工会活动征求意见表(精选19篇)
1.工会活动征求意见表 篇一
英语教研活动征求意见表(2013.11)
此表为不记名调查表,在填写过程中请用“√”表示或文字表达。做此调查的目的是促进英语学科下学期教研能更好、更全面地开展,并让教科研能进一步的满足老师们的需求,更接地气,更具实效性。为了能更好、更直观的体现本学期的教研情况,请教师认真、客观的填写。
1.你觉得本期教研的意义有多大?
a.很大()b.还可以()c.一般()d.没有(2.你觉得参加本期的教研是否有收获?
a.有()b.没有()
3.你认为参加教研活动能促进你的教学吗?
a.能()b.不能()
4.你最希望参加什么形式的教研活动?(多选)
a.互动式()b.理论联系实际式()
c.会议内容提前准备式()d.共同研讨式()
e.问题重复解决式()f.轮流组织式()
g.现场观摩探究式()
5.你想在哪方面获得提高?(多选)
a.技能()b.教学中的提问()c.理论()
d.组织能力()e.研究精神()f.观察记录(g.活动评价()h.其它()
6.你认为本期你参加教研活动的态度如何?
a.积极()b.较积极()c.一般()
7.你喜欢什么样的教研?(请用文字简要表达)))
2.工会活动征求意见表 篇二
关键词:P2P网络借贷,监管,发展趋势
P2P网络借贷 ( Online Peer to Peer Lending) 作为互联网金融的一种新型模式, 是由P2P网络借贷服务平台作为信息中介, 居中撮合借款人和投资者以实现点对点小额借贷交易的一种金融模式。P2P网贷自2006 年在中国首次出现以来, 一方面野蛮生长, 发展迅猛, 另一方面跑路不断, 问题频出, 究其根本, 主要是由于我国在2015 年之前对于P2P网贷行业一直缺乏明确的监管规则。关于我国P2P网络借贷行业的监管及其未来的发展趋势, 早已引起了行业内以及学术界的高度关注。
2015 年12 月28 日, 网贷行业呼唤已久的监管规则———《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法 ( 征求意见稿) 》 ( 以下简称《办法》) 由银监会牵头起草并正式发布。《办法》首次明确了P2P网贷平台运营管理的详细监管细则, 为P2P行业未来的规范发展指出了明确的方向和道路, 有利于治理行业乱象, 引导行业进入规范经营和稳健发展的轨道。
一、关于《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法 ( 征求意见稿) 》的解读
( 一) 底线监管促进行业健康发展
总体来看, 《办法》基本上确定了“底线监管”的原则, 并且规定对P2P平台实施备案制管理, 对其行业准入并未设置过多的限制条件, 这在一定程度上表明了政府对P2P网贷行业的监管态度, 即坚持适度监管, 保护金融创新, 坚持市场自律, 给予P2P行业较为宽松的发展空间, 有助于促进行业的规范化和健康长远发展。
( 二) 负面清单规范行业业务创新
《办法》采用负面清单的形式对P2P网贷平台的经营活动划定了12 条“红线”, 包括禁止自融, 不得设立资金池, 禁止期限错配, 禁止从事股权众筹等业务。P2P网络借贷行业的业务创新需建立在监管规范, 风险可控的基础上, 不能偏离其信息中介的本质, 避免为投资者带来不必要的风险。
( 三) 资金存管和信息披露, 给予投资者制度保护
《办法》明确了P2P平台必须选择银行作为其资金存管机构, 只有这样才能有效实现资金隔离, 保障投资者的资金安全。其次, 《办法》明确规定了P2P平台需要披露的具体信息要求, 这些透明化、具体化的监管措施对于提升网贷平台的公信力、防范行业风险、保护投资者的利益具有十分重要的意义。
二、新的监管形势下我国P2P网络借贷行业的未来发展趋势
( 一) “洗牌”加剧, 行业迎来优胜劣汰的规范调整期
过去很长一段时间, P2P行业一直处于一种“三无”状态———无准入门槛, 无行业标准, 无监管机构, 导致行业平台良莠不齐, 鱼龙混杂, 问题平台频出, 诈骗、跑路现象时有发生。随着《办法》的出台, P2P行业将告别“野蛮”生长的年代, 迎来规范调整期, 行业“洗牌”加剧, 实力强劲的大平台将逐步调整自身的运营管理活动, 在规范运作的前提下不断发展壮大, 而大量不合规或实力不强的平台将不堪监管压力逐渐被淘汰, 行业将会向着法制化、规范化和阳光化的方向发展。
( 二) 银行存管开启, 第三方支付托管模式将淘汰
《办法》明确银行是P2P网贷平台的资金托管机构, 这意味着银行存管时代将正式开启, 第三方支付资金托管模式将逐渐被淘汰。目前一些P2P平台采用的第三方支付资金托管模式存在一定的漏洞, 只托不管, 资金的实际控制权依然由平台掌握, 并不能实现真正意义上的资金隔离, 而由银行负责资金存管, 无论是资质、增信, 还是风险控制方面, 都比第三方支付机构具有优势, 能够有效的实现资金隔离, 保障投资人的资金安全。
( 三) 积极寻求第三方合作, 创新平台风险防控模式
《办法》明确了P2P网贷平台信息中介的本质, 并且强调平台自身不得提供担保, 那么平台将会通过何种方式来进行风险防控, 吸引投资者, 提高投资者的信心呢? 除了与银行进行资金托管方面的合作, 目前还出现许多平台在积极寻求与其他第三方机构的合作, 如与第三方担保机构的合作以及与保险公司的合作等, 这些创新的风险防控模式不但能够保证投资者的资金安全, 还能有效地降低平台自身的风险, 有助于促进平台健康可持续的发展。
P2P网贷行业发展至今, 鼓励与争议并存。2016 年对于我国P2P网贷行业来讲无论从政策监管角度, 还是行业自律角度都将是极为关键的一年, 行业面临洗牌、整合及升级, 也许仍将面临诸多挑战, 但相信经过洗礼, 未来P2P网贷能够更为健康、规范化发展, 真正践行普惠金融的本质。
参考文献
[1]李鸿, 夏昕.P2P借贷的逻辑[M].北京:机械工业出版社, 2016.
3.2007年栏目调整征求意见表 篇三
调整方式一:改变原有栏目名称。
_____________改为__________,更改理由__________________________。
调整方式二:改变原有栏目做法。
__________________栏目可分为__________、_____________、_____________等板块。内容可调整为
________________________________________。
调整方式三:删除原有栏目。
删除__________栏目,删除理由___________________________________。
调整方式四:增设新栏目。
增设_____________栏目,增设理由_________________________________。该增设栏目的具体做法建议
_________________________________________________。
姓 名:__________身份:教师□ 学生□ 联系地址:_______________________。
邮 编:_______________电子邮箱:_____________________联系电话:_______________。
4.XX实践活动征求意见情况 篇四
征求意见情况汇总材料
股份公司群众路线教育实践活动第三督导组:
根据深入开展党的群众路线教育实践活动工作安排,XXXX局教育实践活动领导小组办公室于XX年8月14日向集团公司所属各单位下发了征求意见的通知,通过网络、电话、手机短信等形式,在全集团公司范围内广泛征求了对集团公司领导班子和班子成员及机关各部门的意见和建议;8月22日,集团公司召开了征求意见座谈会,重点征求了各单位教育实践活动领导小组组长的意见和建议;9月3日,领导小组召开机关各部门负责人征求意见座谈会,认真征求了对集团公司领导班子和班子成员的意见与建议。经过多方广泛征求,共收到意见和建议126条。XXXX局员工普遍认为:集团公司领导班子是一个团结协作、与时俱进的坚强集体;班子人员精干,作风过硬,整体素质较高,为集团的经营发展尽心尽责,是职工群众拥护和信赖的班子。班子成员能够严格要求自己,深入施工生产一线调查研究、解决问题,党风廉政建设做得好。机关各部门热心服务基层、扎实开展工作,努力为基层单位解决实际困难和问题,也得到了基层同志的肯定和好评。
同时,经分类归纳,一些单位和干部职工也对集团公司领导班子和本部机关部门从领导班子建设、企业改革发展、干部人才
队伍建设、经营开发和管理、党建工作与和谐企业建设以及工作作风六个方面提出了以下29条建议:
一、加强领导班子建设:3条
1.以党的十八大精神推进企业改革发展。建议集团公司领导加强学习,以十八大精神为指导,积极研究企业战略定位和发展方向。党的十八大确定了两个一百年的奋斗目标,XX局也应确立近五年、近十年的奋斗目标。在目标的指引下,进一步规范子分公司专业分类,加快集团公司资源优化配置,调整资源不均衡的现状,突出子分公司专业区域和主攻方向。
2.深入落实中央“八项规定”和集团公司“十四项具体措施”。制定监督机制,做到相互监督与自我监督,切实把规定、措施的具体内容落到实处;以身作则、带头垂范,进一步改进工作作风、学风、会风和文风,推动企业科学发展。
3.进一步强化学习意识。不断创新工作方法,学习好的管理理念,提高全面驾驭市场变化复杂局面的能力,科学指导子分公司各项工作,创造好的效益,为职工谋求更好利益。
二、企业改革发展工作:4条
1.充分了解基层情况。希望集团公司领导班子在深入基层单位过程中,更加贴近基层员工,走进基层的生产和生活,多和基层一线员工群众座谈,掌握一线情况,鼓舞员工干劲和士气,促使集团公司高层决策更贴近基层实际情况和需要。
2.结合实际开展工作。对子分公司一些业务工作的要求应充
分考虑子分公司当前发展阶段和资源配备情况,制定适合子分公司实际的工作标准,不能简单套用股份公司或其它单位标准。
3.整合精简文件制度。针对各项体制和机制调整过多、导致执行力层层衰减的问题,精简和整合集团公司文件制度,汇编成册,避免因文件繁冗而导致落实不到位的现象。尤其是在项目管理方面,应制定项目管理手册,统一管理标准和党建工作程序。
4.进一步加强职工薪酬管理。目前部分子分公司仍然沿用旧的薪酬体系制度,建议考虑统一调整薪酬体系制度,以促进企业整体管理。
三、关于干部人才队伍建设:5条
1.重视梯次培养。随着集团公司经营生产规模的扩大,希望集团公司领导重视人才队伍梯次培养,选拔任用有能力、敢担当、能作为的优秀干部和人才。
2.加大培训力度。在人才的培养和储备上,建议今后能继续加大培训力度,提供技术培训和业务交流机会,提高各级人员业务知识水平,为集团公司后续发展打好基础。
3.加强专业培训。集团公司部门应当结合实际,加强对基层单位的专业业务培训,扩大培训范围及专业各类,积极提供培训机会,促使培训工作更加规范化和科学化。
4.严格奖惩考核。要突出企业发展的核心竞争力,提高管理人员自身素质,在人才管理方面进一步健全激励约束机制,严肃考核质量,加大奖惩力度。
5.德才兼备选人。在选人用人上要坚持德才兼备原则,提拔干部以工作业绩作为主要考核指标,杜绝亏损项目的责任人“易地为官”现象。
四、关于经营开发和管理工作:8条
1.把好经营源头关。建议加大经营开发力度,拓宽海外市场,尤其要积极思索探讨如何建立健全有效措施,建立亏损标的投标责任追究制度,提高中标质量,杜绝亏损中标。
2.加强精细化管理。采取有效措施进一步加强项目精细化管理,同时完善考核奖惩制度,加强管理费用支出、严格控制工程成本。
3.强化安质管控。充分发挥集团公司职能部门的指导作用,严格安全质量管理,树立全局安全质量意识,发动群众积极参与安全工作管理。
4.落实管理提升活动。积极查找自身不足,加强制度建设,进一步优化办事流程,为基层提供优质服务。
5.加强双清扭亏力度。加大对已完工项目清理清算的工作力度,加强对直属项目部的管控及协同管理,扭转困难局面。
6.积极调研解困。建议集团公司尽快派调研组对困难公司进行调研,认真研讨帮助子分公司解困脱困的措施,寻求有效方法,加大对子公司稳定发展的扶持力度。
7.加强设备管理。进一步提高船机设备的使用效率与效益。
8.开展专项督导。结合当前项目管理的薄弱环节,开展一对
一专项督导,找出问题再集中解决。
五、关于党建工作与和谐企业建设:5条
1.进一步密切联系群众。集团公司领导及机关部门要利用各种途径加强与基层员工的交流与沟通,畅通员工诉求通道,高度重视员工的合理建议和诉求,积极为员工办实事,使员工随企业发展得到实惠,从而促进企业持续稳定发展。
2.加强企业文化建设。重视企业内部文化交流与融合,加强机关和基层之间的交流,提高企业凝聚力。
3.丰富员工生活。多开展一些文体活动和丰富多彩的职工活动,丰富职工的业余生活,活跃机关工作氛围,做到张弛有度,提高队伍的工作积极性和战斗力。
4.因地制宜开展活动。在开展各类主题活动时,应当结合基层单位的实际,采取不同方式和形式,突出特色,避免形式主义,不断深化活动成效,促进企业健康发展。
5.加大宣传力度。加大对内对外宣传力度,坚持正确导向,大力发挥先进典型的传帮带作用,树立正面的舆论导向。
六、关于工作作风方面:4条
基层员工普遍认为:集团公司机关在落实中央八项规定和改进工作作风方面有改进、有变化,特别在控制业务招待等方面能严格按照集团公司十四项具体措施执行,受到广大职工肯定和好评。同时在反对“四风”方面提出如下意见和建议:
1.工作力求实效。简化工作流程,提高工作效率,避免“走
形式、走过场”;及时解决基层单位困难,同时加强对基层单位的服务、指导和监督力度;下基层检查要提倡联合检查、集中检查,进一步提高检查效率;对基层报送的请示、报告等,缩短办文、办事的时间和周期;形式大于内容的活动、培训要杜绝。
2.密切联系群众。保持深入基层的优良作风,加强与基层班子和广大员工、党员的沟通与协作,有关部门应更多的到基层职工中去,多与职工群众交流,多听取基层的意见、想法;加强机关各部门的沟通、协调,形成合力,对子分公司提出的需解决事项,多沟通联系,及时办理,不推诿。
3.提倡艰苦创业。进一步加强内部纪律的执行,防微杜渐,严肃内部接待纪律,减轻基层负担;具体量化接待的指标,使内部吃请、赠送礼金等现象得到有效遏制;尽量少开会、开短会,精简会议议程。
4.加强执行力建设。严格遵守工作规定,进一步提高执行力建设,通过建立集体决策制度解决独断专行问题,通过健全权力约束机制解决以权谋私问题,通过完善内控机制解决规范管理和风险防控问题,真正形成用制度管权、管事、管人的体制机制。
5.工会活动征求意见表 篇五
征求意见表梳理结果
为切实开展好“两项活动”民主生活会,认真贯彻落实市委、市政府有关要求,加深党员干部对两项活动的了解和认识,以达到**系统科学发展、和谐发展的目的,我们在广大干部职工中广泛征求了意见和建议。征求意见表共发放30份,收回30份。以下各项为会前征求意见表梳理结果:
一、针对党支部和委员的意见和建议:
1、加强组织党员学习,组织开展各项活动。
2、提高全站领导干部的党性修养,树立和弘扬良好作风,提高全站领导干部的整体水平。
3、组织干部职工多走出去学习,借鉴学习科学的、先进的工作经验。
4、树立优良作风,构建有利于科学发展的体制、机制。
5、树立典型,发挥先进模范带头作用。
6、党支部定期组织干部职工学习,不断提升职工综合素质。
7、坚持党员学习指导,继续发扬以往的优良工作作风,时时处处保持共产党员先进性,充分发挥共产党员的先锋模范作用,带领全体职工更好地发展运管事业。
二、针对如何开展好“两项活动”(加强机关纪律作风建设活动、转变作风提高素质主题教育培训活动)的想法和建议:
1、加强职工思想教育,提高工作效率,提高服务意识,转变工作作风,树立全心全意为人民服务的思想意识。
2、不断提高全站干部职工为民服务意识和领导水平。
3、加强职工的队伍建设,树立一个生机勃勃、求真务实、和谐高效、清政廉洁的机关形象。
4、加强政治理论、业务学习和思想教育,提高全站职工的综合素质。
5、增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性,促使干部提高党性修养水平,养成优良作风。
6、加强党风党纪教育,加强党内监督。
7、推进思想作风建设和反腐倡廉建设。
8、坚决克服“四难”现象。(门难进、脸难看、话难听、事难办)
9、进一步加强学习,增强学习的自觉性、紧迫性,以提高自身的综合素质。
10、强化服务意识,做到各部门之间相互帮助,相互尊重,相互信任,以诚相待。
11、把人人的追求融入到工作需要中,真正做到自重、自省、自警、自励。
12、多组织开展一些有益的活动。
6.工会活动征求意见表 篇六
根据县群教办相关要求,人民检察院党组专门召开党组扩大会议进行了讨论,现就征求到的意见和建议汇总如下:
(一)对地区检察分院的建议:
1、进一步规范制约机制,构筑拒腐防变的执法行为防线。
2、进一步加强对基层院的领导。分院对基层院的领导既要反映在业务上,也应体现在行政领导上,这是宪法赋予上级检察院的职能。因此,建议分院在干部队伍建设、领导班子配备等工作中,多协调、多领导。
3、进一步推进执法规范化建设,大力开展业务学习培训。提高两级院检察队伍的法律水平和法律监督能力。通过开展创建学习型检察院、争创学习型检察干警活动,认真学习法律法规和时事政策,学科技、经济、金融、财税等知识,刻苦钻研业务,掌握检察工作基本技能,成为检察工作的行家里手。
4、坚持以政治建院,以地区开展的“三项活动”和即将开展的党的群众路线教育实践活动为抓手,对干警进行人生观、价值观及国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育,保证检察权牢牢掌握在忠于党、忠于人民,忠诚事业和使命的检察干警手中,以确保检察工作的政治方向。
5、积极协调地区财政局、地区人社局督促县(市)财政局落实《关于转发自治区人力资源和社会保障厅、财政厅<关于人民法院和人民检察院工作作员法定工作日之外加班发放补贴通知>的通知》(和地人社发【2013】22号)文件精神。
(二)对县四套班子的意见建议:
1、抓宗教事务管理工作力度不够,出台的工作措施较多,责任措施落实不够,督促检查力度不够,一些领导干部没有认真落实宗教事务“两联系”制度,而是让副职或其它干部代替。
2、个别县级领导不同程度的存在服务基层、服务群众意识不强,到基层调研、指导和解决群众困难的力度不大,解决具体问题不够彻底,缺乏解决矛盾的勇气。
3、政府党组及部门对党的政策法规、理论观点、重大战略决策,掌握不够、领会不深、理解不透,个别党员领导干部在落实“四管一责任两联系”制度上不到位、打折扣,在宗教事务管理中不敢发声,更不敢义正言辞表明自己的态度,而是躲着走
4、县人大、政协参政议政的作用发挥有待于进一步加强。
(三)对县直其它单位领导班子的意见建议:
1、对公安局局党委班子的建议:
加强对干警业务培训力度,提高执法办案水平。
2、对法院党组班子的建议:
进一步完善检察院检察长列席审委会制度,在讨论重大疑难案件之前,及时通知检察院派员参加。
3、对司法局班子的建议
加大对法制副校长的培训力度,发挥法制副校长的作用,加强对全县中小学在校师生的法制教育。
4、对住建局班子的意见、建议:
(1)对县城道路规划要具有前瞻性,考虑长远,避免重复建设,造成资金浪费。
(2)对城市的环境卫生加以整治,改变现在脏、乱、差的现象。
(3)加强对下属单位环卫队的监管力度,对生活垃圾要及时清运,避免在早晨上班高峰期时段清运垃圾,造成道路拥挤,影响群众出行。
人民检察院
7.工会活动征求意见表 篇七
1) 按照区域规划需搬迁的企业再新建湿法磷酸及配套的磷酸一铵、磷酸二铵装置时, 其单位产品综合能耗应满足表1的指标要求。
注:kgce为千克标准煤, 1kgce=29.3076MJ, 下同。
2) 现有湿法磷酸及配套的磷酸一铵、磷酸二铵装置, 其单位产品综合能耗应满足表2的指标要求。
注:Ⅰ类磷矿系指用于生产湿法磷酸及磷铵的磷矿原矿或经选别后矿粉 (或矿浆) 其w (P2O5) >28.5%, 主要杂质含量w (Fe2O3+Al2O3) <6.5%;Ⅱ类磷矿系指用于生产湿法磷酸及磷铵的磷矿原矿或经选别后矿粉 (或矿浆) , 其w (P2O5) ≤28.5%, 主要杂质含量w (Fe2O3+Al2O3) ≥6.5%。
3) 现有硫铁矿制酸企业副产的矿渣必须全部回收利用;现有磷铵企业必须配套建有规范的磷石膏堆场, 未建磷石膏堆场的企业3年内必须完成装置建设, 且磷石膏利用率在3年内必须达到年产生量的15%。达不到以上要求的企业必须关停。
4) 新建或改扩建项目的环保指标必须达到表3的要求。
5) 现有磷铵装置的环保指标必须达到表4的要求。
8.最高法征求意见界定网络侵权 篇八
本报综合讯 4月22日,最高人民法院全文公布了《关于审理侵犯信息网络传播权民事纠纷案件适用法律若干问题的规定(征求意见稿)》,向社会各界广泛征求意见。征求意见稿不仅对网络侵权行为进行了认定,还在避风港原则、连带责任以及及时删除信息等方面有所突破。
本次征求意见稿公布后,最受关注的当属最高法院对网络侵权行为的认定。征求意见稿中第二条首先确定了“信息网络”的范围,包括以计算机、电视机、电话机等电子设备为接收终端的计算机互联网、广播电视网、移动通信网。第三条开始认定:网络用户、网络服务提供者未经许可,通过信息网络提供他人享有权利的作品、表演、录音录像制品,人民法院应当判令其承担侵犯信息网络传播权的民事责任。通过上传到网络服务器或者以其他方式,将作品、表演、录音录像制品置于向公众开放的信息网络中,使公众可以以下载、浏览或者其他方式获得的,人民法院应当认定其构成作品、表演或者录音录像制品的提供行为。
对于是否认定网络侵权,征求意见稿也有体现:原告能够举证证明网络服务提供者具有提供作品、表演、录音录像制品的外观,人民法院可以认定其实施了提供行为,但网络服务提供者能够证明其仅为被诉侵权的作品、表演、录音录像制品提供了自动接入、自动传输、信息存储空间、搜索、链接、点对点技术等服务的除外。
在过错责任方面,征求意见稿中规定,判断网络服务提供者是否具有过错,一般应当以其是否明知或者应知网络用户侵犯他人信息网络传播权的具体事实为标准。网络用户侵犯信息网络传播权的具体事实明显,网络服务提供者仍为其提供服务或者不采取合理措施的,人民法院应当认定其构成应知。
而对于网络搜索,征求意见稿也提出了进一步要求。网络服务提供者为提供搜索服务,按照一定的技术安排生成作品、表演、录音录像制品的网页快照、缩略图等并向公众提供的,人民法院应当认定其构成提供行为。而且,网络服务提供者主张其仅提供信息存储空间、搜索、链接、点对点技术等网络服务,但有证据证明其与侵权作品、表演、录音录像制品的提供者,通过分工合作等方式共同实施提供行为,符合共同侵权行为要件的,人民法院应当判令其承担连带责任。
对于这些侵权行为与过错,征求意见稿进一步明确了删除时间,这对于保护网络知识产权无疑具有重要意义。意见稿规定网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等必要措施的合理期限,应当根据权利人提交通知的形式、通知的准确程度、采取措施的难易程度、网络服务的性质、所涉作品、表演、录音录像制品的类型及数量等因素综合判断。除有正当理由外,涉及热播影视作品的,网络服务提供者应在收到符合法律、行政法规要求的通知一个工作日内采取必要措施;涉及其他作品的,采取必要措施的期限一般不应超过5个工作日。
9.队伍建设年活动多种形式征求意见 篇九
队伍建设年活动进入第二阶段以来,乡坚持开门搞活动,按照“征求内容具体化,征求对象广泛化”的要求,把脉问诊,深挖症结,内找差距,广谏贤听,采取多种形式广泛征求意见和建议。
一、畅通渠道,主动求诊。在乡机关醒目位置设立了征求意见箱,专人负责意见箱每日信息的收集、整理工作,并开通了热线电话,予以公布。印发了《队伍建设年活动征求意见表》 200份,紧紧按照“四围绕四查看”和涉及群众利益等方面的问题广泛征求意见,梳理汇总,及时反馈。
二、开展谈心,相互促进。乡纪委工作人员积极主动与党政领导之间、上下级之间、干部群众之间开展谈心活动,按照“知无不言,言无不尽;有则改之,无则加勉”的原则,充分运用批评与自我批评的方法,开诚布公,交心通气,诚心诚意交换意见。
10.工会活动征求意见表 篇十
十八年前,我们怀着青春的梦想,揣着对象牙塔的憧憬,有缘走到了一起,相遇相识;十五年前,我们经过独木桥的考验,挥手阔别,离散无期。
在经过十五年的岁月洗礼后,驻足回眸,那三年,是多么的宝贵、多么的难得、多么的纯真、多么的美好,多么地值得回忆和珍惜!
十五年中,为了各自的理想和抱负,我们忙碌奔波、辗转浮沉、辛苦打拼,大家少于联系、疏于联系,彼此都近至于在对方遗忘的角落。
十五年的分别,十五年的牵念,给了我们相约再聚的足够理由。
来吧,放下手头的琐事,摒弃工作的烦恼,抛却尘世的喧嚣,来参加我们的同学聚会吧,来听听熟悉而陌生的声音,看看熟悉而陌生的的面孔,说说熟悉而陌生的往事,放松心情、增进感情、升华友情!
四川乐至中学高九四级四班
同学会活动实施方案
(征求意见稿)
为保证同学会召开组织有序、气氛活跃、效果明显,特制定如下实施方案。
一、活动名称
四川乐至中学高九四级四班十五年(1994-2010)同学会
二、活动主题
追忆同学难忘时光,共享近年离别经历,畅谈人生美好前景。
三、参加人员
1、全班同学。
2、部分老师。
四、活动时间
2010年2月16日(农历正月初三)至18日(正月初五)
五、活动地点
四川省乐至县。
六、实施步骤
(一)宣传准备(2009年11月至2010年2月)
以电话和网上联系方式相互转告,使尽可能多的同学参加。
(二)组织报到(2010年2月16日)
与会同学于2010年2月16日16时前到XX宾馆向同学会筹备组报到。
(三)活动开展(2010年2月16日至18日)
1、16日
17:30分在XX火锅店会餐。会餐完毕后回宾馆休息。
2、17日
(1)9:00分在宾馆餐饮部就餐。
(2)9:30分游览乐中校。
(3)10:00分集体合影。
(4)10:30分在乐中校综合运动场进行部分体育活动或做游戏。
(5)12:00分在XX酒楼就餐。
(6)15:00分在乐中校一教室(或宾馆会议室)开主题班会,主要目的是同学再认识,每名同学都要进行发言,发言内容不限,可以说原来不敢说的、不好意思说的、未来得及说的某些事;也可以谈记忆最深刻的、感受最强烈的、触动最大的某些事;还可以聊对同学的看法、对未来的设想,等等。
(7)17:30分在XX饭店就餐。
(8)20:00分在XX歌城唱歌。
3、18日
(1)9:00分在宾馆餐饮部就餐。
(2)10:00分在宾馆进行个别交流。
(3)12:00分在XX饭店会餐。会餐完毕后聚会结束。
七、组织领导
成立同学会筹备实施领导小组,由XXX任组长,XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX为组员,主要负责统一领导活动的组织计划协调保障工作,确保活动开展有力有序有效。下设活动联络组、生活保障组、节目筹划组和后勤财务组。
(一)活动联络组
组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX
职责:
1、负责接待并安置好来报到的同学;
2、负责联系原来教我们的高中老师;
3、负责联系摄影师全程摄像,并进行后期制作。
(二)生活保障组
组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX
职责:
1、负责搞好食宿预算和结算;
2、负责安排好食宿。
(三)节目筹划组
组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX
职责:负责设计并组织好文体活动。
(四)后勤财务组
组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX
职责:
1、负责整个同学会活动的经费预算;
2、负责收取、支配同学会的活动经费;
3、负责公布经费开支情况。
八、经费保障
按照AA制的原则,由参加同学会的同学在报到时交给后勤财务组,每人交纳350元。
九、注意事项
1、同学会期间所有同学都要服从统一安排,原则上不单独活动。期间最好不要无故离开,如需离开,须向筹备实施领导小组两名以上成员说明情况。
2、同学会安排有专人摄像和刻制光碟项目,请大家报到时将通讯地址留完整,以便寄送。请有DV机和相机的同学自行拍摄。活动完成后,请同学们将照片传到班级博客(http://blog.sina.com.cn/lzzxg944)。
3、由于可能组织文体活动,请各位自行准备好运动工具和装备
4、各筹备小组要精心筹划,力争把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会,留下一个美好的回忆。
5、若有任何意见与建议,请随时与筹备小组的同学联系。筹备实施领导小组成员联系方式如下:
姓名
联系电话
备注
XXX
139********
XXX
139********
XXX
139********
XXX
139********
:
1、我衷心恳请大家充分发挥主人翁作用,多提宝贵意见,集中集体智慧,达到群策群力,确保同学会达到预期目的。由于身在外地,对乐至的具体情况不是很了解。所以我特别希望还在乐至的同学发表意见和看法,以便更有针对性和操作性。
2、有同学建议在成都召开同学会,我个人觉得不是太妥。我认为,既然是同学会,当然应该在母校开,否则会失去意义,所以我个人意见还是放在乐至比较好。
3、在方案中提到的组织,我个人建议最好由在乐至的同学担任,便于操作,也便于调整。
11.工会活动征求意见表 篇十一
【关键词】公允价值计量准则;国际比较;不足
一、引言
在2008年以来的这场全球性金融风暴中,曾被称为“代表未来计量方向”的公允价值,一夜之间成为众矢之的。公允价值计量被指责为“雪上加霜”甚至“落井下石”的“帮凶”,被认为“过于真实和迅速”地反映了金融机构的财务状况,放大了次贷危机的广度和深度。然而也正是因为这场危机,使得公允价值计量趋同得以加快推进。IFRS13作为IASB与FASB会计国际趋同的产物,代表了国际会计界对公允价值计量研究的最新成果,意味着向全球会计准则趋同目标又向前迈进了坚实的一步。
2012年5月,财政部在借鉴IFRS13的基础上,起草制定了《企业会计准则第×号——公允价值计量(征求意见稿)》(下称“征求意见稿”)。“征求意见稿”的起草体现了我国企业会计准则国际趋同的意志,在我国会计准则发展史上具有重要意义。
二、我国公允价值计量准则(征求意见稿)与IFRS13的比较
(一)结构的比较
“征求意见稿”共计十一章四十九条,包括总则、公允价值计量基本要求、披露、衔接方法和附则等。IFRS13共计四个部分九十九段,包括目标、范围、计量和披露。另外,附录也是IFRS13不可或缺的一部分,分为名词定义、应用指南、生效日期与过渡性规定以及其他四个部分,共计198段。
可见,IFRS13比“征求意见稿”更加详细和完善,结构也更加完整。
(二)内容的比较
1、公允价值的定义
IFRS13将公允价值定义为:在计量日的有序交易中,市场参与者之间出售一项资产所能收到的价格或者转移一项负债将会支付的价格。
“征求意见稿”参考了IFRS13的定义,引入了有序交易的概念,即用以确定公允价值的交易并非总是报告主体所实际发生的交易,而是最有利市场或主要市场中的参与者之间发生的交易。不同之处在于,“征求意见稿”将公允价值定义为在计量日“发生”的有序交易中的价格,而IFRS13的定义没有强调“发生”交易。可见“征求意见稿”没有完全反应有序交易的实质。
2、公允价值计量的基本要求
(1)计量对象和计量假定
“征求意见稿”引入“计量单元”的概念,并将其定义为资产或负债以单独或者组合方式进行计量的最小单位。IFRS13强调为确认需要而将金额归集或分解在某一个层次,而“征求意见稿”未说明最小计量单位该如何确定,可行性不高,因此,“征求意见稿”不能照搬国际准则的做法,还应该将引入的东西本土化,以满足中国特殊环境的需要。
(2)市场参与者
IFRS13没有针对市场参与者给出具体概念,而“征求意见稿”指出,市场参与者,是指在相关资产或负债的主要市场(或最有利市场)中,同时具备下列特征的买方和卖方:(1)市场参与者应当相互独立;(2)市场参与者应当熟悉情况,能够根据可取得的信息对相关资产或负债具备合理认知以及(3)市场参与者应当有能力并自愿进行相关资产或负债的交易。
(3)价格
IFRS13和“征求意见稿”都包括被计量资产的运输成本,但不含被计量资产或负债的交易成本,因为交易成本不取决于资产或负债本身的特征,而运输成本则与资产与最有利市场的距离相关。
3、负债和企业自身权益工具的公允价值计量
IFRS13认为负债的公允价值应反映非业绩风险(信用风险)的影响,考虑自身的信用状况。同时IFRS13也对负债或主体自身权益工具的转让限制作出了相应的规范。而“征求意见稿”未涉及相关内容。
4、公允价值的初始计量
“征求意见稿”关于公允价值的初始计量基本援用了IFRS13的相关规范。确定初始确认的公允价值是否等于交易价格时,主体应考虑与交易以及与资产或者负债相关的四条特定因素,IFRS13在应用指南中进行了详细陈述,而“征求意见稿”在正文中作出了规定。
5、估值技术
IFRS13认为,市场法、成本法和收益法是广泛使用的三项估价技术,并且在应用指南中给出了定义、概括了其特点。而“征求意见稿”指出,估值技术主要包括市场法、收益法和成本法,而且在正文中给出了三者的定义。两者按不同的顺序讨论了三种估价技术。
6、公允价值的级次
IFRS13和“征求意见稿”都将公允价值计量所使用的输入值划分为三个层次,并最优先使用第一层次输入值,其次使用第二层次输入值,最后使用第三层次输入值。IFRS13分别详细讨论了三个层次的公允价值计量,而“征求意见稿”的介绍则相对简单。
三、结论
由以上“征求意见稿”和IFRS13的详细对比不难发现,两者差异较少,在很多公允价值相关问题的处理规范上,“征求意见稿”甚至都直接照搬了IFRS13的做法,实现了与国际准则的高度趋同。
但是,从中也发现一些问题,有待改进。首先,准则结构需要完善。IFRS13除了准则正文以外,还有附录,关键名词的定义在附录中都能找到详细的解释,而“征求意见稿”则只有准则正文,所有的名词解释都穿插在准则正文中,不及国际准则方便阅读。其次,准则内容有待丰富。一方面,“征求意见稿”对某些部分的规范不够详细,甚至有所缺失(如披露目标未做介绍等)。另一方面,虽然“征求意见稿”援引了IFRS13的一些规范,但是可行性却不高,难以适用于我国的特殊会计环境。
主要参考文献:
[1]IASB.IFRS13——Fair Value Measurement[S].2011
12.标准化法修订草案公开征求意见 篇十二
根据意见稿, 制定标准不得损害人身健康或者生命、财产安全;不得侵犯消费者合法权益;不得干扰市场秩序, 妨碍公平竞争;不得危害国家安全、公共安全、经济安全或者生态安全;禁止利用标准从事行业壁垒、地区封锁、不正当竞争等违法活动。
针对标准事中事后监管较弱的问题, 意见稿指出, 要建立强制性标准实施情况统计分析报告制度, 制定标准的行政主管部门、社会团体和企业应当定期对标准进行复审, 并根据科学技术进步的状况和经济社会发展的需要及时开展标准的修订、废止工作;同时, 将免费向社会公开强制性国家标准。
13.工会活动征求意见表 篇十三
根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于做好深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》(景学组字[2009]16号)的要求,市教育局下发了《关于做好深入学习实践科学发展观活动征求意见的通知》(景教党[2009]21号),征求意见截止到2009年5月20日,共收到征求意见表363张,征求各类意见、建议450余条。经过梳理汇总成九大方面,共计45条。现将梳理整合后的意见和建议汇总如下:
一、您对教育局在贯彻落实发展观方面有何意见或建议?
1、进一步加强落实,创新发展有作为;
2、继续教育不应该年年涨费用;
3、应该以“人民满意”为出发点和落脚点,要问计于民。
二、您认为教育局在发挥职能作用,贯彻落实市委、市政府决策部署方面有何意见或建议?
1、充分发挥职能,注重在基层工作中层层落实;
2、希望能体谅教师教学的辛苦,早日落实给教师的各方面政策、待遇;
3、要做到及时认真地贯彻落实市委、市政府决策部署,做到政令畅通。
三、您认为教育局在党性、党风、党纪方面有何意见或建议?
1、党建例会制度较好,还可在形式上有所创新;
2、党性、党风、党纪方面应常抓不懈;
3、加强局机关及各单位的党风廉政建设。
四、您对教育局在机关建设、服务意识、务实高效等方面有何意见或建议?
1、要更人性化,有的部门仅有服务意识是不够的,自身能力更需要提高;
2、努力增强服务意识,尤其应加强对广大基层教师的服务意识,提高办事效率;
3、希望局领导经常下基层听取一线教师的心声;
4、要更多地考虑基层的需求和利益。
五、您对教育局在增强领导能力,开拓创新,把握全局方面有何意见或建议?
1、基础教育、普高教育、职业教育要统筹兼顾,特别是加大职业教育的力度;
2、对薄弱学校的扶持力度应进一步加强,达到均衡发展;
3、作为教师,这几年全市教育发展是不均衡的,尤其如七中、三中、十五中等是被遗忘的;
4、希望领导开拓创新,再上新台阶。
六、您对教育局在全市教学管理、实施素质教育方面有何意见或建议?
1、不要以分数作为评价学生的唯一标准;
2、一方面提倡教育公平,均衡发展素质教育,另一方面各校大办重点班、特招班,是不是考虑取消?
3、教学管理应努力抓好规范化管理,加强督导;
4、切实减轻中小学生的学业负担,比如减少中考科目等;
5、对普通中学多予支持;
6、进一步加强校际间的交流,在加强文化教育的同时,使学校的素质教育更有特色;
7、教学评价体系需要改革,才能促进素质教育的改革;
8、一定要加强学生的素质教育,大力推动学校文化特色建设;
9、要把素质教育作为学校评估的重要内容。
七、您对教育局在推进教育改革,激发调动教师工作积极性方面有何意见或建议?
1、可建立各校名师工程,有检查督导措施;
2、尽快落实教师的绩效工资及福利待遇;
3、希望在职称、福利方面向一线教师倾斜,调动广大教师的积极性,切实保障广大教师的合法权益;
4、对在教育教学、教学管理、教育管理等方面做出突出贡献的人给予更大的精神奖励和物质奖励;
5、提高教龄津贴;
6、在待遇上必须一视同仁,不能使贫富差距太大,打消了薄弱学校教师的积极性;
7、多加强教师与全国城市教师之间的交流;
8、抓好名师工程建设及优秀教师的宣传力度;
9、为促进教师队伍的成长发展,多办培训班,赞助教师外出学习。
八、您对教育局在教师管理和学生管理方面有何意见或建议?
1、教师管理及学生管理更要做到人人平等;
2、强化教师职业道德建设,遏制大面积的有偿家教、托管行为;
3、建立有效机制,能让教师进行合理的流动;
4、学生的道德素养亟待加强;
5、应加强对教师业务评估工作和学生常规管理的督导。
九、您全市教育工作还有哪些其他好的意见或建议?
1、注重教师教学技能的培养;
2、多奖励有作为的教师,多表彰先进;
3、加大对特色专业学校的投入;
4、建议全市教师在一定时期、一定范围内轮换教学;
5、建议抓一抓“一校一特色”督导评估,使各校办学有特色,从而达到创新发展的目标。
关于做好深入学习实践科学发展观活动征求意见的通知
各县(市、区、园区)教育局,局属各单位,市直各学校(幼儿园):
按照市委统一部署,市教育局学习实践科学发展观活动已进入分析检查阶段。为使我局的活动取得实效,有针对性地查找和解决工作中存在的问题,现向社会各界征求对我局工作的意见和建议,提前做好召开专题民主生活会的基础性工作,现将有关事项通知如下:
一、征求意见时间
2009年5月15日—20日
二、征求意见形式
采取发放书面征求意见表、召开民主生活会、设置征求意见箱等形式。
三、征求意见内容
深入查找市教育局班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和党性修养、作风建设等方面存在的突出问题以及群众最关心、最希望解决的热点难点问题。
四、相关要求
1、各单位要高度重视征求意见工作,组织好干部群众参与,使征求意见范围具有广泛性和代表性。
2、各单位主要领导要亲自安排这项工作,指定专人负责征求意见的组织,每个单位争取每个党员参与征求意见,表格可复制。
3、征求意见表格请于5月20日前报市教育局党办。
14.工会活动征求意见表 篇十四
第一环节征求意见情况报告
办事处党的群众路线教育实践活动自2014年3月份启动以来,按照《办事处党的群众路线教育实践活动实施方案》要求,通过学习教育、认真组织、广泛听取意见,认真开展分管的各项工作,现将群众路线教育实践活动第一环节征求意见情况报告如下:
一、个人制定参加活动计划情况
根据办事处工作总体安排和自己的实际工作,采取自学与办事处集中学习相结合的办法,充分调动了自己学习的积极性和主动性,使自己从思想上认识到坚持理想信念、纯净党性党风、践行社会主义核心价值观的重要性和必要性,从而有效地矫正了自己的世界观、人生观、价值观,从思想、行动上,自觉坚定、身体力行地践行好党的群众路线。
二、参加学习教育情况
全面学习《文峰区委开展党的群众路线教育实践活动的实施方案和实施意见》;学习了总书记一系列重要讲话精神;焦裕禄精神和红旗渠精神专题学习;学习了《党章》和党的十八大报告以及中央、省委、市委关于党的群众路线教育实践活动的相关文件等精神和文件并及时做好学习笔记、认真写好了心得体会,坚持及时党工委和组织上报自己学习的情况和动态。
三、查摆、征求意见情况
首先,在办事处班子会议上积极要求其他班子成员对自己工作中存在的问题进行提意见和建议。
其次,在分管办公室和分包的社区、村分别召开了两次座谈会,对自己在日常的工作安排上、工作作风上、勤政廉政方面和形式主义方面等方面存在的问题进行广泛的征求意见。
再次,多次深入到社区、村的群众中,和辖区群众进行面对面交流沟通。通过谈话和访问,来了解群众对自己分管的业务工作和分包的社区、村的工作开展情况,群众还需要我们完善和加强的工作以及群众对我们的意见和建议。
最后,对以上征求到的意见和建议进行归纳总结和梳理,理清头绪,对确实存在的问题研究整改办法、积极进行整改,对不存在的问题或者存在误解的给予说明情况,消除误会。
三、查摆出的问题
通过学习和征求意见,并对其进行归纳、总结,在“四风”方面主要存在以下的问题
1.重制度,轻执行。在日常的工作中,在管理、落实等方面说的多,落实的少,制度不能够一直坚持下去,往往执行不到一半就半途而废或者执行的过程中有打折的现象,致使制度流于形式,缺乏执行力。
2.不坚持“以人为本”,只知道安排任务、布置工作,对下面在实际工作中存在的难题帮助解决的少,对下属关心、爱护不够,实际困难了解不多、体谅不够。
3.学习意识、进取心不强,不能积极主动的思考工作中问题,缺乏理论联系实际的功夫。平时在办公室坐班的比较多,到社区、村去的少,听汇报的多,亲自调查落实的少。
四、整改情况
针对查出的问题进行分析,并提出整改措施
1.针对制度落实不到底的情况,制作了日常工作落实情况汇总表。每周一在工作日志本上将本周要进行的工作进行记录,在周一的晨会上进行安排部署,在每周二到周五的工作日进行督促检查,周五对工作开展落实情况进行统计并发飞信进行通报,并且在周一的晨会上将上周工作落实情况进行通报,每月召开一次工作总结例会,对上月总体工作安排落实情况进行再度通报,对落后的单位进行批评,以此促进工作的落实。并将工作落实情况的好坏作为年底评先评优的主要依据,不再凭感觉、靠印象推荐。
2.对“不坚持以人为本”,对存在的困难和下属关心不够的问题。在每次工作安排布置完以后,主动征求意见,询问工作中存在的困难和问题,并当场及时解决,确实解决不了的,登记下来积极向上级反映和协调其他部门帮助解决。并在日常的工作中常到现场看看,主动协调解决问题和困难。平时主动和下属多谈心,了解其在日常生活中的困难和问题,能帮解决的帮解决,不能帮的给出个主意。
15.工会活动征求意见表 篇十五
一、项目建设条件和企业生产布局
(一) 新建、改扩建废铜再生利用项目应符合国家产业政策和规划要求, 符合本地区城乡建设规划、生态环境规划、土地利用总体规划和主体功能区规划等要求, 符合大气污染防治、水资源保护和自然生态保护的要求。
(二) 在国家法律、法规、规章及规划确定或县级以上人民政府批准的自然保护区、生态功能保护区、风景名胜区、饮用水水源保护区等重点保护区域, 大中城市及其近郊, 居民集中区等周边1公里内, 不得新建废铜再生利用项目。
二、生产规模、工艺和装备
(一) 新建废铜再生利用 (杂铜生产阳极铜) 冶炼项目生产能力应在10万吨/年以上。鼓励企业实施10万吨/年以上改扩建废铜再生利用项目, 到2015年底以前淘汰5万吨/年以下的废铜再生利用 (杂铜生产阳极铜) 生产能力。
(二) 新建废铜再生利用 (黄杂铜/紫杂铜直接利用) 熔炼项目生产能力应在5万吨/年以上。鼓励企业实施5万吨/年以上改扩建废铜再生利用项目, 到2013年底以前淘汰2万吨/年以下的废铜再生利用 (黄杂铜/紫杂铜直接利用) 生产能力。
(三) 新建、改扩建废铜再生利用项目应采用节能环保、清洁生产水平先进的工艺和设备。预处理环节应采用导线剥皮机、铜米机等自动化程度高的机械法破碎分选设备及烟气治理设施完善的环保型焚烧炉, 冶炼环节应采用生产效率高、能耗低、资源综合利用效果好、环保达标的先进生产工艺及装备, 配套建设具备二恶英防控能力的设备设施。
(四) 淘汰无烟气治理措施的焚烧工艺和装备, 以及冲天炉、50吨以下传统固定式反射炉、直接燃煤的反射炉等生产工艺及设备。淘汰无废水循环利用设施、无余热回收利用设施、烟气排放不达标的落后冶炼工艺和装备。
三、能源消耗及资源综合利用
(一) 新建、改扩建废铜再生利用 (杂铜生产阳极铜) 冶炼项目综合能耗应低于350千克标准煤吨铜, 现有废铜再生利用 (杂铜生产阳极铜) 企业综合能耗应低于390千克标准煤/吨铜。
(二) 新建、改扩建废铜再生利用 (黄杂铜/紫杂铜直接利用) 熔炼项目综合能耗应低于80千克标准煤/吨铜, 现有废铜再生利用 (黄杂铜/紫杂铜直接利用) 企业综合能耗应低于100千克标准煤/吨铜。
(三) 新建、改扩建废铜再生利用项目铜的总回收率97%以上, 水循环利用率95%以上;现有废铜再生利用企业铜的总回收率96%以上, 水循环利用率90%以上。鼓励废铜再生利用企业建设伴生稀贵金属综合回收利用系统。
四、环境保护
(一) 新建、改扩建废铜再生利用项目应严格执行《环境影响评价法》, 依法报批环境影响评价文件, 未通过环境影响评价审批的项目不得开工建设。按照环境保护“三同时”要求, 建设项目配套环境保护设施并依法申请项目竣工环境保护验收, 验收合格后方可投入生产运行。
(二) 废铜再生利用企业应按照《清洁生产促进法》定期开展清洁生产审核, 并通过评估验收。
(三) 废铜再生利用企业污染物排放应符合国家相应环保标准要求。禁止采用露天焚烧方法处理废铜中的塑料、涂层、橡胶及其它杂质。拆解废变压器等废旧机电设备时, 应统一收集、处理废油, 做到环保达标和综合利用。产生的最终废弃铜泥、铜渣, 废水处理系统产生的泥渣, 除尘系统净化回收的烟尘等应进行无害化处理。无处置能力的, 应委托具备相关资质的单位进行妥善处置。
(四) 厂界噪声符合《工业企业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348) 。
五、安全、卫生与职业病防治
(一) 新建、改扩建废铜再生利用项目安全设施和职业危害防治设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用;企业应当遵守《安全生产法》、《职业病防治法》等法律法规, 严格执行保障安全生产的国家标准或行业标准。作业环境应符合《工业企业设计卫生标准》 (GBZ1) 和《工作场所有害因素职业接触限值》 (GBZ2.1) 的要求。
(二) 废铜再生利用企业应有健全的安全生产和职业卫生组织管理体系, 建立完善职业病危害检测与评价、职业健康监护、职业病危害警示与告知、培训、检查等职业卫生管理制度。
(三) 废铜再生利用企业应有职业病危害防治措施, 对重大危险源有检测、评估、监控措施和应急预案, 配备必要的器材和设备。
(四) 对废铜再生利用企业关键生产环节推行岗位技能培训, 拆解、熔炼、铸造、熔铸等关键岗位实行持证上岗制度。2013年底前, 废铜再生利用企业关键岗位技术人员经过培训并取得人力资源和社会保障部门颁发的相关工种职业技能鉴定等级证书资质的比例不低于企业总人数的10%。
(五) 企业用工制度要符合《劳动合同法》规定。
六、监督与管理
(一) 各有关部门对废铜再生利用企业进行投资管理、土地供应、信贷融资、安全许可、生产许可等工作时应本准入条件为依据。
(二) 各级工业和信息化主管部门要加强对废铜再生利用行业的管理, 对当地废铜再生利用企业执行准入条件情况进行监督检查。相关行业协会协助准入条件实施工作, 加强行业协调和自律管理。
(三) 工业和信息化部征求有关部门意见后, 公告符合准入条件的废铜再生利用企业名单, 促进行业加快淘汰落后产能, 推动产业升级。
七、附则
(一) 本准入条件适用于中华人民共和国境内 (台湾、香港、澳门地区除外) 所有类型废铜再生利用企业和项目。
(二) 本准入条件涉及的法律法规、国家标准和行业政策若进行修订, 按修订后的规定执行。
16.工会活动征求意见表 篇十六
根据英国政府对学徒制发展的整体规划,到2020年,英国将设立300万个学徒岗位,其中包括各级各类大、中、小型企业,同时将增加与学历挂钩的学徒数量,以进一步增强大众对学徒制的认可与接纳。相关数据显示,2014-2015年,英格兰地区共设立了25万个学徒制的工作岗位。随着英国对具有动手能力的中端职业人员需求的增多,学徒制已经成为用人单位重要的人才招揽渠道,同时是推动英国经济良性发展的重要人力资源平台。正如英国教育部门负责职业技术教育的国务大臣尼克·波斯提到的,“越来越多的英国青年人在离开学校的时候选择通过学徒制来获得职业发展的可能。作为既可以与职业挂钩又可以在工作中学习一技之长的唯一方式,学徒制已经是英格兰青年进入职场的快速通道。”仅2015年第四季度,英格兰地区就新增了15万余名学徒工。学徒制的发展为青年人成功就业提供了新的选择和目标。培养高质量、多领域、符合社会经济发展需求的学徒制人才是影响英国今后经济发展速度的重要因素。
据统计,包括政府部门及公共事业部门在内的劳动力人员占英格兰的16.2%, 但是其提供的学徒岗位的比例远远低于其他私营机构。为了达到政府承诺的2020年300万个学徒岗位的目标,包括中央政府在内的各类公共事业机构都要设立学徒工作岗位。这其中除了面向各级各类的学生群体外,还将向那些正就职于政府机构和公共事业部门的人员开放,以便满足他们对其他工种、岗位以及相关技能学习的需求。英国政府希望通过实施此计划,对社会阶层流动带来新的变化。
17.工会活动征求意见表 篇十七
根据中央和省、市、县委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的统一部署,结合《XXX实施方案》的基本要求,结合我校实际情况,特制定教育实践活动征求意见方案如下:
一、征求意见主要内容
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,主要征求对学校党员干部特别是校领导班子和领导干部贯彻执行中央八项规定、省市勤政廉政有关规定具体包括:
1、党员领导干部在四风方面存在的问题;
2、党员领导干部贯彻执行中央、省市县委廉政准则情况;
3、学校、处室、党员和教师在群众观念、工作作风、工作效能、为民服务等方面存在的问题;
4、对学校教育改革和教学科学发展的意见和建议;
5、对学校开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议;
二、征求方式
坚持敞开大门听取意见,请群众参与、受群众监督,让群众评判,多渠道、多形式、多层次,利用半个月的时间,广泛听取师生及学生家长对学校党员干部特别是校领导班子和领导干部的意见建议。主要通过以下形式征求意见:
(一)召开座谈会征集。学校教育实践活动办公室分别召开学校处室中层干部、骨干教师代表、青年教师代表、学生家长、学生代表
等方面人员的征求意见座谈会。由学校主要负责同志主持召开干部职工代表座谈会,征求对学校领导班子和学校发展的意见建议。
(二)采取“双向约谈”方式,征求分管处室意见。学校领导班子成员结合分管工作,采取领导约谈分管处室负责人、处室负责人约谈分管领导的方式,面对面听取意见建议。征求对学校领导班子的意见和领导个人的意见。
(三)发放征求意见表征集。向全体教职工发放征求意见表,征求对学校领导班子的意见建议。
(四)设置征求意见箱征集。在学校新办公楼大厅设立征求意见箱,投入意见箱的意见建议由学校群众路线教育实践活动领导小组综合组负责收集。
(五)积极在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动,通过群众路线教育实践活动领导小组办公室,定期征询教职工对学校工作的意见和建议,并落实教职工合理化的建议和要求,意见征询及处理结果及时和教职工反馈。
三、征求意见工作程序
(一)广泛征求意见。坚持开门征求意见建议,眼睛向下、俯身基层、广开言路,尽可能扩大征求意见的范围,尽可能拓宽征求意见的渠道,引导广大党员教师群众敞开心扉、畅所欲言,努力听到心里话、找到真问题。
(二)分门别类整理。对各方征求到的意见建议,按照学校领导班子和个人分门别类进行整理,并将征求到的意见建议原汁原味反馈给班子和个人。
(三)认真整改落实。对于能即知即改的问题,要做到迅速行动,立即整改,切实抓好落实;对那些长期积压未能解决、师生反映较大的问题,既要找准问题症结,又要找到解决问题的办法,认真制定整改方案,列出阶段性工作目标和时间安排;对涉及政策性问题无法解决的,向相关建议人耐心解释,争取理解。
四、征求意见的处理
1、党的群众路线实践活动领导小组办公室将征求的意见建议进行认真梳理、及时备案。为“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”环节更好地找准问题、抓好整改提供坚实保障。
18.工会活动征求意见表 篇十八
现行的《事业单位会计制度》 (以下简称旧制度) 发布于1997年, 自1998年1月1日起施行, 至今已10年有余。它对规范事业单位会计核算, 服务事业单位管理发挥了积极的作用。主要表现:重新划分预算会计体系;它把原来的三个会计要素:资金来源、资金运用、资金结存, 优化为五个会计要素:资产、负债、净资产、收入和支出;第三, 它把资金收付记账法统一改为借贷记账法;把预算内外资金实行统一管理、统一核算;调整改进和规范了会计报表体系。近几年来, 随着我国公共财政体制改革和事业单位自身改革发展的逐步推进, 对事业单位的预算管理提出了新的、更高的要求, 旧制度已经难以满足事业单位管理和发展的需要。因此, 财政部将对现行《事业单位会计制度》 (财预字[1997]288号) 进行了全面修改, 起草了《事业单位会计制度》 (征求意见稿) (以下简称新制度) , 并广泛征集各方意见和建议。事业单位进行会计核算的具体依据是会计制度, 作为事业单位一名财务工作者, 只有认真思考和研究新旧制度差异, 创造性地指导实践工作, 才能在促进事业单位加强预算管理、财务管理、资产管理和绩效评价中体现出自身的作用和价值。
二、新旧会计制度总体原则的变化
新会计制度与旧会计制度比较, 主要有五大变化:第一, 在会计核算内容上的变化, 它新增了与公共财政改革配套的会计核算内容, 如:国库集中支付、政府收支分类、应付职工薪酬、国有资产管理等。第二, 它涵盖了事业单位基建项目, 将“在建工程”纳入事业单位会计科目进行核算, 增强了会计信息的完整性, 有利于加强事业单位资产负债管理, 进而有利于防范和降低财政风险。第三, 它规定对事业单位除文物文化资产之外的固定资产计提折旧、对无形资产计提摊销, 以反映固定资产因使用中的消耗而发生的价值减少, 从而如实地反映固定资产在报告时点的实际价值, 及时提供固定资产在报告期间的损耗信息, 有利于事业单位资产管理与成本核算。第四, 它更注重资产负债率等财务风险的分析, 将原“借入款项”科目区分为“短期借款”和“长期借款”科目, 将原“其他应付款”科目区分为“其他应付款”和“长期应付款”科目等。第五, 它完善了财务报表体系和会计报表格式, 在财务报告中增加了财政拨款收支表, 改进了资产负债表和收入支出表的结构和项目, 建立了科学的会计信息披露体系, 规范了报表附注披露内容, 提升了事业单位内部管理水平。
三、新旧会计制度总说明部分的变化
从新旧会计制度总说明中, 可以看到两者变化:
首先, 旧会计制度没有纳入基本建设投资的会计处理和报告, 新会计制度把事业单位对基本建设投资的会计处理和报告在适用本制度的同时, 还应当按照国家有关规定单独建账并单独核算。
其次, 会计报表的表述:旧会计制度在总说明部分中没有提到会计报表事宜, 只在第四部分中指出, 事业单位会计报表主要包括资产负债表、收入支出表、附表及会计报表附注和收支情况编报专项资金收支情况表;而新会计制度总说明中指出事业单位财务报告由会计报表、会计报表附注和财务情况说明书组成。会计报表和会计报表附注构成财务报表。会计报表包括资产负债表、收入支出表、财政拨款收入支出表以及有关附表。事业单位应当根据本制度有关财务报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法的要求, 对外提供真实、完整的财务报表。事业单位不得违反规定, 随意改变财务报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法, 不得随意改变本制度规定的财务报表有关数据的会计口径。事业单位对外提供的财务报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人 (会计主管人员) 签名并盖章;设置总会计师的单位, 还应当由总会计师签名并盖章。事业单位年度财务报告应当按照有关规定经过注册会计师审计。
四、新旧会计制度会计科目的变化
从新旧会计制度中的资产类会计科目、负债类会计科目、净资产类会计科目、收入类会计科目及支出类会计科目看, 主要是变化是:
(一) 资产类会计科目的变化
资产类会计科目的变化与公共财政改革配套增加“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度” (二级科目:“财政直接支付”和“财政授权支付”) 、“累计折旧”、“累计摊销”、“文物文化资产”、“在建工程”会计科目;取消了“产成品”会计科目;把“材料”会计科目并入“存货”会计科目中核算。新制度规定对“文物文化资产”不计提折旧, 对捐赠的文物文化资产的计价按名义金额 (1元人民币) 记账;新制度规定基本建设投资应当按照国家有关规定单独建账、单独核算, 同时按照本制度的规定定期并入“在建工程”会计科目反映 (见资产类科目情况变化表) 。
(二) 负债类科目变化
负债类科目变化比较小, 新增“应付职工薪酬”、“短期借款”、“长期借款”、“长期应付款”会计科目都是对旧制度中“借入款项”会计科目进行重新分类而已 (见负债类科目情况变化表) 。
(三) 从净资产类科目变化
从净资产类科目变化情况表看, 在“固定基金”一级会计科目下增设“固定资产”、“文物文化资产”、“在建工程”、“无形资产”、“资产折耗”二级会计科目, 主要是由于固定资产计提折旧和无形资产累计摊销等所致;在“财政拨款结转结余”一级会计科目下增设“基本支出结转”、“项目支出结转”及“项目支出结余”二级会计科目, 主要核算事业单位历年滚存财政拨款结转和结余资金;新增“非财政拨款结转”一级会计科目, 主要核算事业单位历年滚存的非财政拨款结转资金。 (见净资产科目情况变化表)
(四) 收入类科目变化
收入类科目变化也比较小, 只是在“财政补助收入”科目下增设“基本支出”和“项目支出”两个明细科目;两个明细科目下按照《政府收支分类科目》中“支出功能分类”项级科目设置明细账;同时在“项目支出”明细科目下按照具体项目进行明细核算;取消“拨入专款”科目核算。 (见收入类科目情况变化表)
(五) 支出类科目变化
从支出类科目情况变化表看, 新制度中新增“其他支出”科目, 其具体核算内容包括利息支出、银行手续费支出、税费支出、捐赠支出、资产处置损益等。新制度中取消了“拨出经费”、“拨出专款”、“专款支出”、“成本费用”、“销售税金”和“结转自筹基建”科目核算。又在“事业支出”科目下新增设“财政拨款支出”和“非财政拨款支出”两个一级明细科目;两个一级明细科目下设置“基本支出”和“项目支出”两个二级明细科目;两个二级明细科目下按照《政府收支分类科目》中“支出经济分类”款级科目设置明细账;同时在“项目支出”二级明细科目下按照具体项目进行明细核算。 (见支出类科目情况变化表)
五、新旧制度财务报表体系和会计报表格式的变化
新制度在财务报告中增加了财政拨款收支表, 改进了资产负债表和收入支出表的结构和项目。取消了旧制度里的资产负债表中的收入和支出项目;为便于对事业单位进行财务分析, 在资产负债表中按照流动性和非流动性排列资产负债表项目;为合理反映事业单位的收支补偿机制, 按照多步式结构设计收入支出表;等等。这一方面使事业单位的财务报表格式与国际惯例和企业会计更为协调, 增强了通用性;另一方面, 也兼顾了事业单位的实际情况, 使事业单位的财务报表体系更为完整, 以满足财务管理、预算管理、绩效考核等多方面的信息需求。
六、新制度中有关问题探讨
(一) 政府采购对事业单位会计核算不明晰
实行政府采购要求事业单位会计核算, 要求财务管理适应新的采购活动和采购资金供应的变动。新会计制度对事业单位政府采购业务的核算涉及不多, 反映的信息难以满足事业单位的财务管理需要。
(二) 事业单位对基本建设投资的会计处理方式需要进一步完善
新会计制度规定“事业单位对基本建设投资的会计处理和报告在适用本制度同时, 还应当按照国家有关规定单独建账、单独核算”, 但目前政府现行财政预算体制和国库集中支付制度, 以及部门综合预算的编制, 国家和地方政府的基建拨款、基建补助款、单位自筹基建经费, 都必须通过预算指标的形式在财政国库集中支付中心下达指标, 采取直接支付或授权支付的形式, 这些款项已不再允许直接转入单位基建账户, 只能通过财政国库集中支付中心直接支付施工单位、材料供应商等, 基本上就断绝基建账户的资金来源, 导致基建会计就不能进行单独核算, 所以新会计制度在这方面有必要明晰和进一步完善。
(三) “累计折旧”在操作上还需突破难点
新会计制度规定事业单位应当对固定资产计提折旧 (文物文化资产除外) 。但事业单位从来没有提过折旧, 造成固定资产的原值与净值严重背离。从现在开始提取折旧, 不能解决准确地反映固定资产折余价值的历史遗留问题。若要彻底解决, 就需一次性补提折旧, 这在操作上难度很大;事业单位提取的固定资产累计折旧, 应由财政部门及时补偿, 否则将影响事业单位的发展。
我们相信, 随着《事业单位会计制度》 (征求意见稿) 信息不断反馈, 以及广大财务工作者积极思考、探索和研究, 最终颁布事业单位会计制度一定会更完善、更科学和更加适应事业单位体制改革的需求。
参考文献
[1]财政部, 事业单位会计制度[S].1997
[2]财政部, 事业单位会计制度 (征求意见稿) [S].2012
19.工会活动征求意见表 篇十九
《专业标准》对“尊重教育教学规律”提出明确要求,指出校长应“坚持面向全体学生,因材施教,全面提高教育教学质量。尊重教育教学规律,注重培养学生的责任意识、创新精神和实践能力。尊重教师的教学经验和智慧,积极推进教学改革与创新。”
《专业标准》还对“切实减轻学生过重课业负担”作出要求,指出校长应“认真落实义务教育课程标准,切实减轻学生过重课业负担,不得随意提高课程难度,不得挤占体育、音乐、美术等课程的课时,确保学生每天一小时校园体育活动。”“有效统筹国家、地方、学校三级课程,确保国家课程、地方课程的落实,推动校本课程的开发与实施,为学生提供丰富多样的课程教学资源。”
《专业标准》强调了德育教育的重要性,指出校长应将德育工作摆在素质教育的首要位置,全面加强学校德育体系建设。并强调了对教师发展和师德师风的关注,强调校长应“扎实开展师德师风教育,落实教师职业道德规范要求,严禁教师体罚或变相体罚学生,严禁教师从事有偿补课。”
《专业标准》还对校长在依法治校、优化学校发展的内部和外部环境等方面规定了标准。
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