读《玛蒂尔达》有感

读《玛蒂尔达》有感（9篇）

1.读《玛蒂尔达》有感 篇一

署假里，我读了世界奇幻文学大师罗德尔・达尔写的《玛蒂尔达》一书。

这本书讲了一个既惊险又有趣的故事;有一个小女孩，叫玛蒂尔达。她从小就表现出超人的天赋，聪明伶俐，可是她的父母却认为她是一个傻瓜。后来，她的父母将她送进了一所学校。那所学校的校长特朗齐布尔是一个十分憎恨小孩的人，经常打骂学生。有一次，当被那个可恶的特朗齐布尔校长斥骂时，玛蒂尔达突然发现自己具有一种异乎寻常的能力―她可以用眼睛移动物品。于是，玛蒂尔达决定用这种功能来报复校长。后来，玛蒂尔达让校长暴露了真面目，原来校长是一个杀人犯，于是校长逃走了，以后就再也不能欺负同学们了。

当我看完这本书的最后一页时，我感慨万分，善有善报，恶有恶报，正义将最终战胜邪恶。像特朗齐布尔校长，做尽了坏事，最终被玛蒂尔达正义的力I所击败，只能落得狼狈逃审的卜场，还有玛蒂尔达的父母，因为经常干一些欺骗人的买卖而最终不得不离开家乡去寻找新的住处。玛蒂尔达诚实、善良的老师最终得到了自己应得的东西，还有玛蒂尔达，她是那样机智、勇敢，用自己那正义的力量和特异功能战胜了无恶不作的校长，最终和自己的老师一起过上了幸福的生活。

除了这一点，我还体会出了另外一点。在这本书中，玛蒂尔达是那样才华横溢，父母却认为玛蒂尔达只不过是一个废物、傻瓜。再看看现在的父母，有的像他们一样，从来就看不到自己孩子的一点儿优点，成天不住地数落着孩子的缺点。还有的父母则相反，你都无法想象他们是怎样溺爱白己的孩子。就算他们的孩子一无是处，他们依然认为自己的孩子是最棒的。这都是愚昧的表现。

这本书使我受益匪浅，它通过一个惊险又有趣的故事使我懂得了做人要善良、诚实。它还让我明白了父母应该怎样对待自己的孩子等许多道理。怪不得英国的读者们都对这本书评价如此之高，甚至超过了《哈利・波特》。

2.读《玛蒂尔达》有感600字 篇二

原创： 胡宇涵

最近我看了一本书，叫《玛蒂尔达》。这是英国著名儿童文学家罗尔德·达尔写的一本童话小说，讲述了小女孩玛蒂尔达与庸俗势利的父母和恶毒校长做斗争的故事。

小主人公玛蒂尔达是一个喜欢读书，并且在5岁就读完所有经典名著的女孩；是一个很会想办法，又有点古灵精怪的小女孩；是一个勇于与邪恶势力作斗争的小女孩；是一个喜欢帮助善良人的小女孩。

在玛蒂尔达四岁半的时候，把所有世界名著几乎都读了一遍。但她的爸爸和妈妈认为女孩子读书没有什么用，只要打扮的漂漂亮亮，找一个可靠的男人就OK了，因此常常反对她读书，还把她的书给撕了。她的爸爸妈妈，一点都不关心她，也不管她。我认为她爸爸妈妈的想法是错误的，我觉得读书很有用，读书可以丰富人类的大脑，找一个可靠的男人，还不如把自己变得可靠。让我疑惑的是，为什么她的爸爸妈妈会这样不关心她呢？

玛蒂尔达特别喜欢捉弄她的父母。她把超级胶倒在他爸爸的帽子，让她爸爸戴上就摘不下来，只好把头发剪掉；她把爸爸和妈妈的头发护理液的交换了，爸爸用了妈妈染色的护理液，头发变成奇怪的灰色；她还悄悄把一只会说话的鹦鹉放到他们家的橱子里，深更半夜的时候总是会说“你好！你好！”吓得她妈妈以为有什么鬼怪。我感觉她这样捉弄父母，可能是想引起他们对她的关注和关心。她真是一个很会想办法又有点古灵精怪的小女孩。

玛蒂尔达还有一个对手，那就是一位相当暴力的校长。校长说一，你绝对不能说二，不然你就会被校长拎起耳朵，把你像扔铅球一样扔出校园外。她和朋友一起对付这个邪恶的校长，最终把校长赶出了校园。校长还想办一个没有小朋友的校园，他认为小朋友就是一个恶心、肮脏的东西。我很想知道这个校长不喜欢小朋友，为什么还要办一个学校呢？

当然，马蒂尔达还有一个好朋友，是亨尼老师，她是一位温柔体贴的好老师，马蒂尔达很喜她。其实我也想当老师，像亨尼老师那样温柔体贴，像韩老师那样风趣幽默，像石老师那样美丽大方。

这本书好像没有结局，还没有看过瘾就结束了，我真想把这个故事看到底。

3.《玛蒂尔达》读后感 篇三

当玛蒂尔达被校长训斥时，玛蒂尔达发现自己有一种异乎寻常的能力，可以报复校长，玛蒂尔达使校长暴露了真面目，校长再也不能欺负同学们了。

读了这篇文章我感受到了，应该多读书，书可以让我们和一些伟大的文学家对话，从而丰富我们的生活，开阔我们的视野，有些同学不爱读文学类书籍，却找一些理由，说自己看不懂，小玛蒂尔达三岁都能把那么深奥的书读懂，我们都这么大了，那有什么难呢?

4.《玛蒂尔达》 读后感 篇四

故事讲了小小的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完了，不幸的是，这个聪明绝顶的小女孩却遇到了世界上最恶毒的校长和最愚昧的父母。不过，聪明的玛蒂尔达自有对付着一切的办法，在与恶毒的布朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和喜善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。故事非常引人入胜，令人久久回味。

故事中的玛蒂尔达十分坚强，受到父母的巨大打击后不但没有顺从，反而更加认真学习，甚至用各种方法惩罚父母。我们遇到困难的时候，是不是要像玛蒂尔达学习呢?

最后，我的感受是，玛蒂尔达在这么小的年纪就已经很聪明，但是仍然努力。

5.玛蒂尔达读后感 篇五

她，是一个智慧的女孩，她生活在一个很“奇葩”的家庭：她的爸爸妈妈对她不理不睬，她爸爸经常对她发脾气。她有方法来制服她爸爸，包括她恶毒、凶狠的校长；她在开学第一天，就让全班和亨尼老师震惊了；她也有方法来帮助亨尼老师；她，就是玛蒂尔达。她有很多奇思妙想在她的脑海里呈现，她很聪明，她的数学乘法表不用她的爸爸妈妈教，她就用自学的方法学会了。

《玛蒂尔达》是罗尔德・达尔的作品。我还看过他的其他两部作品：《了不起的狐狸爸爸》和《小乔治的神奇魔药》。这些故事都很精彩，都非常引人入胜。

她的唯一一个好朋友就是拉文德。文德会帮助玛蒂尔达解决问题，就是恶毒校长来班级里上课的前一天，亨尼老师吩咐拉文德帮校长拿水壶，他事先就想好了要帮玛蒂尔达“报仇”。第二天，当校长举起水杯要喝的时候，一只蝾螈在水杯里扭来扭去，吓得校长手足无措。校长一口咬定是玛蒂尔达做的。

6.玛蒂尔达读后感350字 篇六

今天我读了一本书，名叫《玛蒂尔达》，故事的内容让我很受启发。

故事的主要内容是这样的：玛蒂尔达是一个非常聪明的一小女孩，她在三岁的时候就会读家里的杂志了，四岁的时候，已经能读的非常流利了，五岁的时候，她已经把儿童书看完，开始读大人的书了。但令人惋惜的是，这个聪明伶俐的小女孩，却遇到了世界上最不好的爸爸妈妈和最恶毒的校长。玛蒂尔达的父母从来不关心她，因为他们认为玛蒂尔达是一个叽叽喳喳的多嘴丫头，所以他们只关心他们的儿子迈克尔，其实迈克尔只不过是一个普普通通的孩子，比玛蒂尔达差远了，但像他们这样愚蠢的父母，是很难发现的。但面对这一切，玛蒂尔达却没有退缩，而是勇敢的面对事实。她用自己的智慧去挑战恶毒的校长，对付她的父母。在这期间玛蒂尔达也交到了一个好朋友，那就是她的老师亨尼小姐。她们之间互相保守着秘密。

我读了这个故事很受启发，它让我知道了遇到困难不要退缩，要勇敢地面对事实，并且用智慧去打败它。这就需要平日的积累，多读书，读好书，只有这样才能积累更多的智慧，做个生活的强者。

7.《玛蒂尔达》读后感600字初中 篇七

玛蒂尔达从小聪明伶俐、机智勇敢。五岁时就把大多数经典作家的作品读完了。不幸的是，这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的父母和最恶毒的校长。不过好在她有一个善良的老师——亨尼小姐。

先来看玛蒂尔达吧!玛蒂尔达的家里只有一本书，几次向爸爸提出买书的要求，都背拒绝了。但她并不气馁，去图书馆借书，五岁就读完了大多数有名作家的经典作品。

玛蒂尔达的爸爸——沃姆伍德先生。他是一个汽车商，通过各种手段对坏车进行维修，为了钱不择手段。

玛蒂尔达上学之后便显露出了她的才华，老师讲的知识，她几乎全会，以至于亨尼小姐让她读高年级的书。亨尼小姐也几次想说服校长让玛蒂尔达到高年级的班里去读书，但校长没有同意。

玛蒂尔达拥有一种魔力——用眼睛控制东西。

一次，亨尼小姐邀请玛蒂尔达到家里做客，在交谈中，玛蒂尔达得知了特朗奇布尔校长非法侵占了亨尼小姐的家庭财产后，就用自己的魔力把特朗奇布尔校长收拾了一顿。

故事的最后，玛蒂尔达的爸爸，被警察发现了，所以不得不逃往西班牙生活。玛蒂尔达不想再跟着他们了，就跟着亨尼小姐过上了幸福的生活。

8.读《玛蒂尔达》有感 篇八

诚然，马蒂尔德的爱慕虚荣，我们应该予以批评，但除了批评，再没有其他的性格因素吗?具有“世界短篇小说之王”美称的莫泊桑，其笔下的马蒂尔德这一人物形象的思想性格就这么简单吗?如真是那样，那这篇小说的知名度就会大打折扣。

而事实上，作者在前面第一大部分，用了很大的篇幅，采用心理描写展示了她爱慕虚荣追求享乐，祈求被人艳羡，被人爱慕，进入豪门的思想性格，其目的是除了表现她爱慕虚荣的一面之外，更重要的是为下文做铺垫，如果她没有这种爱慕虚荣的心理，也就不会有借项链，更不会有丢项链，赔项链等以下情节。但随着情节的发展，从丢项链开始，作者对马蒂尔德的描写和所持的态度，就由讽刺而进入了同情，甚至是肯定与赞美，因为“人是社会的人，社会是人的社会”，马蒂尔德是一个悲剧人物，她之所以会有这样的心理，其主要原因是受当时法国崇尚浮华的社会风气所影响所腐蚀，所以，她的悲剧不应由她一个人承担，我们不能抛开社会诱因，孤立地去分析人物，我们应运用马克思主义全面、发展地看问题的观点来分析人物。

如果我们在课堂上缺乏人性地一味让学生去批评女主人公，现在思想独立的学生是不能接受的，这正如现在让学生去学习《愚公移山》，就要求他们学习“愚公”移山的做法，(当然精神应该肯定)学生肯定不接受，甚至感到可笑，我们应该尊重人性。

而事实上作者塑造的女主人公是一个典型的丰满的具有代表性的人物，作者在批评之外还对她给予了她极大的同情，从以下情节上足以证明：

丢项链：马蒂尔德在舞会结束后无意间丢失了借来的项链，那可是一挂标价四万法郎的项链，这对一个贫困的家庭，无疑是灭顶之灾。作者多处描写到马蒂尔德和他丈夫丢项链后的神态：“她穿着那件参加舞会的衣服，连上床睡觉的力气也没有，只是倒在一把椅子里发呆，精神一点也提不起来，什么也不想。”“她面对着不幸的灾祸，整天待着，整天在惊恐的状态里。”“路瓦栽，也好像老了五年。”这些描写，不仅仅客观地再现马了蒂尔德丢失项链后的心态，也渗透出作者对其不幸遭遇的同情。

赔项链：马蒂尔德丢失了借来的项链，已经成为现实，但她并不想赖账。而是决心赔偿。“他们拿着盛项链的盒子，照着盒子上的招牌字号”，几乎跑遍了全城的珠宝店，终于在皇后街一家铺子里看见一挂与原先一样的钻石项链。莫泊桑在描写他们夫妻寻找同样的项链时，同情地写道：“两个都愁苦不堪，快病倒了。”为了买这挂价值高昂的项链，“他们开始借钱了。向这个借1000法郎，向那个借500法郎，从这儿借五个路易，从哪儿借三个路易，签了好些债务，订了好些使他破产的契约”“他顾不得后半世的生活了，冒险到处签着名，却不知道能保持信用不能”。这些描写无不倾注了作者对马蒂尔德夫妇的无比的同情。和对下层人民心酸生活的理解。我们读者、学生读到这里，也无不为马蒂尔德与其丈夫的遭遇和艰难的处境而辛酸，同时也被她们的诚信所感动。此时此刻又有多少人还能拿着冷冰冰的解剖刀一味地去批评她的爱慕虚荣呢?

还债务：马蒂尔德夫妇经过千辛万苦，终于买下了那挂新的钻石项链，然而债台高垒，欠下了一万八千法郎的债务，为了偿还这笔高额的债务，“路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了”“她一下子表现出了英雄气概，她要偿还这笔可怕的债务。她辞退了女仆，迁移了住所，租赁了一个小阁楼，她和他的丈夫开始走上了漫长的还债之旅”“她穿得像一个穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。”“月月都得还一批旧债，借一些新债”“她丈夫一到晚上就给商人载写账目，常常到了深夜还在抄写五个铜子一页的书稿。”第十年底，债都还清了，“连那高额的利息和利上加利滚成的数目都还清了。”以上多处描写，作者莫泊桑的同情之心溢于言表。如果我们还依旧说女主人公是一个贪图享乐，爱慕虚荣的女人，那就太牵强附会了，既得不到学生的认可，也不符合莫泊桑在塑造马蒂尔德这一人物形象时的初衷。

谈项链：十年后的一个星期天，马蒂尔德戏剧性地遇见了佛来思节夫人，在谈话中马蒂尔德才知她当初所借的是一挂假项链。我们可以想象，当她听到这消息后会是多么的苦涩、辛酸呀，一夜风流而换来的是十年的辛酸。十年的艰辛。这样的付出太惨重了!好像命运和她开了一个天大的玩笑。一个漂亮的女人一生有几个十年呢?她不也是一个悲剧人物吗?我们还忍心对这不幸的女人再加以嘲讽吗?当马德尔德在公园与佛来思节夫人相遇时，一位是“依旧年轻，依旧美丽动人”的贵妇人，一个却是连昔日好朋友都认不出来的“平民妇人”，但马蒂尔德却表现得那么坦然，并主动向佛来思节夫人打招呼，告知她事情的真相。这时的马蒂尔德不仅没有丝毫的虚荣，也没有丝毫的自卑，而是一位经过十年辛劳荡涤，心灵得到净化的朴实的妇人，作者莫泊桑所持的态度显而易见：没有丝毫的嘲笑，只有深深的同情，甚至是赞美。

至此，一个吃苦耐劳，敢于面对现实的女主人公赫然立于读者的面前，我们还能一味地去批评吗?如果我们只武断地去批评，这不仅不是莫泊桑的初衷，也得不到我们学生的认可，因为我们扼杀了人性，一个人，不可能十全十美，也不可能一无是处，“金无足赤。人无完人”，而莫泊桑正是用了发展的眼光，全面看问题的思想，忠于“创作要反映社会”的本源塑造了这一丰满的人物形象。

9.《玛蒂尔达》400字作文 篇九

《玛蒂尔达》是英国著名作家罗尔德·达尔的作品。书中的主人翁玛蒂尔达是一个神童，五岁时就把大多数经典作家的作品读完了。七岁时就可以随口说出三位数乘三位数的结果。不幸的是，这个聪明绝顶的小姑娘遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈，和世界上最恶毒残忍的校长。不过，玛蒂达尔自有对付这一切的办法。她利用自己无意中发现的超能力，打败了校长，帮助了善良的老师亨妮小姐。玛蒂达尔的爸爸妈妈也因为诈骗逃跑了。最终，玛蒂达尔和亨妮小姐幸福地生活在了一起。

玛蒂达尔的超能力非常让我羡慕。她居然能用目光移动物体。如果我拥有了这种能力，倒奶、取书、开电视，都会变得特别省事，用不着动手了。如果哪一天我想和妈妈睡大床，要是爸爸不同意的话，我就用目光把他强行移送到小床上去。

作者罗尔德·达尔自己的.童年过得很不愉快，他上的学校戒律森严，还经常遭到同学的欺负。所以，我猜达尔写的这部作品《玛蒂尔达》就是用来发泄自己的郁闷的。

这本书的插图是英国画家昆廷·布莱克画的，他的画风粗粗看上去似乎很潦草，好像随随便便。但仔细看，却十分生动传神，夸张幽默，别有风味。