读《名人励志》有感作文

读《名人励志》有感作文（精选4篇）

1.读《名人励志》有感作文 篇一

读《名人故事300篇》有感作文

在这个五彩缤纷的暑假，我每天都沉醉在知识的海洋里。我读了一本书，这本书里的故事十分精彩，那就是《名人故事300篇》。这本书让我对这些人感到佩服。

《名人故事300篇》向我们讲述了海内外300多位名人在自己一生里发生的特别的事。就拿贺龙来说吧!他小时候对那些专干坏事，常常欺负老百姓的官怀恨在心，希望把他们赶下台。机会来了，一天，一个常常欺负老百姓的官的儿子，骑着马，仗着自己的爸爸是当地官，把人们的摊位一个个弄翻了。贺龙看不顺眼，趁他不注意时用木头将他打下马。打得他哭爹叫娘。后来，他把贺龙告上法庭，企图将贺龙打入大牢。但是贺龙反客为主，把他的罪状一一说出来，惩治了恶人，得到了人们的赞扬。

是呀!贺龙他有勇有谋，敢于跟恶人作对，他见义勇为，惩恶扬善。这种精神值得我们去学习。虽然，我们不能像贺龙一样，但是，在平常生活当中，也可以像贺龙一样做一些好事，例如：别人打架，你去劝他们;发现小偷偷别人的`东西，你去提醒别人，这也是为社会做好事。贺龙很勇敢，这是老一辈无产阶级革命家的优良品质。

还记得5月12日的汶川大地震吗?在地震中，有一个不同凡响的小英雄，他用一双手，救出了一个小女孩，一个小生命。这也不是有着贺龙一样的精神吗?别以为这样很简单，用铁铲挖也要大半个小时，更何况是一双手呢?还有舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙五壮士他们都有着贺龙一样的精神。

让我们记住这些英雄吧!正是他们，才使我们过上今天幸福美满的生活!

2.读《名人传》有感作文950字 篇二

今天，我读了一本书，书名叫《名人传》，这本书是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家?音乐史学家和社会家――罗曼•罗兰的伟大作品，罗曼•罗兰出生在一个律师家庭，上大学的时候曾与俄国大文学家托尔斯泰有书信来往，托尔斯泰对他产生了深刻影响;罗曼•罗兰的世界观和创作中最突出的优点就是他的民主主义，以及对资本主义世界及其文化的批判。 20世纪30年代之前，罗曼•罗兰的作品主要有英雄传记“名人三传”，长篇巨著《约翰•克里斯朵夫》，中篇小说《哥拉•布勒尼翁》，以及一系列反对战争?反对暴力?主张个人“精神独立”的作品等等。后期的作品有长篇小说《母与子》四部和一系列散文?回忆录?论文等。特别是1931年，他发表了《向过去告别》一文，批评了自己过去所走过的道路。从此以后，他便积极参加反对帝国主义战争?保卫和平的，成为进步的反帝反法西斯的文艺战士。 “名人三传”包括《贝多芬传》?《米开朗基罗传》?《托尔斯泰传》三篇传记，描写的一个是音乐家?一个是雕塑家?一个是小说家。他们虽然各自所处的领域不同，但是，在人生忧患困顿的征途中，他们为寻求真理和正义，为创造表现真?善?美的不朽杰作，而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创作了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说中描写了万千生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播着爱的种子。面对人生的劫难和世间的悲苦，他们从来就没有一丝的惶恐与颤抖，他们英雄的英姿是那么的桀骜不驯，有如怒涛，有如飙风，不住地吹响欢快的号角。他们从来就不讳言痛苦，而事实上，他们的痛苦在常人看来又是难以想象的。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。正如扼住命运喉咙的强者贝多芬告诉我们的那样：“噢，人啊，你应当自强不息!” 读了这本书，我不由得十分感慨，这些名人将自己的毕生精力用在了全人类的身上，他们面对人生的劫难和世间的悲苦，他们从来就没有一些的惶恐与颤抖。啊!他们是英雄的代表，是伟人的楷模，我真佩服他们的刻苦坚忍不拔的精神! 我在学习中也要学习这些名人的精神，刻苦学习，认真听讲，把自己的学习成绩提高上去!

第3篇

3.读《名人励志》有感作文 篇三

读《世界名人小传》之爱迪生有感长沙市砂子塘天华寄宿制学校五(3)班 黄宇轩寒假里伍老师布置的作业有课外阅读，并写出读后感，我们都很高兴，因为这正是考验我们读书是否认真的时候。

今天，我看了《世界名人小传》，其中令我印象最深刻的要数《爱迪生》了。爱迪生是全美国也是全世界最有名的伟大发明家，他一生共发明有一千三百二十八项，被人们称为“发明大王”。

1847年爱迪出生在美国一个小镇上，他的父亲是个木材商人，家里一共有7个孩子，他是最小的一个。在爱迪生七岁的时候，父亲因经营不善亏本，从此家境每况俱下。爱迪生八岁才开始上学，他没有辜负父母的期望，学习非常努力，并十分爱好做实验。

他12岁的时候，在火车上买报纸，卖完报纸后，他就躲在一个小仓库里做实验，在这时，火车晃动了一下，做实验用的磷块掉到地上，弄得火车上差一点起火了，老板当场打了爱迪生一个耳光，他的耳朵聋了，可并没有让爱迪生有丝毫的懈怠。

经过爱迪生的一番努力，终于发明了电灯……许许多多的人夸他是一个伟大的天才可他却留给人们一句话，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

我读了这篇文章后，我受到了很大的启发，我觉得爱迪生实在太伟大了。虽然他被人们称为“发明大王”，但他从不骄傲，从不满足。我以前只要有一点成绩就骄傲起来，有一点成绩就高傲起来。看了这篇文章后，我才真正的体会到“山外有山”、“人外有人”的含意了，我以后要学习爱迪生，从不满足，学习他的.从不放弃任何事物，坚持不懈，做一名优秀的学生。

指导老师：伍高峰长沙市砂子塘天华寄宿制学校五(3)班 黄宇轩寒假里伍老师布置的作业有课外阅读，并写出读后感，我们都很高兴，因为这正是考验我们读书是否认真的时候。

今天，我看了《世界名人小传》，其中令我印象最深刻的要数《爱迪生》了。爱迪生是全美国也是全世界最有名的伟大发明家，他一生共发明有一千三百二十八项，被人们称为“发明大王”。

1847年爱迪出生在美国一个小镇上，他的父亲是个木材商人，家里一共有7个孩子，他是最小的一个。在爱迪生七岁的时候，父亲因经营不善亏本，从此家境每况俱下。爱迪生八岁才开始上学，他没有辜负父母的期望，学习非常努力，并十分爱好做实验。

他12岁的时候，在火车上买报纸，卖完报纸后，他就躲在一个小仓库里做实验，在这时，火车晃动了一下，做实验用的磷块掉到地上，弄得火车上差一点起火了，老板当场打了爱迪生一个耳光，他的耳朵聋了，可并没有让爱迪生有丝毫的懈怠。

经过爱迪生的一番努力，终于发明了电灯……许许多多的人夸他是一个伟大的天才可他却留给人们一句话，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

我读了这篇文章后，我受到了很大的启发，我觉得爱迪生实在太伟大了。虽然他被人们称为“发明大王”，但他从不骄傲，从不满足。我以前只要有一点成绩就骄傲起来，有一点成绩就高傲起来。看了这篇文章后，我才真正的体会到“山外有山”、“人外有人”的含意了，我以后要学习爱迪生，从不满足，学习他的从不放弃任何事物，坚持不懈，做一名优秀的学生。

4.读《名人励志》有感作文 篇四

我想这应该是许多人倍感烦恼的问题，尤其是后面两个问题更加使人无奈。有时我也总在想，我为何不总能完成自己定下的目标呢?阅读了《最励志校园小说》第二辑的书籍后，我有了答案。

《写作业不用靠妈妈》：创造力。人的头脑中有一个思想锦囊，它能为我们制造出一个又一个的好想法，我们再通过实践来完成自己的想法。有时，我们解题遇到不懂或复杂的题目，就直接放弃了，不再去思考。也许，只要我们整理思路，就能完成。我们应拥有自己独立思考的空间，不从何时将难题抛给父母与老师。

《爱是不自私》：分享。自从尚宇的爸爸去世后，他就变成了一个问题学生，伤心的妈妈也不知如何开导他，后来经朋友的介绍尚宇加入儿童义工队，渐渐地他懂得了分享也是一种快乐……赠人玫瑰，手有余香。其实只要我们给予别人一点爱，那么我们自己也能从中收获快乐!

《再见了拖拉》：计划性。马明月因为懒惰经常受到老师的批评，总是让生病的妈妈为之担心。直到她进入了学校广播站，渐渐懂得了制定计划的重要性……这无疑是对我收获较大的一本书，我也总是无法完成自己制定的计划。那么如何制定提高自己的计划呢?制定计划最重要的不是时间，而是需要完成的计划，开始制定的目标也要小，要一步步的朝梦想而努力，而不是“一口气吃成个胖子”。