教室里的欢乐小学生作文

教室里的欢乐小学生作文（10篇）

1.教室里的欢乐小学生作文 篇一

我永远忘不了你在教室里对我的微笑。

那天，劳技课上，老师教我们做小木船。下课后，我将完工的小木船捧在手中，越看我心里就越喜欢。

不知怎么的，你经过我座位时，桌子一颤，小木船滑落了下去，摔成了两半。

你连忙摆摆手：“对……对不起，我不是故意的。”

我涨红了脸：“这可是我花了一节课时间才造出来的，你现在把它弄坏了，你说，该怎么办?”

你见我如此生气，便有些害怕地回答：“我又不是故意的，对不起嘛!”

“对不起?一句对不起就有用那还要警察干嘛!”我更加火冒三丈了。

你也生气起来了：“都跟你道过歉了，还想怎么样?”你用脚将我的小木船踩了个粉碎。“你还想怎么样?”

我一挥手，将你手中的小木船一把夺来，一把摔在了地上。

你气急败坏，狠狠地丢下了两个字：“绝交!”便头也不回地走了。

傍晚，走在回家的路上。夕阳将路灯的影子拉得很长很长……我想：刚才做的是不是有些过了?他本来就不是故意的。

回到家里，我心里总觉得有些过意不去，便拿起手机发了条信息：“刚才是我不对，对不起，我们和好吧!”但又想起你将我的小木船踏得粉碎，便又添上了一句：“上句是梦话!”这时，你回了条信息：“梦话也是话，同意你的梦话。”

第二天，我走进教室，当我的目光触碰到你的目光时，你却朝我微微一笑。当我来到座位上时，发现抽屉里有个崭新的小木船。

你在教室里对我的微笑，我一直记在心中!

2.教室里的拍卖会小学作文 篇二

“这辆车四个轮子经过了特殊加工，可以在墙上、黑板上开，价格168元……”这是从我们教室里传来的声音。有些人也许会问：“这是从教室里传出来的?不像，明明是拍卖会嘛!”说的对，这确实是拍卖会，不过是我们学军小学紫金港校区五(2)班的同学们正在教室里举行的拍卖会，这个别出心裁的活动调动了我们同学们的积极性，使我们大开眼界。

徐富程第一个上场，他搬着一台点读机。滔滔不绝地进行了介绍：“这台点读机和书一样轻，你看我用左手就能把它提起来。”只见他用两根手指就轻而易举地把点读机提了起来，可见点读机是多么轻。“我的英语成绩就靠它来提高。”说着，他从台下要来一本英语书，把点读机打开，插上插头，把书放在上面。“只要把英语书放在上面，用感应笔点一下树上的句子，它就会读出句子并附上中文。”他边说边做，用感应笔一点。“What do you have on Mondays?你每个星期一吃什么?”“哇!好准啊!”掌声把徐富程送下台。

3.教室里的不速之客小学六年级作文 篇三

那天上午，只见龚老师抱着一大把枯树枝走进了教室。我们班里虽然植物众多，但是却从来没有过枯树枝，老师葫芦里到底卖的什么药?我心中疑团顿生。老师干净利索地把枯树枝一股脑儿都插进了一个漂亮的玻璃瓶里，往里面倒上水。我对这些枯树枝嗤之以鼻，枯树枝也能活?真是天大的笑话!

可没过多久，我就对自己的想法惭愧不已了。因为那原本光秃秃的枝干上竟然生出了几片小小的`树叶!这些树叶如雨后春笋般从枝头冒出来，越长越大，短短的一个星期内，枯树枝已经变得生机勃勃了。这样的转变实在是一个奇迹!

几天过去了，我大吃一惊。枯树枝变本加厉，枝头有了一个个鸡蛋似的圆球，仔细一看，嗬!不得了了，枯树枝上长出了花苞!这些花苞有的瘦瘦小小，还在酝酿花朵;有的花苞鼓鼓，已然含苞待放;还有的已经透出了星星点点的花瓣，正在慢慢绽放……

我大为惊奇，表面上已经死亡的枯树枝竟然蕴含着如此顽强的生命力!放在澄净透明的水里，也能开出艳丽的花儿，世界上还有如此神奇的植物!回到家我迫不及待地上网查资料，终于了解了我们教室的“不速之客”的真面目。原来这不起眼的树枝开的花居然是朝鲜的国花——野杜鹃!

4.教室里的欢乐小学生作文 篇四

不经意间，我看到一个黄黑色的小身影飞快地从老师面前飞过。那是什么东西？老师皱了皱眉头，又继续讲课。嗡嗡嗡，这肯定不是幻觉，老师也因这声音无法继续上课，开始仔细寻找声音的发源地。同学们也窃窃私语。终于，一个同学指着头顶，尖叫道：看，在那里！是马蜂！我们也跟着他手指的方向看去，还真是一只马蜂！

教室里顿时炸开了锅。胆小的女同学尖声惊叫起来，那些胆子大的男生则一个个跳起来，想打死这只小精灵。只见坐在后排的一个同学一把抓起一旁的扫把，站在了桌子上，那扫地的工具在他手中瞬间变成了一把利剑，被耍地虎虎生风。啪一声，马蜂被打得飞出了窗外。一切又变得平静起来。

可是，没过几分钟，嗡嗡嗡的声音又在教室响起。难道这只马蜂福大命大，没被拍死，又起死回生了？我定睛一看，一只，两只，三只！一共三只马蜂又进入了教室，莫不是要为它们的兄弟报仇！

老师实在看不下去了，拍了拍讲台，便出去了。教室里的同学很好奇，开始七嘴八舌地议论起来。有的同学说老师有杀虫剂，有的说老师要亲自抓住马蜂。终于，老师回来了，手里只拿了一把很平常的长尺。她二话不说，举着长尺就打向马蜂。可悲的是，长尺没打到，只差一点点。老师又发起了第二轮进攻。只见，长尺慢慢移近马蜂，只需要灵魂的一击，就会把马蜂送上奈何桥。啪的一声，一只马蜂掉了下去。第二只和第三只怕了，趴在了窗户上，一动也不动。一个同学灵机一动，一下子把窗户关上了。马蜂被关到了窗户外面。

5.院子里的欢乐作文 篇五

我爱这院子的春天，百花齐放，争鲜斗艳，院子内长满了嫩嫩的绿绿的青草，每当写完作业时躺在地上，那绿绿的青草好像一条长长的毯子，香香的，暖暖的。

我爱这院子的夏天，莲花开在池塘里，每当天还不大亮，灰蒙蒙的，我就拿出手电筒，站在池塘边，等待着那洁白如雪的莲花开，每当花开时，我都要激动的跳起来，有一次差点就掉进池塘里啦。

我爱这院子的秋天，硕果累累，桂花飘香，那淡淡的芳香，至今还在我心头萦绕，每当闲暇之余，我就在那树林里，捡着奇形怪状的树叶，收藏在笔记本里，而现在翻开那个笔记本，我至今还能回忆到往日的情景。

6.森林里的欢乐作文600字 篇六

我一走进森林，树木们都垂头丧气的，花儿草儿们都无精打采的。鸟儿都不见踪影，到处乌烟瘴的，“唉，这些年，人们肆意捕杀动物，乱砍滥伐，大自然的美丽消失了，地球妈妈的美貌消退了。人们还不知悔改。”远处一棵大树说道。“隆隆隆……”树木们惊慌失措起来，糟了，伐木工们又开着伐木车来砍树了。我生气极了，气冲冲地朝那方跑去，对那些说：“你们怎么还执迷不悟啊!树木也有生命，树木也知道痛，你们知不知道我们人类的生存必需的氧气是怎么来的?是花草树木们吸收了二氧化碳，通过光合作用制造出来的!你们还不珍惜这宝贵的财富，你们砍倒一片树林，世界就少许多新鲜空气，中国就少一片纯洁之地了。”人们听了面红耳赤。后来人们把伐木机换成了强力播种机。不久，哪里又回到了原来的模样。

我又一次踏入这片纯洁之地哇!树木们高耸云天，直挺挺的，神清气爽，就像钢铁巨人一般守护着森林，小鸟们又把家搬了回来，到处鸟语花香，小鸟们在森林里快乐地歌唱，

7.教室里的**作文 篇七

咦，我怎么来到了教室呀?教室里空无一人，静谧极了。突然，我们的课桌说话了，它可怜巴巴的说：“哎!开学这几天，我的脸就被哪些臭水笔给毁了容，真是可怜啊!”水笔小弟们马上反对说：“这可不能怪我们啊!是哪些小孩们拿着我们在您脸上做‘美容实验’的，我也没办法啊!我的盖子上的小辫子都快被他们弄断了，有时候还把我当玩具呢!你看，我比你更可怜呢!”说完，水笔们都伤心的哭了起来。这时候，橡皮也说道：“我比你俩更可怜。我原是一块的，可他们没事把我掰成两瓣，真是命苦啊!”说完就躲到了文具盒里号啕大哭起来。课桌里的语文书和数学书不约而同地说：“我们俩也很可怜啊!都快变成草稿本了。”英语书哭泣着说道：“Me……Metoo。”

这时教室里议论纷纷起来，都在说自己这几天的遭遇。这时，教室里的“老总”讲桌说话了：“安静!安静!你们再说下去有什么用啊!我们要想办法让他们把这种行为改掉。”说完下面又议论了起来，有人提议说：“我们去吓吓他们，明天全体罢工，看他们怎么学习!”讲桌想了想，说：“好，就这么定了!”一直躲在一旁的我心想：这下可坏了，我要去通知同学们!哪想一转身，“砰!”一下子撞到了门框。“是谁?”教室里发出了无数的质问!

我一下子醒了过来，摸摸已满头大汗了。我把这个梦说给了同学们听，他们都沉默了。

8.教室里的笑声作文 篇八

“咯咯”一阵快乐的笑声，不断的从我们班里传来。瞧，这就是我们班-----一个快乐的班级。在我们班上每天都会有快乐的笑声，因为班里有一位快乐“欢乐大仙”----王可。就是因为他，我们班的生活变得多姿多彩。

有一天，我们班一位女生趴在桌子上哭，经过了解才知道原来是班上的“淘气小子”谭耀基把她打哭了，我们都没办法，一直在那劝她，可她却越哭越凶。这时，王可来了，这下我们可乐坏了，因为他的鬼点子最多。他先绕着她走了一圈，最后他拿出铅笔和白纸在上面画：一个姑娘张着嘴，一双大眼睛不断的流出泪水，在她身下泪水已经流成一条凶猛的河了。

不到一分钟，他就画好了。王可一边用自己的右手拿画给她看，一边用左手挟着膊子学着南方口音说“客官，请您过目一下您的肖像”。只见她的哭声停止了，把头轻轻的抬了起来，两行泪珠还挂在她的脸上呢。她的眼睛悄悄地瞟了一下画，就忍不住的笑了起来。王可见她笑了又风趣地说“客官，您别忘了给小费哦”。“咯---咯”的笑声，传遍了整间教室，回荡在我们的耳边。使我们班里充满了欢乐。

9.教室里的快乐作文 篇九

这个学校一年一度的散学典礼结束了，学生们都要回家过寒假了。

这个教室里笼罩着一股寂寞的气氛，桌子悲伤地说:"夕阳西下，断肠人在天涯!我们虽然安全，但这些天都要经过寂寞带来的痛苦!’地板们说：‘我们之前虽然和学生们欢乐地过着这样的生活。这次却没有学生，怎样过着没有学生却能有欢乐的生活呢?’

散学典礼的第三天，一只鸟突然飞到这个教室的窗户的旁边，想在这里休息一下，发现这里非常寂寞。小鸟问窗户：‘你们怎么这么寂寞呢?’窗户神情黯然，不知所措，摆出了忧伤的脸。小鸟看看这教室的.情况，知道了其中它们所遇到的烦恼。小鸟说：‘我交了很多新朋友，我们能为你带来欢乐的生活，你同意吗?’这句话好像一条短信一样，传到教室里的每一个角落，它们异口同声地说：‘我们同意!’

小鸟的朋友们，果然带来了教室里无穷的乐趣。这只小鸟飞走后的第三天的早上来到了这个教室，带来了许多昆虫，如蚂蚁、甲虫等。此刻，教室里的所有的事物非常欢迎昆虫们的到来。

每天，清晨都有蝉的歌声唤醒了黑板们，黑板们拍了手掌，把教室里所有的事物都拍醒，所有教室里的事物都欣赏着蝉的歌声。欢迎小鸟的朋友的那天早上，昆虫们想把教室里做一个食物仓库，告诉了小鸟，小鸟问过门，门答应了。桌子们看到昆虫们在背着食物，流着像宝物似的汗水时，桌子们明白了劳动才有果实的道理，所以桌子们帮昆虫一些忙，昆虫们很感激。中午，昆虫们不回到自己家，借教室的地板、桌子和椅子来吃午饭和午睡，门却坚守着安保的职位，保护着昆虫们的吃饭和午睡。晚上，地板们做起了舞台，让昆虫演奏。演出的节目非常好!从吃晚饭开始，表演节目。有蝉的歌唱节目，唱得真好听;有七星瓢虫在弹吉他，弹得真美妙;有蚂蚁的舞蹈节目，跳得真好。。。。。。节目很欢乐、很愉快、很乐意地结束了。一位蚂蚁是一位作家，每一篇都让人耐人寻味，受到了大家的欢迎，作文丰富多彩。有的作文悟出人生道理，有的作文非常感动，有的作文认识了很多知识，有的作文拍手叫好。黑板们一边保持作家仔细地写出他精心准备的文章，一边看看作家写的是什么内容，有没有害，有没有这个文章的缺点。作家写完，为大家精心分析文章。之后，大家开心得笑得一张张脸，回去睡觉。

10.教室里的欢乐小学生作文 篇十

今天数学课上课前，老师出了一个题目：口算七十五乘八。一位同学把手高举过头顶，老师便让他回答，“结果五百六十”，那位同学不家思索的说。同学们不由自主的笑了起来。在笑声中，这位同学认识到了自己的粗心大意。

一次语文课上，有个同学把“腾云驾雾”的“驾”写成木字底了，老师看了说：“这位同学可真有本事啊，能骑着木头上天。”教室里爆出哄堂大笑，有的笑得趴在桌子上直不起腰来，有的捂着肚子，有的笑得前仰后合。在笑声中，同学们都知道了写字不认真会闹笑话。

一位同学的脚被钉子戳破了，来不了学校，让别的同学给他请假。那位同学对老师说：“他的脚弄破了，叫老师请假。”我们都笑了。老师笑着说：“叫我请假，那好啊，那我请假休息去了啊。”那位同学连忙说：“不是不是……”我们又哈哈大笑起来。在笑声中，我们知道了说话要有条理。

在学月球之谜这课时，老师让我们说古代诗人以月为题作的诗句，我说了句：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”同学们都拿起笔记了下来。一位同学问：“刚才说了什么?”大家都乐了，老师微笑着说：“在这皎洁的月光下，确实让人有点昏昏欲睡呢!”那位同学脸红成了关公。我想他以后上课再也不会走神了。