小学操行分管理办法

小学操行分管理办法（精选10篇）

1.小学操行分管理办法 篇一

初二七班操行分管理办法

1、违反寝室纪律者，如熄灯后说话，串寝，卫生打扫不彻底等（扣五分）2、3、4、5、6、7、8、9、违反食堂纪律者，如在食堂疯打，卫生打扫不干净等（扣五分）违反课堂纪律者，如接话，摆龙门阵，做小动作等（扣五分）作业不认真完成者（扣五分）下课追逐打闹，在教学区拍篮球、乒乓等（扣五分）集会时不穿校服、不带校牌，说话者（扣五分）仪容仪表不合格者，老师通知整改而不整改（扣十分）带手机、垃圾书等违禁物品者（扣十分）教师公区每周有两次扣分的小组，小组每人（扣五分）

10、以上条款每周两次扣分以上者写800字深刻检讨。加分政策1、2、3、科任老师要求加分的同学每次（加五分）黑板报参与人员每次（加五分）参加学校，年级，班级活动者（加五分）获奖者，一等奖（加十五分）二等（加十分）

4、月考年级名次进步者（加五分）

2.操行分细则 篇二

为了营造良好的班级氛围，为高一9班全体同学提供一个积极向上，团结奋进的学习生活环境，为每个同学的高中生活留下最美而无憾的回忆，从本学期开始，本班实行操行分机制。具体实施细则如下。一，每人基准分数为80分，每周总结加分扣分情况，每月进行评比，实行奖罚。

二，扣分细则如下：

1.迟到（早上7：45之后进班 中午2：07之后进班 晚上6点后进班）一次，扣2分

2.负责卫生的同学凡是上课铃响了之后还没有完成的同学扣1分

3.课堂被点名批评一人次，扣1分

4.上课与老师发生冲突的，一系列不尊师行为，一次扣5分

5.不交作业一人次，扣2分，不得以没有练习册，没有书为由。若书掉了，把作业写在作业本上。

不得有任何理由。

6.做操（眼操）被学校扣分的，大课间跑步，做操无故缺席的扣2分

7.放学不搞卫生者一次，扣3分

8.其他影响班集体纪律的行为（如随便说话，经老师提醒不改的），扣1-3分

9.其他为班集体扣分抹黑的行为扣5-10分

10.睡觉一次扣3分，不得随意趴在桌子上

11.住校生，寝室卫生被扣分者，扣2分，室长上交寝室卫生负责情况表

12.抽烟一次扣5分

13.赌博一次扣5分

14.耍手机一次扣3分，一经发现一律没收

15.老师指出接话者扣2分

16.旷课，早退一节扣5分，并告知家长或者请家长来学校配合教育

17.住校生第四节晚自习旷课，一次扣10分

18.若本组教室工区卫生被扣分者，每人扣1分（教室卫生检查区域：地面，黑板槽，垃圾，走廊

阳台瓷砖，其中黑板槽由当天值日生负责，每天下午放学后清理黑板槽与黑板）

19.未带校牌一次扣2分。

20.拉帮结伙，打架等重大违纪情况，一次扣20分。

21.损害班级，学校公共财产，除双倍赔偿外，一次扣10分。

备注，以上任何一种违纪行为一旦违反，罚扫教室或公地一周三，加分细则如下：

1.课堂被老师点名表扬的，加2分（叫老师签字确认）

2.一周劳动不扣分的，该组每位同学加1分（包括教室和本寝室）

3.在各项比赛中获得名次，为班集体争光的，按照名次加10分，5分，3分

4.月考进步奖（按年级名次算）进步15名以上的一次性加5分，总分前五名依次加5,4,3,2,1分

5.单科科第一名加2分

6.其他为班集体做出贡献的，酌情加分

7.志愿者一次加1分，一周累计加2分

8.班干部职责范围的事情不加分。

9.其他情况酌情加分

四，操行分低于70分，写2000字检讨，并买两本有益杂志（青年文摘，读者，意林之类），操行分低于60

分者，写4000字检讨，学习筠连中学常规，背诵十不准，中学生守则等等条列。操行分低于55分者，并且请家长保证。每一学月奖励操行分前3名。对于以后的评选优秀干部，以及三好，五好学生，操行分必须是优等级，分数为90分。

五，每学期的贫困资助一切政策操行分低于90分的同学一律不享受。贫困助学金是通过操行分，学习成绩，家庭环境的综合考虑。资助的同学不得有使用手机，旷课，早退，不假外出等情况。

3.十一月操行分总结 篇三

2010-2011学年度第一学期

操

行

分

分

总

结

物理系

教育技术B0903班

二O一O年十一月二十一日

操行分总结

转眼间，开学已经一个月了,随着天气的逐渐转冷,院系活动增多,班里同学表现积极,各项活动都可以看到本科三班同学的身影。与此同时系里给予了加分作为鼓励，希望同学们继续保持。

开学第九周，我班在卫生方面表现优秀，周三卫生检查中，各宿舍积极打扫卫生，合理分配各自任务，我办宿舍卫生不仅在系里得到好评，同时在院里也能够脱颖而出，教室卫生也同样给予了加分，使流动红旗飘扬在我班。

纪律方面我班表现良好，无旷到迟到现象。同时，以其他班不良现象引以为戒，也向其他班学习其优良品质，杜绝不良现象发生。

开学第十周,与上周相同,我班继续在卫生方面保持优秀,周三卫生检查中,部份宿舍卫生优异,给予加分.在学习方面,同学们每周都积极投稿，争取有机会让自己的稿件得以赏识，同时为自己赢得加分的机会。与此同时，同学们在活动方面表现积极，并取得了优异的成绩，使09本科三班每个同学的集体荣誉感都增强很多。

在组织纪律方面，同学们都按时上课，有事的情况下能及时地上交假条，从未出现过旷到现象，任课老师对我班情

况比较满意。早操方面情况也较好，同学们能按时上操，部分有迟到现象，相信会有好转，但无早退现象，由于才开始，习惯后会好转。

晚自习方面，同学们都能积极配合学习部,纪检部的检查,按时上晚自习,旷到现象从未出现,希望同学们能继续保持.第十一周一切正常,”生命在于运动”本周物理系篮球赛进入巅峰时刻,比赛进行得水深火热,辛苦的”啦啦队”成员们不辞辛苦奔波于新老校区之间,或许在学习方面有所耽误,但还是积极配合学校工作,希望篮球队能够有优秀的表现.心理部举办的话剧小品大赛取得圆满结束,本次活动同学们的优秀表现让我们意识到,增强大学生对心理健康重要性认识,同时培养大学生的心理素质.劳动卫生.纪律.学习等方面一切正常.本周为第十二周,同学们面临期中考试都在紧张的准备考试,同时希望同学们能考出优异的成绩,在即将到来的五一假期中度过愉快的每一天.在此本月的操行告一段落,希望同学们在今后继续保持,以最好的状态迎接新的每一天.无论生活.工作.学习都能应对自如展现出最好的状态.物理系

教育技术B0903班

4.操行分评分细则及实行方案.六一 篇四

【目的】为深入开展养成教育活动，彻底转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。

【目标】学会生活，学会学习，学会做人！

【管理办法】：

1、在班主任的指导下，实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。

2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。

3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。

4.班级得的流动红旗为班长加5分，其他班委成员加3分，本周值日班长每人加2分。班级评为全校后5名者。班长扣5分，其他班委成员扣3分，本周值日班长每人扣2分

【出勤方面】

（一）按时到校

遵守学校作息时间，按规定时间到校，早上一律不能早于规定时间30分钟或更早到校，违者，发现一次扣1分，三次以上扣5分，并加罚一天卫生。中午，值日生按规定时间可提前半小时到校，其他同学不能早于规定时间30分钟或更早到校。

（二）有事或有病请假

有事或有病请假，原则上要有请假条（必须本人写），写明请假原因，请假时段，如果情况紧急，或没人捎带请假条，可电话请假，说明请假原因，请假时段。长期病假，要持医院证明向学校请假，经学校同意方可离校。对于不写请假条，不打电话请假者，一次扣5分，对于无事、无病、擅自不到校或故意逃学等弄虚作假者，扣5分，写检讨一份，罚背《静宁县小学生一日常规》，打扫学前班教室一周。

【学习方面】

（一）作业情况

1.每周下来得全优加2分，全良不加分也不扣分，全合格扣1分。不合格每次作业扣1分。

2.不按时交作业一次扣1分。未做完家庭作业一次扣2分，并补做作业。不补做者加罚一天卫生。

3.不做家庭作业，扣3分，补做作业，罚卫生一天，连续三次以上拖欠作业或不做家庭作业者扣5分，并罚打扫卫生一周。

（二）检测情况

每次按时完成背诵、听写任务，加1分，完不成一次扣0.5分，三次以上完不成扣3分并抄写错题两遍。

（三）考试情况

每次考试（月考、中期、学期考试），未达到预定的目标的组员和组长同时扣2分，达到预定目标的组长和组员加2分，超过预定目标每超一分加0.5分。

【纪律方面】

（一）课堂纪律

1、做好课前准备。上课铃向前2-3分钟进教室，齐唱红歌，准备好当节课要用的课本、作业本等，并在座

位上端端正正坐好，若有不按要求认真做好者，凭值日班长记的名字条，一次扣1分。

2、专心听讲，认真思考，积极举手回答问题，受到老师点名批评者，每次扣1分。回答问题积极

3、坐姿端正，不东倒西歪，不做与上课无关的事。上课偷吃东西、做小动作、影响他人学习者，每次扣2

分。

（二）课间纪律

课间文明玩耍，不在教室、校园追逐打闹、不高声喧哗，不玩危险性游戏。凡追逐打闹喧哗者，班长连续警告三次以上不改者扣2分。被学校点名或上黑板通报批评一次扣5分，并罚打扫卫生一周。

（三）集会纪律

升旗仪式、早操、课间操，两次放学、大型集会做到快、静、齐。在队伍里乱动、乱说话、破坏纪律者，一次扣1分。

（四）就餐纪律

吃营养餐时，按程序先吃自带的馍，再喝牛奶，吃鸡蛋，要讲究卫生，值日生先洗手，不按程序用餐，不洗手用餐者扣1分，不吵不闹，垃圾清理及时彻底。对于牛奶包装袋，乱扔蛋壳，高声大叫者，被值日班长记名，一次扣1分。

（五）路队纪律

放学后，及时集合站队，做到快、静、齐，在路队长的带领下，排好路队直接回家，中途不得随意插队、离队。中途擅自离队游荡、不按时回家者，一次扣3分。不在路队中追逐打闹，打人骂人，违者一次扣5分。

两次以上违反学校纪律，被通报批评者，罚背《静宁县小学生一日常规》，并写保证书。

【卫生方面】

（一）值日生职责

值日生按时主动完成好值日任务。忘记打扫者，一次扣2分，打扫不彻底者，一次扣1分。卫生不好，被通报批评者，罚重扫教室一天到一个星期不等。

（二）卫生保持情况

1.保持教室、环境清洁，不乱丢乱扔，不随地吐痰，别破坏别班卫生，每位同学承包自己的座位及附近的过道，保持清洁。乱丢乱扔者，扣2分，并罚扫教室一天。

2主动捡拾教室及校园垃圾，想法设法保持教室清洁整齐者，一次加2分。

3.讲究个人卫生，勤洗手脸，勤剪指甲，勤洗衣服，每周洗一次澡（至少洗一次头），洗一次红领巾，个人卫生差，被通报批评者扣3分。

【习惯养成方面】

1.每周星期一全部参加升旗仪式，升旗时衣着整洁大方，神情严肃庄重，要行队礼，唱国歌声音洪亮，有节奏感，对于邋遢，不庄重，不参加者扣2分。

2.升旗后，早操课间操后要集体宣誓，宣誓时庄重严肃，声音洪亮。

3.每天佩戴好红领巾，没有佩戴好者一次扣1分。被学校批评者扣5分。

4.语言美，行为美，不打人，不骂人。打人，说脏话者一次扣3分。被学校批评者扣5分。

5.见老师来客行礼问好，被表扬者加2分，被批评者扣4分。

6.在家认真完成家庭作业，主动干家务活，孝敬爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，关心帮助弟弟、妹妹。家

长打分不合格者扣2分。

7.校外见老师，长辈问好，坐车为老师、长辈让座。

8.不乱花钱，杜绝零食，发现买零食，带零食，吃零食者扣5分。

9.公共场所不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏花草树木，不破坏公共设施。

10.诚实守信，有错就改，对于屡教不改者，扣5分。

5.小学学生操行评语 篇五

2. 高飞：你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸微笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望以后严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

3. 韩亚宇 你是一个乖巧善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。平时尊敬老师，热爱班集体，团结同学，让老师非常放心，但学习上要掌握方法，要灵活掌握所学知识，再刻苦一些。相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的!

4. 韩艳文：尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人更满意的成绩的。

5. 韩周乐：在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

6. 孙学慧：文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能见到你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。

7. 田鹏：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力上进的心，学习成绩在班上名列前茅，是大家学习的榜样。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

8. 庞灿：你是一个乖巧可爱的女孩子，有上进心，学习较努力，作业认真。与以前相比，这学期你的学习成绩有所提高。老师再送你一句话：“早起的鸟儿有虫吃”。相信聪明的你一定明白老师的用意，我时刻期待你的进步!

9. 濮辰：你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习争取更好的成绩。

10. 濮雅倩：你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对数学学习不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

11. 孙海建：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。加油胜利属于你!

12. 孙韩月：你文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你：在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手!

6.小学毕业操行评语 篇六

2. 在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

3. 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。

4. 你是个性格内向，且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规，积极参加公益劳动，团结同学，关心集体，学习尚认真，作业质量有明显的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂研讨，在学习上加倍努力，争取更大进步。

5. 你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地善良，与同学和睦相处，关心集体，热爱劳动，乐于助人，学习认真。希今后积极参与课堂研讨，勇于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。

6. 你忠厚、善良、不爱与人争执、处处忍让，平时能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进步。

7. 你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!

8. 你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。

9. 你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，本职工作认真负责，希今后不要固步自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。

10. 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是那么地丰富，那么地与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，课后与同学和平相处，那就会更棒了。

11. 经过一个学期，老师才真正了解你，正直、坦率、仗义、好打抱不平，具有一个善良人的优美品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懒、贪小利，希望你的能好好收拾一下做一个有作为的人。

12. 你是个聪明活泼，但又难以捉摸，缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋，这么好的学习条件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢?!所以希望你发挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，肯定会有惊人的进步。

13. 你是个文静大方，善解人意的女孩。积极参加集体活动，关心集体，与同学和睦相处，学习尚认真，若你能与“勤学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定会取得丰硕的成果。

14. 你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!

7.小学四年级操行评语 篇七

在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩!

你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩!

你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。

你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“(坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。

你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。

你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。

在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。

8.小学生操行评语 篇八

该生是一个优点和缺点都很鲜明的学生，为人热情开朗，不拘小节，肯帮助人，但个性太强，不会迁就和体谅他人，上课自控力低，希望今后改正缺点，发扬优点，争取更大的进步。

该生是一个能尊重老师,团结同学的孩子,与同学的相处也非常的融洽，但对自己的要求不高，上课注意力不够集中，作业时有欠交，希望尽快树立自己的人生路向，并努力朝着这个方向坚强勇敢地前进！

该生是个善良的孩子，对于别人的困难，总能热心帮助；对于班级的工作，总能积极参与；对于自己学习上出现的差错，也会努力改过。只是，你有时会有些放松，上课时注意力不够集中，希望该生能扬长避短,努力在下学期表现得更好!

该生是一个善良温和的男孩，与同学相处融洽，能遵守学校的各顶规章制度，对老师有礼，但为人较没主见，卫生工作不够认真，上课不够积极投入。希望该生能努力改正缺点，增强吃苦精神，争取更大的进步！

该生是一个很可爱的孩子，正直，团结同学，很听老师的话，认真配合老师为班做工作，对学习有要求，学习目标明确，但碰到不懂的未能积极向老师请教，上课也不够大胆发言，希望该生能发扬优点，不断培养自己的综合能力。

该生文静内向，其实身上有许多闪光的地方，劳动积极、善解人意，但为人不够乐观开朗，课上不敢大胆地举手站起来流利地回答老师的问题；遇到难题不能与同学展开激烈的争论，希望能争取更大进步！

该生是一个多么聪明可爱的孩子。身上有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上总能积极主动的发言，面对难题毫不畏惧，独到见解也一次次获得大家的好许，更希望能更努力提高自己的综合能力，争取全面发展！

该生是—个诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言成绩优异。乐于助人，与同学和谐相处，希望能再接再厉，向更高的目标奋进。

该生是一个文静温和的女孩子，对老师有礼，遵守学校的各项规章制度，但最大的缺点是上课经常注意力不集中，缺乏责任感和成就感，希望能认识到自己的错误，改正缺点，成为一名全面发展的优秀生。

该生是一个懂事的好孩子。这个学期老师进步了很多，有上进心，想做个优异的学生，能做到按时完成作业，上课认真听讲，但在学习上不够喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望勤奋学习．争取更好的成绩。

“有志不在年高”，该生智慧、内敛。聪明的大脑里装满了各种知识；在别人不敢说，不敢做时，总会高高地举起手勇敢，自信。希望在新的—学期中能有更出色的表现，严格要求自己成为德智体全面发展的学生。

该生很聪明，也非常活泼。课堂上能积极回答问题，练习本中有她隽秀的字迹。活泼的个性使她在课堂上大放光彩，希望在新的学期能再接再厉，争取更大进步！

该生是个热爱劳动，关心集体的孩子，她活泼开朗，性格外向。但学习上不够投入，注意力不够集中，成绩老是提不上来，希望能扬长避短，争取更大进步！”

该生活泼、可爱!上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；待人友善，热心助人，对班级工作很积极。与同学能和谐相处，学习成绩不错，希望能再接再厉，全面发展。

该生很自信，又有远大的抱负。课堂上发言积极，尽情地展示才华，肯动脑筋，成绩不错！希望在今后的日子里，能记住“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”戒骄戒躁，争取更大进步！

该生是一个让老师印象很深刻的同学，为人热情开朗，但是自控力太差，需要老师不断地纠正；学习上能有上进心，但学习兴趣不够高，成绩提不上来，希望在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。

该生是个勤勤恳恳、脚踏实地的孩子，学习认真，成绩不错，可课上发言不够积极，很少听到她的见解或话语。希望在今后的路上能再接再厉，把才华全部都展现出来。

你聪明、活泼、思维敏捷，是一个阳光自信的孩子。思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，成绩也不错，希望能在今后的学习中发扬这股拼劲，全面发展。

该生诚实有礼，正直善良，尊重老师，团结同学，有上进心，但为人不太有主见，喜欢依赖人，学习缺乏自信心，成绩不够理想，希望在今后的学习中能多加努力，争取更大进步。

9.小学生操行评语 篇九

2.你的铅笔字写得不错，更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得那样井井有条。如果你在学习上也能付出努力，相信你会有更多收获。

3.你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家挺喜欢你。不过，如果你能在学习上努力，你的成绩定会有所起色。当然要想提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神。从现在做起，努力学习吧!

4.你是个开朗好动的女孩，对待他人热情友好，尊敬老师，团结同学，你的字写得很漂亮。但你也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的东张西望、心不在焉。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

5.你是个机灵而又调皮的孩子。你思维灵活，接受能力较强，如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试看，你一定行!

6.你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力，老师期待着你不断地进步。

7.你是一个做事情特别认真的孩子。对老师有礼貌，对自己的学习不放松。如果平时你能多思、多问、多说，胆子大一点，坚强一些，相信你一定能成为生活中的强者。再接再厉吧，老师期待着你的成功!

8.你纯真可爱，对待同学热情大方，是一个懂事，有爱心的女孩，能认真完成老师交给你的各项任务。如果你在学习上再刻苦一些，大胆一些，认真把字练好，你一定会更棒。愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个各方面都优秀的好学生!

9.你是个性格内向、诚实质朴、文静礼貌的女孩，只是你的学习成绩不理想，所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。如果你上课能专心听讲、认真思考、积极发言，你的成绩一定会提高。

10.你是一个活泼可爱的小男孩，团结同学，关心集体。小小的个子，细细的声音，很惹人喜爱。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲，不断努力，你的成绩会赶上来的。希望在下学期看到你的进步。

11.你是个活泼可爱的小女孩，上课时积极发言，写得一手娟秀的字，普通话说得很流利，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，老师很喜欢你!

12.你是个机灵而又调皮的孩子。你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。

13.你是个活泼可爱的男孩，上课时积极发言，认真当好体育委员，运动场上你健步如飞，为班级增添了荣誉，你工作积极负责，是老师的小助手。如果你在学习上也能奋力拼搏，相信你的成绩也会很出色。

14.你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你!

15.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行!

16.你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。

17.你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，热心助人，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀。老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考!

18.你尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助;你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动。望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，争取好成绩!

19.你为人朴实正直，待人善良，是个听话的小男骇。平时能和同学和睦相处，互相帮助。如果上课能专心听讲，平时胆子大一点，坚强一些，相信你一定能成为生活中的强者，再接再厉吧，老师期待着你的成功!

20.老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再专心些、细心些，成为更棒的孩子。

21.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。

22.你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。下半学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

23.你为人诚实，乐于助人，是个活泼可爱的好孩子。在学习上，肯努力，作业也越写越好。在劳动中，你也能自觉认真地完成值日工作。愿你在新学期敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!

24.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。可是，你的字为什么时好时坏?希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!

25.你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!

26.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

27.你是个聪明、直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

28.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的`字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。

29.你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。

30.你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，自我控制能力仍有待提高，学习方法有待改进。如果你把全部的精力放在学习上，改掉拖拉的毛病，那该多好呀!

31.黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。如果你能在学习上下苦功夫，多思多问，你的成绩一定会突飞猛进!

32.你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，爱好体育锻炼。但老师总觉得你努力程度还不够，否则，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。

33.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

34.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人是你的美德。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己。今后，遇到问题要敢于大胆向老师请教，积极思考，争取在学习上更上一层楼。

35.你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。

36.你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。

37.你是一位调皮的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。

38.你是一位乐于助人，关心集体的好孩子。课堂上能听到你响亮清脆的发言。作业书写整洁，成绩良好。你的学习目的很明确，态度也很认真。对各项工作都能尽职尽责做好。希望你培养良好的学习习惯，更严格要求自己，成为更加优秀的好学生。

39.你作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学会令你走向成功。

40.你是个热爱劳动、礼貌质朴的女孩，只是你的学习成绩不理想，所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。人的智力虽有差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，老师满怀信心地等着这一天。

41.你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

42.你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，做事麻利、待人热情。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。望你继续努力，老师关注着你的进步。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!

43.你是懂事、上进的孩子，各方面表现都不错，你性格开朗、乐于助人、工作大胆。你能做到认真刻苦，但有时粗心大意，老师希望你今后在学习上多花一些精力，对自己要求严一些，杜绝粗心的毛病，进一步提高成绩，让同学们更加佩服你。

44.你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，朴实无华，勤奋学习，严于律已，积极上进，是老师心目中最好的学生，工作上的帮手。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

10.小学生操行评定办法 篇十

学生操行评定办法

一、学生操行评定的指导思想

操行评定既是一项严肃的思想政治工作，也是一项检验本班德育计划的具体总结。如何科学地进行这次总结，正确地反映一个学生一个学期的品德，班主任应有明确的指导思想：

1.评定要有利于鼓励学生发扬优点,克服弱点，使其在成长过程中明确方向，不断进步。对后进生尤其要如此。

2.评定要进一步引起家长关心学生的成长。学生品德的优劣跟家庭环境联系十分密切。家庭对学生的影响是潜移默化的，对学生身心健康发展的作用有时比学校还大。

3.评定要为下学期的思想政治工作打好基础。学生的道德品质是由低到高、由浅入深地发展的，应循序渐进地加以培养。班主任对每个学生进行操行评定也就是对自己本学期思想政治工作的一个鉴定。

二、品德操行评定的依据

1、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》内容为依据，凡能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校各项制度的同时，操行评定为100分。在此基础上，各年级学生再按照《小学生素质教育》报告手册中的“思想品德素质表现”中的评分细则进行评分。思想品德优秀，各方面成绩显著的同学，在原来100分的基础上进行加分表扬，反之，减分批评。此评定办法具有客观性、可操作性、公平性等特点。品行等级分为优秀（100分以上）良好（85—99分）及格（60—84分）不及格（60分以下）四个等级。

2、班主任每周对照评分标准进行评分登记，期终测试后由班主任统计全学期的总操行分。总操行分作为学生评定“三好学生”和“文明学生”依据，评分公式：操行总分=操行加分-操行扣分+100分。

3、在一个学期内，某生的扣分超过10分时，班主任要及时对该生进行教育。扣分超过20分时，班主任即时着手整理扣分材料，视其错误事实轻重和认识错误的态度，学校领导作出批评或处分的决定，并通知其家长到校协助教育。

4、操行总分85分以上者，方有资格评选校、镇、县以上“三好学生”和“文明学生”。

5、受过处分的同学，在以后的学习、劳动、生活中，认识错误，痛改前非，表现进步的，经本人申请班主任批准学校领导同意，可以撤消原处分。

三、学生操行评定的内容

学生操行评定的内容包括：思想品德、学习态度、遵纪守法、劳动态度、集体观念等。

四、学生操行评定的办法

1、学生学期操行基分为100分，在学期内，学生有奖分和扣分，每月由班

主任评定，积分达100分以上者为优秀等级，85分至99分者为良好等级，60分至84分者为合格等级，60分以下者为不合格等级。50分以下的上报要警告处分。

2、由班主任及班干部成员对学生平时表现进行打分，每周一班会课由班主任口头公布一次，并把加减分纳入对学生期末成绩考核。

3、学期末上报操行评定前两名学生名单学校予以表彰

五、学生操行的奖分办法

1、对不良行为敢于批评抵制者奖2分／次，揭发坏人坏事或见义勇为者奖5分／次。

2、积极助人为乐做好事的，加2分/次。

3、积极参加各类活动，个人或团体（主要成员）获奖者按级分类奖分，班级前三名的奖1分/次，校级前三名奖3、2、1分，镇级前三名奖5、4、3分，县级以上前三名奖7、6、5分。

4、拾金不昧视情况奖1分。

5、关心爱护集体，为集体作出贡献，加2分。

6、每周出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖1分。

7、学校认定的其他突出表现者视情况予以奖1－5分。

8、平时测评在班级里表现有进步的加1分。

9、能圆满完成老师交给的任务每次加2分。

六、学生操行的扣分办法

（1）不戴红领巾扣1分/次。

（2）迟到、早退扣1分/次，旷课一节扣2分。

（3）衣冠不整，奇装异服进校扣1分/次。

（4）男同学留长发扣1分/次。

（5）说不文明语言扣1分/次，（6）学生打架或指使校外人员殴打我校学生扣5分/次。

（7）违反课堂纪律干扰正常教学次序扣1分。

（8）损坏公物，除按价赔偿外，扣5分。

（9）涂改、撕毁通知、布告、墙报等，乱图乱画、往墙壁踢脚印、抹手印，各扣2分。

（10）在校园放鞭炮、上房顶、吹口哨、玩危险物品、大声喧哗各扣2分。

（11）浪费食品，乱敲、乱上桌椅扣1分。

（12）集会、做操行动不迅速，不遵守纪律的（迟到、讲话等）扣1分。

（13）不参加集会、做操的扣2分。

（14）私自到江、河、堰、塘游泳扣5分。

（15）给同学、老师起绰号的扣2分。

（16）从校外买零食进学校、从小卖部买零食进教室吃的扣1分。

（17）值日生不按时完成任务的扣1分。

（18）不参加体育课扣2分，不按要求上体育课扣1分。

（19）不参加劳动扣2分。

（20）劳动不认真、不完成任务扣1分。

（21）索取他人钱物扣5分。

（22）吸烟、喝酒扣2分。

（23）利用扑克、麻将或其他工具赌博扣10分。

（24）偷别人东西扣3分。

（25）爱护校园花草树木，违者扣3分。

（26）严禁带刀具和管制刀具进校园，违者扣10分。

（27）严禁带易燃易爆物品进入校园，违者扣10分。