我最敬佩的一个人老师作文

我最敬佩的一个人老师作文（精选11篇）

1.我最敬佩的一个人老师作文 篇一

在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那一颗颗闪烁着的、耀眼的星星，但我最敬佩的那个人就是我的五年级数学老师------张老师。

我记得有一次，那天下午第一节课是数学课，老师让我们抄题，抄完了自己开始做。题虽然挺简单的，但我做着却很难，特别是我做到了一道应用题，彻底地难住我了。我冥思苦想，过了很久，还没有想岀来怎么做，我的头都快炸了。下课了，老师看见我垂头丧气的样子，就跑过来问我：“唐婧迅，你怎么了?”我愁眉苦脸地说:“这道题我不会做!”老师拿着我的本子看了一下对我说：“我给你讲讲这道题吧!”我满怀感激地说：“好啊!好啊”。然后老师就认真地给我讲了一遍，我没听懂，然后老师又给我讲了一遍，我还是不会，于是老师就更加认真、细心地讲给我听，一直讲了好几遍，我才终于明白这道题的意思，老师又对我说：“做任何事情都不要着急，记住:心急吃不了热豆腐。”老师的话像甘泉一样滋润着我的心，从此以后，我做题的时候都先认真思考，认真审题，再也不心急了。了

还有一次，下课上厕所的时候，我跑的太快，不小心，摔倒了，张老师看见后飞快地跑过来，把我扶起来，温柔地对我说：你没事吧?我说：没事，老师认真仔细地检查了我的腿、胳膊、手，生怕我受伤，最后确定我完好无损，才终于露出了笑脸。

这就是我最敬佩的人，一个温柔、漂亮的老师，认真负责的好老师。

公众号：邓州市小桔灯作文

2.我最敬佩的老师 篇二

方老师教我们语文，但也关心我们的数学。记得一天傍晚，天阴沉沉的，像涂了铅似的。同学们都回家了，我却还坐在教室里为一道数学题冥思苦想。天越来越暗，我一会儿望望窗外快要下雨的天，一会儿看看本子上的题目，只是干着急，一点儿也没辙。忽然，方老师出现在我身边，他一边为我画草图，一边耐心讲解……我终于弄懂了，高兴地望着方老师笑。方老师见了，刮了一下我的鼻子，笑着说：“看你美的，快回家吧，天要下雨了。”谁知话音刚落，窗外下起了大雨。方老师连忙叫住我：“等一下！”不一会儿，他从办公室里拿来一件自行车雨衣递给我：“穿它回家吧！”“那您呢？”“今天早上我把家里的车衣带来了。这是我存放在办公室备用的，你快放心回家吧。”第二天，方老师感冒了，我知道，那是因为方老师根本没带车衣，他是冒雨回家的。

方老师不仅关心我，而且关心班上的每一位同学。去年，王平同学的爸妈离婚后，家里的条件更差了，靠做钟点工为生的妈妈要王平退学。新学期开学了，王平没有来报到。我和几个同学知道后，去看望王平。谁知，我们前脚刚进，方老师后脚也跟来了。他对王平的妈妈说：“王平是个好学生，不读书太可惜了。她的书杂费我已经缴了。这点钱您给她买点学习用品。明天来上学吧，同学们都等着她呢！”王平妈妈拿着方老师的100元钱，好久说不出话来。从此，王平每学期的书杂费方老师全包了。

你看，我们的方老师多好哇！我想，你也一定会敬佩他的！

文章先概括介绍，后举例具体介绍，用两件具体事例，通过突出语言描写，刻画了方老师真心实意关心学生的优秀品质。文章层次清楚，事与事之间过渡自然，衔接紧密，上下连贯，通篇没有华丽的词藻，写得很朴实。

3.我最敬佩的一个人之老师 篇三

教学目标：

1、明确本次作文的要求、范围、重点和难点。

2、能选择典型的事例来体现人物特点，使自己敬佩原因具有说服力。

3、文章要内容健康、重点突出，用词造句恰如其分，能表达真情实感，基本上没有错别字和错误标点，字迹工整。

重难点：能选择典型的事例来体现人物特点，使自己敬佩原因具有说服力。

教学过程：

一、审题立意。

板书文题《我敬佩的一个人》，思考议论，清楚写的人，写作内容。明确敬佩之意，确立敬佩之人，阐明敬佩之因，即确立本次写作的目的。教师引导。

二、确立中心。指导：

（一）你能用一句话说说：你敬佩的这个人，他在你心目是怎样的一个人吗？

出示提示：选好点。

关心集体、能干、学习用功、意志顽强、讲信用、乐于助人、勤劳、孝敬父母

生活节俭、工作认真、善解人意、宽厚待人、爱读书、讲卫生、聪明机智、热心、幽默、技能出众„„

（二）你怎样证明这个人具有这样的精神品质呢？

三、选好材。

（一）、要求学生根据自己确立的中心思想，拿出“一句话做中心句”，思考身边哪件事最典型，最能体现中心思想。

（二）、口述所取的事件，然后全班共议，教师点拨。拓宽选材范围，丰富写作素材。指导，出示提示：中心句。1、我的爸爸待人宽厚。

2、我的妈妈很爱读书。

3、我的朋友骑自行车的技术好极了。

4、我的朋友溜冰的技术好极

了，令我十分佩服。

5、我的老师讲课很有趣，能让人在快乐中学习

知识

6、王鹏是一个很讲卫生的同学。（王鹏很讲卫生）

7、李伯伯非

常讲信用。

8、李红很乐于助人。

（三）指导学生写人的文章怎样选突出文章中心的事。

可以写一件事，也可以写二到三件事，只是在写多件事时注意要选择

能够突出文章中心的部分写即可。

（四）指导：如果写多件事最好写好过渡句，这样文章的结构清晰。

出示提示： 过渡

1、爸爸不仅待人宽厚，还很关心我的学习

2、妈

妈不但很爱读书，而且非常孝顺老人。

3、我的朋友不仅自行车技术

好，还很幽默。

4、老师不但讲课有趣，而且很有爱心。

5、王鹏不

但讲卫生，还很善解人意。

6、李伯伯不仅讲信用，还很乐于助人。

7、爷爷不仅生活节俭，还喜欢关心国家大事。

四、如何把材料写具体。指导，出示提示：

（一）、外貌描写：“这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。”

（二）、语言描写：“先生，那我不能吃，您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”（2）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”

（三）、动作描写：年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

五、成文修改。

六、交流评议。

【范文欣赏】

她，中等身材，有一头美丽的卷发，洁白的瓜子脸上，有双深稳的眼睛。还有一张能说会道，幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。假如我是一朵荷花,那么她就是荷叶,为我遮风挡雨.假如我是一片树叶,那么她就是一根树枝,不停地为我输送养料，加入我是一棵小草，那她就是一位园丁，不辞辛劳的为我浇水。

她就是我的数学老师——李萍老师

她平易近人，对学生关爱有加，说她幽默吧，她上课讲课认真，还把她学习的经验告诉我们;说她认真吧，她又十分幽默，总是说一些有趣的话语，使同学们哈哈大笑。像这样又认真又幽默的老师，同学们怎能不喜欢，不敬佩呢？

李老师上课,她上课严肃认真。她身上充满了无限智慧,无论什么难题到她那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误,就从她嘴里讲出许多道理。让同学们及时纠正,并经常讲道理给我们听。她每讲一个道理我们就能认识自己的错误，就能改正一个错误。还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她相信我们都

是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的教诲，才使得我们班的数学成绩在全校名列前茅。

李萍老师不但讲课认真，还风趣幽默。

记得有一次：我们学习交点，老师在黑板上写题，我们正在认真读着：两条直线相交的点叫交点......只见老师突然回过头来，看着教室里沉重的气氛。缓缓抬头，似想了想。说：“嗯？香蕉，能吃吗？怎么还有焦点访谈？我们这又没有电视。”哈哈哈，班里立刻哄堂大笑。那节课我们上得轻松有趣，学得十分好。

4.我最敬佩的一个人作文 篇四

四年级

王瑞铄

我的奶奶的对门，住着一位和蔼的老爷爷，她皮肤黑的发亮，像一块黑木炭，我一开始还有点怕他，不过后来，我渐渐发现他对人和善。

一个风和日丽的星期天，我和妈妈一块儿去公园散步，我突然发现，公园里的水池中，游过好多小鱼，银的、红的、花的、黑的„„我手痒了，从衣服中抽出一个白色水瓶，趴在池边，去捉这些小鱼，眼瞅着捉着了，忽然脚下一滑，眼前一片“水景”，这时我才明白，原来我滑到水中了！

我大呼救命，对门老爷爷恰巧路过，不分青红皂白，跳下水，把我救上来，妈妈看见我和老爷爷一身的水，激动的说不出话来。

第二天，我们的语文试卷下来了，我只考了90分，放学时还被一个钉子割出了一条血痕，我失望的回到家，正好遇到老爷爷，我向他诉苦：“今天真是痛苦的一天，今天是我的倒霉日!”他一听：“孩子，你看！”他笑着指着夕阳说：“再怎么样，那东西一定会升起来！”

从这之后，我见过无数学者，他们尊严而高贵，好像无所不知，但他们交给我的，远不及那个老爷爷，他的乐于助人，他的乐观，给我莫大的启示。

我最敬佩的一个人（修改稿)

我奶奶家对门的张爷爷是一位令人敬佩的人。

张爷爷今年六十多岁，个儿很高，皮肤黝黑，第一眼看上去有些吓人，但时间久了，我发现，张爷爷是一个非常善良并热爱生活的人。

那是一个星期天，我去公园里面玩，公园的人工湖里有许多鱼儿，我想逮几只回家养，于是，我挽起袖子，蹲下身子，伺机摸鱼。就在这时，一只手掌大的小鱼慢慢悠悠游过来，我看着它慢慢进入我的“势力范围”，于是，我猛地伸手就抓，可那鱼倏忽一下子一摆尾巴从我指尖滑过，这怎么可能，我用力往前一伸，整个人栽进湖里了！

就在我扑腾的时候，对门张爷爷看见了，他大踏步向我跑来，一伸手将我提溜出来，见我浑身是水，张爷爷二话不说抱起我就往奶奶家跑，奶奶看见我浑身透湿，二话不说给我换上干净的衣服，再要感谢张爷爷，早没人了。

还有一次，我考试没考好，伤心极了，坐在草坪上发呆，张爷爷正好下楼，他见我一脸愁容，问道：“丫头，又怎么了？”我丧气地说：“爷爷，我考试没考好，又要挨骂了。”张爷爷听了说：“失败乃成功之母，没考好，努力就行，下次一定会考好。就像这太阳，落下去，还会再升起来！”张爷爷的话一下子让我茅塞顿开，我高高兴兴地回家写作业去了。

从这之后，我见过无数学者，他们尊严而高贵，好像无所不知，但他们交给我的，远不及那个老爷爷，他的乐于助人，他的乐观，给我莫大的启示。

我最敬佩的一个人（原稿）胜采小学

五年级

刘筱妍

生活中，我敬佩不分白昼黑夜工作的清洁工，我敬佩顶着烈日站岗的交警„„但我最敬佩的还是我的爷爷。

记得那天，由于妈妈和爸爸工作太忙，于是我在奶奶家住下。

兴高采烈的我，一回家就打开电视看了起来，快到十点了，哈欠连天的我看完电视后，便去洗漱。洗漱完毕后，我便回屋睡觉。路过爷爷屋时，瞅了一眼，发现爷爷屋里亮着灯，心想这么晚了，爷爷还会干什么呢？

我悄悄推开门，发现爷爷正在看书，只见他戴着老花镜，一会在本子上写一写，一会看看书；时而拍一下自己的脑门，说：“原来是这样„„”时而又望着天花板想着什么。

早上起床后，我又轻轻推开门，发现爷爷不在，看见爷爷桌子上的本子。于是我悄悄打开本子发现爷爷的心得体会。

吃饭时，我看见爷爷那双疲惫的眼睛，我的眼睛湿润了„„我感到非常自豪，因为，我有一个活到老学到老的爷爷。但转念一想，此时的我又在干什么呢？

我最敬佩的一个人（修改稿）

生活中，我最敬佩我的爷爷了。

我的爷爷今年六十多岁，是一个退休干部。他精神矍铄，走起路来脚下生风，一点不比年轻人差。爷爷常教育我说：“人要活到老，学到老。”可我想天天学习，多没意思，爷爷现在退休在家，就该好好享受一下晚年。可爷爷却并没有像小区里的其他老人一样，下下棋，打打牌，休闲每一天。

那天，爸爸妈妈太忙，就把我送到爷爷奶奶家住下了。

吃完晚饭，我打开电视津津有味地看起来，这时候，爷爷过来了，亲切地问：“筱妍，作业写完了没？”我一边看着电视一边说：“明后天是周末，有的是时间，我要先玩会儿，学了一周习，都快累死人了。”爷爷笑着说：“这个懒丫头！”然后他就进自己书房去了。

电视节目九点多才结束，我揉了揉发酸的眼睛打算洗个脸睡觉，经过爷爷书房时，还亮着灯呢，我惊讶极了，连忙钻进去，原来爷爷正在津津有味地捧着一本竖行版的《三国演义》正看呢！连我进去他也没发现。我悄悄地退出来了，心里很佩服爷爷。

第二天，我一起来太阳都晒得老高了，奶奶在客厅拖地，我起来问爷爷呢，奶奶向我努努嘴，我就明白，爷爷又开始练他的书法了，我连忙跑进书房，只见爷爷正在写字：老当益壮。我一下子就明白了爷爷的生活原则，他是不想荒废时日啊。吃完早饭，我拿出自己的本子开始写作业，过了一会儿，爷爷要陪奶奶出门买菜去了，他看见我在学习，惊讶地说：“孙女，你不看电视了？”我不好意思地说：“我要向爷爷学习，爷爷都一把年纪了，还抓紧时间用功，我更要如此！”爷爷一听，不买菜去了，专门在旁边辅导我学习了。

5.小学作文：我最敬佩的一个人 篇五

我们每一个人都会有自己敬佩的一个人，那个人也许是毛泽东，也许是彭德怀，也许是陆毅，也许是林则徐……但我最敬佩是一个人是邓世昌。他虽然没有那些人一样的光辉历史，但他却让敌人尝到了中国海军的英勇，尝到了中国人的血性。

1894年9月17日，在鸭绿口外打东沟海面，清朝北洋海军在完成运送清军任务的途中遭到日本联合舰队突然袭击，北洋海军被迫还击，两军展开激战。北洋海军参战军舰10艘，日舰12艘。战事自中午十二时左右开始，战至下午午时，战况空前惨烈。海战中，北洋海军提督丁汝昌身负重伤。“致远舰”管带邓世昌指挥战舰勇往直前，同日本舰队英勇搏斗。当他看到日舰“吉野号”向中国旗舰“定远舰”进逼时，便下令开足马力驶至“定远舰”之前，迎战来敌，保卫旗舰。战斗中，“致远舰”不幸中弹起火，更为严重的是，炮弹打光了。邓世昌义愤填庸，指挥“致远舰”开足马力，像一条摇摆的“火龙”直冲“吉野号”，敌舰官兵见此情景，呼天喊地，纷纷跳海逃命。就在这时，一枚鱼雷击中了“致远舰”，舰上锅炉爆炸，舰身倾覆，很快沉入海底，邓世昌与250多名官兵壮烈牺牲。日本联合舰队六舰受重创，逃离战场。

邓世昌（1849??1894），广东番禹人。福州船政学堂的首届毕业生。后入北洋舰队，北洋海军建立后，任中营副将。他深入钻研海军战术，严格训练士兵。

邓世昌与北洋海军广大官兵浴血奋战，誓与战舰共存亡的英雄

6.我最敬佩的一个人初一作文 篇六

有一天上课前，同学们都来了，就只有范雨欣还没来，教室里闹哄哄的。范雨欣一进来看见教室里乱糟糟的情景后，发出了220分贝的声音，“全部都给我安静下来，回到自己的座位!”这一声吼叫差点把我们的耳朵都给震聋了，我们都说她很凶。可那一件事之后，我改变了对她的看法。

那是星期六，上完奥数课后范雨欣叫我那天和她一起走大路，我们是邻居，经常一起回家。但我想走小路，因为在小路上可以边走边玩，于是我们分道扬镳了。我在小路上欢快地蹦着，没注意脚下。突然，我的脚底下一滑，摔进了一道水沟里。我爬了几下，爬不上去，我害怕极了，大声地哭喊着，可就是没有人来帮我。五分钟，十分钟，二十分钟，还是没有人来。

忽然，只听见一个嘶哑的声音说：“曾航，是你吗?”我感觉有救了，大声喊道：“是我是我!”原来是范雨欣过来找我了，她把手伸过来拉住我，让我和她一起用力，我们大喊：“一二三，拉!”可是几次都没有成功。范雨欣眼睛一酸，差点哭了。

这时，她突然看见一根又长又粗的竹竿，连忙跑过去，拿起竹竿伸向我。我拉着那根竹竿用力向上爬着，她也拼尽全力地把竹竿往后拉。终于，她把我拉了上来，这才大舒了一口气，问我：“有没有那里受伤?”我摇了摇头并感激地对她说了谢谢。到家门口后，我把这件事告诉了正在屋外的爸爸，爸爸说：“谢谢你，你真是一个好孩子!”经过这件事之后，我觉得其实范雨欣是个很好的人。

7.我最敬佩的一个人妈妈作文 篇七

我的妈妈，个头不高，却有很多优点，例如：勤劳、喜欢教我做数学……而且我偷偷告诉你，她做起数学来，一刻也停不下来。做到不会做的数学题时，直到做出来才肯罢休。

有一次，我数学作业上有一道题不会，就求助我的妈妈，妈妈顾不上休息妈，拿上笔和纸在书房开始目不转睛的盯着书本研究起来，我在一旁也尝试着做着，可这道应用题可真难啊！我跟妈妈尝试着各种各样的方法，又是解方程，又是画图，我们用了不知多少张纸、多少笔墨，可最终的答案都是错误的。

时间一分一秒的过去，可我们还是做不出来，我失去了原有的耐心：开始抓耳挠腮，在草稿纸上乱画。过了一会儿，我看了看闹钟“啊，妈！我都快困死啦，知道题太难了，要不我们先睡觉吧！”妈妈皱起眉，想了一会儿，大叫道：“我做出来了，应该先这样……再这样……这不就做出来了吗？我们一直用那种方法来做，肯定做不出来。”“太好了妈妈，你好聪明啊，我怎么就没想到呢！终于可以睡觉啦！”

我的妈妈不仅数学好，他的厨艺可不是造的，她可是“上得了厅堂，下得了厨房”

在我十岁的时候，那天我过生日，妈妈让我去附近的超市买东西，顺便买自己喜欢吃的零食，不到一个小时，我回到家里，看见满桌的饭菜，有糖醋排骨、清蒸大闸蟹、酸菜鱼……以及一个大蛋糕，真是色香味俱全，看得我眼花缭乱，每道菜都是那么的可口美味！

8.令我最敬佩的一个人作文 篇八

她有40多岁了，头发蓬乱，衣服破旧，经常戴一顶学生的小黄帽，骑着一辆破旧的三轮车，她几乎每天都到我们小区打扫卫生。也许是因为妈妈经常和她打招呼，她见了我也总是面带微笑，因此，我也特别注意她。

一个夏天的中午，太阳毒辣辣地照着大地，人们都躲在屋里吹空调。偏巧，我们小区的下水道堵了，脏水直往外冒。妈妈要我睡午觉，我睡不着，就偷偷溜出来。刚下楼，我就看见一个人蹲在下水道那儿通下水道，我跑过去一看，原来是那位阿姨。只见她弯着腰，艰难的用手把下水道的垃圾掏出来。人们都十分讨厌脏水，而她却不怕脏，不怕累。

冬天的风雪像狼一样嚎叫，人们坐在火炉旁，谁也不愿出门，我也在家看电视。当我趴在窗台上看雪时，又看见了那位清洁工阿姨在扫雪，她弓着腰，拿着扫帚，把雪都扫到了路两边，让我们小区的人走路方便。

9.我最敬佩的一个人小学作文 篇九

老师的眼睛圆圆的，耳朵大大的。她很善良，教书很认真。

郑老师讲课认真。这几天，老师教我们外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等，讲得很详细。我们一些辅导资料，是想让我们学资料里的知识，以提作文水平。

老师还很关心我。有一次，我们放学时，我想自己走回家，老师说：“不行，你刚从深圳来，对这里的环境不熟悉，再加上天气炎热，你走这么长的路回家是很容易中暑的，还是坐小杰同学爸爸的车回去吧！”老师就是这样关心我。

10.作文《让我最敬佩的一个人》原版 篇十

让我最敬佩的一个人刘星梅，他即使我的好朋友，也是我的大姐姐。

刘星梅是一个活泼，开朗的女孩。我一

直把她当成我的偶像，因为她的各科成绩都很好。我现在的成绩都那么好，都是她的功劳。

记得有一次，语文老师要求我们写关于

自己的作文。晚上，我坐在石头上发愁，她跑了过来。见我心事重重，就说：“什么事啦？”我说：“作文不会写。”“那我交你”马上从她的嘴里冒出来。他告诉我写作文最重要的是语句通顺，能把事情说清楚…….在这一个晚上里，我知道了刘星梅是一个乐于助人的女孩。

还有一次，刘新梅是一个多才多艺的人，她想学葫芦丝，而他妈妈不给。所以她向我借了20元。过了很久，他还没还我。我就以为她想赖账，就在背后说她的坏话。后来，有一个朋友告诉我，这些话穿到了刘星梅的耳朵里。我当时心想：我们肯定连朋友都做不成了。晚上，我很无聊。想出去走

走，却又怕碰见刘星梅。在思考当中，一个电话打来了，是刘星梅的。我马上接起了电话，他在电话里说：“我有事要跟你讲讲，请你出来一下。”来到花园里，她把钱一分不少的还给了我。我惭愧地低着头说：“对不起。”“没关系”我们又做会了形影不离的好朋友。

还记得有一次，我们几个小伙伴一起出来玩。可是等了好久，都没等到刘星梅。我打电话给她，她说：“我在给自己出练习题做，可是没想到一做就做到现在……从这里看出，她是一个非常哎学习的好孩子。

11.我最敬佩的一个人初中作文 篇十一

堂姐有一张漂亮的鹅蛋脸，那短短的头发乌黑光亮，只要她微微张开樱桃小嘴就会露出一排整齐糯米般的白牙。姐姐虽然漂亮但不爱梳妆打扮，她把许多时间都用在画画上了。其中就有一件关于画画的事，令我非常感动和难忘：

那天正好是夜晚，风呼呼地刮着;雨哗哗地下着，街道上除了来往的车辆，连一个人影也没有。人们都打着哈欠纷纷入睡了，唯有堂姐的书房还亮着灯。不用说，肯定是堂姐在画画。我悄无声息地来到书房，堂姐已经到了忘我的境界了，连我的到来都不知道，她那么的专注、那么的认真。我就悄悄地站在她的身后看她画画，这幅作品叫《梦的翅膀》。只见她有时用工笔细描，有时又挥笔速写，有时还托腮沉思。姐姐越画越投入，整个世界对她来讲好像已经消失了……没过多久，几个天真无邪的小天使跃然纸上，初稿定型了。姐姐又头也不抬的开始修改了。此时四周更静了，橡皮的“唰唰”声和铅笔的“沙沙”声更加清晰。她一刻不停地修改着。我忽然觉得姐姐就是画中的小天使。不知过了多久，终于画完了，她将画举起来，端详一阵，皱着眉头自言自语地说：“不行，还有毛病，翅膀大了点儿。”她又准备再次修改。与此同时，我不禁大叫起来：“太棒了!”姐姐猛然一惊，手中的笔掉了下去，正好划在纸上留下了一条长长的弧线。姐姐这时才发现了我，“对不起”我低着头小声地说。“没关系，哦，你看我可以照着它的样子再加一条就成了天使手上的丝带!”姐姐在安慰的同时又构思了的她作品。于是她又加了一条相同的弧线。弄拙成巧地将那条弧线变成了装饰品，翅膀也显得没这么大了。终于姐姐笑了，笑得那样美，那样甜……后来听大妈说这幅画获得了内江市书画大赛一等奖，我为我有这样的姐姐而感到骄傲!