如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用

如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用（共15篇）（共15篇）

1.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇一

充分发挥班干部在班级管理中的作用

重庆市第105中学 李云

陶行知先生说“教是为了不教”，魏书生老师也认为“管是为了不管”。那么，作为班主任的我们也认为“管理班级的最终目的也是为了不管”，即培养学生的自我约束、自我管理的能力。班级管理的成功与否，其牵涉的因素往往是多方面的。在诸多因素中，作为多年班主任的我，我体会最深的一点就是——充分发挥班干部的主体作用是班级管理成功的前提和根本。因为班干部是带头的大雁，是班主任和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。如何发挥班干部在班级管理中的作用呢？下面本人就针对这一侧面谈谈一些粗浅的看法。

一、精心选拔和培养班干部是实现高效管理班级的保证

班级好比一个剧团，班主任是导演，班干部是主角，普通学生就像一般演员，只有充分发挥班干部的“主角”作用，班级管理这出”戏”；才能演得更加圆满成功。因此，对班干部的选拔显得尤其重要。经过多年的班级管理经验和教训，我认为在选拔班干部之前，首先确定标准。做班干部什么最重要？成绩还是人品？责任心和经历更重要。

对于七年级的新生，我主要采取毛遂自荐与民主选举，通过开展以“介绍自我、展示自我”为主题的班会，或者开展“假如我是班长”的演讲活动，让所有学生一一亮相，也让同学彼此之间增加了解，从中发现有思想、有创意、有胆量、有服务意识、有责任心的学生，再通过民主选举，最后确定班干部的人选。经过一年的观察和了解，在八年级时，可以对本班的学生进行不同角度的分类。例如将学生分成运动型的、交际型的、业务型的，而业务型中又再细分成文娱、体育、宣传等类型。每个学生都可以在各类型中重复出现，最后综合筛选出合适的人选。同时，在选拔班干部时注意引入竞争机制，做到能者上，不能者下，让那些真正有能力的同学成为班干部队伍的新鲜血液。

班干部的人选确定之后，应该重视做好对其培养的工作。班主任一定要对班干部进行思想灌输，让他们要有“感染、服务、独立”的意识。以自己的行为去感染同学，要在纪律上，学习上，生活上，在各个方面去感染同学带动同学；主动地工作；要富于创造性地工作。要让他们懂得：“当班干部的目的是使自己能够在多方面得到锻炼，增长自己的知识，提高自己的能力，为将来自己在社会中面对激烈的竞争打下基础。”

应该把工作方法教给他们，对他们的培养要体现一个“由扶到放”的过程。针对每个班干部的优点和存在的不足之处，帮助他们扬长避短，不断提高他们在同学中的威信。通过落实责任制、压担子等方式，尽快培养一支具有较强管理能力的班干部队伍。

二、建立严格的管理制度，为班干部管理班级提供依据

根据学生心理特点，建立一种自我管理的模式，采用多种方法来管理学生，在管理中，班主任发挥引导作用。同时还要给学生自我管理和自我教育的自由空间，这样才能引导学生改正缺点，良好的班风在这之中得到巩固。这学期我班实行了“干部责任分明”的分层管理模式，就是加强学生自我教育、自我管理的一种模式。其内容是这样的，班级成立三支学生管理队伍，一是学习自管会，负责学生学习方面的检查与督促。主要负责人是学习委员，成员是各小组的组长；二是行为自管会，管理两操、集会和升旗的出勤、纪律，负责人是副班

长和当天的值日班长；三是寝室自管会，管理午休和晚寝的纪律及寝室的卫生，负责人是清洁委员和生活委员。班长总负责三支管理队伍，每支队伍都实行“日报表制”，以便发现问题尽早，及时。另一方面，对学生进行了量化考核细则管理标准。每周结束之后，班长把本周每位同学的得分和扣分情况进行累计，以小组为单位，开展组与组的竞赛，在每周的班会课上，由负责各项工作的班干部对本周本班各个方面的情况进行小结，最后班主任再加以画龙点睛式的总结。另外，每个同学平时在学习、纪律，出勤等方面的表现情况全部张贴在教室的公布栏上，并把这些资料作为期末评选“三好学生”、“优秀学生干部”，以及评定每位学生操行等级的重要依据。通过这些管理措施，我班学生的自我管理能力有了明显的提高，每周一的集会、课间操以及中长跑活动，几乎所有学生都做到了快、静、齐，尤其值得一提的是每天的课间操都受到了表杨；班级室内外清洁卫生打扫和保持均做得很好。在学校举行的“中长跑越野赛中，我班6名学生参加，其中有5名获得了佳绩。在学校艺术节活动中，我班在手抄报、黑板报比赛中，均获得了一等奖；卡拉OK 和曲艺比赛均获得二等奖。有了严格班规和管理措施，班干部在开展工作时才能做到有章可循，有的放矢，避免盲目性和随意性；普通同学才更懂得如何自我规范、自我教育，逐步培养良好的行为习惯。这样，班级管理才能走向规律化、科学化，管理质量的提高才有切实可靠的

三、耐心细致的教会班干的工作方法

班干部既是班级的骨干力量，也是班主任的得力助手，但在人格上与普通学生却是平等的。班干部并不是十全十美的学生，况且班级学生性格、爱好各异，班级管理工作又十分复杂、烦琐。因此，为了学生干部的健康成长，班主任要经常关心他们，给他们以信任和温暖，在工作中不断地指导他们注意策略和方法。告诉他们班干部是为班级和同学们服务的，不能只要求同学们做好这，做好那，自己要起带头作用。如我班的体育委员，她脾气急躁，心直口快，学习不踏实，以致每次考试成绩名列班级末尾，但是她看到课间操、中长跑不认真的或其他违纪行为的同学，马上就大声制止。甚至有时不了解情况就乱批一通，造成她和同学的关系对立。我了解到这一情况后，课余时间找她谈话。指导她开展工作要讲方法、讲策略、讲时机、讲分寸，注意场合，分清缓急，因人而异，既坚持原则，又适当灵活；采用朋友式、同学式的方式与同学平心静气地商谈，以求得问题的解决。在适当的时候，让班长组织召开班委会，大家一起不断的总结经验、讨论对策、交流工作思路。在管理实践中教会班干部一些最基本的工作方法，使班干部能胜任自己的工作。当班干部在工作中体验到成功的喜悦时，才能获得积极向上的动力，有了动力班干部这个火车头才能有效地高速运转。从而，使班干部成为班级的主宰，变成了班主任的“替身”。这学期我改变了方法，将所有任务都分配给班长和清洁委员去做，包括人员的安排，因为他们毕竟对学生的个性更加了解。开始时我只需提醒班长需要注意哪些问题，怎样领导小组长等。一段时间下来，所有的工作班干部都安排的有条理，而且都做得非常认真，也很仔细。通过这件事让我真正的了解到，要领导好一个班集体，调动班干部的积极性太重要了。

四、大胆放手让班干部实行自我管理

班干部在同学中树立了一定威信之后，深受同学们的尊重，因此，班主任可把班级、班务工作交给他们去做，培养他们自治、自理、自立的能力，如班级的日常工作安排、主题班

会及各种活动等工作均可由班干部主持，发挥他们在班级管理中的主体作用，而老师及时点拨和指导，起主导作用。

本学期，我把班里大多数事情全权交给了班干部，哪个班干部负责的范围出了事情，哪个班干部出面把这事解决掉，当然，退居幕后的我，根据班干部的表现，帮助他们分析工作中存在的问题，教给他们工作方法，使他们通过实际工作的锻炼增长才干，提高工作能力和水平。因为之前在我的带领下，班干部的威信已树立，所以班干部全面负责班级事务并没遇到多大的困难。最终，班干部在我的领导下把班级管理得有声有色。

五、注意关心班干部的学习和生活

班干部在班级管理过程中要花费大量的时间,相对于其它同学来说留给自己学习和自由安排的时间就少了很多。一部分班干部自从任职以来，学习成绩会慢慢退步，因而非常担心，忙于学习而把班上的工作放在一边，这样，必然给班集体的利益带来很大影响。因此，班主任要注意关心班干部的学习和生活，积极去帮助班干部解决遇到的困难。班主任可经常找班干部谈心，特别是学习退步的班干部，去了解他们的思想和遇到的困难，若是学习退步了，班主任可指导他们如何去学习，也可利用休息时间去辅导他们一些科目的学习，若是生活中遇到了困难，班主任应尽可能地去帮助他们解决。班主任这样的做法，既让班干部从内心中感觉到了班主任的关心和温暖，从而充满学习的信心，努力去学习，同时，也让他们深深体会到当班干部的价值而自觉去做好班级管理工作，做到学习和工作两不误。本期,我班学习委员第一学月考试总成绩比以前下降很多，在年级排名20名，我及时找她谈心，她告诉我她家里的情况时眼泪就情不自禁地流了下来，我鼓励她勇敢地面对生活中的困难，静下心来学习，找回以前的自我。在这次的半期考试中，她的各科成绩都很不错，其中英语成绩考了全年级第一，总成绩在年级第2名。她知道自己的成绩后，非常高兴，我也感到很欣慰。

六、对认真负责的班干部给予及时的表扬或奖励

班干部对班级管理工作认真负责一段时间后，由于诸多因素的影响，工作积极性可能会慢慢减弱，这必然会给班级工作带来很大影响。当班干部工作积极性开始减弱时，班主任必须及时给他们动力。班主任需积极利用时间去了解班干部为班集体所做的事，并在班上对他们予以及时的表扬或奖励，班干部得到公开的表扬或奖励后，在精神上便得到了很大的满足，他们终于明白自己为班上所做的事没白做，而是换来了珍贵的荣誉，因此，为班上工作的积极性长盛不衰。反之，班干部为班上做了大量工作后，若班主任一句表扬的话语都听不到，他们将非常失望，一部分班干部可能会变成对班上的工作持应付的态度或干脆持不理不睬的态度。可见，班主任对认真负责的班干部必须给予及时的表扬或奖励。本期，我针对班干部专门设了一个栏目，那就是每月都从班干部中评选三个“管理之星”。被评为“管理之星”的班干部，我不仅在班上公开表扬，还每人嘉奖5分。就是这个做法，促使着班干部们每月去争取这个荣誉，从而自主地去为班级管理工作贡献自己的力量。

总之，让学生在民主有度、紧张有序的学习氛围中，享受学习的快乐，才是教育的最佳境界,而班干部在这种境界中起着至关重要的作用。

2012年6月17日，班级日志，一天班级情况汇总表、学生出行记录或者短信、Ｅｍａｉｌ等形式，班主任通过查看这些记录

一些班级活动中，没有班干部的团结协作，是很难达到理想的效果的。比如，清洁大扫除，仅卫生委员一人是难以将教室、寝室，清洁区全面顾及到的。如果把其它班干部分配到各个点具体负责，由卫生委员负责安排，班长和卫生委员进行检查，这样一来，将各个区域的工作就落到实处了，大扫除，干得又快又好。其它大型活动，如运动会，主题班会，要放手让班干部去策划，去组织，只是要把他们的工作积极性充分调动起来，并特别强调其集体协作意识，一次活动，一项工作事先同班长商量，由班长组织班干部协同作战，班主任当好幕后指挥，这样容易让班干部放开手脚，充分发挥他们的主观能动性。当班干部好不好

班级干部是班主任老师的得力助手，班级干部所发挥的作用，对班主任工作及班级各项活动的开展起着举足轻重的作用，可见班干部在班集体中必不可少。当半干部是大多数同学梦寐以求的愿望，为班级工作及各项活动献策是一件光荣的事；可还有一少部分人不愿意加入班干部的行列中来。那么当班级干部究竟好不好呢？还是听听同学们的心声吧。

平心而论，当班干部的确是个苦差事。可在当班级干部开展工作的过程中，自己的语言表达、解决问题等多方面能力都会得到锻炼，虽然工作苦点累点，我认为也值得

2.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇二

目前, 我国各高校已将学风建设作为常态化工作, 但学生学习兴趣不浓、学习目标缺乏和学习动力不足等现象仍然存在。高校学生干部作为学生中的楷模, 发挥好这支队伍的力量, 对于高校学风建设有着重要的作用。

一、学生干部是学风建设工作思想认识上的引领者

学生只有认识到学风建设对学校及个人发展的重大意义, 才能真正从思想上高度重视。要让学生明白何谓学风建设, 就是要建设团结进取、勤奋学习、严谨治学、实事求是、积极创新的优良学风, 通过开展各项活动, 教育、鼓舞、学生产生一种向心力和凝聚力, 促使学生奋发向上, 积极进取, 健康成长。

高校学生干部是学校开展思想教育宣传工作的有力支撑。要想做好广大学生的思想工作, 必须先做好学生干部的思想工作, 只有促使学生干部清醒地认识到学风建设的重要意义, 这些学生干部才能身先士卒, 努力做好其他学生的思想工作。因此开展学生干部的学风建设、思想教育与动员工作至关重要。只有让学生干部在思想上真正认清学风建设工作的重要性, 才能让这支宣传力量深入到班级、宿舍和身边的同学中去宣传学风建设的重要性和必要性, 进而保障各项学风建设工作取得预期效果。

二、学生干部是学风建设工作活动中的组织者

学生干部扮演的是服务他人的角色, 上服务于学校, 下服务于同学。对同学讲组织能力, 对学校讲执行能力。学风建设是一项长期工作, 更是一项基础工作, 工作内容可以细化到学院、班级、宿舍, 甚至个人。

在开展学风建设活动中, 学生干部承担了部分组织工作。借助学生干部良好的策划能力、号召能力和组织能力, 针对不同学院、班级、宿舍学生情况开展相应的建设活动, 能更有效地提高学生对学风建设的认识, 提高其学习的主动性和积极性。

三、学生干部是学风建设工作行动的实践者

作为一名学生干部, 要积极主动参与并投身到各项学风建设活动中去, 成为学风建设工作中的实践者;要带头遵守学校的有关规章制度和学习生活纪律, 如考勤制度、考试纪律、宿舍管理制度等;要积极参与并鼓励身边同学参加校园文化活动, 如学术报告会、演讲比赛、辩论赛、科技竞赛等活动;要善于激发同学学习热情, 营造良好校园学术氛围, 改善校园学习风气。

四、学生干部是学风建设工作的实际受益者

学风建设工作实质上的受益者是学生。学生干部作为广大学生中的一员, 是学生群体中的先进分子, 他们应该是学生建设工作积极的开拓者和实践者, 更应该是学生建设最大的受益者。一名优秀的学生干部, 要既能出色地完成好各项学业任务, 又能履行服务好广大师生的职责。因此, 学生干部在奉献的同时, 也要注重自身学业的发展, 平衡好学习和工作之间的关系。

一名优秀的学生干部, 要能够平衡好学习与工作之间的关系, 并通过组织、参与各项活动, 不断地提升自身素质和专业素养, 更要成为专业学习上的榜样, 引导其他认真学习专业理论知识的学生, 积极参加学术竞赛的讲座等相关活动, 争做学业上的排头兵。

高校学生干部是学生群体中的骨干力量, 是广大学生和学校之间的桥梁, 更是学校部分思想教育工作和学生管理工作的实践者和执行者。在学风建设工作中发挥好学生干部的作用, 对促进学校的学风建设有着重要的意义。

参考文献

[1]张庆成, 罗葆青, 李穆玲.新时期高校学生工作在学风建设中的作用[J].辽宁工程技术大学学报 (社会科学版) , 2008, (10) .

3.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇三

【关键词】班干部 班主任 班级管理 培养

牵牛要牵牛鼻子，干工作要抓关键，充分发挥班干部的作用是班级管理的关键所在。怎样才能更好的发挥班干部的作用？下面本人结合多年的实践经验谈谈自已的看法。

一、充分认识班干部在班级管理中的重要作用

有人把班干部比作一個班级的“火车头”，比作班主任的“左右手”。这足见班干部在班级管理中发挥着多么重要的作用。作为班主任，工作严谨细致固然重要，毕竟不可能事事亲力亲为。班级工作千头万绪，事必躬亲的结果必定是顾此失彼。实践证明：班级工作能否顺利开展，班级奋斗目标能否实现，关键在于是否有一支强有力的班干部队伍。哲学家告诉我们只有抓住事物主要矛盾和矛盾的主要方面，才能达到事半功倍的效果。正确培养和使用班干部，让每个学生都成为班主任工作的助手是班主任搞好班级管理的关键。搞好班干部的工作，有利于营造良好的班风，有利于锻炼学生的组织管理能力，有利于调动学生自己管理班级的积极性。事实上，班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班干部是班集体的核心，是班主任的助手，更是班集体的服务员。只有发挥班干部的“主角”作用，班级管理这出“戏”才能演得圆满成功。

二、精心选拔班干部

对学生的学习成绩、思想品行、工作热情和组织能力等的了解，是选拔班干部的前提。因为班干部在班中要起模范带头作用，要在学生群体中有一定的威信和号召力，这就要求班干部不但要有好成绩，更要思想好，品行好，而且要热心帮助他人，乐意为同学们服务，有一定的组织才能，在班级的学生群体中他们各方面都是佼佼者，是班级群体的领头羊。这样的班干部集体一旦形成，对于营造良好的班风，创建良好的班集体起着重要的作用。

对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部两周左右试用期进行考察，考察合格再任用。同时定期表彰优秀班干部，对不称职者及时调换，保持“龙头”队伍的先进性。

三、认真培养班干部

班干部既是班级的骨干力量，也是班主任的得力助手，但在人格上与普通学生却是平等的 。班干部在开展工作时不能像班主任那样用自己的威信来影响学生，更不能居高临下地指挥，而应该在工作中采取恰当的方法。如果班干部像班主任那样直接指出同学的错误，或者抬出班主任来压服学生，学生不仅不会接受，还会造成班干部与同学产生对立情绪。这就使班干部在同学中失去乐威信。班主任应教会班干部采用朋友式、同学式的方式与同学平心静气地商谈，以求得问题的解决。班干部还要注意不能乱发脾气，时时都要关心同学。班主任对班干部的培养要体现一个“由扶到放”的过程，教会他基本的工作方法。针对每个班干部的优点和存在的不足之处，班主任要精心指导，扬长避短，不断提高他们在同学中的威信。要尽力创造各种机会，鼓励各个班干部有意识地锻炼自己，提高其领导水平，培养其领班、管班的能力。

同时，作为班主任应该充分地信任班干部，鼓励他们敢想敢干，敢抓敢管；同时尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，老师应鼓励、安慰他们，帮助他们分析事理、正确处理。班主任要做到该出手时才出手，不要事事非亲自经手不可。

四、建立班规，严格要求

俗话说：“没有规矩，不成方圆“。再能干的班干部，如果没有一套严格的管理条例作为他们开展工作的依据，那么，他们在工作中往往会觉得不知从何下手，不知如何操作。鉴于这种情况，在每学期开学之初，我总要组织学生学习《中学生日常行为规范》，学习学校的管理条例，在此基础上，结合本班实际，师生共同制订一套切实可行的班级管理条例。如在仪表、文明礼仪、学习、学校活动、课余生活等方面都做了具体规定。有了严格的管理条例和管理措施，班干部在开展工作时才能做到有章可循；普通同学才更懂得如何自我规范，逐步培养良好的行为习惯。纪律上凡是要求一般同学做到的，班干部必须先做到。班干部应时时为表帅，处处是先锋。班主任必须时时刻刻严格要求班干部，加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等，但要注意不能在全班同学面前说或做任何打击班干部威信的话或行为。选出的班干部毕竟不是完人，所以对班干部不能苛求，要引导好，激发其热情，勇敢面对困难。同时帮他们树立威信。这样，班干部才会在实际工作中尽快成长起来，才能充分发挥他们在班级管理中的主力作用。

五、做班干部的坚强后盾，正确地引导班级舆论

班主任要积极调动全班同学支持和配合班干部的工作，班干部取得成绩时，在班上及时给予表扬、肯定；在工作上“得罪”了同学，造成与同学关系紧张时，通过公开讨论，引导学生对班干部工作的理解和支持，从而达到使班干部愿管事——敢管事——会管事——管好事——独立处事的目标。有时班级难免出现一些不正之风，班主任在必要时一定要及时出面给予批评和教育，维护班干部的地位和尊严，把舆论导向正确的一边，扶持正气，制止错误思想，阻止不道德现象。实际上，维护了坚持正义的班干部，也就维护了班集体的利益。

4.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇四

党的作风，是关系党的形象、关系民心所向的重大问题，是新形势下加强党的建设重大任务，对于保持党的先进性、纯洁性，提高党新时期的执政能力，进一步巩固党的执政地位，贯彻为人民服务宗旨有着重大意义。

当前，党员干部队伍主流是好的，但也要清醒地看到，有的党员干部存在着形式主义，脱离实际，不负责任；脱离群众高高在上，很难了解基层的想法和对策，并盲目自诩；铺张浪费，甚至忙于享乐，以权谋私，腐化堕落等“四风”。这“四风”是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，纠正上述不正之风，加强作风建设迫在眉睫。

俗话说，“村看村，户看户，群众看党员，党员看干部”。抓作风建设关键是领导干部要当好表率、发挥示范作用。作为领导干部一要坚定理想信念，领导干部要以身作则，以实际行动实践理想信念，要加强同群众之间的联系，坚持深入群众、联系群众，发挥好领导干部带头示范的表率作用。二要主动接受监督，预防权欲膨胀。有效的监督如同一面镜子，可以自查自省，领导干部带头接受组织监督、群众监督、舆论监督，在思想上不抵触，态度上积极端正，可以有效的防止特权行为出现，约束好领导干部及亲友等的行为。三要加强学习，提升素质。当今时代，社会发展迅速，作为领导干部，更要与时俱进，加强学习，注重创新，提高执政能力和艺术，发挥好带头示范作用。好的作风是带出来的。领导干部在作风建设上，起着重要的标杆示范作用。“作风好不好，关键看领导”，领导干部的作风怎么样，是检验群众路线成败的重要标准，也是决定做好群众工作成败之一。总书记曾多次引用一句熟语“打铁还需自身硬”，这就是要求领导干部自身作风要硬起来。中央在转作风上动作接连不断，从八项规定出台到纪委内部“清卡”行动，从厉行勤俭节约到剑指“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四股歪风，其主要目的是为了“以优良作风把人民紧紧凝聚在一起”，以“自我净化、自我完善、自我革新”来实现“自我提高”，进而改善党在群众心目中的形象。党在群众心中的形象好不好很大程度上取决于领导干部。因为领导干部在日常工作中更多面对群众，更易受到各界关注，领导干部的作风问题容易产出舆论“放大”效应，对影响党在群众心中的形象杀伤力更大。而且由于领导干部处于上下承接的关键位置，对影响带动其他工作人员的作用较大。“上行下效”、“上梁不正下梁歪”这些俗语都简洁明了的说明了这一道理。

5.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇五

部出现问题，就会给党和政府带来极大的伤害，影响党和政府清廉、清明的形象，所以，干部考察至关重要。在干部考察工作中，程序等具体操作主要由组织部门来统筹，而在防止问题干部“带病提拔”、“带病上岗”的把关上，纪检部门的责任更为重大。

重视考察过程监督。纪检干部在干部民主推荐会议现场监督时，要严格依照到场人员一人一票，保证票不多发，还要对考察会场的纪律进行监督，严禁会场出现拉票、代票等不良行为；要改变纪检干部在考察中“重在参与”，主动性不足的现象，仔细统计回收的票数，认真记录干部口头推荐时反映的关于被考察人的德能勤绩廉以及有无拉票贿选、违纪违法方面的情况，并进行汇总，得出结论。得出结论确实能证明被考察人存在问题的，要当场向带队领导反映，由带队领导作出决定，考察结束后向纪委监察局领导反映。

合理运用信访举报。在考察干部时，要认真清理关于被考察人是否有干部群众信访举报的情况，如果有违反廉洁勤政相关规定的信访举报，必须就相关信访举报进行核查。相关反映不实的，不影响被考察人的考察任用；对存在违反廉洁勤政相关规定的，给出廉洁勤政方面结论性的意见，由组织部门对拟提拔干部采取延缓考察、取消考察等相应措施，真正让纪检监察部门的意见起到作用。

发挥派驻机构“话语权”。纪工委监察分局与所管辖的县直机关平时工作上多有沟通交流，对所管辖单位干部的情况了解较多，在干部考察中要充分发挥纪工委监察分局的作用。对涉及到要纪工委监察分局提供意见建议的，由纪工委监察分局负责把关，在了解、查实被考察人的廉洁勤政实际情况后，按照实际情况给出意见建议并签章。纪工委监察分局对被考察人的鉴定意见将作为组织部门考虑提拔任用干部的重要依据。

6.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇六

随着社会的进步，经济的发展，各行业的市场竞争越演越烈。价格大战，技术大战，营销战，人才战等等无不是拼得你死我活，战的混天地黑。在以上的各种争夺战中，豪无疑问对人才的争夺是最为重要的。上到国家下到企业，没有人才你就没有发展的动力。从古至今乏是有所成就的帝王将相，都是非常重视人才的，刘备“三顾茅芦”请诸葛亮；曹操“跣足迎许攸”都充分说明了这个道理。无论国家还是企业没有人才就没有发展的动力，很多企业利用各种优厚的待遇去招揽人才，甚至不惜一切手段去挖其他企业的墙角。想方设法寻找人才，但是有了人才之后很多企业却不会使用，造成了人力资源闲置、浪费和再次流失。企业重视人才很重要，但更重要的是如何管理和使用人才。就目前很多企业而言还存在着这样一个问题，即无法说清人力资源部门到底是干什么的，无法说清“人事管理”与“人力资源管理”有何区别。

这种混沌看法对人力资源部门的员工来说既是一种伤害，又是一种警示。它提醒我们思考的是：人力资源管理的职能和价值到底是什么？

“人事管理”之所以演变成“人力资源管理”，其根本原因，是因为人力资源管理事实上存在着两种职能，分别是行政职能和战略职能。从行政职能的角度上看，日常的人力资源管理工作多属于战术性和行政性的工作，例如组织招聘员工、新员工培训、基本技能的培训、工资的计算与发放、考勤管理、组织文体活动、人事档案管理等等。这些大量的日常工作通常被称之为“人事工作”。由于这部分工作几乎无法从本质上对企业的核心价值产生影响，在一些发达国家，有些公司已经将这部分职能转交给社会上的专业服务公司或顾问人员；从战略职能的角度上看，人力资源管理的理念之一，是将企业中的员工视为非常重要的资源，是企业价值的重要体现，人力资源管理工作就是将这些资源加以有效地开发和利用，使之成为提高企业核心竞争能力的重要推动力。其常规工作包括制订人力资源发展规划、协助企业进行改组和业务流程的设计、提供公司合并和收购方面的建议、参与提供业务信息与企业竞争、制订人才保留计划、帮助业务人员提升解决难题的能力等等。令人遗憾的是，不少人力资源管理者仅限于履行其行政职能，而忽略了战略职能。人力资源管理部门的价值，是通过提升员工的效率和组织的效率来实现的。人力资源管理工作，只有与企业的战略目标相结合，并将日常工作融合到业务中去，才能创造自身工作的价值。人力资源管理人员，必须为企业的增值服务，为直接创造价值的部门努力创造达成目标的条件，才能赢得相应的尊敬。下面我把自己在这方面的一点儿体会与大家分享。

我曾在卓达物业总公司工作过，它的服务宗旨是“客户满意是我们的最高准则” 采用“精细+惊喜”的服务质量标准和“爱心+技能”的队伍建设模式。该模式的实施，有效推进了服务向精细方向的延伸，并得到了物协和行业企业的一致关注和认可。但是，在快速成长过程中，像许多企业一样，卓达物业总公司曾经被人才流失、顶尖人才难以成林、新任主管重业务轻管理等问题所困扰，也曾出现过员工不满、客户抱怨的情况。物业经理也是一换再换。公司在分析过去几年的经验和失败教训，管理层在去年的总结会上达成共识：“客户的需求决定着公司人才的需求，组织与队伍的稳定是满足客户需求、实现客户增值的基本保障，良好的人才机制是企业发展的根本动力，人力资本的增值必须高于财务资本的增值”。于是我们确立了卓达物业总公司在人力资源管理方面的战略职能——让客户（住户和租房户）、股东（集团公司）、员工三方共赢，即“3赢原则”。日常人力资源管理则主要围绕着“三个增值，三个满意”这一核心思想进行变革，即人力资源部的工作要能使客户增值，使公司增值，使员工增值，目的是要让客户满意，让股东满意，让员工满意。客户增值，使公司增值，使员工增值，目的是要让客户满意，让股东满意，让员工满意。

为实现上述职能和目标，卓达物业总公司加大了对人力资源开发的投入，并在人力资源工作的人员配备上、培训经费、咨询费用、员工薪资福利调整方面予以保证。人力资源工作的职责，开始从做工资表、收集简历、选择培训课程等传统的人事管理，重点转移到人力资源开发、提升公司业务价值和核心竞争力的内容上。负责人力资源工作的员工也从日常办公室工作中，体验到了工作中所蕴藏着的高弹性、高含量的业务增值潜力。其主要思想是，通过员工个人的优化工作和组织团队的优化工作，来改善人员和组织的效率，从而提高企业的劳动效率（劳动生产率）。

所谓员工个人的优化，是指通过吸引、保留、激励、发展员工，提升其工作热情和工作效率，使其个人始终处于最佳状态，使业绩不断提高。这被视为人力资源部的日常行政职能。主要包括以下六个方面：选择（人员招聘和调配）、使用（绩效管理、职位分析与评估、个人能力分析）、培育（培训培养与职业发展）、保留（报酬和奖励）、行为管理（员工行为规范与员工信息系统）、企业文化建设（员工关系和员工激励）。

而组织团队的优化，是指通过参与企业的业务决策、组织决策，企业文化设计和变革，使企业总体组织高度优化，从组织效率方面促进公司节约成本、增加产出。这是人力效率的组织体现，也是人力资源管理的深层职能。相应的工作内容为：人力资源方针制订、高绩效组织建设、工作流程改进、企业文化建设与变革。人力资源部在寻找业务伙伴、提供市场信息、建立行业规则、提供建议和外部咨询方面，扮演穿针引线、相互呼应的角色。例如，负

责人力资源工作的物业总公司办公室作为牵头人，组织了两次全国性的物业管理行业南北高论坛。物业管理行业人事经理联谊会，许多著名的物业管理公司和各大城市的物业管理协会负责人都踊跃参加。不仅为规避行业风险、促进有序竞争做出了自己的贡献，同时也有效地防止了物业管理人员的盲目跳槽。

新的人力资源管理战略实施一段时间以后，客户、股东、员工都感到卓达物业总公司发生了很大变化。卓达物业总公司的一位管理人员，在给东北的一位房地产开发公司总经理谈起卓达物业公司的发展变化时，这位很有事业心的老总非常感兴趣，希望能得到卓达物业总公司在管理方面的一些具体做法和培训内容。卓达物业总公司负责人力资源工作的负责人立即将相关材料整理给这位老总，并就他所提的问题给予帮助。事后，我们的这位管理人员很有感慨：“想不到良好的管理不仅作用于内部，还可以赢得客户。”

而在公司内部，经理层也逐渐了解到人力资源管理的内涵：人力资源管理决不单单是人力资源部的事，而是每一个管理者的事，一线经理也是人力资源管理的执行者，并开始主动承担更多的人员管理责任。从今年所做的员工满意度调查来看，“回顾过去的一年，您认为公司取得了哪些变化？”大多数员工把“公司整体的管理水平有了很大提高”与“人力资源部的工作和职能大大改善了”并列为前两项成就。从专业顾问公司对客户的调查、公司董事会对企业的评价来看，满意度均有明显提高，公司益也呈现良好的发展势头。效益也呈现良好的发展势头。

如同对待销售、生产、财务部门一样，对人力资源部门的评价也必须以它对企业增加值的贡献为出发点。虽然对人力资源部门效益的定义和衡量不如其他部门那么容易和直接，但仍然是可以做到的。除员工满意度调查、客户调查等方法之外，较为简易的一个办法就是采取其相对顾客的做法。即：将企业内的其他部门、经理人员、员工都视为人力资源部门所服务的“客户”。如果人力资源部门的各种服务有欠缺、太贵或质量太差，那么企业就不得不考虑从外部购买人力资源的服务性劳务。同样的服务，如果外部相对本企业内部更低廉的话，宁可采用服务外包的方式。另一个做法是用企业参照法，即拿本企业工作情况与那些“表现最好”的企业的各项标准进行比较，当然，这需要较丰富的外部资源。

企高班：徐国亮

7.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇七

关键词：班干部,选拔,管理制度,反馈

在对班级进行管理的过程中, 经常听见一些班主任抱怨班干部形同虚设, 在学习上没有榜样作用, 在纪律上又不敢管不愿意管。而一旦确立了班干部, 考虑到学生的积极性和面子问题, 又不好半路更改人选。所以班干部在班级中的尴尬地位和无效性, 经常是让班主任头疼的问题。我们在下面的内容中, 就以上问题进行一些概括性的阐述, 并提出个人的解决方案以供广大班主任参考。

1 肯定班干部的作用

在设立班干部之前, 班主任本身就必须要在心里肯定班干部的作用。即在心中明确:班干部将会在班级中起到什么样子的作用?所以我要选择具备哪些特点的同学成为班干部的候选人?他们都有哪些优势和劣势?哪些对成为一个班干部是至关重要的方面?哪些可以忽视、那些需要重视?如果他成为了班干部, 同学们会有怎样的看法?并根据这些方面来确定候选人。

2 班干部的选拔

班干部的选拔对后期发挥他在班级中的作用至关重要。所以应该引起班主任的重视。

2.1 全面了解

首先, 我们必须对期望成为班干部的人选进行充分的了解, 了解他们的学习、品质、个人能力、胆色等方面。在这四点中, 如果教师不是刻意的想用班干部设立品学兼优的典范的话, 对学习可以相对放宽。而其他的三点, 则必须得到我们的重视。因为如果作为一个有用的班干部, 那么首先他的道德品质必须得到大家的肯定, 并且有一定的个人能力 (包含领导能力和组织能力) , 有一定的胆色在公开场合进行管理工作。

2.2 慎重选拔

接着, 在已有的人选中进行慎重的选择。在一些条件比较相近的学生之中, 偏向于选择成为班干部主观意愿特别强烈的学生。因为这样的学生工作热情高, 容易在今后的工作中主动承担责任。

2.3 民主竞选

民主竞选是让学生参与到选择班干部的过程中来的最佳途径。首先, 这种民主选举的方式不仅仅可以按照学生的意愿, 选择出他们心中“最好的”那个人。这也就增加了今后学生听从指挥的几率。接着, 这种选举可以让班干部的身份相对于班主任更加的独立起来, 能够淡化长久以来“班干部与班主任一条心”的这种负面印象。次之, 民主竞选可以调和竞选者之间的矛盾。但是这里有一点值得老师们注意, 民主竞选可能会选出那些“人缘”非常好但是能力较差的学生, 所以我们要在“慎重选拔”的步骤中就将这些学生剔出候选人的范围。

3 行之有效的管理制度

3.1 班干部与同学间的分工合作

我们经常在班干部进行管理工作的时候看到这样的场景, 那就是本来是同学们共同的工作, 却因为学生认为班干部理应承担更多的工作, 或者学生本身不愿意做工作而班干部却不能频繁的说教, 而引起很多工作只有班干部一人完成 (这种情况在劳动委员身上表现得最为突出) 。

所以作为班主任, 我们必须首先建立一个班干部与同学之间必须分工合作的管理制度, 让班干部在享受与其他同学平等的待遇同时, 有精力去注意到一些其他方面的事情, 以便促进班干部对班级的了解和管理。

3.2 奖惩制度

要有明确的奖惩制度。这不是刻意的为了惩罚某些行为, 只是告诉学生什么是对的, 什么是错误的。班干部让你做或者不让你做那些事情, 是合情合理的。建立了一整套合乎情理的奖惩制度, 也就是为班干部的管理语言增加了威信感。让班干部的管理更加权威具有说服力。

可以说, 当老师不在的时候, 班干部就是老师的代言人, 而其代言内容如果正秉承了班主任一贯的作风, 那么这种代言就会被看作是正确的, 被赋予了“教师化”情感的, 而这种情感的赋予正来源于奖惩制度和管理话语的统一之中。

打个比方, 如果制定规则“随地吐痰是不对的”, 那么当班干部说出“请不要随地吐痰”的时候, 学生会觉得班干部的话语即是对班主任精神的传达。相反, 如果没有在制度中说明“随地吐痰是不对的”, 那么班干部此时提出异议, 更容易让学生理解成为“多管闲事”或者“摆官架子”, 自然也就会影响班干部的管理效力。

4 发挥班干部的管理作用

4.1 权力的积极下放

我们的班主任们都希望当他们不在的时候, 班干部就是自己的“分身”, 对班级进行行之有效的管理。但是问题常常出现在在老师在场的时候, 往往并没有明确哪些权力是确确实实属于班干部的, 他们管理的范围究竟有多大, 从而班干部的心里也没有谱, 管了某些行为是否会形成权力上的“越界”, 不管是否是一种渎职。

所以对班干部的权力范围进行界定, 并进行积极的权力下放, 对班干部充分发挥个人才能, 对班级事务进行管理有着积极的作用。

中国有句老话说得好, 叫“用人不疑, 疑人不用”, 既然已经选定了班干部, 就应该让他放开手去干。既然当初老师允许他作为候选人, 学生也通过民主选票的方式肯定了他的为人, 那么班干部本身必然拥有比一般学生更强的自我约束力。退一万步讲, 就算他在工作中出现失误, 那也是在所难免的, 只要教师对班干部进行合理的引导, 有效的管理班级事务其实并不难。

4.2 信息的公开反馈

“爱传小话”、“爱打小报告”、“告密者”, 这好像是学生们心中都会多多少少隐含着的, 对班干部的不良印象。当然, 作为班主任的助手, 也必然在工作中成为老师的眼睛, 在班主任不在场的情况下观察班级的一举一动, 并对情况进行如实的汇报。这本无可厚非, 但是作为被管理者, 难免会出现反抗情绪, 于是不良的印象就产生了。

这就需要教师对信息的反馈进行艺术性的处理。对于一些正面的, 或者无关个人痛痒的负面信息, 可以定期让班干部对学生汇报, 对好的方面进行表彰, 对不好的进行批评, 让大家觉得好事和坏事班干部都会做到明面上。

而对于一些可能影响个人脸面, 或者影响集体团结的问题, 还是应该适当的在汇报过程中对多数学生进行回避。当然, 这绝对不是对班干部进行“小报告主义”教育, 只是班主任和班干部在具体的工作中, 都需要讲究方法而已。

参考文献

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[5]张纯和.以人为本:科学发展观的核心理念[D].安徽大学, 2009

[6]周丕创.专科教育应有专科特色[J].高等教育研究, 2008.

8.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇八

[关键词]班干部班级管理作用

[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）090123

班主任是学校管理的中坚力量，班级管理工作是学校的一项重要工作。毕业后我一直担任班主任工作，多年的历练使我深深地感受到要带好一个班是十分不容易的事。这些年送走一届又一届的学生，我一直依靠发挥班干部的作用来管理班级，不管是怎样的班级我都能管理得井井有条。在班级管理中发挥班干部的作用能替班主任管理班级减少很多苦恼，也是班级管理最有效的方法。如何发挥班干部在班级管理中的作用呢？这些年我虚心地向学校里有丰富经验的教师请教管理方法，通过网络学习、阅读教育杂志等，结合班级学生实际，不断探索对班干部的培养和教育，总结出一些可行的方法与大家共同学习。

一、精心挑选得力的班干部

精心挑选得力的班干部是班级管理的有利保证。班主任要充分发挥班干部在班级管理中的作用，首先要做的是精心选定出得力的班干部。因此，每个学期开学我都十分重视班干部的选拔和培养，都会花大量时间去了解全班学生，观察他们在集体活动和实践活动中的表现，跟他们交流，了解哪些学生适合当班干部、适合当什么样的班干部，然后才确定班干部的人选。在实践中表现出良好品质和出众才能的学生一定会得到全班同学的认可和拥戴，成为出色的班干部。确定人选后，我还需召集这些学生开会，做他们的工作，征求他们的意见，切不可强求，直到所有的人选无异议后，再将班干部的名单在班上公布。

二、建立严格的管理制度，加强思想教育

严格的班规和管理措施使班干部在开展工作时能做到有章可循，有的放矢，避免盲目性和随意性，其他同学才更懂得如何自我规范、自我教育，逐步培养良好的行为习惯。这样，班级管理才能走向规律化、科学化，管理质量的提高才有切实可靠的保证。加强对班干部的思想教育可以促进班级管理长期有效地进行。即使是各方面条件都比较好的学生当了干部，也会出现管理上的松懈，必须严格加强思想教育，使班干部树立为同学服务的思想。班主任要做好班干部的思想工作，让他们摆正自己的位置，在管理别人的同时也要虚心接受同学的监督，采纳大家的意见。

三、要求班干部各尽其责

班级管理工作非常繁杂琐碎，如果每项工作都要班主任亲自去做，班主任会感到力不从心，必须充分发挥班干部的作用，落实好每个班干部的工作责任，实行值日班长负责制。在安排班干部的任务时，分配要细、安排要具体，任务要明确到人到点，让每个人都明白自己该做哪些班级管理工作，分工具体，班干部就知道自己该做什么，效果非常明显。比如每天的教室、宿舍、清洁区的卫生工作，由谁来监督、由谁来安排、安排哪些同学都要明确。我经常到以上三个场合去检查卫生，都非常满意，同时，我也轻松多了。

四、树立班干部在班集体的管理权威

班干部在班级管理中，难免有部分学生不服从的，但我从不在学生面前批评和责骂班干部。相反是肯定他们的优点、长处，向全体学生说明班干部是代表班主任在管理班级，是班主任的得力助手，树立他们在班集体中的管理权威，更好地发挥班干部在班级管理中的作用。对有无故不服从班干部管理的学生，将进行严厉的批评并加强教育，以维护班集体利益。

五、教会班干部管理的方法

首先，公正客观地处理问题，这是一切工作方法的基础，也是当班干部最基本的准则。如果在工作中因为与某个同学关系好就徇私舞弊，而对另一同学有点小意见就苛刻要求，这必将导致班干部失去大多数同学的信任与支持。其次，在工作中应多采用协商的方式来解决问题。例如，有同学违反班规，班干部不能像班主任那样当面直接指出其错误，而应该从帮助同学的角度出发，采用朋友式、同学式的方法平心静气地谈，以求得问题的解决。再次，作为班主任，还要在工作中教会班干部一些具体的工作方法：如制订工作计划、团结大多数同学、定期召开班委会、设计主题班会、开展丰富多彩的班级活动……提高了认识、明确了目的、掌握了一些基本的工作方法，班干部慢慢地就能胜任自己的工作了。

六、放手使用和锻炼班干部

对班级的管理，班主任要大胆放手，把管理工作交给班干部，给他们锻炼的机会。班主任要做到有的放矢、合理指导，鼓励他们敢想敢干，敢抓敢管。要信任干部，支持他们的工作，维护他们的威信并给予具体指导；帮助他们分析工作中存在的问题，使他们通过实际工作的锻炼增长才干，提高工作能力和水平。

总之，只有通过多方面的协调配合，才能形成强大的凝聚力，才能充分调动班干部的工作热情，充分发挥班干部的作用，但这并不意味着班主任工作量的减少和减轻，班主任要把更多的时间和精力用于了解班里的各种情况，协调班级各项工作，加强班干部的培养教育。

9.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇九

当前，领导干部和机关工作人员以权谋私，权钱交易，贪污受贿等违纪案件时有发生；一些政府和执法工作人员有法不依、执法不公、贪赃枉法的问题仍然存在；一些政府机关和工作人员弄虚作假、虚报浮夸、欺上瞒下、奢侈浪费还比较突出。审计部门作为开展经济监督的职能部门，应通过其扎实的工作，严厉打击违法违纪行为，积极在反腐倡廉工作中发挥重要作用，勇做反腐倡廉工作的排头兵。那么，如何发挥审计在反腐倡廉工作中的作用呢？笔者认为，应着重从以下五个方面入手：

一、突出重点领域审计，揭露查处重大违纪问题

长期以来，投资领域腐败问题比较严重，财政性基本建设资金成了腐败分子的“唐僧肉”，雁过拔毛，投资的各个环节层层截留挪用建设资金的问题经常发生。审计部门通过对投资项目全过程的跟踪审计，揭露和查处投资领域的腐败问题。审计监督的重点环节：

一是对施工招投标进行审计。审查施工队伍的选择是否全面实行了招投标制度择优选定，有无对工程采取化整为零的方法规避招标；审查建设项目、建设单位和承建单位是否具备招投标条件和能力，招标文件是否完整、规范，与招标通知书是否一致，评委会的组成、评标方法等是否合理、合法；审查标底的编制是否真实、准确，是否符合招标文件要求，标底中有无水分，是否控制在预（概）算的限额之内，有无不从工程质量的实际出发、片面压低造价导致投资不足等问题。

二是对施工过程的重点环节进行审计。主要审查有关工作日志、施工资料是否记录完整，保存齐全；主要设备和材料是否有合格证、质量保证书，属政府采购的项目是否按相应的规定办理；设计变更、工程项目性质改变、提高或降低建设标准、计划外工程等是否按程序报请批准；隐蔽工程的有关图片、文字资料是否齐全，必要时审计人员要深入施工现场进行测量，对隐蔽工程各道工序的过程、材料使用情况等作好详细记录；有选择、有重点地对施工单位的阶段性工作量和结算工作量进行现场测量与核实，重点审查比预算增加的工作量是否属实，有无必要，有无多计工作量和重复计算工作量问题；审查各项施工签证是否齐全，有无虚假签证问题等。

三是对资金的使用情况进行审计。以建设资金的流向为主线，检查施工进度款的拨付是否真实、合理，资金与项目是否相对应，收款单位与施工单位是否一致；审查是否按照进度计划和实际完成的实物工作量拨付资金，有无提前支付现象；审查实行政府采购和国库集中支付的基本建设项目，是否根据政府的有关规定办理资金支付等。

四是对工程决算进行审计。利用掌握的资料和数据，在施工单位提供的决算数据基础上，匡算各项工程造价和材料消耗指标，广泛运用分析性复核的方法确定审计重点并进行详细审查。重点审计工程量、工程定额的套用、材料用量及价差、取费程序。

二、突出重点资金审计，促进资金安全高效使用

专项资金是指具有专门用途的资金，是国家为了发展、扶持某项事业而专门设立的，比如扶贫资金、救灾资金、国债专项资金等。专项资金的拨付、使用、监督等管理是否到位，直接关系到国计民生，关系到社会的稳定和发展。因此，深化专项资金审计是堵塞漏洞的重要一环。

（一）抓住资金源头。专项资金的投入大都以县市为主要投向。资金的来源多数是通过财政渠道和上级主管部门；资金的分配，主要是掌握在有资金分配权的部门和审批权的人员手中。在审计中，应紧紧抓住资金的分配纵向、横向衔接关系、查找资金的来龙去脉，特别要注意上级分配的指标与账款的核对，指标分配与资金到账数的核对，上级分配的指标、项目、用途与县市级安排的指标、项目、用途核对，从而查找资金分配层次中的漏洞，揭露资金分配中的不正之风。

（二）掌握资金走向。首先以会计账薄和会计凭证为基础，查找收入是否及时入账；查找拨付资金或专项资金支出的去向，弄清有无虚列支出、转移资金的情况。其次审查银行账户，应在现金和有价证券突击盘点的同时，对被审计单位在金融机构开设的银行账户进行清查。一方面根据被审计银行账户开设情况，向有关金融机构签发被审计银行存款函证；另一方面要求被审计单位提供所有银行对账单，编制银行存款余额调节表，逐户核实，从中发现线索，一查到底。

（三）分析往来款项。目前，有些资金使用单位利用往来账户进行作弊，把往来账户当成“掩体”，严重影响了会计信息的真实性，造成专项资金流失。在审计中，要注意对往来账的真实性、可靠性的审查，对资金活动轨迹进行清理，跟踪核对。

（四）核实工程项目。专项资金投入的最终成果主要反映在工程项目上，工程造价真实与否，有无侵占、挪用专项资金，工程质量的好坏等，也是审计的一个重点。要通过核实工程造价，分析资金的投入是否产生效益，确保专项资金

发挥最大的社会效益和经济效益。

三、突出重点部门审计，促进廉洁高效行政

行政执法机关、经济管理部门是贯彻执行党和国家方针政策、法律法规的职能部门，也是党风廉政建设的重要部门，加强对这些部门的审计监督，促进其将有限的政府资金节支、提效。在目前普遍实行会计集中核算后，单位明显的违纪问题相对减少，而暗藏和非常

规性的问题有可能出现。对此，审计的重点是：

（一）收入反映是不是完整。在审查账面收入的合法性、真实性的同时，要围绕收入的完整性重点审查部门、单位逃避会计核算中心监督，将有关收入不纳入会计核算中心监督，设置账外账、以物抵收、报支抵收的行为。

（二）经费使用是不是合规。审查支出结构，看其是否符合公共财政管理要求，行政成本是否真实、合理并体现社会效益最大化原则；审查大型建设项目和购置大型设备是否严格执行了政府采购制度，有无不通过可行性论证和招投标方式采购的问题。

（三）财产物资是不是安全。审查财产物资是否相符，有无擅自处置国有资产、将资产转到账外或下属单位以及集体私分造成国有资产流失的问题；审查有无私自出租、出借国有资产和租金收入不纳入会计核算，私设“小金库”的问题。

（四）债权债务是不是真实。主要审查纳入会计核算中心的债权债务是否真实，有无长期挂账和资金被其他单位和个人占用以及违反规定对外投资等问题；有无弄虚作假，擅自冲销往来账的问题；有无将收回的款项长期不交会计核算中心进行账务处理，留作本单位周转的问题。

四、突出经济责任审计，增强领导干部责任意识和廉政意识

实践证明，抓好对“一把手”的经济责任审计，有利于强化监督，有利于惩治腐败，有利于预防犯罪，有利于保护干部。

（一）审计各项指标完成情况。领导干部任期内各项经济指标完成情况是经济责任审计的重点内容之一。它直接关系到单位各项工作能否正常运转，各项职能能否正常发挥。因此，通过分析审核收支总量、支出结构、支出水平等财务收支计划指标，资产负债率，资产、负债增长率等与财务状况相关的指标，衡量领导干部任期期间组织收入的能力和满足本单位各项支出的程度；衡量单位利用债权人提供资金开展业务活动的能力及反映债权人提供资金的安全保障程度，以此反映领导者任期期间履行经济责任的综合情况。

（二）审计资产保值增值情况。资产是否保值增值体现了一个领导者的工作能力和管理水平。在审计中，要通过对净资产的增减变化检查和调整，抓住净资产是否保值增值这一因素，来评定领导干部在任期期间单位的积累能力。通过对收支结余检查情况的分析，反映领导干部任职期间的家底情况，从而达到客观公正地评价领导者任期所具备的综合素质和经营管理水平。

（三）审计重大决策实施情况。围绕重大经济决策是否符合程序，是否有个人独断专行、决策失误，造成损失、浪费和国有资产流失等问题。

（四）审计财务收支执行情况。财政、财务收支的结果是从根本上反映一个单位经济活动的面貌，因此审计财政、财务收支，反映考察领导干部在管理本单位、本部门的经济活动中，是否执行财经纪律和遵守廉洁自律，是否做到了廉洁从政，有无侵占国有资产，以权谋私等违纪违规行为。

五、发挥自身优势，配合重大案件查处

随着反腐败斗争的深入开展，审计机关不仅有发现大要案线索的任务，而且也肩负着协助查处大案要案的重要职责。在实际工作中，审计部门面临着客体交叉、违纪交错、手段受到限制的现状，在审计查处严重违法乱纪案件中，除了取得司法部门的配合支持外，还要加强同纪检、监察部门的密切配合。

（一）做好取证移交工作。审计机关在实施审计过程中，要注重大要案线索的查处，发现党员干部或国家工作人员犯有严重错误和经济上违纪违法的行为，应有意识地留心捕捉案源，并做好详细的取证工作，经过认真整理，及时移交纪检、监察部门。

（二）建立联席制度。为了掌握案情，审计与纪检、监察部门应加强工作联系，经常交流、通报有关情况，建立行之有效的工作联系、情况通报、联席会议制度。

（三）配合案件查处。配合纪检、监察部门办理大案要案，是由案件中违纪行为交错而采取的必要形式。在集中办案过程中，审计人员应充分发挥其熟练财会知识的优势，深入挖掘可疑的经济事项或线索，找准工作突破口，节省办案时间，提高办案效率。

10.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇十

班组是企业从事生产经营活动和管理工作最基本的组织，是企业整个生产过程中不可缺少的环节。班组长在安全生产第一线担负着重要角色,是班组生产现场的第一责任者，起着桥梁与纽带作用。班组长不仅是生产的指挥者,也是安全生产的管理者.班组能否有序地开展安全生产工作，取决于班组长作用的发挥，其工作能力强与弱，管理水平高与低，班组长的技能技术、安全责任意识将直接影响班组的安全生产。因此，在安全的管理工作中，必须重视生产班组长的安全管理角色作用。

如何充分发挥班组长在安全管理中的作用，运用有效的管理，充分带领班组成员从细节中使规程得到较好的实施，值得我们探讨。从安全管理实践中，我们通过金驹股份公司王台热电分公司燃机车间运行一班班长赵丽俊的典型事迹，可以看出，安全生产的关键在班组，企业只有牢牢抓住“班组管理”这个“牛鼻子”，进一步强化班组建设和班组长培训，不断提高班组长安全管理素质和应急管理水平，充分发挥班组长的重要作用，企业安全生产的形势才能稳定健康发展。

赵丽俊，1985年出生，2004年底参加工作，2009年初调入新组建的燃机车间，是燃机车间乃至整个王台热电分公司最年轻的班长。就是这样一位年轻人，却将燃机车间运行一班搞得红红火火，风生水起。在他的带领下，燃机运行一班克服了诸多困难，实现了连续安全生产无事故，班组分别获得2010及2011年晋煤集团“工人先锋号”、2012年集团公司“优秀班组”，2010、2012金驹股份公司

优秀班组等荣誉称号。历年来，他本人先后荣获了2009、2010与2012晋煤集团、金驹股份公司先进生产工作者、2010、2012晋煤集团、金驹股份公司优秀班组长等光荣称号，2012年获得金驹股份公司“劳动模范”的荣誉称号。

这么一位年轻的班长是如何带领运行一班取得这样的成绩呢？ 首先，以身作则，身先士卒，发挥表率作用。

班组长应充分发挥承上启下的作用，以高度负责的态度，始终坚持高标准要求自己，事事处处做员工的表率。要求员工做到的，自己首先做到，并且要做好。要求员工不做的，自己首先不做。

王台热电分公司燃煤改燃气瓦斯发电改造后，所有的设备、技术、规程、资料都是全新的，之前谁也没见过。在这种情况下，作为一名燃机运行班长，面临的技术难题可想而知，所有的运行技术经验都要靠自己摸索。面对发电工艺的变迁，面对全新的技术工艺，赵丽俊先将怎么学懂专业知识，怎样开展本职工作，怎样在技术上攻坚克难等问题安排在工作日程上。一系列的“怎样做”也时刻督促他去树立正确的工作态度，以百分百的工作责任感和事业心去弄扎实搞明白，安心求上进，踏实谋发展，他主动出击，刻苦钻研新的业务知识，厂家的人走到哪，他就跟到哪，燃机车间所有的岗位、设备、系统强迫自己要全部精通，要求自己“人无我有、人有我精、人精我全”。很快他便掌握了燃气发电设备的运行操作、故障处理相关技能，做到了燃机设备操作无差错。在他的带领下，燃机车间运行一班组建的时间最短，但整体技术素质最高。

二是严格遵守和落实好安全规章制度，不折不扣地加以贯彻实施，严格按章、按程序办事。

作为班组的一班之长，班组的一人一物都与自己息息相连。一是要不断加强员工的培训学习力度，使他们充分掌握设备的操作规程，使每一名员工对安全规程、规章制度做到深知熟透；二是经常性利用典型案例，集体开展分析和讨论，使员工做到“安全”二字心中留，思想观念从“要我安全”转化到“我要安全”；三是要大力培养员工执行安全规程、制度的能力，做到有效落实；四是抓好工作前、工作中、工作后的过程管理。认真分清职责权限，制定工作标准，指定工作任务，同时认真预测工作环境（危险点和危险源）可能会受到的影响、工作是否会出现其他的问题、对所安排的人员对此项工作的承受能力是否符合等问题，并及时采取相应的防范措施。班组长抓安全工作要常常反思,现场施工中还有那些隐患,存在那些薄弱环节,那些地方仍有不足需要改进,安全措施是否真正落实到位，加强监督、检查力度，严格按工作规程制度办事，不越“雷 池”半步。对违章操作人员，做到违章必止，违章必纠。班组长在生产一线,最接近工人,对每一名工人的素质和安全意识以及生产现场状况,也最了解,对“三违”现象看得最清,发现得最早,因此要搞好班组的安全工作,班组长必须铁起心来抓“三违”,要敢当“黑脸”包公,铁面无私,要做“三违”的克星,使“三违”找不到任何存活的“空间”, 作为一名运行班长，赵丽俊非常善于采用科学合理的管理方法，提升每位员工的安全生产意识。积极开展自身无三违，班组无异常活

动，在他的严格管理下，从今年2月份至今班组成员无一人发生“三违”。全班共查处隐患159条。其中及时发现的机组漏油、漏气、漏液等较大隐患二十余处，有效的保证了机组的安全稳定运行。在日常的班组管理中他还和班组成员共同学习研究，努力提高设备的完好率，尽量减短设备的故障时间，争分夺秒度电必争，缩短任务衔接时间，并能保质保量的完成。在日常工作中，赵丽俊为了搞好班组的运行管理工作，从细节入手，严把参数关，让机组始终在参数范围内运行。实现了隐患排查的经常化，网络化，透明化。在巡检中不光用眼睛看，更用心去想，及时发现、处理各类隐患。针对运行中设备出现的问题，总是及时分析，判断，与班组成员共同总结学习。

三是要有爱心，要关心员工。

做为一名班组长,必须懂得抓安全生产,个人的力量是有限的,必须懂得“众人拾柴火焰高”的道理。因此日常工作要充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,处事公平,认真协调好班组成员之间的关系,从思想上关心员工的进步，从生活上关心他们的疾苦，倾听他们的意见和建议，想办法为他们排忧解难，做他们倾吐心声的知心人，只有这样，才能凝聚人心，形成合力，为确保安全，为班组建设提供有力的思想保障。

作为一名班长，赵丽俊在抓好日常生产及各项管理工作同时，还非常注重做好对班组员工“五必访”工作。班中员工无论生病住院，还是家中碰到什么困难或有重大事情发生，他都及时地前往探望和慰问，帮助他们解决在工作中和生活中所碰到的困难，让员工能够体会

集体家庭的温暖，让员工更安心，可以以更旺盛的精力投入工作，既稳定了职工队伍，又进一步增强了班组的凝聚力和战斗力。

四是建立健全规章制度。

规章制度是班组长开展工作的基础，在制定规章制度过程中，班组长应充分结合班组的工作实际，广泛征求员工意见建议，共同探讨。确保做到，一是可以使规章制度更具有实效性，不超出实际工作范围，以便操作；二是能有效地发挥员工参与管理的积极性，增强员工的使命感和责任感；三是可以解除班组在制定决策中的个人主义，充分发挥民主，这样形成的制度、决策方能得到有效的贯彻和执行。

今年年初，为了更好地完善交接班制度，赵丽俊大胆地提出交接班制在原有基础上进行创新。改以往在岗位控制室内交接为面对面交接，每天由班长、各岗位主值与交班班组一起到设备运行现场面对面交接各种运行参数和设备运行情况，把生产存在的问题当面交接清楚，以便接班人员和岗位主值能够及时掌握生产情况，重点问题，重点监护，有效避免了事故隐患，确保了安全生产。赵丽俊还根据班组实际情况及时调整修改了班组绩效考勤制度，使该制度能够更好地起到了奖勤罚懒的作用。

在班组建设中他坚持实行班组管理制度化，对班组人员按特点和特长安排工作岗位，实行人尽其才。同时重视班组技术骨干的培养，通过对一部分有潜质的组员进行培养，使这部分组员逐步成为班组里的小带班、提高了班组整体的技术水平，为企业今后发展储备了新生力量。

11.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇十一

现代管理理论认为，只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性和积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。

如何在班集体建设中发挥学生的主体作用？近年来，我从以下方面进行了探索。

一、引导学生制定目标，培养学生的自主精神

制定目标是班级管理的前提条件，而学生的自主精神是班级管理的灵魂。每个学生都是班级管理的主人，既是被管理者，又是管理者。因此，作为班主任，首先要从思想上更新管理观念，确认每个学生在班级中的主体地位、权利和义务，尊重学生的人格、个性，加强自主意识和民主意识的教育，以“我是班级管理的主人”为主线，引导学生参与班级管理目标的制定。

１．班级总目标的制定

在制定班级管理目标的制定时，要求每个学生以主人翁的身份出谋献策，组织他们学习、讨论，共同制定出切合班级实际的总目标。管理目标的确立，一方面使学生既要看到前进的方向，又要明确目标实现是每个个体努力的总和；另一方面也要使学生看到目标高而可攀，但必须经过努力才能实现。管理目标制定的过程，是学生自我教育，自我激励的过程。

２．引导学生分解目标

分目标分横向和纵向两个方面

（１）横向目标

横向目标其外延涉及学风、班风、班容等。对每一项目标，都予以量化，变软性任务为可检测的硬性指标。我班每个小组都讨论制定了学习、紀律、路队等到的目标，组与组之间开展竞赛，激发学生把潜在的能量充分发挥出来。每一级的情况有专人记录，每周一小计，每月一大计，评出优胜组，期末按目标评出各项最佳小组。

（２）纵向目标

纵向目标是指“横向目标”在不同时期、不同阶段要达到具体标准，须明确设计。如达标运动会前两个月，我组织学生讨论班级达标目标：首先年级组争一保二；其次，再指导学生根据自己的实际体能制定个人目标；最后引导学生讨论如何达到个人及班级目标，并制定个人训练计划。结果全班都达到了自己的目标，有的还超过了目标。优秀人数从原来的7人增到了13人。有两位女生更加激动，因为她们摘掉了不及格的的帽子。学生通过参政目标的制定与实践，增强了主人翁的意识与责任感心，使班级管理目标内化为学生的自觉行动，为班级管理奠定了基础。

二、建立班级自我管理机构，培养学生的管理能力

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，班主任必须想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

１．建立值周制度

每周推选一名学生担任“值周小老师”。班中的事由值周小老师全权负责。主题班、队会等活动，老师只加以启发指导，从方案设计、组织准备到主持活动、总结评价都由学生自己做。值同小老师还要负责记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。

２．改革班干部的选举方法

以前班干部的选举由学生提名，举手表决通过。常常有这样一部分学生，从进小学开始，就因为听话、大胆等原因被选上班干部，以后又因为有了工作经验，有了一定的组织上和管理能力，从一年级到毕业，连选连任，致使多数学生失去了锻炼的机会。为了使更多的学生有当干部的机会，我采取干部定期轮换制的方法：从没有担任过班干部的同学中选举，由学生自我推荐作竞选演讲，再由同学无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可给更多的学生提供锻炼的机会，有利于学生干部以后走上社会摆正个人和集体的位置，正确处理个人与事业的关系。

三、开展丰富多彩的班队活动，提高学生的自治能力

班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班级集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。叶圣陶先生曾说过；“凡属于养成习惯的事，光反复讲未必有用，一句老话，要能游泳必须下水。因此老师的任务就是用切实有效的方法引导学生下水，练成游泳的本领。”因此，班主任必须根据班级管理目标，指导员学生设计并开展丰富多彩的班级活动。

１．丰富多彩的主题班队会

每学期初，根据学校的工作计划，《中学生日常行为规范》、班级管理目标的要求，老师有意识地让同学集思广益，精心设计适合自己的年龄特点的主题队会，制定好一学期的主题班、队会计划，并选好主持人，做到人人参与，富有个性。由于这些班队活动，从设计到实施的每个步骤都有学生的参与。在参与中，学生的自治能力得到提高。

２．新颖别致的晨会课

晨会是班级活动的主阵地之一，也是同学们施展才华的舞台，老师应尽可能性给他们创造表演的机会。值周小老师根据本周的行为训练重点安排一周的晨会内容，主持人按学号轮流。晨会内容有新闻交流、小品表演、辨论赛等。每周五，由值周小老师总结一周的情况，提出下一周的努力目标，同时推选好下周的值周小老师。

这样周而复始，进行常规化的系列的活动，既有针对性，又有启迪教育意义，知识性、趣味性、灵活性、创新性融为一体，既成了学生自主教育、自我管理、展示个性、尝试成功的乐园，又培养了学生的自治能力，对班集体建设起到了积极的推进作用。

四、建立竞争机制，让每个学生得到发展

让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。这样才能使学生适应社会的发展。

在班级中建立竞争机制，创造竞争气氛。每个学生自找一名对手，老师可依据学生的可比性，稍作调整。竞争对手比学习、比思想、比体育。竞争对手名单列表上墙，各自的成绩公布于表，以便时时可激励双方。通过竞争，优等生更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也特快。通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、生动活泼的发展。

12.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇十二

一、基层行政领导干部在思想政治工作中的定位

(一) 油田企业思想政治工作的主要任务

企业管理的实质是“管人”, 是通过对人控制、协调, 达到发展生产、提高经营效益的目的。在油田企业, 基层单位设立在油气生产一线, 往往地处偏远、外部环境较差。而职工则远离家庭, 人际交往圈子狭窄, 业余文化生活单调, 思想压力较大。油田企业基层单位的思想政治工作的主要任务就是通过对职工心理状态、情绪等方面的激励, 有效地调动起职工的积极性、创造力, 为完成油气生产任务乃至企业长远发展目标而努力奋斗。

(二) 避免行政领导干部在思想政治工作中容易陷入的误区

随着油田企业不断推进对生产经营目标任务的量化考核, 为了完成生产任务, 许多基层行政领导干部把全副精力都投入到了生产管理、安全管理当中, 把做员工的思想工作看成是党支部书记等专职政工干部的事, 自身做员工思想工作的能力不断弱化, 甚至在思想上形成一种“思想政治工作是鸡肋”的错误认识, 导致单位思想政治工作与生产经营工作“两张皮”。要确保基层思想政治工作有一个良好的思想环境, 基层单位行政领导干部必须在思想认识上避免陷入这样的误区。

二、基层行政领导干部做思想政治工作的优势及有效途径

事实上, 在开展职工思想政治工作方面, 基层行政领导干部具有很多先天优势, 发挥得当就可以寻获思想政治工作的有效途径。

1.相对基层单位专职政工干部人数, 行政领导干部具有人数较多的优势。行政领导干部积极参与思想政治工作, 可以大幅减轻职工思想政治工作的工作量, 确保基层思想政治工作的全面覆盖。

2.基层行政领导干部长期身处生产第一线, 对单位的生产、管理、奖惩以及由此引起的员工思想情绪的变化等掌握得较为及时, 能够有的放矢的通过与职工座谈、开展思想教育等, 及时化解职工思想矛盾, 达到事半功倍的效果。

3.基层行政领导干部有直接行使物质激励和行政约束的权力, 他们往往是职工心目中的指挥员、决策者, 其对职工的表扬、批评、激励, 对员工的影响力最大、最直接。比如在一些自主决策的管理规定、奖惩办法等出台前, 行政领导干部如果注重听取职工的意见、保证职工切身利益, 能很快让职工树立起主人翁意识, 提高职工参与决策、参与管理的热情。反之, 则容易给员工思想带来负效应, 挫伤员工的积极性。

4.油田企业的基层单位大多都制定有了生产经营目标, 基层行政领导干部在调动职工积极性、顺利完成生产经营目标方面有较强的动力, 可以充当引导职工同单位结成利益共同体的“领头雁”, 通过思想政治工作进行宣传发动, 带领职工积极投身生产经营建设, 提升生产效率。

三、基层行政领导干部做思想政治工作要坚持“五个同步”

生产经营管理是基层行政领导干部的工作重心, 思想政治工作则是圆满完成各项生产经营目标的重要保证。因此, 基层行政领导干部与政工干部在联手做好思想政治工作时, 应坚持“五个同步”:

(一) 在目标任务上同步

行政领导和政工干部要把提完成生产经营任务、确保安全生产作为思想政治工作的终极目标, 用强有力的思想政治工作保证单位总体目标的实现, 用生产经营目标任务完成的好坏去检验和评价自身思想政治工作的质量和效果。

(二) 在制度要求上同步

油田企业的基层单位在制定内部制度、计划时, 在标准上, 要把思想政治工作标准与行政管理工作标准融为一体;在责任上, 行政领导干部与政工干部共同分担, 做到制度上规范、步调上一致、奖惩上有理有据。

(三) 在工作程序上同步

思想政治工作要结合行政管理一道, 做到同分析研究, 同要求布置, 同检查指导, 同总结提高。这样做既减少了不必要的程序, 又有利于开展前瞻性的思想整整工作, 避免出现问题后才头痛医头、脚痛医脚的做法。

(四) 在方法手段上同步

在运用行政手段和经济手段时, 必须辅之以思想政治工作。例如在处罚前要与被处罚职工谈话, 之后要要进行跟踪教育;在有职工获得奖励、晋升时, 要做到激励、约束并举, 宣传、示范带动, 坚持“虚、实”统一、“管、教”统一。

(五) 在考核评定上同步

油田企业基层单位在开展考核评定时, 要对各岗位同时实行经济责任制和思想政治工作责任制, 把思想政治工作考核与行政考核一道进行, 综合评定, 层层考核, 使行政领导干部在履行行政管理职责的同时, 做好职责范围内的思想政治工作, 把管人、管事、管思想有机的结合起来, 形成约束、激励机制, 增强行政领导干部在开展思想政治工作方面的责任感。

四、基层行政领导干部如何参与好思想政治工作

(一) 提升自身思想政治素养, 是行政领导干部参与好思想政治工作的基本要求

思想政治工作的对象是人民群众, 思想政治工作就是通过用正确的政治理论、精神追求、意识观念、社会道德等来教育人民群众, 将其塑造成一个对党和国家有用的个体。基层行政领导干部要想把工作做好, 让人民群众认可满意自己的工作, 就必须用事实说话, 用自己的亲身行动来证实自己所宣扬的思想政治工作的正确性。基层行政领导干部自身必须有过硬的业务素质, 有良好的思想政治素养, 自身学习能力的提高将带动一大批学习者, 自身政治素养水平高, 基础理论知识把握的牢, 可以在群众有疑惑的时候对其做很好的解答, 新的政策下来后也可以将自身的理解更好地传达给人民群众。如果自身思想政治素养不够高, 理论水平不够高, 就无法服众, 在人民群众中就不能树立良好的威信, 将大大阻碍自身思想政治工作的开展。基层行政领导干部一是要及时的关注国家的大政方针, 学习党的先进理念和党的重要会议和领导人讲话的精神, 为思想政治工作的开展储备好“武器”。二是要有娴熟的业务基本功。要了解油气生产一线关键生产环节的相关业务知识, 这样才能在工作中做到游刃有余, 让职工群众心服口服, 增强思想政治工作的有效性。三是要认真学习现代化科学知识、世界政治、经济、科技、文化等各个领域的最新知识和市场经济基本理论、法律法规、党纪政纪、领导科学等方面的基本知识, 不断调整知识结构, 夯实自己的理论基础。四是要触类旁通, 学一点法律、心理学、伦理学、社会学、教育学、行为科学、逻辑学等相关知识, 懂一点古今中外的历史、文学知识和社会生活知识, 与时俱进, 不断增强思想政治工作的知识性、趣味性和实效性。总之, 打铁还需自身硬, 面对新形势、新任务, 基层行政领导干部必须把自身素质的培养和提升放在首位, 把提高理论素养、坚定理想信念、增强党性修养为核心内容, 才具备推进基层思想政治工作的主观条件。

(二) 对思想政治工作高度重视, 是行政领导干部参与好思想政治工作的内在动力

思想政治工作从根本上讲, 就是以人为中心的管理工作。以人为中心的管理工作是各项工作的中心环节。是驾驭全局的工作。毛泽东同志曾经说过:政治路线确定之后, 干部就是决定因素。人的工作做好了, 在各项工作中所产生的积极效应是不可估量的。一个行政领导干部, 如果不重视思想政治工作, 忽视了对职工群众的思想和行为的管理, 那就没有真正从根本上抓住中心工作。在油田企业的基层单位, 行政领导干部的职务, 确定了他在本单位思想政治工作中的领导地位, 同时也赋予了他进行组织领导的权利和对职工进行管理教育的义务。能否参与好职工的思想政治工作, 关键就在于行政领导干部的重视程度。同样的基层单位, 行政领导干部的管理思想、管理方法、管理手段不一样, 思想政治工作的效果往往大相径庭。正所谓“千难万难, 领导重视就不难”, 思想工作做得好, 这个单位的风气就正, 上下级关系、同志间关系和谐, 干部职工的精神状态就好, 工作效率就高, 凝聚力、向心力、战斗力就强, 油气生产任务就完成得好。反之, 部分群众牢骚满腹, 工作效率势必低下, 严重的甚至会影响单位职工队伍的稳定和谐。

(三) 发挥好行政领导干部的表率作用, 是开展好思想政治工作的重要前提

战场上的冲锋陷阵往往都是由领导者发起, 并由领导者在前线冒着枪林弹雨进行的, 一场战役的胜利离不开为将者的身先士卒。同样, 在基层行政领导干部对群众的思想政治工作中, 也离开不领导的带头表率作用。用自身的力量去感化群众是思想政治工作中最有力的方法, 领导干部的言谈举止都将影响一批又一批的群众, 领袖的力量是无形的, 可以让群众不自觉的时候就可以学习到最核心的思想政治工作的精髓。这是一种非权力的力量, 这种力量通常要比权力的力量有更丰富的内涵和深刻的影响。油田企业的基层单位是相对独立的管理序列。一位处处起到模范带头作用的领导干部做起来思想政治工作就比较容易, 人民群众也较为信服, 相对思想政治素养低的干部同志, 人民群众更乐意与表里一致的领导干部相互沟通交流。在互联网开放的时代, 各种不同的思想观念充斥着人民群众的脑海, 人民群众并不是盲目地相信一个领导言论和言辞, 在接受前会有意识的去做比较, 通过结合自己的观察来评价领导所宣扬的思想政治工作。单单依靠行政命令来让人民群众迅速的接受其观点理念的时代已经一去不复返, 人民群众接受思想政治工作并不是被动的接受教育, 而是有所选择, 有所比较的来进行, 领导的言论并不是“唯一真理”, 主动的思考问题是新时代的人民群众一个重要特性, 在开展工作的时候一定要注意群众自身的能动性, 并且加以利用。基层领导干部在进行思想政治工作的时候, 首先要通过远期的理想来激励人民群众, 配合以现实的工作生活中的问题来对其说服教育。凡要求干部职工做到的, 自己首先做到, 凡要求干部职工不做的, 自己带头不做, 以自己的模范行为影响和教育群众。一级做给一级看, 一级带着一级干, 只有这样行政领导干部在开展思想政治工作时才能理直气壮, 下属才会心暖气顺。

(四) 强化行政领导干部的群众观念, 是加强思想政治工作与生产经营深度融合的必要条件

人民群众是党强大和取得社会革命胜利的重要基础, 和人民群众紧密相连, 保持血浓于水的情谊, 一直以来是我党的优良传统, 也是做好基层群众的思想政治工作的前提和基础。思想政治工作要团结的对象就是人民群众, 所以必须和人民群众保持在一条战线上, 将人民群众的意愿看做重要的方面, 时刻心里装着人民群众, 时刻为人民群众着想, 想群众之所想, 急群众之所急, 把人民群众的呼声当做重点关注的声音, 将人民群众大声疾呼的问题尽快解决, 可以有效的密切联系群众。作为基层政治干部一定要深入到人民群众中去, 到田间地头到一线农村去了解真实的情况, 摸清楚人民群众的困难, 针对性的进行协助解决。基层干部一定要经常换位思考, 设身处地的为人民群众去考虑, 从群众的角度出发, 将思想政治工作做到位、做到家, 踏踏实实的为人民办实事, 可以争取更多群众的支持。群众之事无小事, 要将群众的事情看成自己的事情, 群众的困难就是自己的困难, 基层干部一定要竭尽全力帮助人民群众排忧解难。尊重群众意愿, 让职工群众感受到组织的温暖, 让人民群众有尊严的生活, 就可以最大限度的激发群众的创造能力, 职工群众的力量才能更多的贡献到社会中去, 使思想政治的效果继续发挥效果。

五、结束语

基层行政领导干部要对思想政治工作有一个科学、理性地认识, 真正把思想政治工作看成是推动和完成各项生产经营任务的动力、凝聚干部职工智慧和力量的抓手, 积极把做好对职工的管理教育看成是自己的主要职责和义不容辞的义务, 经常组织分析职工群众的思想动态, 有针对性地进行思想政治教育, 做到在思想上有位置、在工作中有安排, 基层的思想政治工作才能真正落到实处。

参考文献

13.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇十三

摘要：面对越来越激烈的国内外市场竞争，成立于2003年的湖北中烟工业有限公司坚持多品牌营销战略，从产品、价格、渠道、促销等方面加强企业营销工作，并把党建工作引入进来，发挥其在思想引导、组织协调、服务指导等方面的作用。但是目前中烟集团基层党建工作还存在对业务工作的参与度不够、对营销人员的引导和关怀不够以及组织活动形式单一等问题。针对这些问题，中烟领导层提出了改进目标，基层党支部对此非常重视，并提出了相应改进措施。关键词：基层党建 卷烟营销 作用

随着社会主义市场经济的发展，国内卷烟品牌越来越多，产品同质化问题严重，品牌在市场竞争中是否有竞争力成为企业能否继续向前发展的决定性因素。面临国外跨国烟草企业激烈挑战和国内烟草行业大规模改革重组的大环境，烟草企业如何进一步推进卷烟水平，加快卷烟品牌结构调整，培育出全国性品牌和国际性品牌便显得尤其关键。面对机遇和挑战，湖北中烟集团的领导层决策继续推行多品牌战略，要从产品、价格、渠道、促销等方面加强企业营销工作，并且要把党建与营销工作结合起来，挖掘基层党支部在卷烟营销中的特殊作用。

一、基层党建工作融入烟草营销管理的必要性

中国的事情想要办好，关键在于党。历史经验已无数次表明，没有中国共产党的领导就没有崭新的中国，也就没有中国特色社会主义建设的大好局面。在烟草行业中，坚持党的领导，发挥基层党组织的作用也十分重要，是做好企业各项事业的基础和保障，当前我国烟草行业发展面临体制完善、和谐构建、烟草控制、国际竞争等多方面挑战，中烟集团的营销工作与之前相比发生了一些变化，营销队伍中也出现了一些思想波动、等待观望等亟待解决的新问题，这个时候如果基层党组织能够充分参与进来，发挥党支部在思想引导、组织协调、服务指导等方面的作用，无疑会对全公司上下统一认识、团结协作、提升效率起到巨大的推动效果。

二、中烟集团基层党建工作存在的不足：

（一）基层党建工作职能定位有待改变

虽然中烟集团在党建工作的常态化、制度化上已经做了不少工作，也取得了一些成效，但是长久以来，基层党建工作与企业经营管理的融合度、参与度都不够，党建工作与业务经营基本上还是“两张皮”。这就导致了党组织并不能够充分履行其职责，也不能充分发挥党组织在企业生产经营活动中的指导作用。

（二）对营销人员的思想引导和实际帮助不够

1、营销人员工作地点分散，集中学习相对较困难，因此不能及时落实支部组织生活会要求 ；

2、营销人员长期出差在外，与家人聚少离多，基层党组织对其个人和家庭关心、帮扶不够；

3、与营销人员的交心谈心不够，营销人员反映的问题有的得到了解决，有的未得到及时的沟通、解释，导致产生误解。

（三）基层党建工作内容及形式需要改进

目前，基层党支部的活动仍停留在开例会、开报告会和搞培训班等传统形式上，活动方式比较单一，方法不够创新，对员工的教育效果也不够理想，党员的先锋模范作用以及攻坚克难作用，基本得不到充分有效发挥，从而造成党内人力资源的浪费。

三、党建工作融入中烟集团营销工作的有效举措

针对目前党建工作中存在的不足，中烟集团应该从以下几方面增强基层党支部建设：

（一）基层党组织要转变职能定位认识，充分参与并融入到企业营销工作中 中烟集团2017年营销工作的出发点和落脚点，就是紧盯湖北中烟“1381”方针目标，围绕“保状态、增份额、提结构、育品牌、上水平”的十五字工作方针，贯彻中烟公司“三个满意”工作理念，以“两学一做”学习教育为契机，聚焦工作中的“软肋”，以发现问题、正视问题为出发点，以着力解决重点问题、难点问题为突破口，努力推动营销工作的转型升级。

基层党支部要在以上方针指导下，明确自身责任和义务，转变基层党组织职能定位认识，积极参与到营销工作中来，具体要做好以下几个方面：

1、重点加强对营销人员的思想引导工作：

通过抓党建、带队伍，提升职工的大局意识和责任意识。这方面，中烟已有可推广的成功经验。

比如：2016年，中烟省外市场遭遇严重困难，一季度出现断崖式下滑，营销队伍出现了“不谈主观谈客观”、“不比先进比后进”的消极思想。针对这个问题，厂党委也多次召开专题会议，研究对策，提出了“三个压紧压实”的工作要求，各营销区域党支部重点在思想建设和作风建设上下功夫。一是加强营销人员思想统一。在召开月度工作例会前，先召开支部学习会，继续统一销售人员的“打硬仗能打硬仗”的思想意识；二是积极开展“两在”活动。广东区域党支部科学制定活动方案，围绕“黄鹤楼品牌上柜率的提升”、“二类烟下滑的短板”、“营销人员业务素质提升”三个攻坚克难课题，制定改进措施，取得了良好效果。三是做好营销职工的走访慰问。上半年，营销办和工会一起对营销战线7名职工家属生病住院或家庭困难的同志进行了慰问，及时送去组织的关心和温暖。

基层党支部应该在认真分析总结以上实践案例的基础上，继续加强基层党支部在营销工作中思想建设方面的作用，继续积累好的经验。

2、针对营销终端工作认识不到位的现象，将党建工作纳入督导范围

在这里，可将党建工作纳入督导检查范围，在各营销党支部分别建立健全主体责任清单，细化书记、支委、党员干部的责任内容。

上半年，厂部已成立3个市场督导小组开展市场督导工作。厂领导和挂点中层干部分别到省内外市场进行了实地走访，确保了工作有人抓，问题有人管，责任有人担。

3、针对对营销人员关心不够的问题，开展为员工送温暖活动。

以人为本，将对员工的走访慰问工作常态化。切实关心营销部门员工及其家属的生活，对于他们遇到的实际困难给予及时解决，同时建立双向沟通信息平台，提供员工与党组织更为方便的途径。

上半年，营销办和基层党支部一起对营销战线7名职工家属生病住院或家庭困难的同志进行了慰问，及时送去了党组织的关心和温暖，几位员工深受感动，表示一定会更加努力工作，回报组织的关心。

（二）改进基层党建工作的内容及形式

可以从三个方面解决支部活动形式单一，效果不佳的状况：

1、与商业公司一起开展支部共建活动，进一步密切工商关系；

2、与零售户、消费者，开展评议、送温暖等主题活动，拉近与零售户消费者的距离、加强感情交流。

3、积极开展双在活动，对照先进，查找差距，分析原因，攻坚提升，把党建和业务工作有效融合。

14.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇十四

山东省潍北监狱 迟圣德

关键词：狱内耳目；专案耳目；控制耳目；耳目的作用；耳目的使用

摘要： 狱内耳目是指监狱从在押罪犯中建立和使用秘密侦查力量，是在狱侦人员直接管理和指挥下，搜集、掌握罪犯思想动态和又犯罪活动线索，获取证据，侦查破案的专门手段之一，是狱侦工作的一项重要内容。特别是近年来狱内重大犯罪活动、重大抗改行为的比例有上升的趋势，监管安全形势日益严峻，狱内耳目工作成为了监管安全工作的重中之重。如何使用耳目，使其在维护监管安全中起到更大的作用，需要我们理论联系实践，在实践中不断探索、不断创新，是一项任重道远的任务。

一、引言

近期以来，全国许多地方的监狱发生了多起的恶性事件。福建省某某监狱罪犯林某某和何某某，趁打饭和送开水之机，窜入监区值班室，持凶器报复袭击值班的大队长陈某某，致陈重伤。湖南省某某监狱罪犯邓某某趁监狱民警朱某某与其谈话不备之机，将朱某某打晕（后经抢救无效牺牲），邓犯换下其警服脱逃，后被抓获。当前有相当的一部分狱内罪犯穷凶极恶、不择手段地把犯罪的矛头指向了狱内的干警，或因服刑压力、家庭矛盾等原因而走向极端，采取了更加隐蔽化、暴力化和智能化的犯罪手段，千方百计地寻找、利用监管工作中的漏洞和薄弱环节实施其犯罪活动，或者实施自伤自残自杀等抗改行为。血的事实说明，一旦让其得逞，将造成严重的后果和恶劣的影响。从该这几起狱内案件中足见当前监管安全的紧迫性，这些案件的发生，亟待进一步规范监狱管理，加强狱内耳目建设，使信息的搜集能够更加的快速和有效。

二、狱内耳目的作用

耳目是监狱隐蔽斗争中使用的一种秘密的侦查力量，是防范和打击狱内犯罪活动、防范罪犯自伤自残自杀等抗改行为的不可缺少的重要手段。

监管安全工作要重点突出预防为主、防患未然的指导思想。要充分发挥狱内耳目工作的主动进攻的作用，加强狱内耳目建设，提高信息搜集有效性和针对性，保证安全防范措施及时到位。对于顽危罪犯、重点罪犯和零散罪犯，要密切掌握其思想，将其动向纳入工作视线中，严防罪犯脱管失控，坚决把各类事故苗头消灭在萌芽之中。建立和使用罪犯耳目，通过他们提供狱情、犯情是狱情、犯情来源的秘密途径。根据实践，我认为狱内耳目在监管安全工作中的作用主要有以下四个方面。

（一）狱内耳目有利于第一时间发现狱情、犯情，掌握第一手情报。

当前押犯的压力较大，民警的精力有限，加上民警的个人素质能力参差不齐，利用耳目搜集狱情、制止犯罪、抗改行为是当前监狱工作安全的一个重要途径。

（二）狱内耳目能够及时制止犯罪活动、抗改行为，将各类监管事故消灭在萌芽之中。

罪犯耳目一旦发现敌情或者抗改动向，能够较为及时的制止犯罪活动、抗改行为，能够及时挽回损失和避免造成不必要的监管安全事故。

（三）狱内耳目能够及时发现监管漏洞，进一步完善监管安全措施。

狱内耳目能够及时搜集狱情，了解近期重点监管对象的动向和发现监管薄落环节以及监管设施安全隐患。能够及时向狱侦人员汇报，经过狱侦人员的归纳总结，并提交大中队狱情会上讨论进行自查自纠，对于出现的问题提出整改方案，有利于及时消除监管隐患，防止监管事故的发生。

（四）狱内耳目实践工作中发现、存在的问题，能够反而促进耳目制度的完善和建设。在日常的耳目使用中，总会出现因耳目制度本身存在的不合理或者民警的不规范操作而出现的问题。狱侦人员根据日常出现的问题，耳目反馈的问题等，进行总结、分析、提炼，可以对目前耳目制度的不合理方面、民警的不规范操作提出整改意见，并进而对当前的耳目制度进行完善，从而促进耳目制度的建设。

三、正确使用狱内耳目，使其在维护监管安全中起到更大的作用

当前的监管环境相对薄落，监管安全形势较为严峻。掌握好耳目的使用方法，能够尽最大的潜能激发耳目在维护监管安全中的作用。由于狱内耳目本身是罪犯，本身就是属于被改造的对象，在使用的过程中，有其固有的局限性。在实践中曾经存在耳目给犯罪分子通风报信的、提供虚假狱情的、不尽心履职的、做“双面”耳目、成为牢头狱霸等情况。这就要求我们不断探索和创新耳目的使用方法，那么如何使用耳目，才能使其在维护监管安全工作起到更大的作用呢？根据我在实践工作中经验和教训的总结，认为主要从以下四方面来开展工作。

（一）耳目的选用要严格把握选定范围和严格履行审批手续，并设立民警专职管理。

选定的耳目要严格履行审批手续，并严格把握选定耳目的数量占中队在押犯总数的比例不超过3℅-5℅。耳目的管理，应当由专职民警担任，耳目的物色、确立、使用、考核、撤换都要由专职民警“一揽子”管到底。只有这样才能保持耳目工作延续性，促进耳目工作的进一步发展。

（二）耳目的考核奖惩要制度化、规范化，防止民警滥用权力，滋生腐败。

对于耳目的考核和奖惩要制度化规范化，分管改造的大中队副职领导，要对专职管理民警进行监督，对考核和奖惩要进行过问，同时狱侦部门对耳目的考核奖惩要定期进行抽样检查，防止违规操作和暗箱操作。只有这样才能促进专职民警规范操作，防止民警滥用权力，滋生腐败。

（三）耳目使用要“疑人不用，用人不疑”，同时做好耳目的保密教育工作，防止泄密。

罪犯愿意做耳目是对我们工作的最大支持，因为他们做这项工作本身就存在很大的风险，一旦其被确立为耳目，就要给其充分的信任，这就是“用人不疑”。对于有存在不适于担任耳目的人，坚决不用，因为耳目是一项非常重要的工作，一旦用人不当，会造成泄密，可能会造成很大的监管隐患，这就是“疑人不用”。掌握这个原则，需要狱侦民警花费很大的精力去进行甄别。

（四）对于耳目的调整、处置要果断，有违法违规行为坚决严惩，防止滋生牢头狱霸。

在考核中发现耳目罪犯有违反纪律，重大违纪违规行为或者不能发挥作用，即将刑满、变更关押场所等情况，不再适合担任耳目的，应及时撤换；对担任耳目的罪犯具有下列情形之一的，应视不同情节给予行政处罚，构成犯罪的追究刑事责任：①阳奉阴违、弄虚作假的；②谎报情况、蒙骗政府的。③通风报信、泄露秘密的；④捏造事实、陷害他人的；⑤包庇犯案分子的；⑥策划、参与犯案的；⑦为获取资本故意唆使他犯犯案的；⑧其他使耳目工作受到损害的行为的。调整耳目既要慎重又要果断。一旦发现耳目有重大问题，不再适合担任耳目的，处置要果断，行动要迅速，切不可优柔寡断、举措不定。对撤换下的耳目罪犯最好能变换改造环境。用耳目是要让他们为我们所用，而不是让他们“以权谋私、称王称霸”，那样的话会滋生牢头狱霸的土壤，就发挥不了维护监管安全所应起的作用，反而成为监管安全的隐患。

15.如何发挥乡村干部在土地管理工作中的作用 篇十五

关键词：造价机构,工程管理,造价监管

为适应市场经济的要求, 强化和完善工程管理, 就必须对工程造价管理进行一场彻底的改革, 使工程造价管理具有法律效力, 造价机构加强对建设工程的造价监控、合同签订、造价计价、洽商变更、工程价款结算与支付等管理的力度。造价机构还要参与一些建设工程的初步设计概算审核、全过程造价监管、工程结算审核、造价纠纷调解等, 发挥造价机构监管职能, 对于合理确定和有效控制工程造价发挥应有的作用, 使工程造价管理能动地影响项目决策、项目执行直至实现投资效益。工程造价管理已逐渐成为建设工程管理的核心。如何加强工程的造价监管, 合理确定造价, 有效控制投资, 确保国家建设资金的有效利用, 这是造价机构责无旁贷的义务。

1 造价机构管理的工作要点

第一, 参与初步设计概算审核, 严把建设投资关。随着建筑市场的火爆, 近年来国家对建筑市场投资大, 工程多, 为控制建设规模及建设标准, 使初步设计概算不突破投资估算, 节省建设资金, 满足使用功能, 把有限的资金用在刀刃上, 造价机构对工程对设计方案、综合问题、概算等初步设计进行审核。尤其要加大对建设工程费用和建设工程其它费用的审核力度。审核中依据设计图纸、标准图集、有关规范、各地区的概算定额及工程费用汇编、国家及本地造价管理办法政策、市场发布的价格信息概算定额调整系数, 参照相关工程的造价指数、价格指数、典型工程单方造价, 对工程其它费用的组成、工程项目、工程量、材料设备价格、取费标准及取费程序等进行重点审查, 小型工程召开专家会审会, 大型工程集中相关部门人员及专家联合进行会审。严把建设投资关。

第二, 履行监管职能, 加强全过程造价控制。国家投资的一些重点工程一般建设规模较大、工期要求紧, 特别是有的项目因功能特殊, 不能按正常施工程序施工和管理, 造价咨询企业要在现场派驻有实践经验、精通业务、具备相应执业资格的人员同监理单位共同参与从初步设计总概算到竣工决算的全过程造价监控, 可以使投资控制在国家批准的概算范围内, 发挥了造价管理部门的作用, 为国家节约建设资金。

1) 造价机构有义务负责草拟合同中有关经济方面的内容、造价 (预算) 的管理程序和制度办法, 运用先进的监控手段, 建立管理数据库, 组织实施编制造价控制计划表, 按期编制经济报表及造价分析表。

2) 造价机构有权利审核和修订设计单位的设计概算, 进行设计方案、初步设计的造价概算比较, 为优选建筑材料提供对比分析方案。依据施工图编制调整项目工程预算。

3) 造价机构有能力对需竞标的特殊分项、分部工程的招标文件提供造价方面的专业意见。根据该工程特点, 编制和确定分部分项工程预算承包造价;按设计、施工图纸核算工程量及工料清单, 为业主提供招标项目的造价分析和估算。对承包合同及合同条件提供造价方面的意见, 协助定标。

4) 造价机构负责编制工程项目竣工决算、负责配合审计部门的工作, 提供原始资料和说明。在结算中, 本着公正合理、实事求是的原则, 严格按照国家的法律法规造价管理政策, 计价依据、双方依法约定的招标文件、施工合同协议等进行结算审核。必要时应该到现场实地勘测计算。对暂估价、价差、取费标准及收取程序等, 当场对证确认, 按照确定的结算审核原则, 认真负责地进行工程结算审核。

第三, 化解造价纠纷, 营造和谐氛围。当前, 由于建筑市场供求失衡, 竞争激烈, 诚信机制不健全, 合同约定不清等原因, 往往引发造价纠纷矛盾, 造价机构可根据政府有关部门或领导的委托, 承接一些政府投资工程的造价纠纷调解工作。在掌握大量证据的情况下, 找准纠纷的主要问题, 根据法律、法规、规章、规范性文件中有关造价计价管理的的规定和合同的约定进行调节, 力求实事求是化解双方的矛盾, 营造和谐气氛。

2 造价机构在工程管理中的作用

第一, 造价机构利用信息技术, 进行信息化管理, 实现资源共享, 促进行业的飞速发展。由于工程造价管理领域与众多的相关领域如建材、房地产、机械、化工、技术经济咨询业等互相联系、互相制约。造价机构通过建立统一的工程造价信息网络, 与其他相关产业共建信息接口, 最终形成一个共同的信息网络。信息化技术的推广应用不但改善了建筑企业的整体形象, 提高了工作效率、技术水平, 而且可以提升企业的整体竞争力, 降低企业的生产成本和工作强度, 保障工程质量。

第二, 工程造价实现动态管理, 及时调整目标或采取纠偏措施确保目标的实现。实践中不断充实工程造价管理内容, 完善管理方法, 密切监控工程造价目标之间的相互联系, 从而形成一系列的造价目标管理体系。

第三, 工程造价管理实现信息化、程序化、规范化和科学化。工程造价分建设项目总造价、单项工程造价和单位工程造价若干层次。造价工程师在对工程造价的确定和控制时对工程项目有非常清晰的整体构架, 制定出切实可行的工作计划。保持信息来源和流通的畅通, 确保工程造价管理及时有序。

第四, 充分发挥市场的调节作用, 促进工程建设管理水平的全面提高。只有当市场中各行为主体在交易工程中都能获得相对合理的回报, 而不以牺牲其中一方或多方利益为代价, 市场才能得到有序, 健康发展。工程造价机构在满足功能的前提下, 优化设计, 降低建筑成本, 对工程造价实行动态管理。工程施工结算、竣工决算, 固定资产投资转交速度加快, 实现投资效益。对项目周期全过程的各个阶段进行分析和评价, 为后续项目提供宝贵经验。

总之, 在新时期下, 要确保市场的稳定繁荣和发展, 就必须不断提高建设项目管理水平, 充分发挥造价机构管理的核心作用, 加快工程造价管理的改革, 培育发展造价咨询机构, 运用经济手段引导和规范市场主体行为, 建设一支具有高素质的专业队伍, 利用现代的信息化技术, 不断提高工程造价水平。

参考文献

[1]贾志宏.如何发挥造价机构在工程管理中的作用.新疆有色金属, 2003, 3.

[2]康建强.造价工程师在建设项目全过程中如何发挥作用.内蒙古科技与经济, 2008, 20.