美国留学签证面试的注意事项

2024-10-12

美国留学签证面试的注意事项（精选12篇）

1.美国留学签证面试的注意事项篇一

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美国留学签证申请面试注意事项美国留学签证面试的过程中应该注意哪些问题呢?怎样才可以成功的拿下美国留学签证申请呢?想去美国留学的学生，想必都要经历签证面试的考验。美国留学签证面试，一方面，是为了判断申请人在所选择的专业中是否具有成功的潜力，另一方面，我们不妨看作是与考官进行面试当中自身能力得以提升的过程。

首先，申请者签证材料须备齐并主动出示

在基本材料中，护照、身份证、签证申请表及照片(一般领事馆附近相馆)、签证申请交费收据(2张)、以及英文成绩(TOEFL或GRE或GMAT或IELTS)须备齐;记得面试前要预约时间。

美国留学签证面试在申请者申请学校的材料中，尤为关键的录取材料以及学校宣传册要备好。强调一下，申请学校及专业在相应院校网站能够下载材料(学校首页、院系首页、专业课程、教授信息)，并且掌握同级别其它3-5所美国学校的基本信息，如学校名称、位置、专业等也是必要的。

在学历材料中，一定不要忽略了学历学位原件及中英文证明原件、成绩单中英文证明原件;如果申请硕士，在提供的工作资料，不要忽略工作及收入证明(中英文，公司正式信笺上);如果本人是公司法人，提供营业执照原件及公司证明文件。

在家庭及资金材料中，申请者如有配偶，提供工作收入证明;如果是父母或其他人资助，提供其收入证明;要是有家庭产业，需提供企业或公司证明材料原件，不要忽略了房产证原件(本人、父母或资助人)。值得强调的是，提供在美留学期间能够支付留学费用的存款证明至关重要。这些材料在面签时，考官不会主动要求申请者出示，申请者在与考官交谈过程中，要随着谈话内容的需要适时出示相应证明材料，不要等到考官质疑询问后才有所反应，造成双方之间尴尬。

其次，考察申请者的语言能力及综合素质

毋庸置疑，与申请院校在语言要求上设有门槛相似，面签时考官要考察申请者灵活运用外语的能力，因此，已经通过语言成绩要求的申请者，只要在面签时保持清醒头脑、以自信平和的心态与考官对答如流，相信这道语言关并不是难事。

但是，美国留学签证面试考官除了检验申请者的语言水平，还要多方面考察申请者，以此来确认其是否具备一定的综合素质胜任国外学习生活。比如说，国内学生的性格相对内敛，考官会观察你的性格特点，以便判断申请者是否具有适应海外各种环境变化的生存能力;不仅如此，考官还会在交流中考察申请者的逻辑推理、应变等综合素质。另外，亚洲学生的成熟度一般是考官最大的顾虑所在，考官会从种种线索来判断申请者的成熟度。

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第三，考察申请者有关学业方面

申请院校或考官，尤其是“学校的评审委员”希望招收对于学校能有贡献的学生。因此申请人在面签过程中，应尽量表明自己的特质与潜力能够为学校带来一定贡献。

在专业选择及涉及就业方面，如果申请去美国留学，要注意的是，学习目的要单纯并具有合理性。没有移民倾向并且计划学成回国，能够保障获得美国面签的条件之一。此外，要对自己未来的发展阐述明晰，让签证官听的清楚，而不是被认为你会移民留在美国工作，否则就会增加拒签风险。

最后，面签时申请者需掌握一定情感技巧

在面试中，尽量拉近与考官之间的距离，让你们的交流氛围变得轻松、欢愉;在谈话时，眼睛要直视对方，不要目光游移不定，它会影响考官对你的信赖。此外，要注意对方的表情与反应，适时地微笑与点头表示自己充分了解他的谈话内容，但是切忌一点，不要开考官司的玩笑，以免让考官司觉得在藐视他。

以上就是在美国申请面谈的过程中需要注意的一些细节，只要按照要求做好工作，才能保证有一个很错的效果，预祝你面前成功。有问题可以随时联系在线的专家解决!

原文地址：

资料参考：美国留学签证http://us.tiandaoedu.com/vi/visa/

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2.美国留学签证面试的注意事项篇二

建设工程索赔是指在工程合同履行过程中, 合同一方因非自身因素、对方没有履行或没有正确履行合同规定的义务等方面的原因, 导致其利益受到损失时, 按照合同约定或者法律规定, 在规定的时间内依据利益损失事实向对方提出的权利主张。

与法律意义上的合同索赔不同, 建设工程索赔不以对方违约为必要前提, 成因较为复杂, 包括合同缺陷、意外事件、发包方违约等几个主要原因。所以, 索赔在行为性质上更接近于经济补偿行为, 是建设工程合同履行中的一种正当的权利要求, 是合同各方对风险分担的又一次合理再分配。在履行建设工程施工合同时, 签证索赔是决定承包商施工经济效益的一个关键环节, 这是因为企业可通过签证索赔来提高效益, 降低成本。相比国内项目施工企业签证索赔的比例, 国际上签证索赔款项比例较高, 一般占合同总造价的百分之五到百分之八。索赔不成功的一个原因是证据不足、索赔不当。本文详述了签证索赔工作中应注意的事项。

1 索赔依据

索赔必须以合同为依据。它包含:①设计方面:发包人是否按期提供设计图纸和组织设计交底, 是否及时确认承包方提交的需求。②场地方面:场地移交是否及时, 是否达到合同约定的施工要求。③资金方面:发包人是否依合同支付预付款、进度款及其他应由发包方承担的费用。④进度方面:是否因发包人原因造成工程停建、缓建或赶工。⑤指令不当:监理工程师和发包方代表的指令错误或者延迟造成承包人增加费用。⑥分包影响:主要是发包方直接指定的分包人违约造成工期延误。⑦材料供应:发包人供应材料设备的延迟到货或者质量缺陷, 造成承包方的成本增加。⑧工程变更:工程变更导致的工程量增加、质量标准提高、返工等事项。

2 索赔的成因

2.1 合同缺陷:

表现为合同文件规定不严谨甚至矛盾, 合同中的遗漏或错误。建设工程合同文件的复杂性, (如建设工程合同文件的组成包括协议条款、专用条款、通用条款、中标通知书、投标书及其附件、图纸、工程量清单、规范、标准、技术文件、预算书或工程报价单等) , 这许多文件如有矛盾遗漏或差异, 都不可避免索赔的产生。

2.2 不可抗力或意外事件:

指当事人事先无法预料无法避免, 对其后果和影响无法克服的客观事件。

2.3 工程变更:

由发包人变更或者工程师指令引起。由于工程项目建设的复杂性、长期性及动态化, 任何合同和施工文件都不可能在建设工程施工前预见实施过程中的所有条件和变化。当业主更改合同文件中所描述的工程, 使部分工程结构、质量、数量、施工顺序、施工进度或施工方法发生了变化, 就会导致费用增加和工期延长。

2.4 发包方违约:

发包方未按合同为承包方提供其施工所必需的施工条件。

3 事实准确保留证据

施工企业应该对施工中遇到的问题时刻做好文字记录, 包括遇到的资金、进展情况、技术等问题;同时制定业务往来的文件编号档案记录以及严密的工程日志制度, 充分收集所有关于索赔的资料, 以此应对索赔事件。否则, 在没有记录的实际数据如修改通知单、会议纪要以及记录的变更指令的情况下, 监理工程师的口头指令或承包方的经验理论不能作为有力证据, 从而阻碍了承包人的索赔进程。

4 注意索赔时效

一旦发生索赔事件, 则需要及时按照合同准则来处理索赔事件。依据《建设工程施工合同》中的通用条款“承包人在双方确定变更后14天内不向工程师提出变更工程价款报告时, 视为该项变更不涉及合同价款的变更”, 然而很多企业并不重视合同中对于索赔期限的规定。但是依据法律规定, 如果权利人直到时效期满仍没有行使索赔权利, 则发包人可以此为理由拒绝索赔费用及工期, 即超过索赔时效, 承包人则不再具有索赔的权利。如北京仲裁委员会2008年仲裁的北京某集团公司诉北京某科技发展公司的索赔争议案件中, 申请人北京某集团公司提出了十余项索赔要求, 金额近千万元, 但因其中几项索赔要求的时间超过了合同规定的索赔期限而被仲裁委员会认为索赔无效, 最终只获得80余万元的索赔款。

索赔事件通常会发生一段时间, 所以需要有效界定索赔时效期间。由于索赔结果直接受到索赔时效的影响, 所以索赔时效的起算时间很关键, 一般将索赔事件发生的时间作为索赔时效的起点。

若长期不能解决承包方的合理索赔要求, 则很可能影响工程的资金周转, 进而影响整个工程的进度。拖到工程后期, 承包方的索赔更加困难, 这是由于有利润补偿、质量处理、利息等复杂问题的影响。

5 索赔报告

索赔报告是索赔材料的正文, 应言简意赅的概括索赔的核心内容;其次通过确立理由与事实之间的因果关系来说明索赔具有合理性;最后需要计算损失以及要求工期和金额赔偿。承包方与发包人关于大数额索赔事项需要进行多次谈判和磋商, 不可能一蹴即至。磋商前注意以下问题:

①索赔事件要真实, 证据确凿。

②索赔值计算要合理、准确。减少纠纷。

③责任划分明确。一切索赔所针对的事件都是由非承包商责任而引起的。

④强调索赔事件发生的特点。承包商无法预防其发生以及不可能有充分的准备, 发生之后承包商会竭尽所能来避免和减轻各种损失和伤害。因此索赔事件发生具有突发性和不可预见性。

⑤明确由于索赔事件的影响, 增加了支出, 拖延了工期。

⑥磋商人员的组成。专业律师、项目工程师、造价工程师共同组成磋商人员, 其中专业律师熟悉合同体系, 项目工程师了解工程实务, 造价工程师即预算员。这是较为合理的组合方式, 三者通过有据、有理、有节制的谈判来最大限度地维护施工企业的利益。

6 结束语

索赔是工程承包过程中由于施工现场条件、气候原因, 物价变化及合同条款, 规范和施工图纸的变更等因素的影响而发生的正常现象, 属于经济补偿行为。施工企业只有熟练的掌握索赔的方法和技巧, 才有可能最大限度地维护施工企业的利益。

摘要：建设工程施工合同履行过程中, 签证、索赔是施工企业降低成本、提高效益的有效手段, 是决定承包商施工经济效益的关键环节。索赔不当、证据不力是导致索赔不成功的一个原因。本文试从索赔依据、索赔成因、论证资料、索赔时效、索赔报告等几个方面分析签证索赔工作中的注意事项。

关键词：签证索赔,建设工程,施工合同

参考文献

[1]周水招, 叶炳荣.晟元行为文化建设模式[J].施工企业管理, 2008 (03) .

[2]周水招, 叶炳荣.锻造无形的金字招牌——浙江建筑业企业文化特色洞析[J].施工企业管理, 2008 (09) .

3.美国留学签证面试的注意事项篇三

摘要：哥伦比亚大学（Columbia University），位于美国纽约市曼哈顿上城，属于美国私立常春藤盟校。约翰·霍普金斯大学（The Johns Hopkins University），是全美乃至西半球第一所研究型大学。这两所大学在2014年QS世界大学排名中并列第14位。北美高等教育基础课程指导中心（UFEIC）是国际性高等教育交流促进机构，专门为大学本科和研究生教育提供基础课程设计和教学资源。为了解美国大学申请要求、面试等相关情况，本刊专访了哥伦比亚大学面试官、校友委员会委员托马斯·斯托哈（Thomas Strobhar），约翰·霍普金斯大学中国区总面试官菲利普·谢尔顿（Philip Sheldon），以及UFEIC亚太区主任、美国北卡大学联盟中国区代表左阳。在采访中，托马斯·斯托哈先生、菲利普·谢尔顿先生从面试官的角度介绍了美国大学的招生和录取情况，并为中国学生提出了面试建议。针对中国学生一、申请者应基于兴趣选择学校和专业

《世界教育信息》：斯托哈先生，您好。哥伦比亚大学商学院是世界顶尖商学院之一，请您介绍一下商学院的申请要求和学生就业情况。

托马斯·斯托哈：在哥伦比亚4年的本科教学中，学生通常在大二的时候选择专业。对金融感兴趣的学生可能也会选择经济学专业，如学习经济系统相关的课程。我们还开设了会计课程，来满足这些学生的需要。只有那些对金融高度感兴趣的学生才会进入商学院。在那里，他们会修读商学院专门开设的课程，如创业指导、高级会计、从投资的角度评估公司等。哥伦比亚大学商学院的很多毕业生会进入华尔街的公司或纽约市其他地方的公司。我曾经的工作就是通过评估不同的公司来帮助客户营利，其中，也评估过不同规模的中国公司。

哥伦比亚大学位于纽约——世界上重要的经济中心，全球很多大企业的总部都设在纽约。很多学生选择到纽约上学，主要是考虑到了这里有很好的就业环境。数据显示，哥伦比亚大学商学院毕业生的起薪位于同届毕业生薪酬水平的最高行列。虽然纽约的消费水平很高，但是工资也相对优厚。

《世界教育信息》：菲利普·谢尔顿先生，您好。请您简要介绍一下约翰·霍普金斯大学，特别是其久负盛名的医学院的特色和申请要求。

菲利普·谢尔顿：约翰·霍普金斯大学成立于1876年，是美国第一所研究型大学。几乎所有的西方大学在成立之初的目的都是研习圣经和培养传教士，如哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、康奈尔大学等。约翰·霍普金斯大学的创始人希望抛弃美式学院的陈规旧制，打造一所专注于扩展知识、鼓励研究的新式研究型大学。

约翰·霍普金斯大学是美国最优秀的研究型大学之一，是国家基金重点支持的研究单位之一。它得到的资金支持甚至超越了州立大学。学校的大部分资金用于实验室的建设。来到约翰·霍普金斯大学，学生可以很快地进入研究状态。如你所说，约翰·霍普金斯大学的医学院久负盛名。在医学院成立之初，学校接受了来自校友们高达700万美元的捐款，用于学校和医学院的建设。除此之外，我们还拥有一流的文学院，小班授课形式使教授能够及时与学生交流和沟通。本科生在通过基础课程学习之后，可以选择和研究生一起上课。约翰·霍普金斯大学的很多专业广受欢迎，我建议申请者应基于自己的兴趣来确定专业。

约翰·霍普金斯大学一直都有中国留学生。我在读本科的时候，班里就有5名姓陈的同学。1977年起，我校逐渐录取了更多的中国学生。中国留学生在我校本科学生中所占比例不高，去年，740名中国申请学生中有35名获得了录取通知书；而在研究生中，中国留学生的比例较高。

二、申请者要在面试中展现独特的自身潜质

《世界教育信息》：作为哥伦比亚大学和约翰·霍普金斯大学的面试官，在面试的过程中，两位更看重申请者哪些方面的素质？

托马斯·斯托哈：作为面试官，我们寻找的是申请者的某些隐性特质。比如，几天前，我和一位学生一起吃饭，目的是通过交流，尽可能多地了解生活中的她。我发现，她对DNA相关研究很感兴趣。一开始，我们讨论她所读过的书。当时，她提到了我也读过的一本书，她对这本书的了解给我留下了深刻的印象。作为被面试者，她和面试官之间产生了共鸣。这位同学在很多方面具有天赋，如果我向招生官推荐她，我会强调以下几点：她将来可以在学校研究DNA；她具有出众的语言能力，可以研读法律；她具备管理才能。然而，这些隐性特质并不会轻易地体现在考试成绩上，只有通过比较轻松的谈话才会被发现。

我主要的工作就是让面试者尽可能多地告诉我他们的生活和兴趣，在短时间内挖掘面试者自身的特质。此外，我还要为学校是否应该录取某位学生提供建议。因此，我愿意了解学生的兴趣和追求，以及是什么让他们的生活变得丰富多彩。当面试者谈到不寻常的事情时，我会更加认真地倾听，以帮助他们脱颖而出。

人们由于所在国家、种族、宗教、生活背景不同，会对同一话题产生不同的见解。我们希望寻找乐于表达其见解的人。哥伦比亚大学大多采取小班授课，每班15名学生，如果仅有2～3名学生发言，那么课堂将会十分无趣。我们想要听到的是不同观点的碰撞，以及从不同知识角度对同一问题的分析。

菲利普·谢尔顿：学生能够得到面试机会，就意味着他们的成绩已经足够好了，因此，面试官需要从面试过程中了解他们的其他素质。在大多数情况下，我们录取的是具有专长的学生，而这也恰恰是他们申请成功的“敲门砖”。虽然人们会更加喜欢全面发展的学生，但只有极少数学生能够获得全面发展。如何进入精英大学并没有固定的模式。曾有一位斯坦福大学的教授在黑板上列出公式，教学生如何成功获得精英大学的录取机会。在学生们把公式照抄下来之后，教授告诉他们，这个公式是他自己编的，申请大学根本没有公式可循。因此，成功申请的关键在于学生如何做事、如何把自身潜质展现给他人等。

三、申请者知识和思维的深度

会给面试官留下深刻印象

《世界教育信息》：对于那些将要参加面试的学生，两位有何建议？

托马斯·斯托哈：我希望面试者能够说出一些不一样的东西，让我在听到之后耳朵一下子竖起来，毕竟每个人都是唯一的。例如，我曾经问一位学生：“什么会让你生气？”她告诉我，在别人有异议却又不说出来的时候，她会感到非常生气。我从这个细节就可以知道到这位学生是一个特别喜欢表达的人，这就是她的一种明显的性格特质。

菲利普·谢尔顿：如果让我给面试者提供一些建议的话，我会说：“准备好和我聊聊你自己。”近期，我面试过的几位学生在面试之前几乎背好了所有他们认为自己可能会被问及的问题的答案，回答问题时就像演讲一样。这并不是有效的对话，对于我了解他们没有丝毫帮助。因此，有一次，我制止了一位学生，并要求他在接下来的面试中必须要向我提问。

面试并不是让面试者向面试官展示曾参加过的所有活动、取得的所有成绩，而是准备好告诉面试官什么会让你哭泣、微笑和生气；准备好敞开心扉，尽管平日里你不会时常袒露心迹；准备好为你坚守的信念而辩护。例如，如果你支持中国共产党、中国特色社会主义制度，坚信中国梦，那么你是怎么去维护的？将来到美国后，你又会用什么方式去支持自己国家的文化？在面试中，你要告诉我，为什么你的祖国在你心中无可取代；中国教育带给你的收获是什么，它如何塑造了你的思维；你对生活和所处的生活环境有何质疑；你对未来的学习有哪些预期等。

同时，中国学生要向面试官展示他们不仅仅追求学校排名。这就好比你被他人的外表所吸引，并与之相识，但对方并不希望你喜欢他们的原因仅仅源于其外表。他们更希望你喜欢他们的长处、性格等。大学也是如此，她们希望你选择她们是出于多种原因，而不仅是因为名次。由此，学生必须对约翰·霍普金斯大学有足够的了解，这样才能说出真正喜欢这所大学的原因。通常，在面试的过程中，学生需要向面试官介绍自己眼中的约翰·霍普金斯大学是什么样的。学生如果诚心想去某所大学，就会花时间去研究她。否则，就不是真正的喜欢。因此，中国学生应该在面试之前就对目标大学做足功课，看看这所学校的网站，了解相关情况，并找到除了排名之外这所学校的独特之处。

托马斯·斯托哈：中国有上千年的历史文化，这是诸多国家望尘莫及的。中国学生应该为自己祖国悠久的历史、灿烂的文化深感骄傲，把这些知识和文化讲给其他学生。因此，我认为，对自身文化和文明的认同感十分重要。

菲利普·谢尔顿：众所周知，18世纪，中国是公认的世界商业中心。这不是因为中国幅员辽阔，而是因为其在世界贸易中所占的份额最大。我曾经面试过一位具备这些历史知识的学生，他们给我留下了深刻的印象。在面试中，很重要的一点就是学生教会面试官的东西越多，他们就对你印象越深刻。学生对自己国家的了解和其未来的职业发展紧密相连。例如，如果学生主修生物，而且了解中医理论，理解中西医之间的关系，这会引起我的兴趣。我会认为，这个学生对这个领域有深入的思考。总之，我不希望学生仅仅告诉我他所获得的奖项，而是要向我展现深度思维能力，以及未来会对社会所作的贡献。我们希望通过面试，发现那些将来可能改变世界的人、那些有力量让世界变得更加美好的人。

四、中国学生应重视思维能力和探究能力

《世界教育信息》：两位对中国学生有什么印象？

菲利普·谢尔顿：在我看来，中国学生总是想得到统一答案，但想要进入精英大学，这不是有效途径。他们必须学会展现不同的想法。在美国教育体制中，问题往往比答案更重要，提问能力通常比解决问题的能力更重要，因为这会展现学生的深度思维能力。

托马斯·斯托哈：在我的印象中，中国学生都具备超强的英语能力，令我印象十分深刻。我所见到的中国留学生都很聪慧、谦虚、尊重他人，这些都很好。但是，精英大学希望寻找的是能对观点提出挑战及拥有不同看法的学生。了不起的书籍之所以让人铭记，是因为作者们提出了不同的观点。虽然我们并不一定要寻找会名垂青史的人，但希望寻找对某个领域特别感兴趣且具有相应才能的学生，包括医药、商务、法律等领域的人才。

五、推荐信须包含有效内容

《世界教育信息》：请问，推荐信在申请中扮演怎样的角色？

菲利普·谢尔顿：想要成功获得录取，首先要拥有的平均学分绩点（GPA）和其他考试优秀的成绩，如托福、学术能力评估测试（SAT）。通常来讲，对于约翰·霍普金斯这样的精英大学来讲，80%的申请者都具备这些条件。其次，才是个人陈述、课外活动表现等。推荐信的作用在于证明学生其他方面条件的真实性。我看过不少学生的自评。事实上，他们本身可能并没有描述的那么优秀。推荐人也会说：“我认识这个学生很多年，他的陈述属实。”总之，推荐信要如实体现申请者的特质，及其是否值得被所申请的学校录取。推荐人的评价确实会对录取结果产生一定的影响，但这需要建立在大学信任中学顾问和教师的基础上。中国学生的很多推荐信都比较模式化，国外的大学对此早已熟知，因此，她们会忽视一些推荐信或其中的一些内容。例如，过去几年，招生官所读到的推荐信中有无数教师会用到“这是我教学生涯中遇到的最令我印象深刻的学生”之类的话语，这些夸大的言辞通常会被招生官忽略。只有包含真实、准确的个人信息的推荐信，才会被视为有效的推荐信。推荐信要体现出学生知识的深度和更多的信息，而不是表面的恭维和赞赏。现在，也有一些大学不接受此类推荐信，如加利福尼亚大学（University of California），不过这种情况并不普遍。推荐信的作用是证实学生在年级的排名，以及学生提供的材料是否属实，因为教师了解学生的在校表现，他们可以证明学生拥有优秀的领导力，同时成绩优异。

六、尽早提出申请，提高被录取率

《世界教育信息》：学生能否通过面试，除了在面试中的表现之外，是否还受到其他因素的影响？

菲利普·谢尔顿：很多大学清楚地列出了所需人才的素质。例如，杜克大学便有一套完善的评分系统。80%的申请者都拥有不错的考试成绩，然而，往往是其他方面决定了他们是否被录取。中国学生往往希望找到通用的、唯一的答案，但答案是因人而异的。有时候，学生也会因为某些特定原因被拒绝，但更多情况是因为录取名额有限。拿我自身的例子来说，虽然我父亲是普林斯顿大学的毕业生，但我就没有被普林斯顿大学录取。当年，面试官告诉我，他们只接收4位来自加利福尼亚州南部的白人男生，在我之前已经有4名明星运动员申请者，而且学校的教练明确要求录取这4名学生，因此，就没有更多的名额给加利福尼亚州南部的白人男生。这是我40年前的亲身经历，现在也会有这种情况发生。尽早提出申请（Early Decision， ED；Early Action， EA），会给学生带来一定的优势。

我们非常了解整个筛选过程。很多高校执行定额录取制度，如从世界不同地区录取的学生人数、不同特长学生的录取人数和不同专业学生的录取人数是确定的。约翰·霍普金斯大学会录取将要学初等数学、国际关系、政治学的学生等。然而，这些不同专业学生的GPA和SAT成绩不同。比如，很多选择初等数学专业的学生会在SAT考试中取得数学满分的成绩。因此，大学招生并没有统一标准，一名学生被录取的原因可能是因为其较高的个人素质。

七、接受专业指导，有助于被目标学校录取

《世界教育信息》：左阳先生，您好。您是北美高等教育基础课程指导中心（UFEIC）亚太区主任，能否向我们简单介绍一下贵单位的主要工作？

左阳：可以从以下三个方面来回答这个问题。第一，UFEIC是一个国际性合作组织，它通过研发课程，建立起东西方教育和文化交流的桥梁。具体而言，该课程能够帮助美国学生到其他国家上学，也能够帮助中国学生到西方国家接受教育。第二，桥梁建立起来之后，可以帮助学生无缝衔接外国教育与文化，使其成为真正的国际化人才。第三，就我个人而言，主要负责亚太地区的课程研发和建设，主要的市场包括中国、韩国、日本、东南亚地区。在中国，随着课程的深入推广，我们发现更多课程应该立足于国内学生，更加本土化。这是我现在着力做的事情。

《世界教育信息》：UFEIC在中国具体开展了哪些方面的工作？

左阳：在中国，我们所做的主要工作是帮助更多中国学生和教师具备国际化视野。目前，我们建立了研究院，主要从事两方面的活动。一是把北美的优质教育资源，包课程资源、教师授课方法、思维模式等引入中国的基础教育，把北美课程和中国课程进行糅合，让国内的中小学生可以学习到国际化的课程，培养学生的国际视野和批判性思维，提升其创造力和领导力。二是和中国的中学和大学合作，建立基于中国本土的高等教育基础课程中心。此外，我们邀请了外国专家和中国专家一起研发课程。合作院校有北京市八一学校、北京大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、南开大学等。该课程中心能够为中国学生到国外名校深造提供更好的准备。我大概是在20年前出国留学的，那个时候，中国还没有类似的课程。刚到国外的时候，我感到非常不适应，经历了一段痛苦的阶段。如果我们的学生能够在国内提前接受相关思维、能力、技能方面的教育和训练，那么到达国外之后，他们可以更快地适应当地的文化和生活。

《世界教育信息》：斯托哈先生、谢尔顿先生，在两位看来，UFEIC能为中国学生申请美国大学提供哪些帮助？UFEIC在促进国际教育交流方面发挥着怎样的作用？

菲利普·谢尔顿：对于想要赴美留学的中国学生来说，UFEIC提供的帮助是多方面的。首先，他们开设了中西结合的课程，让学生在理解中国文化的同时，能够体会到在国外生活的情形。这是一项非常好的计划，可以帮助中国学生更好地适应西方高校。他们从训练学生的思维方式开始，让其明白只有在自己最舒适的语言环境中才能最有效地获取信息。同时，学生必须意识到，为了适应在美国、英国、加拿大等国的学习，他们的外语必须达到在学术环境中运用自如的水平，并掌握同当地人打交道的技巧，这两种能力需要同时提高。学生用母语学习知识的速度很快，而用外语学习相关专业知识则通常捉襟见肘。因此，在学习上，UFEIC给予学生的帮助非常独特，不同于其他类似的机构。

其次，UFEIC帮助学生设定实际目标。例如，SAT成绩为1800分的同学申请哈佛大学就没有什么意义了。此外，家长们的一些期望也需要回归现实。在留学申请中，UFEIC为学生和家长提供了切实的帮助。一般而言，学生和家长从学校获取的是基本信息，而UFEIC能够从更深层次为其提供帮助。仅凭资讯来了解美国高校是远远不够的，就像是询问各地的天气一样，三亚、西藏、北京的天气是各不相同的。对大学的判断同样不能一概而论，学校、专业、环境、学生资质等因素都必须考虑在内，UFEIC对这些问题进行了深入研究。很显然，在中国，几乎没有任何父母可以做到如此深入的了解。然而，这些信息对学生进入理想学校来说又非常必要。在这方面，UFEIC功不可没。

最后，UFEIC也会组织学生出国交流。了解美国的方式之一就是到那里去切身感受。很多中国学生赴美留学前都有机会前往美国实地参观，体验学校的文化，认识当地人。UFEIC和加利福尼亚第一中学（No.1 High School in California）签订了合作协议，已经有很多中国学生访问团前去交流，并到斯坦福大学参观。除此之外，还有众多美国专家被邀请到中国。他们来自各个大学，目的并非是做市场营销，而是坦诚地、面对面地回答中国学生在申请美国大学时遇到的问题。这些第一手的信息，能够帮助中国学生在择校方面做出最明智的选择。

托马斯·斯托哈：关于这个话题，我也有一些看法。如果你生病了，要去看医生；如果有法律方面的问题，就要去咨询律师。同理，如果你想去另一个国家留学，那么，可以找专业机构咨询。UFEIC有研究留学的专家，会基于自身经历和知识给予学生良好的建议。我所接触到的UFEIC的学生，相比之前优秀的但缺乏申请经验的学子来讲，对留学申请流程明显有更深入的了解，如学校位置、学生类型、学校录取率等。

编辑朱婷婷校对吴婷在留学申请中遇到的问题，左阳重点介绍了UFEIC能够为中国学生提供的帮助。

4.美国留学签证面试的注意事项篇四

1、礼仪

美国本科留学签证面试中，从始至终必要的礼仪不可少的，这是签证官对你的第一印象，不可小觑。轮到自己的时候，先要镇定，做一个小小的动作，签证官对你的印象分马上就提高了：在前一位申请人未整理资料离开柜台的时候，你在一米距离以外静静等候，等前一位申请人离开了，签证官叫到你的名字，立刻扬手或者点头示意自己然后快步走到柜台前，礼貌地和签证官问好。不要在前一位申请者还没有离开时，就匆忙凑上前去，中国人在拥挤的生活环境里习惯了什么都要，而美国等西方国家，则十分遵守秩序。

2、穿着

美国本科申请者请注意，切忌穿得太随便，能熨的衣服要熨。不一定要穿西服，因为西装很容易给人带来刻板和僵硬的印象。

3、交流

要注意，人与人在沟通的过程中，眼神的交流是必要的礼貌体现，说明你很注重对方。签证官在和你面谈时，是怀着一个平等的心态进行的，所以你无需畏惧他的目光。说话的时候，你应该配合用眼神和他交流，眼睛要直视对方，不要目光游移不定，它会影响考官对你的信赖。眼睛是心灵的窗户，让他感觉到你的心灵是敞开的。

4、材料

在面谈之前，必须充分准备好所有签证材料：

(1)已填写好的签证申请表(附护照照片二张)

(2)护照及出境登记卡

(3)本人身份证、户口薄

(4)学校录取通知书及学费资料：

·留学总期限(几年几个月)

·每周上课小时数

·课程及科目名称、毕业后学位的名称

·学费、生活费等详情

(5)成绩表、毕业证

(6)父母身份证、名片等

(7)父母职务及收入证明(工资单、个人所得税税单或正式证明)

(8)资信证明(私营企业：企业资料、营业执照、营业额、营业收入、净利润、税单等)

(9)银行存款证明及存折复印件(境内及境外银行活期、定期或国库券等)

(10)房产证复印件

(11)股票证明

(12)其他有助于学生获得签证的证明材料

5、陈述

5.美国留学签证的面试技巧篇五

首先是出国目的是否明确。这个问题包括申请者对专业的认识，为什么要去美国以及在美国想学习什么。刘老师举例说，某个计算机系的学生大学毕业时，突然发现原来自己喜欢的是传媒，想去美国留学。GRE很轻松地考了高分，被美国某大学录取。但他仍然被拒签了。签证官的意思很明确，IT和传媒差距太大，而他自己对未来的学习和职业也没有明确规划。

建议：为了让签证官相信你有明确的学习目的和计划，你的回答必须要结合自身的实际情况以及所学专业的特点和发展现状，同时还要结合未来的应用前景向签证官阐明出国理由。针对签证官对这个方面的考察，签证核心内容设计中有三个部分可以对签证官的移民倾向判断给予有力回击。这些方面是：通过专业学习获得的认识，在国内学习遇到的问题以及在美国学习可以获得的优势。

有详细的归国计划吗?

第二个是签证核心设计中的归国原因和归国计划问题。如何有力证明你将来一定会从美国回来成为获得签证最重要的因素。如你的事业蓝图是什么?完成学业后你打算做什么?你去美国所学专业将来回国后是否有发展潜力?

建议：回国原因和计划都应把自己所学的专业和国内市场紧密结合起来，向签证官表明自己的专业将来在国内大有作为，回国后能够得到丰厚回报。这就有效反驳了签证官对申请者有移民倾向的猜疑。

资金回报有说服力吗?

资金回报率也是很重要的问题。比如，如果你为了去美国留学，几乎把家里所有的积蓄都花光了，签证官就会怀疑你。签证官可能会问，你回国之后能把你的教育投资赚回来吗?这个时候，可以从两方面说明你的教育投资回报。

建议：对于家庭条件非常好的申请者，首先要强调钱对你来说根本不是问题，你有长远的职业目标，而这个目标一定要在国内实现。对于那些专业背景很强的自费申请者，应该重点强调自己的专业领域在国内有广阔的发展前景，就业形势非常好。

6.美国留学签证面试经验篇六

但是，面签考官除了检验申请者的语言水平，还要多方面考察申请者，以此来确认其是否具备一定的综合素质胜任国外学习生活。比如说，国内学生的性格相对内敛，考官会观察你的性格特点，以便判断申请者是否具有适应海外各种环境变化的生存能力;不仅如此，考官还会在交流中考察申请者的逻辑推理、应变等综合素质。另外，亚洲学生的成熟度一般是考官最大的顾虑所在，考官会从种种线索来判断申请者的成熟度。

2、申请者有关学业方面的考察

申请院校或考官，尤其是学校的评审委员希望招收对于学校能有贡献的学生。因此申请人在面签过程中，应尽量表明自己的特质与潜力能够为学校带来一定贡献。

3、面签时申请者需掌握一定情感技巧

7.美国留学签证面试问题篇七

学生回答问题的原则

(1)回答问题时用英语，语速可放慢。如果太快，签证官认为您的英语很好，也因此会加快语速，这样您可能会听不懂。当然，官员有时故意提高说话的速度，来考核您的英语水平。您可以把语速压下来，讲得慢并不是说明英语差，语法要正确。

(2) 回答问题时要简明扼要，态度不卑不亢。不要有太多细节方面的解释。签证官没有那么多时间听无关紧要的事，另外，太多的细节会掩盖了重要的事项，留学目的也显得不单纯。

(3)回答时要切中要害，密切联系自己，切忌空空泛泛。很多申请者，话讲了一大堆，绕了半天圈子，还没有提到自己，没有正面回答问题。回答要有特殊性，如果很泛泛地讲，您的情况泯然于众人，那么谁会得到签证呢?要非常具体化，有说服力，表明自己的情况和去美国的目的。

(4)思路清晰，所有问题一定要联系四个方面。这四个方面是：自己将来回国的动机，将来所要从事的职业，家庭维系的纽带，自己目前在中国的工作状况和收入状况是否具有吸引力，以及自己是否有社会地位，在这方面继续加强和巩固在国内的优势，来促使自己将来回国。

(5)回答问题时要加以解释，否则会造成误解而拒签。对于这一点，也是签证面试的细则。在这里再强调一下，因为签证官很大程度上，从回答问题中判断您是否符合签证的要求，所以回答问题要清楚，解释出来。譬如说，如果签证官问你去美国干什么呢?如果单纯的说去读书或者去探亲，等于没回答。因为基本目的他知道，他要您说出具体的目的或者原因。给您回答问题的机会就是要您申述，您就必须把事情说清楚，解释出来。

(6)创造机会申述。签证官面试的“最高境界”就是占主动，变成了您问，签证官答。巧设悬念，引发兴趣，自我发挥，以理服人。有人说，只问了一句话怎么办，我说，问了一句，我能给他发挥十句。那签证官不让多讲怎么办?您可以巧设悬念，等签证官来问。

美国学生签证面试108问常见问答和分类

一、你是谁?

这堆问题只是针对个人基本情况的，不涉及专业。签证哲学里说“你是谁”的核心秘诀是要具体化，请参考第三部分的问题。

二、你去做什么?

三、你有能力去做吗?

四、你会回来吗?

五、最希望被问到的问题：)

一、你是谁?

1. 简单个人历史

24) What’s your name?

43) How long have you prepared your visa interview? Have u prepared the interview in New Oriental?

46) Where are you from? Where is your hometown?

62) Have you ever been to nations aside of China? Have you ever gone abroad?

63) What’s your favorite food?

67) How old are you?

73) How long have you been in Shanghai?

75) What’s your hobby? What do you do in your spare time?

82) Where is your HUKOU(户口)?

87) Which is your favorite restaurant (cafe)?

89) Where do you live? Where will you live?

104) Do u have a cup of coffee every morning?

105) what kind of computer do you have?

106) what is your favorite color?

2. 复杂个人问题

42) What do you think of the *** (a question VO is interested to know concerning your major) in China?

59) What is your favorite pet? Why?

60) What’s your best/worst quality.

74) Why did you live in Shanghai?

81) Who do you think is the best president of the US?

84) Do you think who is the greatest leader in the world? Why?

3. 亲属问题

23) Do you want your wife to go with you?

34) Do you have any relatives in the United States?

35) What do your parents do?

68) Have you any relatives in US?

72) Do you have sisters or brothers?

80) What is your favorite American movie?

83) Do you have a girlfriend? Where is she? Are you sure your gf will keep relation with you during your graduate study?

二、你去做什么?

1. 笼统问法

3) What will you do in USA?

11) What is your purpose for the visa?

2. 关于国家

4) Are you going to study in USA?

7) How long will you study in USA?

19) Why do you want to study in USA?

8.美国留学签证面试七大误区篇八

误区一：

名校、奖学金是决定因素

有的学生认为名校的录取和高额奖学金是顺利获得美国签证的保障。

点评：学校的排名可能会让签证官有个直观的印象，但是绝对不影响是否发放签证的决定。至于奖学金，更不是签证的必要条件。即使没有奖学金支持，只要能提供充足的留学资金和合理收入来源，获得美国签证一般是没问题的。

像广州就有获得哈佛大学全奖的学生被拒签。究其原因，是学生过分迷信名校和奖学金，而在签证准备方面的工作太草率了。

误区二：

签证官看重学生背景

这种观点往往存在于毕业院校不是特别理想，或者成绩不是特别好的学生身上。他们误认为名校毕业，有非常高的托福、GRE、GMAT成绩，甚至长时间的工作经验才是签证官给他们打高分的标准。

点评：这些因素是大学录取时的参考标准，而不是签证官最关心的。不具备这些条件，但是把自己的学习计划设计得非常清晰，照样可以拿到美国签证。

误区三：

家人在美国影响签证

持这种观点的人认为，凡是家庭有海外关系或者申请人父母已递交移民申请的，特别是出身于早期移民潮严重的地区，签证官会以“有移民倾向”为由拒签。

点评：学生签证申请人是否可以获得签证，主要是看他的学生身份是否有效，所要进行的学习科目是否有效，是否具有足够资金支付学习项目费用，以及他们是否有学成回国的计划。申请人是否有家人在美国，不会影响其获得签证的资格。

误区四：

曾被拒签=“判死刑”

有不少学生第一次签证准备不够充分，被使馆拒签后大多心灰意冷，认为以后签证无望。

点评：拒签并不可怕，只要静下心来分析被拒签的理由，对症下药，补充相关材料或应答内容，就能获得美国签证。美国签证的回避原则会确保第二次签证会被另外一个官员审理申请，而他更关心的是你这次申请的变化。

误区五：

对存款期限要求极严

有的家长套用其他国家的签证要求，认为美国留学对资金的存期是非常重视的。

点评：美国签证对于学生保证金的存期没有明确的要求。资金存期长固然方便签证官相信资金的来源合法，但是只要解释得通，说服力一样很强。尤其是目前大量金融理财产品势头强劲，很少有家长会把大额资金长期存在银行，有的家长在孩子签证前一个月或者更短时间才备好存款，签证官同样给了孩子美国的签证。

但留学专家提醒家长，即使美国签证对资金要求较宽松，有条件的话也最好能在专业机构的长期指导下准备资金。

误区六：

成败取决于运气

美国采取面签的形式，常常给人一种主观因素比较大的感觉。因此有的申请人把成败归结于运气。

点评：客观地讲，这方面是不可避免的。即使其他国家在审核材料的过程中，也不能保证百分之百的客观。实际上，所有的签证官都十分专业、敏感，并对签证政策有深入透彻的了解。反而这种灵活的面签形式可以给学生一个申辩的机会，通过提供专业的材料和对答准备，在现场可以做到扬长避短。

在申请美国留学签证面试当日，除了需要携带签证必备的申请材料外，还需携带准备的所有支持性材料。非申请人不能陪同申请人进入签证申请大厅。

签证面谈时，每位申请人都必须单独向签证官证明自己的情况。申请人需要事先做好准备，以便面谈时能够在没有亲属或法律代表陪同的情况下单独向签证官说明自己在中国的约束力和此次赴美的旅行目的等。唯一例外的是13岁以下的孩子可以由成年亲属陪同面谈。

误区七：

学生签证有配额限制

每年越是接近开学日期，美国使馆的签证预约就越是困难，这给学生造成了有配额限制的错觉。甚至有学生为了保证一次通过，会跟学校商量延期，推迟半年申请签证。

点评：领事馆官员颁发签证主要基于申请人是否符合签证标准，而不设任何数量限制。后期签证比较难的主要原因是有一些一签被拒的申请者都集中在那个时候二签，或者有些为了赶上开学时间申请了加急。

所以，如果比较早地确定了学校，一定要提早准备，一来时间充裕，不扎堆，签证后有足够时间准备善后工作;二来万一被拒签，能为再次签证留有余地。

1.美国留学签证的七大误区

2.美国留学签证面试误区及建议

3.美国留学签证面试

4.美国留学签证误区分析

5.美国留学签证误区解析及建议

6.美国高中留学面试的误区

7.英国留学签证面试误区

8.英国留学签证误区

9.美国留学签证面试10大技巧

9.美国移民签证面试流程的介绍篇九

美国移民签证面试流程的介绍美国是很多想要移民人们的首选之地，申请美国移民签证是很多人头疼的问题之一，可以美国移民签证论坛或者其他地方了解有关知识，本文介绍一下美国移民签证的面试流程。

1.在美国公民服务和移民局(USCIS)批准申请人的移民签证后，申请会被转交到美国国家签证中心(NVC)。EB-5移民归属于职业移民范畴，美国职业移民类别每年是有名额限制的，因此，等待面签的时间可能会很长。

2.申请美国移民签证时，首先会收到美国国家签证中心发来的申请移民签证的指导，里面告诉申请人需要准备的材料及签证申请费用等。移民申请费405美金。申请签证的材料需要转交给美国国家签证中心直到得到大使馆的面签通知。

3.付费：美国国家签证中心会提前把费用清单发给申请人或申请人的代理人。缴费方式可以选择直接在网上提交，在洲政府交付支票或者邮政汇票。在NVC收到申请人的交费时，NVC会发给申请人下一步申请移民签证的指导说明。

4.准备申请材料

有效护照;

DS-260和DS-261表格(网上提交)

六个月内的两张彩色照片22mm*35mm

包括出生证明，犯罪记录等相关证明

资产证明

5.面试通知一个月之前，申请人会收到NVC寄来的信，上面包括面签时间和体检的说明。小孩需要：未结婚的;在登陆美国时未满21周岁。如果小孩在60天内即将满21周岁，需要马上联系签证中心，要求加急。

6.接到面签通知之后

只需阅读面签指导，清楚的记住日期，时间和面签地点;

完成体检

确保所有的材料在面签之前都准备完毕，申请人所有递交给签证中心的材料都会转交到签证官手中

按照要求提供照片

7.面试需要准备的材料：

天道教育

Http://tiandaoedu.com

a)出生证明;

b)犯罪记录;大于16岁申请人都要提交

c)遣返记录;

d)结婚证，离婚证

e)军官证;

f)护照复印件

g)照片;

h)子女抚养证明

8.面签当日：一定要准时参加面谈，千万不要迟到。最好比面谈通知上要求的时间提前45分钟。移民办公室的安全措施十分严密，因此还要注意严禁携带的物品，如：附有照相功能的手机、火柴、打火机、任何液体、锋利物品及胡椒(pepper spray)等，申请人可以把它们交给在移民办公室外等待的人保管。面签在30分钟以内。整个过程排队加上通过大约3-4个小时。

9.美国移民签证面签结果：根据个体信息的不同，面签时间也有所不同。一般一户面签的时间在半个小时以内。EB-5申请人申请有条件绿卡结果会当场批复，如果移民官对于某些材料或信息产生疑问，会要求再次递交相关信息和预约第二次面签。如果面签通过会当场通知，之后申请人可以就近选择自己所在城市的中信银行领取签证及相关资料。

申请人如果有以下情形是非常可能会被拒签的：毒品走私者，以往有在其他国家逾期逗留的历史记录和提交欺骗性的申请材料。如果申请人有这些情景，需要告知当地的领事官员进行说明。

2013年2月之后，申请人在拿到移民签证之后，需要单独给美国公民和移民局(USCIS)交纳165美元的费用，否则申请人将不能登陆美国，USCIS也不能给申请人发临时绿卡。

10.面签通过之后，到就近的中信银行取护照时会收到：护照+简单的表格等在一个透明包裹里，可以拆开的，随时带着。

全套的申请材料密封在另一个纸质包裹里，这个是不能打开的。这个包裹只有申请人登陆美国后，由海关开启，申请人自己不能开启。

以上是美国移民签证面试过程的一些介绍，面签时保持良好的心态对成功通过有所帮助。

原文地址：

资料参考：美国移民签证http://us.tiandaoedu.com/vi/

10.美国留学签证面试的注意事项篇十

美国大学面试是申请美国研究生录取中非常重要的环节，那么申请者要怎样面对美国大学研究生面试呢?下面天道小编为大家整理了常见的美国大学面试问题，希望能够帮到打算申请美国大学面试的你。

1、美国大学面试意味着什么?

现在有越来越多的学校把面试作为录取的一个重要环节了，有些教授甚至把面试做为给奖学金的最后考察。拿到面试机会意味你拿到学校录取或者奖学金的机会更大一些。

2、美国大学面试问题有什么?

美国大学面试问题大概分两类，一类是专业方面的，会问你申请材料中涉及到的相关项目，实验，实习的具体情况以及你对专业的看法。另一类就是个人情况，如为何会申请这个学校，这个专业，自己的想法何规划等。

3、美国大学面试一般多长时间?

美国大学研究生面试的时间从10分钟到2小时不等，关键取决于面试官的身份和谈话的情况。一般来说，面试官对你越有兴趣谈的时间也越长。

4、面试我需要准备什么?

美国大学研究生面试之前最好先浏览一下这个学校的网页，了解一下这个学校的教学环境，氛围及提供的课程。尽量多准备几种答案，灵活的运用。面试官如果是主动和你联系的时候，你最好问一句需要你带些什么材料。即使他们说什么都不要，你也不要真的什么都不带。如果是电话面试的话提前预约通话的时间段。

5、怎么跟学校确定面试时间?

一般是通过email或者电话确定面试时间，尽量选在大家头脑都比较清醒的时候(注意中美的时差)。

6、美国大学面试时间是按照美国时间还是中国时间?

学校多会选择美国时间，这时候美国学校的老师才工作。

7、电话面试是学校给我打电话，还是我给学校打电话?

这个不一定，要看面试前的沟通。根据统计数字，学校打给申请者的情况占八层以上。

8、面试官一般是什么人?

一般来说，面试官可能是以下几种人：Admission Officer，教授，助理，校友

9、我想问问之前给我AD大学还会不会给我电话面试? 是不是电面一般都是在给offer 之前?还是在给了AD之前?

给了AD的学校，也有可能会打电话来面试的。有些是简单谈下情况，有的是教授考虑给奖学金的面试。整体来说，大部分的面试是在给录取结果之前，这个结果包括AD，offer和rejection。

10、我说的career plan学校会相信吗?

11.美国留学面试的问题及答案篇十一

许多面试问题与入学短文题目很相似。所不同的是，对于短文题目的回答时写在纸上，有字数的限制，不易发挥;而对于面试的问题，申请人可根据情况，将内容伸长或缩短，可选择性地加强语气，表示强调某些内容，并可适当的添枝加叶，使内容更加充实，有时问题回答的好坏，很大成都取决于申请人有备而来的临场发挥。

1. 学术背景和初、高中学校(Your Academic Background and School)

1) 告诉我一些关于你的课程，你最喜欢的初、高中课程，为什么?哪一门课程对于你来说使最困难或最具挑战性?(Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school Why Or what courses have been most difficult or most challenging for you)

2) 你喜欢你的初、高中学校吗?你是怎么描述你的学校的?(Do you like your high school How would you describe your school)

3) 你最喜欢哪一位老师，为什么?(Who is your favorite teacher Why)

4) 你取得的最大学术成就或经历过的最大失败是什么?(What is your greatest academic accomplishment or failure)

2、个人生活(Personal Life)

1) 告诉我一些你自己的生活，包括你的家庭背景和你在哪里长大?(Tell me about yourself, including your family background and where you grew up)

2) 你最喜欢哪本书，最喜欢哪位作者，最欣赏哪一步电影或电视剧?为什么?(What is your favorite book, author, movie or TV Why)

3) 你经常阅读哪一份杂志和报纸?(What magazines or newspapers do you read regularly)

4)哪一个人对你的生活影响最大?(What person has most influenced you in your life)

3. 关于课外活动(Your Extracurricular Activities)

1) 哪项课外活动中你做的贡献最大?(What has been your greatest contribution to an extracurricular activity)

2) 你有什么爱好和特别感兴趣的事情?(Do you have any hobbies or special interests)

3) 你如何描述自己的家乡?(How would you describe your hometown)

4、关于高中的问题(Question About High School)

1)哪一项标准对你选择高中最重要?(What are your most important criteria in looking at High School)

2)你对于我们学校最感兴趣的是什么?为什么想来这所学校念书?(What is of the most interest to you about our school Why do you want to attend this particular High School)

3)你在课余时间都喜欢做什么?(What do you like to do in your free/spare time)

4)你对我们学校最关注的课程是什么?(What did you like most about our school’s Academy)

5)你在大学里想学的专业是什么?(What do you think your major will be in college)

6) 你将来选择的事业目标是什么?(What are your future career goal)

7) 你还申请了哪所学校?(What other schools are you considering)

8) 我们为什么该录取你? (Why should we accept you)

9) 有什么问题吗?(What questions do you have)

申请人可以从上述各类型问题中挑出几个问题，准备一些简单答案，以便被问到时，可以从容回答。

二、申请人可以向校方提出的问题

在面试快结束时，校方面谈者会请你提问题。如果你被邀请提问而不提问，则有可能被认为你对学校不了解，不关心，对是否被录取可能不太在乎。而提出问题，则有机会表现出你对学校了解的深度，以及你对自己未来受教育前景的关注程度。自己是否有希望被该校录取等那种让校方面谈者不能回答，或者即使可以回答的问题而令他感到为难。下面是可以向校方提出的问题(供参考)：

1、以你的观点来看，这所学校在什么地方区别于其他学校?什么是学校的强项?(In your opinion, what makes this High School unique What are the school’s strengths)

2、你如何描述该校的学生群体?(How would you describe the student body)

3、在我结束面试之前，你认为有什么关于申请学校的主要事宜，我应该解释的?(Are there any major issues concerning my candidacy that you think I could usefully address before I finish my interview)

三、面试的一些建议

1. 如果申请这准备参加面试(无论是电话面试还是校方来华教育展面试)，面试之前一定要详细阅读该校的简介，并尽量记住该校的主要情况。让学校面试者有一种申请人确实对本校很感兴趣，是认真且有备而来的感觉。

2. 面试之前最好能在熟悉的朋友面前进行一次面试练习，使自己增加信心。

3. 将自己想说的事情列一个表，认真考虑如何措词并以适当的方式来表述自己的强项，不要过分张扬，也不要太过谦虚。在面试的时候，可以多谈一些你所参加的学校课外活动。你的兴趣爱好，曾经或正在参加的义务工作，社区活动。以及生活中对你有特殊影响的事件等等。如果是校方来华面试的话，可以带上自己的高中成绩单和简历，以便在介绍自己时作为备用材料给校方面试者作为辅助参考。如果是电话面试，可以事先把这些发给学校。尽量从正面的角度去谈论任何事情，让人感到你对人生有一种积极向上的乐观态度，不要随意批评或抱怨某人或某事。

4. 要对自己写入申请表的内容很熟悉，并且有明确的解释。例如，如果你在申请表中的课外活动一栏中，提到你在初、高中假期参加一项很有意义的活动，但当面谈者让你详细谈谈这项活动时，你却又支支吾吾的说不明白，那面试者会对其真实性产生疑问，至少会认为你是在夸大其词，写得好却做的少。

5. 如果是校方来华面试，则需要申请人在衣着，礼仪等细节下功夫。首先你要衣着得体大方，虽然不一定要西装革履，但也不能穿短裤，小背心，太短的裙子，太紧的上衣，拖鞋等，不化浓妆或洒太多的香水。不要边说话边吃口香糖。要彬彬有礼，语言文雅，态度认真，仔细聆听对方的问题，不要打断对方的话。回答问题的时候一定要切题，不要漫无边际。可以略做铺垫，但是一定要在两、三句话中给予对方明确的答案。另外身体另外身体坐直，双目直视对方并且尽量保持放松。如果你在面试期间，不能一直正视对方，眼睛看着别处的话，会给人一种信心不足或者缺乏对对方信任的感觉。

如果是电话面试的话，则可以简单许多，但是一定要注意：语速要均匀，不能忽快忽慢，这样十分不好。会给面试者一种错觉，回答是经过准备的，遇到没准备到的问题的时间，就会卡壳。另外在结束的时候，无论结果如何，一定要对面试者表示感谢。

6. 最后，在面试结束后，尽快给校方面谈者发一封感谢的电子邮件，以示礼节性的感谢以加深自己在他心目中的印象。

上述所说的美国高中留学面试的相关介绍，留学生可以了解一下，这会对您在面试时会有很大的帮助。