学生党员工作计划

学生党员工作计划（共8篇）

1.学生党员工作计划 篇一

学生党员工作总结范文

学生党员工作总结一

回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习，组织纪律性强

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括学习了_文选和十六届六中全会并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦，积极参加各种活动

作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西，为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。

三、严格要求自己，养成良好的生活习惯

进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。

当然，这一年还留给我一些缺点和不足。首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的_员。

其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。还有，可能是个人性格因素，该严肃的场合我并不是非常认真，这也是我的一个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会，这些不足基本还是比较一致的，一个改善了另一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的决心，希望党组织考验我。

最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质。

学生党员工作总结二

通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下：

一、思想上

认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及__届四中、五中全会等精神，在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和“____”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，结合“__先锋”工程和加强党员先进性教育活动认真思考，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。

在坚持学习邓小平理论、深入领会“____”重要思想的基础上，紧密结合践行社会主义荣辱观，作为一名中共党员，在给我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善。使我感到自己还有很多事要学。因为我是一名党员，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。我积极响应支部党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应学校发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质。

二、学习刻苦，积极参加各种活动

作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西，为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。

我深知当今时代是科技高速发展的时代，没有先进的科学文化知识是很难指导实践，很难顺应时代的发展，很难为人民作出大的贡献的。在这种形势下，要时刻都有紧迫感、使命感、危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点，就能走在时代的前列。为此，我努力学习专业文化知识，在学习中实践，在实践中学习，以此来锻炼自己。除了老师所讲的课程外，还自学了有关计算机软方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同学进行交流，相互促进，共同进步。

第三，工作和生活方面：

时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。

没有再担任班级的班干部的我始终没有忘记自己的责任，继续为班级服务、为同学服务，鼓励团结同学。在尽自己的力量服务于班级同学的时候，我始终不忘我们在支部的责任，但仍存在一些不足之处，剖析如下：

1、学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。

2、小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单;工作中有时情绪急躁、爱发脾气。

这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!

在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。

学生党员工作总结三

算算到现在，成为预备党员已经将近一年了，在这一年里，我时时刻刻以优秀_员的标准严格要求自己，积极向身边的优秀党员学习，恪守全心全意为人民服务的宗旨，尽自己的全力去为他人服务，为社会做贡献，唯恐因自己的懈怠和不作为给我们党的形象带来不良影响。

下面我将从思想、学习、工作、生活四个方面将一年来的情况向党组织进行汇报总结。

首先是思想方面。由于受家庭环境和后天教育的影响，我对党有着无比浓厚的天生的好感，一进入大学我就递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，并以极大的热情学习了党的基本理论知识，在思想上端正自己。特别是成为预备党员以来，我更加注重理论知识的丰富和学习，除了重新学习党章和党的文件以外，我还充分利用课余时间读报，看新闻，学习党的重要报告，关系国家大事和时事政治。通过反复学习，我觉得自己的政策理论水平有了明显提高。通过学习，我重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。通过学习，我更加深了对党的性质、宗旨的认识，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。我深知，要成为一名合格的_员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。要活学活用，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力，把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。

其次是学习方面。作为一名当代的大学生，现阶段重要的核心任务还是学习。正如____所说的，“做好自己的本职工作，就是的爱国”。__同志也再三要求“学习，学习，再学习。”作为一名预备党员，我深知学习的重要性。在平日的学习中，我始终严格要求自己，不迟到，不早退，遵守课堂纪律，除了做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能外，我还充分利用图书馆的资源，拓宽自己的知识面，开阔自己的视野。我会经常叫学习不太积极的同学一起去上自习，以促进他们的学习;对于学习有困难的同学，我也会积极主动地帮助他们。

第三是工作方面。

大三这第一学年，我担任了班级宣传委员一职。尽职尽责，积极主动完成自己的工作，并尽量协助班长和团支书处理好班内的各项事务，全心全意为同学服务，热情帮助他人。党的宗旨是全心全意为人民服务，所以我在一入学就加入了青年志愿者，多次参加志愿活动，并利用假期时间去湖北十堰山区进行了支教活动，为当地的孩子带去知识和欢乐。

第四是生活方面。

在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处，在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要;遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心，具有较好的群众基础。我始终抱着“全心全意为人民服务”的信念，在生活中主动帮助他人，严格要求自己，用我的行动影响周围的人，更好的体现一名党员应有的先进性，让党放心，让人民群众满意。

学生党员工作总结四

时间转眼即逝，不知不觉就结束了大三的第一学期。成为了一名中国共产党准备党员一年了。这段时间里不断听取同学的意见并通过自己的不懈努力而使自己进步成为一名合格党员，但是，成为了正式党员之后我并不会骄傲浮躁，反而会更加踏踏实实，勤勤恳恳地做好自己，由于现在的我是代表着中国共产党，自己的一举一动都会影响党在同学心中印象。只有以身作则才能发挥中国共产党员先进性，才能正确理解党的各种政策，并传达给身边的同学。总结过去是对自己的鞭策，它能帮助我们向着正确的方向前进。以下是我对自己各方面的总结：

一、认真学习党的理论知识。

从大一开始，为了要达到早日成为中共党员的目标，就不断学习党的理论知识，关注党的新闻，了解党的章程，以进步自己的思惟程度。自从接受了党课培训后，我从各方面了解到党的发展历程和党的最新精神，对中国共产党的熟悉上升了一个等级。党课培训后，我也知道了如何系统地去学习党的知识，了解党的精神。因此，一直到大三，我都保持着时刻了解党的最新动态，学习党的最新思想的习惯。对于科学发展观。我进行了更为深刻的理解，科学发展观是以胡锦涛同志为____的党中央从新世纪新阶段我国发展全局出发提出的重大战略思想，是指导发展的马克思主义世界观和方法论的集中体现，是社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。胡锦涛在6·25讲话中指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观，必须把握科学发展观的基本要求，坚持全面发展、协调发展、可持续发展。只有深入把握、认真贯彻全面协调可持续的基本要求，增强学习和贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以科学发展观统领经济社会发展的全局，才能实现又好又快发展。

二、努力学习，积极参加各类活动

在学习方面，在大三开学时，我就对这学期的课程不敢懈怠，专业课是本专业最重要的部门，加上已经成为一位学生党员，党员的先进性必须体现在优秀的学习成绩上，在同学之中形成先锋效应，在这一学期中，对于老师布置的课后功课，我都会当真去完成，按时提交功课，在学习方面，哪位同学有题目的时候，我都会尽我所能去帮忙解决。除了学习学校安排的课程之外，我还常常翻阅课外书籍以拓展自己的知识面，学习更多的业务知识，更好地为同学服务，更好地为社会、为国家贡献自己一份力量。

在不断追求思想进步的同时，我还参加了各类的比赛，例如数学建模，科技创新，创业大赛，课件制作等，参加创业大赛的收获就是明白了什么是“团队精神”，创业大赛以小组团队形式参与，是培育大学生团队精神的机会，在真实的社会企业里，团度合作精神已被企业作为第一考核指标看待，往往认为“一个个人能力超强但是很难融合于团队的人为企业创造的效益远远小于个人能力稍弱但合作精神很强的人”，作为团队的一份子，你不是一个人在战斗，通过团队的分工与协作化提升团队整体的竞赛实力。

三、目标

通过一年来的学习和工作，虽取得一点成绩，但我仍需努力，因此在今后的学习生活中应做到以下几点：

第一，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和十七大精神，要始终把“三个代表”贯穿于自己的学习和工作中，要把加强理论学习作为坚定政治信念，构筑思想道德防线的导航，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

第二、要从讲政治的高度，从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识反腐倡廉的重要性、长期性、艰巨性和复杂性，以强烈的政治责任感和工作紧迫感，采取扎实有效的措施，推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。

第三、在工作要加强业务学习，提高工作能力，做好本职工作。

重视学习业务知识，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、科技等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

以上是我一年来的个人总结，发现不少问题，我会不断努力以提高自己修养的。

学生党员工作总结五

现在正值发展新的预备党员的时期，为了能早日加入党组织，现将我个人的思想汇报及申请送上，请党组织、党支部审查。

自从被批准成为入党积极分子之后，在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论从政治上还是从思想上，我都有了很大提高。特别是通过对__大报告的学习，加强了对党的宗旨的认识，增强了自己的党性，进一步认识到要想做一名合格的_员，重要的要提高自己的思想认识。

在此期间，我通过学习“_大”报告和新党章等有关文件，深深体会到：党的__大是在新世纪我国改革发展的关键时期举行的一次非常重要的代表大会。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“____”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是马克思主义关于发展的世界观和方_的集中体现。深入学习贯彻科学发展观，对于动员全党更好的把握和坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，不断发展中国特色社会主义，具有十分重大的意义。

在过去的时间中，我一刻不敢放松对自己的思想要求，积极靠近党的组织，坚决支持和拥护党的政策、决定;在行动中，我时刻用高标准来严格要求自己，把共产主义远大理想与实干精神统一起来，热心社会公益事业，积极响应党的号召。同时也明确了要成为一名合格党员，必须不断提高自己为人民服务的本领。所以我一直努力提高自己的文化水平，专心学习，为更好的为人民服务、为党效力做好充足的准备。

现在，我虽然是一名为跨入党组织大门的有志青年，但我有决心向党员那样，紧密联系自己的工作实际、思想实际，深入贯彻落实科学发展观，保持奋发向上的精神状态，更好的全心全意为人民服务，永远同人民群众心连心，始终保持_人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;胸怀全局、立足本职，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化勤奋学习;坚定中国特色社会主义信念，树立共产主义远大理想，发奋学习、早日成才、报效祖国。

请党组织给我机会，并严格考验我今后的思想和行动，请同学们帮助我，让我更进步。

学生党员工作总结范文

2.学生党员工作计划 篇二

关键词：独立学院,大学生,党员发展

0 引言

2013年7月2日, 中组部、中宣部、教育部党组联合印发了《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》, 文中指出“高校学生党员是学生中的骨干分子, 学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。做好新形势下的学生党员发展和教育管理服务工作, 对于提高学生党员队伍整体素质, 培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人, 实现‘两个100年’目标、实现中国梦, 具有重大而深远的意义。”, 文中同时强调了高校必须“严格坚持标准, 提高发展学生党员质量”。随着当代教育事业的发展, 独立学院也逐渐成为了我国高校中的一支重要队伍, 其同样肩负着为祖国培养合格人才的任务。学生党员队伍的建设也是独立学院党的建设的基础工作, 而发展党员工作, 是学生党员队伍建设的重要构成部分, 是一项重要的日常性工作。只有做好发展党员工作, 才能及时为党员队伍注入新的血液, 使党员队伍不断壮大, 同时保持党员队伍的生机与活力。只有提高发展学生党员质量, 才能更好地保障学生党员队伍的整体素质, 更好地培养造就符合社会要求的优秀人才。而由于独立学院及其学生都有其自身的特点, 因此其在学生党建工作方面、发展党员工作方面都面临着新的挑战。独立学院应从自身实际出发, 结合自身特点, 寻求合理可行的途径, 切实提高学生党员发展质量。

1 独立学院学生党员发展工作存在的问题

1.1 存在部分学生入党积极性不高

由于独立学院相对于公办高校而言, 学费相对较高, 因此独立学院的学生大部分来自经济条件比较优越的家庭, 是家里的“小王子”、“小公主”, 他们容易被养成娇生惯养的习惯, 对自己的要求不高。因此, 存在部分学生认为入党程序过于复杂, 需要写“入党申请书”、“思想汇报”……太麻烦, 入了党会被予以更高的要求, 所受的约束会增加, 从而对入党热情不高。当然, 究其深层次原因, 在于这部分学生思想觉悟不高, 理想信念、政治理念淡薄。同时, 也存在部分学生受社会一些负面事件以及身边个别不能发挥先锋模范作用的党员的影响, 又没能辩证地看待问题, 导致没能看到党的先进性, 对党的信心不足, 从而对入党积极性不高。另外, 部分学生党支部对有的递交了入党申请的学生没有及时给予关注和培养, 影响了该部分学生入党的积极性。

1.2 难以确保学生党员入党动机的纯正性

大部分学生是为了树立共产主义理想, 全心全意为人民服务而要求入党的, 但不可否认, 存在着一些学生入党动机不纯的。独立学院的招生为本科B线录取, 因此相对于公办本科院校的学生而言, 独立学院的学生文化基础比较差。而造成基础差的原因, 大部分是由于学习自觉性差, 自律性不高。这些学生在高中时有老师、家长“逼着”尚且如此, 上了大学则更为放松了对自己的要求, 因此, 独立学院的大部分学生相对公办本科院校学生而言学习成绩会比较差一些, 这也导致了学生就业竞争力较弱, 就业压力较大。因此, 在独立学院存在部分学生是为了给自己的就业增加筹码, 增强自身的就业竞争力, 而申请入党。同时, 也存在部分学生是因为父母希望或要求, 部分学生入党是为了“有面子”……复杂的入党动机给发展学生党员工作造成了较大的难度, 稍有考察不慎, 则影响了学生党员队伍的质量。

1.3 对党员发展对象的考察欠科学

在对党员发展对象的考察方面上, 独立学院存在以下问题:一是主要考虑学习和工作业绩, 对发展对象的政治理论水平重视不够, 导致党员队伍的整体政治理论水平较低。二是过分强调群众基础和人际关系, 在“向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象”时, 大部分团支部是通过投票的形式直接确定人选, 在发展预备党员时, 也过分重视其群众评议, 这就导致想争取入党的学生过分追求“良好的人缘”, 为了和周围的同学能“打成一片”, 学生们甚至牺牲自己的原则, 不能在抵制歪风邪气中发挥自己的作用。

1.4 对党员发展对象的培养不够力度

许多学生被确定为入党积极分子后, 党组织给其指定了入党培养人。但是, 入党培养人对入党积极分子的培养力度是极其有限的, 甚至出现在一年中都没有找过入党积极分子谈话。究其原因, 一方面是因为党组织没有严格要求入党培养人, 并对其进行考核, 另一方面是因为正式党员们对这方面的意识不高, 而且出现了一个恶性循环, 即当学生自己是入党积极分子时, 其入党培养人对其的培养不多, 当其成为正式党员、成为入党积极分子的培养人时, 对于用心去培养入党积极分子的意识和热情也不高。而在学生预备党员的预备期内, 党组织缺乏对其的继续培养, 主要侧重于学生的自我管理和自我发展。对入党积极分子、预备党员的培养力度不足, 部分原因在于独立学院党务工作者无法尽全力做好党建工作。独立学院从事党务工作的老师基本上都是身兼数职的, 学生党支部的党务工作主要由辅导员兼任, 由于独立学院学生独立性较差, 辅导员的工作更为繁琐, 导致其在党建工作上稍显力不从心, 分身乏术, 没能将党建工作做到尽善尽美。

1.5 学生预备党员转正“门槛低”

当学生被发展为预备党员后, 独立学院党组织往往对其的考核和培养有所放松。到预备期满时, 往往如果没有犯什么大错则顺利如期转正。这就导致学生一旦被发展为预备党员就放松了对自己的要求, 没能严格按照一个党员的标准要求自己, 而由这些预备党员转正而来的正式党员, 其优秀程度、服务意识等则有待商榷。不可否认, 这也进而影响到了整个党员队伍的质量。

1.6 学生党员的先锋模范作用发挥不足

“一个党员一面旗帜”, 学生党员应该从思想、工作、学习、生活等方面都在学生中起到先锋模范带头作用, 然而, 独立学院的学生自我约束力相对较差、组织纪律性稍微淡薄, 部分学生党员在被发展为预备党员后降低了对自己的要求, “原形毕露”, 未能处处起到表率作用。有不少学生党员自身表现不错, 但却未能带领、帮助周围同学做得更好。由于学生党员的先锋模范作用发挥不够, 又导致部分学生对党员的认识有所偏差, 降低了其入党积极性。

2 加强独立学院党员发展工作对策探究

2.1 点面结合, 吸收优秀人才到党组织中

2.1.1 坚持“党建带团建”, 将党员培养发展与团员教育相结合

高校学生党建工作不应狭隘地停留在对入党积极分子、党员的教育管理上, 而应面向全校学生。针对独立学院存在学生思想政治觉悟不高现象, 独立学院的党建工作更应将面扩大至学校大部分学生, 在加强对入党积极分子及党员的教育培养时, 加强对广大学生党的理论知识宣传和优良传统教育。实现党团共建, 一方面要提高大学生党员在广大学生中的先锋模范带头作用, 另一方面要党团各项工作思路统一、密切合作, 从而充分发挥党建工作在这其中的导向和龙头作用。实现党团共建, 扩大了党组织在学生中影响的同时, 更是令党组织在学校思想政治教育平台上更加充分发挥了作用。

2.1.2 创新党建教育, 调动学生入党积极性

由于独立学院学生具有思想活跃和以自我为中心的特点, 因此独立学院在开展党建教育时应重视该特点, 针对其特点开展一些更多的学生可参与到其中的、更多体现其自我意识的、能让其充分得到充分表现的活动, 而不是单纯的说教, 让学生可以通过参与到活动中提高其思想政治觉悟及对党的认识, 从而积极投身到党组织中。

2.2 建立全面、科学的考察、考核机制

2.2.1 加深对申请入党学生了解, 多方面洞察其入党动机

自学生递交入党申请书后, 党组织应组织人员对其进行了解和培养, 这需要大量的人员。为了解决独立学院党务工作者不足问题, 可以从各党支部中挑选优秀党员从事该项工作, 给党员指定一定数量的申请入党的学生, 作为联系人, 其需对自己所负责的同学进行全方位、深入的了解和培养。由于高年级党支部党员多于低年级党支部党员, 因此, 这项工作可跨年级进行。在对申请入党学生的了解和培养中, 侧重于对其综合素质和入党动机的了解、培养和引导。当然, 在此之前, 必须对执行该工作的党员进行培训, 提高其重视度, 指导其如何有效地完成工作, 并为其制定相关的规则及记录表等。

2.2.2 多形式、多方面考察入党积极分子、预备党员

确定入党积极分子、发展预备党员及预备党员转正时, 对其的考察除了要求学习、工作表现及群众基础外, 还要加强对其思想政治理论水平、其他技能特长等的考察。确定入党积极分子时, 不能以团支部成员投票结果作为唯一确定标准, 还应对可能被确定入党积极分子的学生本人进行深入谈话了解、查阅其各项资料, 单独约谈支部内部群众、团员了解其各项情况、深入其学习、工作、生活中观察其表现等途径考察。发展预备党员时也通过以上途径进行。预备党员转正时, 应提高原来考察、考核标准, 如果预备党员没有在预备期内很好地发挥先锋模范作用, 即使其没有犯错、各项指标合格也不能如期转正。

2.3 加强培养教育, 确保党员高质量

2.3.1 将对入党积极分子的培养教育落实到位

一直以来, 独立学院党组织都有给入党积极分子指定入党培养人, 这种通过入党培养人对入党积极分子的培养是可行的, 只是很多时候入党培养人的工作没有落实到位。我们应该首先对入党培养人进行培训和教育, 让其充分重视该项工作, 并可以让培养人们通过讨论交流的方式, 探讨出各种行之有效的培养方法。同时, 为了确保落实到位, 可采取对入党培养人的相关工作进行定性、定量的考核。

对入党积极分子的培养, 除了采用入党培养人培养的方式外, 独立学院各级党组织还应从组织层面上对入党积极分子进行培养和教育, 一方面可通过让积极分子适当参加部分党支部活动, 另一方面可专门组织对入党积极分子的培训教育。

2.3.2 重视预备党员的培养教育, 制定切实可行培养方案

应当明确的是, 对预备党员的培养教育是必要的, 不容忽视的。独立学院各级党组织可通过举办预备党员培训班, 对预备党员进行相关党的理论知识的加深教育。同时, 定期组织预备党员针对时事进行讨论, 并形成各自独有的、正确的、系统观点;针对特定时期的重大会议, 可以通过组织论坛、演讲等方式加强对会议精神的学习和理解。另外, 可组织预备党员进行各类服务实践活动, 让预备党员在实践中得到锻炼。

3 结语

独立学院学生党员发展工作是其党建的基础性、常规性工作, 做好该项工作对于学校党建工作及党员队伍建设都有重大的意义。然而, 这也是一项任重道远的工作, 需要党务工作者们付出辛勤努力去探索、研究和实践, 并将该工作做得尽善尽美。同时, 我们还应注意的是, 我们将学生培养成符合合格党员的标准并吸收进党组织后, 还应继续加强对其的教育管理, 让其能永葆党员先进性。这是不容忽视的党员发展工作的后续工作, 也是党建工作及党员队伍建设的另一项重要工作。我们要充分重视各项党建工作, 不断地总结经验, 探究切实可行的工作方法, 做好独立学院思想政治教育工作, 为祖国培养合格的接班人。

参考文献

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[7]李应东, 杨鹏瑜, 吴江生.民办高校党员发展工作的重点、难点及研究对策[J].改革与开放, 2012, 1.

3.高职院校学生党员发展工作探析 篇三

关键字：高职院校 学生党员 发展

D267.6

自《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）后，职业教育迎来了发展的春天，2005年11月，教育部颁布了《教育部关于学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神的通知》（教职成[2005]11号），提出要加强职业教育基础能力建设。高校教师和学生党员是党的肌体的细胞，是学校党的活动的主体，是党联系服务群众的桥梁和纽带。在新形势下，做好高职院校党员发展工作，对于增强党组织战斗力凝聚力、坚持社会主义办学方向，推进职业教育事业科学发展具有重要意义。

一.高职院校学生党员发展工作的意义

1.高职生群体是壮大我党队伍的重要力量。党的十六大报告提出要在生产工作第一线和高知识群体、青年中发展党员，不断扩大党的群众基础，增强党的阶级基础。据2009年的数据显示，全国普通高等学校的数量是2263所，其中高职院校有1036所，占全国普通高等学校的45.7%，而近年来高职院校学生占全国普通高校在校生的比例也在不断上升。及时的把庞大的高职学生群体中具备党员条件的优秀学生吸收到党内来，对于壮大党员队伍、增强党员活力有着重大的意义。

2.高职院校学生党员发展工作是高职院校思想政治教育的重要内容和有效方式。做好高职院校学生党员发展工作，用党的先进思想和科学理论占领学生的思想，能够有效的提高高职院校学生思想政治教育工作的效率。在高职院校发展党员工作过程中，让高职院校学生了解党的历史，学习党的基本理论知识，坚定党的理想和信念。近几年来，向党组织递交入党申请书的高职学生数量不断上升，加强高职院校学生党员发展工作可以满足高职学生的政治追求，提高高职学生学习党的理论知识的动力和积极性。

3.此外，与本科院校学生党员发展工作相比，高职院校学生党员发展工作无论从标准还是要求上都存在一定的差距和不足，还需要我们不断的努力，来弥补不足，缩短差距。当前高职院校学生党员发展工作还有较大的进步空间。

二、高职院校学生党员发展工作的要求

1.积极而慎重。要坚持和完善党员发展的程序和标准，既要严格对照党章规定的党员条件来培养和发展学生党员，又要根据高职院校学生的自身特点，把党员标准和条件操作化、具体化。一方面，要不断加大高职院校学生党员发展工作的力度，积极吸收高职学生中的先进分子参加党校学习班的培训，对学习上表现优秀、思想上要求进步的学生进行正确的教育引导。另一方面，又要把握好学生党员发展工作中质与量的关系，不能一味的追求学生党员发展的数量，要综合考察，保证发展学生党员的质量。要控制好发展学生党员的速度和学生党员发展的规模，做到成熟一个，发展一个，严把质量关。要慎重而全面地考察入党积极分子，不仅要考察入党积极分子的学习成绩、平时表现、群众基础等，而且还要考察他们的政治素质、理论基础、入党动机、理想信念等。

2.坚持培养教育。对学生入党积极分子进行培养教育是保证高职学校学生党员发展工作质量的前提。当前社会互联网技术快速发展，各种良莠不齐的网络信息冲刺学生的眼球，一些不良信息和消极因素对学生的思想和行为有极大的负面影响。对高职学生的培养教育是对他们进行理想、信念教育，进行党的理论知识教育。通过党的培养和教育，使高职学生更好的认识自我，改善自身的缺点和不足，确定今后努力的方向。

同时，激发高职学生学习科学文化知识的兴趣和动力，更好的提升自己的综合素质，做一个对国家，对社会、对他人有贡献的人。对高职学生的培养教育，使他们了解党的光辉历史，学习党的性质、宗旨，党的指导思想、最终目标、根本任务和奋斗纲领，以及党的组织制度、党的纪律与作风建设等基本知识，明确党员的条件、义务和权力，以及入党程序，为他们能够早日加入党组织提前做好准备。

在高职院校中对学生开展党的培养教育，要把握好质与量、普遍教育和重点培养的关系，要把培养教育的重点放在对入党积极分子的培养上。加强对入党积极分子的早期培养，为其营造积极、和谐、进步的学习环境。帮助其正确处理好党校学习和专业文化学习之间的关系，通过党校学习使学生更加明确专业知识学习的目的，增强学习专业知识的动力，进而提高专业知识学习的成效。合理分配好学习时间，使党校学习和文化学习相互促进、共同进步。

3.加强制度和规范。加强党务工作队伍建设，增强党员教育的主动性。党务工作者必须加强自身建设，认真学习，理论联系实际，切实提高自身的理论水平和教育能力，做师生的贴心朋友。把党务工作作为硬任务去完成，服务于教育教学工作，让师生切实体会到思想先行是做好各项工作的保障，增强工作的主动性、预见性。

三、高职院校学生党员发展工作的做法

组织发展工作要从着眼于党员队伍的长远建设，着眼于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人高度，积极探索，加大对青年学生的教育、培养力度，发展党员既坚持标准，注重思想政治素质和专业素质，又尊重个人特点，不求全责备。对思想政治素质较好的入党积极分子，要制定專门的培养教育计划，选派得力的培养人，重点做好培养提高工作。要进一步完善发展党员工作检查制度，形成“一级抓一级、一级促一级”的发展党员工作机制。

1.要严格坚持党员标准。发展党员，要坚持党章规定的党员标准，严格按照党章规定的党员标准，全面衡量，做到成熟一个，发展一个。要建立发展党员工作的质量保证体系，对发展对象，一定要进行全面综合考察，要注意考察发展对象的入党动机、思想政治素质和一贯表现，特别是在关键时期的表现，把政治标准放在首位，重点看发展对象是否自觉为党的路线和纲领而奋斗，真正把那些符合入党条件的同志吸收到党内来，正确处理好党员发展的数量与质量的关系，做到既积极主动，又坚持标准，不降格以求。

2.要健全和落实工作制度。要结合学校的实际，全面建立与推行发展党员工作公示制，提高发展党员工作的公开化和透明度；进一步严格预审制度，全面考察发展对象的政治素质和工作实绩；落实和完善发展党员工作票决制，提高民主化程度。

3.要严格发展党员工作程序。在发展党员过程中，必须严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》规定程序进行，认真履行入党手续，重点把好条件审查关、培训关、政审关、考察关、审批关。各支部要认真履行发展党员工作的程序和手续，采取自下而上、自上而下、上下结合的办法，增强考察结论的可信度和发展工作的透明度。学校坚持做好在中青年骨干教师和青年学生中培养积极分子和发展党员工作，把对党的信仰和忠诚、入党动机的端正与否作为考核入党积极分子是否符合组织发展要求的根本依据，加大培养、教育、考察入党积极分子和发展党员工作的力度，努力建设一支思想纯、党性强、作风好、素质优的党员队伍。

4.要明确任务，狠抓落实。 要把党员发展规划的实施、检查作为日常工作的一项重要内容，责任到人，落实到位，并明确党支部书记作为发展党员工作的“第一责任人”，组织委员是发展党员工作的“具体责任人”，“培养联系人”具体进行实施，通过层层建立责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，不断增强做好发展党员工作的主动性和责任感。学校组织部要充分发挥职能作用，加大督查考核力度，定期对发展党员工作情况进行检查，把党员发展工作作为考核基层支部工作的一项重要内容。

针对高职院校学生队伍年龄偏低、可塑性强的整体状况，适度提高中低年级入党积极分子的培养力度，及时吸收符合条件的青年学生入党，努力做到从二年级起积极培养入党积极分子，三、四年级适度发展，充分发挥学生党员在校期间的模范带头作用，逐步形成规模适度、作用明显的学生党员队伍。同时注重对预就业学生的培养考察，定期与预就业单位联系，了解情况，保证发展质量。

4.学生党员发展工作导航 篇四

导 航

大连海事大学 2009年6月

（内部留存，仅供参考）目 录

一、发展党员工作及党员转正工作程序„„„„„„„„„„„„„„..1 1．学生党支部发展党员、党员转正流程„„„„„„„„„„„„..1

二、发展党员必备材料„„„„„„„„„„„„„„..„„„„„„„3 1．材料名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..3 2．材料要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..3

三、预备党员转正必备材料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..29 1．材料名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..30 2．材料要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..30

四、支部大会程序„„„„„„„„„„„„„„..„„„„„„„„„34

1、发展新党员的支部大会程序„„„„„„„„„„„„„„„„..34

2、预备党员转正的支部大会程序„„„„„„„„„„„„„„„..34

五、入党材料例文（仅供参考）„„„„„„„„„„„„„„„„„...36 1．入党申请书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...37 2．转正申请„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...38 3．党内外群众意见„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...40 4．支部考察情况综合报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„...41 5．转正的支部考察情况综合报告„„„„„„„„„„„„„„„„42 6．公示„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.43

六、发展党员常用文体须注意的几个问题„„„„„„„„„„„„„„„44

七、大连海事大学发展学生党员工作中关于学习成绩等相关规定„„„.„46

一、发展党员工作及党员转正工作程序

（一）、申请人书面提交申请书阶段

1、申请人书面提交入党申请书。

2、一周之内党支部派支委与其谈话，给予鼓励和提出要求。

3、班团支部推优后报党支部。（填写积极分子考察表之前推优）

（二）、确定入党积极分子阶段

1、党支部讨论是否确定为积极分子，若确定积极分子就指定入党培养人，由入党培养人指导填写“入党积极分子考察表”。

2、入党培养人与填表人谈话，仔细审查积极分子的有关书面材料，指导积极分子书写好有关入党材料。积极分子要经常向培养人汇报思想。

（三）、培养考察教育阶段

1、推荐上党校，并分配一定的工作或参加支部活动。

2、支部每个季度一次填写“入党积极分子考察表”（培养人培养意见、党支部考察意见栏）。

3、一年后支部讨论是否列为发展对象，若列为发展对象，报院党委（党总支）。

（四）、计划发展阶段

1、每年12月上旬，各支部讨论第二年计划发展学生，确定后上报院党委（党总支）。

2、党委（党总支、直属党支部）研究同意后上报组织部审批。

（五）、预审材料阶段

1、每学期开学后四周，支部讨论本学期发展名单，提交党员大会讨论，听取党内外群众意见。

2、支部将所有培养材料上报院党委（党总支）审查。

3、材料通过后召开党委（党总支）委员会，逐一审议。

4、通过的发展名单由支部公示一周后，发入党志愿书。

（六）、新党员发展阶段

1、支部将志愿书发给本人并指导填写志愿书。

2、召开支部全体党员大会，入党志愿人宣读志愿书，二名介绍人分别介绍情况。党员讨论后进行表决，由支部书记宣读表决决定，志愿人表态。

3、报院党委（党总支），党委（党总支）派专人谈话。

4、报院党委党委（党总支）召开委员会议审批党员。

5、新党员入党宣誓。

（七）、预备党员转正阶段

1、预备党员填写“预备党员考核表”，支部每半年考察后填写一次。

2、预备党员编入支部，参加支部活动，交纳党费（学生每月0.2元），本人定期汇报思想。

3、每季度写一次思想汇报，满一年写全年总结。

4、预备期满前十天，向所在支部递交书面“转正申请”。

5、支部如期召开讨论其转正大会，通过后报党委（党总支）。

6、党委（党总支）审议后上报组织部。

7、组织部审批后，支部找其谈话，进行党性教育。注：所有培养考察的材料，严格按照上述时间顺序完成。

二、发展党员必备材料 1．材料名称（1）入党申请书

（2）《入党积极分子考察表》（3）申请人思想汇报（4）入党积极分子推荐表（5）党校结业证书（6）政审材料

（7）学生成绩材料（加盖学院章）（8）党内外群众座谈会记录（9）党支部综合考察报告（10）公示情况（11）《入党自愿书》

（12）其它需要说明的问题及材料 2．材料的要求（1）写入党申请书的要求

根据党章规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。一般来说，申请入党的同志应写书面申请。

入党申请书一般由四个部分组成：一是标题，一般是“入党申请书”。二是称谓，即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。三是正文，主要包括：对党的认识、入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入组织。家庭主要成员、主要社会关系的情况也要写清楚。如果自己有政治历史问题、或曾犯过什么错误、受过什么处分、或曾受过哪些奖励和表扬，获得哪一级光荣称号，都应如实写明；如果自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治情况比较复杂，或者受过刑事或其他重大处分，也应实事求是地写出。四是结尾，一般都是“请党组织在实践中考验我”、“请党组织看我的实际行动”作为正文的结束。最后，要署名和注明日期。

写入党申请应注意以下四个问题：一是要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、任务，党员的权利、义务等基本知识的理解；二是联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，反映自己的真实思想；三是对党要忠诚老实，如实向党组织反映情况；四是要写得朴实、庄重。（2）填写《入党积极分子考察表》的要求

入党积极分子培养考察表

姓 名说 明

一、凡被确定为积极分子时，由党支部和培养人填写此表。本表由党支部保管。

二、培养人每季度对积极分子各方面表现情况写实、评议一次；党支部半年写实一次；党支部年终总评一次。

三、写实要认真、具体、实事求是。写实栏不够时，可增加附页。

四、积极分子调动工作时，原单位党支部负责将此表及时转给新单位党组织。

（3）对写思想汇报的要求 要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，自觉地培养自己的组织观念，提高思想觉悟。一般情况下，每三个月书面汇报一次。

思想汇报，主要是写自己的思想情况，当然也要涉及工作和学习，具体内容根据每个人的不同情况而写。如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在汇报中阐明自己的态度，写清楚自己的认识或自己还存有什么疑虑、理解不清的问题等；如果参加了重要活动或学习重要文章，可以把自己所受的教育、体会和认识写给党组织；如遇到了个人利益和国家利益、集体利益发生矛盾时，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；如果为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，那就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后如何提高等写清楚。在汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，如希望党组织加强对自己的培养教育，或请组织上派人找自己谈谈心，指出自己的努力方向等等。

向党组织写思想汇报，最重要的是真实，切忌空话、套话连篇的表面文章。要求入党的同志要积极主动地向党组织汇报思想；党组织要通过多种形式对有入党要求的同志进行培养和考察，全面分析一个同志的情况，不能简单地用汇报次数的多少来衡量他是否积极靠近党组织。注意：

1．思想汇报不允许突击追赶篇数，要经常化。2．注明姓名、时间。3．汇报内容可参考以下几个方面（1）我为什么要求入党？入党动机？

（2）对照党章关于党员标准的要求，自己存在那些不足，自己的努力方向。（3）如何认识大学生中的共产党员先进性的具体要求？（正确认识学生党员的先进性标准）

（4）我如何为党旗增辉（努力在实际工作，学习和生活中争做模范共产党员的打算）等等。（4）填写《入党积极分子推荐表》的要求 _______________院（系）入党积极分子推荐表

大连海事大学党委组织部、共青团大连海事大学委员会制

注：此表在填写积极分子考察表之前完成，且用b5纸打印。

（5）党校结业证书有效期三年。在高中已上党校的本科生和在大学已上党校的研究生的党校结业证在三年内仍然有效，超过三年，必须重新上党校。

（6）政审材料需支部书记查看学生档案，至少两个人以上。

（7）成绩材料要求：本科生的成绩单必须由院教学办提供（盖公章），硕士、博士由院研究生院提供（盖公章），在发展前的学习成绩（公共必修、学科必修、专业必修及实践课）必须全部及格。

（8）党内外群众意见要求：参加人数必须超过所在班级人数的1/2。要写明征求意见的时间、地点、主持人、参加人、发言人及记录人的姓名。全面反映发展对象的情况，主要优缺点以及发言对发展对象是否符合党员标准表明的态度，并签名。

（9）支部考察综合报告的要求：首先简要介绍申请人的自然情况，其次介绍申请人简历和直系亲属及联系密切的社会关系情况，本人政治历史情况。最后。全面介绍申请人的现实表现，包括政治、思想、工作学习、作风等方面的优点、是否树立了共产主义信念、是否愿为共产主义奋斗终身和全心全意为人民服务，根据党员标准衡量，还有那些差距等。不能过于简单。

（10）通过的发展名单由支部公示一周。（11）填写《入党自愿书》的要求

中 国 共 产 党 员

入 党 志 愿 书

申请人姓名说 明

一、申请人填写入党志愿书要严肃、认真、忠实。填写前，党支部负责人或入党介绍人应将表内项目向申请人解释清楚。

二、填写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔，并使用黑色或蓝黑色墨水。字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填定时，应注明“无”。个别栏目填写不下时，可加附页。

三、在上级党组织批准预备党员转为正式党员后，应及时将入党志愿书存入档案，没有档案的，由基层党委保存。

三、预备党员转正必备材料 1．材料名称

（1）转正申请

（2）思想汇报每季度一次

（3）学习成绩

（4）预备党员考核表。2．材料要求

要求同上。

预 备 党 员 考 核 表

单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

年月 日

说 明

1.此表由培养人、党支部填写，由党支部保管。2.培养人每季度对预备党员各方面表现情况写实、评议一次，党支部每半年对预备党员坚定一次。

3.预备党员调动工作时，原单位党支部负责将此表及时转给新单位党支部。4.此表存入本人档案。

四、支部大会程序

1．发展新党员的支部大会程序

（1）准备工作。开好党支部会，对入党申请人的情况进行认真讨论，并向总支委员会汇报党支部的讨论情况和意见。总支对申请人的政治历史和现实表现进行审查，广泛听取党内外群众对申请人的意见和反应，责成一名支部委员找申请人谈话，了解他的入党动机和对党的认识。总支委员会在广泛听取讨论意见的情况下，认为申请人具备了入党条件，把《入党志愿书》发给申请人填写，并说明填写的要求。

（2）确定开会时间，通知全体党员准时到会。如果申请人因故不能到会参加会议，或两名介绍人都缺席时，大会应改期召开。

（3）通表大会程序

由支部书记或组织委员主持。统计人数。宣布：我支部党员 人，正式党员人，预备党员人，今天实到会 人，超过半数，符合大会到会人数要求，可以召开支部大会。（个别不能到会的党员请假原因）宣布大会开始。

申请人宣读入党志愿书，汇报自己对党的认识，学习党章的体会、入党动机及自己和家庭主要社会关系的基本情况等。

入党介绍人介绍申请人要求入党的情况及对其能否入党表明意见。

支委会向支部大会报告对申请入党人培养、教育的过程，考察和审查的情况，征求党内外群众意见的情况，并提出对申请入党人的意见。

与会党员发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论。

入党申请人作表态发言。

大会表决：

①今天到会正式党员 人

②同意 同志加入中国共产党成为预备党员的请举手：同意＿＿＿人；

不同意的请举手，不同意的没有；

弃权的请举手，弃权的没有；

③支部书记宣读支部大会的决议。

④主持人简单小结。

⑤宣布通表大会结束。

备注：支部大会讨论时，如发现新的重要问题，或分歧意见较大的，不要匆忙表决，应当休会。待问题调查清楚，进一步听取意见，认识基本统一后，再召开支部大会讨论表决。讨论两名以上的人入党，必须逐个讨论表决。2．预备党员转正的支部大会程序

（1）党支部书记或组织委员主持会议，清点人数。宣布开会并简要说明会议的内容及注意事项。

（2）申请转正的预备党员汇报自己在预备期的表现，主要优缺点，今后的努力方向，以及需要向党组织说明的问题

（3）由入党介绍人汇报预备期内的培养教育工作和该预备党员的主要表现，并说明其转正的态度。

（4）支委会介绍该预备党员在预备期的表现情况，肯定成绩，指出缺点和不足，提出能否转正的意见。

（5）进行讨论。主要是针对预备党员在预备期的表现，肯定成绩，指出不足，指出希望，并表明个人对该预备党员的转正意见。

（6）进行表决。到会党员举手表决。同意给该预备党员转正的人数必须是有表决权的正式党员的半数以上。大会表决后，根据少数服从多数的原则，形成支部大会决议。决议的内容应包括：预备党员在预备期的表现，支部大会讨论的情况，对预备党员的意见，表决情况等内容。

五、入党材料例文（仅供参考）1．入党申请书 2．转正申请

3．党内外群众意见

4．支部考察情况综合报告

5．转正的支部考察情况综合报告 6．公示入 党 申 请 书

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”为指导思想的。„„

我之所以加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。

目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步„„

同时，我在自己的本职工作中踏实肯干，起到了模范带头作用„„，此外，我还担任了„„的社会工作，成绩也是不小的„„

在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处„„不过我会尽快改正的，同时还请组织给与指导和帮助。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我！申请人：

×年×月×日

转正申请书

敬爱的党组织：

我是×年×月×日被批准为预备党员的，预备期为一年，到×年×月×日预备期满。为了使党组织如期研究我的转正问题，现将我的转正申请送上，请审查。

自从×年×月×日批准我为预备党员之后，在党组织严格要求下，在支部党章帮助教育下，在深入学习党的十七大报告和十七大通过的新党章的基础上，我对党的性质又有了新的认识，思想理论上日渐成熟，政治上更加清醒。特别是通过党内一系列活动的锻炼，使我进一步增强了党性，更加明确了作为一名党员在实际工作中要解放思想，实事求是，与时俱进，勇于进取，努力践行“三个代表”，作为一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是要解决思想入党的问题。一年来收获是非常大的，归纳起来有以下几点：

第一，明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在入党以前，自己认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现，并不十分清楚，特别是作为一个正在大学里学习的学生，就感到更难，入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学习目的，树立刻苦学习的态度，更多地掌握现代化建设的本领，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义现代化新局面而奋斗。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异的成绩。

第二，明确了共产党员必须积极拥护党的政策。党的政策和策略是党的生命。它既是对以往经验的科学总结，同时又是未来社会实践的重要依据。当前，随着经济全球化的发展，国与国之间的竞争日趋激烈，谁能在未来的国际竞争中站稳脚跟，关键取决科技实力，而科技的发展取决于人才，而人才的培养取决于教育。目前我国正在实施科教兴国战略，重点是抓好教育，我国正处于教育全面改革时期，作为一名学生，就要积极投身到教育改革当中去，为我国教育改革做贡献。

第三，明确了当一名合格的共产党员，必须不断提高自己为人民服务的本领。首先要提高自己的政治思想理论水平，树立马克思主义的科学世界观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力实践“三个代表”重要思想。其次要学好专业知识，打牢知识功底，同时要扩展自己的知识面，以适应二十一世纪高度发展的需要。最后，要不断经受实践的磨炼，增强党性，把实践活动融入到同学们的实际学习生活中去，能为同学们学习好各门专业知识做出贡献。

在这一年来的预备期里，自己按着上述要求做了一些工作，发挥了一个党员的作用。但是，有的克服了，有的还需今后努力改正。主要缺点还有以下两个方面：一是团结同

学不够普遍；二是只注重学习，参加文体活动差。今后，我一定在党支部全体党员帮助下，采取有效措施，增强群众观点，丰富生活内容，积极参加课外活动。

今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，但我愿意接受党组织的长期考验。

申请人：×× ×年×月×日关于吸收××同学入党的群众意见

时间：200×年×月×日 地点：西教二103教室

主持人：支部书记（或党小组长）姓名

参加人：全班超过学生总数的1/2，姓名逐一写上。（被评议人不参加会议）记录人：×××

主持人对会议的要求作以说明，然后所在有到会成员分别发言并作记录。×××：认为x x同学 ×××： ×××：

今天到会的所有同学对××同学入党问题抱着极其负责的态度，充分肯定了该生的优点，指出了存在的不足。大会一致认为他基本符合党员条件，同意发展成为预备党员。

（评议人签名）

支部名称 年 月 日

关于××同志的综合考察报告

××同志出生于1982年10月，于1998年5月加入中国共产党主义青年团。2001年考入武汉理工大学，现就读于计算机学院软件0101班，任班级体育委员。于2001年11月向党组织递交入党申请书。

其父，××，现年45岁，群众，现在武汉市××单位工作。其母，××，现年45岁，党员，现在武汉××单位工作。

父母以及家庭成员及所有社会关系人员在“文革”和“政治**”期间，均无违法乱纪行为，末参加法轮功迷信组织。其政治历史清白。无历史问题。

××同学自入校以来，思想上积极要求进步，拥护党中央的一系列方针，政策，自觉地学习党的其本知识，经过党校的系统培训，对党的认识更加深刻。思想素质心理素质健康。（若是研究生需对其本科学习期间的表现作出表述）

在校学习期间该生严格要求自己，学习态度端正，努力克服学习当中各种困难，获取了较好的学习成绩，在上学期的综合测评中获得校“三好学生”。作为班级体育委员他工作认真负责，踏实肯干，协助班长，团支书组织策划了一系列学生喜爱的文体活动，为班级建设做出了自己的贡献。在平时的生活中，他性格活泼开朗，团结同学，乐于为同学排忧解难，群众基础好。

党支部根据有关规定对××同志进行全考察，团支部对他的成绩也作了充分肯定，并推荐他入党，群众座谈会上同学们对他评价较高。鉴于该同志的综合表现同意发展，送党总支部预审。

支部名称

年 月 日

关于××同志转正的支部综合考察报告

某某同志，现为武汉理工大学计算机学院2003级 专业 班学生，于 年 月 日被 批准为中共预备党员。

某某同志在一年的预备考察期间，政治上能与党中央保持一致，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，该同志在考察期能以党员标准规范自己的言行，学习认真、工作认真负责，全心全意为同学服务，思想上取得了很大进步，给大家树立了好的榜样，发挥了一定带头作用。

不足之处：

鉴于以上意见，本支部认为该同志已基本符合党员条件，可以按期转正。

航海学院学院某某支部 年 月 日

公 示

经学生×党支部大会讨论，欲发展以下同学为中国共产党预备党员： 航海学院××××班

×××，×××，××，××等 现予以公示。

对发展以上同志如有异议，请在公示时间（一周）内向学院反映。电话： 航海学院

×年××月××日 200

六、发展党员常用文体须注意的几个问题

1.所有文字材料须使用钢笔、签字笔或毛笔填写，并使用黑色或蓝黑色墨水，要求字迹工

整，不得涂改。不能用蓝色钢笔、圆珠笔填写。

2.整个培养考察过程应按合理的时间顺序：入党申请书→团组织推荐→确定入党积极分子

（培养考察表封面时间）、进行政审→培养人考察记录（四次、每隔三个月一次）、同时入党积极分子的思想汇报（四次、每隔三个月一次）→党支部（党小组）考察意见较培养人考察记录稍后→参加党校情况→近一年的学习成绩→党支部讨论意见→征求党内外群众意见（时间最好在一年的考察期满前两个月）→党支部综合考察意见→材料审核人意见→入党志愿书入党志愿→入党介绍人意见→支部大会通过接收申请人为预备党员的决议→上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党意见→总支部审查（审批）意见→基层党委审批意见→预备党员培养考察写实表、思想汇报（三个月后）→半年小结、考察人考察与教育意见每半年一次（党支部考察意见稍后）→思想汇报（九个月后）→全年总结→党支部综合考察意见→材料审核人→支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议→总支部审查（审批）意见→基层党委审批意见。

3.表内栏目没有内容填写时，应注明“无”。个别栏目填写不下时，可加附页。4.表格中“单位”栏，应写“学院（系）”。5.籍贯填写祖父的长期居住地，要写到“市”“县”。6.简历中的时间要连贯，不得中断；“在何地何部门”，要写全；“任何职”，上学时写“学

生”。简历从小学开始写，最后要写到“至今”。（研究生简历中有这样的情况，如本科后在家复习考研，或出外打工，也要写上。）

7.“家庭成员”和“主要社会关系”栏中，“政治面貌”中是党员的要写“中共党员”，成

员超过28岁，不能写“团员”，非党非团的要写“群众”；单位栏中，如无单位的，填居住地；职业栏中，如无职业的，要填“务农”、“商人”等，不得空缺。

8.“需要说明的问题”栏中，主要填写要向党组织说明但在其他栏目不便说明的事项，一

般写“无”。9.培养考察人需有两名正式党员（介绍人），介绍人单位、职务或职业要填全，如“航海

学院学生×支部宣传委员”。

10.入党时间以“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”的时间为准。

11.《入党自愿书》中入党自愿的填写，不能照搬照抄入党申请书，入党申请人通过上党校、及党对自己一年以上的培养，对党应该有新的认识。

12.学生发展党员工作导航中例文只是模板，仅供参考，在各支部填写材料时，可从被考

察人的学习、现实表现对党的认识、联系群众等方面进行考察。13.如有不清楚事宜，可打电话84729251、84729339咨询。

大连海事大学发展学生党员

工作中关于学习成绩等相关规定

1、入党申请人在递交入党申请书三个月之后，且本学期及上一学期的必修课及限选课（以后课程均指必修课和限选课）无不及格者可以列为入党积极分子。

2、入党积极分子在考察期内学习成绩排名和综合排名均在专业排名的前50％（列为发展对象的前一学期成绩），且本学期及上一学期无不及格者可以列为发展对象。

3、入党积极分子培养时间满一年，并已列为发展对象，本学期及上一学期考试无不及格，其成绩（均指发展预备党员的前一学期成绩）应满足如下条件才可发展预备党员：

1）一年级发展党员，学习成绩排名应在专业的前15％，综合排名应在专业的前30％； 2）二年级发展党员，学习成绩排名在专业的前30％，综合排名在专业的前50％； 3）

三、四年级发展党员，学习成绩排名和综合排名应在专业的前50％。

4、国防生的党员发展工作结合二级单位党组织和选培办的综合考察意见。

5、预备党员在预备期内出现一门考试不及格,延长预备期半年；出现两门考试不及格，延长预备期一年。

预备期内两门以上考试不及格或在延长预备期期间出现不及格课程（含重修），取消其预备党员资格。

6、除国防生外大四下学期不发展党员。

7、研究生发展党员应从其思想、学习、实践和群众基础等多方面进行综合评定，最后一学期不发展党员。

8、继续教育学院的学生原则上考试、考查课程平均成绩应列班级前5名者，方可列为入党积极分子、发展对象或发展为预备党员。

9、如入党积极分子在考试中作弊，取消入党积极分子资格；如预备党员在考试中作弊，取消预备党员资格。

10、本规定由校党委组织部负责解释。

5.学生党员对标定位计划 篇五

作为一名中共预备党员，我深刻的感受到我跟优秀党员之间有很大的差距，他们有的学习成绩优秀，有的工作能力出色，有的有着很好的人际关系，有的党员各个方面都很出色。而自己平时还会因各种因素影响到学习和生活，很容易被一时的情绪所控制，只能放低自己的追求目标最终浪费时间也浪费里精力。通过此次的对标定位。我找到了自己的位置和方向。我坚信“功夫不负有心人”，只要我努力去做，跟他们优秀党员的差距就能减小，争取成为一名优秀的共产党员。

没有思想的指导，一切行动都是枉然，因而，首先要深入贯彻学习实践科学发展观的精神，全面落实科学发展观，增强自我教育、自我改进、自我提高的自觉性，全面提高自身的思想政治素质，充分发挥党员先锋模范作用。认真学习党的理论知识和方针政策，深刻领会科学发展观的内涵和精髓。做到时刻保持坚定的共产主义信念和理想，坚持党的基本路线，思想上、政治上同党中央保持高度一致，不断增强政治素养与党性修养。

其次，坚持实践出真知的原则，努力学好专业知识，并通过实习等有效途径促进知识的掌握，为今后的工作与学习奠定良好的基础。积极参加各类社会实践活动，在实践中全面丰富自己，提高自身的实践能力，为以后走上工作岗位打下坚实的基础

再次，作为应用化学学生党支部的宣传员，我今后一定充分发挥自己的能力，积极筹划组织办好每一期的民主生活会，更好的凝聚广大学生党员的凝聚力。起到模范带头作用，发扬艰苦奋斗的精神，勤政为民，维护党的形象。关心集体，带头服务同学，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，心系同学，充分尊重同学，主动关心同学疾苦，全力以赴帮助同学克服在学习生活中遇到的各种困难，多为同学办实事办好事。

作为一名预备党员，我一定认真履行党员义务，充分发挥党的先锋模范作用，争取早日成为一名优秀的党员。

理学院应用化学学生党支部

王琼

6.学生党员个人成才计划书 篇六

“创先争优”活动，是学习实践活动之后的又一次党内重要活动。是进一步加强基层党组织建设，充分发挥学生党员的示范、带动、辐射作用，促进学生党员要坚定理想信念，刻苦学习文化，提高综合素质，为全面成长成才争当标兵。结合自我的学习和体会，努力做好个人成才计划，全面学习党的理论知识，争取做一名优秀的共产党员，我的创先争优计划如下：

一是坚定信念、加强修养。作为一名学生党员，我应加强政治理论学习，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，要认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；作为共产党员，要加强党性修养，坚定马克思主义信仰，继续解决从思想上入党的问题，时刻牢记为党、为实现共产主义事业奋斗终身的庄严承诺；要坚定共产主义信念，崇尚科学，追求真理，努力成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二是勤奋学习、全面发展。在专业的学习上要更加勤奋刻苦，明确目标，端正态度，努力提高学习成绩，注重学以致用；要经常与同学交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学，与周围同学共同进步；要拓宽知识面，不断提高科学文化素养，丰富自己的文化底蕴。树立正确的成才观，积极投身“三下乡”、志愿者等社会实践活动，增强对人民群众的感情和社会责任感，不断提高综合素质，努力实现全面发展。

三是遵纪守法、弘扬正气。作为一名大学生党员应该自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，严格遵守学校的各项规章制度，要自觉坚持以社会主义核心价值为统领,带头弘扬新风正气,敢于同不良风气,违纪违法行为作斗争,为构建和谐校园做出积极贡献。

四是创先争优、积极参与。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展

全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。作为一名党员要有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是非观念、优秀的精神面貌，需要每个党员充分发挥先锋模范作用。我们必须在支部书记的带领下，积极响应党组织号召，积极参与开展支部活动，共同建设一个充满活力、充满激情的学生党支部。

具体措施：

1.加强政治理论学习，到图书馆借阅相关书籍，不断为自己充电；上网关注时事政治，时刻与党中央的路线保持一致。

2.在以后的学习过程中需要加强学习总结，多看书看报，上网多查找一些事实新闻了解国家民生问题；科学文化知识更需要进一步提高，努力将学习成绩提上来；在下学期结束前，过英语四级、计算机2级，争取通过相关专业认证，为后期工作做进一步充分准备；暑期积极参加学校组织的社会实践活动；参加学校的科技创新等素质拓展活动。

3.结合学校的认领“党员示范岗”活动，认领“成才标兵党员示范岗”，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，在同学中起到模范带头作用。

4.认真学习学校“创先争优”活动方案，积极参加所在学生支部的学习和各种组织活动：悬挂党旗，佩戴党徽、公开承诺等。

7.高校学生党员教育管理工作探析 篇七

一、高校学生党员教育管理的意义

(一) 加强高校学生党员教育管理是党在高校执政能力建设的基础工程。党的执政能力体现在党对自身的建设和管理上, 体现在党的影响力、凝聚力和战斗力的发挥上。党的各级组织和广大党员是党执政最直接的基础和资源, 只有把党的各级组织建设成坚强的战斗堡垒, 广大党员始终保持先进性, 发挥先锋作用, 才能使党的执政能力在实践中不断得到确认和提升, 并为巩固党的执政地位、加强党的执政能力建设提供强有力的组织保证。否则, 党的执政能力就无从体现, 党的执政能力建设和执政实践活动就会失去坚实的基础而难以开展, 党的执政地位就会因此而发生动摇。因此, 加强党的执政能力建设, 首先要通过各级党组织务实有效的工作, 为党的执政能力的建设提升和施展发挥奠定基础。尤其在高校, 加强大学生党员的教育管理是党在高校执政能力建设的基础工程。

(二) 加强高校学生党员教育管理是保证大学生实践科学发展观的需要。我党要真正成为科学执政、民主执政的党, 就必须拥有大批高素质的具有创新能力的党员战斗在社会生产第一线, 这样的党员主要由高等院校加以培养和输送;必须有一批熟悉马列主义、毛泽东思想、邓小平理论, 并能实现中西文明创造性结合的思想政治理论工作者, 造就这样的理论工作者的阵地主要在高等院校;必须拥有大批兼有高水平专业知识和深厚理论功底的优秀党员, 具备这些条件的党员也主要从高校学生党员中产生。

(三) 加强高校学生党员教育管理是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。高等学校培养的人才, 是具备较高的科学文化素质、健康的身体心理素质和良好的思想政治素质三者统一的人才。其中思想政治素质提供人才发展的动力, 促进其他素质的提升。如何抓住青年学生在大学阶段世界观、人生观、价值观形成时期对其进行思想政治教育, 关系到教育的成败。学生党建工作是高校学生思想政治教育的核心, 是新形势下加强大学生思想政治教育工作最有效的途径。青年学生加入党组织的过程就是一个深刻的思想政治教育过程, 通过加强大学生党员的教育管理, 有助于在大学校园里形成学习先进、争当先进的政治氛围。

二、目前高校学生党员教育管理现状及存在的问题

我党历来重视高校党的建设。随着高等教育的迅速发展, 高校的学生党建工作得到了长足的发展, 学生中党员的数量和质量均有了很大的提高。目前, 我国高校学生党员队伍主流是好的, 他们已经成为青年学生中最具感召力和影响力的优秀群体。但我们仍应看到, 在新形势下, 高校学生党员队伍中还存在着一些问题。由于市场经济的趋利性影响, 加上受各种主客观因素的制约, 导致部分学生党员党性观念、党员意识弱化, 模范带头作用发挥不够明显, 主要表现在以下几个方面。

(一) 入党动机不够端正。

入党动机是一个人要求入党的最基本的出发点和最基本的目的, 它是一种内在的思想动机, 它支配着一个人在入党过程中的思想和行为。正确的入党动机是一个十分严肃的问题。而部分学生党员在入党动机方面存在“功利性”、“盲从性”、“虚荣性”等倾向。入党不是为了更好地为人民服务, 而是为了急功近利, 不能正确理解入党带来的光荣感和责任感, 而是想通过入党来为谋求好的职业岗位创造条件等。他们虽然在组织上入了党, 但在思想上仍然没有入党。

(二) 理想信念不坚定, 党性不强。

坚持理想信念, 坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗是新时期共产党员保持先进性的基本要求的首条, 崇高的理想信念, 始终是共产党人保持先进性的精神动力。有的学生党员理想信念不坚定, 对党的认识肤浅, 党性观念不强, 对党的认识缺乏理论的高度和现实的深度。对建设中国特色社会主义理论缺乏“信仰、实践、继承、发展”的思考深度。

(三) 组织纪律观念不强, 不能发挥模范作用。

部分学生党员在组织纪律上缺乏起码的觉悟, 对重大问题原则性不强, 随大流, 失去了应有的先进性。在日常的学习和生活中, 没有严格按照共产党员的标准严格要求自己, 寻找各种理由逃避政治学习, 有时不参加甚至长期不过党的组织生活。缺乏带领和团结广大同学的能力, 难以在大学生中发挥应有的先锋模范作用。

(四) 轻视政治理论学习, 理论水平不高。

有的学生党员对党的历史和传统的学习和了解不够, 对党的认识缺乏理论高度和现实深度, 特别是对一些深层次的重大理论问题认识模糊。对学习政治理论、提高理论素养的动力不足, 积极性不高, 甚至认为学习理论不如学习专业知识和技能给自己带来的实惠更多。除此之外, 有的学生党员以自我为中心, 缺乏奉献精神, 入党后放松对自己的要求, 少数学生党员进取心和责任感不强, 甚至极少数学生党员存在铺张浪费的现象, 艰苦奋斗精神有待加强。

三、高校学生党员教育管理的途径

加强高校学生党员教育管理工作是一个长期的过程, 如何坚持不懈地抓好大学生党员队伍建设, 是高校党的建设的一个永恒的课题。

(一) 加强理想信念教育, 不断培养学生党员素质。

理想信念是人的精神支柱和精神动力, 更是共产党员先进性的核心, 是共产党员保持先进性的首要条件。不同的理想决定着每个人不同的人生追求和境界。对于高校学生党员来说, 只有牢固树立了共产主义理想与信念, 才能真正解决思想上入党的问题, 才能充分发挥先锋模范作用。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段, 政治思想尚未完全定型, 可塑性大。要加强马克思主义科学精神和基本原理的教育, 加强党史教育, 用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观武装高校学生党员头脑, 增强大学生党员对党的理性认识, 树立起坚定的政治立场、政治信念, 培养过硬的政治素质。通过党的指导思想、基本理论、基本路线、基本纲领的灌输教育, 不断坚定大学生党员的理想信念, 确立牢固的为建设中国特色社会主义奋斗终身的人生目标。同时, 积极引导学生党员树立正确的义利观。坚持集体主义原则, 把祖国和人民利益放在一切利益之首。在教育过程中, 要把思想教育的一致性与不同学生的特点和要求的多样性结合起来。要通过不断提高学生党员的思想道德素质来提升他们的人格力量, 力求以高风亮节的人格力量带动全校学生, 促进整个学校的思想道德水平的提高, 营造良好的校园文明。

(二) 完善组织保障, 保持组织纪律上的先进性。

各级党组织要把从严治党的方针落实到党的建设的各方面, 落实到对学生党员进行的严格教育、严格管理上, 使他们自觉接受党的组织纪律的约束。要充分重视广大同学对学生党员的监督作用。大学生党员平时的工作、学习都与同学在一起, 他们的言行举止、道德修养、作用的发挥是否具有先进性, 同学看得最清楚。因此, 可采取组织上确定学生党员教育管理规划与个人明确年度目标相结合、广大学生评议和党内民主评议相结合、组织上培养教育和批评整改相结合的“三结合”办法, 对突出者予以表彰, 不突出者给予帮助, 对有与组织纪律严重相背行为的, 及时作出组织处理。“只有让广大学生党员置身于党组织和广大学生的全方位教育、监督之下, 我们的教育管理才能明确导向性, 保证先进性。”[1]

(三) 坚持用科学理论武装高校学生党员头脑。

科学理论是时代精神的提炼和升华, 它能从根本上提高人们鉴别是非、辩证思维、分析解决问题的能力, 给人提供精神动力。大学生正处于理论学习的最佳时期, 而当前存在于一些大学生党员中一个值得重视的现象, 恰恰在于缺乏必要的马克思主义理论修养。学生党员只有对党有了完整而深刻的认识后, 才知道自己该做什么, 可以做什么, 才会为自己是一名中共党员而感到光荣和自豪, 才会为了实现党的宗旨和目标而自觉奉献。要引导大学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 以科学发展观为理论指导, 不断校正自己的世界观、人生观和价值观, 把共产主义理想、社会主义信念、全心全意为人民服务的宗旨化为自己思想和行动。因此, 搞好理论武装是一个根本性的任务, 解决的是一个世界观、方法论的问题。

(四) 加强对学生党员的实践锻炼。

在重视基本理论的学习的同时, 也要学会创造性学习, 注重发展能力。各高校可充分发挥实践育人的积极作用, 为学生党员创设多层次的实践途径, 提供更多的锻炼机会, 增强其对社会的认识。组织校外各种社会实践活动, 建立学生党员实践基地。社会实践是提高思想认识的有效途径, 也是改造世界观、人生观、价值观的重要环节。高校可组织学生党员参加社会实践活动, 如组织开展大学生假期社会实践、大学生“三下乡”活动等形式多样、内涵丰富的实践性教育活动, 鼓励学生走向社会、了解社会、完善自我;可以让学生党员担任低年级辅导员、班主任助理等, 让其在积极参与校内各项教育管理的过程中学习管理方式、理念, 可更好地带动广大同学积极努力地学习、生活;鼓励学生党员参与校园文化活动和科研实践, 如文艺演出、演讲比赛、辩论赛、征文比赛等活动, 带动广大学生共同营造一种积极向上的校园文化氛围;帮助解决学生党员工作生活中的实际问题, 学校党组织必须多关心学生党员的生活、学习情况, 尽可能地帮助他们解决工作、学习和生活中的困难, 让学生党员从切身体验中感受到党的关怀和温暖, 加倍努力, 忘我工作, 忘我学习。

(五) 加强各项制度建设, 强化保障机制。

要研究建立教育管理制度和保障机制, 并适应形势发展的需要, 与时俱进, 不断创新。我们要在调查研究的基础上, 制定科学的行之有效的教育管理制度, 要突出制度管理的针对性, 对不同年级、不同专业、不同层次的党员要区别对待, 努力构建具有时代性、创造性的学生党员教育管理制度体系。应包括全面推行党员发展公示制、预备党员考察制等, 保证新党员质量;制定目标管理制度, 加强对大学生党员的考核;健全党员理论培训制度、继续考察制度等再教育制度;建立党员动态管理制度, 加强对大学生党员实习、毕业后待就业等流动期间的管理;建立毕业生党员跟踪调查制度, 加强对毕业生的跟踪教育, “通过毕业生党员走上工作岗位的情况反馈, 检验组织发展质量和教育管理成效, 以达到不断完善和改进大学生党员教育管理工作的目的。”[2]

高校学生党员教育管理是中央开展保持共产党员教育管理活动的重要组成部分。高校学生党员作为党员, 必须与全体党员同志一道, 接受教育管理。同时, “学生”二字又表明了高校学生党员不同于一般党员, 有其自身特点。因此, 高校学生党员教育管理的内涵是普遍性和特殊性的统一, 决定了高校学生党员教育管理与一般党员教育管理的不同。大学生党员应在提高综合素质方面做出榜样, 才能真正地体现高校学生党员的价值。

参考文献

[1].孟益宏.大学生党员教育管理探析[J].扬州大学学报 (高教研究版) , 2006, 75

8.学生党员工作计划 篇八

关键词 学生党员 独立学院 教育管理

大学生是祖国的未来，更是祖国的栋梁，而大学生党员更是大学生中政治素质过硬、综合素养全面、为社会做贡献意愿强烈的先进典型的代表，可以说大学生党员充分的发挥着党组织坚实的战斗堡垒作用，是进一步加强和改进大学生思想政治教育的主力军。然而，就我国目前的大学生党员教育管理工作现状来看，出现了越来越多的问题，比如说教育内容缺乏时效性、再教育环节薄弱等等，从而阻碍了预期教育管理目标的实现。作为独立学院，必须及时的、积极的认识到这一问题，进而结合自身的实际特点，抓好对学生党员的教育管理工作，这样才能够推动学生的成长，也才能够真正的为国家、为社会培养出适合的、有用的人才。

一、独立学院学生党员教育管理工作存在的问题

（一）服务社会意识薄弱

近年来，在独立学院学生党员中普遍凸显出一个问题，那就是服务社会意识薄弱，出现这一问题的原因主要是忽略了对学生党员服务、奉献意识的培养，使得学生党员仅仅成为了先进分子的代名词，学生党员逐渐的忽略了自身应该对社会承担的责任，久而久之，学生党员的党性修养也出现了脱节。

（二）教育内容缺乏时效性

大多数独立学院所开展的学生党员教育管理工作，仅仅是封闭式的教育，比如说填鸭式的理论教育、以读文件为主的单向灌输教育等等，这样一来，教育的内容就会显得十分的滞后、枯燥以及乏味，不仅仅难以凸显其实效性，更会打击学生党员的积极性。

（三）发展标准、程序不够规范

就目前的现状来看，独立学院在发展学生党员上更加的重视学生党员的材料准备、程序工作，从而忽略了与学生思想上、认识上的沟通，并没有从根本上了解学生的入党动机，直接的导致了有的学生党员已经入党但对自己身上所肩负的使命和任务都很模糊的情况。

二、加强独立学院学生党员教育管理工作的有效途径

（一）严格把好入口关

近几年来，入党的学生越来越多，这原本是一件好事，但是由于校方对学生党员教育管理工作存在问题，导致这一现象成为了学生党员的主要问题之一，因为如果入口存在问题，那么后续的教育工作也必然出现更大的隐患。正是因为这样，我国独立学院必须及时的、严格的把好学生党员的入口关，这样才能够有效的提高学生党员的质量。具体的实施措施包括了以下几点：第一，在发展学生党员的过程中要建立起相对完善的制度体系，不仅仅要看重学生的专业成绩，更要看重其政治觉悟、理论素养以及对社会公益事业的贡献、生活中与其他同学之间的关系、为团体和组织奉献的愿望和能力等等，这样才能够多元化的做好党员吸纳工作；第二，独立学院还应该做好预备党员的考察工作，例如学生是不是真的能够在学习、生活中做好模范工作，是不是能够担当起其应该担当的责任等等，最终做出综合性的评价。

（二）多开展主题实践活动

传统的学生党员教育管理工作都是单一的、单向的灌输，而这样的教育模式无疑是恶性循环，效果既不明显，又打击了学生党员的学习积极性。正是因为这样，独立学院必须积极的、及时的开展主题实践活动，这样既是对传统学生党员教育管理工作的创新，又能够拉近学生与实践的距离，使预期的教育管理目标能够真正的得以实现。具体主要包括了以下几点：第一，对新入校的新生进行启蒙教育，激发他们的入党愿望；第二，组织预备党员到烈士陵园举行入党宣誓仪式，坚定他们的理想和信念。

（三）改进、创新管理方法

社会在不断的变化、不断的进步，而我国独立学院的学生党员教育管理工作也必须及时的跟上社会发展的脚步，这样才能够改进、创新管理方法，也才能够不断的提高学生党员的质量，培养出适合的人才。在新形势下，独立学院改进、创新管理方法可以借鉴以下几点：第一，利用网络进行学生党员教育管理工作，比如说通过网络与学生党员沟通、建设校内党员论坛、开展网上党课等等；第二，把学生党员教育管理工作延伸到宿舍，因为宿舍是学生生活的重要场所，如果能够将党员教育工作带进宿舍，就能够有效的带动学生整体思想觉悟的提高；第三，独立学院可以结合各专业的不通开展学生党员的教育管理工作，比如说结合专业的实际特点，开展具有针对性的党建工作，这样不仅仅能够丰富教育内容，更能够帮助学生消化。

三、总结

总而言之，学生党员教育管理工作已经成为当下急切需要解决的重大问题，而作为独立学院，也必须及时的从本质上认识到自身学生党员教育管理工作中存在的问题，进而根据问题的所在探索出有效的解决方法，这样才能够确保自身学生党员教育的规范化、制度化、长期化、具体化，最终真正的提高学生党员的质量，为国家培养真正的人才。

参考文献：

[1]李建平.当前高校学生组织发展工作中存在的问题和对策探析[J].企业家天地（理论版），2007，（06）.

[2]李国光，陈志新，柴琪.高校学生党员教育管理工作的几点思考[J].商洛师范专科学校学报，2004，（03）.

[3]姜希.论加强和改进高校学生党员发展工作[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2005，（01）.