长岭完小四年级(一)班德育工作计划

长岭完小四年级(一)班德育工作计划（精选9篇）

1.长岭完小四年级(一)班德育工作计划 篇一

四年级二班德育工作计划

一、指导思想：

思路决定出路，眼界决定境界，定位决定地位，思维决定行动,心境决定环境，格局决定结局。因此，找准班级德育切入点，支撑点，延伸点是十分重要的。根据本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 理念指导下从细节入手，抓好学生的日常行为习惯培养，为切入点，有重点，有序列，逐一进行专项训练，帮助学生养成终生受益的良好行为习惯。以“弘扬和培育民族精神”为支撑点，坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为“有德有才的人”。以“知荣明耻，从我做起”为延伸点，修德铭志，培养讲诚信,有责任感,有爱心，有礼貌，有荣誉感的树人小主人。

二、教育主题: 小处不可随便，细节决定成败

三、教育重点：

（一）抓好学生日常行为规范的养成训练，培养认真的好习惯

1、本学期要对学生的养成教育常抓不懈。重点抓好集会、放学的排队集合训练，做到有序、安静、队伍成直线；做操和节拍，有力度，队列成直线；引导学生用好课前三分钟进行知识积累或经典交流，使课前三分钟真正精彩起来；培养学生课上专注倾听，动得起来，静得下来的课堂学习好习惯；抓好作业规范化训练，从书写到格式要整洁、美观、工整。凡是不合要求的必须强化练习，保证该目标的实现。

2、培养和用好小干部。小干部的工作落实具体，强化学生自主管理，责任到人，学生干部的角色意识。要求少先队干部佩带队的标志，值日生、文明监督员、课间安全员、环保小卫士，班主任助理等佩带标志上岗。定期召开小干部工作例会，汇总班务工作，研究班风建设，教给工作方法，并对小干部工作进行考核。对自身表现优秀并工作出色，有创造性的小干部进行表彰，学期末的“雏鹰小主人章”、“全能章”用来奖励工作出色的小干部。

3、把养成训练和班规执行以及班级明星榜、护旗手评选结合起来，表彰先进，鼓励进步。学期末以此为基础推选“雏鹰章”和“全面发展好少年”。

4、班级明星榜每月最后一周五完成更换。评选工作由小干部例会综合落实，评选出的明星享受每周护旗手荣誉。操行评定加分。

5、每月一次的大扫除除了保持空中清洁外，强化地面清洁，地面由每个学生承包一小块，用洗衣粉、洗涤济、刷子擦，地面要见本色，并进行评比。

（二）抓好安全教育，落实安全措施

1、利用好朝会、队会进行安全教育。

2、要求学生课间不到阳台上玩耍，不往楼下扔东西。

3、课间文明玩耍，引导学生学会文静、典雅、有益的玩耍方式。

4、间周二进行一次“珍爱生命、关注安全、共创和谐”的安全教育。

每周四的“小喇叭广播”加进学生对本周安全隐患的点评报道。

5、改变放学时在学校吃饭的学生单个飞奔，横冲直撞的行为，全班排队下楼，学校吃饭的学生排成队伍离开，保证安全有序。

（三）结合“固本铸魂，整体育人”课题实验，开展道德实践

教育活动

1、组织学生开展“知荣明耻从我做起”的读书、演讲活动，使学生在读书中修德，在演讲中铭志，在相互交流中得到人格的提升。

2、进行“我是集体的一员”实践活动，比一比、帮一帮、促一促,共同为建设我们的班集体努力。

3、开展“阳光每一天”实践活动，引导学生每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发现一点长处或进步，引导学生学会多看别人的长处，体谅别人的难处，宽容别人的过失，三言两语记下自己的快乐，也可在朝会、精彩三分钟与同学们分享快乐，使自己每一天都过得快乐，有收获，使班级每一天都沐浴友谊和感动。以此营造和谐、健康、勤学、向上的良好班风，达到“固本铸魂，整体育人”的目的。

四、活动时间安排 第一学月（9月）

教育重点：“弘扬和培育民族精神”

1、“一切准备好”活动。

2、“爱心捐助,重建家园”捐款活动。

3、开展“知荣明耻，从我做起”读书、演讲活动，4、进行集会、放学排队有序、安静、队伍成直线的专项训练。

5、“我是集体的一员”实践活动。

6、评选假期小标兵。第二学月（10月）

教育重点：热爱家乡、热爱学校

1、参加大队委改选活动。

2、竞选演说，改选班级小干部活动。

3、开展庆国庆节,迎奥运《童话真奇妙》创作表演实践活动。

4、继续开展“我是集体的一员”实践活动。

5、进行“做操和节拍，有力度，队列成直线”的专项训练。第三学月（11月）教育重点：革命传统教育

1、参加学校开展的“祭扫烈士墓和参观爱国主义教育基地”的活 动。

2、参加学校的“第一届学生科技节”活动。

3、进行“在国旗下成长”我的成长故事演讲会。

4、开展“阳光每一天”实践活动。

5、进行“我爱红领巾”专题训练。第四学月（12月）教育重点：勤奋学习教育

1．评选校级“全面发展好少年”和“教子有方好家长”。2．组织学生进行元旦庆祝活动。

3、学习好方法交流活动。

4、辅导好学生小课题展示准备。5．做好学生寒假社会道德实践活动宣传动员工作 6.做好本学期班务工作小结。

2.一年级年级二班德育教学计划 篇二

（2012---2013学第一学期）

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习上级有关文件精神。树立育人为首、德育为先的育人思想。以小公民道德建设和礼仪教育为重点，强化学生的养成教育，组织开展“养成良好习惯，争当四好少年”主题教育。不断加强班主任队伍建设，继续深化德育科研课题，全面实施素质教育。

二、工作目标

１、加强班风建设，充分发挥班干部的示范、引领作用。深化少先队活动，从活动中培养和提高学生素质，组织开展“养成良好习惯，争当四好少年”主题德育教育活动，社会实践活动，不断提高学生综合素质。

2、加强班级德育常规工作的管理，研究学生特点，制定适合班情的养成教育要求及相关管理制度，营造良好的育人环境。

3、继续深化德育科研课题，推进家庭教育、学校教育和社会教育，持续构建班级、家庭、社会三位一体的德育网络。在创建学习型家庭的过程中，不断提高教师、家长和学生素质。

三、主要措施

1、充分利用每周主题班会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以学生文明习惯养成教育为切入点，充分发挥学生身边道德榜样的示范作用，提升学生文明素养，促进校园文化建设。

2、积极开展德育实践活动。利用爱国主义教育基地及各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。

3、为配合学校开展的“养成良好习惯，争当四好少年”主题教育，将加大检查力度，除有值周生值周外，增加小小值周志愿者，共同参与值周工作，做到及时反馈、记录，并与示范班的评比直接挂钩。

四、各月工作安排

九月份：

1．开学报到。开展两个习惯养成月活动；

2、召开班会，布置班级德育、安全教育。

3、开展“我眼中的好教师”教师节庆祝活动。

4、利用班会时间，大力宣传“养成良好习惯，争当四好少年”为主题的德育教育活动，是广大师生了解内涵。十月份：

1、爱祖国以及家长学校主题活动，学生家长会

2、开展“生态宝应、低碳生活”主题教育月活动；

3、校园象棋节活动

4、庆祝国庆活动

十一月份：

1、组织班级参加校园艺术节活动

2、组织开展“文明礼貌，诚实守信”主题教育月活动十二月份

1、组织家长进校园活动

2、开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育月活动

3、校园体育节活动

一月份：

1、组织好全班的迎新年系列活动；我班举行“欢庆元旦”主题班会

2、做好期末评优工作，布置寒假社会实践活动

3、布置寒假生活

3.长岭完小四年级(一)班德育工作计划 篇三

2011-2010学第一学期

我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况，特将一年级二班德育工作计划分成以下几个部分：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

（一）、行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“教师节”、“重阳节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）、家庭教育方面：

1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

（三）、推进温馨教室创建和校园文化建设。

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。通过“教师节”“重阳节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

4.长岭完小四年级(一)班德育工作计划 篇四

一、指导思想：

班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质；努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。

二、工作要点：

（一）加强养成教育和学生行为习惯的培养

1、养成教育是班级文明建设的基础，针对四年级学生的特点，本学期具体养成五个道德习惯：

（1）明辨是非，有错就改。

（2）自我管理，遵守纪律。

（3）孝顺父母，努力学习。

（4）文明玩耍，懂得谦让。

（5）校内校外，言行一致。

2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。

4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等。

（二）加强班级特色建设，认真拟定好实施计划步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。

（三）“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育的深入开展。

1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。

2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。

（四）开展“班级之星”的评比活动。

1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。

2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。

（五）加强班干部的培训工作

1、采取竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。

2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。

4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

（六）建立健全的班级管理制度。

班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。

（七）制定班级的奋斗目标：学会自我管理

争创文明班级 文明班级创建口号：诚实守纪、热爱劳动。

班风：我爱祖国

我爱集体

我爱父母

我爱学习

我爱劳动

学风：勤奋、踏实、乐学、创新

工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培养学生的自觉性，实现学生的自我管理。

为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行奖励。

（八）建立家校联系制度

我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流，以便更加切实有效的教育学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

三、工作安排

三月份：

本学期具体养成五个道德习惯：

（1）明辨是非，有错就改。

（2）自我管理，遵守纪律。

（3）孝顺父母，努力学习。

（4）文明玩耍，懂得谦让。

（5）校内校外，言行一致。

四月份：

学生心理健康教育辅导。五月份：

1、组织学生积极开展广播操训练

2、庆祝六一活动筹备 六月份：

1、抓学生课间纪律、安全

2、加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。

七月份：

1、学会自我管理，争创文明班级。

5.长岭完小四年级(一)班德育工作计划 篇五

一、指导思想

坚持“以人为本、立美育人，德育为先”，围绕班级文化建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好六年级各班的的班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

1． 进一步深化养成教育，培养学生良好习惯。

2． 加强学科教学德育渗透，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，切实发挥素质教育实践基地的育人作用。

3． 深入开展民族精神教育、公民道德教育、法律纪律教育。高度重视中小学生命教育，将安全教育、禁毒教育推动德育特色发展。

4． 加强校园文化建设，构建和谐文明校园。

三、工作要点

（一）深化养成教育，强化常规管理。

以养成教育为主线。针对学生的年龄特点，加强各种文明行为习惯的养成教育，引导学生在礼仪、卫生、路队、作业、安全等各方面养成良好的生活习惯。重点加强文明行为习惯的养成教育，同时加强对学生路队、纪律等情况的督导工作，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的、重复的训练，努力使学生的行为规范外化为行为表现，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

（二）丰富活动内容，提高活动育人功能。

１．继续开展“小书迷俱乐部”为主题的读书活动，通过开展丰富多彩的读书活动，引导学生在书籍的海洋中汲取精神食粮的精华，营造书香型的校园。结合三八妇女节和母亲节开展感恩教育活动，引导学生在活动中体验人类最基础的情感—亲情，懂得如何去关爱他人，关爱社会，在此基础上举办征文大赛。六一期间开展文娱表演和庆祝表彰活动，各班积极参与展示本班的艺术风采，彰显学校的艺术特色。

２．深入开展主题教育月活动。本学期，结合学校实际确定每个月的主题，根据每月主题确定每个月的教育要点，并确定在周四班会课组织实施。形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。

３．开展爱心教育系列活动

引导学生正确使用压岁钱，通过介绍宣传年级中家庭条件艰辛但刻苦勤奋、自强不息、品学兼优的学生典型，让学生在同一群体中得到最贴切、最生动的感染和教育，向学校的贫困学生献一份爱心。关注特困生的生活和学习，为全年级每位特困生建立档案，注意动态跟踪，营造全社会都来关爱特困生成长的良好氛围。

4、加强法制教育和心理健康教育。本学期，法制教育着重抓好两项工作，一是加强法律普及教育，针对性地加强预防青少年违法犯罪知识教育，通过多种形式，不断增强学生的法制意识。二是要加强学生不良行为的纠偏工作，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节

6.长岭完小四年级(一)班德育工作计划 篇六

学期已经过半了，现将半学期的德育工作总结如下：

一、抓常规训练：

学校要求孩子们遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起到现在，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、、、、、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

二、培养学生良好的行为习惯：

半学期以来，在老师的监督和引导下，学生的日常行为习惯得到了一定的改善，在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，让他们的习惯得到进一步的完善。在行为习惯这一方面，我觉得我们班的学生还是做得不错的，但今后还要更进一步的完善。

三、创建和谐、积极向上的班风： 半学期以来，我深知班风的重要性，所以我就教育学生要爱护学校，爱护班级体，要有集体荣誉感。特别是在学校装修之后，我经常教育班级同学不能涂墙画壁，号召班级同学拾捡地上的垃圾。

但是，深感惭愧，还是没能把班级管理好。主要体现在这几点：1.学生的安全意识不强，经常玩一些危险性的游戏。2.学生的自觉性不强，经常在午休时吵闹。3.由于学生年龄小，还不知道讲究个人卫生，保持不了地面的整洁与干净。4.不能自觉的的完成老师布置的作业。

四、耐心教育，以表扬为主

低年级学生爱听表扬是儿童心理特点，例如：上课了，大部分同学在吵，没有做好上课的准备，如果进行批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

五、后进生的转化工作：

我们这个班，后进生的人数很多，有十几个。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要善于发现他们的闪光点。应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合，为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。六．今后的打算：

1.加强班级管理，发挥班干部的带头作用，主动做到模仿带头，督促班中的学生自觉遵守各项规章制度。

2.通过班会课，教育学生要端正学习态度，必须主动学习，克服种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

3.继续做好“五星”的评比活动，以评比树榜样，促发展提高。

7.水田小学三年级二班德育工作计划 篇七

一、学生情况分析

本班共有学生33人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好，班上的常规扣分大多数集中在几个同学身上，导致班级风气不太好。

二、存在问题

回顾上学期，本班主要存在以下问题“

1、部分学生在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。

2、有学生有小偷小摸的坏习惯，虽经屡次教育，但时有发生。

3、犯了错误不肯承认自已的错误，撒谎。

4、放学路队不好，时有骂人的现象。

5、卫生保持得不好。

6、中午老师不在时学生纪律不好。

8、不爱护公物。

三、解决问题措施

1、利用班会、班会领着学生学习《小学行为规范》，每天一定拿出5分钟引领背诵，力争人人熟读成诵，把该如何做印进学生的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。

2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮流值勤，以增强学生的主人翁意识。加强小干部的培养，发挥小干部的监督作用。

3、结合学校的星级好少年活动，对学生的行为养成进行合理评

价，以彰显正气，增强学生的荣誉感。

4、对学生进行理财、感恩、革命传统、安全、诚信、环保等方面的教育，提高学生的思想意识。作为班主任，要对班会课进行精心地准备，力争取得较好的教育效果，使学生的文明行为能够再上一个台阶。

5、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，力争形成家校和社会三位一体的教育合力。

6、对于班上的重点学生采用行之有效的方法，力争促使其进步。作为班主任，要多从《班主任之友》、《小学德育》等刊物上汲取营养，提高自己的教育水平。

四、本学期德育活动安排

三月份：

1、常规教育

2、三八感恩活动

3、争做小雷锋

4、我是理财小能手主题教育

5、评选星级好少年

四月份：

1、寻找英雄的足迹主题教育

2、逃生演练

3、我的承诺主题教育

4、评选星级好少年

5、安全伴我行主题教育

6、法制教育讲座。

五月份：

1、母亲节感恩教育活动

2、书法绘画比赛

3、准备六一

4、金色童年报征稿。

5、评选星级好少年

六月份：

1、庆六一

2、两操比赛

3、环保教育

4、传统习俗知多少主题教育

5、评选星级好少年

6、以七一党的生日为契机，开展爱国主义教育。七月份：

8.长岭完小四年级(一)班德育工作计划 篇八

华元妞

一、学生情况分析

我班学生已逐步形成讲文明守纪律的习惯：语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，课间大部分学生不追疯打闹，午间文明休息，同学之间团结友爱，互相帮助，在班上拾金不昧的好人好事不断涌现。遵守纪律方面，我班学生在每周一的集体朝会和每天的课间操中，纪律比较好。课堂上，大部分学生能专心听讲，积极开动脑筋，举手发言。总之，上期的“三个弯弯腰”和“三个安安静静”，大部分学生都能做到。但是，德育工作是一项长期而艰巨的工作，学生的良好习惯还没有完全形成，进入高年级也仍需要巩固和加强，因此，本学期德育教育仍然着眼于培养学生良好习惯，加强常规教育，寓教育于丰富多彩的活动之中，使孩子能健康成长。

二、指导思想和目的要求

以小平同志“三个面向”的思想和关于教育工作的理论，第三次全教会精神、江总书记关于教育问题的谈话精神为指导，围绕我校“以人为本，育未来人”的办学思想，结合“四会”育人的办学特色，通过班对会、晨会、思品课、课外活动和社会实践活动等渠道，开展爱国主义、集体主义品德教育。以达到规范学生良好行为习惯、学习习惯、劳动习惯等，使学生在快乐中学习，在自信中生活，从而使学生具备“四会”、“四心”的意识和能力。

二、目标及任务

1、加强常规教育，培养学生良好的行为习惯。

2、进行安全教育，使学生具备安全意识和自我保护意识。

3、开展“爱心教育”和“感恩教育”主题教育，让学生受到教育。

4、对学生进行爱师爱校的教育，使学生尊敬老师，爱校如家，以校为荣。

5、对学生进行热爱劳动及热爱劳动人民的教育，教育学生珍惜劳动成果。

6、加强“三结合”教育，帮助家长科学育人。

三、主要内容和工作重点

1、抓好常规教育，强化养成教育，促进学生良好行为习惯和学习习惯的形成。

2、结合特殊节日如“三八妇女节”、“五一劳动节”对学生进行爱妈妈、爱长辈、爱劳动的教育。

3、三月初开展“学雷锋，树新风”活动，教育学生要关心帮助他人。

4、继续以感恩教育为主线，在深化感恩母亲、感恩老师的活动中，进一步开展“感恩母校”的活动。

5、围绕感恩教育，结合学校的“科技活动年”和“艺术教育年”，开展丰富多彩的活动：每月有个小主题，每周有个小活动，每天有点小进步。并邀请家长全面参与到活动中，与孩子们一同成长。

6、每月开展各项评选活动，培养学生的竞争意识，树立榜样。

7、切实抓好“三结合”教育，帮助家长共同作好育人工作。

8、进一步加强对学生的安全教育，结合广播、图片展示等形式向学生宣传如何提高进行自我保护、远离危险，把安全时刻记在心间。

9、结合三年级学生毕业在即，即将离开母校，开始新的路程对学生进行重点开展“我的理想”理想信念教育活动。

五、具体措施

1、根据学校工作意见，结合学生年龄特点和实际以及家庭教育情况，制定切实可行的德育工作计划，并及时制定修改意见。

2、坚持不懈地抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。可结合学校的常规管理让学生在潜移默化中受到感染和熏陶。

3、抓好德育常规教育

（1）组建班委会，培养小干部，使他们逐步做到自己管理自己，起到自我教育的作用。

（2）在语文教学中巧妙地融入主题教育，使学生具备时间意识、参与意识、环保意识、世界意识。

（3）重视学生课间、放学、就餐、集会等管理，教育学生遵守纪律，团结

友爱。

4、抓好主题教育

（1）制定好主题教育计划，做到有目的、有措施、有目标，提高主题教育的质量。

（2）结合传统节日如“妇女节”、“劳动节”等对学生进行“五爱教育”

和关爱他人的教育。

5、开展各种体验活动和各种竞赛活动，让学生在活动中受到教育和启发，使他们的能力得到锻炼和培养，促进学生全面和谐发展。

6、主动积极与家长联合配合，增强教育合力。

（1）定期召开家长会，精心组织，充分准备，与家长一起共同商讨教育孩

子。

（2）经常与家长保持联系，通过电话、家访、贺信等方式与家长沟通交流，形成教育合力，共同教育孩子。

7、及时与科任老师交流和沟通，争取各科老师的配合，共同教育孩子。

三、活动安排

三月份：

1、开展“学雷锋，树新风”活动，教育学生关爱他人，帮助他人。

2、结合“三八妇女节”，开展“妈妈辛苦了”的活动，激发学生对妈妈的热爱之情，受到尊敬长辈的教育。

3、结合植树节，对孩子进行环保教育。

4、结合3月29日全国中小学生“安全教育日”继续对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。

四月份：

1、结合清明节开展缅怀革命先烈，了解英雄事迹的活动，教育学生珍惜幸福生活。

2、“爱国英雄”讲故事比赛

3、鼓励学生积极参加校运动会，教育学生加强体育锻炼，增强体质，争做体育运动小明星。

4、开展“感恩大自然”展示汇报活动筹备。

五月份：

1、结合“五一劳动节”对学生进行热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的教育。

2、结合端午节，开展缅怀屈原了解屈原大诗人活动，对学生进行爱国主义教育。

3、结合母亲节，父亲节，开展“我爱爸爸妈妈”活动，激发学生对父母的热爱之情，受到尊敬长辈的教育。

4、感恩教育的展示汇报活动以及总结表彰。包括这三年来开展的感恩母亲、感恩教师、感恩大自然……活动总结。总结形式不定，可以是图片资料、文字资料、音像资料等等，进行评比、表彰。

六月份：

1、开展六一儿童节庆祝活动。

2、进行六一文艺汇演。

9.2013年一班德育工作计划 篇九

2013－2014学年 第一学期

百育德为首，好的开始是成功的一半，特此制定如下德育工作计划：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班构建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格加特长的优秀学生。

二、本班情况

目前本班共有小朋友44人，女生20人，男生24人。据这两天观察，学生的自制力不佳，部分学生的学习基础相当薄弱，有的甚至都听不懂老师的话，而且大都“忘性”很快。开学初，需要集中力量强化安全、课堂、两操、课间、路队等方面的常规。

三、主要工作和措施：

（一）德育工作：

1、加强班级管理

充分利用品德课、班会课、队会课等对学生进行思想教育，培养学生在校勤学习，在家听教导，在社会守秩序的品德。组织学生学习《小学生学习、生活常规》、《小学生日常行为规范》、《礼仪常规》等，教育学生守纪律，讲文明，爱学习；遵守课堂、课间纪律，培养学生良好的学习、行为习惯。以“表扬为主、严格要求、耐心教育”为手段，培养学生自我管理能力，增强责任心、义务感和集体主义观念。制定班级激励机制，加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好的班风。

2、狠抓班风建设。（1）认真学好广播体操，眼保健操，并利用体育课进行队列操练。（2）在班上成立卫生监督小组，以小组比赛的形式促使学生形成良好的卫生习惯，做到不随地乱丢纸屑。（3）五自教育：自学、自理、自护、自强、自律。大课间组织学生开展有益有趣的活动。（4）建立良好的激励制度，认真落实各项标兵评选，以促进更大的进步。（5）每天安全教育十分钟。

3、建立有实力的班干部队伍，做好班干部的具体工作分工，让有能力、有责任心的班干部负起重任，协助老师，树立榜样，发挥班干部的作用，培养一个团结、优秀、积极向上的班集体。同时力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到相应的教育。

4、深入了解学生，掌握学生的思想动向，加强学生的自我教育与管理能力，培养学生“在校勤学习、在家听教导、在社会守秩序”的文明作风。树立“学会做人”的思想，以提高学生的思想觉悟，促使形成良好的行为习惯。

5、严格强化学生的读书、写字、及坐立的姿势，课间、课前、课堂的纪律统一规范，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，要讲文明、讲礼貌等，培养学生养成良好的学习态度和学习习惯。

6、开展读书活动，在教室设立图书角，鼓励学生捐书，丰富学生的课外学习生活。指导学生读有益的课外书，组织学生多讲故事，多听故事，开拓学生的视野，陶冶他们的性情，培养他们良好的文化底蕴。

7、对学生进行安全教育、环保教育。教育学生防火防水，注意活动与安全的关系，养成低碳节俭。加强法纪教育，组织观看法纪教育影视；把法制知识、安全知识、自我保护知识有机渗透到课堂教学中去，从而增强师生的法制观念、增强自我保护能力和抵制犯罪能力。

8、对学生开展多形式的“爱心”教育，让学生播种爱心，体验快乐，做到：爱自己、爱父母、爱同学、爱班级、爱老师、爱学校、爱邻里、爱家乡、爱科学、爱祖国。教育学生懂得珍惜与感恩，培养学生良好的道德品质。

10、开展丰富的课余活动，让学生在活动中充分发挥“我能行”的主人翁精神，围绕“我能行”的主题开展一系列的活动，让每一位学生都能大胆、大方地展示自己，发展学生兴趣、爱好、特长，提高学生的综合素养。

11、结合学校每月的教育专题，办好班级黑板报，同时对学生进行思想和行为的教育，开展有益于学生身心健康的文娱、体育等活动，使学生在实践活动中，在思想感情方面得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，并同时培养学生的爱好、兴趣，发挥特长，增长才干。

12、重视与家长联系，争取家长的配合支持，和家长一起落实《家校联系手册》，把手册的内容作为每月教育学生的标尺，每学期每生至少普访一次以上，把学生的行为规范训练落到实处。

（二）教学工作

１、抓好教学质量，重视做好课前的准备工作，力求上好每一堂课，上课时，采用生动活泼的形式，鼓励学生动脑、动手、动口，启发学生思考，质疑问难，充分发挥学生的主体作用，使学生对学习产生浓厚的兴趣。培养学生创新能力和创新意识。

2、认真做好常规教学工作，努力做到“五认真”。即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核。尤其要吃透新教材，深入了解学生，有创造性地使用新教材。

3、加强“培优”“辅差”工作，重视中下生，上课多提问，下课时耐心做他们的思想工作，使他们在思想上意识到学习的重要，建立一定的信心，争取考出好的成绩。重视培养优生，选拔有朗读、舞蹈、唱歌、写字等特长的孩子，重点加以培养。

4、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，优化课堂教学，大力提倡启发式、讨论式教学和民主教学，激发学生学习兴趣。课堂上采取丰富多样的形式进行教学，并以生动的语言吸引学生听课的集中力，以活跃课堂气氛，提高学生对学习的欲望，切实提高课堂教学的实效。

5、认真做好学生课堂常规训练和管理工作，特别要注重课前准备、上课坐的姿势、看书写字的姿势（“三个一”）、站立的姿势、回答问题的声音表情以及说话完整性、分组讨论的效果等进行训练。

6、把好写字关，提高学生的写字水平，一年级是写字的启蒙阶段，所以培养学生正确的写字态度，写字姿势，写字方法很重要。我将设立鼓励学生认真学习的光荣榜，将红花送给每一个单元考试考得好的学生，将写字写得好的作业展览给大家看，以激起促进作用。

（三）、文体、卫生及其他工作。

1、抓好学生的早操、眼操，开展健康有益的活动，加强体育锻炼，培养健康的体魄。

2、结合学校少先队工作，狠抓本班的班风、学风，使本班形成一个积极向上的班集体。

3、培养良好的卫生习惯，教育学生读书、写字要保持“三个一”，在课堂教学、班会课、卫生课中渗透卫生知识，教育学生自觉搞好个人卫生和公共卫生。要求学生养成勤洗手、勤洗脸、勤换衣服、勤洗澡、勤通风透气等良好卫生习惯。

4、加强环保知识教育，认识人类与环境的关系，增强学生的环保意识，形成人人讲卫生，人人爱环保，热爱大自然与有益动物的新风尚。

5、指导学生积极开展“五小”活动。通过学画课文画，培养绘画的兴趣；指导学生变废物为宝，进行小制作活动，提高学生的动手操作能力，培养学生的实践能力和创造能力。增强环保意识。

希望通过以上的做法，学生的思想觉悟能得到升华，行为品德得以高尚。以至形成一个优秀的班集体。

四、具体工作安排：

九月份主题：感恩教师

第一周：做好新学期开学的各种准备工作，学习《小学生日常行为规范制》。

第二周：开展“感恩教师”主题班会。

第三周：班干部竞选。

第四、五周：主题班会“好习惯，从小事做起”，对学生进行良好习惯教育。十月主题：爱国主义教育

第六周：国庆假期。

第七周：进行艺术节各项赛事。做好部分学生入队的工作，第八周：小结艺术节中各学生的表现。

第九周：期中考核；学生良好习惯的自评活动。

十一月 主题：展示自我第十周--第十一周：开展体育节的准备活动和比赛活动。

第十二周、进行“节约资源，低碳生活”的主题队会活动。

第十三、十四周：学生良好习惯的每月评比活动。

十二月 主题：法制教育

第十五周：小学生心理健康教育。

第十六周：配合学校的法制宣传活动，学习“未成年保护法”。第十七周：“珍惜生命，热爱生活”的主题队会。

第十八周：学生良好习惯的每月评比活动。

一月 主题：力争上游。