乌丢丢奇遇记读书心得

2024-09-22

乌丢丢奇遇记读书心得（9篇）

1.乌丢丢奇遇记读书心得篇一

今天我们就来讲三第四第五章。

乌丢丢认识了一个娃娃可可和可可的六个妹妹。首先，可可拉着乌丢丢的手，然后，她们手拉着手，一起跳舞，最后，可可和六个妹妹都和乌丢丢都谈起了开心的事。乌丢丢忽然问到：‘’快乐是什么?‘’可可回答说：‘’当你心中有温暖的时候，你就有了快乐。‘’从这句话中，我体会到快乐，快乐无处不在，有生活上的快乐;有学习上的快乐;还有玩耍时只要的快乐。我想起了我的哥哥和我在一起滑冰，特别的高兴，开心。我们手拉着手，肩并着肩，迈着整齐的步伐，唱着小曲走在路上，尤其是我那活泼的哥哥时而扑倒在地，时而哈哈大笑，不由得让人看的瞠目结舌，看她无拘无束的样子，我也被感染了，我们一同快乐着。

快乐是什么?是人们辛勤劳动换来的，是人们去努力追寻而换来的!

2.乌丢丢奇遇记看书心得篇二

书中的主人公叫乌丢丢，他是一只小脚丫，深夜误闯诗人吟老的家，侥幸没有被发现，不过他认识了一位新朋友：诗篓子。后来，他又认识了一位跛腿小女孩，她叫珍儿。珍儿帮他做了一身好看的衣裳，他很感动，把珍儿当成是自己的姐姐，并把自己的身世告诉了她。

原来，他是一位卖艺为生而又深受大家喜爱的布袋老爷爷做的小脚丫，他一出生就会跳，停不下来。布袋爷爷在一次卖艺结束后遗忘了他，从此他就无家可归了。珍儿听完，便决心带他去寻找他的布袋爷爷。但只是单单的靠她的力量，还不足以让乌丢丢找到布袋爷爷。于是，他去找了一位和蔼可亲的老爷爷——吟老。她希望吟老能帮助乌丢丢找到布袋爷爷，吟老答应了。他们踏上了寻找布袋爷爷的路(珍儿的妈妈病重，去不了了)。

在漫漫路程中，他们也认识了许多的好朋友，像“小蘑菇”们、“小松鼠”们、“蝌蚪人”们。它们的天真、活泼和可爱，使吟老想起了童年的那些美好的回忆。当他们到达布袋爷爷的家时，却得知了布袋爷爷病死的噩耗，而乌丢丢也在一场大火中受了很严重的伤，又变回了以前的那个小脚丫，后来，他变成了珍儿的另一条健康的腿。

3.读《乌丢丢奇遇记》有感篇三

这本书讲述了：乌丢丢是布袋爷爷做的小木偶的其中一只小脚丫。他来到了珍儿的家，珍儿给了他身体，让乌丢丢成了一个完整的人。可他又与珍儿不辞而别，来到了吟痴老人的家中。

后来，乌丢丢与吟老一起去找布袋爷爷和珍儿。在路上，他们认识了逆风飞行的蝴蝶;获得了心灵的蘑菇人;拥有完美主义的雕塑家。

到了布袋爷爷家，但布袋爷爷以经去世了。后来，乌丢丢和吟老找到了珍儿，但是，在火海中，乌丢丢的身体被火烧掉了，只留下一只小脚丫。最后，乌丢丢用自己的生命治好了珍儿的病。

书中，我最喜欢的人物是吟老。因为他不仅是个大诗人，而且是个大哲学家，一个慈祥、智慧、体贴的老师。因为故事中，乌丢丢从原来的不懂事，到了现在的舍己为人，明白了爱是什么。这个经历中，都是吟老在开导他，伤心时安慰他。虽然，吟老以经老了但他的心不老，故事的最后有人邀请他去没有年龄的国度，但他没有去那个所谓“没有年龄的国度”。因为吟老明白，只有老去，才能感受到爱的存在。而没有老去，爱永远也找不到。

4.《乌丢丢奇遇记》读后感篇四

《乌丢丢奇遇记》读后感

这个寒假里，我读了一本生动有趣的书，名叫《乌丢丢奇遇记》，我读完后感慨万分。

这本书生动的介绍了“独脚大侠”乌丢丢一开始在木偶剧里面演戏，后来认识了一个“诗篓子”——吟痴，随后发生了许多故事，乌丢丢认识了一个小姑娘，后来乌丢丢和吟痴老人去旅行了，他们见到了坚强不屈，逆风行走的蝴蝶，种鸡蛋的芸儿，然后又让蛇和蜥蜴与乌丢丢比赛，遇到了“磨菇人”等故事，最后返回了村子。

这本书使我感慨万分，乌丢丢只有一个脚，却能给孩子们带来快乐，从而获得生命，他非常珍惜生命，即使自己只有一个脚，也要去远行，远行中，吟老正常地走着，而乌丢丢呢，一蹦一跳，居然，还学会了写诗，我们都不是残疾人，都有两只脚，但我们没有乌丢丢那种坚强不屈的意志力，不懂得珍惜生命，我们要向乌丢丢学习，让生命变得更加有意义。

5.乌丢丢奇遇记读后感篇五

这本书主要讲述的是乌丢丢――一个布丑娃的故事。一个名叫珍儿的姑娘得到了木偶老人所拥有的独脚大侠的腿，将腿安在布丑娃身上，使其获得生命，取名为乌丢丢，乌丢丢因为吟老诗人结识了很多真正的朋友，发生感动的了很多有趣的故事。最令我感动的是：珍儿的学校失火，乌丢丢为了把救火的珍儿救出，不只一次又一次的失去自己的身体……最后，珍儿的脚瘸了，乌丢丢便把自己的脚装在珍儿的腿上，从此，过着快快乐乐的生活。

这本书围绕爱和幸福写的，我知道如果在痛苦，在穷苦中，只要有爱心，就会战胜一切，就会感到幸福，许多事就是充满了爱才能改变，变好。

我们以后也要做个自己拥有爱，对人充满爱的人。

6.《乌丢丢奇遇记》读后感篇六

《乌丢丢奇遇记》这本书讲了一个关于爱的故事。珍儿是一个脚有残缺的小女孩，她希望自己能像其他孩子们一样可以两条腿快乐的奔跑。乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失了的小脚丫，这天，珍儿遇到了这只丢失的小脚丫，于是用丑娃赋予他了头、身体和手，将小脚丫变成了一个人。他没有体验过快乐与悲伤，他不知道会给珍儿添什么麻烦，在珍儿生日前不辞而别，离开了珍儿的家。

之后，乌丢丢躲进了吟痴先生的家里，他交到了许多好朋友――木头娃娃、“诗蒌子”、不倒翁、小泥猴，乌丢丢在这期间感受到了生命与快乐，他想念布袋爷爷和珍儿，于是开启了寻找他们的旅程。旅途中，乌丢丢碰到了逆风而飞的蝴蝶，在他身上乌丢丢学会了在寻找朋友时，要靠自己的力量到他的身旁，不管有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他明白，不管有多少危险，只要心存信念努力克服困难，就一定能够成功…..这些奇妙的经历，让乌丢丢感受到了作为一个“人”是多么幸福。

故事的最后，让我十分难忘。乌丢丢为了让好朋友珍儿有双健康的脚，把自己的身体融进了珍儿那只有些跛的脚。他那么小就懂得用爱回报别人的关怀。让我明白了：“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命”，做一个内心充满爱的人，世界将因此变得更加美好。

7.《乌丢丢的奇遇》读书笔记篇七

乌丢丢原来是一只小木偶，演木偶戏的老爷爷，把他的小脚丫弄丢了。珍儿捡到了小脚丫，就让妈妈给他重新织了一个身子，给他起了个名字——独脚大侠乌丢丢。有一天，乌丢丢跑到了一个运棉花的大卡车上，钻进棉花堆里睡着了。

第二天早上，他被剧烈的摇晃惊醒了，他坐起来跳出了大卡车，来到了吟老家里。后来，他认识了吟老，吟老是个诗人，他写的诗很多，但大部分都扔进了纸篓子，只有少部分留下，大家都叫他“诗篓子”。吟老家的东西都很有灵气，因为吟老写的诗太多了，连他的诗篓子都会写诗了。

有时乌丢丢从诗篓子里拿出来诗，吟老兴致勃勃地读着，读完了就高兴地说：“写得好!写得好!”吟老总是刚写完诗觉得不好，后来拿出来时又觉得好了。

乌丢丢在吟老家呆了不久，吟老就建议和乌丢丢去找珍儿。他们奇异的旅程就从这里开始了。他们历尽千辛万苦，途中遇到了很多好玩的事。

例如：种鸡蛋的小姑娘把鸡蛋埋到了地底下，别人都笑她真蠢，是大傻瓜，乌丢丢也想说她是个大傻瓜，可是被吟老的目光阻止了。

第二天，种鸡蛋的小姑娘把自家的大母鸡抱来了，想让它给鸡蛋唱一首出生时的歌，好让它快点儿发芽、开花、结果。这天晚上下了一场大雨。

第二天早晨，鸡蛋发芽了，围了一圈人，都在议论纷纷：有的说这是草，有的说这是鸡蛋，有的说这是树苗……

一片乱糟糟的，种鸡蛋的小姑娘高兴地跳起来：“噢!我成功了!”最后他们终于找到了珍儿，珍儿的学校着火了，到处都有人灭火。小孩儿帮大人提水，大人灭火。在人群中，乌丢丢看到了珍儿的头，可过了一会儿，珍儿又消失在人群里。

接着，乌丢丢就喊：“珍儿，珍儿!”很多人就看着乌丢丢一起喊：“珍儿!珍儿!”这么多人乱喊，珍儿是听不清楚的。乌丢丢就穿过熊熊火焰，终于找到了珍儿。珍儿正在解救一只被拴住的狗，珍儿正准备带狗离开发现被火包围了。

乌丢丢并没有责备珍儿，而是推着着珍儿跑出来了，因为他被珍儿的爱心感动了，而乌丢丢的身子又被烧掉了。晚上，小脚丫紧紧贴着珍儿的脚，把自己的力量、体温，一点儿一点儿地给了那只残疾的脚他慢慢地消失了。

珍儿和小脚丫两个生命融合成一个健康的生命，珍儿的眼泪在她的眼眶里打着转儿，吟老看到了这一切，转身默默地离开了小镇。

8.乌丢丢的奇遇三年级读书笔记篇八

我先读了《乌丢丢的奇遇》这本书。我知道了《乌丢丢的奇遇》这本书的主要内容是：“这本书描述的是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能够给孩子们带来快乐而获得看生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱去回报生命。最让我感动的是：”乌丢丢为了救珍儿而丢失了身躯，只剩下一个小脚丫，说明乌丢丢喜欢珍儿。

我自己读了这本书以后，有了很多收获，乌丢丢以前是一个布袋小木偶，是布袋爷爷给了小脚丫的生命，珍儿的妈妈又把小脚丫缝在了布袋娃娃的脚上，布袋娃娃才活了过来，变成了一个人。通过阅读《乌丢丢的奇遇》，我应该学习乌丢丢的勇敢，和善良，学习他乐于助人的精神。