大学毕业生个人登记表自我鉴定

大学毕业生个人登记表自我鉴定（精选11篇）

1.大学毕业生个人登记表自我鉴定 篇一

大学生活是无比的美好的，我很珍惜在大学的每一分每一秒，也很珍惜这一个更高的学习的平台，现在我已经走到了这个阶段的末尾了，回忆起过去的点点滴滴来，也是非常的感慨。总的来说，这四年是无比的充实和满足，所以在此我想对过去四年做一个大概的总结和鉴定，希望可以为我接下来打打气，让我面对接下来的挑战和磨难，多一点动力和激情!

我个人本是一个比较开朗的人，平时性格很好，很喜欢结交朋友，进入大学之后，我就参与了各种组织，随着自己慢慢的熟悉，我在学校也有了一个自己的小圈子，这个圈子里有很多优秀的人，而我也跟着这些优秀的朋友一起进步，一起在大学时光之中收获属于我们的春天。我加入了学生会的宣传部，宣传部的小伙伴们都是非常有趣的一群人。

进入部门之后，部长对我也非常的重视，所以平时的工作我也参与的比较多，很多时候其他同学都有事情不能赶过来，但是我无论如何都是可以空出时间来完成部门的工作的。所以学长学姐也更加的青睐于我，所以我自己提升的也比较快。

在大二的时候我也成功的竞选为了副部长，这给予了我很大的鼓舞，我也从那一刻起明白，努力真的会让别人看见自己，每一分努力都不会沉默，即使它现在没有展露出来，但是经历了一段时间之后，那成效就可以完全显现出来了。所以，努力是永远的方向，奋斗是唯一的选择，趁我现在还年轻，我就应该多去挑战一下自己，多去挑战未知和磨难!

在学习上，我也是一只艰苦奋斗的小蜜蜂。在我的学习生活中，我喜欢把一些事情分个轻重，比如说在大学阶段里，最重要的是学好自己的专业，其次是拓展自己的交际圈，再次是培养好自己的兴趣爱好，最后是多进行一些课外锻炼，比如说兼职和运动等等。

这一切我都很好的安排在了我这几年的大学之中，我很喜欢轮滑，所以我参加了轮滑社团，并且参与了多次的比赛，取得了很好的成绩。这一切都是在不影响学习的情况下进行的。此外，我也很积极的参与了每一次专业性的竞赛，通过老师的指导和同学的配合，取得了一些不错的成绩。这些都是我大学之中最美好的存在，也是支持我鼓励我持续往前的动力，不管以后会遇见什么，要面对什么，我相信自己都有足够的信心和勇气!

2.大学毕业生个人登记表自我鉴定 篇二

和公办大学生相比，相当部分民办大学生或没有明确的目标，心如浮萍，虚度光阴;或虽对自己的未来有多种设想，但往往思而不动，遇难即退，缺乏追求目标的执着;或意志薄弱，经不起各种诱惑，而出现种种违纪行为;或自我保护意识过强，人际关系紧张，从而滋生各种心理问题。

解决上述问题，仅强调外在控制是远远不够的，因为民办大学生在成长过程中由于各种不符合期望的表现，可能耳闻了太多的来自家长或老师的“唠叨”，经历了太多的“被迫”，对外在控制可能已经麻木或十分厌烦，而且学生已达法定年龄，不恰当的外在控制可能会导致侵权。

子曰：“不愤不启，不悱不发”，只有当学生深切明白个人发展是自己的责任，为了自己及自己所爱的人，为了国家乃至世界，自己有道德上的责任和义务追求发展，民办高校的学生管理才能由无奈的“推着走”转为主动的“带着走”。教育家苏霍姆林斯基说过：“真正的教育在于能让学生实行自我教育。”可见，只有着力引导学生实现自我管理，才能真正使民办高校的学生管理工作走出困境[1]。

实现了自我管理的学生，有明确的人生规划，能有效地控制情绪和灵商，自觉地将学校的管理目标和要求内化为自己的心理需求和性格品质，锲而不舍地实现心中的理想。这样的学生很少需要外在控制和激励，全部动力均来自其内心。

1 民办大学生自我管理的新工具———个人平衡记分卡

个人平衡记分卡是一种以自我反省为基础的个人笔记，通过与内心的自我进行交流，聆听内心的想法，客观审视个人品质，确定可望可及的目标，依靠自我约束和自我激励，实现个人抱负。图一显示了个人平衡记分卡模型[2]：

个人平衡记分卡包括五个因素：个人抱负、关键成功因素、个人目标、个人绩效指标及其评价标准、个人改进措施。每个因素分别从四个角度考虑：

(1)内部视角：个人身心健康状况、个性等;

(2)外部视角：个人与朋友、父母、老师、同学及其他人的关系等;

(3)知识与学习视角：个人现有技能和学习能力等;

(4)财务视角：个人经济稳定状况等。

2 民办大学生个人平衡记分卡设计

由于民办大学生的个性特点，班主任、辅导员或导师应该在学生个人平衡记分卡的设计过程中扮演重要角色。设计步骤如下：

2.1 确定个人抱负

爱默生说：“个人抱负是一切高尚行为的种子。”它可以帮助人们在自我发现的基础上设定自我形象，并左右着个人对待事物的态度和情商[3]。个人抱负的确定需要深刻反省和自我认知，班主任、辅导员或导师应营造一种环境，使学生处于深度放松、自我释放的平静状态，然后以提问的方式引导他们进行自我认知。在问题之间稍作停顿，好让学生有时间思考。记录下过程中学生的各种反应，在与学生共同讨论后，帮助其确定个人抱负。

所提的问题应涉及上述四个视角，包括：我是谁?我的健康状况如何?我崇拜的人身上最好的五种品质是什么?我最深切的渴望是什么?我想帮助社会实现什么?我的长期打算是什么?我怎样履行我的各种社会角色，以实现我心中的理想?什么是制约我实现梦想的因素?到目前为止，我做了什么?有什么成就?我最大的失败是什么?

2.2 勾勒实现个人抱负的关键成功因素

个人抱负确定后，应该从内部、外部、知识与学习、财务等四个角度分析实现个人抱负的关键成功因素，比如：良好的身体状况、乐观的生活态度、强烈的求知欲望、敏捷的反应能力、和谐的人际关系、稳定的经济来源等。关键成功因素派生于个人抱负，它约定了实现个人抱负的努力方向，是连接个人抱负和个人目标的桥梁。

2.3 明确个人目标

个人抱负立足长期，而个人目标则着眼于短期，其核心问题是：为了实现个人抱负，我想在短期内获得哪些可以测定的个人成果?个人目标为以后业绩评价指标及个人改进措施的确定提供基础性框架。确定个人目标需要进行个人SWOT分析，即列出实现个人抱负的机遇和挑战、自身具备的核心能力和制约个人抱负实现的个性缺陷。由于多数民办大学生不太善于思考、总结，班主任、辅导员或导师应该密切保持与学生的沟通，细心观察学生的价值取向和行为习惯，积极引导学生勤于思考，在对学生充分了解的基础上，协助学生“量身定做”个人目标。

2.4 为个人目标设置业绩指标及评价标准

个人目标通常是概念性的、抽象的，对日常行为的指导性较差，因此，应将个人目标分解成若干具体的指标，并为每个指标确定可以测评的标准。鉴于民办大学生耐挫折能力相对较低，持之以恒精神相对欠缺的特点，在帮助学生做这项工作时应遵循SMART原则，即具体(Speci f i c)、可测(Meas ur abl e)、可实现(Achi eveabl e)、务实(Res ul t-or i ent ed)、时间具体(Ti me-speci f i c)，以保证学生实施个人平衡记分卡过程中的一个个里程碑是其现有核心能力和自我调整后可望提高的能力所允许的。通过让学生不断看到起色，来维持、激发他们实现个人抱负的士气和信心。

2.5 制定个人改进措施

认真分析现状与标准值之间的差距，拟定具体的改进措施。对于某个差距，可能存在多个改进措施，为了保证全力以赴，应该对个人改进措施进行优先排序，将主要个人资源放在优先等级高的改进措施上。排序的步骤如下：

(1)根据对实现个人抱负的重要性程度为每个关键成功因素赋一个权数(W1);

(2)根据对关键成功因素贡献的大小为每个个人改进措施赋一个权数(W2);

(3)将两个权数相乘得到某个个人改进措施的得分(Xi=W1×W2);

(4)综合考虑某个个人改进措施的得分、相关成本、成功的可能性等,确定个人改进措施的优先级。

为了保证个人平衡记分卡的完整性,又避免因目标太多而导致的主次不分、资源浪费,个人抱负至少应有4个关键成功因素(每个视角最少一个),每个关键成功因素有一个或多个相关的个人目标,每个个人目标最多有两个绩效测评指标,每个指标只有一个具体的评价标准。

个人平衡记分卡的各因素应环环相扣,彼此关联,以确保个人的种种努力与个人抱负的实现程度正相关。

以下是某一学生班长的个人平衡记分卡:

个人抱负:

不断磨练个人意志，勇敢应对各种挑战，牢固掌握专业知识，不断发展职业技能，真诚友善对待他人，创造一个充满爱和知识的世界。

3 民办大学生个人平衡记分卡实施

3.1 选择个人改进措施

为了增强信心，可以先选择简单的目标及其对应的改进措施，每天早晨起床的时候，集中注意力想想当天需要实施的改进措施，然后全身心地去做。过程中要把自己的良好愿望与相关人员沟通，以便取得支持。

3.2 考察改进措施的实施效果，合理调整平衡记分卡

选择若干值得信赖、能为自己激发灵感和提供支持的人，请他们关注改进措施的实施过程，并定期与他们沟通，认真听取他们的评价和建议。继续那些被证实是有效的个人改进措施，并持之以恒。如果改进措施没有效果，不要着急，更不能灰心，再进行自我反省和自我认知，合理调整个人平衡记分卡，然后再实施，再反馈，再调整。慢慢地，期望的行为会取代原有的行为并逐渐根深蒂固，最后凝结成关键成功因素[4]。

3.3 挑战更高

较简单的目标达到后，就应该选择个人平衡记分卡中更加困难的目标和相应的改进措施进行实施。当目前采取的改进措施显得乏味时，就要寻找新的挑战，修订个人平衡记分卡，确定自身能力提高后所能达到的更有挑战性的目标，然后重复第一步和第二步。

详细记录整个过程，并进行提炼，以便回味、享受这种愉快的经历，改进和监督自己的行为，定期审视和调整个人平衡记分卡。

事实上，实施个人平衡记分卡的过程是一个不断挑战自我的过程，需要改变原有的生活方式、行为习惯甚至某些理念，毅力和恒心是必要条件，而这恰恰是民办大学生的弱项。所以，必须营造一个人人有抱负、个个有目标，比学赶帮、积极向上的氛围。

首先，班主任、辅导员或导师应该身先士卒，设计并坚定地实施自己的个人平衡记分卡，并与学生分享其中的体验。其次，鼓励学生之间彼此分享个人平衡记分卡。第三，鉴于民办高校师资不够的情况，可以尝试从相同或相似专业的较高年级中选择优秀学生，帮助较低年级的学生制定和实施个人平衡记分卡，并彼此分享。第四，个人平衡记分卡的实施，还需要一个开放、民主的校园环境，在纪律和道德框架允许的情况下，学校应该给学生一个自由、平等的发展空间，着力构建和谐的师生关系，提供信息交互平台，建立专业实习基地，让学生在更高的层面上确立自己的立足点和发展方向[5]。

图二展示了个人平衡记分卡设计—实施—改进—提高循环。

由于这个过程周而复始，螺旋式上升，有利于民办大学生养成勤于思考的习惯，更好地了解和掌握自我，并对未来有确定的预期，从而产生发自内心的安全感，个性将变得更加自信和执着。个人平衡记分卡将带给学生一个完全投入的学习和生活过程，他们将从具有挑战性的活动和技能训练中获得快乐，学习将成为一种享受，生活将更加完美。

参考文献

[1]马大奎.大学生非均衡发展管理模式探讨[J].高教研究,2006,(10):16.

[2]休伯特·兰佩萨德著.个人平衡记分卡[M].北京:中信出版社,2006:35.

[3]翁波,周清明.大学生自主学习的思想基础和实施条件[J].湖南农业大学学报(社会科版),2006,(12):48.

[4]王静琼,张卫,朱祖德.大学生自主学习能力及其培养[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2007,(01):199

3.毕业生登记表个人自我鉴定 篇三

自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，因此我们是时候回头做好总结。我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是小编精心整理的毕业生登记表个人自我鉴定范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

毕业生登记表个人自我鉴定1

我自己是**中学的一名毕业生。我自己性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自己的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我自己满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我自己不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了**趋成熟的思想，培养了我自己务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

在思想方面：我自己积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在社会工作方面：我自己历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

在业余方面：我自己充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

毕业生登记表个人自我鉴定2

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我自己取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我自己能做得更好。

我自己热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我自己勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我自己积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我自己具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我自己爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我自己创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我自己爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我自己还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我自己爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我自己参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

当然，我自己也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我自己仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我自己相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我自己对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我自己一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

毕业生登记表个人自我鉴定3

如果在这里只能说一句话的话，我会说：这个人，很敬业！对于承担的或需要承担的事，我不会有丝毫的退缩，我所知道的就是，拼尽全力，将它做到最好！很感谢这一点，它让我接受了很多次别人不愿意干的事，让我不仅充分地认识了自己，也很好地提升了自己。尽管每件事的结局都不可能完美，但也绝不会逊色。

对于自己的.专业，我始终是抱着热情和绝对的信心的，即便是在出于某些原因不得不放弃继续考研之后，依然如此。在过去的四年中，正是出于这样的情感，我在专业知识上投入我90%以上的精力，我敬佩那些在这条路上一直坚持走着的人，他们最终会走向一个精彩的舞台！

相比之下，自己在现实中会时常有些变动，但从来没有后悔。历史证明：打阵地仗的人会取得胜利，打游击的也会取得胜利！重要的是，无论是在怎样的境地，都有懂得如何去武装自己、保有对付困境的战斗力！

20xx年的。结号快要吹响来了，我要撤出这块阵地了！但在另一块战场上，我会从容地加入另一场战斗！

4.卫校毕业生登记表个人自我鉴定 篇四

在卫校的这几年，是我开始懂事的几年。在读卫校之前，我是一个不懂得学习是为了自己的人，时常把心思都放在了好玩和打扮上，根本没有心思去认真学习，直到最后只能读卫校，我才意识自己过去太不懂事了。好在我也没有因为身处卫校而看不起卫校，而是尽可能的珍惜着这也许也会在我的贪玩下失去的机会，认认真真，重新学习，重新做人。

我们卫校的老师都夸我是一个勤奋的学生。这一点我不来不以为然的，毕竟比我勤奋努力的人，大有人在，哪又轮得到我来受表扬呢？后来慢慢就不这么想了。我的确在这几年里非常的勤奋，这是所有人都有目共睹的事实，不是老师们的虚夸，是我真正做到了事情，我现在也接受自己的这个优点，变得自信了不少。

5.大四毕业登记表学生个人自我鉴定 篇五

【篇一】大四毕业登记表学生个人自我鉴定

光阴似箭，四年的大学的学习生活悄然从指间滑过，在四年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让我充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝，带不走的记忆却历历在目。

思想上我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

学习上通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能及时帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识。而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！

生活上我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！

【篇二】大四毕业登记表学生个人自我鉴定

光阴似箭，时光荏苒，珍贵的四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人。不断的追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

在学习上，我懂得工欲善其事，必先利其器，首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。

在生活和工作中，通过一系列的校内活动和社会实践活动，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，提高了自己的为人处世的能力，取人之长补己之短。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是羽毛球。我大学期间的体育成绩一向很好，平时也积极参加锻炼。

我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用，急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。这样并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

以上是我一名大学生的自我鉴定，大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。

【篇三】大四毕业登记表学生个人自我鉴定

四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。经过老师的精心指导以及自己的奋力拼搏，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为成为一名知识型的社会主义建设者跟接班人打下了坚实的基础。

学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想跟“追求卓越、争创一流”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机二级考试，并在xx学期获得校级三等奖学金。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑假，我在xx实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习跟生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学跟老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。

通过这四年的求学生涯使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折跟坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高跟完善自己。

【篇四】大四毕业登记表学生个人自我鉴定

回顾已经过去的的两年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这两年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大专的时候有了很大的提高。

在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大专里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这四年中我获得过学院的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大一开始我就积极地参与各种社会实践，在校期间，我做过发单员，市场推广，市场调查，超市促销员还当过小蜜蜂。暑假期间也在超市做过促销。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还增加了我的社会经验。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作方面，我曾担任过学习委员，组织委员，信息反馈员，在完成学校交给我的任务的同时，做好班级同学和系部联系的纽带，积极反应同学们的意见，帮助大家解决学习上的困难。在丰富的课余生活中，帮助班长团支书举办各种活动并且积极地参与其中，四年的生活，我也得到了同学和老师的认可。

在生活方面，也许是受家人的影响，我一向崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。因为我还有一个妹妹，所以负担还蛮重的，但是学校的补助和奖励以及靠自己平日里的打工能为家里减轻一些负担，学校就像大家庭给予了我很大的帮助。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这四年多的鉴定，我对自己有了一个更加系统地客观地认识。

【篇五】大四毕业登记表学生个人自我鉴定

通过大学四年的努力学习，自己的各方面能力得到了很大的提高。

在专业知识上，各科都取得了优秀的成绩，在掌握专业理论知识的同时，注重把理论应用带实践中去，使自己具有较强的专业操作能力。通过实习期间的社会实践，通过理论加实践的社会实战，在公司里得到了经理的认可，也证明了自己通过大学四年的学习具备了一定的社会实践能力。回首这几年，我可以充满自信的告诉自己：“我没有虚度这大学，我有能力参加社会工作！”

在思想上。我总是严格要求自己，用积极负责的态度对待自己的学习、工作和生活。思想上乐观向上，健康积极，能助人为乐并积极参加青年志愿者活动。做为一名共青团员，无论是在学校还是社会工作当中，总能尊敬师长，团结同学，与单位领导、同事和谐相处，为自己的工作和学习创造良好的学习和工作环境。无论是在学校还是在社会实践中，总会关注新闻，关注国家大事，政治、经济等形式，关心国家和社会的发展，也借此来提升自己。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

在学习上。总能刻苦学习，及时认真的完成老师布置的作业，努力提高自己的主观能动性，认真的钻研本专业知识，并能学习专业以外的学科。经常利用课余时间到图书馆翻阅各类书籍，努力的从多方位多角度进行学习提高自己。除了学习学校安排的课程外，还利用课外时间和假期时间到校外的培训中心参加培训，学习了其他专业的知识，并考取了相关证书。

在工作方面。从初中开始就利用假期时间在校外兼职并一直坚持到大学毕业，通过参加社会实践，与各行各业的人进行交流，使自己的能力在社会实践中不断得到提高。尤其在公司实习期间，让我更深刻地认识到实践的重要性和理论知识的欠缺之处，愈加地激发我认真学习理论知识。也暗暗下定决心，努力在工作之余加强理论知识学习并做到理论结合实际，进一步提高自己的社会实战能力。

6.大学毕业生登记表自我鉴定 篇六

自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。快来参考自我鉴定是怎么写的吧，下面是小编整理的大学毕业生登记表自我鉴定（精选4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学毕业生登记表自我鉴定1

时光荏苒，一晃眼，我们就从刚入校的大一新生变成了如今即将离开学校的大四毕业生了，这其中我们经历酸甜苦辣的生活，也经历了未来回头看时最美好的四年青春时光，而这些都不是我们来一趟大学最重要的，最重要的是我们四年从一串新鲜的葡萄变成了一杯什么样的酒。

在这四年里，我从一个懵懂的少年变成了一个头脑清晰的青年，把自己的路，一步一步踩了出来。在入学之初，本人是不知道自己未来要做什么，也不知道自己到底想要什么的。本人通过大一这一年的时光，尝试了许许多多的事情，最后确定了自己最想要的是什么，也明白自己未来可以通过努力达到怎么样一个水平。在大二的时候，我也开始朝着自己的人生道路前进了，本没有路的大地，因为我的兴趣和爱好，也因为我的勤奋和刻苦，出现了一条明显的大道，我知道自己只需要踏踏实实地沿着这条大道走下去，我那理想的美好就会出现在我的眼前。

在大三的时候，本人开始了顶岗实习，这一点是比大多数同学要早一点的，因为本人知道，如果我要在大四毕业就有一份稳妥的工作等着我去做的话，那我大三就可以开始顶岗实习了。在顶岗实习的过程中，本人学到了很多，那些都是我在学校的专业课上没办法学到的实践经验，也是毕业之后再去实践时，也许就已经没有机会学到的宝贵经验，这些经验让我最终留在了顶岗实习的公司，毕业之后就可以直接去正式上班了。

这些看起来似乎很容易，似乎两三句话就可以概括完的成绩，实际上是我花了四年时间走出来的.路，这一路上的辛苦和心酸只有我自己知道，这些不会是我未来感慨万千的对白，只会是我心中美好的回忆，那些咬着牙走过的日子，正是我可以回忆的美好时光，也正是我自己美好人生的见证。换个角度去想，如果没有那些咬着牙挺过的辛苦和心酸，大学四年过得太过轻松，那未来的我肯定会后悔，也会怪罪过去的我虚度了年华的。

毕业了，在毕业生登记表上做了以上自我鉴定，是本人对自己的一种认识，亦是一种肯定，我相信一个大学四年都没有停止奔跑的青年一定会有美好的未来的！

大学毕业生登记表自我鉴定2

在我的人生中，最温暖也最具有挑战性的就是大学的这几年时光了。大学是所有教育中最开放也是最自由的，当我刚进入大学时，我就被这种自由而吸引。抛弃掉那些固定的教学方式，除去必修的功课外，学生们可以在选修中选择学习自己喜欢的科目，以及在平时生活中可以参与学生活动。虽然现在已经临近毕业，但我仍然感觉大学像我来时那样年轻，它依旧是那么充满阳光和朝气。它在我的心里，是永远的青春，仿佛一走进这里，我们就身处青春一般，活力充沛！

距离毕业也就半月之余了，我感到有一点点担忧。因为这注定是我人生中一个转折。高考那一次让我来到了这里，而此次毕业又会给我无数个选择，而我的一个选择极有可能会让自己今后一生的轨迹都受到影响。所以想到这里时，就不免觉得有些害怕，也有些犹豫不决。但无论如何，我都来到了这个关卡门口了，不管我会面对什么，我都要跨过这一道砍，走向未来。我也会努力思考，为自己的职业规划做一次完整的布局，希望自己能够更加清醒的走下去。

三年以来，除了出去实习的时间，我一直都留在学校主攻自己的专业，我的专业知识其实掌握的并不是很好。因为它涉及的宽度太广，所以我处理问题起来总是有一些措手不及。但慢慢来总不会错的，也许有时候我们是吃不到热豆腐，但豆腐放在锅里热着也不会凉。所以只要保持一颗好学的心，不论成功的那一天是何时，我都有一颗自信的心去面对。我也会保持好这种心态，用到将来的生活工作中去，希望能取得不错的成绩。

其实我大学以来，一直表现的还不错，可能也和我周围的环境有影响，我的室友们都是比较好学的，我们整个班级也是比较上进的。因为整个环境的带领下，让我有了一颗更好强的心。每次的专业绘图作业我总是做得最好的那一个，那次课外写生我也取得了一个很好的成绩。其实在美术方面我没有太大的天赋，但是我愿意付出比别人更多的时间，我也愿意用心在上面。因此，我也得到了应得的回报。

我们都知道时间不会等我们，我们也不会等时间。我们和时间之间，就是互利共生的关系。时间催人老，我们也会让时间变得迅速或者缓慢，但无论如何，我想我们都应该有一颗珍惜时间的心，只有这样，今后我们的工作也会更加的出众，我们的整个人生也才会更加饱满。

大学毕业生登记表自我鉴定3

大学四年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的四年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格大学生了，这些日子将永远铭记在我心中。这四年在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾四年来的学习，工作及生活，做自我鉴定如下：

时光飞逝，依稀记得刚进大学时还是一个毛毛躁躁的小丫头，转瞬间四年即逝，褪去了青涩经过时间的洗礼与磨练、在失败中重生，已然成为了社会需要型人才。大学=小社会=大家庭，在这个小社会中我们学会处事，在这个大家庭中我们学会为人。生活需要自己去勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

我的性格属于活泼开朗型却又不失谦虚稳重，充满活力，待人真诚热情·有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和沟通交际能力，凡事能吃苦耐劳，适应性与应变性都很强。

在思想上，我从懵懂的小女孩到以身作则的共青团员，思想可谓是得到了极大地提升。热爱祖国是我们华夏儿女必备的思想素质，一个人的价值体现就在于是否实现了自我价值从而服务于社会，贡献于祖国。

在学习上，我信仰活到老学到老是人生的使命，因而对专业知识的渴求，对实践的自我要求，都彰显了我的好学态度。经过不断地努力，我圆满的完成了本专业课程，并取得了计算机和英语等级考试证，还在课余时间涉猎了大量解剖学、心里学、营养学等等一系列与专业靠边的知识，相信在以后理论与实践结合的过程中定能有更出色的表现。

在生活中，我有着广泛的爱好：健身的各项体育活动，刺激的各种冒险活动，休闲的各地驴友组团……大学生活可谓多姿多彩。同时我也是一个独立的人，在校期间接受各类兼职勤奋肯干、吃苦耐劳，在赚取生活费的同时学到了怎样在当今弱肉强食的社会中生存，明白了许多为人处世的道理，这对我的人生来说是一笔不小的财富，有助于在未来迎接新挑战更能游刃有余。

在工作中，就任本班宣传委员以及加入了系社会实践部。我在对待工作里报以饱满的热情，任劳任怨，和班上的同学部里的成员都相处融洽，团结一致。在此过程中不但锻炼了我的组织交际能力，还深深的感受到了团队合作的精神和凝聚力。并且倚着我诚实、热情、坚毅的性格，使我的人脉关系网更加繁盛。

两年的校园生活和一年的社会实践让我不断的挑战自我、充实自我，为人生书写了华丽的篇章。面对过去，只能思考总结；面对现在，便要努力拼搏；面对未来，我期待并时刻准备迎接挑战。

大学毕业生登记表自我鉴定4

匆匆，太匆匆，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉几的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转眼就到了大四。回想四年走过的路，感觉收获不小，这四年没有白过。现总结如下：

我为人正直谦逊。关于学校食堂里吃出苍蝇，学校乱收材料费等问题在电视、报纸上爆光，都是我举报的。尽管没有人嘉奖我，但是我觉得做人就要做一个正直的人。

我待人热情。上次李xx的爸爸来学校，是我事先打听到消息把他从火车站接到学校来的。我看到她父亲没地方住，就主动把自己的床位让出来。虽然李xx没有接受我的好意，但我待人热情的信念一直没有改变。我深信，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美丽的人间。

我乐于助人。为了帮助经济苦难的同学，我把我打扫教室、寝室的机会让了出来，以出钱的方式包给了班上一位特困生。这远比捐钱给他好得多，既顾全了该特困生的面子，又培养了他自食其力的观念。

我热爱所学的中文专业，努力培养自己深厚的文学功底。四年来，我在网吧的电脑上没日没夜的观看碟片xx多张，对世界影视艺术有了全面的了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代知名文学家的作品，达到了倒背如流的地步。为了提高自己的观察能力，我特意买了一架望远镜，暗中观察对面那栋楼女生的生活情况。我的这些积累极大地提高了我的文学修养和写作水平。我曾经在课桌上、厕所里、寝室的墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。

为了全面提高自己的素质，以适应社会的需要，我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要的必杀技，简直到了炉火纯青的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头，基本上能养活我自己了。去年元旦，我没有回家，仅两天工夫，我就靠麻将挣回了一年的学费外加三个月生会费。

我爱好音乐，我的歌声具有极大的震撼力，同学们可以经常在深夜听到我在卫生间、澡堂、走廊里发出的高亢而嘹亮的歌声，整栋楼也因我无眠。

我热爱体育，简直到了疯狂的地步。欧洲三大联赛我场场不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛，尽管我们男生输了，但从输的比分上讲，我是最少的。我还擅长拳击、跳水、游泳，由于没有场馆和对手，我的水平也就无法展示了。

7.大学毕业生个人登记表自我鉴定 篇七

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于2011年9月以优异的成绩考入广东农工商职业技术学院。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。

在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了艺术系的体育部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为副主席。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项工作，促使学校的各种运作更顺利的进行。

同时，学校的各种活动都热情的参加，在2013年代表多媒体设计专业参加艺术系专业篮球赛，并勇夺冠军。学校的各种活动都热情的参加。

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。努力学习必修课程Photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥2012年暑假我以熟练的软件技术应聘入佛山市帝尚视觉设计平面设计部平面设计师。

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的2014年应届多媒体设计专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。三年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力,我可以用

8.大学应届毕业生登记表自我鉴定 篇八

其实刚进大学的时候，对于这样的生活我是很不适应的，想想高中三年是多么苦、多么累，每天那样拼搏努力不就是为了考上一个好大学吗?可是进了大学以后过于宽松的条件让我当时很是迷茫，对于这样的“享受”我一时间还适应不了，觉得自己很闲，每天我在寝室也待不住，就一门心思想找点事情做，然后我就问了学长学姐，在学校附近找了一份兼职，是送外卖的。当时我是多么想要自力更生啊，因为我很想为父母减轻一点负担，至少我很感谢学长介绍的这份兼职的，不但锻炼了我吃苦耐劳的能力，还满足了我基本的开销，至少大学期间的生活费我没有找家里要过，有时回家我也会用自己的工资买些礼物，看到父母欣慰的样子，我觉得很满足。

当然，大学期间最重要的还是学习，说到学习我就不得不批判一下学校的图书馆，在我看来学校的图书馆只是一个空壳，而且楼上还是男生宿舍，大学期间图书馆没有举办过什么实质意义的活动，我也从来没有在这里找到过有用的书籍。所幸我的室友是个很喜欢看书的人，托她的福，我在大学期间看了很多的书，拓展了自己的事业，也增加了自己的知识量，在每一次的考试中我的名次都很靠前，也考取了英语4级证书，这让我在同学们面前也能小小的炫耀一番，经过老师和同学们的推荐，我还拿过一次奖学金，这让我十分开心。

在大学之中，我觉得收获最大的就是自己的人际关系了，虽然也有人认为没什么用处，但我从中获得了很多的帮助，尤其是在毕业实习的时候，由于连连受挫，最开始我是比较灰心的，但老师和同学们都在很努力的帮我介绍工作，虽然有些没面试上，有些不适合我，但也耐不住机会多，最终我在隔壁班的辅导员介绍下，我找到了一份适合自己的实习工作，直到现在，我已经准备好所有的资料文件了，只等待最后的毕业答辩了，经历过这个以后，至少在毕业方面我就没有什么压力了。

9.大学毕业生个人登记表自我鉴定 篇九

三年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程 考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大 招聘会之间，也参加了不少公司的 面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。

回忆三年前，那个带着青涩面庞的我已在老师和师兄师姐的引领下逐渐变得成熟起来、逐渐变得有担当起来，同时我也在父母的谆谆教诲下成长着，我知道是他们用包容、用心对待我，让我才拥有如今的自己。除了他们，我还有值得我欣慰的死党兼室友，是她们陪我度过一个个孤单、难熬的日子，又是她们与我分享着她们每时每刻的喜悦，是她们让我在这个陌生的地方重新感到家的温暖、家的自在;还有我一直觉得能和自己有着共同回忆的人再次生活在一片天地中是一件幸事，而我就是其中那个幸运的人，我在这里遇见了我的高中同学，虽然我们并不是常见面，但我总觉得我们之间有种说不出的亲切，只要有一方需要帮忙，另一方自然会出现，尽自己最大努力帮忙，这种感觉似乎大家事先说好的，又或是大家只是偶然在校园相遇，我们还是可以很自然地闲聊着，听着对方说着这些天都发生了什么，有时我会很奇怪，为什么只要跟他们有的没的聊会儿天，所有烦恼都会烟消云散，生活又重新有了希望、有了干劲。

当然，和我处的时间最多的是我的同班同学，那些天，我们一起踩着铃声上课、下课，我们一起度过每周日晚上的班会，我们一起去秋游，一起搞劳动，一起为班级里的活动出自己的一份力，总之，我们一起在大学里为自己的梦想努力而奋斗着。

10.大学毕业生个人登记表自我鉴定 篇十

自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，因此我们是时候写一份自我鉴定了。如何把自我鉴定做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的国家开放大学毕业生登记表自我鉴定6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

国家开放大学毕业生登记表自我鉴定 篇1

电大学习已经结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但是这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。回顾三年的学习历程，感受颇多。

一、思想上高度重视

在这几年的工作中，使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能与工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安排好，确保能够全身心的参加上课阶段的学习。

二、认真学习，严守纪律

由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分的时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固。电大老师是一些十分优秀的老师，他们有丰富的理论知识以及理论联系实际的经验吸引着我，增加了我学习的信心与决心。对老师的辅导我总能倾心的聆听，认真的圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容，回家后舍得花时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学习过程中，够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学与老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师与同学。经过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。

国家开放大学毕业生登记表自我鉴定 篇2

正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终有结束的时刻，我的大学生活也终将告一段落了。在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们;在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告;收集论文资料;选出参考文献……

大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。

大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。

对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。

大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。

我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的`招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。

当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。

大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。

国家开放大学毕业生登记表自我鉴定 篇3

五年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。五年来我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，认真学习专业知识、发挥特长、挖掘潜力，逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

对于快要毕业的我们，实习工作总能让自己得到理论和实践知识的提高，这段时间也是最宝贵的，实习期间我能快速的适应，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在毕业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。

五年的大学生活即将结束了,回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志的青年。为了更好地启程我以后的拼搏道路，特对自己的五年大学生活做了一个个鉴定。

在思想上，不断的努力学习和提高自己。我热爱祖国,热爱人民,拥护共产党和社会主义。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

作为一名xx年大学毕业生，我明白我的缺点与优势，五年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后的各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生!

国家开放大学毕业生登记表自我鉴定 篇4

回顾大学四年，我通过良师的指导和自己刻苦学习，已具备了文字处理和写作能力，也养成了认真对待学习，工作的良好习惯。成为一个合乎社会要求的新时代大学生。

在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修养，有坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，热烈拥护中国共产党的领导和社会主义制度，遵守法纪以及学校的各项规章制度，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。以务实求真精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动，并且积极投身于社会实践，深入社会，了解社会，广泛接触群众，联系群众，达到了做一名大学生的基本要求。

在学习上，我圆满地完成本专业课程，勤奋学习，阅读大量书籍，掌握了中文方面的一些专业知识和技能，可以熟练操作办公自动化系统及文字处理和写作，20xx年6月通过国家计算机二级考试。

在学习上认真负责，积极参加社会实践活动，重视团队合作精神。有一定的组织，交际能力。在生活上，作风正派，有良好的生活习惯，时间观念强。本人平易近人，与人相处融洽，一向刻苦耐劳，勇于拼搏，并将时刻保持这种精神，迎接新的挑战。四年来塑造了一个健康，积极向上，吃苦耐劳，充满自信的我。

我相信我会在将来的工作中使自己四年来所学知识能更好的用于实践，回报社会和国家的培养，作一名有益于社会的人!

没有最好的，只有更好的，生活需要不断努力!

国家开放大学毕业生登记表自我鉴定 篇5

四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!

国家开放大学毕业生登记表自我鉴定 篇6

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。

回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学时有了很大的提高。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

11.大学毕业生登记表自我鉴定 篇十一

在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。几年大学生活已接近尾声，现在总结一下大学几年的学习情况。

思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。

学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们汉语言文学专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅读课外书籍，用智慧、毅力和恒心，为我以后工作打下了坚实的基础。

在工作上，认真负责，工作踏实，任劳任怨，责任心强，积极参与教育教学工作，遇到不懂得问题虚心向有经验的老师请教。刻苦钻研教材，带动教师参与课堂改革，大胆尝试新的教学方法。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长；挖掘自身的潜力。

在这即将告别美好大学生活，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。大学毕业生登记表自我鉴定

几年的大学生活很快就要结束了。我从2014年2月进入韩山师范学院就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

在工作上，认真负责，工作踏实，任劳任怨，责任心强，积极参与教育教学工作，遇到不懂得问题虚心向有经验的老师请教。刻苦钻研教材，带动教师参与课堂改革，大胆尝试新的教学方法。