大学生创业基础习题

大学生创业基础习题（共9篇）

1.大学生创业基础习题 篇一

文体写作习题

第一章 散文习题

填空题

1.议论散文是内容强调发表作者的见解，表达方式以形象议论为主的散文。答案: 形象议论

2.题材广泛是散文的核心性的特征。答案: 题材广泛

3.在一个论题下用散文笔调稍微系统地论说自己的见识和见解的散文写法，就是 答案: 论题随笔

4.散文绝大多数采用第 人称写作。答案: 一

5.通过日常的几件事来写人物的方法，叫 答案: 人物二三事法

6.我国现代的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。现代散文含义通常称为的散文含义。答案: 广义

7.我国古代“散文”是与相对而言的。答案: 骈文

8.我国古代的散文指的是的文章。答案: 单行散句

9.我国第一部散文集是 答案: 尚书

10.据考证，散文这个概念，我国最早见于 宋代罗大经的《鹤林玉露》。答案: 鹤林玉露

1.a 案: d

2.a

3.a

单项选择题 抒情散文的写法有联类推理法和(b)。象征寓情法 b 论题随笔法 c 依事抒情法 d 睹物思人法 答郭沫若的《鹭鸶》、鲁彦的《杨梅》是(d)叙事散文 b 写景散文 c 记人散文 d 状物散文 答案: d 刘白羽的《长江三日》和李健吾的《雨中登泰山》是(b)。叙事散文 b 写景散文 c 记人散文 d 状物散文 答案: b

4.茅盾的《脱险杂记》、杨绛的《干校六记》是(a)。

a 叙事散文 b 写景散文 c 记人散文 d 状物散文 答案: a

5.鲁迅的《藤野先生》和艾青的《忆白石老人》是(c)。

a 叙事散文 b 写景散文 c 记人散文 d 状物散文 答案: c

6..据考证，我国最早提出散文这个概念的罗大经是(d)。

a 汉代人 b 唐代人 c 明代人 d 宋代人 答案: d

7.一种以优美语言非虚构地记叙人事、表达情意的文学体裁是(d)。

a 诗歌 b 小说 c 戏剧 d 散文 答案: d

8.内容强调发表作者的见解，表达方式以形象议论为主的散文是(c)

a 记叙散文 b 抒情散文 c 议论散文 d 文化散文 答案: c

9.以内容为记人叙事写景状物，表达方式以叙述描写为主的散文是(a)

a 记叙散文 b 抒情散文 c 议论散文 d 文化散文 答案: a

10.裁。

a

1.a

2.a

3.我国现代的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种（c）体单行 b 散行 c 文学 d 新闻 答案: c 多项选择题 记叙散文可分为（）四小类。记人散文 b 记事散文 c 写景散文 d 回忆散文 e 状物散文 答案: abce 景物散文的写法有（）风景记游法 b 象征法 c 状物特写法 d 描写法 e 夸张法 线索串事法有（）

a 物类线索 b 人物线索 c 联想线索 d 推理线索 e 事类线索 答案: ac 答案: ae

4.a 答案: abc

5.a 答案: bce

1.答案: 错误

2.散文题材的特点有（）真人真事 b 真情实感 c 不虚构 d 写个人的事 e 写历史事件 散文的特征除了题材广泛、文情并茂之外，还有（）真情实感 b 个性鲜明 c 写法灵活 d 形散神聚 e 篇幅短小 判断题 自我画像法是作者刻画自己外貌的写法。b 正确 错误 记叙散文是以内容强调抒发作者的感情，表达方式也注意用抒情的散文。b

正确 错误 答案: 错误

3.抒情散文是以内容为记人叙事写景状物，表达方式以叙述描写为主的散文。b

4.5.或理的散文写法。

6.7.a 正确 错误 答案: 错误 象征哲理法是运用景物、故事说理的写法。a 正确 错误 答案: 正确 象征散文的写法是借用某个具体形象的事或物，寄寓一种深沉的情正确 错误 答案: 正确 当代散文指的是短小精悍的以记叙和抒情为主的散文。a 正确 错误 答案: 正确 我国现代的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。a

正确 错误 答案: 正确

8.西方散文指的是不分诗行不押韵的文章。a

9.识和见解的写法。

10.正确 错误 答案: 正确 论题随笔法是在一个论题下用散文笔调稍微系统地论说自己的见正确 错误 答案: 正确 联类推理法是抒情散文的写法。b 正确 错误 答案: 错误 简答题 a 1.记叙散文可以细分哪几个小类？

答案:

1． 记人散文。记人散文是记述“我”所了解人物的事迹，人物的肖像、心

理、言语和行动的散文。

2．叙事散文。叙事散文是以事件的发生发展为线索，以叙述事件为主要内容的散文。

3．写景散文。写景散文是以自然景物和人工环境为主要内容，以描写为主要表达方式的散文。

4．状物散文。状物散文是以某一物件作为内容的主体，以描写和叙述作为主要表达方式的散文。

2.风景记游散文，在写作上有哪几个重要环节？

答案:

1．描写逼真生动2．游踪交代清晰3．结合人文史料4．穿插个人感想

3.散文以小见大常见有哪些做法？

答案:

1．以细小的局部反映宏大的整体

2．透过平凡的现象挖掘不平凡的本质

3．通过生活琐事引出深刻的哲理。4.通过平常物事抒发真挚感情

4.散文有哪些主要特征？

答案:

1．体裁广泛2．个性鲜明3．写法灵活4．文情并茂5．篇幅短小

5.散文概念有哪四种含义？

答案:

1．古代散文含义。我国古代的散文指的是散行单句的文章。

2．西方散文含义。西方的散文指的是不分诗行不押韵的文章。

3．现代散文含义。我国现代的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。现代散文含义通常称为广义的散文含义。

4．当代散文含义。当代散文是范围缩得更小的一种文学体裁，指的是短小精悍的 以记叙和抒情为主的散文。当代的散文含义也就是通常所说的狭义的散文含义。

作文题

1.用“一事铺陈法”写一篇散文。

要求：1.题目自拟

2．符合“一事铺陈法”写作要求，不少于1500字

3．不得抄袭

2.用“自我画像法”写一篇散文。

要求：1.题目自拟

2．符合“自我画像法”写作要求，不少于1500字

3．不得抄袭

3.用“依事抒情法”写一篇散文。

要求：1.题目自拟

2．符合“依事抒情法”写作要求，不少于1500字

3．不得抄袭

4.（二）用“人物二三事法”写一篇散文。

要求：1.题目自拟

2．符合“人物二三事法”写作要求，不少于1500字

3．不得抄袭

5.（一）希望是本无所谓有无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。根据这段文字写一篇议论散文。

要求： 1.题目自拟，立意与所给材料相关；

2．符合议论散文写作要求，不少于1500字；

3．不得抄袭。

第二章 诗歌习题

填空题

1.诗人创作过程中，突然爆发出来的能使思路豁然开朗的一种精神状态，同时也是诗人形象思维从量到质的突变所产生的一种创造力是灵感。答案: 灵感

2.只要是诗，就应当把抒情放在第一位。答案: 抒情

3.由于汉语言的特殊性，除了节奏和韵律，平仄也可以形成音韵美。答案:平仄

4.诗歌中的节奏主要体现为诗中顿和逗。答案: 顿和逗

5.诗歌中押韵的字，往往是诗行最末尾的一个字，因此这个字也被称作韵脚。答案: 韵脚

6.诗歌开展形象思维，创造艺术形象和艺术情境的主要手段是想象。答案: 想象

7.新诗指的是“五四”新文化运动以后出现的白话诗。答案: 白话诗

8.表现一个民族创世的传说和英雄斗争的历史，充满幻想和神话色彩的诗歌是史诗。

答案: 史诗

9.通过叙述故事情节、塑造人物形象来反映社会生活，抒写作者对社会、人生的认识和情感的诗歌是叙事诗。答案: 叙事诗

10.诗歌是一种饱含情感和想象，以富于节奏和韵律的语言集中精炼地反映社会生活的文学体裁。答案: 韵律

单项选择题

1.以下这首诗所采用的结尾方式是（d）天安门前，焰火像一千只孔雀开屏，空中是朵朵去烟，地上是人海灯山，数不尽的衣衫发辨，被歌声吹得团团旋转„„ 半个世界站在阳台上观看，中国在笑！中国在舞！中国在狂笑！羡慕吧，生活多么好，多么令人爱，为了享受这一夜，我们战斗了一生！

a 自然收束 b 呼应开头 c 引起遥想 d 点题强调 答案: d

2.梁小斌的《大地沉积着黑色素》，诗歌开头的一节只有两句“大地沉积着黑色素，大地沉积着黑色素”，这里所用的修辞手法是（b）

a 排比 b 反复 c 象征 d 回环 答案: b

3.以下这首诗的开头所用的方法是（a）是哪里吹来/这蕙花的风——/温馨的蕙花的风？

a 设疑 b 比喻 c 层叠 d 起兴 答案: a

4.下列关于意象的表述中，不正确的是（d）

a 意象指的是表意的象

b 意象中的“意”指的是作者的情感和想象

c 意象中的“象”指的是作者内心的想象

d 意象的形成过程不需调动以往的经验和印象

答案: d

5.在诗歌中，放在第一位的应该是（c）

a 韵律 b 节奏 c 抒情 d 想象 答案: c

6.诗歌层面之间显示出来的聚合力称作（a）

a 张力 b 凝聚力 c 合力 d 聚集力 答案: a

7.臧克家的著名诗作《有的人》主要的修辞手法是（c）

a 比喻 b 排比 c 对比 d 反复 答案: c

8.社会生活的内在感受

a

9.不具体叙述生活事件，没有完整的故事情节，而是侧重表现作者对和体验的诗歌是（b）叙事诗 b 抒情诗 c 史诗 d 神话诗 答案: b 台湾诗人纪弦的诗作《你的名字》的开头所采用的方式是（c）

a 先言其他，再入正题 b 设疑比喻，造成吸引 c 开门见山，直接道来

d 设问起头，造成悬念 答案: c

10.诗歌的节奏具体体现为诗中的（b）

a 顿和段 b 顿和逗 c 停和顿 d 停和逗

多项选择题

答案: b 1.诗歌中的情感应该（）

a 饱满 b 真 c 健康 d 有时代感 e 纯粹 答案: abcde

2.从内容和表达方式分，诗歌一般分为（）

a 叙事诗 b 旧诗 c 抒情诗 d 史诗 e 朦胧诗

3.下列关于诗歌韵律的表述中，正确的是（）

a 诗歌的韵律只能体现在押韵上

答案: ab

b 诗歌的韵律除了体现在押韵上，还体现在节奏上

c 由于汉语言的特殊性，声调的搭配也可以形成一定的韵律

d 现代诗歌一般只要求押大致相近的韵

e 押韵的字只能是诗行最末尾的一个字

答案: bcd

4.下列关于诗歌的表述中，正确的是（）

a

b 列的文学体裁。

c

d

古代的诗歌包括律诗、词曲等诸种文学样式。当代诗歌专指词曲以外的狭义诗歌，是一种与小说、散文、戏剧并按内容和表达方式分，诗歌主要有抒情诗和叙事诗两种。新格律诗的提出以闻一多和徐志摩为代表。

e 新诗的“新”是与旧诗相对而言的。

5.a

b

c 会到的

答案: abcde 诗歌中必须饱含丰富的情感，这说明（）凡是真情实感，七情六欲都可以入诗 诗人可以把个人的刹时悲欢带进诗中 诗人所反映的生活现实和情感体验，应该是自己深切感受到的、体

d 所有的好诗都是从强烈的感情中自然而然地溢出的 e 只要是诗，就要抒情

答案: cde

判断题

1.从内容和表达方式分，诗歌一般分为叙事诗、抒情诗和朦胧诗。（b）

正确 错误 答案: 错误

2.诗歌的节奏只是指外在的声音节奏。（b）

正确 错误 答案: 错误

3.叙事诗是通过情节和人物来串连的。（a）

正确 错误 答案: 正确

4.现代诗歌一般只要求押大致相近的韵。（a）

正确 错误 答案: 正确

5.心的情感和体验。

6.抒情诗一般是通过对一些生活片断或事物形象的描绘，表达作者内（a）正确 错误 答案: 正确 自由诗的“自由”并不是“绝对的自由”。（a）

正确 错误 答案: 正确

7.抒情诗一般不具体叙述生活或事物的全过程，没有完整的故事情节，也不塑造完整的人物形象。（a）

正确 错误 答案: 正确

8.为了情感表达的需要，诗歌的诗句可以任意违反语法规范。（b）

正确 错误 答案: 错误

9.外在的声音节奏和内在的情感节奏统一是诗歌的基本要求之一。（a）

正确 错误 答案: 正确

10.抒情诗是以情节和人物来串连的。（b）

正确 错误 答案: 错误

简答题

1.诗歌的节奏指的是什么，它有什么作用？

答案:

在诗歌里，节奏指的是语音、语调的有规律运动所造成的抑扬顿挫、轻重缓急等高低间隔和时间间隔。

节奏在诗歌中的作用：诗歌中的节奏不仅具有凝聚词句和调节呼吸作用，还具有传达并唤起情感起伏变化的作用。

2.什么是意象，诗歌中架构意象的方式主要有哪几种？

答案:

意象指的是表意的象。其中“意”即作者的情感和想象，“象”即作品中具体表现出来的形象。

架构意象的方式主要有：串接式、聚焦式、堆叠式、跳跃式。

3.试举例说明应如何增强诗歌的张力？

答案:

增强诗歌的张力可以从以下三点入手：

（一）增强诗歌意象或意象之间的聚合力，让诗歌意象的情感内核更具普遍性，更接近人类的情感本质；

（二）增强诗歌意象或意象之间的扩张力，让诗歌意象的形象外壳更具丰富性和多样性；

（三）让诗歌的音韵、句式与诗歌的情感相应，达到相辅相成的艺术效果。

4.简述诗歌的特征。

答案:

注重情感的抒发、注重意象的营造、注重张力的扩充、注重字句的锤炼、注重音韵的和谐、注重行列的形式。

5.简述把握诗歌押韵的密度和方式的一般方法。

答案:

一般而言，要根据诗的内容和情感浓度来决定押韵的疏密和方式。

表现豪情壮志，比较激越的诗，可以押密一些，或一韵到底，使诗读起来一气贯通，急促有力

表现婉转深情，比较缠绵的诗，可以押疏一些，或者采取换韵的方式，使诗读起来一唱三叹，宛转深沉。

作文题

1.你见过草原吗？想象过草原吗？请以“草原”为题，写一首诗。

要求：1.在内容和表达方式上，以抒情为主；

2.修辞方法不限；

3.不少于16行（包括16行）。

2.请以“河”为题，写一首诗。

要求：1.在内容和表达方式上，以抒情为主；

2.运用象征的修辞方法；

3.不少于16行（包括16行）。

3.夏夜的星空，是那么美，那么遥远。仰望星空，人们往往由宇宙无穷、人生有限的感慨而产生种种思索。

请以“遥望星空”为题，写一首诗。

要求：1.在内容和表达方式上，以抒情为主；

2.运用比喻的修辞方法；

3.不少于16行（包括16行）。

4.请以“卫士”为题，写一首诗。

要求：1.在内容和表达方式上，以抒情为主；

2.运用比喻的修辞方法；

3.不少于16行（包括16行）。

5.请以“我愿„„”为题，写一首诗。

要求：1.运用排比的手法；

2.不少于16行（包括16行）；

3.在内容和表达方式上，以抒情为主。

第三章 小说习题

填空题

1.小说的，结构是指小说中局部与局部、局部与整体之间的关系。

2.悬念是小说情节艺术引人入胜的最主要因素。答案: 悬念

3.细节是情节的基本组成单位。答案: 细节

答案: 结构

4.以人物为中心结构的小说是性格小说 答案: 性格小说

5.从语体分，小说可分为文言小说、白话小说、诗体小说等。答案: 白话小说

6.所谓小说，就是一种综合运用语言艺术的各种表现方法，塑造人物形象，表现人物性格，并由此来达到反映社会生活目的的叙事文学样式。答案: 塑造人物形象

7.人物是小说描写的主要对象，是小说形象体系的核心。答案: 人物

8.3． 表现人物内心世界为主要追求的一种小说类型是心态小说 答案: 心态小说

9.情节是与人物紧密结合在一起的因素，是人物的关系、矛盾冲突演进的过程。答案: 情节

10.小说是一种叙事性的文学体裁。答案: 叙事性

单项选择题

1.话本小说、拟话本小说、章回体小说、书信体小说、日记小说以及笔记小说是按照（d）标准划分的类别。

a 创作方法 b 语体 c 题材 d 体裁 答案: d

2.“人死了，有一块红土作为永久栖息之地，那就是坟墓。可记忆呢？哪里是埋葬记忆的坟墓？他想让之死亡，偏偏越来越无法淡化，而且牵引他踏上这条石板铺砌的人流如潮的山道„„”这个小说的开头采用的方法是（c）

a 介绍法 b 描述法 c 议论法 d 对话法 答案: c

3.鲁迅小说《药》的结尾夏瑜坟上出现小花圈这个细节作用是（a）

a 深化作品主题 b 突出人物性格 c 推动情节发展 d 形成完整结构 答案: a

4.莫泊桑的短篇小说《海港》之所以具有强烈的艺术震撼力，主要是运用了（c）情节因素。

a 悬念 b 意外 c 巧合 d 对比 答案: c

5.以人物为中心结构的小说是（b）

a 故事小说 b 性格小说 c 心态小说 d 心理小说 答案: b

6.故事小说、性格小说和心态小说是以（d）为划分标准的。

a 题材 b 语体 c 创作方法 d 内容特征 答案: d

7.小说作为一种文学样式的名称，在我国最早出现在（b）

a 《大学》 b 《汉书》 c 《庄子》 d 《论语》 答案: b

8.小说一词，最早出于（c）

a 《论语》 b 《孟子》 c 《庄子》 d 《汉书》 答案: c

9.《十日谈》是属于（a）

a

1.a 案: b

故事小说 b 性格小说 c 心态小说 d 公案小说 答案: a 托尔斯泰长篇小说《安娜?卡列尼娜》的结构属于（b）单线式结构 b 复线式结构 c 蛛网式结构 d 辐射式结构答 多项选择题

10.短篇小说的开头写法主要有（）

a

2.a 答案: abcd

3.险境法 b 倒叙法 c 对比法 d 突转法 e 巧合法 答案: acd 刻画人物的方法有（）肖像描写 b 动作描写 c 概括介绍 d 环境描写 e 身份描写 小说情节的主要因素有（）

a 真实 b 巧合 c 意外 d 典型 e 悬念 答案: ad

4.a 日谈》

1.（）属于性格小说类型。《红楼梦》 b 《红与黑》 c 《家》 d 《基督山伯爵》e 答案: abc 判断题 巧合是小说情节艺术引人入胜的最主要因素。b 《十

正确 错误 答案: 错误

2.小说的情节叙述能使读者感到合情合理、可能可信时，情节才是真实的，甚至不管这是不是历史的真实。a

正确 错误 答案: 正确

3.典型情节往往是特定环境的产物。a

正确 错误 答案: 正确

4.王蒙的小说《春之声》采用的是蛛网式结构。b辐射式结构

正确 错误 答案: 错误

5.契诃夫的小说《套中人》运用的是专用一人为模特的方法塑造典型人物。a

正确 错误 答案: 正确

6.作者以叙述人的身份对人物内心世界进行分析和评价，可以比较冷静、细密、综合地观察人物的内心世界，这是刻画人物的内心独白法。bwaishijiao

正确 错误 答案: 错误

7.8.b

9.环境描写可以间接地表现人物的性格和人物的情绪。a 正确 错误 答案: 正确 肖像描写就是对人物的相貌的描写，是刻画人物的重要方法之一。正确 错误 答案: 错误 情节是性格的历史，或者说是性格的基础。a

正确 错误 答案: 正确

10.介于2万到10万字以内的小说为短篇小说。

正确 错误 答案: 错误 简答题

1.短篇小说的开头有哪几种常见写法？

答案:

b

2.大学生创业基础习题 篇二

党的十八大报告提出: “引导劳动者转变就业观念, 鼓励多渠道多形式就业, 促进创业带动就业。”创业可以增加就业机会, 是落实建设新型国家战略的需要。李克强总理也在2015 年政府工作报告中明确指出, 大力推动大众创业、万众创新的发展模式。大学生创业既是我们教育体制改革和高新技术产业跨越式发展的动力源, 也是繁荣社会主义市场经济, 加速我国经济发展的动力源。

当前, 随着高等教育大众化, 中医药院校招生规模逐步扩大, 特别是随着国家医疗卫生事业的改革, 中医院校毕业生遭遇到了极大的就业挑战: 一方面, 医学生毕业自身高学历居多, 普遍存在就业期望值过高的情况; 而另一方面, 随着事业单位人事制度改革, 各大医院用人编制逐年递减, 大部分毕业生传统思想中的 “事业编”, “铁饭碗”的观念尚未及时改变, 再加上中医院校本身受 “专业范畴”所限, 毕业生甚至经受了高于其他综合类高校的就业压力。因此, 中医药院校大学生创业教育显得尤为必要。

二、当前中医药高校大学生创业的现状分析

( 一) 大学生创业意识的现状与分析

调研发现: 在被问及 “是否有创业的打算”中, 有将近70% 的学生选择 “考虑过”, 而有近27% 的学生选择 “完全没有”。关于“有创业想法的来源于?”, 有41. 6% 的学生选择了 “朋友、同学”, 28% 的学生认为来自于 “社会媒体”, 这点也反映出环境及氛围是影响创业意识的关键因素。关于 “如果创业, 对前景的感觉”, 有34% 的学生选择 “迷茫”, 36% 的学生选择 “有压力”及15% 的学生选择 “赌博感”, 仅有将近9% 的学生选择 “自信”。仅有将近6% 及17% 的学生认为 “自己现有创业知识能满足创业要求”。且关于如何看待 “当前大学生创业的社会环境”, 有43% 的学生认为“一般”, 28% 的学生认为 “较差”。可见, 大部分同学虽然有创业的意愿, 但是对创业的前景并不乐观。其中 “经验不足, 缺乏社会关系”、 “资金不足”、 “面对风险的承受力不足”成为学生认为创业面临的主要障碍。有近41% 和21% 的学生认为 “目前大学生创业扶持政策的作用”是 “一般”与 “没多大用”。这也为进一步开展创业教育的方式、方法提供了改进的方向。

调查还发现: 分别有65% 和9% 的学生选择 “合伙创业” 与“家庭创业”, 仅有25% 的学生认为会自主创业。且有65% 的学生选择 “在毕业工作一段时间后”开启创业。而当被问及 “创业和学业相冲突时, 你将如何处理”, 有60% 的同学选择 “边创业边学习”, 也有27% 的学生选择 “放弃创业, 专心学习”。这也反映出学生创业更倾向于规避一定风险, 也体现出当前创业的一种集约化模式。而绝大多数学生认为 “年轻有活力敢于拼搏” 与 “学习能力强, 有创新精神”是其创业相对于其他阶层的优势, 也反映出学生对自身参与创业的一种自信与认知。

( 二) 高校开展大学生创业教育的现状与分析

调查发现: 大多数同学认为开设创业课程对未来的职业规划或职业选择有一定效果, 因此82. 3% 的同学认为 “有必要开始创业相关课程”, 且有52. 7% 的同学认为 “课程应该分专题在每个年级都该设立”。而关于对课程教育方式的选择中, “以创业实践和模拟分析作为课程主体”、“创业者或者企业家定期讲座和讲授课程”作为绝大多数同学的期盼。在课程设置方面, “人际交流与沟通技巧”、 “创业机会和环境分析”、 “市场营销”三方面被大多数同学认为是应该重点涉及的教育内容, 其次, 部分同学也希望通过开展“个性化辅导”与 “创业案例分析”得到相关的创业指导。大部分同学认为课程应增设实践环节, 并且将 “参与模拟企业创业”作为首选, 可见, 学以致用, 在实践中检验是创业教育的必要环节。

在关于学生涉及参与创业领域相关学习、活动中的调查发现:85% 的同学 “没有” 参加过创业类竞赛, 其中选择参加创业竞赛的同学是以 “重在参与, 锻炼个人综合能力”、 “体现个人综合素质”为主。有少部分同学认为通过参加创业类竞赛能够为今后自主创业做好准备。而通过参加创业类比赛, 65% 的同学认为可以了解创业的技巧和方式, 也有部分同学认为仅仅是校园文化活动的一种, 对是否选择创业并无太多影响。

综上所述: 一是目前两所中医药高校的创新创业教育和专业的学习没有很好融合, 特别是专业与创业实践形成断层现象; 二是在教育上, 尚未形成较为成熟的创新创业教育理论体系, 相关教育仍停留在单一讲座和偶尔举办的创业设计来比赛, 也没有高素质的企业导师对学生们进行针对性指导; 三是在实践探索上, 真正进行创新创业实践的人少之又少, 由于缺乏专业导师的指导, 学生们在创业过程中难免会遇到各种各样的挑战和挫折, 加之学生自身知识能力有限, 社交圈较小, 社会阅历较浅, 对创业缺乏自信心在所难免; 四是在环境创设上, 由于创业教育兴起发展较晚, 特别是高等中医药学校受专业特殊性所限, 尚未形成这方面的氛围和校园文化, 且成功的毕业生创新创业教育案例也是屈指可数, 因此没有形成浓厚的创新创业教育环境氛围。

三、中医药高等院校开展大学生创业教育的对策

( 一) 营造推动大学生创业的良好氛围与环境

在高校中要广泛开展创新创业教育和大学生自主创业的宣传, 积极讲解国家和地方促进创业的最新政策、措施, 组织互相学习中医药同类高校及其他兄弟院校推动创新创业教育和促进大学生创业工作的新举措、新成效, 利用新媒体等网络平台开展立体式宣传大学生自主创业的先进典型。在创业信息的传递上, 可多开设一些关于创业的讲座, 在学校建立众创空间, 为有兴趣的同学提供创业政策、手段的指导与培养。

( 二) 立足第二课堂促进大学生创业教育

应在高校内鼓励学生自发成立创业类相关社团, 鼓励专业教师担任创业指导教师, 学校应以成立众创空间为契机, 安排固定创业实践场所, 为重点项目进行孵化器培植支持, 应划拨相应资金支持社团定期开展创业类校内外学习、观摩与实践的活动。

( 三) 构建符合中医药院校特色的创业教育课程体系

1.构建合理的教学体系。

授课的教材及内容的选择应结合中医药专业特色, 以较有潜力的市场发展为导向, 充分调动学生自我需求创业的积极性, 逐步实现课程根据不同年级、专业需求, 分类设计与实施, 采取选修、必修课程等不同学习方式, 使教学模式特色化、个性化, 多样化、弹性化、从而促进课程的综合化。

2. 丰富教学的方式方法。坚持以创业实践为导向, 为了加强学生对综合知识的掌握, 夯实学生创业的知识基础, 应当采取课堂授课基础知识、典型案例分析、小组混合讨论、到创业实体或者孵化基地观摩与交流、邀请创业领域的专家学者、成功创业的毕业生、天使投资人、创业导师等走进课堂分享创业经历与讲授创业故事, 情景模拟与头脑风暴、商业计划书设计大赛等多种形式, 在教学过程中逐渐培养学生的灵活性、敏锐性和独创性。培育学生的创业精神, 帮助学生掌握创业必备的专业知识技能, 弥补学部学生在此方面的不足。

3.大学生创业基础习题 篇三

目前我国经济的快速发展和科学技术的广泛应用，高新技术发展迅速，产业不断升级，迫切需要大批应用型高级人才。其核心是“应用”，主要体现在两方面：一是学术、技术、职业三者的结合；二是学生社会适应能力和职业技能的提高，重视学生新技术应用能力的培养。培养创新创业人才，实现“强化创新驱动”是党的十八大召开以来实现深化改革目标，促进高等教育教学改革，提升育人质量，服务经济建设的重要措施之一。将大学生创业创新项目应用于艺术设计基础课程教学中，适应当前社会的发展培养具备创业创新能力的应用型人才。人体工程学课程是室内设计的一门重要基础课程，课程具有较强的理论性和实践性是一门非常讲究应用的技术学科。它作为设计的基础，其内容在室内设计诸多方面中应用，使得学生掌握人的生理和心理特征，掌握人体工程学的应用方法和规律，形成具有人体工程学意识的室内设计师。

1.室内设计人体工程学课程传统教学模式存在的现状问题分析

人体工程学课程作为环境艺术设计专业学生的基础课程知识容量非常大，它作为完善室内设计的综合性学科包括室内心理环境设计、声环境设计、光环境设计以及家具尺寸、摆设设计等内容；1）为确定空间范围提供依据；2）确定家具、设施的形状、尺度及其使用范围的依据；3）为确定感觉器官的适应能力提供依据；4）提供适应人体的室内物理环境的最佳参数.这对学生了解室内设计的方法和提高创新思维意识十分重要，且具有一定的难度，因其授课的最终目的是通过理论向实践过渡，从而对教师的要求更高。在目前高等教育教授此课程的老师大多沿用传统理论的教学模式，绘制和记背相关概念与数据没有完成真正意义上的实践指导意义，缺乏创新性的培养，主要问题表现在以下几方面：

（1）人体工程学教学与行业发展的主动适应性不强

伴随我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高对室内设计的需求日趋增加，此专业也发展迅速。设计理论不断更新，设计技术和工艺快速进步，而人体工程学的教育发展和改革未能跟上时代的发展，积极主动适应性不够，以致学生所学内容落后于社会需求。

（2）理论知识与实践的结合性不强

环境艺术专业学生多数师艺术类考生，逻辑思维能力不强，思维方式多以感官为主缺乏理性。人体工程学需要有严密的逻辑思维能力和精益求精的设计态度。传统的课堂教学手段比较单一，主要以教师讲，学生听为主，学生缺乏动手实践和创新的机会。再者有实践的课堂上实践大多都是教师给出的都是虚拟案例，缺乏实际项目练习。

（3）授课课堂主体定位不明确

授课课堂中要充分发挥学生的主体性，教师定位为引导学生。在传统的课堂授课活动中，教师大多很负责，充分应用课堂的四十五分钟时间灌输知识给学生，学法缺乏创新思考和实践能力。

2.大学生创业创新模式下的人体工程学课程教学改革的思路与实践

以大学生创业创新项目--《学生视角下的课堂桌椅设计》引入室内设计人体供工程学课程教学为例，本课题研究的目标是在目前学生的视角下来解读高校课堂桌椅的最优化设计，充分考虑当代高校学生的因素，通过调研和考察具体问题具体分析。并紧密结合国家建设部《基于室内空间设计的大学生人体尺寸的研究》项目的数据及其结论使得尺寸符合大学生生理尺寸和人体动作尺度保证大学生有一个健康良好的坐姿从而有利于提高学习效率减少疲劳和不舒适感。

（1）教学模式上

多维教学基本出发点以学生为中心、以实践为核心、理论作为指导进行教学：

①调研报告；调研我们现在学校现有校园环境下——寝室、教室、绘图室等空间中的桌椅、寝具等硬件设备，用人体工程学的眼光去发现现有校园生活中不合理的人体工程学问题。以组为单位在课堂上内容将调研搜集结果进行讨论总结，重点在深入发现问题确立研究项目从而将所学知识应用到该项目中进行深入分析和提出相应解决方案。

②结合项目课堂实践安排；根据学生已有的调研报告将每节课程安排成一次次小项目的设计。

（2）课程内容与专业现状的衔接与调整

通过大学生创业创新项目教师布置大量的任务由学生动手完成，进而发现问题解决问题；培养学生的探索和创新精神。教学内容不局限于教材，室内设计专业人体工程学应注重人体测量学及应用，空间环境行为与环境心理的知识相对应，相应删除人体工程学关于生理学及解剖学的相关知识。1）调研（方法）、思考并产生自我观念与想法，2）集思广益（方法）、查阅、咨询、讨论，3）明确基础课（人体工程学）与大学生创业创新项目融合的培养思路，根据培养目标及生源素质现状具体分析，4）适应性教学模式改革、教学大纲、课程内容设计等改革、学生考核模式改革，5）分步实施与后期专业课程相结合推进项目进程。

在项目实施过程中根据学生能力，分组分阶段完成项目内容；采用自评与互评相结合的方式对项目该阶段完成情况进行考核；并为优秀创作作品提供更多的展示平台。

结语

引入大学生创业创新项目模式于基础课教学将弥补当前室内设计基础课程“重知识传授，轻能力培养”的状态，使学生学习有针对性、自主选择性。学习内容与自己的兴趣及实践密切相关，在一定程度上提高学生的学习热情，调动学生的创新能力，并提高与其社会产业发展的需要打下坚实的专业基础，提高就业能力。

4.大学生创业基础习题 篇四

1、大学里的创业教育从广义上讲是培养具有开创性的个人，对于大多数而言应该是一种首创精神的培养。

2、从狭义上讲主要是培养学生创办企业的能力，大学生解决自己就业的同时，为他人、为社会创造新的岗位，同时实现自己的梦想。

3、创业教育的成果将有益于大学生“就业难”问题的解决，及未来职业的宽口径发展。让大学生的职业发展道路从“单行道”转向“宽带”行走。

4、从某种程度上说，创业是更高层次的就业，无论实际的创业行动上还是理念上的革新对于接受创业教育的大学生而言，都是收获。

5、创业教育不能脱离已有的教育框架，一切从头做起，应是整合了原有专业教育、德育、美育等等教育成果基础之上的一种创新教育理念的实践。

6、业教育应突破以往的课堂授课方式，须以“体验”学习为核心教学方式。

7、创业教育不只是简单的知识的传授，而是让学生通过亲身感受，实践，不断修正并获得观念、创造自身创业知识形成主动发展的过程。

5.大学生创业基础 笔记 篇五

笔记

一．创业的概念

创业的第一个条件，就是要有：强烈的欲望

创业需要倾听人们的不满，要有不服输的信念

二．创业和创业精神的关系

诚信是市场经济对企业的基本要求

创业初期企业家的个人素质、能力，判断力可决定企业的成败 三创业和人生发展关系

创业是：每个人改变命运、追求卓越的一种途径，每个企业不断成长的方式，一个国家取得核心竞争力的关键。

经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。

二．创业者 创业需要勇气，要有勇气去选择创业这种生活方式，在创业这种生活方式中要有勇气去面对挑战

业者的认识 遇到低谷，不放弃。改变现状，利用身边资源。创业对自己人生的态度。自由：时间，决策，资金 创业实质上是生活方式。享受过程。用自己的力量开发资源，改善现状。生存的一种状态。创业者的特征： 自主性强，不愿受拘束 自主性强，有目标 自控力强，会自我管理 善于发现机会，有商业直觉 善于时间管理，会取舍 创新思维，视角不同 善于发现问题，直面问题 客观看待事物。

组建和管理创业团队的基本方法

团队与群体是互补互换的。团队是群体的特殊形态，在一个团队中，每位成员都具有不同的优势和劣势

团队的成员要有共同的目标，要有组织性和协同性。创意和创业机会的概念

创意就是一个有创新的想法，只要别人没做过，就可以去尝试 创业的特性：吸引性，持久性，时效性。一个好的创想，不一定是一个好的机会。

初创企业选择的经营战略一般有： 做大企业的追随者 差别化经营

拥有专业技能不妨自主创业 作为有一定专业技能的年轻人，进行自主创业不失为一个好选择 一般情况下，自主创业可以分两步走，先从打工开始，服务于自己所学的专业领域，熟悉该行业的市场，经过一段时间的积累，包括创业资本、客户资源等，再进行第二步，即自主创业。“拥有野心，保持细心，坚持恒心”是取得创业成功的基本要素。主动性收入不高是很多人初涉职场时的特点，因此对年轻家庭来说，控制支出是最重要的，理财应当从节俭开始。创业的时候选址很重要

人投资，合伙企业，有限责任公司，民办非企业，社会企业。

企业的组织形式，新企业的开办的流程，相关注意的法律和问题。企业形态；合伙人中只有一个核心人物决策人。

:无论是工作，还是创业！你需要选择自己兴趣,找准自己的优势，发现你的特长.1：考虑你的兴趣，做你最喜欢做的，只有让工作成为乐趣。你才能更好的在这个行业发展 2：分析你拥有经验，做你最擅长的。内行的身份，会让你在很多事情上得心应手 3：这里强调一下关系渠道，这个靠社会生活中的积累。多一个渠道等于多一个机会。往往发财靠关系。这话也不是没有道理的 我的看法和我的做法是

1、复利挣钱。也就是本生利，利滚利。相当于把钱放高利，拿到了利就去当本

2、复式挣钱。一个人有三头六臂，也挣不多，要做到许多人为你工作，许多条路为你挣钱，许多地方为你生钱

3、利用别人为你挣钱，解放自己，自己人才有时间去学习如何快速挣钱

4、会运用资本的力量

5、会运用人脉的力量

6、会运用杆杠的力量： 比如借用他人的力量，借用资本的力量„„合作伙伴，共同创业„„

7、开源节流

8、寄生法，也就是借用大企业，也可以是合股

9、付出比别人更多的努力

公司必须建立健全的会计制度，刚开始成立的公司，业务少，对会计的工作量也非常小，可以请一个兼职会计，每个月到公司帮助建帐，二、三天时间就够了，给他200-500左右的工资即可。

在产品的生命周期中，各阶段的特点是：

1．在（），从开发产品的设想到产品制造成功的时期。此期间该产品销售额为零，公司投资不断增加。

2．在（），新产品上市，销售缓慢。由于引进产品的费用太高，初期通常利润偏低或为负数，但此时没有或只有极少的竞争者。

3．在（）产品经过一段时间已有相当知名度，销售快速增长，利润也显著增加。但由于市场及利润成长较快，容易吸引更多的竞争者。

4．在（）此时市场成长趋势减缓或饱和，产品已被大多数潜在购买者所接受，利润在达到顶点后逐渐走下坡路。此时市场竞争激烈，公司为保持产品地位需投入大量的营销费用。5．在（）这期间产品销售量显著衰退，利润也大幅度滑落。优胜劣汰，市场竞争者也越来越少。(单选题)

A:开发期 引进期 成长期 成熟期 衰退

产品生命周期对创业者的指导意义： 创新意识 战略意识 创业意识 危机意识 产品的生命周期简称plc是产品的市场寿命，是一种新产品从开始进入市场到被市场淘汰的整个过程

在企业的生命周期中，各阶段常见的风险是：

1、在孕育期，常见的风险是（）

2、在婴儿期，常见的风险是（）

3、在学步期，常见的风险是（）

4、在青春期，常见的风险是（）

5、在盛年期，常见的风险是（）

B:创业空想 创业婴儿夭折 创业者陷阱 分手 盲目多元化

产品生命周期对创业者的指导意义： 创新意识 战略意识 创业意识 危机意识 初创企业最初的财务管理最关键的环节是要把自己的钱与公司的钱分开。

初创企业最初的财务管理最关键的环节是要把自己的钱与公司的钱分开。

一个产品在它的生命周期的不同阶段，价格不同。

在（）：在产品开发阶段进入市场，定价较高，但利润较低，因为营销成本偏高。在（）：产品逐渐得到市场认可，定价较高，利润开始增长。

在（）：因为大多数潜在顾客已经买了，新顾客很少，价格降低或打折销售，盈利减少，营销费用加大。应在此时开发新产品并迅速引进市场。

在（）：原有产品销售额和利润开始下降，宜退出市场，新产品开始盈利。(单选题)

C:开发阶段 发展阶段 成熟阶段 衰退阶段

资金流断裂自救：卖掉一部分股份；出卖或出租一部分产品（更新换代较快）；适度的规模，保障最经济的成本。

创业初期应记好的几笔帐 :1.现金账 2.销售账 3.费用帐 4.库存帐 资金流断裂自救：卖掉一部分股份；出卖或出租一部分产品（更新换代较快）；适度的规模，保障最经济的成本。

招聘不如招标，降低人力资本。创业初期不需要豪华办公室

以顾客为主的才是企业成功知之道

企业的差别化经营

1、企业的差别化经营是企业避免同质竞争的有效策略，只有创新和差异化经营才可以真正提升企业的竞争力。

2、企业核心竞争力的表现： 【1.具有优势资源 【2.竞争者模仿难度很大 3如何让自己记得企业脱颖而出？ 【打造自己独特的技术，即技术上的优势 【打造你独特的企业文化

6.大学生创业基础宣讲稿 篇六

（点击跳到第二页）

关于零售业，我们选择了两个经典案例，winner：沃尔玛；loser：凯马特。首先，简单介绍下这两家著名企业。

1962年，山姆·沃尔顿成立第一家沃尔玛；

经过52年的发展，沃尔玛已经成为世界上最大的连锁零售企业；

在15个国家开设了超过8000家商店；

员工数量210万，每周光顾沃尔玛的顾客达两亿人次；

2008—2010年连续三年《财富》世界五百强首位，2013年位居世界500强第二名。

下面介绍凯马特（点击跳到凯马特）

1899年，创始人萨巴斯蒂安·克瑞斯吉成立了他的零售店，凯马特由此诞生； 凯马特对于国内的许多消费者来讲，虽然比较陌生，但这个拥有百年历史的公司在美国乃至世界商业界却是赫赫有名。

70年代便达到鼎盛时期。在之后的十几年里,凯马特一直稳坐美国零售业头把交椅，成为沃尔玛最大的竞争对手；

下面是二十世纪八十年代，关于凯马特和沃尔玛规模的一些数据：

当1970年10月1日沃尔玛上市的时候凯玛特是美国《廉价零售商》排列71家最大零售连锁店的第一名年销售额达到20亿美元是沃尔玛的45倍分店达488家，是沃尔玛的27倍。

1974年凯玛特的销售额达到46亿美元而沃尔玛当时仅为1.67亿美元。

1982年凯玛特的销售额达186亿美元是世界第二大零售商是当时沃尔玛的5倍,店铺数则是沃尔玛的4倍。

20世纪八、九十年代，凯马特大力涉足其他领域，但经营不善，开始亏损。2002年1月，凯马特申请破产保护。

可以说，沃尔玛和凯马特都是崛起于美国，创造了奇迹般的业绩，都是零售界的航母级企业，但是如今，一个稳坐零售界头把交椅，一个却申请破产保护，在零售业选择winner和loser，没有比他们更恰当了。

（点击跳到第三页）

首先，我先来分析沃尔玛的成功之道，结合这门课所学知识，我将依托mair模型，从动机，能力，想法，四个角度解读沃尔玛的成功之道。

（点击跳到第四页）

1．沃尔玛的创始人山姆沃尔顿是一个极具创业精神的人，关于他的事迹，我会单独介绍。

2．而作为一个零售商，沃尔玛的创业理想就是，把店开到每一座城市，让沃尔玛遍地开花。现在，他已经在全球15个国家开设了超过8000家店，这一理想，正在逐渐变为现实。

3．沃尔玛的核心追求，正如他在logo上写的，Save money.Live better.帮顾客节省每一分钱，也许这曾经是一个营销策略，是一个idea，但是这一追求一经根植

在每一家沃尔玛店铺中，已经变成了一个深入骨髓的motivation。

（点击跳到第五页）

说道能力，关于沃尔玛可以说很多很多，今天，我选择了比较有启迪行的几个能力。

1.学习能力，从老沃尔顿开始，向对手学习就是沃尔玛灵感的一大来源。例如，沃尔玛是全美第三家实行自主销售的零售店，而这一创意就是老沃尔顿自己开车到明尼苏达州偷学来的。至于什么叫资助销售，不想多说，大家只要知道，现如今，大家基本能接触到的惟一一种销售方式，已经是一种行业准则。但从这点，我们不得不佩服沃尔玛的眼光和远见。

2.信息化：沃尔玛为了最大程度上的节约成本,十分重视信息化,拥有全球最大的民用数据库.建立全球第一个物流数据的处理中心。

3.全球化，沃尔玛始终不忘扩张的野心，企业航母越做越大，效果有目共睹，距离此地不过两公里而已。

Idea，resource，参照ppt说就行。

（点击进入第十页）

低成本战略使物流成本始终保持低位，是像沃尔玛这种廉价商品零售商的看家本领。在物流运营过程中尽可能降低成本，把节省后的成本让利于消费者，这是沃尔玛一贯的经营宗旨。

沃尔玛在整个物流过程当中，最昂贵的就是运输部分，所以沃尔玛在设置新卖场时，尽量以其现有配送中心为出发点，卖场一般都设在配送中心周围，以缩短送货时间，降低送货成本。沃尔玛在物流方面的投资，也非常集中地用于物流配送中心建设。

1．物流配送中心

物流配送中心一般设立在100多家零售店的中央位置，也就是配送中心设立在销售主市场。这使得一个配送中心可以满足100多个附近周边城市的销售网点的需求；另外运输的半径既比较短又比较均匀，基本上是以320公里为一个商圈建立一个配送中心。

有人这样形容沃尔玛的配送中心：这些巨型建筑的平均面积超过11万平方米，相当于24个足球场那么大；里面装着人们所能想像到的各种各样的商品，从牙膏到电视机，从卫生巾到玩具，应有尽有，商品种类超过8万种。沃尔玛在美国拥有62个以上的配送中心，服务着4000多家商场。这些中心按照各地的贸易区域精心部署，通常情况下，从任何一个中心出发，汽车可在一天内到达它所服务的商店。

沃尔玛可以保证，商品从配送中心运到任何一家商店的时间不超过48小时，沃尔玛的分店货架平均一周可以补货两次，而其他同业商店平均两周才能补一次货.2、装货平台

配送中心的一端是装货平台，可供130辆卡车同时装货，在另一端是卸货平台，可同时停放135辆卡车。配送中心24小时不停地运转，平均每天接待的装卸货物的卡车超过200辆。沃尔玛用一种尽可能大的卡车运送货物，大约可能有16米加长的货柜，比集装箱运输卡车还要更长或者更高。在美国的公路上经常可以看到这样的车队，沃尔玛的卡车都是自己的，司机也是沃尔玛的员工，他们在美国的各个州之间的高速公路上运行，而且车中的每立方米都被填得满满的，这样非常有助于节约成本。

经济学家斯通博士在对美国零售企业的研究中发现，在美国的三大零售企业中，商品物流成本占销售额的比例在沃尔玛是1.3%，在凯马特是8.75%，在希尔斯则为5%。如果年销售额都按照250亿美元计算，沃尔玛的物流成本要比凯马特少18.625亿美元，比希尔斯少4.25亿美元，其差额大得惊人。

配送中心的一端是装货的平台，另外一端是卸货的平台，两项作业分开。看似与装卸一起的方式没有什么区别，但是运作效率由此提高很多。配送中心就是一个大型的仓库，但是概念上与仓库有所区别。

沃尔玛之所以成功，很大程度上是因为它至少提前10年（较竞争对手）将尖端科技和物流系统进行了巧妙搭配。早在20世纪70年代，沃尔玛就开始使用计算机进行管理；20世纪80年代初，他们又花费4亿美元购买了商业卫星，实现了全球联网；20世纪90年代，采用了全球领先的卫星定位系统（GPS），控制公司的物流，提高配送效率，以速度和质量赢得用户的满意度和忠诚度。

山姆-沃尔顿的创业精神:

1． 他是俄克拉荷马州的青年才俊,参加大学的校篮球队,校橄榄球队,担任学生会主席.他参与的每一场橄榄球赛,从未输过,当然这里有运气的成分.但是他一直把沃尔玛家族当作一支面临任何竞争的橄榄球队,他从未想过这个球队会输球.正是这种舍我其谁的精神，支撑沃尔玛在与困难狭路相逢时，总是胜利者。

2． 他22岁接触零售业,从未离开，他的兴趣爱好，正是他一生的事业.正是这种坚持,让沃尔玛在零售业独占鳌头,好多经营策略已经成为业界标准.3． ＄20000起家,成就千万家财,这点不用多说,一个有梦想有能力的吊丝,他绝对不会永远是一个吊丝。

4.沃尔顿善于学习，向对手学习，并在学习的基础上进行创新，这点使沃尔玛永远处在企业发展的最前沿

5.勤俭节约。他的弟弟巴德说过说，我们是这样长大的，当一美分掉在街道上时，有谁会捡起来？我想我会，我打赌山姆也会。这样勤俭节约的品质，影响了沃尔玛的管理层，让沃尔玛以一种健康而平稳的脚步向前发展。

6.他重视家庭和睦，这是由于他童年对家庭关爱的缺失。这一点最直接也是最重要的效果，就是为沃尔玛培养了足够优秀的第二代。

这点我多说一下，同样是同年缺爱，好多人因此变得冷酷无情，走上报复社会的道路，沃尔顿的选择与他们迥然相异。

企业文化方面:

核心价值观：顾客就是上帝；尊重每一位员工；每一天追求卓越。

以人为本,重视每一名员工,这也让企业的经营更加高效,也让产生头脑风暴成为可能.二.破产反思

对比凯马特与沃尔玛，我们可以发现，凯马特的悲剧在于：

1． 把折扣作为唯一利器。我们知道，企业的经营战略与策略应当随着经营环境的变化而变化，的确，在60年代――70年代，折扣是一种非常有杀伤力的营销武器，顾客对价格的敏感使得通过价格打折显得十分有效。而随着市场竞争的激烈，单一依靠折扣而没有相应的配套服务，那么，凯马特无疑会遭受灭顶之灾。这一点对于我国的许多企业都有警示作用。

2．忽视信息技术的投入，导致管理低效率。从沃尔玛的发展轨迹中，我们可以清晰看到，信息技术在企业管理中的作用。无论是对客户的即时信息服务，还是公司内部管理，沃尔玛都处于行业的领先地位。而反观凯马特公司，由于无法及时了解货物流动状况，库存的大量积压导致企业的现金流动出现危机，最后引发供应商拒绝供货，爆发支付危机。

7.大学生创业基础习题 篇七

一创业教育概述

高等学校创业教育起源于20世纪40年代的美国。经过60多年的发展, 创业教育已成为美国大学教育的重要组成部分, 并推动着美国创业经济的兴起与发展。我国的创业教育起步较晚, 首次获批的创业教育改革试点是在2002年4月以清华大学为首的全国9所重点高校进行的, 并且取得了骄人的成绩。从2012年开始, 创业基础课程已经成为普通本科高校培养方案中的重要课程之一。在我国高校创业教育十三年的发展历程中, 参与创业教育的高校从少到多, 实施规模从小到大, 所涉及课程由单纯借鉴到自主开发, 创业教育逐渐从一项解决大学生就业难题的政策性举措转变为一个涉及高校创新人才培养理念的更新与人才培养质量提升的有效路径。目前, 创业教育作为一个新兴领域, 已经培养了一大批创业教育师资, 越来越多的大学生从中受益, 但是创业教育在教学组织形式、教学内容、教学方法、教学评估等方面与具有悠久创业教育历史的欧美相比还存在很大差距。因此, 高校的创业教育依然任重道远。

二我校学生创新创业概况

佳木斯大学作为普通本科院校, 学校始建于1947年, 经过67年的发展建设, 现已成为融汇研究生教育、普通高等教育、继续教育和留学生教育于一体的黑龙江省重点建设的高水平大学之一。近五年来年均本科毕业生人数都在5千人以上。学校领导十分重视对学生创新能力的培养, 鼓励学生自主创业。在2011年设立了大学生科技创新项目;2012年又设立了大学生创新创业训练计划项目, 给予专项经费支持, 鼓励学生积极申报, 学生创新创业训练项目可折算成相应学分, 项目成果可作为申请学位的条件;2014年, 为进一步激发学生的创新创业热情, 学校首次设立了佳木斯大学校长创新创业基金, 制定下发了《佳木斯大学校长创新创业基金管理办法》, 并组织开展了首批校长创新创业基金项目评审。全校共申报创业项目114项, 研发项目145项。经过专家评审, 学校最后确立资助创新创业项目资金总额达53万5千元;举办大学生创业大赛;举办毕业生SYB创业培训, 对毕业生进行创业意识培训、创业计划培训、模拟实训、创业指导、典型经验介绍, 并就大学生创业优惠政策进行解读, 提高毕业生在创业、就业的意识和能力, 同时要求将大学生创新创业训练计划纳入人才培养方案和教学计划。为此, 在2013年全校75个本科专业重新修订了培养方案, 将创业基础课程列入到培养计划中, 同时组织教师参加各类培训, 以利于教师按照创业基础课程教学大纲的要求, 完成好教学内容。笔者参加了黑龙江省高校师资培训中心组织的创业基础课程培训, 通过对创业教育的学习, 对本校化学工程与工艺专业创业基础课程的教学进行了认真研究, 设计了模拟创业过程的教学模式并进行实践, 取得了很好的效果。

三模拟创业过程的教学设计

根据一般企业创业的基本程序, 结合目前学生的学业基础、能力水平、教学时间、环境等客观实际情况, 对创业过程进行模拟, 整体教学过程设计以下四个环节。

1组合创业团队

将班级同学分组, 组合成若干创业团队, 要求5~6人一组, 每组相当于一个小的“企业”。组合原则是自由组合, 彼此欣赏, 性格互补, 男女搭配。每一团队选出一个“总经理”, 主要负责企业的管理、协调及利益分配。团队成员集体合作进行创业, 各负其责。本环节旨在提高学生的创业兴趣, 发挥团队精神, 培养学生团队合作能力, 提高团队凝聚力。

2获取创业基金

(1) 创业启动基金的获取

给学生一个经典的成功创业案例 (命题案例) , 让学生课后查阅文献资料, 并自学创业基础课程中与命题要求相关的专业基础知识。各企业“总经理”利用课外时间按照命题案例分析的要求, 组织本团队人员共同对案例进行分析, 然后, 教师根据学生案例分析的结果进行评价, 给出获得的启动基金。

在命题案例分析环节, 虽然各团队分析的案例是同一个, 但是由于学生的视角和思维方式完全不同, 因此, 会得出不同的分析结论。命题案例分析具有可比性和可操作性, 给同学们很大的发挥空间。既可以培养学生的自学能力, 分析能力和归纳总结能力, 也有助于发挥自己的优势, 发现自己的不足。

(2) 创业启动基金的追加

由于大部分学生第一次登上讲台, 面对同学和老师进行演讲, 难免紧张, 影响命题案例分析的成绩, 为此, 设计了补充环节, 鼓励同学通过自己的努力为“企业”追加更多的创业启动基金。基金追加过程设计两个小的环节:第一, 自选成功案例分析。每个“企业”可以找寻自己最感兴趣的经典成功案例。分析创业中的相关因素 (创业精神、创业者基本素质、团队精神) , 形成文字材料 (word) 上交, 教师根据文字材料进行评分, 给出追加启动基金。第二, 个人演讲。给学生设计一个展现自我的演讲机会, 学生可自行选择演讲话题, 只要话题真实, 感人, 有意义就可以为“本公司”争取到更多的追加创业启动基金。

3创业过程模拟

创业过程需要模拟的内容很多, 本次模拟创业主要设计五个方面的实践环节, 包括创业机会的寻找、创业风险的评估及防范、企业特色及企业标识、产品特点及商业模式设计、创业计划书的撰写等。每个实践环节学生需要制作成详细的PPT材料逐一进行汇报和展示, 教师和非汇报团队对汇报团队进行评审打分 (百分制) , 并换算成相应的收益。此外, 在创业设计模拟环节过程中均允许团队成员跳巢, 允许团队破产解体。

4成绩考评

学生成绩主要根据每位同学的创业收入按照优、良、中、及格四个等级评价。各团队的总经理要先进行组内收入的合理分配, 原则是根据员工在企业创业过程中的表现和对企业收入的贡献。另外, 收入最高的团队所有成员的成绩均为优。跳巢“员工”超过半数的“企业”最高成绩为中。

四模拟创业过程的教学实践

以我校2013级化学工程与工艺专业创业基础课程的教学为例, 按照上述教学设计模式, 开展了模拟创业过程的教学实践。

1组合创业团队

2013级化学工程与工艺专业学生共30人, 将学生分成5个团队, 组成5个“小企业”, 每队选出1个“总经理”。明确总经理在企业中的作用和地位, 组织企业员工学习创业基础知识;组织协调创业过程中员工之间的分工与合作;合理分配企业创业过程中获得的基金;在创业过程中有决策权。

2获取创业基金

(1) 命题案例分析

选择江苏大学周尚飞的创业案例作为本学期的命题案例, 由于所选案例也是大学生创业成功的案例, 因此可以让学生感觉创业并不是遥不可及。各团队成员可以阅读教材提供的创业故事, 还可以利用网络资源搜索周尚飞及其企业现状。根据对创业基础知识的学习, 分析周尚飞创业小组在创业过程中体现出来的创业精神和创业者的基本素质。分析创业环节中体现出的团队精神, 说明团队精神的重要性。总结成功的创业其他关键要素, 指出该案例带给当代大学生 (包括自己) 的思考等。五个团队将本队分析结果制成演示文稿在课堂上汇报, 教师和非汇报团队的四组学生代表为汇报小组打分 (百分制) , 按每分1000元折合成虚拟创业启动基金。

(2) 创业启动基金的追加

第一, 自选成功案例分析。要求每个学生选择自己最感兴趣的成功案例, 分析创业成功的相关因素, 形成word文档上交。教师根据分析结果给学生打分 (百分制) , 每组平均分乘以100元做为各组追加的“启动基金”。第二, “企业员工”演讲。各团队以抓阄的方式确定演讲的顺序, 要求团队所有成员均需参加, 时间限制在3分钟以内, 题目自拟, 教师和其他团队的成员当场为演讲团队的成员打分 (100分制) , 取团队成员平均分乘以100元为各组追加“启动基金”。本环节中学生演讲最多的题材是对创业的认识、对人生的迷茫、对未来的向往和对不珍惜时间的悔恨等。本环节设计给每个学生一个展示自己的机会、增强了学生的参与意识, 锻炼了学生的表达能力, 激发了就业和创业的信心。

3创业过程的实践模拟

(1) 创业目标的确定

结合学生的专业特点, 由于聚丙烯是世界上增长最快的通用热塑性树脂, 聚丙烯材料由于具有耐水蒸汽、无毒、高强度、高耐热性、优异的耐腐蚀性和电绝缘性而得到广泛应用。为此, 要求学生根据相关专业知识的学习及市场调查, 寻求以通用塑料聚丙烯为主要生产原料的相关产品, 确定适合自己的创业目标。通过如下五项内容完成演示文稿进行课堂汇报。每项汇报得分 (百分制) 乘以200元为该项内容获得的收益。第一, 创业团队的介绍及本团队的优势特点;第二, 分析“本企业”所生产产品供给消费者的市场需求特征, 因为消费者对产品的需求和态度是创业能否成功的决定因素;第三, 团队创办的企业在现有同类企业中的地位、优势, 是否具有竞争力;第四, 本企业的创建是否符合国家的法律并顺应宏观政策导向;第五, 公司产品除了有足够大的原始市场外, 其销售市场是否可创造、可扩展, 即是否具有良好的成长性。

(2) 企业名称的确定及企业商标的设计

五个团队选择的创业目标有板材、无纺布、电缆、玩具和电器部件。企业名称分别为“腾飞环保装饰板材有限公司”“鹏程无纺布加工有限公司”“睿特电缆材料有限公司”“萌萌哒玩具有限公司”和“环保家居实业有限公司”, 从五个团队的名称可以看出学生内心深处强烈的自我发展意识。由于商标设计要体现本公司的产品、技术特点、企业文化和市场目标等, 因此, 商标的设计能够展示学生的创造力, 也是区分能力和企业收入的分水岭。通过企业商标设计展示进行现场评分 (百分制) , 得分乘以500元为该项内容获得的收益。

(3) 创业风险识别与防范

创业机会是否能够成为可开发的机会, 其根本标准是创业机会本身是否能够给企业带来持续的商业价值, 为创业者带来较高的利润。然而由于创业初期创业者往往基金不足、创业经验缺乏, 可能导致较大的创业风险。因此, 要求团队研读相关资料, 认真进行市场调查分析, 对本创业目标实施过程中对政策、法律、宏观经济、自然环境、市场、生产、技术、财务和管理等方面可能遇到的风险进行评估, 提出避免或降低风险的有效方式, 制作演示文稿汇报并现场评分 (百分制) , 最后得分乘以200元为该项创业内容获得的经济收益。

(4) 产品特点及商业模式设计

影响创业成功的因素有很多, 其中产品的市场需求和本企业产品在国内外同类产品中的地位、优势是重要因素之一。好的产品有了, 怎样宣传、推广和开拓市场也是企业能否生存和发展的关键。为此, 要求各团队挖掘“本企业”产品特点, 发挥优势。同时通过对教材相关知识的理解、网络资料的阅读和学习, 精心设计产品的商业模式。将设计结果制成演示文稿进行汇报, 汇报成绩 (百分制) 乘以500元做为“企业”在该项环节中获得的经济收入。汇报内容至少要包括以下几方面的内容, 第一, 设计企业产品, 以一种主打产品为例, 介绍产品生产工艺、产品特点及功能、产品的创新及其与同类产品相比的优势、产品包装设计等;第二, 分析和把握消费者的需求心理, 寻求产品或服务在市场中的定位;第三, 提高企业核心竞争力, 抓住目标客户, 保护企业的利润;第四, 进行商业模式的创新, 保证企业产品的市场竞争力。

(5) 撰写创业计划书

“企业”的创业目标和创业动机都已经确定, 创业团队、资金和市场等各方面条件已经初步准备妥当, 团队需要撰写一份完整的创业计划书。要求创业计划书的撰写内容包含企业介绍、核心竞争力分析、市场及营销分析、风险分析、财务管理分析、企业发展潜力及上下游产业的拓展等内容。撰写结果制成演示文稿汇报评比 (百分制) , 最后得分乘以300元为该环节获得的经济收入。

最后, 每个企业的各项得分合计为创业的总收入, 再由总经理根据成员的贡献进行利益分配, 将每个学生的最后创业收入排序, 核算每个学生该门课程的最终成绩, 创业收入排名在前20%的该门课程成绩为优秀, 后5%为及格, 40%为良好, 其余为中等。

总之, 经过教学设计与实践, 学生对创业过程有了较为充分的了解。由于课程的教学模式有效地引导学生将大量的课余时间用于创业专业知识的自学和各类资料的检索上, 进而较大程度地培养了学生的自学能力, 激发了学生的学习兴趣, 培养了分析问题和解决问题的能力, 提高了学生的创新能力;课程以团队合作形式进行模拟创业活动, 增强了学生的团队合作意识, 培养了团队协作能力;通过PPT汇报, 培养了学生的课件制作、语言表达、计算机应用等能力, 增强了自信心;部分学生由于担任企业经理, 管理、协调能力也得到了明显提高。学生通过模拟创业过程的实践, 对创业有了更深入的认识, 创业意识得到启发, 为将来自主创业奠定了重要的理论基础。由于创业基础课程的教学刚刚起步, 如何开展创业基础课程的教学, 更好地提升学生的就业、创业技能, 将是普通本科院校今后教学改革的一项重要内容。

参考文献

[1]张秀颖.基于大学毕业生的就业市场谈高等职业技术教育改革与发展的视点[J].辽宁经济, 2008 (4) :55-55.

[2]施永川.我国高校创业教育十年发展历程研究[J].中国高教研究, 2013 (4) :69-73.

[3]刘港, 王玉杰.创业教育—中国教育的必然选择[J].沈阳大学学报, 2002, 14 (1) :94-96.

[4]施永川, 黄兆信, 李远熙.大学生创业教育面临的困境与对策[J].教育发展研究, 2010 (21) :71-75.

[5]由建勋.创业是最好的就业[J].教育与职业, 2005 (6) :20-21.

8.创业板缺乏“三大基础” 篇八

4月14日，一证监会人士对有媒体称创业板可能暂缓推出的消息辟谣，称“创业板的推出工作按原计划执行，并未推迟，4月将推出创业板IFO正式办法”，此前，证监会主席尚福林在、月举行的全国证券期货系统监管工作会议上表示上半年推出创业板。结合这两个消息来看，2008年上半年看见创业板推出应该是概率很大的事情了。

中国尽管是后发国家，在建立创业板的问题上却并未落后多少。目前全球有40多家创业板市场，其中有13家是在2002年后新设立的，在这些市场里也是问题多多，大部分国家和地区的创业板要不毫无特色，要不干脆就沦为“高风险板”，只有美国、英国等少数国家的创业板涌现出一大批成功的新技术、新盈利模式的企业，尽管如此，它们对解决创业板特有的高估值高风险问题也在探索中。中国内地在自身主板资本市场政策法规、投资者观念、做空机制、做市商机制、退市机制都尚未健全到位的情况下，就毅然趟进这波深水，实在令人感到不安。

限于篇幅，这里不详细讲创业板的运行机制，仅列举三个明显的问题，请管理层三思。

首先，目前的内地资本市场法律法规严重滞后，这将成为创业板的致命伤。

最欠缺的制度是市场两头，即上市和退市。目前的A股主板市场IPO实行事实上的行政审批制，能不能发行股票由证监会发审委说了算，这种制度是不同于国际惯例的，也是非市场化的。这种发行制度在面对传统企业的时候还能凑合用，因为它用市盈率等指标可以匡算一个大致的发行价格范围，再配合机构询价制度，总算可以不出大的纰漏。

但是这种制度如果沿用到创业板上，似乎就不妥了。给那些小规模高成长的高科技企业核定风险和价格，这哪里是区区几个发审委官员和专家能办到的事情?如果他们真有此能力，计划经济不用改革了。纳斯达克为什么成功?就是因为它极强的交易活跃度以及做市商制度，吸引了全世界企业去上市，全世界的投资者去博弈，从而给小企业们的风险和成长定价。如果它们也是靠“美国证监会”审核，肯定要失败，

纳斯达克另一个成功的制度保障就是退市机制。当年泡沫破灭后，80％的公司退市了，但是剩下的好公司得到更多的资源，成长得更快。如果像A股一样是个ST壳都有人保，还有政府用行政力量帮它找重组者，这种市场还有何效率可言，不过是垄断力量的另一个禁脔罢了。更何况，内地资本市场缺乏有效的证券刑事、民事责任追究机制，大庆联谊官司打了5年，银广夏官司至今未了，到时候创业板大股东们造假上市抛股散伙，小股民手握大把垃圾欲诉无门欲哭无泪，就出大麻烦了。

其次，内地科技创业环境尚不完善，上市公司资源匮乏，这是创业板的内伤。

我也曾经接触过不少风险投资者和创业园区的管理者，他们中的不少人都承认这样一个事实： 目前国内参与创投的资本大都不是来“孵小鸡”的，而是来“摘桃子”的。参股的大都是具备成熟技术或者盈利模式的项目，其中高科技企业根本不多，倒是连锁饭店、鞋帽制造商之类的居多。笔者不是看不起传统行业，只是疑惑，如果中国内地的民间高科技小企业根本不多，为何要专为它们开个专板?只要在政策性银行里设一个专项融资部就可以解决这个问题了。

不过后来我想明白这个问题了，原来是为了“建成我国多层次资本市场体系”，“超英赶美”嘛，想想也就释怀了，这比扔500亿造个“文化标志城”强。

最后，内地主板市场萎靡不振，全球金融资本动荡不休，此是创业板的外伤。

这个教训不是没有过，几年前有官员就想开设创业板了，但是因为大熊市被叫停。熊市里开创业板有两个危险，第一是进一步杀伤主板市场的资金体系，这个很明显，不用多说，另一个危害是，熊市里的投资者信心普遍不足，甚至恐慌，创业企业上市后，那些大股东和VC(风险投资人)、PE(私募股权投资人)们多半会选择套现离场，失去了股权激励，也就失去了认真经营企业高速成长的动力，这不是帮了企业，而是害了它们。

9.大学生创业基础习题 篇九

没搜到哦~

2. 单选题 规避财务风险的策略,下列说法错误的是。(1.0分)

拉长投资的回收期

3. 单选题 创业计划书应该呈现的内容是()。(1.0分)

以上都是

4. 单选题 创业的本质是什么?()(1.0分)

创业是一种生活方式。

5. 单选题 关于领导者的行为策略,下列说法错误的是()。(1.0分)

对待团队成员要有所倚重

6. 单选题 盖洛普优势定律指的是()。(1.0分)

找到自己的长处,然后再放大自己的长处。

7. 单选题 撰写创业计划书前应该思考的问题是()。(1.0分)

以上都是

8. 单选题 商业机会评估需要考虑的事项不包括()。(1.0分)

国际环境评估

9. 单选题 税务筹划起源于()。(1.0分)

英国

10. 单选题 商业模式的特点不包括()。(1.0分)

灵活变通

11. 单选题 企业的三大经营策略不包括()。(1.0分)

市场垄断

12. 单选题 关于商务谈判中的议价,下列选项错误的是()。(1.0分)

没搜到哦~

13. 单选题 创新对创业具有重要意义,下列案例无法体现创新的是()。(1.0分)

零售业在互联网时代采用传统营销模式

14. 单选题 企业风险不包括()。(1.0分)

投资风险

15. 单选题 初创企业不适合下列哪种策略?()(1.0分)

做价格领先者

16. 单选题 下列无法体现企业核心竞争力的选项是()。(1.0分)

具有市场领先的低廉价格

17. 单选题 创业者需要具备的五大技能不包括()。(1.0分)

理论能力

18. 单选题 关于创业计划书的功能,下列说法错误的是()。(1.0分)

创业计划书能够体现企业至少十年的发展规划

19. 单选题 关于中国(上海)创业者公共实训基地,下列说法错误的是()。(1.0分)

它是一个盈利性的创业孵化机构

20. 单选题 当产品生命周期快进入衰退期的时候不应该做的是()。(1.0分)

降低生产成本

21. 单选题 撰写创业计划书的误区是()。(1.0分)

没搜到哦~

22. 单选题 初创企业常见的财务风险有哪些?()(1.0分)

以上都是

23. 单选题 中国大学生创业成功率低的原因是()。(1.0分)

中国大学生缺乏创业指导

24. 单选题 下列哪一项不应该出现在创业计划书的第一页?()(1.0分)

机会与目标市场

25. 单选题 创业行为的产生受()驱动。(1.0分)

创业者的动机

26. 单选题 关于创业与创业者,下列说法错误的是()。(1.0分)

创业精神是与生俱来的,与后天培养无关

27. 单选题 下列哪一项不属于成功企业的要素?()(1.0分)

产业垄断

28. 单选题 关于商务谈判,下列选项错误的是()。(1.0分)

谈判时应该卸下自信心,保持谦卑

29. 单选题 “知人者智,自知者明”,这句话与下列哪一项内容有关?()(1.0分)

创业与自我认识

30. 单选题 机会是指那些可以建成企业并且创业成功的创意,下列选项中对创业机会的特征描述错误的是()。(1.0分)

发现问题

31. 单选题 调查和衡量顾客满意度方法,下列做法不恰当的是()。(1.0分)

采用薄利多销策略

32. 单选题 下列关于成功创业者特征的描述,错误的是()。(1.0分)

没搜到哦~

33. 单选题 产品生命周期对营销具有指导意义,下列说法错误的是()。(1.0分)

提高利润

34. 单选题 产品进入市场的最佳时期是()。(1.0分)

开发阶段

35. 单选题 摩尔定律是指每隔(),硬件就要升级一次。(1.0分)

十八个月

36. 单选题 在《西游记》师徒五人的团队中,孙悟空的角色主要起什么作用?()(1.0分)

创新和推进作用

37. 单选题 关于组织创业团队的策略,下列说法错误的是()。(1.0分)

一致的观点和兴趣

38. 单选题 成熟的特许经营的优势不包括()。(1.0分)

创新能力较强

39. 单选题 下列关于未来生活趋势的描述,错误的是()。(1.0分)

强调大众化

40. 单选题 按创业主体分类,创业的类型不包括()。(1.0分)

传统型

41. 多选题 适合于初创企业的策略有()。(2.0分)

做代工&做大企业的小伙伴&做市场补缺者

42. 多选题 创业成功的基本条件有()。(2.0分)

创新能力&渠道&资源

43. 多选题 创业者最基础的素质包括()。(2.0分)

知识&品质&综合能力

44. 多选题 撰写创业计划书的误区不包括()。(2.0分)

分析产品的优劣势&突出产品的差异化&用数据作为市场分析依据

45. 多选题 在做项目演示时,需要呈现()。(2.0分)

成本盈利分析&市场分析调研&经营管理模式

46. 多选题 关于商务谈判中的议价,下列选项正确的是()。(2.0分)

还价时,降低价格应该是有条件的降低。&永远不要接受对方的第一次开价。&顾客要的不是便宜,而是感觉占了便宜。

47. 多选题 初步设计商业模式时需要考虑()。(2.0分)

没搜到哦~

48. 多选题 能够弥补家族企业中亲戚带来的损失的措施有()。(2.0分)

明确分工,在公司明确责、权、利关系&招聘更合适的人才来承担管理职责&在企业建立严格的管理制度和科学的工作流程

49. 多选题

没搜到哦~

50. 多选题 调查和衡量顾客满意度的方法有()。(2.0分)

安排神秘顾客&做顾客满意度调查&建立投诉建议制度

51. 判断题 相对于自己摸索开店,加盟的方式让创业者入门曲线更短。()(1.0分)

true

52. 判断题 有效沟通是管理艺术的精髓。()(1.0分)

true

53. 判断题 当企业面临选择的时候,应该义无反顾的选择自己熟悉的方向。()(1.0分)

false

54. 判断题 创业者应关注资产负债表和损益表,重视现金流就是重视企业的生命线。()(1.0分)

true

55. 判断题 创业者唯有找到自己的人生目标,才能激发出自身的潜力。()(1.0分)

true

56. 判断题 在远古时期,领导者往往都是英雄。()(1.0分)

true

57. 判断题 在美国,失败过的创业者再创业的成功率高于首次创业的成功率。()(1.0分)

true

58. 判断题 在中国(上海)创业者实训基地中,创业苗圃板块采取与高校合作的方式,为大学生创业者免费提供办公场地和办公支持。()(1.0分)

true

59. 判断题 在与客户打交道的时候,诚信最为重要。()(1.0分)

true

60. 判断题 创业者一定要关注产品和企业的生命周期,懂得进退。()(1.0分)

true

61. 判断题 在寻找商业伙伴的时候,应该以双赢为合作目标。()(1.0分)

true

62. 判断题 谈判的本质就是一场较量,谈判不仅是对智力的考验,也是对体力、对团队合作的考验。()(1.0分)

true

63. 判断题 学会用人是创业者的必修课,善于识人是创业者的基本功。()(1.0分)

true

64. 判断题 对于能够填补市场空白的商业计划,一定要考虑清楚“为什么市场上之前没有?”这个问题。()(1.0分)

true

65. 判断题 商机往往潜藏在书本之中。()(1.0分)

false

66. 判断题 当企业坚持特色就会面临死掉的风险,而随波逐流没有特色反而能够存活是,应该坚守特色。()(1.0分)

false

67. 判断题

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68. 判断题 在产品在开发阶段时进入市场,定价会较高,但利润较低,原因是营销成本偏高。()(1.0分)

true

69. 判断题 中国(上海)创业者公共实训基地以创业实训、高技能人才培养两大功能为核心。()(1.0分)

true

70. 判断题 企业生命周期处在婴儿期的时候最容易陷入创业者陷阱。()(1.0分)

false

71. 判断题 创业者最基础的素质是知识、品质和综合能力。()(1.0分)

true

72. 判断题 初创企业利用血缘关系的管理模式,能够产生内聚功能,即员工与老板不是依赖薪酬而合作。()(1.0分)

true

73. 判断题 创业是不拘泥于当前资源约束,寻求机会、进行价值创造的行为过程。()(1.0分)

true

74. 判断题 资金流断裂是企业面临的最高风险。()(1.0分)

true

75. 判断题 创业资源分为有形的和无形的两种,知识和技术属于有形资源。()(1.0分)

false

76. 判断题 在许多家族企业的创业团队中,情感冲突有时会导致团队绩效降低。()(1.0分)

true

77. 判断题 沃尔玛的经营策略是市场补缺。()(1.0分)

false

78. 判断题 大学生步入职业生涯,应该把注意力更多的放在周围的人身上。()(1.0分)

false

79. 判断题 当有了成熟的商业计划之后,进一步的工作就是资源的整合。()(1.0分)

true

80. 判断题 商业模式一旦形成就不能轻易更改或调整,因为这会导致利润下降。()(1.0分)

false

81. 判断题 任何一个团队都必须有团队核心人物,核心人物越多越好。()(1.0分)

false

82. 判断题 目前为止,全球移动互联网用户还没有达到十亿,还未曾出现过井喷式增长,因此创业潜力巨大。()(1.0分)

false

83. 判断题 孕妇手机的市场立足点是弥补市场空白。()(1.0分)

true

84. 判断题 在创业计划书中,应该阐明目标市场,并用调研数据来表示市场潜力和趋势。()(1.0分)

true

85. 判断题 企业的组织形式分为个人独资、合伙企业、有限责任公司、民办非企业、社会企业等。()(1.0分)

true

86. 判断题 创业之前的工作经历是创业成功的重要因素。()(1.0分)

true

87. 判断题 创业精神的本质是创新意识和主动精神。()(1.0分)

true

88. 判断题 谈判的最高境界是双赢,诚信是企业生存的根本。()(1.0分)

true

89. 判断题 产品生命是指市场上的营销生命。()(1.0分)

true

90. 判断题 创业计划书在论证方案的时候尽量直观呈现,可以用图表、模型、动漫演示()。(1.0分)