快乐的雪花写景作文

2025-02-23

快乐的雪花写景作文（10篇）

1.快乐的雪花写景作文篇一

白白的雪在空中飞舞着，雪有两种样子，一种是像白糖一样的雪，一种是像花一样的雪!

雪天是雪的世界，一个白白的世界，下雪了，大家都兴奋的说：“下雪了，下雪了!”雪把许多地方染白了，还有些人在堆雪人呢!

雪花有的看起来向白糖，看着忍不住想试一试，有一次，我看见那想白糖一样的雪花，我弄了一点试了一下，结果没有一点味道，不过放入口中冰凉凉的，一下子就融化了。

想花一样的雪我也试过，结果，也像白糖的雪一样没有一点味道，不过放入口中冰凉凉的，一下子就融化了。

我试了两种，两种都是一样的!

雪天有好处，也有坏处，好处是：给人们带来快乐，坏处是：雪太冷了，不太想出门!

2.写景作文：雪花篇二

我禁不住想起了这句谚语：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，今年一定是个丰收年。我看着雪花纷纷扬扬地飘落，心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞;像一个个天真的孩子，投向大地母亲的怀抱中……

我们家的窗台上，小芽呀，小苗呀，此时正欣喜地随白雪轻轻地舞蹈，点点白雪，一抹抹的绿意，若隐若显，让我分不出在现实还在画中……

街道上，路面上，有大块、大块已经从雪化成的冰;两边花坛中的松枝在皑皑白雪的映衬下，越发显得青翠欲滴，让禁不住想起“大雪压青松，青松挺且直”的诗句。要想品味雪中的景色最好看看古老的建筑，别有一番风味。

3.雪花写景作文篇三

我和好朋友陈宇轩一起打雪仗、堆雪人。我和陈宇轩很快的把打雪仗的东西准备好了，开打了!只见陈宇轩的扔法太准了，一下子就击中了我的脸。我的眼睛当时就有点模糊了，拿起雪球一阵乱扔，在扔的过程中，我有一些雪球扔到陈宇轩，有一些雪球没有扔到他。由于我扔到陈宇轩的次数多，最后他输了，我赢了。玩雪真是太开心啦!

接下来，我们来堆雪人。我首先开始滚，先滚了一个大雪球做雪人的肚子。然后用了一个小一点的雪球做雪人的脑袋，陈宇轩找来两根树枝当雪人的胳膊，两个石头当雪人的眼睛，一根胡萝卜做雪人的鼻子，最后我给雪人画了一个大嘴巴，找个帽子给它戴上。这个雪人太完美了。

4.六年级写景作文：雪花篇四

早上，我穿着厚厚的衣服去茶店子玩。一下车，虽然穿得厚，但依然一股冷风吹来，我全身还是哆嗦了几下。我的口里哈着白气，踉踉跄跄地走了一会儿，突然，一个雪白的球飞速向我奔来，还没反应过来，我被来了一个爆头。

晕，我焦急地向四周看，是哪个手欠的向我扔的雪球？还没看清，又一个雪球向我飞来，这次，哼哼，我连忙一转身，蹲下来，雪球才没有砸中我。再一次四下寻找，原来，是爸爸！他躲在干草丛里，低着头，身体抖动着，他还在偷笑？看他那得意劲儿，估计还以为我没发现他吧！

嘿嘿！趁他不注意，我连忙准备迂回躲到他身后，想给他一个惊喜，可还没就位，爸爸猛地站起来又向我扔雪球，我还来不及反应，满脸就都是雪了。原来他早就知道了！

后来，我站在一棵树下正准备拍照。突然，一个影子绕到我后面，我还没明白怎么回事，他就把手臂树一抱，脚一蹬，再猛摇树。哇塞，树上的雪就像石头一样向我砸来，我就这样被黑了！

君子报仇，分分钟不晚！等我爸玩累了，也去照相时，我手拿雪球，脚向树一蹬，同时手里的雪球向爸爸一扔！就这样，我的两仇一下子就报了，心里爽多了，于是我又去坑我妈了，嘻嘻！

我滚了一个大雪球，艰难地向我妈扔去，没等她叫一声，我早就逃走了……

玩累了，口渴了，就掰一点干净的雪放进嘴里轻轻地抿一下，就感觉满血复活了。手冻僵了，拿雪搓一搓，一会儿就暖和了。摔倒了，用雪敷一下伤口，就没那么疼了！雪可真好啊，关键是庄稼人最爱雪了——瑞雪兆丰年嘛！

5.雪花飘飘写景作文300字篇五

“啊!下雪了!”我情不自禁地喊出来。这种喊声在今年冬天已经不止一次了，可每次都下一会儿就不下了，我的心情也总是大起大落。可这次却不一样，一下就几个小时。再一看，外面的雪景真美啊！

漫天雪花飘在空中，犹如千千万万的`小精灵从天而降，在地上、草上、树上蔓延开来，最终在地上铺成了白地毯。在上面走路，犹如走在冰面上，滑滑的，都可以滑冰了。站在风雪之中，有如站在梦境之中，让人昏昏欲睡、如醉如痴。我抓起一把雪，“哎哟，还挺凉。”再把雪捻紧，变成冰，然后再往冰里加雪，就这样，雪球越做越大，最后就变成了个“汉堡包”。

今天下的雪格外洁白，一点污渍都没有，好似一朵朵美丽的白莲花，芳香迷人，香飘十里。

6.雪花的快乐作文篇六

我们做好准备，跳下了云层，我们落下了缭绕的云，离大地越来越近了。

孩子们看见我们，快乐的笑了，他们笑的那么开心，那么高兴，给红扑扑的脸蛋又增添了几份天真和童趣。孩子们堆雪人打雪仗，给冬日带来春的生机。

农民伯伯看见我们，淳朴的笑了。我们给庄稼地盖上了厚厚的棉被，并且，害虫也被冻死了，明年一定又是一个丰收的`景象，他们朴实的笑声回荡在我们心中……

大地母亲看见我们也笑了，我们滋润了土地，到了春天，大地又是一片鸟语花香、春意盎然的景色了。

到了太阳公公出来的时候，我们都融化成了水，有的流到了河里，有的聚集成了山涧，有的滋润了大地。

我们也完成了最终的使命，给大家带来快乐，鱼儿摇摇尾巴在感谢我们，庄稼点点头在感谢我们，草儿伸伸腰在感谢我们，我们自己也就快乐。

7.终见雪花飘写景散文篇七

岁末将至，冬寒天冷，人们不得不穿上臃肿的羽绒服来抵御呼啸的北风。

虽身处南方，也会感受到冬日里的寒冷，也有从北方刮过来的寒流，带来了北方白绒绒的雪花，让我终见雪花飘。

昨夜，一夜的北风狂呼啸嚣，气温在遽然下降，结冰的温度释放出凌冽的寒风，在深邃遥远的天空把散乱凝固的冰雪，经过硕大自然的弹花机碾压、提纯、膨松后，摇身一变，漫天鹅毛般的大雪，飘飘扬扬，曼舞婀娜多姿，似仙女下凡，婉约多情，一路轻舞，满天犹似柳絮般轻拂。一夜之间，悄无声息的把大地、山川、河流、房屋覆盖厚厚一床如棉絮般的白被。

早上，捂在暖融融的被窝里，酣然畅梦。

一陈犹似叽叽喳喳欢快的鸟叫声，把我从沉睡的的梦香里吵醒。原来是孩子们在如鸟般欢欣雀跃呼喊着下雪了，下雪了……可以堆雪人，打雪仗了。

听着孩子们稚嫩甜甜的声音，想起了孩时的自己，恍若间又回到了童年纯真烂漫的快乐。

那时，每年都会有大雪漫天，屋檐下还会溜着长长地冰凌。

为何如今冰天雪地里屋檐下就是不见冰凌？我也十分的不解和迷惑，只能凭着自己的臆断道出模糊的说法。可能是现代经济腾飞，厂矿林立，大大小小的烟囱如雨后春笋般耸入云层，排放着污染的废气，导致二氧化碳和大气层中温室气体剧增，全球气温变暖。“暖冬”这一词就运用而生。不管在南方还是在北方，都会感受到暖冬的存在。

难怪，南方一年难见雪花飘。

追着童年的影子，看到自己与伙伴们在大雪纷纷的雪地上，顶着寒冷和飘雪，一起嘻嘻哈哈的堆着雪人，打着雪仗。往往小脸冻得通红，鼻涕溜得老长，小手肿得麻木通红痛痒，仍未感觉到一丝一毫的寒冷，依然在尽兴的玩着冰雪。经常惹得大人们拿一根竹条子，追在后面呵斥怒骂。我们屈服竹条子的淫威，一溜烟的跑得无影无踪。

我们也会在屋檐下敲断长长的冰凌，捡起来放到口里，用牙使劲的咬一小口，钢G钢G的咀嚼起来。就如爆好的黄豆那样的清脆，但没有黄豆那样的香甜，只有寒冽冰凉入口，润泽喉咙，透身清凉的感觉。而我们会觉得很好，一人拿着一根冰凌，比拼着谁先吃完，就像是在炙热的夏日津津有味的吃着一根冰棒。

然而，童年美好的时光已离我远去，只能在尘封的记忆里捕捉一丝孩时的欢乐，来慰藉岁月的风霜濡染了缕缕青丝的无奈。

张开惺忪的眼，见玻璃窗户射进银白色的光亮，如万丈光芒刺射着我的眼睛，只得用手遮挡着，眯起眼，慵懒的从床上爬起，穿上厚厚地衣服，来到窗前，欣赏昨夜雪飘。

啊！天公作美，山舞银蛇，千里冰封，万里雪飘。犹似火树银花一夜盛开！一夜之间，千树万树梨花白，银装素裹，分外妖娆。我犹似身临北国一般！

我被惊呆如北国冰封雪原的壮观！昨夜，定是大地为纸，天穹为笔，雪为墨，迎着岁末风韵，押着四季平仄，书写美轮美奂雪舞岁末，隽永雪花瓣瓣纯白，覆盖凡尘俗世的污垢，洗涤人世间勾心斗角利益熏心，嗅着雪花清新凌冽，忘掉欲望膨胀，掩埋阴霾狭窄的心胸，尽情欣赏纯白如银的`无限风光。

打开玻璃窗户，凌冽的寒风迎面而来，灌进鼻孔，如天籁般的清新，像是把我尘世间的龌龊清洗，濯洁无暇，如雪一样的清新自然纯白无污。

看，田野上一般孩子正在兴致勃勃的堆着雪人。孩子们在与雪共舞，忘情在雪的世界里，拥抱雪的美丽，与天地之间掬雪吻合，镌刻孩时的欢乐。经年后，翻开岁月的篇章，走进孩时的欢乐。就如我今天看到雪花飘，忆起童年趣。

此时，我就像在欣赏一幅名画丹青，一幅大自然浑然天成的雪隽图，孕育瑞雪兆丰年，来年定是好年景。

仿佛穿过茫茫的雪原，迈过岁末的门槛，循着早春的气息，拥着春风和煦的暖阳，踩着三月的油菜花，看着四月的小麦黄，闻着六月的稻花香。恍若金灿灿的稻穗就在眼前？

8.快乐的冬天写景作文篇八

凉爽的秋天渐行渐远，寒冷的冬天将要来临。秋天有着秋高气爽的天气，但到了冬天，冷飕飕的北风呼呼的吹，天气也显得越来越冷。大地沉睡在冰天雪地当中。

说到冬天，我和家人都会在温暖的家中，吃着热腾腾的火锅;火锅里面有许许多多山珍海味的好料，总叫全家人垂涎三尺。外面的北风，在窗外呼呼呼的叫着，彷彿也想到我们家吃个够。我们全家一边吃，一边直呼过瘾，感觉非常幸福!当火锅料在热腾腾的锅里慢慢的跳着“慢波”舞曲，慢慢的波波波声响，真叫人食指大动;当它们与我的嘴巴邂逅时，顿时碰出美味的火花，幸福的滋味点滴在心头。

对我来说，冬天最享受的`除了吃火锅外，还有一项，那就是——泡澡。放一缸彷彿从山上顺流而下的温泉水，小小的浴室里，瞬间充满了热气，犹如云雾翻腾般，瞬间云雾缥缥缈缈、朦朦胧胧。我彷彿置身于世外桃源，如神仙般享受吞云吐雾之乐，不但身体可以得到纾解，连心灵也充份的得到澄净。有时，浑然忘我，不知时间过了多久，总要妈妈三催四请的，我还意犹未尽，但也只好心不甘情不愿的向我的“最爱”说再见，身心舒畅的走出浴室，期待明天的相遇。

虽然冬天给人的感觉是冷酷无情的，但是，自从它从秋天的手上接到接力棒时，它就使出浑身解数，让价冬天更像冬天。天气虽然冷洌，但有情的人间到处充满了温暖。许多温馨的节日，都在冬天，例如:感恩节、圣诞节、过年等。所以，看似无情的冬天，能让人们反省思过、感恩惜福、散播温暖散播爱。

9.快乐的雪花篇九

在课余时间，我发现我们班孩子对音乐节奏快慢反应特别灵敏，正好外面雪花飘飘，我就设计了此项活动《快乐的小雪花》

活动目标

1、发展幼儿按指示正确行动的能力，以及在快慢跑过程中灵活控制身体和躲闪的能力，

2、激发幼儿对雪花的喜爱

教学重点、难点

重点：按指示正确行动

难点：在快慢跑过程中灵活控制身体

活动准备：小雪花头饰，音乐磁带(A段舒缓，B段欢快，C段舒缓)，录音机，塑料圈，易拉罐，粉笔，故事磁带

活动过程

1、用身体动作来表现雪花飞舞的景象。教师请幼儿带头饰都扮成冬天里的小雪花。引导幼儿尝试用身体动作来表现小雪花空中飘动、飞舞的景象，教师鼓励和肯定幼儿积极、大胆的表现与想象力。

2、游戏《小雪花飞呀飞》。教师将幼儿带到事先准备好的活动场地上，告诉幼儿场地上各种材料所代表的含义：用粉笔画的曲线表示“小河”，放塑料圈的地方表示“小山丘”，竖立起来的易拉罐表示“小树林”。然后教师教幼儿念一首简短的儿歌，并讲解游戏活动的过程与要求。(“小雪花”听教师口令随音乐自由飞舞落在树林，山丘，小河上)

3、幼儿熟悉游戏后，教师减少身体动作，改用语言引导幼儿

4、幼儿听故事(幼儿在地毯上休息听故事)，故事结尾，留下任务，请小朋友帮忙给小动物送一件红棉衣。

5、幼儿回到教室，给棉衣涂色

6、活动结束

教学反思

1、在活动中，把音乐与美术相融合在健康活动中，使活动内容丰富起来，使得幼儿在玩中体验“小雪花”的快乐，锻炼了幼儿积极躲闪和控制身体的能力。

2、活动动静结合，在游戏中，我让幼儿休息听故事，劳逸结合，幼儿不感到疲劳。