描写厦门的作文400字 描写厦门的作文三年级

描写厦门的作文400字 描写厦门的作文三年级（精选10篇）

1.描写厦门的作文400字 描写厦门的作文三年级 篇一

秋天果实成熟了。星期天我和爸爸、妈妈、一起去果园玩。

走进果园一看，哇!红苹果像小灯笼。紫色的葡萄像一串串紫色的项链……我来到苹果树下，望着又红又大的苹果，恨不得咬一口。苹果树太高了。我跑去找爸爸：“可不可以抱着我摘果子?”爸爸说：“可以。”我兴高采烈地回到树下。爸爸抱起我，我用一只手摘果子，另一只手提篮子。就这样，不一会摘了满满一篮苹果。下一个目标是葡萄树。我们来到葡萄树下，葡萄小小的，真可爱。只用了几分钟，一串一串的葡萄都到篮子里了。桔子树上金色的小皮球当然是桔子啦!桔子们好像在说：“我要下去!”不一会，桔子们都“跑”进了我的篮子。一个多小时过去了。我们摘的水果很多很多，有石榴、葡萄、苹果……

秋天的果园，真是太美了。让我留恋忘返。

2.描写厦门的风景作文 篇二

乍一看，它只是一个小小的岛，可亲身体会时，却像是走进了奇妙世界。有奇特造型的爆米花、向你招招手的神奇冰饮店、富有欧洲乡村风情的旅馆、还有躲在菜场背后的小店不仅如此，还有一个著名的地方——钢琴博物馆，那里收藏了40多架古钢琴，有稀世名贵的镏金钢琴、手摇钢琴、立式钢琴果然，海上花园之称可谓是名副其实。

第二个去的地方是土楼。那里的建筑也是千奇百怪，田螺坑里的土楼群被居民们戏称为四菜一汤。四个圆形土楼围绕着正方形土楼，果然是四菜一汤啊！里头都是木质结构。附近都有一些老外在画土楼，把土楼画得活灵活现，栩栩如生，我看到后自愧不如。还有来自各个地方的游客，拿着手机拍照。神奇的土楼、千姿百态的游客、高耸的群山，构成了一幅美丽的动态画。

相比鼓浪屿和土楼来讲，云水谣更显得朴素和宁静。那里有幽长的古道，千年的榕树，走到树旁，我想起了一句诗篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。迎着榕树走去，前面有一个大水车，据说是拍摄电影《云水谣》时的道具，水车至今还保存完好，便成为这个景区的.标志。云水谣的名字又从何而来？原来在底，一部以《寻找》改编的电影《云水谣》在这儿拍摄取景，小镇因此远近闻名，后来改名为云水谣。

3.描写厦门的经典作文 篇三

终于，我们到达了厦门。乘车来到海边。我兴奋地奔向大海。在海边嬉戏玩耍，享受着凉爽的海风。同时也领略到了厦门的蓝天、大海、沙滩、绿地的亚热带风光。晚上，我们又逛了厦门最繁华的大街——中山路。

第二天，我们去了福建最美的乡村——永定客家土楼。首先，我们参观了振成楼。它共有四层，从上往下看，就像一个鸟巢。振成楼里面有两口井，一口是阴的，一口是阳的。阴的那口清澈见底，阳的那口浑浊不清。让人百思不解。游遍了振成楼，又游了福裕楼、如升楼、奎聚楼。这些土楼历史悠久，还有许多外国朋友也慕名而来。

最后，我们来到了厦门最著名的岛屿——鼓浪屿。岛上绿树成阴，空气非常清新。走在路上，不时能看到一棵棵巨大的榕树。最大的一棵已经有三百多年的历史了。枝干上挂满了像胡须一样细细长长的枝条。这些枝条一碰到地面，又会生根发芽，它们可以一直繁殖下去，生生不息。再往前走，路边站着一排高大的椰子树，形状像一个个巨形酒瓶。另外，岛上还有一种像扇子一样的旅人焦，它的枝干能储存很多水。走在岛上，不时能看到各种各样的花草树木……

4.描写厦门的作文400字 描写厦门的作文三年级 篇四

橘子黄橙橙圆溜溜的，远看就像一个小皮球，近看像灯笼。当你一走近它，一股清香就会扑面而来，让你不觉赞叹：好香的橘子呀!橘子和我的拳头一样大，它披着一件金黄色的外衣，看上去就像一个金黄色的小太阳。用手摸起来很粗糙，原来是这些小孔在作怪，扒开它的外套，你会发现一件“网衫”，就像巧手的蜘蛛织成的大网，笼罩在橘子的身上。里面是金色的果肉，果肉是一片一片的，连在一起，大约有七八个左右，像兄弟抱在一起，在那里窃窃私语，当你把它放进口中的时候，甜津津的果汁会甜到你的心底，这时你会情不自禁的说：“味道美极了!”里面有一颗珍珠般的籽儿，顿时感到清爽无比，还想再来一个。

在我们家乡，橘子也会给农民带来不小的财富，这句话可不是吹的，把橘子包装好，运到大城市卖出，它可是我们的“摇钱树”啊。

5.描写厦门的作文400字 描写厦门的作文三年级 篇五

原野真是热闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚，好象在说：农民伯伯，我成熟了!挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱.远远望去，那金灿灿的稻子好象一片金色的海洋.下雪了吗?那白白的东西是什么?哦!

原来是雪白雪白的棉花，看看，它们都美呀!果园里更是热闹.咦，难道有灯笼?红彤彤的真好看，走近一看原来左边是又红又大的苹果，右边是成熟柿子.旁边还有石榴张开她那红嘴巴正傻乎乎的冲我笑，黄澄澄的梨子也朝我扮鬼脸呢!哪里来的水呀，哈哈原来是我太谗了，结果.......当然花园也不服输.我突然闻到一股异香，顺着这股香气走啊走，看到了这股异香的制造者，原来是美丽的菊花和可爱的桂花.枫树叶子红了，红得像一团火焰，把我的心给燃烧起来了。

6.描写厦门的作文400字 描写厦门的作文三年级 篇六

书是辽阔的海洋，书是人类进步的阶梯，书也是打开智慧的钥匙。当然我还记得上次窃读的滋味。

记得有一天晚上，我写完作业，一看时间才八点半，还有半个小时可以读书，妈妈闻声赶来问道：“写完作业了吗?”写完啦，我回答。“那就赶紧把语文复习一遍吧!因为你上次语文考试不理想。”我的天呀!难道就没有一点时间，给我看看书吗?我对妈妈抱怨道。我眼珠子一转，就想出了一个办法。

我奔向房间，躺在床上就津津有味的看起《淘气包马小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，当看到只请一个男生的生日会时，就听见啪啪啪的拖鞋声，知道是妈妈来了，我赶紧把书放进衣柜，拿起语文书装模着样的读起来。结果妈妈没有来，我是幻听了吗?我自言自语道。我继续拿起书，将门反锁，又继续津津有味的读起来，差不多过了一小时，才知道妈妈拿钥匙把门打开，看到我正在看课外书，妈妈大发雷霆。

我灵机一动，细细的与妈妈讲述我读书的乐趣和滋味。于是妈妈慢慢变得和颜悦色啦!

7.描写厦门日光岩作文 篇七

早晨，我和爸爸妈妈来到轮渡码头。坐在游轮上遥望鼓浪屿，啊!鼓浪屿真的好漂亮呀!白鹭在半空中飞翔，一幢幢别致的建筑隐现在古木丛中。

踏上这座美丽的小岛，被他安静优雅的环境所吸引。我们来到百鸟园坐缆车前往鼓浪屿最高点日光岩。坐上缆车，真有点紧张，可我还是忍不住东瞧瞧，西看看，这美丽的景色怎么能让他偷偷溜掉呢?这可把妈妈吓得不停在喊：“小心点，小心点坐稳了”。时间好快，缆车一会儿到达了日光岩。我们跟随指路牌的指引，来到日光岩顶部下的楼梯处，人好多，从下往上看密密麻麻的。那楼梯又高又陡，我不禁打了个冷颤，可我却不想在爸爸妈妈面前丢脸，还是艰难地往上爬。

我们终于爬到了日光岩顶，站在顶上望下看，远处的景色尽收眼底,沙滩上的人像蚂蚁一样在穿梭,一棵棵大树仿佛是一个个绿色的小蘑菇。再往上看，天空瓦蓝瓦蓝的，白云像一朵朵棉花糖似的，让人真想咬一口。我忙拿出相机把眼前的美景照了下来，我要带回去给我的小伙伴看看。

8.描写厦门的作文400字 描写厦门的作文三年级 篇八

同学们议论纷纷：“这个柜子有什么用呢?”夕会课上，方老师为大家解开了迷题：“孙荣康从家里搬了个暂时不用的柜子，是想帮助大家办一个图书角。”“耶!”同学们高兴地跳了起来，因为这样我们就可以借更多的课外书看了。接下来方老师选出了3名同学作为图书管理员。幸运的我被选上了，我在心里暗暗地想：“我一定要好好地为同学服务。”过了一天，许多同学都从家带了书捐给“图书角”，我和朱湘琳、高锦翔在办公室一一登记，干得热火朝天。经过一番紧张地策划，“图书角”很快就要开张啦!

星期五，方老师叫我们誊写第一单元作文。高锦翔第一个写完，方老师悄悄地对她说：“你准备一下，待会我们图书角就开张!”“什么?”一些“千里耳”听到后开心地大叫：“Yes!”，随后，我也写完了，连忙帮助老师完成图书记录等工作。过了一会儿，方老师向全班同学宣布：“图书角正式开张了，作文写完的同学现在可以去借书了!”老师话音未落，一群同学就蜂拥而上。我、朱湘琳、高锦翔三位图书管理员立刻跑到后面，一个一个让同学们借书。我们三个忙都忙不过来，恨不得多长几只手。盼来盼去，总算盼到了下课。“啊，累死了，总算可以休息一下了!”“我一边甩着那酸酸的手臂，一边自言自语地说着。

9.美丽的厦门作文400字 篇九

中秋节的那一天，爸爸妈妈带我去的鼓浪屿玩。最美的地方就是鼓浪屿。我们乘着船，来到了鼓浪屿。哇!岛上气候宜人，四季如春，无车马喧嚣，有，真是美丽无比呀!沿着石板小路，看着两边的参天大树，好奇地问爸爸：“这些树怎么都长着胡须呢?”爸爸说：“这些榕树，它的胡须其实是枝干，它伸到地下来吸收氧份的，使它越长越大，变成了参天树。”“哦，原来是这样!”穿过这片榕树，眼前突然一亮，看见了中外风格各异的建筑物。哇!真别致呀!有英.美.法.日.德.西.葡.荷等13个国家先后在这里建公馆.教堂。华侨富商也相继来兴建住宅和别墅，也称为。这时，从远处传来优雅的琴声，真是美妙极了!妈妈说：“宝贝，这里有600多台钢琴呢，漫步在各个角落小道上，就会不时听到悦耳的琴声。”因此，音乐已成为鼓浪屿的特别绚丽的风景线。听完了音乐，我们来到了海边，我赤着小脚Y，站在海边，听着声，看着汹涌澎湃的浪潮。漫步在海边，海水在我脚下一漾一漾的，忽而上来摸摸我的脚，忽而又恋恋不舍地退了下去，真像一个顽皮的小孩子。短小，纵横交错，清洁幽静，空气新鲜，鸟山树木苍翠，繁花似锦，特别是小楼红瓦与绿树相映，显得格外漂亮。

名师点评：小作者在文中对鼓浪屿独特风景进行了描述，不仅带大家领略了那里风格各异的建筑物和悦耳的琴声，还让大家见识了榕树的风采，给读者长了不少见识。但是，作为一篇游记应该注重于景色的描写，而不仅仅是停留在一些景物的介绍上哦，像是倒数第二段最后一句中对海水的描述就很精彩，运用比喻的手法写出了海水的淘气与调皮。如果文中出现更多像此类的句子的话，文章会更好!

10.小学描写厦门的话题作文 篇十

描写厦门的作文六：难望的厦门旅行

生在厦门的人是天赐的幸福;

生活在厦门的人是真实的幸福;

到过，体验过厦门的人是经历着幸福;

虽然短暂，但却永恒......

我们飞奔着挤进了大门，跳上了观光车，向动物园的入口处驶去。我们首先看到的是狐狸，它不但不怕我们，而且还兴奋地走来走去。再往右看，两只老虎正懒洋洋地卧在地上，抬着头眺望远方，难道它发现了猎物吗?这边东北虎只和我们隔着一层玻璃，但我们仍然能感觉到它那威风凛凛的样子，看到我们对它指指点点，它可能觉得我们不怀好意，时不时张开它那血盆大口，让我们不寒而栗。

走着走着，我最喜爱的动物——鹿熊终于出现在眼前了。其中有一只正在四脚朝天地吃东西，只见它两手抓着食物不住地往嘴里塞，脚还帮着往里送，那样子叫人捧腹大笑。有两只熊则两脚站立，伸手向我们要食物。出于喜爱，我不顾老师的叮嘱，偷偷地扔了两片薯片进去。有一只熊急忙跑过去叼了就跑，另一只看见了，也向我们投来了哀求的目光。我可经不起它的哀求，再次扔了薯片，那只熊则一口吞了下去，还两只手抱在一起，好像感谢我似的。看它那憨样，我真舍不得离开它，但时间有限，我只好依依不舍地踏上了归程。

描写厦门的作文七：厦门的海

带着各种各样的关于海的梦，金色的夕阳伴随着我们登上了去观海的火车。

火车在轨道上轻轻颠簸着前进。窗外，一片宁静，浓浓的夜色在四周蔓延。远处，一座座城市里的灯形成了一条巨龙，蜿蜒着伸向前方。我在火车的摇晃中，怀着对海的憧憬进入了梦境。

不知过了多久，梦幻般的海突然消失了，火车的天花板替代了汹涌的大海。天已经大亮了，火车仍未停止前进。

大约在下午4点，火车缓缓地在福建省会福州停下。我高兴地跳下火车，一路直叫大家走快一些。

当晚我们是在福州度过的。第二天早上坐车去厦门。那天下午，我第一次看见了海。

走在沙滩上，迎面扑来一阵风，温柔地抚摸着面颊，带着一种清新的海的气息。在耀眼的阳光照耀下，沙滩上闪烁着金色的光芒。深蓝的海水带着镶上的金边轻轻跳跃着，像是穿着华丽的礼服正在参加一场舞会。脱去鞋袜，在沙滩上漫步。柔软的细沙被踏在脚下，海水时不时漫上岸来，在脚背上微微跳几下，感觉好像在做一次按摩，舒适惬意。这时的海是平静安详的，不是想象中的汹涌澎湃，她现在正在低吟一首舒缓的歌曲，无论什么人听到后，所有的不愉快都会抛到九霄云外，取而代之的是海一样的平静。平静，是另外一种美。

描写厦门的作文八：走进厦门

我的家乡位于厦门沿海的一个小鱼村。厦门是一座名誉全球的国际花园城市。几年来厦门的发展令人目不暇接，然而以后的厦门将会更令世人瞩目。