最优化理论学习心得 (8000字)

2024-07-02

最优化理论学习心得 (8000字)(共4篇)

1.最优化理论学习心得 (8000字) 篇一

《初中英语高效课堂小组合作(pair/group work)、探究学习》的研究结题报告

兰州市外国语学校 秦春梅

【摘要】合作学习是新课程改革中积极倡导的小组合作学习方式,课堂教学亟需引进这一能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动学习方式,构建高效英语课堂。本文从如何科学分组、培养小组合作学习意识、教师的服务意识、培养合作技能、指导学生自我调整、小组评价机制等方面进行了探讨,同时就研究过程中发现的低效现象,提出了自已的一些看法,以期在以后的学习中进一步研究。

【关键词】科学分组 合作意识 服务意识 合作技能 评价机制

一、问题的提出

(一)、合作学习是时代发展的需要,是人才成长的必由之路。

随着21世纪人才培养模式的多元化发展趋势,合作学习正日益受到人们的关注,成为教育教学研究与探索的热点。翻开诺贝尔自然科学获奖者的名单,可以发现这样的重要现象:人才链与人才群体崛起——人才师徒相传和人才优势互补。科学家群体的科学研究过程实质就是一个合作探究学习过程。合作能够出智慧,出成果,出人才。人才链与人才群体崛起的现象是合作学习的心然结果。《英语课程标准》(实验稿)之所以提倡合作探究学习,就是因为合作探究学习是人才成长的必由之路。鼓励学生通过实践、思考、讨论、交流与合作等方式学习和使用英语,完成学习任务。

(二)、合作学习对英语教学和学生的英语运用起着重要的作用。

现实中,每班人数多达50人左右,班级授课制成为课堂教学的主要形式。这种教学形式在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性,但其单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生实际运用语言能力的提高。在课堂上,教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视对学生语言知识的训练,学生成为语言知识的被动接受者,不少学生失去学习英语的信心,制约了学生运用英语能力的提高及发展,这些已很不适应新课程标准下的英语教学,课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式──合作学习。

(三)、合作学习是开发和拓展牛津英语新教材(fun with english)课程资源的需要。

《牛津初中英语》使广大学生和英语教师耳目一新,它采用新颖的编写体系:几乎每一页配有或插图、或生动活泼的漫画、或实物图片、或表格,这些色彩艳丽的图、画、实物图片、表格不仅使教材内容表达形式上图文并茂,更加新颖活泼,增加了教材的的趣味性、可读性,而且增加了教学内容的直观性、条理性,降低了学生自学的难度,更能从多个角度培养学生的合作学习英语能力;每个单元都有一个明确的主题---即以生活化的话题为主线,贴近学生的实际生活,贴近真实的交际行为,是一套生活化的语言教科书,为学生的口笔头合作学习提供了丰富的话题,也为学生合作学习提供了丰富的活动情景和合作学习的平台。因此合作学习也是教师、学生开发和拓展教材内容、在已创造环境的情况下由学生来构筑知识;发现知识、转移知识和扩展知识、促进学生英语知识和技能全面提高的需要。

合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。教师如何有效地组织学生开展合作学习,使合作学习真正发挥出促进学生全面发展的优势,我于 2008 年 11 月承接“小组合作学习与评价”’这一课题后,把合作学习的理论运用到初中英语教学中,希望通过开展本课题的研究,促进我校初中英语教学改革,大面积提高教学质量,为英语教学带来新的生机和活力。“合作学习”型和谐英语课堂就是以英语课堂为载体,以学生“小组合作学习、共同进步、体验与创造、生态发展”为主要特征,教师协调好英语教学的目标、内容、方法、手段与学生的认知特点的关系,构建富有气息的英语课堂,整体优化英语课堂教学各要素,以实现学生的和谐发展。

(四)、国内外关于同类课题的研究综述 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它在20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得了实质性进展。由于它在改善课堂心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好非智力品质的发展等方面实效显著,很快就受到世界各国的普遍关注,并成为一种主流教学理论和策略。美国著名教育评论家埃里斯和福茨指出:“如果让我们举出一项真正符合‘改革’这个术语的教育改革的话,那就是合作学习。”美国教育学者沃迈特则认为,“合作学习是近十几年来最重要和最成功的教学改革”。

我国自20世纪80年代末、90年代初也开始出现了合作学习的研究与实验,并取得了较好的效果。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习,指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”由此可见国家决策部门对合作学习的重视。鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长已经成为我国教育实践的目标之一。精心营造的合作性学习能让学生在认知、生理、感情及心理上主动地投入到学习中去,并且这也是改变许多课堂中的被动学习和非人际性学习现状的重要步骤。

二、研究理论基础

1、谈到中学生的认知发展时,皮亚杰(piaget)认为,中学生所接受的社交互动的质量和数量将会极大地影响他本人成长发展的速度。

2、维果茨基(vygotsky)的最近发展区理论(zone of proximal development)也强调高质量的交往互动,如,成人引导下的互动或与比自己优秀的同龄人的互动至关重要。

3、章兼中教授在专著《外语教育学》(1993)中指出:课堂教学中师生交往的形式是多种多样的,但学生之间和小组之间的交往尤为重要,更主要的是生生交往。这是因为同一班级的学生具有共同的年龄特征、知识水平、学习经验和思想情感因素,易于相互传递和接受信息,易于激励学生的参与意识,实现课堂教学交际化,增强用外语交往的机会,从而加速促进学生掌握外语进行交往的进程。

三、研究方法

采用调查研究法、文献研究法、经验总结法

1、文献研究法:对近几年发表的同类或相关研究的文献资料,特别是有关外语教学成功经验的文章进行系统归类,并作出比较,在此基础上,筛选出有效经验为本课题借鉴。

2、问卷调查法:在实验班发放了“合作意识自我评价表”,调查学生的合作意识具备情况及存在的个体差异,便于教师更好地进行合作学习技能的指导。

3、经验总结法:对实践活动中的具体情况,及时进行了分析与归纳,听取课题组内教师和学生的意见,不断改进实验操作方法,认真撰写经验总结,使实验研究更趋系统化、理论化。

4、个案法:对个别学生进行跟踪调查,个别指导。

四、课题研究实施过程:

(一)、成立英语学习合作小组,科学分组。

(1)、合作性小组的正确划分

正确划分小组,为保证英语合作学习的教学落到实处。在自己所教班级中暗设对照班初一(4)班和初一(5)班,成立pairwork和groupwork合作小组。小组合作学习成员的组成首先遵循了一般的原则“组内异质,组间同质”,即小组内各成员间性格、性别、学习成绩和学习能力存在差异,由于每个小组都是异质的,这样使得全班各小组之间产生了同质性,这是合作学习的分组原则——组间同质、组内异质。本课题组利用了本课题负责人为实验班班主任的优势,结合初中学生的特点和英语学科特点,先将根据学生的性别、身高、兴趣、能力、英语成绩等方面进行合理搭配,编排出各具特色,取长补短的异质小组,然后采用了按座次就近组合和以任务为中心的小组组合两种主要形式。按座次就近组合,就是按班级正常的座次,将座位邻近的学生组成学习小组,每组一般2人(pairwork)或4人(groupwork)左右,最多控制在6人以下。这种合作小组的组合形式,无需将学生分出层次,重新调整座次,因此操作起来比较简便。一般情况下,教学中的小组学习活动是随机、分散的,而异质就近组合的合作学习则是在共同学习目标下进行的有一定聚合力的学习活动。异质就近型小组合作学习活动可根据教学安排和教学内容的不同在课前预习,课中情景交流和课后辅导中进行。以任务为中心的小组组合是围绕一项具体的学习任务让学生按个人兴趣自由组成学习小组,一般以2至6人为宜。以这种方式组合有利于高效地完成共同的学习目标。这种以任务为载体的小组合作学习为学生制定了柔性的学习目标,创设了开放的学习环境。在合作学习活动中,小组成员共同研究,师生一起探讨,从而在学生中形成了既能自主学习,又能相互促进的良好学习气氛。

(2)、科学安排座位

以“田字格”型为主要的形式。“田字格”型即前后两桌四人为一个合作小组,划分小组后,就把学生在教室中位置固定下来。这种合作小组适合做group work尤其是角色表演,有时也根据实际需要进行了适当的调整。

此外,根据新教材中不同的教学环节或学习任务随机进行分组,这样做给学生创造了与更多同学合作的机会。具体采用以下形式:

○1“横线”型,即同桌两人为一个,适合做pair work。

○“2u”型 即前后或左右六人为一个合作小组,适合完成teamwork、interview或task。3 “o”型,即多人围圈而坐形成了一个合作小组,适合做class discussion。○

(3)、合理分配角色

合作任务通常由4人组成,确保每位组员都能担任一定的角色,并担负起每个角色应该承担的责任,即各司其职。例如,小组长(优秀者,辅导者):负责掌握小组活动的全局,分配发言机会,协调小组学习进程,掌握合作学习的时间;报告员(中等者,监督者):负责向全班或教师汇报合作学习的结果;记录员(被辅导者):负责记录小组活动结果;检查员(被辅导者):负责检查小组成员的学习情况。为便于团结协作和培养各项能力,还规定了组内成员适当的时候可互换角色,体验不同的学习责任。

(二)、引导和培养小组合作意识,团队意识。

(1)、学会搜集相关资料。一般来说,有些合作学习的课题有一定难度,有时需要搜集一些资料。教师培养了学生知道用什么工具和什么途径去搜集有价值资料的能力(如教科书中相关话题、图书馆中的相关书籍的查找、用搜索引掣在电脑中相搜索关信息、查英语字典等)。

(2)、学会讨论问题。讨论是合作学习的关键。每个成员表达自己的想法后,一般有不一致之处。这就需要通过讨论求同存异,形成解决方案。教师在关键处给予指导,让学生逐渐掌握讨论问题的要领和方法。

(3)、学会表达观点。合作学习评价需要每个成员清楚地表达自己的观点,互相了解对方观点,教师在教学中尽可能多提供机会让学生表达自己的观点,给予评价机会,发现问题及时指点,并做出恰当的评价。

(4)、学会合作评价竞争。组内合作评价,组际竞争是合作学习评价最明显的特征之一。

在这过程中,我们对不善于合作学习的极个别同学(李双良)给予特别关注,进行个案记录。发现闪光点,鼓励发挥特长,为小组服务,从而提高自己英语水平。

在研究过程中,针对学生的学习状态和在小组合作学习活动中的表现,课题组设计出“合作意识自我评价表”(见附件一)对学生进行了调查。我们发放调查表共55张,收回55张,问卷有效率达100%。该问卷共有9个题目,主要想了解学生的小组合作意识是否基本具备,包括学会倾听和发言、给同伴发言、共享资源、主动承担任务、如何向老师提问、共同完成探究和实验、帮助同学、共同进步等方面的情况。学生通过对表中各项指标的自评和小组的互相评价,结果发现:学生的合作意识已基本具备,成正态分布。其中,自我评价等级为a有268人,b有141人,c有51人,d有21人;小组评价结果等级为a有270人,b有164人,c有46人,d有15人。学生也知道自已是否具有合作意识,或合作意识有多强,从而确定自己在以后的小组合作学习活动中应加强哪方面和注意哪方面的情况,以逐渐培养和提高自己的合作意识。另一方面,教师也从“自评表”中获得各个学生的合作意识差异,从而针对性地指导学生的合作学习小组活动。

(三)、教师的服务意识。

教师的服务意识,主要体现在合作技能的培养、指导和自我调整上。首先、指导学生善于倾听同伴的观点,学会彼此相互尊重。现在孩子的表现欲望都非常强,都是只关注自己的想法和发言。合作技能培养首先包括善于倾听别人的观点、意见并适时表达自己的想法;善于从别人的语言、行为中了解他人的情绪、情感和意向,并能据此对自己做出适当的反应和调整;善于坚持原则,说服别人,让别人接受自己的观点等等。这样就需要教师从一开始就要注意培养学生在课堂教学中倾听的习惯和倾听的方法——边听边思考,吸收别发言者好的意见,对发言者的意见质疑反思。当一个学生准备回答问题时,老师可说:“let’s listen carefully to see whether his opinion is the same as ours.”“ or“listen,are his ideas right? ”?当学生回答完了后,教师可接着问:“can you use your own words to repeat what he said?”or”do youunderstand what he said?”、“do you have other opinions?”?这些引导学生倾听的方法实在且很奏效。

其次、对学生进行必要的合作技巧的指导。具体如下:

指导合作小组分配学习任务(保证小组成员能独自承担一定的学习任务);指导合作小组分配学习角色(体现自愿和量力而行的原则);指导小组成员向同伴提问(达到激活思维的目的);指导小组成员辅导同伴(培养学生的协同意识);指导小组成员学会相互交流,共同探究问题(着力合作意识和科学思维能力的培养);指导合作学习小组协调组员间的分歧,归纳组员观点(共享合作成果)。

第三、在学生学习困难时进行必要的指导。在合作学习的背景下,教师的角色既是合作学习任务的设计者、合作学习情境的创设者,更是学生学习的合作者、指导者,教师也参与到不同的合作学习小组的学习活动中去,与学生平等对话。当合作学习小组遇到困难时,教师作适当点拨、指导,提供必要的帮助。

(四)、以小组为单位的评价机制。

1、学生间的评价,包括学生自评和互评以及组内互评。这一活动必须在教师的监督下进行,要求学生实事求是。得出结果后,着重找差距。2.组际间的互评。

以小组集体的学习效果,作为评价的依据。对学生的小组合作学习进行评价时,注重把学生个人之间的竞争变为小组之间的竞争,把个人计分改为小组计分,把小组总体成绩作为评价的依据,形成一种组内成员合作,组间成员竞争的格局,把整个评价的重心由鼓励个人竞争达标转向大家合作达标。这样会让大多数孩子都受到老师或同伴的鼓励,都感受到成功的喜悦,从而取得不同程度的进步,并由此一步步迈向成功。象这样以小组集体成绩为评价依据来评价学生,有利于培养学生的合作意识,更有利于我们走出竞争教育的怪圈,实现教学评价的科学化。

(五)、设计合理的合作学习教学流程。

(1)、全班教学:在导入阶段,一般采用图表(书中现成的图表、或自制图表)、多媒体课件、模拟情境教学的方法进行全班授课。教师的精心设计、精彩导入是教与学成功的前奏。

(2)、分组学习:分组合作学习期间,小组同学在主持人的带领下,借助教师问题,完成自学和小组学习、交流、讨论的内容,并保证组内每一位同学理解掌握该内容。(3)、交流反馈:各小组汇报合作学习结果,学生和教师分享成果,及时反馈,确保学习结果的正确性。

(4)、学习评价:学生自我评价和教师评价小组合作技能、学习效果相结合,及时给与肯定和鼓励。

五、课题研究的主要成果

1、通过对该课题的研究与实施,本人认为:在实施过程中,合作小组的构建、座位的安排、角色的分配等可随课题研究的需要作适当的小幅调整,合作技能的培养、评价机制、合理的合作学习教学流程等方面可贯串整个研究过程和以后的初中英语教学活动中。

2、通过对该课题的研究发现:小组合作学习方式激发了学生参与的热情和激情,学生真正成为学习的主人,学生的“小组合作”的意识加强了,学生在互相帮助和互相探究中学习成绩、兴趣和语言交际水平得到了提高,也取得了一定成效:(17)和(18)班在平时检测中大都优于对比班,于2009年6月底的全县

期末考试中,平均分与对比班相比,高出12个百分点。

4、“小组合作学习”改善了班级内的社会心理气氛、形成学生良好的心理品质和社会技能,是一种极富创意与实效的教学理论与策略体系。我所教的两个班级的学生性格变得开朗,上课能积极举手发言,学生相互尊重、相互支持和优势互补。在2009年县优质课评比期间,先后有三位教师来借班上课,都发现学生们涌跃发言,合作氛围浓厚,都以为不是普通班,而是成绩较好的特色班呢。

像李双良这样个别学生的合作意识加强了,他们会用自己的特长去为小组服务,学习热情得到提高,学习成绩也稳步上升。

通过此次研究,课题组深深地认识到,合作学习使英语课堂变得和谐,给初中英语教学带来了生机与活力,使得学生学会合作的技巧,学会快乐地竞争,能够自主合作地探究学习。

六、结论与思考

1、小组合作学习的优点在实践过程中逐渐体现出来了。但是具体操作过程

中,在英语教学实践中还没有达到理想的效果,仍存在一些低效现象,也发现下述问题:

小组的讨论过分纠缠于某一点问题,而忽视了问题的其他方面。小组中存在“偷懒”的成员。小组中的弱者被其他成员忽视。

在小组中存在“集权分子”,他们阻碍了小组其他成员的学习。在小组中仍有冷漠的气氛,缺乏积极的参与。

2、合作学习应努力向课外延伸。学生合作意识和合作能力的培养绝不是课堂教学所能解决的问题,在课堂教学中教师还要有意识地引导学生利用课余时间进行合作,布置一些实践性作业,让学生进行合作、探究,激发学生对学习英语的欲望,享受合作伙伴的乐趣。

后面有附件。附件

合作意识自我评价表

注:a为很好,b为较好,c为一般,d有待进步。

读书笔记1 读书笔记2 读书笔记3 读书笔记4 教学案例1 教学案例2 教学案例3 教学案例4 以上八篇文章自己认为质量最好。11

2.最优化理论学习心得 (8000字) 篇二

继电保护技术总结

光荫似箭。转眼间,走上继电保护工作岗位已经10年有余。10年以来,本人一直从事继电保护专业及其相关管理工作,始终保持谦虚谨慎、求真务实的作风,工作上勤勤恳恳、勇挑重担,业务上刻苦钻研,积极进取,以强烈的事业心和高度的责任感,出色地完成了各项继电保护方面的工作,积累了较丰富的专业工作经验,很好地解决了公司继电保护及其二次回路方面的问题和难题,同时也带出了一批新的继电保护高级工、技师型人才,促进了公司继电保护专业的发展。现将本人多年来继电保护专业及管理工作形成技术总结如下:

本人于1997年8月从华北电力大学毕业后,分配至**供电公司,并经二次分配至**市供电公司工作。在第一年的见习期中,我参加了公司110kv张甸输变电工程的安装调试工作和220kv陆庄变电所投运后一年的大修全检工作。我虚心向师傅们学习和请教,根据现场实际、施工图纸,结合课本上的理论知识,很快由生疏进入熟悉,逐步到自己能灵活运用的程度。尤其陆庄变投运后一年的保护全检工作,作为全市第一座220kv变电所,这种全检的机会在当时四年难得一次,我充分把握机会、转变角色,充当全检的中坚力量,迅速掌握了电磁型母差、电磁型220kv主变保护等的校验方法线路保护的基本原理。

1998年8月,我被定岗在变电工区继电保护班从事继电保护工作。在这以后的岁月里,我认真而又系统地学习了电气设备安装及验收规范、继电保护检验规程、继电保护整定规程、继电保护验收规程、微机保护装置检验规程及继电保护反事故技术措施等,并积极主动地参加现场的安装、调试和校验工作,努力掌握各变电所各类保护装置及其回路的结构、性能和检验方法。这期间我多次参加国电南自和南瑞继保组织的新产品、新设备的培训,很快掌握了lfp901、wmz-

41、wbz-03等新型保护的动作特性和校验方法,很快成为公司复杂保护装置校验的骨干力量。99年5月,220kv陆庄变新增2回35kv出线间隔,其保护配置的操作回路额定电流为1a,可到货断路器(alstom公司fp4025d)分合闸额定电流是0.5a,这种情况下,开关虽然能够分合闸,但防跳回路却保持不住。在更换断路器无望的情况下,我们大胆采用电阻并联方法,在断路器分闸线圈两侧并联与线圈相匹配的直流电阻,使得问题迎刃而解,至今这2台开关仍在运行;35kv娄庄、俞垛两个变电所均为92年投运的变电所,当时10kv压变接线方式为b相接地,与我们平时n相接地的方式有较大区别:在电压并列的情况下,若ⅰ(或ⅱ)

段停下检修,如只取二次熔丝,不解除n相线头,压变会由另一压变对其反向充电,给工作人员带来生命危险。2000年7月,我毅然对此回路进行改造,彻底解决此问题。

2000年10月,由于工作需要,公司让我担任继电保护班副班长。为了进一步适应岗位变动的需要,我又努力学习变电上其它方面的工作,力求站在一个新的高度来全面把握继电保护工作。作为工程负责人和技术负责人,我先后组织参加了2座110kv变电所和7座35kv变电所无人值班改造工作,使得公司率先在泰州范围内实现了110kv及以下变电所的无人值班率100%。电磁型保护变电所的图纸一直是公司管理的薄弱点,这次需要进行无人值班改造的变电所又却却是电磁型保护的变电所,利用这次无人值班改造的机会,我们边改造、边绘图,系统的完善了老旧变电所图纸,也增强了继电保护原理的全面理解。

2002年,我取得了工程师资格,也开始担任姜堰供电公司继电保护班班长之职。面对着更重要的岗位、我深感责任重大。作为兵头将尾的一班之长,我不仅要精通继电保护相关专业业务知识,更需具备相应的管理才能。于是,我在全班组树立“技术是安全的保证”的安全管理理念,严抓班组管理,建立健全各项规章制度,做到班组管理规范化;狠抓安全活动质量,注重每周安全活动的作用;加强技术培训,利用一切工作机会,组织技术培训,开展事故预想,以提高班组所有成员的岗位技能水平。使得班组的管理水平和业务素质都上一个新台阶,班组连续被泰州市供电公司、姜堰市供电公司评为“优秀班组”、泰州供电公司“十佳标兵班组”和省公司“一流班组”等,本人也连续几年在年终评比和专业劳动竞赛中获“岗位标兵|”、“优秀班组长”、“先进工作者”、“技术能手”等荣誉称号。

继电保护装置是整个电网安全、可靠运行的支柱。作为姜堰市继电保护专业的带头人,我一方面肩负着全市二十余座变电所安全运行的神圣使命,同时还必须完成每年3—5个变电所的新建、技改工作,因此,必须具有高度的责任心,快速准确的判断力以及丰富的实践经验。在平时的工作中,我追求一丝不苟、讲究精益求精。为了强化自己的业务素质,我特别注意多动手接线、多积累知识、多观察、多分析、多给自己问几个为什么,不忽视任何一个细小环节。尤其是对新安装的变电所、新投运的设备,从现场查勘、熟悉和修改图纸、制订施工组织方案、三表三措,一直到现场安装、调试、验收把关、出具竣工图纸,我总是一步不拉,既要及时掌握各类保护设备的原理、构造、参数、性能,甚至运行操作方法等,又要组织培训,讲解给班组内部及其他运行人员听,为变电所的运规修订和运行维护提供依据。从02年起,我率领班组全体成员先后完成了110kv淤溪、苏陈、湖东变电所及35kv兴泰、里华等变电所的二次设备安装、调试工作;为解决了七八十年代老旧变电所二次设备老化等问题,我们又对全市包括220kv变电站在内的10余座电磁型保护变电站进行了继电保护设备更新换代工作:从无人值班改造到线路保护、主变保护、母差保护、故障录波器、交直流系统的更换、调试,从现场勘察、讨论施工组织方案、停电计划到给现场每位施工人员交底,讲解施工方法、安全注意事项,再到竣工验收、竣工图纸修改,确保了工作层层递进,有条不紊的进行。

作为一名继电保护专业管理人员,将专业管理要求与自己的工作经验相结合,规范保护工作流程、解决实际问题、提高工作效率、形成技术成果是我一直追求的目标。2002年,我依据国电中心出版的微机保护检验规程及省公司下达的微机线路保护现场投运试验规程(试行),结合厂家配给的出厂调试大纲,通过对我们姜堰供电公司110kv微机保护装置(主要是wxb-87微机保护装置和psl-621微机保护装置)以往校验流程和记录进行整理、修改,运用word2000或excel2000软件编写出110kv微机保护装置定期校验文件包;2003年,在完成110kv太宇2#主变扩建工作后,我发现主变中性点间隙零序过压定值整定为150v,与我们对压变

零序电压正常为100v的理解差距较大,究其原因,就是市公司保护整定人员也无法给出满意解释。带着这一疑问,我翻阅了大量资料、请教了保护专家,形成了《110kv主变中性点间隙零序保护的整定》心得;同年在溱潼变电磁型保护装置更换为微机保护时,96年新上的wxb-11s微机保护装置(自带操作回路,但无监控功能)未考虑更换,但它的测控必须接入到isa-300系列微机保护监控系统,以便远方监控。当时,施工图纸对此只字未提,我们硬着头皮,一根线、一只回路,逐一摸索,终于完成任务,《wxb-11s微机保护装置与isa-300系列微机保护监控系统接口对接》由此诞生;在溱潼变保护更换投运后短短的半年里,该变电所连续出现5次10kv和35kv 母线接地现象,现象异常蹊跷,经拉路寻找,发现可能在压变上,可压变做了各种试验后,排除故障可能。问题究竟出在何方,在现场仔细检查后,我以《溱潼变电所10kv及35kv系统误发母线接地信号的调查报告》给出了正确答复和解决办法;到04年我经过我手上整定过的定值已经数以上千了,其间应该遇到的各种整定问题也都遇遍了,我及时总结经验及教训,完成《继电保护误整定现象原因分析及对策》,该文章获得第二届江苏省电机工程青年科技论谈优秀论文三等奖;为提高继电保护现场校验效率,减少与检修、试验等其它班组的交叉作业,05-06年,我又牵头完成了省电力公司科技项目《备自投不停电仿真校验装置》,并顺利通过了省公司07年6月的项目验收。

目前,进保护班的人员都具有本科学历的大学生。为了带好这些“80后”大学生,不误人子弟,也为班组发展的长远大计,我在注重自身素质提高的同时,特别注重对他们的技术素质的培训和教育。一方面,除每周的技术培训必不可少外,还利用设备停电的机会,现场组织大家了解设备、学习原理、撰写心得;另一方面,03年起,我在班组内组织开展“师带徒“活动,坚持每年带一到两个徒弟,带出一批高级工、技师型人才,其中李小军、马圣华两位已经继电保护业务骨干,分别担任公司继电保护专职和工程公司保护专职。今年7月后,公司原送变电公司分成检修公司和工程公司,我转到工程公司担任保护班班长,专门负责公司接收的各类工程的安装调试工作。这期间,我以更加饱满的热情和更加专业的精神投入工作,在做好零星安装工程的同时,在俞垛镇振昌钢铁公司用电申请的系统接入方案上下足工夫,对它提出的选用4500kw或3200kw高压电动机、110kv变电所或35kv变电所上做出科学的计算,从系统压降计算、短路电流分析、电能质量分析、投资分析等方面帮助用户做出了正确的选择,提高供电公司服务质量,受到用户的好评。

以上是我在技术业务方面取得的一点成绩,但工作中仍存在许多不足之处,相信在上级领导的支持下,在同事的帮助下,我一定能在本职工作上干得更出色,成为懂技术懂管理的新型人才,为姜堰市电力事业的发展作出更大的贡献。[原创]运行工的技师工作总结

每次写东西都是拖到最后几天才交,这次也不例外,论文明天写,构思一个月了。工作总

结今天下午花了一个小时想,晚上8:00写到现在,完工,完工的感觉:爽~~~ 如有错别字病句,您凑合看吧,没精神复查阿~(ps:写到最后两段时候脑子已经昏了,草草结束。。)

个人总结

我是1998年进入xx供电公司工作,也是公司招收的第一批筹建xx第一座500kv变电站的运行值班人员。

为了尽快进入角色,我实习期间即被直接分配进220kvxx变电站跟班学习。xx变的学习使得我第一次将自己的理论知识和实际现场集合了起来,从熟悉主控室的一次设备模拟图板开始,一步一步了解变电站的各个组成部分,也知道了如何巡视、监屏,再到简单的操作和开票。现在想来,在那段时期只是掌握了变电运行知识的一点皮毛,对各类一次设备的作用一知半解,至于继电保护及防误闭锁等二次部分了解也只是压板投退,但对我在现在500kv变站站岗位上的工作打下了良好基础,也让我知道了一名值班人员的辛苦和责任。

公司对第一座500kv变电站的筹建工作相当重视,对我们进行了大量的培训工作。我也因此获益匪浅。在xx变实习的同时,我还参加了公司组织的各类培训活动,如国、内外设备图纸的不同以及读图方法、站内国外一次设备的厂家培训、继电保护的厂家培训、x州电力培训中心、华东电力培训中心的仿真机培训,也到过xx省500kvxx变、xx省第一座自动化变电站500kvxx变进行了几个月的实地学习。因为我对计算机的熟悉,我还被领导派遣到南瑞参加计算机rd-800系统的学习以及到上海惠安公司和远动人员一起学习

监控系统。

2002年5月我通过了200kvxx变的正值考试,同时调出来xx变,进入500kv筹备小组的工作。在筹备小组中我负责500kvyy变的自动化系统部分,对自动化系统的了解也更加深入了一步,制作完成了yy变一次、二次自动化系统监控接线图和光字牌信号图以及遥测曲线图。rd-800系统实时数据库只支持15字节的名称(7个半汉字),很多事件名大于15字节,无法输入实时数据库,但是厂家程序设计人员只有设计院的事件全称,不知道如何简写满足运行要求,为此,我对全站3千多事件名的逐条简化翻译以及分类工作,能简写的名称尽量不纳入到事件名库中,提高系统的运行速度。这次整理工作让我同时对于全站光字牌、遥测量、遥控量有了全面了解,进一步了解认识了系统数据库的配置和数据流向,为今后处理监控系统异常打下了扎实基础。在yy变投运前我完成了yy变综合自动化部分的运规编写,获得了领导的肯定。

2001年2月500kvyy变投运,在启动xx线过程中,我负责监视并实际检查监控系统运行情况,在零起升压时我打开了rd-800实时遥测监视工具,发现了a相电压急剧异常升高的情况,立即汇报现场启动委员会,停止了升压,经检查线路压变有内部故障。这件事故的避免我觉得是我对rd-800系统的了解分不开的。因为该系统正常监视负荷时候数据库是5分钟入库一次,存成历史数据,我们若直接调用遥测曲线监视,显示的是每5分钟一次构成的曲线图,不是完全意义上的“实时”,因为系统如果真的实时刷新遥测数据,全站数据量非常大,计算机系统占用率很高,可能会造成遥信信号的丢失现象。我调用的实时遥测监视工具可以设置成没3s中刷新一次数据,虽然不能计入历史数据库,不能以后查询,但是可以及时了解

到实际遥测数据,及时发现问题。

01年yy变投运以后我担任了站内正值工作,03年任值班长,在此过程中我处理了多次事故异常。如监控系统全站失去监控(死机)、开关漏氮、500kv母线刀闸拒分、220kv线路、500kv线路跳闸、35kv电缆着火单相接地的并及时防止了主变35kv出口三相短路事故、220kv母差低电压闭锁等。这些事故和异常的处理很好地补充了我的理论知识,使我对站内一、二次回路的认识又更进了一步,也让我意识到了站内好多实际的东西我的理解和认识还很不熟悉,促使我进一步要学习了解更底层的东西,对一、二次设备进行更深入的了解。在边工作边学习的过程中,我更深入地学习了站内母差保护的特性和原理、220kv双母接线的电压切换回路、以及220kv和500kv因接线不一样而保护配置的异同比较分析,通过查图纸、排接线,并继电保护、交直流系统可能出现的问题进行了大量的事故预想并利用站内的仿真系统进行了可能的反事故演习,分析整理光字牌信号的发生原因和回路接线,对光字牌的来龙去脉有了更直接的了解。也让

我对值班工作有了更坚定的信心。

在实际学习中我得到了站里师傅的大力帮助,如我成功处理的35kv系统电缆着火,单相接地的异常。而在此之前的几个月我恰好在仿真演习时候做过这个,而作为值长的我“派”出去的检查设备的人员全部触电“死亡”,站长后来分析原因:单相接地检查人员无安全措施,并要求我对35kv可能出现的接地点、接地现象、判断检查作详细分析。如主变35kv侧单相接地,而过流保护不会动作如何检查判断、低抗中性点侧接地如何判断处理?正是这次每月例行的一次普通演习使我在之后遇到的真实异常中毫不零乱,井井有条。这次演习让我深深意识到了安全的重要性:不经意的一个小异常处理可能造成的却是几条生命!在这以后我在事故预想时候第一考虑的就是人生安全:如ct开路的检查、绝缘垫的使用、安全用具的使用检查等,因为危险真的就在随意的瞬间。电力系统的安全措施是完备的,但是也是许多人身、设备事故中得来的,我也因此增加了对安规中各种安全措施的实际理解,并在工作中加以十分的注意,养成了良好的习惯。同时也注意把这些好的习惯交给新进来的人员。yy变建好后,xx又连续上了三座变电站,运行人员非常紧张,为了保真新站的投运,更多的优秀值班员被派遣了出去,留下的都是新进人员,最少时候我的班上只有三个人:我,正值,半年便赶考出来的副值,带好一个班是工作的重点,也是安全的保证。我将自己总结的知识和站内实际都毫无保留教给了班内正、副值,并且将安全重点传达了下去,如操作复讼必须手指铭牌、三级验电、离开现场重新验电、事故预想不能浮于表面,要深入研究,一如当年师傅严格认真教我。而他们提出的疑问也促使了我进一步的深入研究学习,让我对没有注意到的一些问题的关注和研究。

这几年我在运行学习、工作的这几年大致经历了这几个阶段:第一阶段,220kvxx变的学习。这让我初步认识了运行工作,有了一定基础,为我以后进一步学习有了实际对比案例。同时,这座安全运行几十年的老站教给了我安全的法宝:和谐的班组关系、严格认真地执行规章制度。第二阶段,筹备500kvyy变的培训期间,接受了各类厂家培训和设计院、各专业专家的辅导讲课,理论知识、对新型设备的了解认识得到了很大提高;第三阶段,担任正值和值班长阶段,处理了许多事故异常、参与了各种设备的验收,实际经

验得到很大提高。

04年底我站进行了500kv扩建两条线路、新增一台主变、220kv系统由双母线带旁路改为双母线双分段带旁路的改造工作。我参加了全程的设备验收工作,通过这次验收我也发现了许多验收的死角,需要进一步整理规范验收流程。在05年元旦设备启动投运过程中我担任了现场运行总值班长,负责指挥启动投运的全过程,虽然前后经历了30多小时,非常辛苦,但是收获非常大,负责和调度联系、和现场启动委员会汇报、和现场调试人员协调、安排运行人员操作,从启动前运方布置、临时定值单核对,到设备核相、冲击试验、有载调压测试、母差保护测试,再到最后和地调联系,取得投运报告,到最后带负荷运行作了全程协调指挥

工作,切身经历了设备启动投运过程。

在做好技术工作的同时,我也参与了班组的其他方面的工作中。04年完成了计算机监控系统的监控图像优化重组工作,该qc获得了公司第一名的成绩。今年完成了站内交直流系统典型票的重新编写工作,并且正在进行继电保护方面事故信号的统计工作,方便值班员对各种情况下可能保护发出的信号进行检索,提高事故处理速度。总结了自动化系统验收中的误区以及

验收方法,提出了合理化建议。

变电运行工作是一项责任很强的工作,也是技术性很强的工作,决不是一般人认为的仅仅“按章办事”,更不是“什么都懂、什么都都不懂”的“万金油”,今后电力改革的趋势要求值班人员以设备“主人”的身份出现,对运行人员的要求更加高,需要运行人员有独立的判断处理能力。成为一名新时期要求的合格运行人员我还需要走很长的一段路,在这条路上我将以更高的标准要求自己,将安全稳定运行落实到实处,在班组中做好技术带头、管理带头,真正做到设备主

人。

总结人:xxx [em14] [本贴已被 作者 于 2005年10月10日 23时18分 55秒 编辑过][/color][/align] [本贴已被 作者 于 2005年10月10日 23时20分 27秒 编辑过

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切记,勿抄同事的,上次到省里答辩时才发现很多人的总结是雷同的。自然而然就有一批人被刷了。工作总结切忌写成流水帐式,应侧重反应解决问题的能力、保证倒闸操作安全、攻克的技术难题等。当然,有时是别人攻克的难题,也可朝自己身上堆嘛,前题是那“别人”

变电技术工作总结

作者:吴 翔 文章来源:江西九江供电公司 更新时间:2010年09月15日 我要评论(0)内容预览

江西九江供电公司

吴 翔 1999年07月我从江西省高级电力技工学校变电专业毕业后分配到九江供电公司变电运行工区工作,已在变电运行值班员岗位上工作了十年,回首走过的历程,心中感慨万千,从学员-副值-正值-技术员,一步一个脚印,一步一重天,工作中勤学多问多积累,较全面地掌握本岗位的技能,能独立完成大型操作和事故处理,有较强的组织能力和工作能力。为供电

事业作出了自己的一份贡献。现将个人技术工作总结如下:

一、个人主要工作和培训经历

1999年07月至2000年02月在35kv码头变电站工作,2000年02月调到九江电网最重要的枢纽站220kv共青变电站工作,期间参加了省公司职业技能鉴定中心220kv变电站仿真培训和变电站值班员高级工技能鉴定并顺利通过;此外,自己还充分利用业余时间充电,顺利取得了大专学历,(本科也即将毕业)。2006年09月至2008年07月在江西省高级电力技工学校06变电运行技师班学习,我十分珍惜这个学习的机会,通过二年来不

断的学习,我的业务水平有了很大的提高,为我以后的工作打下了坚实的基础。2008年05月调到220kv叶家山变电站任技术员至今。

二、学习变电运行专业知识,提高业务水平,适应岗位要求。

我刚从学校毕业就分配到35kv码头变电站上班。该站虽小,一次接线也简单,但它具备变电站的基本功能。它使我有了将书本知识与实践相结合的平台,有了将理性认识与感性相结合的机会。我虚心向师傅学习,拜能者为师,好问勤思,在师傅的耐心教育和帮助下,在短短一年时间内

基本掌握了运行的三大基本功,成为一名名副其实的变电站值班员。

在2000年02月,我有了一个全新的学习机会,因工作需要我调到九江枢纽站220kv共青变电站工作,这对于我这个从35kv变电站出来的值班员来说是一次巨大的挑战。我告戒自己,一定要好好把握这难得的学习机会。原先35kv站积累的一些系统知识已远远不能适应220kv变电站对值班员技能素质的要求。我感到有一种压力、一种危机感、一种专业技能的匮乏感。我从简单到复杂,先熟悉一次接线,了解一次设备的性能、参数以及在系统中的作用,然后了解二次线及继电保护,孜孜不倦,循序渐进,不断积累,使我具备了220kv变电站值班员的素质,能熟悉进行大型操作及事故处理。工作中我积极主动,不计得失,有耕耘就有收获。我能熟悉地填写变电站的各种报表,能独立完成变电站的其它管理工作,为

今后的再上一层楼打下坚实基础。

由于共青站的设备比较陈旧,易出故障,记得有一次220kv浔青线211线路屏发出“分合闸闭锁”信号,经检查是液压降低至压力闭锁值所致,报告调度后,我们马上采取了防慢分措施,倒负荷,停电检修,确保了设备正常投入运行。当遇到设备故障时,应保证头脑清醒,不可慌张,合理分析解决。通过几年的努力学习,在各位师傅的帮助下,我在变电运行岗位的工作脚踏实地,确保了安全生产。同时,我也对变电站管理和各个岗位的职责有了深刻的理解。在共青变电站我曾先后参加了两次220kv变电站站际竞赛,通过这些经历,我的管理能力得到了长足的提高,并且,我对变电运行又有了一些新的认识:变电运行不仅仅是指安全运行,更重要的是安全经济运行;而这并不只是涉及到设备,它是一个综合的系统,一个人、事、物密切配合,良性循环的系统。人,指的是人员的技术水平,精神状态,责任心,积极的心态和良好的站内人际关系;事,指的是各种事件间的联系。一次事故往往就是由一件不起眼的小事引起的。严格的组织纪律,良好的习惯,做事前的预想和做事后的总结对于保障运行的稳定安全,防范事故的发生将会起到潜移默化的、意想不到的效果;物,是指设备状态。先进的设备,高质量的硬件设施对于安全、经济的运行无疑提供了可靠的保证,但是,再好的设备也离不开精心的维护。要培养人对设备的感情,使人、物之间达到一种默契与互动。只有当人、事、物这个系统达到一种良性的平衡状态,我们的安全经济运行才能真正的稳如泰山。

三、判断和处理问题的能力。

由于在共青变电站得到了较好的锻炼,我判断和处理问题的能力也随之有了突飞猛进的提高。共青变电站是一个1995年投运的老站,设备比较老化。有一次,天下小雨,中央信号屏突然发出“直流接地”故障信号,直流屏信息显示的是“控制回路接地故障”。结合这几天的工作和天气情况,我初步判断可能是由于在几天前增加了一台主变在线滤油装置接线箱密封不严进水所引起的故障,应优先去检查。通过在现场的检查,果然发现是由于在线滤油装置的接线箱安装不严密所引起的。经过处理后,此类事情

就再也没有发生。

变电运行中的事故往往都是由这些异常和障碍引起的,如果能把它们消灭在萌芽状态,并认真分析总结原因,不仅能迅速提高变电站值班员解决和处理问题的能力,更为变电安全运行奠定了基石。几年来,我正是以这条准则指导自身的工作,并在实践中不断提高自己解决和处理问题的能

力和素养,持之以恒,争取更高的进步。

四、抓住机遇不放松,努力提高学习专业知识。

领导对我的关心与培养。2006年省公司提出“五年培养千名技师”的口号,我认为这是一次学习的良机,经过公司激烈的竞争我如愿得到去省电力高级技工学院学习的机会。有很多人不理解,觉得不值得,可是我却不那样认为,为什么呢?因为我清楚的感受到现在的技术发展非常快速,设备更新换代的频率很高,新旧保护换型在变电站也就是几年的事情,很多老变电站都改造成综自变电站。自己的知识结构越来越不适应新的事物发展的需要,如果还是抱着以前吃老本的心态去值班,那必定将会被企业

所淘汰。

2008年05月我被调到了未投运的220kv叶家山变电站任技术员。这对于我来说又是一次学习的机遇。在站长陈宏友年近60岁的老师傅带领下,我们开始做着投运前的准备工作:抄录各台设备的详细参数,对设备的运行参数进行了解,还从安装单位那儿借来设备使用说明书,认真学习,并对所收集到的资料进行整理和汇总。在陈师傅的亲自指导之下,我负责编写了《220kv叶家山变电站设备验收大纲》、参与编写了《220kv叶家山变电站现场运行规程》以及典型操作票的工作,为220kv叶家山变电站的如期投运作好了准备工作。

目前,在九江供电公司对变电站新建工程的验收,虽然有关部门拟订了相关规定,但大多是原则性的,不细、不全,可操作性不强,验收中仅凭验收人员的经验,难免有遗漏。因验收依据不清,与施工单位争执现象时有发生,走过场也难免,致使施工遗留问题在验收过程中不能及时发现,给变电站今后的安全运行留下了隐患,变电站新建工程规范验收势在必行。变电站新建工程验收是电力设备运行和维护工作中的一个重要一环,是保证电力系统安全运行的有效手段之一,是全面检查工程的设计、设备制造、施工、调试和生产准备的重要环节,是保证系统及设备能安全、可靠、健康、经济、文明地投入运行,并发挥投资效益的关键性程序。在110kv及以上竣工验收中必须以批准的文件、设计文件、国家及行业主管部门颁发的有关现行标准、规范、规程和法规为依据。如在进行叶家山验收时就参考了一些参考文献及引用标准(详见附表1)。有了这些依据,在验收过程中才可以根据这些标准把验收工作做好。而如果验收不规范,把关不严格,工程投运后,施工质量出现问题就会加大维护的工作量甚至有可能导致电力系统运行中异常事故的发生。相反,如果验收规范,使工程遗留缺陷及时发现和清除,就能有效地避免生产单位的经济损失。那对于设备的安全运行以及维护将产生积极的促进作用。例如:在进行220kv叶家山变电站验收过程中就发现了如端子箱密封不严密;#1主变高压侧避雷器a、c相均压环歪斜(目测约10mm);隔离开关引下线弧垂不够(标准:引下线两侧设备不应有显著拉力,留有余地,三相基本一致);220kv场地有一付地刀同期误差达到70mm,110kv场地有一组隔离开关同期误差达到40mm(标准:220kv同期误差小于20mm,110kv同期误差小于10mm);端子箱接线严重松动;10kv母线排间隔固定件最大间距600㎜左右(设计间隔200㎜);二次图纸与实际接线不相符;房屋漏水;地网接地电阻实测0.48-0.49欧姆远大于设计的0.242欧姆(地网接地电阻标准:ir≤2000)等等较为严重或突出的问题。依据自行编制的验收规范共发现缺陷200余处,这些问题一经提出就得到了省、市、公司领导及相关部门的重视,有些已经得到

妥善的解决。

在叶家山变电站投运期间,我亲身经历了变电站投运的全操作过程;在送电操作前严格按照《叶家山220kv变电站输变电工程启动调试方案》和《叶家山变电站地调启动试运行方案》中有关操作步骤来填写操作票;在操作过程中我始终将“安全”摆在第一位,严格遵守《江西省电力公司电气两票管理规定》及《国家电网公司电力安全工作规程》中有关规定进

行操作,圆满的完成了220kv新建变电站投运操作。

变电站投运后,我负责变电站的资料整理存档工作,绘制设备巡视路线图并编写了变电站标准化作业指导书。由于我们站人员大都是没有多少运行经验的实习人员,因此,我们制定了详细的培训计划,每次上班就组织人员进行现场技能培训,使他们及早熟悉本站的运行方式及设备的参数,熟悉本站的运行规程,熟悉典型操作票,要求每个人熟练填写,在日常值班中经常抽查操作票填写的熟练程度,以便在操作中规范操作行为。使他

们尽快适应各自的岗位。

以上所述是对我本人九年来的工作所作的技术总结,总结经验在于更好的提升自我。在今后的工作生活中还会遇到各种各样的问题,我自身也还存在不少的缺点,希望能得到各位前辈、师傅的指导和教诲。

变电运行实践汇报

1.vip俱乐部 2.“查看”资料 3.“定制”服务 4.“原创”定制 5.“专人”联系

6.“三站”阅读 7.“订阅”资料 8.“教材”赠送 9.“发表”服务 10.“快捷”服务

推荐阅读:我有信心通过不断的努力学习在不久的将来成为生产技术问题的解决者、成为生产经营管理工作的领头鹰、成为促进平顶山经济发展促进平顶山电力发展的奉献者。我认为:个人价值的充分实现必须依赖于集体,通过自己不断的

回顾**年,是成长、探索的阶段。这一年来,通过现场工作与理论学习,充实了自己的专业素质。工作、学习、生活的相辅相成,又是一个紧张、充实、多彩而进步的过程。

去年7月,根据公司安排,我有幸参加了市公司举办的安全运行培训班。学习期间,先后参加了由教育处的集中培训学习,先后学习了《安全规程》、《运行规程》、《两票管理》、《调度规程》、《仿真培训》、《微机基础知识》、《现场急救》、《消防知识》、《继电保护》。

由高级技师**讲授的《安全规程》的学习中,通过一些真实违章的事故回顾使得我再一次认识到安全对于生产和个人生命安全的重要性。《电业安全工作规程》是每一个电业工人的护身符,违章操作无异于飞蛾扑火。违章导致如此严重的后果,不能说大家没有认识。那么为什么又常有违章的事发生呢?我想有一个关键的问题就是:我们总是相信自己所谓的经验,原谅自己的疏忽,甚至放纵自己不遵规守纪的行为,最终,一足失成千古恨!让我们更加警醒,让我们更深刻地体会到只有关注安全。生命璀璨夺目,美好无限,而不安全和事故却对生命进行着挑衅和肆无忌惮的吞噬和侵蚀;虽然,在天灾面前显现了人类在自然灾难面前的脆弱,那么,那些不讲安全的血和泪的事故的隐患,则是纯粹的人祸!正是无视安全,不遵章守纪,才对国家、集体、个人的财产和生命构成了一次又一次的威胁和伤害。正是这些惨痛的事故,让千万个家庭失去欢笑的权利,让无数个母亲和孩子在号啕哭泣。安全,是天伦,是亲情,是人性。安全,只有安全,才能让我们远离那如泣如诉的痛苦和哀伤,安全,只有安全,才能让我们寻求快乐生活,得到平安幸福。

由高级技师**讲授的《运行规程》,学习中我在理论上用心钻研,熟记操作规程,实践上严格遵守运行规程。保证不发生误操事故,把工作中遇到的问题和取得的经验、注意的事项随时记下来,虚心向师傅、专工请教,虽然已经明白运行规程,但深知要想把运行专业学透学精,还需要时间的磨练、知识的积累,循序渐进。即使休息期间、间歇时间,不忘看运行专业书籍,做到身不在岗心在岗,还充分利用家里网络资源,查看电力运行文献,开阔视野,继续充电,希望在上岗后能以新的认识高度对待。

由高级技师**讲授的《两票管理》的学习中认识到在倒闸操作,是电力企业安全生产行为的基本内容。如不加强“两票”管理,狠抓“两票”合格率,安全生产就无法得到保障。我做好“两票”工作的同时,还确保在操作前实行模拟预演操作制度,加强日常操作的基本训练,经常举行反误操作的训练和演习,加大唱票监护力度,严格执行操作中的“四对照”。

由调度工程师**讲授的《调度规程》的学习中,清楚的认识到了电力调度是电力系统内部的一个组织机构即电网调度机构。也就是电网的发电、供电、用电运行组织、指挥、指导和协调中心。电网调度机构是电网运行组织、指挥、指导和协调机构。各级调度机构分别由本级电网经营企业直接领导。调度机构既是生产运行单位,又是电网经营企业的职能机构,代表本级电网经营企业在电网运行中行使调度权。各级调度机构在电网调度业务活动中是上、下级关系。下级调度机构必须服从上级调度机构的调度。凡并入电网的各发电、供电、用电单位,必须服从地调的统一调度管理,遵守调度纪律。各级调度机构按照分工在其调度管理范围内实施电网调度管理。

由工程师**讲授的仿真培训学习中。培训了倒闸操作、熟练并正确地进行倒闸操作。随着科学技术及经济的发展,电网的安全性得以大大地提高,而设备的故障率有较大的降低,从而使得参与现场实际处理事故的机率变的很小。同时,一旦发生事故,如不及时处理,又将会给系统造成很大的损失。所以,事故处理培训项目是仿真变电站培训项目中的重中之重。发生事故时运行人员必须沉着、迅速、准确地进行处理,不能慌乱或未经慎重考虑就进行处理,以免扩大事故。迅速限制事故的发展,消除事故的根源,并解除对人身及设备安全的威胁。用一切可能的办法保持设备继续运行,对重要用户应保证不停电,对已停电的用户应尽快恢复供电。调整系统运行方式使供电恢复正常。要做到这些,只有在仿真变电站进行事故处理培训是目前最有效的培训手段。陈老师在仿真机上设置各种运行方式下的各类故障(设置线路、母线、主变等设备的单相接地、两相短路、三相短路故障,也可设置单一故障或由多重简单故障复合而成的复故障),并在仿真变电站中的控制屏、中央信号屏、继电保护屏及多媒体机上反应。要求我们根据事故现象、各种信号等进行综合分析、判断,以确定事故的类型、范围,快速、果断地处理事故(隔离故障设备、恢复正常设备的供电),并在规定的时间处理完毕。通过事故处理培训,提高了我们分析及处理事故的能力,从而保证电网安全稳定运行。

由高级技师**讲授的《继电保护》课程中,学习了继电保护的基本原理和基本要求、电力系统发生故障时,继电保护的动作应具有选择性,灵敏性,快速性,可靠性。通过这些特性,使得保护装置它快速、准确的切除故障部分,不影响非故障部分的继续运行,保证最大范围的供电,尽量缩小停电范围。电力系统由于其实时性的特点,当发生故障时要求继电保护装置尽快动作,切除故障,这样可以 系统电压恢复快,减少对广大用户的影响,电气设备的损坏程度降低。同时又通过自动重合闸装置保证了瞬间故障情况下的连续供电。

此次培训,还有主治医师韩洁讲授现场急救的知识,消防专责讲授了消防知识。对我在以后工作中的技能的完善起到了很大的帮助。

在市运行工区培训的时间中,通过技师张惠民在授课中精彩的讲解,深刻体会到要学好运行必须要做一个有心人,就像做一道鲜美的佳肴,需要准备充分的素材和良好的方法。对于运行课程,需要听重点、记难点、重思路和方法。运行的特点就是发展比较快、理论性和工程性都比较强。由于没有到现场实践的经历,我们对一些概念和实际系统都没有感性认识。而运行是牵涉计算机、通讯、数字信号处理和电力系统理论多学科结合的产物,是一个复杂而有机的整体系统。其中牵涉到理论、系统结构、功能及其管理的方方面面的知识,我理解起来比较困难,以往的学习效果也不太理想。为此,张老师为这门课准备了大量的资料和系统示意图。这些素材包括了变电站、发电厂和控制中心的设备,而这些东西在上课时演示和结合理论讲解,从而让我领会了许多以前不曾明白的现场知识。

**年**我被分配来到了220kv**变电站学习,作为一个35kv变电站值班员我对面临的新工作、新生活充满了好奇和向往,同时内心免不了有一点紧张和忐忑不安——毕竟自己是一个新手。在220kv**变电站这段时间内我学到了以前单单通过书本而无法同实际相结合的知识,也开拓了自己的视野,了解了更多的关于变电运行专业知识和电气常识,培训时学到的理论知识在此可以加以更好的吸收和消化,也许这就是理论联系实际吧。通过直接接触电力现场运行过程,提高综合分析和解决问题的能力。也使我深刻的认识到变电运行这一岗位的重要性和自己以后将要肩负的重大责任:安全生产永远是我工作道路中的第一目标。**变电站,于1986年12月投运,现有220kv、110kv、10kv三个电压等级,主变压器有两台,变电总容量为2×120mva。220kv主接线方式为双母线带旁母接线,进出线共有10条;110kv主接线方式为双母线带旁母接线,半高型布置,进出线共有10条;10kv主接线为单母分段带旁母接线,出线共有8条。全站共有设备单元258个。220kvi姚计线、ii姚计线、iii姚计线三条线路与姚孟电厂相连,并经本站220kv线路与豫南电网联络,经计平线与贾庄变电站连接;110kv向市区变电站供电;主变压器10kv侧做为站用变电源和10kv开关站电源。设备配置情况:主变压器均为有载调压变压器,计#1主变为日本日立公司生产,计#2主变为沈阳变压器厂生产。220kv断路器为lw6-220型六氟化硫开关,110kv断路器为3ap1fg型六氟化硫开关, 10kv配电装置为gg1-a型开关柜,配用真空高压开关。**变电站在河南电网中占有非常重要的位置,主要担负着豫东南地区及舞阳钢铁公司的供电任务。110kv部分担负着电气化铁路、平顶山市区、叶县、平煤集团部分大型煤矿及几个大中型企业的供电任务。负荷主要是煤矿、化工、铁路、轻纺等。公务员之家: 在**变电站各位师傅的关心和教导下,我学习了如下内容:1.值班员岗位责任制、安全责 任制、交接班制度和值班制度。2.学习一次主接线方式,交流回路图,二次保护回路,线路微机保护运行方式等。了解多种接线方式的优缺点。3.学习380v低压交流回路、直流回路。

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第六次全国人口普查工作已全面启动,镇政府高度重视,把此次人口普查工作作为镇里的重点工作来抓。利用召开全镇机关干部大会的时机,镇长向全体机关干部宣读了《北京市区人民政府关于开展第六次全国人口普查》的通?? 商务局长勤政廉洁工作汇报

同志们: 今年我的职务先后经历了两次变动,根据工作需要和市委安排,1-2月我任市经贸委副主任、5月担任经贸委主任,8月组建市商务局,我出任市商务局局长。按照局班子分工,我负责主持商务局全面工作?? 党校井冈山党性锻炼工作汇报

井冈山党性锻炼之旅仅有三天,而紧张有序的教学安排,形式多样的教学方式,让我的心灵受到了一次新的洗礼,在井冈山革命烈士陵园敬献花圈、重温入党誓词,体验重走朱毛挑粮小道,学唱革命歌曲等教育活动中,我的心?? 学校教导处教育教学业绩学期汇报总结

中学教导处工作总结第二学期中学教导处工作总结本学期以来,我们中学教导处认真学习和贯彻党的十六届三中四中全会精神,以实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育为指导,围绕教育教学这个中心,进一步?? 上一篇范文: 精神文明建设工作汇报

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回顾**年,是成长、探索的阶段。这一年来,通过现场工作与理论学习,充实了自己的专业素质。工作、学习、生活的相辅相成,又是一个紧张、充实、多彩而进步的过程。

去年7月,根据公司安排,我有幸参加了市公司举办的安全运行培训班。学习期间,先后参加了由教育处的集中培训学习,先后学习了《安全规程》、《运行规程》、《两票管理》、《调度规程》、《仿真培训》、《微机基础知识》、《现场急救》、《消防知识》、《继电保护》。

由高级技师**讲授的《安全规程》的学习中,通过一些真实违章的事故回顾使得我再一次认识到安全对于生产和个人生命安全的重要性。《电业安全工作规程》是每一个电业工人的护身符,违章操作无异于飞蛾扑火。违章导致如此严重的后果,不能说大家没有认识。那么为什么又常有违章的事发生呢?我想有一个关键的问题就是:我们总是相信自己所谓的经验,原谅自己的疏忽,甚至放纵自己不遵规守纪的行为,最终,一足失成千古恨!让我们更加警醒,让我们更深刻地体会到只有关注安全。生命璀璨夺目,美好无限,而不安全和事故却对生命进行着挑衅和肆无忌惮的吞噬和侵蚀;虽然,在天灾面前显现了人类在自然灾难面前的脆弱,那么,那些不讲安全的血和泪的事故的隐患,则是纯粹的人祸!正是无视安全,不遵章守纪,才对国家、集体、个人的财产和生命构成了一次又一次的威胁和伤害。正是这些惨痛的事故,让千万个家庭失去欢笑的权利,让无数个母亲和孩子在号啕哭泣。安全,是天伦,是亲情,是人性。安全,只有安全,才能让我们远离那如泣如诉的痛苦和哀伤,安全,只有安全,才能让我们寻求快乐生活,得到平安幸福。

由高级技师**讲授的《运行规程》,学习中我在理论上用心钻研,熟记操作规程,实践上严格遵守运行规程。保证不发生误操事故,把工作中遇到的问题和取得的经验、注意的事项随时记下来,虚心向师傅、专工请教,虽然已经明白运行规程,但深知要想把运行专业学透学精,还需要时间的磨练、知识的积累,循序渐进。即使休息期间、间歇时间,不忘看运行专业书籍,做到身不在岗心在岗,还充分利用家里网络资源,查看电力运行文献,开阔视野,继续充电,希望在上岗后能以新的认识高度对待。

由高级技师**讲授的《两票管理》的学习中认识到在倒闸操作,是电力企业安全生产行为的基本内容。如不加强“两票”管理,狠抓“两票”合格率,安全生产就无法得到保障。我做好“两票”工作的同时,还确保在操作前实行模拟预演操作制度,加强日常操作的基本训练,经常举行反误操作的训练和演习,加大唱票监护力度,严格执行操作中的“四对照”。

由调度工程师**讲授的《调度规程》的学习中,清楚的认识到了电力调度是电力系统内部的一个组织机构即电网调度机构。也就是电网的发电、供电、用电运行组织、指挥、指导和协调中心。电网调度机构是电网运行组织、指挥、指导和协调机构。各级调度机构分别由本级电网经营企业直接领导。调度机构既是生产运行单位,又是电网经营企业的职能机构,代表本级电网经营企业在电网运行中行使调度权。各级调度机构在电网调度业务活动中是上、下级关系。下级调度机构必须服从上级调度机构的调度。凡并入电网的各发电、供电、用电单位,必须服从地调的统一调度管理,遵守调度纪律。各级调度机构按照分工在其调度管理范围内实施电网调度管理。

由工程师**讲授的仿真培训学习中。培训了倒闸操作、熟练并正确地进行倒闸操作。随着科学技术及经济的发展,电网的安全性得以大大地提高,而设备的故障率有较大的降低,从而使得参与现场实际处理事故的机率变的很小。同时,一旦发生事故,如不及时处理,又将会给系统造成很大的损失。所以,事故处理培训项目是仿真变电站培训项目中的重中之重。发生事故时运行人员必须沉着、迅速、准确地进行处理,不能慌乱或未经慎重考虑就进行处理,以免扩大事故。迅速限制事故的发展,消除事故的根源,并解除对人身及设备安全的威胁。用一切可能的办法保持设备继续运行,对重要用户应保证不停电,对已停电的用户应尽快恢复供电。调整系统运行方式使供电恢复正常。要做到这些,只有在仿真变电站进行事故处理培训是目前最有效的培训手段。陈老师在仿真机上设置各种运行方式下的各类故障(设置线路、母线、主变等设备的单相接地、两相短路、三相短路故障,也可设置单一故障或由多重简单故障复合而成的复故障),并在仿真变电站中的控制屏、中央信号屏、继电保护屏及多媒体机上反应。要求我们根据事故现象、各种信号等进行综合分析、判断,以确定事故的类型、范围,快速、果断地处理事故(隔离故障设备、恢复正常设备的供电),并在规定的时间处理完毕。通过事故处理培训,提高了我们分析及处理事故的能力,从而保证电网安全稳定运行。

由高级技师**讲授的《继电保护》课程中,学习了继电保护的基本原理和基本要求、电力系统发生故障时,继电保护的动作应具有选择性,灵敏性,快速性,可靠性。通过这些特性,使得保护装置它快速、准确的切除故障部分,不影响非故障部分的继续运行,保证最大范围的供电,尽量缩小停电范围。电力系统由于其实时性的特点,当发生故障时要求继电保护装置尽快动作,切除故障,这样可以 系统电压恢复快,减少对广大用户的影响,电气设备的损坏程度降低。同时又通过自动重合闸装置保证了瞬间故障情况下的连续供电。此次培训,还有主治医师韩洁讲授现场急救的知识,消防专责讲授了消防知识。对我在以后工作中的技能的完善起到了很大的帮助。

在市运行工区培训的时间中,通过技师张惠民在授课中精彩的讲解,深刻体会到要学好运行必须要做一个有心人,就像做一道鲜美的佳肴,需要准备充分的素材和良好的方法。对于运行课程,需要听重点、记难点、重思路和方法。运行的特点就是发展比较快、理论性和工程性都比较强。由于没有到现场实践的经历,我们对一些概念和实际系统都没有感性认识。而运行是牵涉计算机、通讯、数字信号处理和电力系统理论多学科结合的产物,是一个复杂而有机的整体系统。其中牵涉到理论、系统结构、功能及其管理的方方面面的知识,我理解起来比较困难,以往的学习效果也不太理想。为此,张老师为这门课准备了大量的资料和系统示意图。这些素材包括了变电站、发电厂和控制中心的设备,而这些东西在上课时演示和结合理论讲解,从而让我领会了许多以前不曾明白的现场知识。

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参考资料: 电工高级技师个人技术总结时间:2010-08-25来源:本站整理 作者:电工之家

1998年本人以优异的成绩从中国水电x局技工学校电修专业毕业,在校三年通过老师们的辛勤教育加上自己的不懈努力,初步掌握和了解了所学知识,又通过一年的学习实践掌握了一些电工基本操作技能,在校三年,通过老师的培养和教育,我参加成人高考,考取天津职业技术师范学院进入工业电气自动化专业学习,2001年顺利毕业取得大专文凭。怀着满腔的热情和对理想的追求我进入了中国水电x局工作,现已在单位工作十二年多。进入中国水电x局工作以来,回顾自己所走过的路程,不仅感慨万千,从初步了解电气基本理论知识的一名学生,到熟悉水电施工生产,熟练掌握相关技术的电气技术人员,风雨兼程所走过的路是不平坦的,有自身的努力进取,也和老师、领导们的关怀、同事们的大力帮助是分不开的。

进入水电x局工作,人生工作第一站我来到青海黑泉水库工地进行四方电铲的电气维护工作,1999年因工作调动来到举世瞩目的三峡工地供电中队上班,供电队主要负责公司所承建工程所有供电任务以及大型起重设备的电气维护、保养、检修。在班组我不断学习提高自己专业技术业务知识,对高低压线路架设、电缆敷设、高压试验及变电检修等工作,虚心接受师傅教导、与同事合力团结完成工作及自已本职份内任务,努力学习,不断进步,在工作中将理论知识与实际经验相结合;不但丰富了工作经验,理论知识也得到了很大的提高。1998年到2003年我的技术业务得到了非常大的提高,对三峡工地6kv高压供电网络、大型变压器,以及大型门塔式起重设备的电气维护都有了较深的了解和掌握,在工作中基本解决了各设备所出现的各类技术难题,在这期间我考取了高级电工证,这使我更加热爱和懂得珍惜这份电工工作,连续三年被评为大队先进生产工作者,在2003年到2005年我进入电气维护中队担任了一班班长,主要负责公司17台大型门塔式起重机以及配套设备的电气系统进行安装、拆除以及日常维护等工作,面临新的挑战,我带领全班人员学习新知识,掌握新技能,圆满完成了领导交付的各种任务,为三峡工程建设出了一份力。2005年8月,我由于工作调动来到云南小湾电站建设工地,在项目部缆机大队水电中队供电班担任班长,新的工地,新的要求,我努力转变着自己,对于10kv的高压供电,和大型塔机、移动式冷水机的出现以及电工新工艺的普及,为了尽快掌握安装、运行、维护技能,我付出了更多的汗水和耐心,2006年通过严格的双考(理论和实际)我取得了电工技师职业技能等级证,在感到高兴的同时我感到责任更加重大,所以在以后的日子当中我更加的对工作精益求精,不断创造和实现着自身的专业技术价,2008年由于自己的不懈努力工作表现突出良好,升任供电中队副中队长平且主持工作,在各位领导和同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,下面就从专业技术方面对我这12年来的工作做一次全面总结:

一、专业技术成绩

经过在水电建设工地生产一线工作多年的学习实践,深感安全文明生产的重要性。无论是在三峡工地担任维护班长还是在云南小湾工地担任供电班长和副中队长期间,我始终把“安全第一,预防为主”的方针贯穿到生产过程中去,以熟练的技术作为安全文明生产的重要保障,在生产过程中取得了一定成绩。

2000年在三峡工地主持对覃家坨603高压架空线路进行改造,首先我们安装了拉线、安装了横担、然后放线、收紧线、安装附件、搭设引流、立、撤杆塔地线、拉线及附件工作。在绝缘子调爬过程中使用托瓶架、大刀卡更换耐张绝缘子,用铝合金双钩、紧线器、手拉葫芦更换直路绝缘子,用新绝缘子渡旧绝缘子的方法大大降低了劳动强度。我和同事们一道安全、优质、高效、及时地完成了这项工程,并博得了一致的好评。2003年7月也就是三峡工地最热的月份之一,在坝前mq126060t门机上司机反映门机自带6kv变压器最近好像温升过高,我们让电工和司机观察运行,几日后通过协调我们对变压器停电检修,通过测试发现该主变铁芯对地绝缘电阻为零,随即对变压器吊芯检查,(1)检查各间隙,槽部没有发现异物;(2)用铁丝对铁芯底部进行清理,也没有发现情况:(3)测量压板连片的绝缘均为100兆欧以上;(4)测量穿芯螺栓绝缘时,发现右上的穿芯螺栓对铁芯绝缘为零。对该螺栓进一步检查时发现端部的绝缘套过短,螺栓压破绝缘套 与上夹件相碰。当时曾怀疑穿芯螺栓穿过铁芯时与铁芯相碰而引起接地,因此用绝缘纸板把穿芯螺栓垫起,再对穿芯螺栓与铁芯摇绝缘为100兆欧以上,说明穿芯螺栓内部并没有与铁芯接触,只是由于受到冲击和振动时,使穿芯螺栓移位造成端部与上夹件接触。再对铁芯接地片仔细检查,没有发现有变色现象,可以判断该处没有很大的环流电流流过。用万用表测得铁芯对地电阻为54欧,并再次对上、下夹件、铁轭、芯柱等处进行检查,还是没有发现异常情况。随后决定采用交流法查找接地点,从低压侧加200v,用毫安表沿铁轭各级逐点测量,发现铁芯靠下部左侧的电流为零,可以初步判断该处为接地点。通过以上综合分析,造成铁芯多点接地,可能是由于铁芯毛刺或悬浮物引起的接地故障。如果利用电焊机进行大电流冲击法,现场操作不方便,点焊时间不好掌握,易造成铁心绝缘受损。若采用兆欧表对电容器充电,再由电容器对变压器铁心放电的方法,也存在操作不便,且电容器参数不好选择的缺点。通过比较,决定用电容放电法进行处理,采用fce-t型放电检验仪,输出电压0~400v输出电流0.5ka,放电时间10~ 20μs,采用该检验仪主要是考虑该仪器的输出电流大,而时间极短,不会对铁芯绝缘造成危害。首先用100v电压对铁芯进行放电,此时听到左下角有放电声,用万用表测得铁芯对地电阻为1.5兆欧,考虑铁芯对地绝缘垫片较薄,升到400v电压再次冲击,第3次升压后再冲击时已听不到放电声。立即用摇表测得铁芯绝缘为300兆欧以上 说明故障点已消除。经过我们的不懈努力安全高效的排除了故障保证了前方施工顺利进行。

二、技术革新成果

在生产施工过程中,我和同事们一起积极开展一些立足岗位的创新活动,大胆创新,锐意进取。针对个别大型门塔机上的变频器因设计原因没有安装抑制谐波的装置,从而使变频器对电网注入了大量的谐波和无功功率,使供电质量下降的现象,我们积极找资料,做试验,针对不同大型设备易于安装和使用性能综合分析应用了两种方法来抑制谐波污染,第一种:安装适当的电抗器。变频器的输入侧功率因数取决于装置内部的ac-dc变换电路系统,可利用并联功率因数教正dc电抗器,电源侧串联ac电抗器的方法,使进线电流的thdv大约降低30%-50%,是不加电抗器谐波电流的一半左右,第二种:装设有源电力滤波器。目前谐波抑制的一个重要趋势是采用有源电力滤波器。它串联或是并联于主电路中,实时从补偿对象中检测出谐波电流,由补偿装置产生一个与该谐波电流大小相等,方向想反的补偿电流,从而使电网电流只含基波分量。这种滤波器能对频率和幅值都变化的谐波进行跟踪补偿,其特性不受系统的影响,无谐波放大的危险。从而强有力的保障了供电和门塔机的安全运行。

变电运行管理的一颗新星——记陕西省电力公司劳模、宝鸡供

电局段家变站长高康平

.cn 2006年3月9日13:36 来源:

作者:薛宝弟

高康平是陕西省电力公司表彰的200533名劳动模范中最年轻的一位,他现任宝鸡供电局330千伏段家变电站站长,从一名普通的变电运行值班员干起,凭着自己良好的悟性和敢于负责、勤学上进的敬业奉献精神,经过10年工作磨练,使他迅速成长为变电运行岗位上的一颗新星。

立足本职 学习丰翼

1995年5月,高康平从西安电力技校毕业,相继在330千伏马营、雍城变电站、110千伏市区集控站等值班员岗位上进行了5年的学习锻炼,在雍城变电站担任值长期间,他第一次亲历了一座现代化330千伏变电站从验收到投运的整个过程,在验收投运的两个多月里,他天天守在站上,细心的将厂方技术人员在设备安装及处理设备缺陷时的关键环节和步骤一一记录下来,并负责起草了全站典型操作票标准汇编,用以指导各种运行方式下不同电压等级设备的规范化操作标准。从那时起,“照章办事、规范作业”的意识已在他脑海中深深扎根。基于个人记忆力好、学习力强、业务熟练快,2000年9月,高康平调往工区担任330千伏变电站运行专责,在一年的运行管理工作中,他按照iso9002质量体系标准手册,进一步修编完善了工区各种运行管理制度,并根据各变电站每月上报的设备运行、缺陷管理情况,将全工区上百台运行设备按照不同电压等级分门别类制定了《变电运行工区设备定级表》,有效杜绝了各变电站过去只上报设备月运行记录、设备缺陷不分类定级的弊端。为了进一步提高自身管理技能,他还利用繁忙工作之余刻苦攻读自己喜欢的计算机专业知识,并于02年7月顺利完成西安工业学院计算机科学与技术专业三年夜大学习,取得大专学历。

二下班站 历练素质

机遇又一次选择了有准备的人,2001年10月,宝鸡地区第一座330千伏综合自动化变电站——段家变破土筹建,段家变在电网的枢纽作用注定在将来运行管理人选的选择上必须依靠技术全面、并有一定工作经验和管理能力的人方能胜任,高康平走进了领导的视野,他自己主动请缨去段家变。他认为,班站是最能锻炼人的地方,是干好管理工作的基础。当他向工区领导谈了他下班站锻炼的设想后,工区领导结合他的工作经历和潜力,经过了严格的考察后,本着进一步加强锻炼的意图批准了他的申请。在段家变两年建设期间,高康平没有辜负组织的期望,作为甲方代表的他和陕西送变电工程公司优秀的工程技术人员及工程监理人员起早贪黑、废寝忘食工作,将段家变各种先进设备的第一手资料和设备性能掌握的头头是道。

段家变投运后,高康平结合全站设备先进、人员年轻、学历高等实际,他首先从规范基础管理入手,配合站长建立并完善了全站变电信息管理系统,开发建设了段家变网页和操作票自动生成系统,使各项运行记录、资料做到无笔化。2004年是宝鸡局全面推行规范化持卡作业的一年,有着高度的“规范”管理意识的高康平再次将“规范化”理念渗透到班站安全运行和基础管理工作中,建立了《段家变一、二次设备图形化台帐》,使全站100多台大小设备与台帐一一对应;为了杜绝误操作和人员习惯性违章,他将全站各类运行方式下的倒闸操作及人员巡视维护中可能出现的设备异常和危险点分为五大类,列举了142种典型实例,精心汇编成《段家变电站典型事故预想手册》,并绘制了《段家变危险点及其预控措施图册》和《段家变设备检修安全措施布置图册》、《唯一通道布置图册》;结合长期的跟班运行工作经验,他翻阅大量资料,精心编制了符合本站各类设备实际的设备验收卡24类,设备运行维护作业卡10类。04年5月的一次主变开关操作机构反措检查工作中,他带领当值人员对照设备验收卡发现并排除了开关“六氟化硫压力低闭锁跳合闸”的定值设置不准确的隐蔽缺陷。在他的努力下,建站投运以来,全站未发生误操作和人员责任性异常行为。在2003年11月和2004年7月的西北电网公司达标投产复检和国网公司优质工程验收会上,复检组以宝鸡供电局运行准备充分、管理规范先进为一大亮点并首次给予段家变加分奖励。

培训引路 深化管理

在担任副站长兼安全员期间,高康平结合自己当年在培训学习中的经验以“建立岗位自学成才机制,实现工作学习化、学习工作化,培育知识型员工”为主导,不断创新培训模式,进一步提高全员技能、加快精细化管理。为了使全站职工更好更快地掌握全站先进的设备性能,他充分利用站上配置的幻灯、计算机等多媒体工具,每月定期进行针对本站设备实际、解决实际问题的技术讲课及业务考试,并为全站职工建立个人学习档案,监督职工的培训学习情况;在对职工的安全教育上他更注重从思想意识上加强对职工“懂、会”安全意识的启发与教导,他提出每值安全活动前站部管理人员要提前准备学习内容,结合本站设备及运行实际列出思考题,每位值班员要提前预习学习内容,并对思考题作答,同时写出自己的体会及活动发言稿;为了加强安全监督,他还不定期从每值运行人员中抽出一名安全监督员来定期监督本运行值和全站安全管理工作。此外,他还建立《段家变技术专刊》,要求全站技术能手、骨干、技师每季度至少在站技术专刊上发表一片技术文章,每季组织职工进行两次技术讲课和技术交流活动,为职工培训学习、问题解答、技术交流提供平台。站际竞赛 彰显风采

2004年8月,西北电网公司330千伏变电站站际劳动竞赛拉开帷幕,段家变第一个被列入

陕西省电力公司参赛站名单,承载着省公司和宝鸡局领导的厚望,此时已担任段家变站长的

高康平感受到了从未有过的压力。他结合站上实际,以全面提升变电运行管理水平为目的,调动站上每名职工的积极性,全力以赴投身到轰轰烈烈的站际竞赛活动中。

由于没有固定的模式可借鉴,竞赛之初,他们在总结提炼全站许多管理特点上没有抓住重

点、走了弯路,经过网、省公司和宝鸡局领导的多次指导,高站长终于理出了工作的关键点,他带领大家紧扣《西北电网变电站站际竞赛标准》,以突出本站 “安全管理标准化、变电设

备现代化、运行管理微机化、现场作业规范化、技术培训科学化、班组建设人文化” 的“六

化”管理特色,按照“立足实际、深化管理,突出亮点、彰显特色”思路,团结带领全站职

工布置全站安全氛围,提炼出“安全工作九个一”、“安全公式”、“三铁反三违”等安全

工作理念;修订完善段家变《事故预想手册》、《安全措施标准化布置图册》;以国家档案

标准对“技术资料管理”软件进行升级,使之能够对全站所有图纸、技术资料进行微机化管

理;以职工小家建设为载体,集中全员智慧精心制作了形式新颖、图文并貌的小家家谱和段

家变风采展示录;在“段家变网页”上开辟意见调查和班务公开栏,提高全站人员的主人翁

意识。为了心中的目标,他在站上一呆就是几个月,即使在刚刚出生的孩子因肺炎住院期间,他也坚守岗位并放弃了所有休息时间,经常是白天忙里忙外协调各项工作,晚上还要加班对

当天工作情况进行仔细汇总,累了就在办公室沙发上和衣而眠,在站际竞赛的300多个日日

夜夜里,他带领全站职工凭着超常的毅力,最终一举夺得站际竞赛第一桂冠,用实践证明了

他的能力。

面对荣誉和掌声,高康平深切感受到荣誉意味着更多的责任和付出,我们期待年轻有为的

高康平在变电运行岗位上创造出自己更为广阔的天地。

王军—打造变电运行王牌军的人

发布人: 李丙光 发布时间: 2010-10-18 17:02:00 阅读次数:227 次 网友跟帖 0 条

他是一个言少实干之人,对待工作,倾心投入,精益求精;对待同事,体贴入微,关怀

备至。他十六年如一日,在平凡的工作岗位上,用勤劳和睿智谱写着青春的华章,也书写了

一名普通电力员工不平凡的一页。他,就是朝阳供电公司变电运行工区龙城集控中心主任王

军。

16年前,22岁的王军转业来到了龙城220千伏变电站,从事了变电运行工作。2005年,王军担任了龙城集控站站长,负责2个220千伏变电站,4个66千伏变电站的监控、运行、维护工作。他凭借勤于思考、工作严谨、雷厉风行、敢打硬仗的工作作风,带出了一个素质

过硬的团队,连续10年被评为“辽宁省青年文明号”,龙城220千伏变电站连续4年被评为

“省公司标准变电站”。善于建立坚强防线

王军说过:“如果变电站的安全运行是我们的阵地,那么基础管理和安全管理工作就是

我们的一道道防线。”王军担任了龙城集控站站长后,就着重抓起了基础管理和安全管理工

作。历经三年,王军按照is9002质量体系标准手册,修编完善了集控站管理制度18个,梳

理工作流程11项,编制了设备验收卡24类,设备运行维护作业卡10类,典型事故预案142 种。2010年,公司机构调整,龙城集控站划分为集控中心和操作队,王军担任了集控中心

主任。集控中心负责监控的变电站也由6个增加到23个。为了熟悉掌握所管理的设备,王

军带领中心14名员工,对23座变电站600多组设备3万多条信息进行了系统的核对梳理,查找出信息描述不准确、无意义信号等3000多条项,接线错误或数据不清等400多项。为

变电站的安全运行建立起了道道防线。2009年至今,龙城集控中心共执行一种工作票217 份,二种工作票368份,合格率达100%,执行操作36750项,操作正确率100%,实现了安

全运行3184天。

勤于操练员工技能

能打胜仗虽然要靠精气神,但是最重要的是要有真本领,这是王军认准的一个真理。王

军从一名转业军人到一名变电运行技能高手,靠的是自已的钻和学,他总结自已的学习经验,探索出了一套行之有效的培训方式——“共享学习”和“反思学习”。“共享学习”就是人人

当老师,每个人把自己学习成果与大家共同分享。员工们都说:“我们喜欢这样的培训,不

但提高了技术能力,还可以互相交流,增进感情。”“反思学习”就是每月一次审查自身工作,找出问题,分析原因,研究方法,采取行动。他还建立了个人学习考核档案,实行了三级考

核制,成绩上墙制,在中心形成了赶、学、比、超的氛围。近几年,龙城集控站员工先后考

取工程师职称2人,省公司技师3人,参加后续学历学习的7人,获省公司qc成果三等奖

1项,获公司qc成果奖20项,科技进步奖1项。

勇于打好攻坚之战

“服从命令是士兵的天职”的理念已牢牢根植于王军心中。2006年8月,辽宁省电力有

限公司220千伏变电站标准化变电所评比活动拉开帷幕,龙城220千伏变电站被确定为代表朝阳供电公司参赛变电站,刚当上站长10个月的王军承载着公司领导和员工的厚望,感受

到了从未有过的压力。但是他还是义无反顾地带领员工全力以赴地投身到轰轰烈烈的评比

中。他在变电站上一呆就是三个月,白天忙里忙外地协调各项工作,晚上还要仔细地汇总当

天工作,谋划第二天的工作,累了就在办公室沙发上和衣而眠。那段时间里,孩子因肺炎住

院他却无法尽父亲的责任,这成为他心中永远的痛。在标准化变电所评比的100多个日日夜

夜里,他带领全站员工凭着超常的毅力,最终一举夺得了全省标准化变电所评比第三名的好

成绩。

/txy/view.aspx?id=646313王军—打造变电运行王牌军的人

发布人: 李丙光 发布时间: 2010-10-18 17:02:00 阅读次数:228 次 网友跟帖 0 条

严于律已乐于助人

王军始终坚持律人先律已的原则,工作上冲锋在前,从不计较个人得失。2007年3月4 日,罕见的暴风雪袭击了辽宁大地。发着高烧在家休息的王军得知管辖的变电站有多条线路

跳闸时,毅然对妻子说:“我要到站里去,我是站长,也是一名党员,这个时候集控站不能

没有我。”妻子不放心,陪同王军一起去往站里。路上厚厚的积雪使车辆寸步难行,王军在

妻子的陪同下,步行赶往单位,狂风夹杂着雪花打在脸上就像针扎一样疼,王军夫妇在风雪

中相挽而行,短短4公里的路程,两个人竟然走了3个多小时。当眉毛和头发上结满冰霜的

王军夫妇出现在值班人员面前的时候,同志们都惊呆了。在王军的带领下,全站员工战冰斗

雪,在最短的时间内使跳闸的线路恢复了供电。

站上的事少不了王军,就连同事家里有个大事小情也都能看到他忙碌的身影。站上有位

同事要结婚,但由于是二婚,有些腼腆的同事不好意识太张罗,可又觉得不办个婚礼对不起

新娘子。细心的王军注意到了有心事的他,了解了情况后,王军带领站里的大家伙儿为同事

筹备婚礼用品,又安排人替他值班,使得同事举办了一个简朴而热闹的婚礼。

王军工作日记的首页有这样一句话:“我只是为公司奉献了一片绿叶,而公司却馈赠了

我一个春天。”王军正是怀着这颗感恩的心,用他的智慧、汗水和青春,回赠给企业一支变

电运行王牌军。

/txy/view.aspx?id=646313&page=2&tjpd= 变电站值班员实习报告

作者:佚名 来源:不详 发布时间:2010-10-4 22:23:28 发布人:lsy1chj2wdh3 由高级技师王予生讲授的《运行规程》,学习中我在理论上用心钻研,熟记操作规程,实践上严格遵守运行规程,保证不发生误操事故,把工作中遇到的问题和取得的经验、注意的事项随时记下来,虚心向师傅、专工请教,虽然已经明白运行规程,但深知要想把运行专业学透学精,还需要时间的磨练、知识的积累,循序渐进。即使休息期间、间歇时间,不忘看运行专业书籍,做到身不在岗心在岗,还充分利用家里网络资源,查看电力运行文献,开阔视野,继续充电,希望在上岗后能以新的认识高度对待。

由高级技师艾新法讲授的《两票管理》的学习中认识到在倒 闸操作,是电力企业安全生产行为的基本内容。如不加强“两票”管理,狠抓“两票”合格率,安全生产就无法得到保障。我做好“两票”工作的同时,还确保在操作前实行模拟预演操作制度,加强日常操作的基本训练,经常举行反误操作的训练和演习,加大唱票监护力度,严格执行操作中的“四对照”。

由调度工程师刘晓峰讲授的《调度规程》的学习中,清楚的认识到了电力调度是电力系统内部的一个组织机构即电网调度机构。也就是电网的发电、供电、用电运行组织、指挥、指导和协调中心。电网调度机构是电网运行组织、指挥、指导和协调机构。各级调度机构分别由本级电网经营企业直接领导。调度机构既是生产运行单位,又是电网经营企业的职能机构,代表本级电网经营企业在电网运行中行使调度权。各级调度机构在电网调度业务活动中是上、下级关系。下级调度机构必须服从上级调度机构的调度。凡并入电网的各发电、供电、用电单位,必须服从地调的统一调度管理,遵守调度纪律。各级调度机构按照分工在其调度管理范围内实施电网调度管理。

由工程师陈裕民讲授的仿真培训学习中。培训了倒闸操作、熟练并正确地进行倒闸操作。随着科学技术及经济的发展,电网的安全性得以大大地提高,而设备的故障率有较大的降低,从而使得参与现场实际处理事故的机率变的很小。同时,一旦发生事故,如不及时处理,又将会给系统造成很大的损失。所以,事故处理培训项目是仿真变电站培训项目中的重中之重。发生事故时运行人员必须沉着、迅速、准确地进行处理,不能慌乱或未经慎重考虑就进行处理,以免扩大事故。迅速限制事故的发展,消除事故的根源,并解除对人身及设备安全的威胁。用一切可能的办法保持设备继续运行,对重要用户应保证不停电,对已停电的用户应尽快恢复供电。调整系统运行方式使供电恢复正常。要做到这些,只有在仿真变电站进行事故处理培训是目前最有效的培训手段。陈老师在仿真机上设置各种运行方式下的各类故障(设置线路、母线、主变等设备的单相接地、两相短路、三相短路故障,也可设置单一故障或由多重简单故障复合而成的复故障),并在仿真变电站中的控制屏、中央信号屏、继电保护屏及多媒体机上反应。要求我们根据事故现象、各种信号等进行综合分析、判断,以确定事故的类型、范围,快速、果断地处理事故(隔离故障设备、恢复正常设备的供电),并在规定的时间处理完毕。通过事故处理培训,提高了我们分析及处理事故的能力,从而保证电网安全稳定运行。

由高级技师智勇军讲授的《继电保护》课程中,学习了继电保护的基本原理和基本要求、电力系统发生故障时,继电保护的动作应具有选择性,灵敏性,快速性,可靠性。通过这些特性,使得保护装置它快速、准确的切除故障部分,不影响非故障部分的继续运行,保证最大范围的供电,尽量缩小停电范围。电力系统由于其实时性的特点,当发生故障时要求继电保护装置尽快动作,切除故障,这样可以 系统电压恢复快,减少对广大用户的影响,电气设备的损坏程度降低。同时又通过自动重合闸装置保证了瞬间故障情况下的连续供电。

此次培训,还有主治医师韩洁讲授现场急救的知识,消防专责讲授了消防知识。对我在以后工作中的技能的完善起到了很大的帮助。

在市运行工区培训的时间中,通过技师张惠民在授课中精彩的讲解,深刻体会到要学好运行必须要做一个有心人,就像做一道鲜美的佳肴,需要准备充分的素材和良好的方法。对于运行课程,需要听重点、记难点、重思路和方法。运行的特点就是发展比较快、理论性和工程性都比较强。由于没有到现场实践的经历,我们对一些概念和实际系统都没有感性认识。而运行是牵涉计算机、通讯、数字信号处理和电力系统理论多学科结合的产物,是一个复杂而有机的整体系统。其中牵涉到理论、系统结构、功能及其管理的方方面面的知识,我理解起来比较困难,以往的学习效果也不太理想。为此,张老师为这门课准备了大量的资料和系统示意图。这些素材包括了变电站、发电厂和控制中心的设备,而这些东西在上课时演示和结合理论讲解,从而让我领会了许多以前不曾明白的现场知识。2007年11我被分配来到了220kv计山变电站学习,作为一个35kv变电站值班员我对面临的新工作、新生活充满了好奇和向往,同时内心免不了有一点紧张和忐忑不安——毕竟自己是一个新手。在220kv计山变电站这段时间内我学到了以前单单通过书本而无法同实际相结合的知识,也开拓了自己的视野,了解了更多的关于变电运行专业知识和电气常识,培训时学到的理论知识在此可以加以更好的吸收和消化,也许这就是理论联系实际吧。通过直接接触电力现场运行过程,提高综合分析和解决问题的能力。也使我深刻的认识到变电运行这一岗位的重要性和自己以后将要肩负的重大责任:安全生产永远是我工作道路中的第一目标。计山变电站,于1986年12月投运,现有220kv、110kv、10kv三个电压等级,主变压器有两台,变电总容量为2×120mva。220kv主接线方式为双母线带旁母接线,进出线共有10条;110kv主接线方式为双母线带旁母接线,半高型布置,进出线共有10条;10kv主接线为单母分段带旁母接线,出线共有8条。全站共有设备单元258个。220kvi姚计线、ii姚计线、iii姚计线三条线路与姚孟电厂相连,并经本站220kv线路与豫南电网联络,经计平线与贾庄变电站连接;110kv向市区变电站供电;主变压器10kv侧做为站用变电源和10kv开关站电源。设备配置情况:主变压器均为有载调压变压器,计#1主变为日本日立公司生产,计#2主变为沈阳变压器厂生产。220kv断路器为lw6-220型六氟化硫开关,110kv断路器为3ap1fg型六氟化硫开关, 10kv配电装置为gg1-a型开关柜,配用真空高压开关。

变电站值班员实习报告

作者:佚名 来源:不详 发布时间:2010-10-4 22:23:28 发布人:lsy1chj2wdh3 计山变电站在河南电网中占有非常重要的位置,主要担负着豫东南地区及舞阳钢铁公司的供电任务。110kv部分担负着电气化铁路、平顶山市区、叶县、平煤集团部分大型煤矿及几个大中型企业的供电任务。负荷主要是煤矿、化工、铁路、轻纺等。

在计山变电站各位师傅的关心和教导下,我学习了如下内容:1.值班员岗位责任制、安全责 任制、交接班制度和值班制度。2.学习一次主接线方式,交流回路图,二次保护回路,线路微机保护运行方式等。了解多种接线方式的优缺点。3.学习380v低压交流回路、直流回路。4.学习操作票的填写要领,能熟 练填写本站110kv及以下电压等级在各种运行方式下的倒闸操作票。5.学习一次设备(主变压器、短路器、隔离开关、电流互感器、电压互感器、耦合电容器、避雷器、电力电缆、母线、所用变、电抗器、电容器)的基本原理、主要结构和在电网中的作用,型号及技术参数。通过对以上内容的学习,我了解了电能生产的全过程及变电站电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式,对变电站生产过程有了一个完整的概念。熟悉变电站主接线连接方式、运行特点、了解电气二次 部分、继电保护及自动装置,巩固和加强了所学的专业知识,为今后的工作岗位打下良好的基础。学习变电站值班员岗位职责、安全职责、值班制度和交接班制度,培养正确的劳动观、人生观、价值观,为以后确保所从事工作岗位的安全生产奠定思想和理论基础。同时使我由一个新手逐渐成长为一名具备一定专业技能的变电运行人员,回顾过去近六个月的生活,我感慨万千,通过和师傅们的接触我不但从他们身上学到了许多宝贵的运行经验,更从他们身上学 到了许多做人的道理。让我深刻的体会到理论和实践相结合的重要性。更加让我深刻的认识到变电运行这一工作是一项责任很强的工作,也是技术性很强的工作,想成为一名新时期合格的变电运行人员我还需要走很长的一段路,在这条路上我将以更高的标准要求自己、更多的知识来武装自己,将安全稳定运行落实到实处,真正 做到设备的主人时间一晃而过,转眼间实习期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。经过了这近一年培训、参观、实习等活动。我了解220kv计山变电站的生产状况、管理状况、设备设施情况、负荷构成、网络结构、文化氛围。为尽快的适应岗位,并尽快的成为技术骨干、经营管理骨干培养了良好的工作作风,做好充分的思想准备。我有信心通过不断的努力学习在不久的将来成为生产技术问题的解决者、成为生产经营管理工作的领头鹰、成为促进平顶山经济发展促进平顶山电力发展的奉献者。我认为:个人价值的充分实现必须依赖于集体,通过自己不断的加强技术能力和责任心,把个人的目标与企业的目标一致起来,才能使个人的知识和技能在生产实践中发

挥最强的光和热。所以在以后的工作中我时时要保持有紧迫感,不断的学习各种技能知识,武装自己的头脑,使自己成为一个合格的变电运行人员。

最后我衷心的感谢过去一年来所有对我进行过教育和帮助过的老师。希望他们在以后工作中事事顺利。

回顾xxxx年,是成长、探索的阶段。这一年来,通过现场工作与理论学习,充实了自己的专业素质。工作、学习、生活的相辅相成,又是一个紧张、充实、多彩而进步的过程。

去年7月,根据公司安排,我有幸参加了市公司举办的安全运行培训班。学习期间,先后参加了由教育处的集中培训学习,先后学习了《安全规程》、《运行规程》、《两票管理》、《调度规程》、《仿真培训》、《微机基础知识》、《现场急救》、《消防知识》、《继电保护》。

由高级技师赵忠义讲授的《安全规程》的学习中,通过一些真实违章的事故回顾使得我再一次认识到安全对于生产和个人生命安全的重要性。《电业安全工作规程》是每一个电业工人的护身符,违章操作无异于飞蛾扑火。违章导致如此严重的后果,不能说大家没有认识。那么为什么又常有违章的事发生呢?我想有一个关键的问题就是:我们总是相信自己所谓的经验,原谅自己的疏忽,甚至放纵自己不遵规守纪的行为,最终,一足失成千古恨!让我们更加警醒,让我们更深刻地体会到只有关注安全。生命璀璨夺目,美好无限,而不安全和事故却对生命进行着挑衅和肆无忌惮的吞噬和侵蚀;虽然,在天灾面前显现了人类在自然灾难面前的脆弱,那么,那些不讲安全的血和泪的事故的隐患,则是纯粹的人祸!正是无视安全,不遵章守纪,才对国家、集体、个人的财产和生命构成了一次又一次的威胁和伤害。正是这些惨痛的事故,让千万个家庭失去欢笑的权利,让无数个母亲和孩子在号啕哭泣。安全,是天伦,是亲情,是人性。安全,只有安全,才能让我们远离那如泣如诉的痛苦和哀伤,安全,只有安全,才能让我们寻求快乐生活,得到平安幸福。

变电技术工作总结

作者:吴 翔 文章来源:江西九江供电公司 更新时间:2010年09月15日 我要评论(0)内容预览

江西九江供电公司

吴 翔

1999年07月我从江西省高级电力技工学校变电专业毕业后分配到九江供电公司变电运行工区工作,已在变

电运行值班员岗位上工作了十年,回首走过的历程,心中感慨万千,从学员-副值-正值-技术员,一步

一个脚印,一步一重天,工作中勤学多问多积累,较全面地掌握本岗位的技能,能独立完成大型操作和事

故处理,有较强的组织能力和工作能力。为供电

事业作出了自己的一份贡献。现将个人技术工作总结如下:

一、个人主要工作和培训经历

1999年07月至2000年02月在35kv码头变电站工作,2000年02月调到九江电网最重要的枢纽站220kv 共青变电站工作,期间参加了省公司职业技能鉴定中心220kv变电站仿真培训和变电站值班员高级工技能

鉴定并顺利通过;此外,自己还充分利用业余时间充电,顺利取得了大专学历,(本科也即将毕业)。2006年09月至2008年07月在江西省高级电力技工学校06变电运行技师班学习,我十分珍惜这个学习的机会,通过二年来不

断的学习,我的业务水平有了很大的提高,为我以后的工作打下了坚实的基础。2008年05月调到220kv叶家山变电站任技术员至今。

二、学习变电运行专业知识,提高业务水平,适应岗位要求。

我刚从学校毕业就分配到35kv码头变电站上班。该站虽小,一次接线也简单,但它具备变电站的基本功能。它使我有了将书本知识与实践相结合的平台,有了将理性认识与感性相结合的机会。我虚心向师傅学习,拜能者为师,好问勤思,在师傅的耐心教育和帮助下,在短短一年时间内

基本掌握了运行的三大基本功,成为一名名副其实的变电站值班员。

在2000年02月,我有了一个全新的学习机会,因工作需要我调到九江枢纽站220kv共青变电站工作,这对于我这个从35kv变电站出来的值班员来说是一次巨大的挑战。我告戒自己,一定要好好把握这难得的学习机会。原先35kv站积累的一些系统知识已远远不能适应220kv变电站对值班员技能素质的要求。我感到有一种压力、一种危机感、一种专业技能的匮乏感。我从简单到复杂,先熟悉一次接线,了解一次设备的性能、参数以及在系统中的作用,然后了解二次线及继电保护,孜孜不倦,循序渐进,不断积累,使我具备了220kv变电站值班员的素质,能熟悉进行大型操作及事故处理。工作中我积极主动,不计得失,有耕耘就有收获。我能熟悉地填写变电站的各种报表,能独立完成变电站的其它管理工作,为

今后的再上一层楼打下坚实基础。

由于共青站的设备比较陈旧,易出故障,记得有一次220kv浔青线211线路屏发出“分合闸闭锁”信号,经检查是液压降低至压力闭锁值所致,报告调度后,我们马上采取了防慢分措施,倒负荷,停电检修,确保了设备正常投入运行。当遇到设备故障时,应保证头脑清醒,不可慌张,合理分析解决。通过几年的努力学习,在各位师傅的帮助下,我在变电运行岗位的工作脚踏实地,确保了安全生产。同时,我也对变电站管理和各个岗位的职责有了深刻的理解。在共青变电站我曾先后参加了两次220kv变电站站际竞赛,通过这些经历,我的管理能力得到了长足的提高,并且,我对变电运行又有了一些新的认识:变电运行不仅仅是指安全运行,更重要的是安全经济运行;而这并不只是涉及到设备,它是一个综合的系统,一个人、事、物密切配合,良性循环的系统。人,指的是人员的技术水平,精神状态,责任心,积极的心态和良好的站内人际关系;事,指的是各种事件间的联系。一次事故往往就是由一件不起眼的小事引起的。严格的组织纪律,良好的习惯,做事前的预想和做事后的总结对于保障运行的稳定安全,防范事故的发生将会起到潜移默化的、意想不到的效果;物,是指设备状态。先进的设备,高质量的硬件设施对于安全、经济的运行无疑提供了可靠的保证,但是,再好的设备也离不开精心的维护。要培养人对设备的感情,使人、物之间达到一种默契与互动。只有当人、事、物这个系统达到一种良性的平衡状态,我们的安全经济运行才能真正的稳如泰山。

三、判断和处理问题的能力。

由于在共青变电站得到了较好的锻炼,我判断和处理问题的能力也随之有了突飞猛进的提高。共青变电站是一个1995年投运的老站,设备比较老化。有一次,天下小雨,中央信号屏突然发出“直流接地”故障信号,直流屏信息显示的是“控制回路接地故障”。结合这几天的工作和天气情况,我初步判断可能是由于在几天前增加了一台主变在线滤油装置接线箱密封不严进水所引起的故障,应优先去检查。通过在现场的检查,果然发现是由于在线滤油装置的接线箱安装不严密所引起的。经过处理后,此类事情

就再也没有发生。

变电运行中的事故往往都是由这些异常和障碍引起的,如果能把它们消灭在萌芽状态,并认真分析总结原因,不仅能迅速提高变电站值班员解决和处理问题的能力,更为变电安全运行奠定了基石。几年来,我正是以这条准则指导自身的工作,并在实践中不断提高自己解决和处理问题的能

力和素养,持之以恒,争取更高的进步。

四、抓住机遇不放松,努力提高学习专业知识。

领导对我的关心与培养。2006年省公司提出“五年培养千名技师”的口号,我认为这是一次学习的良机,经过公司激烈的竞争我如愿得到去省电力高级技工学院学习的机会。有很多人不理解,觉得不值得,可是我却不那样认为,为什么呢?因为我清楚的感受到现在的技术发展非常快速,设备更新换代的频率很高,新旧保护换型在变电站也就是几年的事情,很多老变电站都改造成综自变电站。自己的知识结构越来越不适应新的事物发展的需要,如果还是抱着以前吃老本的心态去值班,那必定将会被企业

所淘汰。

2008年05月我被调到了未投运的220kv叶家山变电站任技术员。这对于我来说又是一次学习的机遇。在站长陈宏友年近60岁的老师傅带领下,我们开始做着投运前的准备工作:抄录各台设备的详细参数,对设备的运行参数进行了解,还从安装单位那儿借来设备使用说明书,认真学习,并对所收集到的资料进行整理和汇总。在陈师傅的亲自指导之下,我负责编写了《220kv叶家山变电站设备验收大纲》、参与编写了《220kv叶家山变电站现场运行规程》以及典型操作票的工作,为220kv叶家山变电站的如期投运作好了准备工作。

目前,在九江供电公司对变电站新建工程的验收,虽然有关部门拟订了相关规定,但大多是原则性的,不细、不全,可操作性不强,验收中仅凭验收人员的经验,难免有遗漏。因验收依据不清,与施工单位争执现象时有发生,走过场也难免,致使施工遗留问题在验收过程中不能及时发现,给变电站今后的安全运行留下了隐患,变电站新建工程规范验收势在必行。变电站新建工程验收是电力设备运行和维护工作中的一个重要一环,是保证电力系统安全运行的有效手段之一,是全面检查工程的设计、设备制造、施工、调试和生产准备的重要环节,是保证系统及设备能安全、可靠、健康、经济、文明地投入运行,并发挥投资效益的关键性程序。在110kv及以上竣工验收中必须以批准的文件、设计文件、国家及行业主管部门颁发的有关现行标准、规范、规程和法规为依据。如在进行叶家山验收时就参考了一些参考文献及引用标准(详见附表1)。有了这些依据,在验收过程中才可以根据这些标准把验收工作做好。而如果验收不规范,把关不严格,工程投运后,施工质量出现问题就会加大维护的工作量甚至有可能导致电力系统运行中异常事故的发生。相反,如果验收规范,使工程遗留缺陷及时发现和清除,就能有效地避免生产单位的经济损失。那对于设备的安全运行以及维护将产生积极的促进作用。例如:在进行220kv叶家山变电站验收过程中就发现了如端子箱密封不严密;#1主变高压侧避雷器a、c相均压环歪斜(目测约10mm);隔离开关引下线弧垂不够(标准:引下线两侧设备不应有显著拉力,留有余地,三相基本一致);220kv场地有一付地刀同期误差达到70mm,110kv场地有一组隔离开关同期误差达到40mm(标准:220kv同期误差小于20mm,110kv同期误差小于10mm);端子箱接线严重松动;10kv母线排间隔固定件最大间距600㎜左右(设计间隔200㎜);二次图纸与实际接线不相符;房屋漏水;地网接地电阻实测0.48-0.49欧姆远大于设计的0.242欧姆(地网接地电阻标准:ir≤2000)等等较为严重或突出的问题。依据自行编制的验收规范共发现缺陷200余处,这些问题一经提出就得到了省、市、公司领导及相关部门的重视,有些已经得到 妥善的解决。

在叶家山变电站投运期间,我亲身经历了变电站投运的全操作过程;在送电操作前严格按照《叶家山220kv变电站输变电工程启动调试方案》和《叶家山变电站地调启动试运行方案》中有关操作步骤来填写操作票;在操作过程中我始终将“安全”摆在第一位,严格遵守《江西省电力公司电气两票管理规定》及《国家电网公司电力安全工作规程》中有关规定进

行操作,圆满的完成了220kv新建变电站投运操作。

变电站投运后,我负责变电站的资料整理存档工作,绘制设备巡视路线图并编写了变电站标准化作业指导书。由于我们站人员大都是没有多少运行经验的实习人员,因此,我们制定了详细的培训计划,每次上班就组织人员进行现场技能培训,使他们及早熟悉本站的运行方式及设备的参数,熟悉本站的运行规程,熟悉典型操作票,要求每个人熟练填写,在日常值班中经常抽查操作票填写的熟练程度,以便在操作中规范操作行为。使他

们尽快适应各自的岗位。

以上所述是对我本人九年来的工作所作的技术总结,总结经验在于更好的提升自我。在今后的工作生活中还会遇到各种各样的问题,我自身也还存在不少的缺点,希望能得到各位前辈、师傅的指导和教诲。

一篇继电保护技师的技术答辩的总结

继电保护技术总结

光荫似箭。转眼间,走上继电保护工作岗位已经10年有余。10年以来,本人一直从事继电保护专业及其相关管理工作,始终保持谦虚谨慎、求真务实的作风,工作上勤勤恳恳、勇挑重担,业务上刻苦钻研,积极进取,以强烈的事业心和高度的责任感,出色地完成了各项继电保护方面的工作,积累了较丰富的专业工作经验,很好地解决了公司继电保护及其二次回路方面的问题和难题,同时也带出了一批新的继电保护高级工、技师型人才,促进了公司继电保护专业的发展。现将本人多年来继电保护专业及管理工作形成技术总结如下: 本人于1997年8月从华北电力大学毕业后,分配至**供电公司,并经二次分配至**市供电公司工作。在第一年的见习期中,我参加了公司110kv张甸输变电工程的安装调试工作和220kv陆庄变电所投运后一年的大修全检工作。我虚心向师傅们学习和请教,根据现场实际、施工图纸,结合课本上的理论知识,很快由生疏进入熟悉,逐步到自己能灵活运用的程度。尤其陆庄变投运后一年的保护全检工作,作为全市第一座220kv变电所,这种全检的机会

在当时四年难得一次,我充分把握机会、转变角色,充当全检的中坚力量,迅速掌握了电磁型母差、电磁型220kv主变保护等的校验方法及晶体管线路保护的基本原

理。

1998年8月,我被定岗在变电工区继电保护班从事继电保护工作。在这以后的岁月里,我认真而又系统地学习了电气设备安装及验收规范、继电保护检验规程、继电保护整定规程、继电保护验收规程、微机保护装置检验规程及继电保护反事故技术措施等,并积极主动地参加现场的安装、调试和校验工作,努力掌握各变电所各类保护装置及其回路的结构、性能和检验方法。这期间我多次参加国电南自和南瑞继保组织的新产品、新设备的培训,很快掌握了lfp901、wmz-

41、wbz-03等新型保护的动作特性和校验方法,很快成为公司复杂保护装置校验的骨干力量。99年5月,220kv陆庄变新增2回35kv出线间隔,其保护配置的操作回路额定电流为1a,可到货断路器(alstom公司fp4025d)分合闸额定电流是0.5a,这种情况下,开关虽然能够分合闸,但防跳回路却保持不住。在更换断路器无望的情况下,我们大胆采用电阻并联方法,在断路器分闸线圈两侧并联与线圈相匹配的直流电阻,使得问题迎刃而解,至今这2台开关仍在运行;35kv娄庄、俞垛两个变电所均为92年投运的变电所,当时10kv压变接线方式为b相接地,与我们平时n相接地的方式有较大区别:在电

压并列的情况下,若ⅰ(或ⅱ)

段停下检修,如只取二次熔丝,不解除n相线头,压变会由另一压变对其反向充电,给工作人员带来生命危险。2000年7月,我毅然对此回路进行改造,彻底解决此问题。2000年10月,由于工作需要,公司让我担任继电保护班副班长。为了进一步适应岗位变动的需要,我又努力学习变电上其它方面的工作,力求站在一个新的高度来全面把握继电保护工作。作为工程负责人和技术负责人,我先后组织参加了2座110kv变电所和7座35kv变电所无人值班改造工作,使得公司率先在泰州范围内实现了110kv及以下变电所的无人值班率100%。电磁型保护变电所的图纸一直是公司管理的薄弱点,这次需要进行无人值班改造的变电所又却却是电磁型保护的变电所,利用这次无人值班改造的机会,我们边改造、边绘图,系统的完善了老旧变电所图纸,也增强了继电保护原理的全面理解。

2002年,我取得了工程师资格,也开始担任姜堰供电公司继电保护班班长之职。面对着更重要的岗位、我深感责任重大。作为兵头将尾的一班之长,我不仅要精通继电保护相关专业业务知识,更需具备相应的管理才能。于是,我在全班组树立“技术是安全的保证”的安全管理理念,严抓班组管理,建立健全各项规章制度,做到班组管理规范化;狠抓安全

活动质量,注重每周安全活动的作用;加强技术培训,利用一切工作机会,组织技术培训,开展事故预想,以提高班组所有成员的岗位技能水平。使得班组的管理水平和业务素质都上一个新台阶,班组连续被泰州市供电公司、姜堰市供电公司评为“优秀班组”、泰州供电公司“十佳标兵班组”和省公司“一流班组”等,本人也连续几年在年终评比和专业劳动竞赛中获“岗位标兵|”、“优秀班组长”、“先进工

作者”、“技术能手”等荣誉称号。

继电保护装置是整个电网安全、可靠运行的支柱。作为姜堰市继电保护专业的带头人,我一方面肩负着全市二十余座变电所安全运行的神圣使命,同时还必须完成每年3—5个变电所的新建、技改工作,因此,必须具有高度的责任心,快速准确的判断力以及丰富的实践经验。在平时的工作中,我追求一丝不苟、讲究精益求精。为了强化自己的业务素质,我特别注意多动手接线、多积累知识、多观察、多分析、多给自己问几个为什么,不忽视任何一个细小环节。尤其是对新安装的变电所、新投运的设备,从现场查勘、熟悉和修改图纸、制订施工组织方案、三表三措,一直到现场安装、调试、验收把关、出具竣工图纸,我总是一步不拉,既要及时掌握各类保护设备的原理、构造、参数、性能,甚至运行操作方法等,又要组织培训,讲解给班组内部及其他运行人员听,为变电所的运规修订和运行

维护提供依据。从02年起,我率领班组全体成员先后完成了110kv淤溪、苏陈、湖东变电所及35kv兴泰、里华等变电所的二次设备安装、调试工作;为解决了七八十年代老旧变电所二次设备老化等问题,我们又对全市包括220kv变电站在内的10余座电磁型保护变电站进行了继电保护设备更新换代工作:从无人值班改造到线路保护、主变保护、母差保护、故障录波器、交直流系统的更换、调试,从现场勘察、讨论施工组织方案、停电计划到给现场每位施工人员交底,讲解施工方法、安全注意事项,再到竣工验收、竣工图纸修改,确保了工作层层递进,有条

不紊的进行。

作为一名继电保护专业管理人员,将专业管理要求与自己的工作经验相结合,规范保护工作流程、解决实际问题、提高工作效率、形成技术成果是我一直追求的目标。2002年,我依据国电中心出版的微机保护检验规程及省公司下达的微机线路保护现场投运试验规程(试行),结合厂家配给的出厂调试大纲,通过对我们姜堰供电公司110kv微机保护装置(主要是wxb-87微机保护装置和psl-621微机保护装置)以往校验流程和记录进行整理、修改,运用word2000或excel2000软件编写出110kv微机保护装置定期校验文件包;2003年,在完成110kv太宇2#主变扩建工作后,我发现主变中性点间隙零序过压定值整定为 150v,与我们对压变

零序电压正常为100v的理解差距较大,究其原因,就是市公司保护整定人员也无法给出满意解释。带着这一疑问,我翻阅了大量资料、请教了保护专家,形成了《110kv主变中性点间隙零序保护的整定》心得;同年在溱潼变电磁型保护装置更换为微机保护时,96年新上的wxb-11s微机保护装置(自带操作回路,但无监控功能)未考虑更换,但它的测控必须接入到isa-300系列微机保护监控系统,以便远方监控。当时,施工图纸对此只字未提,我们硬着头皮,一根线、一只回路,逐一摸索,终于完成任务,《wxb-11s微机保护装置与isa-300系列微机保护监控系统接口对接》由此诞生;在溱潼变保护更换投运后短短的半年里,该变电所连续出现5次10kv和35kv 母线接地现象,现象异常蹊跷,经拉路寻找,发现可能在压变上,可压变做了各种试验后,排除故障可能。问题究竟出在何方,在现场仔细检查后,我以《溱潼变电所10kv及35kv系统误发母线接地信号的调查报告》给出了正确答复和解决办法;到04年我经过我手上整定过的定值已经数以上千了,其间应该遇到的各种整定问题也都遇遍了,我及时总结经验及教训,完成《继电保护误整定现象原因分析及对策》,该文章获得第二届江苏省电机工程青年科技论谈优秀论文三等奖;为提

高继电保护现场校验效率,减少与检修、试验等其它班组的交叉作业,05-06年,我又牵头完成了省电力公司科技项目《备自投不停电仿真校验装置》,并顺利通过了省公

司07年6月的项目验收。

目前,进保护班的人员都具有本科学历的大学生。为了带好这些“80后”大学生,不误人子弟,也为班组发展的长远大计,我在注重自身素质提高的同时,特别注重对他们的技术素质的培训和教育。一方面,除每周的技术培训必不可少外,还利用设备停电的机会,现场组织大家了解设备、学习原理、撰写心得;另一方面,03年起,我在班组内组织开展“师带徒“活动,坚持每年带一到两个徒弟,带出一批高级工、技师型人才,其中李小军、马圣华两位已经继电保护业务骨干,分别担任公司继电保护专职和工程公司保护专职。今年7月后,公司原送变电公司分成检修公司和工程公司,我转到工程公司担任保护班班长,专门负责公司接收的各类工程的安装调试工作。这期间,我以更加饱满的热情和更加专业的精神投入工作,在做好零星安装工程的同时,在俞垛镇振昌钢铁公司用电申请的系统接入方案上下足工夫,对它提出的选用4500kw或3200kw高压电动机、110kv变电所或35kv变电所上做出科学的计算,从系统压降计算、短路电流分析、电能质量分析、投资分

析等方面帮助用户做出了正确的选择,提高供电公司服务质量,受到用户的好评。

以上是我在技术业务方面取得的一点成绩,但工作中仍存在许多不足之处,相信在上级领导的支持下,在同事的帮助下,我一定能在本职工作上干得更出色,成为懂技术懂管理的

新型人才,为姜堰市电力事业的发展作出更大的贡献。

臻创先 宁静致远——记福建省电力公司变电运行首席技师王宏彦 2011-03-10 15:50:39 来源:新华网福建频道

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“淡泊明志,宁静致远”,是福州超高压局500千伏变电所的所长王宏彦常年记在本子上的座右铭。作为福建省电力有限公司变电运行首席技师,她专业技能强,在实际工作中积极查找变电所运行中存在的安全隐患,杜绝人为事故,为保障变电所安全运行工作做出了很大贡献。即便如此,她依旧坚持学习,提高自身技能水平,求臻创先,从细微之处把好安全关,并孜孜不倦诲人,以宁静的姿态向着更远方前进。

坚守生产一线,努力提高自身技能水平

自1992年参加工作以来,王宏彦一直坚守在电力生产的第一线。2000年选聘到福建省超高压输变电局工作后,担任500千伏福州变电所技术员兼值班长,负责变电所的技术、培训工作及变电运行值班工作。自2005年起王宏彦担任500千伏福州变电所所长助理,主要负责变电所的安全管理和运行管理工作。2006年王宏彦担任500千伏福州变电所所长,全面负责变电所的安全运行管理工作。多年的变电运行工作经历使王宏彦同志在专业方面积累了丰富的工作经验,专业技能方面有了较大的提高,在变电所的安全管理、技术管理、运行管理方面都有较多的心得体会。据了解,在王宏彦的带领下,福州变电所一直保持着连续安全生产无事故的记录。

作为一名专业技术人员,王宏彦始终坚持学习,同时将所学的知识运用到变电生产实际中,她结合从事高压试验和变电运行工作的经验,不断学习新知识。2004年在参加华东电网运行技术、技能比武活动中获个人第五名,并获得福建省“技术能手”称号。2007年,王宏彦同志被聘为省公司变电运行专业首席技师。2008年,王宏彦又荣获“国家电网公司优秀技能专家”称号。为了不断的充实自我,她目前又开始攻读工程硕士。

在实践中不断总结经验,把理论知识与现场实际相结合的她,在担任变电所技术员期间还负责编写了《运行规程》、《典型操作票》、《反事故预案》等技术资料,并制定了二次操作注意事项,较好地指导了运行人员的操作,防止了误操作事故。同时,大胆尝试小技改、小改造、小革新活动,曾在cn刊物上发表过《500kv福州变电所综合自动化系统及运行情况分析》、《变电所直流系统异常运行分析》、《某变电所直流系统存在问题探讨及解决方案》等论文。

从细微入手,严把安全关

对于在变电所工作的人员来说,安全责任重于泰山,王宏彦时时刻刻绷紧安全生产这根弦,坚持一切从安全需要出发,一切从工作实际出发,从基础工作抓起。她从完善变电所管理制度入手,在认真贯彻有关安全生产的方针、政策、法规和指令的基础上,根据福州变的实际情况,制定符合现场实际的站内补充制度,为500千伏福州变电所的安全工作奠定了基础。在思想认识上,她坚持“严、细、实、新”的工作作风,积极开展“百问百查”活动,充分调动运行人员的积极性、主动性和创造性,全面梳理工作中的关键环节和薄弱环节,使运行人员从思想上重视安全生产工作。在她的严格要求下,班组成员都认真严格执行《电力安全工作规程》,认真进行设备的巡视、维护工作,确保了设备的安全运行。

她经常组织站内人员开展一系列安全活动。通过事故分析,学习安全简报和事故快报,反事故演习等多种形式,不断提高工作人员的安全意识,加强遵守规章制度的自觉性和安全生产责任心,从而杜绝了各种习惯性违章作业;在季节性安全大检查及性安全大整顿活动中,王宏彦带领全所人员认真检查,不留死角,对查出的隐患,缺陷及异常及时组织整改,做到有计划,有措施,有结果,有效地保障了变电所的安全稳定运行。

重视班组培训,诲人孜孜不倦

一流的设备需要一流的管理,一流的管理需要一流的人员素质来保证。为此,王宏彦把提高运行人员业务素质作为一项主要工作来抓。抓实际操作,从日常设备巡视、测温、清扫等基础工作抓起,不断提高职工的主人翁意识和工作技能,确保了事故隐患的及时发现、及时消除。根据培训工作的需要,她组织建立并完善了员工个人安全和技术学习档案,因人制宜的制定培训计划,查缺补漏。扎实开展“大培训、大练兵、大比武”活动,定期开展工作票、操作票比赛,积极参与福州超高压局举办的各项劳动技能竞赛。王宏彦还一直担任企业内部讲师,对到变电所实习人员进行岗位培训达二十多人次,参加省电力培训中心的高级工讲课和考评工作,为福建电力的教育培训工作做出了一定的贡献。

在王宏彦的不懈努力下,500千伏福州变电所全体人员积极工作,这个集体也取得了可喜的成绩,先后获得“全国青年安全生产示范岗”、“全国级青年文明号”、“工人先锋号”、“省公司规范化标杆变电站”、“福州市总工会直属工委先进职工小家”等荣誉称号。在省公司举行的“变电运行准军事化大比武”中,福州变电所取得总分第一名的好成绩。2009年,福州变电所还获得了国家电网公司“标杆变电所”等荣誉称号。

3.SEO优化学习心得 篇三

一、网站定位、筛选关键词

1.定位顾名思义就是,你的网站要做那一方面的,比如:做SEO,网站就要以SEO为主。包括文章和网站内容都要与SEO有相关性。这就是定位。

2.筛选关键词,关键词分为:核心关键词、目标关键词和长尾关键词。那应该如何筛选这三类关键词。关键词有有分为:好的关键词和不好的关键词,这就要通过我们自己的分析,可以适当用工具。比如用爱站网工具去挖掘关键词,看到底好还是不好。但是工具也不是百分之百的准确。总之一句话,能带来流量的关键词就是好的关键词。合理筛选关键词事关重要。

二、网站整体布局和内部结构

1.网站整体布局一般都是以扁平化结构为主,不是扁平化的网站流量也高不到哪里去。扁平化主要是针对用户和搜索引擎的。扁平化的结构给用户和搜索引擎一种喜欢的感觉。2.网站内部结构分为:主导航、辅助导航、面包屑导航、次导航,合理使用导航能给网站带来更好的排名。推妈妈seo团队,http://www.0731web.net

三、友情链接和外链的作用

1.友情链接也是交换链接,就是两个网站交换链接。可以带来流量,友情链接同时也是获取权重的重要地方。

2.相信大家都什么外链是什么,一篇高质量的外链能给网站带来很大的流量。同时外链也是获取权重的重要地方。很多公司都很注重外链,因为外链能带来意想不到的流量。但是外链过多也是很容易给K站的!,所以要注重不要胡乱的发外链,要规定每天发多少外链。

四、404、301、robots.txt作用

1.404页面他是出于用户体验考虑出发而专门为我们的网站上那些删除或者说无法访问的链接地址服务的。告诉浏览者其所请求的页面不存在或链接错误,同时引导用户使用网站其他页面而不是关闭窗口离开

2.301就是用户在浏览器中输入的域名后网址就跳转到我们需要转向的目标网址,这个转向时永久性转向。

4.最优化理论学习心得 (8000字) 篇四

宋学锐的母亲刘超英同志,生于1958年8月,她在石油岗位工作32载,先后荣获中国石油化工股份统计工作25年荣誉奖和全国石油化工行业优秀统计工作者等30余项先进奖励,是工作中的行家能手。

儿子宋学锐于2006年6月参军入伍消防部队,成为一名光荣的消防警官,从此,她成了一名军人的母亲。孩子是独生之女,在八年的军旅征程中,也不断努力,克服种种的困难及危险。先后荣获个人二等功、三等功及优秀共产党员等10余项先进荣誉,这都离不开她无私的奉献、正确的指引和一生最真诚、最亲切的关爱。这就是一位最美母亲的事迹,一位军人母亲的伟大。

06年孩子参军入伍,作为独生子女,他一直是父母的心头肉,而高强度的体能训练和全封闭式的军事化管理让他打起了退堂鼓。得到这个消息后,母亲和父亲一起在电话中做起了儿子的思想工作:他们说“孩子军人是最可爱的人,也是最受人们尊敬的人,作为一名消防官兵在和平时期,你们是建设的排头兵。抢险救援、灭火救灾你们战斗在最前线,走到哪里,哪里就是一道坚固的长堤。何惧暴雨狂风,哪里最危险,哪里就是你们的阵地,哪里最艰苦,哪里就有你们的身影,有了你们,祖国才会更加强大,更加繁荣。入伍的第一天你就别无选择,因为你的名字叫军人,你是父母的骄傲,是祖国的栋梁。”在父母的鼓励和教导下,孩子终于明白了在艰苦的环境中才能成为优秀有理想的合格人才,立志一定要在部队干出点成绩来,慢慢地孩子学会了适应部队紧张的生活训练和工作,基础差就加班加点练,终于在天津警官培训基地的学员毕业考核时,孩子以全部合格的成绩顺利过关,更以优异的成绩获得“优秀学员”。

工作后孩子分配到了克拉玛依,280公里的路途成了回家最远的距离。8年的时间里,掰着指头算算,孩子回家的时间也就20多天。做为一名军人的母亲,孩子不能陪在她的身边,生活中她几乎就“靠”不上孩子的任何事情。而她孝贤为本,悉心伺候患病的老母亲和有脑梗的丈夫,而她毫无怨言,从不把生活的艰辛和困难向孩子诉说,总是鼓励儿子要舍小家顾大家安心服役。2011年首届“中国—亚欧博览会”举办期间,父亲突发脑梗塞住院治疗,医生告诉她,父亲脑袋里要搭2个支架,这么大的手术家人一定要陪在身边给他支持。而孩子那头部队已进入二级战备,在她内心无比复杂的情况下,电话最终只是寒暄几句便挂断了,父亲的病情却只字未提。而老天最终眷顾了这个家,父亲的手术很成功,这一年孩子荣获了自治区消防总队“三等功”的表彰。2012年正值全国部署“清剿火患”战役,所有消防监督人员坚持战时标准,战时纪律,全天候开展隐患排查整治,一忙就是大半年。而此时儿媳妇已怀胎7个月,由于双方父母都不在身边,儿媳妇总是一人照顾自己身体。在得知这个情况下,为了不影响儿子的工作,她在一阵的沉默后,毅然带着父亲来到了克拉玛依承担起了2个家庭的生活。还故作轻松地给儿子说:“你放心,好好完成部队交给你的任务,家里的一切,有我呢„„”这一年孩子荣获了自治区公安厅“二等功”和自治区消防总队“优秀共产党员”的表彰。同年6月孙子出生了,当儿子看着媳妇和胖乎乎的儿子,又看看忙碌着的母亲时,他满眼都是泪水,想说点什么,可她只是轻声说了句“母子都很好,你安心工作,家里有妈妈。”

作为一位普通的母亲在平时她也很热心公益事业,不管哪里发生了灾难,不论是洪灾还是旱灾,也不管是雪灾还是地震,她都自愿捐款,自愿拿出家里的衣物捐给灾区,08年1〃2德汇火灾中3名消防官兵献出了自己年轻的生命,得知这一消息后,她第一时间赶到乌鲁木齐特勤中队向英雄们捐出了500元,因为逝去的英雄和他的孩子曾经出自一个中队,她为他们感到自豪。

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