2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷(精选7篇)
1.2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷 篇一
六年级语文期中测试听力材料:
《给我一个承诺》
有过这样一个故事。
在一个风雪交加的夜晚,一位名叫王林的汽车驾驶员被困在郊外,他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把王林的汽车拉到一个小镇上。当王林拿出钱对他表示感谢的时候,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺:当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”
在后来的日子里,王林帮助了许多人,并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。四年后,王林被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句王林永远不会忘记的话:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺„„”王林的心里顿时涌起一股暖流。
爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来,这就是一条最最珍贵的无价的项链。
2.2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷 篇二
2017-2018学年高一年级第一学期期中考试
语文试题
2017.11
本试题共150分 考试时间150分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
世界需要青年的气质与担当
李浩燃
‚青年最富有朝气,最富有梦想,是未来的领导者和建设者。‛‚世界的未来属于年轻一代。‛联合国教科文组织第九届青年论坛日前在法国巴黎开幕,习近平主席致论坛贺词中的这些话,正呼应了‚推动可持续发展,塑造全球公民‛的会议主题。
歌德有句名言,‚创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神,总是同青年时代的创造力联系在一起的‛。如今的青年一代,置身全球化与互联网的双重语境,他们中的许多人接受过良好教育,拥有国际化视野,掌握了快速获取知识、信息的技能,既充满活力又锐意进取。他们立足当下,指向未来。前不久,航天‚大力士‛长征六号创造了‚一箭二十星‛的发射纪录,其研制团队平均年龄仅为34.5岁,科研一线的年轻人被誉为‚中国航天最值得骄傲的财富‛;全国大众创业万众创新活动周,在热火朝天的中关村创业大街分会场,压轴活动便是‚寻找30岁以下改变世界的创业者‛。在不同领域里奔跑的青年群体,正成为推动社会进步的动力之源。
青春,堪称青年最宝贵的资本。青年如同新鲜的血液、新生的细胞,其能力和影响往往超出预期。在中国,一个大学生村官扎根基层三年,就有可能让整个村子的面貌发生改变。因为年轻,犯错的成本相对较低,总能找到改变自己、超越自我的时间与空间;因为年轻,可能性的空间总是敞开,常会迸发化腐朽为神奇的强大力量。但也应看到,现实中有不少年轻人,满怀梦想,但缺乏实现梦想的能力;渴望成功,却没有披荆斩棘的勇气。还有些年轻人嘴上满不在乎,内心却敏感脆弱;脸上写满世故,胸中遍布秋意。奋斗的青春最可贵,唯有不畏艰难、砥砺前行,用行动成就理想,才能迎来人生之春、人生之华,最终成为‚人生之王‛。
数据显示,目前全世界共有12亿青年人,其中87%生活在发展中国家。城市的角落,一些人可能在为下个月的房租而发愁;贫困的山乡,一些人或许还在跟饥饿作斗争。有网友自嘲,以前是‚一代更比一代强‛,现在则是‚一代更比一代难‛。‚北漂‛‚蚁族‛‚毕业即失业‛……这些关键词,刻录着新时代青春的艰辛,也提示全社会更应当信任青年、关爱青年,为青年群体多搭建平台、多提供机会,为其成长成才创造更有利的外部环境。当今世界,经济不景气的阴霾久久不散,恐怖主义的威胁此起彼伏,气候变化的难题亟待应对,减除贫困的使命任重道远……今天的人类命运共同体,比以往任何时候都呼唤青年肩负起重任,也更需要播撒青年的气质与担当。到2030年,预计全球青年人数量将增长7%。‚未来属于年轻一代‛,不仅仅是代际更替上的必然,意味着青年人迟早要掌握话语权,成为社会发展的中流砥柱。在另一层面上,也意味着青年人身上所富含的拼搏意识、挑战精神、创新活力等特质,必将更为深刻地影响人类文明的进程与走势。
‚我们还有更长的路要走,不过没关系,道路就是生活‛。一代人有一代人的责任。以青春作桨、让梦想为帆,不断涵养世界公民意识,更加坚定、清醒、有为,人类的美好未来必将紧紧握在青年自己的手中。
(选自《人民日报》,有删改)
1.下列关于“青年”的表述,不符合原文意思的一项是()(3分)
A.当下的青年置身全球化与互联网的双重环境中,其中许多人接受过良好教育,他们充满活力,锐意进取。
B.青年的能力和影响往往超过预期,中国的一个大学生村官,扎根基层三年就有可能让整个村子的面貌发生改变。
C.全球青年人,到2030年其数量预计将增长7%,这意味着青年人迟早要掌握话语权,成为社会发展的支柱。
D.青年人富有拼搏精神、挑战精神、创新活力等特质,这些特质必将更为深刻地影响人类文明的进程与走势。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)
A.习近平主席在联合国教科文组织第九届青年论坛上所致的贺词,呼应了“推动可持续发展,塑造全球公民”的会议主题。
B.平均年龄34.5岁的研制团队创造了“一箭二十星”的发射纪录,这也说明青年群体正成为推动社会进步的动力之源。
C.年轻常会迸发化腐朽为神奇的强大力量,但也有不少年轻人缺乏实现梦想的能力,没有披荆斩棘获得成功的勇气。
D.青春贵在奋斗,要迎来人生之春、人生之华,最终成为“人生之王”,就要不怕艰难、砥砺前行,用行动成就理想。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.目前全世界共有87%的青年人生活在发展中国家。他们中的一些人生活贫困,或许交不起房租,或许还在跟饥饿作斗争。
B.“北漂”“毕业即失业”等关键词折射出新时代青春的艰辛,全社会更应当信任和关爱青年,为其成长成才创造更有利的外部环境。
C.当今世界存在经济不景气、恐怖主义威胁等诸多不利因素,因此,更需要青年肩负起重任,也更需要播撒青年的气质与担当。
D.只有以青春作桨,扬起梦想的风帆,不断涵养世界公民意识,更加坚定、清醒、有为,人类的美好未才会由青年自己掌握。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4—6题。
修鞋的女人 吴小冰
鞋修得多了,便和修鞋的女人熟稔了起来。
像人们正常上班一样,每天早晨,她都准时地来到街边的那棵松树下,轻轻地放下木板凳,摆上修鞋用的架子,然后熟练地打开工具袋,一天的工作准备就绪了。她的工具袋破破烂烂,可有两样东西干干净净:一双给顾客穿的棉拖鞋,一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷。
不知是她的技术好,还是她的人缘佳,一般情况下都是客等她而不是她等客。只要她一坐下去,找她修鞋的人就走了上来,她一干就是一天,除了中午吃个便当之外,她总是忙得停不下手,累得直不起腰。
家人每每要修鞋子,大多让我代劳,反正顺路,顺便可以和那女人搭搭讪,我倒是挺乐意。我想,人与人之间只要有交流的愿望,即便没有语言也可以达到某种程度的沟通。就这样,我有机会知道了那修鞋的女人的情况。
女人告诉我,她来自四川广安,到海丰已经十多年了,早已习惯了这里的生活,甚至基本的海丰话都会说了。一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人,可见那个地方是宽和的;一个陌生的人能被一个陌生的地方所接纳,可见那个人是随和的。我想,对那修鞋的女人来说,应该就是这样一种境况吧!
上线六元,换底八元,擦油两元……她童叟无欺,遇上讨价还价的,她就将就些;遇到大方的顾客不用找零钱的,她也是高兴地接纳。她说:‚人都是感情动物,无所谓聪明无所谓愚笨,不斤斤计较,也就过去了。我们干手工活的,多少都愿意赚。‛她的话,纯朴而实在,却是生活的哲学。她每天的生意都那么好,似乎总有修不完的鞋。相反,她对面的同行却门可罗雀,常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。难道,是她的技术好,还是她不锱铢必较?修鞋的功夫,聪明的人也许学一阵子就掌握了,而做人的艺术,却是一辈子都学不够的啊!
这个修鞋的女人不知修过多少双鞋子,一针一线,一锤一挑,她都是那么娴熟,她一个活儿一个活儿的接,一双鞋子一双鞋子的修,连头都顾不得抬一抬。无论男女老少,再破的鞋子在她手里都修复如初,再硬的鞋底她都能自如地穿线,那个功夫,简直就是魔术表演。顾客往往从头到尾把鞋子看了一遍,用手去拉扯了一番,才把它穿在脚上,顺便蹬一蹬地,再欣赏了一会儿才收回眼睛,然后付了钱满意地走了。我一般是傍晚下班后才去修鞋的,因而常常成了她那一天的最后一个顾客。这样,我和她的闲聊便多了起来,对她的了解自然也多些。
在千千万万的农民工中,眼前这个修鞋的女人是幸运的。她告诉我,她的丈夫在做建筑工,一个儿子在读大学,而且还是名牌大学呢!家乡还有一个八十多岁的老父亲,日子过得相当不易。我仔细地看了看她的手,那是一双扎满了布条、沾满了油污而且变了形的手;我看了看她的脸,竟然辨不出她的脸是长满了斑点还是蒙上了尘土,黑得比她略带褐色的眼珠还黑;我又看了看她的头发,竟然白的、灰的、黑的、褐的、黄的、红的都有,简直就像五色线。我心里暗暗地感叹:生活、生活,这就是生活!为了生活,没有谁不用奔波劳累,不同的是,有人付出的与收获相当,有人付出的少收获的多,又有人付出的多收获的少,好在眼前这个修鞋的女人没有想得那么多。她那么忙,哪会有时间去想得那么多呢!一个忙得没有时间去想得那么多的人,一定是快乐的吧!因为,她没有时间不快乐呢!生命不能用来叹气,生活不能老拿来相比。人最难得的事,其实还是要拥有好心情。心情好,不必在乎身在何处,就像这个修鞋的女人,辛苦而快乐的日子使她过得异常自得。他们虽然很普通甚至卑微,但他们的内心深处对生活的无限热爱,令人敬重。人啊!只要自得,就没有谁能够妨碍到他的幸福。
傍晚,一阵急雨落下,行人脚步加快。一个女顾客跑过来修鞋,她只好撑起雨伞,借着路灯的光小心翼翼地修着。收摊了,她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。白天摆摊的地方空荡荡的,一点痕迹也没留下。
(有删改)
4.下列对作品思想内容与艺术特色的分析和鉴赏不恰当的一项是()(3分)A.“一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人,可见那个地方是宽和的”,修鞋的女人能在城市立足,说明了城市的宽和,这也是文章着力表现的内容。B.修鞋的女人生活非常艰辛,但作者却说她是幸运的,因为和其他农民工相比,她和丈夫都有事做,儿子在上重点大学,生活充满希望。
C.文章用平实质朴的文字,表现了修鞋的女人艰辛的生活,突出了她成功的为人处世的艺术,这种平和、不计较的态度使她能在辛苦的日子里过得自得。
D.文章通过对修鞋女人外貌的描写,表现了修鞋的女人因操劳而苍老的形象,从而表现了她的生活不易,但她并没有为此叹气,而是对生活充满热爱。
5.文章对修鞋女人的描写,看似随意,其实很有技巧。试分析作者主要用了哪些手法来表现主人公形象的。(5分)
6.如果删掉最后一段,文章的主题也能得到较好的表现,但作者还是保留了这一段文字。请你说说最后一段的作用。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成7—9题。
大时代的写家
——人民艺术家老舍
李 伟
老舍是一个知识分子与普通百姓都喜爱的作家。北京的百姓熟知老舍,就像熟知前门、大栅栏一样。
1899年2月3日,老舍出生在一个穷旗兵的家里。因出生日期临近春节,父亲便给小儿子起了个名字叫舒庆春。父亲死后,养家的重担都压在母亲身上,她靠为别人洗衣服换取微薄的收入。在小说《月牙儿》中,老舍有这样的描写:‚那些臭袜子,硬牛皮似的,都是铺子里的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭。……妈妈的手起了层鳞,叫她给搓搓背顶解痒痒了。‛至于吃,一天通常只有两顿饭。在《勤俭持家》一文中提道:‚像我家,夏天佐饭的‘菜’往往是盐拌小葱,冬天是腌白菜帮子,放点辣椒油。‛
老舍的一家,祖辈都是文盲,一个很偶然的机会,他受善人刘寿绵的资助上了私塾,随后又考上了中学和北京师范学校。6年后,不满19岁的老舍从师范学校毕业,被派到方家胡同小学当校长。3年后被提升为北郊劝学员。
1922年,老舍辞去了劝学员职位,不久后,他在基督教会受洗礼并结识燕京大学英籍教授易文思,后来经易文思介绍,他前往英国伦敦大学东方学院任教。在伦敦,老舍写作的师傅,就是英国作家狄更斯。第一部《老张的哲学》,便是仿照狄更斯的小说《匹克威克外传》。1930年,当老舍回国到齐鲁大学、山东大学任教师时,已经是著名作家了。
从英国回来后,老舍发现当时的文坛思潮与文学争论此起彼伏。对此老舍却置身事外,只做个旁观者。老舍不属于任何一边,他是独立抑或孤立的,既没有他趋奉的对象,也没有谁表示要与他同气相求。老舍始终坚称自己是‚写家‛,而刻意与‚作家‛称谓划清界限。他从不把自己的写作看多高,认为自己与‚德成粮店的写账先生‛是同等的‚写家‛。以一种‚独立不倚‛的精神状态屹立于文坛。
1936年,山东大学受‚一二·九运动‛的影响,也开始了学生运动。老舍借此机会,正式辞去了教职。过上了专门靠写作换取收入的日子。就在这段时间,他写出了《骆驼祥子》和《我这一辈子》两大代表作。到了1937年7月,抗战爆发,日军炮舰集结胶州湾。当民族生存问题成为压倒一切的问题时,个人的悲喜变得无足轻重。具备救国济世传统的中国知识分子纷纷投入抗战的洪流。老舍也不例外,他成为了千千万万救亡者中的一员。他对臧克家说:‚国难当头,抗战第一,我们不能老把个人和家庭挂在心头上!……‛此时,老舍从一个向来只在文坛‚边缘‛弄笔的自由撰稿人,变成文坛上呼朋唤友的大忙人。
抗战胜利后,老舍受美国国务院之邀,赴美讲学一年。在美期间,他完成了《四世同堂》最后一部的写作。
1949年底老舍归国时,他直接进入了一个新时代,他看到身边的底层人民翻身过上了新生活,生活虽然依旧困苦,但毕竟充满了希望。在‚狂喜‛之中,老舍开始全身心地以他的才华服务于新中国。很快,他便写出了话剧《龙须沟》,并获得了‚人民艺术家‛的称号。此时老舍在创作中一直真诚、执着地思考自己与人民的关系,自己作品与人民生活的关系,以反映人民生活为己任,为此苦恼,为此焦虑,孜孜以求。
遗憾的是1966年爆发的‚文革‛,他带着心灵和身体的累累伤痕,自沉于北京西北郊的太平湖。
老舍虽已离我们而去,但他的文字仿佛残留于世的碑文,他的作品见证了老北京的人间喜剧。不仅描摹了一道风景,而且也融入到人们日常生活里。
(有删改)
7.下列对传记有关内容的分析和概括,不恰当的一项是()(3分)
A.本文以深沉凝练的笔触,全方位的展示了老舍的独特人生轨迹和思想行为,凸显了一代大家的人格魅力和艺术影响力。
B.老舍始终坚持称自己为“写家”,还戏谑地称自己等同于“德成粮店的写账先生”,体现了老舍把自己看得很低,很谦虚。
C.山东大学受“一二·九运动”的影响,开始了学生运动,老舍先生辞去了教职,著名的小说《骆驼祥子》写于这一时期。
D.本文开头反复引用老舍的小说,这些引用的文字让我们了解到老舍能对生活有深刻独到的感悟都与其人生经历密不可分。
8.因创作话剧《龙须沟》,老舍被授予“人民艺术家”的称号,结合文章说说老舍被授予该称号的原因?(4分)
9.老舍生于寒门,长于贫困,历经战乱,从小胡同的苦孩子到蜚声文坛的作家。古语云:“艰难困苦,玉汝于成。”结合文本和生活感悟,谈谈你的看法。(5分)
二、诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
10.与“到则披草而坐”的“而”字意义用法相同的一项是()(3分)A.漫漫而游 B.君子博学而日参省乎己 C.倾壶而醉 D.蟹六跪而二螯 11.下列各句的句式与例句相同的一项是()(3分)例句:以为凡是州之山水有异态者
A.日与其徒上高山 B.是岁,元和四年也 C.皆我有也 D.凌万顷之茫然 12.下列对文章的分析不正确的一项是()(3分)A.本文是作者被贬之后,寄情山水,游历美景所作。
B.“颓然就醉”,联系全文看,“醉”不仅因自然美景而醉,而且因人民快乐而醉,与欧阳修的“太守醉也”内涵一致。
C.文章运用了寓情于景、情景交融的写法,使文章意味深厚隽永,耐人寻味。D.文章依次写了偶识西山的欣喜,登山所见,宴饮之乐,人与自然融合,层次清晰。13.翻译文中的划线句子。(10分)
(1)自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。(5分)
(2)然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。(5分)
(二)诗歌阅读(本题共2小题,10分)
阅读下面这首诗,完成14-15小题。
神 女 峰 舒婷
①
在向你挥舞的各色花帕中 是谁的手突然收回 紧紧捂住自己的眼睛 当人们四散离去,谁
还站在船尾
衣裙漫飞,如翻涌不息的云
江涛 高一声 低一声
美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上,代代相传
但是,心 真能变成石头吗 为眺望远天杳鸿 而错过无数次春江月明
沿着江岸
金光菊和女贞子的洪流
正煽动新的背叛 与其在悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛哭一晚
(1981年6月于长江)
【注】①神女峰的传说有多种,这首诗主要取意于巫山神女忠于楚怀王的故事。怀王死后,他的儿子襄王和宋玉游巫山,神女虽一度对宋玉萌生爱意,又被襄王苦苦追求,却终于战胜情欲,毅然表示要永远忠于怀王。民间传说又补充了神女日夜凝望怀王,日久化为石柱,成为人们万世景仰的偶像等内容。②“金光菊”和“女贞子”是巫峡中的常见植物。
14.“但是,心/真能变成石头吗/为眺望远天杳鸿/而错过无数次春江月明”表达了诗人怎样的情感?(4分)
15.找出本诗的主旨句,并探究其含义。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子的空缺部分。(6分)
(1)苏轼在《赤壁赋》中感叹自己命运时,希望与神仙和明月同在的两句是 “,”。
(2)在《劝学》中,荀子用木材经墨线比量就变直和刀剑经磨砺而变锋利来设喻,引出“,” 的论断。
(3)《师说》中韩愈指出“,”不是他所说的传授道理、解答疑惑的老师。
三、语言文字运用(20分)
17.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)
②①虽说他是古今最聪明的人士之一,但他还感到自己知道的东西只是。②他的父亲过世一年后,母亲也去世了,从此他变得。③卡夫卡的名著《变形记》看似,实则意味深远。
A.九牛一毛 形单影只 荒谬绝伦 B.沧海一粟 形单影只 荒诞不经 C.九牛一毛 孤苦伶仃 荒诞不经 D.沧海一粟 孤苦伶仃 荒谬绝伦 18.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.尽管走向现代化已使国人的成长成才之路变宽,但不能不承认,高等教育深造以改
变命运,依然是其中最重要的一条途径。
B.领导要求各蹲点干部忠于职守,进一步明确责任范围,这切实解决了此前责任片区
划分不清、出了问题互相推诿等现象的发生。
C.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,将关
心新生代农民工成长作为新一年度的工作重点。
D.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。19.下列交际用语使用不得体的一项是()(3分)A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!C.阁下能光临寒舍,真使蓬荜生辉,我感到十分荣幸。D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!20.在下面文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。(6分)
在各种气象灾害中,台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注,相比之下,①。其实,由于持续时间长,影响范围广,干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成,② :比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前,人工影响天气效果有限,气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复,③,或将造成雪崩式的环境突变,后果不堪设想。
21.下面是某教师给高三学生列出的学习流程图,请把这个学习过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(5分)
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求作文。
步入高中,正在一天天长大的你回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事:妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……
请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文,文中不可出现真实的人名、班名。
运城中学、芮城中学
2017-2018学年第一学期期中考试
高一语文答案
1.(3分)C(“这”应是指代“未来属于年轻一代”)
2.(3分)A(呼应“推动可持续发展,塑造全球公民”的会议主题的应是贺词中的部分内容,而不是贺词全部)
3.(3分)D(改变了条件关系,“只有……才……”与原文不符)
4.(3分)A(“城市的宽和”不是文章着力表现的内容,文章主要表达对在城市打拼的修鞋女人的赞美)5.(5分)
(1)正面描写:①语言描写——她说的关于顾客给修鞋钱的话表现其纯朴实在;②外貌描写——对她的手、脸、头发的描写,突出其生活的艰辛;③动作描写(或细节描写)——如写她修鞋的动作表现其勤劳能干。(3分)
(2)侧面描写:写修好鞋子后顾客先是认真检查,然后是很满意地离开,侧面表现修鞋的女人修鞋技术好。(2分)6.(6分)
①从内容上,更能表现修鞋的女人生活的艰辛。(2分)
②烘托人物形象,再次突出修鞋的女人对顾客的热情;修鞋的女人离开时认真打扫卫生,显示了她纯朴厚道的精神,这也是她人性中普通而富有光彩的一点。(2分)③突出主题,歌颂了普通人的纯朴厚道的精神及他们对生活的热爱。(2分)7.(3分)A(“全方位”有误,文中选择老舍重要的人生阶段,有侧重点的展示)8.(4分)①老舍出身于一个穷旗兵的家庭,父亲的早逝,家中的困顿让他深刻领悟到了人世间的艰辛,所以他的作品往往聚焦于下层百姓,常常表现普通人的悲欢离合,他成为了普通群众的代言人。
②1937年7月,抗战爆发,日军炮舰集结胶州湾,民族危难之时,他成为了千千万万救亡者中的一员。他从一个自由撰稿人,成为中华全国文艺界抗敌协会的实际负责人,积极投身到抗战的大潮中。
③1949年底老舍归国时,他直接进入了一个新时代,国家充满了希望,老舍开始全身心地以他的才华服务于新中国。此时老舍在创作中一直思考自己与人民的关系,自己作品与人民生活的关系,以反映人民生活为己任。(答出任意两点得4分)
9.(5分)①困难虽带给老舍心灵上的创伤,但他并没有因此一蹶不振,而是使他的思想更加深邃,意志品质更加坚定。②苦难成就了老舍。生于寒门,幼年丧父,家道中落,历经战乱。正因为此,使他成为广大下层市民中的一员,有更多的机会接触下层百姓,看到行行色色色的人物,对生活有真切的体会。为其今后的文学创作提供了不竭的源泉。(结合文本3分,自己感悟2分)
10.(3分)C(C与例句均表承接关系,A表修饰关系B表递进关系D表并列关系)11.(3分)D(定语后置,与例句同,A省略句,B判断句,C被动句)12.(3分)B(“因人民快乐而醉”错误,无中生有)
13.(10分)(1)(5分)自从我成为有罪的人,住在这个州里,就常常恐惧不安。如有空闲时间,就慢慢地行走,无拘束地游玩。(关键词“僇人”“惴栗”“隙”“施施”各1分,句意1分)
(2)(5分)这样以后才知我以前不曾真正游赏过,真正的游赏是从这里开始的。所以把它(这次西山之游)写成文章以记载下来。(“然后”“向”“于是”“志”各1分,句意1分)14.(4分)(1)诗人以女性的慈悲和仁爱看到了“神女化为石柱”这一风景背后的苦痛和残忍,对男性眼中的贞节产生了深刻的怀疑;(2分)(2)对女性为了贞节而错过生命中的美丽表示了无限惋惜之情。(2分)15.(6分)
“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人肩头痛哭一晚”这是本诗主旨所在,也是全诗抒情的最高峰。(2分)颠覆了千百年来关于忠贞与背叛的古老诠释。(2分)这是新时期的女性发出基于生命本真的呼唤,她呼吁女性大胆追求俗世的幸福,是新时代女性追求生命自由和解放的宣言。(2分)16.(6分)
(1)挟飞仙以遨游,抱明月而长终
(2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
(3)彼童子之师,授之书而习其句读者
17.(3分)C(九牛一毛:比喻极大数量中微不足道的一部分。沧海一粟:比喻非常渺小,微不足道。孤苦伶仃:形容孤独困苦,无依无靠。形单影只:形容孤独一人没有同伴。荒诞不经:形容言论荒谬不合情理。荒谬绝伦:形容荒唐、错误到了极点)
18.(3分)D(A成分残缺,应在“高等教育”前加“通过”。B搭配不当,应是“解决了此前责任片区划分不清的问题,杜绝了出了问题互相推诿等现象的发生。”C语序不当,应将“自从”调至“新生代农民工”前)
19.(3分)B(“敝”是谦辞,用于向别人称跟自己有关的事物。“敝校”应该为“母校”)20.(6分)①干旱因成灾缓慢常常被忽视(2分)②但人类活动(人为因素)的影响也不可小视(2分)③一旦这种自我修复能力遭到破坏(2分)
21.(5分)高三的学习过程中,首先应该通过自学发现问题,以问题为引导,展开讨论或听课学习,由此发现规律,并在练习中加以运用,然后再次发现问题,巩固对规律的掌握。22.(60分)
3.2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷 篇三
兰州五十一中2017~2018第二学期期中试卷
高二 语文
一、现代文阅读(35分)
(一)阅读下面的文字,完成1—3题。(9分)
生肖
对于一种古老的民俗文化——十二生肖的起源,历代学者众说纷纭。有人认为生肖与地支同源,可以追溯到史前的传说时代。清代学者赵翼则认为生肖最早源于我国北方的游牧民族,有的学者甚至持生肖外来说的观点,认为十二生肖是由古巴比伦传入中国的,持这种观点的代表有郭沫若,认为生肖为中东地区居民模仿巴比伦黄道十二宫而制定,其传入中国的时间,当在汉武帝通西域之时。以上观点见仁见智,作者不敢主观判断是非,但大量的文献资料证明,生肖的确起源于中国,是华夏先民动物崇拜、图腾崇拜以及早期天文学的结晶。
关于十二生肖的记载,现有文献资料中,以《诗经》为最早。《诗经•小雅•吉日》里有:“吉日庚午,即差我马”八个字,意思是庚午吉日时辰好,是跃马出猎的好日子,这是将午与马相对应的例子。可见在春秋前后,地支与十二种动物的对应关系已经确立并流传。1975 年,在湖北云梦县睡虎地十一号墓出土的竹简,进一步证明十二生肖在春秋前后已存在。出土竹简中的《日书》中有一章标题为《盗者》,其内容为占卜盗者相貌特征,其中记载有:“子,鼠也,盗者兑口希须;丑,牛也,盗者大鼻长颈;寅,虎也,盗者状希须,面有黑焉„„”《日书》中所记十二生肖大体近似于现在流行说法。据考证,1986年甘肃天水放马滩墓出土的竹简,记载了与十二生肖的兽名、排序等文字,竹简葬于秦始皇三十年,因此十二生肖的产生至少可以追溯到秦以前的春秋时期。学者们认为,这是迄今为止,在我国发现的关于十二生肖的最早而又较系统的记载。
和今天流行的十二生肖说法完全一致的是东汉王充的记载,王充《论衡•物势》中,十二生肖动物谈到了十一种,唯独缺了辰龙。该书《言毒篇》说:“辰为龙,已为蛇。辰、已之位在东南。”如此,十二生肖便齐了,且与现今流行的十二生肖配属完全相同,这的确算是古文献中关于生肖的较早的最完备的记载。
到了南北朝,生肖已普遍使用,南朝《南齐书•五行志》中已经有具体的按人的出生年份称属某种动物的记载。沈炯(南朝•陈)曾创作了一首十二属相诗,明显是按十二地支所配动物的顺序写成的,说明当时十二生肖已为人们所熟悉。
依据生肖外来说的观点,生肖是汉代由中东传入中国的,与佛教传入时间差不多,以上文献已证明早在春秋时期我国便有有关生肖的记载(《日书》、《诗经》),说明生肖的产生以及生肖与地支的相配是早在汉以前就产生了的,因此可以肯定生肖是产生于我国本土的一种古老文化。
那么生肖的由来究竟是怎样的呢?部分学者认为生肖起源于原始时代的动物崇拜,中国科技大学张秉伦先生便持这一观点。他认为在原始社会生产力低下,认识自然能力极其有限的情况下,对与自己生活息息相关的动物(如马、羊、牛、鸡、犬等)产生一种依赖感,对危害自身安全的动物(如虎、蛇等)产生一种恐惧感,对一些超过人类的动物器官功能(如狗的嗅觉等)产生崇敬感,从而产生对动物崇拜。十二生肖便是人们在动物崇拜的原始信仰 影响下产生的用来纪年的兽历。
1.根据原文,下列材料能证明十二生肖起源于中国的一项是()(3分)
A.1975 年,在湖北云梦睡虎地十一号墓出土的《日书》中有关于十二生肖的记载。
B.东汉王充《论衡•物势》一书中对十二生肖的记载与现今流行的十二生肖配属完全相同。C.南朝《南齐书•五行志》中已经有具体的按人的出生年份称属某种动物的记载。D.南朝•陈•沈炯创作的十二属相诗,是按十二地支所配动物的顺序写的。2.下列理解,不符合原文意思的一项是()(3分)
A.关于十二生肖的起源,学者们说法不一,作者虽然没有直接指出学者们的观点谁对谁错,但从下文看,作者的观点还是明确的。
B.据《诗经》和《日书》的记载,春秋战国时期十二生肖已经存在,而且与地支已经确立了对应关系,而《日书》中的说法与现在流行的说法大致相似。
C.持生肖外来说的郭沫若认为,生肖传入中国的时间,应在汉武帝通西域之时,与佛教传入中国的时间一致。D.古人对动物产生的依赖感、恐惧感和动物某些器官功能的崇敬感,导致他们对动物产生崇拜,这是十二生肖产生的心理基础。
3.根据原文信息,下列推断不正确的一项是()(3分)
A.生肖文化是我国传统文化一个重要组成部分,研究十二生肖的起源,对研究早期天文学和民俗文化都有不可忽视的价值。
B.从《诗经》的记载来看,当时人们把生肖和吉凶联系在了一起;从《日书》的记载来看,当时人们用生肖来进行占卜活动。
C.作者据现有文献资料推断,十二生肖至少产生于我国的春秋战国时期;那么,十二生肖也可能产生得更早,只是现在还没有发现确切的证据。
D.按照部分学者的观点,生肖起源于原始社会人们的动物崇拜,随着社会的发展和科技进步,随着人类对自然了解的不断深入,生肖将会淡出人们的生活。
试卷第1页,总6页
(二)阅读下面的文字,完成下列4-6题。(14分)
柴门小院
王本道
记忆的底片中,似有幅图画,那是一棵老树掩映下的一个方方正正的小院。院墙底部砌有尺把高的青石,上部多由稀疏的树木枝条拼凑而成,高不盈米。院门十分简陋,由薄薄的木板条钉制而成,门上无锁,通常是四敞八开的,夜间也只是虚掩着。透过院墙和院门的缝隙,清晰可见院中栽种的瓜果菜蔬、欢蹦乱跳的鸡鸭猫狗、墙上挂着的农具、墙角立着的磨盘,还有那一串串金灿灿的玉米和红艳艳的辣椒。有时候,能看到院里老人拉着幼小的孩子蹒跚学步,系着围裙的女人安静地择菜,“咯咯咯”地召唤着鸡鸭吃食„„这是当年我在辽南山区插队时,每天都司空见惯的柴门小院。
这样的柴门小院,在中国这片古老的土地上不计其数,千百年来,它们供一代代子民繁衍生息。从呱呱坠地、牙牙学语,到十年寒窗、面壁苦读,一个个孩子在柴门的进进出出中长大成人,而后告别小院,走上各自的人生舞台。他们生于斯、长于斯,对柴门小院怀有厚重的情感,寄托了无限情思,无论走到哪里,无一不葆有质朴的家国情怀,涌动着割舍不断的乡愁。
那一幢幢质朴无华的柴门小院,演绎着许多动人的故事,续写着源远流长的中华文明。“日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。”风雪交加的夜晚,出门在外的游子归心似箭,远远看见柴门内微弱的灯光,听到门前的犬吠,那是何等温暖与亲切。“峥嵘赤云西,日脚下平地。柴门鸟雀噪,归客千里至。”诗圣杜甫在饱受安史之乱的磨难之后,与家人久别重逢时发出这样的感慨。柴门虽然简陋,然而它淡泊宁静,里里外外的人和事都清晰可见。“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”当年那位风流倜傥的才子崔护,若不是透过柴门的缝隙,一睹那位面若桃花的姑娘的风采,如何能最终成就一段佳话?
在中国,由于“门第”观念,“门”有着诸多讲究,历来颇受重视。旧时男女谈婚论嫁,首先想到的是“门当户对”,女孩子出嫁被称作“出门子”,迎娶新媳妇称为“过门”。而“门”的种类更是林林总总,“五花八门”。所有的门中,柴门当属造型与材质最为简陋、价值最为低廉的,却也是数千年来中国老百姓用得最多的门。近30多年来,随着生活水平的提高、居住条件的改善,华夏大地随处可见“向阳门第春长在”。然而有一段时间,一些“先富”起来的人们对于“门”的内涵有过误解。他们过分注重装点“门面”,门楼越砌越高,金碧辉煌,且户户朱红的大门终日紧锁,只留一个“猫眼”用以察看外面的动静。一幢幢封闭的宅院如同一座座戒备森严的堡垒,让人望而生忧,望而生畏,寄托着游子乡愁的那一个个小院已无从可寻。
一个秋日,在从红海滩归来的途中,我顺路去了盘锦市大洼区石庙子村。距村口不远处,就看到几户乌瓦白墙的民居,透过柴门和院墙的缝隙,清晰可见院中栽种的五彩斑斓的鲜花,以及几株硕果盈枝的苹果树、梨树、枣树。我似乎又回到了当年插队的村庄,见到了那一个个修缮一新的柴门小院。在那里,我与知青同学们交谈、嬉戏,周遭树上是熟透的苹果、红枣、香梨,秋意正浓。朦胧之中,辽南山区的那些柴门小院,与如今我生活的辽东湾的乡村小院连成了一片,与祖国江南塞北广袤土地上所有的柴门小院连成了一片——华夏大地上,一眼望不到尽头的柴门小院,蜿蜒曲折,一直通向遥远的地平线,如同古老的大河、大江,绵延不绝。
(有删改)
4.文章开头不惜笔墨描绘了记忆中的柴门小院,下列关于柴门小院的特点及作用论述有误的一项是()(3分)A.作者笔下的柴门小院院墙古朴低矮,院门简陋敞开,院内生活气息浓厚。B.作者借柴门小院表达对乡村朴素生活的怀念留恋。
C.文段开头的描绘与下文柴门小院近年的逐渐消失形成对比,引起人们思索,有揭示主旨的作用。D.作者用寥寥数笔即描绘出了柴门小院的温馨,既开篇点题,又能引起读者的阅读兴趣。5.下列对文章有关内容的理解和赏析,不正确的两项是()()(5分)
A.文中引用杜甫、崔护等人写到柴门的四篇,不仅丰富了内容,增加了文章的文化内涵,而且也从艺术作品塑造形象的角度展现了柴门小院另一番风采。
B.作者当年作为知青来到辽南山区插队,每天住在柴门小院之中,生活虽艰辛苦闷但也不乏乐趣,故能将记忆中普通的小院写得生动形象,别有趣味。
C.受“门第”观念影响,中国人对“门”很重视,由此衍生出“门当户对”“出门子”等熟语。与其他种类的门相比,中国农村的老百姓用得最多的就是柴门。
D.“门上无锁,通常是四敞八开的”与“朱红的大门终日紧锁,只留一个‘猫眼’”,表面上说两种不同形式的门,背后却反映了截然不同的文化心态。E.文章善用虚实描写,记忆中柴门小院为虚,现实中朱门大户为实,诗词中的柴门为虚,辽东湾的乡村小院为实,虚实交替融合,使柴门小院富有神秘色彩。
6.柴门小院不仅是一种客观的存在,更蕴含着特定的文化和精神,请结合文章内容分析概括文中的柴门小院具有哪些内涵。(6分)
(三)阅读下面的文字,完成7-9题。(12分)
材料一:
因为需要,所以繁荣。走出国门的孔子学院,以异乎寻常的速度向前发展着,一年大约有50所学院诞生。孔子学院总部总干事、国家汉办主任许琳说:“目前,还有71个国家的约400所大学强烈要求办孔子学院。”
试卷第2页,总6页 孔子学院以文化的姿态向世界发出强有力的中国声音,显现正面的中国形象。美国圣玛丽中学孔子课堂负责人弗兰克·菲利普斯8年前参加该国孔子学院的会议,会上一句“让我听懂你的声音”启发了他。孔子课堂的使命,就是传递和平的信息,面对质疑的声音,找到听众,让听众了解我们在做什么。
文化的交流、观念的碰撞、思想的升华,孔子学院并非简单地教授与传播,它的一些活动对当地的文化产生了重要影响。利比里亚大学副校长沃特·韦尔什说,孔子学院对大学而言意味着多样性。美国特洛伊大学孔子学院的陈女士说,该院活动涉及41所学校,举办过67场会议、11次培训,组织过15次专家旅行等,足迹几乎遍布整个州。
爱丁堡大学校长提摩斯·奥谢赞赏孔子学院的建院模式,由外方先提出申请,双方在充分协商基础上签署合作协议。这种模式造就了平等、友好、合作、共赢的伙伴关系。美国乔治·华盛顿大学校长、孔子学院美国中心主任纳普说:“在全球化背景下,孔子学院可以成为教育文化交流的典范。”
(摘编自杨桂青等《孔子学院给世界带来了什么》,2013年12月9日《中国教育报》)
材料二:
2006-2014年全球孔子学院分布情况
(资料来自高永安《十年来孔子学院的布局及其相关性报告》)
材料三:
孔子学院已经成为汉语推广和体现中国“软实力”的文化品牌。2010年至今,孔子学院的发展呈现多元化和专业化趋势,成立了一系列特色孔子学院和特色课程,其中包括中医孔子学院、农业特色孔子学院、纺织服装特色孔子学院、舞蹈和表演孔子学院、音乐孔子学院、饮食文化孔子学院、茶文化孔子学院等,促进了汉语的推广和对外文化的传播。当前,孔子学院在文化传播方面,也面临着缺乏中国文化品牌、传播理念不够创新、传播方式过于单一等问题,同时也被一些西方国家鼓吹成“中国威胁论”的说辞。未来,应加强孔子学院师资队伍建设,建立完善的质量评价体系。
(摘编自《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告(2015-2016)》)
材料四:
创建孔子学院是一项大规模行动,它无疑是本千年之初最重要的地缘文化之举。有人将其比作是“语言上的人类登月工程”。该工程创建于2004年,被描述为“中国公权强力参与的文化攻势最亮的名片”。孔子学院主要传播中国文化,在世界范围内培育汉语教育。按照中国领导人的说法,其既定目标是弥补该国遭受的国际文化赤字。从现在到2020年,该学院将拥有1000个分校,分布在全球各大陆,它将成为一支庞大的无敌舰队,征服人类的精神和心灵。该工程肩负的使命是让中国以外的1亿人学习汉语,确保中国语言的国际扩展,让普通话成为另一种国际语言。《中国日报》2007年3月发表了一篇题为《让汉语成为世界通用语言》的文章,汉语是当今世界上使用人口最多的语言和屏幕上的第二大语言,但不久的将来,汉语将位居第一。
(摘自让·路易·鲁瓦著、袁粮钢译《全球文化大变局》)
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.中国在美国建立首个孔子学院的时间最迟不会超过2005年。B.2009-2014年亚洲孔子学院数量的增长速度落后于北美洲。C.中医孔子学院以中医为特色开展汉语言教育和中医文化推广。D.到2020年,汉语将会超越英语,成为国际社会第一通用语言。8.下列对材料相关内容的概括和评价,正确的两项是()()(5分)A.材料一中有较多引语(新闻写作时插入采访对象或有关人士的话),包括直接引语和间接引语,间接引语使得新闻报道丰满生动、可信可读。
B.材料一报道孔子学院事业发展与促进世界教育文化交流等方面取得的骄人成绩,说明我们应该吸收世界先进文
试卷第3页,总6页 化,促进中华文化的发展。
C.根据材料二可知,欧洲、北美洲、亚洲的孔子学院数量明显高于非洲、中美洲、大洋洲,说明孔子学院的设立与所在国的经济实力成正相关。
D.材料三先肯定孔子学院创建工作取得的突出成就,再指出其存在的问题,最后指出努力方向,遵循了报告类公文撰写注重逻辑性的要求。
E.材料四将创建孔子学院比作“人类登月工程”“名片”和“无敌舰队”,说明适当采用生动形象的语言,并不会影响实用性论著的真实性。
9.关于创办孔子学院的目的,材料一和材料四在表达观点时各自的侧重点是什么?(4分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读,完成10-13题。(19分)
李斯者,楚上蔡人也。始皇三十四年,置酒咸阳宫,博士仆射周青臣等颂称始皇威德。齐人淳于越进谏曰:“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅弼,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过,非忠臣也。”始皇下其议丞相李斯。李斯谬其说,绌其辞,乃上书。曰:“„„臣请诸有文学《诗》《书》百家语者,蠲除去之。”始皇可其议,收去《诗》《书》百家之语以愚百姓,使天下无以古非今。明法度,定律令,皆以始皇起;同文书,治离宫别馆,周遍天下;明年,又巡狩,外攘四夷。斯皆有力焉。
斯长男由为三川守,诸男皆尚秦公主,女悉嫁秦诸公子。三川守李由告归咸阳,李斯置酒于家,百官长皆前为寿,门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰:”嗟乎!吾闻之苟卿曰‘物禁太盛’。夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首,上不知其驽下,遂擢至此。当今人臣之位无居臣上者,可谓富贵极矣。物极则衰,吾未知所税驾也!”
始皇三十七年十月,行出游会稽,并海上,北抵琅邪。丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事,皆从,始皇有二十余子,长子扶苏以数直谏上,上使监兵上郡,蒙恬为将。少子胡亥爱,请从,上许之。余子莫从。
其年七月始皇帝至沙丘病甚令赵高为书赐公子扶苏曰以兵属蒙恬与丧会咸阳而葬书已封未授使者皇崩书及玺皆在赵高所,独子胡亥、丞相李斯、赵高及幸宦者五六人知始皇崩,余群臣皆莫知也。李斯以为上在外崩,无真太子,故秘之。置始皇居辒辌车中,百官奏事上食如故,官者辄从辒辌车中可诸奏事。
(节选自《史记·李斯列侍》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子/扶苏曰以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始皇崩
B.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子/扶苏曰以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始皇崩
C.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子扶苏曰/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始皇崩
D.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子扶苏曰/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始皇崩/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.陛下,原来指宫殿中立有护卫的台阶下,后来借用为对帝王的敬称。
B.会稽,中国古代郡名,因会稽山而得名,秦朝始置。今一般为绍兴的别称。C.崩,古代指帝王和王后去世,也叫“驾崩”。而诸侯和大夫去世称“薨”。D.太子,指我国封建时代帝王法定继承人的称谓。有时也用东宫来借指太子。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.李斯借秦始皇让他处理淳于越谏言的机会,促使秦始皇没收并焚烧《诗经》《尚书》和诸子百家的文章。B.李斯为秦初统治秩序的建立立下了汗马功劳,如修明法制、制定律令、统一文字、平定四方少数民族等,他都出了不少力。
C.李斯的大儿子李由请假回咸阳,在家中设酒宴,文武百官都前去向李由敬酒祝贺,李斯慨然长叹,不知道归宿在何方。
D.秦始皇死后,李斯认为皇帝在外面去世,没有正式确立太子,于是跟宦官赵高等人一起隐瞒秦始皇病逝的消息。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)李斯谬其说,绌其辞,乃上书。(5分)
(2)夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首,上不知其驽下,遂擢至此。(5分)
(二)阅读下面一首宋词,完成后面各题。(10分)
芳草渡
宋▪贺铸
留征辔,送离杯。羞泪下,撚青梅。低声问道几时回。秦筝雁促①,此夜为谁排。君去也,远蓬莱。千里地,信音乖。相思成病底情怀。和烦恼,寻个便,送将来。
试卷第4页,总6页 注①:“雁”即雁柱,为筝上支弦之物,古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行,故称。
14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是()()(5分)A.与先写别前思绪纷乱,再写别时依依不舍,最后写别后相思难诉不同,这首词主要写临别时的场面,笔墨集中,匠心独运。
B.“撚青梅”的“撚”字是用手指搓转的意思,与前文的“羞”字相应和,非常形象地刻画出女子欲说还羞,低首撚梅的形象。
C.下片“相思成病底情怀。和烦恼,寻个便,送将来”几句,借女子幽怨的口吻,写丈夫远去之后,把诸多烦恼都留给自己。
D.这首词语言浅近自然,朴实无华,不事雕琢;细节处,从容写来,有条不紊,读来似与人对面而语,让人耳目一新。
E.这首词写妻子与丈夫依依惜别时的情景,在表达方式上融叙事、写景、抒情于一体,写出了夫妻离别时难分难舍之情。
15.这首词中对抒情主人公形象的理解不正确的两项是()()(5分)
A.这首词塑造了一个分别时与丈夫难分难舍、内心伤痛,深爱丈夫,愿为丈夫付出的痴情女子形象。B.这首词主要通过语言描写来表现女主人公的形象。
C.从“低声问道几时回”一句以后,全是对女子的语言描写。她告诉丈夫,你在他乡相思烦恼,不妨把你的烦恼送来给我,让我一人承受。表现了这个痴情女子深爱丈夫,愿意为丈夫付出的一面。
D.“留”“送”“撚”“泪下”“问”等一连串的动作描写表现了女子离别时内心的伤痛和对丈夫的埋怨。E.“羞泪下,撚青梅。低声问道几时回。”三句,接连以三个动作,极为委婉细腻地刻划出女主人公悲痛欲绝的心理活动。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《诗经·卫风·氓》中“_________________,__________________”两句,以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。(2)《赤壁赋》中用蛟龙、寡妇听箫声的感觉来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:“____________________,_____________________”。(3)《归去来兮辞》中,诗人用“______________,鸟倦飞而知还”来表现山野的宁静和恬淡。
三、语言文字运用(21分)
17.下列各句中,加点词语使用无误的一项是()(3分)
A.面对众人的啧啧称赞,他谦逊地表示:“除了舞文弄墨,别无长物了。” ....B.针对在台湾高调行善引发的争议,陈光标坦然表示:之所以高调,只是希望能推波助澜,激发更多的企业家投....身慈善事业。
C.近日有评论指出,特权阶层上下其手,已经严重危害到高考招生的公信度,必须引起相关部门的足够重视。....D.对教育问题的长期深入的研究,尤其是对不同观点的广泛涉猎和兼收并蓄,使得他能够高屋建瓴,见仁见智,....写出极有价值的学术著作。
18.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()(3分)
比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例,①______境内有一座超级火山喷发,②______其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,③______会导致整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖,随后④______会出现其他许多可怕后果,⑤______目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,⑥______了解它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.一旦 则 / 也 即使 然而 B.倘若 那么 进而 / 由于 所以 C.只要 / 而且 还 虽然 但 D.假如 则 甚至 更 / 那么 19.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。
B.在《红楼梦》中,曹雪芹对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来,极大地提高了作品的艺术容量。
C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为271.6万人。D.中国戏曲在海外如何跨越不同文化间的鸿沟,让海外观众从文化猎奇走向欣赏与认同,这是需要思考的问题。20.下列各句中表达得体的一项是()(3分)A.李华起草了一份寻物启事:“7月11日,我在图书馆丢失了一本《2017年全国中小学生行为准则》,如有拾获,请速速归还。”
B.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
试卷第5页,总6页 D.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。21.将下面五句诗删去一句,再把余下的排序组成七绝,顺序正确的一项是()(3分)①绿阴不减来时路 ②梅子黄时日日晴。③秋水芦花一片明 ④添得黄鹂四五声 ⑤小溪泛尽却山行
A.①③②⑤
B.②④①⑤ C.②⑤①④ D.③②①④
22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
空气是地球上的动植物生存的必要条件,动物呼吸、植物光合作用都离不开空气。它主要由氮气和氧气组成。一般说来,①____________,这对于人类和其他动植物的生存是非常重要的。但随着现代化工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘,改变了空气的成分,②____________。被污染了的空气会严重地损害人体的健康,影响作物的生长,造成对自然资源以及建筑物等的破坏。空气包裹在地球的外面,厚度达到数千千米。这一层厚厚的空气被称为大气层。大气层的作用很多,比如,可以使地球上的温度保持相对稳定,③____________,白天温度会很高,而夜间温度会很低。
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。①水至清则无鱼,人至察则无徒。(孔子)②惟孝顺父母,可以解忧。(孟子)③位卑未敢忘忧国。(陆游)④与人为善就是善于宽谅。(美•弗罗斯特《新罕布什尔》)
⑤各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。(詹天佑)⑥对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。(苏霍姆林斯基)
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
试卷第6页,总6页
4.2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷 篇四
一、选择题(共40小题,每题1.5分,共60分)。
左图是“某区域等高线分布图”,右图是“某区域等降雪量线分布图”。读图回答下题。
1.左图中①②两点的相对高度H最大值(单位:米)A.199<H<200 B.399<H<400 C.1599<H<1600 D.1499<H<1500 2.右图中①②③三点的冬季降雪量比较,表示正确的是 A.①>②>③ B.①<②<③ C.②>①>③ D.①<③<② 3.关于该区域说法正确的是 A.①经②至③为山脊线 B.③点位于鞍部
C.降雪量分布是地形与大气环流共同作用的结果 D.随高度增加降雪量呈现先少后多的变化趋势
2.下图是中纬度某地某日河流、晨昏线、风向、等值线的组合图。读图回答各题。
4.下列说法正确的有()①该地位于南半球 ②河流自西北流向东南 ③图中风向为东南风 ④图中地势东高西低 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.下列判断正确的是()
①该河段可能有凌汛现象 ②该河段无凌汛现象
③晨昏线为晨线 ④晨昏线为昏线
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 下图是空间上气温为3°C的某等温面上等高线分布图,读图回答下列各题。
6.从热力环流原理看图示近地面
A.①为海洋④陆地 B.①为谷地④为山地 C.①郊区④为城区 D.①为陆地④为海洋
7.若图示近地面地势低平,气温都为21.5°C则飞机在图中①、②、③、④四处飞行时飞行员感觉最颠簸的是 A.① B.② C.③ D.④
读下面两幅经纬网图,回答下列问题。
8.一架飞机6月22日从A点飞往B点,沿最短路径飞行,飞机飞行的方向是 A.向东北 B.向西北 C.向西南 D.向东南
9.一架飞机从A点出发,以1100千米/小时的速度向南飞越南极点后继续沿经线圈飞行,8小时后(从A点出发的整个行程)到达的地理位置是 A.(40°S,170°W)B.(50°S,170°E)C.(40°S,170°E)D.(50°S,170°W)
任何天体在宇宙中都有自己的位置。各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。据此完成问题。
10.晴朗的夜晚,我们用肉眼观察下列各种天体的感觉,叙述正确的是 ①星光闪烁的恒星
②在星空中有明显移动的行星 ③一闪即逝的彗星
④轮廓模糊的流星
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.在各种天体系统中,银河系是
①最高一级天体系统 ②与河外星系是同一级别的天体系统③比太阳系低一级的天体系统
④比地月系高两级的天体系统 A.①② B.②④ C.③④ D.①③
图是极地投影示意图,图中小虚线圆为极圈,大虚线圆为回归线;弧线ACB为晨昏线,且AC段为晨线;C点为晨昏线与极圈的切点,也是晨昏线与120°E经线的交点。读图回答下列问题。
12.图示的日期可能是
A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日 13.此时,满天星斗的城市可能是
A.开罗(30°N、31°E)B.北京(40°N、116°E)
C.安克雷奇(60°N、150°W)D.布宜诺斯艾利斯(34°S、59°W)
14.该日,攀枝花市(26.5°N、101.5°E)的太阳能热水器与地面的最佳夹角是 A.3° B.23.5° C.26.5 ° D.87°
图中EF为黑夜与白天的分界线(阴影部分为黑夜);GH为纬线圈的一部分;O点为极点,球面距离CO=AO=2220KM;B为AO中点。读图完成下列各题。
15.若O为南极点,则图示季节()
A.重庆一中丹桂飘香秋意浓 B.华北平原冬小麦区一片金黄 C.一中师生欢歌笑语迎校庆 D.南非高原草木青翠羚羊成群
16.若图示时刻为世界时间9点,此时在B点看到太阳位于正北,则()A.此时,太阳直射点位于(20°S,45°E)B.此时,全球新旧两天的比例是8:1 C.B点经度为135°W,其当天正午太阳高度为30° D.C点经度为45°E,此时的太阳高度为20°
读太阳直射点周年变化示意图,回答下列各题。
17.当太阳直射点位于2点这一天
A.亚洲大部分地区为冬半年 B.北半球达一年内昼最长夜最短 C.太阳黑子数目最多 D.晨昏线与经线重合 18.当太阳直射点位于3点这一天
A.南极圈出现极昼 B.南半球中高纬度昼长夜短
C.北极圈出现极昼 D.北京、伦敦、莫斯科三地昼夜平分 19.今天下列说法正确的是
A.太阳直射点位于南半球并向南移动 B.潍坊的正午太阳高度比昨天大 C.南半球昼短夜长 D.北半球纬度越高,昼越长
读“太阳光照图”(下图),回答下列各题。
20.昼夜形成的原因是()
A.地球的自转 B.地球的公转
C.黄赤交角的存在 D.地球是个不发光、也不透明的球体 21.图中()
A.AB是晨线 B.AB是昏线 C.AN是晨线 D.BN是晨线
2014年3月29日的“地球一小时”熄灯活动,是由世界自然基金会发起应对气候变化、倡导节约能源的集体行动。图中①②③是甲乙丙丁四地两分两至日的正午太阳光线。据此回答下列各题。
22.若活动时间是当地20:30~21:30,下列四城市中最早和最晚熄灯的分别是 A.甲和丁 B.乙和甲 C.乙和丙 D.丙和丁
23.如果只考虑日照条件,则甲乙丙丁四地楼间距最近的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 读下面光照图,回答下列各题。
24.若此时北京时间为9时,则A地经度为 A.60°W B.60°E C.30°W D.30°E 25.此时,赤道上东半球范围内处于夜晚的那一段经度差 A.小于90° B.大于90° C.等于90° D.等于180°
页岩气是从页岩层中开采出来的天然气,是一种重要的非常规天然气资源,它往往以吸附或游离状态分布在古盆地内厚度较大、分布广的页岩烃源岩地层中,储量初步估计是天然气储量的4倍。读“各钻井某页岩层顶部高程分布图”,回答下列问题。
26.上图所示构造地貌最有可能是
A.背斜山 B.向斜山 C.断块山 D.向斜谷 27.下列有关页岩气的叙述正确的是
A.黄土高原地区不可能储有页岩气 B.页岩中不可能含有化石 C.属于矿物能源中的新能源 D.清洁可再生能源
某兴趣小组每天在国际标准时间为17点钟时,测得一年中该树正午影子顶端在AB之间来回移动,树高为4米,OP为4米,P点为AB中点。读图完成下列各题。
28.该树位于
A.黑海沿岸 B.日本海沿岸 C.维多利亚湖沿岸 D.五大湖沿岸 29.当树影顶端由B向A移动时
A.北京昼长夜短且昼渐长 B.非洲斑马往赞比亚
C.海口正午太阳高度逐渐增大 D.孟买盛行风由东北风转为西南风
下图为东亚部分地区某日等压线分布图(单位:hPa)。读图,回答下列各题。
30.有可能出现降水的地方是
A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.乙、戊
31.若甲处天气系统逐渐增强并向北移动,下列现象最可能出现的是 A.地中海沿岸温和多雨 B.北印度洋洋流逆时针 C.江淮地区进入梅雨季节 D.塔里木河进入枯水期
下图是非洲部分区域和内罗毕的气候资料图。读图回答下列各题。
32.一年中,内罗毕有两个气温最高值的原因是 A.地处南半球 B.地处赤道附近C.地处高原 D.靠近大湖泊 33.人们到内罗毕附近的天然动物园去看野生动物,一年中最适宜的时间是 A.2月 B.5月 C.8月 D.10月
下图为某区域l2月某日海平面等压线分布,读图完成下列问题。
34.甲、乙两地气压差的数值为 A.18 B.27 C.36 D.45 35.该日北京下暴雪的原因是
①受较强的暖锋控制②受较强的冷锋控制 ③冷气团水汽含量大④暖气团水汽含量大 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
下图为“我国某区域简图”,读图回答下列各题。
36.图中最大的山脉走向大致为
A.东西走向
B.南北走向 C.东北西南走向 D.西北东南走向 37.在该天气系统影响下
A.甲地处背风坡,降水概率较小 B.乙地吹偏西风,气温较高 C.丙地处迎风坡,降水概率较大 D.丁地吹偏西风,晴朗少云
水平衡是某个地区在某段时间内,水量收入与水量支出之差,等于储水变化量(收入大于支出为正值,收入小于支出为负值,收入等于支出为零)。读图,回答下列问题。
38.三峡库区水位基本不变,维持在低水位状态的时段在 A.2~5月 B.4~7月 C.6~9月 D.10~12月 39.三峡水库对鄱阳湖补水的时段在
A.4~7月 B.7~10月 C.10~12月 D.12月~次年4月
40.每年都要将三峡水库的库容腾空(水位由175米降至145米)的主要目的是 A.增大水库调蓄洪水能力 B.增大库区水面保障生物繁殖 C.冲刷沉积于水库的淤泥 D.确保长江中下游地区的用水
二、综合题(共40分)。
41.该图中甲图是世界某区域的年降水量和年平均等温线图,乙图是该区域简图。读图并结合所学知识,回答下列问题。(22分)
(1)分析图乙中M城市的气候类型及其成因。(6分)
(2)乙图中大陆西侧南北海域渔业资源丰富,试分别分析其成因。(4分)
(3)读甲图,描述回归线地区年降水量的分布特征,并分析原因。(12分)
42.读“东半球部分区域图”,回答下列各题(18分)。
(1)图示显示的是______(1月或7月),判断理由是______。(4分)
(2)图例乙代表的海底地形类型是______,其成因是________。(4分)(3)丙半岛以_________气候为主,丙半岛夏季风的成因 ______。(4分)(4)受甲处东部沿海洋流的影响,沿岸等温线凸向_____(高或低)值,凸向_____(高或低)纬。(2分)
(5)图示区域,赤道穿过_____个板块;按成因分类,丁群岛属______岛。(2分)
(6)冬季马六甲海峡海水流向_____。(2分)
地理答案
一、选择题
1-5BBCBB 6-10CABAA 11-15BBDAD 16-20CBDAD 21-25CBBAB 26-30BCDDD 31-35CBBCD 36-40ADCDA
二、综合题
41、(1)热带草原气候 夏季(1月)信风带来水汽降水多或湿季,冬季(7月)受副高控制降水少或干季。(6分)(2)北部离岸风上升流。南部寒暖流交汇。(4分)
(3)大致上由东岸向西岸逐渐减少。湿润的东南信风给东岸带来大量水汽,受地形抬升降水多,东岸受暖流影响,故降水多;西侧信风从内陆吹响海洋越来越干燥,西岸受寒流影响。故降水少。(12分)
42、(1)(4分)1月
东亚吹西北季风(或南亚吹东北季风、澳大利亚吹西北风)
(2)(4分)海沟
海洋板块俯冲至大陆板块之下(两大板块碰撞挤压)
(3)(4分)热带季风气候
气压带和风带的季节性移动(4)(2分)低 高(5)(2分)4 珊瑚
5.2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷 篇五
八年级语文试题
命题人:郝武英
说明:
1、本试卷分第Ⅰ卷(试题卷)和第Ⅱ卷(答题卷),满分100分,考试时间100分钟。
2、将第Ⅰ卷的答案填在第Ⅱ卷的答题表中。
第一部分 积累与运用
本部分共9小题,共25分
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.要塞(sài)翘首(qiào)悄然(qiăo)锐不可当(dāng)....B.仲裁(cāi)承载(zăi)匿名(nì)深恶痛绝(wù)....C.喝彩(hè)佃户(diàn)气氛(fēn)殚精竭虑(dān)....D.绰号(chuō)摹画(mó)镌刻(zhuàn)杳无消息(yăo)....2.下列各组词语中没有错别字的一项是()(2分)A.溃退 建树 广袤无垠 催枯拉朽 B.诘责 绯红 抑扬顿挫 屏声敛息 C.慰勉 牢骚 诚惶诚恐 为富不人 D.俭陋 尴尬 含首低眉 和颜悦色
3.下列句中加点词语运用正确的一项是()(2分)A.节假日回乡探亲,我发现农村打麻将现象蔚然成风,这种现象令人担心。....B.在这次考试中,他受到了沉重打击,便开始妄自菲薄自己了。....C.中国古典诗词白手起家达到文学的最高境界,以后就缺乏变化了。....D.丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。....
4、下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.“六一”节,许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。B.深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下亲切美好影响。C.“寻找最美乡村教师”公益大型活动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。D.端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的需求。5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(3分)
①虎是自然界重要的历史遗产之一,一旦灭绝,将永远不会再恢复或者创造出来。②因此,对于虎这一物种来说,我们只剩下最后一个机会了。
八年级 语文试题 第1页(共8页)③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的:“到了那个时候,就只剩下纸老虎了。”
④特别是作为我国特产的虎亚种,华南虎已经到了生死存亡的关头。
⑤如再不及时挽救,华南虎在下一个虎年到来之前,就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘,从我们面前消失。
A.④①③⑤②
B.①④⑤③②
C.①③④⑤②
D.①②④⑤③ 6.名著阅读()(4分)
①《红星照耀中国》是美国记者埃德加•斯诺不朽名著。根据所见所闻想全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。_______________、__________是斯诺笔下最具代表性的人物。
② 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价()
A、五四运动
B、红军长征
C、北伐战争
D、抗日战争 7.根据下面的内容,用自己的语言拟写一个新闻标题。(不超过12个字)(3分)
据台湾媒体报道,宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示,亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说,这次访问期间看到大陆的很多变化,也看到大陆乡亲和我们一样,都愿意追求平。____________________________________________________________。8.古诗文积累。(8分,每空1分)(1)《黄鹤楼》中描写景物的句子是_____________________,____________________。(2)《野望》表达作者知音难觅,孤独无依的苦闷与惆怅之情的____________________,___________________。(3)《龟虽寿》深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌__________________,___________________;___________________,________________________。
第二部分 现代文阅读 本部分共8小题,共30分
(一)阅读下面短文,完成文后10--13题。(8分)
燕子来时
(1)燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。“好雨知时节,当春乃发生。”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽,万木争荣;天地间桃红柳绿,莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。
(2)我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。看到燕子,就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘,因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻八年级 语文试题 第2页(共8页)觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。
(3)今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感到生命的美好。路边无数的绿叶,像顽皮的孩童,争 先恐后地攀上枝头,着意卖萌;无数的花朵,如初恋的少女,在风中禁不住笑出声来,引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时,我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。
(4)而当我抬眼向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观图景,深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下,任意东西,往来穿梭,时聚时散,时停时飞,时高时低,时远时近。凝目处,如怀素狂草,项庄舞剑;纵目处,若离弦之箭,脱缰之马:十分壮观,异常美丽。我陶醉在这片美丽之中,久久地凝望着、伫立着,一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿,感受 着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。(5)燕子是人类亲密的朋友,自古就与人们亲如一家,和睦相处。“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”每年春天,它们都像那些出门在外的游子一样,不远千里万里,跋涉千山万水,为家乡引来百花满园,流水潺潺。小时候,老家的屋檐下,总有一个燕子窝,天天看燕子觅食,听燕子闲谈,自然而惬意,古典而唯美。
(6)我常常惊叹于那些燕子,它们柔弱的身体,究竟蕴含了多少向上的力量,如何穿越高山阻挡,长河隔离,将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望,更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折,我都会想起那些小小的燕子。然而,这种优雅的景象,正渐渐淡出了我的视线。
(7)近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起,燕子的生存空间越来越狭窄,燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好的回忆,一缕淡淡的乡愁。9.请结合文章第(2)自然段,概括作者“对燕子情有独钟”的原因(3分)
__________________________________________________________________________。10.请从修辞角度,赏析文章第(3)自然段画线的句子。(2分)
____________________________________________________________________________。
11.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是()()(3分)A.文章第(1)自然段描写了燕子来时的美好春光:风是温柔的春风,雨是多情的春雨;万木争荣,桃红柳绿。
B.文章第(3)自然段写阳光、绿叶、花朵,为的是与盛大的燕子舞会形成对比,突出燕子给作者带来的特殊感受。
C.文章第(5)自然段,通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦 相处的情景,表现了燕子和人类的亲密关系。
D.通观全文,作者以时间为线索,描写燕子乖巧、伶俐的形象,表达了作者对时光流逝的慨叹。
E.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等八年级 语文试题 第3页(共8页)融为一体。
(二)阅读下文,完成14—17题(12分)
老胡
①我不喜欢老胡。但是,父亲去世一年后,他娶了我妈。
②我们都知道,我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡,他是小城的一个包工头,离异。
③我讨厌他。母亲炖的排骨,他总是跟我们娘俩平分;他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子,却袖手旁观;他暑假把我带到他的工地上,给他手下的人打工,看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很,虽然他给了我工钱;他对母亲好,给母亲买衣服从来都舍得,对母亲从来没有吼过,对外婆也是大方得很,所以,他们都说母亲的命不薄。④我知道他也不喜欢我,他总是嫌我太女孩子气,他不喜欢我说话用那么小的声音,甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说,爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3个月之后,我在学校打了架,一个同学拿了我的笔,硬说是他自己的。这笔是老胡给的,给的时候说不值钱让我拿去用,第一天就被班里最强悍的男生拿了去,还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷:“就凭你的后爹,能给你买这派克笔吗?”最终,我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话,开始还低眉顺眼地道歉,后来,知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩,他主张这架打得没错,领我出办公室的时候,还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候,他拦在门口,等着那几个男生。他说,来,你们一个一个来打,是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚,很多人围在学校旁边的胡同里,看我怎样地歇斯底里。最终,我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋,夸奖我“爷们儿不错,像我的儿子”。
⑦这件事情,母亲始终不知道,这成了我们两个人的小秘密,有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年,我意外地失利,成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读,被他一口拒绝了。他说,复读什么,浪费时间,浪费钱。我和母亲都沉默着,毕竟是继父,大抵是计较的。填报志愿的时候,他也说得轻松无比,他说,别管有用没用,挑个自己喜欢的。最终我报了警校。
⑨我毕业的时候,为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆,我知道我应该留在他和母亲身边尽孝,但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活,我最终是自私的。
⑩走的时候,是凌晨4时的车,摩托车坏掉了,为了赶时间,老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车,用袖子擦了下后车座,让我上车。我有些迟疑,他却已经蹬上了车子,我小心地坐着,小城的街道很空旷,他的后背努力地向前弯,他的衣服被清晨的风吹起来,我突然便落了泪。我上车的时候,他说,存折在你的口袋里。我打开,一笔一笔,有百元的,也有千元的,我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来,为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备,而这个儿子,从来没有叫过他一声爸爸。
八年级 语文试题 第4页(共8页)⑪我看着老胡,眼圈就红了,我说:“爸爸,你多保重。”老胡一巴掌拍过来,说:“怎么跟个娘们儿似的。”可是,车开出去之后,我看他扭过头去擦眼泪,比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里,给我坚强的爷们儿样的支撑,没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后,我回家,带了我的女朋友,带了他爱抽的烟,还有一身好西服,而他已经躺在了床上。⑫我请了假留下来照顾他,那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候,我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候,即使推着他,我也会握住他的手,那是我第一次真正地握住他的手,厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过,跟问候他的每一个人说,这是我儿子,老胡的儿子。⑬公司有急事,我对老胡说我要回去处理一下,我说,我只要两天,你等着我。可是,只隔了48小时,我回来的时候,客厅里已经有了他的遗像,他最终没有等我。⑭他最后的时光,我却不在他的身边,这成了我一生的疼。
12.请你用文中的词语,把小说中“我”的心理变化过程补充完整。(3分)____________→眼圈红了______________ →最快乐的(日子)→___________ 13.下列是对本文的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.这篇小说的情节有明暗两条线索,“我”的心理变化过程是明线,老胡对“我”的态度变化过程是暗线。
B.小说的人物语言符合人物的身份特征。如第6段中,“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”,就很符合老胡作为包工头,处理事情简单粗暴的特点。
C.这篇小说以“老胡”为题,一是因为老胡是小说的主人公之一,二是为了突出“我”与继父的情感超越了与生父的情感。D.小说地⑬段,前一句说“我只要两天”,后一句把“两天”改成了“48小时”很有深意,虽然表示的时间相等,但暗含的情感不同。
14.小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”,嫌“我”“太女孩子气”等,这种写法在全文中起什么作用?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.根据⑤至⑩段内容,概括出老胡是从哪方面关心“我”的。(3分)
___________________________________________________________________。阅读下文,完成14—17题(10分)
描花的日子
①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多,特别是满海滩的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,进河逮鱼。秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。
②出不了门,一家人要围在一起.
③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的,比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后,费力地刨开冻土,挖出八年级 语文试题 第5页(共8页)一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的,只为了这个冬天。
③父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉,开始了没完没了的思考。外面天寒地冻,屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边,插不上手。过了一会儿,母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气
⑥外祖母把纸铺在木桌上,纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝,然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说:“好。”
⑦母亲鼓励父亲画画看,父亲就画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿,说:“不像,不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔,只几下就画出了一蓬叶子,又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了,是兰草。我真佩服外祖母。
⑧我也想画,不过不画草和花,那太难了。我画猫。猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵,两撇胡子。可是我和父亲一样笨,也画得不像。父亲说:“这可能是女人干的活儿。” ⑨整整一天,母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。父亲一边看一边评论,把他认为最好的挑出来。他说:“这是你外祖父在世时教她们的,他不喜欢她俩出门,就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了„„我每年都备下最好的柳木炭。” ⑩猫一直没有挪窝,它思考了一会儿,便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看,打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上,然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸,不停地叹气。⑪外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,一大幅梅花竟然成了!我高兴极了,我和父亲都没想到这一点:有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛!⑫就这样,猫和母亲、外祖母一起,画了一幅最好的梅花。
16.纵观全文,第①段内容似乎和下文“描花”这件事关系不大。你认为第①段能否去掉,为什么?(3分)
____________________________________________________________________________。
17.写出下列句中加点词的含义。
(3分)①她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。..②我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。..①_______________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________ 18.分析本文标题的作用。
(4分)
___________________________________________________________________________。
八年级 语文试题 第6页(共8页)
第三部分 文言文阅读 本部分共3小题,共11分
阅读甲、乙两则文言文,完成18—21题(14分)
【甲】记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
【乙】方山子传(节选)苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解:都是西汉时的游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。19.请解释下面句子中加点的词语。(3分)⑪遂至承天寺
遂:
⑫相与步于中庭
相与
⑬余告之故
故: ....
20.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
21.比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?(4分)
八年级 语文试题 第7页(共8页)
第四部分 古诗文阅读 本部分共4小题,共4分
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然
22“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情?(2分)
23.这首诗表达作者怎样思想情感?(2分)
第五部分 作文
本部分共1小题,共30分
四、写作。(30分)
约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。
时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季„„相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。
请以“我和
有个约”为题,写一篇文章。要求:
①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整。②文体自选,诗歌、戏剧除外。
③不少于600字。④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
6.2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷 篇六
班级:
姓名:
满分:120分
考试时间:100分钟
一、积累与运用。(15分)1.选出加点字的注音完全正确的一项()(3分)A.难堪(kān)收敛(liǎn)
绽开(dìng)栅栏(zhà)....B.枉然(wáng)倏忽(shū)
自卑(béi)争执(zhí)....C.屋檐(yán)黄晕(yùn)
发髻(jì)笃志(dǔ)....D.搓捻(niǎn)澄清(dèng)感慨(kǎi)攲斜(jī)....2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.沐浴
疲倦不堪
废寝忘食
呼朋引伴 B.清冽
水波粼粼
美不甚收
人迹罕至 C.急躁
煞有介事
翻来复去
人声鼎沸 D.诀别
个得其所
混为一谈
不求甚解 3.下面句子中加点的成语使用错误的一项是()(3分)A.今天你穿得这么花枝招展的干吗?害我差点儿没认出来。....B.这些动物对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌,有时还站在离我们几十步远的地方众目睽睽。....C.他咄咄逼人,气得我一句话都说不出来。....D.这时我才恍然大悟,原来她一直在暗中帮我。....4.填在下列句中的最恰当的词语分别是()(3分)(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步 了。
(2)小山整把济南 了个圈儿,只有北边缺着点口儿。(3)只希望日益增多的绿色,能把你 回我们的生活之中。
(4)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠 成的小球。
A.来 围 带 攒 B.近圈 请 组 C.近围 请 攒 D.来 圈 带 组
5.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。B.节日的广场上,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。D.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让“书香满城”成为乐山城市的名片。
二、阅读理解。(55分)(一)阅读文言文,回答问题。(20分)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
6.解释下列句中加点词的意思。(6分)(1)陈太丘与友期行()(2)太丘舍去()..(3)去后乃至()(4)尊君在不()..(5)相委而去()(6)下车引之
()
..7.下列朗读节奏划分正确的一项是()(3分)A.陈太丘与友/期行 B.元方时/年七岁 C.相委/而去 D.对子骂/父 8.写出下列加点词的古今意思。(4分)(1)陈太丘与友期行()().(2)元方入门不顾
()().9.把下列句子翻译为现代汉语。(2分)非人哉!与人期行,相委而去。
—————————————————————— 10.“元方入门不顾”是否失礼?(3分)
11.阅读短文后,你明白了什么道理?(2分)
(二)阅读短文,回答问题。(18分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
12.给这两段文字各拟一个小标题。(2分)第1自然段:___________________________ 第2自然段:___________________________
13.课堂讨论中,同学们都说“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你说一说它为什么精彩。(2分)
14.选段第2自然段中,作者为什么要写人们“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”?(3分)
15.从选段第2自然段中,找出运用拟人修辞手法描写花的语句写下来。作者是把花当成什么样的人来描写的? 这样写有什么好处?(4分)
16.作者写春花,既有实写又有虚写,请写出虚写的句子。(3分)
17.你一定积累了许多描写“春”的古诗句。请挑选两句,写在下面的横线上。(4分)(1)_____________________ ___________
(2)(三)阅读短文,回答问题。(17分)
微笑的可乐
①我7岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现出空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。(A)这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。(B)尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。(C)②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早儿地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我们这种贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然。”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道,“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自从车祸以后,我就再也没有勇气走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。一辆辆汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我7岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
18.用简洁的语言概括文章所写的事件。(3分)
19.将“在那场车祸中,我永远地失去了右脚。”一句插入第①段中合适的位置(在A、B、C中选择),使之上下连贯。()(2分)
20.第①段中画线的句子属于什么描写?在文中起什么作用?(4分)
21.第④段画线的句子中的“一座山”指什么?(3分)
22.品析语句,回答问题。(3分)“我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里?
23.请说说题目《微笑的可乐》有什么含义?在文中有什么作用。(2分)
三、作文。(50分)人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化更加明显。现在,你走进了初中的校门,你发觉自己在不经意之间发生变化了吗?请你选择某一个方面,与小学时进行比较,以《我在变》为题写一篇作文,不少于500字。
2017-2018学年上学期七年级期中检测卷
参考答案
一、1.答案:B 解析:A项中,“猝”应读cù,“恕”应读shù。C项中,“擎”应读qíng,“和”应读hè。D项中,“泯”应读mǐn。
2.答案:A 解析:A项中,“冀冀”应为“翼翼”。
3.答案:D 解析:A项中,“德高望重”指品德高尚,声望很高,多称颂年高而有名望的人。B项中,“花枝招展”比喻女孩子姿态优美、打扮艳丽,像花枝那样迎风招展的样子,用在奶奶身上不合适。C项中,“迷醉”指迷恋、陶醉、沉迷,暗含脑袋不清醒的意思,这里应该用“沉醉”。4.C 5.A
二、(一)6.(1)约定。(2)舍弃。(3)才。(4)同“否”。(5)舍弃。(6)拉,牵拉。
7.答案:C 解析:划分朗读节奏要看词义和句义,不能把表达一个完整意思的词划开。A项正确划分为“陈太丘/与友/期行”。B项正确划分为“元方/时/年七岁”。D项正确划分为“对子/骂父”。
8.(1)动词,约定。名词,约定的时间。(2)照顾。回头看。
9.答案:真不是人哪!同人家相约出行,却丢下人家自己走了。解析:翻译时,“期行”“委”“去”三个词要翻译准确。
10.示例一:这样做很无礼。他不尊重客人,客人已经认错,元方仍入门不顾,让客人无地自容,是失礼的一种表现。示例二:这样做不失礼。对元方这样一个七岁的孩子来说,这样做是直率的一种表现,表现了他刚正不阿的特点。11.为人要言而有信,不讲信用只会自食其果。(二)12.春草图 春花图
13.答案:这个句子采用拟人的修辞手法,写出了春草富有生命活力的特点,“钻”写出了春草顽强的生命力,“偷偷地”写出了小草在不经意间长出的顽皮可爱的情态。解析:从拟人的修辞手法及作用、“钻”“偷偷地”这两个词表达的内涵等角度赏析。
14.答案:这样写从侧面烘托春草长势之旺,写出了人们对春草的喜爱,也写出了春天到来后人们都焕发出了生命的活力。解析:人的活动从侧面烘托了春草的长势,也流露出了人们对春草的喜爱之情,写出了人们焕发出了生命的活力。
15.答案:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。作者把花当成争强好胜、热情奔放的人来写,以此表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机。解析:找出第2自然段中把花当作人来写的句子,分析其表现的春花争艳的盎然生机。
16.答案:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。解析:虚写是对不在眼前的事物的描写,即文中“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句。
17.示例:(1)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。解析:包含带“春”字的诗句和描写春天景物的诗句,譬如叶绍翁的《游园不值》、白居易《忆江南》中的语句等。
(三)18.答案:童年时因一场车祸而致残的“我”,在爷爷的鼓励下,终于克服困难战胜了自己,穿过马路买来一瓶可乐。解析:对于记叙类文章来说,概括大意即概括人物、事件,人物前可以加修饰成分,表明是什么状况下的“我”,事件则要说清楚起因、经过、结果。19.答案:B 解析:“所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了”,“拒绝在夏天穿短裤”“丑陋的脚踝”等词句都证明了句子应该插入B处。
20.答案:环境(景物)描写。作用是交代事件发生的时间和地点,烘托人物沮丧的心情,为下文情节的发展作铺垫。解析:本题探究环境(景物)描写的作用。“7岁那年”“夏天”点明时间,“故乡”点明地点,“蔫蔫的”“失去了往常的活力”烘托人物沮丧的心情,为下文情节的发展作铺垫。21.答案:那场车祸带给“我”的悲观胆怯。解析:解题时,可知该句中“一座山”运用了比喻的修辞手法,结合车祸之后“我”的表现,确定为“悲观胆怯”的心理。
22.答案:通过心理、动作、神态描写,真实细致地写出了“我”战胜自己,迈出勇敢一步的过程。解析:看到写人物的句子先要考虑描写方法的问题,再分析运用这些描写方法对刻画人物的作用。
23.题目含义:冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用:给文章提供了一个线索,暗示了主旨。
7.2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷 篇七
【解析】由题得4.若集合【答案】8 【解析】 【分析】,所以.故填,则集合的子集个数为__________.根据集合子集的定义和公式即可得到结论. 【详解】
记是集合中元素的个数,集合的子集个数为故答案为:8 【点睛】
本题主要考查集合子集个数的求解,含有n个元素的子集个数为2n个,真子集的个数为2n-1个. 5.若函数【答案】0 【解析】由题得6.已知,则
.故填0.__________(用含,的代数式表示).是偶函数,则
__________.
个.【答案】【解析】 【分析】
由换底公式,可得l【详解】,由此能够准确地利用a,b表示log36.
由换底公式,.故答案为:
【点睛】
本题考查换底公式的运用,解题时要注意公式的灵活运用. 7.已知函数【答案】 【解析】 【分析】
根据函数的奇偶性进行转化求解即可. 【详解】
根据函数的奇偶性的性质可得
.故答案为:【点睛】
本题主要考查函数值的计算,结合函数奇偶性的性质进行转化是解决本题的关键. 8.已知函数则__________.,函数
为一次函数,若,.是定义在上的奇函数,若
时,则
__________.【答案】【解析】 【分析】
设出函数的解析式,利用待定系数法转化求解即可. 【详解】 由题意,函数为一次函数,由待定系数法,设,由对应系数相等,得即答案为【点睛】
本题考查函数的解析式的求法,是基本知识的考查..,.(),9.若函数,则方程所有的实数根的和为__________.【答案】
【解析】 【分析】
利用分段函数,求解方程的解即可. 【详解】
由,得;又由,得,所以和为.【点睛】
本题考查分段函数的应用,函数的零点的求法,考查计算能力. 10.设连接)【答案】【解析】∵填.的零点为,若,则
__________.,,∴
.故,,则,三者的大小关系是__________.(用“”11.已知函数【答案】2 【解析】 【分析】
由函数的解析式判断单调性,求出f(2),f(3)的值,可得f(2)•f(3)<0,再利用函数的零点的判定定理可得函数f(x)=2x+x-7的零点所在的区间 【详解】 由零点定理,,.根据函数的零点的判定定理可得:
函数f(x)=xlog2x-3的零点所在的区间是(2,3),所以n=2. 故答案为:2. 【点睛】
本题主要考查函数的零点的判定定理的应用,属于基础题. 12.已知函数【答案】【解析】
在区间
是增函数,则实数的取值范围是__________.【分析】
当x≥-1时,f(x)是增函数;当x<-1时,f(x)是减函数,从而区间[a,+∞)左端点a应该在-1的右边,由此能求出实数a的取值范围. 【详解】 ∵函数,函数f(x)=|x+1|在区间[a,+∞)是增函数,当x≥-1时,f(x)是增函数;当x<-1时,f(x)是减函数,∴区间[a,+∞)左端点a应该在-1的右边,即a≥-1,∴实数a的取值范围是[-1,+∞). 故答案为:[-1,+∞). 【点睛】
本题考查实数值的取值范围的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、函数与方程思想,是基础题. 13.已知函数是定义在区间
上的偶函数,它在区间的解集为__________.上的图像是如图所示的一条线段,则不等式
【答案】【解析】 【分析】
由函数f(x)过点(0,2),(3,0),.作出函数f(x)在[-3,3]上的图象,当x∈[-3,0)的时候,y=2f(x)的图象恒在y=x的上方,当x∈[0,3]时,令2f(x)=x,得【详解】,由此能求出f(x)+f(-x)>x的解集.
由题意,函数以过点,∴,又因为是偶函数,关于轴对称,所的时候,即,又作出函数在上的图像,当的图像恒在满足的上方,当,即
.的时候,令,即当的时候,故答案为:【点睛】.本题考查不等式的解集的求法,考查函数的图象及性质等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、函数与方程思想,是中档题. 14.如图,过原点的直线垂线,与函数积为__________.
与函数的图像交于,两点,过,分别作轴的平行于轴,则四边形的面的图像分别交于,两点.若
【答案】
【解析】因为点和点的纵坐标相等,设点的横坐标为,点的横坐标为,则有.∵又,∴
.
在一条过原点的直线上,∴,∴,∴,.,所以
.
故填.,在一条过原点的点睛:本题的难点在于找到a的值,本题是通过直线上,根据相似得到的.在找方程时,注意学会根据几何条件找方程.二、解答题 15.已知全集(1)求(2)求【答案】(1)【解析】 【分析】
(1)根据题意,解log2x≥1可得集合B,由交集的定义可得集合A∩B,(2)根据题意,(∁UA)∪(∁UB)=∁U(A∩B),由(1)的结论,计算可得答案. 【详解】(1)由题意知,(2)【点睛】
本题考查集合间的混合运算,关键是掌握集合交、并、补的定义,属于基础题. 16.求值:,故:,故:
..;
.(2)
,集合,.(1)
(2)
【答案】(1);(2)5
【解析】试题分析:(1)()原式17.已知函数(1)求实数的值;(2)若,求函数的值域.,其中
. 且,又
.【答案】(1)【解析】 【分析】 ;(2).(1)根据f(1)=5建立方程关系进行求解即可.
(2)利用换元法结合一元二次函数的性质求函数的最值即可求函数的值域. 【详解】
本题考查函数的性质.
(1)由,得:,解得:,又∵且,∴.(2)由(1)知:,设,∴,则,易知,在内单调递增,故【点睛】,故:的值域为.
本题主要考查函数解析式的求解以及函数值域的计算,利用换元法转化为一元二次函数是解决本题的关键.
18.某市自来水公司每两个月(记为一个收费周期)对用户收一次水费,收费标准如下:当每户用水量不超过按每吨元收取.
(1)记某用户在一个收费周期的用水量为吨,所缴水费为元,写出关于的函数解析式.
吨时,按每吨元收取;当该用户用水量超过
吨时,超出部分(2)在某一个收费周期内,若甲、乙两用户所缴水费的和为水量之比为
元,且甲、乙两用户用,试求出甲、乙两用户在该收费周期内各自的用水量和水费.
【答案】(1);(2)见解析
【解析】试题分析:(1)只需求出最小值即可. 【详解】
本题考查恒成立问题.
(1)当时,故:(,解得:),定义域为,∴,故函数的定义域为,用定义法易知
; 为(2)由题意知,上的增函数,由,知:.(3)设,设,故又∵,故:
对任意实数
恒成立,故:【点睛】
.本题主要考查对数函数有关的定义域、单调性、值域的问题,属于中档题. 20.已知函数(1)求不等式(2)记在,的解集; 上最大值为;(2),若.,求正实数的取值范围.【答案】(1)【解析】 【分析】(1)由题意知,分段解不等式即可.
(2)①当x≥1时,令f(x)<2,解得1≤x<2.②当0≤x<1时,令f(x)<2,解得0≤x<1.即可求解. 【详解】
本题考查分段函数综合问题.(1)由题意知,②当时,令,解得:,①当
时,令,解得:;
;,综上所述,(2)①当故【点睛】 时,令时,解得:;②当
.
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