学段考试教学反思

学段考试教学反思（10篇）

1.学段考试教学反思 篇一

1.10月10日晚，中央电视台播出2014最美孝心少年颁奖典礼，让收看的亿万人民深受感动。通过最美孝心少年的事迹，我们进一步理解什么是责任。下列对责任理解正确的有： A.在不同的阶段和环境里，我们担当着相同的角色，承担相同的责任 B.谁在对我负责？回答首先是：父母对我们负责

C.付出的代价越多，得到的回报也越多

D.我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责

2.现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们：（）A．集体的力量取决于人数的多少 B．任何个人的影响都是微不足道的 C．团结合作能提升集体的战斗力 D．集体利益和个人利益是相互对立的

3．美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（C）A．缺少热情，友谊之树就会枯萎

B．我们应该主动关心、发现他人的优点并由衷地予以赞扬 C．在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起 D．主动交往是建立良好人际关系的前提

4、自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理（A）①尊重别人就是尊重自己 ②对人不尊重，首先是对自己不尊重 ③不尊重别人也等于没有自尊 ④只有尊重别人的人，才有权受人尊重 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

5.某小学推出了“绿色惩戒”举措：学生在考试当中作弊了，”老师既不训斥也不叫家长来谈话，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章，并写出心得体会，或者让学生选择适合自己且具有良好教育效果的其他惩戎方式。上述“绿色惩戒”举措【 D 】

A．不利于培养学生的纪律观念和责任意识

B．弱化了家长对子女负有的抚养教育义务

C．彻底否定了批评教育，有利于青少年健康成长

D．体现了老师对学生的尊重和爱护

6.绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮云”。这启示（A）A.战胜自我是自强的关键 B.年龄是自强的航标

C.增强自立能力，要大胆地投身于社会实践 D.自尊需要善于欣赏、悦纳他人

7.总书记致信石家庄市第一中学的同学，勉励同学们：坚定理想信念，勤奋学习知识，增长才干，早日成长为建设美丽中国的栋梁之才，为实现‘中国梦’贡献青春、智 慧和力量。总书记的话启示我们（）A． 要珍惜青春期的美好人生阶段 B．树立远大理想并为之努力奋斗 C．抓住青春期的机遇就能成才 D．青春期最具潜在力量和创造性 8.目前，关于活熊取胆是否人道的争议已演化为一个网络热点事件，该事件的讨论实际上就是人自然关系的讨论。对此，你想说的是()①人与自然界其他生物唇齿相依、息息相关 ②人类满足自身需要和眼前利益更重要 ③人类在利用自然界其他生物的同时，应该善待他们 ④人类应该与大自然和谐相处 A.①②③④ B．①③④ C．③④ D．①③

9.2009年1月至10月，全国各地法院加大力度审理涉及手机淫秽色情信息的犯罪案例，从重处罚向未成年人传播淫秽物品的犯罪分子。法院的上述做法体现了对未成年人的（A）

A．社会保护 B.司法保护 C.学校保护 D.家庭保护 10.亲爱的考生，考试遇到难题难免会紧张，这时你可以告诉自己：“我一定能行！”这种调 控情绪的方法是D A、避开诱因 B、合理发泄 C、注意转移 D、自我暗示

11.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（A）A．要全面客观地认识、评价自己

B．人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长

D．不客观评价自己会产生自负心理

12.现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有（）①握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分 ②在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语

③坐有坐姿，站有站相。与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背

④在公众场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐会时，可以尽情鼓掌喝彩 A.①②④ B.②③ C.①③ D.①③④

13有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘„„面对这种现状，正确选择应是 ①善于模仿，顺势而为 ②明辨是非，择善而行 ③理性思考，绝不盲从 ④兴趣多元，跟风弄潮.A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

14.“我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的。但是我没有一天屈服过、屈服困难、屈服压力。我总是想，我会成为一个有用的人。”温总理这句话告诫我们()①要用正确的态度面对挫折②坚强意志可以激发人的潜能，帮助人们战胜困难③要学会诚实和宽容④要积极承担社会责任

A．②③ B．①②④

C．④③④

D．②③④ 15.下列图片所示做法体现他们具有自我保护意识的是（）

16..预防青少年违法犯罪工作是一项系统工程，牵涉到社会、学校和家庭等方方面面，对青 2 少年来说，预防违法犯罪要（）

①认真学习法律，自觉依法律己 ②增强自我保护意识，提高自我保护能力

③采取一切措施维护自己的合法权益 ④要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

17.十二届全国人民代表大会常务委员会第六次会议对《公司法》进行修改，新的《公司法》于2014年3月1日起施行，这体现了我国法律的特征是（）A.由国家制定或认可 B.靠国家强制力保证实施 C.对全体社会成员具有普遍约束力 D.体现人民的意志和利益

18.小茜和同学小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始 有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为()①异性交往要讲究交往的艺术 ②男女生之间要少说话，保持一定的距离 ③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对 ④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长 A．①④ B．③④ C．①②④ D．①②

19.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她（）

①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立 ②保持积极开放的心态。能分享快乐．才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心 ④朋友在人生道路上的重要性

A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①③④ 以下是两位同学的对白。据此回答20-21题

甲：“哥们抽根烟”-----乙：“真有味” 甲：“哥们嗑粒药”---------乙：“真过瘾” 甲：“哥们一起干”-----乙：“真刺激” 甲：“哥们一起坐牢了“-----乙：“真后悔” 20．两位同学的故事警示我们

（）A．违法就是犯罪，我们要学会防微杜渐 C．不良行为如不加以控制会发展成犯罪

B．一切吸毒行为都是犯罪行为

D．受人唆使犯罪，不要承担法律责任

21．面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑，正确的做法是（）A．接受好意，和朋友有福同享有难同当

B．婉言谢绝，只要保证自己不参与就行

C．当众斥责，并对他们实施处罚

D．珍爱生命，及时向公安机关举报

22.11月召开的北京APEC会议期间，北京及其周边地区采取临时性减排等措施，北京天空出现了久违的“蓝天白云”，如右边漫画，百姓称之为“APEC蓝”。这说明：（）①我国环境形势依然相当严峻，不容乐观 ②人们渴望优美的环境，建设美丽中国

③整治环境问题，是政府、社会的责任，与我们无关

④要让“APEC蓝”保持下去，必须坚持节约资源、保护环境的基本国策 A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

23.8月3日，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级强烈地震，震后国务院有关部门和军队、武警有关方面紧急支援，云南省各级政府紧急组织抗震救灾工作，全国人民伸出援手，救援、捐款、捐物„„上述材料表明了：（0 ①我们生活的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会

②伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源

③以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神

④抗震救灾是我国当前一切工作的中心

A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

材料：2014年11月1日，第十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，将每年12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。据此，回答24～25题： 24.设立国家宪法日，这是全国人大常委会在行使全国人大的：（）A.立法权 B.任免权

C.监督权

D.重大事项决定权 25.依法治国，首先是依宪治国，下列对宪法认识正确的是：（）A．宪法是最严厉的法律，具有最高的法律效力

B．宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位 C．宪法是我国法律的总和，是公民权利的保障书

D．宪法是国家的根本大法，规定国家生活的所有问题

26.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：要坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定。这一决定旨在：（）A．把公有制和非公有制经济都作为社会主义经济制度的基础

B．改变公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度 C．毫不动摇地巩固和发展公有制经济的主体地位

D．形成各种所有制经济平等竞争，相互促进的新格局

27.9月28日起，在外国势力的策动下，香港发生“占领中环”（中环，地名，香港的政治及商业中心）非法集会，他们企图煽动人们推翻人大常委会关于2017年香港行政长官普选的决定，“占中”非法集会给香港经济、社会带来极大负面影响。对“占中”，理解不正确的是： A.破坏了香港的繁荣、稳定和发展 B.违背了“和平统一、一国两制”的方针 C.危害国家安全，破坏国家统一 D.是香港人要求民主、进步的行为 28.关于当代中国最基本的国情，下面说法正确的是：

A.中国是世界上最大的发展中国家 B.我国面临严峻的资源形势

C.我国人口多，就业压力大

D.中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

二、简答题（8分）欣赏漫画回答问题：

1）漫画《这样好“酷”哦》反映了什么现象？（2分）

2）漫画《这样好“酷”哦》给我们中学生带来了什么警示？（6分）

①漫画反映了当前部分中学生存在着盲目从众，不能抵制住身边的不良诱惑，错误的理解了个性。

②盲目从众跟着群体参加毫无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心健康成长，我们要学会鉴别不同的兴趣爱好。“择其善者而从之，其不善者而改者”。三．辨析题（10分）

2014年9月,习近平主席在中国驻马来西亚使馆工作人员时幽默地说：“要教育我们的公民到海外旅游讲文明。矿泉水瓶子不要乱扔，不要去破坏人家的珊瑚礁。”这一玩笑也从一侧面反映出我国公民海外旅游的素质问题堪忧。旅游景点大声喧哗，乱刻乱画、随地吐痰等等行为，都将国人推到风口浪尖。

有人认为：这些行为只是个人做法，不会对国家和社会造成影响。

四．分析说明题。（12分，其中综合评价1分）31．［我们与老师、父母心连心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。

材料二：漫画《上行下效》

（1）请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”？（4分）

（2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流？（3分）

（3）请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬好自己的父母？（4分）

五．综合探究题。（14分，其中综合评价1分）

贵州松桃自治县警方将一绰号‚神偷‛的嫌疑人杨某抓获归案，发生在湘黔两省涉案 50多万元的系列盗窃案告破，但谁也没有想到，‚神偷‛竟是一个尚未满12岁的小孩。一个未满１２岁的小屁孩，居然是流窜湘黔两省作案近百起、几乎没有失手过的‚神 偷‛！这样的事情可能连警方都会大跌眼镜。人们在吃惊之余，不禁会问：少年‚神偷‛ 是怎样炼成的？先看看孩子的成长环境吧：母亲改嫁，父亲打工疏于管教，从小与社会闲 散人员厮混„„这样的‚土壤‛，长出‚神偷‛似乎并不意外。大都市霓虹灯下为何有那 么多流浪儿？街头为何时不时冒出小小的‚三只手‛？他们绝大多数都像少年‚神偷‛一 样，来自一个特殊的群体----辍学的‚留守儿童‛。

(1)从杨某逃学到结交损友再到成为“神偷”的过程说明了什么？（2）上述案例中的未成年人走上违法犯罪道路的原因有哪些？（(3)从材料中我们能吸取到哪些教训？

二、①漫画反映了当前部分中学生存在着盲目从众，不能抵制住身边的不良诱惑，错误的理解了个性。

②盲目从众跟着群体参加毫无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心健康成长，我们要学会鉴别不同的兴趣爱好。“择其善者而从之，其不善者而改者”。

四．分析说明题。（12分）

31．（1）见义勇为，匡扶正义；关爱学生，品德高尚；爱岗敬业，无私奉献，高度的社会责任感等等。（答出相关的两个优秀品质，即可得4分）

（2）①从老师的角度看问题，做到换位思考。②正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。③原谅老师的错误，懂得用恰当方式指出老师的错误。④礼貌待师，注意场合，勿失分寸等等。（满分3分，其他言之有理酌情给分）

（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母②孝敬父母要落实到具体的行动中去，从小事做起。③加强学习，提高自身道德修养，积极上进，让父母高兴等等。（满分4分，其他言之有理酌情给分

五综合探究题（1）

（2）法制观念淡薄没有珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务

不能明辨是非善恶，没有形成正确的是非善恶。（3）（是非善恶观是一个人最基本的品质，青少年时期是人生的关键时期，要学会在复杂的社会情境中辨别是非善恶，做出正确的选择一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为和心理有可能发展为违法犯罪

④要学法、守法、懂法，用法，依法规范自身行为等。或答：1．要学法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。2．要自觉遵守法律，按法律的要求办事，在法律的范围内活动。3．要自觉维护法律的尊严，敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益

2.学段考试教学反思 篇二

试试题 理

（本试题卷共 2 页，大题二个，小题 32 个。答案要求写在答题卡上。共100分）

一、单项选择题：(本大题共30小题，每小题2分，共60分。)在每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将答案写在答题卡上。

1.2016年5月17日是第26个全国助残日，主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。国家队孤残儿童的重视，是国家尊重和保障人权的重要体现。我国高度重视和保障人权的根本原因在于（）

A.人权是一个国家的生命和灵魂 B.保障人权是国家最重要的职能 C.保障人权才能保障人民当家作主 D.我国是人民民主专政的社会主义国家 2.赵、钱、孙、李是某政法大学的学生，寒假期间参加了一些社会实践活动：赵同学作为村民参加了一次直接选举当家人的活动；钱同学找过当地的县人大代表反映留守儿童的安全问题；孙同学对所在居委会的工作提出过批评、建议；李同学参加了当地县政府举行的监督听证会。据此，我们可以推断（）

①赵同学选举的是村委会成员 ②李同学参与了政府的民主决策 ③钱同学履行了直接管理国家事务的义务 ④孙同学直接行使了民主权利。A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

3.社区的老人们表示，“医养康”服务好、离家近、智能便利，某些方面的人性化便利程度一点儿不输欧美发达国家的养老服务，而且基础服务政府买单，让老年人直接享受，真是实惠百姓的好政策。可见，该政策（）

①体现了我国对人权的尊重和保障 ②体现了我国人民民主具有真实性 ③体现了公民的政治权利得到保障 ④表明了公民享有广泛的政治自由。A.①② B.①③ C.②④

D.③④

4.下列关于我国公民的选举权和被选举权，说法正确的是（）A.只要被依法判处刑罚处罚的公民就没有选择权和被选举权 B.任何年满十八周岁的公民都享有选举权和被选举权

C.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 D.行使选举权和被选举权就能保证人民当家作主

5.十二届全国人大代表共2987名，其中少数民族代表409名，占代表总数的13.69％，全国

2①参与民主决策，通过社情民意反映建议 ②行使决策权，参与政府治霾的决策过程 ③行使监督权，对政府治霾的行动进行监督 ④参与民主管理，积极参与社区环保活动 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

截至2016年12月，中国网民规模达7.31亿人，互联网普及率达到53.2%．回答3〜4题。15.对“微博大V”来说，传播网络舆情尤其要注意守好法律法规、国家利益等底线，维护社会秩序，传播正能量。这是因为（）①维护国家利益是公民义不容辞的职责 ②国家利益和公民个人利益在根本上是 ③公民享受权利是实现自身利益的重要手段 ④公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。A.①② B.①④ C.②③ D.③④

16.著名音乐人高晓松2011年5月9日醉驾英菲尼迪，造成四车追尾的事故。根据刑法第八条修正案“在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金”。高晓松危险驾驶罪罪名成立，法庭判处拘役6个月并处罚金4000元。高晓松成为酒驾入刑来被判刑的第一人，对高晓松法庭判决体现的公民参与政治生活必须把握的基本原则是（）①坚持法律面前一律平等的原则 ②坚持依法治国的原则 ③坚持权利与义务相统一的原则 ④坚持对人民负责的原则。A.①② B.③④ C.①③ D.①④

17.“当有人代表国家对你说，“国家需要你！你还能无动于衷吗？”为此郎平两次“奉命于危难之间”，带领中国女排重上巅峰；为了能代表祖国出战，华天不惜放弃英国国籍，在里约奥运会上创造了中国马术征战奥运会的历史最好成绩，在他们身上，我们可以感受到（）

A.社会主义民主的真实性 B.公民权利与义务不可分离的统一性 C.公民法定义务的严肃性 D.我国公民国家利益至上的爱国情怀

18.2017年9月1日，十二届全国人大常委会表决通过了国歌法。国歌法规定，奏唱国歌时，在场人员应当肃立、举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，构成犯罪的，依法追究刑事责任。这一规定（）①扩大了公民的政治义务

②有利于培养公民的主人翁意识和爱国主义精神 ③保障公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务

529.某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是（）A.信访制度 B.人大代表联系群众制度

D.社情民意反映制度 C.社会听证制度

30.技术进步深刻改变着舆论格局，网络舆论监督成为监督新形态。2016年5月26日，《人民日报》载文指出，领导干部没有准备好面对网络舆情。重视网络舆情的原因是（）①舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点 ②舆论监督可以在民主监督中发挥着独特的作用 ③有利于建设阳光政府，做好政务公开 ④有利于保障公民的知情权、参与权和表达权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

二、非选择题：(本大题共4小题，共40分。)31.材料：俄罗斯部长会议主席雷日科夫曾感叹,“权力应当成为一种负担.当它是负担时,就稳如泰山.当权力变成一种乐趣，那么一切也就完了.”多一些制度铁笼里的拘束,就会少一些监狱铁窗下的痛悔.各级领导干部尤其是一把手,必须有“伸手必被捉”的自警,更要有“用权就要接受监督”的自觉.李克强总理在2017年国务院政府工作报告中指出，各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，接受社会和舆论监督，让权力在阳光下运行。请运用《政治生活》知识，回答以下问题

(1)公民依法实行民主监督的渠道和方式有哪些。（10分）

(2)公民行使监督权有什么意义？（10分）

(3)公民如何正确行使监督权。（10分）

32．阅读材料，回答问题。

3.期中考试教学反思 篇三

1、学生基础知识掌握不够牢、有的学生升入初中还不会学习、还不适应初中的学习和考试。

2、考试时学生审题不清、例如填空题第二小题、有好多学生没有看清题就写，本是细胞的物质组成，他们都写成细胞结构。

3、学生生活经验常识少、动手操作联系实际生活的能力差。

4、对七年级学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。

5、在以后的教学中，应重视基础知识的教学、突出能力培养、加大重点知识的落实力度。

6、注重学生学习方法的指导、学会审题做题、学会学习。

4.考试教学反思 篇四

首先针对本次期中考试。我反思一下自己的不足和改进措施:本学期我担任五三、四三班的英语，我所任教的两个班的英语成绩较兄弟班级还有很大的差距，为了更好地完成后半学期的教学工作，特对本次考试做以下总结反思。

一、试题分析

本次试题题型多样，信息量大，涉及面广，且能紧扣教材内容，考查了学生对所学重点知识的应用能力。

二、学生答题中反映出的问题

1、学生基础知识掌握不牢固。四年级英语第二题看图写单词中出现了猴子和橡皮两个单词，学生竟然不会。

2、学生学习习惯太差。如五年级英语英汉互译学生写汉字写半块儿，英语单词书写不规范。

3、做题时过于马虎，没有很好的培养学生的做题技巧。比如连词成句，有很多学生不注重细节，不是忘了写标点符号就是忘了大小写。

4、没有极好的耐性，耐心。很多题型想到了，也做到了。但做的不实。如四年级第五题第四个Its green.写问句!

5、开拓思路，设计出更好的题型。在这次中期考试中，无论是哪个班都存在着同一个问题，见过的就会，没见过的，就不知思考，做的一塌糊涂。

6、课后反馈工作做的不到位，学习是一个过程，学生也许当时学懂了，但过一会儿就会忘记，我没有及时的让他们背诵记忆和复习，过高评价了学生的自学能力。

三、改进措施

1、找个别学生谈心。(闫嘉琦韩佳乐谭佳浩杨文博魏楚奇)

2、认真设置，课堂教学环节，充分发挥学生的潜能!

3、每天对学生的作业及学习及时督促、检查、反馈。

5.考试教学反思 篇五

我根据二年级孩子的年龄特点，在课前分成男女生2队进行PK。接着学习课文前通过读词语的闯关游戏，调动孩子们的学习兴趣。再让孩子们在初读课文时带着几个课文小提示去阅读，让孩子们通过阅读了解课文的主要内容，知道小白兔能被录取是因为它用自己的实际行动证明了自己是一名真正的“小小卫生员”，并能明确“特殊“的考题是什么。最后通过引导学生朗读课文，朗读形式有男女生赛读，小组读，个人朗读，全班齐读等。培养学生理解课文的能力并能有感情的朗读课文，让学生树立环保意识，做一名真正的卫生员。

课后在教研时，我校优秀的语文老师们，逐一给了我许多诚恳的建议。李校长直言，通过与上学期的英语公开课，进步很大，教学激情大，使得孩子们都爱听;蔡瑞芳老师充分了肯定了我所设计的教学环节新颖，板书内容有创意，在课上的教学机智应变能力强等;谢阿三老师觉得整堂课的环节紧凑，教学思路很清晰，过渡衔接得不错;吴志雄老师认为课堂气氛相当活跃，教师和孩子们都很有朝气。还有其他老师很多中肯的意见，都让我非常受用。但是在这节课里，仍然有许多不足之处，以下我总结了几点：

一、语速和节奏过快。是啊，这是我的致命伤。本来语速就很快的我，在公开课上一紧张就更快了，以至于学生在读词语的时候读错了我也忘记纠正他，真是不应该。这是我首先要克服的一大缺点。

二、学生回答后能够及时评价，可是评价性语言似乎不够多样。

三、在课堂上，应该以学生为主，教师为辅。而我还不够放手让孩子们去自由思考，这是我需要学习改善的地方。

四、学生在课上表演朗读时遇到困难，应加以鼓励，再让其继续示范，这样会让学生今后更有信心的去朗读。

6.期中考试教学反思 篇六

一，对于选择题1，3，7这几道题来说

相对来说的基础定义题，这两个班级出现的错误非常多，体现在平时对基础强调不够，重心偏移，基础题在中考考试中占百分之七十，我应该在日常多渗透基础题的重要性，防止学生平时只想着做难题，扣难题，本末倒置，我制定的计划是在每天的作业上下留几道基础概念题帮助学生加强记忆与练习。

二，对于填空的十一，十二题错误偏多

主要原因是之前做过同类型题，孩子们就忽略题干直接写了原答案，我的反思是遇到一类题，尽量引导学生将变式都写出来，避免考试时手忙脚乱。

三，天空第十八十九题是常见的几何体

但由于平时对几个问题反馈的时间不够，导致学生们认知偏差，所以在日常教学中，我还应多培养学生看到几何图形先纵观全体理清条件，猜想结论，再仔细证明做到图透题透。

四，对于后三道大题

7.化学期中考试教学反思 篇七

期中考试已经结束，在认真分析卷面后，发现了很多自认为学生不该出现的错误，如沙尘暴会是空气中的什么成分增多。这是一道有关环保知识的选择题，其备选答案又A.CO;B.CO2 C:SO2 D:可吸入颗粒。沙尘暴可以说在我们大西北每个人都亲身经历而且深受其害，按说应能迅速选出正确答案D,可得分率很低，还如对FeCl2的命名得分率不到10%，用分子性质的知识解释一些日常生活中的现象，如墙内开花墙外香，100毫升H2O和100毫升酒精混合体积小于200毫升，等这一解答题得分率也很低。经过认真分析错误的原因，我觉得这与我们在平时的教学中，总希望学生不要出错或少出错，教师总是考虑将学生易出错的地方讲细讲透，结果适得其反，到考试时，认为学生不该出错的反而都出现了。因此教师总抱怨学生不认真，脑笨，经过认真反思后，我觉得我们教师应转变教学观念，不应抑制学生出错，而应把帮助学生发现错误。改正错误作为教师的重要职责。

首先在平时的课堂教学中，应鼓励学生发言，多回答问题和提出问题。认真批改作业，在批改作业中不光给学生打*了事，更重要的是要分析错误的原因，可多找学生进行面批，了解他们为什么要这样做，充分了解学生产生错误的原因，既帮助学生发现错误，只有学生发现了错并找出了错误的根源，才能改正错误得出真确答案。因此在平时的教学中，应不怕学生出错，而让学生该出的错都暴露出来，并通过学生互评，和师生互评，找出错误的原因，这才是关键所在。

其次，对学生课堂上和作业中出现的错误，要帮助学生及时改正，应把更正对一道错题比作对一道题放在更重要的位置上。这就好比一个人小的时候可能犯了这样或那样的错误，但他都及时认识到了错误所在，并迅速改正了，到成年就很少再犯以前所犯的类似错误。学生的学习也是这样，学习成绩的提高是在不断发现错误和更正错误的过程中取得的，平时该出的错都出了，并及时找出错因和更正，这样就会留下深刻的印象，考试时就会少出错或不出错，因而就会取得优异的成绩。我们常说错题是个宝，提高成绩少不了就是这个道理。

8.语文期末考试教学反思 篇八

期末考试已经迫在眉睫，可是初三年级的特殊性使然，又不能就此停课复习，只得边赶着上新课，边复习，老师心里有千头万绪的紧张，所有的老师把休息时间都放弃了，领着学生复习，学习。形势是一片大好。

在这种形势下，没有人敢偷懒，马不停蹄的做学案，做同步基础训练，处理单元检测题，老师们边工作边笑称“大生产运动搞得轰轰烈烈”。每位老师都感觉日子过得很充实，也很紧张，可是不少学生都抱怨时间太紧，没时间玩，实在没办法，特殊时期嘛。

在这一周里，我们受到了领导的严厉批评，说每一位老师的进度不统一，当时感觉很委屈，因为左老师曾经请了一段时间的假，可是静下心来想想，上一周忙于准备公开课，确实有所疏忽，这是我们以后要努力的大方向。

9.《特殊的考试》教学反思 篇九

上课伊始，让学生联系自己的生活实际谈谈自己经历过的考试是怎样的，为下文理解这是一次特殊的考试作铺垫。引导学生理解“特殊”，强调这是一场特别的、不一样的考试，激起学生学习的欲望：这场考试到底特殊在哪儿呢?

教学时，首先让学生默读熟悉课文，并让学生尝试总结课文的主要内容，锻炼学生的语言概括能力和阅读能力。然后通过理解小动物们都为这次考试做了哪些精心的打扮，体会到他们个个都是很干净、漂亮的，都觉得自己会成为主持人，可是最后台长选的是小白兔。找出小动物们的想法和做法，由此创设出矛盾点：为什么不选干净、漂亮的小熊、小猴、小狐狸，而是选弄脏了手的小白兔呢?同学们带着疑问在小组中讨论。这样，就创设了一个自主探究的环境，发挥学生的自主学习。而后学习完了整篇课文，回过头来解决一开始提出的问题：“小动物们的这场考试到底有什么特别的、不一样的?”这样既首尾呼应，又是对整篇课文的一个总结。

10.考试教学反思 篇十

1、教学中应教给学生阅读方法，培养综合能力。在语文教学中，阅读对于学生相对是个难点，是对学生语文综合能力的检测。面对阅读学生常处于被动、低效状态。学生在考试中遇到考察阅读能力的试题往往无所适从，表面上看，这似乎只是阅读的问题，但回顾以往的教学时我发现，在以往的语文教学中，我把知识的`掌握当作学生学习的最终目标，从而使学生缺乏运用知识、运用方法解决问题的主动意识和实际能力，这样显然不利于学生语文素养的形成和发展。在教学中没有处理好传授知识与培养能力的关系，导致学生不能全面运用所学知识来解决实际的语文阅读问题，学生的语文综合素养缺乏，这是我今后教学需要改进的地方。

2、有效的指导学生进行课外阅读，丰富学生的阅读量。反思自己以往的语文教学，我发现在教学中我比较注重书本知识的传授，而忽略了学生课外阅读的指导。课外阅读是语文实践活动的重要形式，它的意义广泛而深远。课外阅读既可以巩固课内所学过的读写知识，提高阅读和写作水平又能够拓宽学生的知识面，培养自学能力。课外阅读的根本目的是提高学生整体语文素质，为终身学习奠定坚实的基础。所以，在今后的语文教学中，我一定会把指导学生进行大量的课外阅读作为语文教学工作的一项重要内容，教给学生课外阅读的方法，培养良好的阅读习惯，如认真读书的习惯、积极动脑思考的习惯、不动笔墨不读书的习惯、质疑问疑的习惯、使用工具书的习惯，这些阅读习惯一旦形成，不但对学生的阅读能力提高有所帮助，而且对他们将来的发展也会起到重要的作用。

3、上好作文讲评课。学习语文的目的就是应用。会写文章在我们日常生活中是十分重要的。我平时对学生习作的要求是按单元习作要求认真完成习作内容。对学生作文是否有新意、有创意要求并不是很高。所以导致学生整体习作水平不突出，写作能力强的学生不多。这也和学生课外阅读量小，提笔无话可写有直接关系。在今后的语文教学中我一定要注意在完成基础要求后对有能力的同学多做拔高练习，根据学生的不同能力布置不同要求的习作内容，从而使优秀的学生显露出来并逐步提高习作水平。

4、在教学中注意培养优秀学生，提高语文教学的优秀率。平时的语文教学中我比较关注学困生，总是担心这部分学生被落下，课堂提问课下辅导较多，从而忽略了对优秀学生的培养。对于这部分学生缺少关注和指导。在今后的教学中我一定要注意不要顾此失彼，真正做好“抓两头、带中间”工作，使班级的优秀学生不断增多，逐步提高班级语文学科的优秀率。