学生会工作要点

学生会工作要点（12篇）

1.学生会工作要点 篇一

学生管理工作要点

本学期，*****系的学生工作要深入贯彻总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以服务学生成功、成人、成才为宗旨，以“学雷锋活动”、“三成教育、三爱教育”、大学生文明行为养成、心理健康教育、“青春运动”以及“大学生就业”等系列活动为重点，为学生的全面发展提供优质的服务。在系团总支、系学生会的带领下充分发挥学生干部的积极性，为本系学生提供锻炼自我、展示自我、发展自我的平台，为推进我系大学生思想政治教育工作的全面发展做贡献。

一、加强日常管理，加大规章制度的执行力度

1、加强日常管理，强化量化管理，借助管理培养学生良好的习惯、正确看待问题的心态，做好学生成长记录。

2、制定各级管理责任制，确保早操、晚自习和上课的正常秩序。

3、做好运动会准备工作，组织好学生进行筹备和训练，培养学生对体育的兴趣，争取运动会取得好成绩，并以此为契机培养学生的团队精神。

4、加强宿舍管理，勤检查、勤督促，帮助同学们形成良好的卫生习惯，规范学生行为，从小事做起，注重实效。

5、对信息工程系学生会、团总支进行管理和引导，实现系学生会和班级学生干部紧密合作，实现我系学生自我教育、自我管理。充分利用时间做好学生思想工作、心理健康教育，提高学生工作的效率。

二、量化学生干部工作，发挥学生干部的个人素质

1、积极配合学院做好院学生会、院团委干部培训工作。调动本部门学生干部的积极性。加强学生干部管理的量化，明确责任，做到赏罚分明。

2、注意学生干部培养，作为提高综合素质的手段。坚持培养干部从小事着手，使用干部从大处着眼，宏观控制，放手使用，在活动中锻炼干部，在鼓励中促进干部的成长。把具体的工作落实到具体的学生干部，注意学生干部的合作精神和倡导团队精神的培养。

3、本着公平、公正、公开的原则，严格规范工作流程，做好优秀学生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金的评审准备工作。做好学院先进班集体、三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员的评选表彰准备工作。

三、做好学生的思想工作，调动学生党员的积极性

1、形成与学生谈心的制度，及时发现问题，及时解决。力求学生工作贴近学生，贴近实际。

2、加强与学生家长的沟通，和家长进行不定期的电话联系，针对情况进行电话家访。

3、采用多种形式，利用各种机会，对学生进行思想教育。同时要求全体学生党员积极行动起来，投入到院系的各项活动中，发挥党员的先锋模范作用。

4、利用各种活动，对学生进行集体主义精神等方面的培养，促进优良学风，班风的形成。

5、开展丰富多彩，形式多样的主题教育。安排与专业相关的学术讲座，营造浓浓的育人氛围，使学生潜移默化地从中受到教育。

四、以学生活动为载体，全面提高学生的综合素质

1、精心设计每次学生活动，使之更具有实效性。

结合信息工程系各专业的实际情况来进行，重点围绕教学工作、学生实践能力的锻炼、学生的思想政治教育及大学生就业等方面策划安排学生活动，使青年特点和专业特点相结合，提高综合素质和就业需要相结合，认真安排好活动计划。每项活动落实到具体学生会、团总支的具体学生干部，每项活动以一个学生干部为中心，全体学生会干部协助，齐心合力搞好学生活动。

2、积极鼓励支持计算机社团的活动，让计算机社团成为精品社团，发挥学生的个人特长；立足本系，放眼全校，推动计算机应用知识在全校的普及和提高。

五、加强安全教育，促进校园的安全稳定

1、教育学生学会理性思维，分析每件事情的利弊，抵御来自各方面不良影响、不良思想倾向，缩短学生心智的成熟进程，确保校园稳定。

2、经常对大学生进行安全教育，防止校园伤害事件的发生。做好各类突发事件应急工作预案，确保学生的安全。

3、组织好同学们安全教育课，定期培训学生，提高学生的安全意识，保证学生提高自我保护意识，注意人身安全、财产安全、交通安全，防火、防盗。

六、加强毕业生教育管理，对毕业生进行就业引导

1、引导学生做好职业规划

继续针对各年级进行分阶段指导，引导学生做好学习、职业规划，促进学生学习和成长的主动性。

2、组织好学生的就业指导课，组织学生参加各种招聘会。

3、开设就业方面的专题讲座，树立先就业、再择业的就业理念，做好应届毕业生理想、前途教育，培养学生今天以校为荣，明天学校以你为荣的观念。

七、做好学生管理的工作记事，整理好学生管理的档案

继续坚持每天对工作进行记录，积累学生管理的经验，为后续工作提供第一手资料。

2.学生会工作要点 篇二

2012年卫生工作的总体要求:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会以及中央经济工作会议精神, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 贯彻落实科学发展观, 按照党中央、国务院对深化医改的部署和保基本、强基层、建机制的要求, 在健全基本医疗保障制度、巩固完善国家基本药物制度和积极推进公立医院改革等方面实现重点突破, 做好“十二五”期间卫生改革发展各项工作, 进一步加强重大疾病防控, 改善医疗卫生服务, 强化食品安全工作, 加强药品监管, 发挥中医药特色和优势, 统筹做好各项卫生工作, 促进医药卫生事业持续健康发展。

卫生行政部门要紧密结合深化医改工作, 深入开展创先争优活动, 大力加强行业文化建设和作风建设, 切实调动广大医疗卫生工作者的积极性, 增强责任意识, 提高服务能力和水平。要围绕医改重点, 解决突出问题, 落实目标责任制, 不断创新体制机制和工作方法, 确保各项工作取得实效: (1) 进一步完善新型农村合作医疗制度, 推进基层医疗卫生机构综合改革;总结新农合实施10周年来的经验, 推进基层医疗卫生机构综合改革。 (2) 巩固完善国家基本药物制度, 确保群众基本用药;巩固基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度, 完善国家基本药物制度。 (3) 积极推进公立医院改革试点, 开展便民惠民服务;在国家联系试点城市继续围绕政事分开、管办分开、医药分开、营利性和非营利性分开, 着力推进体制机制改革创新。开展县级医院综合改革试点。 (4) 全面推进基本公共卫生服务逐步均等化, 继续做好卫生应急、疾病防控和妇幼卫生工作。 (5) 加强医疗服务管理, 保障医疗安全;加强医疗服务和质量管理, 继续组织开展“医疗质量万里行”活动, 强化医疗服务监管, 继续组织大型医院巡查工作, 开展医疗质量安全专项检查, 落实医疗质量安全事件报告和告诫谈话制度, 完善药品、医疗器械相关不良事件报告处置制度以及处方点评和不当处方公示制度, 确保药品和医疗器械使用安全。 (6) 依法加强食品安全工作, 强化卫生监督;大力推进食品安全工作, 加强卫生监督工作。 (7) 完善药品科学监管体系, 维护公众用药安全。实施《国家药品安全规划 (2011-2015年) 》。 (8) 发挥中医药特色和优势, 不断提高中医药服务水平。贯彻落实扶持和促进中医药事业发展的政策措施。 (9) 加强人才培养、科技创新、卫生信息化工作, 为医改提供有力支撑。加强人才队伍建设和医学教育。加快推进卫生信息化建设工作。 (10) 深入开展创先争优活动, 加大惩治和预防腐败工作力度。把开展“三好一满意”活动作为“为民服务创先争优”的具体内容, 推动医药卫生系统创先争优活动继续深入开展。加强卫生系统惩治和预防腐败体系建设。 (11) 统筹推进各项卫生工作;加强卫生政策研究和法制建设, 围绕解决深化医改面临的重点难点和长远健康问题, 开展卫生政策重大课题研究, 继续实施研究成果传播和转化工作。全面加强卫生新闻宣传工作, 广泛开展卫生国际合作与交流。做好中央保健对象医疗保健和重要会议活动医疗卫生保障工作, 进一步提高院士专家的医疗保健服务和健康管理水平, 加强中央保健专业技术和管理人才的培养、储备。

3.学生会工作要点 篇三

关键词：职业院校；少数民族学生；工作管理

一直以来，国家高度重视开展民族团结进步教育和少数民族地区的人才培养。在越来越多少数民族学生选择就读职业院校的背景下，学生工作管理成为重点，如何做好少数民族学生工作管理是目前许多职业院校面临的难题。

一、职业院校少数民族学生的特点

1.民族意识强

少数民族与汉族相比，其团体生活模式明显，在民族内部相互帮助下，久而久之形成了比较浓厚的民族情结。这种民族情结在职业院校少数民族学生身上体现为学生只愿意与本民族学生相处，与汉族学生之间保持距离。这样对少数民族学生成长以及就业不利，同时也为职业院校的学生管理工作带来不便。

2.学习基础较差

少数民族地区的学校因受到环境、位置、社会发展等因素的影响，教育水平与汉族学校相比，存在着一定的差距。教育水平较差导致学生文化基础薄弱，尤其在英语、计算机等学科的学习上，少数民族学生与汉族学生相比，处于弱势地位。这样的基础给学生入学之后的学习造成了巨大的压力。

3.多才多艺，性格豪爽

少数民族学生大多性格豪爽，为人耿直，待人热情，多才多艺。职业院校少数民族学生在院校活动中表现出了能歌善舞的特点。大多数少数民族学生都有一副好嗓子，在舞蹈上更是胜人一筹。少数民族学生这样的特点，为其顺利就业带来一定的便利。

二、职业院校少数民族学生工作管理要点

1.以学生工作调动其积极性，加强民族团结

为促进少数民族学生与汉族学生的交流，促进民族团结，在职业院校中，可以以学生会活动为基础，鼓励少数民族学生参与其中。学生会活动以学生自发组织为主，充分发挥学生的聪明才智，拉近少数民族学生与汉族学生之间的距离。如，开展学生创业大赛，通过少数民族学生与汉族学生之间的相互合作，将不同民族的创业思路加入到实际创业方案中，集思广益，以多元化的创业方案提升学生的能力。此外，通过学生会活动，能够将少数民族学生的聚集意识冲淡，让少数民族学生走进团体活动中，发挥本民族的优势，实现活动目标。

2.以校企合作方式夯实学生基础，促进学生就业

职业院校的教学，最关键的是提升学生的技术实施能力。在少数民族学生掌握了理论知识之后，职业院校需要为学生制订岗位方向。在激烈的就业市场中，具有丰富的实践经验才能够适应市场需求的变化。实现职业院校的校企合作，需要在教学中引进先进的教学设备，以实际的教学实验模拟工作场景。近年来，“订单式”的校企合作方式受到社会各界的好评，该种方式能够照顾到少数民族学生的特殊性，为学生提供了多种工作实践机会，能使学生在校学习的理论知识与企业中的实践相结合，在经济市场人才培养中发挥重要作用。

3.充分发挥少数民族学生优势，增加就业机会

少数民族学生与汉族学生相比，具备很明显的自身优势。在对少数民族学生进行管理时，要充分发挥他们的优势，提升他们的自信心。例如，在职业院校中开展校园歌手大赛、舞蹈大赛等活动，鼓励少数民族学生积极参加活动，通过校园活动发挥出少数民族学生在歌唱、舞蹈方面的优势，让少数民族学生融入集体中。在集体活动中培养学生乐观、积极的心态，而这些心态对于学生以后就业有着极大的帮助。同时还可以通过学生党建工作，发挥少数民族学生在学生党建组织中的作用，模拟职场，提高少数民族学生的就业竞争力。

综上所述，少数民族的学生教育管理是教育改革中的重点内容，是实现民族团结的重要途径。职业院校中的少数民族学生民族意识比较强，与汉族学生交流比较少，不利于其综合能力提升。再加上少数民族学生学习基础比较差，学生的工作管理存在诸多困难。为了提升职业院校少数民族学生工作管理水平，本文提出以学生工作调动其积极性，以校企合作方式夯实学生基础，充分发挥少数民族学生优势等建议，以期能够带动少数民族教育管理工作的良性开展。

参考文献：

[1]邱世兵.中国民族院校转型发展研究[D].重庆：西南大学，2012.

[2]陆继锋.中国民族院校办学理念的变迁研究[D].北京：中央民族大学，2013.

[3]李辉.职业院校“9+3”少数民族学生管理初探[D].成都：西南财经大学，2011.

4.学生会工作要点 篇四

心理部：

1、按计划准备且顺利开展了“破茧.飞翔”心理演讲比赛，2、播放了一部名为《一公升的眼泪》心理励志电影。

3、完成了本期成长计划系列活动的所有收尾工作，有部分奖（如心理主题班会）将在下期开学颁发。

学习部：

1、与主席团一起组织选拔了辩论赛辩手参加院上辩论赛。

2、安排辩论赛相关事宜，组织系办同学参加在忠山本周六进行的总决赛，3、整理上期奖学金情况，并且做填写等相关工作。

体育部：

1、组织系办篮球队打社团组织的“金秋杯”篮球赛，并最终获得女子三等奖，男子四等奖。

2、组织的系办的“医明精仁”之秋期篮球赛结束，评比出最终结果。（下期颁奖）

文娱部：

1、组织参加院上十大歌手赛，并且获得优异成绩。

2、组织人员参加金话筒主持人大赛，初赛结束。

3、各支队伍进行常规训练，准备本周结束训练

4、为系办金秋杯比赛训练准备了啦啦操。

生活部：

1、感恩晚会开展结束，并成立系办“微基金”。

2、关于微基金管理制度已经制定并且审阅将实施。

3、本周五之前生活部进行本期报账工作。

4、为系办十大歌手得主买了礼品。

5、本周内将联合社会实践部进行微基金的宣传和第二轮捐赠工作。主席团安排：

1、本周六将与团总支合作搞一个学团联谊总结会。

2、要求各部门本周内上交资料总结，主席团会上交一个学期总结。

5.学生处2013年工作要点 篇五

2013年学生处工作的总体思路是：坚持以科学发展观为指导，坚持“以学生为本”为宗旨，着力更新工作理念，扎实改变工作作风。把“立德树人”作为学工工作的最根本任务，紧紧抓住学生思想政治教育这根主线，积极实施大学生思想道德素质提升工程，启动大学生思想政治教育测试工作，加大学工队伍建设力度和自身制度化建设和信息化管理，扎实推进学风建设，巩固学生心理健康教育成果，提升学生公寓文化品牌影响力，完善学生资助与奖惩机制，实现我校学生工作从事务型、经验型、训导型管理向学习型、创新型和服务型管理转变，积极探索学工办标准化建设工作，努力打造具有鲜明城市学院特色的学生工作品牌，做到学生工作让学生开心、家长放心、领导安心。

一、求真务实，进一步做好大学生思想政治教育工作

1.以理想信念教育为核心，深入开展世界观、人生观、价值观教育。以入学教育和毕业教育为重点，以主题班会和德育网站为平台，保证大学生思想政治教育的有效实施，切实提高育人效果。

2.以基本道德规范为基础，全面提高大学生思想道德和人文素养。进一步加强学生文明礼仪、行为规范的教育，深入开展大学生公民道德教育，促进学生养成良好的行为规范，积极探讨专业素质与人文素质双向提升的新途径和新方法。

3.以道德模范为榜样，充分发挥道德模范的示范引领作用。树立

典型、挖掘典型、培养典型，继续开展大学生道德模范活动评选，对道德模范进行大张旗鼓的宣传和表彰。

4.全面部署第二期大学生思想道德素质提升工程，启动大学生思想政治教育测评工作，进一步完善德育网站建设。

5．加强思想政治教育理论研究，全面提高学工队伍思想政治教育理论素养，启动校级思想政治教育研究立项工作，产生一批思想政治教育研究成果。

二、放眼未来，扎实推进学工队伍建设工程

6.抓好辅导员队伍建设，进一步完善辅导员管理办法，实现辅导员职业化、专业化。不断改善辅导员工作条件，提高辅导员工作地位，培养辅导员勤于耕耘、乐于奉献、敢于创新的职业精神。

7.完善班主任工作体制，充分发挥班主任的学习导师、生活导师作用。进一步完善班主任选聘、考核、奖励办法。

三、齐抓共管，大力促进学风建设

8.多措并举，端正学风，营造浓厚的学习氛围。开展学风优良班级评选活动，树立学习标兵，加强考研指导和服务。

9.加强考风考纪教育和宣传，树立诚考光荣、舞弊可耻的考风考貌。

10.实行考试成绩预警制度，建立成绩预警学生台帐。对学习困难学生提出学习帮扶计划和措施。

四、助人自助，巩固心理健康教育建设成果

11．加强心理健康教育与咨询的队伍建设和硬件建设，进一步完

善心理咨询室标准化建设，提高心理健康教育教师工作积极性，稳定心理健康教师队伍，启动二级学院学生成长辅导室建设工作。

12．健全心理健康教育“五早”预警制度和“五个一”危机干预机制的落实，完成学生“零自杀率”责任制目标。

13．深入开展心理健康教育教学研究与改革，全面总结和升华心理健康教育成果。

五、全心全意，认真做好学生资助工作

14.完善家庭经济困难学生资助体系，加强对学生日常浪费情况的监督和监控，加强学生感教育和诚信立志教育。

15.继续做好资助管理常规性工作。认真准确做好奖、助、贷的评审和发放工作，协助华民慈善就业扶助项目的审核工作，做好学生入伍学费及贷款补偿工作，做好高校助学贷款还款工作，做好生源地助学贷款回执办理工作。

16.加强勤工助学管理工作，进一步规范校内勤工助学岗位的申请、考核和资金发放工作。

六、开拓创新，深化学生公寓文化品牌建设

17.继续巩固省级标准化学生公寓与标准化园区建设成果，进一步完善学生公寓管理服务制度，大力推进学生公寓专业化和标准化建设。

18.树立学生公寓文化品牌，进一步提升学生公寓文化品牌影响力。

19.加强学生养成教育，充分发挥辅导员、班主任的生活指导作用。

20．合理规范用工，加强雇佣人员的管理。

七、与时俱进，加强自身制度化建设和信息化管理

21.加强学生处自身制度建设，完善各项工作规程，修订学生工作手册。

6.学生会工作要点 篇六

2015-2016学年是学校建设应用型本科大学的第二年，转型发展最重要的一年。建筑学院坚持深化教育教学改革，加大学生管理工作力度，着力把建筑学院建设成有内涵、有特色的高标准教学单位。

按照学校的整体部署，在2015-2016学年度，我院的学生管理工作计划安排如下：

九月

（一）学生管理与思政教育

1.推进学生管理类课题、思政工作案例的研究，15日前将思政精品案例上报学生处，力争在学生管理科研方面取得成绩。

2.做好2015级新生报到准备、迎新、军训及军训期间的常规工作、体检、开学典礼、入学教育、贫困生调查、国家“三金”评定，2013级、2014级学生的综合测评、校级评奖评优等学管工作。

3.根据学生处的安排，做好在校生学生证的注册、充值、学籍学年注册组织工作，做好2015级本科生的学籍注册。

4.在校生每周五下午登记离校去向，周日召开班会等常规工作。9月30日下午召开新生主题班会，对新生班级进行分班，登记全体学生的十一假期去向。

（二）辅导员队伍建设

1.参加学生处组织的暑期辅导员培训工作；安排好2015级新生辅导员，适当调整辅导员带班情况，组织好新生辅导员及新任辅导员的培训工作。

2.召开学院内部新老辅导员经验交流会，实施老带新的“一帮一”工作，使新任辅导员尽快熟悉学校情况，快速适应新角色。

3.定期召开辅导员会议，抓实辅导员日常学习培训工作，促使辅导员熟悉我校相关学生管理与辅导员队伍建设的制度及文件的学习。

4.学管干事督促并定期检查老生辅导员的工作日志。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理

1.抓好本学院日常“三个秩序”检查、督察工作，提高日常“三个秩序”检查的主动性。

2.根据《关于推进学生宿舍管理的实施意见》精神，结合学校的新措施，下午宿舍开放的现实情况，组织研究应对措施，制定相应的应急预案，不断创新宿舍的管理工作，确保宿舍管理新模式下学生的安全稳定。

3.对教学楼内的秩序进行专项整顿，提升学生的素质，提高教学质量。

（四）共青团与校园文化建设

1.根据学校安排，组织好2015年迎新晚会工作。

2.继续推进我院“养成教育与争做合格公民”活动，按照学生处的工作计划制定本学院的计划。

3.做好本学院的官网有关党建和学生管理工作内容的更新。

十月

（一）学生管理与思政教育

1.做好“十一”返校学生的统计工作。召开主题班会，做好学生的“收心”工作，强调上课秩序。

2.进一步核实贫困生的情况，3.在校生每周五下午登记离校去向，周日召开班会等常规工作。4.组织本学院新老生的座谈会。

5.组织对2015级新生班委会成员的选拔工作，初步成立班委会，并对班委会的建设之路指明方向。

6.配合学生处心理咨询室组织好新生的心理普查工作，并协助做好班级心理委员的选拔工作。

7.做好入伍学生的相关后续工作。

（二）辅导员队伍建设

1.召开辅导员内部讨论会，集体深度研讨并创新本科学生的管理工作。

2.检查辅导员工作日志的记录情况。

3.抽出固定时间，督促辅导员进行日常学习培训，使熟悉我校相关学生管理与辅导员队伍建设的制度文件。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理

1.做好学院内对宿舍的自查工作，及时整顿宿舍内务。2.全体学生已正常上课，提高对学生课堂秩序的管理，尤其是大一新生的课堂秩序，使之在入学初即养成良好习惯。

3.召开本学院全体宿舍长会议，明确宿舍长职责，使之更好的为自己、为舍友、为学院服务，使之逐步由他律向自律转变。

（四）共青团与校园文化建设

1.抓好新生班学生的养成教育，完成入学教育，打造争做合格公民院级标兵，并进行表彰。

2.对宿舍文化建设进行意见征集，并付诸实施，打造符合建筑学院风格的学生宿舍新风貌。

3.完成本学院社团的纳新工作，为学生组织更换新的血液。十一月

（一）学生管理与思政教育

1.抓好学生晚间及上午第四节课自习课秩序的检查，并进行学院内评比，同时进行实时公布制度。

2.完成2015级部分学生的专业调整工作。3.协助组织新生班心理委员的培训工作。

4.组织开展形式多样的新生适应性主题班会，使新生进一步适应学校的学习和生活。

5.继续对2015级新生进行心理普测工作。

6.与其他学院联系并相互探讨学习对本科学生的管理。提高对本科生的管理水平。

（二）辅导员队伍建设

1.深入贯彻学习河北省高校辅导员工作精品案例。2.与其他学院辅导员相互交流，学习他们对本科学生的创新管理，同时与老辅导员交流，学习他们的带班经验。

3.学管干事监督检查辅导员工作日志的情况，并进行摸底，为第二届辅导员基本职业技能检查评比做准备。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理

1.抓好大三考试和实习期间的宿舍安全管理，做好宿舍安全隐患排查与登记工作。

2.要求学生对属于宿舍周围的卫生进行整理与爱护，通过日常班会的教育，使之提升身为大学生的基本素质。

（四）共青团与校园文化建设

1.继续组织好“养成教育与争做合格公民”两项活动的开展，转变思维模式，通过创新载体，不断丰富两项活动的内容。

2.协助举行校园歌手大赛的相关工作。十二月

（一）学生管理与思政教育

1.学习其他高校的学生管理工作模式，转变固有思维，创新大学生思政教育的新途径与新方法。

2.对大三实习学生进行摸底清查，辅导员老师掌握实习学生的宿舍情况实时动态，并及时做好宿舍的日常监管。

3.继续对有专业调整意向的新生做工作，并根据学校安排，对其进行合理安排。

4.根据心理普测的结果，对个别有心理问题的学生进行辅导，并进一步对有心理问题的学生进行再一次的摸底排查。

（二）辅导员队伍建设

1.对辅导员工作日志进行摸底检查，积极准备参与第二届辅导员基本职业技能检查评比。

2.继续对工作案例进行学习。

3.积极与其他学院本科生辅导员联系，创新本科学生的管理途径，配合学校的整体部署，提升辅导员的水平。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理

1.确定学习目标，对宿舍安全卫生的整理，找出一个模范，使之形成效应，在学院推广。

2.通过日常班会的形式，教育学生对宿舍公共区域内卫生的保持与整理，并形成良好的风气，提升作为大学生的素质。

3.对大三学生的宿舍进行一次安全大检查，将问题进行汇总，并对其进行有效整治。

（四）共青团与校园文化建设

1.继续抓好“养成教育与争做合格公民”两项活动的开展。2.对学生会等学生组织进行考核。

3.协助举办校园主持人大赛、社团联谊晚会等校级大型活动。一月和二月

（一）学生管理与思政教育

1.做好期末学生安全管理责任教育及假前教育工作，开展特色鲜明度主题班会，将期末的诚信考试纳入教育体系中，并对假前的三个秩序进行有效教育。

2.继续对大三学生进行有效的动态管理，并及时汇总其就业数据。

3.以辅导员为单位，对所带学生的心理情况进行汇总，并撰写本学期学生心理情况总结。

4.做好大三学生的就业报表工作。实时汇总大三学生的就业情况。

（二）辅导员队伍建设

1.做好辅导员学期总结工作，召开辅导员研讨会，探讨本科学生与专科学生在学生管理工作中的不同点与相同点，并找出解决办法，共同学习不同层次下的管理方式。

2.对精品工作案例进行再次学习，共同研讨本学期出现的共性与个性的典型问题。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理

1.抓好期末宿舍安全管理，尤其是考试及放假前后的时间节点管理。

2.做好期末学生公寓的安全自查自纠工作，查出问题及时汇总并上报学校。

3.做好元旦期间的教室安全防范工作，建立联络员制度，辅导员对各班级的情况进行实时掌握。

4.做好放假封楼工作。

（四）共青团与校园文化建设 1.协助团委组织辩论赛、主持人大赛、“河工好声音”总决赛及迎新年晚会工作。

2.对学生会的活动进行学期总结，并对考核结果予以公布。3.及时更新建筑学院网站相关党建与学管界面的信息。三月

（一）学生管理与思政教育

1.通知在校生进行学生证注册，统计学生返校情况，并召开主题班会进行收心工作，对教学秩序进行摸底排查，提升课堂效果。

2.整理好毕业生的相关数据。

3.做好2013级学生的专接本相关工作。

（二）辅导员队伍建设

1.积极着手准备辅导员大赛相关工作。2.做好辅导员精品项目的相关准备工作。3.集体进行学生管理制度的学习。4.统计调整辅导员带班情况。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理

1.进行学期初宿舍安全隐患排查，汇总出现的问题，并及时解决。2.对教室进行整理，使之有一个焕然一新的面貌。

3.对宿舍内务进行一次大检查，做到一间不漏的清查工作，力争提升建筑学院的整体水平。

4.对学生夜不归宿和晚归等情况进行专项治理，做到一个不落。

（四）共青团与校园文化建设 1.做好2015年省级三好、优干、优秀班级体的评比工作，并组织好本学院学生参与评优表彰大会相关工作。

2.根据具体情况安排，举办学院内的春季体育活动，增强班级的凝聚力。

四月

（一）学生管理与思政教育

1.做好毕业生的相关数据统计工作，对就业、专接本等分别汇总，形成报表，上交学校相关部门。

2.做好毕业生档案相关组档工作。3.做好省级优秀毕业生的评选工作。4.对心理问题学生进行回访，降低风险率。

（二）辅导员队伍建设

1.推选辅导员技能大赛参赛人员。2.做好课题申报工作。

3.对上一月的辅导员工作日志进行检查。

4.召开辅导员会议，共同总结研讨上个月出现的共性及个性问题。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理

1.着重抓学生的上课情况，推行“学习月”活动，改善课堂效果，提高学生对课堂的重视度。

2.总结“新常态”管理模式下的宿舍情况，并对实施效果进行总结分析。

（四）共青团与校园文化建设

1.常抓不懈的对“两项活动”进行开展落实。2.组织好学生的入党推优学习。3.积极参与地球日相关活动。五月

（一）学生管理与思政教育

1.做好毕业生相关数据登统工作，毕业生档案的相关工作。2.开展感恩教育活动，包括毕业生对母校的感恩以及在校生对上届学生的感恩。

3.协助做好“5.25”心理健康月系列活动。4.继续做好学生宿舍卫生安全等日常工作。

5.召开学生资助诚信教育、学生考试诚信教育的诚信话题主题班会。

（二）辅导员队伍建设

1.学管干事督察辅导员工作日志相关情况，核查学籍卡片、特殊群体、与学生谈心、与家长联系等情况的具体落实。2.积极准备并参加辅导员大赛相关活动。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理

1.做好天气转暖时期的学生宿舍相关卫生与安全防范工作。2.对学院宿舍进行常规的月度检查工作，对安全隐患、卫生隐患等位置进行排查清查。

（四）共青团与校园文化建设 着重关注入党推优部分同学的具体表现。六月

（一）学生管理与思政教育

1.做好毕业生离校相关工作，抓好毕业生返校期间的安全管理与情感教育。

2.做好毕业典礼相关工作。

3.做好诚信考试教育工作，召开主题班会，重申诚信的重要性。4.说明毕业生离校的相关手续，并做好毕业生证书的发放工作，确保毕业生离校期间的安全稳定。

（二）辅导员队伍建设

1.做好辅导员年度工作总结，并整理学年出现的典型工作案例。2.召开辅导员研讨会，分享本学期出现的共性及个性工作案例，并阐述处理方法，共同研讨优缺点，共同完善相关类似的案例。

（三）“三个秩序”检查与宿舍安全管理 1.加强假前宿舍的安全管理。

2.做好假前宿舍安全专项检查，对宿舍内的卫生与安全隐患进行排查，逐一解决，并将有关情况上报学校。3.做好考试期间学生的日常管理。

7.2009年全省饲料工作要点 篇七

1 工作思路

坚持以党的十七大、十七届三中全会精神为指导, 认真贯彻落实科学发展观, 紧紧围绕“发展与安全”的总体要求, 以饲料安全为抓手, 以科技创新为依托, 以规范秩序为保障, 以强化服务为手段, 加大饲料工作和行业的管理力度, 加大检查监管和执法力度, 引导饲料企业自主创新和联合发展, 建立健全安全、优质、高效、低耗、环保和可持续发展的饲料工业体系、不断提高其现代化水平, 进一步把饲料工业打造成富民强农的大产业, 更好地促进全省养殖业发展。

2 主要任务与工作目标

继续加强饲料管理机构和队伍建设, 保障质量监督管理工作经费;执行法规规章, 实施行政许可, 打击违法行为, 促进生产发展;落实监管职责, 督促行业自律, 保障产品安全;推进科技创新, 谋划联合发展, 提升发展水平。力争2009年全省工业饲料总产量增幅达到5%, 饲料产品总体合格率保持95%以上。

3 工作措施

3.1 加强监管体系建设, 提高监管服务能力

(1) 加强机构建设, 健全管理体系。

中央一号文件明确指出“健全饲料安全监管体系、促进饲料产业健康发展”。为此, 各市、县饲料管理部门要进一步明确工作职责和主管领导, 指定2名以上专职工作人员负责饲料质量日常监管工作。同时, 按照《饲料和饲料添加剂管理条例》第三条和《湖北省实施〈中华人民共和国农产品质量安全法〉办法》第四条等规定, 各地饲料主管领导要加强向当地党委、政府的工作汇报, 加强与编制、财政等部门的沟通, 积极争取落实管理机构、检测机构和人员, 将工作经费和饲料监测专项经费逐步足额纳入本级财政预算, 切实强化饲料监管手段、改善工作条件。

(2) 完善法规标准, 增强贯彻执行力。

抓紧修订完善《湖北省饲料和饲料添加剂管理办法》, 尽快促成我省起草的《饲料企业生产工艺条件验收规范》国家标准出台。坚持依法治饲的原则, 认真贯彻落实《农产品质量安全法》、《饲料和饲料添加剂管理条例》及相关规章, 严格执行饲料安全属地管理、分级负责制和安全事故责任追究制。

(3) 加强宣传培训, 提高行业地位和发展水平。

一是进一步做好饲料行业宣传工作。通过各种形式和途径向各级党委和政府大力宣传发展饲料工业的基础性重要作用, 进一步明确饲料工业发展定向、定位、定策, 努力争取把饲料工业当作建设新农村、发展现代农业的一个支柱产业来对待, 把它当作推动种植业、养殖业发展的涉农工业即纳入农业产业化来支持, 把它纳入农产品加工企业来扶持。同时, 还要积极宣传饲料法规标准、产业政策、典型经验、发展成就和安全知识, 强化舆论监督, 增强社会关注度。二是抓好学习培训工作。上半年, 省饲料行业职业技能鉴定站将联合华中农业大学、武汉工业学院开展一期饲料检验化验员、饲料厂中央控制室操作工、饲料加工设备维修工培训鉴定班, 以满足企业生产对饲料行业职业技能工种人员的需求。省饲料办联合厅法规政策处、农业综合执法总队培训各市州饲料执法和管理人员, 重点加强农业法规、执法程序、文书制作等方面的学习培训。同时组织各地饲料管理部门通过举办培训班、印发资料等形式, 对饲料生产者、经营者进行法律和技术培训, 使广大饲料从业人员知法懂法、精通技术、依法经营。

(4) 加强行业协会建设, 充分发挥协会功能。

加强省饲料工业协会组织建设, 上半年完成协会换届工作。坚持以诚信建设为主线, 不断强化行业自律和服务职能, 组织协会会员单位参加行业内各种博览会、展览会、交易会、研讨会, 不断推出湖北品牌、湖北经验, 提高协会的凝聚力、知名度和美誉度。监督协会开展行规行约倡仪和履约活动。

(5) 总结工作经验, 探索长效机制。

各地要结合贯彻落实饲料法规实际, 认真总结工作经验, 进一步建立健全各项工作制度, 强化许可、监督检查、执法、信息发布、咨询服务等工作, 积极探索饲料管理的长效工作机制。要逐步建立全省饲料行业信用制度, 探索企业信用等级评定和鼓励诚信企业的具体办法, 探索养殖场 (户) 自配饲料管理办法, 促进饲料生产经营企业诚实守信, 实现行业健康发展。

3.2 加强行业管理, 提升发展水平

(1) 规范行政许可, 严把生产准入。

按照《条例》和规章的要求, 所有饲料、饲料添加剂生产企业实行行政许可。目前, 过渡期已过, 但仍有少数企业无证生产。2009年所有生产企业必须完成许可工作, 凡未取得生产许可的企业, 按无证生产严肃查处。各地饲料管理部门要深入企业宣传政策, 督促企业改善生产条件, 配备技术人员, 完善规章制度, 建立质量保证体系, 切实将企业纳入规范管理范围。2009年, 农业部将分两批对全国200家生产许可证获证企业进行专项监督检查, 我省是检查的重点地区之一。各地饲料管理部门、各生产、经营企业务必高度重视、提早启动、精心准备, 确保迎检成功。

(2) 加强备案管理, 跟踪检查督导。

2008年度饲料、饲料添加剂获证生产企业年度备案工作已开始, 于今年3月31日结束。各地饲料管理部门要迅速组织企业做好年度备案工作, 到企业现场查看生产条件, 抽样送检饲料产品, 指导填报备案材料, 督促整改完善备案中发现的问题, 对已不具备条件或有严重违法违规行为的企业要坚决予以吊销和严肃查处。同时, 要抓好饲料工业统计工作, 督促企业落实统计人员, 指导企业按照农业部《全国饲料工业统计报表制度》的要求, 按时、准确、完整地填报饲料统计月报、季报和年报表。未及时填报报表的企业, 一律不予年度备案。

(3) 加强日常监管, 落实企业责任。

进一步强化“企业是饲料质量安全第一责任人”的意识, 建立企业、经营者质量安全承诺制度, 继续实行全省饲料生产企业“一企一档”制度, 规范饲料生产、销售、流通行为, 建立和完善饲料生产、经营台帐制度和可追溯制度, 及时查处违法违规行为, 防止有毒有害物质流入饲料生产使用环节, 从源头上把好养殖投入品关。

(4) 加强质量监测, 提高安全水平。

实施农业部饲料质量安全监测计划, 监测饲料及饲料中违禁添加物和反刍动物饲料中牛羊源性成分。积极争取各级财政经费投入, 加大饲料抽检频率和覆盖面。及时曝光和查处不合格产品和企业。加强省、市检测机构建设, 提高检测效率和科学性。

3.3 组织开展专项整治行动, 严厉打击违法违规行为

(1) 抓好春秋季农资打假行动。

各级饲料管理部门要采取有力措施, 开展以“保障饲料安全, 推进健康养殖”为主题的饲料执法年活动, 认真组织春秋季饲料打假行动, 特别是要将当前正在开展的“饲料打非”专项整治行动与春季农资打假行动紧密结合, 对所有饲料生产经营企业进行拉网式排查, 全面清理整顿无证无照企业和“三无”产品, 坚决打击生产、销售假劣饲料, 坚决杜绝在饲料中违法添加违禁药品和非法添加物, 坚决查处各类违法违规案件, 切实保障养殖业健康发展, 维护农民和守法经营者利益。

(2) 开展夏季饲料交叉执法检查行动。

巩固和深化2008年全省饲料交叉执法大检查成果, 组织各市州饲料管理部门负责人, 组成工作专班交叉检查各地饲料质量安全管理责任制落实情况, 现场查看饲料生产经营企业, 查阅饲料执法案卷, 交流执法和管理工作经验, 分析全省饲料行业发展和管理工作中存在的突出问题, 研究制定设计科学、切合实际、操作性强的饲料质量安全监管措施和制度, 切实落实好国家各项政策措施, 不断提升我省饲料管理工作整体水平。

(3) 规范案件查处行为。

各地要以全国饲料执法年活动为契机, 加强执法机构建设, 加大执法人员培训力度, 争取增加执法经费和设备投入, 不断改善执法条件。要牢固树立执法为民的理念, 加强和改进执法作风, 进一步规范执法行为, 切实做到严格执法、公正执法、文明执法。建立和完善案件查处部门间协调、部门内协作和信息共享制度, 重大案件、跨区案件要加强部门间、行政区域间协作和联动, 跨县、市、省案件必须报告上级主管部门处理, 按规定达到移送标准的案件, 必须及时向有关部门移送, 上级督办的案件要及时真实地报告查处过程和结果, 案件查处要按时结案, 并做好案件卷宗。

3.4 推进饲料科技进步, 鼓励企业纵深发展

(1) 加强企业自主创新, 提高饲料科技含量。

针对原料价格大幅波动和我省自然资源丰富的特点, 在未来发展中, 全省企业要加强与科研院校联合, 充分利用高校科研人才和技术优势, 研发具有科技含量高, 以本土资源为主的、天然无残留的、新型的饲料及饲料添加剂, 形成特色产品, 提高资源利用率, 以解决原料短缺及生产成本问题。同时, 通过科研攻关, 加快企业自主创新, 掌握核心技术, 打造知名品牌, 提升产业的效益。大型骨干企业要利用好我省科教优势和专家资源, 争取在饲料资源研究和开发利用方面有新的突破。

(2) 推行质量管理体系认证, 提升企业生产管理水平。

加快企业质量管理体系认证, 是建设现代饲料生产企业和饲料安全管理的迫切需要。实行饲料生产过程管理, 可以提高饲料安全事件的事前性和预防性。目前我省已有部分饲料企业通过了ISO系列认证和HACCP认证, 对于提高企业管理水平, 确保产品质量, 增强企业市场竞争力发挥了重要作用。今年, 我省将继续指导和支持规模较大、档次较高的企业开展ISO、HACCP认证, 加快推行现代企业管理制度, 切实提高行业发展水平。

(3) 发展壮大饲料企业, 增强抵御市场风险能力。

8.指导学生修改作文的三个要点 篇八

关键词：作后讲评 修改 目录 整合

《语文课程标准》指出：“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文以分享感受，沟通见解。”这是新课标对小学生写作的明确要求。在实际教学实践中，作文往往是语文教师认为最难啃的“骨头”。俄国作家契诃夫说：“写作的艺术，其实并不是写的艺术，而是删去写得不好的东西的艺术。”“删”字由“册”和“刀”组成，字面的意思是用刀子削去错字重写。《说文》中说：删，■也。《三苍》中记载：删，除也。《声类》中表示：删，定也。《汉书·刑法志》中写道：删，刊也。现在衍生为“去掉多余或不恰当的字句，一般是删除、删改、删节的意思”。“删除”是去掉，“删改”是删削并改动，“删节”是删去文章中与表现主题无关或关系不大的部分。如此看来，“删”就是精雕细琢，修改作文可谓是成就美文的最佳途径。

一、明确修改文章的重要性

作文，做人也；做人难，作文亦难。笔者从教多年，最怕的就是教作文，学生亦有同感，谈“文”色变已是常事。新课程标准中，从培养学生的“听、说、读、写”能力来看，“写”的成分也在逐渐加强。由此看来，作文教学这个“骨头”不但一定要啃，而且还要好好消化吸收。作文教学分为“作前指导”和“作后讲评”，许多教师在平常的教学实践中把“作前指导”当成作文教学的重点，却忽视了“作后讲评”。学生除了把教师讲过的内容照搬照套以外，没有创新，更不会整合思维，巧立新意。比如写母爱，都写“自己生病时妈妈背我去看病”，写父爱就写“爸爸雨天为我送伞”，写做好事就写“自己扶老人过马路”……

每次学生写完作文上交草稿后，笔者都会仔细批改学生的作文，对于文中用错的标点、出现的错别字用红笔精细修改，可谓“呕心沥血”。但当学生拿到作文后关注更多的是分数或是教师的评价，至于作文该怎样修改从来不去思考也不去理会。教师的“呕心沥血”换不来学生的“点滴进步”，有“苦劳”没有“功劳”。这不仅是笔者个人教作文的苦恼，也是众多语文教师的教学困惑。如何在教学中发挥学生的学习主动性，让学生写完作文后会删改已迫在眉睫。

二、提高学生修改作文的兴趣

兴趣是最好的老师，只有提高学生对作文的修改兴趣，学生才有写好作文的动力。教师可以根据小学生爱听故事的心理，讲述古今中外著名作家修改文章的逸闻趣事，比如贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字的来历，也可以通过身边的实际例子，用善于修改作文的学生作为其他学生的榜样。另外，教师还可以让学生收集有关修改文章的名言警句，在读懂名言警句的基础上，激发学生修改作文的欲望，让学生感受到修改作文的乐趣，认识到“改文章的确是自己的事”。

三、创新作文修改的指导方法

（一）制定目录，先扶后帮

修改作文之前，教师必须仔细阅读学生的作文，做到“心中有数”，然后归纳总结，归类分述，定好修改目录。比如，以“温暖”为主题的作文，教师可以给学生列好这样的对照目录：题目有无题眼，开头是否扣题，结尾是否点题，作文有无亮词、亮句、亮段……让学生做到“心中有数”，知道这样写比较好，而那样写则不妥，如此可以降低学生修改作文的难度。教师列好目录后，最好能打印出来发给学生，让学生对照修改，或者用多媒体课件展示出来，这样学生修改作文就会有目标、有方向、有步骤。在学生修改之前，教师还可以出示一篇例文，师生共同修改，做到示范和引导相结合。笔者在指导学生修改《我不再 》的半命题作文时，出示了一份修改目录：题目是否补充完整，开头点题在哪儿，结尾是否扣住“不再”两个字来写，你欣赏他的哪些句子，为什么？学生拿到这个目录后，不再眉头紧锁或不知从何下手。他们时而读一读，时而写一写，有时还议论一番。

（二）立足整体，由面到点

一提到作文修改，有的同学认为这还不简单，不就是看文中有没有错别字和病句吗？于是埋头于词句的修改中，对作文整体的失误却没有察觉。这样的做法是本末倒置，无益于作文水平的提高。

面对已起草好的作文，我们应先整体浏览，从全局出发，看文章中心是否明确、有无新意，所选材料是否紧紧围绕中心；然后考虑作文整体框架方面的环节：文章结构是否紧凑，思路是否清晰，布局详略是否合理，过渡是否自然；最后才考虑句式的选用，进行词语的锤炼。如在修改单元作文《小学生活二三事》时，教师首先要让学生明白这次作文要表达的主旨与中心。这“事”是什么？是否围绕“小学生活”来写？如何谋篇布局？如何把这“二三事”用一条主线巧妙地串起来，变成一条漂亮的“项链”？其次才是让学生找出写得好的句子和需要修改的句子。只有从全篇入手进行修改，由面带点，从大处着手，大刀阔斧地削除分枝留下主干，作文才不会“跑偏”，局部修改才能有依据。

（三）整合句子，以点带面

所谓“整合”，就是把一些零散的东西通过某种方式衔接，实现信息系统的资源共享和协同工作。主要的精髓在于，将零散的要素组合在一起，并最终形成有价值有效用的一个整体。市场有营销整合，作文也有词句整合，让词语活起来，让句子美起来，具体表现为词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。在平时的作文教学中，教师要学会欣赏学生作文中优美的句子。把好的句子挑出来，与学生一起欣赏评析，这样既鼓舞、激励了学生，又为学生立标杆、树榜样。通过欣赏他人优秀作文，学生懂得了什么叫词句优美；通过评析，学生知道如何整合自己的文字。比如《渐行渐远的童年》一文中，有这样的一句：“云，在慢慢地蠕动；风，在轻轻地呼唤；雨，在慢慢地飘落；心，在慢慢地忧伤。”教师可以引导学生赏析排比和拟人手法的运用，学会整合自己的词句。

如何保证以点带面，句子简洁，还得从“通”字说起。所谓“通”，就是文字简洁，把可有可无的字词句一律去掉，不用自己不懂的字词，不生造字词，做到文从字顺，先说什么后说什么安排得井井有条，行文合理连贯，相互照应。正所谓“通”则畅，“不通”则堵。在指导学生修改句子时，笔者会把“通”放在首要位置，先出示一些写得不够通顺的句子或者自相矛盾的句子，如“今天天气晴空万里，万里无云，我们仰望蓝天，看着悠悠飘荡的白云，心里欣喜若狂。”表面上看，这个句子可谓美句，用到了许多词语，但仔细审阅就会发现这明显是自相矛盾，既然是“万里无云”又何来“悠悠飘荡的白云”呢？作文应有删减，把句子搞通理顺。

（四）提炼句段，加强训练

文章要成文，首先要成句。要想让学生在作文中明确中心，构思布局，选取材料，运用修辞，必须从一句一段的训练开始。当然，训练的形式应该是丰富多样的。比如：以“书”为主题，写几个比喻句，表明对“书”的认识；对肖像描写的方法进行有意识的整合，进行专题训练；给一篇作文，让学生补充或改换开头；给两个相关片段，让学生加过渡句；训练学生仿写，仿立意、仿题材、仿结构、仿表现手法……

通过以上题型或方式的语言训练，不仅能培养学生遣词造句写段的能力，还为他们写出词汇丰富、语言优美的文章打下了基础。只有反复琢磨与推敲，才能成就千古美文。正所谓：玉不琢不成器，文不改不精彩！

（作者单位：江西省石城县第二小学）

9.河套学院团委学生处工作要点定稿 篇九

根据学院2013年工作要点的总体要求，本学年，团委学生处紧紧围绕学校中心工作，以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以生为本，立德树人的工作理念，扎实开展学生日常教育管理，全面提升学生工作服务水平，逐步完善学生管理考评机制，着力打造一支职业化、专业化的学工队伍，创新工作思路，改进工作方法，力争各项工作取得新成效。

一、以立德树人为根本，全方位开展学生思想政治教育 1.加强思政教育。继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，坚持育人为本、德育为先，以社会主义核心价值体系为引领，多形式地开展大学生理想信念、民族精神和时代精神教育，教育和引导学生不断提高自身思想素质、道德素质和社会责任感。

2.加强理论武装。认真学习宣传贯彻党的十八大精神，落实立德树人这一教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入学生教育全过程，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装学生头脑，引导学生以更加奋发有为的精神状态投身到自身学习、学校发展和社会主义建设伟大实践中去，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。

3.实施青马工程。启动青年马克思主义者培训班培训工程，以团校为依托，建立全覆盖、分层次、有重点、特色鲜明的培养体系，不断完善院系两级培训的长效机制，将“三观”、“ 三热爱”和“我的中国梦”教育贯穿其中，合理安排理论和实践课程，提高团学干部培养培训的实效性，锻造一支政治素质过硬，能够在校园文化建设中起到模范带头作用的团学骨干。

4.创新教育载体。重视利用新媒体加强对青年学生的教育引导。进一步加强和改进团委学生处网站、微博、QQ群等平台建设，建立并完善学院团委学生处—系（部）团总支—班级团支部，学院团委学生处—学院学生会—系（部）学生会两个三位一体的微博体系，把我院团组织微博建设成为工作交流、思想碰撞、特色服务和活动组织的新平台，积极适应新时期下新媒体对团学工作的要求，不断增强新形势下引导青年工作的针对性、适用性和普遍性。

5.进一步加强“三下乡”社会实践活动，“三下乡”社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，各系（部）要根据学生的专业特点，倡导学生积极参加“三下乡”社会实践活动，要总结近年来的工作经验与成绩，探索一条符合我院学生社会实践的实施管理办法，并且形成长效机制。

6.树立优秀典型。加强学生公寓文化建设，积极开展文明宿舍、标兵宿舍创建和评比活动，积极推进学生党员宿舍挂牌示范活动，进一步发挥学生党员干部的先锋模范作用，积极开展“学习身边的榜样”主题教育，举办学雷锋“感动校园”大学生评选活动，做好“河套学院大学生人物” 评选活动，努力营造崇尚先进，学习先进，争当先进的良好风气。

二、以学风建设为主线，促进学生全面发展

7.进一步发挥辅导员和任课教师在学风建设中的主导作用，建立与任课教师联系制度，重点加强对学生学习方法的指导，配合教务等有关部门加强对学生学习过程的管理，加大对迟到、早退、旷课的查处力度。

8.做好2013－2014综合素质测评、奖学金评定工作，确保评奖评优工作公开、公正、规范有序，发挥综合素质测评在学风建设中的导向作用，在学生中形成“比、学、赶、超”的进取氛围。

9.实施“学生自育工程”，发挥“三自一主”在学风建设中的作用。在尊重个性的基础上，增强学生自我教育、自我管理和自我服务的能力，不断推进学生主体发展。积极支持学生举办或参加各类社团活动，学术研讨交流活动，广泛开展学科竞赛，形成“比学赶帮超”氛围，促进学风建设。

10.推进优良学风班级建设和评比工作。本学年要树立一批优良学风班级典型，要制定优良班集体的评比标准，发挥班级在学风建设中的“主阵地”作用。

11.配合教务处狠抓考风考纪，以考风促学风，引导学生诚信考试。

12．鼓励学生进行科学研究和社会实践创新。本启动学生申报科技创新活动工作，制定学生科技创新制度及管理评比办法，积极引导学生参加各级各类科学研究，提高学生的创新实践能力。

三、以心理咨询中心为依托，提升心理健康教育成效

13.完善学生心理健康教育院、系（部）、班、宿舍四位一体的心理健康教育网络，健全班级学生心理健康情况报告制度，完善集发现、咨询、跟踪、干预、调节于一体的心理健康教育机制及突发心理危机干预联动机制，提高突发性危机应变处理能力。加大对心理委员的培训力度，不断提高心理委员业务水平和工作能力。

14.加强心理健康教育队伍建设，团委学生处心理咨询中心要定期对辅导员、班主任进行心理健康教育知识培训，组织辅导员班主任撰写论文和案例，进一步提高心理健康教育与咨询服务水平。

15.加强心理健康知识普及宣传，做好大学生心理健康必修课的教学组织工作，优化师资队伍和教学内容；扎实开展心理健康教育宣传月活动，举办“学习与心理”大型咨询活动，支持系（部）开展形式多样、内容丰富的心理健康教育活动。

16.做好2013级新生心理普查，心理健康问卷调查工作，建立健全大学生心理健康档案。

17.做好日常咨询辅导工作，加强个体咨询，团体心理辅导。根据不同群体学生的发展需求，设计专题团体辅导方案，定期开展小型团体心理辅导活动，发挥团体活动室的功能，开展人际交往团体辅导活动，帮助学生提高自信心，提升幸福感。做好心理咨询室来访人员接待和咨询工作，拓展网络心理咨询，做好有心理危机学生的跟踪服务工作，强化对重点人群的关注，加强对问题学生的辅导。定期汇总整理心理咨询中学生心理和思想上的突出问题和信息，为学生的日常教育管理提供服务和参考。

四、以服务学生为宗旨，提高资助工作水平

18.完善院、系（部）两级资助体系，创新学生资助工作模式，进一步完善经济资助、心理帮扶、能力提升三位一体的工作体系，促进经济困难学生更好地成长成才。

19.规范贫困学生的认定方法，完善监督体系，制定科学合理的量化指标，建立健全贫困学生档案，确保家庭经济困难学生的认定及资助工作公开、公平、公正，真正做到对贫困学生的资助“有据可依，有章可循”，每学期，团委学生处资助中心以及系（部）要对全院及本系（部）学生进行一次贫困认定，并根据认定结果对贫困学生进行困难排序，划分贫困等级。

20.加强对贫困学生资助信息管理工作，实行家庭经济困难学生信息网络动态管理，不断完善以国家助学贷款为主的“奖、助、勤、贷、减、免、补、缓”八位一体的资助育人工作体系。

21.积极做好国家助学贷款工作清缴工作。认真落实2013级学生的国家助学贷款。引导学生提升诚信意识、责任意识、感恩意识，做到心怀感恩、自觉还款、及时还款，以良好的信誉和正直的品行回馈社会，回报学校。

22.坚持“资助”与“育人”相结合，“感恩”与“诚信”相结合，“励志与成才”相结合，完善“物质保障、精神激励、能力提升”三位一体的助学育人体系，促进家庭经济困难学生更好地发展成才。积极宣传经济困难学生先进典型的优秀事迹，开展“寻找身边自立自强大学生”活动，开展学生勤工助学评优活动，举办《诚信、感恩、励

志》教育报告会，举办“勤工路，收获行”征文比赛，举办先进学生的事迹展等。

23.进一步拓展勤工助学渠道，规范勤工助学管理，建立一定数量、较为稳定的校内勤工助学基地。在做好院内勤工助学固定岗位设置、管理的同时，要积极开辟校外勤工助学渠道。开展勤工助学项目化建设，通过家庭经济困难学生团队的活动，锻炼生学的综合能力素质，提高家庭经济困难学生的创业与就业能力。

五、以队伍建设为抓手，打造一支高素质学生工作队伍 24.建立学生工作研究制度，认真开展科研、交流、讨论活动，实现抓科研提升内涵，以科研促进发展。鼓励学工人员争取研究项目，探索新时期学生教育管理的新方法，要求从事学生管理的辅导员班主任每年都要有思政论文发表，并作为评优、奖励、晋级的主要依据。

25.协助人事部门做好2013年辅导员的选聘工作，对辅导员的要求与职责、配备与选拔、培养与发展、管理与考核进行全面的规范，进一步修定《河套学院辅导员班主任队伍建设实施意见》。指导各系（部）加强辅导员班主任队伍建设，不断完善辅导员班主任队伍建设的长效机制。做好新上岗辅导员的业务培训和角色转变工作，使他们能够尽快适应岗位工作要求。

26.加大辅导员培训力度，建立辅导员培训档案，并作为辅导员评比、奖励、晋级的主要依据，提升辅导员队伍的业务素质和专业化水平，开展辅导员职业技能大赛，发挥竞赛的导向和激励功能，以辅导员讲坛、工作经验交流、辅导员沙龙为主要载体，开展案例、创意

大赛等多层面的工作研究与交流，进一步提高辅导员队伍的理论水平和业务能力。

27.认真执行辅导员考核制度，完善激励机制，建立以绩效考核为主导的奖励激励机制，完善辅导员的日常管理和考核工作，提高辅导员职业道德水平，加快推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展。

28．认真做好优秀辅导员、班主任评选与表彰工作。评选“先进学生工作者”“优秀辅导员班主任”，宣传他们的典型事迹和工作经验，重视发挥榜样示范和典型引路的指导作用。

六、以学生为主体，教师为主导，发挥学生在“三自一主”教育管理中的主体地位和主导作用

29.做好精品社团创建工作，对优秀典型社团进行表彰奖励，在服务学校、服务学生中起到积极作用，强化学生会、社团等学生组织的科学管理与自身建设，更好地发挥学生会、社团服务学生、繁荣校园文化的作用。

30.加强学生干部队伍建设，搭建学生干部培训、交流、实践等平台，发挥学生干部在学生教育管理中的带头作用，助手作用，桥梁作用，凝聚作用，服务作用，不断提高学生干部队伍的整体素质和服务水平。

31.抓好学生党支部建设，发挥学生党员先锋模范带头作用，重视对学生组织中“学生领袖”的培养，发掘学生组织中的核心骨干在学生教育管理中的重要作用。

32.积极探索学分制改革形势下的班级干部管理的新模式，充分发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的功能，加大班级学生干部培训，提高学生干部思想素质和业务能力，发挥学生干部在学生教育管理中的优势和积极作用。

七、以常规工作为基础，丰富学生工作内容，不断提升学生事务服务水平

33.做好新生入学教育工作。开展适应性教育，让新生尽早适应大学生活，融入大学生活；开展爱校教育，增强新生的爱校兴校意识；开展专业思想教育，帮助新生熟悉专业前景，指导新生做好学业规划。

34.抓好军事课建设，认真开展学生军训、国防教育和军事理论教学工作，培养学生的爱国主义和集体主义精神；加强军事理论教研室建设和军事理论教师的培训，加强对国防协会的指导，做好大学生应征入伍的宣传和各项服务工作。

35.完善学生工作情况检查通报制度，增强督查工作的针对性和实际效果；加强对学工人员值班检查，周一班团会检查，周五卫生检查力度，不断拓展专项督查范围，丰富督查内容，注意过程管理和质量管理，推进学生工作的改进和完善。

36.加强学生走读管理，严格学生申请校外租住的审批，加强对晚就寝的检查。加强以安全用电为重点安全检查教育工作，做好学生公寓的防火、防盗、防诈骗工作。

37.联合就业处做好大学生社会实践基地的建设工作。各系（部）重点建设1-2个校外创业实践基地。要充分发挥校外专业实训基地的

资源优势，丰富和扩大我院“产学研”平台内容和规模，为大学生创业实践的多种社会功能的实现创造条件，为大学生提前开始实质性的创业提供平台，培养富于理论基础和实践经验的高素质创业人才。

38.进一步完善学生宿舍管理网络，畅通学生宿舍信息报送渠道，完善学生宿舍违纪现象的通报和处理机制，联合后勤服务中心定期对学生晚就寝进行检查。

八、以安全稳定为保障，创建平安和谐校园

39.继续开展“校园安全文明”教育管理活动，发挥大学生自律委员会和校园文明督察队等学生组织的职能和作用，开展形式多样、内容丰富的主题活动，加强法律法规、校规校纪教育，规范学生的行为，创建安全文明校园。

40.建立完善《学生安全教育管理应急处理预案》，始终树立“教育在先、预防第一、管理提前”的思想，有目的、有重点、有针对性地开展学生安全教育管理工作。重视安全教育宣传工作，增强学生安全防范意识。严格落实学工人员值班制度，确保无重大安全事故发生。

41.与保卫处紧密配合，严密排查不稳定隐患，及早制定工作预案，把问题解决在萌芽状态，防止各类事故的发生。

10.学生会工作要点 篇十

2011年是“十二五”规划开局之年，学生工作将以学校“十二五”规划和党代会提出的奋斗目标为工作重点，以迎接建党90周年为契机，以专业化、精细化、规范化为目标，进一步推进“主题引导教育，为学生健康成长指明方向；发挥工作职能，为学生成长成才提供优质服务；搭建活动平台，为学生创造锻炼机会；营造学习氛围，为学生创建良好育人环境”的大学生教育管理模式，认真做好学生教育、管理和服务等各项工作。

一、进一步加强学生工作队伍建设，提升育人水平。

1、以“专业化、精细化、规范化”为目标，加强辅导员队伍建设，通过搭平台、建团队、立项目进行专业化建设。广泛开展主题调研，积极争取有关学生工作平台建设的立项，建立学生工作专项储备库，积极争取校内外资金，努力改善学生工作方面的软硬件条件。

2、学生处牵头建设辅导员心灵驿站（包括硬件和网络），关心辅导员身心健康和事业发展。

二、进一步加强软硬件建设，营造良好的育人环境。

3、就业示范中心建设。按照《北京地区示范性高校毕业生就业中心建设标准》，加强我校就业指导中心建设，迎接教委专项督导检查。

4、心理咨询与研究中心建设。对照《北京高校心理素质教育评估标准》，寻找差距，以评促建，迎接教委专项督导评估。

5、完善创业基地建设。进一步完善创业模拟实验室、大学生创业基地建设；加强创业教育教研室建设，充分发挥教研室作用；编写创业教材。

6、学生工作信息化建设。以就业示范中心建设和数字化校园建设为契机，逐步推进学生管理工作网络化、信息化建设；引进北森测评系统，开辟学生班级网站。

8、学生素质教育基地建设，购置定向越野器材，开辟素质教育拓展场地。

9、设立学生事务服务站（礼堂南侧），实施一名辅导员和多名学生助理值班、副书记带班制，开展服务学生一站式接待或办理。

三、抓好重点工作，提升学生工作水平。

10、围绕庆祝建党90周年开展主题教育，深入开展学生理想信念教育；（1）结合党课高级班（37、38期）培训，开展“党在我心中”演讲、征文活动；（2）制定优秀学生党员评选办法，6月组织开展 “我心中的好党员”优秀学生党员评选表彰活动；（3）拓展“红色1＋1”活动平台，推进学生党支部与农村基层党支部对接共建，7-8月开展教师学生手拉手，为新农村建设做贡献，在学习实践和服务社会中深化对党的认识；（4）6月组织学生党员和学生党支部委员培训，充分发挥学生党员的先锋模范作用，建立健全学生党员培养教育工作与学生管理工作相结合的工作机制；（5）5-6月在全校开展“学习党史、坚定理想信念“知识竞赛活动；（6）7月组织“爱校、爱党、爱国”摄影、书画展；（7）迎“七一”组织全校“新党员入党宣誓、老党员重温入党誓词”（8）开展 “树党员形象、为母校增光”、“遵纪守法、文明离校”等毕业生离校教育系列活动。

11、进一步开展以学（就）业辅导为重点的覆盖全校学生的深度辅导工作，引导教育学生健康成长；加强“一对一”就业指导和“全员化”、“个性化”就业服务工作，加强大学生职业生涯发展与规划课程的建设，编写大学生职业生涯发展与规划课程教材，不断提高教学质量；通过开展职业规划大赛，引导学生职业生涯规划理念的学习与实践。

12、进一步强化服务意识，切实做好学生就业指导工作，不断提高就业质量，通过全校师生共同努力，将毕业生就业率和签约率保持在较高水平。加强对毕业生在简历制作、面试指导、就业心理调试、参加招聘会、推荐用人单位等方面的指导和帮助。动员全体教师指导、帮助毕业生就业。继续做好大学生村官的鼓励引导、报名摸底、组织推荐、后续保障等方面的工作；做好家庭经济困难毕业生和就业困难毕业生的帮扶和资助工作。

13、完善贫困生数据库建设，提高贫困生资助水平，强化资助的育人功能，把资助学生的过程变成教育学生、培养学生、激励学生奋发努力，刻苦学习，积极向上的过程，把资助解困与育人有机结合起来。

14、做好个体学生的心理咨询工作，为学生提供科学有效的心理指导、咨询服务；落实学校、学院、班级（宿舍）三级心理危机预防与干预体系，加强相关人员培训；邀请回龙观医院专家到学校坐诊，畅通转介绿色通道，实现心理咨询与治疗相结合。

15、以开展“5.25”大学生心理健康节为契机，开展形式多样、丰富多彩的心理健康宣传活动，增强学生的心理调适能力，提高学生的心理素质。

16、学风建设。重点加强学习型班集体、学习型社团建设，继续推进主题活动月，通过有目的地开展形式多样、内容丰富的主题活动，引导学生进行学习、生活和人生等方面的深入思考，实现了月月有活动，项项有主题。

17、国防教育。继续做好大学生参军入伍、大学生入伍预征、大学生“士官”报名、学生军事技能训练、军事理论课教学等工作。结合军训开展“唱红歌、看红影、学党史、爱祖国”的写心得主题教育。

18、创新实践。进一步加大对学生创新创业意识培养的力度，进一步将创业教育教研室做实、做好，建立一支创业导师队伍，引导教师带动学生创业；加强创业教育课程的建设，培养学生的企业家精神和创业者素质；加强创业孵化器建设，提供优质服务和创业孵化条件，为学生申请自主创业证书；积极争取学校设立自主创业基金，重点帮扶有潜力的学生自主创业。

19、全力做好新疆学生班的服务管理工作。

总之，2011年学生工作部（处）按照深入学习实践科学发展观的要求，以学校“十二五”规划和第二次党代会提出的奋斗目标为工作重点，坚持育人宗旨，树立科学的教育管理理念，认真研究解决学生工作中出现的新情况、新问题，不断提升学生工作水平，更好地服务于学生德智体美全面发展，服务于学生的成长成才，为和谐校园建设做出积极的贡献。

学生工作部（处）

2011年2月24日

附：北京农学院学生工作月历

11.事业单位会计工作要点分析 篇十一

关键词：事业单位；会计；工作要点；方法

一、会计的工作要点分析

会计的工作要点包括事业单位会计概念,核算范围,事业单位会计特点以及收入和支出的确认标准等.实务部分,事业单位会计按要素组织核算内容包括各类帐户设置和编制会计分录。由于事业单位按是否实行成本核算划分为两大类,因而在核算上,成本核算单位的收入主要依靠国家拨人预算资金并在此基础上安排支出,而非成本核算事业单位除了一部分拨款收入外大部分来源于创收,并在收入基础上安排支出,故收入和支出的核算内容不同,设置帐户不同,确认标准不同,帐务处理也不同。会计要素发生改变,财政会计要素由资产,负债,净资产,收入,支出和结余构成.将原来“基金”都改为净资产。会计公式也变为:资产=负债+净资产收人一文出=结余。“预算收人”和“预算支出”改为“一般预算收人”和“一般预算支出”。新增财政有偿资金的核算,增设“财政周转金放款”,“借出财政周转金”,“待处理财政周转金”等帐户。行政单位会计增设“应缴财政专户款”和“结转自筹基建”，前者核算行政单位按规定代收的应上缴财政专户的预算外资金,后者核算行政单位自筹基建转存建行的资金。另外在经费支出下设的明细科目“离退休人员费用”改为“社会保障费”。分设“事业收人”,“事业支出”,“经营收人”,“经营支出”。将原“拨入经费”改为“财政补助收人”、设“事业结余”和“经营结余”两个结余类帐户，净资产中将原“留本基金”和“普通基金”改为“事业基金”和“专用基金”,并因此调整相应的核算内容。

企业会计核算项目应实行统一的部门结算，制定结算项目时，由财务科和其它相关的业务科室共同配合，一起编制零基综合部门核算，并需要将上年度的年底结算余额资金项目纳进预算的范围里，并将预算的项目报告上级财政部门审批，由政府的财政机关部门进行审核，确定。对于预算项目建立专门的数据库，预算数据库中包含核算的基本信息数据和项目信息数据，包括事业单位的人员编制、工资、债务债权、事业单位的资产、动产、不动产等，对于结算数据库的信息收集应准确全面，进行定期的更新，保证预算数据库中信息的完整。

会计的支出项目包括事业单位人员中的基本支出和项目支出。其中基本支出中有人员的工资支出，福利支出，补助支出，商品支出，服务支出等，支出的额度严格按照当年的计划预算方案执行，项目的支出要遵照财务部门制定的工作重点进行计划编排。根据项目库的确定范围安排项目支出，对于不在计划内的项目，可以根据情况酌情上报。

事业单位对下级单位的预算项目进行监督管理，却定下级单位的收支定额以及补助的标准，指导下级单位在会计预算中的计划按主次顺序，进行合理的规划编制，保证会计预算的正常进行。事业单位对下级单位的预算收支情况做好分析、整理，对于出项的问题及时进行整改，确保预算支出的方案顺利进行。

事业单位的资产包括流动资产、固定资产等属国有资产或集体资产，由政府或集体统一分配处置，统筹使用，按国有资产或集体资产管理规定进行管理，确保国有资产或集体资产保值增值。对于行政事业单位的资产管理严格按照财务管理制度进行，建立完备的固定资产明细台账，对财务账目中的资产状况进行定期的查点，做到账面情况实际情况相符，对固定资产的处理使用，按照相关的规定程序上报，对于固定资产不明原因的损坏丢失等状况，要查清原因，确定责任归属，根据相关的规定制度执行。行政事业单位对下级的资金账户进行月月核对，按照国家的货币资金管理制度，不断健全本单位及下级单位的资金内控制度，对行政事业单位的流动资金管理数额不能超过规定限额，应由银行结算的项目不能用现金支付。加强对下级单位债务债权制度的明确管理，按照财务债权债务管理的制度对各种债权债务进行分析、调整、处理，减少因债务产生的损失。

二、财务会计中存在的问题

事业单位的会计工作的内容繁杂，要求会计的工作人员要有较高职业素质和责任感。对会计工作中重点问题的处理是会计人员的工作重点。目前会计相关的法律知识不完备，对于会计工作的开展带来一定的影响。而且部分财务的管理者对财务会计工作没有足够的重视，财务监管的体制不健全，财务制度不完善，对现行的财务会计工作有较大的影响。部分会计人员的知识水平、会计工作的能力也不尽人意，容易发生会计账目混乱，账目不清楚等都是事业会计工作不可忽视的问题。

三、提高会计工作的几点建议

加强会计资格考试的认证，对会计的资格考试内容进行完善，加大对考试内容、程序进行规范，保证会计考试的公正、公开、公平性，提高会计考试的权威性。会计工作随着时代的发展也在不断的发展变化，采用必要的措施对会计的工作进行提高。加强对会计人员的培养，提高会计人员的业务知识培训，会计工作能力的培训，提高会计队伍的整体水平。对高级会计师的考评工作做到规范化和标准化。完善会计的运行制度和财务管理制度，加大对会计工作的监管，督促会计工作的良性发展。

总之，在会计工作中对会计知识内容的掌握，分析，解决的能力 是会计工作的重点。也是会计人员应具备的素质要求，只有不断的加强对会计知识的学习，不断的提高会计工作的业务水平，才能做好会计工作的各项工作。同时加强建立完善的财务监管体制，健全会计的管理体制，以会计的工作规范严格要求，加大对会计工作的督促。促进会计工作的发展，推动社会经济的不断进步。

参考文献：

［1］刘明.对事业单位财务工作要点的思考[J].财经杂志，2004.

［2］赵海涛.行政事业单位财务会计工作重点[M].上海:上海出版社，2006.

［3］何军.试论如何提高事业单位会计工作质量[J].财经在线，2003.

［4］韩飞宇.事业单位会计工作重点分析[M].北京:教育出版社，2006.

12.煤矿地质测量工作要点探析 篇十二

随着我国社会主义经济的发展, 各个行业对煤矿的需求也越来越大, 我国的煤矿产业也有了良好的发展机遇。而煤矿地质测量工作在煤矿生产中是非常重要的, 关系到煤矿是否能够安全生产, 并且对煤矿的生产能力有着重要的影响。如果做不好煤矿地质测量工作, 可能会阻碍煤矿行业的发展, 甚至会导致生产事故的发生, 影响人民的生命。

二、煤矿地质测量工作在煤矿行业的重要性

煤矿地质测量工作直接关系到煤矿行业的发展前景, 更加是保障煤矿行业安全生产的重要因素。

(一) 煤矿地质测量工作在煤矿生产中的重要作用

在煤矿进行开发的全部过程都需要对煤矿地质进行测量。在生产阶段, 要对开采所在地的地质进行测量, 再根据地质决定开采所需要的设备。除此之外, 还要对煤矿矿体的几何和储量进行管理, 监测岩层的移动以及该如何在采矿时保护地面的建筑物。这些工作都是以煤矿地质的测量工作作为前提的。

进行煤矿地质测量工作, 可以了解采空区的测绘、井下的所有巷道以及周围小煤矿的开采和地表的关系情况, 可以了解煤矿开采的第一手资料。只有切实的开展煤矿地质的测量工作, 才能够保证煤矿行业的安全生产, 也才能够及时的制定一些灾害预防的措施和处理灾害的方案, 也只有这样, 煤矿行业的安全生产才有保障。

(二) 煤矿地质测量工作与煤矿安全生产密切相关

在进行煤矿作业时, 由于煤矿行业生产系统的复杂性, 涉及的环节也比较多, 再加上煤矿地质条件也是经常变化的。不断移动的煤矿工作面, 给煤矿生产带来了很多不安全的生产因素, 如水害、顶板事故、有毒有害气体等, 这些不安全的生产因素会时时刻刻威胁到煤矿工人的生命安全。通过煤矿地质的测量, 可以对巷道的方向、位置、断面规格、坡度进行跟踪治疗, 这样可以尽可能多的发现威胁煤矿生产的因素。对煤矿的地质进行测量, 还可以了解煤矿周边水源的地点和空间位置, 这样就能有效的防止由于煤矿周边水源侵入而形成的透水事故, 为煤矿的安全生产提供多一分保障。

三、煤矿地质测量工作的要点

煤矿地质测量工作在煤矿生产中是非常重要的, 然而, 随着时代的进步、经济的发展, 传统的煤矿地质测量的方法已经不能满足煤矿生产的现代化需要。因此有必要利用更先进的技术对煤矿的地地质质进进行行测测量量。。

(一) 空间信息系统在煤矿地质测量中中的的应应用用

我国的煤矿企业与其他现代化国家相比, 其信息化的基础设备就显得比较落后, 煤矿生产的部门联系不密切, 不能及时交流发现的问题, 再加上煤矿生产的动态性, 导致我国的煤矿行业的信息化与网络化的滞后。近年来, 随着信息技术的发展, 煤矿行业也步入一个信息化和数字化的时代。信息化和数字化对煤矿的发展有着举足轻重的地位。

煤矿测量的地质资料是一个与空间位置有着紧密联系、动态变化的、活跃的信息, 该信息具有不确定性。如果不弄清楚煤矿的地质, 就很容易导致矿井出现淹水或者是煤尘瓦斯的爆炸事故的发生, 会对煤矿企业造成很大的损失, 同时也会威胁到煤矿工人的生命。如果还是使用传统的人工检索和处理煤矿的地质信息, 就很难满足煤矿信息化生产与现代化管理的需要。因此, 应该将空间信息系统广泛应用于煤矿地质测量的工作。空间信息系统在煤矿地质测量工作的应用主要表现在其可以在测量地质时, 将煤矿测量的地质信息进行数字化, 对测量部门进行信息化。空间信息系统可以对煤矿地质的测量数据进行自动化的管理, 还可以自动生成煤矿地质测量所需的基础图件。空间信息系统可以快速的分析和决策矿井下的突发事件。

空间信息系统是由煤矿地质测量平台、煤矿地质测量基础数据管理系统、煤矿地质测量的图形与数据管理系统、煤矿地质测量3D模拟系统等组成。空间信息系统可以采集煤矿生产过程中地质测量的原始数据、也可以对采集到的地质资料进行分析。因此空间信息系统在煤矿地质测量的应用已成为一种趋势。

(二) CAD绘图技术在煤矿地质测量工作的应用

CAD绘图技术指利用计算机, 通过算法和程序来构造图形。其构造的图形可以是已经存在的事物, 也可以是虚拟的构造。CAD绘图技术可以通过处理大量地质测量数据以及生产的数据资料, 处理数据后系统就可以获得地质的生产信息, 进而绘制出煤矿生产的图件, 绘制出来的图件也可以随着地质测量信息的变化而改变。

由于煤矿行业中不严格的管理、不当的操作、以及低劣的工程质量, 在煤矿生产中经常会发生各种各样的事件。CAD绘图技术可以使用计算机以一种三维的图像再现事故发生的场景, 这样煤矿企业的管理者就可以在三维图上寻找事故发生的原因, 这样就可以采取相应的措施对煤矿的安全生产进行管理。

(三) CGIS地理信息系统在煤矿地质测量中的应用

CGIS地理信息系统可以把煤矿地质测量的数据建立到一个数据库, 数据库的数据可以自动生成一个生产所需的相关的图件, 比如采掘工程的平面图、煤岩层的对比图等。图件可以反映煤矿工人的工作状态以及设备实时运行的管理, 对煤矿安全生产实施动态监控。

CGIS地理信息系统以地理空间的数据库为基础, 采用三维模式, 为煤矿产业提供动态的地理信息, 及时的反映煤矿作业, 可以及时的将检测到煤矿地质信息记录到数据库。CGIS地理信息系统可以提高煤矿地质测量的现代化水平, 更为煤矿的安全生产提供重要的保障, 也可以减少因为煤矿事故造成的经济损失。

(四) 3D模型的构建在煤矿地质测量中的应用

在煤矿地质测量中, 如果能建立一个3D模型, 那么在煤矿生产中就可以对生产的全过程进行直接的观察, 如果发现问题就可以及时更正, 这样就能避免许多必要的事故。但是受数据采集、数据生成的影响, 目前很多3D模型的软件还是不能广泛应用于煤矿地质的测量。3D模型的构建是基于点、线、面、体的设计的基础上进行构建的。其结构示意图如图1所示。

由煤炭科学研究院研制的系统MS-GIS.0正是基于3D模型构建的基础上研发的, 系统MSGIS.0是由基础数据管理系统、3D模型系统、GIS平台、图形与数据管理系统等组成的。系统MSGIS.0可以对煤矿地质测量的数据进行采集、统计、制图、分析等, 煤矿行业通过该系统可以实现对煤矿的勘探、生产、开采的远程管理。

(五) 数字化制图技术在煤矿地质测量中的应用

数字化制图技术主要是将计算机技术与信息技术同现代测绘技术进行有效的结合, 最终研发出的先进技术。当前, 想使各个行业实现数字化, 信息化与网络化已经成为了必要的先进手段, 通过企业的合理应用能够发挥出巨大的作用。对于数字化制图技术而言, 其主要是通过数字将地球表面的一些空间元素进行抽象化, 然后利用属性、图像以及坐标的形式来准确地描述对象, 并找到它们之间的关系, 最终合理的将其联系起来, 然后直接在具有存储性能的介质上存贮相关的数据文件, 在很大程度上提高了生产的效率, 并且获得的成果精度非常安全可靠。伴随着科学技术的快速发展, 计算机技术与地质测绘仪器的应用逐渐普及, 数字化制图技术在诸多的测绘生产以及社会实践中也越来越被广泛的应用。

而数字化制图技术在采矿场形状以及其它形状地形图的具体应用就是合理的进行工程设计以及工程规划, 最终为组织生产提供有力的依据。并且具体需要做的就是在以矿业信息数据为依据的基础之上, 合理利用现代的空间分析技术、知识挖掘技术、数字收集技术、多媒体技术等其他技术, 最终为矿产的资源进行合理的评估、并制定详细规划、进行全面的开拓设计、对决策进行有效的管理。因此它已经成为了仿真模拟与对煤矿地质测量过程进行分析的强大的技术平台与工具。其最终的目标就是为了能够在收集精确详细地理信息的基础之上, 对台阶地形图进行合理的验收, 有效计算出每个月的矿岩量, 并制定生产验收报表, 使煤矿具有高度自动化、信息化, 并有效提高工作的效率, 最终实现遥控采矿或者无人采矿的高科技找矿。

当前数字化制图技术仍然在不断向前发展, 并且全站仪也已经达到了普及, 以往的三角测量已经不能满足当今社会的种种需求, 因此逐渐脱离这个舞台, 利用灵活的网或者导线网已经获得了很多的效益, 在信息获取的角度看来, 煤矿地质测量信息的采集手段也已经越来越多:已经由传统的钻探手段发展成为了利用高科技来进行勘探的手段, 所以数字化制图技术已经为煤矿地质测量带来了新的生机, 并加快了其发展的速度。

结语

煤矿地质测量工作直接关系到煤矿行业的发展前景, 更加是保障煤矿行业安全生产的重要因素。随着时代的进步、经济的发展, 传统的煤矿地质测量的方法已经不能满足煤矿生产的现代化需要。只有利用更先进的技术对煤矿的地质进行测量, 才能为煤矿的安全生产提供重要的保障, 也才能减少因为煤矿事故造成的经济损失。

参考文献

[1]肖军.浅谈蓝光数字化矿山软件在矿山地质工作中的应用[J].新疆有色金属, 2011 (34) :37-39.

[2]萨贤春.煤矿地测信息系统 (MSGIS) [J].地质评论, 2009:135-137.