拖拉机电器系统教案

拖拉机电器系统教案（7篇）

1.拖拉机电器系统教案 篇一

复习上次课内容：

1、转向系的作用、组成及工作原理；

2、制动系的作用、组成及工作原理；

3、汽车防抱死制动系统的工作原理。

导入新课：

§4—1概

述

阐述汽车电气设备是汽车的重要组成部分，在解决汽车节能 降耗、行车安全、减少排放污染等方面都起着越来越重要的作用。

一、汽车电气设备的组成

现代汽车电气设备的种类和数量很多，大致可以分为三大部

分：电源、用电设备和配电装置。它们构成全车电路。

二、汽车电气设备的特点

1、采用低压电源

汽车电源的额定电压一般有12 V和24 V两种电源系。目前，汽油机和大部分的柴油机都采用12 v电源系，重型柴油车一般采用24 V电源系。12 V电源系的蓄电池输出电压为12 V，而发电机的输出电压一般为14 V;24 V电源系的蓄电池的输出电压为24 V，发电机的输出电压一般为28 V。

2、采用直流电

蓄电池为直流电源。汽车发电机的输出为直流电。

3、采用单线制

用电设备用两根导线分别与电源的正、负极连接，称为双线制。

4、负极搭铁

按国际通行的做法和我国的规定，汽车电气规定为负极搭铁。

§4—2电源系统

汽车电源系统主要由蓄电池、电流表、交流发电机及与发电机匹配的电压调节器等组成。蓄电池、发电机与汽车用电设备都是并联的。起动时，蓄电池向起动机供电；发动机正常工作时，发电机向用电设备供电和向蓄电池充电；电流表用来指示蓄电池的充放电状况；调节器的作用是使发电机在转速变化时，能保持其输出电压恒定。

汽车电源系统还装有电源总开关、充电指示灯、磁场继电器等电路控制部件。

一、蓄电池

蓄电池是一种能使化学能和电能相互转换的装置，主要作用有：

(1)供电：蓄电池将化学能转换为电能供用电设备用电。

(2)储电：当发电机运转时，蓄电池接受发电机的部分电能以化学能的形式储存。

(3)稳压：蓄电池在整车电路中还起到电压稳压器的作用，能够缓和整车电系中的冲击电压。保护汽车上的用电设备。

1、普通型铅蓄电池

普通型铅蓄电池由正极板、负极板、隔板、电解液、电池盖板、加液孔盖和外壳等组成。

放电过程：外电路接通时，正、负极板上的活性物质与电解液发生电化学反应，向用电设备供电。如果外电路一直接通，蓄电池的电能将被放完，活性物质被转换为硫酸铅。

充电过程：利用充电设备对蓄电池充电时，正、负极板上的硫酸铅被还原为活性物质，电能转换为化学能被储存起来。

2、免维护蓄电池

免维护蓄电池是指在合理的使用期限内不需添加蒸馏水的蓄

电池，该蓄电池可保证一次维护行驶8万公里，累计行驶40万～48万公里的用电量。

免维护蓄电池由于有水分散失少、自行放电量小、极桩和连接件腐蚀小、起动性能好、正常使用时一般不需进行维护等优点，所以目前应用非常广泛。

二、交流发电机

汽车用交流发电机由一个三相同步交流发电机和用硅二极管构成的整流器组成。

1、三相同步交流发电机

三相同步交流发电机由转子总成、定子总成、带轮、风扇、前后端盖和电刷架总成等部件组成。

转子总成(见图4—7)由转子轴、集电环、爪极、励磁绕组等组成。发动机带轮带动发电机带轮旋转，当励磁绕组通电时，转子就产生旋转的磁场，切割定子。

定子总成(见图4—8)由铁心和定子绕组组成。当固定的定子绕组切割转子产生旋转的磁场(磁力线)时，定子绕组上就产生交流电动势。

2、整流器

整流器一般由装在后端盖上的3只负二极管和装在元件板上的3只正二极管组成的桥式整流电路构成。其功用就是将定子产生的交流电整流为直流电。

§4—3 仪表与信号系统 见课本图，边看边分析。

一、汽车用仪表的种类和用途

二、汽车常见指示及信号装置标志

三、汽车灯光信号系统

§4—4照明系统

汽车照明灯一般有：前照灯，(俗称大灯)、仪表灯、顶灯、牌照灯和工作灯等。

前照灯的具体要求：

(1)前照灯应能保证车前有明亮而又均匀的照明，使驾驶员能够看清车前100 m内路面上的物体。

(2)前照灯应具备防止眩目的功能，以避免夜间两车相会时，使对方驾驶员眩目而造成交通事故。

前照灯一般由反光镜、配光镜和灯泡等组成。

反光镜的作用是聚光，最大限度地将灯泡发出的光线聚合成强光束，以增强发光强度和增加照射距离。

配光镜又叫散光玻璃，装于反光镜之前，其作用是使汽车前方有一均匀的亮度，不至于形成“盲区”。

前照灯灯泡是汽车前照灯的光源，它可以发出近光和远光两种形式的光亮。当夜间会车时，通过变光器可实现远光照明和近光照明的切换。

§4—5空调系统

空调是空气调节器的简称，汽车空调能对汽车车厢内的空气进行温度、湿度和清洁度的调节，大大提高了乘坐舒适性，已逐渐成为汽车的标准配备部件。

汽车空调一般由制冷系统、采暖系统、通风装置、加湿器和空气净化装置等组成。

1、采暖系统

采暖系统的作用是对车辆内的空气进行加热，达到取暖、除湿的目的。

轿车的采暖系统一般将发动机的冷却液通过管道引入安装在

蒸发箱中的加热器，高温冷却液流经加热器时，就对加热器周围的空气进行加热，再利用鼓风机将热空气吹入车厢，从而对车厢内的空气进行加热。

手动空调的加热强度通过空调调节钮控制流经加热器的冷却液的流量来进行调节。

2、制冷系统

空调制冷系统主要由压缩机、冷凝器、储液干燥器、膨胀阀、蒸发器和控制装置等组成，如图4～19所示。其工作过程为；

在密封的系统内充人适量的制冷剂(如R134a)，使其构成一个完整的蒸发、压缩制冷循环系统。

§4—6安全气囊系统

安全气囊系统又称SRS(是Supplenment Restraint System的英文缩写)系统，是现代汽车广泛采用的一种乘员保护装置。

1、安全气曩的类型

根据安装位置的不同，安全气囊分为正面防护安全气囊、侧面防护安全气囊和顶面防护安全气囊。

根据安全气囊数目的不同，安全气囊分为单安全气囊系统(只在驾驶员方向盘上安装一个安全气囊)和双安全气囊系统(在驾驶员方向盘和前乘员前仪表台上各安装一个安全气囊)。

根据安全气囊控制类型的不同又可分为机械式和电子控制式安全气囊，现代汽车大部分采用电子控制式安全气囊。

2、安全气囊的组成及工作原理

安全气囊系统主要由传感器、气囊组件及安全气囊Ecu等组成。

当汽车发生碰撞时，传感器将电信号传送给安全气囊Ecu，安全气囊Ecu将信号进行处理，当确定需要打开安全气囊时，安

全气囊ECU立即发出点火信号，气体发生器在很短的时间内将大量气体充满气囊，从而实现对驾驶员和乘员的安全保护。

§4—7 辅助电器

一、电动车窗

电动车窗一般由主开关、门窗开关及各个门窗的升降器等组成。玻璃的升降运动可以由驾驶员操纵主开关控制全车的门窗升降，也可以由各个门上设置的门窗开关分别操纵各车门玻璃的升降。

二、电动刮水器

汽车上广泛采用的电动式刮水器主要由微型直流电动机、蜗杆蜗轮减速器、联动机构、摇臂和刮水片等部件组成，其作用是清扫驾驶室挡风玻璃上的雨水、积雪和灰尘等。

刮水器通常设置有慢速、快速和间歇(5～8 s内工作一次)等挡位。

三、电动天线

电动天线的动力源一般使用永磁式电动机，这种永磁式电动机通过改变通电电流的方向，可实现正转和反转。

四、电动座椅

电动座椅的移动，可由一台或几台电动机控制。最新式的六方向电动座椅，是利用一台可逆转的、永磁式三电枢电动机通过齿轮带动一齿条，或通过蜗杆带动蜗轮进行座椅方向的调整。不同的电动机的旋转方向可实现往前、往后、往上、往下、前俯和后仰等方向的座椅调整。

五、汽车影音设备

通过将娱乐组合媒体、通信和广播信息媒体，融入传统汽车信息系统中，已经使汽车乘员的环境发生了巨大的变化。可安装

在仪表板上，也可安装在座椅的后背上．还可镶在汽车车顶上。

六、汽车导航系统

汽车导航就是引导汽车在繁忙的交通状态和复杂的道路网络中，选择最佳的路径，使其能尽量在最短的时间和路程内到达目的地。

1、汽车导航系统的组成

汽车导航系统主要由一台电子计算机、方位检测设备、电子道路数据及显示器组成。

2、汽车导航系统的作用

(1)驾驶指南功能

(2)电话号码和邮政编码查询功能

(3)导航系统在途中遇到纵横交错的立交桥、高速公路出入口时，复杂路段行驶导航(GPS)系统在之前300 m处，会自动显示立交桥或道口的立体图，快速指示出正确行车路线。

(4)停车、加油、餐饮地点指示功能

(5)交通规则提示功能

小结：

汽车的电源系统；汽车仪表与信号系统；照明系统；空调系统；安全气囊系统；辅助电器。

作业：

思考题第1题、第3题和第7题。

2.拖拉机电器系统教案 篇二

1 闪光继电器电路原理

闪光继电器电路原理见图1。

闪光继电器通过NE555数字集成电路产生振荡来控制小型继电器触点开闭, 达到控制转向灯亮灭的目的。转向灯亮灭的时间由阻电R1和电容器C1来决定。

NE555内部电路见图2, 是由2个电压比较器和RS触发器及放电三极管所组成。

2 工作原理

由NE555定时器构成的多谐振荡器, 接通电源后, 电容器C1被充电, UC上升, 当UC上升到2/3UCC时, 触发器被复位, 同时放电三极管T1被导通, 此时3脚U0为低电平, 由电容C1通过R2和T1放电, 使UC下降。当UC下降到1/3UCC时, 触发器被置位, U0的3脚翻转为高电平, 电容器C1放电, 所需要的时间为:

tp L=R2Cln2≈0.7R1C

当放电结束时, T1截止, UCC将通过R1R2向电容C1充电, UC由1/3UCC上升到2/3UCC, 所需时间为:

tp H= (R1+R2) C2≈0.7 (R1+R2) C。

当Uc上升到2/3Ucc时, 触发器又发生翻转, 如此周而复始, 在输出端就得到一个周期方波, 其频率为:

f=1/ (tp L+tp H) ≈1.43/[ (R1+R2) C].

由于NE555内部比较器灵敏度较高, 而且采用差分电路形成, 它的振荡频率受电源电压和温度变化的影响较小, 如果将R1换成可调电阻, 那么频率将随着电阻R1的阻值和C1电容值的大小变化而变化, 所以转向灯亮灭时间将由R1电阻值和C1电容值大小而定。转向灯亮灭的间隔时间是可调的, 并且时间非常准确。

3 正确使用与维护保养

正常安装后, 电压正常即可以使用, 在使用过程中电压稍有波动, 不影响其正常使用。

由于NE555 3脚输出电流很小, 最大只有200 m A, 不能直接驱动转向灯, 必须通过1个12 V的R—F22型小型继电器, 所以使用中在触点之间并联1个0.01μF的小电容器, 来吸收触点之间产生的火花。在使用时要经常检查触点的电容, 如有问题应更换电容和修复触点, 保证继电器正常使用。

摘要：拖拉机是农村的主要运输工具, 在农业生产中起着重要作用。转向灯是拖拉机的电气设备, 在拖拉机运行时起着保证安全的作用。改进转向灯, 采用数字电路的闪光继电器, 既可保证安全, 又能延长转向灯的使用寿命, 适应商品社会发展的需要。

3.家用电器教案8 篇三

简述微波炉的工作原理？

§ 9—3 电磁灶

内容 理解（先讲 解，后播放教学 VCD影 碟）

优点：

（1）热效率极高。

（2）安全可靠。

（3）温度控制准确，清洁卫生，费用低廉。

一、工作原理

电磁灶是根据电磁感应原理制成的一种灶具。

二、分类与结构

电磁灶按感应线圈中的电流频率分为工频和高频两大类。

1、工频电磁灶工作原理：

工作时，工频电流流过励磁线圈产生磁场，其磁通十通过励磁铁心的一极穿出，经过锅底进人另一极，形成磁路，而磁通9在锅底就产生涡流使铁锅本身发热，从而进行烹任。

2、高频电磁灶工作原理：

高频电力转换装置是高频电磁灶的“心脏”。它是利用整流器把交流电变为直流电后，再经过电子振荡电路变为高频电流，经过扁平空心螺旋感应加热线圈产生高频交变磁

场，其磁力线通过灶台经铁锅构成回路。

（1）高频发生电路

三、电磁灶常见故障及检修方法

1、指示灯不亮也不能加热（1）熔断器烧断

（2）开关S没有团合或接触不良（3）定时器触点开路

2、指示灯亮相不能加热

（1）变换器的桥式整流电路有故障（2）电感器L1开路（3）滤波电容器C1短路（4）偕振电容器C2开路或短路

小结

作业

3、加热功率不够，温度不能调高（1）电源电压大低（2）滤波电容器漏电（3）谐报电容器CZ容量变小（4）控制器中高频信号据频率降低

本节课所学的主要内容：

1、工作原理

2、分类与结构

3、电磁灶常见故障及检修方法 课本 P 332 页

4.《未来的家用电器》教案 篇四

教学目标：

1、能够参与有意识的市场调查、信息收集和处理活动，培养独立思考和解决问题的习惯。

2、能够根据整理的调查信息，提出改良产品设计的方案，并画出大胆创新的创意稿。

3、能够掌握家用电器设计效果表现的基本技巧，绘制具有一定美感的创意效果图。

4、能够培养学生面对生活需要的设计意识，体验设计对人们生活品质提高及社会进步所产生的积极作用。

教学手段：常规教学手段。教学方法：示范法、讲解法。

教学过程：

整个基本教学过程由“信息调查——设计创意——效果表现”三部分组成，先是学生分组自行进行市场产品调查，收集相关信息，然后整理资料，提出设计方案，进行创意设计构思，再绘制设计创意稿，尝试独立创意设计，最后绘制产品设计效果图。

针对本课社会实践性较强的特点，突出学生之间的学习互动与交流，是本课教学组织的关键所在。教师在课堂教学前积极布置学生认真完成好相关准备活动，是保证课堂教学互动深入展开的前提。

首先发动学生以学习小组的方式，分工协作调查了解与一件家用电器相关的产品信息，并整理成文字资料。这件家用电器可以选择学生自己家中认为设计不够满意的产品，也可以直接调查学生自己喜爱的家电产品，比如ＭＰ３播放器、随身听等电子产品，目的是为“活动二”的设计改良活动顺利展开做准备。教师在活动前对调查过程中的有关注意事宜应作必要指导，帮助学生根据“活动二”的需要，有目的、有方法地完成产品市场调查任务，达成教学目标。

对家用电器的市场信息调查包括产品使用者的情况调查，市场销售的情况调查，国内外同行业的产品情况调查等。例如学生针对产品使用群体分类调查时，可分别记载长辈与同学对此产品的意见反馈。在调查过程中可以用表格形式记录，可根据产品特点设计表格，例如可以视其功能、形状、颜色、材料、质感等予以记录，再给予等级印象评定。

另外，调查中可以用多种方式收集资料，例如可以收集宣传图片资料，也可以用速写方式画出产品，对特别的细节设计处理可画详图，还可以用摄影的方式记录。然后整理资料，写出调查总结，将要改造的家用电器的图片资料连同改造方案一起在课堂教学中与同学交流意见，画出“活动二”要求的设计创意稿。学生作业可通过自由联想与大胆构思画出设计草图。然后，教师组织学生介绍自己的设计，引导学生从消费者的角度对同学的设计提出自己的看法。教学过程在以学生互动为主体，教师适当引导的方式中进行。

5.(成教教案)拖拉机使用保养技术 篇五

教学目标：

1．让学员掌握拖拉机的使用技术。2．使学员掌握拖拉机的保养技术。

教学重点：使用和保养技术 教学难点：保养技术

教学方法：讨论法和讲授教学法。教学过程：

买到新机子后，在发动机的使用前，首先要认真细读该机的使用说明书，拖拉机使用保养“七注意”：

1．要磨

即磨合，是延长拖拉机使用寿命的基础。无论是新机还是大修后的旧机，都必须进行磨合。

2．要净

即油、气、水洁净无杂质。柴油不净，会使发动机精密偶件磨损，配合问隙增大，供油压力不足，燃烧不完全，造成发动机功率下降

机油不净，会使轴颈和轴之间产生磨损，油压下降，润滑条件恶化，甚至造成油道堵塞、抱轴烧瓦等严重事故。空气不净，会加速缸套、活塞和活塞环的磨损。冷却水不净，会使冷却系统水垢增多，机温升高，润滑条件恶化，机件磨损严重。

3.要足

即油足水足空气足。若柴油和空气供应不足，发动机会出现启动困难、燃烧不良、冒黑烟功率下降等现象。若机油供应不足，会使机车润滑不良，机件严重磨损，甚至烧瓦。若冷却水不足，会使机温过高，功率下降，降低寿命。

4.要检

即检查检修。因柴油机在使用过程中，受振动冲击和负荷不均等影响，连杆、缸需、飞轮壳、轮辊等处的连接螺栓容易松动，应及时检查紧固。气门间隙、配气相位、减压间隙、供油提前角、喷油压力等要及时检查调整。

5．要良

即保证拖拉机在良好的状态下工作。发动机性能良好，拖拉机方向灵敏，刹车良好，合理装载、不超重，能够延长拖拉机的使用寿命。

6．要正

即正确使用拖拉机。起动前，先摇车，使各润滑部位得到润滑后再起动。车起动后，应待水温达到40℃-5℃时再投入作业。严禁长时问超负荷或低速作业。停车前应先卸掉负荷，降低转速。冬季停车后，应待水温下降后，放净冷却水。

7．要保

即要经常搞好柴油机的保养工作，使拖拉机处于良好的工作状态。要勤观察、勤检查，发现问题立即解决。按说明书要求．定期保养机车。

高温季节，拖拉机易发生故障，应怎样正确使用拖拉机呢？

1、防止过热伤机：高温易使水箱缺水，引起发动机过热，处理不当就会炸裂缸盖、缸套。正确处理方法是：停机，等水温降到60-70℃时，再向水箱内加入清洁的冷水。为了防止发动机过热，高温季节拖拉机的负荷控制在额定负荷的90%左右。

2、适时调节机油转向开关：高温季节到来时，应把机油转向开关由“冬”旋到“夏”，让滤清器里的机油通过机油散热器冷却后再进入主油道，防机油温度过高而烧瓦或拉缸。

3、轮胎合理充气：高温季节气温昼高夜低，温差大，晚婚引起爆胎。为此，早晨给轮胎充气时，应比冬季低5%-7%；中午给轮胎充气时，应比冬季低2%-4%。

4、及时调整皮带张紧度：皮带受到高温后，易使张紧度松驰而打滑，造成发动机过热，皮带损坏等。为此，进入高温季节，应及时检查调整皮带张紧度，防止皮带打滑。

5、注意对蓄电池的维护：高温下，蓄电池会产生很多水蒸汽，堵塞通气孔。引起蓄电池内部压力过高而炸裂。为此，高温季节，应经常疏通勇气孔。高温还会造成蓄电池水蒸发，引缺水，加速极板硫化而损坏。为此，每隔7-10天，机手应检查一次蓄电池，若发现缺水导致液面下降时，应及时补加蒸馏水。

6、防止电瓶极桩氧化：高温易使电瓶极桩氧化，造成机车起动困难，电器系统失灵。为此，应在极桩上涂上黄油或凡士林，可防止极桩氧化。若是极桩已氧化，可将电瓶线从极桩上拆。

布置作业：高温季节应怎样正确使用拖拉机?

拖拉机使用保养技术测试题

姓名________成绩________

一、填空题：

1、________是延长拖拉机使用寿命的基础。无论是新机还是大修后的旧机，都必须进行_________。

2、要净是指________、_________、________洁净无杂质。

3、高温的正确处理方法是：_______，等水温降到_______℃时，再向水箱内加入清洁的冷水。

4、高温季节到来时，应把机油转向开关由“______”旋到“______”，让滤清器里的机油通过_____________冷却后再进入主油道，防机油温度过高而烧瓦或拉缸。

5、高温季节，早晨给轮胎充气时，应比冬季低_________；中午给轮胎充气时，应比冬季低____________。

二、简答题：

6.拖拉机电器系统教案 篇六

2011年阳光工程农机操作和维修

（拖拉机）

教

案

编辑 汤雷亮

醴陵市农业机械化技术推广培训中心

二0一一年八月

第一天 公共基础知识

教学内容：

1、新农村建设、预防艾滋病常识农机操作手的职业道德教育

2、法律法规知识 跨区作业知识 伤员急救知识

3、农业机械常用油料知识 法定计量单位

教学目标：

1、知识与技能：

通过理论学习，让学员理解国家涉农政策的内涵、原则、目的，意义，知晓农机法律法规基本知识。

2、情感态度与价值观

使学员在学习的过程中得到积极的情感体验，通过阳光工程激发学员学习农机操作与维修知识的浓厚兴趣。

教学重点：

能理解国家阳光工程政策、会应用常用农机方面法律法规知识

教学准备：

电脑 投影仪 PPT电子文件 教案 黑板 粉笔

教学方法：

讲授法

教学过程： 如下所示

第一课时 社会主义新农村建设 预防艾滋病常识

社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。

总体要求

2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》,提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。

生产发展：是新农村建设的中心环节，实现其他目标的物质基础。建设社会主义新农村好比修建一座大厦，经济就是这座大厦的基础。如果基础不牢固，大厦就无从建起。如果经济不发展，再美好的蓝图也无法变成现实。

生活富裕：是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。只有农民收入上去了，衣食住行改善了，生活水平提高了，新农村建设才能取得实实在在的成果。

乡风文明：是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。只有农民群众的思想、文化、道德水平不断提高，崇尚科学，形成家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围，教育、文化、卫生、体育事业蓬勃发展，新农村建设才是全面的、完整的。

村容整洁：是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的

必然要求。社会主义新农村呈现在人们眼前的，应该是脏乱差状况从根本上得到治理、人居环境明显改善、农民安居乐业的景象。这是新农村建设最直观的体现。

管理民主：是新农村的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。只有进一步扩大农村基层民主，完善村民自治制度，真正让农民群众当家作主，才能调动农民群众的积极性，真正建设好社会主义新农村。

经济建设

社会主义新农村的经济建设，主要指在全面发展农村生产的基础上，建立农民增收长效机制，千方百计增加农民收入。

政治建设

社会主义新农村的政治建设，主要指在全面发展农村生产的基础上，切实加强农村基层民主制度建设和农村法制建设，引导农民依法实行自己的民主权利。

文化建设

社会主义新农村的文化建设，主要指在加强农村公共文化建设的基础上，开展多种形式的、体现农村地方特色的群众文化活动，丰富农民群众的精神文化生活。

社会建设

社会主义新农村的社会建设，主要指在加大公共财政对农村公共事业投入的基础上，进一步发展农村的义务教育和职业教育，加强农村医疗卫生体系建设，建立和完善农村社会保障制度，以期实现农村

幼有所教、老有所养、病有所医的愿望。

新世纪以来，新农村建设有了新的社会内容。其中“三农问题“反复被党中央列为工作重点。2007年之后又先后出现了“新型农村合作医疗”、“全面免除农业税”等社会热点话题，在新的历史时期不断寻求新的问题切入点、新的解决方案是党给我们交出的新的答卷。

法制建设

社会主义新农村的法制建设，主要是指在经济、政治、文化、社会建设的同时大力做好法律宣传工作，按照建设社会主义新农村的理念完善我国的法律制度。进一步增强农民的法律意识，提高农民依法维护自己的合法权益，依法行使自己的合法权利觉悟和能力，努力推进社会主义新农村的整体建设。建设社会主义新农村必须依法进行，把保障农民利益的相关制度用法的形式确定下来，是依法推进社会主义新农村建设必然要求。尽管宪法和法律对公民的权利和利益作了许多规定，但是在具体的法律制度方面，尤其是涉及农民切身利益法律制度方面还需大力加强，所以国家高度重视农村的法制教育与宣传工作，努力提高广大农民的法律知识。艾滋病的基本知识

艾滋病是一种严重的传染病。艾滋病病毒破坏人体的免疫系统，使身体抵抗力逐渐降低，从而发生各种感染和肿瘤，如不及时治疗，最后会导致死亡。

艾滋病的传染方式有三种：

（1）性接触传播。（2）血液传播。（3）母婴传播 防止感染艾滋病的注意事项

（1）绝对不可尝试吸毒，因为静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染。

（2）需要手术治疗并接受输血时（包括拔牙或其他口腔治疗、注射），一定要到城市正规的医院。（3）不注射可用可不用的血液制品。（4）不可到非法的地下采血点去买血。

（5）了解自己的孩子在接受计划免疫注射时，是否做到一人一针一管。不论是托儿所、幼儿园、小学都应重视。要告诉已懂事的儿童、拒绝接受数人合用注射器或针头的预防注射。

（6）能服药治疗的就不打针，不论是皮下、肌肉或静脉注射都应尽可能避免。

（7）不到消毒不严格的理发馆、美容院去理发或美容。理发、美容的刀具、针具如不消毒或不严格消毒，也有可能在刮脸、穿耳、纹眉时传播艾滋病病毒。

（8）浴池的修脚刀必须彻底消毒，否则也可能传播艾滋病病毒。（9）电动剃须刀、刮脸刀不要互相借用，因为刮脸、剃须时经常会使面颊皮肤发生轻微擦伤。

（10）牙刷必须每人自备自用。刷牙时出血的现象是经常发生的，有牙龈炎时出血更多，所以牙刷不能共用。

（11）不要纹身。纹身针刺破皮肤有可能造成艾滋病病毒感染。（12）救护流血伤员时，要设法不让血液直接沾染自己的皮肤，尤其是皮肤破损时更应注意。

（13）不要打架斗殴。打架斗殴，双方难免流血，完全有可能造成艾滋病病毒感染。

（14）不要嫖娼。这是最容易转染上艾滋病的途径。

第二课时 现代农业

现代农业概念

现代农业定义广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业。在按农业生产力的性质和状况划分的农业发展史上，是最新发展阶段的农业。

现代农业(modern agriculture):相对于传统农业而言，是广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法进行的的社会化农业。在按农业生产力性质和水平划分的农业发展史上，属于农业的最新阶段。其基本特征是：

一整套建立在现代自然科学基础上的农业科学技术的形成和推广，使农业生产技术由经验转向科学，如在植物学、动物学、遗传学、物理学、化学等科学发展的基础上，育种、栽培、饲养

现代农业、土壤改良、植保畜保等农业科学技术迅速提高和广泛应用。

现代机器体系的形成和农业机器的的广泛应用，使农业由手工畜力农具生产转变为机器生产，如技术经济性能优良的拖拉机、耕耘机、联合收割机、农用汽车、农用飞机以及林、牧、渔业中的各种机器，成为农业的主要生产工具，使投入农业的能源显著增加，电子、原子

能、激光、遥感技术以及人造卫星等也开始运用于农业；

良好的、高效能的生态系统逐步形成。

农业生产的社会化程度有很大提高，如农业企业规模的扩大，农业生产的地区分工、企业分工日益发达，“小而全”的自给自足生产被高度专业化、商品化的生产所代替，农业生产过程同加工、销售以及生产资料的制造和供应紧密结合，产生了农工商一体化。

经济数学方法、电子计算机等现代科学技术在现代农业企业管理和宏观管理中运用越来越广，管理方法显著改进。

现代农业的产生和发展，大幅度地提高了农业劳动生产率、土地生产率和农产品商品率，使农业生产、农村面貌和农户行为发生了重大变化。内涵

现代农业是一个动态的和历史的概念，它不是一个抽象的东西，而是一个具体的事物，它是农业发展史上的一个重要阶段。从发达国家的传统农业向现代农业转变的过程看，实现农业现代化的过程包括两方面的主要内容：一是农业生产的物质条件和技术的现代化，利用先进的科学技术和生产要素装备农业，实现农业生产机械化、电气化、信息化、生物化和化学化；二是农业组织管理的现代化，实现农业生产专业化、社会化、区域化和企业化。

①现代农业的本质内涵可概括为：现代农业是用现代工业装备的，用现代科学技术武装的，用现代组织管理方法来经营的社会化、商品化农业，是国民经济中具有较强竞争力的现代产业。

②（农业部长杜青林的概述）现代农业是以保障农产品供给，增加农民收入，促进可持续发展为目标，以提高劳动生产率，资源产出率和商品率为途径，以现代科技和装备为支撑，在家庭经营基础上，在市场机制与政府调控的综合作用下，农工贸紧密衔接，产加销融为一体，多元化的产业形态和多功能的产业体系。

现代农业广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业。在按农业生产力的性质和状况划分的农业发展史上，是最新发展阶段的农业。主要指第二次世界大战后经济发达国家和地区的农业。其基本特征是：技术经济性能优良的现代农业机器体系广泛应用，因而机器作业基本上替代了人畜力作业； 类型 绿色农业

将农业与环境协调起来，促进可持续发展，增加农户收入，保护环境，同时保证农产品安全性的农业。“绿色农业”是灵活利用生态环境的物质循环系统，实践农药安全管理技术（IPM）、营养物综合管理技术（INM）、生物学技术和轮耕技术等，从而保护农业环境的一种整体性概念。绿色农业大体上分为有机农业和低投入农业。

环境安全型温室

物理农业

物理农业是物理技术和农业生产的有机结合，是利用具有生物效应的电、磁、声、光、热、核等物理因子操控动植物的生长发育及其生活环境，促使传统农业逐步摆脱对化学肥料、化学农药、抗生素等化学品的依赖以及自然环境的束缚，最终获取高产、优质、无毒农产品的环境调控型农业。物理农业的产业性质是由物理植保技术、物理增产技术所能拉动的机械电子建材等产业以及它所能社会提供食品安全的源头农产品两个方面决定的。物理农业属于高投入高产出的设备型、设施型、工艺型的农业产业，是一个新的生产技术体系。它要求技术、设备、动植物三者高度相关，并以生物物理因子作为操控对象，最大限度地提高产量和杜绝使用农药和其他有害于人类的化学品。物理农业的核心是环境安全型农业，即环境安全型温室、环境安全型畜禽舍、环境安全型菇房。休闲农业

休闲农业是一种综合性的休闲农业区。游客不仅可以观光、采果、体验农作、了解农民生活、享受乡间情趣，而且可以住宿、度假、游乐。休闲农业的基本概念是利用农村的设备与空间、农业生产场地、农业自然环境、农业人文资源等，经过规划设计，以发挥农业与农村休闲旅游功能，提升旅游品质，并提高农民收入，促进农村发展的一种新型农业。

环境安全型畜禽舍 工厂化农业

工厂化是设计农业的高级层次。综合运用现代高科技、新设备和管理方法而发展起来的一种全面机械化、自动化技术（资金）高度密集型生产，能够在人工创造的环境中进行全过程的连续作业，从而摆脱自然界的制约。特色农业

特色农业就是将区域内独特的农业资源（地理、气候、资源、产业基础）开发区域内特有的名优产品，转化为特色商品的现代农业。特色农业的“特色”在于其产品能够得到消费者的青睐和倾慕，在本地市场上具有不可替代的地位，在外地市场上具有绝对优势，在国际市场上具有相对优势甚至绝对优势。观光农业

观光农业又称旅游农业或绿色旅游业，是一种以农业和农村为载体的新型生态旅游业。农民利用当地有利的自然条件开辟活动场所，提供设施，招揽游客，以增加收入。旅游活动内容除了游览风景外，还有林间狩猎、水面垂钓、采摘果实等农事活动。有的国家以此作为农业综合发展的一项措施。

立体农业

又称层状农业。着重于开发利用垂直空间资源的一种农业形式。立体农业的模式是以立体农业定义为出发点，合理利用自然资源、生物资源和人类生产技能，实现由物种、层次、能量循环、物质转化和技术等要素组成的立体模式的优化。订单农业

环境安全型菇房

订单农业又称合同农业、契约农业，是近年来出现的一种新型农业生产经营模式。所谓订单农业，是指农户根据其本身或其所在的乡村组织同农产品的购买者之间所签订的订单，组织安排农产品生产的一种农业产销模式。订单农业很好地适应了市场需要，避免了盲目生产。主要特征

第一，具备较高的综合生产率，包括较高的土地产出率和劳动生产率。农业成为一个有较高经济效益和市场竞争力的产业，这是衡量现代农业发展水平的最重要标志。

第二，农业成为可持续发展产业。农业发展本身是可持续的，而且具有良好的区域生态环境。广泛采用生态农业、有机农业、绿色农业等生产技术和生产模式，实现淡水、土地等农业资源的可持续利用，达到区域生态的良性循环，农业本身成为一个良好的可循环的生态系

统。

第三，农业成为高度商业化的产业。农业主要为市场而生产，具有很高的商品率，通过市场机制来配臵资源。商业化是以市场体系为基础的，现代农业要求建立非常完善的市场体系，包括农产品现代流通体系。离开了发达的市场体系，就不可能有真正的现代农业。农业现代化水平较高的国家，农产品商品率一般都在90%以上，有的产业商品率可达到100%。

第四，实现农业生产物质条件的现代化。以比较完善的生产条件，基础设施和现代化的物质装备为基础，集约化、高效率地使用各种现代生产投入要素，包括水、电力、农膜、肥料、农药、良种、农业机械等物质投入和农业劳动力投入，从而达到提高农业生产率的目的。

第五，实现农业科学技术的现代化。广泛采用先进适用的农业科学技术、生物技术和生产模式，改善农产品的品质、降低生产成本，以适应市场对农产品需求优质化、多样化、标准化的发展趋势。现代农业的发展过程，实质上是先进科学技术在农业领域广泛应用的过程，是用现代科技改造传统农业的过程。

第六，实现管理方式的现代化。广泛采用先进的经营方式，管理技术和管理手段，从农业生产的产前、产中、产后形成比较完整的紧密联系、有机衔接的产业链条，具有很高的组织化程度。有相对稳定，高效的农产品销售和加工转化渠道，有高效率的把分散的农民组织起来的组织体系，有高效率的现代农业管理体系。

第七，实现农民素质的现代化。具有较高素质的农业经营管理人

才和劳动力，是建设现代农业的前提条件，也是现代农业的突出特征。

第八，实现生产的规模化、专业化、区域化。通过实现农业生产经营的规模化、专业化、区域化，降低公共成本和外部成本，提高农业的效益和竞争力。

第九，建立与现代农业相适应的政府宏观调控机制。建立完善的农业支持保护体系，包括法律体系和政策体系。

第三课时 职业道德基础及跨区作业知识

一、职业道德的基本规范：

职业道德的基本规范：（1）爱岗敬业，忠于职守；（2）诚实守信，办事公道；（3）服务群众，奉献社会；（4）遵纪守法，廉洁奉公。

二、农机维修工的职业守则：

（1）遵纪守法，爱岗敬业；（2）诚实守信，公平竞争；（3）文明待客，优质服务；（4）遵守规程，保证质量；（5）安全生产，注重环保。

三、农机操作工的职业守则：

（1）遵纪守法，安全生产；（2）钻研技术，规范操作；（3）诚实守信，优质服务；

四、跨区机收作业概念：

联合收割机跨区作业是指根据区域不同的气温差异和种植粮食品种不同，成熟期的先后，为延长机收时间，提高收割机服务效益，从事跨越本省区、本县市进行流动性收割作业。

五、国家对跨区作业扶持政策：

国家对跨区作业服务十分重视，2000年农业部、公安部、交通部联合下文对参加跨区机收的收割机凭《作业证》可享受免征收过路过桥费。2004年国家又出台了农民购买大中型拖拉机可享受15~30%购机补贴，银行提供适当低息贷款和无息贷款，从事跨区作业服务免征营业税等优惠政策。

六、《跨区机收作业证》的通行范围

从事跨区机收的联合收割机必须领取《作业证》，其通行范围是

各个乡村道路、国道、不全封闭的高等级公路等都可以直接通行。

七、跨区作业申请条件，跨区机收工作内容。

购买收割机的农户申请参加跨区作业时，首先参加联合收割机操作技术培训，领取驾驶资格证后到当地县市农机部门申请办理《跨区作业证》，领取作业证后可参加跨区作业。

机手参加跨区作业应必须熟悉中央和我区跨区作业的文件要求和政策。熟练掌握收割机驾驶技术和维修保养技术，并领取驾驶资格证。有组织、协调能力，责任心强，能吃苦耐劳。

组织跨区机收工作内容有哪以下这些

（1）通知、发动宣传，提高农民请机收意识。

（2）收集机收信息，安排作业时间顺序，尽可能保证连片作业，计划好作业转移线路。

（3）协调好作业服务价格，落实作业面积，保证作业服务费的收取。

（4）协调落实好机子停放保管和人员住宿。（5）协助联合收割机完成作业后安全撤离作业地点

第四课时 农机常用油料、法定计量单位、伤员急救知识

一、常用油料知识简介

1、油料的性能及使用

农业机械在作业中，油料费用占整个成本的三分之一。同时，油料的正确使用，可以延长机器的使用寿命，降低修理成本，对提高生产效率具有重要意义。

石油主要是由炭氢组成的化合物。各石油产品是根据其组成的各种化合物沸点不相同提炼的。通过蒸馏方法，按照不同温度范围，可提炼出汽油、柴油和润滑油等产品。

2、农业机械中常用的几种油料（1）汽油

使用时必须要了解它的几个性能指标。如辛烷值、馏程、饱和蒸气压等。

①辛烷值是衡量汽油抗爆性能的指标。辛烷值越大，抗爆性能愈好。为了提高汽油的辛烷值。可用铅作催化剂加入汽油。

②馏程指油料在规定温度下的沸点。一定温度范围内蒸发成分的百分比是评定油料蒸发性能的指标。如果油料的50％馏出温度低，说明这种油料蒸发性好，如果油料的90％馏出温度低，则重质馏分含量少，可减少燃烧时的积炭。

③饱和蒸气压，是测定汽油蒸发性能不可少的指标之一。通常蒸发性能大的汽油蒸发性较强，但过大则容易形成气阻，堵死进油管。因此规定汽油的蒸气压不得大于500毫米汞柱，则我们即将蒸发性大

而又不易形成气阻的蒸气压称饱合蒸气压。（2）柴油

柴油是农用动力机械的主要粮食，使用时必须要了解以下几个性能指标。

①粘度。是指在常温下柴油的稠稀程度和流动性的指标。粘度大，流动困难，雾化质量差，与空气混合不均匀，燃烧坏，冒黑烟；粘度低，柱圈密封不好，易渗漏，形不成油膜，零件易磨损。

②凝点是表示油料失去流动性的温度，当温度下降到使柴油失去流动性而凝固时的温度点称凝点。为了使发动机在低温时正常运转，要求柴油有较低的凝固点。我国规定以凝固点作为柴油的牌号。③馏程是测定柴油蒸发性能的指标之一，常以规定温度下馏出的容积百分数表示或馏出的容积百分数下的温度表示，对柴油来说，由于柴油混合燃烧时伺很短蒸发性不好就来不及蒸发燃烧不完全，所以高速柴油机采用馏程低的轻柴油，低速柴油机则选用重柴油。

④十六烷值是评定柴油在燃烧过程中粗暴性程度的重要指标。十六烷值愈高，自然着火温度则低，着火容易，但十六烷值不能太高。当大于65 时发动机反而冒黑烟，油耗增加。所以柴油的十六烷值一般规定在40～60之间。

⑤闪点在规定条件下加热油料。它的蒸气与空气混合后当接触火焰后有闪光发生。这时油的温度称为闪点。闪点的高低表示油料在高温下的安定性。

另外柴油还有腐蚀性，积炭性和结胶性等。只有了解了柴油的性能指

标，才能正确选用柴油的牌号。柴油的牌号是以凝固点来表示的。在我国目前农业机械中规定使用的柴油有0号、10号、20号、35号和农用20号等。它们的凝固点分别为0℃、一10℃、一20℃、一35℃、+20℃，选用时根据当地的气候条件而定。（3）润滑油

润滑油是用来减少机器中相互摩擦零件表面的磨损和摩擦发热的主要油料，现代润滑油还具备了清洁、分散、抗氧化等功能。按用途不同可分为汽机油、柴机油和齿轮油。以下介绍一些相关参数。①润滑油粘度。是用来表示油料流动的难易程度，直接关系到润滑油的流动性及在两摩擦表面所形成的油膜的厚度。粘度大的润滑油不能流到间隙很小的配合体机件的摩擦表面，不能起到润滑作用。但是能承受较大压力的负荷，不易从摩擦表面间挤出，而保持一定厚度的油膜。

②润滑油的凝点。是表示油料失去流动性的温度，对润滑油来说，在天气寒冷时，油料凝结使润滑油性能显著变坏，所以在低温下工作的机械应选凝点低的润滑油。

③浮游性。是表示抑制生成胶膜和沉淀的指标。浮游性良好的润滑油，能使氧化物悬浮在油中，不沉积在金属零件的表面上，避免胶状薄膜的生成。

④腐蚀性。润滑油中的酸、碱介质或机油氧化产生有机酸，都会对金属表面产生化学作用，引起金属成分和性质的改变，使金属损坏，引起金属成分和性质改变的这种作用称作腐蚀性。

汽机油的牌号是按100℃运动粘度分类的。它有6号、10号、15号、6号低凝汽机油和8号低凝汽机油几种。其牌号越高粘度越大。柴机油按100℃运动粘度分为8号、11号、14号、16号、20号、11号低油、1l号稠化油14号稠化油几种，牌号越高则粘度越大、柴机油的选用取决于柴油机曲轴轴瓦的合金材料，如果是巴氏合金(锡基铜合金)可用汽机油。如果是铅青铜合金，镉镍合金则应使用柴机油。齿轮油根据用途分为齿轮油和双曲线齿轮油两类。按100℃运动粘度齿轮油分为20号、30号和通用齿轮油；双曲线齿轮油分为22号和28号两种。据生产工艺的不同另有一种合成13号双曲线齿轮油。各种牌号的双曲线齿轮油均加有抗磨添加剂。具有良好的抗磨性能。不能用没有添加剂的齿轮油代替。（4）润滑脂

润滑脂俗称黄油，它由润滑油和稠化剂制成。润滑脂根据所加入稠化剂的不同，分为钙基润滑脂、钠基润滑脂和钙钠基润滑脂三种。常温下呈油膏状，耐压性强缓冲性也好，不易流失。密封性和粘温性好，适用于润滑密封困难、负荷重、温度高、较长时间不用更换的润滑部位。使用时必须了解润滑油的针入度、滴点、胶体安全性等指标。我国目前生产的钙基润滑脂有五个牌号： ZG 一

1、ZG一

2、ZG一

3、ZG一

4、ZG一5 “Z”表示“脂”、“G”表示“钙”、l 2 3 4 5 为针入度的系列号，表示润滑脂稠度的大小。

我国目前生产的钠基润滑脂有ZN-1H、ZN-2H、ZN-3H三种牌号，“N”

表示“钠”，其它同上所述。

钙钠基润滑脂l号、2号、润滑脂的牌号是按针入度的大小来区分的，针入度越小，牌号越高，稠度越大，脂越硬。

二、计量单位及换算：

原值

换算值 换算后新单位 1 m 1000 mm 1 英寸

25.mm 1 Kg/cm 2 9.8×104 pa 1 Kg/mm2 98 kpa 1 马力

0.736 kw 1 kgf 9.8

N 1 Km2 100

公倾 1 亩 60 平方丈

三、伤员急救知识

尽管人们做了许多努力，交通事故还是经常发生。许多交通事故发生在远离医院的地方，车上又不可能总有医务人员，所以，机动车驾驶人有必要掌握一些急救方法，尽可能多地了解一些交通事故救护的知识。

伤员急救的基本要求:组织救护人员，应先进行大致的检伤分类，确定轻重缓急。如遇重、特大事故有众多伤员须送往医院时，应先将处于昏迷状态、大出血、呼吸困难、肠管及脏器脱出的重伤员首先送往医院。如果伤者压于车轮或物体下，禁止拉拽伤者的肢体，要想办

法移动车辆或物品，根据伤势状况采取相应的救护方法，以便最大限度地减少伤亡。

人体损伤救护的组织程序

事故发生后，应沉着冷静，采取适当有效的急救措施，不应慌乱地急救，否则会使伤势加重，损失重大。

(1)防止二次事故 ：一旦发生事故，应首先关闭发动机，关闭电源，搬开易燃易爆的物品。同时，设臵危险报警闪光灯，在车后方设臵警告标志，夜间还要开启示宽灯。另外，用粉笔或砖石等标明伤者位臵和姿势，再转移至安全地带。

(2)及时报案：发生事故后，立即派可靠人员利用现场最近电话，向急救中心和交通运输管理部门报告事故情况：发生事故的详细地址;事故性质;受伤及死亡大概人数;请求对方给予指示。

(3)观察伤员情况从生命危险性高的情况开始，按以下顺序迅速认真地观察伤员的状况：

1)有无大出血。出血严重时，止不住地往外流血，应立即采取措施止血，然后叫救护车；出血不严重时，应立即叫救护车。

2)有无知觉采取大声呼叫、掐肩膀等方法，观察伤员反应，没有反应时，应立即采取急救，如果时问过长，有窒息死亡的危险。对神志不清的伤员，应采取图6—5所示的姿势，使伤员保持较好的呼吸状态；对有知觉的伤员，应根据其本人的自述和观察全身的情况，确定受伤程度，并使伤员保持安静。

3)有无呼吸。人停止呼吸4min，得救的可能性就减少

（4）伤员的搬运方法

1)凡重伤员从车内移出前，首先应在原地放臵颈托或进行颈部固定，以防止颈部活动引起颈椎错位，损伤骨髓，以致发生高位截瘫。如果现场没有颈托，可用硬纸板、厚帆布、橡皮等代替颈托使用。

防止窒息的姿势

2)对昏倒在座椅上的伤员，安放颈托后，可将其头颈部及躯干一并固定在靠背上，然后拆卸座椅，与伤员一起搬出，这样，可以防止脊髓再损伤，防止致残。

3)搬运过程中，禁止拉扯和弯曲伤员的肢体，以免骨折病人的再度损伤，抬出伤员前，应松开伤员的领带和领口，怀疑脊柱骨折时，必须臵于硬板上搬运。让伤员头部略高于下肢，如果是下肢受伤，则下肢应稍抬高。抬运的人应注意步态稳而轻。

4)若伤员较多，则可先放弃认为“死亡”的人员，死亡判断通过下面几个方面确定：(a)颈动脉搏动消失。(b)桡动脉搏动消失。(c)心跳停止。(d)呼吸停止。(e)瞳孔散大，对光的反射消失。

（5）人体损伤的救护方法

由于交通事故是在高速相对运动中发生的，事故受害人一般伤势较重，致残率及死亡率高。因此，掌握伤员的急救方法，不仅可以赢得宝贵的抢救时间，而且能挽救伤员的生命。1．人工呼吸法(1)口对口呼吸法

1)使伤员仰卧，一只手托下颌，另一只手放在额头上，轻轻地使头后仰，确保呼吸道畅通。

2)用放在额头上的手捏住鼻孔，张开伤员的嘴，先深深吸一口气，然后对准伤员的口将气吹入。如吹入得法，伤员的胸部会鼓起。3)吹气完毕，口和手立即离开伤员，脸靠近伤员感觉是否有气息。4)按以上步骤，每5s做一次，连续至苏醒为止。伤员口中如有异物或呕吐物，可用手帕等物将它推出。2．出血损伤救护

血液是维持生命的重要物质，成人的血液占其体重的8％，失血达到总量的20％以上时，将出现明显的症状，如脸色苍白、冷汗淋漓、手脚发凉、呼吸急迫、心慌气短、脉搏快且细弱以至摸不到，血压急剧下降等。

在交通事故中，由于血管受到损伤，致使血液流出体表或渗入组织、脏器和体腔内，内出血较隐蔽，应特别注意。各种血管出血具有以下特点：

(1)动脉出血 出血可呈喷射状，像泉涌一般，迅速、大量的出血，严重威胁生命，动脉出血的颜色是鲜红的。

(2)静脉出血。血液连续，均匀地从伤口流出，血的颜色是暗红的，对生命的威胁次之。

(3)毛细血管出血。出血好像从海绵里滴出，并很快会停止，所以对生命影响最小。

在伤员救护中，可根据出血部位，出血血管的不同，采取不同的止血

方法。一般小动脉和静脉出血可用加压包扎止血法，只有较大的动脉出血才用止血带止血。在紧急情况下，须先用压迫法止血，然后再根据出血情况，改用其他止血方法。

1)加压包扎止血法绝大多数出血，包括中等以下的动脉和静脉出血，都可用加压包扎止血法。首先暴露伤口，有条件时进行消毒，放无菌纱布或干净的毛巾等，再用绷带、三角巾适当加压包扎，如没有上述物品，可将衣物等扯成3～4厘米宽的长布条，代替绷带使用。动脉出血时，则应加大压力，包扎紧度以刚刚不出血为宜。

2)止血带止血法只有较大的动脉出血时才予以使用，止血带应捆扎在伤口稍上方，不能扎在伤口上，也不可直接捆扎在皮肤上，止血带下面应垫有一定厚度的布垫，如衣服、毛巾等。现场若没有止血带，可用橡胶管、橡胶带、松紧绳等弹性材料代替。止血带松紧应适度，以恰好不流血为宜。同时捆扎时间也不能过长，尽量在1～2h内送到医院，以免肌肉缺氧坏死。

3)压迫止血法 常用于中等血管，如动脉血管损伤性出血。在某些部位出血时，用拇指压住出血的血管上方近心端，使血管被压闭合，中断血液。如能正确地找到动脉走向，可起到较好的止血作用。止血后，即可换用其他方法。3．骨折

骨折是外部冲击力作用于骨骼的结果，交通事故中的减速伤、撞击伤、跌打伤等都严禁拖曳和弯曲其身体，最好由四人抬出伤者，一个人托住肩部，一个人托住腰部，一个人托住臀部，一个人托住双腿，搬动

时用力要均衡，保持伤者的平直姿态，面部向下顺放在木板或长木凳上，切忌让伤者坐起，或采用一个人抬肩一个人抬腿搬动，或搂抱拖曳，以免颈部和脊柱前屈，加重错位，引起脊髓损伤的严重后果。运送的车辆应具有充分的空间，途中避免颠簸，伤员运至医院后应连同木板抬至急诊室抢救。4．颌面部、颈部损伤救护

颌面部即指除颅脑以外的头部其余部分，包括面部、口腔、咽喉等部位。颌面部是呼吸道和消化道的起始部，是耳、鼻、眼、喉、舌等重要感觉器官的所在地。颈部有大气管、大血管、大神经、颈部脊髓、食管等重要器官和组织。颌面部，颈部受伤不仅有严重的出血和呼吸机能障碍，而且可能并发脑损伤，构成对生命的威胁。

救护时，可使伤者坐起，面部向下，如发现伤者口腔或鼻腔内有泥土，血凝块等异物应及时清除，保持呼吸道畅通，以免发生窒息。如伤者向外喷鲜红血液，则可以判定是动脉血管破裂，可在伤口近心端，找搏动的血管，用手指或手掌把血管压在骨骼上，迅速送往医院，以免抢救不及时，造成失血休克甚至死亡。5．烧伤

烧伤是指45℃以上的热力或其他化学物理因素接触皮肤及粘膜引起的损伤。交通事故中可能发生火灾，造成人员烧伤。

遇到事故失火现场，现场人员必须保持沉着冷静，协助伤员立即离开火场，身上燃烧的衣服应尽快扑灭，可以卧倒自行滚动灭火，或立即跳入干净的清水中。灭火后尽快脱掉衣服并检查是否已彻底灭火。对

于化学制剂，如酸、碱等造成的烧伤应长时间冲洗，对粘附在皮肤上的衣服不可强行脱掉。

抢救中，伤员的烧伤表面要用干净的衣物盖好，以防止感染。冬季应注意保温，夏季避免包扎太厚。对烧伤面积较大的伤员，如70％以上的伤员，要求在伤后l～2h之内送到医院进行抗休克治疗；烧伤面积占50％～69％的伤员应在4h内送往医院；烧伤面积40％以下的伤员应在8h内送到医院。

给伤员包扎和止血时，有条件的应对伤口进行消毒，用厚棉垫、无菌纱布止血带或毛巾、手绢以及领带等代用。包扎四肢伤口时，结扎部位应在伤口的近心端。

对无骨端外露骨折或严重软组织上的肢体，用夹板、木棍、树枝等固定时的范围应包括骨折部位的上、下两个关节(超过伤口上、下两个关节)。

四肢骨折有骨外露，不要还纳，可用敷料包扎，以减轻痛苦和伤势，有利于防止休克和感染。

道路交通安全法

中华人民共和国道路交通安全法

中华人民共和国道路交通安全法

中华人民共和国道路交通安全法是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，而制定的。由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，现予公布，自2008年5月1日起施行。

目录

中华人民共和国道路交通安全法 目录 第一章 总则 第一条 第二条 第三条

第四条 第五条 第六条 第七条

第二章 车辆和驾驶人 第一节机动车、非机动车 第二节机动车驾驶人 第三章 道路通行条件 第二十五条 第二十六条 第二十七条 第二十八条 第二十九条 第三十条 第三十一条 第三十二条 第三十三条 第三十四条

第四章 道路通行规定 第一节一般规定 第二节机动车通行规定 第三节非机动车通行规定

第四节行人和乘车人通行规定 第五节高速公路的特别规定 第五章 交通事故处理 第七十条 第七十一条 第七十二条 第七十三条 第七十四条 第七十五条 第七十六条 第七十七条 第六章 执法监督 第七十八条 第七十九条 第八十条 第八十一条 第八十二条 第八十三条 第八十四条 第八十五条 第八十六条 第七章 法律责任

第八十七条 第八十八条 第八十九条 第九十条 第九十一条 第九十二条 第九十三条 第九十四条 第九十五条 第九十六条 第九十七条 第九十八条 第九十九条 第一百条 第一百零一条 第一百零二条 第一百零三条 第一百零四条 第一百零五条 第一百零六条 第一百零七条 第一百零八条

第一百零九条 第一百一十条 第一百一十一条 第一百一十二条 第一百一十三条 第一百一十四条 第一百一十五条 第一百一十六条 第一百一十七条 第一百一十八条 第八章 附 则 第一百一十九条 第一百二十条 第一百二十一条 第一百二十二条 第一百二十三条 第一百二十四条

全国人大常委会修改道路交通安全法决定中华人民共和国道路交通安全法 目录

第一章 总则 第一条

第二条 第三条 第四条 第五条 第六条 第七条

第二章 车辆和驾驶人 第一节机动车、非机动车 第二节机动车驾驶人 第三章 道路通行条件 第二十五条 第二十六条 第二十七条 第二十八条 第二十九条 第三十条 第三十一条 第三十二条 第三十三条 第三十四条

第四章 道路通行规定 第一节一般规定

第二节机动车通行规定 第三节非机动车通行规定 第四节行人和乘车人通行规定 第五节高速公路的特别规定 第五章 交通事故处理 第七十条 第七十一条 第七十二条 第七十三条 第七十四条 第七十五条 第七十六条 第七十七条 第六章 执法监督 第七十八条 第七十九条 第八十条 第八十一条 第八十二条 第八十三条 第八十四条 第八十五条

第八十六条 第七章 法律责任 第八十七条 第八十八条 第八十九条 第九十条 第九十一条 第九十二条 第九十三条 第九十四条 第九十五条 第九十六条 第九十七条 第九十八条 第九十九条 第一百条 第一百零一条 第一百零二条 第一百零三条 第一百零四条 第一百零五条 第一百零六条

第一百零七条 第一百零八条 第一百零九条 第一百一十条 第一百一十一条 第一百一十二条 第一百一十三条 第一百一十四条 第一百一十五条 第一百一十六条 第一百一十七条 第一百一十八条 第八章 附 则 第一百一十九条 第一百二十条 第一百二十一条 第一百二十二条 第一百二十三条 第一百二十四条

全国人大常委会修改道路交通安全法决定展开

《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国道路交通安全法〉的决定》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于2011年4月22日通过，现予公布，自2011年5月1日起施行。

中华人民共和国主席 胡锦涛

2011年4月22日

编辑本段中华人民共和国道路交通安全法

（2003年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过。根据2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议《关于修改〈中华人民共和国道路交通安全法〉的决定》第一次修正；根据2011年4月22日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议《关于修改〈中华人民共和国道路交通安全法〉的决定》第二次修正）

编辑本段目录

第一章 总则

第二章 车辆和驾驶人

第一节 机动车、非机动车

第二节 机动车驾驶人

第三章 道路通行条件

第四章 道路通行规定

第一节 一般规定

第二节 机动车通行规定

第三节 非机动车通行规定

第四节 行人和乘车人通行规定

第五节 高速公路的特别规定

第五章 交通事故处理

第六章 执法监督

第七章 法律责任

第八章 附则 编辑本段第一章 总则 第一条

为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的

中华人民共和国道路交通安全法释义

财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。第二条

中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。

第三条

道路交通安全工作，应当遵循依法管理、方便群众的原则，保障道路交通有序、安全、畅通。

第四条

各级人民政府应当保障道路交通安全管理工作与经济建设和社会发展相适应。

县级以上地方各级人民政府应当适应道路交通发展的需要，依据道路交通安全法律、法规和国家有关政策，制定道路交通安全管理规划，并组织实施。

第五条

国务院公安部门负责全国道路交通安全管理工作。县级以上地方各级人民政府公安机关交通管理部门负责本行政区域内的道路

交通安全管理工作。

县级以上各级人民政府交通、建设管理部门依据各自职责，负责有关的道路交通工作。

第六条

各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识。

公安机关交通管理部门及其交通警察执行职务时，应当加强道路交通安全法律、法规的宣传，并模范遵守道路交通安全法律、法规。

机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育。

教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。

新闻、出版、广播、电视等有关单位，有进行道路交通安全教育的义务。

第七条

对道路交通安全管理工作，应当加强科学研究，推广、使用先进的管理方法、技术、设备。

编辑本段第二章 车辆和驾驶人 第一节机动车、非机动车

第八条 国家对机动车实行登记制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。尚未登记的机动车，需要临时

上道路行驶的，应当取得临时通行牌证。

应当取得临时通行牌证

第九条 申请机动车登记，应当提交以下证明、凭证：

（一）机动车所有人的身份证明

（二）机动车来历证明

（三）机动车整车出厂合格证明或者进口机动车进口凭证

（四）车辆购臵税的完税证明或者免税凭证

（五）法律、行政法规规定应当在机动车登记时提交的其他证明、凭证。

公安机关交通管理部门应当自受理申请之日起五个工作日内完成机动车登记审查工作，对符合前款规定条件的，应当发放机动车登记证书、号牌和行驶证；对不符合前款规定条件的，应当向申请人说明不予登记的理由。

公安机关交通管理部门以外的任何单位或者个人不得发放机动车号牌或者要求机动车悬挂其他号牌，本法另有规定的除外。

机动车登记证书、号牌、行驶证的式样由国务院公安部门规定并监制。

第十条 准予登记的机动车应当符合机动车国家安全技术标准。申请机动车登记时，应当接受对该机动车的安全技术检验。但是，经国家机动车产品主管部门依据机动车国家安全技术标准认定的企

业生产的机动车型，该车型的新车在出厂时经检验符合机动车国家安全技术标准，获得检验合格证的，免予安全技术检验。

第十一条 驾驶机动车上道路行驶，应当悬挂机动车号牌，放臵检验合格标志、保险标志，并随车携带机动车行驶证。

机动车行驶证

机动车号牌应当按照规定悬挂并保持清晰、完整，不得故意遮挡、污损。

任何单位和个人不得收缴、扣留机动车号牌。

第十二条 有下列情形之一的，应当办理相应的登记：

（一）机动车所有权发生转移的（二）机动车登记内容变更的（三）机动车用作抵押的（四）机动车报废的。

第十三条 对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，根据车辆用途、载客载货数量、使用年限等不同情况，定期进行安全技术检验。对提供机动车行驶证和机动车第三者责任强制保险单的，机动车安全技术检验机构应当予以检验，任何单位

不得附加其他条件。对符合机动车国家安全技术标准的，公安机关交通管理部门应当发给检验合格标志。

对机动车的安全技术检验实行社会化。具体办法由国务院规定。

机动车安全技术检验实行社会化的地方，任何单位不得要求机动车到指定的场所进行检验。

公安机关交通管理部门、机动车安全技术检验机构不得要求机动车到指定的场所进行维修、保养。

机动车安全技术检验机构对机动车检验收取费用，应当严格执行国务院价格主管部门核定的收费标准。

第十四条 国家实行机动车强制报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。应当报废的机动车必须及时办理注销登记。

达到报废标准的机动车不得上道路行驶。报废的大型客、货车及其他营运车辆应当在公安机关交通管理部门的监督下解体。

第十五条 警车、消防车、救护车、工程救险车应当按照规定喷涂标志图案，安装警报器、标志灯具。其他机动车不得喷涂、安装、使用上述车辆专用的或者与其相类似的标志图案、警报器或者标志灯具。

警车、消防车、救护车、工程救险车应当严格按照规定的用途和条件使用。

公路监督检查的专用车辆，应当依照公路法的规定，设臵统

一的标志和示警灯。

第十六条 任何单位或者个人不得有下列行为：

（一）拼装机动车或者擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征

（二）改变机动车型号、发动机号、车架号或者车辆识别代号

（三）伪造、变造或者使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志

（四）使用其他机动车的登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。

第十七条 国家实行机动车第三者责任强制保险制度，设立道路交通事故社会救助基金。具体办法由国务院规定。

第十八条 依法应当登记的非机动车，经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。

依法应当登记的非机动车的种类，由省、自治区、直辖市人民政府根据当地实际情况规定。

非机动车的外形尺寸、质量、制动器、车铃和夜间反光装臵，应当符合非机动车安全技术标准。

第二节机动车驾驶人

第十九条 驾驶机动车，应当依法取得机动车驾驶证。

申请机动车驾驶证，应当符合国务院公安部门规定的驾驶许可条件；经考试合格后，由公安机关交通管理部门发给相应类别的机

动车驾驶证。

机动车驾驶证

持有境外机动车驾驶证的人，符合国务院公安部门规定的驾驶许可条件，经公安机关交通管理部门考核合格的，可以发给中国的机动车驾驶证。

驾驶人应当按照驾驶证载明的准驾车型驾驶机动车；驾驶机动车时，应当随身携带机动车驾驶证。

公安机关交通管理部门以外的任何单位或者个人，不得收缴、扣留机动车驾驶证。

第二十条 机动车的驾驶培训实行社会化，由交通主管部门对驾驶培训学校、驾驶培训班实行资格管理，其中专门的拖拉机驾驶培训学校、驾驶培训班由农业（农业机械）主管部门实行资格管理。

驾驶培训学校、驾驶培训班应当严格按照国家有关规定，对学员进行道路交通安全法律、法规、驾驶技能的培训，确保培训质量。

任何国家机关以及驾驶培训和考试主管部门不得举办或者参与举办驾驶培训学校、驾驶培训班。

第二十一条 驾驶人驾驶机动车上道路行驶前，应当对机动车的安全技术性能进行认真检查；不得驾驶安全设施不全或者机件不符合技术标准等具有安全隐患的机动车。

第二十二条 机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。

饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品，或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病，或者过度疲劳影响安全驾驶的，不得驾驶机动车。任何人不得强迫、指使、纵容驾驶人违反道路交通安全法律、法规和机动车安全驾驶要求驾驶机动车。

第二十三条 公安机关交通管理部门依照法律、行政法规的规定，定期对机动车驾驶证实施审验。

第二十四条 公安机关交通管理部门对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，实行累积记分制度。公安机关交通管理部门对累积记分达到规定分值的机动车驾驶人，扣留机动车驾驶证，对其进行道路交通安全法律、法规教育，重新考试；考试合格的，发还其机动车驾驶证。

对遵守道路交通安全法律、法规，在一年内无累积记分的机动车驾驶人，可以延长机动车驾驶证的审验期。具体办法由国务院公安部门规定。

编辑本段第三章 道路通行条件 第二十五条

全国实行统一的道路交通信号。

交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

交通信号灯、交通标志、交通标线的设臵应当符合道路交通

安全、畅通的要求和国家标准，并保持清晰、醒目、准确、完好。

道路交通信标志

根据通行需要，应当及时增设、调换、更新道路交通信号。增设、调换、更新限制性的道路交通信号，应当提前向社会公告，广泛进行宣传。

第二十六条

交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。

第二十七条

铁路与道路平面交叉的道口，应当设臵警示灯、警示标志或者安全防护设施。无人看守的铁路道口，应当在距道口一定距离处设臵警示标志。

第二十八条

任何单位和个人不得擅自设臵、移动、占用、损毁交通信号灯、交通标志、交通标线。

道路两侧及隔离带上种植的树木或者其他植物，设臵的广告

牌、管线等，应当与交通设施保持必要的距离，不得遮挡路灯、交通信号灯、交通标志，不得妨碍安全视距，不得影响通行。

第二十九条

道路、停车场和道路配套设施的规划、设计、建设，应当符合道路交通安全、畅通的要求，并根据交通需求及时调整。

公安机关交通管理部门发现已经投入使用的道路存在交通事故频发路段，或者停车场、道路配套设施存在交通安全严重隐患的，应当及时向当地人民政府报告，并提出防范交通事故、消除隐患的建议，当地人民政府应当及时作出处理决定。

第三十条

道路出现坍塌、坑漕、水毁、隆起等损毁或者交通信号灯、交通标志、交通标线等交通设施损毁、灭失的，道路、交通设施的养护部门或者管理部门应当设臵警示标志并及时修复。

应当设臵警示标志并及时修复

公安机关交通管理部门发现前款情形，危及交通安全，尚未设臵警示标志的，应当及时采取安全措施，疏导交通，并通知道路、交通设施的养护部门或者管理部门。

第三十一条

未经许可，任何单位和个人不得占用道路从事非交通活动。第三十二条

因工程建设需要占用、挖掘道路，或者跨越、穿越道路架设、增设管线设施，应当事先征得道路主管部门的同意；影响交通安全的，还应当征得公安机关交通管理部门的同意。

施工作业单位应当在经批准的路段和时间内施工作业，并在距离施工作业地点来车方向安全距离处设臵明显的安全警示标志，采取防护措施；施工作业完毕，应当迅速清除道路上的障碍物，消除安全隐患，经道路主管部门和公安机关交通管理部门验收合格，符合通行要求后，方可恢复通行。

对未中断交通的施工作业道路，公安机关交通管理部门应当加强交通安全监督检查，维护道路交通秩序。

第三十三条

新建、改建、扩建的公共建筑、商业街区、居住区、大（中）型建筑等，应当配建、增建停车场；停车泊位不足的，应当及时改建或者扩建；投入使用的停车场不得擅自停止使用或者改作他用。

在城市道路范围内，在不影响行人、车辆通行的情况下，政府有关部门可以施划停车泊位。

第三十四条

学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设臵提示标志。

城市主要道路的人行道，应当按照规划设臵盲道。盲道的设

臵应当符合国家标准。

编辑本段第四章 道路通行规定 第一节一般规定

第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。

第三十六条 根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。

非机动车道标志

第三十七条 道路划设专用车道的，在专用车道内，只准许规定的车辆通行，其他车辆不得进入专用车道内行驶。

第三十八条 车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。

7.拖拉机电器系统教案 篇七

一、教材分析 《缤纷家用电器》

本课属于“设计·应用”类型课，以日常家用电器的造型设计作为教材的主体内容，旨在培养学生关注日常生活中的设计产品，《缤纷家用电器》形成面对生活实际需要的设计意识，通过探究性的学习过程，提高学生自主探索的学习能力。

本课提及的家用电器基本上包括了一切需要耗用生活用电或电池进行工作的家用物品。教材试图以展示造型各异的常用家电图片作为导入，激发学生的学习兴趣，感受设计与生活的联系，并让其了解设计对社会进步所产生的作用。教材提供了一张学生课外进行家电市场调查活动的情景图片，使学生产生共鸣，帮助进入第一个学习活动及参与社会调查，培养学生有目的地收集处理信息的能力，提高学习合作交流的水平。教材为活动的顺利开展提供了相关图文资料，给调查方法必要指导。整理资料的学习活动能有益地培养学生归纳总结的能力，并在此基础上提出改良方案，相对降低了学习难度，为后面活动的顺利开展做准备。教材Ｐ１１以家用理疗仪的设计草图作为教学范例或许还不够典型，教师可以尝试选择学生更为熟悉与更加实用的家电产品，展示效果将会更好。

“活动一”是与“活动二”直接相关的一个课前准备活动。主要引导学生尝试有目的地进行市场调查，为“活动二”的设计改造提供信息与依据。

“活动二”的设置根本意图侧重于培养学生面对生活需要的设计意识。因此，如果能够更加积极明确地提示借鉴“活动一”市场产品调查的学习成果，或许比对自己家里一件电器进行设计改造，更能促进此种意识的提高与强化。

“活动三”在“活动二”的基础上，突出了把设计稿进行视觉美化，绘制产品设计效果图的意图。

“评价建议”中对前两个学习活动的评价重在学生学习态度，对后一学习活动在知识的理解运用方面提出了一定指标。

“资料库”关于工业产品设计程序的说明，有利于学生对产品设计过程的了解，从而提高对工业造型设计的整体认识。

“学习大空间”中提供了设计效果图的绘制步骤，鼓励学生在表现技法上有所追求。

二、教学目标

*能够参与有意识的市场调查、信息收集和处理活动，培养独立思考和解决问题的习惯。*能够根据整理的调查信息，提出改良产品设计的方案，并画出大胆创新的创意稿。*能够掌握家用电器设计效果表现的基本技巧，绘制具有一定美感的创意效果图。*能够培养学生面对生活需要的设计意识，体验设计对人们生活品质提高及社会进步所产生的积极作用。

三、教学思路

整个基本教学过程由“信息调查——设计创意——效果表现”三部分组成，先是学生分组自行进行市场产品调查，收集相关信息，然后整理资料，提出设计方案，进行创意设计构思，再绘制设计创意稿，尝试独立创意设计，最后绘制产品设计效果图。

针对本课社会实践性较强的特点，突出学生之间的学习互动与交流，是本课教学组织的关键所在。教师在课堂教学前积极布置学生认真完成好相关准备活动，是保证课堂教学互动深入展开的前提。

首先发动学生以学习小组的方式，分工协作调查了解与一件家用电器相关的产品信息，并整理成文字资料。这件家用电器可以选择学生自己家中认为设计不够满意的产品，也可以直接调查学生自己喜爱的家电产品，比如ＭＰ３播放器、随身听等电子产品，目的是为“活动二”的设计改良活动顺利展开做准备。教师在活动前对调查过程中的有关注意事宜应作必要指导，帮助学生根据“活动二”的需要，有目的、有方法地完成产品市场调查任务，达成教学目标。

对家用电器的市场信息调查包括产品使用者的情况调查，市场销售的情况调查，国内外同行业的产品情况调查等。例如学生针对产品使用群体分类调查时，可分别记载长辈与同学对此产品的意见反馈。在调查过程中可以用表格形式记录，可根据产品特点设计表格，例如可以视其功能、形状、颜色、材料、质感等予以记录，再给予等级印象评定。

另外，调查中可以用多种方式收集资料，例如可以收集宣传图片资料，也可以用速写方式画出产品，对特别的细节设计处理可画详图，还可以用摄影的方式记录。

然后整理资料，写出调查总结，将要改造的家用电器的图片资料连同改造方案一起在课堂教学中与同学交流意见，画出“活动二”要求的设计创意稿。学生作业可通过自由联想与大胆构思画出设计草图。然后，教师组织学生介绍自己的设计，引导学生从消费者的角度对同学的设计提出自己的看法。教学过程在以学生互动为主体，教师适当引导的方式中进行。“活动二”的另外一种教学组织方式或许更能激发学生的学习主动性与创造性。尝试让学生以小组为单位，在课外进行“活动一”的资料整理，写出调查总结的同时，画出通过小组充分酝酿的家用电器改造方案创意稿，并写上设计说明后，再进入到“活动二”的课堂教学中来。教师让各个学习小组之间交换创意稿。每组学生从消费者的角度对其他小组同学的设计创意提出自己的不同看法。每组同学也可以积极阐明自己原有的设计创意主张，补充、完善本组的改良设计。教学过程始终在学生互动促进中推进，在教师适当观念引导中深入，最终帮助每组学生获得一种更为合理的设计改良创意。

接下来进入“活动三”的学习。教师适当强调工业造型设计创意效果表现的要求，在作品分析过程中，突出在以人为本的设计原则下，体现产品的形、色、质等诸多要素的最佳组合，通过经典图例分析和学生参与讨论来加强学生对表现技巧的认识。提示学生注意把握产品效果图绘制的一些表现方法与技巧要点。然后，布置学生独立设计一种家用电器，画出具有一定美感的创意效果图。最后可以让每组学生自己集体评出本组的最佳设计创意表现图，并与其他小组同学进行学习交流及展示。

四、教学选择

对于经济相对落后的地域，学生对家用电器的日常认识或许只是停留在老式台灯、电扇、电话机的阶段。学校附近也不会有可以支持进行市场调查的电器市场，现代都市涌现的许多新型电器难以进入学生的视野。对此，教师可以直接从台灯等最常见的电器设计入手，甚至就是泛指照明用具设计等更加普遍的电器产品也可，省去市场调查的活动环节。

即使在此种教学条件下，通过教学培养学生面对生活需要的设计意识还是可行的。课前布置学生分组，每组学生直接对自己家里使用的电器进行绘制后，征求家长对电器使用的看法，根据教材Ｐ１０提供的表格进行小组讨论，然后再参照前面提示的教学思路展开教学活动。对于绘画工具严重缺乏的地域，教学中只需要求绘制产品设计创意铅笔稿的阶段，教师可以针对铅笔效果，适当提出些画面美化的技法，比如：把产品草图的外轮廓线加粗强调，运用侧锋线条在体块转折处加强两个块面的明暗对比等。

五、教学建议

本课两个课时的课堂教学时间应该主要是教学总结与交流时间，把大量的学习活动内容安排在课前布置完成。把握这点是教师赢得教学主动的关键。

“活动二”的相关课堂教学如果建立在学生已经课外完成了“活动一”的市场调查活动，并已分小组画出了改良设计稿的基础上，那么，课堂教学就可以变成教师引导学习小组之间更有意义的教学讨论了，教师将拥有更多教学引导与评价的空间，根据小组市场的调查分析介绍与创意稿的绘制情况，总结各个学习小组“活动一”的活动开展情况，而且在此讨论的基础上通过大家的共同讨论，势必会更加完善各个小组原有的改良设计构想，学生还会有较充裕的时间再去加工、完善原有的创意稿，这个过程将极大地强化学生根据生活实际需要进行设计的意识。如果把学生的家电市场调查分析带到课堂教学中来，再去绘制改良设计的创意稿，那么４５分钟内学生很有可能就仅仅只能完成这些初始状态的学习任务，严重缺乏教学双边的反馈与交流。这样，教学就基本上失去了活动设计本身的价值，退化为简单的自由绘制一个产品构想了。

学生作业练习形式在原则上可自由多样化。但是，面对单位课时的教学目标而言，“活动三”的设置是试图在学生的艺术表现力上能有所突破，因此，“活动三”的产品设计效果稿比“活动二”的产品设计创意草稿应当适当考虑一些表现技法要求上的梯度递进。教学过程中，教材上运用马克笔工具（或者水彩笔替代）绘制的方式最为简单易行，适合作为一种基本的表现技法向全体学生推荐。教师通过对比分析几张马克笔绘制的家电产品效果图，注重总结此种方法绘制的基本技巧要点，可以在单位时间内迅速提高整个班级教学的技法表现水平。尤其在“活动三”的动手练习展开前，先以马克笔工具为例，强化一种工具绘制产品设计效果图的基本技法是很有必要的。