被社会遗忘的队伍。用一句话总结农村青年的现状:他们是尴尬的农二代, 却又被标上了市民的纠结符号, 是农民还是市民他们自己都无法定位, 社会上越来越多的人形候鸟频繁地在家乡和大城市之间迁徙。想进城安居, 却受户籍限制;想买房买车, 却受经济束缚;想升学就业, 却又教育不良。他们该何去何从, 社会该如何对待他们, 国家该如何扶持他们, 成了社会的热点话题。

经过改革开放的不断发展, 国家政策对农村的调适, 农村青年在社会发展过程中面临着户籍准入困难、经济收入落后、政治地位下滑、教育程度偏低、社会保障危机、医疗资源匮乏等系列困难。当代农村青年是迄今为止农民中相对最有文化的一代, 但他们拥有的文化水平和社会发展水平却相差甚远;他们是眼界宽阔、思想开放的一代, 却束缚于农村文明发展枯萎这样一个地域;他们更是追求富裕和梦想的一代, 结果却是贫富差距越来越大, 理想梦想有之即灭。中共中央办公厅研究员李荣时认为:“目前农村青年是‘四有’‘三无’, 只能走‘一条路。四有, 是指农村青年有吃、有穿、有精力、有时间。三无, 即无活干、无钱花、无前途。就业的压力, 城市的吸引, 使越来越多的农村青年走上了一条路——进城打工之路。”1

三、三农问题探究

三农问题由来已久。1996年温铁军博士以经济学概念提出三农问题, 2000年, 李昌平给朱镕基总理写信说到“农民真苦、农村真穷、农业真危险”, 2再次提出三农问题。2001年三农问题被正式写入文件, 2003年将三农问题正式写入工作报告。2004年到2010年, 中央一号文件连续7年聚焦三农问题, 大力开创社会主义新农村建设新局面, 极大地促进了农业增产增收, 有力提高了农业综合生产能力。

三农问题涉及到广大农村地区关于农村发展和农民富裕的重要问题, 事关国家稳定和长远发展。农业作为国民经济第一支柱产业的地位始终没有变, 在中国这样一个发展中国家其作用更是不可忽视。未来三十年, 农业将始终是我国发展过程中必须依靠的主要力量, 三农问题同样是我们必须关注的主要问题。就三农问题, 学术界通过大量文献和实证调查对其展开研究, 国家出台关于解决三农问题的系列文件帮助农村发展、农民致富和农业增产增收。2008年10月党的十七届三中全会通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》, 号召全党全国要做好三农工作, 认真对待、着力解决农村、农业和农民问题。李昌平老师曾两度给朱镕基和温家宝两位总理写信, 描述三农问题的处境, 随后以《我向总理说实话》和《再向总理说实话》两本专著大声疾呼解决三农问题的迫切性。时至今日, 三农问题始终是国家聚焦的重要工作内容, 2013年1月31日, 中共中央、国务院印发了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》, 2014年1月19日, 中共中央、国务院印发了《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》, 两个文件都不同程度提及发展现代农业、创新型农业和可持续的生态农业。从2004年以来中央一号文件连续11年锁定三农问题, 国家通过制定各种政策逐步加快三农又好又快发展, 学术界也从不同角度探析三农现存的系列问题和解决措施。

四、以贵州省遵义县芝麻镇农村青年种植烤烟为例

贵州简称“黔”, 地处中国东南部, “芝麻镇地处大娄山脉北部地区, 位于遵义县西北角, 总面积92.64平方公里, 总人口18118人。海拔580-1626米, 垂直气候分布明显, 低海拔地区终年无积雪, 高海拔地区终年无酷暑。”3由于地形和气候条件适宜, 当地主要以种植烤烟、高粱、柑橘、核桃等为经济收入来源, 其中烤烟是当地居民最主要的经济来源, 每年平均种植烤烟超过8500亩。“烟叶生产作为农业的产业之一, 不仅与农业、农村和农民紧密相联, 而且是现代农业和社会主义新农村建设的重要组成部分。”4本文根据在贵州省遵义县芝麻镇进行的实地走访和了解的当地基本情况, 形成拙文的实例支撑。

笔者试图对当地的青年群体进行访问, 但每每进入一个家庭时见到的, 大多是年过半百的老人或还在咿呀学语的孩子。真正像笔者在本文中界定的14-35岁的青年几乎没有, 整个村子都变成了老人村孩子户。通过两天走访, 笔者将整个镇分两类进行比较, 第一类是大量种植烤烟的村寨, 第二类是大量外出务工的村寨, 可以明显对比出两类村寨在经济状况和教育状况等各方面有很大区别。第一类村寨大多数青壮年都留守在家, 当地只存在个别空巢老人和留守儿童现象, 多数青年都是离乡不离土, 就近务工或者经商, 在老人赡养和子女教育上投入成本较高。从当地村寨统计来看, 14-25岁之间的青年多数是在校学生, 并且这部分人群中有近三分之一的人正在接受高等教育或者专业技术教育, 据对当地几个烤烟种植集中的村寨统计, 基本每村每户平均有一个孩子正在接受大专以上高等教育。在这大力投入的背后却又是不堪负重的经济负担, 当地居民告诉笔者, 他们每年的收入基本全部来自烤烟种植, 仅在子女教育投入上就远远超过了他们一年的收入, 只有靠闲时就近务工补贴家用。从当地居民的居住情况看, 他们近二十年来基本没有进行过房屋的更新和修缮, 大多房屋还保留着古香古色的土木结构, 居住条件极为简陋。与之相反, 第二类村寨中, 放眼望去满满的都是洋楼别墅, 可满满中却空空无人, 留守儿童空巢老人随处可见, 甚至有个别不满14周岁的孩子吸食摇头丸。少数青年特别是文化基础和法律意识淡薄的农村青年, 出门在外名目上是打工挣钱, 却做着一些违反国家法律法规的事情, 这就是为什么青年犯罪率持续高涨的原因。可见, 这类村寨在子女教育上存在严重的缺失, 在物质收入上不可否认他们得到了极大的提高, 但其他方面存在的问题远远高出了他们甚微的经济收入。在家庭教育和学校教育都缺失的情况下, 我们难以想象未来农村青年的希望在哪里。

当然, 在两者之间没有何者更好的断定, 各有其优劣。在第一类村寨中当地居民虽然在老人赡养和子女教育上有其突出的成效, 但当地居民却因为农忙后闲暇在家, 导致部分经济相对宽裕的村民整天游手好闲不务正业, 以赌博为生, 致使当地生活习惯腐化, 思想观念落后。然而, 在第二类村寨中, 当地居民大多在外务工, 他们习惯了城市朝九晚五的上班族生活, 看到外面世界的繁华和学习到了先进的科学文化知识, 带回了先进的文化理念。两者之间, 留与去, 孰轻孰重, 没有绝对的可比性, 就本文而言, 第一类村寨因当地烤烟种植这一产业留住了大部分农村青年, 为解决当地三农问题提供了可靠的保证。

五、农村青年与三农问题的关系

当代农村青年是拥有丰富知识和巨大创造力的新生力量, 学习热情高、自学能力强、思想观念更新快、敢想敢干是他们的特点。在当下外出务工青年不断增多、留守农村青年相对减少和三农问题越显突出这样一个现状下, 农村青年越来越受到重视。国家要求建设新型农村、培养创新性农民和发展生态农业, 都离不开农村青年这一特殊的群体。

在笔者看来, 农村青年是解决三农问题的一个重要组成部分。农村青年拥有与其他群体不同的人生经历和自身特点, 新时期三农问题迫切需要解决建设什么样的农村、培养什么样的农民和发展什么样的农业。在建设新型农村中需要有更先进的文化理念和超前的思想觉悟, 不能一贯坚持陈旧观念, 新型农村的建设更多地需要融入现代社会发展的新元素新理念。而当代农村青年见识广、眼界宽, 更容易接受新事物, 在建设新型农村问题上有自己独到的见解, 在建设新型农村过程中, 对如何保护好历史和融入新事物有长远的考虑。对培养新型农民, 当代农村青年更是有着巨大的优势, 新型农民要求有文化、懂技术、会经营, 农村青年知识覆盖广, 文化理念更新快, 学习和接受新技术快, 有先进的经营理念。在发展生态农业方面, 他们具备了新型农民的文化知识水平, 不断学习国家关于生态文明建设的科学文化知识, 将所学所见运用到生态农业的发展和新型农村建设当中, 带动了当地农业的发展、农村的进步和农民的学习热情, 极大地促进了当地三农问题的解决。遵义县芝麻镇当地农村青年在烤烟种植这样一个巨大的产业发展过程中, 始终不忘创建环保模范城市的目标, 积极开展生态养鱼、绿色种植, 将外出务工青年带回的先进科学文化知识应用到生产和生活中, 不断加强自身学习和知识更新, 努力为建设新型农村献计献策, 为当地三农问题解决增添了催化剂、注入了新活力, 树起了一面建设新型农村、培养新型农民和发展生态农业的新旗帜。

摘要：农村青年是社会发展过程中一个特殊群体, 是国家未来发展极为重要的一支后备力量, 然而当前农村青年现状不容乐观。农村青年在三农问题解决过程中起到举足轻重的作用, 本文从农村青年这一群体为视觉入手, 以遵义县芝麻镇农村青年种植烤烟为例, 探析三农问题与农村青年之间的关系。

关键词：农村青年,三农,烤烟种植

注释

11 李荣时.农村青年的现状和未来[J].人口研究, 2005, 06:43-45.

22 李昌平.再向总理说实话[M].北京:中国财富出版社, 2012, 8.

33 http://www.zypg.gov.cn/gov/xxgk/infodept.asp?dpt=CF28&fid=1.

13.农村优秀青年选拔演讲稿 篇十三

与农民携手 共创新农村

孙庄村安旭东

尊敬的各位领导，各位同志：

大家好！

我叫安旭东，*岁，城关镇孙庄村人，*年毕业于河北农业大学，*年参军，在部队期间参加过08年汶川抗震救灾活动，并光荣加入中国共产党，是一名合格的人民子弟兵。

感谢各位给了我这样一个竞选赞皇县“农村优秀青年”评选活动的机会，我愿借这个机会，真诚地向大家展示自我，希望通过我的演讲，进一步增加和同志们的沟通、了解。我演讲的题目是《与农民携手，共创新农村》。

《十一五规划》中指出：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。我们生在农村、长在农村，更应该励精图治、奋发图强，全身心的投入到建设社会主义新农村的战斗中去。作为新时代的大学生，作为一名退伍军人，我自信的认为自己具有这样的优势和能力：

首先，孙庄村养育了我，我也见证了孙庄村的发展，对村里的人口、耕地、村民收入、百姓喜忧比较了解；在河北农业大学的学习经历，也强化了我对农业、农村、农民发展的理论知识学习。我相信在这片自己熟悉的土地上，我定能发挥所长，有所作为。

其次，*年的大学生涯、*年的部队生活，不仅使我积累了丰富的科学文化知识，树立了正确的人生观、价值观，坚定了社会主义信念；更雕刻了我的性格，磨炼了我的意志，使我学会了吃苦耐劳、谦虚谨慎，懂得了踏踏实实做人、勤勤恳恳做事，明白了“机遇只为有备而来的人准备”。

我愿意带着一颗年轻的心，以满腔的热情在家乡这片热土上挥洒汗水、奉献青春，带领乡亲致富奔小康。

如果我能当选，我想首先应做好以下几方面的工作：

第一，密切联系群众，做村干部的得力助手。古人云“天时不如地利，地利不如人和”，家乡要发展，离不开群众的鼎力支持，要深得人心，就要深入到百姓中去，了解民情、体察民意，并及时将群众的心声反馈到村两委，征求村干部的意见，协助村干部为群众办实事、办好事。

第二，加强学习，拓宽工作思路。学习是智慧的源泉，是创新的基础，作为一名现代好青年，应积极主动学习经济、科技、法律以及管理知识，对现代经济体系和国家出台的政策、县委县政府的战略部署有一定的研究和了解。乐于接受新鲜事物，善于探索发展新路，才能更好的为家乡发展出谋划策。

第三，发展特色农业，致富才是硬道理。孙庄村拥有耕地*亩，村民以种地为生，闲时打些零工，小麦、玉米、大葱是三种主要农作物，其中大葱收益最高。但我认为孙庄大葱还有很大的增值空间，孙庄村有必要成立“大葱专业合作

社”，统筹规划、科学管理，克服种植零散、价格大战等弊端；加强大葱的科学种植指导，拒绝化肥农药，种植出绿色无公害的优质大葱；改进大葱包装，打造孙庄大葱品牌，提高产品知名度；拓宽销路，形成更大规模的大葱市场，努力使孙庄大葱走向全国乃至国际市场。

要想增收，效益是关键，村支部有钱了，才能更好的解决医疗、教育、养老、娱乐等方面问题。

当然，美好的理想需要脚踏实地去实现，各位领导，同志们，如果我能够当选“农村优秀青年”，我将全身心的投入到新的工作中去，如果你认可我，请为我加油吧！

谢谢！

14.农村青年预备党员思想汇报 篇十四

敬爱的党组织：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的最终目标是实现共产主义社会，党在现阶段的任务是建设有中国特色的社会主义。我坚决拥护党的纲领，严守党的纪律，全心全意为人民服务，愿意为共产主义事业奋斗终身。

我是一名中国普普通通的农民，生于农村，长于农村，吃过苦，受过累，却也切切实实的亲身经历了中国新农村的成长：小时候饭都得节俭着吃，现在吃穿不愁；小时候住又黑又闷的小房子，现在谁家房子不是宽敞明亮；小时候村里来辆吉普车全村小孩都去围观，现在私家车遍地，此类变化等等不一而足，自已的生活也有了翻天覆地的变化，这些都是在共产党的领导下实现的并且还在不断向更好的方向发展。

中国共产党员，一个闪亮动听的名字，是一个代表人民根本利益、维护人民根本利益、用人民赋予的权力去实现人民根本利益的政党，是一个承载了中华民族伟大复兴重任的政党，这就是人民的党，能够成为中国共产党一员去为人民服务将是无上荣光，我迫切地要求加入中国共产党。

我深深的知道，要想真正成为一名合格的共产党员，不仅仅表现在思想上，更重要的是体现在实际行动中，于是在业余时间，我经常学习有关党的知识，通过电视等媒体了解国家时事、政策、方针，对党始终代表最广大人民的根本利益、全心全意为人民服务的宗旨有了更深一层的理解，用党的理

论知识武装自己的头脑。

同时作为一名农村青年，一定要坚持党的领导，牢固树立正确的人生观、价值观、政治观，坚定不移的走中国特色社会主义道路，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入社会富裕、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。

敬爱的党组织，我在积极向党组织靠拢的同时还需要向党组织表明的是，我也有着诸多的不足，譬如对于我党的政治思想理论的学习还有很大的欠缺，长期身处农村，使我长期受到了农村文化中的一些负面思想的熏陶，身上难免有一些小农意识的存在，眼界还不够宽阔，这一切都迫切需要在以后的生活中加以学习和改正。

如果有幸能够得到党组织和党员同志的批评和教诲，我相信我的进步将会更加明显。

请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

汇报人：XXX

20XX年X月X日

篇二

敬爱的党组织：

经过一段时间xx村党组织的培养教育，在农村党支部及其他党员同志的帮助下，我对加入中国共产党有了更深层次的认识。我虽然还没有加入中国共产党，但是我应该时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件

严格要求自己，在工作中要体现出先锋模范带头作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。现就这段时间的学习工作向组织汇报自己的思想：

一、思想方面

通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想这些科学的理论体系，进一步提高了我对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表“重要思想作为指导思想的重要意义。从中我体会到作为一名基层工作要有强烈的责任意识。

在日常工作、学习和生活的各个方面，要更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏“、不怕“吃苦“、为人民无私奉献的人生价值观；知道服务的主体主要是全体村民，潜意识里尤其要有奉献精神。如果不能以一种良好的心态去做事，没有一点奉献的精神，得不到村民的认可，同时要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记自己的职责，始终不能忘记做好本职工作，从小事入手，从小事做起，树好自身形象，增强自身责任，才能把凝聚党心，民心的工作做好。

二、工作方面

在工作中必须尽心尽力，忘我工作，了解社情况，讲究方法、讲究技巧、讲究艺术，从点滴做好、做实每件事，赢得村民的认同和爱戴。工作中，要多听多看多走访，将自身融入到社区群众这个大环境中去，通过了解民情、畅通、化解民怨、贴近民心。

随着政府和各部门各项工作逐步深入农村，与村民的联系也越来越多，政策、法律咨询的范围也越来越广，作为村委成员要不断学习新政策、新方法，理解新政策、新法规，提高政策和法律水平，要吃透政策、熟悉程序、规范操作、了解情况、掌握动态、措施到位，以便更好地对政府、对村民负责，努力保证与党的要求保持一致。自觉接受社区党组织的考察，使自己正确沿着党的方针政策走。

三、具体怎么做

在工作中要勇于接受批评，敢于自我批评。这是成为中国共产党的三大优良作风之一，是我们党区别于其他政党的显著标志和政治优势。发扬党的这一优良传统不仅过去需要，而且对于新形势下推进党的建设具有更加重要的现实意义。发扬党的批评与自我批评的优良作风，尤其需要我们勇于批评和自我批评，对社会上不良现象要坚决抵制，对于自身的私欲、贪图名利的想法要及时遏制，不断净化心灵，勇于担当使命，从思想觉悟上提升对党的信念和忠诚。

在今后的学习、工作中，我将继续发扬自身优势，肯定成绩，改正缺点，不断加强对党的理论知识的学习，继续完善自我，相信自己党支部关怀和培养下一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

此致

敬礼！

汇报人：XXX

20XX年X月X日

篇三

敬爱的党组织：

我叫xx，是xx村的村民。经过认真学习中国共产党党史和党的知识，我深深的认识到：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的最终目标是实现共产主义社会，党在现阶段的任务是建设有中国特色的社会主义。

我是一名普通的农民，但生产生活中，切实感到中国共产党是我们农民阶级的引路人。我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。认真学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。

作为一名生长在党的光辉照耀下的人，我从小就认为中国共产党具有优良的传统和作风，具有极强的战斗力，仅有她才能带领中国走向繁荣昌盛国富民安和统一强大，我经过思想磨练，更加坚定了加入中国共产党，把自我的前途命运与党的事业结合起来，为共产主义远大梦想而奋斗终身的信念。

我决心用自我的实际行动理解党对我的考验，依靠党组织和身边党员同志的教育，我在日常工作中思想上不断提高，自身业务学习扎实，但按照党的要求还有必须差距，还有待于不断学习不断磨练，我决心进取向组织靠拢，发扬成绩，克服缺点。

衷心期望得到党组织的帮忙和培养，假如党组织批准我的转正申请，我必须会戒骄戒躁，以党员的标准严格要求自我，自觉学习党的理论，进取工作，在思想和行动上与党中央坚持一致，我会用党员的标准要求自我，自觉理解党员和群众的帮忙和监督。努力克服自我的缺点，弥补不足。争取早日

成为一名农民党员！

此致

敬礼！

汇报人：XXX

20XX年X月X日

篇四

敬爱的党组织：

我是一名中共预备党员，在预备期期间，我认真学习党的知识，不断提高、充实自己，严格按照正式党员的标准严格要求自己。按照党员标准，履行好党员义务，在思想等方面都取得了一定进步，为新农村建设做出贡献，起到了积极的作用。因此，我很诚恳地向党组织提出申请，请求党组织批准我成为一名中国共产党正式党员，请党组织审查，批准我成为一名正式党员。

作为一名预备党员，通过参加党内一系列活动，我不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的党员，不仅要组织上入党，更要思想上入党。回顾预备期期间的学习转变情况，我做到了以下几点：

第一、作为一名预备党员，我坚定政治立场，认真学习党的知识，加强思想提升。

我积极主动地加强思想政治的学习，参加党课学习，参加组织生活，经常看电视新闻，关心国内外时事政治，认真学习中国共产党党史和新的党章，了解我们党的光辉奋斗史。经过这些的学习，我在思想上和党组织保持高度一致，更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；更明确了党员的权利和义务，以正式党员的标准来严格要求自己。

第二、作为一名预备党员，我做到紧密联系群众，时刻发挥党员的表率和模范带头作用。

入党前的个人举止可以看成是个人行为，但成为一名预备党员后，我的一言一行、一举一动，不是代表个人，而是代表整个组织。我必须以一名合格党员的身份出现在群众面前，时时处处做好群众表率，做好先锋模范作用，身体力行。我还紧密联系群众，走进村民家中嘘寒问暖，热心帮助村干部解决劳保等人人关心的问题，每当村子分配义务工，我义不容辞，率先应承；上级分配什么东西或好处，我不会与群众相争为农村工作、为农村建设做出了一位党员应做的贡献。

第三、作为一名预备党员，我做到增强为民服务的意识，提高为民服务的本领。

很久以来，我深知全心全意为人民服务是中国共产党立党的宗旨，通过学习党史、党章以及党的各种知识，让我深深懂得为民服务的重要性。我时刻提醒自己要真正做好为民服务，必须处理好个人利益和广大群众利益的关系，时时处处为老百姓着想，充分体现党员的责任感，体察群众的认同感。

在预备期里，我以正式党员的标准严格要求自己，积极为新农村建设做贡献。我对照党章检查自己，发现自己理论学习还不够，创新意识还要加强。在今后的工作中，我一定在党支部和其他党员的指导帮助下，努力学习，尽快成长，争取成为一名优秀的党员。

今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，希望党组织能够批准，但我会诚恳的接受党组织的考验。

此致

敬礼！

汇报人：XXX

20XX年X月X日

篇五

敬爱的党组织：

在过去的一年中，在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准严格要求自己，无论在思想政治、学习和工作上都取得了进步。特别是通过党内的一系列活动，学到了党的优良传统，加深了对党知识宗旨的认识，增强了个人的党性修为，可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。

思想政治方面，通过党支部的一系列活动，丰富了个人课余生活，也活跃了自己的思维。在一系列的活动中，可以向许多的新、老党员学习经验、交流心得，在他们的言传身教下，我受益匪浅。对于支部讨论中，有些党员同志向我提出的中肯的批评和建议，对我帮助很大，我将接受大家的批评并努力改正。通过以上的努力，我对党有了进一步的认识，思想政治素质得到了一定的提高。

学习方面，我深知作为一名基层农民，最主要的任务是工作生产，学习农业技术，没有好的成绩是没有说服力的。我尽力去保持自己学习学习农业技术的优势，除了学好专业知识外，也要适当的拓展我们农民的课外知识，使我们自身更具竞争优势。过去已成历史，只能说明曾经你努力过，不代表未来也能取得同样的成绩。所以我从现在起要不断地学习更新的农业技术，这样为农村做出更大的贡献。

工作方面，除了完成基本的农业生产，本着认真、负责的态度，积极完成组织上安排的任务，较好地完成了各项工作。在工作中虚心接受群众提出的批评建议，以期做到更好。我相信没有，只有更好。

生活方面，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。除了注意自己的形象，养成良好的生活作风外。我还认识到家庭是学习和工作的支柱，所以构造和谐家庭是十分重要的。

一年来，我在党组织的培养和教育下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：

1、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力有待进一步加强。

2、学习成绩也有下滑的现象。

3、个人会出现懒惰行为。

在今后的工作和学习中，我要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取取得更好的成绩。

以上是我一年来的基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，为此，我郑重向党组织保证：我一定牢记入党誓词，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延期转正，我一定加倍努力，继续接受党组织的考验，争取早日成为一名正式的中国共产党员。

请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

汇报人：XXX

20XX年X月X日

篇六

敬爱的党组织：

成为预备党员以来，我时时刻刻都以党员的标准来检验自己的言行，使党的思想流入我的血脉中。做一名有党性、有血性、有强烈爱国和为人民服务意识的合格共产党员。

民风朴实的家乡农村，远别了那喧闹、浮躁的大都市，是我理想的栖息地。看到自己家乡农村发展与沿海农村的差距如此之大，使我毅然选择回到了那生我养我的故土。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

对于我们这些青年党员来讲，必须做到如下几点才能真正的实现自身综合素质的提升。

首先，必须要认真学习和加强对党光辉历史和伟大功绩的认识，并永远铭记在心，提高自己的政治思想觉悟，认真贯彻和执行党的思想路线，总结经验和教训，为人民办实事，办好事。

其次，加强自身的党性修养，从现在做起，加强党性教育和党性锻炼，使我们从行动上、思想上真正入党。把心放在党的事业上，一切以党的事业为重。把心放在对党的事业真诚付出、甘于奉献、终身奉献上。

再则，把个人的成长与国家和民族兴亡紧密结合起来，立为国奉献之志，立为民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。

最后，我们应当志存高远，脚踏实地，共同为祖国、民族的明天奋斗。

勇担重任，自觉将自己的`学习、未来的工作与国家的命运结合起来。”在德才兼备、全面发展的基础上，要保持个性，彰显本色。

在今后的工作、学习和生活中我会不断努力，提高自己的觉悟，使自己尽快的成为一名合格的共产党员。我坚定的为党坚守阵地，高举共产主义旗帜，为党的事业奋斗，为实现共产主义而奋斗终身。希望党组织继续加强对自己的监督培养和教育，让我在思想认识中取得更大的转变与进步，成长为一名合格的共产党员。

此致

敬礼！

汇报人：XXX

20XX年X月X日

篇七

敬爱的党支部：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。党的唯一宗旨是全心全意为人民服务，她先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，深受人民的信任和爱戴。我热爱中国共产党，坚信共产主义社会一定会实现，愿意把个人的一切献给共产主义的伟大事业，并决心为之奋斗终身。

我生在农村、长在农村，亲眼目睹农村的深刻变化，逐步认识到，没有党的领导，就没有农村改革的今天，就没有我们农民日益富裕的今天，只有跟着共产党走，我们的日子才会越过越美好，小康之路才会越走越宽广。中国共产党不愧为伟大光荣正确的党，我从内心信仰中国共产党和共产主义，渴望早日成为先锋队中的一员，为党的事业奋斗终身。

因此，我决心以一个党员的标准要求自己，努力做到以下几个方面：

第一，认真学习党的基本知识，学习科技文化知识，努力提高自己的政治素质和科技文化素质。

第二，坚定不移地执行党的基本路线，努力宣传和贯彻党在农村的各项方针、政策，增强贯彻执行党的基本路线的坚定性和自觉性，带领群众共同致富。

第三，积极完成村里交给的各项任务，做到吃苦在前、克己奉公，在各项工作中起带头作用。

最后，我向党组织保证，不论党组织能否批准我的请求，我都会加倍努力工作，接受党组织对我的考验。请党组织看我的实际行动。

此致

敬礼！

汇报人：XXX

15.关于农村青年早婚早育问题的探讨 篇十五

现在农村青年的处境基本上分为两种情况, 一种是外出打工, 成为农民工, 占农村青年80%以上, 另外一小部分留守家乡务农或经商, 无论是哪种情况, 都存在早婚早育的问题, 在农村形成早婚早育的风气原因很复杂, 笔者认为主要有以下几方面:

1 受落后观念影响, 法律意识淡薄

特别是农村青年的父母们, 他们认为操持子女“成家”比培养子女“成才”“成功”更重要, 把子女成家抱上孙子当成自己完成传宗接代任务的标准, 他们通常这样训斥不愿早婚的子女:再晚结婚, 生的孩子谁给你带?父母想提前完成任务。有的农民还存在“多子多福”“早生儿子早享福”“不孝有三, 无后为大”的封建落后思想, 导致早婚早育快生多生;现在农村生产力水平提高, 农业机械的普及使用, 把农民解放出来了, 他们有很多空闲时间, 精神生活又贫乏, 有相当一部分农民就急切盼望子女结婚生子, 把抱孙子当成精神慰藉。大多数农民法律意识淡薄, 根本没有把婚姻法上规定的年龄最低要求当成一种约束, 想结婚就结, 有的找关系领结婚证, 有的干脆不领取结婚证, 他们错误认为早婚, 不办理结婚证是他们的私事, 与国家法律无关。

2 农村青年普遍存在受教育的程度不高, 综合素质低

一小部分农村的孩子通过高考改变命运成为非农业人口, 剩下的农村青年, 有的完成了九年义务教育, 有的中途辍学, 无论是在家乡务农经商, 还是外出打工, 都没有提升、发展的空间, 无理想, 无前途, 又正处于对异性向往的年龄阶段, 无升学、创业压力, 又没有受到正当的心理生理生育方面的教育, 反而因为自控能力辨别能力差, 受到色情、不健康网络的负面影响, 综合素质低, 缺乏必要的约束, 往往很快就恋爱, 同居, 结婚, 成为未成年的夫妻。

3 早婚早育有一些短期益处

农村青年选择早婚早育, 无论是打工, 还是在家乡务农, 都会把抚养孩子的责任交给还身强力壮、精力充沛的父母, 自己的生活工作都不会受到影响, 如果响应国家号召晚婚晚育, 推迟生育的时间, 自己的父母就会年老体衰, 无力照顾孙子女;早结婚早安稳, 在外打工的农村青年更为明显, 在外有个照应, 有利于培养家庭责任, 也减少违法犯罪的发生, 稳定压倒一切, 有的家庭早婚还解决了劳动力不足的问题, 得到一个免工资的劳动力。

4 农村从众思想严重, 导致纷纷效仿早婚早育

在整个早婚早育的大趋势下, 单个个人, 个别家庭不想早婚也是行不通的。如果少数农村青年晚婚到25岁以上, 就会发现周围已经没有合适的对象, 即使有少数, 也是别人“挑剩下的”。别人也认为晚婚者也是非优质的, 有的人还会想, 这么大还没结婚是不是有毛病?少数晚婚者将会陷入婚姻困境, 很多家长总担心子女找不到合适的对象, “先下手为强”效仿早婚。那么怎样解决农村早婚早育的现象呢?笔者认为应该从以下几个方面着手:

(1) 宣传婚姻法律制度, 普及优生优育的科学知识, 这是一个行之有效的方法。政府司法部门组织专业人员到农村宣传婚姻法规定的最低年龄限制的科学性、严肃性、权威性, 让农村青年及其家长认知到早婚早育也是违法行为。同时普及优生优育知识, 晚婚晚育才是优生优育的保证, 让他们认识到早婚早育的危害, 结婚生育不只是个人行为也是社会行为, 要遵守国家法律法规和政策。

(2) 改变教育机制, 要加大继续教育的投入。改变我国现行教育把升学当成唯一目的, 要把培养人才的综合素质当成教育的目的, 在义务教育阶段, 要传授婚育知识、性知识以及优生优育知识, 还要进行理想教育、积极进取的人生观的教育, 让没有升学的农村青年同样有素质、有文化、有作为。政府要加大继续教育的投入, 对农村青年进行专业技能培训, 延长受教育的时间, 这样能够推迟婚育年龄, 又把他们培养成有一技之长的劳动者。妇联也可以组织农村女青年进行培训学习, 让她们自强自立, 摈弃传宗接代等落后思想, 追求人生自我价值的实现, 成为晚婚晚育的带动者。