十年后的重庆作文

十年后的重庆作文（精选19篇）

1.十年后的重庆作文 篇一

2028年4月30日是我永生难忘的日子，这一天我获得了诺贝尔科学奖，由于我贡献巨大，瑞典科学院提前为我颁奖。

那是2026年，美国麻省理工学院成立了太空房屋建设研究小组，正在读研究生的我也被选入了这个研究小组，成为该小组的总科学研究员。

太空房屋必须能够抵抗宇宙中的辐射、陨石、太空垃圾等，所以房屋材料非常重要，经几个月的研究，决定用一种合成物质来做太空房屋的材料。之后，我们建造了几十座大太空房屋。

太空房屋建造完成，我们用运载火箭将太空房屋送到太空。经研究认为，普通运载火箭运输量小，速度慢，无法承担将太空房屋运上太空的重任;所以我们选择了运输量大、速度快的反物质火箭担此重任。

太空房屋运上太空了，我们用电子计算机操控太空房屋的连接。突然，警报响了，一棵直径五千米的陨石袭击太空房屋，“嗖嗖”两颗大黄蜂号超远程导弹发射，击碎了陨石，太空房屋对接完成......

站在庄严的领奖台上，我激动地对全世界人说：“人类万岁!”

作者：谭董宇立

公众号：昆明小荷作文

2.十年后的重庆作文 篇二

10月1日,是我的故乡——中国的国庆节,趁着这个好机会,我坐上了从火星开往地球的太空巴士。太空巴士瞬间化作一道光束,在五分钟后快速地降落到了我的故乡——嵊州。

刚一下车,我就被眼前的一幕惊呆了:人们开着环保轿车,在四通八达的立交桥上飞快地行驶,空中不时飞过几辆飞行汽车,驾驶员正拿着3D手机,专心致志地看着正前方那块3D屏幕,根据屏幕上提供的信息,神态自若地控制着汽车,好像科幻片一样。这时,爸爸妈妈开着飞行汽车来接我,一见面我对父母的思念便化成了一个紧紧的拥抱。我们边谈边笑,兴高采烈地上了车。一路上,我看见了许多不可思议的事情,爸爸妈妈也不断地为我讲解:“这是空中火车的火车站,上面的圆圈其实是一个个通道,当有班车从这儿出发时,它就会自动打开。空中火车的速度很快,十分钟就能从这里到北京呢!这是空中红绿灯,专门用来……”正当爸爸妈妈滔滔不绝地为我讲解时,我指着地上一个会移动的“小铁桶”说:“这是什么?怎么从来都没有见过?”爸爸看了一眼,笑着对我说:“这是会移动的智能垃圾桶。只要地上有垃圾,它就会把垃圾放进它的‘肚子’里,然后把它变成氧气从后面排出。当人们和它说话时,它还会和人们交流呢!”听了爸爸的解释,博学广闻的我也惊讶地点了点头。

过了十五分钟,我们便从200公里外的太空巴士站到了爸爸妈妈住的新小区。下车了,我又一次被眼前的一幕给惊呆了:小区里的房子幢幢是别墅,机器人正在打扫卫生,老人们正在绿树底下愉快地交谈着。进了屋,3D电视、机器人保姆、可看电视的浴缸等,远远地超出了我的想象,同时也让我不禁感叹科学发展的速度之快。

到了晚上,我们一家人都围在餐桌旁,许多亲戚也来看望我,整个气氛快乐而温馨。虽然二十年来故乡的变化很大,但在我心中,故乡永远是那么温暖!

3.十年后的中国 篇三

国际媒体的争论

一场奇特的赌局引起了英国BBC的注意。代表英国《经济学家》的该杂志编辑西蒙·考克斯，以及北大光华管理学院教授迈克尔·佩蒂斯，他们的赌注是中国的一瓶白酒，他们赌的是：中国经济会不会气喘吁吁？没有人清楚世界上还有多少以中国经济命运为题的赌局。十八大前，西方媒体有关“2020年前，中国经济第一、美国第二”的猜测就已有很多，正如美国企业基金会学者奥斯林在日本“外交学者”网站上预测的就像是“另一个中国”。

中国人对未来十年期盼许多

不论国际媒体如何猜测中国的未来，作为中国人一定要向着希望、光明、美好前进。

最多人期盼中国经济实力继续增强，人均国民收入翻番目标得以实现，社会政治稳定，人民幸福感上升，军事科技大幅提升等。

中国会如何改变世界

中国对中国改革开放成绩的总结和对未来十年发展的勾勒，创造了人类历史上最巨大的经济成功之一。到中国第五代领导人2012年交班时，中国可能已把美国赶下世界的顶端。中国未来还将拥有世界最大规模的中产阶级，中国有潜力在2030年成为现代、和谐、有创造力的高收入社会。

中国跻身中等发达国家

过去十年中国经历了新中国成立以来经济发展最快时期，正由一个发展中国家迈入中等发达国家的门槛。再经过未来十年的发展，中国有望正式进入世界发达国家之列。

十年后的中国，需要我们这一代去创造奇迹，改变世界。中国的未来将会变得更加灿烂，在世界民族之林的地位更加光彩夺目。

4.十年后的故乡作文 篇四

后回故乡，那时我以经是一位年亲的漂亮妈妈，当时我是世界影后了。

当我坐着私人飞机，飞回了我的故乡——金华，当我下飞机时看见远处有一对夫妇，我向那对夫妇走去，当时我吓一跳，原来是爸爸妈妈呀，我大叫着：“爸——，妈——。”当时爸爸妈妈还没反映过来，我就轻轻拍了她们的肩膀。这才反映过来。

在路上我跟爸爸妈妈谈谈心里话，谈谈我在那边的生活。打当到家时，我愣住了“爸爸妈妈，你们为什么还住这套老房子"我惊奇的问道。“因为咱们2个人住300个平方米的房子以经够大了。”我们谈深夜才散，过了一个月我恋恋不舍的离开了我的家乡——金华。

5.十年后的自己作文 篇五

你还记得李白吗？一代诗仙，满腹经纶，曾受到唐玄宗的任用，他自信满满的步入宫门，谁知天妒英才，他的直爽率真他的正义，竟使他在宫中被排挤。但他仍然乐观，留下长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情，哈哈一笑，从此浪迹天涯，他笑对人生，勇敢面对困难，我希望你也可以这样，不要像现在的我碌碌无为，遇到困难就逃避。十年后的我，我希望你能笑对人生，勇敢面对挑战，拥有满腔的正义感。

你还记得越王勾践吗？他是一代越王，拥有佳人三千，金钱无数，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，上天一锤砸烂了他的琼楼玉宇，他为了保住自己的国家，答应吴王苛刻的要求，他做了吴王的马车夫。睡草房，吃淡饭，他让妻子在房梁上挂了个苦胆，每天都常常苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。终于他赢了。皇天不负有心人，他面对困难不放弃，面对困难的环境，他仍乐观，他的坚毅，他的的容忍，我希望你能够学到！有一次学校组织运动会，我在长跑时摔了一跤，从此我就对长跑有一种恐惧，别人叫我一起去跑步，我连连摇手拒绝。十年后的我，我希望你能直视困难，并打败困难，越战越勇，乐观向上。

你还记得海伦凯勒吗他在三岁时就双目失明双耳失聪这对于一个孩子来说是很残忍的但是他仍乐观坚强努力学习拿到了多个学位。十年后的我，你应该知道人一生中是不断地去学习，不断地去丰富自己的。十年后的我，我希望你能够努力学习，完善自己，让自己成为最好的自己。

6.十年后的生活作文 篇六

中国已进入半信息时代了，至少和几十年前有了大不同。越来越多人是唯物主义青年，但也有一点对科学的无不崇拜。这也很好理解：人类的生活离不开信息技术了。

我一天需要查阅资料，来到了图书馆门口，这是一座大楼。首先通过门前的验证。第一次来的，在门前薄薄的“玻璃板“上填写个人的信息，领取一个图书馆进出的卡片——一张薄薄的透明的卡片。像我这种常常来的，把小卡片在门旁的卡槽刷卡，进入了大门，可以随意坐一个蓝色的桌子，桌子上的大玻璃板在我坐下后会变成一张电脑桌面。我在“电脑桌面”上的键盘敲击着自己需要的书的.关键词，点击搜索键后下列就是各种符合关键字的书本。找到适合自己的书后我把在图书馆门口用来进出的卡放进旁边凹下去的小正方形块里，打开这页书的主页，他就回到我之前看的地方。淡蓝色由细条长条形的字投影在屏幕上方。我阅读着书，时而触击字来存储在卡里。每天的阅读只能有一个多小时，但我今天看完了，于是我点开一个键，过了一会儿，那本书从桌面上来了，我取走书，心满意足地走了。

7.十年后,谁还记得谁 篇七

研二暑假的时候,子悠约我一同回母校看看,出于“闲着也是闲着”的心态,我便欣然前往。由于学生放暑假的缘故,原本校门口集聚的小三轮不见了踪迹,而令人惊叹的是,门口的光荣榜竟然还镌刻着我俩的名字。给门卫大哥指了指墙上的名字,又看了下身份证,我俩便顺利地被放入了校内。

跟着子悠在空荡荡的校园内闲逛,走过一个又一个曾经待过的教室、寝室,寻找着存在过的痕迹,只是这样的痕迹只会烙印在各自的记忆里。子悠在以前初二教室的阳台边停了下来,看着阳台的墙,问道:“你还记得猴子吗?”

“记得。”我回答道。

“那你还记得猴子走的时候写在墙上的话吗?”子悠接着问。

“没记错的话,他写了‘十年后,再相会’吧。”在子悠的提醒下,我才想起,以前初二有个叫猴子的同学,走的时候在墙上写了几个大字,现在却连记忆一起模糊了。

猴子之所以有这样的一个外号,得益于他瘦尖的脸型,还有古灵精怪的行为举止,但不得不说,他亦是班上最能活跃气氛的人。如果转换成现在的标准,猴子是典型的多动症少年,上课期间各类怪声和小动作不断,令不少老师头痛不已,下课期间更是在教室里上蹿下跳,搅得整个班级沸腾欢愉,嬉戏打闹之间让每个少年的形象都那么鲜活。

在初二刚进班级的时候,子悠寡言少语,标准的好学生模样,下课不管周围同学多吵多闹,他总是安安静静看自己的书,做自己的习题,只是,这样的宁静在两天后就被猴子给打破了。猴子本就是好奇心很重的人,看到转来的新同学两天都没啥动静,便有些坐不住,时不时会过去跟子悠搭个话,问问他在看什么书,有时甚至不经同意便自作主张拿过去看,三分钟热度过了就还回去。而子悠最不善于应付的,便是这样自来熟的人。

青春期的男孩子一来二往总是没轻没重的,你推我一下,我还你一拳,谁也不肯吃亏,你追我赶的游戏貌似就是那些年的主流,即便好学生子悠也不能例外。一旦稍微熟络起来,猴子便一视同仁地开始捉弄子悠,打一下就跑或者背后偷袭。脾气再好的人在这样无休止的骚扰下也会耐心尽失,直到有一天子悠和猴子扭打在一起,上课铃响起后才各自回到座位。子悠告诉我说,那个时候他并没有生气,反而有些酣畅淋漓的愉悦,也正是从那以后,大家才开始意识到,那个以前课间一直看书的好学生其实跟自己也没啥区别,换个角度看,或许就是从那时起,大家才开始真正接纳子悠的吧。闹归闹,以后子悠跟猴子的关系一直挺好,课间他也不再一味地坐在位子上看书了,混成了初二男孩子的一般模样。

只是,猴子太过玩闹的性格早晚会出事,但谁都没想到会来得这么快。具体发生了什么事情谁都不清楚,至今仍是一宗悬案,大家只知道,猴子留下那句话没过几天就消失了。

过了几个月后,连猴子这个人也鲜少有人再提起,他跟班里的同学都断了联系。如果仔细算一算的话,从初二到现在,大抵刚好过去了十年,看来这或许是子悠这次回来的主要目的吧。

“难道你这次回来,就是为了这个猴子随意写下的十年之约?”有了疑惑,我还是需要向子悠求证。

“算是吧,心里记着,感觉猴子写下的话就是约定,虽然他也没征求过谁的同意,他自己也不知道还记不记得,还是觉得应该过来看看。”子悠说。

“猴子这厮也没说几月几号再相会,这能碰到就真是奇了怪了。”看到子悠来践行这有点无稽的约定,感动之余我还有些许无奈,“子悠,我可以负责任地告诉你,你这是病,得治。除了我俩不会有其他人来了,走吧。”

8.二十年后的老师 篇八

“叮叮咚……”上课铃响了，同学们陆续回教室了；来听课的老师也来了。等大家坐定，我把教室里所有的窗帘都拉了起来，然后把灯也关上了。顿时，教室里一片漆黑。

这时，我似乎听到大家纷纷议论：“什么都看不见了，怎么上课？！”

于是，我拿出那盏动画灯，将它打开。霎那间，教室变成了大草原！远处山川连绵，近处绿草成荫；牛、马、羊群在草原上奔跑；妇女们在家门前缝衣服；孩子们在草坪上嬉戏玩耍，开心极了。

我看见同学们一阵阵惊叹，活跃了起来，仿佛真的来到了大草原。

“大家都知道我们中国的版图像一只大公鸡吧？那么在公鸡的背部是哪个地区呢？”我先提了个问题。

“是蒙古！”同学们齐声回答。

我说：“嗯，没错。我们现在看到的就是蒙古大草原，那里的男人大多都会骑马，他们骑着马放牧，把牛、羊群赶到草多的地方。”

有个男同学提问说：“那养那么多牛和羊用来干什么呢？”

我柔声回答：“牛和羊会产奶，它们的奶营养丰富；牛羊肉也的我们餐桌上常见的菜肴，我们吃的牛排，羊肉串就是用它们的肉做的呀！”说完，我转动动画灯的旋钮，给同学们展示牧民在草原上放牧的场景。

“但是，”有一个女孩问道，“如果草吃完了怎么办？”

我笑着回答：“这是个很好的问题。蒙古族是一个游牧民族，草吃完了他们会整个部落一起迁移到另一个草茂盛的地方。而且草的生命力顽强，它会再生长的。”

“嗯，我知道了。”

……

9.十年后的变化作文 篇九

20xx年的一天早上，那天正好是国庆节。我们可以放三天假，突然，我的视频手机响起来了，我一看，原来是妈妈打电话来了，要我回去一起过节，我毫不犹豫地答应了。

我开着超波音速汽车赶回了我的家乡：湘乡。我一到湘乡就傻眼了。湘乡这个城市竟然被评为了绿化一级城市。路边的树上停着许多可爱的小鸟，街上一个垃圾桶也没有，原来呀，路上全是垃圾，为了让大家别乱扔垃圾每个街上都放了好几个垃圾桶。原来，人们大部份骑的是一些破破的三轮车或是一些单车，现在，大家基本上都买了一辆非常豪华的小轿车。过了一会儿，一个机器人向我飞来了，他问：“请问你是刘先生吗？”

“是的”我说。

不一会儿。它把握载了上去，一下子把我带到了家门，我走了进去，看见妈妈在看国庆典礼，妈妈看我来了，就抱着我，好像好久没见面了。我看见爸爸正在游泳池里游泳，原来爸爸妈妈他们买了一幢带游泳池的别墅。爸爸妈妈他们还有一架私人飞船，想到哪里去，就到哪里去。

啊！二十年的变化真大呀！

10.十年后的家乡作文 篇十

你们觉得再过二十年快不快呢?我觉得，这二十年可能会一眨眼就到了吧。

二十年后会是怎么样子的呢?我们现在就“穿越”过去吧。

“您好，我是智能汽车，您有什么需要的呢?”嘿嘿，其实这个就是未来的汽车。你还想知道未来的汽车还可以干嘛呢!这就带你去看一下。“小明，小明”小明是智能汽车的名字，你们想知道他为什么叫小明吗?因为小明这个人他已经算是长命百岁了，因为小明在数学书里，每一次都是猜一下小明多少岁，三年级的时候小明8岁，四年级的时候又说小明10岁，结果五年级的时候就问小明的孩子多大，还说小明才三岁!所以它叫做：小明!

“小明，打开飞行模式。”

“好的。”

你是不是很惊讶在未来的时代，汽车可以像飞机一样飞来飞去的，还可能在水里面走，那时候汽车汽车都可以在水，陆，空行驶了。

汽车都可以水，陆，空了，飞机也不能落后啊!那时候可能飞机已经可以上宇宙，还可以上火星了呢!

11.三十年后的约 篇十一

像许多朋友一样，我们吵过架：在幼儿园的时候，仅仅为了一块糖果，发生过争执；小学二年级的时候，为了一块只有两毛钱的橡皮，甚至还大打出手；小学五年级的时候，打得头破血流，只是为了抢看一本《老夫子》的漫画书。

像许多朋友一样，我们亲密得像兄弟，只要有人欺负我，你总是挺身而出；两个人在学校闯了祸，你总是一个人背着；有好吃的，你总会留一份给我。在我们心中，存留着更多的美好回忆，一起逃学去看杂技表演；为了背书，两个人你掐我揪，相互提神；为了考试，两人一起熬夜。

这些时光，怎能忘怀？

第一节

幼儿园的时候，你曾经问我：“三年后，我们会是什么样子呢？”那时你拿着一根真知棒，站在滑梯旁边，一脸天真地看着我。

“三年后，我们在读小学啊，肯定还会在一起！”我知道你在想什么，当然你也知道我会回答什么。

记得你听到我的这句回答后，从嘴巴里取出了那支被你吮吸得只剩下一半的糖果，然后塞进我的嘴巴里。那沁甜的滋味，至今还能回味。

第二节

小学四年级的时候，我们在操场踢足球。

你穿着浅条纹的阿根廷球衣，在球场上像一个小勇士，接连踢进了好几个球，那守门员都傻眼了，而我在一旁默默地帮你助攻。

你又进球了。回过头，你把手搭在我的肩膀上，气喘吁吁地问了我一句：“涛，三年后，我们会是什么样子？”

“还用问吗？我们是死党，肯定还在一起！读初中呗！”我知道你在想什么，你同样也知道我会回答什么。

“现在该你进球了，我来助攻。”脸上虽然挂着汗珠，但是你的笑容非常灿烂。

我进球了，依然离不开你的帮助，就像你进球，离不开我的帮助一样。对方输得很惨，我们赢得风光。

那一天，永远留在了我的脑海里。

第三节

如今，我们已经读初中一年级了。

你和我现在已经是一米七几的大小伙子了，这一年，我们还一起进了校篮球队。我们依然和以前一样，无论是足球场，还是篮球场，一样叱咤风云。

我们的身后，多了女生的尖叫。我们互相照顾，互相嬉闹，一切和从前一样。

记得那天放学后，你像平常一样，背靠在学校门口的围墙上，等我一块回家。那天夕阳西下，把你的背影拉得细长。我来的时候，你击打了一下我的肩膀，然后沉默了好一会儿。我笑你像个女生，变得磨磨叽叽。

“涛，三年后，我们会是什么样子？”又是那句老话。

我缄默，我还敢说，三年后，我们会上同一所高中吗？不，我不敢说，因为能不能上同一所高中，完全取决于我们的成绩；你也明白，成绩一直在班上遥遥领先的我，无法再像以往那样回答这个问题。

但是我知道我该怎么回答你，我知道你正满怀期待地等着我的回答。

“不管是三年后，还是三十年后，有一样是无法改变的，那就是我们是好朋友，是好兄弟。”

你的眼睛微微有些湿润，随即又击打了一下我的肩膀，这一次十分有力。

12.十年后的重庆作文 篇十二

1 林相发生根本变化

林相就是“森林的外形”:一是指林冠的层次, 分为单层林和复层林;二是指森林的林木品质和健康状况。林木价值较高, 生长旺盛, 称为林相优良, 反之则称为林相不良。人工纯林易形成单层林、同龄林, 易发生森林火灾, 天然林通过天然更新形成, 为复层异龄林, 在很好地方表现为针阔混交, 可燃物难燃程度不一, 含水率不一, 森林火灾难以发生、传播。

过去的人工纯林, 经过十几年的修养生息, 逐步过渡为天然混交林。人工林林分结构单一, 森林植被附属物多, 郁密度小, 进入林下光照多, 可燃物含水率高, 森林自身抗火能力低下。

过去经过择伐后的单层同龄林, 逐步演生为复层异龄林、针阔混交林。异龄混交林可燃物含水率、可燃程度不尽相同, 火灾的强度、烈度和蔓延速度不同, 可燃物的热对流、热幅射, 热传导不在同一林层, 防火性能比人工林优良。

2 人为活动大为减少

受地理环境、自然条件和基础设施落后等多种因素制约, 林区贫困面广、贫困程度深、发展任务非常艰巨。林区自然条件恶劣, 生态环境脆弱, 基础设施落后, 社会发育程度低, “就地扶贫”难度大、成本高、成效差, 返贫概率很高。各地政府相继启动移民搬迁工程。林区人为活动日益减少。据统计, 目前造成森林火灾发生的主要原因仍然是农业生产和生活用火。

深山区移民政策的逐渐落实, 居住在林区的村民越来越少, 大部分搬到山外, 农业生产用火、生活用火大为减少。森林火灾大多数为人们用火不慎引起的, 林区火源得到有效管控[1]。

丰富的林业及林副产品资源, 为林区林农发展营林经济、木材加工和林副产品开发提供了物质基础。林农过去靠山吃山, 长期靠加工和采集林副产品增加收入。现在没有从事伐木的生产人员, 从事林副产品的人员也大幅减少。

3 林区公路两极分化

林区公路可以向火线快速、大量输送物资和人员, 同时兼以防火线的作用预防林火蔓延, 控制大面积林火发生。

主干线公路由地方政府管理, 养路经费得以落实, 有专门的管护人员养护, 道路畅通。实现了村村通工程, 到行政村的道路全部畅通硬化。靠公路巡视防火、运送防火物质越多越畅捷[2]。

天然林保护工程启动后, 森工企业人员大幅裁判, 林区公路养护队撤销, 养路机械报废。林区岔线公路年久失修, 水毁严重, 木质桥梁腐朽、迎水边坡路面及涵洞垮塌, 路面长满杂灌, 大多都不具备通车条件, 甚至于人也难以通行。原来靠公路分割成的不同区块连成一块, 不再有防火线的功能[3]。

4 水源涵养功能增强

森林具有拦蓄降水、调节径流、消洪减灾、补给河水和净化水质等水源涵养功能。森林可燃物的含水率决定森林火灾的难燃程度和传播程度。森林保护好的地方, 水源涵养功能强, 地表枯枝落叶层中含水率升高。

没有人为活动, 枯枝落叶层加厚, 可燃物载量增加, 水土流失得以有效提升, 水源涵养功能加强, 林区林下表自然含水率比天保前增加1.9倍, 森林耐燃性能提升, 森林发生火灾的可能性也随之降低。

河道由于泥石流的长期淤积, 水流变缓, 河床变宽。原来的季节河形成常年河。由山洪带来的枯枝落叶在这里腐化, 森林火灾从河床、公路两侧引发机会降低。

5 护林人员结构老化

护林人员的责任是认真看护山场, 加强巡视和防范, 及时消除火灾隐患。发现火情及破坏森林资源行为时, 应做到第一时间赶往现场, 了解情况, 及时组织处置并立即报告。专业扑火队由护林人员构成负责人等迅速制定出扑救方案、进入火场扑灭森林火灾。

天然林保护工程启动后, 森林企业人事关系冻结, 实行只出不进, 16 a来, 除安置极少量的复转军人外, 没有新鲜血液输入, 原来的人员现已步入不惑之年, 能上山参加森林火灾扑救的有生力量逐年减少, 有的林业局已不足以组建快速灭火队, 满足专业和半专业扑火人员的要求。

中国经济发展的不平衡, 导致劳动力大量迁移集中到沿海发达地区。在落后的林区出现了大量的留守儿童、老人、妇女。青壮年农民大规模进城打工、做生意, 林区能够护林防火的人员几乎断档。妇女老人是干农活的主力军, 农事活动引发林火案仍屡禁不止。

6 森林防火经费减少

森林防火经费包括了森林防火预防、扑救和基本建设投资、扑火设备配备保障等工作所需要经费。随着生态保护工作要求的不断提高, 森林防火工作任务越来越艰巨, 尤其极端异常高温天气增多, 林区可燃物载量大, 加上传统的农事生产用火和祭祀陋习难以彻底根除, 需要投入更多的人力、财力, 加以预防和落实相关工作。这就要求不断投入森林防火经费, 主要用于防火宣传、购置扑火装备等。

木材采伐年代, 《森林法》对于森林防火费有明确要求, 从采伐限量中提取, 2元/m3, 在过去提取比例和金额还是比效大的, 森林防火的基本工作都能得以保障。而今时过境迁, 没有采伐量, 就没有这方面的提取, 森林防火经费主要靠上级拨款[4]。

根据《森林防火条例》第八条关于“县级以上人民政府应当将森林防火基础设施建设纳入国民经济和社会发展规划, 将森林防火经费列入本级财政预算”和《国务院办公厅关于进一步加强森林防火工作的通知》关于“要积极建立稳定的森林防火投入机制, 将森林火灾的预防和扑救经费作为公共财政支出纳入同级财政预算。”的规定这部分费用远远不足。

7 结语

森林防火在林区是个永恒的话题, 也是最基本的工作之一。天然林保护工程的启动, 造成林区许多因素越生了变化, 森林防火的形势也就随之变化。天然林保护工程使森林得以休养生息, 林分更趋于天然化, 森林火灾总体上减少了, 但可燃物载量在不断增加中, 扑救难度增加了, 发生火灾也将会比以前更大。因此, 在森林防火上, 一是做好动员部署, 落实防火责任。护林员具体负责每日巡逻和上报的森林防火机制。层层签订责任状, 层层落实防火责任。二是广泛宣传教育, 提高防火意识。积极引导广大干部群众科学用火、管火, 使广大民众时刻警钟长鸣, 共同营造全社会关注森林防火、参与森林防火的良好氛围, 进一步提高广大干部群众森林防火意识。三是加强火源管理, 消除火灾隐患。在森林防火期内, 要在林区进行造林炼山等生产性用火的, 必须经过县森林防火办公室审批, 对擅自用火者, 要严肃追究其责任。对重点部位、重点地区、高火险区要安排专人值守、严防死守, 对重点人群 (智障人员、留守老人及妇女等) 明确专人监管, 切实消除一切火灾隐患。四是加强值班备勤, 掌握火情动态。进入森林防火期, 乡防火办、各村和村办林场要坚持24 h值班和领导带班制度, 全面、准确地掌握火情动态。五是加林对森林防火的投入。从物质、经费和人员上保证森林防火工作的顺利开展。

参考文献

[1]王会福, 龚立群.新时期秦岭林区留守村森林防火形势与对策[J].北京农业, 2013 (15) .

[2]孙宝平, 魏继强, 王俊明.林区公路防火[J].北京农业, 2012 (36) .

[3]权西强, 王秀丽, 王俊明.秦岭林区公路在森林防火中的应用与对策[J].北京农业, 2012 (9) .

13.于十年后的作文 篇十三

列车缓缓地驶入北京西站，我和爸爸妈妈提着行李走出了车站。我们坐上了北大接新生的小车。经过了40分钟的行驶，我们终于来到了北大。

“啊，美丽的北大，我终于来到你身边了。“我激动地喊道。站在北大的校门前，我放眼望去，古色古香的大门，威武的石狮子，高大苍翠的树木，使这所百年名校显得那样庄严。

14.十年后的自己作文 篇十四

十年后的那个我：

十年后的那个我，你还好吗?现在的我16岁，十年后的我26岁。不知道那时候的我是什么样的，身边有没有一个可以陪伴自己走完一生的人，现在的闺蜜们还在不在自己身边，是找到了一个好的工作安守本分，还是去完成那个心中的探险梦?没有完成也没有关系，我只希望那时候的我还是和现在一样开开心心。十年后，你还有没有忘记十年前那个你爱了一个青春的组合——tfboys，你还会不会一看到关于他们的消息就激动的尖叫，那时候十年之约已经结束，你还会不会继续关注他们?十年后的我还会不会在别人面前假装坚强，在没有人的时候偷偷哭泣。现在的我希望十年后的我可以遇到一个可以向他倾诉心里话的人，这样十年后的我就不会在伤心，难过时自己一个人承担，而是可以找个人倾诉。十年后我还希望自己和家人健健康康，快快乐乐的，也希望时间可以过得慢些，因为我还不想和已经相处两年的同学分开，毕竟初中的友谊是最难忘，最珍贵的!所以十年后的我，你一定要经常和他们联系。他们毕竟和你一起走过来一个青春。

15.十年后的重庆作文 篇十五

关键词：生态风险评价,主成分分析法,水资源承载力

疏勒河灌区是列入国家“九五”计划的甘肃省重点农业开发工程, 项目于1996年5月启动, 2006年基本建成。包括昌马、双塔、花海三大灌区。项目的实施是修建库容1.94亿m 3昌马水库, 以每年1.0亿m 3的昌马库容调节双塔水库、赤金水库, 从而实现三大灌区内库、渠、地下水开采统一管理、联合调度, 人工控制水资源, 提高水资源利用率, 发展人工绿洲[1]。疏勒河灌区处于河西走廊的西部, 属于西北干旱地区, 年平均降雨量稀少, 蒸发大, 使土地荒漠化不断的发展, 灌区开发12年来, 水资源开发利用规模不断扩大, 使区域内工农业经济得以迅速发展, 但同时未能充分考虑本地区水资源的特点和其客观规律, 引发了一系列生态环境问题, 如:泉水枯竭、水位下降、水质恶化、河流断流、湖泊干涸等。因此, 对灌区水资源承载力风险进行再评价, 对于实现区域社会经济和生态环境和谐发展具有重要的意义。

1 水资源承载力概念

水资源承载力是20世纪90年代中期生态评价中出现的一个新概念, 至今国内外对此均有不同解释。钱正英, 张光斗两位科学家对此给出了一个明确的定义, 所谓水资源承载能力, 是指在某一具体的历史发展条件下, 以可以预见的技术、经济和社会发展水平为依据, 以可持续发展为原则, 以维护生态环境良性发展为条件, 经过合理的优化配置, 水资源对该地区社会经济发展的最大支撑能力[2]。事实上, 水资源承载力是一个具有自然和社会双重属性的概念, 水资源承载力的大小反映了水环境对人类活动的支持程度这就要求自然系统和社会系统的协调至关重要。因为任何水体能提供的水资源都必须有一个极限, 超过了这个极限, 生态系统就会出现恶性循环。人类只有在水资源承载力允许范围内安排自己的社会经济活动, 才能实现社会经济的可持续发展[3]。而评价某一区域的水资源是一个相当复杂的问题, 而主成分分析法正好为解决这一难题提供了一种十分有效的数学方法。

2 主成分分析法数学模型

主成分分析法也称主分量分析法, 旨在利用降维的思想, 把多指标转化为少数几个综合指标;它也是一种数学变换的方法[4]。主成分分析法的计算步骤为: (1) 数据标准化; (2) 数据标准化后的协方差矩阵A和相关矩阵R; (3) 计算特征值λ1与特征向量Ei; (4) 计算主成分贡献率及累计贡献率; (5) 计算主成分因子载荷矩阵L; (6) 进行主成分分析, 最后得出结论。

3 水资源承载力主成分分析法评价

水资源承载力评价指标体系的建立是水资源承载力研究中的一个关键问题。这些评价指标的选取应遵循可测性原则、充分性原则及可靠性原则。为便于计算, 选取以下9个主要指标作为评价因素, 各指标的含义如下:水资源利用率 (x1) :供水量与总水资源量之比;水资源开发程度 (x2) :平均水资源开发程度;供水模数 (x3) :供水量与土地面积之比;需水模数 (x4) :需水量与土地面积之比;人均供水量 (x5) :供水量与总人口之比;生态环境用水率 (x6:) :生态环境用水与总水量之比;灌溉率 (x7) :灌溉面积与耕地面积之比降水量平均降水量;径流量率 (x9) :径流量于流域面积之比[5]根据这9项指标, 采集灌区2009年数据[6], 见表1。

1) 对表2数据标准化, 得表3。

2) 求得相关矩阵的特征值与特征向量, 见表4。

3) 选取主成分

根据R阵的特征值即可选取主成分, 因为入1<入2……<入n, 所以, y1, y2…yn是按方差大小排列的。由表中特征值入8=1.4760, 入9=7.52407, E=e8+e9= (1.4760+7.5240) /9=90%>80%, 取E>80%的最小k。故取k=2, 所以, 选取y8、y9为主成分。而y9的贡献已达53.61%, 故在进行环境质量评价时, 应以y9, 为主, y8为辅。当选取了主成分后, 就可求出主成分y8, 、y9的因子载荷矩阵L, 见表5。

通过计算, 各指标与前两个主成分的关系为:

由主成分与客观权重召之积即, 得各灌区水资源承载能力的综合评判结果, 见表6。

4 结论

由表中数据可得各灌区水资源承载能力的综合评判结果为:昌马灌区水资源潜力最大, 其次是花海灌区, 最差的双塔灌区。

5 原因分析

1) 由于昌马灌区在疏勒河上游, 其昌马水库水资源丰富, 补水容易。而双塔灌区所在的双塔堡水库主要由上游的玉门灌区泉水、灌溉回水和洪水补给。由于上游灌溉面积扩大、沟渠修理、水资源利用率的提高, 使双塔堡来水量近年来不断减少, 虽然有充足的地下水资源可以补充, 但呈逐年下降趋势, 因此水资源利用风险最大。

2) 流域现采用的是以引用地表水资源为主, 辅以开采地下水的水资源利用模式, 由于只重视增加地表水引用部分灌区仍采用粗放低效的大水漫灌, 而相应的节水工程和灌溉技术落后, 水资源净利用率低。

6 采取的措施

1) 必须建立系统、完整的环境、水质监测体系, 加大生态环境的治理力度, 以避免重蹈类似塔里木河、石羊河、黑河生态环境恶化的覆辙。

2) 必须科学合理地分配工农业用水、中下游用水, 并制定行之有效的供、需水方案;逐渐形成以水定地, 以水定人, 以草定畜, 以水定产业结构的合理布局

参考文献

[1]中国甘肃省疏勒河流域农业灌溉暨移民安置综合开发项目水利部分可行性研究报告[R].甘肃省水利水电勘测设计院, 1992.

[2]闵庆文, 余卫东, 张建新.区域水资源承载力的评价分析方法及应用[J].水土保持研究, 2004, 11 (3) :14-17.

[3]付在毅, 许学工.区域生态风险评价[J].地球科学进展, 2001, 16 (2) :267-271.

[4]李静萍, 谢邦昌.多元统计分析方法与应用[M].北京:中国人民大学出版社, 2008.

[5]肖风劲, 欧阳华.森林生态系统健康指标评价与方法[J].林业资源管理, 2004 (1) .

16.写给十年后的自己 篇十六

无论十年后的我在做什么，我都想对她说，请你首先要有孝心。

因为我从小就是一个不懂事的孩子，给父母带来太多麻烦。特别是妈妈，虽然她不是我的亲生母亲，但比我的生母对我还好。那时在外地上学，因为适应不了学校的环境，不能独立生活，我居然一个人偷偷地从学校跑了出来。妈妈知道后，抱着两岁多的妹妹整天在外找我。找到我后，我死活也不愿意去学校住宿了，那个晚上爸爸把我狠狠地打了一顿。打完后，妈妈告诉我他自己也哭了很久。我明白，打在我身上很痛，但爸爸的心也一定像刀割般更痛。爸爸后来出于无奈，才把我送回老家的学校，他们还经常打电话关心我。我知道自己对不起爸爸，更对不起妈妈。因为她还有一个亲生女儿，可她平时对我一点都不偏心，甚至连一块糖，她也要分成两块给我们吃。要是别人，遇到这样的事，早忍受不了了。而妈妈面对我的任性和不懂事，给予了最大的忍耐和包容，她一直在开导我，关心我。所以无论将来做什么，我都希望自己能有一颗孝心，孝敬爸妈。

十年后，也许我会遵循自己的承诺，好好学习，考上一所不错的大学。我要告诉那个生在大学的我，希望你多珍惜眼前的时光，让你的大学在充实中度过，不要追求花里胡哨的东西，要脚踏实地，学到真本事，不被过眼浮华所迷惑。

也许十年后我已经参加工作，我想做的是一名科学家，发明出很多对人类有用的东西，让人们不再遭受洪水、地震等各种灾难的威胁，为祖国的科学事业做出贡献。这是我的一个梦想。

当然，十年后我可能什么也不是，但我想对十年后的自己说，无论你从事什么工作，都希望你能做一个好人，有道德感的人，至少不危害社会，别给家人、朋友增加麻烦。否则，我绝不会原谅你。

对于自己的未来，谁也不知道会是什么情形。但我有信心通过自己的努力，改变十年后的你，让十年后的你成为想象中的样子。我相信，在我的勤奋与坚持下，十年后的你，已经打拼出一番事业，获得辉煌的成就。我相信你，也请你相信自己。

河南神新蔡县宋岗中学七（2）班

指导教师：薛 峰

17.十年后的自己作文 篇十七

我想10年后的我一定非常沉默，喜欢自己一个人在宿舍里看书，但是朋友一定非常多，因为我非常喜欢交朋友，每当我们在一起玩耍时，我一定会出自内心的感到愉快，并且我一定非常孝顺父母，能够理解父母的生活烦恼，能够分担他们的忧愁。

现在我的学习还算可以，我想我10年后的学习成绩也应该可以把，但是学无止境，我一定不会因为我学习成绩好我就骄傲，我一定要好好学习，长大后报效祖国，报答生育自己的父母，把中国变成世界最强之国，我相信在我的努力下，祖国的明天也会更加美好。

现在我在班里已经有许多朋友了，不知道10年后我们还能在一起玩耍吗？还能在一起聊天吗？甚至能认识彼此吗？我永远都不会忘记你们，我们在一起度过的六年，无论多长时间，在我脑中这六年的记忆都永远不会生锈，不会忘记的。

18.十年后的母校作文 篇十八

走进校园，走到电梯区，选择你所要去的教室，电梯酒会把你直接送达目的.地。周围是水晶玻璃做成的墙壁，不仅可以让我们感觉心情舒畅，而且墙上的隐形自动换气系统，能及时的把污浊的空气排出去，并结合阳光进行转化，制成新鲜空气并把新鲜空气放进来，我们随时随地都有如在茂盛的森林呼吸，我们的身体健康得到了更进一步的保障。

听！那边传来了朗朗的读书声：“子曰，诗三百，一言以蔽之。曰，思无邪。”那是一年级的学生在上诵读课。哎，怎么教这么深奥的东西啊！别急，校长说，在这里的每一个学生都会背四书五经，当然古人的学问保留着，新的学习也不能荒废。学校开设最多的就是实践课了。因为学校坚信着：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所以，学校的学生不仅知识渊博，而且琴棋书画样样精通，个个行动力强，走的是全面发展路线。

走进教室，更是别有一番“风景”。黑板不再是以前那种固定式的了，现在用的黑板是电子黑板，只要用那只特制的水晶粉笔笔，写了什么，电子黑板就会立马显示出来，写错字的时候还会提醒你：写错了，写错了。电子黑板不仅让老师和同学们不用再吃粉笔灰，而且写完后如果不用的内容，你只要说“回收站”，黑板上的字就会自动消失。如果有用的，你只要说“保存”它就会新建文件夹，按时间保存好内容。这样，我们就不用担心因为跟不上笔记而发愁啦！

学校的变化不止这些，还有很多呢！比如：桌椅是自动升降的了；操场是收缩式的了，能随着所需场地变换大小；每个学生都配有超强GPRS定位系统，也不用担心因为学校太大而找不到人……

19.你要对十年前/十年后的自己说 篇十九

★小Ｑ：我要对10年前的自己说：聪明一点，不要那么傻冒，谈恋爱也要技巧的。走了，又何必给自己那么长的空白；我要对10年后的自己说：生活有苦有累，一定要用心去经营生活，不要做一个无趣的“家庭妇女”。

★绘心：我要对10年前的自己说：快去看世界杯吧！那是你最后一次能在绿茵场上看见那个叫巴乔的男人了，以后便再也看不到诗一般的足球了；我要对10年后的自己说：10年后的你，现在好吗？是个什么样子的人呢？是否也像现在一样迷茫？是否去过了纳木措、长白山天池？是否能走在佛罗伦萨的街头然后去乌菲其美术馆看看……这一切其实重要的取决于—10年后的你，是否依然守着心中那份坚持的意义以及淡泊宁静。10年后的你，其实只希望你一切安好，你身边的人也都一切安好。

★海石竹：我要对10年前的自己说：其实毕业没有想象得那么恐怖，之后还可以见到朋友的；对10年后的自己说：不要被生活的琐碎淹没，要做一个有情调的人。

★阿猫：10年前：我不后悔；10年后：我依然无悔。

★ShuKe：对10年前说：老子已经不是小孩啦；对10年后说：真希望回到孩提时代。

★燕子：10年前：Hello！还认识我吗？曾经大大咧咧的假小子；10年后：你不照样过来了嘛！

★Lemon：我要对10年前的自己说：现在的磨炼是以后的成长；我要对10年后的自己说：Kao！磨炼现在才开始。

★红儿：我想对10年前的自己说：你好，那时的你真快乐！无忧无虑，羡慕你；我想对10年后的自己说：你还是强颜欢笑，用快乐演绎着自己的悲伤吗？

★欢儿：对10年前的自己：记得吗？10年前的你，无知、童真，其实妈妈梳的牛角辫真的挺好看；对10年后的自己：亲爱的你，会不会想到此时的我正在描述你10年后的模样？那时，你该有一个温馨的家了吧？有彼此相约相伴一生的人，有几个娃娃呢？会不会还像现在的我这样在城市的边缘处来回奔波呢？

★太灰狼：10年前：你可以原谅；10年后：你不可原谅。

★静静：10年前，正是考大学，选择上海是正确的，因为那个国际大都市改变了我很多；10年后，相信自己也会有更多的选择，当然希望这些选择也都是正确的。

★莉香：对10年前的自己说：其实你那时挺棒的，尤其在职业选择上，永远以自己的兴趣与喜好为主；对10年后的自己說：尽管你已经失去年轻的容颜，但你的内心一定要丰富起来，仍然坚持自己的喜好，不轻易被岁月打败。

★喵：10年前：努力地去爱遇见的每一个人；10年后：不要忘记爱人的心。

★wanna：10年前的你：你曾经连上初中都会兴奋并且好奇10年后的自己会是什么样，现在我都给你一一走过来了。此刻我忽然想起了你，想跟你说，这10年我过得大概跟其他人一样。而且，因着这个发现认识到自己原来只是一个普通人。如果10年前的你知道现在会有这样的想法，会不会失望？给10年后的你：你还好吗？会不会怨现在的我不够努力？会不会怨我简单地就放弃？你曾经的梦想是被我丢掉了还是执著地走了下去？

★鼠小囡：对10年前的自己说：别把什么都当回事，没有那么多人能让你在乎；对10年后的自己说：别和自己较劲儿。