追梦少年六年级散文诗歌

2024-08-20

追梦少年六年级散文诗歌（精选10篇）

1.追梦少年六年级散文诗歌篇一

有关追梦少年的散文

每每烛光燃起

我总会痴痴凝望

我知道

那每一份火热

都融入了青春的.激情

而那每一滴泪珠

更折射着青春的忧伤

还记得

光下的追梦少年

还记得

月下的铮铮誓言

还记得

梦中天使的笑脸

往事如眼

一幕一幕消散

如今

时光的利箭

射伤了追梦少年

岁月的车轮

碾碎了铮铮誓言

而纵然在

繁星似锦的夜晚

我也再没

见过天使的笑脸

然而固执的我

依然坚信自己的存在

哪怕山崩地裂

哪怕海枯石烂

或许有一天，

在朝霞满天的时候，

有一只漂亮仙鹤

自云端降临

一直驮着我

走到很远很远

2.追梦路漫漫六年级作文篇二

梦想引导着人生，激励着我们走向美好而又光明的未来。

我的梦想就是当一名摄影师。

一开始接触摄影是因为喜欢杂志上的照片，那美丽的雪山，一望无际的大草原，风格迥异的民宿，常常令我有种想去旅游的冲动。但是到了当地以后我却发现，景色并没有照片中呈现的那么美，只是摄影师有一种特殊的.魔力，通过他们手中的镜头和那双眼睛把她们美化了。这些年，我也去过很多地方，其中不乏有一些风景美到令人震惊，无法用文字描述。这时手中的相机就变成了我的第二双眼睛，在我按下快门的那一瞬间，眼前的美景变定格成了永恒。

自从家里有了单反相机以后，我发觉要掌握的技术参数太多了，比如：光圈、快门、感光度、对焦、还有后期图片的处理，都需要我在业余时间自己去实践与摸索。去年在学校举行的“校园里的春天”摄影活动中，我拍的照片还获得了三等奖，记得当时为了捕捉到满意的瞬间，我蹲在操场的角落里等了好久，最后脚都麻了。今年的运动会上，我还作为校摄影记者去记录运动员们的精彩瞬间。举着心爱的相机，自信的按下快门，把我看到的画面记录下来，用我的视角去展示运动健儿的飒爽英姿，这是多么的快乐!当他们看到照片中的自己而激动，害羞时，我会发自内心的自豪!

今年夏天，杭州正逢G2O峰会，为了迎接世界各地的朋友，每个杭州人都在尽自己的一份微薄之力美化和宣传杭州。杭州变得更有诗意，更有灵性了，她的美更激发了我想当一名摄影师的梦想，我愿一直朝心中的这个目标努力，为杭州献出一份力!

做一名优秀的摄影师除了要掌握摄影技术，还需要有一双发现美、洞察美的眼睛，在接下来的初中三年，我会培养自己换位思考的能力，同时提高自己的美术鉴赏能力，通过摄影，发现身边美好的一切。

我要朝着现在的梦想出发，尽管这个梦想离我还有一段距离，但我不会停止追求的脚步;在实现梦想的过程中，肯定会遇到很多的挫折和困难，但我不会放弃。因为我相信，只有经历磨炼，才能得到修炼。

3.追梦少年六年级散文诗歌篇三

中华民族历来就是善于发明创造的民族，历来就是个敢于追梦的民族，我们追求强国梦的同时也不能忘记我们的国耻!

我们不能忘记——1860年10月6日英法侵略军闯入举世瞩目的皇家园林圆明园。在那一天他们立即协派英法委员各三人合议分派国内之珍物。法军司令孟托邦当天即函告法外务大臣：予命法国委员注意，先取在艺术及考古上最有价值之物品。予行将以法国极罕见之物由阁下以奉献皇帝陛下(拿破仑三世)，而藏之于法国博物院。明明说派军官竭力收集应属于英人之物件。但是第二天就不再能抵抗物品的诱惑力，军官和士兵都成群打伙，冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。那些强盗们为了摄取财宝，从四面八方涌进圆明园纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状。他们为了抢夺财宝，互相殴打。因为园内珍宝太多，他们不知拿何物为好。有的搬走景泰蓝瓷瓶，有的贪恋绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。这些可都是无价之宝呀!工兵们带着大斧把家具通通砸碎，取下上边的宝石，大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的`全部敲碎。多么残忍的手段啊!

当洋鬼子们肆意抢夺破坏的时候，我们的皇帝在哪呢?为什么没人阻止强盗们的可耻行为?那软弱无能的家伙早在坏人进入北京的时候躲到承德避暑山庄去了，因为都城无主，百官皆散，军卒志懈，民心大恐。多么可恨的人啊!如此软弱如此腐败，难怪才三千多人就能长驱直入，就敢如此放肆!

我们的国土如此广袤，人口如此众多，就算是每人吐一口痰就能把洋鬼子们淹死，可是众人却只能眼睁睁地看着国宝被抢、家园被毁，是所有国人都无能吗?不可否认有些人在国难当头选择的是充当看客的，有些是贪生怕死的，更可耻的是一些人甘当洋人的走狗，他们蝼蚁偷生，大言不惭，多么可恨可悲啊!

价值连城的珍宝被抢光了，举世无双的圆明园被烧毁了，那是统治者屈膝卑恭、低头顺眉、贪生不抵抗造成的悲剧，如果当时皇帝有民族自尊心，有拯救万民于水火的思想，不说拿全部财力投资于强兵固国，就是只拿建园的三分之一或是四分之一五分之一，不说才三千多人，就是三万人十万人也不是我们的对手!

历史悲剧已不可挽，生逢盛世的我们，在珍惜今天幸福生活的同时，在追求我们强国梦的同时，更应该牢记国耻，时刻把落后就要挨打铭刻在心，努力学习，要彻底甩掉落后这顶压在我们头顶的帽子，昂首挺胸地展现我们的民族精神!

4.少年心事六年级作文篇四

英语提高班学习结束，我早已身心俱疲、饥肠辘辘，依然要骑着自行车回家。虽然脚下加快蹬自行车的速度，脑海中却猛然冒出了一丝不快，心中竟不由自主地忿忿不平起来……

不久前，每次来去都由爸爸轿车接送，这自然不用说了，而且去提高班学习之前，妈妈会准备好点心、水果、饮料，放在我的书包里。一到放学时间，爸爸总是等在门口，笑呵呵地接过我的书包，递给我爱喝的奶茶，还有香喷喷的披萨或热腾腾的生煎。这时，我坐上爸爸的.轿车，父女俩一路开开心心地回家。到家之后，外婆早准备好丰盛可口的饭菜，我只等着“饭来张口”了……

如今却悄然发生了变化，这一切似乎源于妈妈得的那场病，虽说虚惊一场，可是，自从她的病好了以后，对我的态度竟发生180°的转变。我明显觉得以前妈妈对我的生活学习无微不至关心，可现在是甩手样样不管，什么事都让我自己去做，这一切让我十分费解。

这时，我回到了家，外婆照例在门口等候我，“畅畅回来啦?”她一边说一边帮我拿书包。“妈，孩子这么大了，让她自己放书包去。”我去房间放好了书包，就开始吃晚饭了。哇!桌上有我爱吃的油爆大虾，我刚把筷子伸过去，外公说：“我来我来，外公帮你剥壳。”妈妈皱了皱眉头，说：“让她自己来!”我气鼓鼓地说：“我不吃虾了。”于是又把筷子伸向排骨，上面还连着一点肥肉，照***惯我啃光了瘦肉，把它往爸爸碗里一扔，妈妈马上说：“有你这样的吗?自己挑食不算，还让大人吃你剩的?”这顿饭吃得难受极了，我的眼泪差点掉下来，都怪这苛刻的妈妈!

晚上，我翻开随笔本，打算把我的心事、妈妈的“恶行”一股脑儿写下来。突然，隔壁房间里传来外婆和妈妈压低嗓音的对话，难道家里有什么秘密的事瞒着我?在好奇心驱使下，我蹑手蹑脚来到房门口偷听起来。外婆说：“小孩读书够辛苦了，你还这样要求她，连吃个饭都弄得她眼泪汪汪。”妈妈说：“妈，咱都是说好的呀，这么做是为她好，让她自理自立，若是像以前那样处处宠她，这不，我生了病，她什么都帮不上，家里都乱套了……”她俩的谈话还在继续，我却悄悄地离开了。

5.小小少年梦-六年级作文篇五

有一首歌唱得好：“有梦的少年好幸福，有梦的国家会强盛。”我们的周总理从小就立下志向：为中华的崛起而读书。幼时的梦想也成就了他一生的光辉而伟大的事业。

我也有梦想。我喜欢读书，长大了想当一名作家，这个梦想鞭策我不断努力，追求上进。虽然我很渺小，我的`梦想就好比浩瀚汪洋中的一滴水，无边森林里的一朵小花，辽阔宇宙中的一颗小星星，但是我认真地告诉自己：我要做好我自己，做好每一件小事，时刻为明天而准备，为心中的梦想而奋斗。后，说不定我也能像莫言一样获得诺贝尔文学奖，为国争光，只要有梦，一切皆有可能。

每天，我会迎着朝阳上学，认真听课，积极完成作业。生活中，我会做自己力所能及的事，帮妈妈洗碗，帮爸爸拿包。讲文明，讲礼貌，认真学习传统美德，勤俭节约，不放纵自己，不娇惯自己，努力学习本领，扎实地打好基础。虽然我现在还是一粒默默无闻的种子，还没有为我们的祖**亲做些什么，但我知道，只要我不放弃，稳稳地走好每一步，我一定会成为一棵参天大树，成为国家的栋梁之材。

6.追梦少年作文篇六

夏天将随着闷雷――而过去。

雨后空气清新，浮尘被天水的突然袭击冲走。一切都变得如此纯洁。此时，你可以选择离开现代科技，享受大自然的恩赐。在这个钢筋混凝土的世界里，暂时空着也是一种奢侈。我从小就不怕雷电，甚至喜欢追逐雷电。那一刻的闪光太令人陶醉了，甚至让人忘记了它仍然具有潜在的致命性。

大雨倾盆而下，街上的每个人都很匆忙，不停地走着。我从南到北站着，欣赏着闪电的壮观和辉煌。大雨模糊了我的视线，但无法扑灭我心中的“火”。也许这就是男孩的天性，崇尚强大的力量，追逐决定命运的荣耀。

但我也知道孩子们的心没那么简单。我渴望力量，但我更希望的是我能尽快长大，去保护和照顾我爱的人，并真正成为一个坚强的人。我也向世界上的弱者致以最诚挚的关怀。

儿童的天真如同闪电――一样灿烂、令人震惊和激动人心，尽管它总是短暂的。我们常常为闪电和流星的逝去而悲伤，但很少有人会为他们童年时的纯真逝去而遗憾。

曾经被追逐，迷失，放纵，疯狂。我的未来在哪里?无数个夜晚，我百感交集，我大声哭了无数次，无法撼动命运的符咒。结果，一切都很平静，我没有任何变化地回到了原来的样子。我觉得我已经隐藏了自己，把我的想法和愿望放到了另一个世界。

我清空了我的未来，像一片漂浮在水中的叶子一样思考，有时暴露，有时沉没，然后慢慢地漂走，逐渐消失，最后成为水的一部分，像一个巨大而空虚的逝去，这些是不能被遗忘和抹去的时代，让我更加充实和勇敢。

在寂静的夜里，又下起了雨，但这次没有打雷。难道是因为记忆有漏洞，天堂才偷偷哭泣?或者哪个心灵已经失去了纯真?

祈祷我们能暂时关掉所有的霓虹灯，回归我们纯净美丽的星空，回归我们内心的清澈与安宁。就像，让我们回到我们纯真的童年，那个和平快乐的童年。

7.六年级语文《顶碗少年》评课稿篇七

这一课，老师从词的阅读，理解文章的焦点是文章的主线这篇文章真的是一个惊心动魄的斗争！老师作为出发点提出问题，然后让学生自由阅读，解决问题。学生报告，从单词到句子，从句子到段落，从段落到章节的理解和感知都围绕着为什么这是一场激动人心的斗争？此中心。这种设计，无论是识别入口点，还是适当的教学顺序，都有利于突破难度。让学生明白这是真的是一个惊心动魄的斗争！是作者读的叹息的表现，也是文章的主题。表示作者的顶碗的少年勇敢，不怕挫折，在压力下，敢于斗争的赞美。

指导读完之后，老师让学生理解作者赵立红，学生了解很深，表明数据收集到位，而老师的补充起到了整理的作用。

8.六年级课文顶碗少年预习教案篇八

1.在学生找到课文中描写少年神情、动作的句子论证自己的观点时，教师要适时引导学生体会少年两次失误后的心理活动。

2.指导学生朗读描写少年神情、动作的句子，感受少年的心理活动。

拓展延伸，想象说话(请学生任选一、两个话题展开想象，进行说话练习)

1.“这真是一场惊心动魄的拼搏!”学生找到这句后，教师要及时引导体会为什么一次杂技表演成为了“一场惊心动魄的拼搏”?少年在与谁搏斗?这场搏斗何以惊心动魄?

2.如果顶碗少年的第三次表演仍然没有成功，你觉得他该怎么办?是放弃了，不再表演，还是继续表演第四次?如果你就是顶碗少年，你会怎么做?

3.表演结束后，如果你是一位记者，你会怎样采访这位顶碗少年?向他提些什么问题呢?

9.五星追梦少年篇九

某某某同学，是一个品学兼优，多才多艺，懂事热情，全面优秀发展的好学生。是老师的得力小助手。除了各科文化成绩一直名列前茅外，生活中好多方面他都表现的特别突出。多次荣获“市级三好学生”“校级三好学生”“模范班干部”“学习标兵”“学习之星”“小雷锋好伙伴”“礼仪明星”等荣誉称号。他无论在任何时候任何地点都会学习，时刻做同学们的好榜样。

他从小就喜欢听爷爷讲共产党员英勇爱国的革命历史。在爷爷爸爸的熏陶下还养成了爱看《新闻联播》的习惯，遇到不太听得懂的国家大事他会很认真的请教大家，直到点着头听明白后才能放心下来去做别的事情。特别是听到的新闻是有关其他国家有意挑衅我国的时候他特别愤愤不平，立志一定要好好学习，长大后为祖国妈妈贡献出自己的聪明才智，让我们的祖国更富饶强大。在生活中，他的每一天都精气神十足，穿衣干净得体，特别爱讲卫生，在家里把自己的房间收拾的井井有条，玩过的玩具看过的书都会及时整理归位。在学校把教室布置的书香气十足，带领全班同学都讲卫生知礼仪。

在家里，他尊敬爷爷奶奶，在外吃到美味可口的食品时总会想着给老人带回一份让他们品尝。还会体贴爸爸妈妈，是一个独立自强的好孩子。

在村里，某某某也相当的有名气，认识他的叔叔阿姨，老人，都经常夸赞他是个特别懂事有爱心有礼貌的好孩子。在学校还连续被评为“礼仪明星”。

每当他值日的前一天晚上都会安排妈妈明早要提前半小时喊他起床，他说明天是他值日，一定要早到给他们小组起带头模范作用。下午放学后的值日他总是最后出来的那一位，每次认真检查完各个角落及卫生工具的归位摆放，都是他习惯操心的一项工作。

在家里，晚饭后主动收拾全家人的碗筷送到厨房是他自己要求胜任的一项家庭工作。除此之外，他还经常主动要求帮妈妈清理垃圾，不怕脏，不怕累。

在老师同学心里，某某某同学更是被大家公认的热心人。大家喜欢他，信任他。不管谁有困难，他都会伸出热情之手。帮助没带文具的同学，帮助不会做题的同学，帮替生病的同学值日，主动送文具给家庭困难的同学等等。他总说：“帮助同学，他们高兴，我自己也很开心”。

小小年纪的他已能深刻理解老师的辛苦，能做到不惹老师生气，关心老师，帮助老师收发作业，送取教具，替老师分忧力所能及的事情。