医生5年职业生涯规划

医生5年职业生涯规划（精选11篇）

1.医生5年职业生涯规划 篇一

一 、自我剖析

认识自我就是进行自我探索，只有认真审视自己，剖析自己，挖掘自己的潜在才能，自我定位，这样才能扬长避短，精益求精。

(1)性格分析：

优点：有责任感，认真刻苦，团结同学，乐于助人，思维细腻，敢于创新，做事情贯彻始终，不辞劳苦。

缺点：做事过于较真，容易拘谨在细部，面对重大的抉择比较没有自信。

(2)个人兴趣：

喜欢绘画，摄影，阅览设计书籍，欣赏电子杂志，听音乐，和朋友一起集体活动。

(3)个人能力：

曾任职班干部，组织能力较强，有一定的协调能力，曾参加多项校园活动，策划环保时装秀，参加校级辩论赛，获得“优秀辩手”称号，获取多项奖学金，取得“三好学生”称号等等。

二 、环境分析

(1)家庭环境：

家庭经济条件中等水平，父母都有自己的工作，家里还有个弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人对我的学习都很支持，希望我的专业能在出社会以后有一个很好的发展，成为一名优秀设计师。

(2)学校环境：

我曾经就读于郑州一所大专，度过了充实的三年，三年的学习旅程让我学习不少东西，也让我有了更高的追求，对知识更加的渴望，于是我通过考试考取了专升本，目前我就读的是安阳一所二本学院，学校环境优美，设施齐全，师资雄厚，在学校学习了不同的课程：人体工程学、室内空间设计、建筑制图、房屋建筑学、装饰预算、计算机辅助软件设计等等，对于我来说是一个很有力地学习的平台。

(3)社会环境：

我国的经济水平日益提高，但是就业压力和生存竞争都相当的大，社会失业人数增加，下岗职工再就业率继续走低，劳动力市场供求矛盾突出，大学生竞争激烈，主要是应为大学毕业生日益增加，资历尚浅，行业知识薄弱，求职区域和范围都相对集中，对就业要求越来越高，对学历要求越来越高，经验要求越来越丰富，实践操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，当今的大学生应该有忧患意识，做到总格素质全面发展。

三、理想职业目标的确立

(1)目标职业名称:园林设计师

(2) 工作内容：园林设计师可从事建筑、室内设计、环境艺术、艺术园林、园林建筑、园艺等方面的工作。

(3)就业和发展前景：由于历史的原因，七十年代中国园林设计的发展受到了严重的影响，培养的这方面的专业人才非常少，形成了一个巨大的人才缺口。从七十年代后期开始，我国逐渐对风景园林规划给予重视，但是培养的人才还是非常少。我国每年毕业的园林设计专业人才不到一百人，而高级园林设计师更是少之又少，而现在我国经济发展形势转好，对这方面的需求就会增多，以应对当今社会的需要，需要培养更多的园林设计专业人才。

2.医生5年职业生涯规划 篇二

1 资料与方法

1.1 资料来源

征得燃煤电厂和评价报告编制单位的许可,随机抽取某省2015年编制的5份燃煤电厂(分别简称:A厂、B厂、C厂、D厂、E厂)职业病危害控制效果或现状评价报告作为分析资料。所选燃煤电厂的生产工艺、主要生产设备均相同,劳动定员及生产班制基本相同,燃煤消耗量及发电量基本相似,产生或存在的主要职业病危害因素的岗位、种类及可能接触职业病危害因素的工种基本相同。

1.2 方法

描述燃煤电厂的基本情况及产生或存在的主要职业病危害因素,分析其职业病危害因素水平,归纳超标作业岗位的分布规律、职业病危害因素关键控制点及其控制措施,调查个人使用的职业病防护用品的配备情况。

2 结果

2.1 基本情况

5份报告中,3份为现状评价报告,2份为控制效果评价报告;报告编制单位共有4家,其中2份由职业卫生技术服务甲级机构编制,3份为职业卫生技术服务乙级机构编制。见表1。

2.2 主要生产工艺及流程

采用煤炭作为一次能源,利用皮带传送技术,向锅炉输送处理过的煤粉,煤粉和空气在锅炉炉膛空间内悬浮并进行充分的混合和氧化燃烧,燃料的化学能转化为热能。热能以辐射和热对流的方式传递给锅炉内的高压水介质,分阶段完成水的预热、汽化和过热过程,使水成为高压高温的过热水蒸汽。水蒸汽经管道有控制地送入汽轮机,由汽轮机实现蒸汽热能向旋转机械能的转换。高速旋转的汽轮机转子通过联轴器拖动发电机发出电能,电能由发电厂电气系统升压送入电网。煤粉燃烧后产生的烟气经过烟气净化装置净化后由烟囱排入大气,灰渣通过除灰渣系统后,再由汽车送往贮灰场或综合利用。见图1。

2.3 主要职业病危害因素

生产过程中可能产生或存在的职业病危害因素有粉尘(包括煤尘、矽尘、石灰石尘、石膏尘等)、毒物(包括一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫、硫化氢、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氨、联氨、二氧化氯、氯气、氧化钙等)和物理因素(包括噪声、高温、工频电场等)。见图1。

2.4 职业卫生检测结果

综合分析燃煤电厂职业病危害因素对人体健康的影响、作业方式、接触时间等指标,结合实际工作经验,筛选出日常运行过程中各主要作业工种接触的主要的职业病危害因素的检测结果及主要作业岗位的职业病危害因素的检测结果合格情况。见表2、表3。

5家燃煤电厂的粉尘、噪声、毒物均存在超标现象。其中,输煤单元的煤尘合格率为58.3%~83.3%,噪声的合格率为60.0%~78.9%;除灰渣单元的矽尘合格率为60.0%~80.0%;化学水处理单元氨的合格率为0~50.0%。

注:a为短时间接触浓度,b为最高检出浓度。

注:合格标准为a超限倍数≤2,b≤85 d B(A),c湿球黑球温度(WBGT)指数≤33℃,d一氧化碳短时间接触容许浓度≤30 mg/m3,二氧化氮短时间接触容许浓度≤10 mg/m3,二氧化硫短时间接触容许浓度≤10 mg/m3,氨短时间接触容许浓度≤30 mg/m3,联氨短时间接触容许浓度≤0.13 mg/m3,硫酸短时间接触容许浓度≤2 mg/m3;e氢氧化钠最高容许浓度≤2 mg/m3,盐酸最高容许浓度≤7.5 mg/m3,硫化氢最高容许浓度≤10 mg/m3。

2.5 职业病危害因素关键控制点及其控制措施

综合分析生产工艺、职业病危害因素对人体健康的影响、作业方式、接触时间等,结合5份检测报告的结果,归纳出职业病危害因素关键控制点:(1)粉尘超标点集中在输煤单元和除灰渣单元,结合检测报告原始记录,粉尘危害严重的作业场所是输煤皮带头部及尾部、磨煤机、碎煤机、放灰口等区域;(2)噪声超标点集中在输煤单元和机炉电单元,结合检测报告原始记录,噪声危害严重的作业场所是磨煤机、碎煤机、锅炉、汽轮机等区域;(3)毒物超标点是水处理系统的氨加药间。

汇总关键控制点的职业病防护措施,重点关注职业病危害控制效果较好电厂的防护措施,归纳出关键控制点的主要控制措施。见表4。

2.6 个人使用的职业病防护用品配备

综合分析职业病危害关键控制点及其防护措施、职业病危害因素对人体健康的影响、作业方式、接触时间等,结合5份检测报告的结果,归纳出个人使用的职业病防护用品配备情况。见表5。

3 讨论

燃煤电厂在近20年的逐步改造过程中已经形成了一套兼顾企业与劳动者的设计体系,并且国家还为其制定了一系列行业规范、标准等,许多燃煤电厂在硬件方面基本能达到预期的职业病危害控制效果[2]。但秦三平等[3]报道粉尘超标率为35.2%,有毒物质中氨和硫酸存在超标现象,噪声超标率为9.7%;粉尘和氨、硫酸是该燃煤火力发电厂的主要职业病危害。夏猛等[4]调查发现,燃煤电厂发电机组主要存在粉尘、化学毒物和噪声等职业病危害因素,工作场所中粉尘浓度样品合格率为71.19%,噪声强度合格率为53.33%,毒物检测结果均符合职业接触限值。本次分析发现,5家燃煤电厂的粉尘、噪声、毒物均存在超标现象;其中,输煤单元的煤尘合格率、噪声的合格率、除灰渣单元的矽尘合格率、化学水处理单元氨的合格率均与文献[5,6,7]报道的调查结果相似。粉尘、噪声均存在超标现象,而化学性毒物因防护措施的差异在部分电厂存在超标现象,表明燃煤电厂的职业病防治工作依然形势严峻。

本次分析发现,现状评价的电厂多存在职业病防护设施的设计和安装不完善、警示标识缺失或破损严重、职业健康检查档案归档不全等问题。控制效果评价的电厂在职业卫生管理制度的执行上稍优于现状评价的电厂,但二者在个人使用的职业病防护用品配备和职业病防护设施后期维护上仍存在共性问题,主要表现为对工人正确佩戴防护用品缺乏指导、培训及监督,职业病防护设施未能按要求开启、定期维护及损坏时未能及时维修等[8]。

燃煤电厂的职业病危害因素众多,但对其识别、评价仍不够全面[9,10,11],且其职业病危害控制效果的影响因素也较多。除了采取经济、合理、有效的工程防护措施和个人防护措施外,行政监管部门的关注程度和企业领导对职业卫生的认知深度对燃煤电厂的职业卫生管理制度的落实上也存在影响[8]。因此,通过职业卫生知识和技术的培训,加强行政监管部门的关注程度和企业领导对职业卫生的认知深度,将更有利于职业卫生管理制度的落实,更有益于保障劳动者的职业健康。

作者声明

本文无实际或潜在的利益冲突

摘要：目的 分析燃煤电厂的职业病危害现况,为职业病防治提供依据。方法 随机抽取5份评价报告,分析其职业病危害因素水平,归纳超标作业岗位的分布规律、职业病危害因素关键控制点及其控制措施,调查个人使用的职业病防护用品的配备情况。结果 燃煤电厂存在的主要职业病危害因素为粉尘、氨、盐酸、氢氧化钠、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、噪声、高温、工频电场等。其中,部分岗位的粉尘、噪声、氨存在超标现象,输煤单元的煤尘合格率为58.3%~83.3%,噪声的合格率为60.0%~78.9%;除灰渣单元的矽尘合格率为60.0%~80.0%;化学水处理单元氨的合格率为0~50.0%。输煤皮带头部及尾部、磨煤机、碎煤机、放灰口、汽轮机和氨加药间等是职业病危害因素关键控制点。部分电厂存在职业病防护设施的设计和安装不完善、维护不及时、对工人正确佩戴防护用品缺乏指导、培训及监督等问题。结论 燃煤电厂的粉尘、噪声、毒物危害较严重,须加强工程技术防护、个体防护、职业卫生管理,以确保作业人员的健康与安全。

关键词：燃煤电厂,职业病危害,现况分析

参考文献

[1]国家安全生产监督管理总局.建设项目职业病危害风险分类管理目录(2012年版)[Z].2015-05-31.

[2]郑毅鸣,陈健,唐颖,等.燃煤电厂职业病危害关键控制点及其控制措施[J].上海预防医学,2015,27(1):35-37.

[3]秦三平,李志忠.某燃煤电厂职业病危害现状调查与评价[J].中国卫生工程学,2013,12(6):459-465.

[4]夏猛,李广益,李宁,等.某电厂燃煤发电机组职业病危害因素分析[J].中国工业医学杂志,2015,28(4):294-296.

[5]周薇薇,申海萍,陆杰.南通市2×1000MW燃煤电厂职业病危害控制效果评价[J].职业与健康,2015,31(17):2315-2319.

[6]叶炳杰.10家燃煤电厂粉尘作业劳动卫生现状调查[J].海峡预防医学杂志,2002,8(3):47-48.

[7]闫雪华,陈建雄,黎丽春,等.某燃煤电厂职业病危害控制效果评价[J].中国卫生工程学,2006,5(3):141-147.

[8]陈镕,张要锋,杨晓燕,等.燃煤电厂职业病危害评价现状分析[J].中国职业医学,2011,38(2):175-176.

[9]马良庆,程广超,余善法.燃煤火力发电厂职业病危害因素的识别[J].环境与职业医学,2005,22(6):562-563.

[10]陈惠清,蓝岚,李荣宗,等.广东省燃煤电厂铅暴露水平调查研究[J].中国职业医学,2015,42(5):589-591.

3.医生5年职业生涯规划 篇三

一.美好愿望: 完成本科学业 找到二份好工作

方向: GIS相关行业、计算机业、测量与测绘工程、科学研究

总体目标: 获得学士学位，进入事业单位

已进行情况: 就读XX大学地理信息系统专业 本科二年级

二 城市环境规划和职业分析(五年规划)

城市环境：城市就业竞争激烈，僧多粥少，毕业生经验、竞争力不足，就业艰难，就业待遇欠佳。

三 行业环境分析

GIS行业特殊城市环境：

GIS 在中国的发展较落后，相对众多行业中是个冷门行业，就业出路较窄。

但是GIS可以应用在多个领域，还有很大的发展潜能，中国需要GIS的应用与开发人才。

GIS行业要求的专业知识较强，别的专业的毕业生来竞争这行业较困难。

四 个人分析

有二定的计算机技能，取得了全国计算机等级考试VB二级证书，掌握几种编程语言，掌握Google Earth、Arc view、遥感图像处理PCI、ERDAS等GIS软件，自学了 CorelDraw和Photoshop画图软件；

英语水平良好，通过全国大学英语四级。

有两年的学生助理工作经验，有良好的沟通能力、解决实际问题的能力

五 职业目标分解与组合

职业总目标: GIS事业单位高级科研人员

1.2007—2008年:

成果目标: 搜寻有关就业方面的资料，深入了解城市就业现状，为将来就业指明方向。

学习目标: 努力学习英语、计算机和专业知识。

学历目标: 通过全国大学英语六级考试；通过全国计算机等级三级考试。

能力目标: 具备专业理论知识、实践能力和 英语六级能力。

2.2007—2009年

学历目标:完成学士学位

职务目标:GIS事业单位科研人员

能力目标:具备专业理论知识和实践能力，注重专业以外的多方面发展。

学习目标:为完成学士学位做准备，学习英语、计算机等

2007—2012年

职务目标: GIS事业单位高级科研人员

能力目标: 有二定的科研能力，除了有专业知识还要有广泛的知识面；扩大社交圈子，向各方面人才学习。

经济目标:年薪4万

六 成功 标准

取得学士学位，学业成绩优秀；

找到自己理想的职业；

觉得自己有存在价值。

七 现在所欠缺的能力

专业技能的熟练运用能力；

身体适应能力；

良好的沟通交际能力；

英语运用能力。

八 向着目标前进的方法

在学期间：努力学习专业知识和英语，为将来的就业打下坚实的基础；

报考二些GIS应用与开发的比赛，锻炼应用专业知识的能力；

多参加课外社团活动，扩大交际圈子；

多阅读课外书籍，扩大知识面；

多参加体育活动，锻炼身体，练就强劲体魄；

多了解城市就业动态情况，时候刻准备着就业出路。

毕业之后：找到工作以后，认认真真做好自己本份工作；

与工作搭档和上司多沟通与交流，搞好人际关系；

积极参加校友联谊活动，扩大交际圈；

做好工作之余不忘多学习进修，保持不与城市脱轨。

九 本人对职业生涯规划的看法:

现在没有任何职业阅历的情况下作职业生涯规划，的确有点困难，不过有目标总比没目标要好，没有目标没有计划的人生是很可怕的。

4.医生5年职业生涯规划 篇四

提问1：该患者最可能的诊断是

A类风湿关节炎

R系统性红斑狼疮

C多发性肌炎

D系统性硬化

E.混合性结缔组织病

F重症肌无力

答案：E

解析：混合畦结缔组织病的特征为具有系统性红斑狼疮、多发性肌炎、皮肌炎、系统性硬化症和粪风湿关节炎的某些临床表现，但又不能独立诊断其中任何一种疾病，同时伴有血清学上特征眭的高滴度抗Ul-RNP

抗体的一种自身免疫病。本病起病隐袭，病程迁延，多数患者脱疲劳、发热、雷诺现象、关节痛、关节炎、手肿胀或指端硬化、肌炎、皮肤红斑、脱发等表现发病。雷诺现象常是本病的首发症状，并逐渐出现器官受累，表现为肺部病变、食管功能障碍、浆膜炎等，肾脏和神经系统较少受累。其中，雷诺现象可见于约

85%的患者，在其他症状出现前数月至数年既有雷诺现象的反复发作，患者也常因此症状而就诊。2/3的患者出现肿胀手及腊肠指，为本病的特征性表现之一。85%的患者有肺脏受累。肺间质纤维化和肺动脉高压是

本病患者肺脏受累的最重要特征，也常常是导致患者死亡的重要原因，大约有60%患者有胸膜炎。

提问2该病可有以下哪些疾病的表现

A.类风湿关节炎

B系统性红斑狼疮

C.多发性肌炎

D系统性硬化

E强直性脊柱炎

F.骨关节炎

G血管炎

H银屑病关节炎

I反应性关节炎

答案：A、B、C、D

提问3：该病恰当的治疗措施包括

A非甾体抗炎药

B糖皮质激素十免疫抑制剂

C.丙种球蛋白冲击治疗

D抗生素

E糖皮质激素

F单用环磷酰胺

答案：B

女性，38岁，周身关节对称性肿痛2年，多关节变形1年。双手掌指关节尺侧偏移，双肘屈曲畸形。

提问：该患者最可能的诊断是

A风湿热

B骨关节炎

C.类风湿关节炎

D强直性脊柱炎

E反应性关节炎

F纤维肌痛综合征

答案C

提问2该病不累及的部位有

A颈椎

B胸椎

C腰椎

D膝关节

E颞领关节

F踝关节

答案：B、C

解析：类风湿关节炎的病理基础是滑膜炎，颈椎由于存在滑膜衬里而受累，胸、腰、骶椎由于没有滑膜组织而常不受累。

提问3：为控制病情进展最佳治疗方案是

A非甾体抗炎药

B生物制剂十甲氢蝶呤

C硫唑嘌呤

D.环磷酰胺

E生物制剂

F.糖皮质激素

答案：B

提问4患者在接受上述治疗后3个月，逐渐出现低热、乏力、气短、盗汗、体重减轻，咳嗽不明显，胸片示左侧胸腔中等量积液，肺纹理稍粗，血沉及C反应蛋白增高，此患胸腔积液最可能的原因是

A.结核性胸膜炎

B.类风湿关节炎的肺部表现

C系统性红斑狼疮

D干燥综合征致肺部表现

E.肺炎

F支气管扩张

答案：A

提问5：对患者的处置，以下哪项正确：

A加用糖皮质激素

B继续原治疗方案

C加用抗生索

D异烟十利福平十乙胺丁醇

E加用抗真菌药

F停用生物制剂

答案：D、F

5.今后5年的职业规划 篇五

(1)我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强;

(2)社会实践能力以及协调能力较强;

(3)对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强;

(4)特长应该就是政治哲学和吉他音乐专业上了，体育也还可以。

(5)在学识上我喜欢看一些哲理、军事、体育之类的书，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;

(6)在专业知识上接触了几年，算是比较得心应手了。

(7)忧患意识较强;

(8)我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德。

我的缺点：

(1)我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。

(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人;

(3)我的字写的不好，这也是一个缺点;

(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好

(5)社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。

我的目标：

毕业后成为一名中学老师，能把我的知识和激情带给下一代，用我自己独特的方式让他们觉得读书不再是敷衍和痛苦的事情。

我能什么：我主修政治学，我们专业给学生很广泛的空间，开了政治，社会，哲学，经济，人文，逻辑等学科。可以灵活运用学的学科在我实践教学当中，可以让我的学生了解各方面的知识。各方面素质都得到一定的发展。

我要得到什么：在成为一名老师后，首先，我是要想得到一份相对安全的工作，然后成家。其次，我用我学的东西教育下一代，尽我最大的努力教好下一代，为社会奉献。最后，我想用我的实力在学校打拼江山，用教室这个平台，再上一个台阶，实现我的价值。

我的终极目标：1.在教师这个行业当中有所成就，享受一定的声誉，收到师生的喜爱，领导器重下属的敬重。2。通过这个平台，提高一个层次，进入社会更有挑战力和权威性的部门或单位。自己当老板或者领导，实现自我价值。

实施策略：

一、勤于学习，自我成长

教师们都有同感：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。

1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。

2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践，不断自我反思.

3、平时教学中注重自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识，以达到从全方位的提高。

二、勤于学习，提高教学水平

教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能，培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己学习做到以下几点：

1、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。

2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。

3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

三、勤于教学理论及教学研究

1、积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。

2、积极主动进行教学研究.

四、具体规划

第一年

通过自己的努力学习，使自己在教学上教得有趣、灵活，能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。

第二年

通过不断的学习，做到教得扎实、教得灵活，使自己能灵活驾驭教材.

第三年

1.达到学校所提出自己所教学科的各项要求。

2.在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。

第四年

通过工作的努力，不但在教学工作中取得成绩，力争在教学管理工作中得到锻炼，提升自己的能力。

第五年

教学和教学管理工作都得到一定的成绩，在学校成为一名教学管理者，更好的发挥我的才能。

评估反馈：

6.5年规划 篇六

现在的我已经刚过完27岁生日，回忆到6年前的我，一个满有抱负有理想的我，在现实和唯利是图的社会中，一次次的失败，困惑，以前跟的是亲戚，我天真的认为只要我死心塌地的为他们做事他们一定帮助我，人不为己天诛地灭已是刻骨铭心的教训。他们告诉我只有自己才靠的住，那6年来我没有去追求存多少钱，哎就亲戚给的那几百也别想存到钱，追求的是权力，地位，这些都是空壳，也从未得到过反而自己偏体凌伤，一个没学历，没钱的人是没人相信没人跟随的，可是我却干出了那些有学历人干不到的事情，发生了他们开始漠视，认为那都是巧合，运气，哎可恨有是一肚子的怨气，我用了4年在医疗器械上，也未能混个一管半职，原因不是我没那个能力，是权力的分散管理在高级管理人员看来，还有我的亲戚就顾自己活着，不想给自己和他的上级麻烦，一个决定我离开了你们，我可爱有可笑的还有点可恨的亲戚，我要走自己的路，也许会很艰辛，也许没那么容易，也许没你们那么想的稳当，也许在你们的眼里我很猪，4年你都敢放弃，真的很猪，马上钱权力都要来的时候你决定走了真TMD的猪，哈哈我真的猪，那个时候的我还是很善良的，你们天天尔虞我诈，说实话我没有开心过一天，几年不是压抑就是困惑，我以前开朗和朋友们谈笑风生，跟你们在一起后变得孤独和朋友们在一起不该多说几句，我决定走是要找会真正的自己，可笑，天真，你们才是真真看清了，但我的决定也是可以的现在我看来，毕竟你们是为别人活，为别人打工，为别人想，说实话你就是老板的最忠实的狗，最厉害的狗，不然你怎么一人之下呢，因此我制订5年计划，在这将要过去的5年呢，现在的工作每个月只可以给我带来1700到2000的收入，那么在我现在还没有什么存款的情况下，我主要的目的还是存，存下来的钱主要给自己做事业提供经济来源，其次完成相应的学历教育给自己有更多的机会，都是大学生了才有别人跟你说话，相信这个原则，再次抓住机会，在次考取相应的职业证书，提升自己的地位

我们谈起资本，其实资本分为有型资本和无型资本，有型资本就是拿的出来的钱，无型的资本就是知识，而他可以给我们带来更多的收入，知识很重要，所以完成相应的学历教育必要的，根据自己的情况我现在不可以失去工作，家里就那样，选择半工半读是必须的，选择重点大学学费很高，所以我选择了比较适合我自己经济情况的学校，利用闲暇时间开始了自学，知识没有学校之分，文凭有学校之分，这样我每年在学习上花费的钱为4千左右而我每个月将用多少钱呢，现在我没有车，回家靠火车汽车，而我规定每个月至少回家一次，大约200左右包括买一些东西慰劳下父母，给自己打下孝顺男，其它生活上的用为200左右，包括买点衣服，鞋，吃点水果，这样1年花费为3到4千

这样下来我每年可以存下多少呢，年收入我在2万到2万7的样子，取其平均年收入在2.3万，也就是说，今年我可以存到1.5万元以上占收入的百分之70左右，这样是很节约的情况，在没有特殊情况下还可可以更高，2年之后我自己的资本为3万左右的资本，同时取得中央广播电视大学电视大学会计专科学历，现在的我可以开始考虑自己的事业，一方面去参加职业认证考试，一方面说服自己的爸妈搞养殖，可以化掉自己资本2万左右，自己还是要有工作，不能独立干，那个时候要是有老婆，叫老婆干还是不太好，3年之后自己的资本为5到8万左右，同时完成中央广播电视大学电视大学会计专业本科学历教育，应该取得相应职业认证证书，那个时候自己30岁，这个时候，自己还是不可以独立干，5年之后自己的资本在10到20万左右，现在的我可以开始考虑离开工厂，开始自己的事业奋斗，考虑自己的资本还是有限，走农村包围城市，去家里搞养殖，为自己筹集更多的资本，同时可以完成更多的学历教育，这5年里我没有提及到自己的父母，还有自己可能将要有的妻子，这些都是资本，他

7.药剂科5年规划 篇七

为提高我院药学工作水平，促进医院药事管理和临床合理用药工作的健康发展，初步建立起现代化管理手段，在未来的5年将医院药剂科打造成兵团优秀药剂科，对药剂科进行规划如下：

1、按照《综合医院组织编制原则（试行）》、卫生部《

二、三级综合医院药学部门基本标准（试行）》、《医院中药房基本标准》、《医疗机构中药煎药室管理规范》的要求：药学专业技术人员满足分工明确，梯队合理，服务指导用药需求。药房布局和流程合理，保障药剂科正常工作开展的需要。力争未来5年内设置静脉用药调配中心（室）。对危害药物和肠外营养液实行集中调配。

2、临床药学在未来五年，争取配备临床药师至少5人，并安排到卫生部临床药师基地进行规范化培训。在ICU、呼吸、肿瘤、内分泌、消化、心血管科、内分泌科，骨科等科提供专科服务。

3、门诊药房开展药物咨询门诊挂号服务，中心药房拟建立静脉用药调配中心，实现中心药房单剂量自动化摆药；药品库房验收入库实行条形码管理。

8.校长5年发展规划 篇八

前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：“一个校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”。伴随实施素质教育的大力推进，新课程改革的进一步深化，如何在把握教育本质和规律的基础上，运用自己的思想与智慧，科学谋划、形成特色、树立品牌，是摆在每一位校长面前的新课题。尤其是面对新的课程要求，校长的工作更多的应该来自于专业式的引领；校长的发展也不仅仅是校长个人价值实现的过程，更应是强化专业技能和提高教育教学管理水平，进而带动学校各项工作持续、全面、和谐发展的过程。

一、自我分析 自身优势：

１、具有较为先进的教育教学管理理念，能理解并顺应当前教育改革和发展的趋势；

2、具有较为丰富的基层管理经验。在二十多年的教育生涯中，本人先后担任思想品德老师、班主任、政教主任、副校长、校长。应当说，学校的各个学段自己教经历过，积累了一定的经验，逐步培养了自己作为校长驾驭全局的能力。二十几年的教育实践，既磨炼了自己的意志品质，也培养了自己攻坚克难、全面推进的能力，这为自己能在不同的工作岗位上顺利地创造性开展好各方面工作奠定了基础。

3、具有一定的教育理论素养和人文素养，在办学思想和学校管理等方面特色鲜明、绩效显著。

4、工作之余，自己不仅喜欢阅读反映古今中外教育名家及教育大师的教育思想和办学理念方面的书籍，也非常喜欢阅读教育教学理论方面的专著，不断地丰富自己的教育理论素养，升华自己的办学理念。经常进行课堂教育教学学习、探究和实践活动。同时还特别注意学习反映全国各地名校成功的办学特色等方面的各种权威报刊，教育管理水平和教育实践能力得到了明显提高。几十年来，自己特别注重将理论学习与教育实践紧密结合在一起，边学习边实践，不断用先进的理论和方法指导自己的教育实践，并在实践中不断地丰富自己的理论素养。

5、追求教育理想，具有干事创业、追求卓越的精神和勇气。本人自走上三尺教育讲台的那天起，不管在什么工作岗位上，都把教育工作当做一种事业来追求，殚精竭虑，任劳任怨，呕心沥血，鞠躬尽瘁，在一个平凡的工作岗位上，做出了不平凡的业绩。“做就要尽力做得最好！”一直是自己二十几年来的行事风格。

自身不足：

1、管理工作经验只有3年，相对比较薄弱，领导力有待于进一步增强。

一所高效能学校的校长通常把提高教学质量，促进学生发展作为学校管理工作的首要目标，因此校长的教学领导力不言而喻应成为其核心领导力。在日常工作中，每天挤时间规定自己至少听一节课，但因为长期担任行政职务，自己不能从日常繁杂的行政管理事务中抽出身来，深入课堂教学的时间相对偏少，对学科教学研究得不够深入，教学指导上的力度和深度上有所欠缺。

2、各学科均衡教学专业素养略显不足，还有待自我修养与提高；学校的发展规划与教师的发展目标结合的不够紧密、科学和系统。

3、对学校教学发展的战略规划和发展战略以及教学理念，教学改革创新意识急需提高。

4、带领团队的科研能力还需进一步提高。制定学校的发展规划，要与学校各个团队及教师的发展规划和目标相辅相成，形成上下相通、衔接一致、同步发展的完整体系。在这方面考虑得不够全面和细致，有时脱节。

5、协调与上级关系能力欠缺，有待提高。

二、个人未来五年发展的总体目标

通过几年的学习和实践，积累经验，提升自己的教育教学理念，拓展办学的视野，不断丰富和优化学校管理策略，增强校长的思考力、领导力和创造力，在主管部门的领导下和自身的努力下，逐渐成长为一名素养高、专业精、能践行，能够引领学校发展的校长

三、主要措施

（一）规划学校发展

1、根据上级部门的总体战略规划，重新修订《学校发展规划》，建立学校发展共同目标，形成学校发展合力。

2、提炼学校新的办学理念，办出学校特色，积极为基层学校和广大教师服务。

3、把握国内外学校改革和发展的基本趋势，学习借鉴优秀校长办学的成功经验，继续搞好学校工作。

4、认真落实学校发展规划，有效制订学年、学期工作计划，指导广大教师制定个人专业发展规划，并提供人、财、物等条件支持。

（二）营造育人文化

1、把德育工作摆在学校工作的首要位置，全面加强学校德育体系建设，有计划有步骤地搞好班主任培训。

2、在科学发展观的指导下，挖掘优秀传统文化的深厚底蕴，提炼了“合而不同，快乐成长”的办学理念。

结合我校的实际，因为是两个学校的重新组合，教师的教学观念和教学方法都存在很大的差异。而要如何战胜这些差异呢？这就要求我们领导班子和全体成员抱着相互包容的心态，相互取长补短，化不利为有利，从而自然形成“合而不同，快乐成长”的教学理念。让孩子们在一个宽松的环境中快乐成长。倾力打造书香校园，精心营造人文氛围，努力办洛浦人民满意教育。

3、借“民族团结一家亲”活动的东风，结合我校“民汉合校”的实际，打造一所先进的民族团结模范窗口学校。

（三）领导课程教学

1、尊重教师的教学经验和智慧，按照《义务教育课程标准（2011年版）》积极推进教学改革与创新，定期组织召开课程改革经验交流会，积极推广新模式、新经验。

2、掌握课堂教学以及教育信息技术应用的一般原理与方法，经常深入学校指导教师制作课件，整合教学资源，集体备课评课，努力打造高效课堂。

3、积极组织开展教研活动和教学改革，逐步建立完善促进教师专业发展的评价制度。

4、带领教研员积极开展下基层学校兼课示范活动，充分发挥教研员的引领示范作用。

（四）引领教师成长

1、尊重、信任、团结和赏识每一位教师，将学校作为教师实现专业发展的主阵地。

2、掌握教师专业发展的理论以及指导教师开展教育教学实践与研究的方法。

3、关注每一位教师的发展，指导教师制定专业发展计划，加强青年教师培养，推进信息技术在教师专业发展中的应用。

4、建立健全教师专业发展的制度，推行校本教研。

（五）优化内部管理

1、崇尚以德立校，处事公正、严格律己、廉洁奉献。

2、坚持依法治校，倡导民主管理和科学管理，自觉接受教职员工和社会的监督。

3、掌握学校管理的基本理论与方法，了解国内外学校管理的变化趋势，努力建设一支“敬业型、实干型、专家型、效能型、开拓型”的学校领导班子。

（六）调试外部环境

1、坚持把合作共赢作为学校对外关系准则，积极开展校内外合作与交流。

2、引导有关专业人士参与学校管理和监督，接受改进学校工作的合理建议。

（七）专业成长目标

1、努力通过各种途径提高个人的管理理论素养。要抓住契机，一方面在日常工作中多参与学校管理的细节工作，夯实基础，从身边有经验的校长身上学起，另一方面积极参加各种校长专业培训，并通过书本学习专家名人的优秀的管理理念，充实提高个人的管理理论素质修养，并将学到的理论用于实践，让实践来充实理论。在实践中不断提高、不断发展。从而使自身能够运用先进的教学管理理念，创新教学方式，在日常的教学中创建和落实体现新课程理念的教学模式，形成具有本校特色的教学风格。

2、注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀，并且要去其糟粕取其精华、总结提炼，把其上升为理论，不断探索适合学校实际和发展需求的管理模式，形成自己的办学特色和管理风范。

（八）教育科研目标

提高科研能力。要不断提高理论水平，具备较高的理论素养。能够独立主持、扎实有效地开展课题研究，同时带领本校教师开展课题研究。每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在市级以上刊物发表。同时，鼓励教师进行课堂研究，按各自选定的教学研究课题，深入学习该课题的有关教学理论，使各自的教学研究具有厚实的理论背景，以保证课题研究的成功。

其次，深入课堂教学研究，形成教学研究氛围。发挥学科优势，深入课堂教学。善于发挥自身的学科优势，参与和引导教师进行学科课题研究，有利于课堂教学研究的深入。

（九）理论发展目标

9.企业文化5年建设规划 篇九

自企业文化理念体系创立后，争取用五年时间，形成适应经济全球化趋势及我国经济发展的、符合企业战略的、反映企业特色的企业文化体系。通过“内强素质、外塑形象”策略，全面打造企业素质和形象；通过“内化于心、外化于行”的策略，促使文化理念深入人心，促进员工自觉认知、认同和践行及养成习惯；通过“以文化人，以文兴业”的策略，转变观念，规范行为，优化面貌，建立具有凝聚力的人文环境。另外，以文化力驱动学习力，以学习力促进创新力，以创新力提升竞争力，达到企业超越力和发展力显著增强，实现企业管理品质的飞跃。总之，促成企业文化与企业战略的和谐统一、企业发展与员工发展的和谐统一，永葆企业鲜活而恒久的生命力。

（一）第一年：构建体系，强化宣贯

1、目标

构建企业文化体系（含理念识别体系、行为识别体系和视觉识别体系）；搭建企业文化建设平台（如成立企业文化部门）；初步普及企业文化理论，宣传推广公司企业文化体系内容。

2、内容

（1）构建公司企业文化理念识别体系和行为识别体系

优秀的企业文化是公司基业常青的基因密码。优秀企业文化体系的建立是打造优秀企业文化的开端，它明晰了企业文化的深刻内涵和科学内容，明晰了企业战略；是塑造优质的企业形象和形成良好人文环境的基础。因此，公司首先要通过全员参与，群策群力，在总结、发掘、提炼与继承企业优秀文化传统的基础上，集思广益，博采众长，形成公司具有时代特色的企业文化理念识别体系和行为识别体系。

（2）健全管理制度，建立管理机制

以文化理念为指导，重新审视、修订和完善公司原有的管理制度、企业规章和企业规范，把文化理念融入具体的管理规章制度之中，促使企业文化与企业管理紧密结合。另外，建立企业文化管理机制（包括正激励和负激励），如海尔集团先建立“有缺陷的产品就是废品”的质量理念，然后建立“零缺陷”的管理机制，促使质量理念的落地。

（3）构建视觉识别体系，提升企业视觉识别质量

根据企业文化理念，尤其是企业核心价值观和企业精神，构建企业视觉识别体系，并逐步在公司内部和对外宣传应用和推广，统一企业整体形象宣传，树立公司新形象。（4）成立建设机构，完善企业文化宣贯渠道

成立企业文化建设领导小组和企业文化建设专职部门，全面推进企业文化建设。另外，多方面、多角度地完善企业文化宣传与推广的渠道，如企业文化宣传栏、橱窗、内刊、企业

文化手册、电视台、广播台、局域网等，促使员工全面接触、认知企业文化理念。

（5）加强企业文化学习，促进企业文化觉醒

理论培训和实践训练相结合，强化宣传、学习企业文化理论、企业文化理念及行为规范的主要内容，掀起团队学习企业文化的热潮，促使全体员工特别是领导干部、管理人员明确企业文化的内涵、功能、意义及企业理念的内涵，全面增强他们的企业文化理论水平，提高他们对企业文化理念的接触与认知。

3、重点

企业文化体系的构建；中高层领导的培训学习；企业理念的初步宣贯。

（二）第二年：加强学习，内化于心

1、目标

通过深入学习宣贯，促使全体员工初步认知、认同和确立企业核心价值观和行为规范；优化物质环境，激发员工积极性、主动性，提高企业的凝聚力及员工的士气和归属感，打造企业和谐的人际关系，增强团队精神和活力，促使企业的凝聚力、形象力、创造力、竞争力明显增强。

2、内容

（1）构建学习型组织，推动企业文化建设

学习型组织是企业可持续发展的根本保障。以学习力促进文化力，以学习力推动创新力，以学习力提升竞争力。整合教育资源，完善学习体系，从理念识别体系、行为识别体系、视觉识别体系、管理制度与机制等领域全面展开团队学习活动，形成由上到下的贯穿、由下到上的默契、上上下下的融合与共识的学习氛围和环境。

（2）重点培训，内化于心

在第一年强化企业文化理论教育和企业文化理念学习的基础上，实行重点培训，全面强化提高。培训内容以企业理念和行为规范为重点，采取专场培训、专题讲座、主题报告、共识讨论、模拟训练、行为演示、参观考察、演讲比赛等形式多样、灵活有效的方式，狠抓培训。促使员工全方位接触企业文化理念，深刻理解与思考企业文化理念的内涵与价值，领会企业文化建设意义；促使员工掌握价值判断、评价、和选择的正确标准，掌握善待工作、珍惜工作、团队合作、共促发展及处理人际关系的技能和艺术。全面强化员工对企业文化理念的认同、传播和履行。

（3）打造品牌，重点突破

把企业质量理念，内化于员工的心中，外化于员工的行动，以及大力提高员工技术水平，以优良的工作品质与高端的工作标准，保证优良的产品质量。强化质量管理体系，全面提高产

品质量，以优良的品质，打造优秀的企业产品品牌。实施优质服务的客户满意策略，全方位提升企业的服务文化，为广大客户提供高标准、超价值的服务，使客户体验到物有所值、物超所值，提高产品的附加价值和树立企业形象。加强产品品牌的推广力度，全面提高企业产品的知名度与影响力。如此，通过优质的产品与服务，以及合理的品牌宣传，提高企业产品的忠诚度和美誉度，全力树立企业良好形象，打造企业知名品牌。

（4）全力以赴，增强企业效益

以文化理念为指导，充分发挥企业文化建设的作用，调动员工的积极性和主动性，发掘员工的潜能与智慧，增强企业的活力。另外，促进企业文化与企业战略、市场营销和人力资源开发等相互融合，通过文化理念的内化于心、固化于制、外化于行的过程，实现企业文化与企业管理的融合统一，促使员工既有价值的导向，又有制度化的约束，制度标准与价值标准协调同步，激励约束与文化导向优势互补，增强企业经营效益。

（5）反复宣贯，营造企业的文化氛围

从企业文化建设的实际出发，科学而合理地调整、完善企业文化建设保障体系，统筹安排各种企业文化活动，如企业文化演讲比赛、征文比赛、技术比武、文艺演出、评选先进、树立典型等活动及理念故事化、故事理念化、理念漫画化、理念人格化等举措，反反复复地宣传与推广企业文化理念，确保公司企业文化建设的连续性。

3、重点

以学习型组织的深度创建为抓手，突出员工企业文化的重点培训。

（三）第三年：提升形象，深植内心

1、目标

企业形象是企业精神文化的外显。塑造和提升企业形象，有利于企业价值观的内化和丰富企业精神文化。通过全面提升企业形象，不断扩大企业知名度和影响力，增强企业的凝聚力及员工的自豪感、自信心、士气和归属感，促使员工从内心深处自觉认同企业文化，把文化理念渗透于骨髓、流畅于血脉，自觉地把个人的价值追求统一于实现企业目标之中，外化于行，自觉践行企业文化理念，促使公司企业文化的贯彻变得流畅而坚实。基本形成和谐融洽的人文氛围，增强企业凝聚力和竞争力。

2、内容

（1）全面实施企业品牌战略，稳固提升企业形象

以企业文化理念为指南，以CS100客户满意信念为切入点，优化机制，完善管理，抓住重点，全面实施企业品牌战略。依靠科技进步，强化新产品的研制和开发，增强企业科研实力及垄断产品的市场机会，促使企业在科技引领下，市场领先，一路超越，凸现行业领先地位；打造强势营销队伍，强化营销力量，提升产品销量，促使产品某项指标位居行业地方、全国、世界的前列，彰显行业地位；完善制度，优化流程，增强管理，促使企业经营管理的某项指标位居业内、业外的前列，显现企业的实力，全面提升企业形象，树立企业知名品牌。

（2）规范员工行为，树立企业人的形象

企业员工的经济活动、社会交往和日常生活等行为，时刻传播着企业文化，影响着企业形象，反映着企业的素质与实力，是衡量企业文明程度的基础。从仪容、仪表、仪态、言语、接人待物、公关礼仪、职业道德等细节抓起，全面规范员工的行为，树立企业整体的良好风貌与形象。

（3）优化企业环境，传播企业文明

致力企业全面进步，把企业理念融入“三个文明”建设之中，推进企业物质文明、政治文明和精神文明的协调发展；促进企业人、事、物的和谐统一，树立企业人、事、物的良好形象；强化基础建设，净化生产环境、优化办公环境和美化生活环境，努力建设花园式企业，塑造企业的文明公众形象。

（4）加强对外宣传，提升企业影响力

发挥大众传媒力量，以活动为载体，统一思想，统一形象宣传，加强企业对外宣传告知的力度，提升企业的影响力和知名度；现代宣传工具和传统的宣传方式有机结合，做好新闻舆论宣传工作，多渠道加强与中央、地方宣传媒体的联系与合作，及时、准确地宣传企业文化建设的优秀成果。

（5）深化宣贯，促进企业文化建设

深化、细化各种企业文化建设的宣贯通路，反复加强企业文化宣传与推广力度，并强化个人学习、团队学习、组织学习，促使企业文化建设不断地向前推进与落地。

3、重点

以企业行为规范为切入点，全面实施企业品牌战略，竭力提升企业形象。

（四）第四年：践行理念，养成习惯

1、目标

通过完善企业文化宣传与推广体系和保障体系，全面践行企业理念，并养成行为习惯，形成企业文化氛围，促使员工行为与企业文化的和谐统一，从心所欲不逾矩，全面激发企业文化的力量，促进企业快速发展。

2、内容

（1）完善体系，全面履行

全方位完善企业文化建设的宣传与推广体系和保障体系，以保证各种企业文化宣传通路畅通无阻，让员工随时随处都能接触、感受和体验到企业文化的气息，从而促使他们不知不觉地把理念当成工作的指南，自觉履行企业文化。

（2）创新制度，形成习惯。

在原有企业管理体制与机制的基础上，以企业理念为依据，根据时代发展、企业发展的需要，不断创新企业管理体制与机制，全面满足员工不断增长的需求，从而更好地促使员工坚持履行企业文化理念，并养成了行为习惯，实现企业文化自觉。

（3）强化道德，提高自律。

道德是人们内心中深层次的永恒需求，它拥有了强大而深远的约束力。但良好的道德观念的确立和升华。需长时期培养。加强员工的道德修炼、学习自省、行为自律，从更高层次上提升员对企业文化的认同，促使每个员工，上至企业领导，下至普通员工，从内心深处认同、履行企业文化理念，全面提升与完善自己，紧跟企业的发展步伐，与企业共命运、同发展。

（4）深入研究，文化整合。

从企业文化发展历史、最新成果和国内外著名成功并购案例出发，结合公司企业文化建设经验，深入研究总结，把握不同企业文化相互融合统一的客观规律。在企业兼并过程中，采取措施，促进文化融合，减少文化冲突，求同存异，优势互补，实现企业文化的平稳对接，促进企业文化的整合与再造，推动兼并、重组的创新发展，为企业资本运营、投资并购、快速扩张、多元发展提供强有力的文化支撑。

3、重点

制度的创新和企业文化理念的践行，并养成行为习惯。

（五）第五年：全面总结，规划发展。

1、目标

通过全面总结，充分展示企业文化建设成果，增强员工成就感、自豪感，实现企业文化与企业发展、员工发展的高度统一，实现企业管理由制度管理向文化管理的跨越，以及制定企业文化建设的下一个五年规划。

2、内容

（1）总结成绩，自我诊断。

全方位地对企业文化理念识别体系、行为识别体系、视觉识别体系、宣贯落实体系、保障体系，以及培训体系、考核体系等进行归纳总结，从中总结经验、发现问题、纠正失误、吸取教训，形成自主发展、诊断、完善和创新的企业文化建设体系。

（2）展示成果，凝心聚力。

通过各种渠道，如局域网、宣传栏、橱窗、电视台、内刊等多方面、多角度地展示企业文化建设的成果，进一步提高员工的士气、自豪感、成就感和归属感，推动企业文化深度发展。

（3）吸取经验，制定新发展规划。

企业文化建设是一个复杂而长期的系统工程，而不是一劳永逸的工作。企业要在总结前五年发展的基础上，明确新方向，厘清新思路，把握全局，统筹安排，制定企业文化下一个五年发展规划。

（4）协调发展，永葆生机。

与企业文化建设成果的展示相适应，协调安排各种宣传与推广活动，大力宣传与发扬企业文化建设的个人和集体典型，发挥典型与先进的力量，永葆企业文化建设的旺盛的生机与活力。

3、重点

10.渝中5年交通改善规划方案 篇十

昨日，市城市交通规划研究所透露：渝中区5年交通改善规划方案已出炉，并将拓宽8条城市支路，为渝中区交通排堵，渝中5年交通改善规划方案。方案已通过市规划局、渝中区政府等相关部门评审，部分项目将于今年底动工修建。建东水门千厮门两座大桥东水门、千厮门两座跨江大桥将陆续开建，以新增连接南岸、江北城之间的快速通道，缓解石板坡长江大桥、珊瑚大桥以及黄花园大桥的交通压力。同时，酝酿中的红岩村大桥已纳入规划建设中，将形成继嘉华大桥之后的又一条连接江北区的快速干道，并缓解石门大桥、嘉陵江大桥的交通压力。打通17条断头路规划设计方案指出，17条断头路分别为朝千支路、筷子街、人民公园道路、二府衙到文化街、文化街、中兴路到花街子街接凯旋路、新民街(潘家沟到新民街之间)、放牛巷到火药局、兴隆街接金汤街、兴隆街、枇杷山正街接通远门、红球坝到文化宫后门、巴蜀中学路到市钢铁设计院、巴蜀路接人和街、交通街、民新街、茶亭南路(大坪支路处)。拓宽8条支路8条拓宽道路分别为：将打铜街拓宽为双向四车道、将解放东路拓宽为双向四车道、将解放西路拓宽为双向四车道、将捍卫路拓宽为三车道、将华一路拓宽为三车道、将两路口循环道拓宽为五车道、将菜袁路(菜园坝至篼子背段)拓宽为双向六车道、将石油路拓宽为双向四车道、将渝州路拓宽为双向六车道，规划方案《渝中5年交通改善规划方案》。新增3道连接滨江路3条连接道分别为：中兴路地段直接连接长滨路，主要利用雷家坡立交来完成；四方街地段连接长滨路，接口在现污水处理厂处；在大溪沟水厂处新建道路连接嘉滨路。连接道的建成，将充分利用滨江路的道路资源，让过往车辆快速通行。新建4条路分流车辆同时，还规划新建4条道路，让车辆分流：化龙桥到高九路，全长1.5公里；红岩村到高九路，全长2公里；高九路到渝州路，全长1.2公里；菜九路(菜园坝到九龙坡的滨江路)。改造10个道路交通节点10个重要节点包括临江门转盘、较场口、通远门、大溪沟、小什字、家乐福、新华路至陕西路节点、捍卫路至中一支路节点、储奇门、渝州路至石油路节点。改造方式包括建下穿或上跨立交、道路平面优化、借助信号灯指示等措施。再建4座人行天桥4座人行天桥包括朝天门广场天桥、协信大厦天桥、石油路车站天桥、重庆交通大学大坪分校天桥；同时还将新建四座地下通道，包括小什字地下通道、新重庆广场地下通道、上海一百地下通道、南纪门地下通道；并且将增加4组交通信号指示灯，包括洪崖洞、解放东路与凯旋路交叉口、嘉陵江大桥桥头、后勤工程学院门口。

11.5年规划 篇十一

从2005年研究生毕业以来，在这里已经工作了7年了，虽然认真负责并

且顺利的完成了各项教学，班级管理及科研等方面的工作和学习，但是我发现其中还有许多不足之处，同时也深深体会了身为一名教师所面临的责任和挑战，需要更多的自我完善。因而，我正好借着这个机会仔细的回顾过去，审视自我，规划未来五年的生活、工作和学习。

科研上，加强理论学习，多了解别人的研究成果，认真思考自己的课题，并且多进行教学实践研究，争取快出研究成果和论文，尽快完成校级教改课题和省社会科学研究课题。

工作上，服从领导安排并以最大的热情积极投入到教学管理工作中，上好每一堂课，及时进行小结和反思，吸取经验教训，提高教学质量；多听同行的讲课，通过学习他人的长处来完善自己的教学技巧，提高教学水平；认真负责的履行班主任的职责，管理好班级的事务，密切联系学生，了解学生动态，及时向相关领导反映和回报班级动态。

生活中，尽力处理好家庭和工作的关系，绝不让家庭事务影响工作，也不将生活中的不良情绪带入工作中来，尽力做到两不误。同时，更加团结同事，跟大家一起为外语系增光添彩。