赢得尊重650字作文

赢得尊重650字作文（精选10篇）

1.赢得尊重650字作文 篇一

我懂得了尊重别人

尊重，这两个字眼，看似平常却是世界上小学生作文大全

而另一种怜悯，则是一种侮辱性的毒素!就像一个人把发霉的面包扔给你!它充满了轻蔑与藐视，它忘了再卑微的人也有自己的尊严;忘了再低贱的人也懂得耻辱!

我们这个世界上，为何要有种族歧视呢?难道白就算血统高贵?错!大错特错!每一个人都是平等的，他没有理由在一生中被人歧视。如果他做了非法之事，主要是让他改过自新，而不是唾弃他!我们要记住：我很重要，我们每一个人都很重要!你不管卑尊贵贱，都是无可替代的，都是与众人平等的!所以永远不要以居高临下的态度对待别人。只有你学会尊重，你才会赢得尊重!

江苏南京高淳县一中初二:宋一豪

2.我赢得了尊重作文 篇二

什么是尊重呢?在乎你身边每一个人的行为，使他觉得自己在大家的心中重要的地位。

如果不会去尊重别人，同样你也不会赢得别人的尊重。

记得一次科学课，大家都心不在焉，没有几个人认真听老师讲课，看书的看书，说话的说话，谁也没注意到面带怒色的老师正无可奈何的瞪着我们。最后，老师一怒之下冲出了教室。是的，因为我们没有尊重老师的劳动，才导致把老师气走了。

真的，尊重别人，真的很重要，它也使一个人的生命从堕落走向成功。

从前有一位商人下火车，看见一个衣衫褴褛的人守着一个小摊便顺手丢下一个便士，匆匆地走了。过了一会他又返回了小摊，拿了一只铅笔，说：“哦，我的东西忘拿了。”其实有不少路人经过这个小摊，留下了零钱，可只有这个商人和他作了一笔“买卖”。然而，正是因为这一笔小小的买卖，使这个商人找回了自信。若干年后，他成了一个大富翁!

看呐，尊重别人是多么重要!正是商人这一笔小小的买卖，使那个贫穷的人重塑自我;正是一个尊重别人的动作，才会使别人脱胎换骨!

3.彼此尊重才能赢得尊重教案 篇三

（一）教学目标 知识目标：

1.了解自尊的会尊重他人来获得尊重 2．懂得自尊的人豁达 能力目标：

初步学会全面分析自己、评价自己。情感、态度、价值观目标：

不断尝试、体验自尊带来的快乐。

（二）教学重点和难点：

正确理解自尊的人懂得彼此尊重才能赢得尊重，从中学会善于尊重他人。

（三）教学手段 讲授与讨论

（四）教学过程 导入新课：

导入：演一演《晏子使楚》的故事

春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国。楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。

问：晏子为什么坚持从大门进？

说明：自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事。维护人格对自己的意义，维护人格对自己所代表的国家、集体也有着重要意义。

引入一则故事：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？！” 说明：要维护人格，捍卫尊严

想一想：P13页，遇到下列情况你会怎样想，怎样做？在你身边有类似的事例发生吗？

说明：要维护自己的人格，提高对自尊的理解。议一议：遇到这些情况会让我感到自尊受伤害吗？

1、有些人说话尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直指问题。

2、有些人爱说笑话，活跃气氛，虽然并不针对谁，但有时使人感到尴尬。

3、有人认为，在对待自己的有可能引起他人耻笑的缺陷上，敢于并善于自嘲，也是一种达观的生活态度，它帮助我们轻松化解流言蜚语。你同意这种观点吗？ 说明：自尊要适度，不要过分在意他人的态度和议论，议论只能代表个别人的意见，未必正确。批评是对事不对人。我们应该做到“有则改之，无则加勉”。活动：讨论课本15页事例，陶校长为什么反而给他四块糖？

分享：以小组为单位合作，演一演自己在生活中是如何尊重他人的真实事例。阿

议一议：

如果遇到下面的情况：

A.如果你得知有人曾说过你的坏话，你会怎样？ 故事三：

狄仁杰不信谗言：

“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。” B.如果你是一名老师，当你发现班上有个同学在办公室偷试卷时，你会怎样？ 故事四：

（1）彼此尊重，就要宽容大度 宽容是一种伟大。

自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。

开心一刻: A.德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人通过 的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。” 歌德笑着退到路边： “我恰恰相反。”

B.法拉第是近代电磁学的奠基人，他的科学发现为电的应用开拓了广阔的道路。但是，在电灯、电话、电动机发明前，不少人怀疑的电的用处。一次，法拉第做完电磁感应理论讲演后，一位贵妇人有意挖苦他：“教授，你讲的东西有什么用处呢？”

“夫人，你能告诉我刚生下的孩子有什么用吗？”法拉第诙谐地反问道。

由此可知：

自尊的人要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。

二、自尊者豁达

同时还要把握自尊的度，要能够正确对待别人的批评。（2）自尊要适度 客观分析他人的评价

A.议论只能代表个别人的意见，未必正确

B.批评是对事不对人。我们应该做到“有则改之，无则加勉”。C.斤斤计较，得理不饶人，不仅不能维护你的自尊，反而破坏了你的形象。插入动画：《郑板桥喝茶》

3、善于尊重他人

(1)尊重他人最基本的表现

对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格(2)如何做到尊重他人

活动：讨论课本15页事例，陶校长为什么反而给他四块糖？

分享：以小组为单位合作，演一演自己在生活中是如何尊重他人的真实事例 板书设计

彼此尊重才能赢得尊重

（1）维护人格最重要（2）自尊者豁达（3）善于尊重他人 总结：

4.赢得尊重650字作文 篇四

一、教学目标：

知识与技能目标：充分认识到维护人格最重要，决不做有损人格的事；自尊要适度以及怎样做到尊重他人。

过程与方法目标：通过对具体事例的分析、概括、归纳并得出结论，使学生理解人格的含义；学会宽容待人的方法，做到自尊者豁达。

情感、态度与价值观目标：启发学生通过对具体事例的反思来理解捍卫人格尊严的重要意义；理解宽容待人的必要性，从而做到自尊者豁达；理解尊重他人的原则是宽容大度，提高学生对自尊的全面理解，进而形成正确的人生价值观。

二、教材分析：

《彼此尊重才能赢得尊重》这一框节的课程用1课时讲授，通过事例反思、分析了自尊的人具备的重要素质，即看重自己的人格和豁达，然后对如何做到尊重他人作出了更深刻、更丰富的挖掘。

本课有三目内容组成：第一目“维护人格最重要”，教材通过晏子使楚的故事导入，主要讲自尊的人最看重自己的人格。让学生懂得自尊心的培养，是青少年威化人格尊严的第一要事，有时，为了维护自尊，可以舍弃很多东西，但绝不可以丧失人格。

第二目“自尊者豁达”，主要讲豁达与自尊的关系，让学生懂得，养成豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏到来自他人的智慧，感受自尊的快乐。主要从两个方面讲解：

1.彼此尊重，需要宽容大度。每个人作为与众不同的个体存在于社会之中，难免产生不可避免的矛盾，所以面对不同个体，要彼此尊重，宽容大度。

2.自尊要适度。让学生以豁达的心态，掌握好自尊的“度”的问题。适度的自尊可以有助于我们面对批评，改正错误，才是豁达的真谛。

第三目，“善于尊重他人”，是本节课的重点内容，包括尊重他人的基本表现以及如何做到尊重他人。让学生懂得尊重他人才能得到他人的尊重，才能真正赢得自尊。

1.尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。

2.讲如何做到尊重他人，即尊重他人的方法。教材总结了两个方面。首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。

三、学生分析：

七年级的学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习感兴趣。本年级六个班的学生总体学习基础不是很好，包括重点班的学生。经过一个学期的学习和接触，大部分学生在学习方面还停留在小学阶段，自主学习更是存在许多困难。所以在授课过程中尽可能多地让学生参与到课堂中来，多采取情景创设法，事例列举，讨论等教学方法进行授课。

六个班学生的养成教育会使课堂的授课出现阻力，在动手能力和实践能力都比较差的阶段，注重他们养成教育的形成。在枯燥无味的课程内容中多引导学生树立正确的学习观，培养正确的人生观价值观，在提升学生成绩的同时。

四、教学过程设计：

（一）导入新课

彼此尊重才能赢得尊重（板书）

预习提纲：（提问）

1.自尊与维护人格有什么关系？ 2.尊重他人最基本的表现？ 3.如何做到尊重他人？

古话说：“自尊比吃饭更重要”“自尊是生命的衣裳。”还有句古话说：“志者不饮盗泉之水，廉者不吃嗟来之食”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个懂得自尊的人，一定是一个敢于善于维护自尊的人。“晏子使楚”的历史典故,想必大家都听过，现在就让我们来重温一下。

（二）新课讲授

活动一：请同学复述《晏子使楚》的故事，其他同学思考：

1.晏子为什么坚持从大门进入？ 2.说明了什么问题？

学生：晏子为了维护自己的尊严和国家的尊严，所以坚持从大门进入；说明了晏子是一个自尊的人，他用自己的智慧“反击”了一个

不尊重他和国家的人，一个有自尊的人一定会维护自己的尊严人格和国家的尊严和国格。

教师小结：祖国的利益高于一切。晏子用自己的言行维护了国格,也维护了自己的人格。所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，自尊的人最看重维护自己的人格。

一、自尊的人最看重自己的人格（板书）

人格：人的尊严、人的价值、人的品格

活动二：思考：一个有尊严的人在日常生活中是如何做的？（提问）

一个有尊严的人是拒绝不良习气的，例如说谎、不图虚荣、假公济私、阳奉阴违等，自尊的人会舍弃很多东西，唯有人格是绝不能抛弃的。

活动三：情景创设：如果遇到别人在背后议论和批评你的时候，你会怎么做？

（5分钟讨论，提问）

学生：会感到很生气，很想知道是谁。

学生：不会太在意，继续走自己的路。（PPT播放武则天和狄仁杰的对话）

教师小结：在日常生活中，尤其是在集体中，每个人的性格特点不同，做事风格不同，所以难免会有冲突和矛盾，所以为了保护多样性以及减少矛盾的发生，我们应该学会宽容大度。

二、自尊者豁达（板书）1.彼此尊重 宽容大度（板书）

（PPT播放老禅师对小和尚宽容的教育）

对于他人的议论和批评：

1.不能太过于在意，议论只能代表个人的意见，不能说明什么 2.批评是对事不对人。我们应该做到“有则改之，无则加勉”。

3.斤斤计较，得理不饶人，不仅不能维护你的自尊，反而破坏了你的修养。

所以自尊除了要宽容，还要追求适度。

2.自尊要适度（板书）

适度：既不敏感，也不放纵

活动四：演一演：在日常生活中你是如何尊重别人的？

学生1：见到老师要问好，进老师办公室要敲门。学生2：讲究卫生，不随地乱扔纸屑。学生3：使用文明用语，不骂人，不侮辱他人。学生4：不随便给同学起绰号。学生5：……

教师小结：大家做的非常好。尊重他人最基本的表现，就是对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；

三、善于尊重他人（板书）1.尊重他人基本表现（板书）

（PPT播放，以下这些情景，如何做到尊重他人？）

2.如何尊重他人（板书）

（1）站在对方的角度，感同身受，推己及人（2）善于欣赏他人，接纳他人（3）不做有损他人人格的事

活动五：大家为你找优点

在规定时间内让同学们相互写赠言，只写对方的优点，你最欣赏他（她）的地 方。完成后，把写的赠言当面交给对方。最后，（1）请收到赠言的同学大声朗读赠 言的内容，并谈谈自己的感受；（2）班上 谁收到的赠言最多。他为什么能收到最多？ 他有什么特点？（3）没有收到，又有什么感受？

教师总结：尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人可敬，让我们共同在自尊与尊重他人之中体会生活的快乐吧!

（三）课堂小结

通过事例反思，我们分析了自尊的人具备的重要 素质，他们看重自己的人格，他们往往有一种豁达的 人生态度，在欣赏接纳他人的同时，不做有损他人人 格的事情。彼此尊重才能赢得尊重，让我们在生活中 不断体验自尊与尊重他人的快乐吧！

五、教学反思：

本课的讲授我采用事例教学法，讨论法以及情景创设法使学生在学习的过程中，感受到如何做一个自尊的人，逐渐培养尊重他人、豁达开朗、换位思考等高尚的品质。6个班的讲授效果不同，重点班的学生对于教学活动的设计较能接受和课堂气氛较为活跃，但其他班的学生对教学设计的环节缺乏参与，课堂氛围还需要进一步的调动。以下是课堂上的不足需要改进的几点：

1.课堂设计过于紧凑；在重点班能够达到良好的教学效果，但对于接受能力稍差的班级来说，过于紧凑，课堂时间过于紧张。

2.对于知识点的讲解没有及时反馈；知识点在清晰讲解之后要及时在学生中提问，或是反复强调，从而起到及时反馈的效果。

5.美国留学，如何赢得尊重 篇五

对我来说，选择留学有几个原因：一是自认为不够成熟。现在的大学生总以为自己可以独当一面，可一旦走进社会，便没有人再去义务培养你，也不会再像学生时代那样轻易被原谅;二是，沿着魔术走下去的生活会让我感觉不到刺激，我想让生活有另一种尝试。

最重要的是，我并不想把梦想和爱好当做饭碗。试想，如果我成为一名职业魔术师，就有可能因为魔术教学挣钱多而走向幕后，甚至是给别的魔术师设计魔术。一旦如此，梦想就变味了。我认为梦想就应该像放风筝一样，永远不要收回来，当你抬头或低头的时候，它就像一盏明灯，滋润你的生活，指引你的方向。

可当我真正到了美国后，心里的设想全都变了。周围的人都不认识我，也没有人在意我魔术师的头衔，一个人在海外苦苦求学，我常常感到失落和后悔。甚至，我几乎不敢刷微博、看朋友圈，因为国内魔术市场就这么大，一旦离开，机会就让给了别人，就连比你水平低的人都能有很多机会、挣很多钱，心里自然会不平衡。

但路已经选择了，后悔没有用，只能硬着头皮走下去。幸好有魔术，让我开始尝试与别人沟通，也在这其中慢慢尝到了甜头。

事实上，“沟通之路”并不顺畅。我宿舍所在的楼层只有我一个华人，其他都是打橄榄球的黑人。我记得很清楚，搬宿舍的时候，在楼道相遇，脑子里各种带语法的打招呼方式都想不起来了，只能下意识特别“怂”地问一句，“Hi，How are you?(你好)”令我诧异的是，他们很“蛮横”地回我“what’s up?(干什么)”我一听就完全傻了，以至于很长一段时间都不敢跟周围人交流。

没有交流，慢慢的，我感到特别孤单，因为他们经常在宿舍打牌、喝酒、唱歌、开Party，我都不敢参加。有一天我终于耐不住寂寞，鼓起勇气拿着一副扑克牌冲了进去。我对他们说我会变魔术，可不可以加入聚会，可能老外觉得新鲜就让我演了。

没想到，这一演就把他们彻底征服了。老外总觉得我表演的魔术是“中国功夫”，一见到我就提“成龙”。到现在，每天晚上我宿舍都“门庭若市”，他们一喝多了就砸门让我表演魔术。

但很多人并不理解我为何这么拼命地给老外演魔术，总问我是为了挣钱还是荣誉感。老实说，尽管美国没有种族歧视，但他们对中国人还是有一些看法的，认为中国人身材矮小，性格很闷，没有幽默感。而我只想通过我的方式去努力告诉他们，中国人不是东亚病夫，我们有自己的想法，我想赢得他们的尊重，改变他们对中国人的印象。

尊重的确是一个特别重要的事情。记得有一次，我正在给朋友表演魔术，一个一米九几的白人喝多了过来闹事，后来被两个黑人拖出去了。起初我并没有在意，觉得很正常，喝多了总有不理性的时候。可第二天，白人找到了我的联系方式，连着给我发了3条信息，满满的都是道歉，一再强调自己并不是对艺术的不尊敬。

我心想，你至于吗?可后来细想才觉得，只有他在心里对你尊敬，才会对你如此礼貌和客气。我想我因此赢得了外国人对我的尊重，这样值了。

6.赢得尊重650字作文 篇六

市委确定今年为作风建设年，并部署全年活动。我想，这不是什么想当然！应该是在我们XX跨越发展人心思进的总体态势中，总有那么一些贪图安逸、习惯享受、崇尚悠闲的人和现象，或许还有或明或暗吃拿卡要，丢人现眼！需要学习、需要剖析、需要改进，太必要！如果有提高，那就真不负花钱养我们的“父母”。

近年来，市委提出一系列发人深省令人奋进的理念。“为老百姓工作最幸福”告诉我们工作的本真；“党性最强、工作最好、作风最正”、“优秀是一种习惯，关键在于养成”告诉我们该怎样定位目标！“天天都是紧要处，事事需要谨慎行”告诉我们怎么管好自己！“不为失败找借口，只为成功想办法”告诉我们要勇于担当！等等。细细读来，这些辩证的观点，也许就针对着我们每一天或每一事。但我反复思考，希望有一句话来归纳一下。那就是，希望我们能体会这些理念、认真践行这些观点，我们应该努力“赢得最广泛的尊重”——无论领导、无论党员、无论职员！

审计人，说白一点，就是政府经济运行的监督者。这个定位确实需要扎根在我们的心灵深处。我们的作风，就是要用是否赢得了尊重来检验！我们去监督别人，有没有资格？怎么做才是正确的？就是自身要过得硬！“尽责、落实、创新、清廉”，这“八个字”，其实不需要我们认真研究，都知道该怎么去做。问题在于，我们并没有这么去做，不尽责、不落实、抱残守缺，甚至谋私利！我们还常常用更为恶劣的事例来原谅自己，久了，成为一个恶习！我们还不断地给自己找理由安慰自己搪塞他人，成为一个可笑、可怜、可恶之人。一个“黑哨”，是没有资格做裁判的！

是不是我们觉得自己的本职做得还行，就可以指手划脚、呲牙咧嘴？这也是不行的。要赢得尊重，必须要学会尊重，尊重规则、尊重他人。规则，大家共有，大家遵守，朝三暮

四、朝令夕改、阳奉阴违、明知故犯，这是人所不齿的！“君子和而不同，小人同而不和”，我认为是尊重他人的一个很高的境界。我们不应该因为别人工作有失误想法有问题而攻击别人，而应该保持一种平和的心态，相互沟通风雨同舟共同拼搏。我们也不应该因为需要所谓的“团结”，就放弃了原则，晕晕然人云亦云稀里糊涂，那是一团和气。坚持做正确的事情也是一种品德！

7.赢得掌声作文800字作文 篇七

那时的我才八岁，几乎还不会做诗。可我依然坚持着，一个字一个字地写着，功夫不负有心人，花了三天时间，我的诗终于创作完毕。

这时，她走了过来，温柔地说：“小歆，你的诗终于创作完成了，来，你为我读一读。”“当然可以啦，我最爱读诗了呢!”话音刚落，我捧起那张薄薄的纸，一字一顿、富有感情地朗读起来。

她听着听着，也跟着一起摇头晃脑起来，脸上浮现出欣慰的表情，嘴巴一张一合，似乎也在默默地跟着读呢!

突然，我的声音戛然而止，而她还沉浸在我诗中的.画面里，脑袋还在左右晃动。我用手指点了一下她的手，回过神来的她，没说什么，便转身回到了房间里。

我失落极了，因为没有得到期盼的奖赏。正当我失落之时，屋中响起了掌声。我的眼泪不受控制地掉下来，我哭，是因为感激自己不畏艰难，坚持做诗;我哭，是因为她给我力量，鼓励我;我哭，是因为我的付出得到了认可。

8.赢得肯定的作文700字 篇八

周末，一心想擦去心中烦厚的灰尘，于是直奔奶奶家，给自己透透气。

奶奶家的门微开着，我走进客厅眼前一亮。“哇”!早就听说奶奶会绣十字绣，果真，大厅墙上都是奶奶绣的。我仔细欣赏：只见那大朵的牡丹，红的不艳、不俗。真有“花开时节动京城”的美丽;那对孔雀呢?扇动亮丽的羽毛，好似下一秒就能飞出来，真是“凤飞玉凰下凡来”;翠竹层层叠叠的，有着“咬定青山不放松，立根原来破岩中”的气势……我迫不及待着找奶奶。

奶奶正在葡萄架

下的椅子上绣十字绣呢!正值正午，阳光从葡萄叶的间缝中撒落，像个调皮的孩子，微风吹过，而就在奶奶的身上跳动，从头顶跳到腿上，再滑到脚上，好不活泼。

我走到奶奶身边观察着奶奶。奶奶一手拿针，一手扶布，针上下来回穿梭，像一只银色的小燕子，在十字格中不停飞舞。这一部分绣好了，换线，穿针，单手一扭，一个结打好了。继续低头绣着，十分认真专注。我看着奶奶心想：她大概是最大的赢家吧，不然怎么能将这十字绣绣得如此欢快如此好呢?我也像赢得属于自己的阳光。

奶奶也许是看出了我的想法吧。停下手中的事，把它们交给我，慈祥的说：“你也来试一试?”我就学着奶奶的样子，本来以为很简单，没想到那么不容易。我小心翼翼地将针从一面扎进去，又反过来找针头，拔出来，再重复，别提有多慢了。我就学着不翻面，直接穿针，结果几次扎错了地方，还扎到了手。奶奶看到这，笑着拍拍我的头：“你看做任何事都是一样的，是不好做的，你要耐着性子，耐心的去做，绣十字绣没有你想的那么简单，有时一幅作品可要好几个月的时间呢，你要慢慢来啊!”

哦!理解了，学习不也是一样吗，急于求成反而会不成，我们要脚踏实地啊!通过奶奶的话，我赢得了学习的秘诀，赢得了阳光!

9.赢得信任600字作文阅读 篇九

并不等于学会了如何尊重别人，一个真正懂得尊重别人的人，给成功的人以尊重，学会了尊重别人，给失败的人以尊重，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，假如别人在某些方面不如自己，懂得了尊重别人的重要，尊重不是盲目的崇拜...

不是你的留也留不住，心灵渴望归宿，是你的挡不住，都说男儿有泪不扑簌，我有点儿坐立不住，人生本来就短促，心声止不住流露，凭啥我就不能在爱情的`海岸登陆，也毕竟不是生命的全部，感情上的事儿看来还真不能过于盲目...

却看见抽水机旁有一个装满水的瓶子，离开前请再将水瓶装满!他犹豫了：如果照做万一水抽不上来他会渴死，他把瓶子装满水，但任凭怎么抽水，并带上足够的水，半滴也没抽上来，瓶子上贴着一张泛典的纸条：你必须用水灌入抽水机才能引水!不要忘了，水真的大量涌上来!得救后，一个人在沙漠中迷路了，最终走出了沙漠...

10.专业敬业服务才能赢得尊重 篇十

——非法经营疫苗案辩护札记

时间过得真快，一转眼就到了骄阳似火的六月。

这天，律所来了一位女士，30出头，想咨询涉嫌非法经营罪方面的问题。

她说着，我听着、记着、也想着。

她的丈夫被关进了看守所，这是一个与疫苗有关的重大刑事案件。今年济南的疫苗案，已经引发疫苗整个行业的整顿，社会、媒体也非常关注。律师工作的习惯，我也对此很关心，关心济南疫苗案案的进展、行业整顿对个案裁判的影响以及流入市场的疫苗对大人、孩子的影响。

她讲完事情的经过，结合她说的情况，我帮她分析了案情，也提出了专业方面的建议。后来，她问如果委托律师的话怎么收费。办了多年的刑事案件，我越发觉得当事人对律师费用异常的敏感，或许这是因为律师工作毕竟是一种无形、又无法承诺结果的服务，当事人在签协议的时候没有办法感知律师的价值。

我给她报了价，也详细解释了报价的根据和理由。她听后，没有明确的表态。

后来得知，她和被告人的公司领导在陕北委托了一名律师。在7月的一天，记得那天是星期三。

她又来到律所，着急的说，她丈夫的案子到了法院，5天后开庭，她要换律师，想请我为她的丈夫出庭辩护。

我拒绝了。有三个原因：一是疫苗案在近期属于热点，舆论环境等法律外因素可能会影响到法院的裁判；二是案件在距西安600公里的外地，路远；三是，马上就要开庭，时间紧急，会给辩护工作带来较大影响。

我给她分析了这些情况，主要是怕耽误她丈夫的事。

她表示理解，也跟我说了她之前为案子做的大量工作，还有委托律师的情况，希望我能出庭。她对之前委托的律师意见很大，说：之前的律师没有将案卷复印全；没阅卷；没有辩护思路；更要命的是多次联系不上那个律师；该律师一直给她说与检察院都沟通好了，不起诉。

看得出，她为了案子付出了很多。我决定接下这个案子。第二天签订了委托书。当天下午我带着助理，驱车600公里，第二天清晨4点到达目的地。

8点多，来到法院，递交委托手续，查阅、复印整个案卷材料。下午赶着一上班，到了看守所，会见被告人，开始他不太配合，说自己没什么大不了的事，问我能判多少年。按照法律规定，我告诉他非法经营的定罪条件和量刑范围，他有点不太高兴，可能他在里面已经查过法条了。根据他说的情况，在假设供述真实、在案证据可靠情况下，给他做了把案件的可能走向做了分析。看他情绪低落，我只能不断地开导安慰。

后，会见暂时结束，回西安。

周六周日两天抓紧一切时间加班阅卷，做好阅卷笔录。详细阅卷后发现本案要定非法经营罪有两个问题：

1、本案证据中有7份都是食品药品监督管理局的询问笔录，根据《最高院关于刑诉法的司法解释》这些证据不能直接作为刑事案件的证据。案卷中还有很多瑕疵证据；

2、被告人是一家疫苗药品生产公司的高级业务经理，本案中被告人虽然违反了公司的规定，但他还具有职务身份，不是纯粹的个人非法经营行为。基于这两点我们形成无罪辩护的思路。

星期一上班，我就打电话给主审法官要求延期开庭，法官同意延期。我立刻将星期天写的《非法证据排除申请书》（严格说这些证据属于没有证明能力的证据）以快递邮寄给主审法官，先从证据入手击破检察院起诉本案的证据体系。

之后，又与法官电话沟通。

我和助手小曹律师用两天时间，将本案全部有瑕疵的证据和辩护中需要的证据都制作成PPT，将辩护提纲也做成PPT。

法院定于7月21日开庭。我与被告人所属公司人员及家属于7月19日到定边。

20日会见被告人，我将开庭的程序以及每个程序需要注意的问题都向被告人一一讲清楚，反复演练；将发问的问题向他提出，希望他如实回答；将案件仔细分析让他明白法律规定和本案事实；详细讲解辩护思路，取得他的认可；耐心的给他讲解在法庭上心态、情绪及语气应注意的问题。这次我和被告人谈了有一个多小时，谈的很愉快。给他讲“法庭上辩护律师最好的助手就是被告人”。他看到我工作很细致，又这样尊重他，会见结束临走时，他一再向我道歉，说第一次会见时他对我态度不好。我叮嘱他晚上好好休息，第二天打起精神开庭。他依依不舍的和我道别。我回到宾馆，继续加班，研究第二天开庭的每个环节，发问的问题、辩护词再三斟酌。我的助理小曹律师和我加班到晚上12点钟。

第二天上班后，我们来到法院，我首先和主审法官进行了庭前沟通，后来就等开庭。开庭时，小曹律师将笔记本电脑和投影仪调试好，我穿起律师袍，准备开庭。

审判长宣布开庭，核实当事人身份后，我按照法律规定要求审判长打开被告人的刑具。法警打开了被告人的刑具。在开庭的过程中，被告人实事求是按照事实接受了公诉人、法官的讯问，我对被告人进行了发问，被告人回答很准确。

举证质证阶段，公诉人举完每组证据，我们质证，小曹律师协助我用PPT将每个有瑕疵的证据一一展示，很好地展现了各个证据存在的问题以及质证意见；有矛盾的证据我们绘图说明用PPT得以展示。法官、公诉人以及旁听人员都看的很明了，都充分了解了本案中的瑕疵证据、证据之间的矛盾以及我们的质证意见。审判长看到我们做的如此详细专业，就叫来法警，对庭审现场进行拍照。

之后，我根据本案事实以及法律规定，发表了有理有据、有礼有节的辩护词。在辩护词结尾，我将本案与山东疫苗案进行了比较，得出三点不一致。被告人在最后陈述也做了很好的发言。庭后，公诉人、法官都主动走上前来和我握手，连声说：你们专业；被告人及家属和公司的领导、同事及旁听人员都投来赞许的目光。纷纷上前索要我的电话号码和名片，要求加我微信。

后法院判决被告人拘役四个月，被告人开庭后不几天就走出了看守所。当事人及家属满心欢喜，对我们的专业技能和敬业精神赞扬有加，当事人特送来一面锦旗。望着锦旗，思绪万千，为本案付出的所有的辛苦和努力都浮现在眼前。这面锦旗就是对我们辩护工作的肯定；也是对我们刑辩律师的崇高奖赏。

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