学生会部门工作计划怎么写

学生会部门工作计划怎么写（精选5篇）

1.学生会部门工作计划怎么写 篇一

1、早读考勤时间为7：40.考勤人员，凡考勤必须佩戴工作证，带上考勤表等

2、考勤要做到，人缺(迟到、请假、旷课)留名，清楚记录班级姓名学号。

3、考勤时，所缺的人请假，没有假单，请于翌日考勤时核对，前天考勤的要把情况反映给翌日的考勤员

4、会议考勤，要做到，“把门”，就是守着进出口，登记出席人名单，以便工作，及核实出席情况

5、服从上级分配

6、部员要积极参加各项活动。接到所分配的工作时，要认真落实，不要说来就来说走就走

7、对于各项活动会议，通讯员必须要做到各班对活动会议清楚明白

8、做好每周的考勤统计与总结

部门规章：

1、部员必须遵守院系所规定的各项规定

2、各部员不得利用职位之便，随意迟到旷课，如举报发现，将公平如实登记，多次违反留部察看，事太严重将作退部处理。

3、各种活动会议，如不是事前说明，得到批准，不得缺席。

4、领到所分配的任务，部员不得推卸，如有特殊情况，可相互沟通，各自协作。

5、本着为政法系服务的意识，与其他同学相亲相爱，不得以学生干部的身份欺压别人

6、如其他部门有需要，积极协助工作

2.学生会部门工作计划怎么写 篇二

在高校, 学生工作部门承担了大学生的日常事务管理和思想政治教育工作, 学生工作部门的工作人员是大学生在校期间接触时间最长的老师, 他们会伴随大学生走过完整的大学阶段, 因此他们的工作对学生有很大的影响, 对于大学生的成长和思想产生着十分重要的作用。因此, 高校要提高自身的舆论宣传引导能力, 学生工作部门在其中发挥的作用不可小觑。

一、依法循章、深入细致的学生工作使高校在舆论宣传中占据主动地位

学生工作部门在处理学生事务时, 规范管理, 遵循国家的法律和学校的各项规章制度, 是使依法治校在学生管理工作中得到切实落实, 公平和正义得到切实维护和实现, 各种矛盾会得到正确处理, 安全稳定将得到长久保护, 各方面的关系也能得到妥善协调的保证。同时, 学生工作部门通过深入细致的工作, 了解学生的日常行为和思想动态, 做到问题的早发现、早解决, 可以有效减少负面事件的发生, 使高校在舆论宣传中占据主动地位。

去年3月, 网名“北外香水女生”的王亭亭在其博客上发表多篇文章, 抨击中国现行的教育制度, 提议“让赵本山当教育部长”。紧接着, 该女生发文《妈妈:我被北外强制退学了》, 称因批评教育制度被其辅导员刘老师谈话并要求退学。一时间网络上群情涌动, 其博客一天访问量超过10万, 一些不明真相的网友大骂教育部和北外, 甚至有人鼓动“人肉搜索”该女生的辅导员刘老师。与此同时, 事件引起很多北外学生极度不满, 在北外校内网上, 有学生发起了《北外学生群驳“香水女生”!》的活动, 很多学生参与了讨论, 表示支持刘老师。她的同学很快就在网上披露了他们知道的事情的另外一个版本。3月17日北外学生处处长接受记者采访证实, 该生为自行申请退学, 而非学校强制, 该生辅导员一直在给其做工作、努力说服该生返校上课, 并提供了该生自己申请退学的证据, 该女生的谎言最终被揭穿。在此事件中, 北外师生及时、主动地驳斥谣言, 学生工作部门依法办事, 对还原真相起到了关键性的作用。

几年前一所全国著名高校的一名学生因为学业成绩不理想、学习压力过大而离校出走, 其父母在该生出走后二十余天接到校方电话得知该生这些天未曾上课、与校方失去联系。该消息当时曾被各大网络媒体报道, 引起了公众的广泛关注和讨论。曾有人指出为什么该生在失踪后二十多天才被发现, 因此而质疑校方对学生管理工作不到位、没有及时关注和深入了解学生。认为如果该生的辅导员能及时发现该生的异常表现, 帮助该生用合理的方法释放压力, 这件事也许可以避免, 同时媒体的舆论导向也将朝向有利于校方的方向发展。

二、辅导员是校园舆论环境的重要营造者

在我国的大学教育中, 除了思想政治理论课教师外, 学生工作部门的辅导员是对学生进行思想政治教育的重要力量, 他们自身对舆论环境的掌握能力、调控能力、引导能力直接关系到高校思想政治教育工作的好与坏。他们的工作内容和性质决定了辅导员是高校舆论环境的重要营造者。

在北京林业大学, 学院辅导员兼职学院网络管理员、学院宣传员和学生论坛舆情引导员。辅导员通过把握最新的舆论导向, 创造积极向上的舆论环境, 从而帮助学生把握正面的舆论、吸收健康的知识、坚定正确的理想;同时, 辅导员在发挥舆情引导作用时, 敏感地发现学生中的不良情绪, 用积极的思想教育人、引导人, 帮助学生改变消极、错误的态度, 净化舆论环境;辅导员发挥网络监管的作用, 有利于规避网络信息复杂所带来的风险, 避免学生受到敌对、破坏等思想的蛊惑, 引导学生明辨是非、坚定立场;最后辅导员可以根据学校和国内外关注的热点、焦点, 精心策划各种网上讨论活动, 比如推荐话题、主题讨论、专家对话、嘉宾访谈等, 通过积极引导舆论内容, 达到吸引学生广泛参与, 争取学生理解、支持的目的, 利用互动手段, 观察舆情、了解民意, 更迅速、直接地对舆论导向有无偏差、引导效果是否明显加以判断, 并进行及时的调整。

三、通过学生工作部门加强舆论阵地建设, 引导舆论导向

目前, 高校校园舆论氛围活跃, 特别是网上舆论的形成非常迅速, 一个热点事件加上一种情绪化的意见, 就可以成为点燃一片舆论的导火线。为避免让虚假的信息、偏激的意见在校园形成规模, 必须建立校园信息和舆论快速反应互动机制, 通过学生易于接受的宣传方式, 以引导校园舆论。例如:在学生会、学生自管会、学生维权部、班级委员会等为载体的宣传教育阵地, 通过学生工作部门引导、学生组织运行的方式, 面向全校开展舆论宣传引导活动。在这些阵地之外, 还应予以关注的是以校园各类媒体为主要载体的舆论宣传教育阵地, 如学生自创刊物、学生广播电台电视台、校园BBS、宣传橱窗、板报、海报、校园显示屏、短信平台等, 学生工作部门通过这些舆论宣传教育阵地发布宣传教育新闻、展示宣传教育活动、提供互动咨询平台等方式, 进行校园内的舆论宣传引导工作。这些校园媒体具有受众数量大、宣传形式多样、宣传内容深入、信息发布及时、时间和空间灵活便利等特点, 因此在进行舆论宣传引导时将发挥不可替代的作用。特别是在一些涉及校园、社会政治的突然事件、重要事件发生之后, 快速、准确、属实地发布可以消除无谓的疑虑以及谣言的滋生, 取得舆论引导的主动性。

在新媒体日新月异的情况下, 学生工作部门通过关注校内网、QQ群、开心网等学生经常使用的网络平台, 深入了解学生的行为和思想动态, 在校园内的舆论宣传引导工作中可以做到有的放矢。通过指导学生活动、开展有针对性的宣传教育, 使舆论引导主动出击、驱邪扶正, 引导学生正确识别信息、利用信息, 从而提高舆论宣传引导能力。通过对校园舆论及时的管理和回应, 既可以对有害的、非理性的错误舆论防微杜渐、防患于未然, 又可以使正确的、有益的舆论形成共识, 更好地发挥舆论的监督与促进作用。

四、及时、准确地向学生发布信息, 建立公信力

普通学生既是校园舆论宣传最广大的受众群体和主要对象, 同时也是舆论宣传的主体、主角之一。在任何事件面前, 绝对不应该也不能忽视广大学生在其间的突出作用。让广大学生走上舆论宣传的前台, 要让其由被动接受转为主动参与, 就是要让其由置身度外转为身居其间。而要做到这一点, 首先要充分尊重广大普通学生的知情权, 及时、准确、全面地公布、发布重大突发事件的完整信息, 以避免其因不知情而困惑、不安, 甚至轻信盲从、恐慌混乱。要让广大学生在知情的前提下, 自正视听, 自我宣传、自我教育、自辩是非乃至自我管理。在舆论宣传工作中要发挥发动学生、相信学生、依靠学生的作用, 从而在短时间内迅速形成正确的舆论导向, 从而稳定人心、稳定校园、稳定社会。因此, 学生工作部门需要及时准确地向学生发布信息、培养学生的自辩是非的能力以及校方的公信力, 这样在面临突发事件时, 才能使高校在舆论导向中起到主导地位。公信力作为一种无形资产, 是在长期的发展中日积月累而形成的, 体现了权威性、在社会中的信誉度以及在公众中的影响力等特征。公信力的核心是信任、信赖, 而这种信任的主体是受众。

笔者曾在高校学生中做过一项调查, “当你遇到困难时, 你会向辅导员求助吗?”超过30%的学生选择“会”, 这表明辅导员在很大程度上是学生在遇到困难时的求助对象, 是广大学生信赖的人。因此辅导员要注重通过日常工作的积累, 在广大学生中培养自己的公信力, 成为学生认为值得信赖信任的人。在遇到突发事件时, 学生工作部门的辅导员应挺身而出, 反驳谣言的滋生和蔓延, 利用自己的公信力, 可以有效平复广大学生的非理性情绪。在去年的北外香水女生事件中, 其辅导员刘老师在网络上获得了广大北外学生的支持, 使谎言得以早日揭穿, 这与她平时在学生工作中建立起来良好的个人公信力息息相关。

参考文献

[1]刘慧群.高校舆论环境的变化及其应对[J].当代教育论坛, 2009, 9:98～101.

[2]刘建明.当代舆论学[M].西安:陕西人民教育出版社, 1990.

[3]教育部工作要点[Z].http://www.moe.edu.cn/.

[4]刘玮.浅谈高校舆论阵地建设及法制宣传教育工作[J].中国电力教育, 2009, 138:202～203.

[5]李成茂, 高斌, 张勇.高校舆论环境对大学生思想和行为的作用研究[J].北京林业大学学报 (社会科学版) , 2009, 8 (2) :135～138.

[6]吴斌.论高校舆论引导理念与手段的嬗变[J].今媒体, 2009, 12:110～111.

[7]李伍峰.网络时代的舆论宣传工作[J].信息网络安全, 2006, 1:4～6.

3.后勤部门管理工作计划怎么写 篇三

一、工作重点

1、规范后勤工作、健全规章制度;

2、加强财物管理、减少物质浪费;

3、抓好安全工作、力创“平安校园”。

二、工作措施

(一)后勤工作

1、建立完善各项制度，加强学校财务管理。

2、建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时运用校产管理软件做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。

3、加强绿化管理，美化校园环境，学校现有的花草树木做好养护和专人的管理工作。今年的重点是绿化的改造(如学校东面空场地的绿化设计、原花坛绿化带花草树木的添置等)，努力是校园四季如春，春意盎然。(具体方案等学校讨论后再定)。

4、加强教学设施的维修与更新，本学期将根据去年制定的基建财政预算，将进行各班级后黑板的、教师办公室办公橱的更换，会议室与队室的装修，学校校门的维修等。

(三)安全保卫工作

1、按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。完善突发事件应急预案。

2、强岗位安全职责制，重点部位安全职责制上墙，每学年与教师签定“安全职责书”。

3、期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查，做好检查记录，以检查促整改、以整改粗防范。

4、加强平安校园工作，做好学校的安全保卫工作，加强对学校门卫的管理把好入门关。树立安全第一的思想，争创“平安校园”。

5、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。

4.部门请假条格式怎么写 篇四

尊敬的_______________：

您好!我是中心校的教师_________，因为_______________________，需请______。请假(时间)从 _______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式：_________________。恳请批准，谢谢

此致

敬礼!

请假人：_____________________

时间：_______年______月_____日

校方(校长)意见:

5.部门主管给晋升员工评语怎么写 篇五

2. 以高尚的品格感动人，以不计个人得失的情操感染人，以言行一致踏实肯干的行动感化人。你是员工的骄傲，也是员工的楷模。

3. 身残志坚，体残心不屈，埋头苦干扎实工作，为“优秀员工”这个称号赢得一张又一张选票。

4. 该员工工作努力认真，成果显著，工作态度端正并能及时完成工作任务，深受领导好评!

5. 该员工作为搅拌室员工，积极进取，工作成果显著，多次得到该部门班长的好评。

6. 该员工在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，工作能力也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习。

7. 该员工工作努力，成果显著，按时完成工作任务，跟同事相处融洽，且上班的纪律很好，值得各位同事学习。

8. 该员工平时工作认真，有高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取。

9. 该员工工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好。工作成果显著，为我们树立了良好的榜样。

10. 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

11. 该员工作为经理特别助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并能应对各种突发状况，其工作得到了领导的认可，值得各位同事学习。

12. 思想政治素质注重政治理论学习，关心国家大事，努力提高政治理论修养，积极参加我局组织的政治活动，处处严格要求自己，思想上行动上同党中央保持一致。

13. 工作上，本人自___x年工作以来，先后在桃源储蓄所鸭纸储蓄所计划科会计科卡部等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，__已熟练掌握储蓄会计计划信用卡个贷等业务，成为_行业务的行家里手。

14. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作 。