大学生村官村主任助理的工作总结

大学生村官村主任助理的工作总结（共13篇）

1.大学生村官村主任助理的工作总结 篇一

工作总结

我于2010年8月有幸成为大学生村官队伍中的一份子，并担任了下云村村主任助理一职，转眼间任职已近一年。回顾一年的工作、学习和生活，感触颇深。在各级领导的培养帮助和同事的关心支持下，我在不断地调整适应着农村工作，逐步完成了从学生到农村基层工作者角色的转变，对这份工作充满了信心。现将这一年来我的工作情况总结如下：

一、加强学习，坚定信念。在繁忙的工作之余，我坚持阅读各类报纸，认真学习和领会建设社会主义新农村的有关材料和文件精神。从各方面严格要求自己，虚心的向领导学习、向村民学习、向书籍学习，在不断加强自身修养、提高自身理论水平的同时，坚定自己服务农村、建设农村的信念。

二、注重基层实践，努力协助村主任及村两委做好村务工作，积极在工作中锻炼自己。

1、村情调研，通过资料阅读、提问沟通、走访观察等方式对全村概况进行摸底，掌握大致村情以便开展今后的工作。2、2010年对于下云村来说是一个转变之年，自“6.14”特大泥石流灾害发生后，在各级党委、政府的关心下，在乡党委、政府的领导下，我村开始了关键性的重建工作，这是一项复杂和艰苦的过程。我尽己所能的参与到各个工作环节中，在做工作的同时锻炼了自己。

3、以重建工作为重点，同时做好其他工作。去年我有幸成为一名普查员参与到全国人口普查工作中，协助村里开展新农保的宣传和征收工作，紧抓村里的计生工作，并且宣传新农村建设的各种信息和方针、政策。

三、工作不足及今后努力方向。尽管这一年的时间使我得到一定程度提高，但是，我觉得这种提高还是不够快，不够全面，未能达到组织和领导的要求。还不能做到全面思考问题，有时在工作中还不能做到讲究工作方法。

在这一年的工作中，我深知自己还有很多的知识需要补充学习。只有融入到农民的生活中，切实的知道他们想什么、需要什么，才能够更好的为他们解决问题，更好的做好农村工作。

一年的磨练，让我对农村、对村干部的工作有了更深的认识，扩展了知识面，提高了自己的工作水平和为人处世的能力。当然，我深知自己还有许多不足和需要改进的地方，在今后的工作中，我一定尽自己的最大努力，运用所学的知识，更好的开展工作，更好的推动下云村的发展。

二O一一年七月

2.大学生村官村主任助理的工作总结 篇二

一是当好农村现行政策宣传员。镇党委组织所有村官成立了村官助理政策宣传队，请县镇相关部门对所有宣传队队员进行农村现行政策、相关法律法规知识和村两委班子以及干部职能等相关内容培训，再由他们分别到25个村进行宣传。他们深入到组、户，大张旗鼓宣传新农村建设的重大意义、方针、政策和总体目标任务，达到入院、入户、入人心，激发广大农民群众建设新家园的劳动热情，努力在全村掀起新农村建设新高潮。在“建设新农村，创建首都精神文明县”主题宣传教育活动中，宣传队11人结合本镇实际情况，编写了“做文明延庆人应知应会知识卡片”，把社会主义新农村建设20字方针、社会主义荣辱观和创建首都文明县及国家卫生县城的相关内容全部编入卡片。连续半个多月分别到各村，一方面挨家挨户宣传新农村政策，宣传创建首都文明县的政策，共发放宣传材料3500份，张贴宣传画50张，悬挂宣传标语25条；另一方面针对本镇新农村建设，创建首都文明镇情况进行问卷调查，形成完整调查515份，并就调查结果写出调查报告，为大榆树镇创建首都文明乡镇奠定了良好的基础。

二是当好村级工作助理员。村级工作历来是基层最难做的工作，干部职数少，上面千条线都要从村两委干部这一个针眼穿进去，所以很多工作应接不暇，经常是手忙脚乱，还不规范。大学生村官进村以来，填补了村级干部文化素质偏低的不足，他们帮助各村建章立制，规范工作程序，建立健全了各项工作档案，有的还分管具体工作。如东桑园村的李铮、宋仕成成为全市农村益民书屋文化水平最高的管理者，他们看到原来图书管理比较混乱，借阅不明，家底不清，便重新建立了图书分类登记簿、借阅证管理登记簿、借阅图书登记簿和活动记录簿等相关档案，将借阅人逐个进行登记，还建立了图书借阅、书屋管理等相关制度，使东桑园村的益民书屋成为全市名副其实的农村示范书屋。

三是当好领导决策参谋员。村级决策关系到一个村今后一段时间甚至今后长期发展的方向，各村限于干部整体文化素质偏低，对外界了解不多，村级决策具有一定的局限性。大学生村官进村后，把外面的新鲜事物和专业文化知识也带进村，为村级的经济发展出谋划策，成为村干部得力的参谋。大学生罗昊和王亚东到村后，看到上辛庄村正中央一条30多米深的垃圾沟把村子隔成两半，他们便结合本村的生态结构和地理位置，利用所学的专业知识，动手设计了健身公园。他们看着自己的设计成果在短短三个月便在这里得到了落实——公园里安装了健身器材，搭建了娱乐表演台，修建了石子按摩路，村里人都夸这是大学生给他们送来的新农村贺礼。健身公园建好了，群众文化生活也随之丰富起来，秧歌队、篮球队、夕阳红艺术队等文艺团体相继成立，群众精神风貌焕然一新。

四是当好村务管理的信息员。村务管理是一项烦琐的工作，也是直接接触群众，为群众谋利益的具体工作。大学生村官们进村以来，一切从身边的小事做起，积极努力适应村级环境，在各村的村务管理中发挥了积极作用。下屯村支部书记助理张兵霞在本村发展民俗旅游方面积极考察民俗饭情况，自己一个人骑车到其他地区民俗村去学习经验，从互联网上查阅全国各地的相关信息，大胆提出了百年火勺翻版农家汉堡包的民俗特色，还帮助村民俗协会策划整个村的民俗宣传，整理出200多条宣传标语，制作成宣传牌，该村的民俗村开业所有程序、会场布置及宣传造势全部由她精心策划。民俗村开业后，她又积极向外界推出该村的袜子花、面人、钩包和长城纪念品等手工艺品，大力宣传本村的民俗旅游，为村民带来了经济实惠。

五是当好农村工作的调研员。他们深入到各家各户，通过座谈、聊天等方式，掌握第一手材料。进村不到一个月，大学生村官便摸清了各村的家底，对自己所在村的人员结构、土地面积、现有资源、可开发利用资源、劳动力状况等基本情况了如指掌，每位村官都成功地完成了一篇关于本村基本情况及社会主义新农村建设规划的调研。除此以外，他们还参加了镇党委调研课题研究小组，立足本职，多方面协助课题组搜集农村第一手材料，收到了良好的效果。目前，已有三个调研成果被县相关部门采用。

六是当好科技知识的传播员。在新农村建设中，要让农民更多的认识新鲜事物、接纳新鲜事物，学到科学技术。大学生村官到村后，充分发挥自己的聪明才智，把自己所学的专业知识传授给村民，帮助村民走上科学种植、养殖的道路。他们针对本村的主导产业，开展多层次、多形式的农民技术培训，为广大群众搞好产前、产中和产后服务。村官姚进明利用自己所学专业，到各村帮助村民修剪果树，对农民进行实用技术培训；罗昊请来母校蔬菜专家为村民治大葱病虫害；北红门村的书记助理王研，暑假期间帮助村里的中小学生补习功课……

3.大学生村官表态发言 主任助理 篇三

上的表态发言

（贵池区江口街道三范村村委会主任助理陈旻）

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫陈旻，毕业于安庆师范学院英语专业。经过严格的选拨，我有幸成为池州市贵池区第四批大学生村官中的一员，即将投身到农村这片广阔的天地。面对新的工作岗位，面对人生的一个新的起点，我们将要从单纯的校园生活转变到社会生活当中来了，它需要我们去更多的熟悉、磨合和适应新环境。因此，首先要感谢区委组织部能给我们提供这次机会交流，让我们对未来的农村工作充满信心。

为期四天的学习培训紧张而充实，内容丰富，形式多样，让我们受益匪浅。通过这次培训，我对“大学生村官”这个称号有了更加深入的认识，对村官的工作有了更进一步的了解，对今后自己工作的展开有了更加坚定的信心。但是，同时我也意识到乡村工作并不像我们想象中的那么简单，而是充满了多变性和不确定性。站在国家为我们大学生提供的这样一个展现自己实力，发挥自己能力的平台上，我们仍然需要不断学习，积极探索，发挥自己作为大学生的优势，弥补不足，以最好的状态投身新农村的建设当中。因此到基层后我将做到以下几点：

一、摆正心态，正确对待。

我们应当认识到大学生村官中的大学生称谓绝不应仅仅是种光环。我们应当用我们在大学里的所见，所闻，所感，所学去服务农村。大学生去文化知识相对薄弱的农村，很容易高傲自大，放不下架子。这一点，在农村工作中是最不可取的。正如李源潮同志曾经说过的那样：“要当好村官，必须先当村民，融入农村，做一名新时代的新农民”。如果我们高高在上，就会脱离广大群众，我们的一些想法也就失去了发挥的天地。所以我们去了农村，必须摆正自己的位置、找好坐标、放下架子，融入到人民群众中去和他们交朋友，这样我们才能尽快的做好角色转换，这样我们的工作才能顺利的开展。

二、深入群众，以人为本。

现在我们在座的全是大学生，理论知识相对较丰富，但是在农村的实践能力却相当匮乏。所以我们到任以后，仍需要不断探索、实践和学习。在今后的工作中我们要做到向实践求真知，向书本学知识，多向广大村民朋友们请教。同时村里的其他村干部、同事等全是我们学习的对象，把自己变成新农村建设的领头人。在具体工作中我们要认真学习党的农村政策，尽快熟悉农村情况，从最受农民欢迎的具体事情做起，找准发挥作用的切入点。

三是发挥优势、学以致用。我们大学生村官应充分发挥大

学生的知识优势，推进新农村建设。到任后，我们一定要利用自己所学所能，立足农村的思维方式、生活方式以及社会理念的改变，做好科学知识、法律知识和党的政策法规的宣传，致力于农民公共卫生、环境观念的转变，致力于基本社会文化、国家政策的传播。同时还要当好政策法规的宣传员，对涉及农民切身利益的政策法规进行宣传、解说，增强农民群众的法制意识，使广大农民学法、知法、懂法、守法、用法，引导农民群众依法维护自己的合法权益。

4.大学生村官助理工作总结 篇四

我被分配到了×××宋庄镇后夏公庄村，成为了村委主任蒋宝才同志的助理。近两个月以来，干工作的过程中，熟悉了本村的村情。这是两个月以来最大的收获。这不仅有助于顺利开展日常工作，更是为日后搞好创新，作好助手打下了一个坚实的伏笔。

后夏公庄村地理位置优越，毗邻镇政府，地面硬化率为100，交通便利。全村共有居民40xxxx，常住人口约70xxxx左右，属于小型村落。人均收入较高，超过宋庄镇平均水平。居民基本脱离种植业，以收取租金，年底分红和打工收益作为家庭收入来源。村子共开发有三个工业区，涵盖了近三十家民营企业，为解决村民就业，提高居民生活水平，增加税收提供了有利的平台。

该村村委会有很好的凝聚力和向心力。有着对工作认真负的态度和踏踏实实，勇于创新的干劲。这是我二个月来的最大感受。主任领导工作具体到位，委员处理村务事务及时正确，其他人员配合积极负责。这是我更加坚定了必须要干工作，必须要干好工作的决心，因为只有踏踏实实干实事才能够真正的融入这个集体。

作为到基层农村工作一名刚刚毕业的大学生。两个月来，通过磨合适应，我已经实！现个于世疆区长在大学生欢迎会上所提出的“两个转变”的要求，即实现“由‘同学'到‘同志'”的转变和“由‘×××'到‘农村'的转变

1.1从‘同学'到‘同志'的转变

作了十几年的学生，主要工作是学习知识，吸收知识，然后再通过考试强化知识，检测所学知识。而深入基层，当一名“村官助理”则意味着要运用知识，要利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成。

其次，作为学生，一般是以自己为中心，以学业为重点。但是成为“村官助理”后，则需要更加注意的是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，就会失去发展的根基。

1.2从‘×××'到‘农村'的转变

农村的各项娱乐措施以及相应的基础设施都不及×××便利齐全。工作伊始，会形成落差感，只有消除这项落差才能够安心的投入工作。

首先，放平整心态。二个月前，我的确曾经不平衡过，曾经抱怨过，甚至后悔过。但是，一想到这既是自己当初无悔的选择，又是在从事一项光荣的.事业，既是对自己的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。我便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活。

5.大学生村官村主任助理的工作总结 篇五

时至今日我在宋西村当书记助理这一岗位上工作一个多月了。记得当初我刚上岗的时候，我在心里上并没有什么负担，首先因为自己是土生土长的农村娃，对农业有一定的了解，但对农村生活并不熟悉，所以农村对我来说是朦胧的，我想揭开他的面纱，看清楚他的真面目，农村对我比较有吸引力。

我在来村里上班之前，认为村里没什么可干的，这也是受到舆论的影响，人家都说农村是最基层，都是和老百姓打交道，每天处理的都是东家长西家短的事情，等到这个村实地一考察，发现这个村很大，而且人也很多，但实际上平时要干的事并不是很多，正好有大把的时间看看书什么的，结果真正到村里和村民交流以后才知道，恰恰相反，村里干的全是大事，党中央国务院的各种文件，各种指令到最后都的到农村这最基层的来实现，村委会就是浓缩的国务院，中国这万里长城就是靠一个一个村庄累积起来的。不仅如此，村干部还生活在矛盾之中，比如基本农田不种地的矛盾，村里想开发却无地可用，村干部们周旋与政策法律与实际情况之间，非常头疼。而我正可以利用自身优势为村长、书记分忧解难，为老百姓做点实事，因此我们到农村工作是大有可为的。

看清了我的工作环境，就该考虑怎么开展工作了，首先我认为得找准定位，知道自己在为谁工作，我们身为助理，就是要当好村长书记们的好参谋，要做到“到位而不越位”，而在繁杂的工作中还要分清哪些工作是份内的，哪些是帮忙的，哪些是不能帮忙的，明确后，就能把自己手头的工作大致分个类，分清楚先后缓急，一方面可以使工作做起来有条不紊，另一方面可以为自己减轻一些压力，像我们刚走出学校社会经验不足，不能很好的调节情绪，那么想拥有更好的工作效率，保持一个愉悦的心情是最重要的。

第二是要注重学习。我们在村里工作本身就是个边学习边提高的过程，尤其是头一年，咱们在这一年里经历的都是以前没见过，没听过的事儿，怎么处理这些事情？就是首先要学的，学习的对象当然首先是村长书记还有两委班子了。

第三要学会多劳多干，苦中作乐。我们大学生村官从文凭上说都是优秀的，但从经验来说却很匮乏，尤其是农村工作经验，但经验是怎么来的？全是从实践中来的，所以想要获取更多的工作经验，首先要多做工作，但大多数时候我们的工作主要是文字方面的，十分烦琐且枯燥无味，不仅文字工作枯燥，就算有一些户外的工作也绝不是什么美差事，就比如护林防火，风沙大不说，有好多女同志还被太阳晒出了斑，十分辛苦，但我们要学会苦中作乐，学会从工作中发觉快乐的元素，进而学会欣赏工作。

6.大学生村官村主任助理的工作总结 篇六

一、规范选聘程序，坚持选聘标准，提高选聘工作的制度化、规范化水平，逐步形成选聘工作的长效机制

首先，要确保所选人才的公信力和质量，就要增强选拔过程的透明度，向民众公开选拔流程、经过及结果，要加强群众、媒体的监督，保障选拔的有效性和合法性，必须坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格执行选聘程序和条件。选聘工作实行定期、统一选聘，每年应统一集中开展一次，原则上由省一级组织、人力资源和社会保障部门、团委统一组织实施或省、市两级组织、人力资源和社会保障部门、团委共同组织实施。同时，选拔标准要合理化和科学化，严格按照中央有关部门确定的选聘条件，避免带有歧视性要求。

其次，以农村经济社会的发展和需要为出发点，充分考虑到农村岗位的特殊性。在尊重大学生意愿、从优选拔的基础上，还应从本乡本土的大学生熟悉村情村俗、工作容易进入角色等方面考虑，着眼于选拔那些本乡本土的大学生和愿意回乡创业的大学生。要结合当地资源条件，选拔那些专业对口的大学生。他们学有所长，能结合当地资源干事创业，能迅速给当地经济发展开辟新径。

二、重视教育帮扶，科学引导，积极探索强化大学生村官成长的培育机制

“大学生村官”都是刚从学校走出来的青年知识分子，社会实践经验不足，要强化教育培养，在实践中探索和建立起“大学生村官”跟踪培养机制。人的才干不仅要靠读书求学增长，而且要靠实践磨练积累。目前，“大学生村官”普遍存在社会阅历和实践经验不足的问题，阻碍了大学毕业生知识理论与农村实践工作的结合。

首先，要总结经验，进一步健全“结对帮带”制度，挑选政治素质好、经验丰富、有责任感的基层干部言传身教。一方面帮助他们熟悉农村政策，掌握发展农村经济、做好群众工作的本领；另一方面要注意引导和保护“大学生村官”干事创业的激情和信心，根据实际情况，给他们压担子、分任务，让他们有事干，帮助他们干成事，鼓励和支持他们做农村创新创业的带头人。特别要重视对“大学生村官”创建项目的帮扶，有关部门在政策环境上要给予优惠，金融部门在信贷资金上要给予扶持，帮助他们尽早成为农村经济建设的生力军，使其真正感受到农村是施展抱负、增长才干的广阔舞台。

其次，要创造条件，为“大学生村官”提供干事创业的机会。选聘高校毕业生到农村工作，关键是要让他们在农村干事创业、发挥作用。因此，要明确岗位职责，给大学生“村官”安排具体工作任务。一要加快户籍改革，修改和完善《村民自治法》，对原文规定“具有本行政村户籍”的条款可增加“或者户籍不在但在本行政村有固定住所，并连续居住一年以上者，可称为本村村民”的内容，为优秀人才融入农村集体提供法律保障，使“大学生村官”拥有合法身份。对于村民自治和乡镇机构改革形成的客观限制，目前情况下，可实行身份与岗位分离制度，即户口、单位管辖与工作岗位（在农村）相分离，服务期满可自主决定去留，后边也不断有人再来，保证“才”源不断。对大学生村官需要或要求选举进入村委班子的，也可探索诸如“荣誉村民”等方式，解决好选举身份问题。二要本着年轻化的原则，在村“两委”换届时，动员大学生村官积极参与“两推一选”、“公推直选”，尽快进入决策层次；同时也要建立村干部正常退出机制，多腾出些位子，为“大学生村官”提供实践的机会；还可以安排他们做好本村产业发展规划，领办创办专业合作组织、经济实体和科技示范园，配合完成社会治安、计划生育、管理档案、文字材料起草和远程教育终端接收站点的教学组织管理、设备网络维护以及村务重大事项讨论等工作。三要鼓励他们在农村创业，帮助确定合适的项目和任务，并通过适当政策倾斜和市场机制办法，为他们提供支持。大学生刚走向工作岗位，缺少必要的创业基金，政府部门在政策上要给予优惠，金融部门在信贷资金上要给予扶持，帮助他们尽早成为农村经济建设的带头人。

再次，要整合各种培训资源，创新培训形式，形成跟踪培训机制。要帮助他们树立正确的人生观、价值观、政绩观，尽快适应基层，真正扎根基层，发挥他们发展农村产业、帮助农民增收、维护农村稳定的作用。

三、形成人才到基层锻炼、干部从基层选拔的导向和人事激励流动机制，为大学生村官创造广阔的发展前景

首先，创造良好的工作成长环境，探索稳定的“大学生村官”供给保障机制。“将欲取之,必先予之”，要使“大学生村官”“下得去、待得住”，还要为之提供基本必要的待遇。本着稳定与激励相结合的原则，“大学生村官”收入应由基本的财政专项补贴和村级集体的效益工资构成。各级政府应努力在财力方面予以倾斜，财政按比例承担大学生村官工资福利，同时还应通过一定的村级集体收入或创业效益来提高其收入水平，形成既有稳定的财政补贴供给，又有灵活的效益收入机制，还要按照当地对事业单位的规定，参加相应社会保险。

其次，设计广阔的发展途径，进一步完善对大学生村官等基层青年干部的公务员定向考录政策。形成人才到基层锻炼、干部從基层选拔的导向和流动机制，将大学生“村官”的培养与党政机关公务员及选调生的选拔渠道打通，与后备干部培养渠道连接，为“大学生村官”健康成长提供长远保证，在尊重选择的基础上，敞开出口。

四、通过监督评估机制提高“大学生村官”的责任心

由于“大学生村官”管理机制不够完善，监督评估制度尚不健全，要避免“大学生村官工程”流于形式，需要建立科学合理的监督、考核、奖惩机制，对他们的工作定期进行追踪评估。这同时也是一个激励的过程。经过评估，对工作表现突出的大学生“村官”，及时给予奖励，对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生“村官”，经严格考察确认后，予以辞退。

一方面，要建立健全循序渐进的“大学生村官”监督和绩效评估工作体系，形成有效的约束机制。一个干部能力如何、能否胜任本职工作，在其上任后的日常工作中，会得到充分具体的表现。大学生融入到基层实践工作是一个渐进的过程，应该在其工作的适应前期、成熟中期及其发展后期进行相应的效绩追踪评价。根据“大学生村官”岗位职责制定相应的《任职考核管理办法》，明确考核执行主体和考核范围，实行考核测评制，乡镇、村党组织采取平时督查和年终考核相结合、岗位目标和实绩考核与述职评议相结合的方法对大学生村官进行全面考核。对“大学生村官”在岗期间履行职责、工作开展以及目标完成情况进行跟踪监督。对一年中两次季度考核不合格或一次年度考核不称职的，聘用部门可解除聘用合同。

另一方面要注重对考评结果的运用，把激励与退出机制结合起来，保证奖罚分明、公正合理。要注意科学对待监督评估的结果，并公开考评结果、建立业绩档案，实现业绩与待遇挂钩，形成监督考核激励机制。

7.大学助理班主任工作总结 篇七

班主任助理工作设想

大学新生从高中生活过渡到大学生活，从熟悉的环境步入到一个完全陌生的生活环境，从生活、学习、心理和思想等方面都会出现不同程度的不适应，因而作为新生的班主任助理，就应当担当好班主任和新生之间的桥梁，帮助他们顺利的继续生活和学习。假如我被选为10届我系新生的班主任助理，我将做好以下几个工作：

一、准备工作

1、认真阅读班主任助理工作条例，熟悉工作程序，明确自己的工作职责和责任。

2、做好班级建设的计划，使班级

管理工作能有条不紊的进行，并且有明确的班级建设方向和目标。

3、尽最大努力，在最短的时间内认识本班同学，建立班级通讯录，以便与新生加强联系和沟通。

4、明确自己的位置，班级助理应当是老师和学生之间交流沟通的纽带，和学生应当能交流和沟通。同时也要处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作，以身作则。

5、引导学生了解学校的规章制度，不发表任何有辱学校形象的言论，引导学生遵守学校的规章制度，尊重师长。

二、思想方面

1.新生刚来到大学，对周围环境陌生，对即将面对的大学生活充满着好奇和不安，作为班主任助理，我应当积极引导他们在最短的时间内适应大学生活，引导他们转换角色，进入正常的学习生活轨道。特别是有些不满意本专业的学生，就应当有针对性的对他们进行指导，让他们了解本专业的优势及重要

性，从而对本专业产生浓厚的兴趣，明确自己以后的发展方向。不时深入学生当中，为他们排忧解难，帮助新生树立学习目标和理想，优化学习动机。

2.新生入学不久，新的党课培训业即将开始。作为一名党员，我会多渠道向学生宣传有关党的知识，提高学生的思想觉悟，积极向党组织靠拢。鼓励新生加入到中国共产党这个伟大而又光荣的队伍中，参加党课培训，并努力成为入党积极分子。在新班委的协助下，积极响应学校团委的号召，有效开展团日活动。鉴于新生对党、团日活动的方面了解不深，我计划在军训后的第一次班会上，邀请我系团支部的相关负责人，给新生讲解团日活动的意义、重要性和相关注意事项。

三、班委方面

1.在军训期间，已经涉及到部分的学校日常管理工作，因此要在最短时间内选出临时的班委，而在临时班委中大多数的同学通常都会成为新学期的班

干。因此，作为班级助理，我要和班主任在第一次新生见面会中，为同学们物色出有组织能力，有责任心，敢于大胆发表自己想法的新生们，组成军训期间的一个临时班委，管理日常工作。同时，我会和班主任适当的把班级工作交给他们，在军训期间锻炼他们的工作能力，同时也对他们的工作加以引导。让他们逐渐得到同学们的认可。在军训结束后，我会本着“公平、公正、公开”的选举原则，选出优秀的班干，管理号班级工作，努力建设一个团结向上的优秀班集体。

2.针对部分落选但也有能力的新生，我会鼓励他们有针对性的加入系干和院干的选拔工作当中去。

四、学习方面

1.学生最主要的任务就是学习。大学的课程设置和新生们过去接触到的课程设置截然不同。因此，为了让学生们告别迷茫，我会在新生入学培训期间就给学生们介绍本专业的课程设置和培养目标，端正他们的学习态度，为接下

来的四年学习打下基础。

并在军训结束后邀请学长学姐们给他们举行类似于“放飞理想，告别迷茫”的班会活动，现场解答同学们对即将面对的有关大学学习或生活方面的困惑。

2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语四、六级考试的重视，督促

他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。做好迎接下学期计算机考级和普通话

测试的准备。同时，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展

自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛，尤其是我系举行的教师技能方面的竞赛。3.在新生开课一段时间后，我会邀请成绩优秀的学长学姐，给他们传授学习技巧，开展学习经验交流会，提高他们的学习兴趣和学习氛围。争取拿到国家奖

学金。

指导新生们根据班主任的指导和个人学习情况，做出个人的读书计划和学业规

划。这样能在一定程度上督促学生学习，达到提升自己个人素质的目的。

生活方面 在辅导员的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各

种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他

们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极 的心态,顺利完成学业。

从生活中主动关心他们。发动自己的同班同学关心和帮助他们，在他们的生活和

学习上给予他们帮助。尽量帮助他们快速熟悉这里的环境，或请学长学姐带他们去

购买生活所需品。

军训期间，我将跟进学生们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军

训的顺利进行。关心新生们的身体与心理健康。

跟我班学生建立良好的友谊，处理好与学生们的关系，让他们在遇到困难的时候

能及时帮助他们。

活动方面

因地制宜，捕捉契机，如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的

课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来培养他们的文艺能力及加深同学之间的交流。

积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推荐一些

有能力高水平的同学参加学院的艺术团工作中。

积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育

锻炼。

班级管理方面

派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

班风建设。为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级q群，公共邮箱等信息平

台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。

学风建设。根据实际情况，与班主任以及辅导员充分协调的前提下，本着民主的

原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严

格抓好出

勤率及集体纪律。

定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情

况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证

按时按量的完成各项活动任务。4.五、1.2.3.4.六、1.2.3.七、1.2.3.4.以上便是我对班级建设粗浅的想法。我会在以后的工作中，听取班主任和辅导

员的意见，结合本系特点，做好新生引导工作。虽然我也是一名在校的大学生，但

是我希望能尽我一点微薄的力量，让每一位新生都能顺利融入大学生活，感受到丰

富、和谐的校园文化。

8.村官村支部书记助理半年工作总结 篇八

自从选聘到沾化**镇**担任村支部书记助理已半年有余。到村任职后，在各级领导和村两委的细心的关心、培养下，我认真学习，扎实工作，不断提升自我、完善自我。通过这段时间的工作使我懂得了很多事情，学到了很多的知识，下面我把这半年的工作学习情况和各位领导做一下总结，不当之处恳请指正：

一、深入农村，做好对接，掌握村情

上任伊始，我就满怀信心的来到了农村，与省派第一书记及村两委的主要成员做了对接工作，利用业余时间查阅本村资料，对**村的基本情况有了大致的了解。在实际生活中，利用工作之便，通过与农户拉家常、实地的走访，特别是通过与村中一些特殊农户的接触，使我对本村的情况有了更深层次的了解。除此之外，我还注意整理了村民档案，更加细致地做好记录，为以后工作的开展奠定良好的基础。

二、立足本职，以人为本，扎实工作

半年以来，按照上级党委政府的的要求积极参与村中的各项工作。刚上任时期参与抗涝救灾，积极排查转移受灾村民；紧接着是与省派第一书记及村两委安排安置房的建设；严格按照党员发展程序，搞好村中入党积极分子及预备党员的培养；除此之外，协助村两委开展民主议政日、村风村貌整治、粮农补贴、计划生育宣传等活动。

除了开展本村的工作，我还积极参与乡镇各个部门的工作。协助民政所搞好退伍士兵的普查和低保户的档案整理工作；协助农林站搞好我镇的林水会战工作；协助新农合搞好参保人员的录入工作；协助管区做好邪教宣传及普查工作。

三、刻苦学习，完善自我，坚定信念

党的十八大召开之后，我积极学习党的十八大精神，牢记习总书记对我们全党工作人员的教诲。通过参加迎接党的十八大的演讲比赛使我更加坚定了自己服务农村、建设农村、报效祖国的理想信念。同时我还认真学习如何做一名优秀的大学生村官，从各方面严格要求自己，在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。

四、总结经验，弥补不足，发愤图强

半年的村官工作使我感悟最深的就是：大学生村官必须牢固树立主人翁意识以及服务大众的价值观取向。一是把自己当回事。要有信心，要把自己当做是这个村的主人，这个村子的事就是自己的事，自己应该并且有能力去把这些事做好；二是把群众当回事。群众是自己人，因为我们的工作都是为了群众，也都需要依靠群众。总之，半年的农村服务工作，有成绩也有不足，有欢乐也有苦涩，虽然没有做了惊天动地的事情，却在一件件小事实事中体现出了工作的意义和人生价值，在以后的时间里，我会更加勤奋工作，克服困难，不断完善自己，提高工作效率，不计较眼前的得失，增强大局意识，争取更大的进步。

刘**

9.如何演好主任助理这一角色 篇九

少年宫主任助理协调工作助理，古代称之幕僚，当今称之为智囊。少年宫主任助理既是单位的领导者和管理者，还应是宫领导的服务者。主任助理除了要联系上下、协调左右，当好政务的参谋，做好事务的“主管”外，还要对领导进行贴身、贴心“服务”，为宫领导的正确施政保驾护航。

一、培养独当一面才能

其身正，不令而行；其身不正，虽令而不行，凡要求别人做的，自己首先要做好。因此，主任助理须有高尚的德行操守、广博的业务知识，丰富的管理经验和稳健的办事作风，一方面，要为单位的发展出谋献策；另一方面，要为领导分担部分行政事务和具体工作，让宫主任得以集中精力思考事关全局的大事。

首先，主任助理要注意自身形象，以身作则，当好表率作用，要加强自身修养，加强师德师风建设，遵章守纪，诚实守信，不谋私利，注重自身形象塑造。同时，要引导全体员工强化形象意识，形成塑造形象的共识，尊重家长、爱护学生，为人师表，为学生的成长成才提供切实的服务，从而在全社会树立起青少年宫的良好形象。

其次，主任助理要不断提升个人素质，增强人格魅力。自身素质强，就会在全体干部员工中树立威信，产生较强的影响力。要当好主任助理，要靠权力的影响力，但更重要的是靠个人的影响力。只有二者有机结合，才能取得事半功倍的效果，要注重发挥自己德、学、才、识等自身因素的影响力，靠高尚的人格、丰富的知识和卓有成效的方法来开展工作。在提高自身素质的同时，还要学会尊重，学会理解，学会“给予”，尊重上级，理解同级，“给予”下级，营造和诣向上的工作氛围。

此外，主任助理要具备高效快捷处理宫各项事务的能力，要有强烈的时效观念和意识，求真务实、雷厉风行的工作作风。要与宫主任工作步调一致，在有限的时间里办好应办之事。因工作纷繁复杂，所以主任助理在工作中要善于“分身”，要有所为，有所不为。明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么，要做好应做之事，该别人“代劳”之事，要分解任务到人，支持同事和下属大胆开展工作。

单位人少事多，主任助理还要独当一面地做好一些具体工作：首先，是文秘工作，主任助理要加强文字写作功底，在重要文字资料主笔和把关，在文字资料比较成熟无误后才交给主任审定，帮助领导从繁重的文字堆中释放出更多时间来考虑全局大事。其次，是要安排好会议组织和接待工作，当宫的知名度越来越高，培训规模越来越大时，宫的业务往来和各类检查就会越来越频繁，好多工作都需要会议安排和接待，这可是一门高深的“学问”。作为主任助理，既要接待好来宾，处理好各种关系，又要保护好领导的形象和身体，必要时要有勇于“献身”的精神。再次，主任助理还要策划好宫的对外联系和宣传工作，做好各方面的信息收集和市场调查，科学合理设置培训课程，做好招生的统筹和整体宣传工作、以争取生源，扩大培训规模。运用多种框架，搭建起青少年宫与学生、家长、社会的沟通平台；与新闻媒体建立良好的关系，对青少年宫作正面系统的宣传报道，提升宫的社会形象和影响力；在现阶段，主任助理还要协助团市委和宫主任做好新宫的硬件完善和软件建设，为宫未来发展打好基础。

二、发挥参谋助手作用

主任助理要找准自己在班子中的位置，要做到耳聪目明，面面俱到，当好参谋角色，发挥助手作用。要把握所应扮演的角色，把握好工作分寸，做到参谋不决断，助手不越权，执行不缺位。要坚决服从主任的领导，积极支持主任的工作，遇事既要敢于负责，又要注意请示汇报。要补台，不要拆台，要到位，不要越位。其次是同其他班子成员的关系，对于其他班子成员，要予以尊重，紧密配合，多沟通、常交流、勤商量，形成和谐良好的共事氛围，共同支持宫主任的管理和决策。 具体来说，主任助理重要的在于搞好信息、决策、督查服务。及时地捕捉信息，准确地搞好反馈，协助主任做好财务管理，包括核算、统计、分析和预测等，为领导经营决策提供依据；要协助主任管好招生招商、教学教研工作，制定各项管理制度和完善各种分配方案；积极地当好决策参谋。作为主任助理要勇于创新，不仅要善于发现问题，还要认真分析问题，给领导解决问题提供决策参考。领导一旦采纳决策意见，还要制订多个决策备选方案，以便优中选优，供领导“拍板定案”。决策制定后要采取得力措施抓好落实，并及时搞好督促检查，搞好落实情况信息反馈，供领导改进完善。作为主任助理处于承上启下的位置，一方面，要带头贯彻执行主任室的决定、单位的各项规章制度，为干部职工做出表率；另一方面，要加强指导和督促检查，保证各项决策措施落实到位。要抓落实，就要严格，认真、深入、细致，做到有布置、有检查、有奖惩。其他部门管不了、不去管的，主任理助要敢于去管。决不能工作布置之后，对落实情况不过问，执行结果不去管。主任助理只有找准了自己的位置，充分发挥参谋助手作用，才能有利于全体干部员工整体合力的形成，促进青少年宫各项事业的快速发展。

三、做好组织协调工作

组织和协调工作是主任助理的两项非常重要的职能，也是考验管理能力的重要指标。主任助理要团结协调一切力量服务于青少年宫的建设与发展，在主任室的领导下，从年初制定青少年宫工作计划、全年落实管理到年底的工作总结等各个阶段，从宫的课程设置、招生教学、活动组织、工作安排、政策制定和奖金分配等各个环节，都要周密考虑，精心策划，组织协调好宫的总体工作。

10.大学生村官村主任助理的工作总结 篇十

华南农业大学助理班主任工作实施细则

助理班主任是学生班级管理的重要辅助者，是学校教育不可缺少的力量。建立和健全助理班主任制度是新形势下做好学生思想政治工作，培养德才兼备的社会主义现代化人才的要求。为此，特制定助理班主任工作实施细则如下：

一、助理班主任的地位和作用

1、实行助理班主任制度是加强校风建设和学生思想政治工作的一项新举措。助理班主任协助班主任管理学生班级,协助班主任贯彻执行党的教育方针和学校的各项规章制度，帮助学生德智体全面发展。

2、助理班主任协助班主任在提高学生的政治思想素质、科学文化素质、身体素质；加强思想政治教育管理力度；提高学生的自我教育、自我管理、自我服务能力；加强第一课堂与第二课堂、理论教育与社会实践活动、学校教育与社会和家庭教育等方面发挥积极作用。

3、助理班主任接受班主任、学院总支的工作指导。

二、助理班主任的任务和职责

4、协助班主任指导学生学习马克思主义、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的重要思想；学习党的路线、方针和政策；帮助班级参加学院开展的德育、政治形势教育；对学生进行学习目的、组织纪律和理想信念教育；帮助低年级学生形成良好的学风和遵纪守法的习惯。

5、了解和掌握学生的基本情况，帮助学生学习和学生班开展学习经验交流，督促学生完成学习任务，并及时向所在班级班主任或学院有关领导反映教与学的情况。

6、协助班主任加强班级的精神文明建设，联系实际开展多种形式的思想政治教育，配合党团组织开展学生党建、团建工作，帮助学生积极开展创先进集体、“创三好”活动和文明宿舍等活动。

7、帮助学生开展形式多样的社会实践活动和班集体活动。

8、关心学生的生活、学习和健康，协助班主任教育学生艰苦奋斗、勤俭节约；协助学生班开展奖学金评定、帮助学生申请贷学金和困难补助；帮助班级开展各种集体活动。

9、协助政治辅导员抓好学生的日常生活、学习、文明宿舍活动等管理工作，协助做好学生班级的综合测评、三好学生、优秀学生干部等的评审工作。

10、根据一年级学生的特点，有针对性地协助做好“树三风，抓双严”（即树立刻苦努力的学风，严谨活泼的作风和团结友爱的班风，贯彻严格要求，严格管理的原则）。

11、帮助班干部对本班学生学习出勤率、清洁卫生、上课自学、开会纪律、集体活动、劳动表现以及对公物保管等情况进行细致登记，发现问题及时报告、及时教育。

12、协助班主任开展新生入学教育，做好学生的学籍管理工作。

13、助理班主任在任期间，要定期召开班委会，布置和检查本班工作，及时向班主任或辅导员汇报，协助解决班风建设中存在问题。

14、助理班主任每月至少二次到学生宿舍，检查纪律、内务卫生和班务工作。

15、助理班主任在任期间，要有工作计划和记录，做好每个学期的工作总结。

三、助理班主任的条件、管理、考核

16、助理班主任的条件是：拥护和贯彻党的路线、方针和政策，思想觉悟高，作风正派，责任心强。能坚持原则，以身作则，善于言传身教，做学生的表率的高年级学生干部或学生党员。

17、助理班主任的遴选和聘任由各学院负责。助理班主任在任期间，应接受所在学院总支和班主任的领导和检查。学院要全面考虑助理班主任的学习、生活，合理安排工作，主动关心助理班主任，使助理班主任在政治上、业务上都得到提高。各学院要建立助理班主任例会或定期汇报制度，交流经验，研究和布置工作。

18、一年级的助理班主任在任期间，按月从学校勤工助学经费中领取助理班主任补贴100元。

19、学院在助理班主任任期满一年进行一次工作考核：在平时考核的基础上，由本人写出工作总结；所在学院总支听取学生、辅导员、班主任的反映并视其工作态度及成绩，作出书面鉴定，考核材料归入学生档案，作为评先依据之一。如考核不称职，予以调整。

四、本实施意见自公布之日起执行，由学生工作部（处）解释。

11.村主任助理工作总结 篇十一

在思想政治方面，我每天坚持阅读各类报刊杂志，认真学习科学发展观等重要思想，学习和领会建设社会主义新农村的有关材料和文件精神。在不断加强自身修养、提高自身理论水平的同时，坚定自己的社会主义思想信念，坚定自己服务农村、建设农村、报效祖国的理想信念。

在组织纪律方面，我认真执行和严格遵守吕梁市、离石区关于高校毕业生到农村工作管理办法和大学生村官有关的管理规定，从各方面严格要求自己。在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。

在工作方面，两个多月来，我严格要求自己，在乡党委、政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，始终牢固树立全心全意服务农村，为人民服务的宗旨，积极认真地做好乡、村交待的各项工作，努力做到不辜负领导信任，不愧对农民的重托。

在紧张与充实中，两个多月时间过去了，这两个月中，我始终按照着当时下的决心在工作，虽然碰到了不少挫折，但也着实成长了很多，现在我就这些日子的工作情况向领导做一个总结：

薛家坡村现有人口400余人，常住人口仅剩100人左右。其中中共党员13人（一位为解放前老党员）。有耕地1000亩，人民善良淳朴，真诚好客，邻里关系和睦，没有大的村民纠纷。我上岗以来做了如下工作：

1，积极参加乡镇、村委召开的各项会议，做好会议笔记，抓好自己分内的事情，协助乡村做好各项工作，时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己。

2,对村内的各项资料整理、分类，并建立了村级档案保留机制，做好上级文件落实情况。从多角度了解村民需求，尽最大能力满足人们需要，3,协助党支部书记做好了我村的党务公开和村务公开工作，多与村民、领导沟通，化解村民间的小矛盾，帮助解决生产生活中的一些实际性问题。

4,空余时间我还会在网上收集一些致富信息及科学种植等资料，从中挑选一些适合本村本地区实际的好项目、好点子提供给村民们，让他们多了解一些科学种植方法，从而使农民的生产生活水平的到更大提高。

5,利用自身优势，依托现代化网络平台，开设网络博客“坪头村官”，从另一角度宣传我们大学生村官的工作情况。同时也是对我们乡、村的一种自我宣传，让更多的人来关注我们这些偏远的山区，为我们的发展寻求新的出路。

以上就是我这两个月主要完成的工作。通过完成各种各样的工作，我觉得自己就像海绵吸水一样的在吸收乡村工作方面的知识和技巧。现在，我觉得我这块海绵还不够重，还可以吸更多的水，所以在今后的工作中，我将加倍的努力!

当然，我自己还有许多不足和需要改进的地方，缺少乡村工作经验、没有应对乡村复杂问题的能力等。在以后的工作中，我一定尽自己的最大努力，运用所学的知识，更好的开展工作，更好的推动薛家坡村的发展。

12.村主任助理个人工作总结 篇十二

记得刚刚上任时，村委领导说，你们都是一群刚刚走出校园的小青年，不懂农业生产，不知干部咋当，只知小麦饭香，不晓产粮艰难，说的就是我们这些小年轻人。我暗下决心，既然农村是我们的工作单位，农民是我们的服务群体，农业是我们的事业，既然选择了农村工作，也就成为了一个实实在在的农民，虽然农村工作，没有惊天动地的大事：挨家挨户发放宣传资料、填表、调查了解贫困户、新型农村医疗合作，农村低保救助资金的落实等等都是平凡、琐碎的事情，但是从这些琐碎的小事中我学到很多，也获得了很多。我坚信只要用心去感受，用心去做做每一件事情，就一定能做好。走进了希望的田野，就应该对自己有务实的定位，戒骄戒躁，踏实做事，才能在社会主义新农村建设的工作中做出自己的成绩，个人总结《村主任助理个人工作总结范文》。

虽然日常事务能够很好地处理，但每天千篇一律的工作内容让我感觉到前所未有的空虚，仅仅是停留在每天简单的整理资料记录一些内容等等让我有些找不到方向，觉得自己的所学都没有得到发挥，我在静静地思考着，却还是在原地踏步，只到5月中旬临汾市扶贫局主办的贫困县大学生村干部现代农业知识培训让我看到了希望，也为自己的工作方向指明了一条路，最近闲暇之余，我总是在思考着自己的人生之路该如何转折，该如何去进步？

生态农业、有机农业让我看到自己努力的方向，学习的途径，但要想搞此试验得考虑因地制宜这一重要因素，从基础做起，在农村开展环境保护救教育，提高村民的环保意识，让更多的人懂得环境保护对我们自己和子孙后代的重要意义，学会和大自然和谐相处，自觉投入到环境保护事业中来。在我村开展土壤污染状况调查，准确掌握土壤环境质量总体状况，为发展生态农业、有机农业做好铺垫工作。

渐渐地这个宁静的工作环境让我变得不再浮躁和奢华，慢慢地，我学会了观察生活，体味生活，观察这个我将用青春诠释的村庄，体味这片将用热血挥洒的土地。

13.大学班主任助理的工作计划 篇十三

给予正确的指导，实现英语学习事半功倍的效果，使同学们有针对性的投入英语学习中，举办一次新老生交流会，请大二或者大三的学长、学姐给级新生讲解学习方面的经验;

3、学习方面的其他问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造一个良好的学习氛围，让大家意识到大学学习的重要性;

4、我们将定期推荐好书给同学，希望同学们利用好图书馆，并在QQ群上对推荐书目进行介绍，对同学选择图书进行指导;

三、加强班级常规管理工作

常规工作是班级健康发展的保证，积极做好班级常规工作，为同学提供良好的学习生活大环境，促进资产评估的健康发展：

1、严格考勤制度，保障上课的出勤率，严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象;将点名方式趋于多样化，不定期、不定时抽点;同时提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通;

2、加强宿舍卫生管理，由卫生委员组织进行卫生督察，以提高宿舍的生活环境质量，保证同学的健康生活;

3、发挥心理委员的作用，定期在QQ群上进行心理知识宣传，积极配合学校展开工作，协调宿舍成员之间的关系，建立融洽的宿舍环境，保证各个同学在资产评估这个大家庭中快乐生活、健康发展。

4、督促宣传委员做好院系活动的宣传工作，提高对学院新闻和活动的敏感度，对活动及时宣传，建议同学们积极参加院系的活动，为争创院级、系级先进班级做好铺垫。建立班级记录，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼;

5、督促生活委员妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销;

6、定期召开班会和班委会，班会初步定为至少每个月开一次班会，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会前半期由班助主持召开，班委步入正轨之后由班委主持召开，每次班会前都应积极准备，保证开会效率。另外，做好班会记录工作，为以后申请院系级先进班级做好准备。

四、积极开展班级特色活动，增加班级凝聚力

1、开展主题班会。开展具有资产评估二班特色的主题班会，并且将三学四创的目的融入其中，真正的学知识、学本领、学先进;学习创业、创优、创新、创效：

围绕“三学四创”中的学习先进技术这一点，我们将在

17月中旬组织班委举办一场以扩大科技知识在同学们生活学习中的影响力为目的，通过竞赛的方式增强班级凝聚力开展一次科学知识竞赛;

2、开展文体活动。一学期计划在班内开展二至三次文体活动：

a、在十一月份上半月进行趣味羽毛球赛;

b、十二月上半月计划举办“12.9”联谊会，通过联谊会促进同学交流、加深同学感情;

c、十二月下半月进行趣味跳大绳比赛，通过比赛来达到锻炼的目的;

3、协调班委调动全班同学的积极性，继续发挥班委的作用。如：文艺委员组织有兴趣的同学进行班歌、班徽的创作，形成班级的一个形象品牌;

4、完善班级QQ群的建设，在网络上展现班级的风采。使QQ群成为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地融入到资产评估这个大家庭中。

在新的学期之中，我们两班助一定带领2017级资产评估二的全体同学积极配合院系、辅导员的工作，搞好班级建设，打造真正的17级资产评估二班品牌。

大学班主任助理的工作计划范文(三)

班主任助理充当着学生工作中的重要角色，要协助辅导员工作，管理班集体，让17级的新生更好更快地适应大学生活，引导新生热情洋溢的投入大学生活，把他们从迷失中拉出来，摆脱迷茫，并让他们感觉到华中科技大学文华学院经管学部这个大家庭的温暖。17级新生小班在未来工作中要吃苦在先，坚持为学院、为学生认真负责的工作态度，保持高昂的工作热情。在平常的学习生活中，积极乐观、勤奋学习、乐于思考，能够分担老师和领导的工作压力，是辅导员老师心中的好帮手，同时，也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。助理班主任工作主要从以下几个方面开展：

(一)助理班主任的招聘与选拔

根据学部设立助理班主任的意义，制定助理班主任选拔标准和条件，在大二、大三学生中进行广泛的宣传和动员，积极鼓励有志于助理班主任工作的学生踊跃报名和参加。招聘按照专业对专业的原则，为新生班级每班配备1名助理班主任，每专业配备3名左右助理班主任。选拔的标准包括过硬思想政治素质、扎实的专业知识和优秀的组织协调能力。组织严密的助理班主任选拔，招聘程序包括前期辅导员推荐和面试答辩两个环节。由辅导员和往届优秀的助理班主任组织面试，面试环节把好关，吸纳优秀人才充实到助理班主任的队伍中来。

(二)助理班主任的教育与培训

助理班主任人员选定之后，对新进的助理班主任开展为期一个月左右的教育和培训。通过教育培训让助理班主任进一步明确助理班主任的职责和任务，清楚助理班主任工作的主要内容，掌握助理班主任工作的工作技能和技巧。由学部领导老师和优秀往届助理班主任担任培训教师，教育和培训的主题内容包括：

1、助理班主任的工作职责和任务。

制定详细明确的《助理班主任工作手册》，为助理班主任开展工作提供明确的指导和帮助。助理班主任作为辅导员的助手和新生的指导者，主要职责是协助好辅导员老师做好迎新期间的具体工作和培养新生班级形成良好的班集体，帮助新生适应和熟悉大学校园生活，解决好新生入校之后的一系列生活、学习和心理方面的问题。责任重大，需要助理班主任具有高度的责任心，耐心细致，肯吃苦耐劳等个性品质。这些主题内容由学部富有经验的学生班干部培训的老师担任。

2、助理班主任的工作主要内容

助理班主任的工作内容包括熟悉校园生活和环境、新生接待期间的工作、新生军训期间工作和新生班集体的培养工作等。这些工作主要内容经过学部几年的实施和总结，已经形成了一套体系，由学部具有丰富的助理班主任培养工作的老师和具有丰富实践经验的往届助理班主任来进行详细的讲解。

3、助理班主任的工作方法和技能。

成为一个优秀的助理班主任需要掌握的一些工作方法和技能。组织小班亲自到学校的各处及周边进行考察，做到详细了解学校各建筑、道路、课室的具体名称、位置。以便在学生和学生家长问起时能够回答，或者是有学生由于对校园不熟悉出现迷路时能及时采取措施。

(三)助理班主任工作开展与奖励

1、召开助理班主任的动员大会

召开动员工作。召开迎新动员大会，助理班主任全身心投入到迎新工作当中。组织辅导员和助理班主任的见面会，要求助理班主任与指导老师进行全方位的认识与接触。组织助理班主任进一步熟悉包括迎新军训的工作职责和内容。

2、做好助理班主任的指导与跟踪

及时与辅导员进行沟通了解助理班主任工作状况，对于助理班主任工作过程中遇到的问题，做好指导与跟踪工作。做好军训期间助理班主任的考察监督与指导工作。召开助理班主任的中期指导大会，及时解决助理班主任工作中遇到的问题以及对下一步的工作提出建议。指导助理班主任进一步熟悉组建班委和班委团支部的相关工作内容和技巧。组织助理班主任做好新生查寝和班委选拔工作。

3、组织助理班主任开展助理班主任经验交流

助理班主任工作接近尾声的阶段，组织召开助理班主任经验交流大会。要求大家各抒己见，汇集方法智慧，交流心得体会，并编纂成册。做好助理班主任的评价与考核工作，开展助理班主任的评优评先工作，对于军训中表现优秀的助理班主任给予奖励。