廉洁,与我同行

廉洁,与我同行（14篇）

1.廉洁,与我同行 篇一

20XX年三月十五日，我和爸爸妈妈共同观看了“3·15联欢晚会”看后，感触很多，爸爸又给我耐心的讲这个打假的日子，爸爸对我说：“三月十五日是打击假东西的日子，我给你打个比方，比方说，有人把假的东西当成是真的卖，今天就是针对那些卖假东西的人而设置的。”我听后陷入沉思……

那是发生在一周前的一件小事，我看我的好朋友佳佳买了个密码本又漂亮又好玩，就让爸爸带我在小超市也买了一个，并在营业员的指导下设了密码，可回来后怎么也打不开，我很扫兴，心情沮丧，姥姥就说不行再买个嘛，爸爸说这是质量问题应该退换.于是我和爸爸拿着发票去退换，可营业员说我们已经动过，再卖不出去了不给换，爸爸就给他讲说这是质量问题，要不我们就往消费者协会打电话反映，他无奈只好给换了。根据我们这次维权经历，我爸爸告诉我，以后买东西，一定要去大型正规商场购买，因为大型商场的售后服务一般比较完善。另外，买完商品，一定要保管好发票，这是重要的购物凭证。今天的事让我又长大，明白了许多!

其实，不仅仅是3月15日一天我们要保护自己的权益。每天都是3·15。随着我们对生活质量的要求越来越好，对社会的要求越来越多，我们应该经常注意身边有没有假冒伪劣产品，我想对我们小学生来说，我们一定要汲取这些教训，要能够自己管住自己。平时自己的衣食住行都要注意，只有这样，我们的生活才能既健康又幸福。

2.廉洁,与我同行 篇二

2005年我有幸参加了住建部住宅产业化促进中心在武汉举办的“国家康居示范工程节能省地型住宅与住宅产业化技术创新大会”, 在那里通过公司李总的介绍有幸认识了杂志社的蒙老师与其它工作人员, 并认真翻阅了好几期《住宅产业》期刊。那时的我才真正的认识了这个由住建部主管、全国发行的唯一权威期刊在行业所占的分量与地位。从那以后, 她成了我每个月必读与仔细研究的刊物。在会期间承蒙公司领导与杂志社蒙老师的支持与信任, 让我担当杂志社东北地区联络处的负责人, 承担杂志社在东北地区的征文与市场业务的开拓, 当时的我, 感觉到的是从未有过的被信任、被寄予厚望。自此以后, 我便与这位“老朋友”结下了不解之缘。这缘分激发了这十年我对工作的热情与坚持, 对困难的挑战与开拓, 对未来的憧憬与奋斗。

十年沧海, 文以载道。今年住宅产业杂志即将迎来十周岁的生日, 这十年是见证成长到成熟的十年, 这十年是伴随住宅产业发展征程与跨越的十年。十年来杂志始终秉承“宣传政策法规, 反映产业动态, 推介最新技术, 引导产业发展”为办刊宗旨, 着力推进住宅产业的现代化, 为住宅产业发展提供了技术的导航与保障, 为住宅产业企业带来了前进的动力与机会, 为住宅产业人积累了专业的知识与经验……。

在一个组织当中, 个人的发展与组织的发展息息相关, 紧紧相连。从我十年前认识您, 九年前担当东北地区联络负责人, 就意识到这份沉甸甸的友谊与责任将会给我今后的职业生涯带来更多宝贵的知识, 积累更多的经验, 结交工作和事业上更多志同道合的好同事, 好朋友……。

2004到2014我由一名职场新人成长为公司发展的业务骨干, 我对这个充满挑战和机遇的十年感到欣慰, 而未来的日子在我眼中也充满希望。

十年经历——我与住宅产业杂志就这样携手走过。一路我们风雨前行, 不懈奋斗, 用拼搏与进取展现价值的所在, 用激情与发展铸就产业的未来。十年对杂志来说意味着丰富的积淀, 意味着创新的发展, 意味着理念的延续……。十年的今天我看到与我们同行的住宅产业人依旧兢兢业业、不断创新与研究, 他们用自己的汗水和智慧不断的演绎住宅产业的传奇, 创造了一个又一个行业领域的辉煌。“单道直入固然痛快, 但万箭齐发则更有魅力”, 我坚信, 未来更多的十年——会有更多的住宅产业人跟“您”结伴同行, 因为前方的路还很漫长, 让我们把今天作为新征程的起点, 与在产业发展路上的朋友、同事、同行一起去创造住宅产业的辉煌与更加灿烂美好的明天!

3.与我的“魔兽”学生同行 篇三

高二那年，班上“魔兽”盛行。作为文科班的班主任，只好亲自去探探那“魔”潭“兽”穴。细节这里就不说了，这里只想与大家谈谈我的感受，希望能为我们挽救那些深陷“网游”的学生提供一些帮助。

逃避还是寻觅？

班上几个玩《魔兽世界》的学生长得其实一点也不“魔兽”。相反，他们都比较瘦弱，在男同学中属于“弱势”群体。如今，高中里有两种运动是既好玩又“拉风”的。首推当然是篮球。每次我们班与别班比赛时，最积极的不是运动员，也不是我这个班主任，而是一大帮女生。平时，女生之间“帮派”林立。但比赛期间，她们往往会表现出惊人的团结。她们会早早地到篮球场围成一圈期待着篮球“王子”们的出场。其次便是足球，虽没有篮球比赛时出现的万人空巷的景象，但此项运动的“铁杆”不少。绿荫场上，绝不会少了这些“铁杆”的喝彩声。不过，同学崇拜的眼神与女生们的尖叫总是属于那些身材高大、手脚敏捷、身怀绝技的“猛男”们。而我的魔兽学生们既没有“魔兽”般的体魄，也没有口若悬河，能赢得无数女生竞折腰的口才。他们惟有默默地躲在球场的犄角旮旯，眼里充满了羡慕，同时还有一丝丝嫉妒。班上最早玩“魔兽”的是阿捷，一个长得很清秀而孱弱的小男生。性格孤僻，固执。由于当时工作的疏忽，我没有怎么注意他。之后，魔兽的“星星之火”便开始燎原了。等到我意识到问题严重时，又有三个学生陷入了“魔兽”的深渊。

不少专家认为：玩“网游”的学生是一种对沉重学业负担的逃避，是想摆脱家长、老师束缚的表现。就我的“魔兽”学生而言，与其说他们在逃避，不如说他们在寻觅。从某种意义上来说，学生进入像《魔兽世界》这样的网络游戏，与我们家长、老师也有一定的关系。“你怎么这么没用啊！考试考不过人家，体育比不过人家，连说话都比人家的孩子笨。你怎么一点都不像我和你妈啊……”家长会后经常能听到类似的话。有哪个孩子不希望得到鲜花和掌声呢？“魔兽”学生同样也渴望得到这些。他们渴望得到老师与同学的认同，渴望实现自身的价值。当在现实层面不能满足他们的这些要求时，他们便希望到虚拟的世界去寻觅想要得到的东西。我想这或许是马斯洛的需要层次理论中提到的尊重需求和自我实现需求吧。

但理论是一回事，实践又是另一回事了。有时候我也会带着“发现”的目光，找到这些学生的“闪光点”，同时不失时机地表扬他们。但在高三学生给我的毕业留言里，我发现当年我错了，而且是大错特错了。那时，他们何尝不知道我这是在鼓励他们。但他们要的不是这种廉价、惠而不实的表扬，他们要的是一个舞台来证明自己的价值，来证明他们不是家长和老师眼中的“废物”。“老宋，你真的好烦哦，你知道吗？你就像个唐僧一样，老是唠叨个不停。不过要是没你的话，高二那年估计我早‘废’了。现在没你在旁边唠叨，还真有点不习惯了。最后想说声谢谢，你的教诲我会永远记在心里。”这是阿捷给我的毕业留言。对于高二那年深入“魔穴”的结果，我是既高兴又沮丧。高兴的是他这个班级里最牛的“钉子户”终于解决了。以后的问题便迎刃而解了。沮丧的是到现在为止我也不知道是什么原因。但我知道这并非是我到魔兽世界深入调查的结果，也不是我长年“唠叨”的成果。

“痛”并“快乐”着？

“‘痛’并‘快乐’着”是时下流行的一句话，用来形容初入《魔兽世界》的“菜鸟”最贴切不过。不过如果形容来这里寻觅虚拟价值或者追求成就感的“有志青年”来说，是不恰当的。认为魔兽世界是孩子玩的游戏这实在是个错误。当你真正地深入其中便会发现这是成人的游戏。我那几个学生在这个世界里也还只是“小屁孩”罢了。成年人在这里占的比例不会少于七成。孩子总喜欢与大孩子玩，拿我们绍兴话来讲，这叫“苍蝇跟着捻蛾飞”。高中生跟着大学生混，带给他们的更多的是新奇和刺激。网络的好处就在这里，谁也不知道网络背后的你是谁。这里可以肆无忌惮的说话，有时候学着成人的腔调泡“美眉”，有时候还能体验到虚拟的友情和爱情，我想这一点可能也是吸引学生进入“网游”的因素吧。

《魔兽世界》为了吸引玩家，在游戏模式上采用的是团队加副本任务的模式。阿捷他们加入的是浙大的团，也不知道他们是怎么混进去的。不过跟着浙大那帮家伙，不知道是他们倒霉还是幸运。倒霉的是这帮人在UT上讲话大多是混合着英文和网络语言的“魔兽方言”，一般人很难听懂他们在讲什么。幸运的是这帮人大多工作比较忙，所以一周只活动两次，一般是周三和周六晚上，地点一般是大型的副本。大型的副本一般需要40个人，统一的指挥，密切的配合是顺利通关的保证。单这一点就不是几个“小屁孩”能做到的。指挥一般通过UT（网上在线的语音聊天工具）进行。团长就像一个音乐指挥一般指挥着战斗，同时还要照顾到人员的分配。事实上战利品的分配是极为不公平的，像阿捷他们之类的小角色能分到的东西实在少得可怜。菜色的面孔，乞丐一般的装备，干瘪的钱袋。这是我在《魔兽世界》找到他们时看到的情景。看来要在这个虚拟世界里取得成功，收获光荣，出人头地，依然是十分艰难的事。到最后，游戏本身带来的乐趣早已没有了，有的只是拼命的练级，提高实力，屡败屡战。这就像一个赌输了钱的赌鬼，执拗地不肯离开赌场一样。他渴望着有朝一日，时来运转，把失去的信心、尊严都赢回来。“‘痛’并‘快乐’着”并不属于沉迷于“魔兽”的学生们，“无间道”可能更适合他们深陷其中的精神状态。

如何对待“魔兽”学生？

记得高二学年的最后一个月，这帮玩“魔兽”的学生全来到我的办公室。或许是听到了什么风声，或许是在魔兽世界遭遇了什么挫折，抑或是被我的“唠叨”说动了。四个人居然信誓旦旦地在我面前保证以后决不玩“魔兽”了，再不碰“网游”了。之后，果真如他们承诺的那样：他们没有再进魔兽世界。同时学习也进步很快。最后，四个人都考上了美术的本科，其中阿捷考得最好。

想不到他们会去考美术，更想不到他们只花了四个月时间学完了别人要学一年半的美术课程。有时候我在想：如果当时我能早点引导他们找到自己擅长的舞台，可能这四个学生会有更大的发展空间。如果我们能多提供一些帮助学生寻觅自己价值的平台，是否能挽救更多的学生？那些沉迷于“网游”的孩子或许也像我的学生一样只是为寻找一个属于自己的舞台，来向我们证明自己？或许教育的最高境界就是让所有的孩子都找到适合自己的发展舞台，他们能在这个舞台上充分展示自己的才华，享受成功的喜悦。陷入“网游”的孩子不是自甘堕落，他们只是渴望在这个虚拟世界找到他们需要的东西而已。

高中学生的心理需求正是由社交的需要向尊重需要过渡的阶段。不同需求层次的学生我们在对待他们的时候也应该有不同的策略。

有的学生去玩“魔兽”是为了满足自己的社交欲。他们希望和同学保持友谊与忠诚的伙伴关系，希望得到互爱等。他们希望有所归属，成为团体的一员，在个人有困难时能互相帮助，希望有熟识的友人能倾吐心里话、说说意见甚至发发牢骚。对于这样的学生，作为班主任，可以多搞团体活动，多开展能体现团队精神的比赛，使一些个性孤僻，不擅长交际的学生得到社交的需要。

有的高中学生的独立意识已经很强。他们渴望独立与自由，也渴望来自别人的尊重，受人赏识、注意或欣赏。他们进入“魔兽”是为了得到名誉与声望，满足自己的权力欲。但是这些需要不能满足时就会产生自卑感、虚弱感和无能感。对于这样的“魔兽”学生我们可以通过“放权”的方式交给他们一些独立负责的工作，满足他们的权利欲。他们基于这种需要，往往愿意把工作做得更好，希望受到别人重视，借以自我炫耀，指望有成长的机会、有出头的可能。与此同时，我们应该积极地帮助他们找到自己擅长的领域，使他们逐渐建立起对自己的信心，为他们创造展示自己独特才华的舞台。

当然，采用何种策略依然要视个人性格、经历、生活习惯等情况来确定，有时个体的需要是难以察悟、无法度量的。挽救一个“魔兽”学生并不是简单的做几次家访，批评学生几次就可以实现的。其中的艰辛也许只有真正体会过才知道。我也曾有过被学生气得偷偷流泪的经历。当我们陷入绝境毫无办法之时，宽容和等待或许是最好的办法。

4.与我同行作文 篇四

在这里，我预祝2008奥运会圆满成功!

那时，毕业的我们一定会用满腔的激情关注奥运。不止是我们，应该是全世界，被受世界注目的中国一定会在那时候将自己最好、最完美的一面呈现在全世界人民面前!

5.书与我同行作文 篇五

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的书与我同行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

书与我同行作文1

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”而我认为“书中自有修身术，书中自有励志石。”书是一把钥匙，打开知识的大门；书是一粒种子，染绿荒漠的心灵；书是远航的指南，引我们驶向理想的彼岸。

从呱呱坠地开始，我们便同语言打交道，这也为读书奠定了良好的基础。两三岁时，父母便教我识字，教我写自己的名字。四五岁时，我便能背一百多首古诗。从那时起，书就像影子一样，时刻与我相伴。

到了六七岁，大部分字我已认识。于是，我迷上了童话，读起来就很难放下，就连吃饭，也要一边读一边由爸爸或妈妈喂才行，晚上更是听不到童话就不睡觉。这样，就经常有童话中的人物进入我的梦乡：我和白雪公主一起唱歌，七个小矮人为我们伴舞；我和灰姑娘一起参加舞会，一起面对她恶毒的后母；我还和丑小鸭一起在冰冷的河面上游泳，看着它一天天变成美丽的白天鹅……童话的世界里有幸福，也有辛酸，但结局都是美好圆满的，它带给了我乐观的人生态度。

三四年级时，我爱上了寓言故事，起初只是觉得有趣，但并不能真正理解其中的含义。还好有妈妈耐心地讲解，渐渐的我不但能读懂，还能从中悟出一些道理：《亡羊补牢》让我懂得犯错误不要紧，重要的是及时改正。《守株待兔》让我懂得不要等着天上掉“馅饼”，而要踏实肯干，用劳动换取果实。《拔苗助长》让我懂得做事不要急于求成，而是要尊重事物发展的客观规律……

从小到大，我曾离开过很多东西，但从未离开过的就是书。书带给我快乐，书教会我道理，书使我变得足够的坚强。

书，是良师，更是益友，是我们一生都离不开的滋养品。它使无味的生活充满乐趣，使无知的我们变得智慧，它是生命的润滑油，是生活的调味剂。

此生的我注定与书为伴，此世的我注定与书同行。

书与我同行作文2

莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”书，哺育了我们；书，让我们受益；书让我们得到春雨般的`滋润与呵护。书让我们在知识的海洋里遨游，《七天》这本书让我对“考验”这个名词有了全新的认识。

打开它，是因为作家许有彬的到来。本想买来翻翻，却不小心跌入了不知名的洞中，与建云、欧叔、白荷、君顺和晓玲一起开展了一次洞中与洞外的历险。艰难险阻不必多说，而内部的矛盾更加重了之间的误会，求生之路变得困难重重……

我仿佛进入了他们的世界，与建云一起在茂密的原始森林中搜索出路，抬头看见的是飞机般大小的蜻蜓，看脚下的“活化石”总鳍鱼在水中游动，看香甜的榴莲在树梢摇曳，却不知脚下的危机正悄然诞生，等待他去迎接挑战……

我好像就是在一个不真实的世界里，但却有那么接近生活，似乎每天都在我们身边发生。这就是“考验”。大自然的风风雨雨是大自然对我们的“考验”；人们的讥嘲夸赞是社会生活对我们的“考验”；心中的不顺、气馁、骄傲、喜怒哀乐等等都是我们自身对自己心理素质的“考验”。我又不禁想到了自己：竞选大队干部时，我的紧张和自信是相“冲撞”的，而我要去选择，要有自己的原则，用自己的方法解决问题，这就是“考验”；参加比赛时，我又会脑袋空白，却又要迎接“是”与“否”的抉择，这也是考验；学习上，我们要做“行动的巨人”，而不是在嘴巴上说说，却又坚持不了，这更是对自己的考验。

6.安全与我同行 篇六

教学目标：

1、情感目标——提高安全意识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、知识目标——知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。

3、能力目标——自己能遵守交通法规，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。重点难点：

根据学生的认知水平和学习能力的有限，因此，本课重点以举例和课件展示，着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。教学过程：

为了达到教学目的，我遵循学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代教学理念，设计了五个教学步骤：

1、创设情景

依据教学需要，我首先出示真实情景：（课件展示）这是我校两名学生在路口等车的情景，教师在指导学生观察的基础上，引导其合理想象：“将会出现什么样的结果？”这样拉近了课本与学生的距离，在感知的环境中学生有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。

2、合作交流

根据学生回答，教师导出可能出现车祸与不可能的两种情况，并启发学生分组进行交流其原因是什么？并相机板书。这一环节的设计通过交流、探究，培养学生的合作意识与分析能力，以及让他们懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有侥幸心理。教师就此揭示今天的学习主题—自觉遵守交通法。

3、事件展示

在学生感知、认知的基础上，为更进一步激发学生的情感，教师不失时机地播放录像，（课件展示）通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据，学生的心灵会受到强烈的震撼，他们会感到交通事故随时都可能发生，它离我们很近，很近。

4、列举事例

在学生的情感与画面场景产生共鸣时，同学们会情不自禁的说出感受，这时教师结合画面真情告白：面对这一幕幕令人触目惊心的车祸现场，一个个瞬间消失的鲜活生命，您是否还要尝试。继而，让学生列举学校、家庭、社会中不遵守交通法或交通安全事故的实例。以此来培养其辨别能力，增强安全意识，促进良好行为道德的成长。俗话说：“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人们为什么还在重蹈覆辙？交通事故为什么层出不穷？着重指出90%的交通事故是与每一个人安全意识淡薄，不自觉遵守交通法有关。接着播放录像。（课件展示）

这一环节的设计旨在让学生从无数悲切的场景中转变交通安全意识淡薄的实际，从而在生活中自觉遵守交通法。

7.安妮妈妈与我同行 篇七

妈妈在我15岁生日的前一天去世了，我的命运之帆因此而彻底地倾斜，我的童年也在那一夜永远地消逝了。在接下来的几个月里，爸爸遇到了安妮，并开始和她约会。一年以后，他们结婚了。

爸爸这么快就忘记了妈妈，让另一个女人搬进了我们的房子，如此大的变化，让我难以接受，那时我整颗心都还在妈妈身上。与此同时，尚无经验的安妮一下子成了三个年幼孩子的母亲，他们分别是5岁的弟弟、8岁的妹妹和15岁的我。

当我独处的时候，我就听那首名为《你绝不会独自行走》的老歌，这是妈妈临终前对我唱的最后一首歌…… 但我相信，到了另一个世界的妈妈，还经常为我唱这首歌。不过，即使在最悲伤的时刻，我仍觉疑惑，她怎么能陪我一起行走呢？她骗了我，我多么渴

望得到她的爱抚。

“你希望孩子们叫你‘妈妈’ 吗？ ” 一天， 爸爸这样问安妮。某种情感促使我希望她说“ 是的” 。但安妮犹豫了很长时间， 说， “ 不，那会不好。”

这一声“不”合情合理。血浓于水，祖母常对我说这句话， 那一刻我明白了它的含义。对她来说， 我只不过是爸爸的“包袱”。尽管她向别人介绍我时， 总说“ 我的女儿”，但我不是，我只是水。我把自己放在一定的距离以外，用我的冷淡和阴郁，隐藏我需要被接受的渴望。

一有机会我就去妈妈的墓地拜祭，和她交谈。我从不曾带花去，因为每次去那里，都能看见墓碑前依偎着可爱的鲜花，毫无疑问，是爸爸放在那里的。

血到底是不是浓于水呢

第二年圣诞节，在祖母家里，我无意中听到安妮对我的罗丽亚姑姑说：“我告诉鲍威

尔， 我认为强迫孩子们叫我‘妈妈’是不合适的。对他们来说， 玛琳娜永远都是他们的妈妈。那才是唯一正确的事情。”原来，她是为了这个才说“不”的，不知为何，我有些许安慰。

那么，血到底是不是浓于水呢？祖母说错了吗？我不安地耸了耸肩，告诉自己，这已经不重要了。因为安妮早已成了我的朋友，那时不管我有多么粗野，安妮都不曾用尖刻的话来刺伤我。

在我结婚的那一天，安妮像拥抱“儿子”一样拥抱了我的丈夫马克。在我婚后的几年里，特别是我养育三个孩子的过程中，她一直在身边陪伴我、安慰我，并且照顾了我好几个星期，留心着我的家庭所需。

2008年，马克和我住在离爸爸家200英里以外的地方。这时候，我们8岁的孩子罗比遭遇了可怕的车祸，不幸去世。夜幕降临的时候，安妮来了，她搂着我，心完全碎了。

从那以后，每个周末的晚上，她都会在下班后，连续开4个小时的车来看望我，一直持续了3个月。

每次，当我看到她那辆小型大众汽车驶进车道的时候，就觉得十分安慰。“爸爸来不了，他必须工作。”她告诉我，但其实我一点也不沮丧和遗憾。

那些日子，她陪着我到墓地，握着我的手，陪着我哭泣。如果我不想说话，她就保持沉默，如果我说话，她就倾听。在我绝望的时候，是她一直这样陪着我，分担着我所有的痛苦。

不久之后，我就开始习惯在星期五那天，倚靠在门口等着她的到来。慢慢地，我走出了悲伤，恢复了活力。

去吧，苏珊，叫她“妈妈”

2010年，爸爸在一次矿山爆破事故中遇难。这对我的打击很大，我的第一个反应就是，我需要安妮——我的家人。

这么多年来，我在爸爸和安妮所共同建立的家庭里安全地成长，但是现在，随着爸爸的突然离开，连接这个家庭的纽带断了。当马克开车送我去安妮家的时候，那种恐惧的念头一直盘绕在我心里。安妮是否也会认为血浓于水？

是的，她是爱我，但当我站在房间里，站在安妮的子女们中间时，却觉得非常孤独。

“苏珊！”安妮的声音响起来，透过模糊的视线，我看到她像一只海豚，摇摇晃晃地向我走来。“我对你爸爸的离去感到非常伤心，亲爱的。”她低语着，把我搂进怀里，恐惧顿时像受惊的乌鸦一样消散了。

但她接下来所说的话令我大吃一惊。她看着我的眼睛，温柔地说：“现在，他终于和你妈妈玛琳娜在一起了。我相信，他们一定很幸福！”我吸了吸阻塞的鼻子，凝视着她那善良的面庞，“以前，爸爸常到妈妈的墓地祭花？”

她似乎有些迷惘，接着就悲哀地微笑了一下，“不，亲爱的，他没有在她的墓前祭过花。”“那么……是谁？”

她似乎很不安，过了很长时间，她才迎视着我的目光，说：“是我。”

事实的真相强烈地震撼着我的心灵。水是血的一部分，这一点，祖母没有明白，因为爱把它们联系在了一起。最近，我问安妮：“我可以叫你‘妈妈’了吗？我想，玛琳娜也会同意我这么做，她一定在说：去吧，苏珊，叫她‘妈妈’吧。”

安妮笑了，我看到了她眼里的泪水。的确，玛琳娜是我的妈妈，安妮也是我的妈妈。玛琳娜妈妈对我唱的歌是真的，我确实不是独自行走，安妮妈妈正与我同行。

8.梦想与我同行 篇八

船，因为有舵而远渡重洋；雏鹰，因为有翅膀而在蓝天自由翱翔；人，因为有梦而铸就生命的辉煌

一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块犹太思想家的墓碑，上面刻着一段非常著名的文字：“我这一生，有很多梦想，梦想改造世界，改造国家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我却发现自己一事无成，我终于意识到：如果起初我先改变自己，接着我就能依次改变家人。然后，在他们的激励下，我或许就能改变我的国家。再接下来，谁又能知道？也许，我连整个世界都能改变！”

贤人的道理，总是存在惊人的巧合。在万里之外的中土大地，有这样一段话代代流传。“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”这是流传千古的四书之一《大学》里的一段话，是儒家经典铭文“修身齐家治国平天下”的原版！

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。

尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。

然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。

这170多年来，正是无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。

这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。作为当代的大学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢？而我们又敢不敢梦呢？

答案是肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。我是一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为当代中国的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷

茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。

我的中国梦，我的文学梦。很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的大学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福！

9.友情，与我同行作文 篇九

我记得有一次数学老师在黑板上出了二十道题，让我们做。可是我才刚做了两道题。下课铃就响了，于是下课我去找小婷，“别写了，下节课再写吧!咱们玩去。”可是她说：“不行，你们先去玩吧，我写完了再去。”她说完又继续低下头聚精会神的写。

过了一会我回到教室，看到她写完了，但是又在复习语文。我再次跑过去又说：“你现在可以玩去了吧?”“不行，我在复习语文，一会要考试，难道你不复习吗?”小婷说。我心想：好认真啊!我真佩服他能有这种学习的劲头!我也要向他学习。

我还记得二年级的时候，星期一今天本来是我的值日，可是我一到学校，小婷就说：“我帮你做值日吧!”“不用了，我来吧!”我说。这时检查卫生的同学来了，检查的给我们星期一打了满分。“谢谢班长!要不是你今天我们得分就得不了满分了!”我的话音刚落，说：“不用谢，这是同学之间应该的!”我又心想：我一定要像小婷学习!

这就是我身边敬佩的好朋友。

10.爱心与你同在，会展与我同行！ 篇十

1月9日，上海市尚博园区与浦东银河社区心连心活动，一帮一活动在社区居民活动中心举行。

亚东会展作为尚博园区代表企业之一，积极参与了这次活动，现场为生活困难的老人送上了爱心款，希望老人可以过上一个温暖的冬天。亚东会展代表表示：企业不仅要惠及自己的员工和客户，也要积极回馈社会，为公益事业尽一份自己的力量。

随后，现场还举行了企业捐助签约仪式，希望公益的精神继续延续下去。企业捐助代表和帮扶对象现场合影留念。为感谢爱心人士的帮助，社区居民送上了精彩的文艺表演。（朱宏）

振威展览向西藏贫困儿童捐物资

近日，振威展览集团发起为西藏儿童捐款活动，组织旗下5个全资子公司，向西藏贫困地区儿童捐赠大量物资，所捐赠物资包括书籍、衣服、饰物、玩具及其他日常用品等。

对此，西藏自治区商务厅商贸服务管理处发来了感谢信，信中表示：“慈善事业任重道远，关爱帮扶社会困难群体是我们全社会的责任。您公司的捐赠为西藏、为西藏贫困人民过一个温暖的冬季、为贫困地区的孩子了解山外的世界做出了自己的贡献。谨向您公司表示衷心的感谢和崇高的敬意。”

振威展览集团表示：“达则兼济天下，穷则独善其身。我们的力量虽然很小，但在大家共同帮忙下，让西藏的孩子能感受到温暖，让高原上的他们不再感到寒冷，让他们增加走出贫穷的勇气和信心。这种善行我们会继续做下去。”（周露）

温州会展中心开展慈善一日捐活动

为保障和改善困难群众生活，认真贯彻落实《温州市人民政府办公室关于开展2015年“慈善一日捐”活动的通知》，1月26日下午，温州会展中心在一楼会议室开展慈善一日捐活动。

11.阅读与我同行作文 篇十一

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的阅读与我同行作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读与我同行作文1

阅读是一件有益的事，都说“书中自有黄金屋”，在阅读中，我学到许多知识和道理；阅读也是一件有趣的事，捧起一本喜欢的书，细细地咀嚼，那是一种幸福的感觉。书籍就像我亲密的朋友，每时每刻陪伴着我，它让我懂得了爱，学会了感恩，明白了忠诚的可敬、友情的可贵……我在阅读中慢慢成熟。

最近我迷恋上了动物小说大王沈石溪的作品，在他精彩的动物世界里，有一群形态各异、个性张扬、命运不同的动物们，它们的身上，有着一个个不一样的奋斗故事，在它们走向成功的路上，都经历了一段艰难痛苦的过程。在那里，有霸气的狮王红飘带，有忠诚的警犬拉拉，有坚定的王妃黑叶猴，更有慈爱的红豺火烧云……

这么多篇小说里，最让我感动的是那篇《红豺》。豺和狼本是天敌，但是红豺火烧云却养大了一只仇家的狼崽甜点心。红豺的母爱是细心的照顾，它把肉咬成肉沫亲口喂断奶的狼崽。寒冷的夜晚，把狼崽紧紧地抱在自己怀里取暖；红豺的母爱是用心的培养，为了让狼崽离开自己也能坚强地活下去，火烧云教会狼崽一些狩猎的技巧和生存的本领；红豺的母爱是精心的呵护，为了保护狼崽，火烧云最终还是忍痛割爱，放弃了选中的公豺，最后甚至为狼崽与牧羊犬同归于尽。

读完了《红豺》，我想起了妈妈在生活中对我的细心照顾。在我生病的时候，是妈妈精心的照顾我；在我心情低落时，是妈妈给了我温暖；在我遇到难题的时候，是妈妈交会我解决的方法……但是，我好像从来没有为妈妈做过什么。以前，我总是以为，这是很平常的事，现在想来真为当初幼稚的想法而羞愧。动物的`世界里有那么多的爱感动着我们，我们更应该怀着一颗感恩的心，回报精心养育我们的父母，用心教导我们的老师和为我们创造良好环境的祖国。

在这桂花飘香的季节里，让我们拿起心爱的书，闻着书香，与阅读同行！

阅读与我同行作文2

“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过呢？当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。这样，在他临死时，他就能够说：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”读了这本书，我有了很大的感受。

保尔·柯察金从一个贫苦工人家的儿子成长为红军中具有朴素革命热情的最勇敢、最坚强的战士。他一生都为理想而奋斗，为人民，为祖国做出了自己的贡献。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院，一只眼睛失明了，不能再回前线了，但他不灰心、不丧气，反而以更坚强、更坚定的意志不屈不饶地投入了地方上的各种艰巨的工作。命运的不公并没有打倒保尔反而激起了他强烈的生存斗志，平凡中见真情，平淡中见伟大，保尔的形象成为人们的精神支柱。钢铁就是这样炼成的。

保尔生活在艰苦苛刻的环境中能有顽强的意志，我们呢？我们现在的条件优越，丰衣足食，社会安定。生命总是在挫折和磨难中变得茁壮；思想总是在徘徊和失意中变得成熟；意志总是是在残酷和无情中变得坚强。痛苦和磨难是不可避免的，多经历痛苦和磨难，会使我们变得更加坚强。我们应当不贪图享受、艰苦朴素、勇于面对挫折磨难，锻炼自己的坚强意志，使自己成为能吃苦耐劳、有坚强意志的人。

从现在开始，我们要从自身做起，从身边做起，从小事做起，不依靠父母，勇于面对挫折遇到困难和挫折不气馁，像保尔那样坚持不懈，执着地追求自己的目标，努力地去奋斗，在困难和挫折的熊熊烈火中逐渐坚强起来，培养自己坚强不屈的意志，养成自己的吃苦习惯，使自己成为能经得起风浪挫折的人。

12.健康、快乐与我同行 篇十二

美丽的青春，散发着诱人的芬芳，潇洒的身姿为人生插上理想的翅膀，青春与健康使你在人生的征途上自由翱翔。健康是人类文明的象征，是事业成功的基石，是为祖国和人民服务的基本前提，也是提高中华民族素质的基础。同学们，为了规划好自己的人生，首先要把重视健康的思想落实到自己的行动中，在操场上，在阳光下，在大自然的怀抱中，自觉地投入到体育锻炼中去吧。

体育锻炼是促进健康最积极、有效的手段。你会体验到它能够缓解学习的压力，调节紧张的节奏，提高学习效率感受到它全面提高身体各器官系统机能和不断提升运动技能的效果，领略到它对提高心理素质和社会适应能力所特有的价值，感悟到体育实践中学会认知，学会做事，学会与同伴相处，学会生存的策略和方法，体育锻炼是走向健康，全面发展过程中的必经之路。

有位哲人曾经说过：生命其实是上帝赐给每一个人的一笔财富，它早晚会把这笔财富收回去，这笔财富你如何支配由你自己选择。有的人用有限的生命不断增值，使自己的人生绚丽而无悔，可有的人渐渐消耗着这笔财富，最后碌碌无为地将他还给上帝 从这段话中我们知道每一个人应该先去热爱生命，感谢母亲的赐予，人的生命历程并不是一帆风顺的，而是充满曲折的。面对生活、学习中的磨难应该勇敢地去解决每一个难题，而不是消极应付，不求进步。人和人的生命是相互交织的，每个人的健康和安全都是亲朋好友的牵挂。因此，我们应该珍视大家的关爱，远离危险，保证生命的鲜活与光彩。

言及生命，就不能不说到健康，那么什么是健康？首先是生理上的，从上两个学期开始，我们学校开展了阳光体育运动，希望每位老师和同学们都能走到阳光下，积极参加身体锻炼，提高自己的身体素质，为“每天锻炼一小时，健康生活五十年的目标而努力”。其次是心理的健康，这也不容忽视，拥有一张常驻笑容的面庞，拥有一颗积极向上，与人为善的心，会增加生命的份量，也会让你成为一位受人欢迎、受人尊重的人。希望我们同学在平时的交往中，每一个人都能有一颗宽容别人，与人为乐的心，不要为小事而斤斤计较，要知道善待别人相当于善待自己！

13.雷锋精神与我同行 篇十三

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”相信大家都知道说这句话的人吧，没错，他就是雷锋。有人可能会说：“雷锋对于我们来说，真的是太遥远了。”这是真的吗？当别人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，却没有人扶他的时候；当一个人需要帮助，却没有人愿意伸出援助之手的时候，你是装作没看见，还是毫不犹豫的帮助他，答案很明显。

助人，并不是一定就得做出点大事来，公交车上给别人让个坐，扶老爷爷、老奶奶过马路，甚至只是去捡掉在地上的垃圾，也都是一件好事。

今天从英语班放学后妈妈带我去大世界买书，我们坐上了四路车。车上人不多，刚开过一站跑上来了一个小女孩，背着书包，扎着两个小辫子，没有我高，应该是二三年级的小同学吧。司机叔叔关上车门后就启动车了。小女孩在兜里掏来掏去，最后把书包摘了下来放地上翻了半天，司机叔叔看了看她说：“后上车的请投币。”小女孩更加手忙脚乱起来，脸红的像熟透了的大苹果，结结巴巴的说“叔叔，我钱找不着了。”“你有人带吗？”司机叔叔脸上一片疑惑、但更多的却是怀疑。“没有”小女孩说完眼泪就下来了，这时，我拽了拽妈妈，妈妈冲我点了点头并递给我一元钱，我扶着座位在行驶的车厢里摇摇晃晃的走到前门往投币箱里投了一元钱对小女孩说：“把书包背上找个地方坐下吧，钱我替你投了。”小女孩感激的说“大哥哥，给我留个电话号吧，我妈妈会把钱还给你的”我笑着摆摆手就回妈妈那了。到站了。妈妈拉着我的手带着我下了车，“哥哥„„谢谢你„„”我和妈妈走出好远还能听见小女孩的声音。我问妈妈我做的对吗？妈妈说“好儿子，做得对，帮助别人是举手之劳的事，咱不图回报，做人要心存善念。”我点点头，发自内心的高兴。妈妈为了奖励我，一下子给我买了好几本我喜欢的漫画书。

“勿以善小而不为”，我们不能因为善事小而不做，因为当你奉献出自己小小的一份力量后，也许对别人就能起到很大的帮助。我相信只要我们每个人都做一点奉献，我们的社会会更加和谐！从今天开始，从现在开始，让我们做个小雷锋吧！

四年一班李天爱

14.安全与我同行 篇十四

安全是什么？或许每个人都有自己的见解。

有人说：安全是一种爱。安全是亲人永远的牵挂，是朋友默默的祝福，是同事面带微笑的问候，是芸芸众生间彼此关照。

有人说：安全是一种情。安全是美好的感觉，是对自己自恋自尊，是对他人生命的尊重，更是一个国家和政府关爱民生的拳拳之心。“为官一任，保一方平安”是情，未雨绸缪，按章操作，防患未然也是情。严于律己，善待自己，善待自然也是情。

有人说，安全是一种理，安全是对生活方式，职业行为的理性表达，是尊重民生，关爱生命的文化体现，当“忽视安全、轻视生命”已日益被社会唾弃，安全的理，正逐步融入并丰富人类几千年的灿烂文化。但愿在人类文字记载中，少一些腥风血雨，多一些和风细雨。

有人说，安全是一种法，安全是行为的准则，是对不良习俗的约束与控制，所有野蛮与愚昧的不安全行为，将成为历史的陈迹。

而我要说，安全更是一种责任，当今社会，人们已经越来越觉悟，无论贫穷富贵，无论职位高低，无论身处城镇乡村，最公平的也是最珍贵的，是上天赋予每个人的生命，因为仅此一次，所以更弥足珍贵，我们没有理由不去珍惜与尊重。维护与保障自己与他人的人身安全已经成为人类的共识，安全已升格到法理规范，安全是我们义不容辞的职责，是责无旁贷的义务。安全的最高要诣是：哪怕天崩地裂，海枯石烂，也要维护人类永存，文明延续。安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在马路上，看到车水马龙，人山人海的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。每当想到这里，我就十分紧张，真害怕第二天遇到车祸的就是我。

2010年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

中国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨！

然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。作为一名合格的学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。安全，不仅仅是一个人的事，在学校，我们住在寝室里，一个寝室一般都住着有四个到六个人，如果稍有不注意安全问题，一旦出事，后果不堪设想。所以我门在寝室也要注意安全问题。

在寝室里，有几个安全隐患我没不得不提，例如：消防安全隐患，火灾是威胁校园安全的重要因素。结合以往校园火险的教训，几乎90％都是发生在学生宿舍内，且绝大部分都是由于当事人缺乏消防安全意识，行为放纵，有章不循造成的，其隐患主要有以下几个方面：1大功率及违禁电器的使用，大功率及违禁电器的使用是构成火灾的首要隐患。大功率电器，如电炒锅、电暖器、热得快、电热杯等，由于学生宿舍的供电线路和设备是按照普通照明用电设计的，在人员密集区中使用大功率电器，使本来设计负荷小的线路和设备承载着超大负荷，易引起线路设备着火。另外，在使用大功率电器时，由于通电后遗忘或放置不当等原因，引燃附近的易燃物，也很容易造成火灾。2随意使用明火。使用明火主要是指点蜡烛、吸烟、在宿舍里焚烧杂物等。宿舍内所配置的生活家具物品多为木质结构，放置的物品又多是学生的被褥、书本等易燃物，稍有不慎都可能引发火灾。3私拉乱接电源线现在的大学电脑的使用十分普及，几乎是每个学生有一台属于自己的电脑。同学们为了使用方便，在宿舍内私拉电线现象比较严重。电线经常被拖来拖去，造成绝缘层损坏，接头松动，极易造成线路短路或因接触不良发热而起火。

财产安全隐患，大学校园里发生最多的案件是学生财产受侵害的案件，主要表现为诈骗、盗窃、抢劫等。同学们生多数都是对自己的财产缺乏保护意识和技能，给作案人以可乘之机。校园普遍面积较大，校园周边地区环境复杂，许多外来人员可在校园随意出入，这为不法分子提供了便利。加之某些同生不顾个人的经济承受能力，盲目攀比，导致手头拮据，萌生偷盗想法，也为同学生的财产安全造成了威胁。人身安全隐患，人身安全的危害主要来自人为侵害，如打架斗殴、饮食不卫生、疾病等。

很多的安全问题其实是我们的同学们缺少安全意思，只要我们提高安全意识，在一定程度上，我们可以防止很多不应该发生的事情