幼儿园母亲节教案我爱妈妈

幼儿园母亲节教案我爱妈妈（精选10篇）

1.幼儿园母亲节教案我爱妈妈 篇一

活动目标:

1、通过谈话、讨论、调查、记录等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感.3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情.4、积极地与同伴交流,分享.提高幼儿的口语表达能力.活动准备:

用击掌传花的办法确定顺序，让幼儿绘画自己的妈妈.活动过程:

1、激发幼儿介绍自己的妈妈的热情.2、幼儿分组交流我的妈妈.3、幼儿集中交流.4、每组请一至两名幼儿向大家介绍自己的妈妈.5、全体幼儿向客人老师介绍自己的妈妈.游戏击掌传花.规定：花在谁的手中.拿花的幼儿就讲述一件和妈妈一起开心或难忘或有趣的事.5、集体朗诵自己创编的儿歌《妈妈,我爱你》以表达对妈妈的爱.活动延伸: 发动幼儿收集各种卡片,促使他们思考如何制作一张与众不同的,能表达对妈妈爱的卡片.激发幼儿爱妈妈、感激妈妈的情感，懂得长大后要回报妈妈的养育之恩。

小结：妈妈为我们的成长付出了很多。现在我们长大了，可以为妈妈做事了。今天是妈妈的节日，让我们一起努力为妈妈做一件让妈妈感动、开心的事儿吧！

活动反思：

教育幼儿在日常生活中多关心妈妈，孩子们对活动十分的感兴趣，每个孩子都能或多或少地采访到一些相关信息，并了解到节日里的妈妈和节日里的小朋友可以做些什么事情有些什么样的想法，在过后也能用语言较连贯性地表达出来，但由于是刚开始进行这个活动，孩子们在任务和目标意识上还是有所欠缺，有的孩子出发前知道有关问题，但在真正进行的时候会忘记，或表达不够清楚，还有的孩子不能及时地进行记录，在以后的活动中可以加以这方面的培养，能让孩子们通过小组分工、设计提问、采访现场等学做小记者活动，明确采访计划和任务，体验与同伴合作采访的乐趣，并学会主动与他人交往，学习倾听和交流，有一定的交往能力。

2.幼儿园母亲节教案我爱妈妈 篇二

活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。

3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。

活动准备：

1、发放调查表以及邀请函。

2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹 ，活动时带来幼儿园。

3、做好活动时的座位安排。

4、准备游戏的材料。

5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

活动过程：

一、活动开始

1、教师开场白：教师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨) 你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。

2、幼儿朗诵《游子吟》。

慈母手中线，游子身上衣;

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖?

二、家长代表上前来交流育儿经验

三、集体活动：击鼓传花

游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可 是家长的才艺特长)

四：智力大冲浪：鸡蛋不碎

游戏规则：

1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。

3.幼儿园母亲节教案我爱妈妈 篇三

活动目标：

1、让幼儿初步了解母亲节，知道妈妈的辛苦。

2、鼓励幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。

3、培养幼儿爱妈妈，感恩妈妈的情感。

活动重难点：

活动重点：制作一件礼物送给妈妈，祝妈妈节日快乐。

活动难点：知道爱护妈妈，并帮助妈妈做一些力所能及的事。

活动准备：

1、彩色织线人手一根、串珠若干(可用剪短的彩色吸管代替)

2、收集妈妈和宝贝的照片。

3、项链范例。

活动过程：

(一)妈妈和宝贝的图片导入，并引导幼儿知道妈妈对我们的爱。

1、师:今天我为大家带来了一件神秘的礼物，我们一起去看看吧!我数三下，你们就一起睁开眼看神秘礼物，好吗?

2、师:1、2、3看，这都是谁和谁一起的照片呀?(我和妈妈)你爱妈妈吗?“教.案来自：快思教案网”(爱)妈妈爱我们吗?(爱)谁来说一说妈妈是怎么样爱护我们的?

3、师小结:我们很爱妈妈，妈妈也很爱我们，她会为我们做许多事情，比如:洗衣服、做饭、扫地、给我们买好吃的，好玩的等。(根据幼儿回答进行小结)

(二)引导幼儿了解母亲节，并知道爱护妈妈。

1、师:我们都知道妈妈很爱我们，那你们知道妈妈的节日吗?(不知道)妈妈有一个节日，它叫做母亲节，母亲节是一个感谢妈妈的节日。

2、师:马上就要到母亲节这个感谢妈妈的节日了。我们很爱妈妈，妈妈的节日到了，我们可以怎么爱护妈妈呢?

3、小结:我们爱护妈妈，我们可以帮助妈妈扔垃圾，拿东西，给妈妈捶捶背等。(根据幼儿回答做小结)

(三)、为妈妈制作“项链”，感恩母亲。

1、师:我们都很爱妈妈，妈妈也很爱我们。我们今天悄悄的制作一件漂亮的礼物送给她，谢谢她对我们的爱护好吗?

2、师:我们要制作什么礼物送给她呢?(出示项链范例)给妈妈制作一条美丽的项链。(幼儿已有串珠经验)

3、注意事项:制作项链时，我们要注意，小朋友们不争不抢，一个一个的从盘子里取出珠子制作项链。

4、幼儿自由制作，教师巡回指导。

(四)活动总结

师：小朋友们今天制作的项链真漂亮，妈妈一定会喜欢的，今天我们回家既帮助妈妈做事情，也把美丽的项链送给妈妈，祝她母亲节快乐，好吗?

教学反思：

整个活动始终贯穿着“爱”的情感线，在爱中生成、在爱中体验、在爱中升华。如何培养幼儿感受爱、学会爱、表达爱，引导他们知道：爱也可以通过另一种方式来进行表达，而不单单只是语言，这是我们需要思考的。

4.幼儿园母亲节教案我爱妈妈 篇四

活动目标：

1.了解小时候妈妈照顾自己的情况。

2.能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。

3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

妈妈的照片或是我与妈妈的照片

活动过程：

1.了解妈妈照顾自己的过程。

介绍照片。

妈妈为什么要对孩子这么好?

你怎么知道妈妈很爱你?

2.表达自己爱妈妈的情感。

我们应该怎样爱妈妈呢?

送怎样的礼物最合适?

讲述故事“小胖熊的礼物”，使幼儿理解爱妈妈不再与礼物是否昂贵，而在于关心妈妈、爱妈妈的一片真情。

再次设想怎样爱妈妈。

故事：《胖胖熊的礼物》

胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。

妈妈生日那天，胖胖熊一早就出门了，“我要用一块钱，给妈妈买最好的生日礼物。”他边走边想。

胖胖熊走在松软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服!

胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮日又挡雨，多好呀!

当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮!

就这样，胖胖熊带着一块钱和美好的秘密，走进商店。他一个柜台一个柜台看去：哇!大围裙十块钱，花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱。“那一块钱能买什么呢?”“出自:屈;老.师”胖胖熊在商店里转来转去，他终于用一块钱买了一件礼物，虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙，但胖胖熊还是小心地用手拿着礼物，往家里走去。

熊妈妈正在摆生日蛋糕，胖胖熊走进来，他递上一束鲜花：“妈妈生日快乐!” “谢谢你，你的生日礼物真好!”熊妈妈说。

“这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的生日礼物是胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小纸包。

熊妈妈打开小纸包，里面是一枚天蓝色的大纽扣，一闪一闪的像宝石似的。”对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块钱，只能买这个纽扣了。“胖胖熊说。

”不，你的生日礼物太棒了!你瞧，我的蓝外套要是换上这枚大纽扣，就更漂亮了。"她边说边拿起放在床上的外套。

就这样，熊妈妈穿着有一枚天蓝色大纽扣的蓝外套过了一个快乐的生日。而胖胖熊也过了最快乐的一天：他真的用-块钱给妈妈买了最好的生日礼物《胖胖熊的礼物》。

教学反思：

妈妈照顾我们付出了艰辛的劳动，这仅仅是一天，妈妈是长年累月地照顾我们，我们才能茁壮成长，知道了妈妈是怎样爱我们的，我们也要同样去爱妈妈。我们可以怎样爱妈妈呢?

5.妈妈我爱你,母亲节快乐 篇五

今天是母亲节。所有母亲的节日。

每一个孩子都会很爱自己的母亲。因为我们都是母亲怀胎十月辛苦生下的青春期的我经常惹她生气。

也会随着时间的增长。岁月的流逝。有些事情不再像以前一样愿意与妈妈分享

我们开始不愿意与妈妈沟通。想要远离妈妈。觉得妈妈啰嗦。吵架的次数越来越多

或许今天吵架，吵得不可开交。放下狠话：我再也不要理你了！你不是我妈妈！我讨厌你！

呵呵。我就是这么幼稚着。我们怎么可能不理妈妈？！

她是我们最爱的人啊！也是最爱我们的人啊！

不过当妈妈听到这些话的时候心必定是拔凉拔凉的最爱我的人是她。我怎么舍得她难过？

不过有些话就是会伴随着荷尔蒙的失调而顺口就说了出来

所以。妈妈。对不起。我总是惹你生气。我知道你是为我好啊！有时她也会很小孩子气。很任性。就像没长大一样。

我会和她打闹。会欺负她。讲笑话逗她笑。不知道为什么。我觉得妈妈的笑容真的是很美啊，我爱看她的笑颜

妈妈和我都是一样的。我们都很怕家里那个唯一的男的！虽然她嘴硬不肯承认。

但是我们也同样深深的爱着那个男人——我的爸爸，她的丈夫

其实妈妈是很爱爸爸的。妈妈会说爸爸很懒，什么都不肯做。但是，这不是她宠出来的吗？

妈妈会经常抛弃我去找她的老公。会在我面前以“我老公什么什么”的形式说

让我感觉她爱她老公比爱我要多千万倍了（谁让我只是他们爱情的结晶呢）

妈妈是很好欺负的一个人。

她会生气。但是她的生气对我来说是无效的。因为她吵不赢我。同样。也打不赢我呢。吵不赢人的时候她就会哦喽喽喽喽乱发一通音

妈妈还是很二的一个人。

就说她煮的菜吧。她调的味道从来就没准确过。要么是太咸，要么是太淡或者没味，总之用两个zhi形容就是：难吃！

有时早上她会给我弄蛋炒饭吃，但是，每次都会是没有味道的，而且长得得很恶心、我可以想象它是多么美味。但是吃到嘴里。是那么的。当然，妈妈也会很烦人，很罗嗦（这或许是所有妈妈共有的吧）

她会不停地嘱咐我要多穿点衣服，每天也都会叫我吃多点饭。会在我看电视的时候叫我去做作业，她就是这么的“啰嗦”

妈妈每天早上都会叫我起床，然后给我弄好早餐。我刷完牙洗完脸之后就可以吃了。

其实比起“嫌弃”你。我更想说的还是谢谢你！

她每天都要上班。每周只有一天的休假时间，有时候忙的时候甚至连休假的时间都没有。

她是很辛苦的。

家里的家务活大多都是需要妈妈做的。比如买菜啊。洗衣服啊。做饭啊。可以给她放松的时间，大概也就只有晚上了。

我知道，她每天上班都很辛苦，所以，妈妈，辛苦了，谢谢你为我们做的一切

我们一家人都是很爱你的！我爱你，姐姐爱你，爸爸爱你，奶奶也爱你今天是你的节日，我知道你一定又会借着这天好好的使唤我一回，不过没关系，我愿意这样被你使唤

因为也许就只有这一天。我才能如此迫切想帮你如此理解你如此想为你做些什么

妈妈，谢谢你，我爱你

不仅仅是今天爱你，明天我也爱你，后天我也爱你，大后天我还是爱你，我会一直爱你，直到生命的最后一刻我还是会很爱很爱你

时光时光慢些吧。不要再让你变老了。我愿用我一切换你岁月长流

你总说我还不懂事维护我像一张白纸你眼中我永远是长不大的孩子虽然我有好多心事却已不愿说与你知我曾任性地排斥你爱我的方式想逃离你到远方去做我最想做的自己当我陷落在人群里我最想念的人是你当离开了你想说给你听喔妈妈我爱你当岁月过去我欠你一句喔妈妈我爱你现在说会不会太迟你会不会笑我还是个傻孩子想逃离你到远方去做我最想做的自己当我陷落在人群里我最想念的人是你当离开了你想说给你听喔妈妈我爱你当岁月过去我欠你一句喔妈妈我爱你现在说会不会太迟你会不会笑我还是个傻孩子当离开了你想说给你听喔妈妈我爱你当岁月过去我欠你一句喔妈妈我爱你现在说会不会太迟你会不会笑我还是个傻孩子我已经越来越想你我就是另外一个你你眼中我永远是长不大的孩子

6.幼儿园母亲节教案我爱妈妈 篇六

母亲节

母亲节演讲稿

每当小时候我过生日，妈妈总会为我煮一个鸡蛋（那是我刚刚记事的候，妈妈都不舍得吃）

每当小时候过儿童节的时候，妈妈总是会牵着我的小手，带我到公园里，陪我玩耍。（天气很热，妈妈说她不喜欢吃，只给我买冰淇淋）

小学开学的第一天，我没有让妈妈送我，我说我自己能去，妈妈答应了我（后来到学校以后，我看到妈妈偷偷在我身后看着我）

第一次和小朋友打架的时候，（问题出在那个小朋友的身上）妈妈没有说什么，而是带我到这个小朋友家里陪礼，后来，妈妈对我说：要学会包容别人，因为你是我的儿子。

第一次对妈妈说谎的时候，我的心里很害怕，因为妈妈知道了，我不是怕妈妈打我，而是怕妈妈伤心，（那是为了一个女孩子）后来我知道了，妈妈其实没有生气。

第一次,看到妈妈在车上给别人让座位时.妈妈看着我的眼睛说:“你怎样对待别人,别人就会怎样对待你.”-----我铭记在心~~

每次妈妈在做完一件事以后.都要对“对方”说一声“谢谢您”~~~

妈妈问我:“你明白什么意思吗?我回答:”明白,妈妈"~~~谢谢您妈妈--

妈妈笑了~~~~~~~~~~

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第一次对妈妈说：“我爱你”——的时候，是在~~~~~~~~~~

我不想说这么多了，我的眼泪怕忍不住，因为我在公共场合。

我说这些只有一个目的：就是希望大家在“母亲节”的那天，对自己的妈妈说一声：“妈妈——我爱你”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

懂事的孩子都会这么做的，，，，我是这么认为的。

慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。世界上最最无私的爱莫过于母爱，她宽容博大，她不求回报。母亲为我们付出的已太多太多，在今天这个特殊的日子里，让我们为母亲送上最深情的：妈妈您辛苦了，我们爱您！

妈妈我感谢您赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！

在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人--这就是母亲。好范文版权所有

7.幼儿园母亲节教案我爱妈妈 篇七

妈妈，我爱你!是你赋予了我生命。让我来到这个美丽，可爱的世界;是你第一次让我认识蝴蝶，是你第一次带我去看彩虹，是你第一个逗我笑，是你第一个听我说出第一句话------

妈妈，我爱你!是你用有力。温柔的双手，平静。智慧的语言，满怀爱意的拥抱，一次次修补我破损的玩具和受伤的心。是你用真诚，质朴的言行教会了我诚实。宽容。理解和博爱。是你的坚强勇敢，告诉我不经历风雨，就不会有彩虹------

妈妈，我爱你!是你给了我一个充满爱和奇迹的世界，是你在我身边，不断地督促，鼓励我去勇敢放飞自己的梦想;是你给我自信，让我微笑着去面对生活。引我迈进了七彩的童年，让我一直沐浴着爱的阳光，幸福。健康的成长。我要大声的告诉全世界：“妈妈，我爱你，永远爱你!”

8.“妈妈,我爱你”记感恩母亲活动 篇八

——记“感恩母亲”活动

你生病时，是谁在你身边嘘寒问暖，焦急不安？你成功时，是谁的笑容最灿烂？你失败时，是谁将你搂在怀间？是妈妈，那个永远关心爱护我们的人。可当我问起学生对妈妈印象最深的是什么时，竟然是很久的沉默。是啊，我们都知道母爱的伟大，可哪个孩子能真正了解母亲的伟大与无私？感受到母亲对他们的关注和关爱？

今年“三八”妇女节之际，我们班以“感恩母亲”为主题，召开了一次主题班会，并邀请六位妈妈家长代表参加。家长们是在几天前就接到了我的通知，她们都打来电话咨询如何配合并表示一定参加。

3月8日下午班会时间，家长们如约而至。班会在《妈妈的吻》的歌声中开始，妈妈们用真情逐个向孩子们讲述生活中的点点滴滴，字字句句中包含着对孩子的骄傲、自豪、期望及爱。家长妈妈们有的激情澎湃，鼓舞着孩子的士气；有的含情脉脉，令孩子们听后被真情所打动；还有的循循善诱，希望孩子们理解家长的苦心。特别是班里宋世昱家长的话给我留下了深刻的印象。

她说自己在邓县上班，只有星期天可以回家，可她每个星期五晚上总会按时回南阳的家，和女儿团聚。就这样，十年的时间，她往返于南阳邓县，邓县南阳之间。女儿也总在星期天下午把她送到公交站牌前，女儿看着妈妈离去的背影，说着：“妈妈，再见；妈妈，再见。”可就是这样一个父母不在身边的孩子，留给人最多的是她灿烂的微笑。她们母女彼此支持，彼此鼓励。听了她的话，班里的其他妈妈和孩子都禁不住留下眼泪。在这时，宋世昱也忍不住扑到妈妈怀里，说了声：“妈妈，我爱你！”全班顿时响起热烈的掌声。还有我们班的学生姚昱冰，在3月6日给妈妈写了封信，并当场念给妈妈听。写这封信时她正发着烧，信中她回忆了自己6岁发烧时妈妈抱着她去医院的情景。她是含着泪读完的，虽然没有华丽的词藻，但句句包含自己的感情，在场的人无不被打动。

在家长和同学们的讲述过程中，我又穿插了体验妈妈“十月怀胎”和“生日调查”环节，让孩子体验做母亲的不易，感受到应该对自己的母亲更加关注。窗外虽然寒冷，飘着雪花，但教室里却温暖无比，我想这是因为爱在流动。

9.小班教案《我爱妈妈》 篇九

1专心听故事，理解故事的基本内容，能回答有关故事的问题。

2 能用动作和语言向妈 妈表达爱意。

活动准备

1 幼儿和妈 妈的合影。

2《我爸爸我妈 妈》幼儿用书或电子书10-11页。

学习领域：

形式：集体

1. 向幼儿提问：“你昨天和妈 妈一起做了什么?”

2. 出示幼儿用书或电子书第10-11页，与幼儿分享故事：

冬冬的妈 妈说：“和冬冬在一起，我很快乐。”冬冬问：“为什么?”妈 妈说：”因为冬冬很关心妈 妈、爱妈 妈。妈 妈累了，冬冬会给妈 妈捶背;妈 妈做蛋糕时，冬冬会来帮忙;冬冬在幼儿园学了新歌，会唱给妈 妈听;冬冬有什么好吃的东西，总会留给妈 妈吃。”冬冬说：“因为妈 妈是我最爱的人。”

冬冬对妈 妈说：“和妈 妈在一起，我也很快乐。”妈 妈问：“为什么呢?”冬冬说：”因为妈 妈会做香喷喷的饭菜给我吃，和我一起玩游戏，还给我讲故事。”妈 妈说：“因为冬冬是我最爱的人。”

3. 与幼儿讨论：

妈 妈说她和冬冬在一起有什么感觉?为什么?

小冬冬会为妈 妈做什么?(冬冬会给妈 妈捶背、帮妈 妈做蛋糕、唱歌给妈 妈听，还会把好吃的食物留给妈 妈。)

冬冬说他和妈 妈在一起有什么感觉?为什么?

妈 妈会为冬冬做什么?(妈 妈会做蛋糕给冬冬吃、和冬冬一起玩游戏、讲故事给冬冬听。)

为什么冬冬和妈 妈最喜欢和对方在一起?(因为他们都很爱对方。)

4. 请幼儿出示和妈 妈的合影，两两一组向小朋友介绍自己喜欢和妈 妈一起做什么。

5. 请幼儿交流如何用动作和语言向妈 妈表达爱意。例如捶背、拥抱或亲脸颊等动作;尝试使用故事中的语言。

6. 请幼儿回家用这些动作和语言向妈 妈表达爱意。

活动评价

能专心地听故事。

能回答有关故事的问题，说明故事的主要人物与语言。

10.母亲节征文我爱妈妈 篇十

也许，在我们的生活中，有很多人和事，转身之后会被遗忘，但是在我们的心里。我们永远不会忘记母亲，也永远不会因为时间的流逝而失去对母亲深深的爱。母亲节快乐!

外面的风雨折磨着我，屋里温暖的阳光温暖着我，因为你在屋里，我永远永远爱你妈妈!在童年的蓝光里，有你诉说的故事，有我的欢笑!时光飞逝，我们在母亲温暖的`呵护下成长。我妈总是及时给我们送去温暖，让我们在纷繁复杂的世界里永远保持做人的性格，而不失去生命开始的纯真。在这个特别的日子里，我想对妈妈说：节日快乐，妈妈!愿妈妈以后更健康更幸福!

当我骄傲的时候，我妈未必能和我分享成功的喜悦。但她纯粹的教导总能让我不再迷失自己。当我失意的时候，妈妈会在我身边。她的鼓励和安慰总能帮助我在逆境中找到自己。