幼儿园督导整改方案

幼儿园督导整改方案（11篇）

1.幼儿园督导整改方案 篇一

以评估为契机 焕发教育激情

提高教学质量 创建特色学校

——上寨中学德育工作专项督导评估整改方案 2012年4月9日，互助县人民政府教育督导组一行对我校德育工作进行了专项督导评估。评估组采用了多种评估方式，对我校的德育工作进行了细致地诊断，对我校的办学理念、办学特色、管理水平、队伍建设、德育档案建设给予了高度评价，同时也指出了我校工作中存在的不足。为更好推动我校德育管理建设，努力提高办学水平，2012年4月12日学校校长、各部门主任在全校教职工大会上作了深刻反思，各个部门组织管理人员认真学习了评估组在德育督导评估反馈会的发言材料，2012年4月13日学校召开了领导班子会议反思研究，聘请中心学校相关领导分析指导，按照督导室对评估整改工作的要求，及评估组提出的问题和建议，特制定学校整改方案如下。

一、基本思路

按照本次德育工作督导评估的反馈意见和中心学校的要求，结合学校工作实际，我校整改的基本思路是以评估为契机，焕发教育激情，提高教学质量，创建特色学校，深入开展义务教育均衡发展工作，以办人民满意的教育为目标，强化精细管理，促进学校各项工作再上新台阶。

二、成立德育工作督导评估整改领导小组

组长：

成员：

对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。

三、工作重点

1、理清思路，确立学校特色项目

2、严谨办学，提高管理服务水平

3、精细管理，落实各项管理制度

4、认真总结，提高档案建设水平

四、现存问题及整改措施

问题一：学校团组织建设不健全

本次德育工作督导评估专家组认为学校没有成立健全的团组织，没有配备管理人员，共青团工作还不完善。

措施一：理清思路，成立上寨中学团总支。按照评估组提出的要求，2012年4月16日学校将成立上寨中学团总支，文占鹏老师任团总支部书记，下设八个支部，选举产生了支部书记、宣传委员、组织委员、纪律委员、文体委员，使团工作更加完善。

问题二：学校德育工作领导小组的工作安排不详、无专题会议记录。

措施二：领导班子成员要进一步加强政治业务理论的学习和科学管理理论的学习，不断完善自身知识结构，丰富管理知识和经验，提高自身素质，着力解决领导成员的工作作风、管理水平方面存在的问题，倡导讲求工作实效、乐于想事、勤于干事的工作作风，提高管理的效果、效率。同时，领导成员要结合学校之实际和发展现状，制定德育工作计划安排、及时召开德育专题会议，带领全体教师办好学校。

问题三：学校广播室、学生灶房的布置不够完善，缺少警示性标语。

措施三：落实常规管理，加强制度建设。

学校已经定制了与学生餐厅相关的图片、标语等以布置学生餐厅、学校广播室，完善了广播室的播音程序和各项记录。

问题四： 德育活动的部分过程性资料收集不全。

措施四：认真总结，切实做好各项活动资料的收集整理工作。通过本次督导评估验收，学校德育处认真总结，复查原始档案，重新整理残缺不齐的档案资料，并对以后相关工作作出具体要求，指定专人全面、完整收集管理德育各项工作的活动资料，做到有计划，有方案，有记录，有总结的“四有”管理模式，以便今后查阅。

总之，通过这次督导评估，上级领导对我校的德育工作给予了肯定的同时，也为我校德育工作不断趋向完善，走向正规管理，注入了新思想，新观念。在今后的德育工作中我们时时处处以高标准、严要求，继续把德育工作摆在学校的首位，认真组织，精细管理，尽职尽责为创建特色校园不懈努力。

2.故宫“整改方案”秘闻 篇二

1958年9月，《北京市总体规划说明（草稿）》有这样的表述：“故宫要着手改建。”《规划说明》具体提出：“把天安门广场、故宫、中山公园、文化宫、景山、北海、什刹海、积水潭、前三门护城河等地组织起来，拆除部分房屋，扩大绿地面积，使成为市中心的一个大花园，在节日作为百万群众尽情欢乐的地方。”但是“三年困难”迫使这一计划搁浅。

1963年2月，故宫改建计划被再度提起。北京市城市规划设计研究院前副院长董光器在《古都北京五十年演变录》一书中，印出一张1963年的北京城区布局方案图，显示天安门、端门、故宫皆被拆除改建为大型公共建筑，景山下设“主席府”，故宫内建“党中央大楼”。1966年“文化大革命”爆发，中共北京市委被打倒，故宫改建计划被列为中共北京市委要给刘少奇盖宫殿的“罪证”。

紫禁城并未获得安宁。“文革”时期出台的故宫“整改方案”是在太和殿前竖立两座大标语牌，一东一西，高度超过38米高的太和殿，用它压倒“王气”；太和殿宝座要扳倒，加封条；在宝座台上塑持枪农民的像，枪口对准被推翻的皇帝……方案还提出要把一切代表封建意识的宫殿、门额全部拆掉。1967年5月26日，周恩来总理派北京卫戍区一营进驻故宫博物院，实行军事保护，使故宫免遭直接破坏。（本报综合）

3.教育督导评估整改方案 篇三

2018年9月5日，区教育督导室评估组对我校进行了督导评估，通过听取校长专题汇报、查阅相关资料、师生座谈问卷、实地查看、社会调查等方法，对我校办学方向、管理水平、办学条件、教育教学等方面进行了评估。根据市教育督导室对我校督导评估验收的反馈意见，我校认真总结经验，查找和分析存在问题的原因，落实责任，切实整改，特制定整改措施如下：

一、成立整改领导小组：

组长：张衍广

成员：蒋相淼 张继富 薛明策 夏明 庞圣涛

对领导小组成员各自明确责任，逐条对照存在的问题进行整改落实。

二、整改措施

1.根据全员育人导师制发展不均衡，所查小学普遍达不到全员覆盖。材料不齐全。家庭教育未制定实施方案、未纳入师训干训必修内容、未计入教师工作量、四次八课落实不够到位。

我校马上完善了全员育人到时制度，并建立健全机制，完成所缺档案材料。

2.根据学校体育、艺术教育工作有待加强，体育联赛机制和校园艺术节展演机制有待完善。各项活动开展较少。我校召开专业会议，制定了体卫艺学年工作计划，做到每个月都有活动，半年一个大活动，艺术节、运动会每学期都作为一项重要工作来抓。

3.根据根据存在的问题教育教学设施配备不全，使用率不高。实验课等开设率低。教育信息化应用水平不高、多媒体设施维护不及时。在提高教师运用现代化教学手段水平方面，学校将加强对教师电教化教学手段的培训，坚持上教研课与校公开课必须运用多媒体教学，鼓励教师在多媒体教室上课，并做好记录，写好反思。同时，对于制作的课件是否对学习有效，是否符合学生实际，也让教师们充分重视，真正使现代化教学手段起到非常好的效果。

4.根据初中学校餐厅面积小，不能满足正常需要。个别学校厕所蹲位不足，卫生差，无盥洗设施。

我校抓好餐厅卫生和个人卫生，每天早晨校园各个角落打扫干净，每天下午放学扫地后班主任用消毒液对教室桌凳、地面进行消毒，每周要对卫生死角及厕所进行多次消毒，开展卫生晨检、午检活动，学生做到手脸干净、服装整洁。制订了常见病、多发病传染病的预防措施和应急预案，严防各类疾病的流行蔓延。我校正积极争取新建高标准厕所，目前已选址完成，等待开工。

最后，感谢区督导评估组为我校教育管理工作提出的宝贵意见和建议，我们将认真整改，查漏补缺，让以后的工作做得更好。

4.316中工程督导评估整改方案 篇四

发展水平“316工程”督导评估整改方案

2012年3月31日，沈坝镇中心校教育督导小组一行5人对我校2008——2011年学校发展水平进行了为期一天的督导评估。督导评估组对我校的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍建设、学校管理与教育教学及教育教学质量等六个方面的做法给予了高度评价和充分肯定，并提出了考察意见和督导建议,为学校下一步工作指明了方向。通过参观校园及部室、听学校汇报、随堂听课、教师问卷、座谈、学生问卷、随即交流、调查、家长问卷、座谈、分组查阅档案、抽查备课、听课笔记、业务笔记、政治笔记、作业批改等环节，对学校“316工程”的六大块对照指标体系进行了认真地检查、打分，最后对学校班子进行了情况反馈，肯定了我校工作亮点、指出了问题、提出了建议。为进一步做好整改工作，不断提高学校办学水平，学校召开了三次领导会专题研究,对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求，制定如下整改方案：

一、成立学校整改工作领导小组 组 长：邹永生 副组长：丁 辉

成 员： 邝伯吉 叶启林 康凯 黄有周 冉 攀 余维富

二、整改内容。

区督导评估组对我校提出的整改建议和意见如下：

1、部室标准不到位，现代化教育设施欠缺，现有部室使用率低，没有按照课本要求做实验。

2、新课程理论落实不到位，课堂教学重知识传授，缺少能力培养，要加大校本培训力度。

3、基础设施建设滞后，绿化面积、操场面积不达标。

4、要注重过程管理，资料收集、归档要进一步完善，管理要进一步规范。

5、对中青年教师培训不到位。

6、应多方筹划资金建电子备课室

7、领导班子成员听课节数不足，发表论文少。

8、制度零散，没有形成完整齐全的制度体系，望加强制度建设。

9、体育课程开设节数不足规定要求。

10、科研活动较少，没有课题研究项目。

11、加大学生小发明、小制作等指导，提高学生制作发明的科技含量。

12、加大校本教研的开发力度。

13、师德要多开展活动。

14、资料收集整理不太齐全，教师学历证、论文证复印件不全。

15、要积极开展多种形式的课外活动。

针对区督导评估组所提的督导建议和意见，学校高度重视，成立工作整改小组，制定整改方案细化工作计划，积极开展整改工作。学校已几次召开校务领导会研究布置整改工作。学校各处室分工负责，明确整改责任和整改时限，采取“切实整改，逐项完善”的思路，坚持以学校发展为主，以师生发展为主，以科学、认真、严谨的态度，力争尽早完成督导组提出的整改任务，把小雅小学办成特色鲜明，群众满意的学校。

三、整改措施。

（一）进一步加强教育理论的学习，从理论与实践的结合上深化办学理念的研究和探讨，充分发挥办学理念的引领作用。1.学校领导班组成员要开展系统的理论学习，利用班子会、星期天例会的学习时间认真开展教育思想，办学理念的系统学习和研究，用先进的思想和理念武装头脑，在班子成员中开展“办学理念与学校发展”大讨论，进一步加强对办学理念的深层次思考，使之成为实实在在的指导和规范学校办学行为的纲领。２.学校将成立“办学理念与学校可持续发展”课题组，通过问卷、访谈座谈会、信箱等公开征集意见的形式对学校办学理念对实践的指导作用作广泛深入的调查研究。充分调动全校师生的积极性，发挥集体智慧，使我校的理念文化得以不断修改、逐步完善、系统化，进而成为全校师生的共识。要进一步细化管理，完善一支理念先进、求真务实、精于管理、团结协作的教师队伍。

（二）合理利用学校资源，发挥部室的作用。１、学校要完善各部室，确定地点，选择合适的部室管理人员，落实责任，实施量化管理。同时做好开放工作，做好使用登记记载，坚持实验教学、为学生开放图书室，阅览室，丰富共青团活动内容。发挥现有设备的作用。２、成立体、音、美兴趣小组，培养学生的特长。学校将根据实际，选择好指导教师，确定好活动地点，落实工作目标，坚持量化管理，贯彻奖罚制度，全面提高学生的素质。具体兴趣组将有书画组、舞蹈组、唱

歌组、手工劳技组、体育组、微机组。加强过程管理，保证学生的参与面和参与效果。以培养学生的创新精神和实践能力为目标，为学生的发展提供广阔、现代、优质的发展平台。

（三）进一步加强领导班子和教师队伍建设，提高队伍的整体素质

1．结合学校进行创先争优活动，重视加强领导班子教育理论学习，增加理论素养，提高依法行政，科学行政，民主行政的能力和水平，全体干部深入教学一线蹲班级、蹲教研组，及时发现并解决学校管理工作中的突出问题。

２.加大教师培养力度，提升师资队伍整体水平

（1）抓思想教育，强化师德建设。我校要利用周一例会学习的时间，组织教师认真学习执行“两法一规范”，坚持开展“创文明校风，树师表形象”、“争当文明教师”教育活动，鼓励教师敬业爱岗，提倡教师关心学生，尊重学生人格，严禁以教谋私、有偿家教。我们要大力宣传本校优秀教师事迹，以先进带动全体，努力塑造教师健康的人格，培养教师博学的气质。并建立《沈坝九年制学校教师师德建设考核制度》，以严格的考核奖惩制度，促进教师保持良好的自我形象，形成严谨的教风，逐步建立一支适应现代化教育和全面实施素质教育的教师队伍。

（2）抓拜师结对，促进新老交替。为了加快青年教师培养，使青年教师达到“一年合格，三年优秀，五年骨干”的个人发展目标，学校将继续坚持开展拜师结对活动，使拜师结对活动制度化、规范化、措施化。缩短青年教师培养周期，加快青年教师成长速度，使青年教师

迅速在教学岗位上成为骨干，挑起大梁。

（3）抓师资培训，增强学术底蕴。学校将进一步深化“骨干工程和育新工程”，修改完善《沈坝九年制学校教师培养培训工作实施方案》，一方面鼓励教师参加继续教育培训，出台相关激励性措施，支持教师在职攻读更高学位，促使他们不断提高业务水平和工作能力。另一方面坚持把专家学者请进来，让他们进行专题讲座，拓宽教师的视野，增强教师的文化底蕴，提高教师的业务水平。

（4）抓常规管理，提升教学技能我们将通过严格的管理，加快提高教师的教学能力与水平。明确要求每一位教师“功夫花在备课上，本领显在课堂中”。通过公开课、青年教师汇报课、骨干教师示范课等多种形式，给教师提供实践与展示的舞台，促进其教学水平的提高。同时组织开展多项教学基本功竞赛活动，如课堂板书设计比赛、青年教师粉笔字比赛、教师普通话演讲比赛、多媒体课件制作比赛等，为青年教师提供迅速成长的平台。

（四）积极探索与完善现代学校制度的建设，不断优化学校管理。学校将深入学习有关教育方面的文件精神，建立健全《沈坝九年制学校管理制度》《沈坝九年制学校岗位职责》等相关规章制度，建设符合我校实际、具有科学性和实践性的制度，重点在抓团队协作精神培养和常规管理的落实上下功夫，完善激励机制、制约机制、保障机制和考核机制，按照区教育局的要求，进一步优化学校管理，推进学校持续健康发展。

（五）进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量。

１.进一步提高对新课程的认识，广泛深入宣传、形成共识。我们要把课改实验当作提升教育教学水平和促进学校发展的契机，迅速转变办学观念，确定新的发展思路。我们将系统学习有关文件：一是继续学习《新课程标准》，二是学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，三是学习课改先进的教学经验，四是《中小学教师职业道德规范》等。通过广泛深入宣传学习，使广大教师充分认识到课程改革的重要性和艰巨性，激发广大教师的责任感和使命感，树立敬业精神。

２.深化课堂教学改革，将优化课堂教学作为走进新课程的“突破口” 我校将按照课程改革实施方案要求，结合我校实际制定“优化教学模式，构建高效课堂”实施方案，将优化课堂教学作为走进新课程的“突破口”，在新课程的实践中不断探索、实验，使之逐步完善。在课堂教学改革中贯穿一个理念即新课程理念。课堂教学重视“三基”：基础知识、基本技能和学科思想方法。课堂教学的评价注重 “三标”，构建科学的评价体系。一是教学目标评价注重是否落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标；二是教学过程评价注重学生学习的情况、学生的学习过程，学生在学习过程中的思维、情感、态度等因素的和谐发展；三是教学效果重点评价学生的兴趣、态度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培养，学生的素质是否得到提高。

３、发挥校本教研的积极作用，将校本教研作为走进新课程的重要支撑。降低教研重心，建立以校为本的教学研究制度，探索新形势

下教育教学规律和课程改革实施途径，解决教师在教学实践中遇到的困惑和学校在发展中遇到的许多新问题、新要求。以课例研讨、案例反思、专题研讨、教育论坛、课题研究、结扶帮对、同伴互助等方式建构起比较成熟的校本教研实施体系，依托学校文化的建设，按现代化学校要求将学校建成名副其实的学习型组织，让教师在学习、教研、教育教学实践中得到成长。

（六）大力加强学校安全教育工作，确保一方平安。学校安全工作重于泰山，我们要继续抓紧抓好。层层落实安全责任，建立健全各项安全制度，同时要坚持开展“安全教育报告会”、“安全演练活动”、“交通安全演讲比赛”、“收缴管制刀具”、“播放安全教育光盘”等活动，确保师生平安。在校门口设立两条减速带，加强学生放学路队会送和门卫工作，确保师生安全。

（七）新的历史形势为我们提出了新要求，我们要按照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求，以德育为首，继续抓好学校管理、教育教学工作、后勤工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型合格人才，办好人民满意的教育。

汉滨区沈坝九年制学校

5.教育督导问题整改工作实施方案 篇五

根据【教育督导条例】和（国教督办【2013】6号【中小学校责任督学挂牌督导规程】及临督办【2015】1号文件精神。落实县教育督导室工作计划，积极推进我镇教育督导工作，以办好人民满意的教育为目标，全面推进素质教育，切实加强我镇中小学校督导问题的整改管理，提升中小学校办学水平，建立并完善中小学常规督导工作整改制度。教育督导中提出的问题和意见为中小学校下一步指明了方向，为进一步做好整改工作，真正将中小学督导问题整改落到实处，特提出如下方案，请各校认真研究，加以落实。

一、指导思想

以教育工作会议精神为指针，全面落实科学发展观，认真贯彻“实施素质教育，提高教育现代化水平，办人民满意的教育”的教育思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的进一步健全教育督导制度，推进教育督导改革创新，督促和引导中小学校（幼儿园）贯彻执行教育法律、法规、规章和国家的教育方针政策、规范学校办学行为，提高教育教学质量“的工作方针。深化学校督导管理和教育教学改革，大力实施素质教育，优化教师队伍结构,合理配置教育资源，切实改善办学条件,打造文明、安全校园，着力解决学校存在的突出问题，以促进学校办学水平和教育质量的全面提高。

二、镇成立督导问题整改领导小组： 组长：***（分管副书记）第一副组长：***（中心校校长）副组长：***（中心校副校长）***（中心校副校长）成员：***（责任督学）***（责任督学）***（责任督学）

三、整改工作的意见: 针对督导小组的专项督导或随访督导提出的问题，各校要加以落实，为此，特提出整改建议和意见如下：

1、各校要提高对教育督导工作的认识，切实认识到开展中小学教育督导工作是全面保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，实施素质教育，提高教育质量、促进教育公平，推动教育事业科学发展的一项重要举措。

2、建立督学责任区制度，旨在进一步加强经常性教育督导规章健全教育督导制度，准确了解和掌握学校工作状况。发现存在的问题和不足，指导和督促各校的办学行为，提高教育教学质量，推动“督学”工作制度化、常态化。

3、各校针对督学工作中存在的问题，要建立组织，强化措施，落实责任。学校要成立由校长、教导主任、监督员组成的学校整改领导小组。校长是直接责任人，责任督学是第一责任人，对督导整改落实全面负责，确保问题整改工作落实到位。

4、各校要从自身实际出发，加强对督导问题整改的统筹工作，落实必要的经费，制定整改方案，根据问题的轻重缓急，能自身解决的按照督导下发的整改通知单限时整改到位，一时不能整改的要给出时间表实施整改。自身不能解决的问题要写出书面报告，报镇政府及有关部门，确保问题有着落、整改有落实。

5、各校在整改工作过程中，要听取责任区责任督学的有关意见建议，排除一切不利因素，有针对性的开展整改落实工作。并将问题的整改情况在责任督学的监督下在全体师生会上通报，争得师生的理解，要建立完善教育督导工作问题整改的监督管理体系。

6、各校开展督导问题整改要充分发挥责任区责任督学的指导作用，把督导中存在的问题整改工作融入学校规范管理之中，通过督导整改情况报告和责任督学的随访跟踪报告，对学校督导评估是一次考评，也是对学校整体办学水平的考评、考评结果将记入学校工作考评，并作为学校评先，校长绩效考核的依据。

7、各校要认真研究排查本校存在的问题，认真填写月自查问题报告单，责任督学办公室将对各校自查报告单进行梳理汇总，在每周一有责任督学参加的中心校班子例会上进行汇报，针对各责任区学校存在的问题研究部署下一步的专项督导或责任督学随访督导，重点督查学校的整体情况及问题存在的原因，找出解决问题的办法，督查的结果将以适当方式进行公示。

8、各校对教育督导工作要给予支持，积极配合责任区督学的工作，定期召开有责任督学参加的学校工作例会，倾听有关意见建议，着力研究学校的长足发展，帮助学校解决教育教学管理存在的突出问题，想方设法提升学校的办学水平。

9、各校要进一步加强对督导存在问题的整改工作力度，细化整改计划，分工负责，明确整改责任和整改时限，做到切实整改，逐步完善。

10、各校要以科学、认真、严谨的态度，全面完成督导中提出的整改任务。同时要注重过程管理，整改资料收集、图片的整理，归档要进一步完善，管理要进一步规范，中心校将各校的教育督导问题整改工作纳入全镇中小学校教育教学规范管理的目标评估之中，对整改落实好的学校，将授予教育教学规范管理先进单位。

教育教学督导工作是一项全新的工作，各校要在镇政府的领导下，在教育局的关怀下，在中心校的常规管理督导下，进一步加强对全镇中小学校教育教学规范管理的督导评估力度，着力解决存在的问题，促进全镇中小学校更好地规范办学，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。

***中心校、责任督学办公室

6.幼儿园督导整改方案 篇六

根据《关于对扫黑除恶专项斗争开展督查的通知》文件要求，县督查组于X年X月X日已完成对我镇的专项督导工作并反馈督导工作情况报告。

为了进一步狠抓各项部署执行，确保我镇扫黑除恶专项斗争取得实效，了解我镇各村、各单位的扫黑除恶专项斗争工作开展情况和存在问题，我镇决定近期各项重点工作，组成X个督查组对全镇X个村及X个镇直单位开展“扫黑除恶”专项斗争的工作情况进行督查，以最佳状态迎接中央督导。根据县及镇扫黑办专项斗争工作要求，现制订本整改工作方案。

一、指导思想。深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，切实增强开展扫黑除恶专项斗争的政治责任感和历史使命感。充分发挥好督导“利器”作用，坚持问题导向，自查自纠，推进重点难点问题解决，确保实地整改，巩固成效，用扫黑除恶实际战果迎接上级各级督导。

二、整改问题及责任分工。对照县督查组对我镇的专项督导时指出的问题，我镇的存在问题、整改措施、责任分工和整改期限如下：

（一）依法严惩方面，线索摸排不到位。一是摸排重点不够突出，对打击重点未进行认真分析研判，在商贸集市、交通运输、工程建设、征地拆迁、非法采砂、打击两违、环保等易产生涉黑涉恶涉乱问题的关键领域摸排不够深入。二是黑恶犯罪线索摸排深度、广度上不够，党员干部、绝大部分村级、相关成员单位均无涉黑涉恶线索上报。

整改措施：一是成立专业队进村逐户走访，领域访民声、听民恕，公布奖励办法，鼓励群众大胆检举揭发涉黑涉恶犯罪和“保护伞”线索。二是加强线索对接。由镇派出所负责做好对县督导组反馈的问题的核查工作，并于每周三下午下班前上报查办进度。三是加强部门联动。派出所、国安站、水利、林业、工商、交通等部门，成立行业整治工作组，重点围绕石场、沙场、市场、交通运输、建筑、环保等行业、领域迅速开展专项整治，深挖细排涉黑涉恶犯罪线索。

整改期限：X月X日前。责任单位：镇扫黑办、派出所、国安站、水利、林业、工商、交通等部门、各村。

（二）扫黑除恶专项斗争的宣传工作仍存在一定的死角，宣传效果不足。相关群众关注度还不够高，对市场和人聚集的地方还需要进一步提高宣传力度和改变宣传的方式方法。

整改措施：一是进一步推动宣传“六进”。镇扫黑办将围绕扫黑除恶宣传发动“进网络、进企业、进村落、进学校、进家庭、进机关”的有关工作要求，加强与各成员单位的协同合作，有计划地开展志愿入户宣传、典型案例宣传、智网工程宣传、有奖问答宣传等活动。镇扫黑除恶专项斗争领导小组各成员单位（下称“各成员单位”）继续在本辖区、本领域、本行业开展广泛到位的扫黑除恶宣传，强化引导，创新宣传形式将宣传工作覆盖到每个角落，渗透到各个重点场所主要部位，深入到各行各业和每一名群众中去。

二是进一步加强路面宣传。各村继续完善辖区内的重点行业区域、重点部位、人流密集地、市场等户外宣传广告牌的设置工作，动员辖区内所有单位LED电子屏滚动播放宣传标语，进一步加强扫黑除恶专项斗争的路面宣传。

三是进一步做好专题宣传。结合县扫黑除恶领导小组下发的有关通知精神，切实推动全镇做好扫黑除恶专项斗争全民知识竞答活动。同时，做好《扫黑除恶专项斗争应知应会》资料的系统派发、组织学习工作，确保不留盲区、不漏一人，不断增强各成员单位对扫黑除恶专项斗争的认识。

整改期限：X月X日前。责任单位：镇扫黑办、各成员单位、各村。

（三）综合打击方面，工作成效不显著。一是摸排出有价值的涉黑涉恶线索不多，来源渠道窄、摸排挖掘能力弱，滚动式排查整治和常态化严格监管机制有待完善；二是镇扫黑办、派出所和各成员单位之间沟通协调单一，各自职能优势发挥的不够，沟通协作上缺乏大局意识与统筹协作。三是进展程度不高，而黑恶势力犯罪具有较强的隐蔽性和流动性。如小型聚众赌博、非法采砂等违法现象隐蔽性强、流动性大，在重重打击下仍屡禁不止，这就更需要职能部门和广大群众的积极参与。

整改措施：一是高度重视，提高政治站位。要求各成员单位务必高度重视，迅速完善成立领导小组、落实专人专班的相关文件，建立健全相关机制。各级各部门主要领导亲抓落实，组织召开专项督导问题整改的部署会议，及时与镇扫黑办做好工作对接，把握重点，补齐短板，将整改工作落到实处。二是落实督导长效机制。镇扫黑办制定落实我镇督导的长效机制性文件，发挥好督导“利器”作用，通过层层压实责任，加大追究力度，将整改工作落到实处。三是国安、水利、林业、工商、交通等部门，要组建行业整治工作组，重点围绕矿山、沙场、市场、交通运输、建筑、征地等行业、领域迅速开展专项整治，深挖细排涉黑涉恶犯罪线索，及时向公安机关通报，镇纪委、综治办对工作中发现的涉黑涉恶线索及时提供给公安机关调查处理。对因工作不力、排查不出涉黑涉恶犯罪线索而被群众举报或被上级督办的，将严肃追究相关责任人的责任。

整改期限：X月X日前。责任单位：镇扫黑办、派出所、国安站、水利、林业、工商、交通等部门、各村。

三、方法步骤。（一）制定整改方案。由镇扫黑办结合县督查组反馈的督导工作情况报告，形成扫黑除恶专项督导整改问题台账，通过深入分析原因、研究整改措施、规定整改时限、跟踪后续整改情况、落实责任单位和责任人，制定切实可行的整改工作方案。

（二）进行集中整顿。各成员单位严格对照《X镇扫黑除恶专项督导整改问题台账》（附件），逐项对照检查，逐条分解任务，逐项抓好整改，并限期完成整改工作，并由责任单位于每周三上午下班前通过邮箱报送至“X镇扫黑办公室邮箱”，涉密材料由专人报送纸质版至镇扫黑办公室。

（三）总结巩固成效。镇扫黑办及时对整改工作中形成的好做法好经验作归纳总结，并形成长效机制。对整改工作中遇到的问题，由领导小组领导及时组织召开领导小组会议或专项工作小组会议讨论研究，研究制定有效可行的整改措施，巩固整改工作成效。

四、落实责任。在镇党委、政府的统一领导下，落实镇党政领导班子检查督导各成员单位开展工作机制。镇各领导班子是检查督导各成员单位落实工作的直接责任人，各成员单位主要负责人为本单位扫黑除恶专项斗争第一责任人。要将扫黑除恶专项斗争作为一项重大政治任务，要亲自抓好落实，并形成长效机制。

五、工作要求。（一）明确工作责任。坚持将整改工作作为成员单位开展扫黑除恶专项斗争工作的重要内容。镇扫黑办要加强对思想不重视、工作不认真、整改不到位的成员单位的工作督导。各成员单位务必认真开展好专项督导问题整改工作，特别是宣传发动、线索摸排、台账整理方面的工作。

（二）加强督查指导。镇扫黑办每月召开一次成员单位联络员会议，通报各成员单位工作情况，研究解决工作中遇到的困难和问题，统筹推进各成员单位的工作。采取督查督办、定期通报等措施，确保整改工作落到实处

7.幼儿园督导整改方案 篇七

一、组织领导

中央扫黑除恶督导“回头看”反馈问题的整改工作由县中央扫黑除恶督导反馈意见整改工作领导小组负总责，各乡镇街道及县扫黑除恶专项斗争领导小组成员单位(以下简称成员单位)具体抓，领导小组办公室指导督办。

二、整改目标

围绕中央扫黑除恶督导“回头看”反馈问题，按照市委书记易鹏飞提出的“思想认识要再提升;查办案件要再加力，尤其是大案要案和打财断血要进一步加大力度;基础工作基层治理要再加强，要围绕长效常治认真研究，着手构建;问题导向要再坚持，强化问题整改，务求实效”的要求，坚持立行立改、边改边治、边治边建，把扫黑除恶专项斗争与问题整改、长效常治有机结合，通过整改纵深推进扫黑除恶专项斗争，确保问题整改清仓见底，形成全方位、根本性遏制黑恶势力滋生蔓延的制度机制，从源头上铲除黑恶势力滋生的土壤，带动政治生态、社会生态持续净化，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

三、整改措施和责任分工

(一)中央督导“回头看”反馈问题及整改措施

1.“思想认识仍需提升”方面。

(1)有的地方存在思想认识不均衡和层级递减的现象。

整改措施：一是再学习再提高。各乡镇街道、各成员单位要再组织开展一次党委(党组)理论中心组学习，认真学习领会贯彻党的十九届四中全会、全国扫黑除恶专项斗争第二次推进会和省、市、县扫黑除恶专项斗争推进会精神，准确把握当前专项斗争的转段特征，结合工作实际和本部门职能职责，研究制定好专项斗争阶段性的工作计划。二是各乡镇街道、成员单位要召开一次党委(党组)会议，对标对表，在中央扫黑除恶督导“回头看”反馈问题的基础上，再开展自查自纠，深入查找问题，并研究制定整改方案，推进整改落实。三是结合正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，把抓好反馈问题整改落实、推进扫黑除恶专项斗争作为“守初心、担使命，找差距、抓落实”的具体行动，组织开展反馈问题整改研讨交流、涉黑涉恶“保护伞”警示教育等活动。

牵头责任单位：县委办、县政府办、县委组织部、县委宣传部、县扫黑办

责任单位：各成员单位，各乡镇街道

整改时限：立行立改，长期坚持

(2)一些地方和单位压力传导、责任落实还没有完全到位，对专项斗争的艰巨性、长期性、复杂性认识还不够，存在“过关交卷”“盲目乐观”等思想。

整改措施：一是层层压实各级各有关部门的责任。健全完善以第一责任人责任为牵引的扫黑除恶责任体系，强力推进三级书记一起抓，专项斗争领导小组和成员单位主要负责同志要靠前指挥，及时安排部署，强化调研调度。二是及时召开全县扫黑除恶专项斗争推进会，对整改工作和扫黑除恶专项斗争再动员再部署，讲清楚专项斗争的重大意义，坚决纠正“过关交卷”“盲目乐观”等错误认识和做法，抓好中央扫黑除恶“回头看”反馈问题整改落实，纵深推进专项斗争。

牵头责任单位：县委办、县政府办、县扫黑办

责任单位：各成员单位，各乡镇街道

整改时限：立行立改，长期坚持

(3)有的水务、住建、教育等行业部门领导对涉及本行业、本领域的涉黑涉恶案件情况掌握不够清楚。

整改措施：一是各行业主管部门要开展调研活动，全面排查本系统、本领域存在的突出问题，全面了解和掌握本行业本领域专项斗争开展情况，X月X日前形成调研报告报县扫黑办。二是召开一次扫黑除恶专项斗争专题会议，对中央督导组“回头看”反馈问题和行业领域突出问题专项整治工作进行安排部署。三是加强对黑恶案件“一案一整治”，政法单位要梳理涉及行业领域的黑恶案件，及时将情况移送县扫黑办及相关行业领域，行业领域主管部门要查明原因、研究制定对策，开展行业乱象治理，制定整治方案，开展专项整治。严格市场准入，规范行业行为，切实堵塞管理漏洞，总结提炼重点行业、领域管理经验，建立长效机制。

牵头责任单位：县政府办、县扫黑办、县公安局

责任单位：县水利局、县住建局、县教育局、县司法局、县民政局、县人社局、县自然资源局、县住建局、县交通运输局、县农业农村局、县文旅广体局、县卫健局、县市场监督管理局、县税务局、人民银行X支行等成员单位

整改时限：立行立改，长期坚持

2.“依法严惩仍需深入”方面。

(4)有的地方对深层次问题、历史积案线索摸排和深挖彻查不够，发力不够精准，打击不到位。

整改措施：一是组织对中央督导组督办的10条线索进行一次再起底、再梳理、再研判，确保每条督办案件线索都查深査透，确保线索核查“清零”目标。二是深入开展“追逃百日攻坚”专项行动，县公安局要制定工作方案，澄清在逃人员底数，于X月X日前将工作方案与在逃人员名单报县扫黑办，加大追逃力度，尽快抓获X案在逃人员。三是推动涉黑涉恶案件尽快取得突破，加快“X”涉恶专案的办理进度，力争X月X日前依法作出判决。深挖涉黑案件线索，办理一批群众反映强烈的典型案件。

牵头责任单位：县公安局

责任单位：县纪委县监委、县法院、县检察院等成员单位，各乡镇街道

整改时限：X年X月X日前取得阶段性成效，长期坚持

(5)有的地方深挖彻查“保护伞”“关系网”还不够。

整改措施：一是把打击“保护伞”作为下一步主攻方向，认真贯彻落实全国扫黑办发布的《关于严惩公职人员涉黑涉恶违法犯罪问题的通知》文件精神。二是纪检监察机关要坚持“两个一律”和“一案三查”，对已侦破的涉黑涉恶案件逐案过筛，开展“回头看”，形成“一案一报告”;对没有打出“伞”或者打“伞”不彻底的黑恶案件，要采取纪法同步上案、领导包案等有效做法，确保涉黑涉恶腐败问题和“保护伞”无一漏网。三是纪检监察机关要与政法机关加强沟通会商，建立同步立案、同步调查、同步处置机制。严肃处理一批违纪违法、职务犯罪人员，向司法机关移送一批高质量的案件和问题线索。

牵头责任单位：县纪委县监委

责任单位：县法院、县检察院、县公安局等成员单位

整改时限：X年X月X日前取得阶段性成效，长期坚持

(6)一些案件在“打财断血”方面也有待提高

整改措施：一是组织学习《关于办理黑恶势力刑事案件中财产处置若干意见》文件，进一步统一执法思想，严格审计评估，准确把握“黑财”认定范围及证据标准。二是完善政法机关与税务、住建、人民银行的联动协作机制，建立“打财断血”查控平台和工作机制，拓宽“打财断血”渠道。三是多措并举缴财“断血”，对涉黑涉恶案件，及时清查涉案财产，依法及时查封、冻结、扣押、处置、追缴涉黑涉恶财产，综合运用判处财产刑、行政处罚等手段，加大财产追缴、没收力度。

牵头责任单位：县公安局

责任单位：县纪委县监委、县法院、县检察院、县税务局、县住建局、人民银行X支行等相关成员单位

整改时限：X年X月X日前取得阶段性成效，长期坚持

3.“办案攻坚仍需加力”方面。

(7)有的案件线索统筹协调不够，牵头抓总作用发挥不明显。

整改措施：一是加强对涉黑涉恶线索核查的统筹协调，推行各环节办案核查单位主要负责人签字背书，形成责任链条。二是对群众举报的每一条线索、反映的每一个问题，都要认真梳理、核查核实、适时反馈，真正以实际行动取信于民。三是加大对全国扫黑办12337智能化举报平台交办线索的核查力度，提高核查质量和效率，确保线索核准核实。

牵头责任单位：县委政法委

责任单位：县法院、县检察院、县公安局，各乡镇街道

整改时限：X年X月X日前取得阶段性成效，长期坚持

(8)有的行业监管和行政执法单位与政法机关、纪委监委之间配合不密切，没有形成合力。

整改措施：一是相关行业部门在会同公安机关依法打击黑恶势力犯罪同时，健全涉黑涉恶线索发现移交、行业管理漏洞通报整改等制度。二是在案件审查调查过程中加强会商，对一些涉黑涉恶问题严重、“盖子”揭不开的地区，予以重点关注，纪检监察机关主要负责同志要亲自过问，必要时由纪检监察、政法等部门派出工作组联合调查，推动对案件的查处。三是把整治行业乱象与倒查监管责任结合起来，对行业乱象突出、治理不积极、效果不明显的监管部门及其责任人，依纪依法问责。

牵头责任单位：县纪委县监委、县政府办、县委政法委

责任单位：各成员单位，各乡镇街道

整改时限：X年X月X日前取得阶段性成效，长期坚持

(9)有的案件线索双向移送、查办结果反馈不到位。

整改措施：一是严格落实《关于加强纪检监察机关与政法机关在扫黑除恶专项斗争中协作配合的办法(试行)》，切实加强案件线索双向移送和查办结果反馈。二是健全联席会商机制。每月组织召开由纪委监委、政法委、法院、检察院、公安局、扫黑办等单位负责人参加的联席会商会议，共同研究和解决案件线索查处中的疑难问题，切实提高扫黑除恶与“打伞破网”的整体性、协同性。

牵头责任单位：县纪委县监委、县委政法委

责任单位：县法院、县检察院、县公安局等相关成员单位

整改时限：立行立改，长期坚持

(10)普遍存在案多人少现象，有的民警办案经验少，对相关法律条文、审讯技巧等缺乏学习积累;有的民警就案办案，对一些新型领域涉黑涉恶案件办案水平不高。

整改措施：一是坚持办案力量向一线倾斜。充实公安、检察、法院扫黑除恶专业队伍力量，抽调精干人员，组建专班办理专案，提高办案质量，加快办案的进度。二是政法单位要组织开展岗位练兵和审查办案业务技能培训，着力培养和选拔一批办理涉黑涉恶案件的专业性人才，提高办案人员的审查办案技能。三是政法单位要每月组织开展业务学习培训，认真学习落实“两高两部”等部门印发的《关于办理非法放贷刑事案件若干问题的意见》《关于办理利用信息网络实施黑恶势力犯罪刑事案件若干问题的意见》《关于适用认罪认罚从宽制度的指导意见》等法律政策文件，提高干警办理新型领域涉黑涉恶案件的能力和水平。

牵头责任单位：县委政法委

责任单位：县法院、县检察院、县公安局

整改时限：X年X月X日前取得阶段性成效，长期坚持

4.“行业整治仍需深化”方面。

(11)一些行业监管部门工作和责任落实不到位，对相关领域涉黑涉恶线索排查、乱象治理工作力度不够。

整改措施：一是各乡镇街道、成员单位要深入摸排涉黑涉恶线索，尤其对重点行业、重点领域的重点人员、重点问题、重点线索认真开展摸排，每半年向县扫黑办报送1条以上的线索。二是要打治结合，及时开展行业领域突出问题专项整治，制定专项整治方案，召开专项整治动员部署会议，列出时间表、明确责任人，确保问题按期整治到位。三是加强对矿产资源、建筑工程、交通运输、市场监管等传统行业，以及金融、网络、共享经济等新兴行业领域的日常监管，健全落实市场准入、规范管理、重点监控等机制，堵塞行业管理漏洞，铲除黑恶势力滋生土壤。行业系统日常监管、突出问题排查整治工作情况每月向县扫黑办报告一次。四是县公安局要进一步拓宽线索来源渠道，认真落实滚动摸排、警情分析和高危人员动态管控制度，主动发现涉黑涉恶线索，并及时报送县扫黑办。五是实行责任倒查机制。乡镇街道和成员单位未摸排移送涉黑涉恶线索的，需由单位第一责任人、直接责任人签字承诺。对摸排不深、不细、不实，对群众举报应受理未受理、应移送未移送、应上报未上报，导致黑恶势力坐大成势、发展蔓延的和群众长期检举控告、上级多次交办而“屡访屡交”“屡查屡否”，最后却核查为黑恶势力犯罪的，严格实施责任倒查。

牵头责任单位：县政府办、县纪委县监委、县公安局

责任单位：各成员单位，各乡镇街道

整改时限：X年X月X日前取得阶段性成效，长期坚持

(12)目前，X打掉的涉“黄赌毒”案件占20%，破获的相关案件占25%，“黄赌毒”现象仍然比较突出。

整改措施：一是认真开展“黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞方面突出问题”专项整治，各成员单位要按时按要求报送情况汇报和14项重点任务完成情况表;县公安局要严厉打击“黄赌毒”违法犯罪活动，纪检监察机关要深挖“黄赌毒”和黑恶势力“保护伞”。二是深入开展娱乐服务场所“毒黄赌”问题集中整治行动，侦办一批娱乐服务场所涉“毒黄赌”案件，整顿、关停一批问题娱乐服务场所，查处一批“毒黄赌”和黑恶势力“保护伞”。三是对警情频发、涉“毒黄赌”案件多发的娱乐服务场所开展暗访调查，发现场所“毒黄赌”、涉黑涉恶和“保护伞”线索，务必严厉打击处理。

牵头责任单位：县纪委县监委、县委政法委、县公安局

责任单位：县法院、县检察院、县司法局等相关成员单位，各乡镇街道

整改时限：X年X月X日前取得初步成效，长期坚持

(13)有的执纪执法单位和行业主管部门之间协同配合、齐抓共管的机制还不健全。

整改措施：一是县纪委县监委要对“李军案件”进行分析研判，县公安局要对出现涉“伞”问题认真总结反思，切实找准易发腐败的风险点，加强制度建设，强化监督制约，压缩权力寻租空间。二是政法机关要完善刑事司法与行政执法衔接机制，通过司法建议、检察建议、法律意见书等形式，及时发出预警信息，促进依法行政。三是各行业监管部门要针对黑恶案件暴露出来的问题和本领域行业乱象，定期会同有关部门开展联合执法，抓紧研究制定完善市场准入、监督检查、重点监控等机制，实现行业监管常态化、制度化。

牵头责任单位：县纪委县监委、县法院、县检察院、县公安局、县司法局

责任单位：各成员单位

整改时限：X年X月X日前取得初步成效，长期坚持

5.“基层基础仍需加强”方面。

(14)农村基层组织政治功能和组织力有待进一步提升，村(社区)干部队伍年龄老化、能力弱化问题仍然存在，村(社区)书记、主任“一肩挑”比例偏低，少数基层党组织软弱涣散。

整改措施：一是采取领导联点、部门联合、三调联动等方式，纵深推进抓党建强基础化矛盾促和谐专项活动，切实加强基层党组织建设，进一步提升农村基层组织政治功能和组织力，真正将村“两委”打造成基层战斗堡垒。二是全面深化党支部“五化”建设，稳步提升村党组织书记、村委会主任“一肩挑”比例。健全完善党建引领基层治理机制，大力推行“四议两公开”，推进村级事务民主决策、阳光运行。三是按照市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的要求，全面加强党员教育培训。四是持续整顿软弱涣散基层党组织。调优补强驻村帮扶工作队，向软弱涣散村、集体经济空壳村、贫困村全面派出第一书记，切实提升帮扶实效。

牵头责任单位：县委组织部

责任单位：县民政局、县农业农村局等相关成员单位，各乡镇街道

整改时限：立行立改，长期坚持

(15)部分县区落实主题教育中县级领导联村整顿软弱涣散党组织要求不够到位。

整改措施：一是压实县级党委抓乡促村责任，以乡镇街道为单位逐村摸排分析，集中力量实行“一村一策”整顿，持续整顿软弱涣散基层党组织。二是联点县领导和工作组要严格按照主题教育和“一村一策”整治方案工作要求，深入联系点，落实整顿措施，推进软弱涣散基层党组织的整顿提升。

牵头责任单位：县委组织部

责任单位：各乡镇街道

整改时限：立行立改，长期坚持

(二)中央督导组交办线索办理

按照“群众反映问题彻底解决、群众反映诉求逐一回应、案件线索查深查透、‘打伞破网’处理到位、‘打财断血’干净彻底”的总要求，要对中央督导组转交省扫黑办，由省扫黑办督办的X件线索和中央督导组转交省直部门，由省直部门督办的有关线索，进行一次再起底、再梳理。对目前无论是办结的还是阶段性办结的案件线索，都要逐条制定后续工作方案，于X月X日前报县扫黑办。要进一步加大深挖彻查力度，加快工作进度，加大“打伞破网”“打财断血”力度，加强综合治理，确保每条督办案件线索查深查透，确保在X年X月底前实现中央督导组督办案件线索清零的目标。

四、工作要求

(一)深化认识，履职尽责。各乡镇街道、成员单位要进一步提高政治站位，充分认识中央督导“回头看”反馈问题整改落实及督办线索办理工作的重要性。党政主要负责同志是整改落实工作的第一责任人，要提高站位，明确职责，拓宽思路，优化保障，积极整改。要坚持问题导向，紧盯中央督导组反馈指出的重点人、重点事、重点环节一件一件抓，一件一件改。以问题倒逼工作责任落实、工作措施落实，进一步巩固拓展专项斗争战果。

8.幼儿园督导整改方案 篇八

局）督查反馈整改方案

区教育局：

按照区教育局《关于迎接省教育督导评估督查工作的通知》文件要求，9月20日，区教育局督查组来我乡学区对迎接“省检”工作的贯彻落实情况进行了全面检查，并在检查结束后对检查情况进行了细致的反馈。从此次检查的总体情况上看，我学区各学校较好地履行了工作职责，各项工作任务进展较好，同时，也指出了我学区各学校存在的几个方面的问题：

一、存在的问题

1.校园游杂草，办公室、灶房等处卫生欠整洁，校园局部地面不平整，有破损门窗，未合理使用房舍。

2.主要管理制度未上墙。

3.校园文化氛围不浓厚。

4.展室、展板设置未筹划。

5.档案资料粗放，部分资料不全。

6.档案归类、装订欠整洁。

7.功能室布置简单，摆放乱。

8.常规管理不到位。

二、整改措施

针对反馈出来的问题，我学区于9月20日下午召开了各学校校委班子会议，针对区教育局督导组的检查反馈情况进行了

细致统一的安排。会议决定将按照区教育局的检查反馈情况，扎扎实实、求真务实，着力从以下几个方面进行整改。

（一）清除校园杂草，平整、整理校园环境卫生。

1.整改措施：尽力克服存在的困难，抽调部分后勤人员集中精力对校园的环境大力整改，平整校园的不平整地面，对于办公室、灶房的卫生进行集中清理，对存在的破损门窗及时修补。

2.责任组长：魏荣秦志杰

3.责任组员：各学校总务后勤人员

4.整改时限：2012年9月26日前

（二）主要管理制度上墙，营造浓厚的校园文化氛围

1.整改措施：指定专人负责各科室有关制度的整理，并及时的张贴于各科室的醒目处，积极营造校园浓厚的文化氛围，对各科室的管理制度学区“迎评”工作领导小组将指派专人进行逐校检查，对敷衍了事、张贴不及时的，追究有关人员责任。

2.责任组长： 马旺盛吕国银

3.责任组员：各科室负责人

4.整改时限：2012年9月26日

（三）展室、展板积极喷绘布置

1.整改措施：由“迎评”工作领导小组组长积极的抽调组员对展室进行彻底的布置，并对展板全面喷绘，在整改期限内悬挂、张贴于展室内和校园醒目处。

2.责任组长：靳金成3.责任组员：临时抽调人员

4.整改时限：2012年9月26日前

（四）重新整理、补充部分资料

1.整改措施：“迎检”工作领导小组在会上对区教育局督导组的检查情况向各学校做了反馈，并要求各学校负责资料整理的人员及时的进行整改，对此次的整改学区要求一定要逐一细致的进行，不能再出现在督查的过程中提出的资料粗放，部分资料不全的现象发生。

2.责任组长：仇弘国刘淑琴

3.责任组员：各学校负责资料的整理人员

4.整改时限：2012年9月26日前

（五）档案归类、装订欠整洁

1.整改措施：在一次的购买档案盒，对于档案的归类重新按照上级发出的通知，逐项进行区分，并按照每个年度的进行分别装订，学区将督促各学校的负责人在档案的归类上安排细心人员从事此项工作，并督促展室负责人对展室的各个地方进行一次地毯式的卫生清理。

2.责任组长：于瑞锋吕国银

3.责任组员：展室负责人

4.整改时限：2012年9月26日前

（六）进一步整理各功能室的乱摆放，加强常规管理

1.整改措施：学区“迎检”工作领导小组将督促各学校负责人对该校的各功能室乱摆、乱放的物品和器材进行整理，对

于胡乱摆放的物品和器材进行整理并登记造册，统一放置，对于闲置的东西从各功能室挪出放置于各学校库房。同时，要求各学校校长要加强各功能室的常规管理，做好台账登记工作以备检查，各功能室的制度必须上墙，学区将逐个检查，对于在工作中敷衍塞责，不能按时限整理的相关责任人将进行全乡通报批评，并记入个人绩效工资考核档案。

2.责任组长：韩志成汝宝生

3.责任组员：各学校负责人

4.整改时限：2012年9月26日前

此次甘肃省教育督导评估是对崆峒区教育系统的一次大检查，各学校要引起足够的重视，并把此项工作作为当前工作的重中之重，本次教育局的督导检查反馈是对我学区“迎评”工作的一次系统指导，对学校提出的八个方面存在的问题，学区要求限期整改，并进行全面检查。

9.幼儿园督导整改方案 篇九

关于迎接四川省县域义务教育均衡发展督导

评估的整改方案

为确保2017年我县顺利通过四川省县域义务教育均衡发展督导评估，遵照平教科体〔2015〕94号文件精神，对照办学基本条件的10项评估指标、县域义务教育校际间均衡状况的8项监测指标以及县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况的23个B级评估标准，经过暑假自查摸底，制定我校迎接四川省县域义务教育均衡发展督导评估的整改工作方案：

一、继续学习、领会文件精神。

组织学习教育部《关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉通知》（教督〔2012〕3号）和《四川省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》（川办函〔2012〕217号、川教督〔2012〕153号）、《四川省人民政府教育督导团关于做好县域义务教育均衡发展督导评估有关工作的通知》（川教督〔2013〕1号）等文件，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大关于“努力办好人民满意的教育”的总体要求，以实现教育公平为主线，以推进素质教育为主题，结合我校实际情况，完成整改。

二、统筹规划，分步实施。对“迎评”工作进行统筹规划，科学部署，合理安排，结合学校实际，严格对照省定各项评估指标要求，分别建立已达标台账和未达标台账，同时，采取先硬件后软件、先易后难、分步实施、有序推进的办法，推进各项工作任务的高效落实。

在学校文化建设上，遵循教育规律，注重学校特色发展，加强特色学校创建工作，努力打造富有特色的校园文化，塑造鲜明独特的学校形象。

三、整改内容

以《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》为依据，重点整改：生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、小学数学科学（初中理科实验）仪器配备、音体美器材配备、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、教师编制配备、教师岗位设置、教师学历、校长任职资格等10项指标达标情况。

四、组织领导及分工职责

迎接省级督导评估验收是一项系统工程，涉及义务教育发展的方方面面。我校按照统一协作，并结合自身职能，主动地、创造性地开展工作，并加强协调配合，确保各项目标任务落到实处。

平昌县星光实验学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组，成员名单如下: 组

长:陈

达

副组长:兰晓明

孙春娥

王守国

唐

毅

成员:杨先平

何

攀

李

江

文春梅 杜国熙

领导小组下设办公室，办公室主任由李江同志兼任，副主任由何攀、文春梅、杜国熙同志兼任。办公室主要负责统筹、协调、督办、推进迎接县域义务教育均衡发展督导评估工作，收集、整理、完善档案资料。同时，成立6个工作小 组。

具体人员及职责如下:

（一）统筹督办与档案资料组 组

长：王守国

成员：李

江

罗春霞

工作职责：①负责督办推进学校义务教育均衡发展工作，统筹协调部署迎评各项工作;②收集整理档案资料(2014—2015学年度、2015—2016学年度、2016—2017学年度);督导评估工作所需各种文件资料的装盒、归档;③评估验收表册统计工作。

（二）经费保障、教育统计与学校标准化建设组 组

长：兰晓明

成员：李海军

张裕林

工作职责：①教育经费的“三个增长”落实;②各种教育经费纳入地方财政预算并按时足额发放到位;③义务教育学校标准化建设规划与建设;④薄弱学校改造(功能室建设、体卫艺设施的更新与维护、信息化建设);⑤对数据进行汇总、上报、研究、分析，要求数据统一，口径统一，做到无缝对接，并形成分析报告。

（三）教育技术装备组 组

长：兰晓明

成员：彭春林

方

华

工作职责：①负责义务教育阶段学校教育技术装备和图书工作，做好规划、统计、预算，并组织实施，严格按标准落实;②指导功能室的建设工作;③检查指导各校按规定使用 教育技术装备和图书，做到“建、配、管、用”一体化;④配合经费保障、教育统计与学校标准化建设组做好义务教育发展状况监测指标数据采集工作。

（四）教师队伍建设组 组

长：孙春娥

成员：杨先平

杜国熙

工作职责：①加强师德建设；②全面实施义务教育绩效工资制度；③生师比例达到省定编制标准，合理定编、科学设岗;④建立完善义务教育学校教师补充、教师定期轮岗交流、教师管理、教师培训及教师培训经费专款专用等机制。

（五）素质教育推进组 组

长：孙春娥

成员：何

攀

文春梅

工作职责：①创新德育工作方式，完善思想道德教育体系;②强化教育教学管理，注重校园文化建设，学校育人氛围浓厚，形成一校一特的校园文化;③深化课程改革，开足开齐国家课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程，落实每天一小时体育锻炼、学生体质监测以及艺术教育活动;④规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，按标准设置班额，无乱办班、乱补课、乱收费行为;⑤大力实施课堂教学改革，形成示范带动、全面发展的良好局面;⑥义务教育关爱;⑦建立教育质量均衡考核机制;⑧负责协调相关部门，整治学校周边环境和治安状况。

（六）对外协调与宣传报道组 组

长：唐

毅 成员：李

江

赵春香

工作职责：①义务教育均衡发展工作相关制度的建立、规划制订，以及与之配套的文件、会议记录、相关档案的收集整理;②负责督导评估自查报告、工作汇报等大型综合材料的撰写;③负责均衡发展的宣传报道;④负责制作义务教育均衡发展专题片、展板、画册。

五、整改步骤

（一）责任到人。对照办学基本条件的10项评估指标、县域义务教育校际间均衡状况的8项监测指标以及县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况的23个B级评估标准，采取任务到人、责任到人、签字担责的方式，完善到位。重点完善学校基础建设、条件装备和图书、班额规模、教师配置。

（二）营造宣传氛围。

在学校教学楼两侧醒目位置悬挂有关义务教育均衡发展的固定标语，制作展板，在网站设置专栏，加大了宣传力度，形成了人人知晓、全员参与、全力促进的良好态势。

全体教师一定要高度重视，全力投入。要求学校负责人及广大教师统一思想认识、知晓评估标准、熟悉评估内容、明确工作任务，增强责任意识和紧迫感，全力以赴投身到迎评准备工作中来。

（三）积极进行整改(2015 年10月-2016年12 月)。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、学校规范管理、教师队伍配置、素质教育、差异程度等方面的困难和问题，按照工作方案，认真梳理，扎实整 改，确保达到评估验收的标准。

（四）完善档案资料(2017 年1 月-4月)。根据均衡办提供的档案目录，依照义务教育均衡发展迎评工作任务分解表(附件

8、附件9)，收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到目录清晰、资料详实、数据准确、装帧美观、一目了然的要求。

（五）评估准备阶段(2017年8月)1.2017年8月上旬。

(1)办好图文并茂的展板，制作关于义务教育均衡发展的宣传手册和相关专题片。

(2)参加县教科体局举办的主题为“创新机制、规范管理，推进义务教育均衡发展”的成果展。

(3)加强成果宣传。采取印发资料、制办专刊、谈心交流等形式，深入社会，深入家庭，对家长、学生、社会人士进行面对面的宣传。广泛宣传我县在义务教育均衡发展工作上的有效措施、具体成效，积极征求意见建议，增强广大家长和社会人士对教育工作的了解和支持，汇聚起强大的民意共识。

10.幼儿园督导整改方案 篇十

（一）师生到校。1.教职工全部到岗到位；2.控辍保学措施到位、准确掌握学生异动情况，积极化解大班额。

（二）校容校貌。1.校园整洁，无卫生死角；2. 文化建设因校制宜，育人氛围浓厚；3. 门窗、桌凳等设备完好率高。

（三）安全管理。1.组织校园安全隐患排查及周边环境综合治理，认真整改，并实行台账化管理；2.深入开展安全、法治教育；3.食宿行管理规范。

（四）队伍管理。1.及时传达上级相关会议精神，部署开学工作；2.加强师德师风建设，教职工谈吐文明；3.坚持集体办公、请销假、去向公示制度，逗硬奖惩；4.规范办学行为，无“三乱”现象。

（五）教学管理。1.严格执行课程标准，特别是体艺课程设置，合理安排作息时间；2.师生用书发放及时规范；3.制定各项工作计划，行政值周、教师备课上课及时认真；4.各功能室建设完善并使用良好；5.对贫困学生逐一建档立卡，开展精准资助帮扶活动。

（六）收费情况。1.严格执行教育收费公示制度；2.无违规收费现象。

二、督查时间：

2月23日至2月24日。

三、督查方式：

督查采取“听、看、查、访”的方式进行。

“一听”,听学校的开学工作汇报；“二看”,看校容校貌、教学及生活设施设备、各功能室的建设和使用等情况；“三查”,查计划、表册及课堂秩序；“四”访，找教师代表座谈了解学校开学工作运行状态并收集相关意见建议。

四、督查要求：

11.幼儿园督导整改方案 篇十一

落实督导意见和整改要求的工作方案

为贯彻落实市督导意见和整改要求，进一步规范学校办学行为，结合镇中心校督导工作的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作方案。

一、领导小组

学校成立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。

组

长：*** 副组长 ： *** 成员：******************************************* 督导联络员：***

二、配合督导工作要求

1.积极配合责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。

2.在责任督学对学校进行督导期间，所有领导小组成员要及时将自己所负责的工作进行梳理，为督导组提供相关材料。

3.认真听取责任督学对学校工作的督导意见，针对存在的问题，做到及时整改并形成整改报告，促进学校健康发展。4.督导联络员要做好学校与责任督学的联系工作，并及时整理、归档有关材料。

三、整改程序与分工

1.对责任督学提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，并将具体问题细化。

2.对细化后的问题责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。

3.对督导档案问题，由***主席负责整改；对安全方面的问题，由***副书记负责组织整改；对教育教学和教师队伍建设方面的问题，由***副校长负责整改；对基础建设、后勤和食堂方面，由***主任负责整改；对党建工作方面问题由**主任负责整改；学生组织建设的问题，由***负责整改。

4.处理意见、整改问题期限为1周，并召开领导小组反馈。

5.整改问题结果形成书面报告并向责任督学反馈。

四、考核与问责