在庆祝第27个教师节大会上的讲话（精选11篇）
1.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇一
在庆祝第27个教师节暨表彰大会上的
讲 话
党委副书记、镇长 贾永伟
各位老师、同志们：
今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝全国第27个教师节。在此，我谨代表镇党委、镇政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，向为里砦教育事业作出贡献的离退休老教师，致以节日的问候！向今天受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向一直以来关心和支持里砦教育事业的各界人士，表示衷心的感谢！
下面，我就全镇教育工作讲几点意见。
一、回顾过去，义务教育成绩辉煌。
过去的一年，在县委、县政府的关心下，在县教育局大力支持下，我们里砦镇党委、政府在实现“狠抓林果畜，强力促转型，推进小城镇，实现大跨越”的过程中，始终把教育工作放在优先发展的战略地位，做到“三个坚持”：一是坚持践行教育科学发展观，努力创办人民满意的教育；二是坚持以经济建设为中心，实施科教兴镇战略；三是坚持全镇教育规划纲要，调整工作思路，深化教育改革，全面振兴教育事业。截止目前 1
全镇教育事业呈现出健康向上和谐发展的良好势态，为全镇经济社会事业的发展做出了积极贡献。主要成绩可归纳以下四点：
1、学校安全，紧抓不放。
过去的一年，镇党委、政府始终把师生安全放在心上，拿在手中，摆在一切工作的首位。多次召开学校安保工作会议，研究布署全镇学校安全工作，坚持“谁分管，谁负责”，实行镇政府、派出所、村委会蹲点包校安保负责制，里砦初中设立了警务室，村委干部实行了轮班进校守护制；各级学校实行了安全教育，签订责任书，看好门，管好人的监管制。组建镇党委、政府、村委会、学校“三级”学校安全监管守护网，正是有这道坚固守护网的运作，过去的一年，全镇上下没有发生一起安全责任事故。
2、教育质量，明显提高。
“安全是天，质量是命”。过去的一年，全镇中小学广大教师在不同的工作岗位，辛勤耕耘，任劳任怨，踏实苦干，为提升我镇义务教育质量做出了卓越的奉献。里砦中学整体成绩，已经连续三年位居全县前列，今年达高中录取线人数211人。临汾市强势学科流动现场会在我镇的胜利召开，更是大大提升了我镇在全市教育领域的知名度。同时，小学教育、幼儿教育也取得了历史性的突破，成人教育取得了长足发展，为我镇农村培养了大批新型人才。
3、校安工程，有序推进。
我镇校安工程已实施三年，2009年消除天马完小、东午寄初小、郑比初小D级危房三处，完成里砦初中宿舍楼和食堂新建工程，又完成里砦、老官庄、上韩完小、神沟初小校舍增添，维修和楼板房改造工程，总投资395万元。2010年，我们经过努力，又争取回八个校安工程项目，里砦中学2号教学楼、学生餐厅新建工程和里砦、老官庄、天马完小及吉比、开化、感军、北续初小学生教室、宿舍、食堂、餐厅等新建工程，总投资695万元。今年，我们又积极筹资 万元，对里砦完小教学楼、里砦中学操场等处进行了维修改造。这些工程的实施是我镇教育优先发展战略的重要举措，也是镇党委、政府向全镇人民承诺要办的实事之一，必须坚持一条原则，进度服从质量，质量服从安全，把民生工程办实，办好，办安全，促进我镇教育事业又快又好的发展。
4、教育队伍，整体强化。
我们坚持以人为本，不断强化教育队伍整体水平。一是校长队伍管理。今年，我们坚持“请进来，走出去”的开放策略，组织部分副校级以上领导先后赴山东、绛县等地参观学习，大大提高了校长的教育教学管理水平。二是教师队伍管理。我们聘请县教研室人员到我镇学校传经送宝，全面提升了广大教师教学能力和水平。连续两年的教师招聘考试，也为我们里砦的
教师队伍增添了新鲜血液，充实了活力。我们还与广大教师签订了杜绝“三乱”的诚信书，遏制了败坏师德的不良风气，树立了教师的良好形象。三是班主任队伍管理。我们进一步完善了班主任队伍考核办法，结合教师奖励性绩效工资的考核落实，进一步调动了广大班主任队伍的积极性。这些教育队伍的加强为我镇教育快速发展提供了坚强保障。
以上主要成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是全镇上下共同努力的结果，更是全镇中小学教师同心同德，奋发努力，无私奉献的结果，在此，我再次向辛勤工作在教育战线的广大教育工作者表示衷心的感谢！
二、展望未来，我镇教育事业发展任重道远。
去年的教育工作会议上，胡锦涛总书记阐述未来十年教育发展大政方针，温家宝总理部署启动实施《教育规划纲要》，提出了“确保2020年基本实现教育现代化”和未来十年发展规划。会后，镇党委、政府结合我镇义务教育发展现状，制定出台了里砦镇未来十年教育发展规划和工作思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以素质教育为基础，以提高质量为核心，以打造名师、名校为抓手，幼儿教育抓规范，小学教育上水平，初中教育抓提升，全面提高全镇中小学教育教学质量，开创我镇教育工作新局面，确保2020年基本实现教育现代化。经过一年的努力，我镇的教育现代化
进程又向前迈进了一步。但是与教育现代化建设的要求比，我们仍然存在一定的差距，一是教育观念需要与时俱进，办教育的思路还要开阔些，要把学校办成名校，办成特色学校，二是师生思想政治工作需要进一步加强，三是教育经费严重不足，教师工资缺口大，与外地先进地区相比，还有较大差距；四是对我们教职工关心得不多，了解得不够，帮助不及时等等。对上述不足和问题，在今后的工作中我们要切实加以克服和改进。崭新的形势、严峻的挑战、崇高的使命摆在我们的面前，要求我们每一个有责任感的教育工作者都必须为此而奋斗，为此而努力。借此机会，我代表镇党委、镇政府对全镇教育工作者提几点希望和要求。
1、坚持与时俱进，不断提高自身素质
教育系统知识分子云集，具有勤于学习、勇于钻研、善于积累的优良传统。当今社会，信息技术飞跃发展，知识创新与日俱增，各种思想文化相互激荡，综合实力竞争异常激烈，面临的挑战越来越多。如果我们放松学习，不以先进思想和科学知识武装自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于后代，就无法胜任人民教师这份神圣的职业。所以，我们要加强学习，并且要培养终身学习的自觉性，尤其要刻苦钻研业务，不断提高教育科研水平和运用现代化教育技术的能力。在建设学习型社会的过程中，教育系统还要率先成为学习化系统，学校要率
先成为学习化团体，教育工作者要争当学习的典范。
要通过学习，更新教育观念，确立对学生终身负责的观念，不仅要关心学生的学业成就，而且要为学生今后的生存和竞争作准备；不仅要重视知识和能力的培养，而且要注重思想道德品质和健全人格的培养；不仅使学生具有获取知识的能力，而且要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力。要大力倡导民主平等的师生观，广大教师不只是传授知识，更重要的是鼓励学生思考、发现和创新；做到与学生共同探讨真理、共同进步、共同成长，使教育成为知识传播、应用、创新、创造的重要阵地，我们的教师要成为适应素质教育要求的行家里手。
2、坚持执教为民，大力弘扬高尚师德
爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表，是对教师最基本的道德要求，集中反映了广大教师的崇高使命和中心任务，体现了教师职业道德的实质和精髓，也是教师这个职业受人尊敬的根本所在。今天表彰的优秀校长、优秀班主任、优秀教师在他们身上所表现出来的良好精神风貌和优秀事迹，是高尚师德的集中体现，在我们全镇的广大教师中还有许多这方面的先进典型，这是我们里砦教育战线教师队伍的主流。
希望全社会要大力宣传、弘扬他们的崇高精神，进一步形成尊师重教折良好风尚。教育系统要高举“教育为人民服务”的旗帜，把办好让人民满意的教育，作为教育工作的出发点和
归宿。广大教师要做到知镇情、解民意、讲大局、树正气，真正培养起对人民群众的深厚感情，争当让人民满意的优秀教师，把忠诚党的教育事业具体为热爱学生、敬业奉献的行为，以自身高尚的人格去塑造学生心理的健康，做良好教育形象的自觉实践者的维护者。
三、坚持深化改革，加快教育创新发展
科学发展观的第一要义是发展，创新是教育发展的不竭动力，要继续推进非义务教育阶段办学体制改革，鼓励支持社会力量以多种形式参与办学，形成公办教育与民办教育互相促进、共同发展的新格局。继续深化教育内部管理体制改革，通过引入竞争激励机制，真正做到优绩优酬，拉大分配差距，促进队伍优化，促进教育质量提高。牢固树立科研兴教的意识，面向学生，立足课堂，努力创新，追求卓越。通过深化课程改革，切实减轻中小学生过重的学习负担，充分运用教育信息化手段和资源，推进研究性学习，促进教科研成果转化为现实的教育生产力。
四、坚持德育为首，进一步提高教育质量
认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是教育系统当前和今后相当长一个时期的重要任务。学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地、主渠道，在未成年人思想道德建设方面承担着义不
容辞的责任。要切实把《若干意见》提出的各项任务落实到学校教育教学工作的全过程，建立和完善校长负责、群团配合、班主任和全体教职工共同参与的学校德育工作体系。积极争取有关部门和群众团体共同做好中小学生德育工作。
要始终坚持把高质量作为办学的根本目的，在推进素质教育和大面积提高教育质量的结合上求得新的突破。实施素质教育是教育改革发展的主旋律，是全面贯彻教育方针的重要抓手，教育教学质量是衡量素质教育的根本标尺。我们要提倡在全面实施素质教育的过程中取得较高的升学率，强化学生包括创新能力、应试能力在内的各方面能力的培养和提高。质量是学校的生命。质量提高了，人民满意了，支持教育的热情会更高，我们的事业就会发展得更快更好。同志们，教育是民主振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，寄托着全镇人民对美好生活的期盼，让我们共同携起手来，同心同德，奋发图强，为建设里砦镇教育的美好明天而努力奋斗。
最后，再一次祝全体教师身体健康，工作顺利，节日愉快。
二〇一一年九月六日
2.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇二
今天,我们隆重举行全省庆祝“五一”国际劳动节大会,深入学习贯彻胡锦涛总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话,大力弘扬劳模精神,充分激发全省广大劳动群众的主动性和创造性,积极投身全省改革开放和现代化建设大业,为谱写富民强省新篇章而努力奋斗。
首先,我谨代表中共湖南省委、省人大、省政府、省政协、省军区,向各位全国劳动模范和先进工作者表示热烈的祝贺!向全省各行各业、各条战线的广大职工和劳动群众致以节日的问候!向所有为湖南经济社会发展作出贡献的老模范、老先进致以崇高的敬意!
胡锦涛总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表的重要讲话,高度肯定工人阶级在新的历史时期的重要地位和作用,高度评价工人阶级和广大劳动群众在推动改革开放和社会主义现代化建设中的光辉业绩,热情赞扬广大劳动模范和先进工作者作出的突出贡献,充分体现党和政府对广大职工的殷切期望,对劳动模范和先进工作者的亲切关怀,对工会组织和工会工作的高度重视。全省各级各部门一定要认真学习,深入领会,按照胡锦涛总书记的重要讲话精神,更加紧密地团结动员全省人民,引导全省人民心往一处想、劲往一处使,坚持“一化三基”战略,推动科学发展取得新进展,坚持改善民生取得新成效。
近年来,全省广大职工和劳动群众在省委、省政府的坚强领导下,深入贯彻落实科学发展观,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,为全省经济社会发展作出了重大贡献。全省各行各业、各条战线涌现出一大批先进集体和模范人物,在座各位就是其中的杰出代表。在各自岗位上,各位劳模展现主人风采、焕发劳动热情,用自己的实际行动谱写出一曲曲感天动地的劳动者之歌,展示出信念坚定、立场鲜明,艰苦奋斗、勇于奉献,胸怀大局、纪律严明,开拓创新、自强不息的中国工人阶级伟大品格,发扬爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。这种伟大品格、伟大精神,是我们战胜各种困难和挑战的强大力量。坚持和发扬这种精神,我们就能克服一切困难,战胜一切挑战,取得更加辉煌的业绩。
当前,湖南正处于新的发展起点,面临前所未有的机遇,蕴含无限的发展潜力,更需要大力弘扬劳模精神,推动各方面事业蓬勃发展。
一要大力弘扬劳模精神和工人阶级伟大品格。劳模是一种荣誉,更是一种强大的精神力量。劳模精神是中国工人阶级崇高品格的生动体现,是社会主义核心价值体系的集中展示,是我们凝聚力量、鼓舞斗志的有力武器。弘扬劳模精神和工人阶级伟大品格,就是要大力宣传劳模们的先进事迹、优秀品质和高尚情操,使劳模精神成为引领社会风尚、促进经济发展、推动社会进步的重要动力;就是要大力弘扬广大劳模艰苦奋斗、无私奉献的精神,大力弘扬广大劳模敢于创新、勇于探索的精神,大力弘扬广大劳模识大体、顾大局的光荣传统。全省广大职工和劳动群众要以劳模和先进工作者为榜样,积极发挥主力军作用,充分展现主人翁风采,团结奋斗,勇往直前,为实现科学发展作出新的更大贡献。广大劳模和先进工作者要珍惜荣誉,再接再厉,为推进富民强省多作贡献、再立新功。
二要充分激发全省人民的创造活力。经济社会发展的活力,取决于劳动者创造力的充分挖掘。中央提出加快经济发展方式转变,就是要促进经济发展从主要依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,充分尊重工人阶级和劳动群众的首创精神,激励广大职工群众不断进行思想创新、观念创新、行为创新,全面提升职工队伍整体素质,培养更多掌握新知识、新技能、新本领的知识型工人和一线创新人才。要加强创新型班组、创新型企业建设,使创新智慧竞相迸发、创新活力充分释放、创新成果大量涌现,加快科研成果向现实生产力转化,为推动由“湖南制造”向“湖南创造”转变提供动力。要在全省各行业、各领域、各战线深入开展“推进富民强省、争当五一先锋”劳动竞赛活动,把开展劳动竞赛与弘扬劳模精神、创新精神结合起来,用劳模精神推动劳动竞赛,在劳动竞赛中选树劳模、鼓励创新,把劳动竞赛办成创新成果迭出的竞赛。
三要确保全体劳动者共享改革发展成果。坚持发展依靠人民,发展为了人民,发展成果惠及人民,是贯彻落实科学发展观的必然要求。胡锦涛总书记深刻指出,保障工人阶级和劳动群众的经济、政治、文化、社会权益,是我国社会主义制度的根本要求,是党和国家的神圣职责。温家宝总理在今年的政府工作报告中明确指出,“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐”。要把维护广大职工群众的利益作为全省工会工作的出发点和落脚点,千方百计为包括农民工在内的广大职工做实事、办好事、解难事,把党和政府的关怀和温暖送到广大职工群众心坎上。要从人民最关心、最直接、最现实的利益问题着手,积极解决好广大劳动群众在就业、社保、教育、住房、医疗等方面面临的实际困难,健全完善社会保障体系,建立健全最低生活保障标准与物价涨幅联动机制,建立健全惠及全民的基本公共服务体系。要把构建和谐劳动关系作为一项长期任务,发挥广大职工在构建和谐社会中的生力军作用,深入开展创建劳动关系和谐企业活动,更好地促进职工队伍稳定和社会大局稳定,以劳动关系和谐促进社会和谐稳定。要引导广大劳动群众正确认识和对待改革发展过程中的利益关系调整,健全党和政府主导的维护群众权益机制,努力探索形成利益协调、诉求表达、矛盾调处和权益保障机制,畅通依法有序的民意表达渠道,切实把群众利益诉求纳入制度化、法制化轨道。要切实关心劳模的工作、学习和生活,为劳模更好地发展、更充分地发挥聪明才智,创造良好条件。
四要不断提高劳动者素质。转变发展方式,实现可持续发展,对劳动者素质提出了新的更高要求,必须把提高劳动者素质作为一项战略任务来抓。要充分发挥工会“大学校”作用,以“创建学习型组织、争做知识型职工”活动为载体,大力实施职工素质提升工程,大力提高职工技能,培养造就一支高素质、适应新型工业化和城镇化进程需要的产业工人队伍和职工队伍。要不断加强企业文化和职工文化建设,广泛开展多种形式的群众性精神文明创建活动,不断丰富人民群众的精神文化生活。要高度关注农民工尤其是新生代农民工的思想和生活状况,为他们的发展创造良好的环境和条件。广大劳模要充分发挥自己在业务技术和劳动技能上的优势,积极参加“名师带高徒”等活动和多种形式的劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动,更好发挥“传帮带”作用,培养更多的岗位能手和技术标兵,促进职工队伍素质的整体提升。
工会工作是党的群众工作的重要组成部分。各级党委和政府要坚决贯彻落实全心全意依靠工人阶级的方针,充分发挥工会引导职工、组织职工、服务职工和维护职工合法权益的重要作用,把广大职工团结在党的周围,保护和调动工人阶级与广大劳动群众建设湖南、发展湖南的主动性和积极性。要高度重视和支持各级工会开展工作,支持工会健全基层组织网络,关心爱护工会干部,充分听取广大职工的愿望、呼声和要求,并及时向广大职工传递党委、政府的重大决策。要进一步加强和改善对工会工作的领导,认真研究和及时解决工会工作中的重大问题,把更多的资源和手段赋予工会组织,把党政所需、职工所急、工会所能的事情更多地交给工会组织去办,为工会工作提供更好的环境和条件。各级工会组织要切实加强自身建设,不断创新组织运行机制和活动方式,增强工会的凝聚力和向心力,真正把各级工会建设成为广大职工之家。
3.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇三
灞源镇中心学校校长 袁新锋
尊敬的各位老师、同志们：大家好！
年年桃李，岁岁芬芳。在这充满着希望与收获的金秋时节，我们迎来了我们教师自己的节日。今天我们在这里隆重集会，庆祝第二十九个教师节，表彰我镇2012——2013学年度教育教学工作 “先进学校”、“优秀教师”和“单科成绩优秀者”。首先，我代表中心学校向大家致以节日的问候！向为灞源教育的发展和建设呕心沥血、默默耕耘的全体教职员工表示衷心的感谢！向受到表彰的学校和教师表示热烈的祝贺！希望你们发扬成绩，继续努力，带动全镇教职工为学校的发展做出更大的贡献！过去的一学年，全体教职员工凝心聚力，排难求进，谱写了一个又一个科学发展的新篇章。主要体现在以下几个方面：
一、规范学校管理，提高教育质量。
教学质量是学校工作的生命线，也是老百姓关注的焦点，全面提高教育教学质量是教育事业永恒的主题。一年来，我们从我镇实际出发，始终把全面提高教学质量作为中心工作来抓，强化措施，狠抓管理，全面落实目标管理责任制，加强对各校常规教育教学活动的定期检查和不定期的抽查。大力推行逐月检测制 度。通过评职、评优、奖惩、绩效工资与教学质量挂钩制度的实施，激发了广大教师的工作热情，全镇教育质量有了明显的提高。在本学年县教育局抽考和六年级质量检测中取得了较好的成绩。六年级毕业考试总评成绩63.83分，位于全县第4名，山岭地区第1名。林青小学总评成绩68.78分，位于全县第八名；四年级期中抽考全镇总评成绩57.96分，位于全县第15名，山岭地区第1名。同时，我镇荣获县级教师优秀教师2名、先进教育工作者1名，这些成绩和荣誉属于全体灞源教育人。是各位校长认真谋划，身体力行的结果，更凝聚着全乡教职工的心血和汗水。在这里，我代表中心校领导班子向各位校长和全体教职员工真诚的道一声：你们辛苦了！
二、改善办学条件，提升办学水平。
学校办学条件，办学规模，硬件设施，教师队伍等直接制约着教育的发展。为此，我们下大力气对全乡小学进行了依法规范管理，整合了教师资源。三所寄宿制学校积极摸索管理办法，总结管理经验，为学生们提供了较好的食宿条件。全镇共有100多名学生享受到了贫困寄宿生的生活补贴。为了改善教学点的办学条件，对部分学校的校舍、围墙、厕所进行了维修改造。在暑假期间配合县局完成6所校点的食堂改造项目和12所校点的教育信息全覆盖工程，极大地改善了教学点的办学条件。为迎接寄宿制管理现场会在我镇的召开，结合各寄宿制学校的实际情况，进一步完善了教育教学设施，优化了育人环境。今年投资 30.6万 元，对中心校本部、林青、麻村小学进行了维修改造。粉刷教学楼、硬化操场，精心布置了寄宿制学校的楼道文化、餐厅文化、班级文化，制作校训、文化墙、名人名言等永久性标示牌。通过我们的努力，我镇的办学条件得到了进一步的改善，办学水平得到了进一步的提高。
三、加大安全设施的投入，强化安全管理。
学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为此，我们强化了安全管理措施，广泛发动全体师生员工，全员参与，始终把安全放在第一位，时刻做到警钟长鸣，把安全工作的要求和措施落到实处，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。主要抓了以下几点：（1）通过多种形式定期举办教育活动，努力提升学生的法制观念和安全意识，创建安全文明的和谐校园。（2）定期开展了防震、防火和突发性事故的应急演练，这些活动的开展，提高了学生的安全意识和应急逃生能力。（3）经常对校舍、学生活动场所进行隐患排查，并及时维修、加固。（4）为加强校园内安全，实行课间、课外活动教师轮流值班制度，认真执行大门上锁和出入登记制度，在强化人防的基础上，为学校安装了监控设备。（5）加强食品卫生管理，严把食品进货关，坚决杜绝不合格食品进入学校。坚持持证上岗制度和饭菜留样制度。通过一系列活动的开展，本学年我镇各学校无大的安全事故发生，完成了今年安全工作目标任务。
在总结经验的同时，我们必须清醒的认识到当前我镇教育事 业改革和发展依然存在诸多困难和问题。一是教育发展水平还不能满足人民群众的需求。二是校际间发展不平衡，教学点规模小，班额少，导致教育资源相对不足。三是大部分教师对信息技术、新课程、现代化教学手段运用困难。四是专业化教师严重不足，相关科目，开展效果不明显。特别是音、体、美、信息技术、社会实践等课程方面的专业教师几乎是空白。今后，我们将增加力度，再上措施。一是合理调整全乡学校布局。二是强化教师培训，加强运用现代化教学手段的学习。三是以三所寄宿制学校为重点，加强学校标准化建设。优化细化学校管理，抓重点，见成效；抓要点，出特色；抓焦点，出亮点。希望各位校长在以身作则的前提下，抓好管理，带好队伍，做一个专家型、专业型的校长。全体教师要发扬园丁精神，本着对学生负责，对社会负责的态度，认真做好本职工作，努力提高自身素质，创新教学模式，做一个专业化、学术型的教师。
我们在为取得的成绩而倍感自豪的同时，应该更清醒地认识到：时代在变革，思想在进步，教育的要求也在不断提高。“传道、授业、解惑”已不再是教师内涵的全部。教师应该有崇高的理想追求，有先进的教育理念，有自觉的职业规范；教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感信念的塑造者。为此，我代表中心学校向全体教职员工提几点希望和要求，并以此与大家共勉。
第一，重德行。古人云：学高为师，德高为范。作为新时代的人民教师，要模范地履行教师的职业道德规范，有热爱教育，献身教育的崇高职业理想和道德追求；有热爱学生、诲人不倦的道德情感；有关心集体、团结协作的道德准则；有严于律己、为人师表的道德形象。
第二，讲良心。“对得起良心，问心无愧”这是几千年中国人处事的箴言，也是每位教育工作者的工作要求和人生追求。我们应该做到“不误人子弟”，教好每一位学生，爱岗敬业，爱生如子，处处以学生的终身发展为出发点，不计个人得失，守得住清贫，无愧于“太阳底下最光辉”的职业。
第三，负责任。作为人类灵魂的工程师，我们承担着教书育人的神圣使命，我们要把肩头那份沉甸甸的责任化作前进的动力，对自己负责，对学生负责，对教育负责，对国家负责，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第四，有本领。教师要有实实在在的真本领，才能承担起教育育人的历史重任。我们每一位老师都要不断充实自己、提高自己，把功夫凝聚在课堂教学研究上，把本领显露在提高教书育人的质量上，努力使自己成为研究型、学者型的老师。同 志 们，丰 硕 的 成 果 来 自平日 辛 勤 的 耕 耘，辉 煌 的 胜 利 得自平常不断的努力，成绩的取得只能代表过去，今后的任务仍很艰巨。新 学 年，新 起 点，新 希 望；我 们 务 必 要 保 持 冷 静 的 头 脑、清 醒 的 思 路，齐心协力，团结一致，积 极 找 差 距，改 进 和 完 善 自 我，努力在学校这个平凡的岗位上创造出更加不平凡的业绩，以自己的人格魅力，去影响和带动学生，为我镇教育事业再谱新篇章。
最后祝各位领导、各位教师节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
4.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇四
老师们、同志们
在这金风送爽、丹桂飘香的收获季节，我们迎来了第个教师节。今天，我们召开这次大规模、高规格的庆祝表彰大会，充分体现了区委、区政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了区委、区政府关心支持教育事业的心声。在此，我代表区委、人大、政府、政协，向受到表彰的优秀教育工作者和优秀教师表示热烈的祝贺，向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意，向所有关心支持××教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！下面，我就教育问题再讲几点意见。
一、站在实践“三个代表”的高度重视教育
（一）用历史的观点看教育，必须大力弘扬尊师重教的优良传统。我国尊师重教已有几千年的历史，作为教育家的鼻祖，孔子一直被尊称为“孔圣人”，自汉代以来，都保持了管办学堂。在我国的民间习俗中，把老师和“天地君亲”一起供奉，并有“一日为师、终生为父”之说，“程门立雪”更是被传为千古佳话。在艰难困苦的革命战争年代，毛泽东同志还时时惦念他的老师徐特立老人。江泽民同志访美期间，在政务繁忙中还抽出时间去看望他的老师。我国从年开始设立教师节，目的也在于提高教师的社会地位，弘扬尊师重教的优良传统。年来，我区教育事业日益昌盛办学条件大幅改善，教育现代化水平日益提高。我们先后实现了普及初等义务教育、扫除青壮年文盲、普及九年义务教育的目标，并被评为全国“两基”先进区。高考进线人数。
党和国家前途命运负责的战略高度，切实增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感、使命感。家庭是学生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。现在不少家庭对孩子溺爱有余、德教不足，只关心子女学习成绩，不重视培养健全人格，这是十分有害的倾向。我们教师要适时引导学生家长正确教育孩子，使青少年在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成长成才。社会环境对青少年信念的培养、道德的养成、创造能力的塑造影响极大，必须努力创造一个有利于未成年人健康成长的良好社会环境。要下决心、花气力整顿青少年文化市场、违规经营的网吧、游戏厅等，组织一些健康向上、生动活泼的青少年活动项目。宣传、教育部门及工、青、妇组织要发挥各自优势，明确职责，密切配合，把社会各方面的力量有效组织动员起来，为未成年人的健康成长创造良好舆论环境、文化环境、法制环境和社会环境。
（四）用辩证的观点看教育，必须深刻认识我区教育的优势和问题。××的教育事业有着辉煌的过去，更有着美好的前景。一是有一个好基础。我区提前三年实现了“普九”和扫盲目标，各项指标位居全省第名，年被评为全国“普九”先进区。我区采取融资、租赁等形式投资多万元为中小学校配备了近台电脑；在全市率先开通了教育网站；投资万元的教育信息中心也即将落成，教育信息化走在了全市的前列。二是一直有着好成绩。撤县设区前，我们的高考成绩连续年居全地区第一，设区后我区的高考成绩也一直保持在全市先进行列。三是有一批好学校。经过多年的发展，我区的市二高、市五中、区一小等已成长为在全市乃至全省有一定影响的知名中小学校。四是有一支好队伍。我们现有在职教师多人，教师学历达标率平均达到以上。全区已培养出市级以上名校长、名师、骨干教师和学科带头人多人。五是有一个好机遇。随着城市东扩、新区启建，××在全市政治、经济、文化中心的地位日益显现，也为教育事业的发展带来了新的机遇。市五中已率先在楚王城建起了分校，市二高分校也正在积极筹划之中。我们要乘势而上，抢抓新一轮良好的发展机遇，建设教育强区、文化大区。六是有一个好政策。今年月份，国家《民办教育法》正式实施，进一步放宽、放活了办学机制。我区把招商引资和发展非公有制经济作为两项重点，采取了一系列新的举措，吸引了各地客商纷至沓来，必将迎来教育事业大发展的新一轮热潮。同时，也要深刻认识到我区教育事业面临的一系列问题。我们的办学条件还比较差，有名气、上档次的学校还微乎其微，相当一部分农村学校设施落后，师资力量薄弱。我区的中小学还存有、级危房近万平米，占中小学校舍的。中小学教师总体超编，但却在不少学校存在严重缺编。最为突出的问题是教师队伍素质和师德状况令人担忧。从我到××工作这大半年以来，教师上访信访时有发生，学校内部管理的问题十分突出，一些学校负责同志也确实存在经济上或作风上的问题。一些教师素质不高，行为有失检点，有些教师是打牌成瘾、喝酒成风，甚至发生了恶性事件，影响了教师队伍的整体形象，也影响了社会大局的稳定。我们既要看到优势所在，坚定教育兴区、人才强区的信心，又要对上述问题高度警觉，以对党对人民高度负责的态度，下决心采取措施认真加以解决。
二、站在“三个面向”的高度发展教育
邓小平同志深刻指出，教育要面向现代化、面向世界、面向未来。我们要研究并吸取世界的先进教育理念和现代化的管理经验，树立科学的教育发展观，开创教育事业的新局面。
（一）教育人本化。教育大计，教师为本；三尺讲坛，关乎未来。教育工作者担负着神圣而又光荣的重大历史责任今年国家把第个教师节的主题定为“光荣的人民教师”。广大教师和教育工作者一方面要自觉加强修养，真正做到“学为人师，行为世范”。要做青少年学生的表率，成为受到全社会尊敬的人。无论社会风气如何变化，师德标准绝不降低。另一方面要更新教育观念，树立“育人为先、德育为首”的教育观，“人才多样化，人人能成才”的人才观，“德智体美全面发展”的教育质量观，“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。教师的岗位非常辛苦，也非常清贫，人民教师要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足岗位，忠于职守，淡泊明志，甘为人梯，全身心投入教育事业。
5.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇五
同志们：
在第37个教师节即将来临之际，我们召开全区教师节表彰大会，表彰先进、总结过去、展望未来，共同开创新时代X教育事业发展的新篇章。区委、区政府对开好这次会议非常重视，区政府常务会专题进行了研究，张书杰书记专题听取了教育工作汇报，对开好这次会议、谋划推进好教育事业发展提出了明确要求。刚才，区委、区政府对过去一年中的教育先进集体、先进个人进行了表彰，受表彰的优秀教师代表、教育质量优质学校代表作了典型发言。下面，我受张书记委托，就过去的教育工作和下一步教育事业的发展，先讲几点意见。
近年来，在市委、市政府的坚强领导下，我区全面贯彻党的教育方针，按照“软”“硬”并重、双轮驱动的思路，以实施基础教育提升三年攻坚计划为载体，一手抓“项目建设强基础”，一手抓“改革创新破难题”，教育事业发展取得了显著成效。一是学校硬件明显改善。大家知道，2018年之前的10年，X区只改造了X所中小学，义务教育阶段的硬件欠账较大。2018年2月正式启动教育三年攻坚以来，区委区政府以巨大的勇气和决心，投资X亿元，拆迁土地X亩，新建X所中小学，新增学位X万个，学位增长X%，彻底解决了XX等老牌名校基础设施落后的问题，为下一步学校转型发展、再创辉煌改善了条件、奠定了基础。二是小学教学质量走在全市前列。在各位校长和师生的共同努力下，X区学生和教师双考实现双丰收。去年以来，在市教育局组织的城区六年级毕业生质量抽测中，X区综合成绩遥遥领先，特别是今年X小学X人入围X高中学科营，占全市入选推优的四分之一。在市教育局组织的小学教师职业能力测试中，X区小学教师的优秀率、合格率在X个县市区居第X位。三是教育综合改革不断推深做实。按照市委“X”教育综合改革方案的统一部署，区委区政府持续推进了集团化办学改革，集团学校正在从“整合”向“融合”转变；推进了质量评价改革，教育质量已经从“学生测试”向“师生双考”转变；推进了区管校聘改革，实现了教师从“学校人”向“系统人”的转变；推进了党组织领导下的校长负责制改革，实现了“党的建设”与“学校工作”协调同步。四是教育优先发展的地位更加巩固。近几年，在财政收支矛盾增大、压力突出的情况下，区委、区政府咬紧牙关，想方设法筹集资金，确保了人财物向教育领域倾斜。目前，X区教育系统全体教职工X人，近三年我们又创造条件招录了X名优秀年轻教师，教师的编制人员是全区总编制人数的X%，教师队伍在不断壮大。X区教师的平时考核奖、目标考核奖、文明城市奖、物业补贴、远郊补贴、班主任补贴等各类奖励补贴全部发放到位，特别是去年全省、全市教育大会后，我们每年筹措X余万元，全面落实了教龄补贴，X区教师的平均工资在全市X个县市中排第1位。教育部门算了一笔账，X区教师的平均工资收入包括扣除的“五险一金”在内，人均将近X万元。相同教龄、学历和职称的教师，我区的教师收入比X县高五分之一，比周边县市区都要高。五是培育了一支德能双馨的教师队伍。近年来，区委区政府坚持“提质”与“补源”两手发力，实施了优秀青年教师培养工程、补源工程，开展了师德师风、名师培养、骨干选拔以及大练兵、大比武等一系列活动，X区的教师队伍更有规模、更有质量、更有形象，教师已经成为全区最受尊重的职业，正是我们各位教师和教育工作者的教书育人、默默奉献，X区的教育事业迎来了科学发展的春天。借此机会，我代表区委区政府，向大家表示衷心的感谢、致以崇高的敬意！
下面，就做好今后的教育工作，我讲几点意见。
一、认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握党的教育方针
党的十八大以来，习近平总书记就教育事业发展提出了一系列新的思想和观点，为我们做好新时代教育工作提供了根本遵循。习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十五次会议上明确要求，强调要坚持中国特色社会主义教育发展道路，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；强调要坚持党对义务教育的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持依法治教，落实政府责任；要求各级党委和政府坚持国家举办义务教育，确保义务教育公益属性，办好办强公办义务教育。我们要深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，以更高站位、更宽视野、更远眼光谋划教育发展，更加突出地把教育放在优先发展的战略地位，更加自觉地贯彻党的教育方针和遵循教育规律，更加牢固地站稳教育改革发展的人民立场，真正办好人民满意的教育。
一要深刻领会社会主义办学方向的政治原则。教育从来就不是一项单纯的业务工作，具有鲜明的政治属性和政治功能，培育什么人，是教育要解决的首要问题。习总书记明确要求，我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的正确政治方向。当前，青少年的成长环境发生了深刻变化，能否把他们培养成能担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人，是检验教育工作的根本标准。当前，无论是西方的思想文化渗透，还是网络空间，都对青少年成长环境产生了深刻影响，“争夺下一代”的斗争面临着更大考验。1989年“****”之后，邓小平在总结这次经验教训时说，从这次事件中看，10年改革开放的最大失误是忽视了教育。前几年的香港，从占中到修例**，一些本该安心学习的学生都走上了接头，成为破坏社会秩序的一个群体，教训惨痛、令人痛心。这深刻警醒我们，争夺下一代，我们不做、做不好，别人就会钻了空子。我们要深刻把握教育的政治属性、政治功能，自觉从政治的高度来认识教育、谋划教育、推进教育，始终坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，把学校的党建工作抓得更扎实，把青少年的思想政治工作做得更到位，培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。
二要深刻领会立德树人的根本任务。习总书记强调，立德树人关系党的事业后继有人、关系国家前途命运，必须把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准。可以说立德树人是保证党的事业薪火相传的必然要求，它不是政治口号，要具体落实在工作中，让学生长智力与长身体、学知识与学做人统筹推进、同步提升。要对照总书记培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求，引导中小学生培养社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化和传统美德、养成良好的日常行为规范，用先辈先烈先进事迹来教育，用积极向上的校园文化来熏陶，用身心锻炼来促进，使每一个学生实现全面发展、有个性的发展。我们的学校经过多年的积淀，要形成我们的校风、校园文化，使在其中的每位教师、每个学生都收到熏陶。我们的工作就要把教育办得有灵魂、有血肉、有质地、有美感。有了这种目标和理想，我们的工作标准就会更高一点，实际效果就更会好一点，学生进步就会更大一点。
三要深刻领会优先发展教育事业的战略部署。习总书记强调，党和国家事业发展对教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切，要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。当今世界正在经历百年未有之大变局，放眼全球，一些国家和地区崛起之路的秘诀就是把教育放在优先发展的位置。比如，美国之所以成为超级强国，主要靠科技、美元、军事三张王牌，而科技的基础是教育。今年公布的全球前200名高校中，主要集中在美国。正是由于美国通过教育吸引了全球的优质人才为其服务，他们才有了强大的创新能力。德国、日本二战后在废墟上再度兴起，主要得益于教育的强大支撑。聚焦国内，我们常讲的一线城市“北上深杭”，北京、上海是全国高校最集中的地方也是教育质量最高的地方，有着强大的人才支撑；深圳原来高校很少，他们在发展义务教育的同时，通过引进知名高校、著名科研院所设分校、设分支研究机构，目前深圳一些分校的高考录取分数线比总部还高，正是靠着人才支撑，成为了创新之城。杭州之所以发展势头良好，关键在于形成了以浙大系、阿里系、海归系、浙商系为代表的创业创新“新四军”。这些都启示我们，谁抓教育更主动，谁就更容易积聚创新资源，谁就能抢占发展制高点。具体到X区，义务教育是中心城区的主战场、主阵地，大力发展中小学基础教育，对X区长远发展有着深远意义。比如，在招商引资、推进城镇化的过程中，人们选择到哪个城市去发展、去定居，一是大人能不能找到工作；二是子女能不能接受优质教育，有没有良好医疗条件。有了这两条，我们招商引资、推进城镇化就有了坚实的基础。今年秋季招生，X区接收购房落户子女近X人，这对我区房地产业发展、加快城镇化进程都是一个极大的助推。因此，我们必须把办好办强公办义务教育放在突出位置，像抓经济项目那样抓教育项目建设、抓教育质量提升，用今天的教育投入塑造明天的竞争力。
四要深刻领会以人民为中心发展教育的价值追求。我们党一贯强调，教育为了人民。习近平总书记十分关心人民群众的教育获得感，多次强调教育公平是社会公平的重要基础，必须不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民。这些重要论述，既深刻阐明了我国教育的社会主义性质，又鲜明表达了我国教育的人民立场。随着近年来的持续提升，X区“有学上”的问题完全得到了解决，但“上好学”的需求更加凸显，孩子的学习环境如何、学校的教育质量如何，牵动着千家万户的心，也寄托着千万家庭对美好生活的向往。当前，教育发展还有不少令人不满意的操心事、烦心事。比如，优质教育资源不足的问题。前段时间的“开学季”相信大家都深有感触，校长不敢开手机，一开手机就是托人找关系入学的，包括一些县级领导也是这样，很多家长要找着上学、上好学、上名校。家长都在感叹，上个心仪的学校怎么那么难！“择校热”的背后，凸显的是优质教育资源供给的问题。个别教师素质不高的问题，去年以来的教师职业能力测试，极少数教师考试不及格，能力素质和岗位不相适应。学校放管服不到位的问题，有些学校反映，受课时总量和比例的限制，学校自主研发的素质类、特色类课程没时间开；还有些学校反映，各种检查、评估、评价太多，小手拉大手成为了常态，啥事都要学校参加，学校“静”不下来。教育分布不均衡的问题，尽管我们在这方面下了很大功夫，但目前来看，城乡结合部学校无论是在硬件设施上，还是在师资力量上，都与城区学校存在较大差距；新建学校在文化氛围、功能教室、师资配备以及周边环境等方面，还有很大的短板和漏洞。城乡不均衡、集团内部不均衡，集团内部教学有好、有差，所以集团化办学我们要坚定不移地推，要把优秀教师向薄弱地区倾斜，全面提升整个教育集团的办学质量，这也是我们集团办学的初衷。这些问题都是人民的期盼，能不能把教育办好，最能考量我们的初心，最能体现我们的使命。我们要坚持以人民为中心的发展思想，适应新时代人民群众对教育事业的新需求、新期待，用真金白银的投入、改革创新的办法抓好教育工作，让每个人都能享有公平而有质量的教育、享有人生出彩的机会。
二、紧盯重点难点，办好办强公办义务教育
发展教育事业是系统性工程，既要精准发力、勇闯难关，又要统领全局、统筹推进。工作中，我们要集中精力“办好办强公办义务教育”。“办好办强公办义务教育”，衡量的标准主要是：既要有数量，更要有质量。这些年我区教育事业在量上有了很大进展，但质上还有一定差距，学位多了，但不代表学位好了。必须辩证看待数量和质量的关系，下气力提高教育教学质量。既要有好校园，更要有好老师。学校里最珍贵的不是高楼大厦，而是一代代担当使命、爱岗敬业教师队伍。崭新的教学楼是代表着学校的颜值，优秀的教师才是学校的灵魂，我们必须坚持两手齐抓，下功夫培养一支高素质教师队伍。既要做强名校，更要提升弱校。教育层面讲强校和弱校，说到底是教育公平的问题，我们必须在缩小强校弱校的差距上多下功夫，让人民群众最大程度地共享教育改革发展成果。既要抓普教，更要抓特色。教育要发展，特色不能丢。特色在哪里，就是“人无我有、人有我优、人优我特”，坚决避免“千校一面”，打造“千校千面”，找准“特与优”，努力实现普教优质、特色鲜明。
一要在均衡发展上下功夫。要完善基本公共教育资源均衡配置机制，补上发展短板，守住教育公平，让群众在家门口享受到更好的教育。首先要优化学校布局。当前，城乡结合部学校生源不足、布局不合理的问题比较突出。我们一些比较偏远的学校，没有几个好老师，教师人数比学生人数都要多，这些我们必须要优化调整，不然就会浪费教师资源，不利于教育事业发展。在新一轮的教育攻坚中，要把优化城乡结合部学校布局作为重要一环，以双创宜居示范区为重点区域，力争城乡结合部学校布局调整3年大头落地、5年基本完成。其次要缩小校际差距，要持续深化集团化办学，进一步让优质教育资源流动起来、共享起来。同时，要加快推动学校标准化建设，把教育资源多向薄弱学校倾斜，既着力增加优质学位供给，又加快填平教育“洼地”。三要精准帮扶弱势群体。现在农民工随迁子女在入学方面还存在诸多困难。要完善义务教育入学政策，坚持以全日制公办中小学为主，确保入学待遇同城化，让农民工的孩子受到应有的善待。此外，要深入实施教育精准扶贫，让贫困家庭的孩子站在更公平的起跑线上。
二要在综合改革上下功夫。改革是教育持续求进的活力之源，必须坚持长短结合，区分轻重缓急，抓住关键领域，科学有序推进。要抓好校长职级制改革，取消学校行政规格和校长行政级别，完善校长任职资格、选拔聘任、职级认定、考核评价等制度，逐步实现专家办学；要抓好教师“区管校聘”改革，将教师从过去的“学校人”改变为“系统人”。要抓好激励奖惩制度改革，全面落实绩效工资制度，科学衡量中小学教师工作业绩，真正体现多劳多得，优绩优酬，决不能干好干坏一个样、干多干少一个样。要抓好教育领域“放管服”改革，在编制、职称等方面进一步向基层学校放权，制定教师减负清单，严格规范评比达标表彰等工作，清理与教学无关事项，真正实现“行政的归行政，社会的归社会，校园的归校园”，真正让校园静下来专心教育教学。同时，随着新高考、新中考改革的全面实施，我们要积极应对，这项改革对义务教育阶段的教育教学也提出了新的要求，教师和校长要思考，在高考、中考政策发生改变以后，如何向该种输送和个人才。
三要在提升质量上下功夫。教学质量是一个学校的生命线，要把质量意识、质量标准、质量落实、质量奖惩，渗透和贯穿于学校教育教学各项工作的每一个方面、每一个环节之中，体现在每一位校长、每一位老师的日常工作之中。一名老师教不好课就像一个农民种不好地一样，失去了本职本责。要完善以教学质量为核心的考核评价体系，对每个教师实施绩效考核、目标量化，把教学质量与工资绩效、职称晋升、评优评先挂钩，充分调动广大教师上好课、教好学的积极性。要搞好教研活动，通过创新教科研方式、组建“教育智库”、加强绩效考核、建立教育质量监测、反馈、评价等管理机制，在深化监测评估、提升教育质量打好一套教学研究的组合拳。要注重教师交流，持续推行城郊间、校际间支教交流，选派优秀教师进行支教，充分发挥各自专业特长，帮助和带动支教交流学校教师，有效提高支教交流单位教师的业务水平和教学能力。要用好课堂这个主阵地，开齐课程，开足课时，遵循教育规律和学生身心发展特点，明确教学目标，优化教学方式和教学环节，推进研究型、项目化、合作式学习。要规范课程开发应用，加强学校课程体系建设，构建多样化、有特色的课程体系，满足学生全面而有个性的发展需求。学生获取知识，根本的还是要把课堂教学组织好，力争用课堂上学的时间，把课堂应交、学生应会的知识讲解透，校外辅导、延时服务只是补充，不能作为学校办学的主体。尤其要着力提高初中办学质量，培育几个初中名校，补齐初中教育短板。与小学相比，我们初中的整体办学质量相对较低，一方面我们要积极争取优秀生源，另一方面，与过去相比我们现在在阵地、硬件上得到改善，师资力量得到了提升，初中已经具备了创办名校的条件，下一步，从教育主管部门到中学，要认真谋划，如何把初中办好、成为名校。
四要在品牌培育上下功夫。要大力实施名校、名校长、名师培育工程，充分发挥典型示范和激励引领作用。首先要深化名校创建，以精品学校、人民满意学校创建为抓手，从学校发展、教学改革、育人环境、常规管理、师资建设、教研管理、教育质量等方面抓起，突出办学特色和品牌建设。同时，要发挥精品学校、名校的辐射引领作用，加快薄弱学校整体水平的提升，着力培育一批在全省具有一定影响力的好学校。其次要推进名校长培育，各位校长一定要意识到自己肩负的重任，一定要超越物质利益和名利的羁绊，努力成为专家型、管理型、创新型校长，任何时候都不能故步自封，争当教育家、战略家。要注重校长梯队建设，将省、市名师、骨干教师、学科带头人、青年教学能手作为重点对象，培养一批懂教学、善管理、师德高、有声望的好校长队伍。对一些特别优秀的副校长，可以抽调到教育部门挂职锻炼，让他们学会管理，指导教育系统的整体运作，努力把校长队伍建好、建强。要以青年教师培养工程为契机，加大青年教师培育力度，打造校长后备队伍，让一批又一批优秀年轻教师担当重任。要重点引进一批国家和省级教育名家、名校长、名师，充实到教育管理岗位和教育教学岗位，带动我区教师队伍整体水平的提高和教育内涵式发展。三是要实施名师培养工程。以建立的X个“三名”工作室为发力点，以提高教师专业素养为要求，搭建名师成长和骨干教师培养平台，通过名师讲堂、课堂沙龙、课题研究等活动，带动全区教师队伍的专业素质、科研水平和教学能力整体提升。
五要在队伍建设上下功夫。高素质专业化创新型的教师队伍是加快推进教育现代化的关键。一是认真落实全国、全省、全市教育大会确定的惠师政策，确保中小学教师平均工资收入不低于或高于当地公务员平均工资收入。二是大力实施师德师风建设工程。坚持把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，开展好师德主题教育，争做“四有”好教师、“四个” 引路人。三是加强教师补充、培养培训，大力推动教师综合素质提升。对于教师而言，面向新时代也要有新的追求，要有定力，一定要立得住，站得稳，努力让教育回归本源。要有爱心，就是要爱校如家，爱生如子，用真情、真心、真诚感化学生，用尊重、理解、宽容对待学生。要有方法，树立有教无类，人人皆可成才的思想，注重方法，因材施教，让学生成长在活动中，学习在兴趣中，思考在分析中。要有尊严，广大教师要忠诚教育事业，以身立教，立德树人，教书育人。
三、加强党对教育工作的的全面领导，确保各项任务落到实处
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。各单位各部门要牢牢把握社会主义办学方向，带着情怀、带着使命扛起办教育的责任担当。
一要汇聚发展合力。各级各部门要牢固树立抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来的理念，把教育改革发展纳入议事日程，在经济社会发展规划上优先安排教育，在公共资源配置上优先满足教育。教育主管部门要强化主责主业意识，尊重教育规律，深入学习钻研，加强综合协调和业务指导，多听听教师的意见、专家的建议、社会的声音，既要搞好长远发展谋划，也要研究解决实际问题，真正做到懂教育、善管理、优服务。编制部门要根据教学实际需要，及时解决教师编制不足问题。人社部门要创新教师招聘方式，多渠道、多形式招聘引进优秀教师。财政部门要加大经费的筹措力度，提高对教育的保障能力。宣传部门要广泛宣传党的教育方针政策，宣传教育战线的先进典型，宣传推动教育改革发展的好经验好做法，推动社会各界更加自觉地尊师重教、助学兴教。其他各相关部门也要关心支持教育、热情服务教育、全力推动教育，为教育事业发展排忧解难、添砖加瓦。
二要抓好学校党建。要推进学校基层党建工作标准化、规范化、信息化、品牌化建设，使党支部真正成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。要注重在高知识群体、优秀青年教师和学生中发展党员，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，充分发挥教育系统党员的先锋模范作用。要保持正风反腐高压态势，扎紧制度笼子，让全区教育系统更加风清气正。
三要扛稳安全责任。校园安全事关千家万户，事关社会大局稳定，社会关注度极高。校园安全必须警钟长鸣、一刻不松。要严格落实校园安全责任制，坚持“属地管好校园外的事，学校管好校园内的事”，强化校园矛盾隐患排查，加强学生安全教育，抓好校园及周边治安综合治理、食品安全、消防安保等方面的工作，依法处理和打击“校闹”，全力确保校园安全。当前，要坚持防疫教学“两手抓”，切实做好新学期开学后的疫情防控工作，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，做好应急预案和物资储备，将各项防控措施抓实抓细。
6.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇六
吴 劲
（2010年9月8日）
尊敬的各位老师，同志们：
在全国上下深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的热潮中，我们迎来了第26个教师节。今天，区委、区政府召开专题会议，隆重庆祝教师节，表彰全区优秀教师和教育工作者，就是要大力弘扬崇文重教的优良传统，就是要让人类灵魂的工程师赢得社会的尊重和爱戴！
刚才，听了几位同志的发言，我很受启发，很受教育。广大教师和教育工作者在自己的工作岗位上，兢兢业业，默默耕耘，取得了突出成绩。在此，我谨代表区委、区政府向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在全区教育战线上的广大教育工作者以及离退休教师致以节日的问候！向多年来关心、支持庐阳教育事业发展的各级领导和社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢！
近年来，区委、区政府高度重视发展教育事业，始终把教育摆在优先发展的位臵，大力实施教育品牌工程，不断加大教育投入，紧紧围绕“农村学校城市化、城区学校优质化、庐阳教育现代化”这一奋斗目标，以“均衡、公平、发展”为主旋律，深入-1-
推进城乡教育一体化建设，教育质量和办学水平不断提升，创造了响亮全省的庐阳教育品牌，为庐阳乃至全市的人才培养和经济社会发展作出了应有的贡献。我区先后荣获全国阳光体育先进区、全省义务教育均衡发展先进区、全省教育强区、全省中小学课外文体活动工程示范区等称号。
这些成绩的取得，离不开各级领导的关心支持，离不开全区广大教育工作者的辛勤劳动，特别是工作在教育教学一线的广大人民教师，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，切实履行教书育人的崇高职责，爱岗敬业，吃苦耐劳，勇于探索，甘于奉献，在社会上树立起了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。正是有了这样一支潜心教育、甘为人梯、开拓创新的优秀教师队伍，庐阳教育才有今天的成绩与发展。区委、区政府感谢你们，全区人民感谢你们！
强国必先强教。前不久，党中央、国务院召开全国教育工作大会。胡锦涛总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。就如何推动教育科学发展，胡总书记提出了“五个必须”，即：必须优先发展教育，必须坚持以人为本，必须坚持改革创新，必须促进教育公平，必须重视教育质量。胡总书记的重要讲话，深刻阐述了教育事业的重要地位和作用，对广大教师和教育工作者寄予了殷切期望，为当前及今后一个时期教育事业科学发展指明了前进的方向。全区各级各部门、各单位和
广大教育工作者，要认真学习全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，切实将国家、省、市对教育工作的要求转化为推进庐阳教育事业科学发展的具体行动，将各级领导的关怀转化为广大教师奉献教育事业的强大动力，办好人民满意的教育，建好人民满意的学校，培育出人民满意的教师队伍。
当前，庐阳正处在“转型升级、提升跨越”的关键时期。加快建设现代化核心城区和全省首善之区，是市委、市政府的明确要求，是全区人民的共同心愿。庐阳教育作为首善之区的一个窗口和一面旗臶，如何在全区新一轮跨越发展中乘势而上，有更大作为，值得我们认真研究。教育大计，教师为本。加快庐阳教育改革发展，为庐阳建设首善之区提供强力支撑，我们的人民教师和教育工作者肩负着光荣而崇高的使命，希望同志们要争做“四个模范”。
一是希望同志们要志存高远，争做爱岗敬业的模范。教师是人类灵魂的工程师，教师职业承载着神圣的使命。因此，大家要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实承担教育者的社会责任，忠诚人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，对工作高度负责，要像陶行知先生当年倡导的那样，“捧着一颗心来，不带走半根草去”，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业，努力成为受学生爱戴、让人们满意的教育者。
二是希望同志们要关爱学生，争做教书育人的模范。学是师之骨，德为师之魂。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最
深远的教育。教师只有热爱学生，为人师表，以身作则，才能赢得学生的尊重。不仅注重教书，更加注重育人，不仅注重言传，更加注重身教，尊重、关心、爱护每一个学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教，全心全意帮助学生全面发展，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
三是希望同志们要敢为人先，争做改革创新的模范。昨天的安徽日报头版《心育玫瑰香满课堂》，生动讲述了安徽师范大学一位60多岁优秀女教师房枚从教30余年的先进事迹。她不仅寓情于教，树师德模范，而且在教学上刻苦钻研，在实践中探索出一套好的教学方法，赢得了学生和社会各界的广泛赞誉。房枚老师不仅是新时期优秀教师的典型，更是师德的楷模，值得大家学习。打造与全省首善之区相匹配的教育新品牌，需要广大教师和教育工作者续发扬敢为人先的精神，做勇于改革、善于创新的表率，踊跃投身教学改革和教育创新实践，积极探索教育教学规律，大力提升教育质量，让更多的孩子拥有接受优质教育的机会。此外，要着力探索实施多种校际合作办学模式，引进、扩展名校优质资源，不断扩大优质教育资源的受益面。
四是希望同志们要严谨笃学，争做终身学习的模范。“师者，所以传道授业解惑也”。要成为合格的教育者，必须树立终身学习的理念，始终保持对新知识的渴求，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，掌握教育规律、教学规律、人才成长规律，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力和教学水平。
只有坚持不懈地学习，持之以恒地充实自己，更新知识，提高本领，才能与时代同步。只有我们的教师走在时代的前列，才能在教育改革的大潮中，始终保持庐阳教育新优势。
同志们，加快教育发展，需要全社会的关心、支持和参与。区委、区政府将按照《教育规划纲要》为统领，坚定不移地把教育放在优先发展的位臵，积极促进教育事业大发展、大提速，努力办好让人民满意的教育，让教育既为加快转变经济发展方式提供智力支撑，又为提高市民综合素质更好服务。要继续弘扬尊师重教的优良传统，尊重教师的劳动，关心教师的成长，让尊师重教在新时期不断发扬光大。要加强对全区教育改革发展成就和广大教育工作者先进事迹的宣传，进一步营造浓厚的尊师重教氛围。
我相信，在这片“庐州文化”之风延续千年的热土上，只要我们凝心聚力，改革创新，广大教师和教育者一定能够办好让区委、区政府放心、让人民满意的教育，一定能够创造出无愧于时代、无愧于历史的业绩，一定能够培养出一代又一代优秀人才。让我们在科学发展观的指引下，继续解放思想，深入贯彻《教育规划纲要》，开拓创新，共同谱写庐阳教育事业科学发展新篇章！
7.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇七
新爱的老师们：
叠翠流金，硕果飘香；天高云淡，秋风送爽。在举国上下庆祝第37个教师节之际，我谨代表XX县XX中学党支部和领导班子，对一年来默默无闻、恪尽职守、无私奉献在教育教学工作岗位上的全校教职工致以节日的祝愿和真挚的问候！我校历史悠久、文化源远，尹宙汉碑见证了它的百年沧桑；黉学遗风，步履铿锵，建设街开出了一路桃李芬芳。历任校长，励精图治，数届师生，发愤图强。示范楼里，我们研读教材，务实创新，传道授业，践行着“为未来育人，育有用之人的”希望；崇德楼里，薪火相传，滋兰树慧，立德树人，传承着“立品格求学识”的校风；魁星楼里，风雨兼程，自强不息，书声琅琅，书写着“挥斥方遒报效国家”的梦想。回首往昔，一路风雨初心在，放眼今朝，斗转星移使命存。
七月芳菲尽，中考捷报传。县初中不负众望，2021中考成成绩再创辉煌，全市前十、600分以上人数在XX市名列前茅。全县前十名，县初中包揽九人，全县前X名，县初中占X人，600分以上人数县初中X人。成绩的取得，离不开全校师生的辛勤耕耘和不懈努力，在此请允许我再次向XX县初级中学全体教职工表示感谢！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！新的学期，新的征程，新的起点，学校将踏实践行“四抓四提升”方案，内修素质，外树形象，为XX教育事业做出更大更新贡献。
一、抓好团队建设，提升管理水平
结合XX市教育系统“县管校聘”的改革东风，我校积极贯彻落实教体局相关文件精神，制定印发《县初中县管校聘实施方案》《县初中教职工聘用实施细则》等文件，把学校管理工作视为今年工作的重中之重，全面加强学校管理。围绕一个核心---“办人民满意学校”，树立一个理念--“事有人管，管而有序，序而精细”，建立健全一套制度，打造一个团结奋进的团队，全面推进我校“制度化，人文化”管理，形成科学长效管理机制。
全体班子成员要树立良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛；树立强烈的自觉意识，时时处处做好表率，做好言传身教的教育者、教育改革的先行者，营造“领导带头干，师生跟着来”的良好教育氛围。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责；
心往一处想，劲往一处使，在政治上是志同道合的同志，在思想上是肝胆相照的知己，在工作上是密切配合的同事，在生活上是互相关心的挚友，从而有力地推动学校各项工作的开展。
二、抓好教师队伍，提升专业成长
抓好教师队伍建设，是我校提高教育教学质量的保障。教育大计，教师为本。抓师资队伍建设，首先要加强教师职业道德建设。以做“三爱”教师，“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”为目标，引导教师修养道德、修养理论、修养专业，弘扬我校“敬业奉献，诲人不倦”的教风。
其次是加强培训。采用走出去参观学习，请进来传授经验，听讲座学习理论，公开课借鉴优点，汇报课查漏补缺，研讨会解疑答惑，做课题推进实践，校本培训提升业务，挖掘亮点形成特色，青蓝结对以老带新，学会反思推陈出新等方式，对教师进行多方位培训，以促进教师队伍整体业务水平的提高。三是规范考核、奖惩制度。修订完善“县初中教师量化积分奖惩方案”“县初中教师业务提升奖励方案”等量化制度，以制度规范人。四是进行“最美教师”“名师课堂展播”等各类活动，以活动激励人。从而促使教师增强实力、开发潜力、形成活力、提高能力。力求打造一支学习型、专业型、研究型、奋斗型的教师队伍。
三、抓好高效课堂，提升教学质量
高效课堂是一种教学形态，其理念在于实施素质教育，促进均衡发展；其本质在于面向全体学生，关注学生全面发展；其难点在于转变教师观念，改变陈旧的教学模式；其目标在于提高课堂效率，培养学生能力。是课堂教学追求的终极目标。在全国高效课堂推广实施中，“6+1模式”，“四阶导学模式”“四时四级模式”在各地异彩纷呈，都走出了自己的高效课堂路子。我校在两年的摸爬滚打中，也总结出了一条符合县初中特色的高效课堂路子———“四精准”教学模式，即“集思广益，精准备课”“因材施教，精准授课”“分类分层，精准作业”“精批细反，精准批改”，四个环节环环相扣，围绕“相信学生，解放学生，利用学生，发展学生”，变“唯教”为“唯学”，“唯师”为“唯生”，变“被动”为“主动”，变“封闭”为“开放”，极大的提高了课堂效率，提升了教
学质量。
四、抓内涵发展，提升学生综合素养“五育并举，德育为首”，德育工作是内涵发展的首要，也是学校教育的灵魂。
一直以来，学校坚持把“立德树人”作为教育工作的出发点和归宿点，不断创新形式，推出“1+5x”德育框架模式，1指“育德入心成德于行”的理念，5个框架指“养成教育正行为、美化环境冶情操、实践教育增活力、社团活动创特色、家校共建显奇效”，x指运用多种途径。通过“步步是风景，处处都育人”的走廊文化、楼梯文化等校园文化熏陶学生生活基本礼仪，通过丰富的德育活动激励学生“学会做人，学会生活，学会创造，学会求知”，促进学生养德框架化、常规化，提升学生综合素养。“本固才可枝繁叶茂，强师才能桃李争妍。”学校的发展依靠的是教师。如今，教育教学改革的浪潮为学校和个人的发展，都创造了大好的机遇，也提出了严峻的挑战，因此，我衷心希望广大教师朋友继续弘扬无私奉献的精神，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，不断提高学识魅力和人格魅力，争当教书育人的楷模，共同把学校教育教学推向一个新高度，让家长更放心，让社会更满意。
有人说:教育是塑造灵魂的事业，那里面有脱胎换骨的大欢乐。教育是使人幸福的事业，教育应该让人充满幸福感。当我们把教育当作一项幸福的事业去追求，我们就会体味到教育所给人心灵的提升与精神的愉悦。学校也将采取更加切实有效的措施，充分尊重广大教师的主体地位，从政治上、思想上和生活上关心教师，努力为老师们创造良好的工作和生活条件，充分营造“尊师重教”的良好氛围。
8.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇八
（2010年9月9日）
老师们，同志们: 今天我们欢聚一堂，热烈庆祝第二十六个教师节。在这喜庆的时刻，我谨代表镇党委、镇政府，向全镇广大教师、教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我镇教育事业发展的教体局领导和社会各界人事表示衷心的感谢！
近年来，全镇上下凝聚广大干部群众，以科学发展观为统领，团结进取，开拓创新，社会经济呈现又好又快的发展势态，教育事业发展也取得了显著成绩。尤其是2006年全市教育优先发展大会后，镇党委政府在上级主管部门的关心支持下，教育优先发展的政策、措施逐步落实，教育整体水平明显提高。实现了“一个提升，两个优化，三个增强”：“一个提升”，就是百姓受教育程度有新的提升，全镇学龄儿童入学率达到100%，初中阶段入学率达到100%，教育公平得到有效促进，学校资源配置趋于均衡。“两个优化”，一是学校布局调整得到进一步优化，中小学教育资源不断充实，全镇目前设有一所初中，7处完全小学，既整合了校产资源，又方便百姓孩子就近入学。今年，中学教师支教小学，进一步均衡了教师资源。二是教育发展的环境进一步优化。镇党委政府积极协助县教体局管理全镇教育，主动协调争取社会各方面资源发展本土教育事业。各村、各部门能够以实
际行动为教育解决实际困难，办了不少实事、好事。全镇关心支持教育的氛围更加浓厚。2000年以来先后在镇党委政府的主持下完成了狂家小学、故县小学、中册小学、中学四处教学楼建设，完成了徐李小学、石桥小学、临泗小学的平房改造，完成了故县、李西小学的院墙建设。2010年，故县村出配套资金6000元完成了教学楼前硬化和厕所维修。石桥村私营企业老总王衍柱先生出资1.2万元完成了石桥小学中心路建设，并号召捐资1.4万元建立贫困生救助基金。李西村支两委主持个体老板捐资2.4万元进行了学校运动场改造建设，并协助民宗局完成了沼气厕所的新建工程。镇民政办每年都对困难职工进行救助。镇派出所时刻把学校安全记心上，努力打造平安校园，大力维护周边环境。镇卫生院心系学生生命安全，及时宣传卫生知识，积极开展卫生防疫工作。“三个增强”，一是政府资金支持力度增强。由于管理体制的变化，以县为主体制的建立，教师工资大幅提高，免费义务教育得以全面实现，山区教师补助、班主任补贴得到兑现并逐年增加。作为镇党委政府也竭力从办公经费中挤出资金支持教育。故县学校建设、李西小学运动场建设均有镇政府的投入。每年教师节、春节，也都拿出部分资金给老师们过节，慰问老教师和生活困难教师。近期，还争取章明基先生捐资 6万元用于贫困学生救助基金。二是教育发展活力不断增强，素质教育深入推进。学校内部设施不断充实，新生教育资源不断涌入，教育网络化和信息化水平有了提高，这一切对提高教育教学质量起到了积极的促进作用。中册中学教学质量始终处在全县第一军团，小学教学质量逐年攀升，今年取得了全县小学教
学质量监测第一的好成绩。三是教师队伍的执教能力不断增强。通过开展各级师资培训，实施名师系列工程，全镇教师队伍的政治和业务素质得到有效提高。
这些成绩的取得，得益于上级党委、政府对教育的重视。得益于县教体局对我镇教育的关怀与指导，得益于广大教师的辛勤奉献。长期以来，全镇广大教师满怀对教育事业的忠诚，倾注全部智慧和心血教书育人，赢得了社会各界的普遍尊敬。今天受到表彰的先进集体和个人，都是我镇教育工作者的先进代表，在他们的身上，体现了人民教师爱岗敬业的职业追求和甘于奉献的时代精神，不仅为广大教师树立了榜样，也为全镇人民树立了榜样，党委、政府感谢你们，全镇人民感谢你们，让我们把最热烈地掌声送给光荣的人民教师！
下面，我就本乡镇的教育发展问题讲几点意见：
一、落实全国第四次教育工作会议精神，坚定教育优先发展的决心。科学技术是第一生产力，经济发展靠科技，科技进步靠教育，教育支撑着社会各项事业的发展和人类的进步。在众多的发展资源中，人力资源是最具优势的战略资源，联合国曾做过一项调查，以一个文盲劳动者的生产率为基数，小学文化者可提高43%，中学文化的劳动力可提高108%，而大学文化的劳动者生产率可提高300%。目前，大学生当村官，改变农村落后面貌的实例枚不胜举，公务员门槛不断提高。这些都来自我们的基础教育。如果目前我们的村级班子成员都达到初中或高中水平，那么我镇的村级基础会提高很多，党的方针政策的贯彻宣传，抓机遇谋求自身发展的能力将大幅增强。关心支持教
育，提高村民素质，我们责无旁贷，是我们历届党委政府的战略选择。
二、办高水平的教育，让中册的孩子受到优质的教育。教育的公平是社会公平的基础，教育是培养人的事业。越来越多的家庭，把未来的希望寄托于教育，越来越多的人把改变命运的路选在教育。很多教育工作者反映，人们对教育的关注已近于焦点，对学校的要求已近于苛刻，家长对教师的期待近于挑剔，教育确实面临着很大的社会压力。但这正是广大群众对高水平教育的热切期盼和对教育公平的强烈呼唤，这正是我们提升教育发展水平的动力所在。只有坚持大力发展教育，才能为人民群众提供更多的受教育机会和更高的教育质量。这是民生，也是政府执政为民的一项基本任务。
面对现实，审视我镇教育现状，我们的确存在着不小的差距和不足，特别是小学校舍陈旧和不足，师资紧缺，设施落后等严重制约了教育的进一步发展。虽然解决了“有学上”的问题，但“上好学”的问题已成为突出的矛盾，满足人们对高水平教育的需求任重道远，在此，要求中小学教育干部要志立于中册教育又好又快发展，积极争取上级主管部门的支持，尽快完成学校校舍楼房化建设，党委政府将全力支持与协调。
三、以特色学校创建为抓手，深入推进素质教育。教育要科学发展就一定要落实素质教育。要确立以提高人民素质为目的的教育观和促进学生全面发展的质量观，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针政策，坚定不移的实施素质教育，努力造就德、智、体、美等全面发展的一代新人。我们强调素质教育并不排
斥提高教育质量和升学率，只有保证较高质量的教育，才是完整意义上的素质教育，才是人民群众欢迎和满意的素质教育，我们倡导“有教无类”，我们也倡导“因材施教”，要推进教育的均衡发展，也要鼓励有序的差别竞争，要保证每一个孩子有学上，不失学，还要努力使孩子们上好学，不厌学； 要重视学生的学业知识，更要培养学生的创新精神和生存能力。特别要把立德树人作为教育的根本任务，着力构建德育为先的育人体系，要立足校本实际，结合本镇幽谷风情、龙门灵山胜景、泗河文化开展丰富多彩的校园文化生活，开展“中华经典诵读活动”，以及各种兴趣小组活动。使校园成为弘扬中华优秀传统文化的精神家园和少年儿童成长的乐园。
四、建设高素质的教师队伍
“教师是教育的第一资源”，学生的质量是教师质量的体现，教师的成绩即是学生的成绩。教师队伍的建设是提高教学质量的生命。一要抓好教师培训，全员分批次地参加主管部门组织的各种培训活动。二要完善奖励考评机制，奖到教师，罚到单位，这是原则，加大对教师的奖励力度，严惩管理松散班子。
“教书者必先自强，育人者必先自律”，全社会尊师重教，教师更应该自重自励，切实担负起自身肩负的神圣职责。提几点希望：
希望大家为人师表，以高尚师德立身。以“带着一颗心来，不带半根草去”的崇高品格，甘为人梯的精神境界，融融真诚的博爱之心，成为学生成长的引领者，学校精神的建设者，社会文明的倡导者。
希望大家牢记使命，以爱岗敬业为本。没有忍辱负重的教师，也
就没有阳光向上的学生，广大教师要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，满腔热情地做好教育教学工作，在教书育人的实践中，追求自身价值的充分体现。
希望大家加强学习，以渊博的学识育人。希望大家勇于创新，以追求卓越为荣，教师富有创新精神，才能培养创新人才。要积极适应素质教育的要求，积极投身教育改革的实践，以创新的理念和方法，培养学生的创新思维和创新能力。
老师们，同志们，“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”，教育发展责任重大，教师职业神圣光荣，希望全镇教师在“师德关怀，爱与责任”的伟大实践中，奋发有为，勤奋耕耘，共同开创教育工作的新局面，为推动我镇各项事业的发展带好头、领好路，再立新功！
9.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇九
(2012年9月**日 根据录音整理)
尊敬的**局长；
尊敬的各位老师、同志们：
大家上午好！
在初秋盛爽、硕果累累的美好季节，今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第28个教师节，并表彰奖励在教育工作中做出突出贡献的先进单位和个人。借此机会，我受**的委托，代表区委、区人大、区政府、区政协向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育战线上的全区广大教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！
过去的一年，在市委、市政府的正确领导和市教育局的殷切关怀下，全区上下认真贯彻落实党的教育方针，以“办人民满意的教育”为宗旨，大力实施“科教兴区”、“人才兴区”战略，切实把教育工作摆在优先发展的战略地位，促进了教育事业的科学发展、加快发展。一是加大教育投入力度，办学条件明显改善。今年我区将投入**元，共实施**个教育重点项目。**分校主体已经建至**层，**即将开工建设，**小学续建、**小学新建工程全面启动，**所新建幼儿园项目年底竣工，校舍加固和**改造等工程已进入收尾阶段。这是**区教育投入力度最大、基础设施建设项目最多的一年。二是推进义务教育均衡发展，教育质量明显提升。坚持免试就近入学原则，实施“阳光招生”，有效促进了生源均衡化。实施以强带弱、以城带乡战略，建立起区域学校之间的交流式、指导式、合并式、支教式办学体系，逐步实现资源均衡化。在**等*学校实行小班化教学，探索实践育人质量均衡。**等省市领导对我区义务教育均衡发展工作给予了充分肯定。我区中考成绩连续**年保持全市领先地位，**分以上人数位居全市前列，中考成绩高分段人数已达到**。应该说，这是**教育“学有所教”向“学有优教”转型升级发展的一年。三是注重教师队伍建设，素质教育明显增强。通过积极开展研讨课、汇报课、样板课、开设教研员实践基地等系列教学活动，不断提升教师综合能力。通过建立校外教育活动站、举办艺术节、春季运动会等德体活动，少儿身心健康得到长足发展。通过支教、调动、交流等形式，调整学区学科之间的教师余缺，最大限度满足教学要求。全区23名教师被评为**省数学科研骨干教师，**名教师取得“十一五”课题优秀成果奖。全省教育科学“十二五”规划重点课题暨科研骨干教师培训会在我区成功举办；区教育局荣获全市双拥工作先进单位；**被授予**，**被评为**。
可以说，这是**教育保障不断向纵深推进，广大教师的能力素质、待遇水平显著提高的一年。
这些成绩的取得，离不开上级党委、政府的正确领导和亲切关怀，离不开省、市教育部门的悉心指导和大力支持，也离不开广大教育工作者的辛勤耕耘和无私奉献，更离不开众多家长及社会各界的热情鼓励和充分信任。再此，我再次代表区委、区人大、区政府、区政协向所有支持、关心和帮助**教育事业的各位领导和社会各界朋友表示感谢！
虽然我区的教育事业取得了一些成绩，但与先进城区相比，还存在一些不容忽视的困难和问题：比如校际之间办学水平不一，办学特色不够明显；优质教育资源相对匮乏，供需矛盾仍然突出；义务教育均衡发展任重道远。这些问题已经引起了区委、区政府的高度重视，在今后工作中，我们要采取有效措施，认真加以解
决。
胡锦涛总书记曾深刻指出：“教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天”。当前，**区正处于科学发展、加快发展，全面建设繁荣、富裕、文明、和谐的现代化中心城区的关键时期，要实现科学发展、后发赶超，关键靠人才，基础在教育，教育要充分发挥在建设现代化中心城区的积极作用。因此，我们必须要认清形势、把握前沿、勇担使命、开拓创新，为我区教育事业实现新跨越做出新的贡献。下面，我就如何做好**教育工作对大家提几点希望，与大家共勉：
第一、全区广大教育工作者要做职业道德的示范者。教师是人类灵魂的工程师，她的神圣职责注定了教育工作者必然成为各行各业职业道德的先锋和典范。我国著名教育家陶行知先生有句至理名言叫做：“学高为师、身正为范”。作为教育工作者我们不仅要具备丰富的专业知识和娴熟的专业技能，更要具备高尚的师德。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”广大教师要不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与经济社会的发展、民生福祉的改善紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利、志存高远、甘为人梯、乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。让善良、守信、宽容、奉献成为师德高尚的重要标志，让师心、师德、师爱、师魂成为教师职业精神的主旋律。教育部门要进一步完善、落实教师职业道德量化考核制度，将考核结果作为评聘、晋级、评优、评先的重要条件，通过健全管理体系去组织、落实、保证师德教育工作健康有序，扎实有效地开展。要强化典型选树，大力宣传优秀教师先进事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进的风气。同时，要搞好舆论引导，要在全区上下营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚，我们要关心广大教师的工作、学习和生活，不断提高教师的社会地位，激发广大教师工作热情。教育面临的问题都是区委、区政府关注的重要问题，教育提出的要求，更是区委、区政府要迫切解决的重大难题。加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全社会形成支持教育事业发展良好环境。
第二、全区广大教育工作者要做素质教育的践行者。实施素质教育，不仅需要党委、政府的高度重视，需要全社会的充分理解和广泛支持，更需要广大教育工作者坚持不懈地努力。有资料显示，欧美国家、特别是美国硅谷地区的很多大公司、大企业实验室的负责人都是华人。在当今世界掌握着最前沿科技知识的人，主要是华人和印度人。但是，我们都清楚，至今中国本土还没有产生过一名诺贝尔奖获得者。这就给教育工作者提出了一个大课题：如何深化素质教育，把每个学生的潜能充分激发出来！对此，我们要树立科学的、可持续发展的大教育观，加快推进教学改革，通过改进课堂教学，改革教育模式，培养学生创新思维和动手能力，提高学生综合素质。要坚持德育为先的理念，着眼德育的基础性、针对性和实效性，建立起学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络，通过开展基础化、生活化、趣味化、持续化的素质教育，全方位关注学生在中小学阶段的责任意识、道德修养、审美情趣、行为习惯、身心健康等方面的发展，积极探索中小学生成长的客观规律，并制定相对完善的教育教学体系，使素质教育真正成为教育教学的核心和主题。
第三、全区广大教育工作者要做教育均衡发展的推动者。教育作为最重要的社会公共资源是促进社会公平、和谐的基础，而教育公平、和谐的前提就是均衡发展。教育如果失去了均衡，就无法实现公平正义。著名经济学家厉以宁指出，“一切
不平等的根源就在于教育的不平等。教育不平等，就业就不平等；就业不平等，收入就不平等；收入不平等，生活就不平等；生活不平等，下一代所受的教育就不平等，形成恶性循环。”今年是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第三个年头，也是我们建设现代化中心城区，实现全域城市化的关键时期，谋划好、落实好今后一个时期的教育工作，意义重大、影响深远。8月29日，国务院出台了《推进义务教育均衡发展的意见》，对教育均衡发展做了全面部署。我们要按照《纲要》和《意见》的要求，坚持“均衡化、内涵型、跨越式、可持续”的发展思路，科学制订《**区未来五年基础教育均衡发展规划》，加快推进学校标准化建设，着力改造薄弱学校，使每一所学校都能达到国家办学标准。要均衡配置办学资源，合理配置教师资源，实现区域内公办学校教师、校长合理流动。要不断扩大优质教育资源覆盖面，提升学区化管理水平，着力构建“统一管理、统一调配、统一考核、一体发展”的管理模式。要积极稳妥地办好民办学校，为家长提供多样化的选择，满足家长和学生的多样性需求。要规范办学行为，落实好免试就近入学政策，严格禁止以奥数成绩等特长和收取费用等办法作为义务教育阶段升学与入学的依据。同时，要牢固树立**教育的品牌意识，把教育作为重要的投资环境、创业环境和生活环境，放在更加突出的战略地位，着力打造几个在全市、全省乃至全国叫得响的品牌学校，建设一支具有影响力的教师队伍，为**人民提供更多的优质学校，让**人民拥有更多的选择教育的机会。大力促进义务教育均衡发展、切实保证教育的公平性，是我区当前教育工作一项重大、艰巨而紧迫的任务，教育部门要把主要精力放在均衡发展上，要把和谐教育、公平教育、均衡教育放在更加突出的位置，勇敢地面对历史的新考验，勇敢地迎接时代的新要求，为**实现教育均衡发展做出我们应有的贡献。
第四、全区广大教育工作者要做教育创新的开拓者。当今世界，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈，人才的竞争归根到底是教育的竞争。创新是发展的根，是教育发展的魂。江泽民同志曾经指出，“教育创新，与理论创新、制度创新和科技创新一样，是非常重要的，而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。”教育创新既是“科教兴区”、“人才兴区”战略的必然选择，也是教育自身进一步发展的客观需要，更是教育发展的灵魂和动力。近年来，随着我区教育事业改革的不断深入，学生作为育人中心的地位日益突显，学校的办学理念、管理模式、教育思想都必须随之做出相应的调整，在人才培养模式、管理模式、培养环境和评价观念等四个方面都要进行全面创新，突出人才培养的核心地位，从而推动教育事业跨越式发展的实现。因此，广大教育工作者要积极探索促进教育工作的新方法、新手段、新载体，自觉把教育创新作为一种常态和一种工作态度，由消极、被动创新转变为积极、主动创新，尤其要加强德育创新，使德育更加符合孩子们的实际，更加生动活泼，使我们的教育充满生机和活力，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。创新无止境，教育必当先。在此我殷切希望，我们每一名教师、每所学校都要立足现状，把握前沿，抓好结合，大胆实践，努力探索出符合**实际的教育改革创新之路。各位老师、同志们，教育发展功在千秋，人民教师光荣神圣。希望全区广大教育工作者牢记使命，不负人民重托，兢兢业业，勤奋工作，为**教育事业的发展，为建设繁荣、富裕、文明、和谐的现代化中心城区而努力奋斗！
10.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇十
在这金风送爽、硕果飘香的美好日子里，我们怀着无比喜悦的心情，在这里欢聚一堂，共同庆祝第二十个教师节。首先，谨让我代表县委、县政府，向全县广大教育工作者致以节日的问候，祝大家节日愉快，身体健康，万事如意。这次会议的主要内容是：回顾总结三年来全县教育工作情况，安排部署今后一个时期全县教育改革和发展工作，隆重表彰为推动全县教育事业发展作出突出贡献的先进单位和先进个人。为开好这次会议，县委常委会议进行了专题研究，在家的县委常委都参加了这次会议，县委王书记还将作重要讲话，充分表明了县委、县政府对教育工作的高度重视。下面，根据县委常委会议研究的思想，我先讲三个方面的问题。
一、充分肯定三年来全县教育工作所取得的新成绩
过去的三年是极不平凡的三年，是全县经济社会持续快速发展的三年，也是全县教育事业取得辉煌成绩的三年。三年来，全县各级党委、政府和广大教育工作者紧紧围绕“科教兴县”战略，认真贯彻国务院、省市基础教育工作会议精神，坚持以“适度超前发展教育”、全面实施素质教育为主题，以调整为主线，以深化改革为动力，以满足广大人民群众的教育需求、更好地服务经济社会发展为根本出发点，努力扩大教育规模，不断提高教育质量和效益，全县教育事业获得了长足发展。
（一）各类教育事业发展有新的起色。过去的三年是各类教育事业大发展的三年。一是“普九”成果得到巩固提高。通过落实“责任劝学、扶贫助学、依法保学”等控流措施，全县义务教育普及程度进一步提高，辍学率得到控制，特殊教育得到重视，顺利通过了省市“普九”年检。目前，全县小学在校学生69061人，适龄儿童入学率达到了99.89%，比2001年提高1.1个百分点；小学巩固率达到了99.67%，比2001年提高了0.9个百分点；7—15周岁残疾儿童入学率达到了88.83%；初中在校学生年巩固率97.34%。二是高中阶段教育持续发展。2001年以来，高中阶段教育进行了新一轮的冲刺，办学规模和教育质量都取得了历史性突破。2002年县内各高中各学校招生8179人，占初中毕业生总数的59%，2003年招生9256人，占初中毕业生总数的64%，今年招生9979人，录取率78%，到目前为止，县内高中阶段学校在校学生已突破2万人，比2001年翻了一番。自2001年高考本科上线首次突破千人大关以来，在全国高考本科一二批招生总量基本持平的情况下，我县高考一二批本科上线仍保持逐年上升的良好势头，今年全县高考一二批本科已突破1100人。ⅩⅩ一中2003年在106所省级重点中学督导评估中名列第11位，今年又取得了一二批本科首次突破300人大关的佳绩。ⅩⅩ二中特色教育成效显著，
2003年被评为全省艺术教育先进单位，今年一名考生被清华大学美术系录取，一名考生被空军航空大学录取为飞行员，实现了我县建国以来高考“招飞”零的突破。陶铸中学在困境中求生存、在改革中求发展，2003年在全县高考评估中唯一完成了“双考核”目标，今年又顺利完成了县委、县政府交给的改革任务。ⅩⅩ四中2002年、2003年出了6名县级文科状元，2003年先后被评为全省现代教育技术实验学校、全省农村高中实验教学先进单位。ⅩⅩ七中克服农村中学办学条件差、师资力量薄弱的困难，教育质量逐年提高。三是民办教育健康发展。全面贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的工作方针，规范管理，重点扶持，民办教育事业得到了迅速发展。目前，全县有民办教育机构78个，专职教职员1126人，在校学生16000余人。其中民办幼儿园63所，在园幼儿6000余人；中小学7所，在校学生近7000人；规模较大的职业学校8所，在校学生约3000人。民办高中学校所数和在校学生数，与公办高中相比所占的比例，分别高出全省平均比例36个百分点、21个百分点。云龙中学被省教育厅推荐为全国优秀民办学校。民办教育的发展壮大，改变了以往“政府包办教育”的传统模式，已初步形成了“义务教育以政府办学为主体，幼儿教育以社会力量办园为骨干，高中阶段教育公办民办共同发展”的办学新格局。今年9月初，我县被评为湖南省扶持民办教育“十佳”单位。（二）教育各项改革有新的突破。过去的三年是教育各项改革大推进的三年。一是新一轮课改实验全面铺开。自2003年进入全省第二批课改实验区以来，教育部门抓住关键环节，精心组织实施，从2003年秋季开始，全县中小学起始年级全部使用新教材，标志着我县新课程改革实验全面启动。坚持以样本校为依托，确定浯溪中心校（本部）、浯溪人民中心小学、黎家坪中心校（本部）、白水中心小学、观音滩中心校（本部）５所样本校和羊角塘中心校、大忠桥中心校等５个区域新课改实验中心镇，积极开展中小学新课程改革观摩、交流、研讨活动，为全县新课改实验整体推进积累了经验，提供了专业支持。坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，通过通识培训与学科培训相结合、参与式培训与讲座式培训相结合、岗前培训与过程中培训并重的培训方式，已完成省级培训5人，市级培训300人，县级培训1300人，校本培训近6000人次。坚持课改实验 “三级课程管理”制度，充分发掘当地资源和校本资源，开发了各具特色的校本课程。目前，全县已有23所学校开发校本课程近30种。二是中小学机构与人事制度改革全面推进。2002年以来，按照上级有关文件精神，积极稳妥地推进了教育机构和人事制度改革，先后完成了教育局机关、学区机构改革和中小学校长、中层干部竞聘上岗及教职工核编定岗工作。2002年4月完成了县教育局机关内设机构改革，内设机构由原来的7个减少到5个，机关工作人员分流15人；2003年8月完成局机关事业单位机构改革，精减事业单位机构3个，分流14人。2002年8月完成了学区机构改革，撤销学区，原学区204名干部全部充实到教育教学第一线，形成了以中心校为核心的新的乡镇教育管理体制。2003年暑假，完成了中小学人事制度改革，精简校级领导职数156名，精减学校内设机构266个，精减学校中层干部57名，核定全县中小学教职工基本编制
7377名，附加编214名，分流1787人，分流人员全部安排到位。通过改革，形成了“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的新的用人机制。三是职教办学模式改革取得初步成效。坚持以就业为导向，积极探索校企结合、产学结合的办学模式，办学水平与教育质量明显提高。县职业中专2002年招生800人，2003年招生翻一番，在校学生达到了3200人，办学规模一直雄居全市第一，在全省排列第五。2002年被评为全省教学质量优秀学校，全省职业学校内部管理先进学校；2003年被省人民政府评为先进单位，国家级第二批重点职业中专验收顺利通过省专家评审，已上报国家教育部审批。今年对口升学率高达90%，在全省中等职业学校专项评比中独占鳌头，被评为“省级优秀学校”，机电专业被评为省级重点专业。
（三）办学条件有新的改善。过去的三年是办学条件大改观的三年。一是危改工程进展顺利。2001年以来，我们抓住国务院实施“中小学危房改造”工程的机遇，乘势而上，全面启动中小学危改工程。三年来，累计投入资金2000万元，其中县本级财政投入1000万元，已改造完成项目面积3.
（四）教师素质有新的提高。过去的三年是教师素质大增强的三年。一是教师培训工作得到不断强化。不断健全和改进教师继续培训提高制度，改善了师资队伍的学历结构和学科结构，提升了教师队伍素质，为提高全县教育质量打下了坚实的基础。为适应小学开设英语、计算机课的需要，近两年共培训“两课”专任教师700
余人。中小学教师继续教育方面，小学圆满完成第二轮，进入第三轮培训；初中教师圆满完成第一轮，进入第二轮培训。小学专任教师接受继续教育培训结业率100%，参培率98.2%；初中专任教师接受继续教育培训结业率100%，参培率98%。1955年以后出生的中小学教师计算机培训合格率99.3%,参培率98.14%。二是教学基本功任淙〉梅崴冻晒６ㄆ诰傩辛饲嗄杲淌萄Щ竟Ρ任洌だ嗄杲淌ρ杆俪沙ぁＰ矶嘟淌υ诓渭尤⑹ ⑹械母髦直热腥〉昧擞乓斓某杉āＨ昀矗毓餐瓿晒壹犊翁饬⑾?SpAN lang=EN-US> 个、省级课题立项 个，市级课题立项 个；在参加各种比赛中，全县共有 人次获省以上奖励，在国家、省级专业报刊杂志发表论文 余篇。（五）规范中小学收费有新的成效。过去的三年是中小学收费行为大规范的三年。一是严格实行目标管理。根据上级规范中小学收费的有关精神，全县教育系统内部实行了“九严禁一规范”的目标管理，特别是对中小学校长实行“业绩挂勾、经济处罚”的双重责任追究制，有效遏制了教育内部在收费方面的违规违纪行为。二是强化社会监督。教育、财政、物价、纪委、减负等部门联合向每个学生发放收费监督卡，学生凭卡交费；大部分中小学校都聘请了1—2名人大代表或政协委员作为收费监督员；每学期开学都组织了教育收费联合督查组，深入各中小学校进行督查，从而使中小学校收费逐步走上了规范化轨道。三是严肃查处乱收费行为。通过严把收费政策、收费过程、收费检查三道关口，规范了收费行为，并对强搭中餐、私自征订课外辅助资料、收取插班借读费、补课费等各种乱收费行为进行了严肃查处。共清退金额20余万元，免去校长职务4人，解聘校长职务1人，行政记过处分1人。
（六）依法治考工作有新的加强。过去的三年是依法治考工作大加强的三年。一是中考招生规范有序。严把资格审查关、组考关、阅卷登分关、录取关，从源头上堵死考风考纪漏洞，遏制了高中招生恶性竞争的混乱局面，确保中考的公开、公平、公正。二是高考组考万无一失。牢固树立“考生至上，服务第一”的思想，建立和完善分级管理责任制、重大问题报告制、招生过程督察制、违纪舞弊通报制度和制约评估制度，加强对考试现场管理，加强依法治考工作，确保了高考质量和社会信誉。在近三年组织的逾万人的全国普通高考中，全县各个考点均没有出任何问题，确保了考生利益，促进了社会稳定。
这些成绩的取得，是全县各级党委、政府和全县人民落实“科教兴县”战略、关心和支持教育的结果，也是全县广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。特别是全县教育系统的广大教职员工，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献的精神，潜心教书，精心育人，对教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛的劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他们中，有狠抓教育教学管理，成绩突出的ⅩⅩ四中、ⅩⅩ七中、浯溪中心校、观音滩中心校、文富市中心校等单位；有深化教育教学改革，大力推进新课改的浯溪镇中心校本部、观音滩镇中心校本部、黎家坪镇中心校本部、浯溪镇人民完小、白水镇中心小学等单位；有巩固提高“普九”成果，义务教育质量稳步提升的浯溪镇龙山完小、金洞林场中学、下马渡镇中心校本部、肖家村镇中心校本部、梅溪镇中心小学、羊角塘镇荷池完小等单位；有努力推进社会力量办学，办学成效显著的云龙中学、宏文学校、浯溪腾龙幼儿园等单位。他们中，有不断提高自身职业道德水平、加强自身修养、以身立教，深受学生爱戴的伍寿
权，更要严格要求自己，不断提高自身政治理论水平和教育管理业务素养，以实际行动赢得教师尊重和支持，求得事业的快速发展。
（六）努力推进教育系统自身建设。加强教育系统自身建设，是努力办好“让人民满意的教育”的重要内容，也是教育事业健康发展的重要保证。要坚持以治理教育乱收费为重点，狠抓教育整改工作和教育行风建设，突出抓好以下几件事：一是要转变机关职能和管理方式。以贯彻实施《行政许可法》为契机，以依法规范行政许可行为为重点，促进教育行政行为的进一步规范，加快建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的教育行政管理体制，进一步转变职能和管理方式，提高办事效率和服务质量。大力推进教育管理创新，要进一步完善教育督导制度，建立督导评估的激励与制约机制，运用教育督导评估手段推动教育改革与发展。二是要加强教育系统党风廉政建设。全面贯彻领导干部党风廉政建设责任制，切实加强对教育系统广大干部的党风、党性和党纪教育。针对教育系统容易发生腐败问题的部位和环节，大力加强制度建设，全面推行教育政务、校务公开，依法严肃查办违纪违法案件，促进教育系统党风廉政状况进一步好转。三是要切实改进教育系统工作作风。要继续把治理教育乱收费作为工作重点，在义务教育阶段推行“一费制”收费办法，在城镇高中严格执行招收择校生的“三限”政策，禁止有关部门与单位搭车向师生收费和进行各种形式的摊派。同时，继续加大对招生、考试等人民群众普遍关心的热点、难点问题的治理力度，依法规范教育行为，坚决纠正行业不正之风。
11.在庆祝第27个教师节大会上的讲话 篇十一
县委副书记、代县长
郝拥军
(2012年9月10日)各位老师，同志们：
今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第28个教师节，并表彰为我县教育事业发展做出杰出贡献的先进单位和先进个人。长期以来，全县广大教育工作者始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献，为促进我县教育事业和经济社会各项事业发展做出了突出贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。今天受到表彰的教育工作者、优秀教师、优秀师德标兵，就是全县广大教师和教育工作者中的杰出代表，在此，我代表县四套班子向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者及离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意!向长期以来关心和支持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!下面，我就做好今后的教育工作讲几点意见。
一、统一思想，提高认识，切实增强优先发展教育的责任感和使命感
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是发展科学技术和增强民族创新能力的基础性工程。优先发展教育事业，办好人民满意教育，是县委、县人民政府着眼全局、放眼未来的一项战略部署，是着力改善民生、顺应民意、惠及群众的一项民心工程，是谋划全县教育事业更好更快发展的必然选择，也是全面提高我县教育综合实力，推动我县教育事业上规模、上台阶、上质量、上水平的系统工程，是我们继完成“两基”迎国检任务后，推进教育协调发展的新任务。
近年来，县委、县人民政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”战略，全面实施素质教育，全县教育事业在教育规模、教育质量、办学效益等各个方面都取得了可喜的成绩。一是办学条件极大改善。为进一步统筹城乡教育均衡发展，投入3.5亿元，新建县四中、五中、县一中、县一小、中等职业技术学校、乡镇学校、农牧区“双语’’幼儿园等学校的综合教学楼、公寓楼、餐厅等基建设施，城乡办学条件发生了历史性巨变，实现了“小学乡镇办、初中县城办、高中集中办’’的教育布局调整目标。城乡义务教育阶段在校生学杂费、课本费、寄宿生住宿费全部免除，贫困生救助政策得到全面落实，牧区实行免费学前教育，使得牧区每一名孩子都逐步享受到了优质的教育资源，实现了“有学上”到“上好学”的转变。二是队伍建设得到全面加强。启动了“三名工程”，每年划拨100万元用于教师继续教育和培训，积极稳妥推进教师全员聘用制、城乡教师对口支援、绩效工资、教师交流等一系列人事制度改革，教师队伍整体素质明显提升。三是教育教学水平和质量稳步提升。‘‘教育管理年”、“教育质量年”活动深入开展，教研立校、管理立校、文化立校、环境立校“四大工程”大力实施。2010年以来，先后获得自治州教育系统先进基层党组织、自治区规范教育收费示范单位国家教育部创先争优活动示范点等荣誉称号。今后一个时期，我们将迎来呼图壁县大建设、大发展、大跨越的新时期，要在全疆争当“三个率先”排头兵，实现经济社会的跨越式发展，就需要我县将教育摆在优先发展的战略地位，不断提升教育水平，强化人才支撑，使我们的发展潜力和后发优势能够充分发挥出来。各乡镇、各部门要进一步增强教育优先发展的责任感和使命感，牢固树立抓教育就是抓发展的思想，真正把教育作为凝聚人气、优化环境、增强内力的工作来抓，通过优先发展教育，进一步增强和放大教育对经济社会发展的推动作用
二、深化改革，加快发展，为推动教育事业科学发展注入强 大动力
百年大计，教育为本。当前，我县教育事业进入了一个快速发展的关键时期，我们要紧紧围绕“创自治区教育强县，办人民满意教育”这个目标，努力实现更高起点上的率先发展、更高水平上的统筹发展，以更新的观念、开阔的视野，进一步深化教学改革，提高教育水平,打造教育品牌，努力推动教育工作实现新发展、新跨越。(一)精心筹备，全力推进自治区教育强县创建工作。创教育强县是全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的重大举措，是落实自治区关于教育立区、人才强区的战略部署，我们要将创建自治区教育强县作为推动教育事业持续、健康、科学发展，实现义务教育学校标准化建设和义务教育均衡发展的重要载体，举全县之力予以推动。县教育和科学技术局要将创建“自治区教育强县’’工作作为今后的重点工作，迅速制定工作计划，统筹安排创强工作，尽快上报县委、政府进行研究执行。要以创建教育强县为契机，通过提升教学质量、教学水平，使全县教育基本实现义务教育标准化建设、义务教育均衡发展，最终达到“教育强县’’目标。创建教育强县是一项政策性、综合性强的系统工程，需要各乡镇、部门和全社会的共同努力，努力使政府行为、教育行为和社会行为密切结合起来，形成
强大的“创强”合力，使各项创建目标落到实处。
(二)在提高管理水平上下功夫，着力创建一批独具特色、人才辈出的名校。学校是教书育人的平台，学校的管理水平,直接关系到教育发展的水平。要按照教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化的要求，抓管理、促规范、树品牌、创名校。一要突出建设立校。县发改委、教育和科学技术局要发挥我县特有的优势，积极争取跑办项目，力争更多的项目落户我县。同时，要及早谋划明年项目，确保明年启动县青少年活动中心、县二小教学楼、各乡镇农村学校食堂建设，让更多的孩子享受到党和政府的关怀。要积极争取社会各方面力量支持发展教育事业，今年有很多民营企业家主动捐资助学，在企女得实惠的同时不忘自己的社会责任，为我县教育事业发展做出了积极的贡献，今后，希望还会有更多的企业能够支持我县教育事业发展，共同营造全社会关注教育、支持教育的良好氛围。二要突出制度立校。要进一步健全完善学校的各项管理制度，形成 以制度管人、管事、用人的长效机制，做到以事定岗、以岗定责，事事有规范，时时有考核，处处有管理。要继续推行精细化管理，每个环节、每个过程，切实做到分工细、措施严、效益高，让学校的每一项决策都能变为全体师生的自觉行动。三要突出德育立校。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要把促
进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，善于站在学生的角度来思考问题、研究问题，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，使我们的孩子上了大学是好学生，上不了大学回到农村是好农民、进了工厂是好工人、到了社会是好公民。四要突出特色立校。实践证明，没有特有的校园文化，永远不可能成为名校。要把建文化、创特色、树品牌作为学校发展的重点，充分挖掘内涵，积淀校园文化，培育办学特色，逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的百花争艳格局。今年，是县一小百年华诞，这不仅是县教育系统、县一小的一件大事，更是呼图壁县的一件喜事、一件盛事。作为全州三所百年名校之一，我们要将县一小的百年庆典活动作为弘扬尊师重教传统美德、宣传校园文化的一项全县性重要庆典活动隆重举办。要迅速成立由分管县领导组成的领导小组，统筹协调在校庆筹备工作中遇到的各类问题和困难，并定期听取校庆活动的各项筹备情况，重大事项要直接向县主要领导汇报。县建设局、爱卫办要做好城市绿化、亮化、美化工作，宣传部门要加大对校庆的宣传力度，为百年校庆营造良好的城市
和社会环境。
(三)在提升教师素质上下功夫，着力培养一批业务精湛、师德高尚的好老师。教育大计，教师为本。推动呼图壁县教育事业跨越发展，迫切需要培育一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、富有创新精神的高素质教师队伍。一要抓师德、树形象。要把师德建设摆在突出位置，引导广大教师自觉加强修养，以高尚的人格教育影响学生，真正成为广大学生的良师益友。要进一步健全和完善师德考核、评价和监督的
长效机制，大力开展“学科带头人”、“中青年骨干教师”、“优秀班主任”、“优秀德育工作者”等评选活动，引导广大教师做受学生爱戴、让人民满意的教师。二要抓培训、提素质。要切实加大教师继续教育培训投入力度。当前，我县中小学基础设施建设日趋完善，在硬件条件全面加强的基础上，我们要从软件投入下大力气，在坚持教育经费“三个增长”的不动摇的情况下，将更多的资金用于提高教师综合素质上来，通过加大培训力度，不断提升教育教学水平。要组织更多的教师参与到“优秀教师进名校”、“国培计划”、校本研修等活动中，组织名校长名教师赴先进地区学校挂职锻炼、进修培训，组织内地名校校长来我县讲学、助教，传授内地先进教学经验，并逐步建立专家长期指导制度和名校联谊制度、表彰激励机制，精心打造一支高素质的师资队伍。同时，要加大人才引进力度，加强教师队伍后备力量储备，吸引一批高素质的人才充实到教师队伍中，提升教师队伍的整体素质水平。三要抓考核、增动力。要根据“按需设岗、以岗定责、量化考核、奖优罚劣”的原则，全面实行“岗位目标责任制”，并结合绩效工资制度改革，建立“以实绩论英雄”的激励机制，真正使能者有其位、劳者有所得、优者有所奖。四要抓机制、激活力。要继续完善教师补充机制，不断优化教师队伍的年龄、知识和学历结构。要建立和推行优秀师资交流机制，实施“城区教师援助农村教育行动计 划”，选派城区教师到农村小学任教，农村教师到城区任教，促进教育资源城乡交流、校际交流，形成城乡教育资源共建、共享的新格局。五要改善教师待遇和条件。教师肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类文明的神圣使命，从事着“阳光下最光辉的职业”，广大教育工作者在平凡的岗位上默默无闻、淡泊名利，为促进我县教育事业和经济社会各项事业发展做出了突出贡献。去年以来，我们投入1374万元为广大教师建设安置房245套，有效改善了教师生活条件。今后，随着我县财政实力不断增强，我们在进一步改善教师生活条件的基础上，还要逐年增加教师的待遇水平，为广大教师创造优厚的生活条件。
(四)在提高教育质量上下功夫，着力培育一批晶学兼优、出类拔萃的优秀学生。教学是教育工作的中心，质量是教育的灵 魂和生命。要切实树立以提高教学质量为核心的教育发展观，鼓 励学校办出特色、办出水平，培育出更多的社会精英。一要扎实 推进素质教育。要坚持育人为本，把学生的全面发展、成长成才 作为出发点和立足点，主动开展素质教育，引导学生和家长理解、支持素质教育。要坚持知识教育和能力培养并重，打牢文化基础知识，提高科学素质和人文素养，增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会的能力。二要积极开展教研创新。要不断改进教学方法，加强师生的双向交流和互动，在培养兴趣和发掘潜能中提高学生学习的积极性，真正把学习的自主权还给学生。要推进教研创新，树立教研兴校的理念，积极开展多层次、全方位的教学教研活动，形成校校有课题，人人搞研究的良好局面。三要全面提升教育水平。要按照外延与内涵共同发展的思路，在更高层次上推进素质教育，通过更新办学理念、加强内部管理、深化教学改革，使基础教育向全州先进行列迈进。义务教育要突出优质率，抓好人才培养的基础工作。高中教育
要突出升学率，以呼图壁县一中为重点，充分发挥示范带动作用，让更多的学生进入一流院校学习。职业教育要突出就业率，瞄准产业 结构调整和产业升级，培养市场急需人才，重点围绕三化建设，积极调整专业结构，使更多未升学的初高中毕业生接受职业教育，促进劳动力转移由体力型向智力型转变，低层次就业向高层次就业转变。
三、加强领导，落实职责，营造教育事业发展的良好氛围(一)加强领导，营造氛围。县委、县人民政府将一如既往的关心教育、支持教育、发展教育，将优先保证财政对教育的投入并力争有所增长，保证教育经费“三个增长”、“提高两个比例”、“百分之四”，在落实中央和自治区教育经费补助的基础上，保证贫困生救助资金、中小学生的人均公用经费按照自治区最高标准落到实处。社会的方方面面都要多想教育优先的实招，多办教育优先的实事，多求教育优先的实绩，做到思想到位，工作措施到位，组织实施到位，教育投入到位，监督保证到位，确保优先发展的战略地位得到落实。要在观念上更新，在政策上鼓励，在工作上支持，为教育的健康发展创造良好条件，形成全社会关心教育、支持教育、参与教育的强大合力，营造党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣的良好氛围，推动教育事业实现跨越式的大发展。
(二)分工配合，各司其职。各乡镇、相关部门要各司其职，各负其责，相互配合，从实践“科学发展观”和执政为民的高度，把加强教育工作摆上重要议事日程，并结合本乡镇、本部门实际，真正关心、重视教育，共同推进教育全面健康发展。发改委要把教育发展作为社会发
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